HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013

HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013.

HÁZIREND HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA

TARTALOMJEGYZÉK Preambulum ................................................................................................................................... 4 A tanuló távolmaradása, mulasztása, késésének igazolása...................................................... 7 2.1. Hiányzás ................................................................................................................................. 7 2.2. Késés ....................................................................................................................................... 9 3. Térítési díj befizetése, visszafizetése........................................................................................ 10 3.1. A tanuló jogai....................................................................................................................... 10 3.2. Étkezési díj ........................................................................................................................... 10 3.3. Térítési díj ............................................................................................................................ 11 3.4. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai ............................................................................................................................... 12 4. Szociális ösztöndíj, szociális támogatás, alanyi jogon járó tankönyvtámogatás ................ 13 5. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái............................................................................................................................................ 15 5.1. A tanuló jogai....................................................................................................................... 15 5.2. Tájékoztatás a tanuló tanulmányi előmeneteléről ........................................................... 16 5.3. Az iskolai diákönkormányzat ............................................................................................ 18 6. A tanulók jutalmazásának elvei és formái ............................................................................... 19 6.1. Jutalmazásban részesülő tanulók...................................................................................... 19 6.2. Előterjesztés a jutalmazásra ............................................................................................... 19 6.3. A jutalmazás fokozatai és formái ...................................................................................... 20 7. A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei................................................ 22 7.1. Büntetésben részesítés ........................................................................................................ 22 7.2. Az elmarasztalás alapelvei ................................................................................................. 22 7.3. A fegyelmi intézkedések formái és fokozatai.................................................................. 23 7.4. A fegyelmi eljárás lefolytatásának elvei .......................................................................... 24 7.5. A fegyelmi büntetés fajtái .................................................................................................. 24 8. Az elektronikus napló használata.............................................................................................. 25 8.1. Felhasználói csoportjai, feladatai ...................................................................................... 26 8.2. Az e-napló működtetésével kapcsolatos konkrét feladatok ........................................... 28 9. Osztályozó vizsga ....................................................................................................................... 30 9.1. A tanuló jogai....................................................................................................................... 30 9.2. Az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje ................................................ 30 9.3. Vizsgatárgyak ...................................................................................................................... 31 10. A tanítási órák és az óraközi szünetek, rendje ........................................................................ 33 11. Az iskola munkarendje ............................................................................................................... 33 12. A tanórai és egyéb foglalkozások rendje ................................................................................. 36 12.1. A tanuló kötelességei .......................................................................................................... 36 1. 2.

2

2013


12.2. A tanórák rendje .................................................................................................................. 36 12.3. Az egyéb foglalkozások rendje ......................................................................................... 38 12.4. Tanórán kívüli foglalkozások ............................................................................................ 38 13. A tanulók tantárgyválasztásával kapcsolatos eljárások ....................................................... 46 14. Az iskola helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje ................................................................................................................... 47 14.1. A tanuló kötelessége és joga .............................................................................................. 47 14.2. A könyvtárhasználat rendje ................................................................................................ 48 14.3. A szaktantermek használatának általános szabályai ....................................................... 49 14.4. A számítástechnika terem használatának rendje ............................................................. 50 14.5. Az ebédlő rendje .................................................................................................................. 50 14.6. Az udvar használatának rendje .......................................................................................... 51 14.7. Az osztálytermek használatának rendje ........................................................................... 51 14.8. A tornaterem és a tornatermi öltözők rendje ................................................................... 52 14.9. Felmentés a testnevelés órák alól ...................................................................................... 52 15. Óvó, védő intézkedések szabályozása ...................................................................................... 53 15.1. Balesetvédelem .................................................................................................................... 53 15.2. A tanulók egészségügyi felügyelete ................................................................................. 55 16. Az iskola által szervezett, a Pedagógiai Program végrehajtásához kapcsolódó, iskolán kívüli rendezvényeken elvárt magatartás ................................................................................. 55 17. Az iskola által elvárt viselkedés szabályai ............................................................................... 56 18. A sorsolással eldöntendő felvétel szabályozása ...................................................................... 57 18.1. A felvétel rendje .................................................................................................................. 57 18.2. A sorsolás résztvevői .......................................................................................................... 58 18.3. A sorsolás menete................................................................................................................ 59 19. Tankönyvkölcsönzés, tankönyv-értékesítés ............................................................................ 60 19.1. Tankönyvkölcsönzés ........................................................................................................... 60 19.2. Tankönyv-értékesítés .......................................................................................................... 60 19.3. A tankönyv elvesztésével, megrongálásával okozott kár megtérítése ......................... 61 20. A tanuláshoz nem szükséges tárgyak behozatala az iskolába ............................................... 62

3

2013


1. PREAMBULUM Intézményi adatok Intézmény neve: Homoktövis Általános Iskola Intézmény címe: 1048 Budapest, Homoktövis utca 100. Az intézmény OM azonosítója: 034878 Telefon/fax: 06-1-233-37-69 Web cím: www.homoktovis-suli.hu e-mail cím: [email protected] Az intézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Székhelye:1051 Budapest, Nádor utca 32.

A Házirend célja A Házirend célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. Alapelvünk, hogy mindenkinek feladata hozzájárulni a személyiség fejlődését segítő, a tanulást ösztönző, az értékes közösségek kialakulását és fejlődését támogató iskolai környezet megteremtéséhez, és mindenkinek joga van az emberi méltósághoz, az egyenlő bánásmódhoz. Szükséges, hogy az iskola tanulói ismerjék jogaikat és kötelességeiket, azok betartásának módját, az iskola által elvárt viselkedési szabályokat, hogy normakövető és együttműködő magatartásukkal segítsék a fenti alapelvek megvalósítását.

4

2013


A Házirend tartalmát meghatározó jogszabályi háttér A 2011. évi CXC. törvény A nemzeti köznevelésről Az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII.31.) rendelete (EMMI) A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 229/2012. (VIII. 28.) Kormányrendelet A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 1991.évi LXIV.törvény12-13.Cikk. A gyermek jogairól szóló törvény 2001.évi XXXVII. Tv. a tankönyvpiac rendjéről 8.§ (8)

A Házirend elfogadásának módja A Nkt. 25.§ (4) bekezdésének megfelelően az iskola házirendjét a nevelőtestület fogadta el a Szülői Szervezet és a Diákönkormányzat véleményének kikérésével. A Házirend 2013. szeptember 1. napjával lép hatályba, ezzel egyidejűleg a 2011. 06.30. napján elfogadott Házirend hatályát veszti.

A Házirend érvényessége Hatályba lépéstől visszavonásig.

A Házirend hatálya A Házirend területi hatálya azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkozik, melyeket a Pedagógiai Program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. A Házirend személyi hatálya kiterjed minden, a Homoktövis Általános Iskolával

tanulói

jogviszonyban

álló

tanulóra,

szülőre

gondviselőre - aki a gyermek törvényes képviselőjeként gyakorol

5

illetve

2013


jogokat és teljesít kötelességeket -, az iskola pedagógusaira és az intézmény más alkalmazottaira. A Házirend időbeli hatálya érvényes a fent megnevezett valamennyi személyre az intézménybe történő belépéstől, érkezéstől az onnan való jogszerű távozásig, valamint az intézmény területén kívüli iskolai programok (pl.: nem hagyományos tanórai keretben szervezett tanítás, kulturális programok, tanulmányi kirándulás, erdei iskola, stb.), rendezvények idejére.

A Házirend nyilvánossága A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető: az iskola portáján, az iskola honlapján, az iskola könyvtárában, az iskola irattárában, az iskola nevelői szobájában, az iskola igazgatójánál, az iskola igazgatóhelyetteseinél, az osztályfőnököknél, a diákönkormányzatot segítő nevelőnél. A Házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozást követően elektronikusan elküldjük a szülőknek. Az

újonnan

elfogadott

vagy

módosított

Házirend

előírásairól

minden

osztályfőnöknek tájékoztatnia kell a tanulókat a jóváhagyást követő első osztályfőnöki órán, a szülőket a jóváhagyást követő első szülői értekezleten . Az újonnan elfogadott vagy módosított Házirendet elküldjük elektronikusan valamennyi szülőnek és közzétesszük azt az iskola honlapján is. 6

2013


A Házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanévben meg kell beszélniük az osztályfőnököknek a tanulókkal az első tanítási napon, a szülőkkel a tanév első szülői értekezletén. A tanulók és a szülők aláírásukkal igazolják, hogy az iskola házirendjéről részletes tájékoztatást kaptak és tudomásul veszik az abban foglaltakat.

2. A TANULÓ TÁVOLMARADÁSA, MULASZTÁSA, KÉSÉSÉNEK IGAZOLÁSA 2.1.

Hiányzás

1. A tanuló hiányzását illetve késését a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli foglalkozásokról igazolni kell. 2. A hiányzást igazoltnak kell tekinteni, ha előzetes írásos szülői bejelentést követően kapott engedélyt, a tanuló az iskola munkarendjének 9. pontja szerint kapott engedélyt a távozásra, a tanuló beteg volt és az orvosi igazolást az 5. és a 8. pontban leírtak szerint leadja, hatósági intézkedés vagy más alapos ok miatt nem tudott kötelességének eleget tenni. 3. A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhatja. Ennél hosszabb időtartamú hiányzásra engedélyt – indokolt esetben – az iskola igazgatója adhat. 4. Egy - egy óráról való távolmaradást a szaktanár is engedélyezhet. 5. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb – az előbb megjelölt időponttól számított – hét tanítási napon belül igazolhatja mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidőn belül nem igazolja távolmaradását. Utólagos igazolás nem fogadható el. 7

2013


6. Az iskola által szervezett és az iskolán kívüli versenyeken való részvétel miatti hiányzást az osztályfőnök igazolja. 7. A tanuló a szülő előzetes engedélykérése nélkül csak indokolt esetben maradhat távol az iskolától. A szülő ilyen esetben is köteles a lehető leghamarabb bejelenteni a mulasztás okát az osztályfőnöknek. 8. Azt, hogy a tanuló ismét egészséges és részt vehet az iskolai foglalkozásokon, orvosnak kell igazolnia. Az igazolásnak tartalmaznia kell a betegség miatt bekövetkezett távollét pontos időtartamát is. 9. Igazolatlan mulasztás esetén az osztályfőnök már az első alkalommal írásban értesíti a szülőt. A tanuló ismételt igazolatlan mulasztásakor az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve keresi meg a szülőt. 10. Amennyiben a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a tíz órát, az iskola igazgatója értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot, és a gyermekjóléti szolgálatot. 11. Amennyiben a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a harminc órát, az iskola igazgatója értesíti az általános szabálysértési hatóságot és a gyermekjóléti szolgálatot, amely közreműködik a szülő értesítésében. 12. Amennyiben a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az ötven órát, az iskola igazgatója értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerinti illetékes jegyzőt és a kormányhivatalt. 13. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen eléri a kétszázötven tanítási órát, illetve egy adott tantárgyból meghaladja a tanítási órák harminc százalékát, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. 14. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letételét megtagadhatja, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladta a húsz tanórai foglalkozást és az iskola eleget tett értesítési kötelezettségének.

8

2013


15. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minősíthető, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. 16. Ha a tanuló mulasztása már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minősíthető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie. 17. Az igazolatlan mulasztás következményei a magatartás értékelésében: egy igazolatlan óra esetén osztályfőnöki figyelmeztetésben részesül a tanuló, ekkor a magatartása félévkor még lehet jó, két igazolatlan óra esetén osztályfőnöki intőben részesül a tanuló, ekkor a magatartása félévkor csak változó lehet, három igazolatlan óra esetén igazgatói figyelmeztetésben részesül a tanuló, magatartása legfeljebb változó lehet, négy vagy annál több igazolatlan óra estén a tanuló magatartása: rossz.

2.2.

