INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - emelt szintű informatika osztály -

INFORMATIKA SPEC. vizsgakövetelmények

Janus Pannonius Gimnázium, Pécs

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt szintű informatika osztály 9-10. évfolyam Követelmények részletezése: Szövegszerkesztés, grafika, prezentáció, weblapkészítés - Többféle formázási megoldást tartalmazó dokumentumok készítése minta alapján, illetve feladat leírás alapján. - Típusdokumentumok elkészítése. - Sablonok és stílusok használata. - Kiselőadás, esszé vagy tanulmány dokumentumának elkészítése (képekkel, táblázatokkal, diagramokkal, például környezetvédelmi vagy informatikai témáról). - Dokumentumok mentése, konvertálása különböző formátumokban, igényes formátumok kialakítása. - Speciális dokumentumok elkészítése (körlevelek, borítékok, …). - Prezentáció készítése, grafikai eszközök használata. - A képfeldolgozás alapjai és a témához kapcsolódó eszközök széleskörű használata. - Önálló multimédia-bemutató elkészítése és vetítése valamilyen oktatási-nevelési témáról (ajánlott témák: etika, egészségnevelés, kommunikáció, az informatika jövője). - Weblap készítése, a HTML nyelv elemei, web-szerkesztő használata. - Honlapok tervezése és kivitelezése. - Integráció az egyes felhasználói rendszerekkel. Táblázatkezelés - A táblázatokban szereplő adatok típusának felismerése, különböző adattípusok használata; az adatok többféle megjelenítési formájának gyakorlása; egyszerű matematikai műveletek, képletek, beépített függvények önálló használata. - A függvényhivatkozások másolása. Egy táblázatkezelő program matematikai, statisztikai számításokra épülő felhasználása. - Tantárgyi feladatok megoldása táblázatkezelővel. Diagramok készítése a problémához igazodva. - Adatok összefüggésének megjelenítése diagramon. A megfelelő diagramtípus kiválasztása. - A táblázat önálló megtervezése szöveges feladat alapján. - Esztétikus, jól áttekinthető táblázatok készítése. Adatbázis-kezelés - Az adat, adathalmaz, adatállomány, adatbázis fogalmak biztos használata; egy relációs adatbázis kezelése. - Az adatbázissal szembeni követelmények; adattábla, rekord, mező, kapcsolómező, kulcsmező jellemzők és az állomány fogalmak alkalmazása; ezek egymáshoz való viszonyának megértése. - Mindennapi életünkkel kapcsolatos összetettebb adatállományok tervezése, a szerkezet definiálása, létesítése és feltöltése néhány adattal. - Az adatállományok közötti kapcsolatok megtervezése. 1



Adatok módosítása, törlése. Adatbázis-rendezés, -keresés, -megjelenítés; különböző típusú adatbázis-lekérdezések, nyomtatás. - Űrlapok tervezése. Az adatbázis védelme. Hozzáférés egy adatbázishoz. - Az adatbázis-karbantartás fontosságának érzékeltetése. - Az SQL alapszintű használata. Kommunikáció hálózaton - A hálózati topológiák, protokollok, a hálózatokhoz kapcsolódó egyéb fogalmak megismerése; a hálózati hardvereszközök szerepe és használata. - A hálózati operációs rendszerek főbb jellemzői és szolgáltatásai, a munkaállomások beállítási lehetőségei. - A világhálózat kialakulásának története, felépítésének jellemzői. - A különböző Internet-protokollokhoz kapcsolódó fogalmak megismerése. - Az Internet-szolgáltatások használata: FTP, WWW, Telnet, E-mail. IT alapfogalmai - Hardvereszközök: alaplap, CPU, memória, háttértárak, ki- és bemeneti perifériák jellemzőinek, működési elvüknek ismerete. - Különféle jelek, jelsorozatok adatmennyiségének számítása. Informatikai kódrendszerek megismerése, felhasználásának ismerete. A logikai alapműveletek ismerete és összetett alkalmazása; a logikai műveletek modellezése. - Operációs rendszerek alapismeretei: operációs rendszerek típusai, felépítése. Az operációs rendszerek feladatai, eszközei. - Számítógépes vírusokhoz kapcsolódó ismeretek. A vírusok típusai, jellemzői, terjedése. A vírusok elleni védekezés eszközei. - Az adattömörítés szerepe és eszközei. - A számítástechnika fejlődésének története. Számítógépes generációk ismerete. Neumann János munkássága, a Neumann-elvek. - Elektronikus és hagyományos könyvtárak. A könyvtárakhoz kapcsolódó fogalmak ismerete: könyvtártípusok, a különböző dokumentumtípusok jellemzői, katalógus és más könyvtári nyilvántartási eszközök ismerete és használata. A könyvtár különböző terei az olvasóteremtől a multimédiás övezetig. Az elektronikus könyvtárak használata (MEK, OSZK, MOKKA,…). -

