Hodnotící zpráva MPP J.A.K. proplout školou

Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského náměstí 198, Kralupy nad Vltavou, okres Mělník, příspěvková organizace

Hodnotící zpráva MPP J.A.K. proplout školou školní rok 2015/2016

Vypracovala:

Petra Vorlová (školní metodička prevence)

Ředitelka školy:

Mgr. Jiřina Hereinová Kralupy nad Vltavou dne 12. července 2016

Obsah:

1. Základní údaje školy

3

2. Charakteristika školy

4

3. Personální zabezpečení - školní rok 2015/16

5

4. Školní poradenské pracoviště

5

5. Dotazníkové šetření, klima školy

8

6. Aktivity školy

9

7. Přehled řešených problémů v oblasti rizikového chování

14

8. Závěr

15

Přílohy: 1. Ukázka dotazníku MCI – preferovaná forma 2. Ukázka dotazníku MCI – aktuální forma 3. Přehled klima školy – portál www.proskoly.cz 4. Přehled realizovaných aktivit v oblasti primární prevence 5. Přehled hodnocení aktivit v oblasti primární prevence

2

1. Základní údaje školy název:

Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198, okres Mělník, příspěvková organizace Od 1. 1. 1993 samostatný právní subjekt. Od 3. 4. 2005 zapsána v Obchodním rejstříku u Městského soudu v Praze.

zřizovatel:

Město Kralupy nad Vltavou

tel. spojení:

315 726 664, 315 617 810, 606 634 840

e-mail:

[email protected]

www stránky:

www.zskomenda.cz

školská rada:

zřízena dle zákona č. 561/2004 Sb. Složení školské rady: -

předsedkyně: Ing. Šárka Soukupová

-

členové: Mgr. Svetlana Košičárová Jan Špaček Marie Blažková Ing. Olga Měkotová Radka Holeštová

součásti školy:

1) Základní škola Poskytuje základní vzdělávání v souladu s § 44 až 56 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a příslušnými prováděcími právními předpisy.

2) Školní družina Poskytuje zájmové vzdělávání v souladu s § 111 zákona č. 561/2004 Sb. a příslušnými prováděcími právními předpisy.

3

3) Školní jídelna Zabezpečuje školní stravování dětí v souladu s § 119 zákona č. 561/2004 Sb. a příslušnými prováděcími právními předpisy. Zabezpečuje závodní stravování zaměstnanců organizace v souladu s ustanovením § 33b zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění zákona č. 557/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů a v souladu s příslušnými prováděcími právními předpisy.

Vedlejší hospodářská činnost:

- obědy pro cizí strávníky - pořádání kurzů - pronájmy - prodej výrobků žáků

Klub přátel školy (KPŠ):

v červnu 2006 obnovena činnost Klubu přátel školy na základě registrace ze dne 26.1.1993 u Ministerstva vnitra ČR. Předsedkyní KPŠ je Ing. Blanka Nedbalová.

2. Charakteristika školy Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198 je městská škola s mnohaletou tradicí. Sídlí v historické budově postavené v roce 1901. V tomto roce také škola zahájila svou činnost. Škola byla postavena v centru města, tehdy jako jediná chlapecká škola pro kralupské žáky. Určitá, z toho plynoucí priorita škole zůstala dosud. Umístění poblíž vlakového a autobusového nádraží zajišťuje škole trvalý příliv dojíždějících žáků. Kapacita školy je 600 žáků, naplněnost se v současnosti pohybuje kolem 75 %. Průměrný počet žáků ve třídě je 23. Součástí školy je školní družina s kapacitou 120 žáků (100 % naplněnost) a školní jídelna s kapacitou 600 obědů (využívána na 88 %). Škola má mnoholetou pověst „bezpečné školy“, kterou se snaží udržet, a vedení školy podřizuje tomuto cíli veškeré školní aktivity. 4

