Independent Samples Test Levene's Test for Equality of t-test for Equality of Means. Mean. Difference

1. számú melléklet. Hallgatói eredmények táblázatai Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances

F Érzelmi reziliencia

Equal variances

(M108)

assumed

t-test for Equality of Means

Sig.

2,868

,092

Equal variances not assumed Flexibilitás/Nyitottság Equal variances (M84)

assumed

,169

,681

Equal variances not assumed Perceptuális

Equal variances

Pontosság (M60)

assumed

3,451

,065

Equal variances not assumed Személyes autonómia Equal variances (M42)

assumed

Equal variances not assumed

,141

,708

t

df

Sig. (2-tailed)

Mean

Std. Error

95% Confidence Interval of the Difference

Difference

Difference

Lower

Upper

-1,427

214

,155

-1,93519

1,35610 -4,60821

,73784

-1,427

210,666

,155

-1,93519

1,35610 -4,60845

,73808

,502

212

,617

,47942

,95588 -1,40483

2,36367

,503

210,940

,616

,47942

,95394 -1,40105

2,35990

,262

216

,793

,16514

,62992 -1,07645

1,40672

,262

213,269

,793

,16514

,62992 -1,07654

1,40681

-1,958

218

,051

-1,15455

,58955 -2,31649

,00740

-1,958

217,721

,051

-1,15455

,58955 -2,31650

,00741

I

T-Test Group Statistics Bejövő hallgató vagy sem? Érzelmi reziliencia (M108)

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Bejövő hallgató

108

75,5648

10,57353

1,01744

Záróvizsgázó hallgatók

108

77,5000

9,31735

,89656

109

63,1651

7,35164

,70416

105

62,6857

6,59445

,64355

109

44,2661

4,37933

,41946


109

44,1009

4,90643

,46995

Bejövő hallgató

110

29,2818

4,44978

,42427


110

30,4364

4,29321

,40934

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Bejövő hallgató Záróvizsgázó hallgatók Perceptuális Pontosság (M60) Bejövő hallgató Személyes autonómia (M42)

N

II

Mann-Whitney Test Ranks Bejövő hallgató vagy sem? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Sum of Ranks

Bejövő hallgató

108

102,59

11079,50


108

114,41

12356,50

Total

216 109

111,79

12185,00


105

103,05

10820,00

Total

214 109

109,06

11887,00


109

109,94

11984,00

Total

218

Bejövő hallgató

110

102,90

11319,50


110

118,10

12990,50

Total

220

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Bejövő hallgató

Perceptuális Pontosság (M60) Bejövő hallgató

Személyes autonómia (M42)

Mean Rank

Test Statisticsa Érzelmi reziliencia (M108) Mann-Whitney U Wilcoxon W Z Asymp. Sig. (2-tailed)

Flexibilitás/Nyit Perceptuális ottság (M84) Pontosság (M60)


5193,500 11079,500

5255,000 10820,000

5892,000 11887,000

5214,500 11319,500

-1,391

-1,034

-,104

-1,774

,164

,301

,917

,076

a. Grouping Variable: Bejövő hallgató vagy sem? III

T-Test Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú előadáson/szemináriumon/workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen az egyetem intézeti keretein kívül? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Igen

9

79,6667

10,53565

3,51188

Nem

151

77,5497

9,45494

,76943

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Igen

9

68,2222

6,53410

2,17803

Nem

148

62,7162

6,33427

,52067

Perceptuális Pontosság (M60) Igen

9

45,0000

4,33013

1,44338

Nem

152

44,0987

5,07658

,41176

Igen

9

33,8889

4,53995

1,51332

Nem

153

30,4706

4,31957

,34922


IV

Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances

F Érzelmi reziliencia (M108)

Equal variances assumed

Sig. ,001

,972

Equal variances not assumed Flexibilitás/Nyitottság Equal variances (M84) assumed

,000

,998

Equal variances not assumed Perceptuális Pontosság (M60)


,534

,466

Equal variances not assumed Személyes autonómia Equal variances (M42) assumed Equal variances not assumed

,174

,677


t

df

Sig. (2tailed)

Mean Difference

Std. Error Difference

95% Confidence Interval of the Difference Lower

Upper

,649

158

,518

2,11700

3,26400

8,56369

,589

8,785

,571

2,11700

3,59519 -6,04626

10,2802 6

2,528

155

,012

5,50601

2,17827 1,20308

9,80893

2,459

8,939

,036

5,50601

2,23940 ,43484

10,5771 7

,521

159

,603

,90132

1,72959 -2,51462

4,31725

,600

9,352

,562

,90132

1,50096 -2,47472

4,27735

2,301

160

,023

3,41830

1,48547 ,48464

6,35196

2,201

8,873

,056

3,41830

1,55309 -,10268

6,93928

V

Mann-Whitney Test Ranks Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú előadáson/szemináriumon/workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen az egyetem intézeti keretein kívül? Érzelmi reziliencia (M108)

Mean Rank

N

Sum of Ranks

Igen

9

86,83

781,50

Nem

151

80,12

12098,50

Total

160


9

112,17

1009,50

Nem

148

76,98

11393,50

Total

157


9

88,33

795,00

Nem

152

80,57

12246,00

Total

161


Igen

9

110,22

992,00

Nem

153

79,81

12211,00

Total

162

VI

Test Statisticsa Érzelmi reziliencia (M108) Mann-Whitney U Wilcoxon W Z



622,500 12098,500

367,500 11393,500

618,000 12246,000

430,000 12211,000

-,422

-2,257

-,487

-1,895

Asymp. Sig. (2-tailed) ,673 ,024 ,627 ,058 a. Grouping Variable: Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú előadáson/szemináriumon/workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen az egyetem intézeti keretein kívül?

VII

Group Statistics Egyetemi tanulmányai során részt vett-e olyan előadáson/szemináriumon, ill. workshopon, mely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Igen

68

77,0294

9,64283

1,16937

Nem

66

78,0606

9,25349

1,13903


67

62,7761

6,66474

,81423

Nem

64

62,5313

6,49290

,81161


70

43,5714

5,19635

,62108

Nem

65

43,9538

4,65507

,57739

Igen

70

30,6857

4,46092

,53318

Nem

66

29,8485

4,52087

,55648


VIII




Sig.


Equal variances assumed Equal variances not assumed

Személyes autonómia Equal variances (M42) assumed Equal variances not assumed

t

,019 ,890 -,631



,003 ,957

df

Sig. (2Mean tailed) Difference Std. Error Difference


Upper

132

,529

-1,03119 1,63343

-4,26228

2,19989

-,632 131,984

,529

-1,03119 1,63242

-4,26029

2,19790

129

,832

,24487 1,15034

-2,03110

2,52084

,213 128,948

,832

,24487 1,14964

-2,02974

2,51948

,213

1,754 ,188 -,449

133

,654

-,38242 ,85149

-2,06662

1,30179

-,451 132,835

,653

-,38242 ,84801

-2,05977

1,29494

134

,279

,83723 ,77038

-,68645

2,36090

1,086 133,297

,279

,83723 ,77068

-,68712

2,36158

,000 ,987 1,087

IX

Mann-Whitney Test

Ranks Egyetemi tanulmányai során részt vett-e olyan előadáson/szemináriumon, ill. workshopon, mely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Igen

68

65,86

4478,50

Nem

66

69,19

4566,50

Total

134


67

66,91

4483,00

Nem

64

65,05

4163,00

Total

131


70

66,04

4622,50

Nem

65

70,12

4557,50

Total

135

Igen

70

71,64

5015,00

Nem

66

65,17

4301,00

Total

136


X




2132,500 4478,500

2083,000 4163,000

2137,500 4622,500

2090,000 4301,000

-,497

-,281

-,607

-,961

,619

,779

,544

,337

a. Grouping Variable: Egyetemi tanulmányai során részt vett-e olyan előadáson/szemináriumon, ill. workshopon, mely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással?

