INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

i

Ko

és

Ka és to

és i ez e t z

gó Peda giai Sze s u képzési I r v nt lik vább é To

´´ z

m

pl or n e és ex Int ézményell ja -ér tékelé Program si

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Dátum:

.......................................................

Készítette:

....................................................................

................................................................................. Az intézmény bélyegzője

Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet, 1068 Budapest, Városligeti fasor 42. Telefon: 479-3000 Fax: 479-3001

Tisztelt Intézményvezető! A katolikus oktatási intézmények komplex intézményellenőrzési és -értékelési programjának harmadik szakasza az előzőhöz hasonlóan visszatérő ellenőrzés és értékelés. Ennek keretén belül kerül sor az Intézményi önértékelés elkészítésére. A visszatérő ellenőrzés és értékelés lényege annak megállapítása, mi változott, mi valósult meg az egyes intézményekben az előző értékeléshez viszonyítva. Ennek megfelelően alakítottuk ki az önértékelési füzetet. A füzet hét fejezetből épül fel: 0. Visszatekintés – Az előző komplex intézményellenőrzés és -értékelést követő időszak eredményeinek elemzése I. Erőforrások II. Az intézmény stratégiája III. Vezetés és szervezeti kultúra IV. Az intézmény kulcsfolyamatai V. Eredmények VI. Jövőkép Az I-III. fejezet valamennyi intézet számára azonos; a IV–VI. fejezet külön készült el iskoláknak, óvodáknak, illetve kollégiumoknak. Zeneiskolák, művészeti iskolák, illetve szakképzést folytató intézmények esetén a sajátosan rájuk vonatkozó kérdéseket egy kiegészítő füzet tartalmazza. A fő fejezetek – amint az első Önértékelési füzetben is – további alfejezetekből állnak. A szerkezet, az alfejezetek felépítése is lényegében azonos a korábbival: a módosítások az elmúlt évek során az oktatás területén bekövetkezett változásokat követik (egy példa: a pedagógus teljesítményértékelés új fogalom). A módosítások elsősorban abban mutatkoznak meg, hogy egyes kérdések/témák kikerültek a füzetből, ugyanakkor új kérdések jelentek meg (bár előfordult egy-egy alfejezet vagy egyes kérdések áthelyezése is). A legfőbb változás az előző vizsgálatra való visszatekintés módjában van. A visszatekintést és az azóta megvalósított fejlesztések összefoglalását egy önálló fejezetben, szöveges formában kérjük az intézménytől. Az előző komplex intézményellenőrzés és -értékelés eredményeként elkészült Intézményértékelés alapján kell jelezni azokat a területeket, amelyek működésével kapcsolatban a szakértőcsoport akkor hiányosságot, problémát tapasztalt. Ebben a fejezetben írjon az intézmény az elkészített intézkedési tervéről és annak sikeréről, nehézségeiről is. Reméljük, hogy ez az új forma jól segíti a visszatérő vizsgálat céljainak megvalósítását. Az egyes kérdések – általánosan – a következő részekből épülnek fel: 1. Pontos adatokat kérnek, melyek a komplex intézményellenőrzési és -értékelési program előző vizsgálata, illetve az új vizsgálat (röviden: az előző „Komplex”, illetve az új „Komplex”) idején érvényesek, és teret adnak az adott kérdéshez kapcsolódva az intézmény működésének – elsősorban a jelenlegi működésének – bemutatására. Például:

I.2.2.4.

Az első számú vezető szakvizsgája Az előző „Komplex” idején szakvizsgázott pedagógus volt-e az első számú vezető? igen nem Jelenleg szakvizsgázott pedagógus-e az első számú vezető? igen nem Ha van változás, mi az oka (szakvizsga, vezetőváltás, egyéb)? .................................................................................

A dőlt betűs forma azt jelzi, hogy – értelemszerűen – csak annak kell a kérdésre válaszolni, akire vonatkozik, a példa esetében azokra, akiknél volt változás. 2. Az intézménynek szövegesen értékelnie, minősítenie kell a szóban forgó kérdés kapcsán az aktuális helyzetét és indokolnia kell értékelését: mennyire ítéli megfelelőnek, eredményesnek saját működését az adott területen, és ha nem tartja teljes mértékben megfelelőnek, mi az oka. Például: II.1.7. A keresztény értékrend megjelenése a helyi tantervben Mutassa be röviden, hogyan jelenik meg a keresztény értékrend a helyi tantervben! ............................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli ezt megfelelőnek? Ha nem teljes mértékben, mi az oka?................................................................... ...................................................................................................................................................................................

2

A kérdések felépítése, szerkezete (kérnek-e adatokat, az aktuális helyzet bemutatását, rákérdeznek-e problémára, illetve várnak-e értékelést) természetesen tartalmuknak megfelelően változik: valamennyire értelemszerűen kell válaszolni. Az egyes alfejezetek végén a kérdéscsoportot összefoglaló, az adott területet átfogóan értékelő blokk áll „Összegzés” címmel. E blokkok felépítése egységesen a következő: Összegzés Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a … terület fejlesztésére, a problémák megoldására?

1 2

3

4

5

3  2  1 0  1  2  3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 4 5 Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen? igen nem Mi? ..................................................................................................................................................................................... Az értékelés, amint látható, öt-, illetve hétfokú skálán történik, és előre rögzített szempontrendszer szerint kell végezni: e szempontrendszerek Az értékelő skálák értelmezése c. részben olvashatók. A viszonyítás alapja: az egyházi és állami törvények, jogszabályok, az intézmény saját stratégiai dokumentumai, valamint az előző „Komplex” vizsgálat során elkészült Intézményértékelés. Az önértékelési füzet kitöltésének javasolt menete: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Az önértékelési füzet kitöltésébe vonja be a teljes nevelőtestületet. Első lépésként vegyék elő az előző „Komplex” által készített Intézményértékelést, olvassák át és emeljék ki, milyen problémákat jelzett a szakértőcsoport – az ezeknek megfelelő kérdésekkel kell majd az Intézményi önértékelés c. füzet Visszatekintés c. fejezetében részletesebben is foglalkozni. Tekintsék át az önértékelő füzetet: hogyan osztja fel az intézmény működését területekre és részterületekre, milyen kérdésekkel fedi le ezeket. Gondolják át intézményükben az egyes területek, részterületek működését: melyek kaptak nagyobb, melyek kisebb hangsúlyt az intézmény életében az előző „Komplex” vizsgálata óta, illetve visszatekintve mely területeken látnak előrelépést, melyeken visszalépést. Töltsék ki az egyes kérdéseket. Az önértékelést a nevelőtestület hagyja jóvá (ezt a füzet 5. oldalán kell rögzíteni).

Amennyiben az önértékelés elkészítése közben bármilyen értelmezési gondja volna, kérjük, forduljon a kijelölt vezető szakértőhöz vagy a KPSZTI munkatársaihoz. Együttműködését előre is megköszönjük a KPSZTI szakértői csoportja

3

AZ ÉRTÉKELŐ-SKÁLÁK ÉRTELMEZÉSE A minősítés viszonyítási alapja: Egyházi és állami törvények, jogszabályok, intézményi stratégiai dokumentumok, előző intézményértékelés MEKKORA HANGSÚLYT FEKTETTEK AZ ADOTT TERÜLET FEJLESZTÉSÉRE, A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁRA?