A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen.

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Vizsga

Időtartam

Gyakorlati

45 perc

A mindenkori középszintű érettségi értékelés szerint

JAVÍTÓ VIZSGA Vizsga

Időtartam

Gyakorlati

45 perc

KÜLÖNBÖZETI VIZSGA Vizsga Gyakorlati 2

A VIZSGA ÉRTÉKELÉSE

Időtartam 45 perc

20% alatt 20%-tól 40%-tól 60%-tól 80%-tól

elégtelen elégséges közepes jó jeles



INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt szintű informatika osztály 11. évfolyam Követelmények részletezése: Algoritmusok és adatok - Algoritmizálás lépései, feladatspecifikáció elméleti ismereteinek elsajátítása - Algoritmusleíró eszközök megismerése: folyamatábra, stuktogram - Algoritmus és adat kapcsolatának tisztázása - Elemi és összetett algoritmusok ismertetése és elemzése hatékonyság szempontjából - Adattípusok megismerése: típus (elemi, összetett), élettartam, hatókör - Problémamegoldás: algoritmusok alkalmazása konkrét feladatokban Programozás - A C illetve C++ nyelv megismerése - Az adott programozási nyelv adattípusainak megismerése és használata - Input/Output műveletek megvalósítása az adott programozási nyelven - Vezérlési szerkezetek megismerése és használata - Programozási elvek, stratégiák megismerése és alkalmazása (moduláris programozás, lépésenkénti finomítás elve, struktúramegfeleltetés elve) - Előre megadott algoritmusok kódolása - A megismert elemi és összetett algoritmusok megvalósítása az adott programozási nyelven - Feladatok önálló specifikálása, algoritmuskészítés és annak kódolása - Problémamegoldás: algoritmusok alkalmazása konkrét feladatokban és azok megvalósítása



Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc

KÜLÖNBÖZETI VIZSGA Vizsga Gyakorlati




Időtartam 45 perc

3



INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt szintű informatika osztály 12. évfolyam Követelmények részletezése: Dokumentumkészítés számítógéppel - Többféle formázási megoldást tartalmazó dokumentumok készítése minta alapján, illetve feladat leírás alapján. - Típusdokumentumok elkészítése. - Sablonok és stílusok használata. - Kiselőadás, esszé vagy tanulmány dokumentumának elkészítése (képekkel, táblázatokkal, diagramokkal, például környezetvédelmi vagy informatikai témáról). - Dokumentumok mentése, konvertálása különböző formátumokban, igényes formátumok kialakítása. - Speciális dokumentumok elkészítése (körlevelek, borítékok, …). - Prezentáció készítése, grafikai eszközök használata. - A képfeldolgozás alapjai és a témához kapcsolódó eszközök széleskörű használata. - Önálló multimédia-bemutató elkészítése és vetítése valamilyen oktatási-nevelési témáról (ajánlott témák: etika, egészségnevelés, kommunikáció, az informatika jövője). - Weblap készítése, a HTML nyelv elemei, webszerkesztő használata. - Honlapok tervezése és kivitelezése. - Integráció az egyes felhasználói rendszerekkel. Táblázatkezelés - A táblázatokban szereplő adatok típusának felismerése, különböző adattípusok használata; az adatok többféle megjelenítési formájának gyakorlása; egyszerű matematikai műveletek, képletek, beépített függvények önálló használata. - A függvényhivatkozások másolása. Egy táblázatkezelő program matematikai, statisztikai számításokra épülő felhasználása. - Tantárgyi feladatok megoldása táblázatkezelővel. Diagramok készítése a problémához igazodva. - Adatok összefüggésének megjelenítése diagramon. A megfelelő diagramtípus kiválasztása. - A táblázat önálló megtervezése szöveges feladat alapján. - Esztétikus, jól áttekinthető táblázatok készítése. Adatbázis-kezelés - Az adat, adathalmaz, adatállomány, adatbázis fogalmak biztos használata; egy relációs adatbázis kezelése. - Az adatbázissal szembeni követelmények; adattábla, rekord, mező, kapcsolómező, kulcsmező jellemzők és az állomány fogalmak alkalmazása; ezek egymáshoz való viszonyának megértése. - Mindennapi életünkkel kapcsolatos összetettebb adatállományok tervezése, a szerkezet definiálása, létesítése és feltöltése néhány adattal. - Az adatállományok közötti kapcsolatok megtervezése. 4



