KAPUVÁR-BELEDI KISTÉRSÉG KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVÉNEK FELÜLVIZSGÁLATA

KAPUVÁR-BELEDI KISTÉRSÉG KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVÉNEK FELÜLVIZSGÁLATA A Kapuvár-Beledi Kistérség Többcélú Társulása Közoktatási Intézkedési Terve 1. rész az alábbi pontokban módosul: 1. Az „1.2. A többcélú kistérségi társulás alapadatai” utolsó két bekezdése helyére az alábbi szövegrész kerül: A statisztikai kistérség 18 települése közül a többcélú feladatokra az alábbi önkormányzatok társultak: Babót Község Önkormányzata, Beled Nagyközség Önkormányzata, Dénesfa Község Önkormányzata, Edve Község Önkormányzata, Gyóró Község Önkormányzata Himod Község Önkormányzata, Hövej Község Önkormányzata, Kapuvár Város Önkormányzata, Kisfalud Község Önkormányzata, Mihályi Község Önkormányzata, Rábakecöl Község Önkormányzata, Szárföld Község Önkormányzata, Vadosfa Község Önkormányzata, Vásárosfalu Község Önkormányzata, Veszkény Község Önkormányzata, Kizárólag területfejlesztési feladatok ellátására az alábbi tagok társultak: Cirák Község Önkormányzata, Osli Község Önkormányzata, Vitnyéd Község Önkormányzata. 1

2. Az „1.3. A többcélú kistérségi társulás vállalt közoktatási feladatai” fejezet negyedik és hatodik bekezdése az alábbi szövegrésszel bővül: A kis létszámok miatt nőtt az együttműködési megállapodások megkötésének és az intézményfenntartó társulásokhoz csatlakozók száma. Az alapfokú művészetoktatást Kapuváron három alapfokú művészetoktatási intézmény (egy önkormányzati fenntartású) végzi, kistérségi szinten pedig Beleden kerül megszervezésre az alapfokú művészetoktatás. A művészetoktatást igénylő tanulóknak létszámtól függően lakóhelyükön, illetve tagintézményükben is lehetőségük van a művészeti oktatás elérésére.

3. A „2.1. A kistérség földrajzi elhelyezkedése” településeinek felsorolásából kimarad Agyagosszergény. 4. A Győr-Moson-Sopron megye KSH kistérségi lehatárolása pontja térképe helyére az alábbi új térkép kerül:

1

Cirák, Vitnyéd és Osli önkormányzata az adatkéréssel egyidőben csatlakoztak a közoktatási intézményfenntartó társulásokhoz. A végleges létszámok és tagintézmények az októberi statisztikai adatszolgáltatás után jelenhetnek meg az intézkedési tervben.

1

5. „2.3. Demográfiai tendenciák a kistérségben” című fejezet első bekezdése helyére az alábbi mondatok kerülnek: A Kapuvári Kistérséghez tartozó 18 település (2.1.) lakosságának száma jelenleg 24 568 fő. A legkisebb település lélekszáma 83 fő(Vadosfa), a legnagyobbé pedig 10 802 fő (Kapuvár). A kapuvári lakosság száma az 1994. évhez viszonyítva fogyó, 1996 végére 11 209 főre, 2007. december 31-ére 10 802 főre csökkent. 6. Az óvodai feladatellátásról szóló „2.4.1.1. Létszámadatok” második bekezdése helyére az alábbi szövegrész kerül: Az óvodai nevelés feladatait önálló intézményi formában 2, intézményfenntartó társulásban 2, ÁMK kerete között 1, közös igazgatású közoktatási intézményben 3, többcélú oktatási intézmény intézményegységeként 1 óvoda látja el. A kistérségben működő óvodák fenntartását 2 helyen települési önkormányzat, 3 helyen fenntartói társulás végzi. Vitnyéden, Osliban és Cirákon az intézményt a Vocational Academy Alapítvány tartja fenn.2 Az óvodások közül 664 fő székhelytelepülésen jár óvodába, 16 fő a bejárók száma. Az önkormányzati települések célja az óvodákat helyben megtartani és az óvodáskorú gyermekek utaztatását a legminimálisabb szinten tartani. A bejáró gyerekek közül

2

Az alapítvány és az önkormányzatok közötti közoktatási megállapodás 2008. tanév végén megszűnt. Az önkormányzatok belépnek a közoktatási intézményfenntartó társulásokba.

2

iskolabusszal 5, falugondnoki szolgálattal 8, tömegközlekedéssel 0, egyéni megoldással 3 gyermeket utaztatnak. A 2007/2008-as nevelési évben 4 kiscsoport, 1 középső és 4 nagycsoport működik a településeken. A következő három évben lassú csoportszám és gyermeklétszám csökkenéssel kell számolni. A helyi önkormányzatok a csökkenő gyermeklétszámból adódó finanszírozási nehézségek megoldására az előrejelzések szerint csoportösszevonásokkal reagálnak. Legtöbb az osztatlan csoport (20), de figyelembe véve a különböző korosztályok sajátosságait, előnyösebb a részben osztatlan csoportok számának lehetőség szerinti növelése. (Ez kisközépső és nagy-középső csoportot jelent. )(melléklet 2.4.1. táblázat 1.3. pont) Az óvodákban a 2007/2008. nevelési évben az óvodai létszámadatok azt mutatják, hogy 4 fő igényel sajátos nevelést, 76 fő részesül gyermekvédelmi támogatásban, 83 fő étkezési támogatásban. (2.4.1. táblázat 1.5. pont) A demográfiai mutatók alapján megállapítható, hogy a közoktatási törvény 132. §. (6) bekezdése által előírt feltételnek a kistérségben működő óvodák megfelelnek. 2007/2008-as nevelési évben minden hátrányos helyzetű gyermek felvételt nyert. A 2010/2011 tanévre szintén minden gyermeknek biztosított az óvodai férőhely. A Király-tó Óvoda és Bölcsődébe felvehető 3. életévüket betöltött gyermekek száma csökkenést mutat, valamint várhatóan új intézmény, egy katolikus fenntartású óvoda nyílik a városban, ami növeli a városi óvodai férőhelyek számát.

7. A „2.4.1.2. Személyi feltételek” cím alatti első bekezdés helyére az alábbi szöveg kerül: Az óvodai nevelés személyi feltételei a kistérség óvodáiban megfelelnek a törvényi előírásoknak (2.4.1. táblázat 1.6. pont). Az 55 óvónőből 55 felsőfokú végzettséggel rendelkezik. Speciális, szakirányú képesítése 8 óvónőnek van. A nem óvodapedagógusok közül 31,5 dajka és 17 más munkakörű alkalmazott dolgozik. A kistérségben az 1 óvónőre jutó gyermekek száma 11,5 fő. A pedagógusok létszáma az óvodai intézményekben összhangban van azzal a szükséglettel, amit a közoktatási törvény előírásai, normái szabályoznak. Szakemberhiány nincs. (2.4.1. táblázat 1.7. pont). A kistérség óvodáiban az óvodai alapfeladat ellátásán túl 100%-ban szakszolgálati ellátás is megvalósul. Az óvodákban két kivétellel minőségirányítási program működik. 8. „2.4.1.3. Tárgyi feltételek” első és második bekezdése helyére az alábbi szövegrész kerül: A kistérség óvodáinak tárgyi feltételeit, az épületek legfontosabb adatait és állapotjellemzőit, valamint a felszereltségét és taneszköz-ellátottságát a 2.4.1. táblázat 1.4. pontja mutatja be. Az óvodai épületek állapota 20%-ban megfelelő, 80%-ban felújításra szorul.

3

A településeken működő óvodák, tagóvodák megszűnése esetén a gyermekeket befogadó intézmények listája: Település neve Intézmény formája Befogadó intézmény Király-tó Óvoda és Bölcsőde Király-tó Óvoda és Bölcsőde Babót Babóti Tagintézménye Kapuvár Mikrotérségi Általános Király-tó Óvoda és Bölcsőde Beled Művelődési Központ Beled Kapuvár Vocational Academy Óvoda, Gólyafészek-Napfény Óvoda Cirák Általános Iskola, Mihályi Kéttannyelvű Általános Iskola Ciráki Tagintézménye Mikrotérségi Általános Mikrotérségi Általános Dénesfa Művelődési Központ Művelődési Központ Beled Dénesfai Tagóvodája Nincs intézmény Mikrotérségi Általános Edve Művelődési Központ Beled Mikrotérségi Általános Mikrotérségi Általános Gyóró Művelődési Központ Gyórói Művelődési Központ Beled Tagóvodája Király-tó Óvoda és Bölcsőde Király-tó Óvoda és Bölcsőde Himod Himodi Telephelye Kapuvár Nincs intézmény Gólyafészek-Napfény Óvoda Hövej Mihályi Király-tó Óvoda és Bölcsőde Kapuvár Kapuvár Gólyafészek-Napfény Óvoda Mikrotérségi Általános Kisfalud Mihályi Művelődési Központ Beled Gólyafészek-Napfény Óvoda Mikrotérségi Általános Mihályi Mihályi Művelődési Központ Beled Vocational Academy Óvoda Király-tó Óvoda és Bölcsőde Osli Osli Telephelye Kapuvár Mikrotérségi Általános Mikrotérségi Általános Rábakecöl Művelődési Központ Művelődési Központ Rábakecöli Tagóvodája Beled Napköziotthonos Óvoda Király-tó Óvoda és Bölcsőde Szárföld Szárföld Kapuvár Nincs intézmény Gólyafészek-Napfény Óvoda Vadosfa Mihályi Nincs intézmény Mikrotérségi Általános Vásárosfalu Művelődési Központ Beled Napköziotthonos Óvoda Király-tó Óvoda és Bölcsőde Veszkény

4

Vitnyéd

Veszkény Kapuvár Vocational Academy Óvoda, Király-tó Óvoda és Bölcsőde Általános Iskola, Kapuvár Kéttannyelvű Általános Iskola Vitnyédi Tagintézménye