Az intézmény működését áttekintve a különböző területeken állapítsák meg – melyek kaptak több vagy kiemelt figyelmet az elmúlt időszakban – pl. mert az intézmény stratégiai dokumentumaiban is kiemelten szerepel, vagy a felmerült problémák súlya, ezek megoldásának fontossága ezt kívánta, vagy az intézmény működésének feltételei ezt most tették lehetővé (pl. elnyert pályázati összeg) stb. – melyek kaptak alig vagy kevesebb figyelmet, melyek fejlesztésére került kisebb hangsúly az elmúlt időszakban – pl. mert anyagi vagy személyi erőforrások nem álltak rendelkezésre vagy mert az intézmény működése az adott területen kifogástalan, kiemelt figyelem vagy fejlesztés nélkül is jól működik. 1 : Azon területek minősítése, amelyek fejlesztése, a felmerült problémák (ha egyáltalán voltak) megoldása nem vagy alig kapott hangsúlyt az intézmény működésének egészében. 5 : Azon területek minősítése, amelyek fejlesztése, a felmerült problémák (ha voltak) megoldása a legnagyobb hangsúlyt kapta az intézmény működésének egészében. 2, 3, 4 : a többi terület minősítése, az adott terület fejlesztésére, a problémák megoldására fektetett hangsúlynak megfelelően, értelemszerűen. AZ ELŐZŐ „KOMPLEX” ÓTA TÖRTÉNT VÁLTOZÁS ÉRTÉKELÉSE

3 : Az előző vizsgálat óta a helyzet az adott kérdésben jelentősen romlott. Törvényi, szakmai vagy erkölcsi területen jelentős visszaesés történt.

2 : Az előző vizsgálat óta a helyzet nagyobb mértékben romlott. Törvényi, szakmai vagy erkölcsi területen visszaesés történt.

1 : Az előző vizsgálat óta a helyzet kis mértékben romlott. Az akkori képhez képest kis mértékű visszaesés észlelhető. 0 : Az előző vizsgálat óta a helyzet nem változott. 1 : Az előző vizsgálat óta a helyzet kis mértékben javult. Az akkori képhez képest kis mértékű előrelépés történt. 2 : Az előző vizsgálat óta a helyzet nagyobb mértékben javult. Törvényi, szakmai vagy erkölcsi területen előrelépés történt. 3 : Az előző vizsgálat óta a helyzet az adott kérdésben jelentősen javult. Törvényi, szakmai vagy erkölcsi területen jelentős előrelépés történt. A JELENLEGI HELYZET MENNYIBEN FELEL MEG AZ ELVÁRTNAK, ELVÁRHATÓNAK?

1 : Az intézményi működésre ebben a kérdésben a törvénytelenség, alkalmatlanság jellemző. Nincs összhangban a gyakorlat az intézmény stratégiai dokumentumaival. A szakmai vagy erkölcsi problémák megoldása elengedhetetlenül szükséges. 2 : Alapvetően a törvényesség jellemző, de előfordul a törvénynek nem megfelelő gyakorlat is. A szakmaiság vagy az erkölcsi törvény sérül. Előfordul az intézmény stratégiai dokumentumaival ellentétes gyakorlat is. 3 : A gyakorlat törvényes, általában az intézmény stratégiai dokumentumaival összhangban van, de egyes kérdésekben szakmai vagy erkölcsi hibákat követnek el. 4 : Az intézményi működés ezen a területen jó, de még nem teljesen példaértékű. 5 : Az intézményi működés ezen a területen példaértékű (azaz „teljes mértékben megfelelő”). 4

A közoktatási intézmény adatai

Név: ........................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Cím: ........................................................................................................................................................................... Székhely: ................................................................................................................................................................... OM azonosító: ........................................................................................................................................................... Vezető neve: .............................................................................................................................................................. Telefon: ..................................................................................................................................................................... Fax:............................................................................................................................................................................ E-mail: ....................................................................................................................................................................... Honlap címe: ............................................................................................................................................................. Telephely(ek): neve, címe, telefonja, vezető neve: 1. ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 2. ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 3. ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Az intézmény fenntartója (név, cím, telefon):........................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Az előző „Komplex” időpontja: ................................................................................................................................ Az önértékelés kiállításának kelte: ............................................................................................................................

Az önértékelést a nevelőtestület ......................................................................-n (dátum) a jelenlévők .....................................%-os szavazati arányával

5

elfogadta / nem fogadta el.

Intézményi önértékelés

0.

0. Visszatekintés

Visszatekintés Az előző komplex intézményellenőrzés és -értékelést követő időszak eredményeinek elemzése

Készítsen rövid (maximum 5 oldalas) szöveges összefoglalót az előző vizsgálatot követő időszakról. Csatolja mellékletként az összefoglalót az Önértékelési füzethez. Az összefoglalónak a következőket kell tartalmaznia: 1. Az előző komplex intézményértékelés milyen fejlesztési irányokat, javítandó területeket jelölt meg? 2. Készült-e intézkedési terv az előző intézményértékelést követően? (Az intézkedési terv fénymásolatát kérjük mellékelni.) 3. Amennyiben készült, mit vállalt az intézkedési tervében? 4. Amennyiben nem készült, hoztak-e intézkedéseket a problémák megoldására? Ha igen, részletezze! 5. Mennyire sikerült az intézménynek megvalósítania a tervezett fejlesztéseket? 6. Ezeken kívül az előző komplex vizsgálat óta milyen jelentős előrelépések voltak az intézmény életében, és milyen új gondok jelentkeztek, milyen területeken tapasztalható probléma (pl. létszámcsökkenés, erőforráshiány, összevonás stb.)? .

6


I.

I. Erőforrások

Erőforrások

I.1.

Adatok

I.1.1.

Az intézményre jellemző képzési formák Karikázza be azoknak az intézménytípusoknak a kódjelét, amelyek az intézményükben működnek! O

Óvoda

4A

4 évfolyamos általános iskola

6A


8A


4G

4 évfolyamos gimnázium

6G


8G


5G

Gimnázium nyelvi előkészítő évfolyammal

D

Diákotthon, kollégium

I

Szakiskola

Z

Alapfokú művészetoktatás

Y

Gyakorló

F

(Érettségi utáni) felnőtt képzés

S

Szakközépiskola

Az előző „Komplex” idején működő, azóta megszűnt intézménytípusok:

I.1.2.

típus: ......................................................................................

megszűnés éve: ........................................

......................................................................................

........................................

......................................................................................

........................................

Pedagógusok és alkalmazottak létszáma Pedagógusok létszáma (fő)

Előző Komplex idején Pedagógus összesen

Óvodapedagógus Tanító Általános iskolai tanár Középiskolai tanár Egyéb pedagógus Művészetoktató Az összes pedagógusból hány fő szerzetes, szerzetesnő, paptanár Az összes pedagógusból hány fő a nő Teljes munkaidőben foglalkoztatottak Részmunkaidőben foglalkoztatottak Tartósan távol levő pedagógusok Vezetőhelyettesek 7

Jelenleg


I. Erőforrások

Pedagógiai munkát közvetlenül segítő alkalmazottak létszáma (fő)

Előző Komplex idején

Jelenleg

Dajka Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős Pedagógiai asszisztens Szabadidő szervező Fejlesztő pedagógus Pszichológus Pedagógiai felügyelő Logopédus Gyógypedagógus Létszám összesen Egészségügyi dolgozók létszáma (fő)


Jelenleg

Szakorvos Védőnő További alkalmazottak létszáma (fő)

Előző Komplex idején Iskolatitkár, óvodatitkár Gazdasági területen dolgozó(k) Karbantartó/fűtő Portás Konyhai alkalmazott Takarító Egyéb:......................................................................... Egyéb:......................................................................... Egyéb:......................................................................... Létszám összesen

8

Jelenleg


I.1.3.

I. Erőforrások

Egyes intézménytípusokra vonatkozó adatok A következő táblázatok közül töltse ki mindazokat, amelyek a saját intézményükben működő intézménytípusokra vonatkoznak.