Késés 1. Ha a tanuló a becsengetés után érkezik, későnek számít. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelő a késés tényét, a késés idejét, valamint azt, hogy a késés igazolatlan vagy igazoltnak minősül, az elektronikus naplóba jegyzi be. Több késés esetén a késések idejét össze kell adni, és amennyiben az eléri a tanóra teljes időtartamának megfelelő számú percet, egy tanítási óráról történő igazolatlan vagy igazolt hiányzásnak minősül. 2. Három igazolatlan késés esetén az osztályfőnök értesíti a szülőt, öt igazolatlan késés esetén osztályfőnöki figyelmeztető, újabb öt igazolatlan késés után osztályfőnöki intő jár. 3. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról, foglalkozásról.

9

2013


3. TÉRÍTÉSI DÍJ BEFIZETÉSE, VISSZAFIZETÉSE 3.1.

A tanuló jogai

A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a tanulói jogviszony létrejöttétől kezdve gyakorolhatja. A tanuló joga, hogy családja anyagi helyzetétől függően a) térítésmentes vagy kedvezményes étkezésben részesüljön, b) térítésmentes vagy kedvezményes tanszerellátásban részesüljön, c) részben vagy egészben mentesüljön a tanulót terhelő költségek megfizetése alól, d) engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására vagy a részletekben történő kifizetésére.

3.2.

Étkezési díj

1. A tanuló az igénybe vett étkezésért a gyermekek védelméről és a gyámügyigazgatásról szóló 1997. évi XXXI.törvényben meghatározottak szerint térítési díjat fizet. 2. A térítési díj befizetésének időpontjáról az iskolai honlapján adunk tájékoztatást. 3. Az iskola az igénybe nem vett étkezésekre előre befizetett díjat túlfizetésként a következő hónapra elszámolja, ha az étkezést a szülő vagy a tanuló legalább 1 nappal előre délelőtt 9 óráig a gazdasági irodában lemondja. 4. Az étkezési térítési díjakat havonta előre kell befizetni a Budapest Főváros IV. kerület Újpest Önkormányzat Gazdasági Intézménye, ezzel a feladattal megbízott alkalmazottjának.

10

2013


3.3.

Térítési díj 3.3.1. Térítési díj 1.

Az oktatással összefüggő térítési díjak mértékéről és az esetleges kedvezményekről tanévenként az iskola igazgatója dönt. A döntés előtt az intézményvezető kikéri a nevelőtestület és a szülői munkaközösség véleményét.

2.

A tanuló részére biztosított bármilyen térítési díj megfizetéséhez nyújtott támogatás, bármilyen a természetben nyújtott ellátás (tankönyv, étkezés,

utaztatás)

a

személyi

jövedelemadó

megállapításánál

adómentes szolgáltatásnak minősül. 3.3.2.Az iskola által szervezett, nem ingyenes szolgáltatások és programok színházi előadás, mozilátogatás, múzeumlátogatás, múzeumi pedagógiai programokon való részvétel, bizonyos tantárgyi versenyekre történő felkészülés és az azokon való részvétel, ifjúsági hangverseny, osztálykirándulás, ballagás, erdei tábor, Hagyományok Háza, korcsolya. A nem ingyenes szolgáltatások körébe tartozó programokra kizárólag a szülők írásbeli hozzájárulásával szedhető térítési díj havi rendszerességgel vagy alkalmanként. A

szülői

szervezet

a

diákönkormányzat

véleményének

kikérésével

meghatározhatja azt a legmagasabb összeget, amit a nem ingyenes szolgáltatások körébe tartozó program megvalósításánál nem lehet túllépni. 11

2013


3.3.3.

Az iskola által szervezett ingyenes szolgáltatások és programok tanórai foglalkozások, a heti kötelező időkeret terhére szervezett felzárkóztató foglalkozások, fejlesztő foglalkozások, korrepetálások, nyolcadik osztályos tanulók felkészítése a középiskolai felvételire, házi versenyek, szakkörök, énekkar, karácsonyi koncert, tanév végi koncert, iskolai sportkör, házibajnokság, iskolák közötti bajnokság, iskolai DÖK nap, iskolai sportnap, farsang, kötelező rendszeres egészségügyi felügyelet.

3.4.

A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai

1.

A tanuló jogutódjaként az iskola szerzi meg a vagyoni jogokat minden olyan, a birtokába került dolog felett, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, illetve a tanulói

jogviszonyhoz

kapcsolódó,

azonban

az

abból

származó

kötelezettségekhez nem kötődő feladatok teljesítésekor, ha az annak elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket biztosította. 2.

Ha az iskola a dologgal kapcsolatos vagyoni jogokat nem szerzi meg, köteles azt - kérelemre - a tanuló részére az iratkezelésre vonatkozó rendelkezések megtartása mellett a jogviszony megszűnésekor visszaadni.

12

2013


3.

A tanulót díjazás illeti meg, ha az iskola a tulajdonába került dolog értékesítésével, hasznosításával bevételre tesz szert.

4.

A megfelelő díjazásban a tanulóval – tizennegyedik életévét be nem töltött tanuló esetén szülője egyetértésével – az iskola igazgatója állapodik meg. A megállapodás alapja minden esetben a tanuló szellemi és fizikai teljesítményének mértéke, valamint a dolog létrehozására fordított becsült munkaidő.

5.

A dolog, szellemi termék értékesítését, hasznosítását követően az intézmény vezetője tájékoztatja a tanulót az értékesítés tényéről és a bevétel mértékéről, majd írásban ajánlatot tesz a tanuló és az intézmény közötti megállapodásra vonatkozóan. Egyetértés esetén a megállapodást mindkét fél (a kiskorú tanuló esetében a szülő és a tanuló) aláírja.

6.

Amennyiben a megállapodást illetően nem születik egyetértés, akkor további egyeztetéseket kell folytatni. Megállapodás hiányában a dolog, szellemi termék tulajdonjoga visszaszáll az alkotóra.

7.

A tanulók által előállított termékek ellenértékét - abban az esetben, ha értékesítésre kerülnek - a tanuló, illetve a gyámja, vagy törvényes képviselője az Iskola a határon Alapítvány részére felajánlhatja.

4. SZOCIÁLIS ÖSZTÖNDÍJ,SZOCIÁLIS TÁMOGATÁS ALANYI JOGON JÁRÓ TANKÖNYVTÁMOGATÁS 1. A tanulók részére biztosított szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítéléséről amennyiben erre az iskola jogosult – a gyermekvédelmi felelős és az osztályfőnök véleményének kikérése után a nevelőtestület dönt. 2. A szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítélésénél – amennyiben erre az iskola jogosult – előnyt élvez az a tanuló, aki hátrányos helyzetű, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülő egyedül nevel, akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori minimálbér 50 százalékát, illetve aki állami gondozott.

13

2013


3. Az iskolai tankönyvrendelés biztosítja, hogy - az iskolától történő tankönyvkölcsönzés, napköziben és a tanulószobán elhelyezett tankönyvek igénybevétele, használt tankönyvek biztosítása, illetőleg tankönyvek megvásárlásához nyújtott pénzbeli támogatás útján - minden olyan tanuló részére, aki tartósan beteg, a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, három vagy több kiskorú, illetve eltartott gyermeket nevelő családban él, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül, a tankönyvek ingyenesen álljanak rendelkezésre (normatív kedvezmény). 4. A kedvezmények iránti igényt az iskolai tankönyvrendelés elkészítése előtt, az iskola által meghatározott időben és a megadott határidő pontos betartásával, igénylőlapon kell bejelenteni. Az igénybejelentés időpontjáról az iskola az igény bejelentési határidő előtt legalább tizenöt nappal korábban, írásban értesíti a szülőt. 5. Ha az igényjogosultság a megadott határidő után áll be - beleértve az iskolaváltást is az iskola a tankönyvek kölcsönzésével, a napköziben és a tanulószobán elhelyezett tankönyvek rendelkezésre bocsátásával teljesítheti az igényt. 6. A tankönyv vásárlásához biztosított – nem alanyi jogon járó – állami támogatás tanulók közötti szétosztásának módjáról és mértékéről évente a nevelőtestület dönt a szülői szervezet egyetértésével. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél a 2. pontban megfogalmazott elveket kell figyelembe venni. 7. Az iskola igazgatója kezdeményezi a kerületi önkormányzatnál annak a rászoruló tanulónak a támogatását, akinek a tankönyvellátását az iskolai tankönyvtámogatás rendszere nem tudja megoldani.

14

2013


5. A TANULÓK VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSÁNAK, A TANULÓK RENDSZERES TÁJÉKOZTATÁSÁNAK RENDJE ÉS FORMÁI 5.1.

A tanuló jogai

A tanuló joga, hogy a) megismerje törvényben előírt jogait, b) személyiségét, emberi méltóságát tiszteletben tartsák, c) vallási, etnikai, nemzetiségi jogait gyakorolja, úgy, hogy azzal mások ezen jogát, valamint a tanuláshoz való jogot ne sértse, d) véleményét kulturált formában elmondja a saját és az intézmény életét érintő ügyekben tanárainak, osztályfőnökének, az iskola vezetőinek egyénileg, vagy közösség előtt, e) az emberi méltóság tiszteletben tartásával véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógusok munkájáról, választhasson és választható legyen az iskolai diákönkormányzatba, f) véleményét kulturált formában elmondja a DÖK megbeszélésein, g) véleményét figyelembe vegyék az éves DÖK közgyűlés beszámolójában, h) felmerült javaslataira, kérdéseire érdemi választ kapjon: szóban feltett kérdéseire szóban, írásbeli kérdéseire a megkereséstől számított legkésőbb 15 napon belül, az írásban felvetett problémákra is kaphat szóbeli választ, i) évfolyamgyűlést kezdeményezzen, j) véleményezze saját és társai magatartás és szorgalom jegyének megállapítását, k) javaslatot tegyen társai kitüntetésére, jutalmazására, büntetésére, l) hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. 15

2013


A tanuló véleménynyilvánítási jogával a tanítási órán az órát vezető pedagógus által irányított keretek között élhet. A tanulót nem érheti hátrány lelkiismereti meggyőződése, véleménye, kifejtett nézetei miatt. Amennyiben e jogaiban megsértették, elsősorban az osztályfőnökhöz és a gyermekvédelmi felelőshöz, másodsorban a diákönkormányzatot segítő felnőtthöz, harmadsorban az iskola igazgatójához fordulhat panasszal. 2013.szeptember 1-jétől az Nkt 35.§ (1) bekezdése szerint felmenő rendszerben az erkölcstan óra helyett választható lesz az egyházi jogi személy által szervezett hit-és erkölcstan óra. A kifutó rendszerben továbbra is érvényes, hogy a történelmi egyházak a szülők igénye szerint hit- és vallásoktatást szervezhetnek, melyhez a termek rendeltetésszerű használatát illetve a jelentkezéshez szükséges feltételeket biztosítjuk.

5.2.

Tájékoztatás a tanuló tanulmányi előmeneteléről 5.1.1. A tájékoztatás módjai: 1.

szóbeli felelet esetén azonnal,

2.

dolgozat esetén két héten belül,

3.

írásbeli felelet esetén egy héten belül,

4.

félévi és év végi osztályzatainak lezárása előtt legalább egy héttel,

5.

magatartásának és szorgalmának minősítéséről a) alsó tagozaton

az 1.évfolyamon és a 2.évfolyam az első félévében negyedévente szöveges minősítés formájában, a 2. évfolyam második félévétől a 4.évfolyam végéig havonta osztályzattal , b) felső tagozaton havonta osztályzattal. Egy tanítási napon a tanuló legfeljebb két dolgozatot írhat. Dolgozatnak minősül az olyan írásbeli számonkérés, amely betölti a teljes órát, illetve 16

2013


legalább három óra tananyagának elsajátítását ellenőrzi. A pedagógus a dolgozatírás időpontját és témakörét egy héttel előre köteles bejelenteni a tanulók számára. Írásbeli feleletnek minősül az olyan írásbeli számonkérés, amely nem tölti ki a teljes órát (maximum 25 perces) és az adott témakörön belül kisebb anyagrészt érint. A szülő joga, hogy fogadóórán – előzetesen jelezve azt a szaktanárnakgyermeke dolgozatába betekinthessen. Az érdemjegyeket a pedagógus az elektronikus naplóba jegyzi be. A tanuló magatartásának és szorgalmának minősítését - az osztályban tanító szaktanárok véleményének kikérésével - az osztályfőnök végzi. Az érdemjegy és az osztályzat megállapítása a tanuló teljesítményének és szorgalmának értékelésekor nem lehet fegyelmezési eszköz. 5.1.2. A tanuló kötelességei A tanuló kötelessége a)

alsó tagozaton az üzenő illetve tájékoztató füzetét, felső tagozaton az ellenőrző könyvét minden nap magánál tartani, felszólításra a pedagógusnak átadni,

b) a bejegyzések aláíratása a szülőkkel; alsósoknak másnapra, a felsősöknek legkésőbb hétvégén. Ezen dokumentumok elvesztése a soron következő osztályfőnöki bejegyzéssel jár együtt. c)

a felső tagozaton gondoskodni arról, hogy a kapott érdemjegy bekerüljön az ellenőrzőbe! Hiánya esetén ezt két héten belül pótolni kell.

