perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI KABUPATEN BOYOLALI
(Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)
TESIS Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Ilmu Keolahragaan
Oleh: Inka Indira Utama A121408060
PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016to user commit
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI KABUPATEN BOYOLALI
(Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)
TESIS oleh Inka Indira Utama A121408060
Telah disetujui oleh tim pembimbing. Dewan Pembimbing Jabatan
Nama
Tanda Tangan
Tangggal
Pembimbing I
Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M. Pd. NIP. 19651128 199003 1 001
………………
……….
………………
………..
Pembimbing II Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr.,MARS., AIFO NIP. 194805311976031001
Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal
2016
Kepala Program Studi Ilmu Keolahragaan Program Pascasarjana UNS
Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M. Pd. NIP. 19651128 199003 1 001 commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI KABUPATEN BOYOLALI
(Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)
TESIS Oleh : Inka Indira Utama A121408060 Telah dipertahankan di depan penguji dan dinyatakan telah memenuhi syarat pada tanggal :
Tim Penguji : Jabatan
Nama
Ketua
Tanda Tangan
: Dr. Sapta Kunta Purnama, M.Pd.
----------------------
NIP. 196803231993031012 Sekretaris
: Prof. Dr. Kiyatno dr.,PFK.,M.Or, AIFO
----------------------
NIP. 194801181976031002 Anggota I
: Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd.
----------------------
NIP. 196511281990031001 Anggota II
: Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr.,MARS., AIFO ---------------------NIP.194805311976031001
Direktur Program Pascasarjana
Kepala Program Studi
Prof. Dr. H.M. Furqon H., M.Pd. Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd. NIP.196007271987021001 NIP. 196511281990031001 commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK Inka Indira Utama. A121408060. 2016. Identifikasi Bakat Olahraga Di Kabupaten Boyolali (Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari Ketinggian Wilayah Dan Jumlah Keluarga). Tesis. Program Studi Ilmu Keolahragaan. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Pembimbing: (1). Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd., (2). Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr. AIFO. Tujuan penelitan ini adalah (1) untuk mengetahui bakat olahraga apa yang dimiliki dari anak yang tinggal di dataran tinggi dan rendah di Kabupaten Boyolali, (2) untuk mengetahui apakah ada perbedaan bakat olahraga dari anak yang tinggal di dataran tinggi dan rendah di Kabupaten Boyolali, (3) untuk mengetahui bakat olahraga yang dimiliki dari anak yang berasal dari keluarga kecil, sedang, dan besar di Kabupaten Boyolali, (4) untuk mengetahui apakah ada perbedaan bakat olahraga dari anak yang berasal dari keluarga kecil, sedang, dan besar di Kabupaten Boyolali. Penelitian ini dilakukan pada anak usia 11-12 tahun di Kabupaten Boyolali dengan teknik purposive random sampling. Sampel yang dipakai untuk penelitian sebanyak 184 siswa, yang terdiri dari 92 anak dari dataran tinggi dan 92 anak dari dataran rendah. Data untuk identifikasi bakat olahraga diperoleh dari tes Sport Search, sedangkan data jumlah keluarga diperoleh dari tes wawancara. Teknik analisis data identifikasi bakat olahraga menggunakan aplikasi Sport Search pada komputer kemudian dilanjutkan dengan uji Chi-Kuadrat dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) bakat olahraga yang dimiliki oleh anak yang tinggal di dataran tinggi yaitu athletics – sprint running (38%), athetics – distance running (24%), diving (13%), gymnastics (11%), trampolining (8%), athetics – high jump (4%), dan athletics – shot put and discus (2%), sedangkan bakat yng dimiliki oleh anak yang tinggal di dataran rendah yaitu diving (35%), athletics – high jump (31%), gymnstics (17%), athetics – sprint running (6%), trampolining (4%), athletics – distance running (4%), athletics – shot put and discus (3%). (2) perbandingan bakat olahraga dari anak yang tinggal di dataran tinggi dan rendah secara berturut-turut yaitu athletics – sprint running (35 : 5), athletics – high jump (4 : 28), diving (12 : 32), gymnastics (10 : 16), athletics – distance running (22 : 4), trampolining (7 : 4), athletics – shot put and discus (2 : 3). (3) bakat yang dimiliki oleh anak yang mempunyai jumlah saudara sedikit yaitu athletics – sprint running (26%), athletics – high jump (26%), gymnastics (18%), diving (15%), athletics – shot put and discus (7%), athletics – distance running (4%), trampolining (4%), kemudian pada anak yang mempunyai jumlah saudara ideal yaitu diving (27%), athletics – sprint running (20%), athletics – high jump (17%), gymnastics (14%), athletics – distance running (14%), trampolining (7%), dan athletics – shot put and discus (1%), sedangkan pada anak yang mempunyai jumlah saudara banyak yaitu diving (24%), athletics – sprint running (23%), athletics – distance running (18%), athletics – high jump (14%), gymnastics (13%), trampolining (5%), dan athletics – shot put and discus (3%). (4) perbandingan bakat olahraga dari anak yang mempunyai jumlah saudara sedikit, ideal, dan banyak secara berturut-turut yaitu diving (4 : 22 : 18), athletics – sprint running (7 : 16 : 17), athletics – high jump (7 : 14 : 11), gymnastics (5 : 11 : 10), athletics – distance running (1 : 11 : 14), to user trampolining (1 : 6 : 4), athletics –commit shot put and discus (2 : 1 : 2). Berdasarkan
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
