KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Szent József Katolikus Általános Iskola és Óvoda OM azonosító: 027803 6400 Kiskunhalas, Áchim András u. 1.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet alapján

Szent József Katolikus Általános Iskola és Óvoda 6400 Kiskunhalas, Áchim András u. 1. Tel. / Fax: (77) 421 - 016 e-mail: [email protected] web: www.sztjozsef.halas.hu

1. Felvételi tájékoztató Intézményünk fenntartója a Kalocsa-Kecskeméti Főegyházmegye. A gyermekek nevelése-oktatása keresztény értékeken alapul. A tanításban a matematikára és a nyelvoktatásra nagy hangsúlyt fektetünk. Már első évfolyamtól kezdődően lehetőséget biztosítunk az angol és német nyelv tanulására. Öt éve német nemzetiségi oktatás is folyik iskolánkban. A hitéleti nevelést a hittanórák mellett a Kiskunhalasi Római Katolikus Főplébániával együtt szervezett közösségi programokkal, szentmisékkel, az egyházi ünnepek megtartásával valósítjuk meg. Intézményünkben az alsó tagozaton a harmadik évfolyamig iskolaotthonos képzési formát alkalmazunk, melyben a diákok napi tanítási óráit a tanórán kívüli tevékenységekkel váltakozva tartjuk. A felsőbb évfolyamokon napközi illetve tanulószoba segíti a gyermekek felkészülését a tanítási órákra. Másik iskolából való átvétel feltételei: -Iskolánk hitéleti nevelését elfogadó magatartás, -a szülőnek az igazgatóhoz benyújtott kérelme megfelelő tanulmányi eredmény -és jó magatartás, -amennyiben azt a fogadó osztály létszáma lehetővé teszi. Más intézmény azonos típusú képzési formáiból különbözeti vagy osztályozó vizsga nélkül léphet át a tanuló. Emelt óraszámú tantárgyak esetében előzetes egyeztetés során kell megvizsgálni az esetleges különbözeti vizsga letételének szükségességét. Az összehasonlítás alapja a tanult tárgyak évfolyamonkénti óraszáma lehet. Az átlépésről minden esetben az igazgató dönt a leendő osztályfőnök, esetenként az illetékes szaktanárok véleményének kikérésével. Az átlépéshez szükséges különbözeti vizsga kiírása (időpont, tantárgyak, tartalmak) is az igazgató feladata, de ezt a hatáskörét átadhatja helyettesének. Intézményen belül is van lehetőség átlépésre német nemzetiségi nyelvoktató programunkba való bekerülés céljából. Ennek formája a következőképpen nyilvánul meg: Ha az adott évfolyamon már létezik ilyen csoport, sikeres szintfelmérő teszttel kerülhet be az adott csoportba. Ugyanez vonatkozik azon tanulókra is, akik ugyanazon évfolyamon más nyelvi csoportból szeretnék tanulmányaikat a német nemzetiségű csoportban folytatni. A szintfelmérő teszt feladatait mindig az adott évfolyam követelményrendszerének feltételeiből állítjuk össze. Az első évfolyamon, ill. a második évfolyam első félévében a szintfelmérés csak szóban történik.

Ha a diák szintfelmérő tesztje sikertelen lett, szaktanárok döntése alapján elkezdheti tanulmányait a kiválasztott csoportban. Ennek feltételei: -órákon való rendszeres és aktív részvétel -hiányosságainak pótlása -felzárkóztatásáról a pedagógus segítsége és útmutatásai alapján a tanuló gondoskodik. -A felzárkóztatás ideje alatt a diák a munkáira rövid szöveges értékelést kap az előrehaladás üteméről. Felzárkóztatásának sikerességét meghatározott idő után, megadott témákból teszt megírásával ellenőrizzük. Felzárkóztatásának sikertelensége az adott csoportból való kikerülését vonja maga után. 2. Beiratkozásra meghatározott idő Óvodai beiratkozás: a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 20. § (1) alapján: A fenntartó az óvodai beiratkozás idejéről, az erről való döntés és a jogorvoslat benyújtásának határidejéről közleményt vagy hirdetményt tesz közzé a helyben szokásos módon, a beiratkozás első határnapját megelőzően legalább harminc nappal. Iskolai beiratkozás: a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 22. § (1)-(2) alapján: Az iskolai beiratkozás idejéről, az erről való döntés és a jogorvoslat benyújtásának határidejéről a kormányhivatal közleményt vagy hirdetményt köteles közzétenni a helyben szokásos módon, a beiratkozás első határnapját megelőzően legalább harminc nappal. Az adott évben tanköteles korba lépő gyermeket a szülő március 1-je és április 30-a között – a kormányhivatal által közleményben vagy hirdetményben közzétett időpontban – köteles beíratni a lakóhelye szerint illetékes vagy a választott iskola első évfolyamára. 3. A fenntartó által engedélyezett osztályok száma A fenntartó a 2013-2014-es tanévre az óvodában 3 csoport, az általános iskola 1-8. évfolyamán 20 osztály indítását engedélyezte. 4. A térítési díj, a tandíj és egyéb díjfizetési kötelezettségek, az egy főre megállapított díjak mértéke, díjkedvezmények Az intézmény az étkezési térítési díjon kívül más díjfizetési kötelezettségekkel nem terheli a szülőket. Napi háromszori étkezés díja az óvodában: 377 Ft/fő Napi háromszori étkezés díja az iskolában: 472 Ft/fő Napi egyszeri étkezés díja az iskolában: 318 Ft/fő A gyermekvédelmi kedvezményben részesülők ingyenes étkezésben részesülnek. A három vagy többgyermekes családban élők vagy a tartósan beteg gyermekek 50%-os kedvezményben részesülnek.