9. Az általános iskolai ellátásról szóló rész „2.4.2.1. Létszámadatok” fejezete második bekezdése helyére az alábbi szövegrész kerül: Az általános iskolai oktatás-nevelés feladatait önálló intézményi formában 1, intézményfenntartó társulásban 3 (ebből 1 ÁMK), más szervezeti keretek között 1 iskola látja el. A kistérségben működő általános iskolák fenntartását 3 helyen fenntartói társulás végzi. Egy intézmény egyházi, egy alapítványi fenntartású. Az iskolások közül fő székhelytelepülésen tanul, 347 fő a bejárók száma. A bejáró tanulók közül falugondnoki szolgálattal 0 fő, tömegközlekedéssel 143 fő, egyéni megoldással 45 fő, iskolabusszal 159 fő utazik. 10. A „2.4.2.1. Létszámadatok” harmadik bekezdés első mondata helyére az alábbi szövegrész kerül: A 2007/2008-as tanévben a kistérség iskoláiban 8 első, 8 második, 8 harmadik és 8 negyedik osztályos tanulócsoport működött. Az osztatlan tanulócsoportok száma 5. 11. A „2.4.2.1. Létszámadatok” hatodik bekezdés helyére az alábbi szövegrész kerül: Az általános iskolákban a 2007/2008. tanévben 5 tanulócsoportban tanulnak emelt szinten a tanulók alsó tagozatban, felső tagozatban pedig 14 az emelt szintű tanulócsoportok száma. Várhatóan az elkövetkező 3 évben az emelt szintű tanulócsoportok száma nem emelkedik. (2.4.2. táblázat 1.6. pont) 12. „2.4.2.1. Létszámadatok” nyolcadik bekezdés harmadik mondata: helyére az alábbi szövegrész kerül: Iskolaotthonos oktatás a kistérségben működő iskolák közül a Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskolában és a Vocational Academy Óvoda, Általános Iskola, Kéttannyelvű Általános Iskolában van. A katolikus iskolában 2, a Vocational Academy tagiskolájában 3 iskolaotthonos osztály tanul. A tanulók megoszlása a következők szerint a következőként alakul (2.4.2. táblázat 1.9. pont): – képesség kibontakoztató oktatásban 0 fő – integrációs oktatásban 52 fő – sajátos nevelésben 135 fő 5

részesül. Rendszeres gyermekvédelmi támogatást 158 fő, étkezési támogatást 255 fő, tankönyvtámogatást 372 fő, más speciális ellátási formát 55 fő vesz igénybe. A kistérség minden intézményében biztosítottak a kedvezményes étkezéshez és tankönyvellátáshoz jutás feltételei. 13. A „2.4.2.2. Személyi feltételek” című bekezdés helyére az alábbi szöveg kerül: Az általános iskolai nevelés-oktatás személyi feltételei a kistérség iskoláiban megfelelnek a törvényi előírásoknak (2.4.2. táblázat 1.10. pont). A pedagógusból 11-en vezető állásban, 122-en tanítóként, tanárként dolgoznak. A pedagógusoknak mintegy 5%-a a megfelelő végzettségen kívül speciális képesítéssel is rendelkezik. A feldolgozott adatok szerint képesítés nélkül senki nem dolgozik, vagyis a szakos ellátottság 100%. A kistérség iskoláiban a nem pedagógus munkakörben dolgozók száma 40,5 fő. A pedagógusok létszáma az iskolákban megfelel a közoktatási törvény előírásainak, normáinak. Szakemberhiány 2 iskolát érint (2.4.2. táblázat 1.11. pont). A kistérség iskoláiban az iskolai alapfeladat ellátásán túl, mikrotérségi szinten működik a szakszolgálati ellátás, 3 iskolát érintően. Az iskolákban teljes körű a minőségirányítási program megvalósítása, mindenütt működik az intézményi minőségirányítási rendszer. A településeken működő intézmények, tagintézmények esetleges megszűnése esetén a tanulókat befogadó intézmények listája: Település neve Intézmény formája Befogadó intézmény

Babót

Beled

Cirák

Dénesfa Edve Gyóró

Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Babóti Tagintézménye Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Beled

Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár Vocational Academy Óvoda, Kisfalud-Mihályi-Vadosfa Általános Iskola, Általános Iskola Kéttannyelvű Általános Mihályi Iskola Ciráki Tagintézménye Nincs intézmény Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Beled Nincs intézmény Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Beled Nincs intézmény Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Beled

6

Himod

Hövej

Kapuvár

Kisfalud Mihályi Osli

Rábakecöl Szárföld

Vadosfa Vásárosfalu

Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat kihelyezett osztálya telephelye Nincs intézmény

Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár

Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár Páli Szent Vince Katolikus Kapuvár Térségi Általános Általános Iskola Kapuvár Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár Vocational Academy Óvoda, Kapuvár Térségi Általános Általános Iskola, Iskola Előkészítő Szakiskola Kéttannyelvű Általános és Pedagógiai Szakszolgálat Iskola Kapuvári Kapuvár Tagintézménye Kisfalud-Mihályi-Vadosfa Mikrotérségi Általános Általános Iskola Kisfaludi Művelődési Központ Beled Tagintézménye Kisfalud-Mihályi-Vadosfa Mikrotérségi Általános Általános Iskola Mihályi Művelődési Központ Beled Vocational Academy Óvoda, Kapuvár Térségi Általános Általános Iskola, Iskola Előkészítő Szakiskola Kéttannyelvű Általános és Pedagógiai Szakszolgálat Iskola Osli Telephelye Kapuvár Mikrotérségi Általános Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Művelődési Központ Rábakecöli Tagintézménye Beled Kapuvár Térségi Általános Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakszolgálat Szárföldi Tagintézménye Kapuvár Nincs intézmény Kisfalud-Mihályi-Vadosfa Általános Iskola Nincs intézmény Mikrotérségi Általános

7

Veszkény

Vitnyéd

Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Veszkényi Tagintézménye Vocational Academy Óvoda, Általános Iskola, Kéttannyelvű Általános Iskola Vitnyédi Tagintézménye

Művelődési Központ Beled Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat Kapuvár

A „2.4.2.3. Tárgyi feltételek” című bekezdés utolsó mondata helyére az alábbi szövegrész kerül: Az iskolai épületek állapota 30%-ban megfelelő, 60%-ban felújításra szorul, 10%-a korszerű állapotban van. 14. A „2.4.4. Középiskolai ellátás” című fejezet első mondata helyébe a következő mondat lép: A kistérségben Kapuvár város területén, valamint Vitnyéd-Csermajorban folyik középiskolai oktatás. 15. A „2.4.5. Alapfokú művészetoktatás helyzete” című bekezdés az alábbi mondattal bővül: A kistérségben három alapítványi iskola is biztosít művészeti képzést a kistérség tanulói számára. 16. A „2.4.6. Diákotthon és kollégiumi ellátás” című szövegrész az alábbi szövegre módosul: A kistérségben diákotthoni és kollégiumi ellátás a megyei fenntartású Ujhelyi Imre Élelmiszeripari Közép és Felsőfokú Szakképző Iskola és Kollégiumban van.

8

17. A KISTÉRSÉGI KORCSOPORT MEGOSZLÁS című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: 2.3. táblázat

KISTÉRSÉGI KORCSOPORT MEGOSZLÁS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

A település neve

0-1 évesek száma

1-2 évesek száma

2-3 évesek száma

3-4 évesek száma

4-5 évesek száma

5-6 évesek száma

6-10 évesek száma

10-14 évesek száma





Babót Beled Cirák Dénesfa Edve Gyóró Himod Hövej Kapuvár Kisfalud Mihályi Osli Rábakecöl Szárföld Vadosfa Vásárosfalu Veszkény Vitnyéd

8 31 2 5 0 7 7 3 105 2 6 9 2 18 1 1 10 32 249

6 32 6 8 3 1 8 4 82 4 10 10 7 6 2 0 10 36 235

8 39 4 7 4 2 7 4 101 3 5 8 4 9 0 1 15 27 248

13 38 3 10 2 1 7 1 116 9 10 6 5 6 2 2 7 16 254

5 40 5 7 1 2 4 2 87 4 5 6 7 13 0 4 17 16 225

6 49 4 6 0 4 4 3 97 5 11 7 5 8 0 5 9 18 241

27 120 16 34 5 16 20 13 395 32 44 35 24 29 1 8 45 53 917

34 153 27 26 6 14 26 18 396 29 53 39 27 27 1 12 27 77 992

28 109 11 15 9 16 21 5 229 14 24 12 24 24 0 7 15 56 619

27 109 11 18 4 6 19 7 236 31 36 24 25 15 2 3 12 50 635

30 108 16 16 3 12 24 7 230 20 30 11 27 25 2 1 15 60 637

93 187 26 31 4 17 49 14 555 40 89 71 42 44 9 8 55 84 1418

Kistérség összesen

9

17. A KISTÉRSÉGI ÖSSZESÍTŐ TÁBLÁK 1. ÓVODÁK pontja „A kistérségben működő óvodák szervezeti formája” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Szervezeti forma Önálló intézmény Int. fenntartó társulás ÁMK Egyéb 1 közös ig. közokt.int. Egyéb 2 Többcélú oktatási intézm. intézményegységenként

ÖSSZESEN

Intézmények száma 2 (Veszkény, Szárföld) 2 (Király-tó Óvoda és Bölcsőde, GólyafészekNapfény Óvoda) 1 (Mikrotérségi Általános Művelődési Központ) 0 1 ( Vocational Academy Óvoda, Általános Iskola, Kéttannyelvű Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Kéttannyelvű Szakközépiskola, Szakiskola, Gimnázium, Diákotthon és Felnőttképző Intézmény tagintézményei, Cirák, Osli, Vitnyéd ) 6

18. Az „1.2. A kistérségben működő óvodák fenntartói” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

Fenntartó Intézmények száma Települési 2 (Veszkény, Szárföld) önkormányzat Fenntartói 3 (Hövej, Kisfalud, Mihályi és Vadosfa Óvodafenntartó társult Társulása, Kapuvár-Babót-Himod Óvodai Intézményfenntartó Társulás, )Beled, Dénesfa, Edve, Gyóró, Rábakecöl, Vásárosfalu Községek Intézményi Társulása) Kistérségi 0 társulás Megyei 0 önkormányzat Egyéb 1 ( Vocational Academy Alapítvány) ÖSSZESEN 6

19. Az „1. 3. Helyben lakó és a „bejáró” gyermekek száma”táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: A székhelyA település„bejáró” ről óvodába járó Gyermekek száma (fő) 132 6 340 2 61 8 26 0 39 0 66 0

Települések

Beled Kapuvár Mihályi Szárföld Veszkény Cirák, Osli, Vitnyéd (Vocational) ÖSSZESEN

664

16

Ebből Iskolabusszal

Falugond- tömegközlekenoki szolgálattal déssel

egyéni megoldással (szülők szgk.val)

utazó gyermekek száma (fő) 5 0 0 0 0 0

0 0 8 0 0 0

0 0 0 0 0 0

1 2 0 0 0 0

5

8

0

3

Várható:

2

132

0

19

0

18

14

0

17

0

2

35

1

28

1

191

2007/2008

1

24

2008/2009

1

2007/2008

Nagy csoportok száma

Átlagos csoport létszám

117

2008/2009

14

Osztatlan csoport bajáró óvodások

135

Részben osztott csoportba járó óvodások

2

140

Részben osztott csoportok száma

101

0

Osztatlan csoportok száma

Középső csoportos óvodások száma

0

2007/2008

Nagycsoportos óvodások száma

Középső csoportok száma

Király-tó Óvoda és Bölcsőde Kapuvár GólyafészekNapfény Óvoda Mihályi Mikrotérsé -gi Ált. Műv. Központ Óvodája Beled Napköziott honos Óvoda és Konyha Szárföld Napköziott honos Óvoda Veszkény Összesen:

Tanév

Kiscsoportok száma

Óvodák

Kiscsoportos óvodások száma

20. A „1.4. Jelenlegi és várható induló csoportok és csoportlétszámok a kistérség óvodáiban összesen és átlagosan” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

328

23,5

440

23

2

46

20,3

20

2

37

17

1

32

3

37

18,8

2008/2009

2007/2008

0

0

0

0

0

0

1

25

25

2008/2009

0

0

0

0

0

0

1

26

26

18

0

0

1

21

0

0

19

0

0

1

0

0

1

148

4

20

436

2007/2008

1

2008/2009

1

2007/2008

4

2008/2009

217

206

106,6

21. Az „1.5. Az óvodások koruk, sajátos nevelési igényeik és szociális helyzetük szerint” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Nem Sajátos zeti neve- etnikai 2-3 4-5 éves 6-8 éves Összes lést neveéves igény lésben lő részt vevő

Település

Beled Kapuvár Mihályi Szárföld Veszkény

Kistérség összesen

Településen lakó Bejáró Összesen Településen lakó Bejáró Összesen Településen lakó Bejáró Összesen Településen lakó Bejáró Összesen Településen lakó Bejáró Összesen Székhelytelepülésen lakó Bejáró Összesen

Rend Más, szeres Étkezé spec. gyersi Ellátámekvé- támo si delmi gatás formátámoga- ban ban tásban része részerészesül sülő sülő ő

33 0 33 124 0 124 22 2 24 4 0 4 9 0 9 192

32 4 36 96 1 97 20 2 22 11 0 11 21 0 21 180

30 2 32 118 1 119 14 4 18 11 0 11 9 0 9 182

óvodás gyermekek száma 95 0 0 6 0 0 101 0 0 338 3 0 2 0 0 340 0 0 56 1 0 8 0 0 64 1 0 26 0 0 0 0 0 26 0 0 39 0 0 0 0 0 39 0 0 554 4 0

17 0 17 25 0 25 7 0 7 8 0 8 3 0 3 76

17 0 17 50 0 50 15 0 15 1 0 1 0 0 0 83

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 194

7 187

7 189

16 570

0 76

0 83

0 0

0 4

0 0

22. Az „1.6. Óvodai alkalmazottak” táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

Székhelytelepülések

Az óvodapedagógusok Speciális képesítéssel száma rendelkező felsőfokú középfokú óvodapedagógusok végzettségű- végzettségűszáma (szakirány ek ek megnevezésével) 12

0

Beled

psz

fp

gyt

log

Egy éb

1

1

0

0

0

6

Más Egy munkaóvónőre körben jutó alkalma gyermek zottak száma 0 7,9

10

Dajkák száma

33

0

4

0

0

0

1

18

Mihályi

5

0

0

0

0

0

0

5

Szárföld

2

0

0

0

0

0

0

1

3

13

Veszkény

3

0

0

0

0

0

1

1,5

4

13

psz

fp

gyt

log

egy éb

5

1

0

0

2

Kapuvár

55

ÖSSZESEN

0

11,4 12,2

31,5

17

11,5

23. Az „1.7. Egyéb információk” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: szakember- Szakszolgá- Minőségirányíhiány lati ellátás tási rendszer Van = 1 Van = 1 Van = 1

épület állapota 0-3

tsz

éh

mh

Taneszköz ellátottság 0-3

felszereltség

Kapuvár

0

1

1

0

0

2

2

2

Mihályi

0

1

1

1

2

2

3

2

Beled

0

1

1

1

2

2

2

2

Szárföld

0

1

0

0

0

2

0

2

Veszkény

0

1

0

2

0

2

2

2

Összesen Átlagosan

0 0

5 1

3 0,6

4 0,8

4 0,8

10 2

9 1,8

10 2

Megjegyzés: Cirák, Osli és Vitnyéd Vocational Academy óvodájáról a közoktatási megállapodások megszűnése miatt az adatszolgáltatás időpontjában nem állt rendelkezésre adat.

24. Az „1.1. A kistérségben működő iskolák szervezeti formája: ” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Szervezeti forma Intézmények száma Önálló intézmény 1 (Páli Szent Vince Ált. Isk.) Int. Fenntartó társulás 2 (Kapuvár Térségi Általános Iskola, Kisfalud- MihályiVadosfa Általános Iskola) ÁMK 1 (Beled) Más szervezeti 1 (Vocational Academy keretek Alapítvány) ÖSSZESEN 5 25. A „1.2. A kistérségben működő iskolák fenntartói” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Fenntartó települési önkormányzat fenntartói társulások kistérségi társulások megyei önkormányzat egyház alapítvány ÖSSZESEN

Intézmények száma 0 3 (Beled. Mihályi, Kapuvár székhely) 0 0 1 (Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola) 1 (Vocational Academy Óvoda, Általános Iskola, Kéttannyelvű Általános Iskola) 5

26. Az „1. 3. Helyben lakó és a „bejáró” gyermekek száma” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

Települések

Beled

Összlétszám

342

Helyben iskolába járó

Ebből Bejáró

Gyermekek száma (fő) 240 102

Iskolabusszal 98

egyéni Falugondn tömegmegoldással közlekedés oki (szülők szgk.szolgálattal sel val) utazó gyermekek száma (fő) 0 4 0

(Mikrotérségi Általános Művelődési Központ )

Kapuvár

1061

847

214

54

0

137

23

(Kapuvár Térségi Általános Iskola Előkészítő Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat, Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola, Vocational Academy Kéttannyelvű Általános Iskola Kapuvári Telephelye) Mihályi (KisfaludMihályi-Vadosfa Általános Iskola)

782

636

146

54

0

92

0

240

193

47

0

0

45

2

39

18

21

0

0

0

21

154

123

31

7

0

2

22

ÖSSZESEN

1557

1210

347

159

0

143

45

4.

1.

2.

3.

4.

Tanév osztályos tanulócsoportok száma

Mihályi, Kisfalud, Vadosfa Kapuvár Térségi Ált. Isk. Mikrotérsé gi Ált. Isk. Beled Páli Szent Vince Katolikus Ált. Isk.

2007/2008

Összesen

2007/2008

2008/2009 2007/2008 2008/2009 2007/2008 2008/2009 2007/2008 2008/2009

2008/2009

osztályos tanulók száma (fő)

Tanulócso portok száma

Osztatlan

3.

Kislétszámú

Iskola

2.

Osztatlan

1.

Kislétszámú

27. Az „1.4. Iskolai alsó tagozat: jelenlegi és várható induló tanulócsoportok és csoport létszámok” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

Osztályokba n tanulók száma (fő)

fő/tan -csop

1 1

1 1

1 1

1 1

21 12

15 21

20 15

18 20

0 0

0 0

0 0

0 18,5 0 17,25

3 3

4 3

4 4

3 4

54 52

82 54

95 82

85 95

0 0

5 5

0 0

81 78

21 20,2

2 2

1 2

1 1

1 1

33 36

29 33

33 32

35 30

0 0

0 0

0 0

0 0

26 22

2 2

1 2

2 1

2 2

33 35

24 34

40 23

34 40

0 0

0 0

0 0

0 0

19 19

8 8

7 8

8 7

7 141 150 188 172 8 135 142 152 185

0 0

5 5

0 0

81 21,12 78 19,61

Iskola

Mihályi, Kisfalud, Vadosfa Általános Iskola Kapuvár Térségi Ált. Isk.

2007/2008

Páli Szent Vince Katolikus Általános Isk. Mikrotérségi Művelődési Központ Általános Isk. Beled

2007/2008

2008/2009

2007/2008 2008/2009

2008/2009

2007/2008 2008/2009

2007/2008 2008/2009

osztályos tanulók száma (fő)

Tanuló csoportok száma

Osztatlan

Kislétszámú

Osztatlan

Kislétszámú

Nyolcadik

Hetedik

Hatodik

Tanév

osztályos tanulócsoportok száma

Összesen

Ötödik

Nyolcadik

Hetedik

Hatodik

Ötödik

28. Az „1.5. Iskolai felső tagozat: jelenlegi és várható induló tanulócsoportok és tanulócsoport létszámok” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

Osztá lyokban tanulók száma (fő)

fő/tancsop

1 1

1 1

1 1

1 1

17 18

23 17

19 23

20 19

0 0

0 0

0 0

0 0

19,75 19,25

3 3 2 2

4 3 1 2

3 4 2 1

4 3 2 2

78 68 33 35

85 78 24 34

76 85 40 23

95 76 34 40

0 0 0 0

1 1 0 0

0 0 0 0

16 18 0 0

23 23,6 19 19

1 2

2 1

2 2

2 2

28 40

50 29

48 50

52 50

0 0

0 0

0 0

0 0

25,4 24,1

7 8

8 7

8 8

9 156 182 183 201 8 161 158 181 185

0 0

1 1

0 0

16 18

21,79 21,49

29. Az „1.6. Az emelt szintű tanulócsoportok száma a kistérségben” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Iskolák

Kapuvár Térségi Általános Iskola

Mihályi Kisfalud Vadosfa

Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola

Mikrotérségi Általános Iskola Beled

Összesen

Tanulócsoportok/tanulók Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma Az emelt szintű tanulócsoportok száma Az emelt szintű tanulócsoportokban tanulók száma

