JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN

UPN “VETERAN” YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL PROGRAM STUDI/JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN

KONTRAK PERKULIAHAN Program Studi

: Teknik Pertambangan

Mata Kuliah/ Kode

: Perpetaan / 112142

SKS / Semester

: 2 ( 2 x 50 menit ) / III

Mata Kuliah Prasyarat

: -

Dosen

: 1. Tedy Agung Cahyadi, ST, MT 2. Ir. Anton Sudiyanto, MT 3. Ir. Kethut Gunawan, MT

I.

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Perpetaan merupakan Mata Kuliah Keahlian dan Ketrampilan (MKK) yang membahas tentang pengertian peta, jenis-jenis peta, unsur-unsur peta, pengukuran, orientasi peta, sistem proyeksi peta, kerangka dasar pemetaan, penentuan posisi, metoda pemetaan topografi, penentuan Iuas dan volume. PENDUKUNG KEGIATAN PRAKTIKUM

II. KOMPETENSI UMUM Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu membaca peta, membuat peta topografi dan aplikasi peta untuk Rekayasa Pertambangan.

1

III. ANALISIS INSTRUKSIONAL Mahasiswa dapat membaca peta, membuat peta topografi dan aplikasi peta untuk Rekayasa Pertambangan ` Mahasiswa dapat memahami tentang aplikasi dari peta topografi 14

AN

Mahasiswa dapat memahami tentang penentuan posisi dengan berbagai metode serta penggunaan GPS dan aplikasinya 13

TD

Mahasiswa dapat memahami perhitungan penentuan luas dengan berbagai macam metode 11

KT

Mahasiswa dapat memahami perhitungan penentuan volume dengan berbagai macam metode 12

KT

Mahasiswa dikenalkan software untuk pengolahan perhitungan data dengan program Excel dan penggambaran dengan program Autocad dan Surfer 10

TD

Mahasiswa dapat memahami berbagai macam sistem proyeksi peta 9

KT

Mahasiswa dapat mengerti berbagai macam sistem koordinat 8

KT

Mahasiswa dapat memahami bagaimana pengukuran titik detil, serta pembuatan garis kontur 7

TD

Mahasiswa dapat memahami berbagai macam metode pemetaan topografi, prosedur pemetaan di lapangan 6

AN

Mahasiswa mampu memahami dan dapat melakukan perhitungan tentang Kerangka Dasar Horisontal 4

AN

AN AN TD

Mahasiswa mampu memahami dan dapat melakukan perhitungan tentang Kerangka Dasar Vertikal 5

AN

Mahasiswa dapat melakukan perhitungan jarak langsung & jarak optis 3

Mahasiswa dapat mengerti tentang orientasi peta & klasifikasi pengukuran 2

Mahasiswa mampu memahami pengertian peta dan peralatan peta 1

2

IV. STRATEGI PEMBELAJARAN Model pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah lebih berpusat pada mahasiswa yaitu Student-Centered Learning dengan menekankan pada diskusi kelompok (Group Discussion), Simulasi (Simulation), Studi Kasus (Case Study), Belajar Memecahkan Masalah dan Solusi (Problem Based Learning and Inquiry) dengan membahas kasus yang relevan.

V. TUGAS - TUGAS 1. Quis akan dilaksanakan pada waktu pertemuan sebelum kuliah dimulai, materinya berasal dari penjelasan kuliah umum (Waktu tidak ditentukan). 2. Tugas akan diberikan setiap selesai perkuliahan, 3. Tugas dan materi kuliah dapat di download di website : tedyagungc.wordpress.com

VI. Penilaian Pembobotan komponen-komponen penilaian: Jenis Tagihan No 1. Kuis dan/atau Tugas; Aktifitas di kelas 2. Ujian Tengah Semester (UTS) 3. Ujian Akhir Semester (UAS)

Bobot (%) 25 35 40

Pedoman penilaian dengan menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) A

81 - 100

B+

76 - 80

B

66 - 75

C+

61 - 65

C

51 - 60

D

31 - 50

E

≤ 30

3

V. JADWAL PERKULIAHAN Pert. ke 1 1

2

3

Kompetensi Hard Skill 2

Soft Skill 3

Menjelaskan pengertian peta, istilah-istilah dalam pemetaan, jenisjenis peta, unsur-unsur peta dan peralatan pemetaan.