5. A nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelések Az intézmény munkájával összefüggő értékelések Ellenőrzés időpontja: 2012.02.22-24. Az intézmény nevelő-oktató munkájához mind humán, mind anyagi tekintetben megfelelő erőforrásokkal rendelkezik. A fenntartó érsekség, a városi főplébánia mind lelki-szellemi, mind anyagi támogatása és a lelki vezető jelenléte, mindenre kiterjedő figyelme, missziós tevékenysége nagyban hozzájárul az intézmény fejlődéséhez. A nevelőtestület kiemelkedő erőforrást jelent, ma már többségében hitét gyakorló, jól felkészült pedagógusok alkotják, akik egymással és a nem pedagógus dolgozókkal együttműködve derűs, kiegyensúlyozott légkörben végzik szakmai tevékenységüket. Ezt az igazgató meghatározó jelenléte, helyetteseivel való hatékony együttműködése is megalapozza. Az elmúlt időszak mind infrastrukturális mind eszközbeli fejlesztései – az aktív és sikeres pályázati tevékenység eredményeként is – nagymértékben hozzájárultak a működés és a nevelő oktató munka feltételeinek javulásához. Az intézmény rendelkezik a hatályos jogszabályoknak megfelelő stratégiai dokumentumokkal (Alapító okirat, Működési engedély, Pedagógiai Program, Helyi tanterv, Minőségirányítási program, Szervezeti és Működési Szabályzat, Házirend, Éves munkaterv). A pedagógiai program alapja a keresztény értékrend, a célok és feladatok meghatározása, valamint az intézmény napi gyakorlata is ezt tükrözi. A helyi tanterv jelenlegi változatában nem érvényesülnek a Nemzeti Alaptantervben történt, a 202/2007. kormányrendelettel előírt változtatások. Az SZMSZ és a házirend jól szolgálja az iskola zavartalan működését, előírásaikat az érintettek is jól ismerik. Ezt a helyszíni vizsgálat során szerzett tapasztalataink is alátámasztják. Mintaszerű az intézmény minőségirányítási programja, különösen az annak részeként elkészített és a gyakorlatban is már működő teljesítményértékelési rendszer. A továbbképzési program és az éves beiskolázási terv biztosítja a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődését. Az éves munkaterv tartalmazza a tanévre vonatkozó tudnivalókat, az előző komplex vizsgálatkorihoz képest lényegre törőbb, összefogottabb. 2008 óta új igazgató áll az intézmény élén, aki felkészültségével, hitbeli elkötelezettségével, lelkesedésével új lendületet adott az intézménynek. A szervezeti struktúra a céloknak, feladatoknak és a helyi adottságoknak megfelel, azonban a vezető testületek nem minden szintje jelenik meg a szervezeti ábrán. A vezetőségen belüli munkamegosztás célszerű, az együttműködés rendszeres, természetes és hatékony. A nevelőtestület, illetve a munkaközösségek tagjai közötti szoros együttműködés alapja a jó intézményi légkörnek. Az intézmény életében jelentős szerepe van a hagyományok megteremtésének és ápolásának.

6. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje Az óvoda nevelési napokon 7 órától 17 óráig tart nyitva. Az iskola tanítási napokon 7 órától 20 óráig tart nyitva. 7. A tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események -

Év eleji játékos, ismerkedési nap az első osztályosainknak Veni Sancte szentmise – tanévnyitó ünnepély Iskolai szentmisék, magyar szentek, Mária ünnepek emléknapján Október 6. Az aradi vértanúk napja – iskolai megemlékezés Október 23-án az iskola egész közössége zászlós felvonulással vesz részt a városi ünnepségen Közös Adventi megnyitó, koszorúk megáldása, majd minden hétfő reggel közös várakozás, gyertyagyújtás, ima December 6. Mikulás Közös karácsony a szünet előtti utolsó tanítási napon Január 6. Vízkereszt ünnepén házszentelés az iskolában Január 22. A Magyar Kultúra Napja iskolai szintű megünneplése Farsang: egyéni vagy csoportos bemutató. Táncház. Február 25. A diktatúra áldozatai Március 15. városi ünnepen való részvétel Április 11. Költészet napja Április 16. Holokauszt áldozatai Húsvét Anyák napja Gyermeknap Pünkösd Június 4. Nemzeti összetartozás napja Tanévzáró – ballagás –bankett Te Deum-szentmise Táborozás

SZEPTEMBER Dátum, nap

Tanítási napok száma

A program megnevezése

Tanügyigazgatás

1.

vasárnap

2.

hétfő

1.

3.

kedd

2.

4.

szerda

3.

5.

csütörtök

4.

6.

péntek

5.

7.

szombat

Szüreti városi program, felvonulás

8.

vasárnap

Szüreti városi program - Intézményünk műsora a Kisszínpadon

9.

hétfő

6.

10.

kedd

7.

11.

szerda

8.

ISZK ülés (16.30) Alsós szülői értekezletek (17.30)

12.

csütörtök

9.

Felsős szülői értekezletek (17.00)

13.

péntek

10.

14.

szombat

15.

vasárnap

16.

hétfő

11.

17.

kedd

12.

18.

szerda

13.

Genius iskolai angol verseny meghirdetése 3-4. osztályosoknak (5 forduló) Spiel und Gewinn! nevezési határidő

19.

csütörtök

14.

Iskolai szentgyónás

20.

péntek

15.

Titok Bt. levelezős versenyeire jelentkezés (idegennyelv, magyar, történelem)

21.

szombat

22.

vasárnap

23.

hétfő

16.

Jelentkezés a Simonyi Zsigmond helyesírási versenyre Assisi szent Ferenc madárkái - rajzverseny

24.

kedd

17.

Szent Gellért védőszent ünnepe, iskolamise 8.00. A misén a 4.a osztály ad miseszolgálatot.

25.

szerda

18.

AD közgyűlés

26.

csütörtök

19.

Papírgyűjtés indítása

27.

péntek

20.

Kerékpáros zarándoklat 8. évfolyam

Első tanítási nap

2014 Katolikus naptár - rajzpályázat meghirdetése

3.-4. évfolyam miséje. A misén a 3.a osztály ad miseszolgálatot. Iskolaszék ülése

Az 5.-6. évfolyam miséje. A misén az 5.a osztály ad miseszolgálatot. Városi Autómentes Nap

SZEPTEMBER Dátum, nap 28.

szombat

29.

vasárnap

30.



