KAPIČKY – 1. ČÍSLO – ZÁŘÍ – LISTOPAD 2015 (ročník XIV.)
…znamená to, nejenom, že nastupuje pomalu a jistě podzim a zima, ale také: že je konec prázdnin a nadešel nový školní rok. Znamená to, že ve spoustě rodin nastala obrovská změna. Přibyli noví malí žáčkové a školáci nejenom do mateřských škol, ale i v prvních třídách škol základních. Znamená to mnoho radosti, ale i starosti. A jak na ně? Z části Vám poradí naše vydání podzimových Kapiček. Například už tím, že si můžete přečíst, co by měl umět předškolák a máte spoustu času až do dalšího září „vybrousit“ to, co mu ještě nejde tak dobře, jak si představujete, anebo by měl zvládat. Také tzv. „Dětské memorandum“ Vám v mnohém napoví. Kapičky Vám i Vašim benjamínkům nachystaly ochutnávku ze světa literatury v podobě, říkadel a hádanek, muziky v podobě velmi známé písničky, výtvarných aktivit, zdravého kuchtění, trochu prvopočátků matematiky a mini soutěž. Přejeme Vám i Vašim nejbližším a nejmladším členům rodiny, ať se vše daří bez větších problémů. Přejeme Vám, ať dokážete i ve vypjaté situaci zachovat chladnou hlavu a klid. Přejeme Vám, ať jste vždy nad věcí, protože: „Když nejde o život, tak o co tedy?“ A protože s podzimem bývá více volného času, čtěte, zpívejte, tancujte, kreslete, malujte, modelujte, vymýšlejte rýmy, hledejte oušky první a poslední hlásky, slabikujte si, a co nejvíc si povídejte. Smějte se, mračte se, vyplazujte jazyky a olizujte rty – trénujte si jazýčky. Vymýšlejte a tropte hlouposti, protože všechno, co nyní do dětí vložíte, se Vám opakovaně vrátí. Pěkný a pohodový rozjezd nového školního roku 2015-16 přeje Alena Průchová a kolektiv duhové školy
POZOR NEPŘEHLÉDNĚTE PŘEDBĚŽNÉ UPOZORNĚNÍ VÁNOČNÍ PRÁZDNINOVÝ PROVOZ BY V NEJNUTNĚJŠÍM PŘÍPADĚ MĚLA ZAJIŠŤOVAT DUHOVÁ MATEŘINKA: Jedná se opravdu pouze o případy, kdy není nikdo, kdo by dítě mohl pohlídat. Jinak bude křesťanská mateřská škola uzavřena od 23. 12. 2015 – 3. 1. 2016, což je pět pracovních dnů. Sledujte na internetu naše stránky, jsou zde fotografie z každé větší akce. Adresa: www.mskrestanska-horazdovice.cz Každé vydání KAPIČEK si můžete na našich www stránkách nejenom prohlédnout, ale také stáhnout.
2
SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!!
ZPÍVEJTE SI S NÁMI - podzimní a veselou (inspirace Písničky s omalovánkou – nakladatelství JASTO)
Ježek za ní pospíchá, že jí pytel rozpíchá. Liška se mu schovala, ještě se mu vysmála. SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! SOUTĚŽ!!! Vybarvěte si lišku. Víte, v které pohádce „tropila“ neplechu? Koho odnesla? Jak se jmenoval. Přečtěte si doma a vyprávějte. Až to zjistíte, nakreslete obrázek k pohádce a vhoďte do schránky ve škole – hlavní pavilón hned za dveřmi vpravo. Soutěžíme o podzimní odměnu.
Ježeček dostal za úkol vybarvit tři obrázky – zkuste to také. (Inspirace časopis Sluníčko)
PŘIPRAVUJEME
Logo na KMŠ – 23. 9. od 8.00 hodin - Mgr. Lada Hajžmanová, klinický logoped, termín
na říjen a listopad bude upřesněn na webových stránkách školy Plenární schůze SRPDŠ - termín bude upřesněn Bazárek rodičů - podzim zima – 24. 9. – 27. 9. 2015 (viz. školní web) Pohádky divadélka DRÁČEK 22. 11. O veliké řepě, 19. 11. O zatoulané ponožce Návštěvy kláštera – budou upřesněny Zamykání zahrady – bude upřesněno Posvícení v KMŠ – 12. – 16. 10. 2015 Adventní tvořivé dílny spojené se dnem otevřených dveří KMŠ a ŠJ – 24. 11. od 15.00 – do 16.30
3
TVOŘTE, TRÉNUJTE A BAVTE SE S NÁMI… Trénujte s námi předložky – jsou důležité pro orientaci dítěte v prostoru
(Námět použit z časopisu Malý předškolák)
4
ŘÍKEJTE SI S NÁMI Pro rozvoj řeči, fantazie – představivosti a komunikace je dobré si s dětmi co nejvíce povídat a vyprávět, číst a zpívat, kreslit. Velice vhodná jsou osvědčená říkadla, lidové či národní písně, básničky… Nabízíme Vám některé.