2007/2008 2008/2009

4

4

45

42

8

8

94

90

Alsó tagozat

0

0

0

0

Felső tagozat

0

0

0

0

Alsó tagozat

1

2

21

20

6

6

122

120

0

0

0

0

Felső tagozat

0

0

0

0

Alsó tagozat

5

6

66

62

14

14

216

210

Alsó tagozat Felső tagozat

Felső tagozat Alsó tagozat

Felső tagozat

30. Az „1.8. A napközis és iskolaotthonos csoportok és az ellátásban részesülő tanulók száma” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: 2007/2008 2008/2009 Tanulócsoportok/tanulók napközis csoportok száma Alsó 16 16 tag. 316 310 napközis tanulók száma tanulószobai csop.-ok száma Felső 2 2 tag. 68 65 tanuló szobás tanulók száma Isk.otthonos tan.csop.ok száma 0 0 Isk.otthonos t.cs.-kban tanulók 0 0 száma Mikrotérségi Általános napközis csoportok száma Alsó 3 3 tag. Művelődési Központ 63 60 napközis tanulók száma Beled tanulószobai csop.-ok száma Felső 0 0 tag. 0 0 tanuló szobás tanulók száma Isk.otthonos tan.csop.ok száma 0 0 Isk.otthonos t.cs.-kban tanulók 0 0 száma Mihályi napközis csoportok száma Alsó 1 1 tag Kisfalud . napközis tanulók száma 47 40 Vadosfa Általános tanulószobai csop.-ok száma Felső 0 0 Iskola tag. 0 0 tanuló szobás tanulók száma Isk.otthonos tan.csop.ok száma 0 0 Isk.otthonos t.cs.-kban tanulók 0 0 száma Páli Szent Vince napközis csoportok száma Alsó 3 3 Katolikus Általános tag. 68 75 napközis tanulók száma Iskola tanulószobai csop.-ok száma Felső 1 1 tag. 23 30 tanuló szobás tanulók száma Isk.otthonos tan.csop.ok száma 2 3 Isk.otthonos t.cs.-kban tanulók 32 51 száma napközis csoportok száma Alsó 23 23 tag. napközis tanulók száma 494 485 tanulószobai csop.-ok száma Felső 3 3 Összesen tanuló szobás tanulók száma tag. 91 95 Isk.otthonos tan.csop.ok száma 2 3 Isk.otthonos t.cs.-kban tanulók 32 51 száma

Iskolák Kapuvár Térségi Általános Iskola

31. Az „1.9. A kistérség iskolás tanulói sajátos nevelési igényeik és szociális helyzetük szerint (2007-2008. tanév) ” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

Iskolakörzetek

Beled Székhelytel.-en lakó Bejáró Alsó összesen

A képességkibont akoztató oktatás részesülő

Az integrációs oktatásban részesülő

A sajátos nevelést igénylő

0 0 0

5 0 5

8 2 10

0 0 0 0

5 0 5 10

10 7 17 27

Székhelytel.-en lakó Bejáró Alsó összesen

0 0 0

18 2 20

33 4 37

Székhelytel.-en lakó Bejáró Felső összesen Mindösszesen

0 0 0 0

18 2 20 40

52 6 58 95

Székhelytel.-en lakó Bejáró Alsó összesen

0 0 0

0 0 0

0 0 0

Székhelytel.-en lakó Bejáró Felső összesen Mindösszesen Mihályi Székhelytel.-en lakó Bejáró Alsó összesen

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0

0 0 0

5 1 6

Székhelytel.-en lakó Bejáró Felső összesen Mindösszesen

0 0 0 0

0 0 0 0

6 1 7 13

Székhelytel.-en lakó Bejáró Felső összesen Mindösszesen Kapuvár

A nemzeti etnikai nevelésben résztvevő

A A rendszeres Az étkezési gyermekvé tankönyvtá támogatásb delmi mogatásban an részesülő részesülő támogatásb an részesülő

tanulók száma Alsó tagozat 0 0 0 Felső tagozat 0 0 0 0 Alsó tagozat

Más, speciális ellátási formában részesülő

6 1 7

7 2 9

8 2 10

0 0 0

1 0 1 8

3 5 8 17

10 7 17 27

0 0 0 0

0 50 0 9 0 59 Felső tagozat 0 41 0 12 0 53 0 112

101 29 130

121 25 146

15 2 17

45 12 57 187

120 11 131 277

34 4 38 55

14 2 16

19 7 26

25 9 34

0 0 0

9 5 14 30

12 13 25 51

21 13 34 68

0 0 0 0

3 0 3

0 0 0

0 0 0

0 0 0

4 1 5 8

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

Térségi Általános Iskola

Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola

Alsó tagozat 0 0 0 Felső tagozat 0 0 0 0 Alsó tagozat 0 0 0 Felső tagozat 0 0 0 0

Iskolakörzetek

A képességkibont akoztató oktatás részesülő

Székhely településen lakó Bejáró Mindösszesen

0

Az integrációs oktatásban részesülő

A sajátos nevelést igénylő

A nemzeti etnikai nevelésben résztvevő

A rendszeres A Az étkezési tankönyvtá gyermekvé támogatásb delmi mogatásban an részesülő támogatásb részesülő an részesülő

tanulók száma KISTÉRSÉG ÖSSZESEN 46 114 0 128

0 0

4 52

21 135

0 0

30 158

Más, speciális ellátási formában részesülő

187

305

49

68 255

67 372

6 55

32. Az „1.10. A kistérség iskoláinak alkalmazottai” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Felsőfokú képzettséggel rendelkező beosztott tanítók/ta nárok

speciális képesítéssel rendelkező k

Képesítés nélkül tanítói/tan ári munkakör ben dolgozók

3

35

4

0

3

29

8

0

6 0

64 10

12 0

0 0

2

13

0

0

2 0

23 8

0 0

0 0

0

7

0

0

1 1

0 10

1 0

0 0

1

10

0

0

2 4

20 63

0 4

0 0

6

59

8

0

11

107

13

0

Vezető állású

Kapuvár Térségi Általános Iskola Mikrotérségi Általános Művelődési Központ KisfaludMihályiVadosfa Általános Iskola Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola

Összesen

Alsó tagozat Felső tagozat Együtt Alsó tagozat Felső tagozat Együtt Alsó tagozat Felső tagozat Együtt Alsó tagozat Felső tagozat Együtt Alsó tagozat Felső tagozat Együtt

Adminiszt rációt végző

A gazdálko dást segítő

Technikai dolgozók száma

4

2

0

17

4 4

2 1

0 1

17 11

4 0

1 1

1 0

11 2,5

0 2

1 1

0 0

2,5 10

2 10

1 5

0 1

10 40,5

10

5

1

40,5

más az oktatást munkakör ökben közvetlenü l segítők alkalmazot tak

Munkatársak

33. Az „1.11. Egyéb információk: ” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: szakember- Szakszolgá- Minőségirányíhiány lati ellátás tási rendszer

Kapuvár Térségi Általános Iskola Mikrotérsé gi Általános Művelődési Központ KisfaludMihályiVadosfa Általános Iskola Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola Összesen Átlagosan

épület állapota

Taneszköz ellátottság

Felszereltség(0-3) Mosdó helyisé gek

0-3

2

1

2

0

2

1

2

2

1

2

1

2

1

1

0

1

1

2

4 1

4 1

2 0,5

7 1,75

4 1

8 2

Torna élelmiszer szoba higiénia

Van = 1

Van = 1

Van = 1

0-3

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

1

0

2 0,5

3 0,75

34. A Szakiskolai és középiskolai ellátás fejezet Felsőbüki Nagy Pál Gimnáziumra vonatkozó része „1.3. Milyen tagozatot (emelt szintű oktatást) működtetnek?” pontja az alábbi kiegészítéssel bővül: (5-8. osztály és 9-12. osztály) 35. A „1.6. Folyik-e szakképzés?” pont az alábbi kiegészítéssel bővül: (iskolarendszeren kívüli formában) 36. Az „1.7. Az intézmény települései, a helyben lakó és a „bejáró” tanulók száma (2004/2005. tanév) ” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: A bejárók közül

Az intézmény székhelye

A települé sen lakó

A kollégi sta

A „bejár ó”

iskolabus szal

tanulók száma (fő) Kapuvár

156

0

232

falugond noki szolgálatt al

tömegközleke déssel

egyéni megoldá ssal (pl.)a szülők / nevelők gépkocsi val hozzák

utazó tanulók száma (fő) 0

0

228

37. Az „1.8. Mely településekről járnak be a tanulók? ” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: A település neve/ A bejáró tanulók száma Agyagosszergény 5 Babót 31 Bágyogszovát 1 Beled 12 Bogyoszló 1 Cirák 6 Csorna 4 Dénesfa 8 Farád 3 Fertőd 9 Fertőendréd 5 Fertőszentmiklós 22 Fertőszéplak 1 Gyóró 10 Hidegség 1

A település neve/ A bejáró tanulók száma Himod 12 Hövej 1 Jobaháza 1 Kisfalud 10 Mihályi 15 Osli 9 Páli 1 Petőháza 6 Rábatamási 5 Répceszemere 1 Sopron 3 Szárföld 14 Vadosfa 1 Veszkény 13 Vitnyéd 21

4

38. Az „1.9. Jelenlegi és várható induló osztályok és osztálylétszámok” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Tanévek 9. 2004/05. 2005/06. 2006/07. 2007/08.

10.

11.

Osztályok száma 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 3

12.

13.

2 2 3 3

14.

15.

910- 11es es es Tanulók száma 77 77 62 77 75 76 61 73 74 54 60 73

12es

13as

14es

52 62 75 73

39. Az „1.10. Az iskola alkalmazottai” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Felsőfokú képzettséggel rendelkezők Vezető száma állásúak speciális száma beoszto képesítés tt sel tanárok rendelke zők 3 28 -

Megfele A Adminis lőképesí gazdálk Technikai ztráci-ót tés odást dolgozók száma végzők nélkül segítők tanári az más munkak oktatást munkak Munkatársak örben közvetle örökben száma dolgozó nül alkalma k száma segítők zottak 1 1 6

15es

40. Az „1.11. Pedagógusokra vonatkozó adatok*szabad kapacitása nincs senkinek! ” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Sorszám (név nélkül, minden pedagógusra)

Alkalmazás módja: Teljes =T, Részfoglalkozású=R

Nem Férfi =1 Nő =2

Mely korosztályba tartozik? 18-25=1 25-35=2 35-45=3 45-55=4 55-62=5 62- =6

1. 2.

T T

1 2

3 3

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

T R T T T T T T T T T T T T

2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1

4 4 2 3 5 2 2 2 1 5 3 5 2 2

Milyen végzettséggel rendelkezik? (az oklevelet kiállító intézmény, szak, a kiállítás éve)

Rendelkezike a munkakör betöltéséhez szükséges végzettséggel (I/N)?