Tanügyigazgatás

7.-8. évfolyam miséje. A misén a 7.a osztály ad miseszolgálatot. 21.

A népmese napja OKTÓBER

Dátum, nap



1.

kedd

22.

2.

szerda

23.

3.

csütörtök

24.

Kisállat kiállítás (az állatok világnapja okt. 4.)

4.

péntek

25.

Megemlékezés az aradi vértanúkról (7.45)

5.

szombat

6.

Zene világnapja

Az okt. 6-i városi ünnepségen a 7.a osztály képviseli iskolánkat. 1-2. évfolyam miséje. A misén a 2.a osztály ad miseszolgálatot.

vasárnap

Tanügyigazgatás

7.

hétfő

26.

8.00 Iskolamise, Szűz Mária, Magyarok Nagyasszonya. Miseszolgálat: 7.b osztály Iskolás leszek című rajzpályázat meghirdetése a járási óvodásoknak

8.

kedd

27.

Nemzetiségi kirándulás (2-5. évf. német nemzetiségi csoportok)

9.

szerda

28.

10.

csütörtök

29.

Terményáldás - német nemzetiségi és alsós csoportok

11.

péntek

30.

Magyar Katolikus kultúra hete. Kirándulás Kalocsára. Bolyai Matematika Csapatverseny (3.o. - 8.o.)

12.

szombat

13.

vasárnap

14.

hétfő

31.

15.

kedd

32.

16.

szerda

33.

17.

csütörtök

34.

18.

péntek

35.

19.

szombat

20.

vasárnap

3-4. évfolyam miséje. A misén a 3.b osztály ad miseszolgálatot.

Nemzetközi gyaloglónap

Lámpáskészítő verseny meghirdetése

5-6. évfolyam miséje. A misén a 6.a osztály ad miseszolgálatot.

Fogadóóra (16.30-17.30)

OKTÓBER Dátum, nap



21.

hétfő

36.

Hidden Talents projekttalálkozó Daruvár, Horvátország Harsona 1. szám

22.

kedd

37.

Október 23-i megemlékezés (7.45)

23.

szerda

24.

csütörtök

Tanítás nélküli munkanap

25.

péntek

Tanítás nélküli munkanap

26.

szombat

27.

vasárnap

28.

hétfő

Őszi szünet (2013. okt. 28 - okt. 31-ig)

29.

kedd

Őszi szünet

30.

szerda

Őszi szünet

31.

csütörtök

Őszi szünet

Tanügyigazgatás

Okt. 23. Ünnepnap A városi ünnepségen iskolánkat a 7.b osztály képviseli.

NOVEMBER Dátum, nap



Tanügyigazgatás

Mindenszentek napja - temetőlátogatás, kötelező ünnep, szentmisén való részvétel.

1.

péntek

2.

szombat

3.

vasárnap

4.

hétfő

38.

Őszi szünet utáni első tanítási nap Az emlékezés napja (Városi ünnepség, Zászlólevonás Negyedévi figyelmeztetők beírása az országzászlónál - Az iskolát a 8.a osztály képviseli.)

5.

kedd

39.

Szent Imre napja,

6.

szerda

40.

7.

csütörtök

41.

8.

péntek

42.

9.

szombat

10.

vasárnap

11.

hétfő

43.

Márton napi lámpás felvonulás (1-6. osztályok)

12.

kedd

44.

Iskolás leszek rajzpályázat leadási határideje

13.

szerda

45.

A magyar nyelv napja.

14.

csütörtök

46.

Halottak Napja - temetőlátogatás

Fogadóóra (16.30) Lámpásverseny eredményhirdetés (reggeli áhítat) Márton napi bál 5-6. évfolyam

3-4. évfolyam miséje. A misén a 3.c osztály ad miseszolgálatot.

NOVEMBER Dátum, nap

15.

péntek

16.

szombat

17.

vasárnap

18.

hétfő



47.

Múzeumpedagógiai foglalkozás a rajz szakkörösöknek Erzsébet napi bál 7-8. évfolyam

Tanügyigazgatás

5.-6. évfolyam miséje. A misén az 5.b osztály ad miseszolgálatot. 48.

Nemzetközi Kenguru Matematikaverseny iskolai selejtezői (2.o - 8.o) Szent Erzsébet ünnepe - iskolamise 8.00. Miseszolgálat: 4.b osztály Iskolás leszek rajzpályázat kiállítás és eredményhirdetés

19.

kedd

49.

20.

szerda

50.

21.

csütörtök

51.

22.

péntek

52.

23.

szombat

24.

vasárnap

25.

hétfő

53.

26.

kedd

54.

27.

szerda

55.

Mesemondó verseny (felsős)

28.

csütörtök

56.

Szent Anna énekverseny, Jánoshalma Alsó tagozatos mesemondó verseny

29.

péntek

57.

Meglelni hont a hazában helytörténeti vetélkedő

30.

szombat

Továbbtanulási szülői értekezlet a 7-8. évfolyamnak (17.00)

Krisztus Király ünnepe. Miseszolgálat: 8.a 14.00-tól Szinódusi Fórum Kiskunhalason, a Hit Éve bezárása, érseki mise (17.30)

Adventi lelki gyakorlat a tantestületnek (Kiskunmajsa) DECEMBER

Dátum, nap



Tanügyigazgatás

ADVENT első vasárnapja Az 1-2. évfolyam miséje. A misén az 2.b osztály ad miseszolgálatot.

1.

vasárnap

2.

hétfő

58.

1. adventi gyertyagyújtás és közös áhítat (reformátusok)

3.

kedd

59.

Intézménylátogatás 4. évfolyam

4.

szerda

60.

5.

csütörtök

61.

Mikulás sportverseny

6.

péntek

62.

Szent Miklós ünnepe

7.

szombat

63.

Munkanap dec. 24. (kedd) helyett

Fogadóóra (16.30)

DECEMBER Dátum, nap

8.



