Výroční zpráva Soukromé střední odborné školy (1.KŠPA) Praha s.r.o. za školní rok 2012/2013 Zpracováno dle osnovy pro výroční zprávy základních škol, středních škol konzervatoří, vyšších odborných škol a školských zařízení
I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1.
Přesný název školy resp. školského zařízení Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Praha s.r.o.
2.
Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon. ředitel: Mgr. Pavlína Ječmínková,
[email protected], tel.: 281 863 044 statutární zástupce ředitele: Ing. Hana Skallová,
[email protected], tel.: 281 861 090
3.
Webové stránky školy www.1kspa.cz/praha
4.
Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Praha s.r.o. Pernerova 29/383 186 00 Praha 8 – Karlín Cílová kapacita: 620 žáků
5.
Obory vzdělání (ZŠ, SŠ) a vzdělávací programy konzervatoří a VOŠ, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku
škola
kód
název oboru / vzdělávacího programu
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
63-41-M/01
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání Ekonimika a podnikání (dálková forma studia)
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
63-41-M/030
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
63-41-L/512
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o
63-41-L/512
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
64-41-L/512 64-41-L/512 18-20-M/01 18-20-M/01 65-42-M/02 65-42-M/02 82-41-M/01
6.
Podnikatelská administrativa Podnikatelská administrativa (nástavbové denní studium) Podnikatelská administrativa (dálková forma studia) Podnikání (nástavbové denní) Podnikání (nástavbové dálkové) Informační technologie Informační technologie (dálk.) Cestovní ruch Cestovní ruch (dálková forma) Grafický design
cílová kapacita oboru / programu 185 150 135 185 350 185 350 120 150 120 150 120
poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.)
Skončilo ve šk.roce 2012/2013 Skončilo ve šk.roce 2012/2013 Skončilo ve šk.roce 2012/2013
Výuka až od šk.r. 2014/2015
Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2011/2012: a. nové obory/programy: 82-41-M/01 Grafický design, schváleno MŠMT, výuka až od školního roku 2014/2015 b. zrušené obory / programy: 63-41-M/030 Podnikatelská administrativa, obor doběhl
7.
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Pernerova 29/383, 186 00 Praha 8 – Karlín (vlastník Městská část Praha 8)
8.
Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby Budova školy a školní zahrada je majetkem Městské části Prahy 8. Výuka probíhá v 5 kmenových učebnách, ve 2 jazykových učebnách, ve 3 učebnách výpočetní techniky a v 1 tělocvičně. 1 učebna je vybavena interaktivní tabulí, 1 učebna je multimediální. V učebnách výpočetní techniky slouží k výuce 50 počítačů propojených sítí a připojených na internet, tiskárny, dataprojektory a zpětné projektory. K výuce tělesné výchovy slouží 1 tělocvična. Škola vlastní poměrně slušné sportovní vybavení. K relaxaci a odpočinku využívají žáci za příznivého počasí školní zahradu, která je vybavena i stoly na stolní tenis. Pro pedagogické pracovníky jsou ve škole 2 kabinety a sborovna, ve kterých mohou vyučující využívat počítače připojené na internet, tiskárny a kopírku.
9.
Školská rada Školská rada byla ustanovena dne 30.12.2005. Její složení má tři členy. Předsedou školské rady je RNDr. Aleš Zuzanám, členem za zřizovatele je Bc. Jiřina Nováková. Dalším členem je Jakub Jenčík, kterého zvolili zletilí žáci a zákonní zástupci nezletilých žáků.
2
II. Pracovníci školské právnické osoby Pedagogičtí pracovníci
b.
interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané
externí učitelé fyzické osoby celkem
externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané
2
11
10,08
22
8,3
33
18,38
kvalifikovanost pedagogických pracovníků škola
celkem % z celkového počtu ped. pracovníků 42 58
počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných nekvalifikovaných
c.
pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem
interní učitelé fyzické osoby celkem
2
pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem
ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané
počty osob
ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem
a.
škola
1.
14 19
další vzdělávání pedagogických pracovníků počet
semináře
počet účastníků
vzdělávací instituce
1
MHMP
1
Meta
1
PČR
-
-
-
Praha bezpečně online: podněty pro praxi Multikulturní výchova jako průřezové téma Postup při mimořádných událostech ve školských zařízení -
-
-
-
-
-
-
-
-
1 1
1 kurzy doplňkové pedagogické studium školský management rozšiřování aprobace jiné (uvést jaké)
Zaměření
3
d.
jazykové vzdělávání a jeho podpora celkem (fyzické osoby) 4
počet učitelů cizích jazyků s odbornou kvalifikací
2
(dle zákona o ped. prac.)
z toho
bez odborné kvalifikace
2
(dle zákona o ped. prac.)
rodilý mluvčí
2.