Komunikace s rodičovskou veřejností je jednou z priorit školy. 3x ve školním roce jsou organizovány klasické třídní schůzky a 2x ročně společné konzultace pedagogů. Kromě toho si lze sjednat schůzku individuálně po předchozí domluvě s vyučujícím. Rodiče mohou s pedagogickými pracovníky komunikovat také pomocí elektronické pošty, aplikace Komens či telefonem. Pravidelně 2x do roka se pořádají Dny otevřených dveří. Rodičům nejsou dveře školy zavřené nikdy. Kdykoliv mohou po domluvě přijít a podívat se do hodiny, domluvit si konzultaci či nahlédnout do povinné dokumentace školy. Škola získala certifikát Rodiče vítáni. Škola se na veřejnosti prezentuje pomocí svých webových stránek, tisku či místní televize. Účastní se na veřejném životě města, pořádá vlastní akce a prezentuje projekty, které jsou přístupné veřejnosti. Ve školním roce 2015/2016 se vyučovalo podle školního vzdělávacího programu J.A.K. (1. – 4. ročník a 6. – 7. ročník: verze 6, 5. a 8. – 9. ročník: verze 5 + dodatek).

3. Personální zabezpečení školy Ve školním roce 2015/2016 pracovalo: -

37 pedagogů včetně vedení školy, školní družiny a asistentek pedagoga

-

2 administrativní pracovnice (ekonomka, hospodářka)

-

3 uklízečky, 1 školník, 1 dozorčí služba u vchodu

-

6 kuchařek včetně vedoucí školní jídelny

V rámci pedagogického sboru pracovali 2 výchovné poradkyně pro 1. a 2. stupeň, školní metodička prevence, speciální pedagožka, asistentka pedagoga a koordinátor EVVO.

4. Školní poradenské pracoviště

Od začátku školního roku 2009/10 v rámci práce týmu prevence škola založila školní poradenské pracoviště. Základní funkcí pracoviště je poradenská činnost rodičům, žákům i pedagogům. Členky týmu prevence ve školním roce 2015/16 byly: metodička prevence (Petra Vorlová), výchovná poradkyně 1. stupně (Mgr. Jaroslava Strejčková), výchovná poradkyně 2. stupně (Mgr. Ivana Šulová), speciální pedagožka (Mgr. Terezie Kaltounková), 5

ředitelka školy (Mgr. Jiřina Hereinová), zástupkyně ředitelky školy (Ing. Ivana Pacholíková). Tým prevence se pravidelně scházel na schůzkách týmu, z kterých vedoucí týmu (Petra Vorlová) vedla zápisy. V rámci rozšíření služeb školního poradenského pracoviště škola zřídila on-line schránku důvěry, kterou již v letošním roce využilo několik žáků. Schránku spravuje školní metodička prevence a speciální pedagožka. Rodiče byli o funkci školního poradenského pracoviště informováni na 1. třídní schůzce, kde byli i seznámeni s náplní MPP J.A.K. proplout školou 2015/16 a na webu školy.

Výchovné poradkyně

Výchovné poradkyně Mgr. Jaroslava Strejčková pro 1. stupeň a Mgr. Ivana Šulová pro 2. stupeň koordinovaly společně se školní metodičkou prevence Petrou Vorlovou aktivity školy v oblasti prevence. Aktivně nabízely učitelům a žákům možnost poradit se o svých problémech. Zaměřily se na žáky, kteří jsou ohroženi ve svém vývoji, sebepojetí, komunikaci s druhými. Učitelé informovali výchovné poradkyně o případech výskytu agresivního chování ve třídě, signálech o potížích žáka (osobnostní, rodinné, vztahové), náhlém i trvalém neúspěchu v učení, obtížné komunikaci, konfliktu s rodiči, porušování pravidel soužití ve škole žákem, krádežích ve třídách apod. Vedly individuální konzultace s dětmi, s rodiči, informovaly o možnostech odborné péče a další pomoci (adresář sociálních služeb, linku bezpečí, apod.). Konzultovaly problémy s odbornými pracovišti – SPC, PPP apod. Výchovné poradkyně si vedly evidenci své činnosti. Konzultační hodiny: Mgr. Jaroslava Strejčková: pátek 10.00 – 11.40 hodin Mgr. Ivana Šulová: úterý 11.00 – 13.00 hodin