ÓVODA Előző Komplex idején

Intézményi adatok Újonnan alapított vagy átvett? Alapítás/átvétel éve Tagintézményként működik? Folyik-e gyakorló nevelés? Férőhelyek száma Csoportok száma Csoportszobák száma Egyéb helyiségek (pl. fejlesztőszoba, alvószoba) száma

Gyermekekre vonatkozó létszámadatok (fő) Összes óvodás létszáma Összes óvodás közül a lányok száma Sajátos nevelési igényű (SNI A) gyermekek száma Sajátos nevelési igényű (SNI B) gyermekek száma Gyógypedagógiai ellátásban részesülő gyermekek száma Nemzetiségi nevelésben részt vevő gyermekek száma 9

Jelenleg


I. Erőforrások

Előző Komplex idején Hátrányos helyzetű (HH) gyermekek száma Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) gyermekek száma Kisebbségi nevelésben részt vevő gyermekek száma Migráns gyerekek száma 3 vagy többgyermekes családból származó gyermekek száma Gyermekeit egyedül nevelő szülők gyermeke Rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő gyermekek száma Étkezési térítési díj-kedvezményben részesülő gyermekek száma Ingyenes étkeztetésben részesülő gyermekek száma Más településről naponta bejáró gyermekek száma Az 5 éves kortól csak a törvény által előírt minimális szolgáltatást igénybe vevő gyermekek száma Szakértői, illetve rehabilitációs bizottság szakvéleményével rendelkező gyermekek száma A nevelési tanácsadó véleményével rendelkező gyermekek száma Nevelési tanácsadóban fejlesztésben rendszeresen részesülő gyermekek száma

10

Jelenleg


I. Erőforrások

ÁLTALÁNOS ISKOLA Intézményi adatok 4 ÉVFOLYAMOS Előző Komplex idején Jelenleg

6 ÉVFOLYAMOS Előző Komplex idején Jelenleg

Újonnan alapított vagy átvett? Alapítás/átvétel éve Tagintézményként működik? Folyik-e gyakorló oktatás? Folyik-e két tannyelvű oktatás? Mely évfolyamokon tanítanak? Osztályok száma összesen Osztálytermek száma Egyéb tantermek száma

Tanulókra vonatkozó létszámadatok (fő) Összes tanuló létszáma Összes tanuló közül a lányok száma Sajátos nevelési igényű (SNI A) Sajátos nevelési igényű (SNI B) Gyógypedagógiai ellátásban részesülő Nemzetiségi nevelésben vesz részt 11

8 ÉVFOLYAMOS Előző Komplex idején Jelenleg


I. Erőforrások

4 évfolyamos Előző Komplex idején Jelenleg


Hátrányos helyzetű gyermek (HH) Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) Kisebbségi nevelésben vesz részt Migráns tanuló Két tannyelvű oktatásban vesz részt 3 vagy többgyermekes családból származó Gyermekeit egyedül nevelő szülők gyermeke Rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő Tankönyvtámogatásra jogosult Étkezési térítési díj-kedvezményben részesülő Ingyenes étkeztetésben részesülő Más településről naponta bejáró tanuló Tartósan beteg tanuló Magántanuló Az előző két pontba tartozók közül a legalább heti 6 órás felkészítésben részesülők Vendégtanuló A tanulói jogviszonyt szüneteltető tanuló Szakértői, illetve rehabilitációs bizottság szakvéleményével rendelkező tanuló A nevelési tanácsadó véleményével rendelkező tanuló 12



I. Erőforrások

GIMNÁZIUM (nappali tagozat) Intézményi adatok 4 ÉVFOLYAMOS Előző Komplex idején

Jelenleg

5 ÉVFOLYAMOS (nyelvi előkészítővel) Előző Komplex idején

Jelenleg

6 ÉVFOLYAMOS Előző Komplex idején

Újonnan alapított vagy átvett? Alapítás/átvétel éve Tagintézményként működik? Folyik-e gyakorló oktatás? Folyik-e két tannyelvű oktatás? Mely évfolyamokon tanítanak? Osztályok száma összesen Osztálytermek száma Egyéb tantermek száma

Tanulókra vonatkozó létszámadatok (fő) Összes tanuló létszáma Összes tanuló közül a lányok száma Sajátos nevelési igényű (SNI A) Sajátos nevelési igényű (SNI B) Gyógypedagógiai ellátásban részesül Nemzetiségi nevelésben vesz részt 13

Jelenleg

8 ÉVFOLYAMOS Előző Komplex idején

Jelenleg


I. Erőforrások

4 évfolyamos Előző Komplex idején

Jelenleg


Hátrányos helyzetű gyermek (HH) Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH) Kisebbségi nevelésben vesz részt Migráns tanuló Két tannyelvű oktatásban vesz részt 3 vagy többgyermekes családból származó Gyermekeit egyedül nevelő szülők gyermeke Rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő Tankönyvtámogatásra jogosult Étkezési térítési díj-kedvezményben részesülő Ingyenes étkeztetésben részesülő Más településről naponta bejáró tanuló Tartósan beteg tanuló Magántanuló Az előző két pontba tartozók közül a legalább heti 6 órás felkészítésben részesülők Vendégtanuló A tanulói jogviszonyt szüneteltető tanuló Szakértői, illetve rehabilitációs bizottság szakvéleményével rendelkezők A nevelési tanácsadó véleményével rendelkező Arany János Tehetséggondozó Programban vesz részt 14

Jelenleg


Jelenleg


Jelenleg


I. Erőforrások

Szakoktatás (nappali tagozat) Intézményi adatok SZAKKÖZÉPISKOLA


Jelenleg

Újonnan alapított vagy átvett? Alapítás/átvétel éve Tagintézményként működik? Mely évfolyamokon tanítanak? Osztályok száma összesen Osztálytermek száma Egyéb tantermek száma Tanműhelyek száma Felzárkóztató osztályt indít-e az intézmény?

Tanulókra vonatkozó létszámadatok (fő) Összes tanuló létszáma Összes tanuló közül a lányok száma Felzárkóztató oktatásban részt vevők Sajátos nevelési igényű (SNI A) Sajátos nevelési igényű (SNI B) 15

SZAKISKOLA


Jelenleg


I. Erőforrások SZAKKÖZÉPISKOLA Előző Komplex idején

SZAKISKOLA Jelenleg

Gyógypedagógiai ellátásban részesül Nemzetiségi nevelésben vesz részt Hátrányos helyzetű gyermek (HH) Halmozottan hátrányos helyzetű Kisebbségi nevelésben vesz részt Migráns tanuló Két tannyelvű oktatásban vesz részt 3 vagy többgyermekes családból származó Gyermekeit egyedül nevelő szülők gyermeke Rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő Tankönyvtámogatásra jogosult Étkezési térítési díj-kedvezményben részesülő Ingyenes étkeztetésben részesülő Más településről naponta bejáró tanuló Tartósan beteg tanuló Magántanuló Az előző két pontba tartozók közül a legalább heti 6 órás felkészítésben részesülők Vendégtanuló A tanulói jogviszonyt szüneteltető tanuló Szakértői, illetve rehabilitációs bizottság szakvéleményével rendelkező tanuló A nevelési tanácsadó véleményével rendelkező tanuló 16


Jelenleg


I. Erőforrások

GIMNÁZIUM – ESTI TAGOZAT Előző Komplex idején

Jelenleg

GIMNÁZIUM – LEVELEZŐ TAGOZAT Előző Komplex idején

Jelenleg

Összes tanuló létszáma SZAKKÖZÉPISKOLA – ESTI TAGOZAT Előző Komplex idején

Jelenleg

SZAKKÖZÉPISKOLA – LEVELEZŐ TAGOZAT Előző Komplex idején

Jelenleg

Összes tanuló létszáma SZAKISKOLA – ESTI TAGOZAT Előző Komplex idején

Jelenleg

Összes tanuló létszáma (ÉRETTSÉGI UTÁNI) FELNŐTT KÉPZÉS Előző Komplex idején

Jelenleg

Összes tanuló létszáma

17

SZAKISKOLA – LEVELEZŐ TAGOZAT Előző Komplex idején

Jelenleg


I. Erőforrások

SZAKKÖZÉPISKOLÁKBAN, SZAKISKOLÁKBAN (nappali tagozaton) oktatott szakmacsoportok Száma

Szakmacsoportok Megnevezése

A Komplex vizsgálat évében oktatott szakmák felsorolása Érettségire épülő szakképesítések OKJ száma