Mahasiswa memiliki motivasi, dapat meringkas komunikasi lisan dan berargumen logis

Menjelaskan skala peta pengukuran orientasi peta, dan kiasifikasi


Menentukan jarak dan jarak optis langsung

Mahasiswa memiliki inisiatif, kemauan belajar, komunikasi lisan, berkooperasi dan kerja dalam tim

Pokok Bahasan atau subpokok bahasan 4

Metode Pembelajaran 5

Kontrak Perkuliahan Pengertian peta dan peralatan pemetaan a. Pengertian peta & jenis – jenis peta b. Penggolongan peta c. Unsur – unsur peta d. Peralatan pemetaan

Ceramah Diskusi

Orientasi peta dan klasifikasi pengukuran a. Inklinasi & Deklinasi magnet b. Orientasi peta c. Skala peta d. Klasifikasi pengukuran

Ceramah Diskusi

Jarak langsung & jarak optis a. Pengukuran jarak langsung b. Pengukuran jarak optis c. Perhitungan jarak optis

Ceramah Diskusi

Media Pembelajaran 6 • • •

• • • • • •

4

Menjelaskan Kerangka Dasar Horisontal

Mahasiswa memiliki inisiatif, kemauan belajar, komunikasi lisan, berkooperasi dan kerja

Kerangka dasar horisontal a. Titik kontrol pemetaan b. Macam – macam kerangka

Ceramah Diskusi

• •

Papan tulis dan spidol OHP dan kertas transparansi LCD dan Komputer

Metode Evaluasi 7

Referensi

8

• Pertanyaan lisan • Tugas 1 : Mencari referensi jenis peta dan peralatan pemetaan di internet dan dibuat paper • Pertanyaan • Tugas 2 : Membuat tulisan tentang perbedaan Skala Grafis dan Numerik

A.1 ; A.2 ; A.3 ; B.1 ; B.2 ; B.3 ; B.4 ;


• Pertanyaan • Tugas 4 : Perhitungan jarak optis

A.1 ; A.2 ; A.3 ; A.4 ; B.1 ; B.2 ; B.3 ; B.4 ; B.5 ;

Papan tulis dan spidol OHP dan

• Pertanyaan • Tugas 5 : Studi kasus

A.1 ; A.2 ; A.3 ;


A.1 ; A.2 ; A.3 ; B.1 ; B.2 ; B.3 ; B.4 ;

4

Pert. ke 1


Soft Skill 3 dalam tim

5

6

Menjelaskan Kerangka Dasar Vertikal

Menjelaskan metode dan prosedur pemetaan topografi


Mahasiswa memiliki inisiatif, kemauan belajar, komunikasi lisan, berkooperasi dan kerja



horisontal c. Pengukuran kerangka horisontal d. Perhitungan kerangka horisontal - Kesalahan total sudut dalam - Koreksi sudut dalam - Sudut dalam terkoreksi - Azimuth setiap titik poligon berikutnya - Kesalahan liniear jarak untuk absis dan ordinat - Koreksi absis dan ordinat tiap titik - Absis dan ordinat terkoreksi - Koordinat tiap poligon

Media Pembelajaran 6 •

Kerangka dasar vertikal a. Titik tinggi geodesi b. Pengukuran kerangka vertikal c. Perhitungan beda tinggi dan tinggi titik - Kesalahan beda tinggi - Beda tinggi terkoreksi - Tinggi tiap titik

Ceramah Diskusi

Metode dan prosedur pemetaan topografi

Ceramah Diskusi

• • •

• •

kertas transparansi LCD dan Komputer

Metode Evaluasi 7 perhitungan poligon tertutup

Referensi

8 A.4 ; B.1 ; B.2 ; B.3 ; B.4 ; B.5 ;


• Pertanyaan • Tugas 6 : Perhitungan beda tinggi

A.1 ; A.2 ; A.3 ; A.4 ; B.1 ; B.2 ; B.3 ; B.4 ; B.5 ;

Papan tulis dan spidol OHP dan

• Pertanyaan

A.4 ; B.5 ; B.6 ;

5

Pert. ke 1

Kompetensi Hard Skill 2 dalam tim

7

8

9

Menjelaskan tentang pengukuran titik detil dan pembuatan garis kontur

Menjelaskan tentang sistem koordinat

Menjelaskan proyeksi peta

sistem


Soft Skill 3




a. b. c. d.