XI

T-Test Group Statistics Tanulmányai során tanult-e az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Igen

11

79,3636

7,64556

2,30522

Nem

148

77,5541

9,65901

,79397


12

65,1667

5,82835

1,68250

Nem

144

62,8681

6,51007

,54251


12

44,5833

3,98767

1,15114

Nem

148

44,0946

5,12608

,42136

Igen

12

32,5833

3,57919

1,03322

Nem

149

30,4966

4,43363

,36322


XII




1,413

Sig. ,236


,416

,520



,904

,343


1,215

,272


t

df

Sig. (2-tailed)

Mean Difference

Std. Error Difference


Upper

,607

157

,545

1,80958 2,98247

-4,08136

7,70052

,742

12,501

,472

1,80958 2,43812

-3,47910

7,09826

1,184

154

,238

2,29861 1,94212

-1,53802

6,13525

1,300

13,395

,215

2,29861 1,76780

-1,50907

6,10630

,322

158

,748

,48874 1,51730

-2,50807

3,48554

,399

14,126

,696

,48874 1,22584

-2,13822

3,11569

1,588

159

,114

2,08669 1,31429

-,50904

4,68241

1,905

13,871

,078

2,08669 1,09521

-,26435

4,43772

XIII

Mann-Whitney Test

Ranks Tanulmányai során tanult-e az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Igen

11

91,86

1010,50

Nem

148

79,12

11709,50

Total

159


12

94,17

1130,00

Nem

144

77,19

11116,00

Total

156


12

84,04

1008,50

Nem

148

80,21

11871,50

Total

160

Igen

12

101,67

1220,00

Nem

149

79,34

11821,00

Total

161


XIV

Test Statisticsa Érzelmi reziliencia (M108) Mann-Whitney U Wilcoxon W



683,500 11709,500

676,000 11116,000

845,500 11871,500

646,000 11821,000

-,886

-1,252

-,276

-1,601

,375

,211

,783

,109

Z Asymp. Sig. (2-tailed)

a. Grouping Variable: Tanulmányai során tanult-e az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön?

T-Test Group Statistics Állampolgárság - magyar vagy külföldi Érzelmi reziliencia (M108)

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

>= 2

62

78,5161

9,76401

1,24003

<2

206

76,3107

10,00881

,69735

62

64,2258

5,99841

,76180

204

62,7402

7,03098

,49227

62

44,3710

5,26116

,66817

<2

208

44,1442

4,62595

,32075

>= 2

62

31,2742

4,45071

,56524

<2

210

29,7571

4,40998

,30432

Flexibilitás/Nyitottság (M84) >= 2 <2 Perceptuális Pontosság (M60) >= 2 Személyes autonómia (M42)

N

XV




,108

Sig.

2,540

Perceptuális Pontosság (M60)

3,092


Személyes autonómia Equal variances assumed (M42) Equal variances not assumed

,003

t

df

Sig. (2tailed)

Mean Std. Error Difference Difference


Upper

,742 1,530

266

,127

2,20545 1,44179

-,63331 5,04421

1,550

102,62 9

,124

2,20545 1,42266

-,61619 5,02708

,112 1,505

264

,133

1,48561 ,98706

-,45790 3,42912

1,638

116,47 6

,104

1,48561 ,90701

-,31076 3,28198

,328

268

,743

,22674 ,69135

-1,13443 1,58790

,306

90,931

,760

,22674 ,74117

-1,24552 1,69899

,955 2,375

270

,018

1,51705 ,63874

,25951 2,77459

2,363

99,059

,020

1,51705 ,64196

,24328 2,79082


Flexibilitás/Nyitottság Equal variances assumed (M84) Equal variances not assumed


,080

XVI

Mann-Whitney Test Ranks Állampolgárság - magyar vagy külföldi Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Magyar

206

118,55

24422,00

Szlovák

35

135,40

4739,00

Total

241

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Magyar

204

118,82

24238,50

Szlovák

35

126,90

4441,50

Total

239

Perceptuális Pontosság (M60) Magyar

208

124,44

25883,00

Szlovák

35

107,51

3763,00


Total

243

Magyar

210

122,47

25718,00

Szlovák

35

126,20

4417,00

Total

245

XVII

Test Statisticsa Érzelmi reziliencia (M108) Mann-Whitney U Wilcoxon W



3101,000 24422,000

3328,500 24238,500

3133,000 3763,000

3563,000 25718,000

-1,323

-,640

-1,321

-,289

,186

,522

,187

,772

Z Asymp. Sig. (2-tailed)

a. Grouping Variable: Állampolgárság - magyar vagy külföldi

T-Test

Group Statistics Van-e más anyanyelvű ismerőse, rokona, barátja? Érzelmi reziliencia (M108)

Nincs Van

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Nincs Van Perceptuális Pontosság (M60) Nincs Van Személyes autonómia (M42)

Nincs Van

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

82

76,4878

10,18380

1,12461

186

76,9677

9,91036

,72666

80

62,4500

7,68180

,85885

186

63,3602

6,42077

,47079

82

44,5122

4,85657

,53632

188

44,0585

4,73826

,34557

82

29,6829

4,58629

,50647

190

30,2842

4,39977

,31919

XVIII




,262 ,609


Flexibilitás/Nyitottság Equal variances assumed (M84) Equal variances not assumed Perceptuális Pontosság (M60)

Sig.


2,332 ,128 ,470 ,494



1,104 ,294


t

Sig. (2Mean Std. Error tailed) Difference Difference

df


Upper

-,362

266

,717

-,47994 1,32483

-3,08843 2,12856

-,358

151,214

,721

-,47994 1,33895

-3,12541 2,16553

-,998

264

,319

-,91022 ,91220

-2,70633

-,929

128,650

,354

-,91022 ,97943

-2,84808 1,02765

,718

268

,473

,45368 ,63184

-,79032 1,69769

,711

150,950

,478

,45368 ,63801

-,80690 1,71427

-1,021

270

,308

-,60128 ,58884

-1,76059

,55802

-1,004

148,109

,317

-,60128 ,59866

-1,78431

,58174

,88590

XIX

Mann-Whitney Test Ranks Van-e más anyanyelvű ismerőse, rokona, barátja? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank 82

129,44

10614,00

Van

186

136,73

25432,00

Total

268

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Nincs

80

129,09

10327,50

Van

186

135,40

25183,50

Total

266

Perceptuális Pontosság (M60) Nincs

82

139,68

11454,00

Van

188

133,68

25131,00

Total

270

Nincs

82

128,67

10551,00

Van

190

139,88

26577,00

Total

272


Nincs

Sum of Ranks




7211,000 10614,000

7087,500 10327,500

7365,000 25131,000

7148,000 10551,000

-,710

-,613

-,583

-1,081

,478

,540

,560

,280

a. Grouping Variable: Van-e más anyanyelvű ismerőse, rokona, barátja? XX

T-Test Group Statistics Beszél-e idegen nyelvet? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Nem

21

76,0000

8,93868

1,95058

Igen

247

76,8907

10,07493

,64105

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Nem

20

61,9500

7,35903

1,64553

Igen

246

63,1789

6,78478

,43258

Perceptuális Pontosság (M60) Nem

21

44,1905

4,61106

1,00622

Igen

249

44,1968

4,79220

,30369

Nem

20

29,7500

3,86448

,86412

Igen

252

30,1310

4,50616

,28386


XXI




,533

Sig. ,466



,300


,232


,584

,631



,345

,557


t

df

Std. Error Sig. (2-tailed) Mean Difference Difference


Upper

-,392

266

,695

-,89069 2,27169

-5,36346

3,58208

-,434

24,530

,668

-,89069 2,05322

-5,12348

3,34210

-,774

264

,440

-1,22886 1,58757

-4,35478

1,89706

-,722

21,709

,478

-1,22886 1,70144

-4,76017

2,30245

-,006

268

,995

-,00631 1,08593

-2,14435

2,13173

-,006

23,794

,995

-,00631 1,05105

-2,17656

2,16394

-,367

270

,714

-,38095 1,03704

-2,42267

1,66076

-,419

23,301

,679

-,38095 ,90955

-2,26116

1,49926

XXII

Mann-Whitney Test Ranks Beszél-e idegen nyelvet? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Nem