0
Nepedagogičtí pracovníci školy a.
b.
počty osob fyzické osoby celkem
přepočtení na plně zaměstnané
3
2,7
další vzdělávání nepedagogických pracovníků
semináře kurzy jiné (uvést jaké)
počet
Zaměření
-
-
4
počet účastníků -
vzdělávací instituce -
III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (ZŠ, SŠ, konzervatoře a VOŠ) 1.
Počty tříd/studijních skupin a počty žáků/studentů a.
denní vzdělávání škola
počet tříd / skupin
počet žáků / studentů
11
94
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 2 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 0 - sami ukončili vzdělávání: 7 - vyloučeni ze školy: 9 - nepostoupili do vyššího ročníku: 2 z toho nebylo povoleno opakování: 0 - přestoupili z jiné školy: 2 - přestoupili na jinou školu: 2 - jiný důvod změny (žák zemřel): 1 b.
vzdělávání při zaměstnání škola
počet tříd / skupin
počet žáků / studentů
13
184
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 15 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 3 - sami ukončili vzdělávání: 10 - vyloučeni ze školy: 26 - nepostoupili do vyššího ročníku: 4 z toho nebylo povoleno opakování: 0 - přestoupili z jiné školy: 0 - přestoupili na jinou školu: 1 - jiný důvod změny: 0 2.
Průměrný počet žáků/studentů na třídu/studijní skupinu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu) a.
denní vzdělávání
škola
průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu
průměrný počet žáků / studentů na učitele
SSOŠ(1.KŠPA) Praha s.r.o.
8,5
2,8
5
b.
škola
průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu
průměrný počet žáků / studentů na učitele
SSOŠ(1.KŠPA) Praha s.r.o.
14,1
5,25
Jihočeský
Jihomoravský
Karlovarský
Vysočina
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
Žáci/studenti s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)
kraj počet žáků/studentů celkem
3
1
5
1
2
6
5
2
2
4
78
16
6
131
z toho nově přijatí
1
1
1
1
-
1
2
2
1
3
24
5
1
43
škola
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků/studentů denní vzdělávání
škola
a.
z celkového počtu žáků/studentů:
4.
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
3.
vzdělávání při zaměstnání
prospělo s vyznamenáním
6
Neprospělo
11
opakovalo ročník
2
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6. t.j % z celkového počtu žáků/studentů
78 82,9%
průměrný počet zameškaných hodin na žáka/studenta
133
z toho neomluvených
11
6
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o.
vzdělávání při zaměstnání
z celkového počtu žáků/studentů:
škola
b.
prospělo s vyznamenáním
14
Neprospělo
34
opakovalo ročník
1
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6. t.j % z celkového počtu žáků/studentů
75,5%
průměrný počet zameškaných hodin na žáka/studenta
26
z toho neomluvených
0
Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií škola
vzdělávání při zaměstnání
maturitní zkoušky
20
67
6
15
1
0
prospěl s vyznamenáním
1
0
prospěl
18
57
neprospěl
2
10
počet žáků, kteří konali zkoušku z toho konali zkoušku opakovaně počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu
počet žáků, kteří byli hodnoceni:
SSOŠ (1.KŠPA) Praha s.r.o. denní vzdělávání
5.
139
7
6.
Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2013/2014 a.
SŠ (mimo gymnázií), konzervatoře, VOŠ
64-41-L/51 Podnikání (nástavba)
18-20-M/01 Informační technologie
65-42-M/02 Cestovní ruch
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
18 informatické obory
63-41-M/01 Ekonomika a podnikání
počet přihlášek celkem
9
8
10
11
počet kol přijímacího řízení celkem
3
3
3
3
počet přijatých celkem
9
8
10
11
z toho v 1.kole
6
5
7
7
z toho ve 2.kole
1
1
1
0
z toho v dalších kolech
2
2
2
4
z toho na odvolání
0
0
0
0
počet nepřijatých celkem
0
0
0
0
počet odevzdaných zápisových lístků
9
8
10
11
21
22
20
19
15
17
26
5
obor přijímací řízení pro školní rok 2012/2013 (denní vzdělávání)
63 Ekonomika administrativa
skupina oborů vzdělání kód, název
(za každou skupinu oborů vzdělání vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte; skupina oborů je např. 63 Ekonomika a administrativa)
počet volných míst po přijímacím řízení počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro šk.rok 2012/2013
7. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin Stát Ukrajina Gruzie Rusko Slovensko
Počet žáků 7 1 7 2 8
7.