17

2013


2013

5.1.3. A tanulók tájékoztatásának színterei: az osztályfőnöki órák, az osztályokban elhelyezett hirdetőtáblák, az aulában, az iskolai bejáratánál elhelyezett hirdetőtáblák, az iskolarádió, a diákönkormányzat megbeszélései, a diákközgyűlés, az iskolai honlap, a tanévnyitó és a tanévzáró ünnepély.

5.3.

Az iskolai diákönkormányzat 1.

A diákönkormányzat véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet az iskola működésével és a tanulókkal kapcsolatos kérdésekben.

2.

Azokban az ügyekben, amelyekben a diákönkormányzat véleményét ki kell kérni, a diákönkormányzat képviselőjét a tárgyalásra meg kell hívni, és az előterjesztést, valamint a meghívót a tárgyalás határnapját legalább

tizenöt

nappal

megelőzően

meg

kell

küldeni

a

diákönkormányzat részére. 3.

A diákönkormányzat a megkereséstől számított harminc, a tárgyalást követő tizenöt napon belül írásba foglalja a véleményét és eljuttatja az iskola igazgatójának.

A diákönkormányzat véleményét ki kell kérni: a) az

iskolai

szervezeti

és

működési

szabályzat

(SZMSZ)

meghatározott rendelkezéseinek elfogadása előtt, b) a tanulói szociális juttatások elosztási elveinek meghatározása előtt, c) az

ifjúságpolitikai

célokra

felhasználásakor, d) a Házirend elfogadása előtt, 18

biztosított

pénzeszközök


e) a tanulók közösségét érintő kérdések meghozatalánál, f)

a tanulók helyzetét elemző, értékelő beszámolók elkészítéséhez, elfogadásához,

g) a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez megszervezéséhez, h) az iskolai sportkör működési rendjének megállapításához, i)

az egyéb foglalkozások formáinak meghatározásához,

j)

a könyvtár, a sportlétesítmények működési rendjének kialakításához.

6. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI 6.1.

Jutalmazásban részesülő tanulók Azt a tanulót, aki példamutató magatartást tanúsít, képességeihez mérten folyamatosan kiemelkedő tanulmányi eredményt ér el, a tőle elvárhatónál jobb teljesítményt nyújt, az osztály- illetve az iskolaközösség érdekében példaértékű munkát végez, iskolai vagy iskolán kívüli versenyen eredményesen vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez , az iskola jutalomban részesíti.

6.2.

Előterjesztés a jutalmazásra A tanulókat jutalomra és kitüntetésre előterjesztheti: az osztályközösség, a diákönkormányzat, 19

2013


a nevelőtestület, az osztályfőnök, az igazgatóhelyettesek, az iskola igazgatója.

6.3.

A jutalmazás fokozatai és formái a) Nevelőtestületi dicséret A tartósan példaértékű magatartást nyújtó, kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulóknak. Formája: nevelőtestületi szavazás az év végi osztályozó konferencián az osztályfőnök által javasolt tanuló személyére. A nevelőtestületi dicséret bekerül a tanuló bizonyítványának jegyzet rovatába és emléklapot kap az osztályfőnöktől bizonyítványosztáskor. b) Igazgatói dicséret jár a kerületi versenyen elért 1-6. helyezésért, a budapesti tanulmányi versenyen elért 1- 12.helyezésért, az országos tanulmányi versenyen elért 1-20. helyezésért, az iskola karácsonyi és év végi koncertjén való szereplésért, a tantestület szavazata alapján az iskolai rajzkiállításon évfolyamonként, a három legszínvonalasabb munkát készítő tanulónak, az iskolai ünnepélyeken nyújtott színvonalas szereplésért. Formája: írásbeli dicséret az ellenőrző könyvben, az e-naplóban, köszönet és elismerés az iskolarádióban és az iskola honlapján. Három, az ellenőrzőbe (illetve az e-naplóba), alsó tagozaton a tájékoztató füzetbe (illetve az e-naplóba) bejegyzett osztályfőnöki dicséret után igazgatói dicséret jár.

20

2013


c) Osztályfőnöki dicséret Az osztályközösségben nyújtott példamutató aktivitásért adható. Formája: írásban az ellenőrző könyvben illetve a tájékoztató füzetben, bejegyzés az e-naplóba. d) Szaktanári dicséret Elismerésre méltó tanulmányi munkáért adható. Formája: írásbeli bejegyzés az ellenőrzőbe és az e-naplóba. Felső tagozaton három, az ellenőrzőbe illetve az e-naplóba bejegyzett szaktanári dicséret után osztályfőnöki dicséret jár. e) Kerületi,budapesti,országos elismerésre, kitüntetésére az iskola igazgatója tesz javaslatot. f) Az

országos

vagy

nemzetközi

jelentőségű

versenyeken

kiemelkedő

teljesítményt nyújtó tanulók jutalmazására az oktatási miniszter által létrehozott díj kitüntetettjeinek körére az iskola igazgatója tehet javaslatot. g) Kerületi versenyen elért 1-6., fővárosi versenyen elért 1-12., országos versenyen elért 1-20. helyezésért a tanuló fényképe minden tanév végén felkerül a LEGEK dicsőségtablóra. h) Annak a 8.osztályos tanulónak, aki tanulmányai során az iskolai élet valamelyik területén kiemelkedő teljesítményt ért el, neve és fényképe bekerül az iskolai „Aranykönyv”-be. i) Az iskola alapítványa a legkiválóbb 4. és 8.osztályos tanulót az „Év tanulója díj”-ban részesíti. A kiválasztás szempontjai: kiemelkedő tanulmányi eredmény, példamutató magatartás és kimagasló szorgalom, versenyeken való eredményes szereplés, aktivítás a közösségi életben.

21

2013


A felterjesztés és az odaítélés módja: minden tanév végén a tantestület a fenti szempontok alapján javaslatot tesz, a díj nem kerül kiosztásra, ha a tantestület véleménye szerint nincs arra érdemes tanuló, a díj megosztható, a ki nem adott díj a következő évben odaítélhető, az odaítélésnél minden esetben az elmúlt négy év munkája az irányadó. j) A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni.

7. A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI 7.1.

Büntetésben részesítés

Azt a tanulót, aki a tanulói Házirend előírásait megszegi, igazolatlanul mulaszt, iskolán kívüli rendezvényen fegyelemsértést követ el, vét a társadalmi tulajdon ellen, vállalt feladatait hanyagul végzi, büntetésben lehet részesíteni.

7.2.

Az elmarasztalás alapelvei

1. A fegyelmi intézkedések alkalmazásánál mérlegelni kell a kötelezettségszegés körülményeit, súlyosságát, szándékosságát, ismételt előfordulását, a tanuló életkorát. 22

2013


2. A fegyelmi intézkedés kizárólag pedagógiai célokat szolgálhat, lehetőséget adva a problémamegoldásra, az erkölcsi felelősségérzet fejlesztésére, a békéltetési és jóvátételi lehetőségek alkalmazására. 3. Az iskolai büntetések kiszabásánál érvényesülnie kell a fokozatosság elvének.

7.3.

A fegyelmi intézkedések formái és fokozatai a) szaktanári, ügyeletes tanári figyelmeztető, az ellenőrzőbe illetve a tájékoztató füzetbe és az e-naplóba bejegyezve, b) 3 szaktanári illetve ügyeletes tanári figyelmeztetés után osztályfőnöki bejegyzés jár a következő fokozatnak megfelelően, c) osztályfőnöki figyelmeztető, az ellenőrzőbe illetve a tájékoztató füzetbe és az e-naplóba bejegyezve, d) osztályfőnöki intő, az ellenőrzőbe illetve a tájékoztató füzetbe, és az e-naplóba bejegyezve, e) 3 osztályfőnöki bejegyzés után igazgatói figyelmeztetés jár, f)

igazgatói figyelmeztetés,

g) igazgatói intő, h) tantestületi figyelmeztetés, i)

tantestületi intő,

j)

fegyelmi eljárás.

A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, és a cselekvés súlyától függően kell fegyelmi intézkedésben részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősül az eset, amennyiben a tanuló a) tanulótársának vagy az iskola bármely dolgozójának a testi épségét veszélyezteti, b) tanulótársát vagy az iskola bármely dolgozóját emberi méltóságában, önbecsülésében megsérti (zaklatás, durva megjegyzések), c) mások tulajdonát rongálja vagy eltulajdonítja, 23

2013


d) az iskola tulajdonában (épület, bútorzat, eszközök) kárt tesz , e) az egészségre ártalmas szereket (dohány, szeszesital, drog, energiaital) hoz az iskolába illetve azokat fogyasztja. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója vagy a nevelőtestület dönt.

7.4.

A fegyelmi eljárás lefolytatásának elvei a) csak a nevelőtestület szabhat ki fegyelmi büntetést, b) csak a köznevelésről szóló törvényben meghatározott fegyelmi büntetés szabható ki, c) elévülési idő után (3 hónap) fegyelmi eljárás nem indítható, d) az eljárás során a tényeket fel kell tárni, a fegyelmi eljárás során az enyhítő körülményeket (életkor ,elkövetett cselekmény súlya) mérlegelni kell, e) az iskolai diákönkormányzat véleményének beszerzése kötelező, f)

kiskorú tanuló esetén a szülő részvételét is biztosítani kell az eljárásban,

g) a tanulót megilleti a védekezés joga, h) az eljárásban a tanulót és a szülőt meghatalmazott is képviselheti, i)

csak a jogerős fegyelmi határozat hajtható vége, kivéve, ha azt előzetesen végrehajthatóvá nyilvánítják,

j)

egy jogsértésben egy fegyelmi eljárás indítható, egy büntetés szabható ki.

7.5.

A fegyelmi büntetés fajtái a) megrovás, b) szigorú megrovás,

24

2013


c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása (szociális kedvezményekre és juttatásokra nem vonatkozhat; a fegyelmi büntetés hatálya legfeljebb hat hónap lehet), d) áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába (az intézményvezetők megállapodása alapján; a fegyelmi büntetés hatálya legfeljebb tizenkét hónap lehet), e) eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától (csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén; nem szabható ki, ha a tanév végi osztályzatokat megállapították; a fegyelmi büntetés hatálya legfeljebb tizenkét hónap lehet), f)

kizárás az iskolából (csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén).

A fegyelmi eljárás lefolytatását egyeztető eljárás előzheti meg, melyet az iskola szülői szervezete és diákönkormányzata kezdeményezhet. Az egyeztető eljárás részletes szabályait az iskola Szervezeti és Működési Szabályzata tartalmazza. Kisebb értékű anyagi kárt okozó rongálás esetén köteles a tanuló illetve gondviselője a rongálást – tanári felügyelettel - helyreállítani vagy annak helyreállításról gondoskodni. A tanuló gondatlan vagy szándékos károkozása esetén a tanuló gondviselője a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a károkozáskor felvett jegyzőkönyv alapján az intézmény igazgatója határozza meg.

