IPDK

VIPD

© 2013 IPDK

Persoonlijk Ontwikkelrapport Naam: Pieter Proef Datum: 20/09/2013

Pieter Proef 20/09/2013

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse


© 2013 IPDK

360 Graden Analyse


Inhoudsopgave 360 Graden Analyse Deel 1. Inleiding 360 Graden Analyse Deel 2. Competentieprofiel Deel 3. Resultatenoverzicht Deel 4. Zelf-analyse Ontwikkelpunten

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse


Deel 1 Inleiding 360 Graden Analyse Voor u ligt uw 360 Graden Analyse. Dit rapport geeft u een beeld van uw dagelijkse gedragingen aan de hand van de competenties die gevraagd worden voor uw functie. Het doel van dit rapport is om te analyseren in hoeverre u werkelijk het gedrag laat zien dat omschreven staat in uw functieprofiel. Op basis van deze analyse wordt u vervolgens aangezet tot het vaststellen van verbeterpunten, om daarmee uw ‘effectief resultaat’ verder te kunnen verbeteren.

In de introductie van deze ontwikkelmap wordt de P-factor omschreven. Met de P-factor kunnen uw persoonlijke factoren in kaart worden gebracht, die van belang zijn voor uw functioneren binnen uw functie. Ook kan deze P-factor goed worden benut voor het omschrijven van uw functieprofiel. Deze 360 Graden analyse meet datgene wat er in de praktijk zichtbaar is van uw persoonlijke factoren in relatie tot uw functieprofiel. Met andere woorden: De 360 meet wat u daadwerkelijk laat zien. Bij het maken van uw 360 graden analyse bent u zelf betrokken geweest en daarnaast ook een aantal anderen die u hebben meegemaakt in de dagelijkse praktijk. Het resultaat van deze analyse helpt u concreet ontwikkelpunten vast te stellen, om daarmee uw persoonlijke ontwikkeling te bevorderen.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 1


1. Onderdelen van de 360 Graden Analyse Deel Deel Deel Deel

1. 2. 3. 4.

Inleiding Competentieprofiel Resultatenoverzicht Zelf-analyse Ontwikkelpunten

2. Competentieprofiel Uw competentieprofiel is uitgangspunt voor deze analyse. Het competentieprofiel is de verzameling van competenties, die essentieel is om het ‘effectief resultaat’ van een functie te kunnen realiseren. Een competentie is daarbij gedefinieerd als het vermogen om een verzameling van specifieke gedragingen te laten zien. In deel 2 ziet u het competentieprofiel dat bepalend is voor de vragenlijst en voor de uitkomsten van dit rapport.

3. Resultatenoverzicht Het resultatenoverzicht biedt per competentie een gedetailleerd overzicht van de resultaten van de analyse, gebaseerd op uw antwoorden en de antwoorden die door de anderen zijn gegeven. U ziet hier de meting van wat u doorgaans daadwerkelijk laat zien, afgezet tegen de competenties van uw functieprofiel. Deel 3 bevat per competentie een overzicht van de volgende gegevens: De definitie van de competentie; De gedragingen die samen een beeld geven van uw competenties; De beoordeling van uw gedragingen door uzelf; De beoordeling van uw gedragingen door anderen; De gemiddelde beoordeling per gedraging; De gemiddelde beoordeling van de ander; De gemiddelde beoordeling van uzelf; De algemene opmerkingen van anderen. Mocht er in uw analyse geen gebruik zijn gemaakt van een bepaalde rol, dan zullen de vakjes onder deze betreffende kolom in het grijs worden weergegeven. Dit zal tevens het geval zijn wanneer er geen score te tonen is, doordat de beoordelaar(s) gebruik heeft/hebben gemaakt van de optie "kan ik niet beoordelen".

4. Zelf-analyse Ontwikkelpunten In Deel 4 ziet u per competentie een visuele samenvatting van het resultatenoverzicht. Aan de hand hiervan kunt u bepalen welke gedragingen en welke competenties u zou moeten en willen ontwikkelen.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 2


Deel 2 Competentieprofiel Hieronder ziet u de competenties en hun definities die voor uw functie van toepassing zijn. COMPETENTIE

KENMERK

Innovatie

Op een onderzoekende wijze gericht zijn op de toekomstige vernieuwing en verbetering van de strategie, werkwijzen, producten of diensten van een organisatie.