Školní metodička prevence Školní Metodička prevence Petra Vorlová vytvořila Minimální preventivní program J.A.K. proplout školou pro školní rok 2015/2016 ve spolupráci s pedagogickým sborem a podílela se na jeho realizaci. Komunikovala s učiteli v oblasti primární prevence, v případě vzniklého problému dávala podněty k možné nápravě. Spolupracovala s institucemi a organizacemi 6

v oblasti primární prevence. Koordinovala předávání informací o problematice rizikového chování žáků ve škole, dokumentovala průběh preventivní práce školy. Vedla tým prevence a pořizovala zápisy ze schůzek. Na konci školního roku 2015/2016 zhodnotila realizaci Minimálního preventivního programu. Metodička prevence si vedla přehled své činnosti. Konzultační hodiny: dle individuální domluvy

Speciální pedagožka Speciální pedagožka Mgr. Terezie Kaltounková poskytovala podporu pro žáky vyžadující podpůrná opatření v průběhu vzdělávání. Vytvářela plány pedagogické podpory a pomáhala při realizaci IVP. Poskytovala diagnostickou, reedukační a intervenční činnost v prostředí školy. Vyhodnocovala získaná data o potřebě podpůrných opatření u žáků. Spolupracovala se zákonnými zástupci, školskými zařízeními, státními institucemi a neziskovými organizacemi. Byla koordinátorkou školního parlamentu a projektu Obědy zdarma. Konzultační hodiny: dle individuální domluvy

Pedagogové Věnovali se v rámci výuky rozvoji kompetencí žáků v oblasti sociálních dovedností, výuku vedli dle principů a metod v rámci koncepce školy. Na pedagogických radách vzájemně hodnotili uplynulé období, konzultovali případné problémy, navrhovali opatření společně s týmem prevence.

Ředitelka školy Ředitelka školy Mgr. Jiřina Hereinová sledovala efektivitu prevence rizikového chování. Sledovala problémy v kontextu celé školy a dělala personální a organizační opatření ke zlepšení vzájemného soužití ve škole. Svolávala v případě potřeby výchovnou komisi za účasti rodičů, školní metodičky prevence, výchovných poradkyň, pedagogů, pracovníků orgánů péče o dítě apod. Účastnila se schůzek týmu prevence a podílela se na realizaci aktivit MPP 2015/2016. Konzultační hodiny: každé sudé úterý v měsíci 16.00 – 17.00 hodin 7

5. Dotazníkové šetření, klima školy V rámci aktivit primární prevence škola zajišťovala dotazníkové šetření, aby získala podklady pro další práci s žáky. a. Dotazník MCI klima školní třídy

říjen – listopad 2015

Dotazník byl zadán ve třídách 4. A, 4. B, 5. A a 5.B. Dotazník zadaly třídní učitelky. Každý žák odpovídal sám za sebe. Ukázka dotazníku viz příloha č. 1 a číslo 2. Výsledky dotazníku MCI ukázaly na poměrně příznivé klima ve všech testovaných třídách. V žádné proměnné se nevyskytly mimořádné hodnoty, které by ukazovaly na zvýšené problémy, které by se musely ihned řešit. Podrobnější výsledky jednotlivých tříd jsou uloženy u školní metodičky prevence a je možno do nich kdykoliv nahlédnout. b. Dotazník klima třídy – Loď