Megnevezése

A 10. évfolyam elvégzésére épülő szakképesítések OKJ száma

Megnevezése

Segédlet a szakmacsoportok felsorolásához 1 2 3 4 5 6 7

Egészségügy Szociális szolgáltatások Oktatás Művészet, közművelődés, kommunikáció Gépészet Elektrotechnika-elektronika Informatika

8 9 10 11 12 13 14

Vegyipar Építészet Könnyűipar Faipar Nyomdaipar Közlekedés Környezetvédelem-vízgazdálkodás

18

15 16 17 18 19 20 21

Közgazdaság Ügyvitel Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció Vendéglátás-idegenforgalom Egyéb szolgáltatások Mezőgazdaság Élelmiszeripar


I. Erőforrások

KOLLÉGIUM Előző Komplex idején Intézményi adatok

Kollégium típusa (fiú, lány, vegyes) Újonnan alapított vagy átvett? Alapítás/átvétel éve Tagintézményként működik? Milyen életkorúakat látnak el? Férőhelyek száma Hálótermek száma Tantermek száma Egyéb termek száma

Tanulókra vonatkozó létszámadatok (fő) Összes kollégista létszáma Összes kollégista közül a lányok száma általános iskolások száma gimnazisták száma szakközépiskolások száma szakiskolások száma felsőoktatásban részt vevők száma 19

Jelenleg


I. Erőforrások

Előző Komplex idején Sajátos nevelési igényű (SNI A) Sajátos nevelési igényű (SNI B) Gyógypedagógiai ellátásban részesül Hátrányos helyzetű gyermek (HH) Halmozottan hátrányos helyzetű 3 vagy többgyermekes családból származó Gyermekeit egyedül nevelő szülők gyermeke Arany János Kollégiumi Programban vesz részt Rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő Tankönyvtámogatásra jogosult Étkezési térítési díj-kedvezményben részesülő Ingyenes étkeztetésben részesülő Szakértői, illetve rehabilitációs bizottság szakvéleményével rendelkező tanuló A nevelési tanácsadó véleményével rendelkező tanuló

20

Jelenleg


I. Erőforrások

ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS Előző Komplex idején

Intézményi adatok Újonnan alapított vagy átvett? Alapítás/átvétel éve Tagintézményként működik? Mely iskolai évfolyamokat tanítanak? Termek száma

Tanulókra vonatkozó létszámadatok (fő) Összes tanuló létszáma Összes tanuló közül a lányok száma Sajátos nevelési igényű (SNI A) Sajátos nevelési igényű (SNI B) Hátrányos helyzetű gyermek (HH) Halmozottan hátrányos helyzetű

21

Jelenleg


I. Erőforrások

ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS Jelölje meg, mely művészetágakat/tanszakokat tanítanak, és adja meg a következő adatokat! Művészetág/tanszak

Mely évfolyamon tanítanak (jelölje -szel a megfelelőt!)

Indítás éve

előképző

igen / nem

Zeneművészeti ág

igen / nem

Klasszikus zene

igen / nem

Népzene

igen / nem

Jazz-zene

igen / nem

Elektroakusztikus zene

igen / nem

Táncművészeti ág

igen / nem

Balett

igen / nem

Modern-kortárs tánc

igen / nem

Néptánc

igen / nem

Társastánc

igen / nem

Képző- és iparművészeti ág

igen / nem

Képzőművészet

igen / nem

Média

igen / nem

Iparművészet

igen / nem

Színművészeti-bábművészeti ág

igen / nem

Színjáték

igen / nem

Bábjáték 22

alapfok

továbbképző

Létszám az előző Komplex idején

Létszám jelenleg


I.1.4.

I. Erőforrások

KISEBBSÉGI NEVELÉS-OKTATÁS adatai KISEBBSÉGI NEVELÉS-OKTATÁS ADATAI

MŰKÖDIK-E INTÉZMÉNYÜKBEN:

a) kisebbségi anyanyelvű oktatás/nevelés?


Jelenleg

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon? b) kétnyelvű kisebbségi oktatás/nevelés? Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon? c) nyelvoktató kisebbségi oktatás/nevelés? Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon? d) cigány kisebbségi oktatás/nevelés? Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon? e) a cigányság kulturális értékeinek megismertetése? Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon? f) kiegészítő kisebbségi oktatás/nevelés? Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon?

23


I.1.5.

I. Erőforrások

INTEGRÁLT NEVELÉS-OKTATÁS adatai INTEGRÁLT NEVELÉS-OKTATÁS ADATAI


Jelenleg

igen/nem

igen/nem

igen/nem

igen/nem

a) Folytatnak-e intézményükben képességkibontakoztató felkészítést? Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon? b) Folytatnak-e intézményükben fejlesztő és felzárkóztató oktatást? Ha igen: Tanulók létszáma Csoportok száma Mely évfolyamokon? I.1.6.

VALAMENNYI INTÉZMÉNYTÍPUSRA – A TELJES INTÉZMÉNYRE vonatkozó adatok

Infrastruktúra Előző Komplex idején

a) Az intézmény létesítményeinek fedett alapterülete b) Az intézmény létesítményeinek fedetlen alapterülete c) Az épület(ek) építésének éve d) Az épület(ek) utolsó felújításának éve e) Nevelői dolgozószobák

f) Saját templom/kápolna

f) Könyvtár

g) Ebédlő

h) Tornaterem, tornacsarnok

i) Sportpálya

száma férőhelyek száma száma férőhelyek száma helyiségek száma könyvállomány (db) helyiségek száma férőhelyek száma termek száma férőhelyek száma száma befogadóképesség/terület 24

Jelenleg


j) Dísztermek

k) Dísztermek

I. Erőforrások

helyiségek száma férőhelyek száma helyiségek száma férőhelyek száma

l) Diákszervezet(ek) helyisége(i)nek száma m) Szaktantermek száma 1) fizika szaktanterem 2) kémia szaktanterem 3) biológia szaktanterem 4) nyelvi terem / nyelvi labor 5) ének-zene szaktanterem 6) rajz szaktanterem 7) egyéb:.................................................................. 8) egyéb:.................................................................. 9) egyéb:.................................................................. 10) egyéb:..................................................................

I.1.7.

Tehetségpontként működik-e az intézmény?

igen

nem

Ha igen: hány év óta és melyek az intézményi tehetséggondozás területei? ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Megjegyzések, észrevételek:

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

25


I.2.

I. Erőforrások

Humánerőforrás

I.2.1. Nevelőtestület I.2.1.1.

A nevelőtestület tagjainak hány %-a vallását gyakorló katolikus?

Az előző „Komplex” idején: I.2.1.2.

Jelenleg: ......................... %.

A nevelőtestület létszáma a gyermekek/tanulók létszáma alapján szükségesnek hány %-a?

Az előző „Komplex” idején: I.2.1.3.

......................... %;

......................... %;

Jelenleg: ......................... %.

A pedagógusok közül hány %-nak / hány főnek az óraszáma több a törvény szerint engedélyezettnél (a 2003. évi LXI. tv. által módosított közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. tv., 1. sz. melléklet, 3. rész)?

Az előző „Komplex” idején:

......................... % / fő;

Jelenleg: ......................... % / fő.

Mi az oka? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.1.4.

A pedagógusok közül hány %-nak / hány főnek a végzettsége nem felel meg a törvényi előírásoknak?


......................... % / fő;

Jelenleg: ......................... % / fő.

Mi az oka? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.1.5.

A pedagógusok kor szerinti megoszlása

Pedagógusok létszáma:

35 év alatt:

.......................... fő

35–45 év között:

.......................... fő

45–60 év között:

.......................... fő

60 év fölött:

.......................... fő

Jellemezze röviden, milyen a pedagógusok kor szerinti megoszlása! Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben, mi az oka?....................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.1.6.

Részesül-e a nevelőtestület teológiai, lelki képzésben?

Mutassa be a jelenlegi gyakorlatot! ........................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.1.7.