Adatok módosítása, törlése. Adatbázis-rendezés, -keresés, -megjelenítés; különböző típusú adatbázis-lekérdezések, nyomtatás. - Űrlapok tervezése. Az adatbázis védelme. Hozzáférés egy adatbázishoz. - Az adatbázis-karbantartás fontosságának érzékeltetése. - Az SQL alapszintű használata. Kommunikáció hálózaton - A hálózati topológiák, protokollok, a hálózatokhoz kapcsolódó egyéb fogalmak megismerése; a hálózati hardvereszközök szerepe és használata. - A hálózati operációs rendszerek főbb jellemzői és szolgáltatásai, a munkaállomások beállítási lehetőségei. - A világhálózat kialakulásának története, felépítésének jellemzői. - A különböző Internet-protokollokhoz kapcsolódó fogalmak megismerése. - Az Internet-szolgáltatások használata: FTP, WWW, Telnet, E-mail. IT alapfogalmai - Hardvereszközök: alaplap, CPU, memória, háttértárak, ki- és bemeneti perifériák jellemzőinek, működési elvüknek ismerete. - Különféle jelek, jelsorozatok adatmennyiségének számítása. Informatikai kódrendszerek megismerése, felhasználásának ismerete. A logikai alapműveletek ismerete és összetett alkalmazása; a logikai műveletek modellezése. - Operációs rendszerek alapismeretei: operációs rendszerek típusai, felépítése. Az operációs rendszerek feladatai, eszközei. - Számítógépes vírusokhoz kapcsolódó ismeretek. A vírusok típusai, jellemzői, terjedése. A vírusok elleni védekezés eszközei. - Az adattömörítés szerepe és eszközei. - A számítástechnika fejlődésének története. Számítógépes generációk ismerete. Neumann János munkássága, a Neumann-elvek. - Elektronikus és hagyományos könyvtárak. A könyvtárakhoz kapcsolódó fogalmak ismerete: könyvtártípusok, a különböző dokumentumtípusok jellemzői, katalógus és más könyvtári nyilvántartási eszközök ismerete és használata. A könyvtár különböző terei az olvasóteremtől a multimédiás övezetig. Az elektronikus könyvtárak használata (MEK, OSZK, MOKKA,…). Algoritmusok és adatok - Algoritmizálás lépései, feladatspecifikáció elméleti ismereteinek elmélyítése - Algoritmusleíró eszközök alkalmazása: folyamatábra, struktogram - Algoritmus és adat kapcsolatának felhasználása problémamegoldás során - Elemi és összetett algoritmusok gyakoroltatása, elemzése hatékonyság szempontjából - Előző évben megismert adattípusok és azok tulajdonságainak elemzése, további adattípusok megismerése - Problémamegoldás: algoritmusok alkalmazása konkrét feladatokban Programozás - A C illetve C++ nyelv használata - Az adott programozási nyelv adattípusainak használata - Input/Output műveletek megvalósítása az adott programozási nyelven - Vezérlési szerkezetek gyakoroltatása, használata - Programozási elvek, stratégiák alkalmazása (moduláris programozás, lépésenkénti finomítás elve, struktúramegfeleltetés elve) - Előre megadott algoritmusok kódolása - A megismert elemi és összetett algoritmusok megvalósítása az adott programozási nyelven -