Tanügyigazgatás

ADVENT második vasárnapja A szeplőtelen fogantatás ünnepe. A 3-4 évfolyam miséje. A misén a 4.a osztály ad miseszolgálatot.

vasárnap

9.

hétfő

64.

2. adventi gyertya gyújtás és közös áhítat (alsósok) Hidden Talents projekttalálkozó Halle, Németország

10.

kedd

65.

Adventi kézműveskedés (1-2.évf.) Intézménylátogatás 6. évfolyam

11.

szerda

66.

Adventi kézműveskedés (3-4.évf.)

12.

csütörtök

67.

Adventi sütés - német nemzetiségi gyerekekkel.

13.

péntek

68.

Adventi kézműves délután felsősöknek

14.

szombat

15.

vasárnap

16.

hétfő

69.

17.

kedd

70.

18.

szerda

71.

Játékos sportverseny (1-2.évf.)

19.

csütörtök

72.

Iskolai szentgyónás Játékos sportverseny (3-4.évf.) Német nemzetiségi csoport fellépése a zenepavilonban

73.

Téli szünet előtti utolsó tanítási nap. 4. adventi gyertyagyújtás (pedagógusok) Szentmise (miseszolgálat: 4.c) Karácsonyi műsor - lelki nap a gyerekeknek

ADVENT harmadik vasárnapja Az 5-6. évfolyam miséje. A misén a 6.b osztály ad miseszolgálatot. 3. adventi gyertya gyújtás és közös áhítat (felsősök)

20.

péntek

21.

szombat

/Munkanap dec. 27. péntek helyett/ Tanítás nélküli munkanap

22.

vasárnap

ADVENT negyedik vasárnapja

23.

hétfő

Téli szünet (2013. dec. 23 - 2014. jan. 3-ig)

24.

kedd

Gyermekek karácsonya - pásztorjáték a templomban

25.

szerda

Karácsony

26.

csütörtök

Karácsony

27.

péntek

Téli szünet

28.

szombat

Téli szünet

29.

vasárnap

Téli szünet

30.

hétfő

Téli szünet

31.

kedd

Téli szünet

Továbbtanulók jelentkezése központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a szervező intézményben.

JANUÁR Dátum, nap



1.

szerda

Téli szünet

2.

csütörtök

Téli szünet

3.

péntek

Téli szünet

4.

szombat

5.

vasárnap

6.

hétfő

74.

7.

kedd

75.

8.

szerda

76.

9.

csütörtök

77.

10.

péntek

78.

11.

szombat

12.

vasárnap

13.

hétfő

79.

14.

kedd

80.

15.

szerda

81.

16.

csütörtök

82.

17.

péntek

83.

Tanügyigazgatás

Vízkereszt-Urunk megjelenésének ünnepe, Főünnep; Téli szünet utáni első tanítási nap. Vízkereszt ünnepe. Iskolaszentelés, szentmise (Miseszolgálat: 3.b)

London Bridge Levelezős tesztversenyre jelentkezés

Urunk megkeresztelkedése. A 3.-4. évfolyam miséje. A misén a 4.d osztály ad miseszolgálatot. Játsszunk iskolásat! 1. Dr. Szabó Miklós országos szövegértési verseny

Szánkóhúzó verseny

I. félév lezárása,

Az általános felvételi eljárás kezdete a továbbtanulóknál. Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban.

18.

szombat

19.

vasárnap

20.

hétfő

84.

21.

kedd

85.

22.

szerda

86.

23.

csütörtök

87.

24.

péntek

88.

25.

szombat

26.

vasárnap

Az 5-6. évfolyam miséje. A misén az 5.a osztály ad miseszolgálatot. Osztályozó értekezlet (16.05)

Magyar kultúra napja (7.45)

I. félévi értesítő kiadása

A 7-8. évfolyam miséje. A misén a 8.b osztály ad miseszolgálatot.

JANUÁR Tanítási napok száma

Dátum, nap

27.

hétfő

89.

28.

kedd

90.

29.

szerda

91.

30.

csütörtök

92.

31.

péntek

93.


Tanügyigazgatás

Játsszunk iskolásat! 2. Bendegúz nyelvész verseny (felső tagozat) Félévi nevelőtestületi értekezlet 16.05

FEBRUÁR Tanítási napok száma

Dátum, nap


1.

szombat

2.

vasárnap

3.

hétfő

94.

4.

kedd

95.

5.

szerda

96.

Német nemzetiségi vers és prózamondó verseny iskolai forduló

6.

csütörtök

97.

Szülői értekezletek

7.

péntek

98.

8.

szombat

9.

vasárnap

10.

hétfő

99.

11.

kedd

100.

12.

szerda

101.

13.

csütörtök

102.

14.

péntek

103.

15.

szombat

16.

vasárnap

17.

hétfő

Tanügyigazgatás

Gyertyaszentelő Boldogasszony Az 1-2. évfolyam miséje. A misén a 2.a osztály ad miseszolgálatot. Kazinczy Ferenc szép magyar beszéd verseny Hidden Talents projekt: Tanárcsere némettanárok érkezése

A tanulók értesítést kapnak a központi írásbeli felvételi eredményről.

A 3-4. évfolyam miséje. A misén a 3.a osztály ad miseszolgálatot.

104.

Játsszunk iskolásat! 3. Simonyi Zsigmond helyesírási verseny iskolai forduló

Alsós farsangi bálok

Az általános iskola továbbítja a továbbtanulási jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak

2013. 02. 18.-03. 07. A szóbeli meghallgatások a középiskolai általános felvételi eljárás keretében.

FEBRUÁR Tanítási napok száma

Dátum, nap


18.

kedd

105.

19.

szerda

106.

20.

csütörtök

107.

21.

péntek

108.

22.

szombat

23.

vasárnap

24.

hétfő

109.

Játsszunk iskolásat! 4.

25.

kedd

110.

Megemlékezés a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatairól.

26.

szerda

111.

Helyesírás verseny 2-3-4. évfolyam

27.

csütörtök

112.

