I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1.
Přesný název školy resp. školského zařízení Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Praha s.r.o.
2.
Ředitel a statutární zástupce ředitele Ředitel: Mgr. Pavlína Ječmínková,
[email protected], 281 863 044 Statutární zástupce ředitele: Ing. Hana Skallová,
[email protected], 281 863 044
3.
Webové stránky školy www.1kspa.cz
4.
Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Praha s.r.o. Pernerova 383/29, Praha 8 Cílová kapacita: 620 žáků
5.
Obory vzdělání (ZŠ, SŠ) a vzdělávací programy konzervatoří a VOŠ
škola
kód
název oboru / vzdělávacího programu
cílová kapacita oboru / programu
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 63-41-M/01
Ekonomika a podnikání
185
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 63-41-M/01
Ekonomika a podnikání (dálk.)
150
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 64-41-L/51
Podnikání (nástavbové)
185
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 64-41-L/51
Podnikání (dálkové)
350
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 18-20-M/01
Informační technologie
120
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 18-20-M/01
Informační technologie (dálk.)
150
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 65-42-M/02 SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 65-42-M/02
Cestovní ruch Cestovní ruch (dálk.)
120
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. 82-41-M/05
Grafický design
150 120
poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.)
obor je vyučován od šk.roku 2014/2015
6.
Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2012/2013: a. Nové obory: --b. Zrušené obory: Podnikatelská administrativa – obor doběhl ke konci školního roku 2012/2013
7.
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb a. Pernerova 383/29, 186 00 Praha 8 – Karlín (vlastník Městská část Praha 8) b. jiná: ---
8.
Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby Budova školy a školní zahrada je majetkem Městské části Prahy 8. Výuka probíhá v 5 kmenových učebnách, ve 2 jazykových učebnách, ve 3 učebnách výpočetní techniky a v 1 tělocvičně. 1 učebna je vybavena interaktivní tabulí, 2 učebny je multimediální. V učebnách výpočetní techniky slouží k výuce 50 počítačů propojených sítí a připojených na internet, tiskárny,
dataprojektory a zpětné projektory. K výuce tělesné výchovy slouží 1 tělocvična. Škola vlastní poměrně slušné sportovní vybavení. K relaxaci a odpočinku využívají žáci za příznivého počasí školní zahradu, která je vybavena i stoly na stolní tenis. Pro pedagogické pracovníky jsou ve škole 2 kabinety a sborovna, ve kterých mohou vyučující využívat počítače připojené na internet, tiskárny a kopírku. 9.
Školská rada Školská rada byla ustanovena dne 30.12.2005. Její složení má tři členy. Předsedou školské rady je RNDr. Aleš Zuzaňák, členem za zřizovatele je Bc. Jiřina Nováková. Dalším členem je Jakub Jenčík, kterého zvolili zletilí žáci a zákonní zástupci nezletilých žáků.
2
II. Pracovníci školské právnické osoby Pedagogičtí pracovníci
interní učitelé fyzické osoby celkem
interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané
externí učitelé fyzické osoby celkem
externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané
pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
2
2
7
7,3
31
13,73
38
b.
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
celkem % z celkového počtu ped. pracovníků 63 37
počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných nekvalifikovaných
24 14
další vzdělávání pedagogických pracovníků
semináře
kurzy doplňkové pedagogické studium školský management rozšiřování aprobace jiné (uvést jaké)
d.
21,03
kvalifikovanost pedagogických pracovníků škola
c.
pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem
ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané
počty osob
ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem
a.
škola
1.
počet
zaměření
1 1 1 -
kyberšikana pracovněprávní sportovní management -
počet účastníků 1 1 1 -
-
-
-
-
-
-
--
-
vzdělávací instituce NIDV PA Praha FTVS UK -
jazykové vzdělávání a jeho podpora celkem (fyzické osoby) 8
počet učitelů cizích jazyků s odbornou kvalifikací
6
(dle zákona o ped. prac.)
z toho
bez odborné kvalifikace
2
(dle zákona o ped. prac.)
rodilý mluvčí
0
3
2.
Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osobu) a.
b.
počty osob fyzické osoby celkem
přepočtení na plně zaměstnané
3
2,7
další vzdělávání nepedagogických pracovníků
semináře kurzy jiné (uvést jaké)
počet
zaměření
-
-
4
počet účastníků -
vzdělávací instituce -
III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání 1.