Vzdělá vání cizinců a přísluš níků národn ostních menšin Počty cizinců z jednotl ivých zemí (dle zahajo vacího výkazu ). Zkušen osti se začleň ování m cizinců a přísluš níků národn ostních menšin .
Moldavská republika Republika Kazachstán Stát Izrael Vietnamská socialistická republika Ázerbajdžánská republika
1 1 1 1 2
Ve škole studuje přibližně 10% cizinců a příslušníků národnostních menšin. Protože cizinci pobývali na území ČR delší dobu a řada z nich absolvovala českou ZŠ, nevyskytovali se jazykové a ni jiné společenské závadné jevy. Začlenění cizinců včetně náboženských odlišností (2 žáci se hlásili k muslimské víře) probíhalo bez problémů. Připívali k tomu i různé akce školy v souladu s činností výchovného poradce a drogového preventisty (například přednášky o holocaustu a jiné, blíže část IV, bod 6). Osvědčují se přednášky žáků o své zemi a s využitím PC a dataprojektoru. Seznamují názorně a poutavě své spolužáky s životem v mateřské domovině. Škola také již tradičně nabízí výuku českého jazyka pro cizince, kteří cítí potřebu se více zdokonalovat, zejména pak s ohledem na maturitní zkoušku z českého jazyka. Škola rovněž navázala kontakt s organizací Meta a doporučuje cizincům výuku českého jazyka. Dálkové Studium navštěvuje několik Romů a jejich soužití s ostatními žáky je bezproblémové. 8.
Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Naše škola přijímá žáky s různými poruchami učení. K těmto žákům přistupují vyučující individuálním způsobem v souladu s doporučením pedagogicko psychologické poradny. Výchovná poradkyně vytváří podmínky pro integraci jednotlivých žáků a spolupracuje s pedagogicko psychologickou poradnou.
9.
Vzdělávání nadaných žáků a studentů Stejně tak i k nadaným žákům přistupují vyučující individuálním způsobem a podporují jejich nadání, talent, tvořivost a flexibilitu.
10. Ověřování výsledků vzdělávání Škola neprovádí. 11. Školní vzdělávací programy Škola již několik let vyučuje podle vypracovaných ŠVP. Tvůrci ŠVP a učitelé tak mají možnosti prakticky ověřovat vypracované dokumenty. Problematika ŠVP je sledována na předmětových komisích. K zásadním změnám nedošlo. Některé postřehy byly využity při tvorbě nových ŠVP pro zaměření Reklamní výtvarnictví, které se od školního roku 2012/2013 začalo v rámci oboru Ekonomika a podnikání 63-41-M/01 ve škole vyučovat.
12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora Ve škole se vyučují 3 jazyky – angličtina, němčina a ruština. Prvním cizím jazykem je angličtina a žáci mají možnost si jako druhý jazyk zvolit němčinu nebo ruštinu. Z kterého jazyka chce žák maturovat závisí na jeho volbě. Počty hodin odpovídají rámcových vzdělávacím programům. Škola vedle jazykových seminářů, které sou součástí ŠVP, pořádá navíc speciální kurzy pro přípravu k maturitě z anglického jazyka. Za zmínku stojí i možnost žáků komunikovat rusky se svými spolužáky, kteří pocházejí ze zemí bývalého Sovětského svazu.
9
V. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1.
Výchovné a kariérní poradenství Ve škole působí výchovný poradce a školní metodik prevence v jedné osobě. V případě potřeby spolupracuje s psycholožkou z PPP z Prahy 8 a speciální pedagožkou Centra podpory inkluzivního vzdělávání Praha. Mezi nejčastější výchovné problémy, které škola řešila, patřila především neomluvená absence a nevhodné chování žáků. Problémy byly řešeny svoláním výchovných komisí, v některých závažnějších případech byli přizváni i rodiče žáka. V rámci kariérního poradenství výchovný poradce pravidelně informuje studenty o možnosti studia na vyšších odborných školách a vysokých školách. Pro žáky 4. ročníků denní studia a 2. ročníků denního nástavbového studia byla uspořádána přednáška o možnostech studia a zaměstnání v rámci EU. Tato přednáška proběhla v Centru EU – evropském domě v Jungmannově ul. v Praze 1.
2.