Besluitvaardigheid

Op een overtuigende wijze, tijdig en goed gefundeerde beslissingen kunnen nemen, zowel met volledige als met onvolledige kennis van de alternatieven en de consequenties van de beslissing.

Plannen en Organiseren

Efficiënt kunnen plannen en organiseren van werk in lijn met de organisatiebehoeften door te anticiperen op prioriteiten en behoeften, door doelen te stellen en door goed de eigen tijd en die van anderen te managen.

Resultaatgerichtheid (sturend)

Zichzelf en anderen kunnen focussen op en aanzetten tot het bereiken van resultaten, ook bij problemen, tegenslag of afleiding, en het nemen van persoonlijke verantwoordelijkheid voor het succes van de organisatie.

Continu verbeteren

Continu zoeken naar nieuwe kansen en methoden om bestaande processen, systemen en methoden te verbeteren en de betrouwbaarheid, kwaliteit en efficiency van de output en de resultaten te bevorderen.

Servicegerichtheid

Het verlangen hebben om het de klanten naar de zin te maken, hun behoeften weten te herkennen, hierop in te spelen, en consequent meer te doen dan verwacht wordt om de klant zo tevreden mogelijk te maken.

Veerkracht

Effectief blijven presteren bij werkgerelateerde problemen, druk en stress door hier met een positieve instelling op professionele wijze mee om te gaan.

Coachen en ontwikkelen van anderen

Adviseren, ondersteunen en begeleiden van mensen bij hun persoonlijke ontwikkeling in relatie tot werkgerelateerde competenties en bij het behalen van hun doelen.

Interpersoonlijke communicatie Op een duidelijke en effectieve wijze communiceren door goed te luisteren, hun gedachten en ideeën goed onder woorden te brengen, informatie duidelijk te presenteren en zich ervan te verzekeren dat de ander het begrepen heeft.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 3


Deel 3 Resultatenoverzicht =zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

Innovatie

=goed

Uzelf Allen

Op een onderzoekende wijze gericht zijn op de toekomstige vernieuwing en verbetering van de strategie, werkwijzen, producten of diensten van een organisatie.

manager collega medewerker overig

=aandachtspunt (score <= 2,25)

=gemiddeld (score 2,25 - 3,75) Groep

Uzelf

mana ....

coll ....

=sterk punt (score >= 3,75) mede ....

over ....

allen

Heeft een innovatieve en creatieve manier van denken, die rekening houdt met de praktische haalbaarheid van ideeën en initiatieven. Heeft een analytische houding ten opzichte van de huidige gang van zaken. Zoekt constant naar vernieuwing en weet nieuwe mogelijkheden en kansen te identificeren en te benutten. Durft risico’s te nemen door voorbij te gaan aan bestaande en bewezen methoden. Blijft de organisatie continu uitdagen om te blijven vernieuwen en verbeteren.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 4


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

4,00

manager

3,80

Allen

3,83

collega

3,73

medewerker

3,80

overig

4,00



=sterk punt (score >= 3,75)

Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Heeft een innovatieve en creatieve manier van denken, die rekening houdt met de praktische haalbaarheid van ideeën en initiatieven.

4,00

3,67

3,33

3,33

4,33

3,67

Heeft een analytische houding ten opzichte van de huidige gang van zaken.

5,00

4,67

3,67

3,67

4,00

4,00

Zoekt constant naar vernieuwing en weet nieuwe mogelijkheden en kansen te identificeren en te benutten.

3,00

3,00

3,33

3,33

3,33

3,25

Durft risico’s te nemen door voorbij te gaan aan bestaande en bewezen methoden.

4,00

4,00

4,67

4,67

4,00

4,33

Blijft de organisatie continu uitdagen om te blijven vernieuwen en verbeteren.

4,00

3,67

3,67

4,00

4,33

3,92

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 5


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

Besluitvaardigheid

=goed

Uzelf Allen

Op een overtuigende wijze, tijdig en goed gefundeerde beslissingen kunnen nemen, zowel met volledige als met onvolledige kennis van de alternatieven en de consequenties van de beslissing.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Kan snel de mogelijke alternatieven en consequenties overwegen. Durft keuzes te maken met onvolledige kennis.