Metoda terestris Metode fotogrametris Metode meja datar Prosedur pemetaan topografi

Titik detil dan kontur a. Pengukuran titik detil b. Pembuatan kontur c. Penggambaran peta secara manual Ujian Tengah Semester Sistem Koordinat a. Elipsoid b. Elipsoid Referensi c. Orientasi Elipsoid Referensi - Sistem koordinat siku – siku ruang - Sistem koordinat siku – siku Planimetris - Sistem koordinat polar - Sistem koordinat geodetic Sistem proyeksi peta a. Macam – macam proyeksi peta b. Geometri proyeksi garis lengkung c. Sistem proyeksi yang ada di

Media Pembelajaran 6 •

Ceramah Diskusi

• • •

Ceramah Diskusi

• • •

Ceramah Diskusi

• • •

Metode Evaluasi 7

Referensi

8

kertas transparansi LCD dan Komputer Papan tulis dan spidol OHP dan kertas transparansi LCD dan Komputer

• Pertanyaan • Tugas 7 : Membuat kontur berdasarkan data titik elevasi

A.4 ; B.5 ; B.6 ;


• Pertanyaan

A.1 ; A.2 ; A.3 ; B.1 ; B.2 ; B.3 ; B.4 ;


• Pertanyaan • Tugas 3 : Perhitungan tentang sistem proyeksi

A.1 ; A.2 ; A.3 ; B.1 ; B.2 ; B.3 ; B.4 ;

6

Pert. ke 1

10

11

12


Soft Skill 3

Menjelaskan pengolahan perhitungan data dengan program Excel dan penggambaran dengan program Autocad dan Surfer, serta pengenalapan Global Mapper dan Lidar


Menjelaskan berbagai macam metode penentuan luas


Menjelaskan berbagai macam metode penentuan volume


Pokok Bahasan atau subpokok bahasan 4 Indonesia - Proyeksi Polyder - Proyeksi Mercator - Proyeksi Universal Transverse Mercator (UTM) Pengolahan dan penggambaran dengan software a. Pengolahan data dengan Excel b. Penggambaran peta dengan Autocad dan Surfer dan editing peta c. Pengenalan bantuan software Global Mapper dan Google Sketchup sebagai foto udara d. Lidar


Ceramah Diskusi

Media Pembelajaran 6

• • •

Penentuan luas a. Metode grafis b. Metode koordinat c. Metode mekanis d. Program Autocad

Ceramah Diskusi

Penentuan volume a. Metode cross section b. Prismoidal c. Program Autocad

Ceramah Diskusi

• • • • •

Metode Evaluasi 7

Referensi

8


• Pertanyaan • Tugas 8 : (Genap) Membuat paper tentang pembuatan peta kontur dengan software Global Mapper (Ganjil) Menyelesaikan kasus dengan Excel

A.4 ; B.5 ; B.7 ;


• Pertanyaan • Tugas 9 : Studi kasus tentang menghitung luas dengan beberapa metode • Pertanyaan • Tugas 10 : • Studi kasus tentang menghitung

A.4 ; B.5 ; B.6 ; B.7 ;

Papan tulis dan spidol OHP dan kertas transparansi

A.4 ; B.5 ; B.6 ; B.7 ;

7

Pert. ke 1

13

14


Menjelaskan tentang penentuan posisi

Menjelaskan tentang aplikasi peta topografi

Soft Skill 3





Penentuan posisi a. Penentuan posisi - Penentuan posisi titik metode terestris - Metode ekstra terestris b. Global Positioning System (GPS) - Segmen utama GPS - Sinyal GPS - Penentuan posisi dengan GPS - Kelebihan dan kelemahan penggunaan GPS - Simulasi penggunaan GPS - Transver data ke PC