Részt vesznek-e a nevelőtestület munkájában egyházi személyek? Hányan, hogyan?

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 26


I.2.1.8.

Országos közoktatási szakértők, szaktanácsadók és vizsgaelnökök a nevelőtestületben Szakértők száma:

I.2.1.9.

I. Erőforrások

az előző „Komplex” idején: .............................fő;

jelenleg: ........................ fő

Szaktanácsadók száma: az előző „Komplex” idején: .............................fő;

jelenleg: ........................ fő

Vizsgaelnökök száma:

jelenleg: ........................ fő.

az előző „Komplex” idején: .............................fő;

A nevelőtestület, illetve pedagógusok részvétele egyéb intézményen kívüli szakmai tevékenységben

Hányan, miben vesznek részt? .................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.1.10. A pedagógusok közül rendelkezik-e mindenki erkölcsi bizonyítvánnyal?

igen

nem

Hányan nem? Mi az oka? ..........................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Nevelőtestület” terület (I.2.1.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem

Mi? ....................................................................................................................................................................... Megjegyzések, észrevételek:

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

I.2.2. Vezetők I.2.2.1.

Volt-e vezetőváltás az előző „Komplex” óta?

igen

nem

Ha igen, mikor? .......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... Miért?

....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 27


I.2.2.2.

I. Erőforrások

A vezetők száma a törvényi előírás szerint (a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 1. sz. melléklete)

A vezetők törvény által előírt száma: ........................ fő

jelenlegi száma:

......................... fő

Ha nem felel meg számuk a törvényi előírásnak, mi az oka? ....................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.2.3.

A vezetők végzettsége a törvényi előírás szerint (Közoktatási törvény 18.§ (1) bekezdése)

Megfelel-e a vezetők végzettsége a törvényi előírásnak?

igen

nem

Ha nem, mi az oka? ...................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.2.4.

Az első számú vezető szakvizsgája

Az előző „Komplex” idején szakvizsgázott pedagógus volt-e az első számú vezető?

igen

nem

Jelenleg szakvizsgázott pedagógus-e az első számú vezető?

igen

nem

Ha van változás, mi az oka (szakvizsga, vezetőváltás, egyéb)?.................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.2.5.

A vezetőhelyettes(ek) szakvizsgája

Az előző „Komplex” idején: Jelenleg:

I.2.2.6.

a vezetőhelyettesek száma:

..............................fő,

közülük a szakvizsgázottak száma:

..............................fő.

a vezetőhelyettesek száma:

..............................fő,

közülük a szakvizsgázottak száma:

..............................fő.

A vezető, vezetőhelyettesek intézményen kívüli rendszeres szakmai / egyházi / társadalmi elfoglaltsága

Jelenleg van-e a vezetőnek, vezetőhelyetteseknek intézményen kívüli rendszeres szakmai / egyházi / társadalmi elfoglaltsága? igen nem Mi?.............................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.2.7.

A vezetők közül rendelkezik-e mindenki erkölcsi bizonyítvánnyal?

igen

nem

Hányan nem? Mi az oka? ..........................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 28


I. Erőforrások

Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Vezetők” terület (I.2.2.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

I.2.3. Nem pedagógus dolgozók I.2.3.1.

Létszámuk a feladatokhoz viszonyítva

Mennyiben felel meg a nem pedagógus dolgozók létszáma a feladatoknak? Ha nem teljes mértékben, mi az oka? ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.3.2.

Végzettségük a betöltött munkakörükhöz viszonyítva

Mennyiben felel meg végzettségük a betöltött munkakörüknek? Ha nem teljes mértékben, mi az oka? ................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.3.3.

Az intézmény iránti elkötelezettségük

Mennyire ítéli megfelelőnek az intézmény iránti elkötelezettségüket? Ha nem teljes mértékben, mi az oka?......... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.3.4.

Egészségügyi alkalmassági vizsgálatok ideje, gyakorisága

Vázolja röviden a jelenlegi gyakorlatot! ................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 29


I. Erőforrások

Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Nem pedagógus dolgozók” terület (I.2.3.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

I.2.4. Gyermekek, tanulók I.2.4.1.

A férőhelyek hány %-a van betöltve?


......................... %;

Jelenleg: ......................... %.

Mivel magyarázható a változás?................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.4.2.

A túljelentkezés mértéke

Túljelentkezés az előző „Komplex”-et megelőzően:

nem volt

volt, évente átlagosan ............... %

Túljelentkezés az előző „Komplex” óta:

nem volt

volt, évente átlagosan ............... %

Mivel magyarázható a változás?................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.4.3.

A gyermekek/tanulók vallás szerinti megoszlása az előző „Komlplex” idején

A gyermekek/tanulók hány százaléka a) b) c) d) e)

katolikus ebből görög katolikus református evangélikus más: ......................................... .........................................

% % % % % %

Jelenleg

% % % % % %

Mivel magyarázható a változás?................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 30


I. Erőforrások

Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Gyermekek, tanulók” terület (I.2.4.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

I.2.5. Szülők I.2.5.1.

A szülői szervezet működése az intézményben

Az előző „Komplex” idején működött-e szülői szervezet az intézményben?

igen

nem

Jelenleg működik-e szülői szervezet?

igen

nem

Ha igen, hogyan? (Ki és hogyan szervezi, irányítja a tevékenységét, ki az elnöke? Hány tagja van, a szülők mekkora hányada vesz benne tevékenyen részt? Mennyire aktív? Milyen feladatokat lát el? Mennyire segíti az intézmény munkáját? stb.)

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.5.2.

Az iskolaszék működése az intézményben

Az előző „Komplex” idején működött-e iskolaszék az intézményben?

igen

nem

Jelenleg működik-e iskolaszék?

igen

nem

Ha igen, hogyan? (Ki és hogyan szervezi, irányítja a tevékenységét, ki az elnöke? Hány tagja van, a szülők mekkora hányada vesz benne tevékenyen részt? Mennyire aktív? Milyen feladatokat lát el? Mennyire segíti az intézmény munkáját? stb.)

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 31


I. Erőforrások

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.5.3.

Az intézmény és a szülők kapcsolata

A kapcsolattartás jelenlegi formái: ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Jellemezze röviden az intézmény és a szülők kapcsolatát! ....................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.2.5.4.

A szülők azonosulása az intézmény keresztény értékrendjével

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Szülők” terület (I.2.5.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

32


I.3.

I. Erőforrások

Környezet

I.3.1. A fenntartó I.3.1.1.

Elegendő segítséget nyújt-e a fenntartó az intézmény működéséhez?

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.3.1.2.

Biztosítja-e a fenntartó az intézmény szakmai önállóságát?


Az intézmény és a fenntartó közötti kapcsolattartás rendje és formái

A kapcsolattartás jelenlegi rendje:............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... A kapcsolattartás jelenlegi formái: ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Fenntartó” terület (I.3.1.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 3  2  1 0  1  2 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 33


I. Erőforrások

I.3.2. Mikrokörnyezet I.3.2.1.

Az intézmény működését segítő lehetőség(ek) a környezetében

Van(nak)-e az intézmény környezetében működését segítő lehetőség(ek)?

igen

nem

Melyek ezek?..............................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.3.2.2.

Az intézmény környezetében fellelhető lehetőség(ek) felhasználása intézményi erőforrásként

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.3.2.3.

Az intézmény kapcsolata a helyi médiával

Van-e kapcsolatuk a helyi médiával (TV, rádió, újság stb.). Jellemezze a jelenlegi helyzetet! ................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Mikrokörnyezet” terület (I.3.2.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

34


I.4.

I. Erőforrások

Tárgyi felszereltség

I.4.1. Épületek, infrastruktúra I.4.1.1.