Teljesítette-e a kötelező 120 órát (I/N)?

ELTE TTK, kémia, 1995 ELTE TTK, matek-fizika, 1986

i i

i i

Kolozsvári TE, magyar-francia, 1976 JGyTF földrajz-rajz, 1980; MKF rajz, ELTE BTK, magyar-történelem, 1995 BDTF, angol, 1995 TF, testnevelés, 1983 BDTF, német, 2000 VE TK, német, 2000 SZTE, biológia, 2004 VE, angol, 2004 JATE BTK, német-orosz, 1975 JPTE TK, magyar, 1990 JATE BTK, történelem-orosz, 1974 ELTE TTK, matek-fizika, 1995 BDTF, technika, 2000; PT TTK, földrajz, 2003

i i i i i i i i i i i i i i

n n n i i n n n n i n n i n

Hogyan teljesítette a 120 órát? Újabb oklevél megszerzésével=1 OKJ-s képzéssel=2 Tanfolyamokkal=3 1 2

Milyen egyéb végzettséggel rendelkezik? (pl. szakvizsga)

közoktatásvezetői

2 2

2 2

közoktatásvezetöi

Sorszám (név nélkül, minden pedagógusra)

Alkalmazás módja: Teljes =T, Részfoglalkozású=R

Nem Férfi =1 Nő =2

Mely korosztályba tartozik? 18-25=1 25-35=2 35-45=3 45-55=4 55-62=5 62- =6

17. 18. 19. 20. 21.

T T T T T

2 1 2 2 2

3 5 5 1 4

22.

T

2

3

23. 24. 25. 26. 27. 28.

T T T T T T

2 1 1 1 1 1

2 4 5 3 3 3

29. 30.

T T

2 2

4 3


JPTE TK, népművelő-ének, 1991 KLTE, matematika, 1973 ELTE TTK, matek-fizika, 1973 BDTF, német, 2004 ELTE BTK, orosz-történelem, 1978; BKTE német, 1996 BDTF, ének-matek, 1984; KLTE matek, 1988 BDTF, angol, 2001 Nagyváradi Főiskola, angol, 1984 JATE TTK, matek-fizika, 1969 ELTE BTK, magyar-történelem, 1995 ELTE TTK, számítástechnika, 1997 ELTE TTK, matek-fizika, 1986; számítástechnika, 1996 TE, testnevelés, 2000 ELTE TTK, matek-fizika, 1989

Rendelkezike a munkakör betöltéséhez szükséges végzettséggel (I/N)?

Teljesítette-e a kötelező 120 órát (I/N)?

Hogyan teljesítette a 120 órát? Újabb oklevél megszerzésével=1 OKJ-s képzéssel=2 Tanfolyamokkal=3

i i i i i

i i i

i

n

i i i i i i

n i i n n

2 2

i i

i i

2 2

2 2 2

n


41. Az „1.13. Van-e az intézményben?” kérdésre adott válaszok az alábbi módon változnak: Rendszergazda Oktatástechnikus Diákönkormányzatot segítő pedagógus Gyermek és ifjúságvédelmi felelős Szabadidőszervező

igen igen igen igen igen

nem nem nem nem nem

42. Az „1.14. Tanórán kívüli tevékenység” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Felzárkóztató foglalkozás Foglalkozások száma Foglalkozások megnevezése, heti óraszáma

Ingyenes(I) vagy költségtérítéses (K)

Érettségire, felvételire felkészítő foglalkozás 16

Szakkör

magyar 2x2 matematika 2x2 történelem 2x2 informatika 4x2 biológia 2x2 kémia 2x2 földrajz 2x2

ének 1óra német 1óra

I

I

2

Egyéb tehetséggondoz ó foglalkozás

Tömegsport (iskolai sportköri foglalkozások) 6 10 óra

Egyéni foglalkozás

Egyéb

1 énekkar óra

I

I

1

43. Az „1.15. Az intézmények versenyeredményei a 2004/2005-ös tanévben” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: 1.15. Az intézmények versenyeredményei a 2007/2008-as tanévben

A tanulók hány százaléka vett részt a versenyeken (becsült adat)

Területi szinten

Megyei szinten

Országos szinten

30

10

1

1-3. helyezést elértek száma:



2

1

OKTV OTV Egyéb

8

2

44. Az „1.16. Intézményi mérések 2004/2005” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: 1.16. Intézményi mérések 2007/2008 Mérés, értékelés típusa

Pedagógiai értékelés

Tanügyigaz -gatási ellenőrzés, értékelés Pénzügyi ellenőrzés, értékelés Törvényess égi ellenőrzés, értékelés

Mérés, értékelés neve

Országos mérések, értékelések

Országos Kompetenci a Mérés

Régiós szintű mérés, értékelés (több megyét érintő)

Megyei szintű mérés, értékelés

Kistérségi, városi szintű mérés, értékelés

Fenntartói szintű mérés, értékelés

Intézményi mérés, értékelés külső szakértő bevonásával

Intézményi szintű mérés, értékelés (belső) igény és elégedettség mérése a tanulók, a szülők és az alkalmazott ak körében

szabályszer űségi ellenőrzés

Egyéb

Résztvevő osztályok száma (csak ahol értelmezhet ő) 6. 8. 10. évfolyam 4 osztály

45. Az „1.17. Továbbtanulási mutatók” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül:

Tanulók száma

2006/2007es tanév

Sikeres érettségizők száma

398 nappalis+ 70 felnőtt

73 nappalis+ 18 levelezős

Egyetemen/ Főiskolán továbbtanul ók száma ~50

OKJ-s képzésen továbbtanul ók száma ~23

46. A „2. Szakképzésre vonatkozó adatok: ” című bekezdés helyére az alábbi szövegrész kerül: 2.1. Milyen szakképzés folyik? szakképzés 2.2. Hány éves a szakképzés?

szakiskolai 1

érettségire épülő 2

felsőfokú

3

47. A „3.3. Az iskolaépület helyiségei” táblázat „Egy osztályteremre jutó tanulólétszám” adata 28-ra módosul. 48. Az „5.1. A pedagógiai téren tervezett fejlesztések: ” című bekezdés helyére az alábbi mondat kerül: A kompetencia-alapú oktatás folytatását és kiterjesztését tervezzük. 49. A „5.2. Taneszköz fejlesztések: ” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: A nyelvi labor felújítását tervezzük. Valamint az iskola korszerű informatikai eszközökkel (digitális táblák,...) való ellátásának bővítését. 50. Az "5.3. Tervezett épületfejlesztések: című bekezdés helyére az alábbi mondat kerül: A tetőszerkezet felújítására, a nyílászárók cseréjére, a fűtés és a világítás korszerűsítése lenne szükség. Szeretnénk az iskola belső udvarát is felújítani, barátságosabbá tenni. 51. A „6.1. A Tkt.-ban jelenlegi együttműködési területek című bekezdés az alábbi mondatokkal bővül: Sport- és tanulmányi versenyek szervezése Pedagógus továbbképzés szervezése

52. A szakiskolai és középiskolai ellátás Berg Gusztáv Szakiskolára vonatkozó fejezete „1.3. Hány évfolyamos a középiskola?” kérdésre adott válasz :5 53. Az „1.5. Milyen tagozatot (emelt szintű oktatást) működtetnek?” kérdésre adott válasz az alábbira változik: FELZÁRKÓZTATÓ 54. Az „1.7. Az intézmény települései, a helyben lakó és a „bejáró” tanulók száma (2007/2008. tanév)” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: A bejárók közül Az intézmény székhelye

Kapuvár

Egyéni A megoldás települ A A falugondno tömegköz sal (pl.)a Iskolabus ésen kollégista „bejáró” ki lekedésse szülők / szal lakó szolgálattal l nevelők gépkocsiv al hozzák tanulók száma (fő) utazó tanulók száma (fő) 64

0

238

0

0

238

0

55. Az „1.8. Mely településekről járnak be a tanulók?” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: A település neve 1. Acsalag 2. Agyagosszergény 3. Babót 4. Beled 5. Bodonhely 6. Bogyoszló 7. Bősárkány 8. Cirák 9. Csáfordjánosfa 10. Csapod 11. Csorna 12. Darnózseli 13. Dénesfa 14. Dör 15. Dunakiliti 16. Enese 17. Farád 18. Feketeerdő 19. Fertőd 20. Fertőendréd 21. Fertőrákos 22. Fertőszentmiklós 23. Földsziget 24. Gyóró

A bejáró tanulók száma 3 4 10 21 2 2 4 5 2 8 26 1 3 1 1 1 7 1 12 4 1 7 3 2

25. Győr 26. Hanságliget 27. Hegykő 28. Himod 29. Hövej 30. Iván 31. Jánossomorja 32. Kapuvár 33. Kisfalud 34. Kóny 35. Lébény 36. Magyarkeresztúr 37. Mihályi 38. Nagycenk 39. Osli 40. Öntésmajor 41. Pásztori 42. Petőháza 43. Pusztacsalád 44. Rábacsanak 45. Rábakecöl 46. Rábatamási 47. Rajka 48. Répcelak 49. Répceszemere 50. Sarród 51. Sopron 52. Szárföld 53. Szilsárkány 54. Szil 55. Tőzeggyár 56. Veszkény 57. Vitnyéd

4 1 3 5 2 3 1 64 7 2 1 1 13 2 10 1 1 4 1 1 5 3 1 2 4 2 2 4 1 3 2 2 15

56. Az „1.9. Jelenlegi és várható induló osztályok és osztálylétszámok” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Tanévek

Kilence Tized dik ik

Tizenegy edik

Tizenkett edik

Tizenha Tizenne Tizenöt rmadik gyedik ödik

Kilence Tized dikes ikes

Tizenegy edikes

Osztályok száma 2007/2008 2008/2009

4 3

2 2

3 2

3 3

1 2

0 0

0 0

80 65

47 62

71 56

Tizenha Tizenne Tizenketted Tizenöt rmadiko gyedike ikes ödikes s s Tanulók száma

80 76

34 48

0 0

0 0

57. Az „1.10. Az iskola alkalmazottai” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Felsőfokú képzettséggel rendelkezők Vezető száma állásúak speciális száma Beosz- képesítés tott sel tanárok rendelke zők 3 15 0

Megfelelő képesítés nélkül tanári munkakörben dolgozók száma 3

A Adminisztgazdálrációt kodást végzők segítők

Technikai dolgozók száma

az oktatást Munkatársak száma közvetle nül segítők 4 2 2

más munkak örökben alkalma zottak 6

58. Az „1.11. Pedagógusokra vonatkozó adatok” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: SorAlkal- Nem Mely szám mazás Férfi korosz(név módja: =1 tályba nélTeljes Nő tartozik? kül, =T, =2 18-25=1 minden Rész25-35=2 pedagó foglal35-45=3 gusra) kozá45-55=4 sú=R 55-62=5 62- =6


1.