Hakt knopen door en neemt tijdig beslissingen.

Neemt overtuigend beslissingen en twijfelt niet aan de beslissing. Neemt verantwoordelijkheid voor de beslissing.

Koppelt meteen acties aan de gemaakte beslissing.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 6


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

3,67

manager

3,89

Allen

3,85

collega

3,39

medewerker

4,06

overig

4,06




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Kan snel de mogelijke alternatieven en consequenties overwegen.

4,00

4,00

3,00

4,00

4,33

3,83

Durft keuzes te maken met onvolledige kennis.

4,00

4,33

3,67

3,67

4,00

3,92

Hakt knopen door en neemt tijdig beslissingen.

3,00

3,00

3,00

4,00

3,33

3,33

Neemt overtuigend beslissingen en twijfelt niet aan de beslissing.

4,00

4,00

4,00

4,67

4,00

4,17

Neemt verantwoordelijkheid voor de beslissing.

4,00

3,67

3,33

4,00

4,67

3,92

Koppelt meteen acties aan de gemaakte beslissing.

3,00

4,33

3,33

4,00

4,00

3,92

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 7


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende


=goed

Uzelf Allen

Efficiënt kunnen plannen en organiseren van werk in lijn met de organisatiebehoeften door te anticiperen op prioriteiten en behoeften, door doelen te stellen en door goed de eigen tijd en die van anderen te managen.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Kan goed plannen en organiseren met het oog op de organisatiebehoeften. Heeft een systematische en doordachte benadering. Kiest en gebruikt goede processen en procedures voor de sturing en organisatie van het werk. Stelt realistische doelen en bewaakt de voortgang tot het doel bereikt is. Ontwikkelt alternatieve plannen, anticiperend op mogelijke obstakels. Is effectief in het managen van meerdere projecten, eisen en conflicterende deadlines. Is effectief in het managen van eigen tijd en die van anderen.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 8


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

3,86

manager

4,29

Allen

4,02

collega

4,24

medewerker

3,48

overig

4,07




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Kan goed plannen en organiseren met het oog op de organisatiebehoeften.

4,00

4,67

4,33

3,67

4,33

4,25

Heeft een systematische en doordachte benadering.

3,00

4,67

4,00

4,00

4,00

4,17

Kiest en gebruikt goede processen en procedures voor de sturing en organisatie van het werk.

4,00

4,67

5,00

3,67

4,67

4,50

Stelt realistische doelen en bewaakt de voortgang tot het doel bereikt is.

3,00

3,67

3,33

2,00

2,50

2,88

Ontwikkelt alternatieve plannen, anticiperend op mogelijke obstakels.

5,00

3,67

4,33

4,33

4,33

4,17

Is effectief in het managen van meerdere projecten, eisen en conflicterende deadlines.

4,00

4,33

4,33

3,33

4,33

4,08

Is effectief in het managen van eigen tijd en die van anderen.

4,00

4,33

4,33

3,33

4,33

4,08

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 9


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende


=goed

Uzelf Allen

Zichzelf en anderen kunnen focussen op en aanzetten tot het bereiken van resultaten, ook bij problemen, tegenslag of afleiding, en het nemen van persoonlijke verantwoordelijkheid voor het succes van de organisatie.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Heeft een sterke focus op resultaat.

Weet wat nodig is om resultaat te behalen.

Stelt ambitieuze doelen voor zichzelf en de organisatie, en draagt actief bij aan het behalen hiervan. Neemt persoonlijke verantwoordelijkheid voor het succes van de organisatie. Is volhardend in het bereiken van resultaat, ook bij problemen, tegenslag of afleidingen. Zoekt actief naar effectieve oplossingen en mogelijkheden om het resultaat te behalen. Zal zichzelf en anderen aanzetten tot het behalen van resultaten.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 10


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

4,00

manager

4,29

Allen

3,84

collega

3,95

medewerker

3,60

overig

3,52




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Heeft een sterke focus op resultaat.