21

129,57

2721,00

Igen

247

134,92

33325,00

Total

268


20

115,43

2308,50

Igen

246

134,97

33202,50

Total

266


21

134,74

2829,50

Igen

249

135,56

33755,50

Total

270

Nem

20

128,65

2573,00

Igen

252

137,12

34555,00

Total

272





2490,000 2721,000

2098,500 2308,500

2598,500 2829,500

2363,000 2573,000

-,304

-1,094

-,047

-,465

,761

,274

,963

,642

a. Grouping Variable: Beszél-e idegen nyelvet? XXIII

T-Test Group Statistics Milyen tagozatra járt? Érzelmi reziliencia (M108)

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Nappali

209

76,6699

10,34460

,71555

Levelező

59

77,3559

8,61387

1,12143

208

63,4567

6,84600

,47468

58

61,7586

6,62613

,87005

211

44,3886

4,84136

,33329

Levelező

59

43,5085

4,47743

,58291

Nappali

214

30,2991

4,57122

,31248

Levelező

58

29,3793

3,95957

,51992

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Nappali Levelező Perceptuális Pontosság (M60) Nappali Személyes autonómia (M42)

N

XXIV




3,310


,177



,453


,896

Sig.


t

,070 -,466

df



Upper

266

,642

-,68608 1,47318

-3,58665

2,21450

-,516 109,768

,607

-,68608 1,33027

-3,32242

1,95027

,674 1,682

264

,094

1,69811 1,00960

-,28978

3,68600

1,713

93,697

,090

1,69811 ,99112

-,26986

3,66609

,501 1,254

268

,211

,88015 ,70174

-,50146

2,26177

1,311

99,194

,193

,88015 ,67147

-,45216

2,21246

,345 1,396

270

,164

,91976 ,65862

-,37693

2,21644

1,516 102,054

,133

,91976 ,60660

-,28342

2,12293

XXV

Mann-Whitney Test Ranks Milyen tagozatra járt? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Sum of Ranks

Nappali

209

133,40

27880,50

Levelező

59

138,40

8165,50

208

137,96

28696,50

58

117,49

6814,50

211

138,56

29236,00

59

124,56

7349,00

Total

268

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Nappali Levelező Total

266

Perceptuális Pontosság (M60) Nappali Levelező Személyes autonómia (M42)

Mean Rank

Total

270

Nappali

214

140,24

30010,50

Levelező

58

122,72

7117,50

Total

272




5935,500 27880,500

5103,500 6814,500

5579,000 7349,000

5406,500 7117,500

-,438

-1,794

-1,220

-1,508

,662

,073

,222

,131

a. Grouping Variable: Milyen tagozatra járt? XXVI

2. számú melléklet. Oktatói eredmények táblázatai T-Test

Group Statistics Munkája során foglalkozik –e a multi- interkulturális témakörrel, illetve oktatja is azt? Érzelmi reziliencia (M108)

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Foglalkozom, de nem oktatom

13

74,6154

8,26174

2,29140

Oktatom is

14

81,8571

9,01159

2,40845

13

62,7692

7,32750

2,03228

14

68,1429

6,91550

1,84825

13

44,3846

3,73136

1,03489

Oktatom is

14

46,1429

5,00549

1,33777


13

27,4615

2,53691

,70361

Oktatom is

14

29,3571

4,23551

1,13199

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Foglalkozom, de nem oktatom Oktatom is Perceptuális Pontosság (M60) Foglalkozom, de nem oktatom Személyes autonómia (M42)

N

XXVII





,355


,025 1,059



4,835

Sig.


t

Sig. (2tailed)

df



Upper

,557 -2,171

25

,040

-7,24176 3,33544

-14,11122 -,37230

-2,178

24,998

,039

-7,24176 3,32432

-14,08836 -,39515

,876 -1,961

25

,061

-5,37363 2,74092

-11,01866

,27141

-1,956

24,554

,062

-5,37363 2,74703

-11,03646

,28921

,313 -1,028

25

,314

-1,75824 1,71005

-5,28015 1,76366

-1,040

23,931

,309

-1,75824 1,69134

-5,24954 1,73306

,037 -1,397

25

,175

-1,89560 1,35728

-4,69097

,89976

-1,422

21,508

,169

-1,89560 1,33284

-4,66342

,87221

XXVIII

Mann-Whitney Test

Ranks Munkája során foglalkozik –e a multi- interkulturális témakörrel, illetve oktatja is azt? Érzelmi reziliencia (M108)

Mean Rank

Sum of Ranks


13

10,92

142,00

Oktatom is

14

16,86

236,00

Total

27 13

10,54

137,00

Oktatom is

14

17,21

241,00

Total

27 13

12,50

162,50

Oktatom is

14

15,39

215,50

Total

27


13

11,96

155,50

Oktatom is

14

15,89

222,50

Total

27

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Foglalkozom, de nem oktatom

Perceptuális Pontosság (M60) Foglalkozom, de nem oktatom


N

XXIX

Test Statisticsa Érzelmi reziliencia (M108) Mann-Whitney U Wilcoxon W Z Asymp. Sig. (2-tailed) Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]



51,000 142,000

46,000 137,000

71,500 162,500

64,500 155,500

-1,946

-2,190

-,958

-1,292

,052

,028

,338

,196

b

b

b

,202b

,054

,029

,350

a. Grouping Variable: Munkája során foglalkozik –e a multi- interkulturális témakörrel, illetve oktatja is azt? b. Not corrected for ties.

XXX

T-Test Group Statistics Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú tanórán/ workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen munkahelye keretein kívül? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Igen

13

81,0769

8,89252

2,46634

Nem

17

77,1765

9,41565

2,28363


13

68,6154

6,10380

1,69289

Nem

17

63,7059

7,60563

1,84464


13

45,9231

4,64510

1,28832

Nem

17

45,0000

4,22788

1,02541

Igen

13

28,3077

3,40060

,94316

Nem

17

28,6471

3,70711

,89911


XXXI




,458

Sig. ,504

Equal variances not assumed Flexibilitás/Nyitottság Equal variances assumed (M84)

,328

,572



,067

,797



,082

,777


t


df


Upper

1,151

28

,259

3,90045 3,38782

-3,03919

10,8400 9

1,160

26,685

,256

3,90045 3,36122

-3,00001

10,8009 1

1,903

28

,067

4,90950 2,57964

-,37464

10,1936 5

1,961

27,907

,060

4,90950 2,50371

-,21989

10,0388 9

,568

28

,575

,92308 1,62537

-2,40635

4,25250

,561

24,612

,580

,92308 1,64658

-2,47084

4,31699

-,257

28

,799

-,33937 1,31863

-3,04045

2,36172

-,260

26,998

,797

-,33937 1,30305

-3,01301

2,33428

XXXII

Mann-Whitney Test

Ranks Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú tanórán/ workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen munkahelye keretein kívül? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Igen

13

17,46

227,00

Nem

17

14,00

238,00

Total

30


13

18,46

240,00

Nem

17

13,24

225,00

Total

30


13

16,38

213,00

Nem

17

14,82

252,00

Total

30

Igen

13

15,46

201,00

Nem

17

15,53

264,00

Total

30


XXXIII




85,000 238,000

72,000 225,000

99,000 252,000

110,000 201,000

-1,070

-1,616

-,487

-,021

,285

,106

,626

,983

b

b

b

1,000b

,300

,113

,650

a. Grouping Variable: Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú tanórán/ workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen munkahelye keretein kívül? b. Not corrected for ties.