Épületek, infrastruktúra a gyermekek/tanulók létszámával összevetve


Épületek, infrastruktúra az intézmény feladataival összevetve


Épületek, infrastruktúra a korszerűség követelményei szempontjából

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta az „Épületek, infrastruktúra” terület (I.4.1.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 3  2  1 0  1  2 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 35


I. Erőforrások

I.4.2. Tantermek; óvodában: csoportszobák; kollégiumban: hálószobák, tanulószobák I.4.2.1.

Tantermek, foglalkozási termek, csoportszobák és egyéb szükséges helyiségek száma


A helyiségek kihasználtsága


Vizesblokkok száma


Az intézmény udvara az előző „Komlplex” idején

Volt, illetve van-e az intézménynek udvara?

nem volt

volt

Jelenleg

nincs

van

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.4.2.5.

Az intézmény karbantartása, tisztasága

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 36


I.4.2.6.

I. Erőforrások

A helyiségek bútorzata

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Tantermek…” terület (I.4.2.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

I.4.3. Taneszközök, felszerelések I.4.3.1.

Az intézmény működéséhez rendelkezésre álló eszközök, felszerelések


Az intézmény eszköz- és felszereltségi állapota a törvényi előírás szerint (1/1998. (VII. 24.) OM rendelet)

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 37


I. Erőforrások

Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Taneszközök, felszerelések” terület (I.4.3.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

I.5.

Az intézmény gazdasági mutatói

I.5.1. Gazdálkodás I.5.1.1.

Önállóan gazdálkodik-e az intézmény?


igen

nem

Jelenleg:

igen

nem

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... I.5.1.2.

Az intézmény munkáját segítő alapítvány(ok) működése

Az előző „Komplex” idején működött-e ilyen alapítvány?

igen

nem

Ha igen: mióta, milyen célból? .................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Jelenleg működik-e ilyen alapítvány?

igen

nem

Ha igen: mióta, milyen célból? .................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Milyen összeggel rendelkezik évente az alapítvány? Fogadhatja-e a személyi jövedelemadó 1%-os felajánlásait? Mire fordították a rendelkezésre álló összeget az elmúlt évben? ..............................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 38


I. Erőforrások

Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Gazdálkodás” terület (I.5.1.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

I.5.2. Költségvetés Az intézményi költségvetés belső arányai: I.5.2.1.

I.5.2.2.

I.5.2.3.

Az előző „Komplex idején”

Az összes bevétel hány százaléka:

Jelenleg

a) az állami normatív támogatás

%

%

b) az intézmény saját bevétele

%

%

c) a fenntartó kiegészítő támogatása

%

%

d) az egyéb fenntartói hozzájárulás

%

%

a) a működési kiadás

%

%

b) a bér és járulékai

%

%

c) a felhalmozás

%

%

%

%

%

%

%

%

A kiadási főösszeg hány százaléka:

A működési kiadás hány százalékát fordítják: a) szakmai eszközök beszerzésére b) intézményi szakmai ellátáshoz kapcsolódó feladatokra (kirándulás, táborozás, diákok jutalmazása, versenyeztetés, ösztöndíj…)

I.5.2.4.

A felhalmozás hány százaléka szolgál szakmai célokat?

Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

igen

nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 39


I. Erőforrások

I.5.3. Bérek, juttatások (az előző „Komplex” Önértékelési füzetébe írt, illetve a jelenlegi Önértékelési füzet kitöltésének napján érvényes adatok)

I.5.3.1.

Az intézmény pedagógusainak átlagbére (csak az alapbér átlaga, a részmunkaidőben foglalkoztatottakat arányosan kell figyelembe venni)

Az előző „Komplex” idején

Jelenleg

Ft

Ft

I.5.3.2.

A pedagógusok átlagjövedelme

Ft

Ft

I.5.3.3.

Vezetői pótlék

Ft

Ft

I.5.3.4.

Vezetőhelyettesi pótlék

Ft

Ft

I.5.3.5.

Osztályfőnöki pótlék

Ft

Ft

I.5.3.6.

Adminisztratív dogozók átlagbére

Ft

Ft

I.5.3.7.

Technikai dolgozók átlagbére (csak alapbér)

Ft

Ft

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Bérek, juttatások” terület (I.5.3.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

40


I. Erőforrások

I.5.4. Pályázatok – az intézmény pályázatokkal kapcsolatos gyakorlata Van-e az intézetben felelőse a pályázatoknak? Jelölje meg a megfelelő választ! Igen, állandó felelőse van Igen, aktuális felelőse van Nincs Hogyan szereznek tudomást pályázatokról; hogyan jutnak hozzá pályázatokkal kapcsolatos információkhoz? Vázolja a jelenlegi gyakorlatot!................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Hány és milyen pályázatot nyújtott be az intézmény az elmúlt 12 hónapban? ......................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Ismertesse az elmúlt 12 hónapban benyújtott pályázatok közül a nyertes pályázatokat és az elnyert összeget! ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Pályázatok” terület (I.5.4.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3  2  1 0  1 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: Mennyire ítéli megfelelőnek az intézmény pályázati tevékenységét? 1 2 1 2 Mennyire ítéli eredményesnek az intézmény pályázati tevékenységét?

3 2 3 3

4 5 3 4 5 4 5

Ha nem teljes mértékben megfelelő vagy nem teljes mértékben eredményes, mi az oka? Válaszában térjen ki a pályázati lehetőségekre, az intézmény pályázati tevékenységére és az elnyert pályázatokra is! ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Megjegyzések, észrevételek:

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 41


II.

II. Az intézmény stratégiája

Az intézmény stratégiája

II.1. II.1.1.

Pedagógiai/nevelési program és helyi tanterv Pedagógiai/nevelési program

Mikor fogadták el a pedagógiai/nevelési program jelenlegi változatát? ................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.1.2.

Hogyan készült az intézmény helyi tanterve? Sorolja be a tantárgyakat a megfelelő helyre!

a) saját készítéssel: ................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. b) módosítás nélküli átvétellel:................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. c) módosítással történt átvétellel: ............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. II.1.3.

A helyi tanterv, a pedagógiai/nevelési program átdolgozása

Oktatási intézmények: Átdolgozták-e a helyi tantervet a NAT 2007 szellemében (a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletet módosító 202/2007. (VII. 31.) Korm. rendelet 7. §)? igen

nem

Ha nem, mi az oka? ...................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Kollégiumok: Felülvizsgálták-e pedagógiai programjukat a 46/2001. (XII. 22.) OM rendeletet módosító 36/2009. (XII. 23.) OKM rendeletnek megfelelően? igen

nem

Ha nem, mi az oka? ...................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Óvodák: Felülvizsgálták-e nevelési programjukat a 137/1996. (VIII.28.) Korm. rendeletet módosító 255/2009. (XI.20.) Korm. rendeletnek megfelelően?

igen

nem

Ha nem, mi az oka? ...................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 42


II.1.4. a)


A pedagógiai/nevelési program szakértői véleményezése Készült-e szakértői vélemény a jelenleg érvényes pedagógiai/nevelési programról?

igen

nem

Ha igen, mikor? .................................................................................................................................................

b)

Készült-e szakértői vélemény az 1-4. évfolyam tantervéről külön?

igen

nem

Ha igen, mikor? .................................................................................................................................................

c)

Készült-e szakértői vélemény az 5-8. évfolyam tantervéről külön?

igen

nem

Ha igen, mikor? .................................................................................................................................................

II.1.5.

A pedagógiai/nevelési program és az intézmény pedagógiai tevékenységének kapcsolata

A pedagógiai/nevelési program mennyire meghatározója az intézmény pedagógiai tevékenységének? Ha nem teljes mértékben, mi az oka? ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.1.6.

A pedagógiai/nevelési program folyamatos ismertetése az érintettekkel

Van-e szabályozott rendje annak, hogy az érintettek (pl. új diákok, szüleik, más érdeklődők) hogyan ismerhetik meg az intézmény pedagógiai/nevelési programját?

igen

nem

Ha van, vázolja a jelenlegi eljárásrendet!.................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi eljárásrendet, annak működését? Ha nem teljes mértékben, mi az oka? ... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.1.7.