4,00

3,67

3,33

2,00

2,50

2,88

Weet wat nodig is om resultaat te behalen.

4,00

4,67

4,00

4,00

4,00

4,17

Stelt ambitieuze doelen voor zichzelf en de organisatie, en draagt actief bij aan het behalen hiervan. Neemt persoonlijke verantwoordelijkheid voor het succes van de organisatie.

3,00

4,67

5,00

3,50

4,67

4,46

4,00

3,67

3,33

4,00

2,50

3,38

Is volhardend in het bereiken van resultaat, ook bij problemen, tegenslag of afleidingen.

5,00

4,67

4,67

4,33

3,67

4,33

Zoekt actief naar effectieve oplossingen en mogelijkheden om het resultaat te behalen.

4,00

4,33

4,33

3,33

3,67

3,92

Zal zichzelf en anderen aanzetten tot het behalen van resultaten.

4,00

4,33

3,00

4,00

3,67

3,75

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 11


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

Continu verbeteren

=goed

Uzelf Allen

Continu zoeken naar nieuwe kansen en methoden om bestaande processen, systemen en methoden te verbeteren en de betrouwbaarheid, kwaliteit en efficiency van de output en de resultaten te bevorderen.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Is sterk gefocust op het verbeteren van de kwaliteit. Is betrokken en detailgericht.

Heeft een creatieve manier van denken, die rekening houdt met de praktische haalbaarheid van ideeën en initiatieven. Is op onderzoekende wijze gericht op verbetering.

Heeft een analytische houding ten opzichte van de huidige gang van zaken en streeft naar verbetering. Zoekt constant naar verbetering en weet nieuwe mogelijkheden en kansen hiervoor te identificeren en te benutten. Durft risico’s te nemen door voorbij te gaan aan bestaande en bewezen methoden. Blijft de organisatie continu uitdagen om te blijven verbeteren.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 12


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

4,13

manager

4,08

Allen

4,02

collega

4,21

medewerker

3,88

overig

3,90




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Is sterk gefocust op het verbeteren van de kwaliteit.

4,00

4,33

4,33

3,67

4,33

4,17

Is betrokken en detailgericht.

4,00

4,00

4,00

4,33

4,00

4,08

Heeft een creatieve manier van denken, die rekening houdt met de praktische haalbaarheid van ideeën en initiatieven.

4,00

4,67

5,00

3,67

4,67

4,50

Is op onderzoekende wijze gericht op verbetering.

3,00

3,67

4,00

3,67

2,50

3,46

Heeft een analytische houding ten opzichte van de huidige gang van zaken en streeft naar verbetering. Zoekt constant naar verbetering en weet nieuwe mogelijkheden en kansen hiervoor te identificeren en te benutten.

5,00

3,67

4,33

4,33

4,00

4,08

4,00

4,33

4,33

3,33

3,67

3,92

Durft risico’s te nemen door voorbij te gaan aan bestaande en bewezen methoden.

4,00

3,67

4,00

4,00

4,00

3,92

Blijft de organisatie continu uitdagen om te blijven verbeteren.

5,00

4,33

3,67

4,00

4,00

4,00

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 13


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

Servicegerichtheid

=goed

Uzelf Allen

Het verlangen hebben om het de klanten naar de zin te maken, hun behoeften weten te herkennen, hierop in te spelen, en consequent meer te doen dan verwacht wordt om de klant zo tevreden mogelijk te maken.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Wil aan de behoeften van de klant tegemoet komen. Vergaart op actieve wijze informatie over de behoeften van klanten. Leeft zich in, in de behoeften van de klant en anticipeert daarop. Wil tegemoet komen aan de eigenlijke behoefte van de klant, ook als de klant zich daarvan niet bewust is. Reageert snel en adequaat.

Is bereid meer te doen dan verwacht wordt.

Bekijkt de behoeften, suggesties en feedback van klanten op een objectieve manier. Ontwikkelt en behoudt positieve, constructieve relaties met klanten.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 14


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

3,75

manager

4,29

Allen

3,96

collega

4,00

medewerker

3,60

overig

3,94




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Wil aan de behoeften van de klant tegemoet komen.