Német nemzetiségi bemutató ovisoknak

28.

péntek

113.

Tanügyigazgatás

Felsős farsangi bál Zrínyi Ilona Matematikaverseny (2.o - 8.o.)

A 7-8. évfolyam miséje. A misén a 7.a osztály ad miseszolgálatot.

MÁRCIUS Dátum, nap



Tanügyigazgatás

Szülők-nevelők bálja

1.

szombat

2.

vasárnap

3.

hétfő

114.

4.

kedd

115.

5.

szerda

116.

Hamvazószerda - iskolamise 8.00

6.

csütörtök

117.

Alsó tagozatos versmondó verseny

7.

péntek

118.

Szóvarázs prózamondó verseny

8.

szombat

Nagyböjti Rekollekció a nevelőknek

9.

vasárnap


10.

hétfő

119.

11.

kedd

120.

12.

szerda

121.

13.

csütörtök

122.

14.

péntek

123.

15.

szombat

Játsszunk iskolásat! 5. Szilády Emlékverseny

Március 15-i emlékműsor Márc. 15. - Városi megemlékezés, iskolánkat a 8.b osztály képviseli

Fogadóóra (16.30)

MÁRCIUS Dátum, nap



Tanügyigazgatás


16.

vasárnap

17.

hétfő

124.

A felvételi tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában.

18.

kedd

125.

A felvételi tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában.

19.

szerda

126.

Szent József - iskolánk névadójának napja -, iskolamise, lelki nap a gyerekeknek.

20.

csütörtök

127.

Nemzetközi Kenguru Matematikaverseny (2.o - 8.o)

21.

péntek

128.

Nyírő József erdélyi magyar prózaolvasó verseny

22.

szombat

129.

Nyílt nap (munkanapcsere május 10-zel)

23.

vasárnap

24.

hétfő

130.

25.

kedd

131.

26.

szerda

132.

27.

csütörtök

133.

28.

péntek

134.

29.

szombat

30.

vasárnap

31.

hétfő

A módosító tanulói adatlapokat meg kell küldeni a Felvételi Központnak.

7-8. évfolyam miséje. A misén a 7.b osztály ad miseszolgálatot. Játsszunk iskolásat! 6.

Diákparlament

A misén a 6.b osztály ad miseszolgálatot. 135. ÁPRILIS

Dátum, nap 1.

kedd

Tanítási napok száma 136.


Tanügyigazgatás

Papírgyűjtés

2.

szerda

137.

A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata 2013. április 2. és május 27. között történik. (Testnevelők)

3.

csütörtök

138.

Fogadóóra (16.30)

4.

péntek

139.

5.

szombat

6.

vasárnap

7.

hétfő

1-2. évfolyam miséje. A misén a 2.b osztály ad miseszolgálatot. 140.

Játsszunk iskolásat! 7. Szóbeli vizsga angol és német nyelvből 6. osztály

ÁPRILIS Dátum, nap



8.

kedd

141.

Húsvéti kézműves foglalkozás (1-2.évf.) Szóbeli vizsga angol nyelvből 6. osztály

9.

szerda

142.

Húsvéti kézműves foglalkozás (3-4.évf.)

10.

csütörtök

143.

11.

péntek

144.

12.

szombat

13.

vasárnap

14.

hétfő

145.

Húsvéti nyuszifutás.

15.

kedd

146.

Iskolai szentgyónás, Német nemzetiségi vers és prózamondó verseny megyei forduló (1-5. évf.)

16.

szerda

147.

Megemlékezés a holokauszt áldozatairól; (Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap)

17.

csütörtök

18.

péntek

19.

szombat

Nagyszombat

20.

vasárnap

Húsvét, szentmise és feltámadási körmenet Miseszolgálat: ministránsok

21.

hétfő

Húsvét másnapja

22.

kedd

Tavaszi szünet

23.

szerda

148.

24.

csütörtök

149.

Tanügyigazgatás

A Költészet Napja (7.45) Húsvéti lelki nap - buckás keresztút

Virágvasárnap - barkaszentelés, mise, körmenet. Miseszolgálat: ministránsok

Tavaszi szünet, Nagycsütörtök Tavaszi szünet, Nagypéntek

(Tavaszi szünet utáni első tanítási nap)

25.

péntek

26.

szombat

27.

vasárnap

28.

hétfő

151.

Játsszunk iskolásat! 8.

29.

kedd

152.

Táncművészet Világnapja

30.

szerda

153.

150.

"Az év természettudósa verseny"


A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak.

MÁJUS Dátum, nap



1.

csütörtök

2.

péntek

3.

szombat

4.

vasárnap

5.

hétfő

154.

Anyák napi ünnepségek

6.

kedd

155.


7.

szerda

156.


8.

csütörtök

157.

9.

péntek

158.

10.

szombat

(Munkanap május 2-a helyett) Szünet, ledolgozva március 22-én

11.

vasárnap

3-4. évfolyam miséje. A misén a 4.c osztály ad miseszolgálatot.

12.

hétfő

159.

13.

kedd

160.

14.

szerda

161.

15.

csütörtök

162.

16.

péntek

163.

17.

szombat

18.

vasárnap

19.

hétfő

164.

20.

kedd

165.

21.

szerda

166.

22.

csütörtök

167.

23.

péntek

24.

szombat

Katolikus Iskolák X. Országos Takáts Sándor Történelemversenye (esetleg május 31-én)

25.

vasárnap


26.

hétfő

168.

27.

kedd

169.

Év végi felmérések

28.

szerda

170.

Országos kompetenciamérés (6., 8. évfolyam)

29.

csütörtök

171.

8.00 Iskolamise - Urunk Mennybemenetele Egyházmegyei színjátszó találkozó

A munka ünnepe Pihenőnap (Ledolgozandó május 10-én)

Anyák napja, gyerekek műsora a templomban. Miseszolgálat: 4.b osztály

Játsszunk iskolásat! 9. Szóbeli vizsga angol és német nyelvből 8. osztály

Alsós olvasásmaraton

Elsőáldozás. Miseszolgálat: elsőáldozók Hidden Talents projekttalálkozó Bukarest (7-8 évf. diákok)

Olvasásmaraton (5., 6., 7. évf.)