XXXIV

T-Test Group Statistics Munkája során részt vett -e olyan továbbképzésen, workshopon stb. amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Igen

16

81,1875

8,25606

2,06401

Nem

16

76,3125

9,91106

2,47777


16

67,2500

6,85565

1,71391

Nem

16

64,0000

8,35065

2,08766


16

47,3750

4,93795

1,23449

Nem

16

44,1250

3,73943

,93486

Igen

16

29,3750

4,31856

1,07964

Nem

16

28,6875

3,91099

,97775


XXXV





,243 1,231 ,001

df

Lower

Upper

30

,141

4,87500 3,22482

-1,71097

11,46097

1,512

29,051

,141

4,87500 3,22482

-1,72000

11,47000

,625 1,203

30

,238

3,25000 2,70108

-2,26634

8,76634

1,203

28,904

,239

3,25000 2,70108

-2,27513

8,77513

,276 2,099

30

,044

3,25000 1,54852

,08750

6,41250

2,099

27,947

,045

3,25000 1,54852

,07773

6,42227

,472

30

,640

,68750 1,45658

-2,28723

3,66223

,472

29,710

,640

,68750 1,45658

-2,28844

3,66344



t



,324 1,512



1,004

Sig.


,978

XXXVI

Mann-Whitney Test

Ranks Munkája során részt vett -e olyan továbbképzésen, workshopon stb. amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Igen

16

18,63

298,00

Nem

16

14,38

230,00

Total

32


16

18,63

298,00

Nem

16

14,38

230,00

Total

32


16

19,69

315,00

Nem

16

13,31

213,00

Total

32

Igen

16

17,44

279,00

Nem

16

15,56

249,00

Total

32


XXXVII




94,000 230,000

94,000 230,000

77,000 213,000

113,000 249,000

-1,284

-1,285

-1,941

-,567

,199

,199

,052

,570

b

b

b

,590b

,210

,210

,056

a. Grouping Variable: Munkája során részt vett -e olyan továbbképzésen, workshopon stb. amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? b. Not corrected for ties.

XXXVIII

Group Statistics Tanulmányai, illetve munkája során tanult, illetve dolgozott-e (pl. vendégelőadóként) az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Igen

20

79,8000

8,89471

1,98892

Nem

11

78,0909

9,83315

2,96481


20

67,5000

6,43592

1,43912

Nem

11

63,6364

8,30991

2,50553


20

46,6500

4,83708

1,08160

Nem

11

44,1818

4,14290

1,24913

Igen

20

28,6000

4,23519

,94702

Nem

11

30,0909

3,83287

1,15565


XXXIX




,664

Sig. ,422

,572


,169


,131

df


Lower

Upper

29

,625

1,70909 3,46440

-5,37641

8,79459

,479

19,001

,638

1,70909 3,57014

-5,76328

9,18146

,456 1,442

29

,160

3,86364 2,67942

-1,61639

9,34367

1,337

16,728

,199

3,86364 2,88942

-2,24006

9,96733

,684 1,426

29

,164

2,46818 1,73032

-1,07072

6,00708

1,494

23,626

,148

2,46818 1,65233

-,94492

5,88128

-,969

29

,341

-1,49091 1,53940

-4,63933

1,65751

-,998

22,581

,329

-1,49091 1,49411

-4,58490

1,60308



t

Sig. (2tailed)


,493




,720

XL

Mann-Whitney Test

Ranks Tanulmányai, illetve munkája során tanult, illetve dolgozott-e (pl. vendégelőadóként) az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Igen

20

16,65

333,00

Nem

11

14,82

163,00

Total

31


20

17,73

354,50

Nem

11

12,86

141,50

Total

31


20

17,63

352,50

Nem

11

13,05

143,50

Total

31

Igen

20

14,68

293,50

Nem

11

18,41

202,50

Total

31


XLI




97,000 163,000

75,500 141,500

77,500 143,500

83,500 293,500

-,538

-1,428

-1,353

-1,098

,591

,153

,176

,272

b

b

b

,279b

,611

,157

,183

a. Grouping Variable: Tanulmányai, illetve munkája során tanult, illetve dolgozott-e (pl. vendégelőadóként) az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? b. Not corrected for ties.

XLII

T-Test

Group Statistics Állampolgárság - magyar vagy külföldi Érzelmi reziliencia (M108)

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

>= 2

11

80,6364

8,69796

2,62253

<2

22

77,2727

9,71097

2,07039

11

69,0000

7,91202

2,38556

22

63,3636

7,33904

1,56469

11

47,1818

4,97631

1,50041

<2

22

44,9545

4,24799

,90568

>= 2

11

31,2727

4,64954

1,40189

<2

22

27,7727

3,20612

,68355

Flexibilitás/Nyitottság (M84) >= 2 <2 Perceptuális Pontosság (M60) >= 2 Személyes autonómia (M42)

N

XLIII




,286

Sig. ,597


,033

,857



,586

,450


1,513

,228


t


df ,969


Upper

31

,340

3,36364 3,46975

-3,71297

10,44025

1,007 22,236

,325

3,36364 3,34129

-3,56150

10,28877

2,027

31

,051

5,63636 2,78013

-,03375

11,30648

1,976 18,798

,063

5,63636 2,85292

-,33921

11,61194

1,342

31

,189

2,22727 1,66020

-1,15873

5,61327

1,271 17,508

,220

2,22727 1,75257

-1,46217

5,91671

2,539

31

,016

3,50000 1,37858

,68836

6,31164

2,244 14,919

,040

3,50000 1,55966

,17409

6,82591

XLIV

Mann-Whitney Test

Ranks Állampolgárság - magyar vagy külföldi Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Magyar

22

12,30

270,50

Szlovák

3

18,17

54,50

Total

25

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Magyar

22

11,91

262,00

Szlovák

3

21,00

63,00

Total

25

Perceptuális Pontosság (M60) Magyar

22

12,84

282,50

Szlovák

3

14,17

42,50


Total

25

Magyar

22

12,84

282,50

Szlovák

3

14,17

42,50

Total

25

XLV




17,500 270,500

9,000 262,000

29,500 282,500

29,500 282,500

-1,299

-2,014

-,297

-,294

,194

,044

,766

,769

b

b

b

,783b

,206

,046

,783

a. Grouping Variable: Állampolgárság - magyar vagy külföldi b. Not corrected for ties.

XLVI

T-Test

Group Statistics Van-e más anyanyelvű ismerőse, rokona, barátja? Érzelmi reziliencia (M108)

Nincs Van

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Nincs Van Perceptuális Pontosság (M60) Nincs Van Személyes autonómia (M42)

Nincs Van

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

3

69,0000

3,46410

2,00000

30

79,3333

9,29343

1,69674

3

56,6667

8,14453

4,70225

30

66,1000

7,46186

1,36234

3

47,0000

3,60555

2,08167

30

45,5667

4,66597

,85189

3

28,3333

4,93288

2,84800

30

29,0000

4,03434

,73657

XLVII




2,906

Sig. ,098



,043


,231


,837 ,634



,165

,687


t -1,889

df



Upper

31

,068

-10,33333 5,46891

-21,48725

-3,940 5,711

,008

-10,33333 2,62277

-16,83059 -3,83607

-2,075

31

,046

-9,43333 4,54618

-18,70533

-,16133

-1,927 2,349

,175

-9,43333 4,89562

-27,76698

8,90031

31

,611

1,43333 2,78842

-4,25369

7,12036

,637 2,721

,574

1,43333 2,24923

-6,15891

9,02557

31

,790

-,66667 2,48162

-5,72796

4,39462

-,227 2,276

,839

-,66667 2,94171

-11,96180

10,6284 7

,514 -,269

,82058

XLVIII

Mann-Whitney Test

Ranks Van-e más anyanyelvű ismerőse, rokona, barátja? Érzelmi reziliencia (M108)

Mean Rank

Sum of Ranks

3

7,67

23,00

Van

30

17,93

538,00

Total

33

Flexibilitás/Nyitottság (M84) Nincs

3

8,17

24,50

Van

30

17,88

536,50

Total

33

Perceptuális Pontosság (M60) Nincs

3

20,00

60,00

Van

30

16,70

501,00

Total

33

Nincs

3

15,17

45,50

Van

30

17,18

515,50

Total

33


Nincs

N

XLIX

Test Statisticsa Érzelmi reziliencia (M108)



Mann-Whitney U Wilcoxon W

17,000 23,000

18,500 24,500

36,000 501,000

39,500 45,500

Z

-1,757

-1,663

-,569

-,346

,079

,096

,569

,730

b

b

b

,745b

Asymp. Sig. (2-tailed) Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]

,087

,100

,614

a. Grouping Variable: Van-e más anyanyelvű ismerőse, rokona, barátja? b. Not corrected for ties.