4,00

4,67

4,33

3,67

4,33

4,25

Vergaart op actieve wijze informatie over de behoeften van klanten.

3,00

4,67

4,00

4,00

4,00

4,17

Leeft zich in, in de behoeften van de klant en anticipeert daarop.

4,00

4,67

5,00

3,50

4,67

4,46

Wil tegemoet komen aan de eigenlijke behoefte van de klant, ook als de klant zich daarvan niet bewust is.

3,00

3,67

3,33

2,00

2,50

2,88

Reageert snel en adequaat.

5,00

3,67

4,33

4,33

4,00

4,08

Is bereid meer te doen dan verwacht wordt.

4,00

4,33

4,33

3,33

4,00

4,00

Bekijkt de behoeften, suggesties en feedback van klanten op een objectieve manier.

4,00

4,33

3,00

4,00

4,00

3,83

Ontwikkelt en behoudt positieve, constructieve relaties met klanten.

3,00

4,33

3,67

4,00

4,00

4,00

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 15


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

Veerkracht

=goed

Uzelf Allen

Effectief blijven presteren bij werkgerelateerde problemen, druk en stress door hier met een positieve instelling op professionele wijze mee om te gaan.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Heeft een stabiele en positieve houding ten opzichte van het werk. Blijft professioneel, ongeacht werkgerelateerde problemen, druk en stress. Houdt een positieve houding, ongeacht werkgerelateerde problemen, druk en stress. Is in staat zich snel te herstellen na tegenslagen.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 16


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

4,25

manager

4,08

Allen

3,99

collega

4,33

medewerker

3,67

overig

3,88




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Heeft een stabiele en positieve houding ten opzichte van het werk.

5,00

4,33

4,33

3,67

4,33

4,17

Blijft professioneel, ongeacht werkgerelateerde problemen, druk en stress.

3,00

3,67

4,00

3,67

2,50

3,46

Houdt een positieve houding, ongeacht werkgerelateerde problemen, druk en stress.

5,00

4,67

5,00

3,67

4,67

4,50

Is in staat zich snel te herstellen na tegenslagen.

4,00

3,67

4,00

3,67

4,00

3,83

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 17


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende


=goed

Uzelf Allen

Adviseren, ondersteunen en begeleiden van mensen bij hun persoonlijke ontwikkeling in relatie tot werkgerelateerde competenties en bij het behalen van hun doelen.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Heeft een oprechte interesse in de ontwikkeling en het succes van anderen. Kan zich goed in anderen inleven, anderen aanvoelen en gebeurtenissen invoelen. Geeft op een stimulerende wijze objectieve adviezen en begeleiding. Helpt anderen kansen te vinden om zichzelf te ontplooien. Geeft op een objectieve en eerlijke wijze feedback. Geeft steun aan anderen.

Is niet extreem kritisch of positief.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 18


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

4,71

manager

3,81

Allen

4,02

collega

4,43

medewerker

4,05

overig

3,81




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Heeft een oprechte interesse in de ontwikkeling en het succes van anderen.

5,00

4,33

4,33

4,67

4,33

4,42

Kan zich goed in anderen inleven, anderen aanvoelen en gebeurtenissen invoelen.

5,00

4,67

4,33

4,00

4,00

4,25

Geeft op een stimulerende wijze objectieve adviezen en begeleiding.

5,00

4,33

5,00

4,67

4,67

4,67

Helpt anderen kansen te vinden om zichzelf te ontplooien.

5,00

4,00

4,67

4,67

4,00

4,33

Geeft op een objectieve en eerlijke wijze feedback.

5,00

4,33

5,00

4,33

4,00

4,42

Geeft steun aan anderen.

4,00

3,00

4,33

3,00

3,00

3,33

Is niet extreem kritisch of positief.

4,00

2,00

3,33

3,00

2,67

2,75

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 19


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

Interpersoonlijke communicatie

=goed

Uzelf Allen

Op een duidelijke en effectieve wijze communiceren door goed te luisteren, hun gedachten en ideeën goed onder woorden te brengen, informatie duidelijk te presenteren en zich ervan te verzekeren dat de ander het begrepen heeft.