Tanítás nélküli munkanap (kirándulás)

Tanügyigazgatás

MÁJUS Dátum, nap 30.

péntek

31.

szombat



Tanügyigazgatás

Tanítás nélküli munkanap (majális)

JÚNIUS Dátum, nap

1.



Tanügyigazgatás

Urunk menybemenetele. 1-2. évfolyam miséje. A misén a 3.c osztály ad miseszolgálatot.

vasárnap

Osztályozóvizsgák kezdete; 2.

hétfő

172.

3.

kedd

173.

4.

szerda

174.

Nemzeti Összetartozás Napja - Emlékezés Trianonra Határtalanul projekt 7. évfolyam

5.

csütörtök

175.

Határtalanul projekt 7. évfolyam

6.

péntek

176.


7.

szombat


8.

vasárnap

Pünkösd, részvétel misén. Miseszolgálat: ministránsok

9.

hétfő

10.

kedd

177.

11.

szerda

178.

12.

csütörtök

179.

8. osztályosok bankettje (17.00)

13.

péntek

180.

Utolsó tanítási nap, suli-buli

14.

szombat

15.

vasárnap

16.

hétfő

Kiállítás bontása

17.

kedd

Folyosói dekoráció cseréje

18.

szerda

19.

csütörtök

Év végi kiállítás ünnepélyes megnyitója

SNI és BTMN kontrollvizsgálatokra felterjesztések elkészítése, kérelmek aláíratása a szülőkkel

Év végi felmérések leadása

Pünkösdhétfő - Egyházközségi Majálisa a Sóstónál Osztályozóértekezlet (16.05)

Ballagás, Szentmise (9.00) Miseszolgálat: 8. évfolyam

Te Deum, tanévzáró ünnepség (18.00), bizonyítványosztás Miseszolgálat: kiválasztott tanulók

8. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai Pedagógiai-szakmai ellenőrzések megállapításai Az ellenőrzés időpontja: 2012.02.22-24. Az ellenőrzés típusa: intézményellenőrzés Az ellenőrzést végző: Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet Szakértők: Csébi Józsefné vezető szakértő Tarjányi Mária beosztott szakértő Az intézmény elsődleges feladatának a tanulók nevelését, jellemformálását tekinti. Erről nemcsak a dokumentumok tanúskodnak, de a tanulók helyszíni vizsgálat során tapasztalt udvarias, fegyelmezett viselkedése is meggyőzte a szakértői bizottság tagjait. A tanulók hitének megélését, erősítését is szívügyének tekinti mind a fenntartó, mind a vezetőség, mind pedig a lelki vezető, a hitoktatásban résztvevő pedagógusok és a nevelőtestület egyaránt. A hitélettel kapcsolatos tevékenységek megalapozzák a tanulók lelki fejlődését. A tanár-diák kapcsolat kiegyensúlyozott, szeretetteljes. A pedagógusok szakmailag jól felkészültek, kihasználták a TÁMOP program adtalehetőségeket módszertani kultúrájuk fejlesztésére. A sokféle tanórán kívüli foglalkozás a tehetséggondozást és a felzárkóztatást is jól szolgálja. A rászoruló tanulók fejlesztése, a lemaradók felzárkóztatása tervezetten, órarendbe illesztetten történik. A tanügyi dokumentumok igényesen vezetettek, megfelelően tároltak. A helyszíni vizsgálaton kitöltött kérdőívek összegzése alapján megállapítható, hogy az érintettek valamennyi csoportja nagyra értékeli az intézmény erőfeszítéseit, elégedett az itt folyó nevelő-oktató munkával, szereti az intézmény meghitt, családias légkörét, amely biztos lelki és szellemi hátteret nyújt a tanulók fejlődése számára. Az intézmény kiemelkedően magas értékű beruházásokat, fejlesztéseket hajtott végre az elmúlt években, amely nagymértékben köszönhető a fenntartó támogató együttműködésének, a hatékony pályázati tevékenységnek, a vezető menedzseri szemléletének, és az áldozatos emberi munkának, melyet vezetők és beosztottak egyaránt végeztek az intézmény működési feltételeinek javítása érdekében. 9. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség 1. konduktor 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Tantárgyfelosztás

napközis nevelő osztálytanító 1. o. (magyar, ének, angol), angol nemzetiségi tanító angol 3. o., tanító, magyar nyelv és irodalom osztálytanító 4. o. (magyar, matematika, műveltségi terület környezet, technika, rajz, testnevelés) osztályfőnök 5. o. matematika, fizika szakos tanár matematika 5., 6., 7. o., fizika 7. o., munkaközösség-vezető biológia, környezetvédelem szakos tanár tartósan távol tanító, ének-zene szakkollégium osztálytanító 2. o. (magyar, környezet, ének) német nemzetiségi tanító, földrajz szakos tanár német nemzetiségi 1-3. o, földrajz 7. o. tanító, magyar nyelv és irodalom műveltségi osztálytanító 4. o. (magyar, matematika,

Pedagógusok

Végzettség, szakképzettség terület

9. matematika, angol szakos tanár tanító, népművelő szakkollégium, 10. pedagógus szakvizsga 11. magyar szakos tanár

12. testnevelés szakos tanár 13. magyar és történelem szakos tanár 14. tanító, technika szakkollégium tanító, pedagógia szakkollégium,

15. pedagógus szakvizsga 16. angol szakos tanár

angol szakos tanár, tanító

17. pedagógus szakvizsga 18. testnevelés, rekreációs szakos tanár 19. óvónő, ének-zene szakos tanár hittan, ének-zene szakos tanár, közoktatási