T

1

5

2.

T

2

5

3.

T

1

5

4.

T

2

2

5.

T

1

6

6.

T

2

2

7.

T

2

4

8.

T

1

4

NME.KFFK. Műszaki- tanár NME.KFFK. Műszaki- tanár Bánki Donát MF. Műszaki- tanár NY-M-Egyetem MűszakiTestnev.Egyetem Testnev. Berzsenyi D. Tan.F. Berzsenyi D.Tan.F. Bp.M.Egyetem Mérnök-tanár

Rendelkezik- Teljesí Hogyan Milyen egyéb Mely területen rendelkezik e a munkakör tette-e teljesívégzettséggel szabad kapacitással? betöltéséhez a tette a rendelkezik? (Milyen többletmunkát szükséges köte- 120 órát? (pl. vállalna az oktatás területén?) végzettséggel lező Újabb szakvizsga) (I/N)? 120 oklevél Kötelező Túlórában Szabadidejében órát megszeróraszámon (I/N)? zésével=1 belül OKJ-s képzéssel=2 Tanfolyamokkal=3 I I 3 I

I

2

I

I

2

I

I

1

I

I

3

I

I

3

I

I

3

I

I

3

SorAlkal- Nem Mely szám mazás Férfi korosz(név módja: =1 tályba nélTeljes Nő tartozik? kül, =T, =2 18-25=1 minden Rész25-35=2 pedagó foglal35-45=3 gusra) kozá45-55=4 sú=R 55-62=5 62- =6


9.

T

1

4

10.

T

1

4

11.

T

2

4

12.

T

2

4

13.

T

2

4

14.

T

2

4

15.

T

2

3

16.

T

2

5

17.

T

1

5

Ny.M.Egyetem Mérnök-tanár NME.KFFK. Műszaki-tanár NME.KFFK. Műszaki-tanár BpM.Egyetem Mérnök-tanár Berzsenyi D.Tan.F. J.A.T.Egyetem Köz.isk.tan. M.Egy.Bölcs.Int. Köz.isk.tan. Bp.M.Egyetem Műsz.szakokt. Közl.Táv.Műsz. F.

Rendelkezik- Teljesí Hogyan Milyen egyéb Mely területen rendelkezik e a munkakör tette-e teljesívégzettséggel szabad kapacitással? betöltéséhez a tette a rendelkezik? (Milyen többletmunkát szükséges köte- 120 órát? (pl. vállalna az oktatás területén?) végzettséggel lező Újabb szakvizsga) (I/N)? 120 oklevél Kötelező Túlórában Szabadidejében órát megszeróraszámon (I/N)? zésével=1 belül OKJ-s képzéssel=2 Tanfolyamokkal=3 I I 1 I

I

3

I

I

2

I

I

2

I

I

3

I

I

3

I

I

1

I

I

3

I

I

3

SorAlkal- Nem Mely szám mazás Férfi korosz(név módja: =1 tályba nélTeljes Nő tartozik? kül, =T, =2 18-25=1 minden Rész25-35=2 pedagó foglal35-45=3 gusra) kozá45-55=4 sú=R 55-62=5 62- =6


18.

T

1

5

19.

T

1

3

20.

T

1

4

21.

T

2

3

Közl.Táv.Műsz. F. Ip.Szakm. Int. Szakmunkás Ip.Szakm. Int. Szakmunkás ENIAC Ker. menedzs.

Rendelkezik- Teljesí Hogyan Milyen egyéb Mely területen rendelkezik e a munkakör tette-e teljesívégzettséggel szabad kapacitással? betöltéséhez a tette a rendelkezik? (Milyen többletmunkát szükséges köte- 120 órát? (pl. vállalna az oktatás területén?) végzettséggel lező Újabb szakvizsga) (I/N)? 120 oklevél Kötelező Túlórában Szabadidejében órát megszeróraszámon (I/N)? zésével=1 belül OKJ-s képzéssel=2 Tanfolyamokkal=3 I I 3 N

I

3

N

I

3

N

I

2

59. A „Törvény által előírt szakos ellátottság biztosítása (Hány százalékban valósul meg, évfolyamonként, tantárgyanként a tantárgyfelosztás alapján?)” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: Tantárgy Matematika Magyar Német Testnevelés Rajz és víz.k Ének Természet ismeret

9. évfolyam 100 100 100 100 100 0

10. évfolyam 100 100 100 100 100 0

0

0

Szakm. elők. Szakm. alap. Pályaorient. Szakmai.ism. Anyagism. Szakrajz Gép és műsz. Informatika

100 100 100

100 100 100

11. évfolyam 100 100 100 100

12. évfolyam 100 100 100 100 100

Az „1.13. Van-e az intézményben” kérdésre adott válaszok az alább módon változnak: Rendszergazda igen Oktatástechnikus nincs Diákönkormányzatot segítő pedagógus igen Gyermek és ifjúságvédelmi felelős igen Szabadidőszervező nincs

13. évfolyam 100 100 100 100 100

14. évfolyam

15. évfolyam

60. Az „1.15. Az intézmények versenyeredményei a 2005/2006-os tanévben” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül: 1.15. Az intézmények versenyeredményei a 2007/2008-as tanévben Intézményi szinten A tanulók hány százaléka vett részt a versenyeken (becsült adat)

Megyei szinten

30

Régiós szinten

Országos szinten

10

5





0

0

6

4

OKTV OSZTV Egyéb:SZKTV

61. Az „1.16. Intézményi mérések” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül Mérés, értékelés típusa

Pedagógiai értékelés Tanügyigaz -gatási ellenőrzés, értékelés Pénzügyi ellenőrzés, értékelés Törvényess égi ellenőrzés, értékelés



SZFP II. kompetenci a Kimeneti kompetenci a






Intézményi szintű mérés, értékelés (belső) Bemeneti mérés

Egyéb

Résztvevő osztályok száma (csak ahol értelmezhet ő) 9.a 9. b 9.c 10.a 10.b 10 A. 10. B.

Belső ell. Normatíva felhasználás OKÉV kompetenci a

10.A 10.B

62. A „2.2. Hány éves a szakképzés?” kérdésre adott válasz az alábbira módosul:

3

63. A „3.1. Az iskolaépület állapota: 1 64. A „3.3. Az iskolaépület helyiségei” című táblázat helyére az alábbi táblázat kerül

Szakiskola Összesen

Tantermek száma Egy SzáosztályCsoportTor- ZuKönyv bontásra teremre mító nate- hanytár jutó gépte normál alkalmas rem zó tanuló- rem szám 12 3 25 1 1 2 1 12 3 25 1 1 2 1

Konyha főző

Melegítő

1 1

1 1

Ebédlő

65. A „4 Milyen minőségirányítási rendszer működik az intézményben?” kérdésre adott válasz helyére az alábbi mondat kerül. Működik, éspedig (megnevezés): IMIP 66. Az „5. Milyen fejlesztéseket terveznek az iskolában?” kérdésre adott válasz helyére az alábbi mondat kerül. Taneszközök 67. Az „5.1. A pedagógiai téren tervezett fejlesztések:” bekezdés helyére az alábbi mondat kerül. Továbbképzések 68. Az „5.2. Taneszköz fejlesztések:” bekezdés helyére az alábbi mondat kerül: Számítástechnikai eszközök beszerzése 69. Az „5.3. Tervezett épületfejlesztések:” bekezdés helyére az alábbi szövegrész kerül: Akadálymentesítés

70. A „6.2. Rangsorolja az alábbi együttműködési területeket!” bekezdés az alábbi módon változik:

6 8 7 1 5

Szakmai munkaközösségek működtetése Tanulmányi versenyek szervezése Sportversenyek szervezése Pedagógus továbbképzés szervezése Közös rendezvények szervezése

4 9 2 3

Pályaválasztási tanácsadás Pedagógiai mérések Információs rendszer működtetése Kistérségi helyettesítési rendszer

71. A középiskolákra vonatkozó fejezet az Ujhelyi Imre Élelmiszeripari Közép és Felsőfokú Szakképző Iskola és Kollégium adataival bővül: Régió:

Nyugat-Dunántúli Régió

Kistérség:

Kapuvár-Beledi Kistérség Többcélú Társulása Kistérségi Iroda

1. Az intézmény megnevezése, címe:

Ujhelyi Imre Élelmiszeripari Közép- és Felsőfokú Szakképző Iskola és Kollégium 9371 Vitnyéd-Csermajor 1.1. Milyen szervezeti formában működik:

1

1. önálló intézmény; 2. intézmény (iskola)fenntartó társulás keretében működik; 3. összetett intézményként működik; 4. más szervezeti keretek között, éspedig: 1.2. Az intézmény fenntartója:

4

1. települési önkormányzat, 2. fenntartói társulások; 3. kistérségi társulások, 4. megyei önkormányzat; 5. egyéb, éspedig: 1.3.Hány évfolyamos a középiskola? 1.4.Van-e nyelvi előkészítő osztálya?