Uzelf

mana ....

coll ....


over ....

allen

Is in staat constructieve relaties op te bouwen en te onderhouden, zowel binnen als buiten de organisatie. Kan goed luisteren naar anderen en weet hierop in te spelen. Is bereid nuttige informatie en kennis te delen.

Is duidelijk en helder in het uiten van gedachten en ideeën. Is eerlijk en opbouwend in de communicatie.

Verzekert zich ervan dat de anderen hem hebben begrepen en vice versa.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 20


=zwak

=onvoldoende

=matig

=voldoende

=goed

Uzelf

3,83

manager

4,28

Allen

3,97

collega

4,22

medewerker

3,47

overig

3,92




Uzelf

mana ....

coll ....

mede ....

over ....

allen

Is in staat constructieve relaties op te bouwen en te onderhouden, zowel binnen als buiten de organisatie.

4,00

4,67

4,33

3,67

4,33

4,25

Kan goed luisteren naar anderen en weet hierop in te spelen.

3,00

4,67

4,00

4,00

4,00

4,17

Is bereid nuttige informatie en kennis te delen.

4,00

4,67

5,00

3,50

4,67

4,46

Is duidelijk en helder in het uiten van gedachten en ideeën.

3,00

3,67

3,33

2,00

2,50

2,88

Is eerlijk en opbouwend in de communicatie.

5,00

3,67

4,33

4,33

4,00

4,08

Verzekert zich ervan dat de anderen hem hebben begrepen en vice versa.

4,00

4,33

4,33

3,33

4,00

4,00

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 21


Algemene opmerkingen bij de verschillende competenties Bij het invullen van de analyse heeft elke deelnemer per competentie de mogelijkheid gekregen om geheel anoniem per competentie algemene opmerkingen te plaatsen. Deze opmerkingen vindt u per competentie en per rol hieronder terug. De competenties waar geen opmerkingen bij zijn gegeven worden niet weergegeven.

Ten aanzien van Innovatie: manager: Pieter is een kei in dingen bedenken. Echter, zijn sterkste punt ligt niet in de opvolging. collega: Risicomanagement is ook belangrijk bij innovatie. Daar ligt een knelpunt bij Pieter medewerker: Ik kan dit niet goed beoordelen. Ik zie hem hiervoor te weinig. Ik zit veel op de weg en dus weinig op kantoor.

Ten aanzien van Besluitvaardigheid: manager: Als Pieter eenmaal een beslissing heeft genomen, dan gaat hij er ook echt voor. collega: Jan is een echte beslisser, maar kan soms te hard van stapel lopen. medewerker: Pieter kan snel de voor- en nadelen tegen elkaar afwegen en vervolgens snel een beslissing nemen.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 22


Deel 4 Zelf-analyse Ontwikkelpunten 4.1 Samenvatting resultatenoverzicht Om te komen tot het vaststellen van uw ontwikkelpunten is voorgaande resultatenoverzicht hieronder kort samengevat. U ziet uw competenties gerangschikt van uw sterkste tot uw zwakste competenties aan de hand van het oordeel van anderen en in relatie tot uw eigen oordeel.

Grafiek: de mate waarin u de gedragingen die behoren bij uw competenties daadwerkelijk laat zien. Coachen en ontwikkelen van anderen Veerkracht

Continu verbeteren



Servicegerichtheid

Innovatie

Besluitvaardigheid


0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Oordeel van anderen Oordeel van uzelf

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 23


4.2 Zelf-analyse U beschikt nu over de informatie om uw ontwikkelpunten te kunnen vaststellen. De ideale set informatie bestaat uit: 1) Uw functieprofiel, waarin de gedragingen staan beschreven die u moet laten zien. 2) Uw persoonlijke factoren, ondersteund door de Competentieanalyse (VCA), de Drijfverenanalyse (VDA), en de Gedragsanalyse (VGA). Dit geeft een beeld van uw natuurlijk potentieel dat u kunt laten zien. 3) Deze 360 Graden analyse, die een beeld geeft van de zichtbaarheid van uw gedragingen voor anderen. De ontwikkelmatrix op de volgende pagina kan u ondersteunen u bij uw zelf-analyse. Het doel van deze figuur is dat u een indicatie krijgt van de ontwikkelnoodzaak van elke competentie, zodat u daarmee gericht kan werken aan uw persoonlijk ontwikkelplan. U kunt in deze figuur voor elke competentie een punt intekenen, die de relatie weergeeft tussen wat u laat zien (zie 4.1) en wat u kunt laten zien. Hieronder ziet u een tabel met daarin per competentie uw resultaten van de 360 Graden Analyse. In het lege vak kunt u uw resultaten uit de Competentieanalyse plaatsen. Met deze gegevens bent u nu in staat om de ontwikkelmatrix in te vullen. Competentie