1. Povídám, povídám pohádku, že pes přeskočil hromádku.
2. Povídám, povídám druhou, že teče voda struhou.
.
3. Povídám, povídám třetí, že na peci spaly děti.
4. A když se vyspaly, po kusu chleba dostaly.
Sluníčko zachází za hory, pasáci pečou brambory. Sluníčko zapadá za kostel, ovčáci lezou na postel
Šel Janeček na kopeček, hnal před sebou pět oveček. A šestýho berana se zlatýma rohama.
Můžete využít i další – fantazii se meze nekladou. Námět z knihy: (Nejkrásnější říkadla – nakladatelství Albatros)
5
HÁDEJ, HÁDEJ, NEPROHÁDEJ…..
Na červeném slunečníku bílé zdobení. Nesbírej je do košíku, měl bys bolení.
Skáče z větve na větev ocáskem si mává. Nestojí nám o mrkev. Oříšky má ráda.
Dupy dup. Ani chlup. Samé ostny jako trny. Schovává se v hustém trní. Ryje, ryje na poli, na louce i v lese. Vyorává brambory, zem se pod ním třese. Když vyvádí mláďátka, zmiz raději za vrátka.
SNADNÉ PODZIMNÍ (kuchtění) I S DĚTMI RECEPT MĚSÍCE ZÁŘÍ - BROKOLICOVÁ POMAZÁNKA Na přípravu potřebujeme: 1/2 brokolice, 1 pomazánkové máslo 1 měkký tavený sýr, 2 stroužky česneku sůl, pepř dle chuti POSTUP: Brokolici uvaříme ve slané vodě, necháme vychladnout a pak umeleme nebo rozmixujeme v mixéru. Dáme do mísy, přidáme pomazánkové máslo, sýr, prolisovaný česnek, trochu soli a pepře a vše smícháme /můžeme vylepšit šunkou/. Pomazánku mažeme dle chuti na veku, chléb… Ozdobíme čerstvou zeleninou. DOBROU CHUŤ – JE ZDRAVÁ A MOC DOBRÁ.
6
NA ZAČÁTEK ŠKOLNÍHO ROKU SE SEZNAMTE S DĚTSKÝM MEMORANDEM - je v něm mnoho pravdy a mnoho užitečného 1. Nerozmazlujte mě. Vím velmi dobře, že nemusím dostat všechno, co chci. Jen Vás zkouším. 2. Nebojte se být na mě rázní. Mám to raději. Umožňuje mi to jasně vědět, na čem jsem. 3. Nepoužívejte na mě sílu. To mě učí, že všeho se dá dosáhnout jen silou. Budu odpovídat mnohem pohotověji, když mě povedete. 4. Neprotiřečte si. To mě mate a nutí se vyhýbat odpovědím. 5. Neslibujte. Možná Vaše sliby nebudete schopni dodržet a to by podkopávalo mojí důvěru ve Vás. 6. Nedejte se nachytat na moje provokace. Jinak se budu snažit o víc "vítězství". Občas říkám a dělám něco jen proto, abych Vás vytočil. 7. Nesnažte se, abych se cítil menší, než jsem. Budu na to reagovat tak, že se budu chovat jako "VELKÉ ZVÍŘE" 8. Nedělejte za mě věci, které neudělám sám. Potom se cítím jako dítě a mohu Vás nadále zapřahat do svých služeb. 9. Nenapomínejte mě před lidmi. Budu na to lépe reagovat, když mi to povíte potichu a v soukromí. 10. Nesnažte se mi kázat. Byli byste překvapeni, jak dobře vím, co je správné a co ne. 11. Nedělejte z mých chyb hříchy. Musím se učit dělat chyby bez pocitu, že nejsem dobrý. 12. Nenavážejte se do mě. Když to budete dělat, budu se chránit ignorací a hněvem. 13. Nechtějte, abych vždy vysvětloval svoje chování. Někdy opravdu nevím, proč jsem to udělal. 14. Neodstrkujte mě, když kladu otázky. Přestanu se vyptávat a začnu hledat informace jinde. 15. Nedávejte mi najevo, jací jste perfektní a neomylní. Byly by to na mě příliš velké požadavky. 16. Nebojte se, že se mnou trávíte málo času. Počítá se to, jak ho spolu trávíme. 17. Nezapomínejte, že se mi nemůže dařit bez pochopení a pochvaly. Zapomínáte na pochvaly, ale na pokárání se většinou nezapomíná. 18. Zacházejte se mnou jako se svými přáteli. Potom i já budu Vaším přítelem. Zapamatujte si, že mě víc naučí můj vzor, než kritika.