8. AZ ELEKTRONIKUS NAPLÓ HASZNÁLATA Az e-napló feladata, hogy kiváltsa a papír alapú napló használatát, leegyszerűsítse azokat az adminisztrációs folyamatokat, amelyekkel a tanítók, a szaktanárok, az osztályfőnökök találkoznak, továbbá világos, jól áttekinthető felületet adjon ezen feladatok gyors és hatékony elvégzéséhez. 25

2013


A szülői modul alkalmazásával megteremtettük a feltételeit annak, hogy naprakész, megbízható információkkal rendelkezzenek a családok gyermekük iskolai előmenetelével kapcsolatban. Használatához hálózati kapcsolattal rendelkező számítógép, valamint egy azon futtatható böngésző program szükséges. A szülő kérésére - indokolt esetben- hitelesített papíralapú másolatot ad ki az iskola a tanuló tanulmányi eredményéről és hiányzásairól.

8.1.

Felhasználói csoportjai, feladatai 8.1.1 Iskolavezetés Automatikus hozzáférése van az e-napló teljes adatbázisához. Feladata a tanulók osztályba sorolása, az aktuális órarend bevitele, a munkanapok lezárása, a megváltozott munkarend és az egyéb, a tanítási órák rendjétől eltérő elfoglaltságok miatti órarend módosítások rögzítése, a haladási naplók, az osztályozó naplók, a hiányzások vezetésének ellenőrzése, a tanulókat érintő határozatok bejegyzése.

8.1.2. Szaktanárok Feladatuk a megtartott tanórák tanítási anyagának bejegyzése, a hiányzások, késések vezetése, az osztályzatok rögzítése, a szaktanári bejegyzések rögzítése, a tanulók tantárgyi csoportokba sorolása az osztályfőnökkel egyeztetve. 26

2013


2013

8.1.3. Osztályfőnökök Feladatuk a tanulók adataiban bekövetkezett változások bejegyzése, a tanulók tantárgyi csoportokba sorolása az érintett szaktanárral egyeztetve, a tanulók szaktanári bejegyzéseinek figyelemmel kísérése, a hiányzások, késések, igazolások kezelése, az osztályzatok egyeztetése az ellenőrzőben illetve a tájékoztató

füzetben

szereplő

osztályzatokkal

a

fogadóórákat megelőző héten. a tanulókat érintő határozatok bejegyzése. 8.1.4. Szülők Kizárólag saját gyermekük naplóbejegyzéseihez kapnak hozzáférési jogot. Az első belépéshez szükséges azonosítót és jelszót az osztályfőnöktől vehetik át személyesen a tanulói jogviszony létrejöttét követő első szülői értekezleten. A tanév közben érkező tanulók a tanulói jogviszony létrejöttét követő öt tanítási napon belül kapják meg a hozzáféréshez szükséges adatokat. Elveszett azonosító és jelszó esetén az iskolatitkárnál kell jelezni telefonon vagy elektronikusan újabb belépési adatok igénylését. 8.1.5. Tanulók A tanulók kizárólag saját naplóbejegyzéseikhez kapnak hozzáférési jogot az internetes felületen. Az első belépéshez szükséges azonosítót és jelszót az osztályfőnök adja át a szülői belépési adatokkal együtt a szülőknek személyesen a tanulói jogviszony létrejöttét követő első szülői értekezleten. Elveszett azonosító és jelszó esetén a szülőnek kell jeleznie az iskolatitkárnál telefonon vagy elektronikusan újabb belépési adatok igénylését.

27


8.1.6. Rendszerüzemeltetők Intézményünk az SNW digitális naplót használja, mely a SyncWeb Informatikai Kft szellemi tulajdona.

8.2. Az e-napló működtetésével kapcsolatos konkrét feladatok

A tanév indításának időszakában Elvégzendő feladat

Határidő

Az elsős tanulók adatainak

szeptember

rögzítése.

harmadik hete

A többi tanuló átsorolása a

Felelős elsős tanítók

igazgatóhelyettes

felsőbb osztályba. Javítóvizsgák eredményei alapján

szeptember első

az osztályok névsorának

hete

osztályfőnökök

aktualizálása. A tanulók adatainak ellenőrzése,

szeptember

a megváltozott adatok módosítása

második hete

osztályfőnökök

a tanulói adatlapokon. A végleges órarend rögzítése.

szeptember

igazgatóhelyettes

második hete Végleges csoportbeosztások

szeptember első hete

rögzítése.

28

osztályfőnökök

2013


Tanév közbeni feladatok Elvégzendő feladat

Határidő

Felelős

a bejelentést követő 5

osztályfőnökök

munkanapon belül

igazgatóhelyettes

A csoportcserék rögzítése.

folyamatos

osztályfőnökök

A tanítási órák anyagának,

a tanítási órát követő

szaktanárok és tanítók

A tanulói adatokban bekövetkezett változások módosítása, kimaradás, beiratkozás rögzítése.

osztályzatoknak a bejegyzése.

egy héten belül

Az órai hiányzások és késések

az adott tanítási napon


folyamatos

igazgatóhelyettes

folyamatos

osztályfőnökök

folyamatos

igazgatóhelyettes

fogadóórák előtt egy

osztályfőnökök

bejegyzése. Az utólagos adatbevitel igényét az igazgatóhelyettesnek kell jelezni. A házirend előírásaival összhangban az osztályfőnökök folyamatosan rögzítik a hiányzások, késések igazolását. Az e- napló ellenőrzése. Az e-napló és az ellenőrző jegyeinek egyeztetése.

héttel

Helyettesítések szervezése,

folyamatos

adminisztrálása.

29

igazgatóhelyettes

2013


2013

Félévi és év végi zárás időszakában

Elvégzendő feladat

Határidő

Felelős

Osztálynévsorok

osztályozó konferencia

ellenőrzése.

időpontja előtt 2 héttel

Javasolt szorgalom és


magatartás jegyek beírása.

időpontja előtt 1 héttel

Félévi, év végi jegyek


rögzítése.

időpontja előtti napon

osztályfőnökök

osztályfőnökök


9. OSZTÁLYOZÓ VIZSGA 9.1.

A tanuló jogai

A tanulónak joga a) van szülei vagy gondviselője által, tanulmányaival összefüggően mentesítést kérni, b) szülei vagy gondviselője által magántanulói státusz iránti kérelmet benyújtani az iskola igazgatójához, c) független

vizsgabizottság

előtt

számot

adni

tudásáról

a

jogszabályban meghatározott módon.

9.2.

Az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje

1. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha a) felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétele alól,

30


b) engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, illetve az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, c) 250 óránál többet mulasztott, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet, d) a tanuló a félévi, illetőleg év végi osztályzatának megállapítása érdekében független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát. 2. A tanítási év lezárását szolgáló osztályozó vizsgát az adott tanévben lehet letenni. 3. Jelentkezni az iskola igazgatójának címzett kérelemben lehet, a vizsgát megelőző 3 hónapon belül. 4. Az iskola a tanítási év folyamán bármikor szervezhet osztályozó vizsgát. 5. Az osztályozó vizsgák tervezett időpontjai: augusztus 21. és augusztus 31. között illetve január 5. és január 20. között. 6. A vizsgát megelőző három hónapon belül jelöli ki az iskola igazgatója a vizsgaidőszakot . 7. A tanulók és szüleik hivatalos levélben és az osztályfőnök útján értesülnek a vizsga pontos időpontjáról, a vizsga lebonyolítását megelőzően negyven nappal. 8. Az osztályozó vizsga időpontja hirdetményként az iskola honlapján is megjelenik. 9. Magántanulók magatartását és szorgalmát nem kell minősíteni.

9.3.

Vizsgatárgyak 1. évfolyam:

magyar nyelv és irodalom, matematika, környezetismeret

2. évfolyam:


3. évfolyam:


4. évfolyam:

magyar nyelv és irodalom, matematika, környezetismeret, idegen nyelv

31

2013


5. évfolyam:

magyar nyelv és irodalom, idegen nyelv, matematika, történelem és állampolgári ismeretek, természetismeret, informatika

6. évfolyam:

magyar nyelv és irodalom,idegen nyelv, matematika, történelem és állampolgári ismeretek, természetismeret, informatika

7. évfolyam:

magyar nyelv és irodalom, idegen nyelv, matematika, történelem és állampolgári ismeretek, biológia, földrajz, fizika, kémia, informatika

8. évfolyam:

magyar nyelv és irodalom, idegen nyelv, matematika, történelem és állampolgári ismeretek, biológia - egészségtan, földrajz, fizika, kémia, informatika

Valamennyi tantárgyból, valamennyi évfolyamon írásbeli és szóbeli vizsgát is tartunk. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei a Pedagógiai Programban találhatók meg.

32

2013


10.

A TANÍTÁSI ÓRÁK ÉS AZ ÓRAKÖZI SZÜNETEK, RENDJE Órák, szünetek

Felső tagozat

Alsó tagozat

1. tanóra: 8,00 – 8,45 –ig 1. szünet: 8,45 – 9,00 –ig

Reggeliző szünet

2. tanóra: 9,00 – 9,45 –ig 2. szünet: 9,45 – 10,00 –ig

Reggeliző szünet

Reggelző szünet

Kötelező udvari szünet

Kötelező udvari szünet

3. tanóra: 10,00 – 10,45 –ig 3. szünet: 10,45 – 11,05 –ig 4. tanóra: 11,05 – 11,50 –ig 4. szünet: 11,50 – 12,00 –ig 5. tanóra: 12,00 – 12,45 –ig 5.szünet 12.45 – 12.55-ig 6. tanóra: 12,55 – 13,40 -ig

Az ebédet megelőző és azt követő kötelező foglalkozások között legalább 30 perc ebédidőt biztosítunk a tanulók részére .

11. AZ ISKOLA MUNKARENDJE 1. Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel félhét órától délután tizenhét óráig tart nyitva. 2. A hajnali ügyeletet reggel 6.30 – 7.30 között biztosítjuk az alsó tagozatos tanulók számára.

33

2013


3. A tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 10 perccel az iskolában kell lenniük. A tanítás előtti gyülekező helye az aula 7.00 – 7.30 között. Az osztálytermekbe reggel 7.30 órától lehet bemenni. 4. A tanítás reggel 8.00 órától 13.40 óráig tart. Az egyéb foglalkozások legkésőbb 16.00 órakor befejeződnek. 5. Az ebédidő 12.00 – 14.00 óráig tart. 6. Az iskolában ügyeleti rendszer működik, amely biztosítja a tanulóknak a tanítási órák előtti és utáni felügyeletét. Ez idő alatt a tanulók az erre kijelölt helyeken, a folyosón, az udvaron és a tantermekben tartózkodhatnak az ügyeletet illetve a foglalkozást vezető pedagógussal vagy a pedagógiai asszisztenssel. 7. Tanuló felügyelet nélkül az iskola épületében nem tartózkodhat. 8. A kijelölt felügyelet nélkül foglalkozásra váró gyerekeknek minden esetben a könyvtárban kell várakozniuk az újabb foglalkozás kezdetéig. 9. A tanuló tanítási idő alatt az iskola épületét nem hagyhatja el. Rendkívüli esetben az iskola elhagyása csak a szülővel való szóbeli vagy írásbeli egyeztetést követően, az intézmény írásos engedélyével lehetséges. Az intézmény engedélyét igazoló formanyomtatvány az iskolatitkárnál vehető át. A tanulónak távozáskor a kilépőt be kell mutatnia az iskola bejáratánál tartózkodó portásnak. 10. Kicsengetés után az óraközi szünetekben a tantermek ajtaját nyitva kell hagyni. A mindenki számára kötelező udvari szünetben csak a hetesek maradhatnak a tanteremben. Kivételt képeznek azok a napok, amikor a rossz időjárásra való tekintettel - az ügyeletes tanárok döntése szerint – vagy egyéb okok miatt nem lehet kimenni az udvarra. 11. A büfét a tanulók csak a jelzőcsengőig vehetik igénybe. 12. Az udvari szünet idejében a büfében történt vásárlás után minden tanuló köteles azonnal kimenni az udvarra. 13. Az udvari szünet végén a jelzőcsengő megszólalásakor az alsós osztályoknak sorakozniuk kell az aula bejárata előtti lépcsőnél, majd az osztálytanítók utasítása

34

2013


szerint az osztálytermekbe kell vonulniuk. A felső tagozatos gyerekek a tornaterem felőli bejáraton egyénileg térnek vissza az iskola épületébe.

14. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: osztályonként két hetes, tantárgyi felelősök a tanítási órákon, tanítás után az alsó tagozaton naposok, szekrény- és mosdófelelősök, a tanulószobai foglalkozásokon 1-1 leckefelelős osztályonként, a nagyszünetben az udvari kijáratnál 2 ügyeletes, az iskola bejáratánál 2 ügyeletes (12.00 – 14.00 felsős tanulók, 14.00 – 16.00 a délutáni napközis illetve tanulószobai foglalkozáson megjelent tanulók). 15. A tanulói ügyelet ellátását a diákönkörmányzat munkáját segítő tanát koordinálja. 16. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári és a gazdasági irodában történik 8.00. óra és 17.00. óra között. 17. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére ügyeletet tart. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a pedagógusok tudomására hozza. 18. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak. 19. Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi. 20. Az iskolai diákönkormányzat által szervezett szabadidős rendezvényeken csak az iskolával tanulói jogviszonyban álló diákok vehetnek részt, kivéve, ha az iskola igazgatója másként rendelkezik. A rendezvény maximum 20 óráig tarthat.

35

2013


12. A TANÓRAI ÉS EGYÉB FOGLALKOZÁSOK RENDJE 12.1. A tanuló kötelességei A tanuló köteles részt venni a a) kötelező, b) kötelezően választható foglalkozásokon, c) valamint az általa választott délután 16 óráig tartó egyéb foglalkozásokon. A 16 óráig tartó foglalkozásokon való részvétel alól- a szülő írásbeli kérésére - az iskola igazgatója felmentést adhat.

12.2. A tanórák rendje 1. A tanóra kezdetét és végét csengetés jelzi, valamint a tanóra kezdete előtt 5 perccel jelzőcsengetés hangzik el. A tanulók kötelesek a tanóra előtti jelzőcsengő elhangzásakor a következő foglalkozás helyszínéül szolgáló tanteremhez menni és fegyelmezetten várni a pedagógust. 2. A tanítási órára becsengetés után érkező tanuló köteles a késés okát a szaktanárnak jelenteni, majd az osztályfőnöknél igazolni. 3. A tanítási órákon tilos inni, étkezni, rágógumizni. 4. A tanulók kötelesek alsó tagozaton a tájékoztató füzetet és az üzenőt, felső tagozaton az ellenőrzőt és a pedagógus által előírt felszerelést maguknál tartani a tanítási órákon. 5. Kötelessége minden tanulónak elkészíteni a házi feladatot, rendszeres munkával eleget tenni tanulmányi kötelezettségeinek. 6. A tanulók kötelesek – pedagógus felügyeletével, szükség esetén a pedagógus segítségével - részt venni saját környezetüknek és az általuk használt eszközöknek

36

2013


a rendben tartásában, a tanítási órák, foglalkozások, rendezvények előkészítésében (pl.taneszközök, falitérképek, dekorációk stb.),lezárásában. 7. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki. A hetesek megbízatása egy hétre szól. A hetesek feladata, hogy összegyűjtsék minden tanítási óra előtt a hiányzó tanulók nevét, és jelentsék az órát tartó pedagógusnak, gondoskodjanak a tanterem megfelelő előkészítéséről a tanórákra (tiszta tábla, kréta stb. az órát tartó nevelő utasításai szerint), gondoskodjanak az óraközi szünetekben a terem szellőztetéséről, jelentsék az igazgatói irodában, ha az órát tartó pedagógus nem jelenik meg az órán a becsöngetés után legkésőbb 5 perccel, küldjék ki a nagyszünetben a tanulókat az udvarra, felügyeljenek az osztály rendjére az óra kezdetén a pedagógus megérkezéséig, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmeztessék, az óra végén töröljék le a táblát, és ellenőrizzék a tanterem rendjét, tisztaságát, a tanítás végén figyelmeztessék társaikat a székek felrakására, gondoskodjanak a tanterem rendjéről, adják le a terem bezárása után tantermük kulcsát a portán a tanítás végén és minden olyan esetben, amikor az osztály minden tanulójának el kell hagynia az osztálytermet, jelentsék az órát tartó pedagógusnak vagy az iskolavezetésnek, ha a tanterem berendezési tárgyaiban rongálásra utaló jeleket észleltek. A szünetben a két hetes a tanteremben marad. A tanteremben tartott utolsó tanítási óra után – a pedagógus felügyeletével – a tanulók a székeket felteszik a padokra, a szemetet kiszedik saját padjukból. A tanár feladata figyelni arra, hogy a tantermet rendben hagyják el a tanulók. A tanítás végén az osztálytermet a hetesek hagyják el utolsóként.

37

2013


A hetesek munkáját az osztályfőnökök értékelik. A jó munkát jutalmazzák, a hanyag ellátást büntetik.

12.3. Az egyéb foglalkozások rendje 1. Az egyéb foglalkozásokon való tanulói részvétel – a szakértői bizottságok szakvéleményében vagy szakértői véleményében előírt fejlesztő foglalkozások kivételével – önkéntes. 2. Annak a tanulónak, aki a szakértői bizottság szakvéleményében vagy szakértői véleményében foglaltak szerint fejlesztő foglalkozáson való részvételre kötelezett, e foglalkozásokról történő távolmaradását igazolnia kell. A mulasztás a kötelező tanórai foglalkozásokkal esik azonos megítélés alá. 3. Az egyéb foglalkozásokra a tanulónak a foglalkozás kezdetét megelőző tanévben május 20-ig kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. 4. A délutáni foglalkozások 14 órától kezdődnek. Idejük 45 perc és közöttük 15 perc szünet van. A két tanórát össze lehet vonni, ha azt a foglalkozás megköveteli. 5. A tanórán kívüli foglalkozások idejét és helyét a terembeosztás tartalmazza. 6. Az iskolában tanítási idő után – az iskola igazgatójával való egyeztetést követően, beleegyezésével – iskolai rendezvényeket, programokat lehet szervezni. 7. Az egyes egyéb foglalkozások előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. Az osztálytermekben tartott osztályrendezvények után a tanterem takarítását – a pedagógus felügyeletével – a rendezvényt szervező osztály végzi.

12.4. Tanórán kívüli foglalkozások 12.4.1.

Diákkör

A tanulók joga, hogy az iskolában diákkörök létrehozását kezdeményezze, és azok munkájában részt vegyen, a tanulmányi munka elősegítésére, tehetséggondozás céljából, a szabadidő hasznos eltöltésére,illetve az iskolai közélet minőségének emelésére. 38

2013


Az iskolai diákkör szabályozása 1. A diákkör lehet szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport stb.. 2. Diákkör létrehozását legalább tíz tanuló és egy pedagógus együttesen kezdeményezheti az iskola igazgatójánál, a diákkör indítását megelőző tanév végéig. 3. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején az adott lehetőségek figyelembevételével az éves munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt. 4. A

diákkör

megalakítására

vonatkozó

írásbeli

kérelmet

az

iskola

igazgatójának kell benyújtani. 5. A kérelemnek tartalmaznia kell: a diákkörben résztvevők szándéknyilatkozatát, a diákkör létrehozásának célját, a diákkör tevékenységének legalább féléves tematikáját, a működéshez szükséges személyi és tárgyi feltételeket. 6. A diákkör tevékenységének illeszkednie kell a tanulók életkorához, az iskola pedagógiai programjához. 7. A diákkör jogosult a délutáni órarend lehetőségei szerint – igazgatói egyeztetés mellett – az iskola termeinek, berendezési tárgyainak használatára. 8. A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységében a tanév végéig részt kell venniük. 12.4.2.

Napközis és tanulószobai foglalkozás

A köznevelési törvény előírásainak megfelelően az iskolában tanítási napokon, a délutáni időszakban az 1 – 4. évfolyamon napközis foglalkozásra, az 5 –8. évfolyamon tanulószobai foglalkozásra van lehetőség.

39

2013


Tanítási szünetekben, munkanapokon - a szülő külön kérésére - összevont tanulócsoport üzemel, ha ezt olyan tanulók szülei igénylik, akik nem tudják megoldani gyermekük otthoni felügyeletét. A felügyeletet ezeken a napokon az iskola 7.00-16.00 óráig, rendkívüli esetben 17 óráig biztosítja. Az iskola biztosítja, hogy a napközis és a tanulószobai foglalkozásokon megfelelő számú tankönyv álljon a tanulók rendelkezésére a tanítási órákra történő felkészüléshez. A tanulószoba és a napközi működési rendje a) A tanulószoba minden tanítási napon 13.00 – 16.00 - ig tart. Szülői igény esetén a tanulók számára 16.00 és 17.00 óra között az iskola felügyeletet biztosít. Az igények felmérésére szeptember első hetében kerül sor. b) A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével – a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva – kezdődnek és délután 16.00-ig tartanak. Szülői igény esetén a napközis tanulók részére 16.00- 17.00- ig az iskola felügyeletet biztosít. c) A szülők év elején nyilatkoznak arról, hogy igénybe kívánják -e venni a 6.30 – 7.30 közötti reggeli ügyeletet, tudomásul veszik, hogy gyermeküknek az iskola épületében tartott, nem az iskola által szervezett elfoglaltság végeztével is vissza kell mennie a napközibe vagy a tanulószobára illetve a 16.00 -17.00 közötti ügyeletre, ameddig a szülő nem jön érte. d) A reggeli ügyeletre a szülő bekíséri gyermekét és átadja a reggeli ügyeletes nevelőnek illetve a pedagógiai asszisztensnek. e) A tantermekbe 16 óráig, a foglalkozások végéig szülő nem mehet fel.

40

2013


f) 16.00 órakor a napközis nevelők lekísérik a gyerekeket a portára és átadják őket a szülőknek, majd azokat a gyerekeket, akikért nem jöttek, elkísérik a délutáni ügyeletre. g) A tanuló a napközis foglalkozásról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben – szülői kérés hiányában, de vele egyeztetve – a tanuló eltávozására az igazgató vagy az igazgatóhelyettes engedélyt adhat. h) A szülő kötelessége a gyerek felügyeletét ellátó pedagógusnak illetve a pedagógiai asszisztensnek személyesen jelezni, ha gyermekét haza szeretné vinni az iskolából. i) A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülőnek igazolnia kell. A tanulószobai és a napközis foglalkozásokra történő felvétel A szülők igénye alapján biztosítjuk a tanulószobára és a napközibe való felvételt. Felvételre az előző tanév májusában írásban illetve első évfolyamon a beiratkozáskor kell jelentkezni. Az osztályfőnök szorgalmazhatja a tanulószoba évközi igénybevételét hosszabb hiányzást követően, valamint akkor, ha gyermekvédelmi szempontok vagy a tanuló tanulmányi eredményei ezt indokolják. A tanulószobai és a napközibe való felvételt a szülők –indokolt esetben - év közben is kérhetik. A kérelmet írásban kell benyújtani az iskola igazgatójának. A napközi napirendje 11.50 – 14.30

ebéd, levegőzés, szabadidős foglalkozás

14.30 - 15.30

kötelező tanulási idő

15.30 - 16.00

uzsonna, játék

41

2013


A tanulószoba napirendje 13.00 – 13.30

ebéd

13.30 – 14.30

levegőzés, játék az udvaron

14.30 – 15.30

a házi feladatok önálló elkészítése, megtanulása, ellenőrzése az ügyeletes tanár irányításával

15.30 – 16.00

uzsonna, játék

a) Azoknak a tanulóknak, akiknek négy tanítási órájuk van, ügyeletet tartunk az erre a célra kijelölt teremben. b) Az ötödik óra után a diákok a tanulószoba termébe viszik a táskájukat, kabátjukat és jelentkeznek a tanulószobát vezető tanárnál. c) Az ebédlőbe a névsor felolvasása, és a mobiltelefonok leadása után csoportosan, csak tanári felügyelettel lehet elmenni. d) Kivételt képeznek ez alól azok a gyerekek, akiknek van 6. órájuk. Ők kicsengetéskor egyedül mehetnek ebédelni, miután letették a holmijukat a tanulószobás teremben. Ebédlői felügyeletükről a menzán ügyelő felsős tanár illetve a pedagógiai asszisztens gondoskodik. e) Ebéd után csatlakoznak csoportjukhoz az udvaron.Telefonjukat ekkor adják le a tanulószobát vezető tanárnak. f) A tanulószobára kijelölt tanteremben a tanulószobás tanáron kívül csak a foglalkozásra járó tanulók tartózkodhatnak. A tanuló kötelességei a tanulószobán a) Köteles vagy ebéd után az udvaron tartózkodni. Rossz időjárás esetén a tanulószobás tanár utasítását kell követned. Csak tanári engedéllyel mehetsz be az iskola épületébe. b) Kötelességed a tanulószobán a házi feladatodat megírni és az egyes tantárgyakból tanulni.