analisis data menggunakan Chi-Kuadrat menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara bakat olahraga siswa yang tinggal di dataran tinggi dan dataran rendah, Fhitung = 64,42 > Ftabel = 12,592. Selain itu, perbedaan yang tidak signifikan antara bakat olahraga siswa yang mempunyai jumlah saudara sedikit, ideal, dan banyak karena Fhitung = 10,03 < Ftabel = 21,026. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada 7 macam jenis olahraga yang berpotensi. Ketujuh olahraga tersebut adalah Diving, Athletics – High Jump, Gymnastics, Athletics – Sprint Running, Trampolining, Athletics – Distance Running, dan Athletics – Shot Put And Discus. jika ditinjau dari ketinggian wilayah, olahraga yang paling dominan pada anak yang tinggal di wilayah dataran tinggi adalah Athletics – Sprint Running, sedangkan pada dataran rendah, olahraga yang paling dominan adalah Diving. Selain itu, jika ditinjau dari jumlah saudara, olahraga yang paling dominan pada anak yang mempunyai jumlah saudara sedikit yaitu Athletics – Sprint Running dan Athletics – High Jump, anak yang mempunyai jumlah saudara ideal yaitu olahraga Diving, sedangkan pada anak yang mempunyai jumlah saudara banyak yaitu olahraga Diving Kata kunci : identifikasi bakat olahraga, ketinggian wilayah, jumlah keluarga.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT Inka Indira Utama. A121408060. 2016. Sports Talent Identification In Boyolali (Comparison of Age 11-12 Years Sports Talent Seen From Altitude Regions and Total Family). Thesis. SPORT SCIENCE department of sebelas maret university, surakarta. Supervisor: (1). ). Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd., (2). Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr. AIFO. The purpose from this research are: (1) to knowing the sport talent identification from the students who lives in the high and low level land in Boyolali regency, (2) to knowing the differences of the sport talent identification from the students who lives in the high and low level land in Boyolali regency, (3) to knowing the sport talent identification from the students who has a little, ideal, and big family in Boyolali regency, (4) ) to knowing the differences of the sport talent identification from the students who has a little, ideal, and big family in Boyolali regency. This research concluded to 11-12 years old student in Boyolali regency with purposive random sampling technique. This research use 184 sample, its concluded to 92 students from high level land and 92 students from low level land. Data for this sport identification can be found from sport search test, and then data of total family can be found from interview. Analysis data technique of sport talent identification is using sport search application on the computer and then using chi-kuadrat test with 5% signification level. The result showed that: (1) sport talent from the students who lives in the high level land are athletics – sprint running (38%), athletics – distance running (24%), diving (13%), gymnastics (11%), trampolining (8%), athletics – high jump (4%), dan athletics – shot put and discus (2%), and then sport talent from the student who lives in the low level land are diving (35%), athletics – high jump (31%), gymanstics (17%), athletics – sprint running (6%), trampolining (4%), athletics – distance running (4%), athletics – shot put and discus (3%). (2) the differences of the sport talent identification from the students who lives in the high and low level land are athletics – sprint running (35 : 5), athletics – high jump (4 : 28), diving (12 : 32), gymnastics (10 : 16), athletics – distance running (22 : 4), trampolining (7 : 4), athletics – shot put and discus (2 : 3). (3) sport talent from the students who has a little family are athletics – sprint running (26%), athletics – high jump (26%), gymnastics (18%), diving (15%), athletics – shot put and discus (7%), athletics – distance running (4%), trampolining (4%), then sport talent from the students who has a ideal family are diving (27%), athletics – sprint running (20%), athletics – high jump (17%), gymnastics (14%), athletics – distance running (14%), trampolining (7%), dan athletics – shot put and discus (1%), and sport talent from the students who has a big family are diving (24%), athletics – sprint running (23%), athletics – distance running (18%), athletics – high jump (14%), gymnastics (13%), trampolining (5%), dan athletics – shot put and discus (3%). (4) the differences of the sport talent identification from the students who has a little, ideal, and big family are diving (4 : 22 : 18), athletics – sprint running (7 : 16 : 17), athletics – high jump (7 : 14 : 11), gymnastics (5 : 11 : 10), athletics – distance running (1 : 11 : 14), trampolining (1 : 6 : 4), athletics – shot put and discus (2 : 1 : 2). Be based on data identification who using chi-kuadrat showed that there are signification differences from the students who lives in high and low level land, Fcount = 64,42 > Ftable = commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
12,592. While, there aren’t signification differences from the students who has a little, ideal, and big family, because of Fcount = 10,03 < Ftable = 21,026. The conclution of this research is there are 7 potential sports. They are Diving, Athletics – High Jump, Gymnastics, Athletics – Sprint Running, Trampolining, Athletics – Distance Running, dan Athletics – Shot Put And Discus. If we look from altitude region, the dominant sport in high level land is Athletics – Sprint Running and low level land is Diving. After that, if we look from number of family, the dominant sport for student with a small family is Athletics – Sprint Running and Athletics – High Jump, for ideal family is Diving, and for big family is Diving too. Keyword : sport talent identification, altitude region, total family.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO Guru yang biasa-biasa, berbicara Guru yang bagus, menerangkan Guru yang hebat, mendemonstrasikan Guru yang agung, memberi inspirasi ( William Arthur Ward ) Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua (Aristoteles) Dengan ilmu kehidupan menjadi mudah, dengan seni kehidupan menjadi indah dengan agama hidup menjadi terarah. (A.H. Mukti Ali)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karyaku ini untuk: “Bapak dan Ibu” Doa yang tiada terputus setiap hari, kerja keras tiada henti, kasih sayang dan support yang tiada habisnya dari kalian dan yang selalu memberi panutan dalam hari-hariku. Aku selalu ingin melakukan yang terbaik bagi kalian Bapak Ibuku. Aku sangat bangga dan sayang kalian. “Almamater”