20. vezetői szakvizsga

21. tanító, orosz szakkollégium tanító, könyvtár szakkollégium,

22. rajz szakos tanár

tanító, népművelés és rajz szakkollégium,

23. pedagógus szakvizsga

24. tanító, természetismeret szakkollégium tanító, népművelő szakkollégium,

25. történelem szakos tanár

26. német, technika szakos tanár matematika, technika szakos tanár,


tanító, magyar nyelv és irodalom

28. műveltségi terület

tanító, magyar nyelv és irodalom

29. műveltségi terület

óvónő, tanító, magyar nyelv és irodalom

30. műveltségi terület, gyógypedagógus

tanító, magyar nyelv és irodalom műveltségi

31. terület

tanító, könyvtáros szakkollégium, rajz szakos

32. tanár, pedagógus szakvizsga 33. tanító

magyar nyelv és irodalom szakos tanár,

34. okleveles népművelő-könyvtáros

német nemzetiségi tanító, matematika, ének-

35. zene, hittan szakos tanár,

matematika, fizika szakos tanár, pedagógus

36. szakvizsga

Tantárgyfelosztás testnevelés, környezet, technika, rajz) tartósan távol osztálytanító 3. o., (magyar, ének) munkaközösség-vezető magyar 6-8. o., fejlesztés osztályfőnök 6. o., testnevelés 5-7. o. osztályfőnök 5. o. magyar 5. o., történelem 5. o., fejlesztés tanulószoba 5. o osztálytanító 2. o. (magyar, környezet, technika, testnevelés), technika 6. o. osztálytanító 1. o. (magyar, környezet, életvitel gyakorlat, vizuális kultúra) DÖK vezető angol 1-8. o. osztályfőnök 8. o., angol 1., 4-8. o., munkaközösség-vezető testnevelés 5., 8. o., tanulószoba 5-8. o ének-zene 6. o., napközi 4. o. hittan 1., 3-8. o., ének-zene 8. o. igazgatóhelyettes, osztálytanító 1. o. (matematika, környezet) osztálytanító 2. o., (matematika, testnevelés, rajz, ének) rajz 7. o., vizuális kultúra 5. o. osztálytanító 1. o. (magyar, környezetismeret, vizuális kultúra), fejlesztés osztálytanító 4. o. (magyar, matematika, környezet, technika, rajz, testnevelés) természetismeret 5. o., fejlesztés osztályfőnök 7. o., történelem 7-8. o., tanulószoba 5-8. o. német nemzetiségi 5. o., német 6-8. o., technika 5-8. o. igazgatóhelyettes, matematika 5. o., technika 7-8. o. osztálytanító 3. o. (matematika, rajz, technika, testnevelés, környezet) osztálytanító 1. o. (matematika, környezet, életvitel gyakorlat, vizuális kultúra, testnevelés) fejlesztő foglalkozás 1-8. o. tartósan távol osztálytanító 3. o. (matematika, rajz, ének), rajz 6., 8. o. osztálytanító 4. o. (magyar, matematika, környezetismeret, technika, rajz, testnevelés, hittan) magyar 7. o., könyvtár német nemzetiségi 1., 3-4. o., matematika 6., 8. o. matematika 5-8. o., fizika 8. o., fejlesztés

Pedagógusok

Végzettség, szakképzettség tanító, dőltbetűs írástanítás speciális képzés,

37. gyógytestnevelés

kémia, biológia szakos tanár


igazgató, kémia 7-8. o.

magyar, történelem szakos tanár, 39. pedagógus szakvizsga

40. angol szakos bölcsész 41. tanító, könyvtár szakkollégium matematika, testnevelés szakos tanár, oktatás-

42. informatikus, mozgókép és médiaismeret tanító, könyvtár szakkollégium,

43. gyógytestnevelés

44. tanító, vizuális nevelés műveltségi terület tanító, ének-zene szakkollégium, ének-zene

45. szakos tanár, pedagógus szakvizsga 46. biológia, testnevelés szakos tanár

Óvodapedagógusok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Tantárgyfelosztás osztálytanító 3. o. (magyar, környezet, technika, testnevelés) munkaközösség-vezető

osztályfőnök 8. o., magyar 6., 8. o., történelem 6-7. o., fejlesztés, munkaközösség-vezető angol 2., 4., 7. o. osztálytanító 1. o. (matematika, életvitel gyakorlat, testnevelés), technika 5. o. matematika 7. o., testnevelés 8. o., informatika 4-8. o., mozgókép és médiaismeret 8. o. osztálytanító 2. o. (matematika, technika, testnevelés, rajz) osztálytanító 3. o. (magyar, ének, technika, rajz) osztályfőnök 7. o.; matematika 3. o, ének 4-5., 7. o. osztályfőnök 6. o., testnevelés 6. o., természetismeret 6. o., biológia 7-8. o.

Végzettség, szakképzettség óvodapedagógus, drámapedagógia szakvizsga óvodapedagógus óvodapedagógus óvodapedagógus óvodapedagógus óvodapedagógus óvodapedagógus

10. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Ssz. Beosztás 1. iskolatitkár 2. pedagógiai asszisztens 3. pedagógiai asszisztens

Legmagasabb iskolai végzettsége főiskola, mérlegképes könyvelő szakmunkásképző egyetem

Ssz. 1. 2. 3. 4. 5.

Legmagasabb iskolai végzettsége szakmunkásképző szakmunkásképző szakiskola szakmunkásképző szakközépiskola

Beosztás dajka dajka dajka dajka dajka, pedagógiai asszisztens

11. Az országos mérés-értékelés eredményei: Év

Matematika 6. osztály

Matematika 8. osztály

Szövegértés 6. osztály

Szövegértés 8. osztály

2003.

413

2004.

485

574

506

601

2006.

475

499

460

501

2007.

400

484

458

487

2008.

463

409

475

407

2009.

503

442

505

488

2010.

1586

1547

1576

1501

2011.

1486

1726

1458

1633

2012.