5 van

nincs

1.5.Milyen tagozatot (emelt szintű oktatást) működtetnek? -------1.6. Folyik-e szakképzés?

igen

1.7. Az intézmény települései, a helyben lakó és a „bejáró” tanulók száma (2007/2008. tanév) A bejárók közül Az intézmény székhelye

A településen lakó

A A kollégista „bejáró”

Iskolabusszal

tanulók száma (fő) Csermajor

-

51

107

Falugondnoki szolgálattal

Tömegközlekedéssel

egyéni megoldással (pl.)a szülők / nevelők gépkocsival hozzák

utazó tanulók száma (fő) -

-

107

-

1.8. Mely településekről járnak be a tanulók? A település neve Agyagosszergény Babót Beled Cirák Csorna Dénesfa Egyházasfalu Fertőd Fertőendréd Fertőszentmiklós Gönyű Gyóró Himod Hövej Iván Jobaháza Kapuvár Kisfalud Mihályi Osli Petőháza Rábakecöl Rábatamási Sopron Szany Szárföld Szilsárkány Veszkény Vitnyéd

A bejáró tanulók száma (fő) 1 3 4 1 3 3 1 2 2 4 1 2 2 2 4 1 39 4 6 2 3 1 3 1 1 5 1 2 3

Osztályok száma 2007/2008 2008/2009

1 1

1 1

2 2

2 2

1 -

Tanulók száma

1 1

-

23 22

19 20

50 30

46 50

10 -

16 8

1.10. Az iskola alkalmazottai Felsőfokú képzettséggel rendelkezők száma

Tizenötödikes

Tizennegyedikes

Tizenharmadikos

Tizenkettedikes

Tizenegyedikes

Tizedikes

Kilencedikes

Tizenötödik

Tizennegyedik

Tizenharmadik

Tizenkettedik

Tizenegyedik

Tizedik

Tanévek

Kilencedik

1.9. Jelenlegi és várható induló osztályok és osztálylétszámok

Megfele A Adminiszlő gazdálTechnikai trációt képesí- kodást dolgozók száma végzők tés segítők Vezető nélkül állásúak speciális tanári az más száma Beosz- képesítés munka oktatást munkak körben Munkatársak száma közvetle örökben tott sel tanárok rendelke Dolgo nül alkalma zók zők segítők zottak száma 5 19 8 2 31

-

1.11. Pedagógusokra vonatkozó adatok SorAlkal- Nem Mely szám mazás Férfi korosz(név módja: =1 tályba nélTeljes Nő tartozik? kül, =T, =2 18-25=1 minden Rész25-35=2 pedafoglal 35-45=3 gó kozá45-55=4 gusra) sú=R 55-62=5 62- =6


1.

T

1

4

2.

T

2

4

3.

T

2

3

4.

T

2

3

5.

T

1

5

6.

T

1

4

7.

T

2

5

8.

T

1

5

Mérnök-tanár BME 1995. Német szakos tanár BDTF 2000. Ált. iskolai tanár J.Gy.TF. 1987. Történelem szakos JDTE 1998. Agrármérnök-tanár Móvár, 1979. Agrármérnök Móvár 1983. Könyvtáros Szhelyi TF.1981. Tanító Győri T.Int.1967.

Rendelkezik- Teljesí Hogyan Milyen egyéb e a munkakör tette-e teljesívégzettséggel betöltéséhez a tette a rendelkezik? (pl. szükséges köte- 120 órát? szakvizsga) végzettséggel lező Újabb (I/N)? 120 oklevél órát megszer(I/N)? zésével=1 OKJ-s képzéssel=2 Tanfolya mokkal=3 I Vegyészmérnök Gyógyszertári Asszisztens I

Tejipari szakmérnök Mérlegképes agrármérnök

Mely területen rendelkezik szabad kapacitással? (Milyen többletmunkát vállalna az oktatás területén?) Kötelező Túlórában Szabadidejében óraszámon belül

SorAlkal- Nem Mely szám mazás Férfi korosz(név módja: =1 tályba nélTeljes Nő tartozik? kül, =T, =2 18-25=1 minden Rész25-35=2 pedafoglal 35-45=3 kozá45-55=4 gó gusra) sú=R 55-62=5 62- =6


Rendelkezik- Teljesí Hogyan e a munkakör tette-e teljesíbetöltéséhez a tette a szükséges köte- 120 órát? végzettséggel lező Újabb (I/N)? 120 oklevél órát megszer(I/N)? zésével=1 OKJ-s képzéssel=2 Tanfolya mokkal=3


9.

T

1

4

10.

T

1

4

Gépész Üzemmérnök Villamos üzemmérnök

11.

T

1

5

12.

T

2

3

13.

T

1

5

14.

T

2

2

Számtech. Tanár ELTE 1997 Vill. üzemmérnök tanár Testnev.szakos tanár JPTE főisk. 1983 Pedagógia szakos tanár ELTE 2006. Szakoktató Gödöllő, 1987. Német nyelv szakos tanár, Szegedi Egy.

15.

T

2

3

Angol szakos tanár ELTE 1998.

16.

T

1

5

17.

T

2

3

Biológia szakos tanár, JATE 1978. Magyar szakos tanár ELTE 2005.

Ped. Közoktatás vezetői szakvizsga Tejipari szakmérnök


Közokt.szakvizsga

SorAlkal- Nem Mely szám mazás Férfi korosz(név módja: =1 tályba nélTeljes Nő tartozik? kül, =T, =2 18-25=1 minden Rész25-35=2 pedafoglal 35-45=3 kozá45-55=4 gó gusra) sú=R 55-62=5 62- =6


18.

T

2

4

19.

T

2

4

20.

T

1

5

21.

T

1

5

22.

T

2

5

Mat.-fizika szakos tanár, JATE 1977. Műszaki szakoktató KTMF 1980. Biológia szakos tanár, J.P.TE Mérnök-tanár Nehézip.Műsz.E.1986. Magyar-orosz szakos tanár Pécsi Tan.Főisk.

Rendelkezik- Teljesí Hogyan e a munkakör tette-e teljesíbetöltéséhez a tette a szükséges köte- 120 órát? végzettséggel lező Újabb (I/N)? 120 oklevél órát megszer(I/N)? zésével=1 OKJ-s képzéssel=2 Tanfolya mokkal=3



Közokt.szakvizsga

Gépészmérnök

1.12. Törvény által előírt szakos ellátottság biztosítása (Hány százalékban valósul meg, évfolyamonként, tantárgyanként a tantárgyfelosztás alapján?) Tantárgy Magyar nyelv és irod.

9. évfolyam

10. évfolyam

11. évfolyam

12. évfolyam

100 %

100 %

100 %

Matematika

100 %

100 %

100 %

100 %

Történelem

100 %

100 %

100 %

100 %

Idegen nyelv

100 %

100 %

100 %

100 %

Kémia

100 %

100 %

100 %

100 %

Biológia

100 %

100 %

100 %

100 %

Informatika

100 %

100 %

100 %

100 %

Rajz

100 %

100 %

Ének

100 %

100 %

Testnevelés

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

Élelmiszeripari alapismeretek Tejipari technológia Élelm.ip. gépek Minőségellenőrzés

100 %

13. évfolyam

14. évfolyam

100 %

100 %

15. évfolyam

Gazdálk. És keresk. ism. Munka és környezetvédelem 1.13. Van-e az intézményben Rendszergazda Oktatástechnikus Diákönkormányzatot segítő pedagógus Gyermek és ifjúságvédelmi felelős Szabadidő szervező

igen nincs igen igen nincs

1.14. Tanórán kívüli tevékenység Felzárkóztató foglalkozás Foglalkozások száma Foglalkozások megnevezése, heti óraszáma Ingyenes(I) vagy költségtérítéses (K)

Érettségire, felvételire felkészítő foglalkozás 6 Inform. 3ó/hét Biológia 3ó/hét Ingyenes

Szakkör

Egyéb tehetséggondoz ó foglalkozás

7 óra/hét Inform 4ó/hét Anfol 2 ó/hét Énekkar 3ó/hét Ingyenes

Tömegsport (iskolai sportköri foglalkozások) 6 ó/hét

Egyéni foglalkozás

Egyéb

OSZTV-re való felkészülés

1.15. Az intézmények versenyeredményei a 2007/2008-as tanévben Intézményi szinten

Megyei szinten

Régiós szinten

Országos szinten

1-3. helyezést elértek száma: 9 fő -

1-6. helyezést elértek száma: 2 fő

1-10. helyezést elértek száma: -

1-20. helyezést elértek száma: 9 fő -

A tanulók hány százaléka vett részt a versenyeken (becsült adat) OKTV OSZTV Egyéb

1.16. Intézményi mérések Mérés, értékelés típusa








Intézményi szintű mérés, értékelés (belső)

Pedagógiai értékelés Tanügyigaz -gatási ellenőrzés, értékelés Pénzügyi ellenőrzés, értékelés Törvényess égi ellenőrzés, értékelés 1.17. Továbbtanulási mutatók

Tanulók száma

2007/2008es tanév

Sikeres érettségizők száma

165 fő

47 fő

Egyetemen továbbtanul ók száma

Főiskolán továbbtanul ók száma

4 fő

OKJ-s képzésen továbbtanul ók száma 18 fő

Egyéb

Résztvevő osztályok száma (csak ahol értelmezhet ő)

2. Szakképzésre vonatkozó adatok: 2.1. Milyen szakképzés folyik? szakképzés

Szakiskolai

2.2. Hány éves a szakképzés?

érettségire épülő

felsőfokú

2

2.3. Van-e a térségben szakember hiány?

NINCS

Ha van milyen területen? ………..……………………………….. 2.4. Szakterületek, szakmacsoportok, szakképesítések Milyen típusú szakképzést folytat az intézmény? Szakterület Agrár

Szakmacsoport Mezőgazdaság (növénytermesztés, kertészet, állattenyésztés, erdészet, vadászat, halászat, térképészet) Élelmiszeripar

2.5. Folytatnak-e felnőttképzést?

OKJ szakképesítés Élelmiszeripari technikus (Tejipari)

IGEN

Ha igen, rendelkeznek-e felnőttképzési akkreditációval? IGEN 3. Az intézmény épületének állapota, felszereltsége

0

3.1. Az iskolaépület állapota: 3 = korszerű, kifogástalan; 2 = jó; 1 = kisebb felújításra szorul; 0 = átfogó felújításra, bővítésre szorul 3.2. Az iskolaépület felszereltsége összességében:

2

3 = korszerűen és jól felszerelt; 2 = megfelelő; 1 = gyengén felszerelt; 0 = rossz, elavult 3.3. Az iskolaépület helyiségei Tantermek száma Egy csoportb osztályt Szám Torn Zuha Köny ontásra eremre ítógé atere ptere nyzó vtár jutó normál alkalmas m tanulós m zám Gimnáziu m Szakiskola Szakközépi skola Összesen

10

16,5

2

3.4. Az iskola taneszközökkel való felszereltsége:

1

1

Konyha főző

meleg ítő

1

2

3 = korszerűen és jól felszerelt; 2 = megfelelő; 1 = gyengén felszerelt; 0 = rossz, elavult

Ebédl ő

1

4 Milyen minőségirányítási rendszer működik az intézményben? Működik, éspedig (megnevezés):

Comenius

5. Milyen fejlesztéseket terveznek az iskolában? 5.1. A pedagógiai téren tervezett fejlesztések: ……………………………………………………………………………………………….. 5.1.1. Szerepel-e a jelenleg elfogadott települési intézkedési tervben a fenti elképzelés? IGEN

NEM

5.2. Taneszköz fejlesztések: ……………………………………………………………………………………………….. 5.2.1. Szerepel-e a jelenleg elfogadott települési intézkedési tervben a fenti elképzelés? IGEN

NEM

5.3. Tervezett épületfejlesztések: ……………………………………………………………………………………………….. 5.3.1Szerepel-e a jelenleg elfogadott települési intézkedési tervben a fenti elképzelés? IGEN

NEM

6. Együttműködés 6.1. A Tkt.-ban jelenlegi együttműködési területek ……………………………………………………………………………………………….. 6.2. Rangsorolja az alábbi együttműködési területeket!