říjen 2015

Dotazníková hra byla zadána ve třídách 6. A a 6. B výchovnou poradkyní pro 2. stupeň. Ve třídách byly časté konflikty a někteří žáci se ve třídě necítili dobře. Podrobnější vyhodnocení dotazníku je uloženo u výchovné poradkyně 2. stupně. c. Anketa – problematika Facebook, sociální sítě

duben 2016

Na základě problematické situace ve třídě 5. B v oblasti sociálních sítí zadala školní metodička prevence ve třídě anketu. Výsledky ukázaly, že 80 % žáků využívá sociální sítě (hlavně Facebook). Polovina žáků uvedla, že na sítě vkládají fotografie, sdílejí osobní kontakty apod. Na základě těchto výsledků ve třídě proběhla beseda na téma Facebook. d. Klima školy – portál www.proskoly.cz

duben – červen 2016

V rámci šetření klima tříd proběhlo v každé 4. – 9. třídě online dotazníkové šetření. Výsledky ukázaly, že se ve většině tříd žáci cítí dobře. Průměrné skoré třídy bylo 76 %. Podprůměrné výsledky byly ve třídách 6. A, 6. B a 8. C. Naopak velice nadprůměrné výsledky byly ve třídách 5. A, 7. A a 7. B. Přehled jednotlivého skóre třídy viz příloha číslo 3. Podrobnější výsledky jsou k nahlédnutí u školní metodičky prevence. 8

6. Aktivity školy Škola v průběhu školního roku 2015/2016 v souladu s MPP 2015/2016 J.A.K. proplout školou pořádala a realizovala spoustu školních projektů a programů. Přehled realizovaných aktivit viz příloha číslo 4. Vyučující realizují aktivity v oblasti prevence rizikového chování i v rámci výuky. Vše je zaznamenáno v třídnici pod příznakem MPP. Přehled je uložen u školní metodičky prevence, v TK a v elektronické podobě TK. a. PEER program Ve třídách 1. A, B, 2. A, B, C a 4. A realizovala školní metodička ve spolupráci s žáky z 6. A programy na téma: Moje školy, Moje třída, Prevence kouření. Dle zpětné vazby třídních učitelek byly s pojetím programu a náplní spokojeny.

b. Etické dílny V průběhu školního roku 2015/2016 probíhaly na 2. stupni programy Etických dílen na témata: Přátelé, Rodina, Láska, sex a vztahy, Moc slova, Peníze, peníze, peníze, Předsudky, Stáří – děs nebo výsada, Vážíš si svého těla, Pohoda a klídek bez tabáčku. Programy vedla Mgr. Veronika Tichá z organizace Hope4kids, z.s., která škole poskytla i souhrnnou zprávu, která je k nahlédnutí u školní metodičky prevence. Žáci celkově hodnotili strukturu programu pozitivně. Měli možnost si o tématech popovídat a načerpat informace z jiného úhlu pohledu.

9

c. Semiramis Škola od roku 2005 spolupracuje s organizací Semiramis o.s. V tomto školním roce proběhly nově bloky ve třídách 4. A a B. Nadále proběhly bloky na celém druhém stupni. Ve třídách 9. A a B proběhl i třetí blok – Pohled do budoucnosti. Z každého bloku je veden zápis, který je uložen u ředitelky školy a školní metodičky prevence. Závěrečná zpráva organizace bude poskytnuta škole v září 2016 a bude založena u ředitelky školy a metodičky prevence. Škola je s programem spokojena, jedná se o komplexní dlouhodobě nastavený program.

d. EDISON V oblasti multikulturní výchovy a v oblasti prevence rasismu, xenofobie škola realizovala ve spolupráci s organizací Aisec projekt EDISON. Projekt proběhl poslední týden v květnu 2016. Celkem naší školu navštívilo 15 zahraničních stážistů, kteří měli připravený programy o 12 zemích světa. Žáci 5. – 9. ročníků se zúčastňovali hodinových bloků. Žáci 1. – 4. tříd se zúčastnili herního dopoledne se stážisti a Global Village. Dále měli žáci možnost se zúčastnit sportovního odpoledne, odpoledního výletu na Mělník, Global Village a závěrečné slavnosti na zahrádce. Dle zpětné vazby pedagogů i žáků je hodnocení projektu velice kladné a přejí si v projektu pokračovat.