Prevence sociálně patologických jevů V rámci prevence patologických jevů se žáci účastnili následujících akcí: beseda na téma Prevence domácího násilí, beseda na téma Holocaust a antisemitismus, divadelní představení Dej si bacha s následnou besedou na téma HIV/AIDS, beseda na téma Šikana, kyberšikana a další projevy kriminality mládeže, další besedy pořádané preventisty Policií ČR. Školní metodička prevence absolvovala seminář Xenofobie a rasismus pořádaný PPP Praha 9, konferenci MŠMT na téma Primární prevence a 2x ročně se účastní školení v PPP Praha 8.
3.
Ekologická výchova a environmentální výchova Se základními principy ekologie a environmentální výchovy se žáci seznamují v hodinách přírodovědných oborů, tj. biologie, fyziky, chemie a zejména ekologie. Také ve výuce jiných předmětů, zejména ekonomie, je zmiňována problematika udržitelného rozvoje. V jednotlivých patrech školy i ve třídách jsou umístěny kontejnery pro tříděný odpad a lisy na PET lahve.
4.
Multikulturní výchova V rámci multikulturní výchovy byl uspořádán multikulturní seminář, na kterém žáci – cizinci formou prezentace představovali své rodné země. Žáci tak měli možnost seznámit se s tradicemi Čečenska, Ruska a Ukrajiny. Tento seminář měl kladný ohlas, proto v něm škola bude pokračovat i v dalších letech. Multikulturní výchovu začleňují vyučující do svých předmětů, jako je např. český jazyk, dějepis, zeměpis, společenská výhova apod. Školní metodička prevence se zúčastnila semináře na téma Multikulturní výchova jako průřezové téma ŠVP – konkrétní metody a možnosti výuky.
5.
Výchova k udržitelnému rozvoji Problematika udržitelného rozvoje je zakomponována do ŠVP zejména v předmětu ekologie. Ostatní přírodovědné předměty se o udržitelném rozvoji zmiňují v souladu s tématy ŠVP. O důležitosti udržitelného rozvoje se rovněž v příslušných tématech zmiňují předměty ekonomika, marketing a manažering.
10
6.
Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy
Typ (název akce) Adaptační kurz pro žáky 1. ročníků Turnaj Country Strike pro žáky ZŠ a SŠ Přednáška Holocaust a antisemitismus Odborná exkurze na letiště Filmová představení (temáta k maturitě) Exkurze do pivovaru Exkurze do výroby Škoda Mladá Boleslav Seminář s podnikateli Přednáška Sociální a ekonomický rozvoj Výstava Schola Pragensis Multikulturní seminář
Počet žáků 28 15 38 31 85 30 32 35 26 15 32
Exkurze do burzy cenných papírů Odborný zájezd dědictví UNESCO Cvičná evakuace školy Teambuilding učitelů Přednáška Domácí násilí Turnaj v sálové kopané Přednáška a nácvik první pomoci Exkurze Stará Praha Tématický zájezd (holocaust) Prezentace VŠO Exkurze Banky, jak je neznáme
25 25 95 13 35 20 30 25 30 32 25
Oslava 20.výročí založení školy
80
Místo konání Lanové centrum Praha 9 1.KŠPA Praha 1. KŠPA Praha Letiště Václava Havla Kino Atlas Pivovar Ferdinand Benešov Auto Škoda Mladá Boleslav Agentura Erudia Centrum OSN Praha Praha 1.KŠPA Praha (zahraniční studenti 1.KŠPA) BCPP Praha Olomouc 1.KŠPA Praha Restaurace Praha 8 1.KŠPA Praha 1.KŠPA Praha Policie ČR Vyšehrad Terezín 1.KŠPA Praha Židovské centrum, banky ČS, ČNB Budova a zahrada školy
7.
Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) V měsíci červnu 2013 proběhla v prostorách školy oslava 20. výročí založení pražské školy soustavy škol 1.KŠPA. Zúčastnili se zástupci všech škol (Kladno, Praha, Litoměřice), stávající studenti, rodiče i absolventi školy. Studenti vystoupili se svými připravenými programy (divadelní hry, krátké scénky, tance atd.). Výročí bylo kladně medializováno v tisku (časopis MČ Praha 8, reklama v tisku a na internetu). Další aktivity, například turnaj v počítačové hře Couter Strike pro žáky základních škol a jiné, jsou uvedeny v předchozím odst.6.
8.
Soutěže -----
9.
Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů -----
10. Spolupráce právnické osoby s partnery Hledání a navazování spolupráce není jednoduché. Přesto se škole i v této oblasti daří navazovat kontakty zejména s ohledem na odborné praxe studentů. Řada studentů sama také navazuje kontakty s nejrůznějšími firmami nebo pomáhá ve firmách svých rodičů. Přehled 11
některých sociálních partnerů (firem), kteří v rámci odborné praxe se školou spolupracují: Čedok, a.s. ČMSS, a.s. (obchodní zastoupení) Komerční banka, a.s., regionální pobočka Praha 8 OVB Allfinanz, a.s. Fitcentrum Partners, a.s. Velus Trade and Turist, a.s. 11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou Vzdělávání určené pro veřejnost (celoživotní učení). počet účastníků
určeno pro dospělé / žáky
akreditace MŠMT ano / ne
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
typ vzdělávání
odborný kurz pomaturitní specializační kurz rekvalifikace jiné (uvést jaké)
zaměření
-
12. Další aktivity, prezentace Škola se prezentuje prostřednictvím webových stránek na nejrůznějších serverech (například www.youtube.com), v tisku (PR články) a na výstavách (například rozdávání propagačních materiálů Schola Pragensis). V lednu 2013 se konal v Autoklubu tradiční maturitní ples s bohatým programem, na kterém se podíleli také žáci školy. V měsíci červnu 2013 proběhla oslava 20.výročí založení školy pražské 1.KŠPA. Zúčastnili se zástupci všech asociovaných škol (Kladno, Praha, Litoměřice). Studenti vystoupili se svými připravenými programy.
13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Škola nevyužívá.
12
VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce 2012/2013 ----
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol ve školním roce 2012/2013 Druh kontroly, kdo kontrolu vykonal, termín, výsledné hodnocení Komplexní kontrola dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně provedené dne 26.02.2013 Cílem požární kontroly bylo prověřit dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně ve stanoveném rozsahu – viz program komplexní požární kontroly. Předmětem komplexní požární kontroly byla činnost spojená s provozováním střední školy (činnost v oblasti výchovy a vzdělávání) v objektu Pernerova 29, Praha 8. Výsledky kontroly: zjištěné nedostatky byly odstraněny před ukončením kontroly, příp. do určeného termínu.
VII. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 výroční zpráva o hospodaření školy přiložena
Příloha:
učební plány obrů vzdělání výroční zpráva o hospodaření školy kopie zápisu ze zasedání školské rady
§ 18 zákona č. 106/1999 Sb. Výroční zpráva (1) Každý povinný subjekt musí vždy do 1. března zveřejnit výroční zprávu za předcházející kalendářní rok o své činnosti v oblasti poskytování informací podle tohoto zákona obsahující následující údaje: a) počet podaných žádostí o informace a počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti: b) počet podaných odvolání proti rozhodnutí: c) opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení: -
13
d) výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence: e) počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení: f) další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona: -
V Praze dne 10.10.2013
Mgr. Pavlína Ječmínková ředitelka školy
14
Soukromá střední odborná škola (1. KŠPA), s.r.o. Pernerova 383/29 Praha 8 186 00
Výroční zpráva o hospodaření za období 1. 9. 2012 - 31. 8. 2013 podle zákona 139/1995 §16 odst. 3 tis. Kč Příjmy
11 856
1. Celkové příjmy
11 856
2. Poplatky od zletilých žáků
5 644
3. Příjmy z hospodářské činnosti
0
4. Ostatní příjmy
711
5. Dotace
5 501
Výdaje
11 182
1. Investiční výdaje 2. Neinvestiční výdaje
11 182
z toho: náklady na mzdy
3 785
ostatní osobní náklady
294
odvody soc. a zdrav. poj.
1 406
výdaje na učebnice a pom.
24
stipendia
0
ostatní provozní náklady
5 673
Podpis odpovědné osoby
Datum: 10. 10. 2013
Ing. Hana Skallová Zpracoval: B. Houžvic tel: 777254311
15
Zápis ze zasedání školské rady Dne 07.10.2013 se konalo zasedání školské rady Soukromé střední odborné školy (1.KŠPA) Praha s. r. o. Přítomni:
RNDr. Aleš Zuzaňák Bc. Jiřina Nováková Jakub Jenčík
Program jednání: projednání výroční zprávy za školní rok 2012/2013 V souladu s § 7 vyhlášky č. 15/2004 Sb. a v souladu s § 168, odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborným a jiném vzdělávání byla projednána a chválena výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013. S obsahem výroční zprávy seznámil členy školské rady předseda školské rady RNDr. Aleš Zuzaňák. Výroční zprávu o činnosti schválili všichni členové školské rady jednomyslně.
V Praze dne 07.10.2013
Zapsal: RNDr. Aleš Zuzaňák předseda školské rady
16
