ISŠT Mělník
Číslo projektu
CZ.1.07/1.5.00/34.0061
Označení materiálu
VY_32_ INOVACE_C.3.17
Název školy
Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník
Autor
Ing.František Moravec
Tematická oblast
Základy elektrotechniky
Ročník
2ME
Anotace
Zesilovače
Metodický pokyn
Frontální vyučování doplněné metodou průběžného kladení otázek pro objasnění probírané látky, po výkladu následuje zpětnovazební test pro ověření a zpevnění vyložené látky
Zhotoveno
květen 2012
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
Zesilovače IV.– NF zesilovače Vazby mezi stupni Vazba mezi několika zesilovacími stupni • • •
Nedosahuje-li zesílení jednoho stupně dostatečné velikosti, zařazuje se několik zesilovacích stupňů za sebou Způsob propojení jednotlivých stupňů mezi sebou nazýváme vazba Vazbu tvoří vazebními prvky, které přizpůsobují velký výstupní odpor (impedanci) předchozího zesilovacího stupně malému vstupnímu odporu (impedanci) následujícího stupně I.) Stejnosměrná vazba
II.) Střídavá vazba
Vazební prvky PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
Zesilovače IV.– NF zesilovače Vazby mezi stupni I) Stejnosměrná vazba * Dochází k současnému zesilování střídavé i stejnosměrná složky * Polohy pracovních bodů jsou na sobě závislé a) Přímá vazba dvou tranzistorů • • • •
Polohy pracovních bodů se vzájemně ovlivňují (přenášení změn ze stupně na stupeň) Nedochází k omezování přenosu signálů (zaručuje širokopásmovost) Velké výkonového zesílení Použití u ss zesilovačů, pro Zesilování malých ss signálů a nebo signálů s velmi nízkou frekvencí
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
Zesilovače IV.– NF zesilovače Vazby mezi stupni I) Stejnosměrná vazba * Dochází k současnému zesilování střídavé i stejnosměrná složky * Polohy pracovních bodů jsou na sobě závislé b) „Darlingtonovo zapojení“ • • • •
•
Tranzistory jsou vázány přímo Tranzistor T1 vychází ze zapojení SK (emitorový sledovač), který má nízkou výstupní impedanci Tranzistor T2 je v zapojení SE a má velké výkonové zesílení Výsledné zesílení je velmi vysoké, neboť je dáno součinem proudových zesilovacích činitelů jednotlivých tranzistorů Pro zesilování velmi malých ss signálů
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
Zesilovače IV.– NF zesilovače Vazby mezi stupni II) Střídavá vazba * Je zesilována pouze střídavá složka; stupně jsou stejnosměrně odděleny * Polohy pracovních bodů se vzájemně neovlivňují a) Kapacitní vazba •
• •
Polohy pracovních bodů se vzájemně neovlivňují, neboť kondenzátor Cv2 propouští pouze střídavý signál a ss napětí na kolektoru T1 nepronikne na bázi T2 Kondenzátor omezuje přenos nízkých frekvencí Používá se u zesilovačů stř signálů (audiozesilovače, hudební zesilovače apod.)
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
Zesilovače IV.– NF zesilovače Vazby mezi stupni II) Střídavá vazba * Je zesilována pouze střídavá složka; stupně jsou stejnosměrně odděleny * Polohy pracovních bodů se vzájemně neovlivňují b) Transformátorová vazba • •
• •
Díky transformátoru Tr2 jsou oba stupně galvanicky oddělené Polohy pracovních bodů se vzájemně neovlivňují, neboť transformátor Tr2 propouští pouze střídavý signál a ss napětí na kolektoru T1 nepronikne na bázi T2 Tr2 umožňuje dobře přizpůsobit výstupní impedanci T1 k vstupu T2 Rozměry, váha a cena jsou nevýhodou PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
Test - 17 1. 2.
Jaký má význam vazba mezi zesilovacími stupni ? Čím se od sebe liší stejnosměrná a střídavá vazba ? Načrtněte detail navázání dvou na sebe navazujících zesilovacích stupňů v případě vazby:
a) b) c)
Přímé Kapacitní Transformátorové (indukční)
Řešení: DUM - VY_32_ INOVACE_C.3.17 str. 2 - 6 PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
ISŠT Mělník Použitá literatura: [1] „Příručka pro elektrotechnika“ – Ing.Klaus Tkotz a kol., vydalo nakladatelství EuropaSobotáles cz. s.r.o., Praha 10 v roce 2006 (ISBN 80-86706-13-3) [2] „Praktická elektrotechnika“ – Petr Bastian a kol., vydalo nakladatelství EuropaSobotáles cz. s.r.o., Praha 10 v roce 2004 (ISBN 80-86706-07-9) [3] Volně šířené a dostupné firemní prezentační materiály a prodejní katalogy výrobců polovodičových součástek a finálních výrobků [4] Archiv autora Seznam zdrojů obrázků na jednotlivých stranách prezentace: 2. [4] 3. [4] 4. [4] 5. [4] 6. [4]
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