L

T-Test

Notes Output Created Comments Input

20-JUL-2015 15:56:14 Data

C:\Work\MASZEK\Sipos_Judit\összesít ett0707.sav

Active Dataset

DataSet1

Filter

hall_ok=2 (FILTER)

Weight

<none>

Split File

<none>

N of Rows in Working Data File Missing Value Handling

Definition of Missing

User defined missing values are treated as missing.

Cases Used

Statistics for each analysis are based on the cases with no missing or out-of-range data for any variable in the analysis.

Syntax

Resources

33

T-TEST GROUPS=beszny(0 1) /MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=ER FO PAC PA /CRITERIA=CI(.95). Processor Time

00:00:00,02

Elapsed Time

00:00:00,02 LI

Group Statistics Beszél-e idegen nyelvet? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean

Std. Deviation

Std. Error Mean

Nem

4

69,5000

4,12311

2,06155

Igen

29

79,6207

9,27521

1,72236


4

56,7500

6,99405

3,49702

Igen

29

66,4138

7,35584

1,36595


4

46,0000

3,36650

1,68325

Igen

29

45,6552

4,73796

,87982

Nem

4

26,5000

1,73205

,86603

Igen

29

29,2759

4,16530

,77348


LII




Sig.

2,536

,121


,010

,920



,498

,486


3,344

,077


t

Sig. (2tailed)

df

Mean Difference

95% Confidence Interval of the Difference Std. Error Difference

Lower

Upper

2,130

31

,041

-10,12069 4,75116

-19,81074

-,43064

3,767

8,221

,005

-10,12069 2,68636

-16,28664

-3,95474

2,475

31

,019

-9,66379 3,90512

-17,62834

-1,69925

2,574

3,975

,062

-9,66379 3,75433

-20,11303

,78544

,140

31

,890

,34483 2,46580

-4,68420

5,37385

,182

4,825

,863

,34483 1,89932

-4,59141

5,28107

1,303

31

,202

-2,77586 2,13088

-7,12182

1,57010

2,391

9,076

,040

-2,77586 1,16115

-5,39920

-,15252

LIII

Mann-Whitney Test Ranks Beszél-e idegen nyelvet? Érzelmi reziliencia (M108)

N

Mean Rank

Sum of Ranks

Nem

4

8,25

33,00

Igen

29

18,21

528,00

Total

33


4

7,25

29,00

Igen

29

18,34

532,00

Total

33


4

16,63

66,50

Igen

29

17,05

494,50

Total

33

Nem

4

11,00

44,00

Igen

29

17,83

517,00

Total

33


LIV

Test Statisticsa Érzelmi reziliencia (M108)



Mann-Whitney U Wilcoxon W

23,000 33,000

19,000 29,000

56,500 66,500

34,000 44,000

Z

-1,935

-2,156

-,084

-1,329

,053

,031

,933

,184

b

b

b

,203b

Asymp. Sig. (2-tailed) Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]

,055

,030

,936

a. Grouping Variable: Beszél-e idegen nyelvet? b. Not corrected for ties.

LV

Törzskérdőív Tisztelt Hallgató! Tisztelt Oktató! Ennek a Cross-Cultural Adaptability Inventory, röviden CCAI kérdéssornak az a célja, hogy segítsen feltérképezni azon képességeit, amelyek a más kultúrákban való életben, és a más kultúrákból érkező emberekkel való interakciókban hatékonyak. Olvasson el minden állítást, és értékelje aszerint, hogy JELEN PILLANATBAN mennyire jellemzi Önt/mennyire ért egyet vele önmagára vonatkozólag! Az értékelést hat fokozatú skálán kérjük, ahol is a számok jelentése: 1egyáltalán nem jellemző rám 2nem jellemző rám 3inkább nem jellemző rám 4inkább jellemző rám 5jellemző rám 6nagyon jellemző rám Minden egyes állításnál EGY értéket lehet megadni (1-6) egyáltalán inkább nem nem nem inkább jellemző jellemző jellemző jellemző rám (1) rám (2) rám (3) rám (4) Vannak módszereim az új helyzetekből adódó stressz kezelésére. Úgy gondolom, hogy teljes életét tudnék élni egy másik kultúrában. Amikor más emberekkel beszélek, próbálom megérteni a gondolataikat, érzéseiket. Bízom a képességeimben; bárhol megállom a helyemet, függetlenül attól, hogy éppen hol vagyok.

jellemző rám (5)

nagyon jellemző rám (6)

egyáltalán nem nem jellemző jellemző rám (1) rám (2) Örülni tudok a kapcsolatnak, érintkezésnek bármilyen emberrel. Idegen környezetben is meg tudom valósítani azt, amit elterveztem. Tudok nevetni magamon, amikor kulturális különbségekből adódó hibát vétek. Mindenféle emberrel szeretek együtt lenni. Reális képem van arról, hogy mások hogyan látnak engem. Amikor különböző kulturális háttérrel rendelkező emberekkel dolgozom együtt, fontos számomra, hogy megerősítést kapjak tőlük. Vannak olyan barátaim, akik nem osztják bizonyos nézeteimet. Hiszem, hogy rassztól függetlenül minden ember egyformán értékes. Szeretek új dolgokat kipróbálni. Türelmetlen lennék, ha alkalmazkodnom kellene egy lassabb élethez.

inkább nem jellemző rám (3)

inkább jellemző rám (4)

jellemző rám (5)


egyáltalán nem nem jellemző jellemző rám (1) rám (2) Olyan ember vagyok, aki fenntartásokkal fogadja a tőle különböző embereket. Ha az lenne a feladatom, hogy különböző kulturális háttérből származó jelöltek közül alkalmazzak valakit, biztos vagyok benne, hogy helyes döntést tudnék hozni. Akkor is a saját elképzeléseimet követném, ha azok nagyban eltérnek a tőlem különböző emberek elképzeléseitől. Bárhol élnék, élvezném az életet. Lenyűgözni a tőlem különböző embereket sokkal fontosabb, minthogy önmagam legyek. Tőlem különböző emberek érzéseit is meg tudom érteni. Könnyen szerzek barátokat. Magányosnak érzem magam, amikor tőlem különböző emberek vesznek körül. Nem élvezem, ha új fajta ételt kell kipróbálnom.



jellemző rám (5)


egyáltalán nem nem jellemző jellemző rám (1) rám (2) Azt gondolom, minden kultúra kínál valami értékeset. Szabadon hangsúlyozom a személyes értékeimet még akkor is, ha mások nem osztják azokat. Akkor is tudnám szeretni magamat, ha megbuknék egy új élethelyzetben. Nem vagyok jó abban, hogy megértsem a tőlem különböző embereket. Figyelek arra, hogy mások rólam alkotott képét hogyan befolyásolja azok kulturális háttere. Szeretem az új tapasztalatokat. Ismeretlen környéken is szeretek egyedül lenni. Akkor sem keseredem el, amikor olyan emberekkel dolgozom együtt, akik nagyon különböznek tőlem. Az emberek, akik ismernek, úgy jellemeznének, mint aki türelmetlen a másféle emberekkel.