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN DAN PERSYARATAN PUBLIKASI
Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1.
Tesis
yang
berjudul:
”
IDENTIFIKASI
BAKAT
OLAHRAGA
DI
KABUPATEN BOYOLALI (Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau dari Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang tertulis dengan acuan yang disebutkan sumbernya, baik dalam naskah karangan dan daftar pustaka. Apabila ternyata di dalam naskah tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur plagiasi, maka saya bersedia menerima sangsi, baik Tesis beserta gelar magister saya dibatalkan serta diproses sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 2.
Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah harus menyertakan tim promotor sebagai author dan PPs UNS sebagai institusinya. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, 29 Maret 2016 Mahasiswa,
Inka Indira Utama A121408060
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan proposal tesis dengan judul “IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI KABUPATEN BOYOLALI (Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)”. Proposal tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar magister pada Pascasarjana Program Ilmu Keolahragaan, Universitas Sebelas Maret. Penulis menyadari bahwa terselesaikanya tesis ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih pada : 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Prof. Dr. H.M Furqon H., M.Pd, selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd selaku Kepala Program Studi Ilmu Keolahragan sekaligus sebagai pembimbing I yang telah secara seksama dan dengan penuh kesabaran dalam mencurahkan pikiran, waktu, serta tenaga untuk memberikan bimbingan sampai tesis ini dapat selesai. 4. Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr. AIFO. selaku pembimbing II yang telah secara seksama dan dengan penuh kesabaran dalam mencurahkan pikiran, waktu, serta tenaga untuk memberikan bimbingan sampai tesis ini dapat selesai. 5. Rekan-rekan program studi IOR angkatan 2014 yang telah membantu dalam proses penyelesaian penulisan tesis ini. 6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, atas bantuan baik moril atau materiil sehingga dapat terselesaikan penulisan tesis ini. commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Akhirnya berharap semoga hasil dari proposal tesis yang sederhana ini dapat bermanfaat. Surakarta,
2016
Inka Indira Utama
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. ii LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................ iii ABSTRAK ....................................................................................................... iv MOTTO ........................................................................................................... viii PERSEMBAHAN ............................................................................................ ix SURAT PERNYATAAN ................................................................................ x KATA PENGANTAR ..................................................................................... xi DAFTAR ISI .................................................................................................... xiii DAFTAR TABEL ........................................................................................... xv DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xviii BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1 B. Identifikasi Masalah ................................................................. 4 C. Rumusan Masalah .................................................................... 4 D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 5 E. Manfaat Penelitian ................................................................... 5
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori ............................................................................... 6 1. Hakikat Olahraga ............................................................... 6 commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Bakat Dalam Olahraga ...................................................... 11 3. Identifikasi Bakat Dalam Olahraga .................................... 13 4. Identifikasi Bakat Dengan Sport Search ............................ 17 5. Keadaan Geografis dan Keluarga di Kabupaten Boyolali .. 21 B. Penelitian Yang Relevan .......................................................... 34 C. Kerangka Berpikir .................................................................... 35 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 37 B. Jenis penelitian ......................................................................... 37 C. Populasi dan Sampel ................................................................ 38 D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 38 E. Teknik Analisis Data ................................................................ 51