5


-


Feladatok önálló specifikálása, algoritmuskészítés és annak kódolása Problémamegoldás: algoritmusok alkalmazása konkrét feladatokban megvalósítása



Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc


6


Időtartam 45 perc



és

azok



INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - matematika speciális osztály 9., illetve 12. évfolyam Követelmények részletezése: Az informatika alapjai A személyi számítógép ismertebb perifériáinak gyakorlott kezelése; beszámoló készítése a kereskedelemben kapható új perifériákról; fontosabb jellemzőik bemutatása és értelmezése; a Neumann-elvű számítógépek felépítésének és működésének bemutatása; annak megértése, hogy más elven működő gépek is vannak. Az analóg és a digitális jel különbözőségének megértése; analóg jel digitalizálása; a jelátalakítás lényegének megértése. Különféle jelek, jelsorozatok adatmennyiségének számítása. A logikai alapműveletek ismerete és összetett alkalmazása; a logikai műveletek modellezése. Az operációs rendszer használata Az összes tanult állományművelet önálló elvégzése. Kiválasztott állományokról biztonsági másolat készítése. Tömörített állományok létrehozása, a létező bővítése, állomány cseréje. Az operációs rendszer néhány jellemzőjének beállítása, változtatása. Egy alkalmazás önálló installálása a használt környezetben, hardverkörnyezeti jellemzők beállítása, nyomtató jellemzőinek módosítása. Informatikai eszközök és szoftverek etikus használata. Háttértár töredék-mentesítése, megbízhatóságának ellenőrzése. Állománytípusokhoz megfelelő alkalmazás önálló hozzárendelése. Kommunikáció hálózaton Az (új) intézményben kapott azonosító és a jelszó önálló használata. Saját e-mail cím létrehozása (rendszergazda) és használata. Elektronikus levelezés (például csoporttársakkal vagy más osztályok, iskolák tanulóival). Egy levelező program funkcióinak használata: levéljellemzők beállítása, szűrés tárgy, feladó és tartalom szerint, elküldött és kapott levelek rendezése, válogatás, selejtezés a levelek között. Összetett keresési feladatok megoldása, valamint megadott témakörrel foglalkozó webhelyek tárolása (pl. könyvjelzőként). Algoritmusok és adatok Elemi és összetett adatok kezelése, a feladatmegoldáshoz megfelelő adattípus kiválasztása. Egyszerű algoritmusok pontos megfogalmazása. Alapvető adatgyűjtési és feldolgozási algoritmusok (összegzés, számlálás, eldöntés, keresés, kiválasztás, rendezés) alkalmazása feladatmegoldásban. Algoritmusok megvalósítása számítógépen. Dokumentumkészítés számítógéppel Többféle formázási megoldást tartalmazó dokumentumok készítése minta alapján, illetve feladat leírás alapján. Típusdokumentumok elkészítése. Kiselőadás, esszé vagy tanulmány dokumentumának elkészítése (képekkel, táblázatokkal, diagramokkal, például környezetvédelmi vagy informatikai témáról). Dokumentumok mentése, konvertálása különböző formátumokban. Weblap készítése webszerkesztő használatával. Prezentáció készítése. Önálló multimédia-bemutató elkészítése és vetítése valamilyen oktatási-nevelési témáról (ajánlott témák: etika, egészségnevelés, kommunikáció, az informatika jövője). Táblázatkezelés A táblázatokban szereplő adatok típusának felismerése, alapvető adattípusok használata; az adatok többféle megjelenítési formájának gyakorlása; egyszerű matematikai műveletek, képletek, beépített függvények önálló használata. A függvényhivatkozások másolása. Egy táblázatkezelő program matematikai, statisztikai számításokra épülő felhasználása. Tantárgyi 7