42

2013


c) Minden osztály leckefelelőse felírja a házi feladatot a táblára még a tanulás megkezdése előtt. d) A házi feladatod megírásához és a tanulnivalóhoz kérheted tanárod, vagy az egyik társad segítségét. e) Amennyiben igazolt elfoglaltságod miatt nem tudod befejezni a felkészülést a tanulószobán, akkor otthon kell elkészítened a hiányzó házi feladatot és megtanulnod a szóbeli leckét. f) Köteles vagy a kész házi feladatodat bemutatni illetve a szóbeli leckéből tanárod kérésére beszámolni, s amennyiben azt indokoltnak látja, újabb feladatok megoldására kötelezhet. g) Tanulószobai munkád és magatartásod beleszámít a havi a félévi és az év végi magatartás illetve szorgalom értékelésébe. h) Kötelességed a feladataidat csendben, társaid munkáját nem zavarva elvégezni. i) A leckéd megoldása és megtanulása után, a fennmaradó időt olvasásra vagy más csendes, szabadidős tevékenységre fordíthatod. j) Amennyiben sorozatos fegyelmezetlenségeddel zavarod a foglalkozást, erről írásban értesítjük szüleidet. Köteles vagy rendet hagyni magad után a tanulószobás tanteremben. k) Kötelességed betartani a tanulószoba házirendjét. Hiányzás a tanulószobáról Csak indokolt esetben mehet el vagy maradhat távol tanuló a tanulószobáról . Indokolt esetnek tekinthető: az osztályfőnök kérése, a szaktanár kérése, a szülő írásbeli kérése, amelyet a tanulószobás tanárnak kell címeznie, 43

2013


betegség, más tanulmányi vagy fejlesztő foglalkozáson,edzésen (írásbeli igazolás szükséges az adott félév kezdetén) való részvétel. Minden egyéb esetben igazolatlan hiányzásnak minősül a távollét. Az igazolatlan hiányzásról értesítjük a szülőket. Három igazolatlan hiányzás a tanulószobáról való kizárást vonja maga után, amelyről a kizárás napját megelőző héten küldünk tájékoztatást a gondviselőnek. 12.4.3.

Diákétkeztetés

A délutáni foglalkozásokra felvett tanulók napi háromszori étkezésben (tízórai, ebéd, uzsonna) részesülhetnek. A többi tanuló számára – egyéni igény esetén – az iskola ebédet (menzát) biztosít. 12.4.4.

Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások

Az egyéni képességek kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik. 12.4.5.

Iskolai sportkör

Az iskola minden tanulója tagja az iskolai sportkörnek. A sportköri tagság a belépéssel (tanulói jogviszonnyal) keletkezik és a kilépéssel(tanulói jogviszony megszűnésével), illetve más iskolába történő átvétellel szűnik meg. Az iskolai sportkör sportcsoportjainak foglalkozásai a tanórai testnevelési órákkal együtt biztosítják a tanulók mindennapi testedzését, valamint a tanulók felkészítését a különféle sportágakban az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre. 12.4.6.

Szakkörök

A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művészetiek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is. 44

2013


12.4.7.

Versenyek, vetélkedők, bemutatók

A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, melyeket az iskolában évente rendszeresen, változatos formában szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük. 12.4.8.

Kirándulások

Az iskola pedagógusai munkájuk hatékonyabbá tételére az osztályok számára évente kirándulásokat szerveznek. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. 12.4.9.

Erdei iskola

A nevelési és a tantervi követelmények teljesítését segítik az iskola falain kívül szervezett, több napon keresztül tartó erdei iskolai foglalkozások, melyeken főleg egy-egy tantárgyi téma feldolgozása történik. A tanulók részvétele az erdei iskolai foglalkozásokon önkéntes és csak akkor szervezhető, ha az osztály 80%-a jelezte részvételét. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. 12.4.10. Múzeumi, kiállítási, könyvtári és művészeti előadáshoz kapcsolódó foglalkozás Egy-egy tantárgy néhány órájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik a különféle közművelődési intézményekben, illetve művészeti előadásokon tett csoportos látogatások. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon – ha az tanítási időn kívüli időpontra esik vagy költségekkel jár – önkéntes. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük, amihez segítséget nyújthat az iskola alapítványa. 12.4.11. Szabadidős foglalkozások A szabadidő hasznos és kulturált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez (pl.: túrák, 45

2013


kirándulások, táborok, színház- és múzeumlátogatások, stb.). A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. 12.4.12. Iskolai könyvtár A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon látogatható iskolai könyvtár segíti. Az iskolai könyvtár a tanulók számára a tanítási napokon az aktuális kiírás szerint tart nyitva, melyet a könyvtár éves munkaterve határoz meg.

13.

A TANULÓK TANTÁRGYVÁLASZTÁSÁVAL KAPCSOLATOS ELJÁRÁSOK

1. A tanulónak joga van választani a szabadon választható tantárgyak közül. 2. A szabadon választható tantárgyakról, és a tárgyat tanítókról az előző tanév április 15-ig ad tájékoztatást az iskola igazgatója. 3. A tájékoztatót annak elfogadása előtt az iskola diákönkormányzata véleményezi. 4. A tanulónak, vagy kiskorú tanuló esetén a szülőnek május 20-ig kell írásban bejelentenie, ha jelentkezni kíván szabadon választott tanítási órára, továbbá ha a következő tanítási évben már nem kíván részt venni a szabadon választott tanítási órán. 5. Ha a tanulót – kérelmére – felvették a szabadon választott tanítási órára, a tanítási év végéig, vagy ha a tanítási év vége előtt befejeződik, az utolsó tanítási óra befejezéséig köteles azon részt venni. 6. Erről a tényről – a szabadon választott tanítási órára történő jelentkezés előtt – a tanulót és szülőjét írásban kell tájékoztatni. 7. Az iskola igazgatójának engedélyével a tanév során egy alkalommal módosíthatja a tanuló korábbi választását. 8. A kötelezően választandó tanórai foglalkozást az értékelés, a mulasztás, továbbá a magasabb évfolyamba lépés tekintetében úgy kell tekinteni, mintha kötelező tanórai foglalkozás lenne. 46

2013


9. A tanulónak – kiskorú tanuló esetén a szülőnek – írásban nyilatkoznia kell arról, hogy a kötelezően választandó tanítási órákra történő jelentkezés jogkövetkezményeit tudomásul vette. 10. A tanulónak, vagy kiskorú tanuló esetén a szülőnek minden év május 20-ig írásban kell nyilatkoznia arról, hogy a tanuló melyik egyház által szervezett hit- és erkölcstan órán, vagy a kötelező erkölcstan órán kíván részt venni. 11. Azokban az esetekben, amikor valamely tantárgyat képesség szerinti csoportbontásban tanítjuk, joga van a tanulónak képességeinek legjobban megfelelő csoportban tanulni az adott tárgyat. A csoportba sorolás a Pedagógiai Programban leírtaknak megfelelően történik.

14. AZ ISKOLA HELYISÉGEI, BERENDEZÉSI TÁRGYAI, ESZKÖZEI ÉS AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ TERÜLETEK HASZNÁLATÁNAK RENDJE 14.1. A tanuló kötelessége és joga A tanuló kötelessége a) megőrizni, illetőleg az előírásoknak megfelelően kezelni a rábízott eszközöket, óvni az iskola épületét, felszereléseit, környezetét és az udvar élővilágát, b) azonnal

jelenteni

osztályfőnökének

vagy

az

ügyeletes

pedagógusnak, ha károkozást észlel, c) takarékoskodni az iskola által biztosított javakkal (energia, kréta, tisztasági felszerelések), d) óvni saját és társai testi épségét, e) baleset esetén azonnal értesíteni a legközelebb tartózkodó felnőttet.

47

2013


2013

A tanuló joga, hogy az iskola helyiségeit, eszközeit az előírásoknak megfelelően a szabályzatban leírt módon rendeltetésszerűen használja, pedagógus felügyelete mellett.

14.2. A könyvtárhasználat rendje 14.2.1.

Az iskolai könyvtár használói köre

Az iskolai könyvtárat az iskola tanulói, pedagógusai, adminisztratív és technikai dolgozói használhatják. A beiratkozás és a szolgáltatás igénybevétele díjtalan. 14.2.2.

Beiratkozás

A beiratkozás folyamatos a tanév során. Kölcsönözni, csak beiratkozás után lehetséges. Beiratkozáskor a következő adatokat kell felvenni: az olvasó neve osztálya lakcím 14.2.3.

A könyvtárhasználat módja a)

A

Helyben használat

könyvtáros

tanárnak

szakmai

segítséget

kell

nyújtania

az

információhordozók közötti eligazodásban, információk keresésében, a technikai eszközök használatában. Az iskolai könyvtár dokumentumai közül csak helyben használhatók: olvasótermi, kézikönyvtári állomány, külön gyűjtemények / folyóiratok /. b)

Kölcsönzés

A könyvtárból bármely dokumentumot csak a könyvtáros tanár tudtával lehet kivinni.

48


Kölcsönzési idő tanuló esetében 2 hét, pedagógus esetében a szükséges időtartam. A tanulók egyszerre maximum három dokumentumot kölcsönözhetnek. Az elveszett vagy erősen megrongálódott dokumentumot az olvasó köteles kifogástalan példánnyal pótolni. c)

Csoportos használat

Az osztályok részére a könyvtáros tanár illetve a szaktanárok foglalkozásokat tartanak. A könyvtáros tanárnak szakmai segítséget kell nyújtani a szakórák megtartásához. A szakórák megtartására a nyitvatartásnak megfeleltetett ütemterv szerint kerül sor. 14.2.4.

Nyitva tartás

A könyvtár nyitvatartási ideje heti 11 óra. A nyitva tartás rendje félévenként a könyvtár ajtajára kerül kifüggesztésre. 14.2.5.

Az állomány védelme

a) az állomány jogi védelme: A kölcsönző anyagilag felel a dokumentumok és a technikai eszközök megrongálásával és elvesztésével okozott kárért. b) az állomány fizikai védelme: A könyvtárban a nyílt láng használata és a dohányzás tilos! A könyvtárban tilos ételt és italt fogyasztani, szemetelni!

14.3. A szaktantermek használatának általános szabályai 1. A tanulók kötelesek fegyelmezetten várakozni a szaktanterem előtt. 2. A terembe bevinni csak az ellenőrzőt és a szükséges felszerelést szabad. 3. Az előkészített eszközökkel csak a tanár utasítása szerint és felügyelete mellett dolgozhatnak a tanulók. 4. Ételt illetve italt a szaktanterembe bevinni tilos. 49

2013


5. Az utolsó szaktantermi óra után fel kell tenni a székeket a padra. 6. A hetesek csak a tábla letörlése után hagyhatják el a termet.

14.4. A számítástechnika terem használatának rendje 1. Tanuló az informatika teremben csak tanári engedéllyel tartózkodhat. 2. A teremben fegyelmezetten kell viselkedni, mert balesetveszélyes. A gépek mögött járkálni tilos. 3. Az ablakot csak tanár nyithatja ki. 4. A számítógépeket csak a tanár engedélyével lehet be- vagy kikapcsolni. 5. Ha a tanuló bármilyen rendellenességet tapasztal, köteles azonnal jelentenie a szaktanárnak. 6. Ügyelnie kell arra, hogy a programokban és az operációs rendszerben ne okozzon kárt, például ne töröljön ki olyan állományokat, amelyekről nem tudja , hogy mire valók. 7. Az iskolai gépekre tilos telepíteni bármilyen programot illetve játékot. 8. A tanuló kötelessége minden óra után rendet hagyni maga után (kilépés az adott programból, billentyűzet , szék betolása). 9. A terembe bevinni csak az ellenőrzőt és a szükséges felszerelést szabad. 10. Ételt illetve italt a terembe tilos bevinni. 11. A számítástechnika teremben kifüggesztett listán szereplő közösségi portálok megnyitása tilos.