UDRŽUJEME TRADICE A ZVYKY – k podzimu se váže množství zvyků, a tradic známých i méně známých. Připomínáme např.:(podzimní sklizeň brambor, na Moravě vína, Sv. Václava – patrona České země, Sv. Ludmilu, pouštění draků, posvícení (na Moravě hody), dušičky, hony a akce myslivců, lampióny a průvody, dračky, Sv. Martina, přástky, Sv. Cecilii, Sv. Kateřinu, Sv. Ondřeje a další. A jak to bylo a je s podzimními ohníčky? Podzimní ohníčky - podzim na Chodsku býval ve znamení: „Vohníčky ha pečený jabka v kožiše“ (Ohníčky a pečené brambory ve slupce). Na podzim, kdy se sklízely brambory, dělaly se na polích ohníčky. Naneslo se suché chrastí, sláma ze strništ a suchá bramborová nať. Všechno se to zapálilo a to bylo všude kouře. Při zapalování ohně platilo pravidlo, že všichni museli být úplně zticha, prý aby oheň snadněji chytil. Aby ohníček lépe hořel, zpívalo se: „Hoř ohníčku, hoř, příde na tě tchoř. Nebudeš-li hořeti, hodíme tě do řeky, příjde na tě černá vrána, budeš hořet až do rána. Okolo ohníčku se pak skákalo nebo se všichni vzali za ruce a tancovali okolo ohně, někdy ho zas přeskakovali. Potom se přinesly z pole brambory, daly do horkého popela a upekli je. (zdroj http://www.ceske tradice.cz)
7
CO BY MĚL UMĚT PŘEDŠKOLÁK? Chystá se vaše dítě příští rok do školy? Přechod z mateřské do základní školy je poměrně velká změna, a to nejen v životě školáka, ale i celé rodiny. Aby proběhla co nejlépe a dítěti byl začátek školní docházky co nejvíce usnadněn, je důležité, aby měl určité znalosti, schopnosti a dovednosti. Které k nim patří? Co je důležité, aby prvňáček uměl? Základní dovednosti - prvňáček musí znát své jméno, příjmení, bydliště, datum narození a základní údaje o ostatních členech rodiny. Umí barvy, počítat do deseti, najít rozdíly na obrázku, chápe pojmy více – méně, větší/menší, hodně/málo, zná dny v týdnu a roční období, pojmenuje věci denní potřeby, rozezná základní tvary a další. Bez problémů by měl rozeznat levou a pravou stranu, orientovat se, co je vpředu, nahoře, dole, na straně, pod, nad. Samozřejmostí je zvládnutí a dodržování hygienických pravidel, oblékání, zapínání knoflíků i zipu, zavazování tkaniček, jedení příborem a udržování pořádku ve věcech. Motorika - dítě by mělo zvládat základní pohybové dovednosti – práce s míčem (chytit a hodit), běžet na určitou vzdálenost, zdolat překážky, udržet rovnováhu (přejít lavičku, skákat po jedné noze,…), skákat přes švihadlo a podobně. Od předškoláka se očekává, že bude umět správně držet tužku mezi palcem a ukazováčkem, ruka musí být uvolněná, bez silného tlaku. To je velmi důležité pro zvládnutí psaní. Významné je i správné sezení. Kresba školáka by měla odpovídat jeho věku, kreslí postavu se správným počtem rukou, nohou, prstů, včetně detailů na obličeji. Pracuje s nůžkami, umí vystřihnout jednoduché tvary. Řeč a vyjadřování - předpokládá se, že prvňáček správně vyslovuje hlásky, umí se soustředit a naslouchat. Zároveň by měl být schopen převyprávět to, co slyšel, vyprávět své zážitky, přednést báseň (respektive být schopen se jí naučit nazpaměť). Měl by mluvit v souvislých větách a zřetelně. Také by měl zvládnout slabikování (například s pomocí vytleskávání), poznat první a poslední hlásku ve slově. Komunikace a vztahy - musí umět komunikovat s dospělými, znát a dodržovat základní pravidla slušného chování (pozdrav, poděkování, požádání), podřídit se pokynům autorit, splnit lehké úkoly. Mělo by být schopno navazovat kontakt s ostatními dětmi, hrát kolektivní hry, pracovat v týmu, ale i samostatně mezi ostatními. Rozhodně není nutno se stresovat, stále je čas. Ale věnujte jej co nejvíce svým dětem. Buďte s nimi a buďte trpěliví. Nesrovnávejte své dítě s normou. Každé dítě je jedinečné, neopakovatelné. JE ZÁZRAK. Může být kýmkoli a čímkoli a vy mu můžete pomoci.
Loučí se s vámi dešťové KAPIČKY, které dostaly nožičky, a nepodařilo se jim zastavit ani tentokráte řádění tiskařského šotka. Čtěte, luštěte a také nám něco napište
Toto podzimní vydání pro vás připravila třída Broučků.
8