feladatok megoldása táblázatkezelővel. Diagramok készítése a problémához igazodva. Adatok összefüggésének megjelenítése diagramon. A megfelelő diagramtípus kiválasztása. A táblázat önálló megtervezése szöveges feladat alapján. Esztétikus, jól áttekinthető táblázatok készítése. Adatbázis-kezelés Az adat, adathalmaz, adatállomány, adatbázis fogalmak biztos használata; egy relációs adatbázis alapszintű kezelése. Az adatbázissal szembeni követelmények; adattábla, rekord, mező, kapcsolómező, kulcsmező jellemzők és az állomány fogalmak alkalmazása; ezek egymáshoz való viszonyának megértése. Mindennapi életünkkel kapcsolatos egyszerű adatállomány tervezése, a szerkezet definiálása, létesítése és feltöltése néhány adattal. Adatok módosítása, törlése. Adatbázisrendezés, -keresés, -megjelenítés; adatbázis-lekérdezés, kinyomtatás.Az adatbázis védelme. Hozzáférés egy adatbázishoz. Az adatbázis-karbantartás fontosságának érzékeltetése. Könyvtárhasználat Tájékozódás a középiskolai könyvtár tér- és állományszerkezetében. Újabb könyvtártípusok megismerése látogatással, (tanulmányi kirándulás) vagy közvetett források segítségével. A tanult dokumentumok rendszerezése információs értékük szerint. Információkeresés hagyományos és számítógépes forrásokból. Keresés formai és tartalmi szempontok szerint hagyományos és számítógépes katalógusokban, egyéb adatbázisokban. Keresés országos könyvtárak katalógusaiban az Interneten. Közhasznú információk keresése hagyományos és elektronikus tájékoztató forrásokban (pl. kirándulás útvonalának, programjának megtervezése).Szelektív irodalomgyűjtés és bibliográfia készítése számítógépes adatbázisok felhasználásával különböző témákhoz, tantárgyi feladatokhoz.



Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc


8


Időtartam 45 perc





INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt szintű nyelvi osztály 9. évfolyam Követelmények részletezése: Az informatika alapjai A személyi számítógép ismertebb perifériáinak gyakorlott kezelése; beszámoló készítése a kereskedelemben kapható új perifériákról; fontosabb jellemzőik bemutatása és értelmezése; a Neumann-elvű számítógépek felépítésének és működésének bemutatása; annak megértése, hogy más elven működő gépek is vannak. Az analóg és a digitális jel különbözőségének megértése; analóg jel digitalizálása; a jelátalakítás lényegének megértése. Különféle jelek, jelsorozatok adatmennyiségének számítása. A logikai alapműveletek ismerete és összetett alkalmazása; a logikai műveletek modellezése. Az operációs rendszer használata Az összes tanult állományművelet önálló elvégzése. Kiválasztott állományokról biztonsági másolat készítése. Tömörített állományok létrehozása, a létező bővítése, állomány cseréje. Az operációs rendszer néhány jellemzőjének beállítása, változtatása. Egy alkalmazás önálló installálása a használt környezetben, hardverkörnyezeti jellemzők beállítása, nyomtató jellemzőinek módosítása. Informatikai eszközök és szoftverek etikus használata. Háttértár töredék-mentesítése, megbízhatóságának ellenőrzése. Állománytípusokhoz megfelelő alkalmazás önálló hozzárendelése. Kommunikáció hálózaton Az (új) intézményben kapott azonosító és a jelszó önálló használata. Saját e-mail cím létrehozása (rendszergazda) és használata. Elektronikus levelezés (például csoporttársakkal vagy más osztályok, iskolák tanulóival). Egy levelező program funkcióinak használata: levéljellemzők beállítása, szűrés tárgy, feladó és tartalom szerint, elküldött és kapott levelek rendezése, válogatás, selejtezés a levelek között. Összetett keresési feladatok megoldása, valamint megadott témakörrel foglalkozó webhelyek tárolása (pl. könyvjelzőként). Algoritmusok és adatok Elemi és összetett adatok kezelése, a feladatmegoldáshoz megfelelő adattípus kiválasztása. Egyszerű algoritmusok pontos megfogalmazása. Alapvető adatgyűjtési és feldolgozási algoritmusok (összegzés, számlálás, eldöntés, keresés, kiválasztás, rendezés) alkalmazása feladatmegoldásban. Algoritmusok megvalósítása számítógépen. Dokumentumkészítés számítógéppel Többféle formázási megoldást tartalmazó dokumentumok készítése minta alapján, illetve feladat leírás alapján. Típusdokumentumok elkészítése. Kiselőadás, esszé vagy tanulmány dokumentumának elkészítése (képekkel, táblázatokkal, diagramokkal, például környezetvédelmi vagy informatikai témáról). Dokumentumok mentése, konvertálása különböző formátumokban. Weblap készítése webszerkesztő használatával. Prezentáció készítése. Önálló multimédia-bemutató elkészítése és vetítése valamilyen oktatási-nevelési témáról (ajánlott témák: etika, egészségnevelés, kommunikáció, az informatika jövője). Táblázatkezelés A táblázatokban szereplő adatok típusának felismerése, alapvető adattípusok használata; az adatok többféle megjelenítési formájának gyakorlása; egyszerű matematikai műveletek, képletek, beépített függvények önálló használata. A függvényhivatkozások másolása. Egy táblázatkezelő program matematikai, statisztikai számításokra épülő felhasználása. Tantárgyi 9