jellemző rám (5)


egyáltalán nem nem jellemző jellemző rám (1) rám (2) Figyelek arra, hogy tetteim milyen hatással vannak másokra. Nehéz pozitív attitűddel közelítenem a szokatlan helyzetekhez. Jobban szeretek a saját értékrendem szerint dönteni még akkor is, ha a körülöttem lévőknek más értékrendje van. Az új kultúrában tapasztalható bonyolult érzések ellenére jól együtt tudok működni más emberekkel. Hajlamos vagyok ítélkező lenni a különbözőségekkel kapcsolatban. Amikor olyan emberekkel találkozom akik különböznek tőlem, viselkedésüket az ő kultúrájuk kontextusában értelmezem. Jól tudok szerepelni olyan helyzetekben, ahol nem egyértelműek a dolgok.



jellemző rám (5)


egyáltalán nem nem jellemző jellemző rám (1) rám (2) Amikor olyan emberekkel találkozom, akik különböznek tőlem, szeretek többet megtudni róluk. A személyes értékrendem a saját hitemen alapszik, nem alkalmazkodik más emberek normáihoz. Bízom a képességeimben, hogy pontosan tudok kommunikálni új helyzetekben. Szeretek olyan emberekkel beszélgetni akik másképp gondolkoznak, mint én. Nyitott vagyok akkor is amikor új vagy furcsa környezetbe kerülök. El tudom fogadni a hiányosságaimat, attól függetlenül is, hogy mások hogyan látják azokat. Olyan ember vagyok, aki a tőle különböző embereket fenntartásokkal fogadja. Elvárom, hogy az emberek kulturális hátterektől függetlenül tiszteljenek engem.



jellemző rám (5)


egyáltalán nem nem jellemző jellemző rám (1) rám (2) Együtt tudok élni a találkozások, a körülmények és az új emberek okozta stresszel. Amikor olyan emberekkel találkozom, akik különböznek tőlem, arra számítok, hogy kedvelni fogom őket. Különböző kultúrákból származó emberekkel való beszélgetéskor figyelek a testbeszédre.



jellemző rám (5)


Kiegészítő kérdések egyetemi oktatóknak

Munkahelyét multikulturálisnak érzi –e (ez alatt azt értjük, hogy többféle kultúra, nyelv, ill. vallás van jelen egyszerre)? igen

nem

Amennyiben IGEN, ez az Ön számára pozitív vagy negatív? pozitív

negatív

Fontosnak tartja –e, hogy munkahelyén az oktatók és a hallgatók interkulturálisan szenzitívek legyenek-e (ez alatt azt értjük, hogy képesek legyenek együtt élni, dolgozni más kultúrákkal, nyelvekkel, ill. vallásokkal)? fontosnak tartom

nem tartom fontosnak

Munkája során foglalkozik-e a multi- interkulturális témakörrel, illetve oktatja is azt? foglalkozom, de nem oktatom

oktatom is

Munkája során részt vett-e olyan továbbképzésen, workshopon stb. amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor mely továbbképzésről, workshopról stb. van szó? ………………………………………………………………………..

Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú tanórán/ workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen munkahelye keretein kívül? igen

nem

Ha IGEN, akkor hol és mi volt az? Helyszín: .……………………………………………………………………….. Megnevezés: …………………………………………………………………………

Tanulmányai, illetve munkája során tanult, illetve dolgozott-e (pl. vendégelőadóként) az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor hol és mennyi ideig? Helyszín: Időszak:

.……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………

Ön az anyanyelvén kívül hány nyelvet beszél és milyen fokon? Nyelv: Nyelv: Nyelv:

alap-, közép-, felsőfok (húzza alá a megfelelőt) alap-, közép-, felsőfok (húzza alá a megfelelőt) alap-, közép-, felsőfok (húzza alá a megfelelőt)

Van-e az ön anyanyelvétől eltérő anyanyelvű rokona, barátja, ismerőse? IGEN, van egy. IGEN, több is (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 – karikázza be a megfelelőt). NEM, egy sincs.

Milyen gyakran találkozik velük? Naponta/hetente/havonta/évente/ritkábban (húzza alá a megfelelőt)

Milyen nyelven beszélnek egymással? Magyarul/a másik anyanyelvén/ egy harmadik nyelven (húzza alá a megfelelőt)

Demográfiai adatok Az Ön életkora

Az Ön neme 

férfi



nő

Az Ön állampolgársága 

magyar



más

Amennyiben más, milyen állampolgár (egyszerre több válasz is lehetséges)

Az Ön nemzetisége 

magyar



más

Amennyiben más, milyen nemzetiségű (egyszerre több válasz is lehetséges)

Az Ön lakhelye (ország, település)

Az Ön által oktatott tárgyak megnevezése

Kitöltés dátuma

Kiegészítő kérdések végzős hallgatók részére

Egyetemi tanulmányai során részt vett -e olyan előadáson, szemináriumon, illetve workshopon, amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? igen

nem

Amennyiben IGEN, melyek azok a tantárgyak? Lehetséges tantárgyak: Törzstárgyak, kötelezően választandó „A” tárgyak 

Gyógypedagógia A multikulturalizmus és a többnyelvűség gyógypedagógiai vonatkozásai



Tanító, nyelvi műveltségterület Célnyelvi kultúrák I. Célnyelvi kultúrák II.

Kötelezően választandó, "B" tárgyak 

Gyógypedagógia; Tanító, nyelvi műveltségterület; Tanító, egyéb műveltségterület Interkulturális nevelés I. Interkulturális nevelés II.

Halott-e egyéb előadás/szeminárium, illetve workshop keretén belül az inter-, ill. a multikulturalitás témakörről? igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor mely tantárgyról van szó? ………………………………………………………………………..

Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú előadáson/szemináriumon/workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen az egyetem intézeti keretein kívül? igen

nem

Ha IGEN, akkor hol és mi volt az? Helyszín: .……………………………………………………………………….. Megnevezés: ………………………………………………………………………… Tanulmányai során tanult-e az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? igen

nem


.……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………







Az Ön neme 

férfi



nő


magyar



külföldi



magyar



más



Az Ön által választott szak 

gyógypedagógia



tanító, nyelvi műveltségterület



tanító, egyéb műveltségterület

Az Ön által választott tagozat 

nappali tagozat



levelező tagozat

Kitöltés dátuma

Kiegészítő kérdések bejövő hallgatók részére Középiskolai tanulmányai során részt vett-e az iskolájában olyan tanórán, illetve workshopon stb. amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor mely tantárgyról (tanóráról), workshopról, stb. van szó? (Például osztályfőnöki óra, német vagy angol nyelvóra, stb.) ………………………………………………………………………..

Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú tanórán/ workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen az iskola keretein kívül? (Például nyári tábor vagy cserediák program keretén belül) igen

nem





Milyen gyakran találkozik velük? Naponta/hetente/havonta/évente/ritkábban (húzza alá a megfelelőt) Milyen nyelven beszélnek egymással? Magyarul/a másik anyanyelvén/ egy harmadik nyelven (húzza alá a megfelelőt)


Az Ön neme 

férfi



nő


magyar



külföldi



magyar



más




gyógypedagógia








nappali tagozat



levelező tagozat

Kitöltés dátuma

Kiegészítő kérdések általános iskolai pedagógusok részére

Munkahelyét multikulturálisnak érzi –e (ez alatt azt értjük, hogy többféle kultúra, nyelv, ill. vallás van jelen egyszerre)? igen

nem


negatív

Fontosnak tartja –e, hogy munkahelyén a pedagógusok, a tanulók és a hallgatók interkulturálisan szenzitívek legyenek-e (ez alatt azt értjük, hogy képesek legyenek együtt élni, dolgozni más kultúrákkal, nyelvekkel, ill. vallásokkal)? fontosnak tartom


Munkája során foglalkozik –e a multi- interkulturális témakörrel, illetve oktatja is azt? foglalkozom, de nem oktatom

oktatom is

Munkája során részt vett -e olyan továbbképzésen, workshopon, stb. amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? . igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor mely továbbképzésről, workshopról, stb. van szó? ………………………………………………………………………..


nem


Tanulmányai, illetve munkája során tanult, illetve dolgozott-e (pl. vendégtanárként) az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? igen

nem


.……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………







Az Ön neme 

nő



férfi


magyar



más



magyar



más



Az Ön által tanított tárgyak megnevezése

Kitöltés dátuma

Kiegészítő kérdések a Selye János Egyetem oktatói részére Ön szerint miért pont a Selye János Egyetemet választják a hallgatók? 

azért, hogy az anyanyelvükön tanulhassak tovább



hogy megőrizhessék és erősíthessék magyar identitásukat



egyéb

Egyéb okok felsorolása: …………………..………………………………………………………………………..