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ........................................................................ 54 1. Berdasarkan Ketinggian Wilayah ...................................... 54 2. Berdasarkan Jumlah Saudara ............................................. 59 3. Rekapitulasi Data ............................................................... 68 B. Pembahasan Hasil .................................................................... 72
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan .............................................................................. 77 B. Implikasi .................................................................................. 77 C. Saran ........................................................................................ 78
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 79 commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1. Jadwal Penelitian Tesis ................................................................... 37 Tabel 3.2. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Ketinggian Wilayah Tempat Tinggal Terhadap Bakat Olahraga Siswa ....................................... 52 Tabel 3.3. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Jumlah Saudara Terhadap Bakat Olahraga Siswa ..................................................................... 52 Tabel 4.1. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang Tinggal Di Dataran Tinggi Di Kabupaten Boyolali........................ 54 Tabel 4.2. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang Tinggal Di Dataran Rendah Di Kabupaten Boyolali ...................... 57 Tabel 4.3. Rekapitulasi Distribusi Frekuensi Cabang Olahraga Dari Dua Wilayah Ketinggian Di Kabupaten Boyolali ................................................ 58 Tabel 4.4. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang Mempunyai Jumlah Saudara Sedikit Di Kabupaten Boyolali ........ 63 Tabel 4.5. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang Mempunyai Jumlah Saudara Ideal Di Kabupaten Boyolali............ 64 Tabel 4.6. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang Mempunyai Jumlah Saudara Banyak Di Kabupaten Boyolali ....... 65 Tabel 4.7. Rekapitulasi Distribusi Frekuensi Cabang Olahraga Dari Jumlah Saudara Di Kabupaten Boyolali ................................................... 66 Tabel 4.8. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Ketinggian Wilayah Tempat Tinggal Terhadap Bakat Olahraga Siswa ...................................... 68 Tabel 4.9. Hasil Akhir Penghitungan Chi-Square Berdasarkan Ketinggian Wilayah .......................................................................................... 68 Tabel 4.10. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Jumlah Saudara Terhadap Bakat Olahraga Siswa .................................................................... 69 Tabel 4.11. Hasil Akhir Penghitungan Chi-Square Berdasarkan Jumlah Saudara............................................................................................ 70 Tabel 4.12. Hasil Uji Kualitas Keberbakatan Siswa Usia 11-12 Tahun .......... 71 commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1. Siklus Pemanduan Bakat ............................................................. 20 Gambar 2.2. Kerangka Berfikir ....................................................................... 36 Gambar 4.1. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 1112 Tahun Wilayah Dataran Tinggi Di Boyolali .......................... 54 Gambar 4.2. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 1112 Tahun Wilayah Dataran Rendah Di Boyolali ........................ 55 Gambar 4.3. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 1112 Tahun Pada Jumlah Saudara Sedikit Di Boyolali .................. 60 Gambar 4.4. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 1112 Tahun Pada Jumlah Saudara Ideal Di Boyolali ..................... 61 Gambar 4.5. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 1112 Tahun Pada Jumlah Saudara Banyak Di Boyolali ................. 62 Gambar 4.6. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Di Wilayah Dataran Tinggi Di Kabupaten Boyolali ...................................... 72 Gambar 4.7. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Di Wilayah Dataran Rendah Di Kabupaten Boyolali .................................... 72 Gambar 4.8. Diagram Batang Perbandingan Identifikasi Bakat Olahrga Di Kedua Wilayah Di Kabupaten Boyolali ..................................... 73 Gambar 4.9. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Pada Anak Yang Mempunyai Jumlah Saudara Sedikit (1 Orang) Di Kabupaten Boyolali ....................................................................................... 74 Gambar 4.10. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Pada Anak Yang Mempunyai Jumlah Saudara Ideal (2 Orang) Di Kabupaten Boyolali ....................................................................................... 74 Gambar 4.11. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Pada Anak Yang Mempunyai Jumlah Saudara Banyak (Lebih Dari 2 Orang) Di Kabupaten Boyolali .................................................................... 75 commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Gambar 4.12. Diagram Batang Perbandingan Identifikasi Bakat Olahrga Pada Anak Yang Mempunyai Jumlah Saudara Yang Berbeda Di Kabupaten Boyolali ............................................................... 75
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1. Penghitungan Chi-Kuadrat Berdasarkan Ketinggian Wilayah .... 81 Lampiran 2. Penghitungan Chi-Kuadrat Berdasarkan Jumlah Saudara .......... 84 Lampiran 3. Dokumentasi Penelitian................................................................ 88 Lampiran 4. Hasil Output Data Dengan Menggunakan Aplikasi Sport Search ................................................................................ 89
commit to user
xviii