feladatok megoldása táblázatkezelővel. Diagramok készítése a problémához igazodva. Adatok összefüggésének megjelenítése diagramon. A megfelelő diagramtípus kiválasztása. A táblázat önálló megtervezése szöveges feladat alapján. Esztétikus, jól áttekinthető táblázatok készítése. Adatbázis-kezelés Az adat, adathalmaz, adatállomány, adatbázis fogalmak biztos használata; egy relációs adatbázis alapszintű kezelése. Az adatbázissal szembeni követelmények; adattábla, rekord, mező, kapcsolómező, kulcsmező jellemzők és az állomány fogalmak alkalmazása; ezek egymáshoz való viszonyának megértése. Mindennapi életünkkel kapcsolatos egyszerű adatállomány tervezése, a szerkezet definiálása, létesítése és feltöltése néhány adattal. Adatok módosítása, törlése. Adatbázisrendezés, -keresés, -megjelenítés; adatbázis-lekérdezés, kinyomtatás.Az adatbázis védelme. Hozzáférés egy adatbázishoz. Az adatbázis-karbantartás fontosságának érzékeltetése. Könyvtárhasználat Tájékozódás a középiskolai könyvtár tér- és állományszerkezetében. Újabb könyvtártípusok megismerése látogatással, (tanulmányi kirándulás) vagy közvetett források segítségével. A tanult dokumentumok rendszerezése információs értékük szerint. Információkeresés hagyományos és számítógépes forrásokból. Keresés formai és tartalmi szempontok szerint hagyományos és számítógépes katalógusokban, egyéb adatbázisokban. Keresés országos könyvtárak katalógusaiban az Interneten. Közhasznú információk keresése hagyományos és elektronikus tájékoztató forrásokban (pl. kirándulás útvonalának, programjának megtervezése).Szelektív irodalomgyűjtés és bibliográfia készítése számítógépes adatbázisok felhasználásával különböző témákhoz, tantárgyi feladatokhoz.



Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc


10


Időtartam 45 perc





INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - hat osztályos képzés 7. évfolyam Követelmények részletezése: Algoritmusok és adatok Algoritmusok készítése, leírása algoritmus-leíró nyelven. Algoritmusok kódolása a számítógép számára „érthető” egyszerű programozási nyelven. Algoritmusok készítése, leírása algoritmus-leíró nyelven. Algoritmusok kódolása a számítógép számára „érthető” egyszerű programozási nyelven. A lépésenkénti finomítás elve. Elemi és összetett adatok, egész és valós számok. Adatok sorozata. Az informatika alapjai A számítógép fő részei. Egészséges, ergonómiai szempontoknak megfelelő számítógépes munkakörnyezet. Számítástechnikai eszközök kezelése. Billentyűzet, egér, lemezek, nyomtató. A jelek csoportosítása. Információ, kód, jelhalmazok adatmennyisége. Adatátvitel, kommunikáció. A számítógépek története, Neumann-elv. Magyar tudósok szerepe az informatikai kultúra fejlődésében. A számítógépek alkalmazási területei a társadalomban. Az operációs rendszer használata Lemez formázása, használhatóságának ellenőrzése újraformázás nélkül. Könyvtárszerkezet kialakítása a háttértárolón. Kiválasztott állományok másolása, mozgatása, átnevezése, törlése. Vírus fogalma, hatása. Víruskereső indítása és üzenetei. Vírusterjedés megakadályozása. Tömörítés fogalma, célja, egyszerű tömörítési módok. Tömörített állomány tartalmának megtekintése, kiválasztott állományok kicsomagolása. Kiválasztott könyvtár tartalmának tömörítése. Multimédia oktatóprogramok, oktatási anyagok. Kommunikáció a hálózaton Az iskolai hálózat vázlatos felépítése, a szolgáltató és munkaállomások kapcsolata. Hálózatok csoportosítása összekötés és kiterjedtség szerint. A hálózati szolgáltatások kialakulásának rövid története. A hálózat használatának alapszabályai. Saját e-mail cím. Az elektronikus levelezés alapfunkcióinak használata: küldés, fogadás. Tematikus és kulcsszavas keresők Webhely-kereséshez. Hasznos webhelyek. Csevegő program bemutatása. Könyvtárhasználat Könyvtárismeret: raktári rend, állományrészek, könyvtártípusok, könyvtári rendszer. Dokumentumtípusok: nyomtatott és nem nyomtatott dokumentumok. Tájékoztató eszközök: kézikönyvtár, információkereső nyelvek, katalógusok, számítógépes adatbázisok. Könyvtári és egyéb információs rendszerek. A közhasznú tájékozódás forrásai, eszközei (Internet, pályaválasztási tanácsadó, telefonkönyv, menetrend, katalógusok stb.). Bibliográfia: rejtett, illetve ajánló bibliográfia.

11





Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc


12


Időtartam 45 perc





INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - hat osztályos képzés 8. évfolyam Követelmények részletezése: Dokumentumkészítés számítógéppel A szövegegységek. A karakter-, bekezdés- és oldalformázás. Műveletek vágólappal. Ábrák rajzolása, kész rajzok módosítása. Képek bevitele. Kisebb méretű dokumentum tervezése, szerkesztése. Szöveges és rajzos dokumentumok tervezése, az elkészítés szokásos menete. Levél, újságoldal, kérdőív, feladatlap készítése. Tabulátorok használata. Szöveg átrendezése, keresés, csere, helyesírás. Táblázat készítése. Az Internetről letöltött dokumentumok elhelyezése saját dokumentumban. Szerzői jog. Felhasználói etika. Tantárgyi anyag készítése. Az adatkezelés alapjai Bevezetés a táblázatkezelésbe. Táblázatok használata a mindennapi életben. Adatok táblázatos formába rendezése, feldolgozása. Cella, sor, oszlop, hivatkozás, képlet. Diagramok készítése táblázatból. Keresés meglévő adatbázisban.



Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc





Időtartam 45 perc

13



INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - hat osztályos képzés 9. évfolyam Követelmények részletezése: Az informatika alapjai Hardvereszközök fajtái és jellemzőik. Neumann-elvű és más számítógépek. Analóg és digitális jelek. Jelhalmazok adattartalma. Logikai műveletek és kapuk. Az operációs rendszer használata Állományműveletek: keresés, mozgatás, másolás, létrehozás, nyomtatás, törlés, átnevezés, jellemzők beállítása. Biztonsági másolat készítése. Törölt állományok visszaállítása. Tömörített állomány létrehozása, bővítése. Az operációs rendszer néhány jellemzője. Alkalmazás telepítése installációs anyagról. A regisztrálás folyamata. Több program összehangolt alkalmazása. Kommunikáció hálózaton Az iskolai hálózat vázlatos felépítése. Iskolai szolgáltatások és számítógépek használati rendje. Az iskolai azonosító képzési szabálya és használata. Saját e-mail cím. Elektronikus levelezés funkcióinak használata: levelek csoportosítása, szűrése. Levelezési listák és hírcsoportok. Az ftp bemutatása. Részletes keresés kulcsszavas keresőkkel. Algoritmusok és adatok Algoritmusok készítése, leírása algoritmus-leíró nyelven: adatgyűjtési és feldolgozási algoritmusok. Algoritmusok kódolása a számítógép számára érthető egyszerű programozási nyelven. A programkészítés lépései: feladat-meghatározás, tervezés, kódolás, kipróbálás. Elemi és összetett adatok, karakterek, egész és valós számok, logikai értékek, tömbök.



Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc


14


Időtartam 45 perc





INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - hat osztályos képzés 10. évfolyam Követelmények részletezése: Dokumentumkészítés számítógéppel A szöveg-, illetve képszerkesztő programok fejlett szolgáltatásai. Digitális képek alkalmazása. Objektum, táblázat, egyenletszerkesztőben készült kifejezés beillesztése. A szöveg formázásának lehetőségei: a fejléc-lábléc, az oldalszámozás, a lábjegyzet; hasábok kialakítása. Dokumentumok készítése minta és feladat alapján. Típusdokumentumok. Weboldal készítése webszerkesztővel: szöveg, kép, link bevitele. Formázási lehetőségek. Hálózati dokumentumok szerkezete. Multimédia-prezentáció. A prezentáció készítésének menete. Táblázatkezelés A táblázatkezelés alapfunkciói és fogalmai. Függvények, képletek. Adattípusok, adatmegjelenítési formák, formázási lehetőségek, adatmódosítás. A diagram fogalma, összefüggés függvények és diagramok között. Diagramfajták. Problémamegoldás táblázatkezelővel. Adatbázis-kezelés Keresési és lekérdezési feladatok. Adatállományok. Az adatbázis karbantartása.



Időtartam

Gyakorlati

45 perc



Időtartam

Gyakorlati

45 perc





Időtartam 45 perc

15



INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - középszintű érettségi előkészítő Követelmények részletezése: Dokumentumkészítés számítógéppel Szövegszerkesztési, prezentációs, grafikai és weblapszerkesztési feladatok: A szöveg-, illetve képszerkesztő programok fejlett szolgáltatásai. Digitális képek alkalmazása. Objektum, táblázat beillesztése. A szöveg formázásának lehetőségei: a fejléc-lábléc, az oldalszámozás, a lábjegyzet; hasábok kialakítása, tabulátorok használata. Dokumentumok készítése minta és feladat alapján. Típusdokumentumok. Weboldal készítése webszerkesztővel: szöveg, kép, link bevitele. Formázási lehetőségek. Hálózati dokumentumok szerkezete. Multimédiaprezentáció. A prezentáció készítésének menete. Táblázatkezelés A táblázatkezelés alapfunkciói és fogalmai: Függvények, képletek. Adattípusok, adatmegjelenítési formák, formázási lehetőségek, adatmódosítás. A diagram fogalma, összefüggés függvények és diagramok között. Diagramfajták. Problémamegoldás táblázatkezelővel. Adatbázis-kezelés Adatbázis fogalma, felépítése, a témakörhöz kapcsolódó alapfogalmak: rekord, mező, adattípus, lekérdezés, jelentés: Keresési és lekérdezési feladatok. Adatállományok importálása, definiálása. Az adatbázis karbantartása. Szóbeli érettségi témakörök Információ és társadalom, kommunikáció, jelek és kódok, hardver- és szoftverismeretek, hálózati ismeretek.

A vizsgák lebonyolítása Gyakorlati vizsga: A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. A szóbeli vizsgán: tételekből húz a vizsgázó.


Időtartam

Gyakorlati Szóbeli

45 perc 10 perc


Időtartam

Gyakorlati Szóbeli

45 perc 10 perc

KÜLÖNBÖZETI VIZSGA Vizsga Gyakorlati Szóbeli 16

Időtartam 45 perc 10 perc

A VIZSGA ÉRTÉKELÉSE A mindenkori középszintű érettségi értékelés szerint 20% alatt 20%-tól 40%-tól 60%-tól 80%-tól


A gyakorlati vizsga 80%, a szóbeli vizsga 20% részt jelent az értékelésben.



17

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - emelt szintű informatika osztály -

Recommend Documents