Munkahelyét multikulturálisnak érzi -e? igen

nem


negatív

Fontosnak tartja –e, hogy az oktatók és a hallgatók interkulturálisan szenzitívek legyenek-e? (ez alatt azt értjük, hogy több nyelvet és kultúrát ismerjenek egyszerre, kompetensek legyenek dolgozni, együtt élni más nyelvekkel, kultúrákkal) fontosnak tartom


Munkája során foglalkozik –e a multi- interkulturális témakörrel, illetve oktatja is azt? foglalkozom, de nem oktatom

oktatom is

Munkája során részt vett -e olyan továbbképzésen, workshopon, stb. amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? . igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor mely továbbképzésről, workshopról, stb. van szó? ………………………………………………………………………..


nem


Tanulmányai, illetve munkája során tanult, illetve dolgozott-e (pl. vendégelőadóként) az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? igen

nem


.……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………




Milyen gyakran találkozik velük? Naponta/hetente/havonta/évente/ritkábban (húzza alá a megfelelőt) Milyen nyelven beszélnek egymással? Magyarul/a másik anyanyelvén/ egy harmadik nyelven (húzza alá a megfelelőt)


Az Ön neme 

nő



férfi


magyar



külföldi



magyar



más



Az Ön által tanított tantárgyak

.………………………………………………………………………..

Kitöltés dátuma

Törzskérdőív németül Sehr geehrte Interviewte, mit diesem Cross-Cultural Adaptability Inventory, kurz CCAI-Test möchten wir erkunden, wie ausgeprägt Ihre Fähigkeiten sind, mit anderen Kulturen bzw. mit Menschen aus anderen Kulturen umzugehen. Bitte lesen Sie alle Behauptungen durch und und kreuzen Sie an, was auf Sie JETZT GERADE zutrifft/ bzw. inwieweit Sie damit - auf sich bezogen einverstanden sind! Die Bewertung erfolgt auf einer sechsgradigen Skala, auf der die Zahlen folgendes bedeuten: 1Ist überhaupt nicht typisch für mich 2Ist nicht typisch für mich 3Ist eher nicht typisch für mich 4Ist eher typisch für mich 5Ist typisch für mich 6Ist sehr typisch für mich Bitte kreuzen Sie für jede Behauptung jeweils EINE Antwort (1-6) an Ist überhaupt Ist eher nicht Ist nicht nicht Ist eher Ist sehr typisch für typisch für typisch für typisch für Ist typisch typisch für mich mich mich mich für mich mich (1) (2) (3) (4) (5) (6) Ich kann in neuen Situationen mit Stress umgehen. Ich glaube, dass ich auch in einer anderen Kultur ein erfülltes Leben leben könnte. Ich versuche in Gesprächen, die Gedanken und Gefühle der anderen zu verstehen. Ich bin sicher, dass ich überall gut zurechtkommen kann.

Ist überhaupt nicht typisch für mich (1) Ich habe Freude an Beziehungen zu ganz unterschiedlichen Leuten. Ich glaube, ich kann alles schaffen, was ich mir vornehme egal, wo ich bin. Ich kann über mich lachen, wenn ich in ein kulturelles Fettnäpfchen trete.(einen faux pas begehe) Ich bin gern mit verschiedenen Leuten zusammen. Ich habe eine realistische Vorstellung davon, wie mich andere sehen. Wenn ich mit Leuten aus anderen Kulturen zusammenarbeite, ist mir ihre Anerkennung wichtig. Ich habe viele Freunde, die andere Interessen als ich haben. Ich glaube, dass alle Menschen, unabhängig von ihrer Rasse, gleich wertvoll sind. Ich probiere gern Neues aus.

Ist eher Ist nicht nicht typisch für typisch für mich mich (2) (3)

Ist eher typisch für Ist typisch mich für mich (4) (5)

Ist sehr typisch für mich (6)

Ist überhaupt nicht typisch für mich (1) Ein langsameres Leben würde mich ungeduldig machen. Ich gebe Leuten, die anders sind als ich, einen Vertrauensvorschuss. Bei der Einstellung von Leuten mit anderem kulturellen Background hätte ich ein gutes Urteilsvermögen. Bei Differenzen mit Leuten anderen Backgrounds würde ich eher an meinen Ideen festhalten. Ich könnte überall leben und Spaß haben. Ich möchte Leute, die anders als ich sind, lieber beeindrucken, als dass ich bei ihnen ich selbst bin. Ich spüre, wie Leute fühlen, auch wenn sie anders sind als ich. Ich finde leicht Freunde. Wenn ich unter Leuten bin, die anders sind als ich, fühle ich mich einsam.




Ist überhaupt nicht typisch für mich (1) Ich probiere nicht gern neue Speisen. Ich glaube, dass in alle Kulturen etwas Wertvolles steckt. Ich nehme mir die Freiheit, nach meinen Werten zu leben, auch wenn andere sie nicht teilen. Selbst wenn ich in einer neuen Lebenssituation versage, mag ich mich immer noch. Ich verstehe Leute, die anders sind als ich, nicht so gut. Ich passe darauf auf, wie kulturelle Unterschiede zu anderen Leuten deren Wahrnehmung von mir beeinflusst. Ich mag neue Erfahrungen. Ich bin gern allein, auch in fremder Umgebung. Ich bin selten entmutigt, selbst wenn ich mit Leuten arbeite, die ganz anders sind als ich. Menschen, die mich kennen, würden mich als intoleraten Menschen beschreiben..




Ist überhaupt nicht typisch für mich (1) Ich denke an die Konsequenzen, die meine Handlungen auf andere haben. Ungewohnten Situationen kann ich kaum positiv gegenüber stehen. Ich entscheide lieber nach meinen eigenen Werten, auch wenn die Menschen um mich herum andere haben. Ich komme mit allen schwierigen Gefühlen zurecht, die ich in einer neuen Kultur haben könnte. Wenn ich Leute treffe, die anders sind als ich, neige ich zu Bewertungen der Unterschiede. Wenn ich auf Leute treffe, die anderes sind als ich, versuche ich ihr Verhalten im Kontext ihrer Kultur zu verstehen. Ich kann auch in Situationen arbeiten, in denen die Bedingungen nicht klar sind.




Ist überhaupt nicht typisch für mich (1) Wenn ich Leute treffe, die anderes sind als ich, will ich mehr über sie erfahren. Mein Wertesystem beruht auf meinen persönlichen Ansichten, nicht auf der Anpassung an die Ansichten anderer Leute. Ich vertraue darauf, in neuen Situation richtig reden zu können. Ich rede gern mit Menschen, die anderer Meinung sind als ich. Ich bewahre auch in neuer oder fremder Umgebung meine Offenheit. Ich kann meine Schwächen akzeptieren, egal wie das andere Leute sehen. Ich gebe Leuten, die anders sind als ich, einen Vertrauensvorschuss. Ich erwarte Respect von anderen, unabhängig vom ihrem kulturellen Hintergrund.




Ist überhaupt nicht typisch für mich (1) Ich kann mit dem Stress umgehen, auf neue Leute oder Umstände zu treffen. Wenn ich Menschen aus anderen Kulturen treffe, erwarte ich, dass ich sie mag. Beim Sprechen mit Menschen aus anderen Kulturen achte ich auf die Körpersprache.