Počty tříd/studijních skupin a počty žáků/studentů a.
denní vzdělávání škola
počet tříd / skupin
počet žáků / studentů
14
124
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 2 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 1 - sami ukončili vzdělávání: 11 - vyloučeni ze školy: 5 - nepostoupili do vyššího ročníku: 2 z toho nebylo povoleno opakování: 0 - přestoupili z jiné školy: 11 - přestoupili na jinou školu: 2 - jiný důvod změny (uveďte jaký): b.
vzdělávání při zaměstnání škola
počet tříd / skupin
počet žáků / studentů
15
201
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 4 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 2 - sami ukončili vzdělávání: 54 - vyloučeni ze školy: 0 - nepostoupili do vyššího ročníku: 16 z toho nebylo povoleno opakování: 12 - přestoupili z jiné školy: 3 - přestoupili na jinou školu: 0 - jiný důvod změny (uveďte jaký): 2.
Průměrný počet žáků/studentů na třídu/studijní skupinu a učitele a.
denní vzdělávání
škola SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu
průměrný počet žáků / studentů na učitele
8,8
3,2
5
b.
škola
průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu
průměrný počet žáků / studentů na učitele
SSOŠ(1.KŠPA) Praha s.r.o.
13,4
5,2
Jihočeský
Jihomoravský
Karlovarský
Vysočina
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
Žáci/studenti s trvalým bydlištěm v jiném kraji
kraj počet žáků/studentů celkem
0
0
4
1
3
2
2
2
3
3
91
6
0
117
z toho nově přijatí
0
0
2
0
1
0
1
1
0
1
17
2
0
25
škola
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků/studentů denní vzdělávání
škola
a.
z celkového počtu žáků/studentů: 124
4.
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
3.
vzdělávání při zaměstnání
prospělo s vyznamenáním
8
Neprospělo
26
opakovalo ročník
2
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6. t.j % z celkového počtu žáků/studentů
98 79%
průměrný počet zameškaných hodin na žáka/studenta
135
z toho neomluvených
11
6
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
vzdělávání při zaměstnání
z celkového počtu žáků/studentů: 201
škola
b.
8
Neprospělo
63
opakovalo ročník
4
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6.
138
t.j % z celkového počtu žáků/studentů
68%
průměrný počet zameškaných hodin na žáka/studenta
31
z toho neomluvených
0
Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií
škola
vzdělávání při zaměstnání
maturitní zkoušky
39
26
2
10
7
0
prospěl s vyznamenáním
8
3
prospěl
27
17
neprospěl
4
6
počet žáků, kteří konali zkoušku z toho konali zkoušku opakovaně počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu
počet žáků, kteří byli hodnoceni:
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. denní vzdělávání
5.
prospělo s vyznamenáním
7
Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2014/2015
přijímací řízení pro školní rok 2014/2015 (denní vzdělávání)
počet přihlášek celkem
71
počet kol přijímacího řízení celkem
3
počet přijatých celkem
71 z toho v 1. kole
39
z toho ve 2. kole
14
z toho v dalších kolech
18
z toho na odvolání
0
počet nepřijatých celkem
0
počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)
obor: Ekonomika a podnikání
15
obor: Cestovní ruch
15
obor: Informační technologie
9
obor: Grafický design:
12
obor: Podnikání (nástavba)
10
počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro šk.rok 2014/2015
7.
Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin Stát: Ázerbájdžánská republika: 3 Gruzie: 1 Moldavská republika: 1 Republika Kazachstán: 3 Rusko: 3 Slovensko: 3 Ukrajina: 11 Vietnamská socialistická republika: 4 8
53
65 Gastronomie, hotelnic., cest.ruch 63 Ekonomika a administrativa 82 Umění a užité umění 18 Informatické obory
SŠ (mimo gymnázií), konzervatoře, VOŠ
skupina oborů vzdělání kód, název
a.
Celkem
6.
18
15
18
21
3
3
3
3
18
15
18
21
8
6
10
15
6
3
3
2
5
4
6
3
0
0
0
0
0
0
0
0
Ve škole studuje přibližně 10% cizinců a příslušníků národnostních menšin. Protože cizinci pobývali na území ČR delší dobu a řada z nich absolvovala českou ZŠ, nevyskytovali se jazykové ani jiné společenské závadné jevy. Začlenění cizinců včetně náboženských odlišností (2 žáci se hlásili k muslimské víře) probíhalo bez problémů. Připívali k tomu i různé akce školy v souladu s činností výchovného poradce a drogového preventisty. Osvědčují se přednášky žáků o své zemi a s využitím PC a dataprojektoru. Seznamují názorně a poutavě své spolužáky s životem v mateřské domovině. Škola také již tradičně nabízí výuku českého jazyka pro cizince, kteří cítí potřebu se více zdokonalovat, zejména pak s ohledem na maturitní zkoušku z českého jazyka. Dálkové Studium navštěvuje několik Romů a jejich soužití s ostatními žáky je bezproblémové. 8.
Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Naše škola přijímá žáky s různými poruchami učení. K těmto žákům přistupují vyučující individuálním způsobem v souladu s doporučeními pedagogicko-psychologických poraden, popř. Speciálně pedagogických center a též v souladu s individuálně vzdělávacími programy. Výchovná poradkyně vytváří podmínky pro integraci jednotlivých žáků a spolupracuje s PPP a dalšími organizacemi jako je např. Apla Praha.
9.
Vzdělávání nadaných žáků a studentů Stejně tak i k nadaným studentům přistupují vyučující individuálním způsobem a v souladu s IVP pro nadané žáky. Vyučující podporují jejich nadání, talent, kreativitu, tvořivost a flexibilitu..
10. Ověřování výsledků vzdělávání Škola neprovádí. 11. Školní vzdělávací programy Škola již několik let vyučuje podle vypracovaných ŠVP. Tvůrci ŠVP a učitelé tak mají možnosti prakticky ověřovat vypracované dokumenty. Problematika ŠVP je sledována na předmětových komisích. K zásadním změnám nedošlo. Některé postřehy byly využity při tvorbě nových ŠVP pro zaměření Reklamní výtvarnictví, které se od školního roku 2012/2013 začalo v rámci oboru Ekonomika a podnikání 63-41-M/01 ve škole vyučovat pro přípravu nového oboru Grafický design 82-41-M/05 (výuka od 1. 9. 2014). 12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora Ve škole se vyučují 3 jazyky – angličtina, němčina a ruština. Prvním cizím jazykem je angličtina a žáci mají možnost si jako druhý jazyk zvolit němčinu nebo ruštinu. Z kterého jazyka chce žák maturovat závisí na jeho volbě. Počty hodin odpovídají rámcových vzdělávacím programům. Škola vedle jazykových seminářů, které jsou součástí ŠVP, pořádá navíc speciální kurzy pro přípravu k maturitě z anglického jazyka a ruského jazyka. Za zmínku stojí i možnost žáků komunikovat rusky se svými spolužáky, kteří pocházejí ze zemí bývalého Sovětského svazu.
9
IV. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1.
Výchovné a kariérní poradenství Na škole působí výchovný poradce a školní metodik prevence v jedné osobě. V případě potřeby spolupracuje s psycholožkou a speciálními pedagogy s PPP Praha 8 nebo z dalších organizací např. APLA Praha, SPC Karlovy Vary či SPC Arkadi Teplice apod. Mezi nejčastější výchovné problémy, které škola řešila byly především neomluvené absence, špatný prospěch a nevhodné chování. Problémy byly řešeny svoláním výchovných komisí v některých závažnějších případech byli přizváni rodiče. V rámci kariérního poradenství výchovný poradce pravidelně informuje studenty o možnostech studia na vyšších odborných školách a vysokých školách. Studenti 4. a 3. ročníku se zúčastnili výstavy o možnostech studia v zahraničí. Výchovný poradce se zúčastnil semináře na téma Tvorba IVP pořádaného PPP Praha 8.
2.
Prevence sociálně patologických jevů V rámci prevence patologických jevů se žáci zúčastnili následujících akcí: beseda na téma Prevence domácího násilí prezentace Společnosti pro plánování rodiny a sexuální výchovu beseda na téma všeobecné problematiky LGBT ( lesby, gayové, bisexuálové a trans osoby ) přednášky pořádané preventisty Policie ČR. Školní metodička prevence absolvovala konference MŠMT ČR na téma Šikana a kyberšikana a Domácí násilí. Dále semináře na téma Etika v adiktologii pořádaného Prevcentrem Praha, semináře na téma Sebepoškozování pořádaného Křesťanskou PPP Praha 8.
3.
Ekologická výchova a environmentální výchova Ze základními principy ekologie a enviromentální výchovy se žáci seznamují v hodinách přírodovědných oborů tj. Biologie, fyziky, chemie, a zejména ekologie. Také ve výuce jiných předmětů zejména ekonomiky je zmiňována problematika udržitelného rozvoje. V jednotlivých patrech školy i ve třídách jsou umístěny kontejnery pro třídění odpadu.
4.
Multikulturní výchova V rámci multikulturní výchovy byl uspořádán multikulturní seminář, na kterém žáci – cizinci formou prezentace představovali své rodné země. Studenti měli možnost seznámit se s tradicemi Čečenska, Gruzie a Kazachstánu. Multikulturní výchovu zařazují vyučující do svých předmětů jako je např. český jazyk, dějepis, zeměpis, společenská výchova, občanská nauka apod.
5.