10

e. Den Země a prevence Každý rok škola pořádá celodenní, celoškolní projekt Den Země a prevence. Tento rok proběhl 29. dubna 2016 V tomto školním roce navázala škola spolupráci s SZŠ Ruská Praha. Studenti střední školy si připravili dvouhodinový program pro žáky prvního stupně na téma 1. pomoc. Dále se žáci prvního stupně zúčastnili programu zaměřeného na ekologii a bezpečné chování o prázdninách, který pro ně připravili žáci třídy 9. B. 6. třídy navštívili stanici jednotky drážních hasičů, 7. třídy výcvikové centrum psů pro postižené v Praze, 8. ročníky se zúčastnili ekologického programu Ekocentra v Kralupech nad Vltavou a 9. A navštívila psí útulek v Kralupech nad Vltavou.

f. Zahraj si roli ve fóru Vzhledem k častým konfliktům ve třídách 6. A a B zvolil tým prevence ve spolupráci s organizací Život bez závislosti program Zahraj si roli ve fóru na téma – Nebuď na mě zlý. V rámci programu lektoři organizace přehrávali divadlo, do kterého žáci měli možnost zasahovat. Součástí programu byl i dotazník, který zmapoval situaci ve třídě. Dotazník je založen u školní metodičky prevence. 11

g. Den prevence Na začátku školního roku 2015/2016 dne 29. září 2016 Komise školství a prevence při MěÚ Kralupy nad Vltavou uspořádala ve spolupráci s naší školou Den prevence. Žáci i veřejnost měli možnost vyzkoušet jízdu po dopravním hřišti, mohli shlédnout ukázky Dobrovolných hasičů v Kralupech nad Vltavou a ukázky jednotky PČR.

h. Svět není černobílý Škola získala finanční podporu od Středočeského kraje v dotačním řízení z fondu sportu, volného času a primární prevence se spoluúčastí MěÚ Kralupy nad Vltavou v celkové částce 25.000,- Kč. Na základě této finanční podpory škola zrealizovala projekt „Svět není černobílý“. Projekt byl zaměřen na toleranci. Ve třídách 1. A, B, 2. A, B, C proběhl program na téma „Jak se chovat ke zvířátkům“, ve 3.A program „Bezpečný svět“ a ve 4. A a B „Jak se žije s postižením“. V projektu škola bude pokračovat i příští školní rok.

12

i. Kavárničky pro rodiče I letos škola pokračovala v pořádání Kavárniček pro rodiče, první se týkala bezproblémového nástupu dětí do 1. třídy – Brzy budu prvňák a druhá reagovala na vzniklou evropskou situaci – příliv uprchlíků: Přijímání národnostních menšin českou společností. Účast na kavárničkách je bohužel ze strany rodičů sporadická, a proto se chceme do budoucnosti zaměřit na jinou formu tohoto setkávání, např. zapojení i prarodičů, dětí a zpestřit setkání o aktivní činnosti typu rukodělné práce, malování, tvorba drobných předmětů apod.

Každý projekt i program účastníci hodnotí a z výsledků se vychází v následujícím období. Hodnotící tabulka viz příloha číslo 5.

13

7. Přehled řešených problémů v oblasti rizikového chování

jiné (jaké ?)

vandalismus

rasismus

záškoláctví

sebepoškozování

šikana

návykové látky

cigarety

alkohol

krádež

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 1x

3.A 4.A 4.B

2x

5.A

1x 1x kontakt s falešným profilem na FB

5.B 2x

6.A 1x

6.B

1x

7.A 7.B 1x

8.A 1x

8.B 8.C

4x

1x 2x

1x

2x

1x

6x

6x

1x útěk z domova

9.A 9.B celkem

4x

2x

2x

1x

2x

14

8. Závěr Minimální preventivní program J.A.K. proplout školou 2015/2016 se dařilo plnit po celý školní rok 2015/16. Žáci, pedagogové i rodiče se účastnili různých aktivit v oblasti primární prevence (projekty, programy, soutěže, kulturní akce, …). Tým prevence vždy reagoval na aktuální dění ve škole.