Kiegészítő kérdések külhoni magyar hallgatók részére Egyetemi tanulmányai során részt vett-e olyan előadáson, szemináriumon, illetve workshopon, amely foglalkozott az interkulturalitással, illetve multikulturalitással? igen

nem

Amennyiben IGEN, mely az, melyek azok a tantárgyak? ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. Ez a tantárgy kötelező vagy választható tantárgy volt? kötelező tantárgy

választható tantárgy

Halott-e egyéb előadás/szeminárium, illetve workshop keretén belül az inter-, ill. a multikulturalitás témakörről? igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor mely tantárgyról van szó? ……………………………………………………………………….. Részt vett-e egyéb, inter-, ill. multikulturalitás témájú előadáson/szemináriumon/workshopon, illetve bármilyen továbbképzésen az egyetem intézeti keretein kívül? igen

nem

Ha IGEN, akkor hol és mi volt az? Helyszín: .……………………………………………………………………….. Megnevezés: ………………………………………………………………………… Tanulmányai során tanult-e az Erasmus vagy más program keretén belül külföldön? igen

nem

Amennyiben IGEN, akkor hol és mennyi ideig? Helyszín:

.………………………………………………………………………..

Időszak:

…………………………………………………………………………

Tanulmányai elvégzéséhez Ön miért pont a Selye János Egyetemet választotta? Egyszerre több választ is megadhat. 

azért, hogy az anyanyelvemen tanulhassak tovább



hogy megőrizhessem és erősíthessem magyar identitásomat



egyéb

Egyéb okok felsorolása: …………………..……………………………………………………………………….. Ön, a nyelvórákon kívül milyen nyelveken hallgatja az órákat az egyetemen? 

kizárólag magyarul



más nyelveken is

Amennyiben más, milyen nyelveken? 

szlovák



német



angol



egyéb







Az Ön neme 

férfi



nő

Az Ön állampolgársága (egyszerre több válasz is lehetséges). 

szlovák



magyar

Amennyiben a fentiektől eltérő, milyen állampolgár?

Az Ön nemzetisége (egyszerre több válasz is lehetséges). 

magyar



szlovák

Amennyiben a fentiektől eltérő, milyen nemzetiségű?








nappali tagozat



levelező tagozat

Kitöltés dátuma

Kiegészítő kérdések osztrák oktatók részére Ergänzende Fragen Haben Sie das Gefühl, dass Ihr Arbeitsplatz inter-, bzw. multikulturell ist? ja

nein

Wenn JA, finden Sie das positiv? positiv

negativ

Ist es wichtig für Sie, dass an Ihrem Arbeitsplatz die Dozenten und die Studenten interkulturelle Kompetenz besitzen? ist wichtig für mich

ist nicht wichtig für mich

Haben Sie an Ihrem Arbeitsplatz an Weiterbildungkursen oder Workshops teilgenommen, die das Thema Inter- bzw. Multikulturalität thematisierte? ja

nein

Wenn JA, an was genau? ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. Haben Sie außerhalb der Universität an Vorträgen, Seminaren, oder Workshops teilgenommen, die sich mit Inter-, bzw. Multikulturalität beschäftigten? ja

nein

Wenn JA, wo, und wie hieß das? Ort: .……………………………………………………………………….. Bezeichnung: ………………………………………………………………………… Haben Sie während Ihrer Studien- oder Arbeitszeit am Erasmus-Programm teilgenommen, bzw. im Ausland gearbeitet (z.B.: als Gastdozent)? ja

nein

Wenn JA, wo und, wie lange? Ort: .……………………………………………………………………….. Zeitraum: …………………………………………………………………………

Welche Sprachen sprechen Sie noch außer Ihrer Muttersprache und auf welchem Niveau? Sprache:

Grundstufe, Mittelstufe, Fortgeschrittene

(bitte unterstreichen Sie, was auf Sie zutrifft) Sprache:


Sprache:


Haben Sie Verwandte, Freunde, Bekannte, die anderssprachig sind? JA, einen. JA, mehrere (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, einfügen).

– bitte Zutreffendes ankreuzen, oder eine Zahl

NEIN, ich habe keine Verwandten, Freunde, Bekannten, die anderssprachig sind.

Wenn JA, wie oft treffen Sie sie? täglich/wöchentlich/monatlich/jährlich/seltener (bitte Zutreffendes unterstreichen)

Wenn Sie sich treffen, in welcher Sprache sprechen Sie dann miteinander? In Deutsch/ in seiner Muttersprache/ in einer anderen Sprache

Demografische Daten Alter

Geschlecht 

Frau



Mann

Staatsbürgerschaft 

Österreich



andere

Wenn andere, welche Staatsbürgerschaft besitzen Sie (mehrere Antworten möglich)?

Nationalität 

Österreich



andere

Wenn andere, welche Nationalität haben Sie (mehrere Antworten möglich)?

Wohnort (Land, Ort)

Welche Fächer unterrichten Sie?

Datum

Kiegészítő kérdések osztrák hallgatók részére Ergänzende Fragen Haben Sie während Ihres Studiums an einem Vortrag, Seminarium, oder Workshop teilgenommen, dass sich mit Inter-, bzw. Multikulturalität beschäftigte? ja

nein

Wenn JA, welcher Fach, welche Fächer waren das? ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. War das eine Pflichtfach oder Wahlfach? Pflichtfach

Wahlfach

Haben Sie im Rahmen sonstiger Vorträgen, Seminaren, oder Workshops, über das Thema Inter-, bzw. Multikulturalität gehört? ja

nein

Wenn JA, welcher Fach, welche Fächer waren das? ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. Haben Sie außerhalb der Universität an sonstigen Vorträgen, Seminarien, oder Workshops teilgenommen, dass sich mit Inter-, bzw. Multikulturalität beschäftigte? ja

nein

Wenn JA, wo und, wie hieß das? Ort: .……………………………………………………………………….. Bezeichnung: ………………………………………………………………………… Haben Sie während Ihrer Studiumzeit an dem Erasmus Programm teilgenommen? ja

nein

Wenn JA, wo und, wie lange? Ort: .……………………………………………………………………….. Zeitraum: …………………………………………………………………………

Besuchen Sie außer den Sprachstunden, die Sie an Ihrer Universität haben, auch andere Fächer, die in einer Fremdsprache gehalten werden? ich besuche außer den Sprachstunden nur deutschsprachige Fächer

 

ich besuche außer den Sprachstunden auch Fächer, die in einer anderen Sprache gehalten werden

Wenn Sie Fächer außer der Sprachstunden auf einer anderen Sprache besuchen, in welcher Sprache werden diese gehalten? 

auf Englisch



andere Sprachen

Wenn andere, dann welche Sprachen? ………………………………………………………………………… Welche Sprachen sprechen Sie noch außer Ihrer Muttersprache und auf welchem Niveau? Sprache:

Grundstufe, Mittelstufe, Fortgeschritten

(bitte unterstreichen Sie, was auf Sie zutrifft) Sprache:


Sprache:


Haben Sie Verwandte, Freunde, Bekannte, die anderssprachig sind? JA, einen. JA, mehrere (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, reinschreiben).

– bitte Zutreffendes ankreuzen, oder eine Zahl

NEIN, ich habe nicht Verwandte, Freunde, Bekannte, die anderssprachig sind.

Wenn JA, wie oft treffen Sie sie? täglich/wöchentlich/monatlich/jährlich/seltener (bitte Zutreffendes unterstreichen)

Wenn Sie sich treffen, auf welcher Sprache sprechen Sie dann miteinander? Auf Deutsch/auf seiner Muttersprache/ auf einer anderen Sprache

Demografische Daten Alter

Geschlecht 

Frau



Mann

Staatsbürgerschaft 

Österreich



anderes

Wenn anderes, welche Staatsbürgerschaft besitzen Sie (gleichzeitig mehrere Antworten möglich)?

Nationalität 

Österreich



anderes

Wenn anderes, welche Nationalität haben Sie (gleichzeitig mehrere Antworten möglich)?

Wohnaft (Land, Ort)

Studienrichtung

Art des Studiums 

ordentliches Studium



Fernstudium

Datum

Independent Samples Test Levene's Test for Equality of t-test for Equality of Means. Mean. Difference

Recommend Documents