Výchova k udržitelnému rozvoji Problematika udržitelného rozvoje je zakomponována do ŠVP zejména v předmětu ekologie. Ostatní přírodovědné předměty se o udržitelném rozvoji zmiňují v souladu s tématy ŠVP. O důležitosti udržitelného rozvoje se rovněž v příslušných tématech zmiňují předměty ekonomika, marketing a manažering.
6.
Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Adaptační kurz pro žáky 1. ročníku – Lanové centrum Praha 9. Beseda na téma Prevence domácího násilí – 1. KŠPA Praha. Seminář všeobecné problematiky LBGT ( lesby, gayové, bisexuální a trans osoby ) - 1. KŠPA Praha. Prezentace Společnosti pro plánování rodiny a sexuální výchovu – 1.KŠPA Praha. 10
Přednáška na téma Sociální a ekonomický rozvoj – Centrum OSN Praha. Multikulturní seminář – zahraniční studenti 1.KŠPA Praha. Prezentace VŠO Praha – 1.KŠPA Praha. 7.
Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) Tradiční maturitní ples s bohatým programem, na kterém se významně podíleli také žáci školy. Mezi významné akce patří výstava obrazů majitelky a zřizovatelky Ing. Hany Skallové v Galerii v Křižíkově ulici na Praze 7 a v Galerii OD Šestka Praha 6 a také výstava obrazů, fotografií a PC koláží žáků všech škol 1. KŠPA (Praha, Kladno, Litoměřice) pod záštitou zřizovatelky a majitelky škol 1. KŠPA v Galerii OD Šestka na Praze 6. Mezi další aktivity patří, například tradiční turnaj v počítačové hře Counter Strike pro žáky základních škol.
8.
Soutěže Mezi naše studenty a absolventy se řadí úspěšní sportovci z oblasti juda, hokeje a umělci z oblasti zpěvu a muzikálu.
9.
Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Škola neprovádí.
10. Spolupráce právnické osoby s partnery Hledání a navazování spolupráce není jednoduché. Přesto se škole i v této oblasti daří navazovat kontakty zejména s ohledem na odborné praxe studentů. Řada studentů sama také navazuje kontakty s nejrůznějšími firmami nebo pomáhá ve firmách svých rodičů. Přehled některých sociálních partnerů (firem), kteří v rámci odborné praxe se školou spolupracují: ČMSS, a.s. (obchodní zastoupení) Komerční banka, a.s., regionální pobočka Praha 8 OVB Allfinanz, a.s. Fincentrum Partners, a.s. Hotel Imperial Praha Hotel Palace Praha Velus Trade and Turist, a. s. 11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou počet účastníků
určeno pro dospělé / žáky
akreditace MŠMT ano / ne
-
-
-
-
-
-
ECDL – informačně technologické
-
dospělé a žáky
-
typ vzdělávání
odborný kurz pomaturitní specializační kurz rekvalifikace jiné (uvést jaké)
zaměření
3
-
ne
12. Další aktivity, prezentace Škola se prezentuje prostřednictvím webových stránek na nejrůznějších serverech (například www.youtube.com), v tisku (PR články) a na výstavách (například rozdávání propagačních materiálů Schola Pragensis). V lednu 2014 se konal v Autoklubu tradiční maturitní ples s bohatým programem, na kterém se podíleli také žáci školy.
11
13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Škola nevyužívá.
12
V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce 2013/2014 ---
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol ve školním roce 2013/2014 Kontrola dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně provedené dne 18.10.2013. Cílem požární kontroly bylo prověřit dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně ve stanoveném rozsahu – viz program komplexní požární kontroly. Předmětem komplexní požární kontroly byla činnost spojená s provozováním střední školy (činnost v oblasti výchovy a vzdělávání) v objektu Pernerova 29, Praha 8. Výsledky kontroly: zjištěné nedostatky byly odstraněny před ukončením kontroly, příp. do určeného termínu.
VII. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2013 Výroční zpráva o hospodaření školy přiložena.
Příloha: učební plány oborů vzdělání / vzdělávacích programů
§ 18 zákona č. 106/1999 Sb. Výroční zpráva (1) Každý povinný subjekt musí vždy do 1. března zveřejnit výroční zprávu za předcházející kalendářní rok o své činnosti v oblasti poskytování informací podle tohoto zákona obsahující následující údaje: a) počet podaných žádostí o informace a počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádost: 0, b) počet podaných odvolání proti rozhodnutí: 0, c) opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení: 0, d) výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence: 0,
13
e) počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení: 0, f) další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona.
V Praze dne 03.10.2014
Mgr. Pavlína Ječmínková ředitelka školy
14