A keresztény értékrend megjelenése a helyi tantervben

Mutassa be röviden, hogyan jelenik meg a keresztény értékrend a helyi tantervben!............................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli ezt megfelelőnek? Ha nem teljes mértékben, mi az oka? .................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Pedagógiai/nevelési program és helyi tanterv” terület (II.1.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem

Mi? .......................................................................................................................................................................

43



Megjegyzések, észrevételek:

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

II.2. II.2.1.

Szervezeti és működési szabályzat (SZMSZ) Kérte-e az SZMSZ szakvéleményezését (a 30/2004. X. 28. OM rendelet által előírt módosítása után)

a)

a fenntartó?

igen

nem

b)

az intézmény igazgatója?

igen

nem

II.2.2.

Az SZMSZ véleményezése

A szakértői véleményezés, illetve ha az nem volt, akkor az előző „Komplex” fogalmazott-e meg az SZMSZ tartalmára vonatkozó hiányosságot vagy az SZMSZ-szel kapcsolatos problémát? igen nem Ha igen: Mit? Mit tettek a megoldására? .................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... A jelenlegi dokumentum mennyiben felel meg az előírásoknak (30/2004. (X. 28.) OM rendelet 4. § (1), (2) bekezdések)? Ha nem teljes mértékben, mi az oka?.................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.2.3.

Az SZMSZ-ben foglaltak ismerete

Az intézmény dolgozóinak hány %-a ismeri megfelelően az SZMSZ-ben foglaltakat? ....................................... % Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.2.4.

Az SZMSZ-ben foglaltak betartása

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.2.5.

Könyvtári gyűjtőköri szabályzat

Van-e az intézménynek könyvtári gyűjtőköri szabályzata?

igen

nem

Ha van: készült-e róla szakértői vélemény?

igen

nem

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 44


II.2.6.


Könyvtárhasználati szabályzat

Van-e az intézménynek könyvtárhasználati szabályzata?

igen

nem

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.2.7.

Pénzügyi folyamatok – pénzügyi szabályzatok

II.2.7.1. A szükséges pénzügyi szabályzatok megléte Vázolja a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.2.7.2. Megfelelnek-e az eljárások a szabályoknak? Jellemezze a jelenlegi helyzetet! ............................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.2.8.

Intézményi szabályzatok

Sorolja fel az intézmény egyéb – az SZMSZ mellékleteként, illetve önállóan létező – szabályzatait!..................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Szervezeti és működési szabályzat (SZMSZ)” terület (II.2.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem

Mi? .......................................................................................................................................................................

45



Megjegyzések, észrevételek:

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

II.3. II.3.1.

Minőségirányítási program (MIP) Van-e minőségirányítási programja az intézménynek?

igen

nem

Ha nincs, mi az oka? .................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.3.2.

Elkészült-e a pedagógusok teljesítményértékelési rendszere?

igen

nem

Ha nem készült el, mi az oka? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Ha elkészült, mikor?.................................................................................................................................................. Hogyan működik a gyakorlatban?............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Hány %-ban végezték el eddig a pedagógusok teljesítményértékelését? .............................................................. % Mennyire ítéli megfelelőnek a rendszert és működését? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? .............. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.3.3.

Elkészült-e a nem pedagógus dolgozók teljesítményértékelési rendszere?

igen

nem

Ha nem készült el, mi az oka? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Ha elkészült, mikor?.................................................................................................................................................. Hogyan működik a gyakorlatban?............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Hány %-ban végezték el eddig a nem pedagógus dolgozók teljesítményértékelését? .......................................... % Mennyire ítéli megfelelőnek a rendszert és működését? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? .............. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 46


II.3.4.

Megítélése szerint mennyire látják hasznosnak a minőségirányítási programot: a) b) c) d)

II.3.5.


a pedagógusok a szülők a diákok a fenntartó

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

5 5 5 5

A minőségirányítási programban az intézményi működés mely területének szabályozására, mely feladatok végrehajtására helyezték a hangsúlyt? Soroljon fel néhány példát!

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.3.6.

Miben látja az intézményvezetés a MIP hasznosságát? Emeljen ki 3 elemet a MIP-ből, amelyek esetén számít arra, hogy megvalósításuk az intézmény működésére konkrét, pozitív hatással lesz! Részletezze!

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.3.7.

Történt-e elégedettségi mérés az elmúlt 3 év alatt?

igen

nem

Ha igen, kiknek a körében és mikor?

1 éven belül a)

tanulók / gyermekek

b)

szülők

c)

pedagógusok

d)

nem pedagógus alkalmazottak

e)

fenntartó

f)

külső kapcsolatok

g)

más:..............................................

2 éve

3 éve

más:..............................................

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 47


II.3.8.


Hasznosítják-e az elégedettségi mérések eredményeit?

Az előző „Komplex” jelzett-e problémát ezen a téren? Mit? Mit tettek a megoldására? .......................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Jelenleg hasznosítják-e az elégedettségi mérések eredményeit? a) igen, előre – több évre – kidolgozott szempontoknak megfelelően b) igen, az aktuális mérés eredményei alapján megállapított szempontoknak megfelelően c) nem hasznosítjuk d) nincs mérés e) egyéb, éspedig: ............................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... Ha hasznosítják az eredményeket, fejtse ki: hogyan, az intézmény működésének mely területein! ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Minőségirányítási program (MIP)” terület (II.3.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

II.4. II.4.1.

Házirend Van-e az intézménynek a fenntartó által jóváhagyott házirendje?

igen

nem

Ha nincs, mi az oka? .................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 48


II.4.2.


A házirend megfelelése a törvényi előírásoknak

Vizsgálta-e szakértő (a közoktatásról szóló 2003. évi LXI. tv. által módosított 1993. évi LXXIX. kt. 129. § (8) bekezdése által előírt módosítása után) az intézmény házirendjét? igen

nem

Ha igen: Jelzett-e problémát a szakértő? Mit? Mit tettek a megoldására?...............................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... A jelenlegi dokumentum mennyiben felel meg az előírásoknak (a közoktatásról szóló 2003. évi LXI. tv. által módosított 1993. évi LXXIX. kt. 40§; 12 § (4) bekezdés; 59 § (5) bekezdés)? Ha nem teljes mértékben, mi az oka? ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.4.3.

Az intézmény házirendjének folyamatos ismertetése az érintettekkel

Van-e szabályozott rendje annak, hogy az érintettek (pl. új diákok, szüleik, más érdeklődők) hogyan ismerhetik meg az intézmény házirendjét? igen

nem

Ha van, vázolja a jelenlegi eljárásrendet!.................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi eljárásrendet, annak működését? Ha nem teljes mértékben, mi az oka? ... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.4.4.

A házirendben foglaltak betartása

Jellemezze röviden a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Házirend” terület (II.4.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 4 5 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2  3 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 4 5 igen nem Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen? Mi? ....................................................................................................................................................................... Megjegyzések, észrevételek:

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 49


II.5. II.5.1.


Továbbképzések Az intézmény pedagógus-továbbképzési terve, dokumentációs rendszere

Készült-e öt évre szóló középtávú (2008–2013) pedagógus-továbbképzési terv?

igen

nem

Készült-e minden évre beiskolázási terv?

igen

nem

Mennyire ítéli megfelelőnek a továbbképzések dokumentációs rendszerét? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.5.2.

A nevelőtestület milyen arányban teljesítette a továbbképzési kötelezettségét?

Teljesítette: ................%

Folyamatban van: ................%

Nem teljesítette: ................ %

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.5.3.

Részvétel a KPSZTI-ben szervezett továbbképzéseken

Élnek-e a KPSZTI által szervezett továbbképzéseken kapható 30 kreditpont megszerzésének lehetőségével? ....... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Továbbképzések” terület (II.5.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

50


II.6.


Éves munkaterv

II.6.1.

Az éves munkaterv tartalma

Mutassa be röviden az éves munkaterv tartalmát!..................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a munkatervet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ............................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... II.6.2.