14.5. Az ebédlő rendje 1. Az ebédlőben elvárt a kulturált viselkedés, és a csendes magatartás. Ügyelni kell a tisztaságra. 2. A napközisek csak a csoportjukkal étkezhetnek, kivéve, ha ebben külön elfoglaltságai akadályozzák (pl. logopédiai foglalkozás, fejlesztő foglalkozás, 50

2013


korrepetálás, verseny) és azt a napközis foglalkozást vezető pedagógusnak előzetesen a tudomására hozta. 3. Az 1-3. osztályos menzások napközis csoporttal, 4. osztálytól önállóan étkezhetnek a tanulók. 4. A menzások csak a számukra kijelölt asztaloknál, a napközis csoportokat nem akadályozva, érkezési sorrendben, fegyelmezetten, az ügyeletes tanár illetve a pedagógiai asszisztens felügyelte mellett ebédelhetnek. 5. Az ebédlőbe nem lehet táskát, kabátot bevinni.

14.6. Az udvar használatának rendje 1. A tanulóknak ügyelniük kell a balesetveszélyes helyzetek elkerülésére, óvniuk kell egymás testi épségét. 2. Labdajátékokra a nagyszünetben csak a kijelölt területet, a pályákat szabad használni. Az aula felöli kijáratnál lévő területen ilyenkor tilos labdázni. 3. A tanulók kötelessége vigyázni az udvaron lévő növények, játékok épségére!

14.7. Az osztálytermek használatának rendje 1. Tilos az osztályteremben szaladgálni, a felső ablakokat kinyitni, az ablakon kihajolni, ki- és bemászni, azon bármilyen tárgyat kidobni. 2. Tilos a terem felszerelését összefirkálni vagy más módon beszennyezni, a terem bútorain ugrálni, rongálni azokat. 3. Köteles minden tanuló az iskolatársaihoz és az iskolában dolgozó személyekhez tartozó tárgyakat tiszteletben tartani. 4. A tanulók kötelessége, hogy rendben,tisztán tartsák tantermüket. 5. Az időjárás függvényében használjanak váltócipőt az alsó tagozaton.

51

2013


14.8. A tornaterem és a tornatermi öltözők rendje 14.8.1. Általános szabályok A testnevelés órákon a tanulók kötelessége az önmaguk és társaik épségét védő szabályokat és tanári utasításokat betartani. 1.

A tornaterembe csak tornacipővel lehet belépni, és ott csak tanári engedéllyel lehet tartózkodni.

2.

A délutáni sportfoglalkozásokon is azok a szabályok érvényesek, mint a tanítási idő alatt.

3.

A testnevelési épületrész területein (folyosó, öltöző, tornaterem) étkezni, oda ételt, italt bevinni tilos.

4.

Az órára jelzőcsengetéskor kell megérkezniük a tanulóknak. Kötelező felszerelés testnevelés órán a tornacipő, fehér zokni, fehér póló, fekete rövidnadrág, (ősztől tavaszig melegítő), szappan és törölköző.

5.

Az iskolatáskát és a kabátot az osztályteremhez tartozó szekrényben kell hagyni.

6.

A tanulók kötelessége az öltözők és a mosdók rendeltetésszerű használata.

7.

Becsengetéskor tanár jelenléte nélkül az öltöző elhagyása tilos.

8.

A sportfoglalkozásokon és a testnevelés órákon a tanulók balesetvédelmi okból nem viselhetnek ékszereket, hosszú hajukat kötelesek összefogni. Az ékszereket és egyéb értékeket az óra megkezdése előtt a testnevelő tanár zárható helyre teszi el és óra után adja vissza a tanulóknak.

14.9. Felmentés a testnevelés órák alól 1. A testnevelés órák minden tanuló számára kötelezőek, kivételt képeznek ez alól a betegség miatt, vagy egyedi elbírálás miatt felmentett tanulók.

52

2013


2. A részleges és állandó (hivatalos, szakorvosi) felmentéseket szeptember 15-ig, indokolt esetben szeptember 30-ig, az év közbeni betegség miatti orvosi felmentéseket az óra elején vagy legkésőbb a következő órán kell a testnevelő tanárnak leadni. 3. A felmentett tanulóknak is kötelező az órán végig jelen lenni, a testnevelés tananyag elsajátítására figyelni. 4. Egy félévben 2 alkalommal kérheti a szülő gyermeke felmentését (ellenőrző könyvben), az ok megjelölésével. 5. Kisebb sérülések, betegségek (pl. megfázás) esetén a testnevelő tanár részleges felmentést ad. Ilyenkor a tanuló átöltözik testnevelés órára, de a nehézséget okozó gyakorlatokat nem kell elvégeznie. 6. Minden más esetben felmentés csak orvosi igazolás felmutatásával kérhető.

15. ÓVÓ, VÉDŐ INTÉZKEDÉSEK SZABÁLYOZÁSA 15.1. Balesetvédelem 1. A pedagógusok a védő-óvó előírások figyelembevételével vihetik be az iskolai foglalkozásokra az általuk készített, használt pedagógiai eszközöket. 2. Tanulóink minden tanév első tanítási napján tűz- és balesetvédelmi oktatásban részesülnek, amelynek során fel kell hívni a figyelmüket a veszélyforrások elkerülésére. Ennek megtörténtét az osztályfőnökök az e-naplóban rögzítik. A tanulók aláírásukkal igazolják, hogy tűz- és balesetvédelmi oktatásban részesültek. 3. A tanév megkezdésekor a tanulók részére az első kémia, számítástechnika, technika és testnevelés órán és sportköri foglalkozáson munka- és balesetvédelmi oktatást tart a foglalkozást vezető pedagógus a foglalkozással együtt járó veszélyforrásokról és a balesetek megelőzésének lehetőségeiről.

53

2013


4. Az oktatáson való részvételt az erre a célra rendszeresített jegyzőkönyvvel kell dokumentálni, melyet minden, az oktatáson részt vett tanulónak alá kell írnia. 5. Az első osztályosok esetében az első szülői értekezleten a tűz- és balesetvédelmi oktatás megismétlését követően a szülő írja alá a jegyzőkönyvet. 6. Valamennyi, az oktatást hiányzás miatt elmulasztott tanuló egy későbbi időpontban, még szeptember hónapban együtt részesül túz- és balesetvédelmi oktatásban. 7. Gyertya gyújtása csak pedagógus jelenlétében megengedett, a tűzrendészeti előírások megtartásával. 8. Tanulóink gyufát, öngyújtót, tűzgyújtásra alkalmas eszközt nem hozhatnak az iskolába. 9. Az épület folyosóin, a tantermekben a labdajáték veszélyes, ezért tilos. 10. Tilos a rohangálás, lépcsők korlátjaira való felkapaszkodás, asztalt, padot meghaladó mérető bútor tanári felügyelet nélküli mozgatása, elektromos eszközök tanári felügyelet nélküli bekapcsolása. 11. Tanítási órák alatt azokat a termeket, ahol nincs foglalkozás, zárva kell tartani. 12. A tanuló kötelessége, hogy azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl. tüzet) vagy balesetet észlel, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült. 13. A tanulói balesetet az iskolatitkárnak is be kell jelenteni, aki jegyzőkönyvet vesz fel az eseményről. 14. Minden tanév második hetében tűz- és bombariadó próbát kell tartani az iskola tűzriadó és a bombariadó tervének megfelelően.

54

2013


15.2. A tanulók egészségügyi felügyelete 1. A tanuló kötelessége óvni egészségét. 2. Joga van a tanulónak rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesülni. Ennek érdekében meghatározott időben és módon iskolaorvos és védőnő rendel az orvosi szobában. Az egészségügyi ellátás rendjéről minden tanév elején tájékoztatást adunk az iskola honlapján. 3. Az iskolaorvos elvégzi – vagy szakorvos részvételével biztosítja – a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését: fogászat (évente egyszer) belgyógyászati vizsgálat szemészet a tanulók fizikai állapotának mérése a továbbtanulás, pályaválasztás előtt álló tanulók vizsgálata védőoltások beadása. 4. A tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát a védőnő végzi el. 5. A védőnő az iskolánkban töltött ügyeleti napjain ellátja a sérült, illetve megbetegedett gyerekeket. 6. Az iskola egész területén tilos a dohányozás, az alkohol- és drogfogyasztás.

16. AZ ISKOLA ÁLTAL SZERVEZETT, A PEDAGÓGIAI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ, ISKOLÁN KÍVÜLI RENDEZVÉNYEKEN ELVÁRT MAGATARTÁS Az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken (ünnepségek,megemlékezések, versenyek, tanulmányi kirándulások, kulturális programok) ugyanazon viselkedési szabályok érvényesek, mint az iskolán belüli rendezvényeken, azaz a tanulók tartsák tiszteletben az emberi méltóságot, mások testi épségét, 55

2013


az alkalomhoz megfelelő öltözetben jelenjenek meg, dohányozni, alkoholt és más élvezeti cikket fogyasztani szigorúan tilos, ügyeljenek környezetük tisztaságára és rendjére, anyagi károkozásért kártérítési felelősséggel tartoznak, teljesítsék a felügyeletükkel, vezetésükkel megbízott pedagógus kéréseit.

17. AZ ISKOLA ÁLTAL ELVÁRT VISELKEDÉS SZABÁLYAI 1. Az iskolában mindig tiszta, ápolt külsővel jelenj meg! 2.

Az iskola valamennyi dolgozóját és az intézménybe érkező felnőtteket illemtudóan köszöntsd!

3. A tanulók számára kötelező ünnepi öltözet lányoknak sötét szoknya vagy nadrág, fehér blúz, fiúknak sötét nadrág és fehér ing. 4. Öltözködésed, hajviseleted életkorodnak megfelelő, szolid legyen! Kirívó hajfestés, körömfestés illetve ilyen öltözködés nem megengedett. 5. Váltócipőt az időjárás függvényében használhatsz. Utcai cipődet, kabátodat, az öltözőszekrényben tárold! 6. Kerékpárral, rollerrel, görkorcsolyával és gördeszkával az iskola területén közlekedni tilos! 7. Az iskolába behozott kerékpárt kizárólag az udvaron elhelyezett tárolóban tarthatod, saját felelősségedre. 8. A tárolót kerékpároddal csak az iskola hátsó, gazdasági bejáratán keresztül közelítheted meg!

56

2013


9. Kerüld a trágár beszédet, az agresszív magatartást az iskolában és az iskolán kívül egyaránt, ne rontsd vele iskolánk hírnevét! 10. A tanári szobákba külön engedély nélkül tanuló nem mehet be, ott nem tartózkodhat! 11. Az ebédlőben, az osztályteremben és a büfében kulturáltan étkezz! 12. A tanórákra képességeidnek megfelelően készülj, hiányzás esetén a mulasztott anyagról tájékozódj, azt pótold minél hamarabb! A pótlásra fordítható időt az adott tantárgyat tanító pedagógussal kell egyeztetned. 13. Az iskolai élettel kapcsolatos rendezvényeken a DÖK szabályai szerint vegyél részt! 14. Az osztályfőnököt tájékoztatni kell, ha az iskolán kívül sport vagy egyéb egyesületbe, szakkörre, tanfolyamra iratkozol be, illetve annak munkájában részt veszel. 15. Osztályfőnöködet tájékoztasd az iskolán kívül elért eredményeidről! Kiváló magatartásodról, kimagasló eredményeidről a hangosbemondóban és az iskola honlapját adunk hírt.

18.