360 Graden Analyse

Innovatie

77

Besluitvaardigheid

77


80


77

Continu verbeteren

80

Servicegerichtheid

79

Veerkracht

80


80


79

Competentieanalyse

Voorbeeld 1 Stel, uit dit 360 Graden Rapport blijkt dat u voor de competentie Visie een score heeft behaald van 80; vervolgens leest u in Competentieanalyse dat u voor Visie een score heeft behaald van 90. Wat moet u dan doen? 1. Op de x-as (Scores 360 Graden Analyse) zet u virtueel een punt bij 80 (uw score voor Visie in de 360 Graden Analyse). 2. Vervolens trekt u dit virtueel punt naar boven, tot u op y-as (Scores VCA) bij 90 bent aangekomen (uw score voor Visie in de Competentieanalyse). 3. Op dit punt zet u met een potlood of pen het getal dat in de bovenstaande tabel correspondeert met de competentie Visie. Uit dit voorbeeld blijkt, dat u het in u heeft om de competentie Visie te laten zien en dat u hem ook daadwerkelijk laat zien.

Voorbeeld 2 Stel, uit dit 360 Graden Rapport blijkt dat u voor de competentie Integriteit een score heeft behaald van 50; vervolgens leest u in Competentieanalyse dat u voor Integriteit een score heeft behaald van 80. Wat moet u © 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 24


dan doen? 1. Op de x-as (Scores 360 Graden Analyse) zet u virtueel een punt bij 50 (uw score voor Integriteit in de 360 Graden Analyse). 2. Vervolens trekt u dit virtueel punt naar boven, tot u op y-as (Scores VCA) bij 80 bent aangekomen (uw score voor Integriteit in de Competentieanalyse). 3. Op dit punt zet u met een potlood of pen het getal dat in de bovenstaande tabel correspondeert met de competentie Visie. Uit dit voorbeeld blijkt, dat u het in u heeft om de competentie Integriteit te laten zien maar dat u dit op dit moment nog niet lin zijn volle potentie laat zien en dat u hier wellicht aandacht aan zou kunnen schenken.

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 25


4.2.1 Ontwikkelmatrix

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 26


Afhankelijk van de positie van elke competentie ziet u hieronder de indicatie voor ontwikkeling. GEBIED

INDICATIE VOOR ONTWIKKELING

In rood gebied

Deze competentie vraagt meer van u dat u laat zien en zou kunnen laten zien. Overweeg of hetgeen u wilt laten zien echt datgene is wat bij u past of dat u ervoor kiest meer gebruik te gaan maken van competenties die u (van nature) beter kunt laten zien.

In oranje gebied

Deze competentie kent ruimte voor verbetering. In het resultatenoverzicht ziet u de gedragingen die voor u belangrijk zijn om te ontwikkelen. Hiervoor kunt u ontwikkelactiviteiten vaststellen en daarmee uw kennis, ervaring en vaardigheden vergroten.

In groen gebied

Deze competentie vraagt minder prioriteit voor ontwikkeling, tenzij u in de nabije toekomst meer uitdaging ambieert.

4.3 Tot slot De praktijk leert dat deze 360 graden analyse een waardevolle en objectieve bijdrage levert aan het inzicht over uw functioneren. Vaak levert dit hele concrete aanwijzingen op voor het gericht gaan ontwikkelen van bepaalde zaken. Tot slot wensen wij u veel succes bij het vaststellen van uw ontwikkelpunten en het tot uitvoer brengen van uw persoonlijke ontwikkeling!

© 2013 IPDK

360 Graden Analyse

Pagina 27

IPDK

Recommend Documents