Přehled organizací a kontaktů, s kterými škola spolupracovala: organizace MěÚ Kralupy nad Vltavou

Policie ČR - Mělník MěP Kralupy nad Vltavou

PPP Mělník

Semiramis o.s.

Farní charita

Život bez závislostí

Aisec

Střední zdravotnická škola

Hope4kids, z.s.

adresa Město Kralupy nad Vltavou Městský úřad Palackého náměstí 1 Kralupy nad Vltavou 278 01 Bezručova 2796, Mělník 276 01 Hálkova 991 Kralupy nad Vltavou 278 01 Bezručova 109 Mělník 276 01 Ptácká 162 Mladá Boleslav 293 01 Sokolská 139 Kralupy nad Vltavou 278 01 K Výtopně 1224 Praha 5 – Zbraslav 156 00 Voršilská 144/1 Praha 1 116 43 Ruská 91/2200 Praha 10 110 00

kontakt 315 739 811 www.mestokralupy.cz [email protected]

974 876 111 [email protected] 315 726 435

315 623 045

723 179 409 [email protected] 606 613 018

602 255 508 www.zivot-bez-zavislosti.cz [email protected] www.aisec.cz

www.szs-ruska.cz

Mgr. Veronika Tichá www.etickedilny.cz [email protected]

15

Příloha číslo 1

Dotazník MCI – Preferovaná forma Jméno_____________________Třída______Škola________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

V naší třídě by měla děti víc bavit práce ve škole V naší třídě by mělo být mezi dětmi víc pranic V naší třídě by děti měly mezi sebou pořád soutěžit, aby se dozvěděly, kdo je nejlepší V naší třídě by mělo být těžší učení, mělo by být více práce V naší třídě by každý měl být mým kamarádem V naší třídě jsou děti, které by kvůli škole měly být nešťastné Některé děti v naší třídě by měly být víc lakomé Mnoho dětí v naší třídy by si mělo přát, aby jejich práce byla lepší než práce spolužáků Většina dětí v naší třídě by měla umět udělat svou školní práci bez cizí pomoci Některé děti v naší třídě by neměly být mými kamarády Děti v naší třídě by měly mít třídu raději, než teď mají Děti v naší třídě by měly dělat ostatním spolužákům více naschválů než teď Některým dětem v naší třídě by mělo víc vadit , že nemají tak dobré výsledky jako jiní žáci V naší třídě by měly umět pracovat jen bystré děti Všechny děti v naší třídě by měly být mými důvěrnými přáteli V naší třídě by měly být i děti, kterým se ve třídě nelíbí Určité děti z naší třídy by měly mít právo, aby bylo po jejich, aby se jim ostatní děti přizpůsobily. Některé děti z naší třídy by se měly vždycky snažit udělat svou práci lépe, než ostatní Práce ve škole by měla být namáhavější ,než je Všechny děti v naší třídě by se měly mezi sebou dobře snášet V naší třídě by měla být větší legrace Děti v naší třídy by se měly mezi sebou více hádat Několik dětí v naší třídě by mělo být pořád nejlepší Většina dětí v naší třídě by už měla vědět, jak má dělat svou práci, měla by se umět učit Děti z naší třídy by se měly mít mezi sebou rády, být přátelé

Ano - Ne Ano - Ne Ano Ano Ano Ano Ano

-

Ne Ne Ne Ne Ne

Ano - Ne Ano Ano Ano Ano

-

Ne Ne Ne Ne

Ano - Ne Ano - Ne Ano - Ne Ano - Ne Ano - Ne Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

-

Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne

Ano - Ne

16

Příloha číslo 2

Dotazník MCI – Aktuální forma

Jméno_____________________Třída______Škola________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

