ISŠT Mělník Číslo projektu
CZ.1.07/1.5.00/34.0061
Označení materiálu
VY_32_ INOVACE_C.2.10
Název školy
Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník
Autor
Ing.František Moravec
Tematická oblast
Základy elektrotechniky (ZE)
Ročník
2ME
Anotace
Elektrické spínací přístroje nn elektromagnetické
Metodický pokyn
Frontální vyučování doplněné metodou průběžného kladení otázek pro objasnění probírané látky. Po výkladu následuje zpětnovazební test a individuální vyhledání odpovědí pro řešení samostatné úlohy pomocí internetu a zpětná kontrola dataprojektorem
Zhotoveno
květen 2012
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
Relé Polovodičové relé • • • • •
Označuje se také jako „solid-state“; tj.pevné relé, bez pohyblivých dílů Nemá žádné pohyblivé části a skládá se jen z elektronických součástek. Pracují bez opotřebení a bezhlučně Kontakty nahrazují výkonové polovodičové součástky; (tranzistory, tyristory nebo triaky) Galvanického oddělení řídicího a spínaného obvodu lze docílit pomocí optoelektrických členů (foto/LED dioda)
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
Relé Polovodičové relé - programovatelné Výhodou tohoto relé je, že umožňuje spínat svoje kontakty postupně podle určitého předem daného harmonogramu - programu
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
Test - 10 1. 2.
Popište jaké přináší výhody použití polovodičového relé pro spínání v el.obvodech ? Jak lze docílit galvanického oddělení řídícího a spínaného obvodu ?
Řešení: DUM - VY_32_ INOVACE_C.2.10 str. 2 PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
Samostatná práce Zadání:
• •
Napište postup, který je jakousi obdobou programu psaného pro programovatelné relé, popisující řešení známé logické úlohy „koza, zelí, vlk“ Převozník v ní má, bez zbytečných převozů, převézt na druhou stranu řeky kozu, zelí i vlka. Musí se však řídit následujícími pravidly: V loďce s převozníkem smí jet pouze jeden další předmět; pokud nejede sám Na břehu nesmí zůstat spolu sami „koza“ s „vlkem“ a nebo „koza“ se „zelím“; z důvodů vzájemného požrání Pro snadnější představu řešení je přiloženo schéma náhradního el.obvodu s přepínači, baterií a žárovkou. Každý převoz je uskutečněn přepnutím jednoho přepínače (pokud je převozník sám) a nebo dvou (pokud převozník někoho převáží). Volbu špatné kombinace indikuje rozsvícená žárovka. Názvy kontaktů odpovídají počátečním písmenům převážených věcí: p – převozník, k – koza, v – vlk, z - zelí
Řešení: DUM - VY_32_ INOVACE_C.2.10 str. 7 PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
Samostatná práce Zadání – tabulka: Zápis jednotlivých kroků usnadní zápis do tabulky s naznačeným schématem postupu řešení Popis převozu
I.břeh
Převozník a …………. tam
k+v+z
Převozník zpět
zpět<=převoz =>tam p+…
=>
p+…
p
<=
p
=>
II.břeh
k+v+z
PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
Samostatná práce
Řešení – tabulka: Popis převozu
I.břeh
zpět<= převoz=>tam
Převozník a koza tam
k+v+z
p+k
=>
p+k
k
Převozník zpět
v,z
p
<=
p
k
Převozník a vlk tam
z
p+v
=>
p+v
k
Převozník a koza zpět
z
p+k
<=
p+k
v
Převozník a zelí tam
k
p+z
=>
p+z
v+z
Převozník zpět
k
p
<=
p
v+z
k
p+k
=>
p+k
k+v+z
Převozník a koza tam
II.břeh
Poznámka: Správnost uvedeného řešení si můžete ještě ověřit pomocí internetové online hry: http://www.plastelina.net/examples/games/game1.html PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
ISŠT Mělník Použitá literatura: [1] „Příručka pro elektrotechnika“ – Ing.Klaus Tkotz a kol., vydalo nakladatelství EuropaSobotáles cz. s.r.o., Praha 10 v roce 2006 (ISBN 80-86706-13-3) [2] „Praktická elektrotechnika“ – Petr Bastian a kol., vydalo nakladatelství EuropiaSobotáles cz. s.r.o., Praha 10 v roce 2004 (ISBN 80-86706-07-9) [3] „Základy elektrotechniky II, pro 2. a 3. ročník SOU elektrotechnických“ – Ing.Ladislav Voženílek, Ing.František Lstibůrek, vydalo SNTL Praha 1 v roce 1989 [4] „Elektrické přístroje“ – skripta Doc. Ing. Václav V r á n a , CSc., Ing. Václav Kolár Ph.D. [5] Volně šířené a dostupné firemní prezentační materiály a prodejní katalogy výrobců spínacích a jistících přístrojů [6] Archiv autora Seznam zdrojů obrázků na jednotlivých stranách prezentace: 2. http://www.lac.cz/img/ssr.jpg, [6] 3. http://www.solarcontrols.cz/images/4d729d75eaf0e/big2.png 4. http://www.kdejinde.cz/edee/content/file/static/encyklopedie/pokusy/images/112.gif Seznam www stránek využitých pro řešení samostatné práce: 6. http://www.plastelina.net/examples/games/game1.html PENÍZE EU ŠKOLÁM č. projektu 1.07/1.5.00/34.0061; vzdělávací materiál III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.František MORAVEC
www.isstechn.cz