A SORSOLÁSSAL ELDÖNTENDŐ FELVÉTEL SZABÁLYOZÁSA 18.1. A felvétel rendje Amennyiben iskolánk a kötelező felvételi kötelezettsége után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, akkor az alábbi sorrend szerint veszünk fel tanulókat : a) halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat (közöttük előnyben vannak a kerületiek), b) sajátos nevelési igényű tanulókat , c) különleges helyzetű tanulókat , akiknek szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő,

57

2013


testvére az adott intézmény tanulója, munkáltatói igazolás alapján a szülőjének munkahelye az iskola körzetében található , az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található. Abban az esetben, ha az iskola igazgatója valamennyi különleges helyzetű tanuló felvételi, átvételi kérelmét helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, abban az esetben sorsolással dönt. A különleges helyzetű gyermekek felvételének teljesítése után a szabad férőhelyekre további felvételi kérelmeket is teljesíthetünk. Ha több a jelentkezési kérelem, mint a szabad férőhelyek száma, akkor a felvételről sorsolással döntünk. A további felvételi lehetőségről szóló tájékoztatót az iskola igazgatója legalább tizenöt nappal a felvételi, átvételi kérelmek benyújtására rendelkezésre álló időszak első napja előtt nyilvánosságra hozza az iskola honalapján és az iskola bejáratánál található hirdetményben. A kérelmező szülőket az iskola bejárati ajtaján elhelyezett tájékoztatóban és az iskola honlapján értesítjük a sorsolás időpontjáról, helyszínéről. A sorsolás időpontja a beiratkozás és az osztályba sorolás közötti időszak.

18.2. A sorsolás résztvevői a) a felvételi kérelmet benyújtott szülők, b) a jegyzőkönyv vezetője, c) valamint a Sorsolási Bizottság tagjai: az iskola igazgatója vagy a helyettese, a Szülői Szervezet képviselője és a leendő elsős tanítók egyike.

58

2013


18.3. A sorsolás menete 1. A sorsolás lebonyolításának menetéről jegyzőkönyv készül, amit a Sorsolási Bizottság tagjai aláírnak a sorsolás lezárását követően. 2. A sorsolás megkezdése előtt a szülők tájékoztatást kapnak a sorsolás menetéről, a jelentkezők és a férőhelyek számáról. 3. A jelentkezők névsorának ismertetésére. A jegyzőkönyvben rögzíteni kell, hogy kik vannak jelen és kik maradtak távol. 4. Az iskola igazgatójához érkezett kérelmek jelölés nélküli, zárt borítékban a jelenlevők előtt bekerülnek a sorsolási urnába. 5. Az urnából a Sorsolási Bizottság tagjai felváltva 1-1 borítékot kiemelnek, majd jól hallhatóan felolvassák a kérelmező szülő gyermekének nevét, mely azonnal bekerül a jegyzőkönyvbe. Mindez addig folytatódik, amíg a rendelkezésre álló férőhelyek be nem töltődnek. 6. A megfelelő számú kihúzott boríték után ismertetni kell azoknak a nevét, akiket kihúztak, illetve azoknak a nevét, akiket nem húztak ki, majd ezeket is rögzíteni kell a jegyzőkönyvben. 7. Meg kell kérdezni a jelenlevőket, hogy észleltek-e szabálytalanságot. A jegyzőkönyvben rögzíteni kell, hogy volt-e bármilyen zavaró esemény, észrevétel, hozzászólás, felvetés a sorsolás lebonyolítása során. Az elutasítással kapcsolatos döntést minden érintett szülő megkapja írásban.Az elutasításról szóló határozatban szerepelnie kell a sorsolás eredményének és a jogorvoslati lehetőségnek. Felvételi ügyekben másodfokon a fenntartó képviselője hoz döntést. A sorsolási szabályzatot ismertetjük az érintettekkel beiratkozáskor és közzétesszük az iskola honlapján.

59

2013


19.

TANKÖNYVKÖLCSÖNZÉS,TANKÖNYV-ÉRTÉKESÍTÉS 19.1. Tankönyvkölcsönzés A tankönyvet az iskola tankönyvkölcsönzés útján is kiadhatja a normatív kedvezményre jogosult tanulónak. Arról, hogy a normatív kedvezményre jogosult tanuló tankönyvkölcsönzés útján jut-e a tankönyvhöz – az adott évben a normatív kedvezményre, illetve egyéb kedvezményre jogosult tanulók száma és a rendelkezésre álló anyagi források alapján – a nevelőtestület dönt január 10-éig. A tankönyvkölcsönzési jogosultság, ezzel a tankönyvhasználat joga a tanulói jogviszony fennállása alatt addig az időpontig tart, ameddig az adott tantárgyból a helyi tanterv alapján a felkészítés folyik, illetve az adott tantárgyból vizsgát lehet vagy kell tenni. A kölcsönözhető tankönyvek jegyzéke minden év május 31-éig közzétételre kerül az iskola honlapján. A tankönyvkölcsönzés az iskolai könyvtár közreműködésével történik. Kölcsönzött tankönyvenként a tankönyvkölcsönzés tényéről, a kölcsönzés időtartamáról, a könyv visszaadásának feltételeiről a könyvtáros dokumentumot készít, melynek egy példányát a tanuló, illetve a szülő részére átad.

19.2. Tankönyv- értékesítés A kölcsönzött tankönyvet a normatív kedvezményre jogosult tanuló az iskolai könyvtárból megvásárolhatja. A megvásárlás feltétele, hogy a tanuló a tankönyvet legalább 3 hónapig használja, a

tanuló,

illetve

a

szülő

a

tankönyv

elhasználódási fokát alapul vevő árat kifizesse. 60

rendeltetésszerű

2013


A tankönyv csökkentett árára a könyvtáros tesz javaslatot írásos feljegyzés formájában, melyet az iskolaigazgató hagy jóvá. A tankönyv árát a szülő közvetlenül az iskolának fizeti meg.

19.3. A tankönyv elvesztésével, megrongálásával okozott kár megtérítése 1. A tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője köteles a tankönyv elvesztéséből, megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni. 2. Nem kell megtéríteni a rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést. 3. A könyv elvesztése esetében a kártérítés összege nem lehet kevesebb az adott tankönyv tényleges beszerzési árának 50 %-ánál, és nem lehet több a tényleges beszerzési áránál. 4. A könyv megrongálódása esetében vizsgálni kell azt, hogy a könyvet továbbra is lehet-e még rendeltetésszerűen használni, vagy sem. 5. Ha a megrongálódott könyv rendeltetésszerű használatra még alkalmas, illetve alkalmassá tehető, kártérítésként a könyv beszerzési árának maximum 50 %-át lehet a tanulótól, illetve a tanuló szülőjétől követelni. 6. Ha a megrongálódott könyv rendeltetésszerű használatra nem alkalmas, illetve arra nem lehet alkalmassá tenni, a könyv elvesztésénél leírt kártérítési összeget lehet kérni. 7. A tankönyv állapotát, használatra való alkalmassá tételének megítélését, valamint a kártérítési összegre javaslatot a könyvtáros teszi írásos feljegyzés formájában, melyet az iskolaigazgató hagy jóvá. 8. A kártérítési összeget csökkenteni, mérsékelni lehet, illetve el lehet tekinteni a kártérítéstől akkor, ha a tanuló anyagi és szociális helyzete indokolja.

61

2013


9. Különösen indokolt eltekinteni a kártérítési kötelezettségtől, ha a tankönyv megrongálódásával, illetve elvesztésével kapcsolatban nem feltételezhető, illetve nem igazolható a tanuló szándékossága. 10. A gondatlanságból okozott károkozás esetén az előző cím alatti tételek 50% -kal mérsékelhetők, illetve elengedhetők. 11. A kártérítési összeg elengedéséről, illetve a mérséklésről az igazgató a könyvtáros javaslatára, az osztályfőnök véleményének kikérése után dönt.

20. A TANULÁSHOZ NEM SZÜKSÉGES TÁRGYAK BEHOZATALA AZ ISKOLÁBA 1. Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanulónak a tanulói jogviszonyból fakadó kötelezettségeinek

teljesítéséhez,

illetve

jogai

gyakorlásához

nem

szükséges

vagyontárgyaiban bekövetkezett értékveszteségekért, kivéve, ha azt a tanuló az iskolába érkezéskor az osztályfőnökének vagy az iskola igazgatójának illetve az egyik igazgatóhelyettesnek megőrzésre leadja. 2. A megőrzési idő alatt az iskola a tárgy felügyeletét és megőrzését vállalja. 3. Az iskolába tilos behozni minden olyan eszközt, amely alkalmas a tanóra és a foglalkozások rendjének jelentős megzavarására, alkalmas személyhez fűződő jog megsértésére, a többi tanulót tankötelezettségének teljesítésében akadályozza, vagy ártalmas az egészségre és a testi épségre. 4. Így tilos az iskolába például a következő dolgok bevitele: bármilyen fegyvernek minősülő tárgy, szúró- és vágóeszközök, gyufa, napraforgó- és tökmag, dohány, szeszes ital, kábítószer, gyúlékony vegyszer, robbanószerek. 5. Amennyiben ilyen tárgy birtoklására fény derül, a tanuló köteles azt jelenteni, illetve átadni a pedagógusnak, aki az elvett dolgot jól zárható szekrénybe helyezi el, és

62

2013


haladéktalanul értesíti arról a tanuló szülőjét annak közlésével, hogy az elvett tárgyat mikor veheti át. 6. Tanítási órákon és a tanórán kívüli foglalkozásokon mobiltelefon, kommunikátor, okostelefon, walkman, MP3-, MP4 lejátszó és bármilyen hordozható digitális lejátszó használata tilos, kivéve, ha ez a tanórai munka része és arra az órát tartó pedagógus engedélyt adott. 7. Az iskolában hang- és képfelvétel készítéséhez az iskola igazgatójának engedélye szükséges. Az engedéllyel készített felvételeket csak igazgatói engedéllyel teheti nyilvánossá a tanuló. 8. A mobiltelefon használatának rendje 1.

A tanulóknak az iskolába érkezéskor ki kell kapcsolniuk a telefonjukat és le kell adniuk a telefonok összegyűjtésével megbízott tanulónak, aki a jelzőcsengő után felviszi azokat a tanáriba.

2.

Az utolsó tanítási óra után is a megbízott felelős veszi át a telefonokat a tanáriban és adja vissza az osztálytársaknak.

3.

A telefonokért felelős tanulót az osztályfőnök jelöli ki.

4.

A le nem adott telefont felszólításra köteles a tanuló a pedagógusnak átadni.

Az

első

ilyen

alkalommal

a

készülék

az

iskola

páncélszekrényébe kerül és a szülő csak személyesen veheti át az igazgatói irodában. Amennyiben a tanuló többször is magánál tartja a telefont engedély nélkül, akkor a fegyelmező intézkedések soron következő fokozatát érdemli . 5.

Rendkívüli esetekben az osztályfőnök adhat engedélyt arra, hogy a tanuló magánál tarthassa vagy használhassa telefonját az iskolában.

6.

A fenti szabályok vonatkoznak a délutáni tanítási órák és az egyéb foglalkozások idejére is.

63

2013


ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK a) A Házirend a kihirdetést követően, 2013. szeptember 1-jén lép hatályba és visszavonásig érvényes. b) Az elfogadott Házirendet nyilvánosságra kell hozni. c) A Házirend felülvizsgálatára a tantestület illetve a DÖK kezdeményezésére, vagy a jogszabályi változások esetén kerül sor. d) Jelen Házirend az iskola igazgatójának jóváhagyását követően lép életbe.

A Házirendet a tantestület 2013. március 25-én tantestületi értekezleten tárgyalta meg és elfogadta.

A nevelőtestület nevében: ............................................ a nevelőtestület képviselője

Budapest, 2013.március 25.

A Szülői Szervezet a Házirendet 2013. március 25-ei ülésén megtárgyalta és annak tartalmával egyetért. A Szülői Szervezet nevében: ............................................ a Szülői Szervezet vezetője

Budapest, 2013. március 25.

64

2013


A Diákönkormányzat a Házirendet 2013.március 26-ai ülésén megtárgyalta és annak tartalmával egyetért. A Diákönkormányzat nevében: ............................................ a Diákönkormányzat elnöke

Budapest, 2013. március 26.

65

2013

HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013

Recommend Documents