1504

1657

1537

1621

419

12. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Tanév

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

2008/2009

2,70 %

0%

0%

0%

1,82 %

3,92 %

2,00 %

0%

2009/2010

3,80 %

0%

1,33 %

0%

0%

1,82 %

2,085 %

1,89 %

2010/2011

0%

0%

0%

1,42 %

0%

7,32 %

5,66 %

0%

2011/2012

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

2012/2013

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

13. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei A szakkör, foglalkozás megnevezése: Alsó tagozatosak számára: kézműves, szivacskézilabda (2-4.), társastánc, színjátszó, fiú foci, lány kézilabda, énekkar (3-4.), matematika (3-4. o.), angol (1. o.), rajz (3-4.), gitár (3-4.), informatika (3-4. o.), ugrókötél (4.), asztalitenisz (3-4.) szakköröket indítunk. Felső tagozatosok számára: színjátszó, történelem, lány kézilabda, fiú kézilabda, fiú foci, kosárlabda, asztalitenisz, énekkar, rajz, informatika, ugrókötél szakköröket indítunk.

14. Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai Számonkérés, értékelés (humán területen): l l l l l l l

Magyar irodalom: tanévenként 3 fogalmazás – mindegyikre három jegyet adunk. Ezek: fogalmazás, helyesírás, külalak. Magyar nyelv: témánként témazáró dolgozat, ami két részből áll: a témához kapcsolódó feladatok + helyesírás, erre két jegyet adunk. Történelem: témánként témazáró dolgozat, ami magába foglalja a kronológia és topográfia számonkérését is. Házi feladatot adunk, hiszen 7-8. osztályban csak hetente egyszer készülnének a gyerekek. A rendszeres készülés mérésére nélkülözhetetlen. Az olvasónapló íratása és számonkérése tanárfüggő. Egy kötelező olvasmány kijelölése az előző tanév végén megtörténik, ennek számonkérése előtt legalább három héttel újra felhívjuk erre a tanulók figyelmét. Azokban az osztályokban, ahol heti 2 óránk van a tantárgyból, havi 1 jegy adása a minimum. Ennél több óraszámnál havi 2.

Az iskolai írásbeli beszámoltatások formái és rendje (reál tantárgyaknál): Témazárók: Ciklusonként 1,5 órás tárgyaknál (legalább) 3 témazárót, 2 vagy ennél magasabb óraszámú tárgyaknál 4 témazárót íratunk évente. A témazáró jegye hangsúlyosabban számít a félévi és év végi jegyek megállapításánál, 2-szeresét éri az egyéb írásbeli és szóbeli jegynek. A témazárót legalább 1 héttel előtte a tanár köteles bejelenteni az osztálynak és csak nagyon indokolt esetben halaszthatja el a megíratást. Órai munka: 1 jegyet emelhet, vagy ronthat a tanuló év végi, vagy félévi jegyén az órai munkája, amelyet a tanár érdemjeggyel értékel. Füzet: A füzetvezetést osztályozzuk, de csak kerekítő jelleggel számít félévkor és év végén. Önálló munka: A tanórán önállóan végzett feladatokat, vagy kísérleteket a tanár jeggyel értékelheti, amely egyenértékű a szóbeli számonkérés jegyével. Kiselőadásokat, vagy bármilyen tananyaghoz kapcsolódó gyűjtőmunkát a tanár érdemjeggyel értékelhet. Írásbeli beszámoltatások: Egy tanuló egy napon ne írjon 2 témazárónál többet, ezt a tanárok egyeztessék egymással és az osztállyal. Lehetőleg röpdolgozat se legyen 3-nál több ugyanazon a napon, de a röpdolgozatot (amit a napi leckéből íratunk) nem szükséges előre bejelenteni.

A tanulók tudásának értékelése és minősítésének módjai: l

l l

A tanulók tantárgyi teljesítményét a tárgyat tanító pedagógus ellenőrzi, értékeli, osztályozza teljes jogkörrel és felelősséggel. Az év elején, a témakörök zárásakor, félévkor és a tanév végén méréseket végez. Ezeket a méréseket – jellegének megfelelően – százalékos értékeléssel vagy osztályzattal minősíti, amelyek javasolt határai: 1: 0-30%, 2: 31-50%, 3: 51-75%, 4: 76-90%, 5: 91-100%. Az értékelés, osztályozás a hagyományos ötös fokozatú rendszerben történik: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1). Az egyes fokozatok tartalmát a helyi tantervek követelményei határozzák meg. A fentiektől eltérő az általános iskola 1 - 3. osztályának, illetve 4. osztály első félévének értékelési rendje. Az évközi teljesítményeket a tanító egyéni módon értékeli, minősíti. Az első félév és a tanév végén tantárgyanként szöveges értékelést és háromfokozatú minősítést alkalmaz: jól megfelelt, megfelelt, nem felelt meg. E minősítések tartalmát a tanító – csakúgy, mint az alkalmazott évközi egyéni értékelési módot – a szülőkkel értekezleten ismerteti.

15. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a vizsgák tervezett ideje Az osztályozó vizsga tartárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a Házirend 2. számú melléklete tartalmazza. A vizsgák tervezett idejét a Pedagógiai program tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata tartalmazza. Vizsgaidőszakok Osztályozóvizsgát az intézmény a tanítási év során (szorgalmi idő: szeptember 1-jétől a következő év június 15-éig terjedő időszak) bármikor szervezhet. A vizsgaidőszakok a következők: - Félévi: a félév utolsó napja előtt két tanítási hét, - Év végi: az utolsó tanítási nap előtti két tanítási hét, - Nyári: augusztus 15-31 közötti javítóvizsga időszak

16. Iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban tanulók létszáma

2013/2014. tanév Évfolyamok: 1.

Osztályok: l.a l.b 1.c

Létszámok: 23 22 23 23

2.

2.a 2.b

19 21

3.

3.a 3.b 3.c

23 21 25

4.

4.a 4.b 4.c 4.d

21 16 23 24

5.

5.a 5.b

23 26

6.

6.a 6.b

28 27

7.

7.a 7.b

24 25

8.

8.a 8.b

20 18

Óvodai csoportok: Kis-közép Közép-nagy Nagy

Létszámok : 27 29 27

Kiskunhalas, 2013. 10. 31.

Tóth Tibor Győző igazgató

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Recommend Documents