V naší třídě baví děti práce ve škole V naší třídě se děti mezi sebou pořád perou V naší třídě děti mezi sebou často soutěží, aby se dozvěděly, kdo je nejlepší V naší třídě je učení těžké, máme moc práce V naší třídě je každý mým kamarádem Některé děti nejsou v naší třídě šťastné Některé děti v naší třídě jsou lakomé Mnoho dětí z naší třídy si přeje, aby jejich práce byla lepší než práce spolužáků Mnoho dětí z naší třídy dokáže udělat svou školní práci bez cizí pomoci Některé děti v naší třídě nejsou mými kamarády Děti z naší třídy mají svou třídu rády Mnoho dětí z naší třídy dělá spolužákům naschvály Některým dětem v naší třídě je nepříjemné, když nemají tak dobré výsledky jako druží žáci V naší třídě umí pracovat jen bystré děti Všechny děti v naší třídě jsou mí důvěrní přátelé Některým dětem se v naší třídě nelíbí Určité děti z naší třídy vždy chtějí, aby bylo po jejich, aby se jim ostatní děti přizpůsobily Některé děti z naší třídy se vždycky snaží udělat svou práci lépe, než ostatní Práce ve škole je namáhavá Všechny děti v naší třídě se mezi sebou dobře snášejí V naší třídě je legrace Děti z naší třídy se mezi sebou hodně hádají Několik dětí v naší třídě chce být pořád nejlepší Většina dětí v naší třídě ví, jak má dělat svou práci, jak se učit Děti z naší třídy se mají mezi sebou rády jako přátelé

Ano - Ne Ano - Ne Ano Ano Ano Ano Ano

-

Ne Ne Ne Ne Ne

Ano - Ne Ano Ano Ano Ano Ano

-

Ne Ne Ne Ne Ne

Ano - Ne Ano - Ne Ano - Ne Ano - Ne Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

-

Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne

17

Příloha číslo 3 Klima školy – výsledky tříd

4.A

Celkové skóre třídy 75 %.

4.B

Celkové skóre třídy 71 %. 18

5.A


5.B


19

6.A


6.B


20

7.A


7.B


21

8.A


8.B


22

8.C


9.A


23

9.B


24

Příloha číslo 4 1.A Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence

Akce MěÚ Kralupy nad Vltavou

9.12. 2015

PEER program – Moje škola

ŠMP

29.4.2016

Den Země a prevence

Projekt

Celý školní rok

Česko sportuje

TU

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence

Akce MěÚ Kralupy nad

1.B

Vltavou 9.12. 2015

PEER program – Moje škola

ŠMP

29.4.2016


Projekt

Celý školní rok

Česko sportuje

TU

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


2.A

Vltavou 19.11.2015

Rizikové situace, rizikové

Prvouka, TU

chování, předcházení konfliktům 12.1.2015

Nebezpečí internetu

Prvouka, TU

21.1.2016

Vhodná a nevhodná místa

Prvouka, TU

pro hru, bezpečné chování

25

v rizikovém prostředí 9.2.2016

Sám doma – chování

Prvouka, TU

6.4.2016

PEER program – Moje třída

ŠMP

29.4.2016


Projekt

Celý školní rok

Česko sportuje

TU

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


2.B

Vltavou 6.4.2016


ŠMP

29.4.2016


Projekt

Celý školní rok

Česko sportuje

TU

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


2.C

Vltavou 6.4.2016


ŠMP

29.4.2016


Projekt

Celý školní rok

Česko sportuje

Faltusová

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


3.A

Vltavou 10.2.2016

Osobní bezpečí – mimořádné

Prvouka, TU 26

události a rizika ohrožení s nimi spojená 18.2.2016

Požáry – příčiny a prevence

Prvouka, TU

vzniku požáru, ochrana a evakuace při požáru, integrovaný záchranný systém 25.2.2016

Osobní bezpečí

Prvouka, TU

29.4.2016


Projekt

16.6.2016

Svět není černobílý

Projekt, ŠMP

23.6.2016

Označování nebezpečných

Prvouka, TU

látek Celý školní rok

Česko sportuje

TU

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


4.A

Vltavou 29.4.2016


Projekt

16.5.2016

Semiramis 2.blok – Vzájemné

Semiramis o.s.

vztahy, tolerance 17.5.2016

Jak se žije s postižením

Projekt, spec. Pedagog

19.5.2016

PEER program – prevence

ŠMP

kouření 2.6.2016

Mezilidské vztahy

Vlastivěda, TU

9.6.2016

Chování lidí

Vlastivěda, Tu

24.6.2016

Péče o zdraví

Přírodověda, TU

Celý školní rok

Česko sportuje

TU

27

4.B Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


12.1.2016

Semiramis – pravidla třídy

Semiramis o.s.