Szakmai munkaközösségek működtetése Tanulmányi versenyek szervezése Sportversenyek szervezése Pedagógus továbbképzés szervezése Közös rendezvények szervezése Pályaválasztási tanácsadás Pedagógiai mérések Információs rendszer működtetése Kistérségi helyettesítési rendszer Egyéb …

72. A „Szakiskolai, középiskolai, diákotthoni és kollégiumi ellátás” összesítő táblázata helyére az alábbi táblázat kerül:

SZAKISKOLAI, KÖZÉPISKOLAI, DIÁKOTTHONI ÉS KOLLÉGIUMI ELLÁTÁS Régió: Nyugat-Dunántúli Régió Kistérség: Kapuvár-Beledi Kistérség A kistérségben működő iskolák, diákotthonok és kollégiumok Megyei fenntartású Kistérségi Települési Szakiskolák és középiskolák száma 1 2 ebből gimnázium 1 szakközépiskola 1 szakiskola 1 többcélú intézmény

Egyéb

Diákotthonok és kollégiumok száma 1 Ha van kistérségi fenntartású intézmény, vagy tervezik kistérségi fenntartású intézmény működtetését, annak adatai: Iskola neve: Felsőbüki Nagy Pál Gimnázium Szakiskolai oktatás Tanulók száma Tanulócsoportok száma Pedagógusok száma

Szakközépiskolai oktatás

Gimnáziumi oktatás

Kollégium vagy diákotthon 0 0 0

Összesen

73. Az alapfokú művészetoktatási intézmények című fejezet első bekezdése felsorolásában az alábbi intézmények felsorolására változik: A KISTÉRSÉGBEN MŰKÖDŐ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK METRUM Alapfokú Művészetoktatási Iskola Kapuvár Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Kapuvár GENIUS Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Kapuvár Napsugár Művészetoktatási Intézmény Győr Az alapfokú művészetoktatási intézmények száma:

4

74. A „Művészeti képzések az intézményekben” című fejezet METRUM Alapfokú Művészetoktatási Iskolára vonatkozó szakasza az alábbi táblázatra és szövegre változik: MŰVÉSZETI KÉPZÉSEK AZ INTÉZMÉNYEKBEN Az alapfokú művészetoktatási intézmény megnevezése, székhelye: Milyen szervezeti formában működik:

METRUM Alapfokú Művészetoktatási Iskola 9330 Kapuvár, Kossuth Lajos u. 13. 4

1. önálló intézmény; 2. intézményfenntartó társulás keretében működik; 3. többcélú intézmény részeként működik; 4. más szervezeti keretek között, éspedig: részben önálló intézmény

Az intézmény fenntartója:

1

1. települési önkormányzat; 2. megyei önkormányzat; 3. fenntartói társulás; 4. kistérségi társulás; 5. egyéb, éspedig:

Művészeti ágak, tanszakok Zeneművészeti ág – szolfézs – kórus – ütő – vonós – fafúvós – rézfúvó – ének – zenekar – zongora

Művészeti csoportok száma a 2007/2008. tanévben 15 csoport 1 csoport

2

Tanulólétszám a 2007/08-as tanévben összesen: 191 fő

Tanulók száma a 2007/2008. tanévben 165 10 12 41 61 21 11 19 39

Az alapfokú művészetoktatási intézmény megnevezése, székhelye: Milyen szervezeti formában működik:

Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Kapuvár, Fő tér 22. 1

1. önálló intézmény; 2. intézményfenntartó társulás keretében működik; 3. ÁMK keretében működik; 4. más szervezeti keretek között, éspedig: 1. önkormányzat; 2. fenntartói társulások; 3. kistérségi társulások; 4. megyei önkormányzat; 5. egyéb, éspedig: alapítvány


Művészeti ágak, tanszakok

Művészeti csoportok száma a 2007/2008. tanévben

Tanulók száma a 2007/2008. tanévben

Táncművészeti ág -néptánc Tanulólétszám a 2007/08-as tanévben összesen: 243 fő 75. A „Művészeti képzések az intézményekben” című fejezet az alábbi GENIUS Alapfokú Művészetoktatási Intézmény adataival bővül: Az alapfokú művészetoktatási intézmény megnevezése, székhelye: Milyen szervezeti formában működik:

GENIUS Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Kapuvár, Vasút sor 11. 1

1. önálló intézmény; 2. intézményfenntartó társulás keretében működik; 3. ÁMK keretében működik; 4. más szervezeti keretek között, éspedig:


5

1. önkormányzat; 2. fenntartói társulások; 3. kistérségi társulások; 4. megyei önkormányzat; 5. egyéb, éspedig: Alapítvány

Művészeti ágak, tanszakok Táncművészeti ág -modern tánc

Művészeti csoportok száma a 2007/2008. tanévben 8

Tanulólétszám a 2007/08-as tanévben összesen: 237 fő

Tanulók száma a 2007/2008. tanévben 237

76. A „Pedagógiai szakszolgáltatások” című fejezet táblázatai helyére az alábbi táblázatok kerülnek: A szakszolgálat ellátásának módja a kistérségben: önállóan: Beled bázishelyen Feladatellátásra társult Dénesfa, Edve, Gyóró, Rábakecöl, Vásárosfalu településsel együtt

igen igen

nem nem

igen igen igen

nem nem nem

igen igen igen igen

nem nem nem nem

A vállalt ellátási területek a tv. 34.§-a szerint 34. § a) gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás; 34. § b) fejlesztő felkészítés; 34. § c) tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység, továbbá az országos szakértői és rehabilitációs tevékenység; 34. § d) nevelési tanácsadás; 34. § e) logopédiai ellátás; 34. § f) továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás; 34. § g) konduktív pedagógiai ellátás;

Ellátottak száma a 2007/2008. tanévben 34. § a) gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás; 34. § b) fejlesztő felkészítés; 34. § c) tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység, továbbá az országos szakértői és rehabilitációs tevékenység; 34. § d) nevelési tanácsadás; 34. § e) logopédiai ellátás; 34. § f) továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás; 34. § g) konduktív pedagógiai ellátás;

Ellátásra szorulók száma jelenleg igény a pedagógusok javaslata, szülők igényei alapján 34. § a) gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás; 34. § b) fejlesztő felkészítés; 34. § c) tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység, továbbá az országos szakértői és rehabilitációs tevékenység; 34. § d) nevelési tanácsadás; 34. § e) logopédiai ellátás; 34. § f) továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás; 34. § g) konduktív pedagógiai ellátás;

0 0 0 0 50 0 0 ebből ellátható (terápiásan)

ellátása nem megoldható

0

szakvélemény, egyszeri tanácsadás szakember vizsgálata alapján 0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

67

50

50

0

0

0

0

0

0

0

0

0

A szakszolgálat ellátásának módja a kistérségben: önállóan: Kapuvár bázishelyen Feladatellátásra társult Babót, Hövej, Himod, Kisfalud, Mihályi, Szárföld, Vadosfa, Veszkény, településsel együtt

igen igen

nem nem

igen igen igen

nem nem nem

igen igen igen igen

nem nem nem nem

A vállalt ellátási területek a tv. 34.§-a szerint 34. § a) gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás; 34. § b) fejlesztő felkészítés; 34. § c) tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység, továbbá az országos szakértői és rehabilitációs tevékenység; 34. § d) nevelési tanácsadás; 34. § e) logopédiai ellátás; 34. § f) továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás; 34. § g) konduktív pedagógiai ellátás;

Ellátottak száma a 2007/2008. tanévben 34. § a) gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás; 34. § b) fejlesztő felkészítés; 34. § c) tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység, továbbá az országos szakértői és rehabilitációs tevékenység; 34. § d) nevelési tanácsadás; 34. § e) logopédiai ellátás; 34. § f) továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás; 34. § g) konduktív pedagógiai ellátás;

Ellátásra szorulók száma jelenleg igény a pedagógusok javaslata, szülők igényei alapján 34. § a) gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás; 34. § b) fejlesztő felkészítés; 34. § c) tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenység, továbbá az országos szakértői és rehabilitációs tevékenység; 34. § d) nevelési tanácsadás; 34. § e) logopédiai ellátás; 34. § f) továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás;

8+6 4 0 0 214 0 0 ebből ellátható (terápiásan)


02008. szept. 1-től 0 több az igény

0

0

0

0

0

0

67

50

50

0

0

0

0

0

14


4

4

Ellátásra szorulók száma jelenleg igény a pedagógusok javaslata, szülők igényei alapján 34. § g) konduktív pedagógiai ellátás;

0


ebből ellátható (terápiásan)


0

0

Humánerőforrás Az ellátatlan igények függvényében a szükséges szakszolgálati létszámfejlesztés (fő) 1

A kistérségben élő, dolgozó szakemberek száma (fő) logopédus gyógypedagógus pszichológus egyéb: ………………….

4 3 1

Az ellátást helyben (intézményben) vagy utazó szakemberrel célszerű megoldani helyben: igen utazó gyógypedagógussal: igen

nem nem

Infrastrukturális és tárgyi feltételrendszer Az ellátás hely- és eszközigényeinek biztosítása Az ellátások eszközigénye: 70 Az ellátások helyiségigénye: 50 1 2 Az épületállomány mennyiben felel meg a szakszerűség követelményeinek: A kistérség tervei A kistérség tervezi-e szakszolgálati ellátás szervezését? Amennyiben tervezi és nem elég a működési támogatás, tud-e, akar-e további összeget ráfordítani? Megjegyzés, egyéb információ:

3

4

5

%-ban biztosított %-ban biztosított 1–5-ig terjedő skálán jelölje a megfelelő számmal

igen

nem

igen

nem

KAPUVÁR-BELEDI KISTÉRSÉG KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVÉNEK FELÜLVIZSGÁLATA

Recommend Documents