Ceramah Diskusi Praktek

Aplikasi peta topografi a. Pemasangan patok rencana (stake out) - Jalan raya / jalan tambang / saluran irigasi / drainase - Kontruksi b. Penentuan Lokasi Titik Bor

Ceramah Diskusi

Media Pembelajaran 6

Metode Evaluasi 7

•

LCD dan Komputer

•

Papan tulis dan spidol OHP dan kertas transparansi LCD dan Komputer Peralatan GPS

volume dengan beberapa metode • Pertanyaan • Tugas 11 : Membuat paper tentang GPS (dikoordinir 1 kelas, dijilid jadi 1)

• • •

• • •


• Pertanyaan

Referensi

8

B.6 ; B.8 ;

A.1 ; A.2 ;

Ujian Akhir Semester

8

VI.

Aturan Perkuliahan a. Kuliah 14 x. Syarat untuk ujian 12 x pertemuan. b. Mahasiswa yang tidak berpenampilan rapi, memakai sandal, dan/atau memakai kaos tanpa krah (kaos oblong) tidak diperkenankan mengikuti kuliah. c. Keterlambatan hadir di klas maksimal 15 menit setelah jadwal yang ditentukan. d. Wajib

untuk menandatangani absensi yang telah disediakan, tidak boleh

mengabsenkan teman yang lainnya. e. Dibentuk ketua Kelas (bertanggungjawab terhadap isian absensi + tanda tangan) (Kelas D : Oscar & Neni) VII. SUMBER REFERENSI A. Wajib 1. Irvin Arics, WH, “Surveying For Construction”, Mc Graw-Hill Book Company (UK), Limited, London, 1974. 2. Berry L Kavanagh, “Surveying Principles and Aplications” 3. Umaryono. U. Purworaharjo, “Ilmu Ukur Tanah Seri C Pemetaan Topografi” Jurusan Teknik Geodesi, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi Bandung, 1986. 4. Anton Sudiyanto, Ir, MT dan Ketut Gunawan Ir, MT, “Buku Penuntun Praktikum Perpetaan”, Jurusan Teknik Pertambangan, FTM, UPN “Veteran” Yogyakarta, 2010 B. Anjuran 1. Heinz Frick, “Ilmu dan Alat Ukur Tanah”, Penerbit Kanisius Yogyakarta, 1979 2. Jacub Rais, Prof, Ir, M.Sc, “Ilmu Ukur Tanah”, Penerbit Cipta Sari Semarang, 1979. 3. Soetomo Wongsotjitro, “Ilmu Ukur Tanah”, Penerbit Kanisius, Yogyakarta. 1980. 4. Umaryono. U. Purworaharjo, “Ilmu Ukur Tanah Seri C Pemetaan Topografi” Jurusan Teknik Geodesi, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi Bandung, 1986. 5. Koesnaryo. S, Ir, M.Sc dan Anton Sudiyanto, Ir, MT “Buku Penuntun Pengukuran Topografi dan Teknik Pemetaan”, Jurusan Teknik Pertambangan, FTM, UPN “Veteran” Yogyakarta, 1997. 6. Soenyoto Soemodihardjo, “Pemetaan Terestris”, 1988. 7. Suyono, Ir, MS, “Praktikum Simulasi dan Komputasi Pertambangan”, Awan Poetih, Yogyakarta, 2010 8. Garmin Corporation, “Tutorial GPS Garmin 60 CSX”, 2009

9

Tedy Agung Cahyadi, ST, MT

(Ketua Team Teaching)

…………..............

Ir. Anton Sudiyanto, MT

(Anggota)

…………..............

Ir. Ketut Gunawan, MT

(Anggota)

…………..............

Mengetahui, Ketua Program Studi Teknik Pertambangan

Ir. Anton Sudiyanto, MT NIP.: 19570708 198903 1 001

10

JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN

Recommend Documents