Az éves munkaterv elkészítése

A) A munkaközösségek részvétele az éves munkaterv elkészítésében Ha intézményükben működnek munkaközösségek, sorolja be őket aszerint, hogyan vesznek részt az éves munkaterv elkészítésében: nem vesz részt: ..............................................................................................................................................

a)

...................................................................................................................................................................... b)

saját munkatervvel vesz részt: ......................................................................................................................

...................................................................................................................................................................... c)

javaslataival vesz részt: ................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................... B) Jelölje meg, részt vesz/nek-e és hogyan az éves munkaterv elkészítésében: nem vesz részt

a) b) c) d)

igen, saját munkatervvel

igen, javaslataival

az intézményvezetés a diákönkormányzat a szülői szervezet egyéb szervezetek .............................................. ..............................................

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta az „Éves munkaterv” terület (II.6.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 3  2  1 0  1  2 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 51


III. Vezetés és szervezeti kultúra

III. Vezetés és szervezeti kultúra III.1. Együttműködés, munkamegosztás, kapcsolatok III.1.1.

A vezetők közötti munkamegosztás gyakorlata

Vázolja a jelenlegi gyakorlatot!................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.1.2.

Az intézményvezető és munkatársai együttműködése

Mutassa be az együttműködés formáit! ..................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.1.3.

A szülők és a vezetőség közötti együttműködés

Mutassa be az együttműködés formáit! ..................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.1.4.

A vezetőség és a gyermekek/tanulók közötti együttműködés, kapcsolattartás

Mutassa be az együttműködés, kapcsolattartás formáit! ........................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 52


III.1.5.


Munkaköri leírások

Voltak / vannak-e érvényes munkaköri leírások? Az előző „Komplex idején”

Jelenleg

a) a vezetőknek

volt / részben / nem

van / részben / nincs

b) a pedagógusoknak



c) az adminisztratív dolgozóknak



d) a technikai dolgozóknak



Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.1.6.

Intézményen belüli információáramlások

Mutassa be és jellemezze a jelenlegi helyzetet! ........................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta az „Együttműködés, munkamegosztás, kapcsolatok” terület (III.1.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

III.2. Vezetési funkciók III.2.1.

Hozzájutás a tervezéshez szükséges információkhoz

Jellemezze a jelenlegi helyzetet! ............................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 53


III.2.2.


A nevelőtestület véleményének figyelembevétele tervezéskor

Jellemezze a jelenlegi helyzetet! ............................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.2.3.

A nevelőtestület együttműködése a feladatok ellátásában


A nevelőtestület véleményének figyelembevétele a döntések előkészítésekor


Az intézmény ellenőrzési terve

Volt-e az intézménynek dokumentált ellenőrzési terve az előző „Komplex” idején?

igen

nem

Van-e az intézménynek jelenleg dokumentált ellenőrzési terve?

igen

nem

Ismertesse röviden az ellenőrzési terv tartalmát! ...................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

54


III.2.6.


Látogat-e órákat, foglalkozásokat, tevékenységeket az intézmény vezetősége? Mi a kialakult gyakorlat?

a)

nem látogat

b)

látogat, ennek rendje:.........................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.2.7. a) b) c) d)

Van-e a vezetői értékelésnek kialakult, dokumentált szempontrendszere? nincs van, de nem dokumentált van és dokumentált egyéb, éspedig: ..................................................................................................................................................

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Vezetési funkciók” terület (III.2.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

III.3. Vezetés és innováció III.3.1.

Támogatja-e a vezetőség a pedagógusok innovatív törekvéseit?

Mutassa be példákon keresztül a jelenlegi gyakorlatot! ............................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 55


III.3.2.


Vannak-e a vezetőségnek újítási, fejlesztési törekvései?

Mutassa be példákon keresztül a jelenlegi gyakorlatot! ............................................................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.3.3.

Részt vesznek-e az intézményvezetők szakmai továbbképzéseken, tanácskozásokon?

igen

nem

Milyeneken?...............................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.3.4.

Biztosítja-e a vezetőség a munkatársak számára a szakmai fejlődés lehetőségét?

igen

nem

Hogyan? ....................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Vezetés és innováció” terület (III.3.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: 3  2  1 0  1  2 A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 56



III.4. A vezető személyisége Értékelje saját tevékenységét (erősségek és gyengébb oldalak) – kiemelve az előző „Komplex” óta történt változásokat, amennyiben akkor is az intézmény vezetője volt! ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

III.5. Szervezeti kultúra III.5.1.

Mutassa be egy egyszerű ábrán az intézmény szervezeti struktúráját! Csatolja az ábrát mellékletként!

A szervezeti struktúra mennyiben felel meg a vállalt feladatoknak? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.5.2.

A szervezeten belüli együttműködési formák

Vázolja a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 57


III.5.3.


Üzemi tanács

Működik-e az intézményben üzemi tanács? (50 fő feletti munkavállalói létszám esetén kötelező.)

igen

nem

Mikor készült az üzemi megállapodás?..................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Kik az üzemi tanács tagjai? ....................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.5.4.

Az intézményben tartott értekezletek, gyakoriságuk

Vázolja a jelenlegi helyzetet! .................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.5.5.

Az intézmény legjellemzőbb élő hagyományai


A nevelőtestületi tagok közötti szakmai együttműködés


A munkaközösségek működése

Működik/működnek-e szakmai munkaközöség/ek az intézményben?

igen

nem

Ha igen: A) Sorolja fel, milyen tantárgyak/tantárgycsoportok/műveltségi területek esetén: ................................................ ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................

58



B) Értékelje, milyen mértékben vesznek részt az alábbi feladatok ellátásában: a) közreműködés a vezetési funkciók ellátásában – tervezés

1 2 3 4 5

b)

– feladatellátás

1 2 3 4 5

c)

– döntés-előkészítés

1 2 3 4 5

d) átfogó szakmai tervezés – tantervkészítés

1 2 3 4 5

e) éves szakmai munka tervezése – a munkaközösség éves programjának összeállítása; tanmenetkészítés; tanulmányi versenyek, szakkörök stb. előkészítése

1 2 3 4 5

f) a napi munka tervezése, napi feladatok megvalósítása (óravázlatok készítése, óralátogatás)

1 2 3 4 5

g) a teljes tantárgyi rendszerre vonatkozó egységes ellenőrzési, értékelési rendszer kidolgozása intézményi szinten

1 2 3 4 5

h) egy adott tantárgyra/tantárgycsoportra vonatkozó egységes ellenőrzési, értékelési rendszer kidolgozása

1 2 3 4 5

i) a pedagógusok módszertani kultúrájának fejlesztése

1 2 3 4 5

j) a korszerű szervezési módok különböző foglalkozásokon való megjelentetése (pl. csoportmunka, páros munka, egyéni munka, projektek stb.)

1 2 3 4 5

k) szakmai napok, továbbképzések szervezése intézményen belül

1 2 3 4 5

l) új kollégák kiválasztása, beilleszkedésük segítése

1 2 3 4 5

Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... III.5.8.

A nevelőtestületi klíma

Történt-e az előző „Komplex” óta klímamérés a nevelőtestület körében?

igen

nem

Ha igen: Mikor? Vázolja, milyen eredménnyel!........................................................................................................

................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Mennyire ítéli megfelelőnek a jelenlegi helyzetet? Ha nem teljes mértékben megfelelő, mi az oka? ...................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... Összegzés

Mekkora hangsúlyt fektettek az előző „Komplex” óta a „Szervezeti kultúra” terület (III.5.) fejlesztésére, a problémák megoldására? 1 2 3 3  2  1 0  1  2 Értékelje az adott területen az előző „Komplex” óta történt változást: A jelenlegi helyzet mennyiben felel meg az elvártnak, elvárhatónak? 1 2 3 igen Született-e valamilyen kiemelkedő eredmény / pozitív változás / érték ezen a területen?

4 5 3 4 5 nem


................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... 59

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Recommend Documents