29.4.2016


Projekt

9.5.2016

Rizika v přírodě

Přírodověda, TU

13.5.2016

Semiramis - mezilidské vztahy Semiramis o.s.

17.5.2016

Život s postižením

Projekt, spec.pedagog

30.5.2016

Lidské tělo – životní potřeby

Přírodověda, TU

a projevy 31.5.2016

Úspory, půjčky, výdaje

Vlstivěda, TU

1.6.2016

Příjmy a výdaje domácnosti

Vlastivěda, TU

3.6.2016

Vývoj jedince. Rodina a

Přírodověda, TU

partnerství. 6.6.2016

Péče o zdraví

Přírodověda, TU

7.6.2016

Hotovostní a bezhotovostní

Vlastivěda, TU

forma placení, banka jako správce peněz 8.6.2016

Vlastnictví osobní, soukromé,

Vlastivěda, TU

veřejné, společné 10.6.2016

Osobní hygiena

Přírodověda, TU

13.6.2016

Osobní a duševní hygiena

Přírodověda, TU

15.6.2016

Soužití lidí

Vlastivěda, TU

17.6.2016

Péče o zdraví

Přírodověda, TU

Celý školní rok

Česko sportuje

Moravec

28

5.A Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


13.4.2016

Návykové látky

Přírodověda, TU

29.4.2016


Projekt

19.5.2016

Základní lidská práva

Vlastivěda, TU

23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

8.6.2016

Vztahy v rodině

Přírodověda, TU

13.6.2016

Významné sociální problémy

Vlastivěda, TU

23.6.2016

Sociální sítě

Beseda, ŠMP, Saidlová

Celý školní rok

Česko sportuje

Moravec

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence


5.B

Vltavou 12.4.2016

Prevence bezpečnosti

ŠMP

pohybu na internetu 29.4.2016


Projekt

23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

23.6.2016

Sociální sítě

Beseda, ŠMP, Saidlová

Celý školní rok

Česko sportuje

Vlk

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den prevence

Akce MěÚ Kralupy n. Vlt.

6.A

29

19.10.2016

Etické dílny - Přátelé

Hope4kids, z.s.

2.11.2016

Blesk, el.výboj a ochrana

Fyzika, Košičárová

proti němu 13.11.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

29.2.2016

Etické dílny - Rodina

Hope4kids, z.s.

16.3.2016

Zdravá výživa

Beseda

1.4.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

29.4.2016


Projekt

2.5.2016

Etické dílny – Moc slova

Hope4kids, z.s.

23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

27.5.2016

Prevence prožitkem – Zahraj


si roli ve fóru (Nebuď na mě zlý) Celý školní rok

Česko sportuje

Šulová, Vlk

Datum

aktivita

poznámka

25.9.2015

Den s prevencí


6.B

Vltavou 19.10.2016

Etické dílny – Přátelé

Hope4kids, z.s.

2.11.2016

Blesk, el.výboj a ochrana

Fyzika, Košičárová

proti němu 9.11.2016

Zásady lidského soužití

VOZ, Černá

13.11.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

20.11.2016

Vztahy mezi lidmi a formy

VOZ, Černá

soužití 15.1.2016

Sociální problémy

VOZ, Černá

30

22.1.2016

Sociální problémy

VOZ, Černá

únor

Podpora zdraví a její formy

VOZ, Černá

29.2.2016

Etické dílny – Rodina

Hope4kids, z.s.

29.4.2016


Projekt

2.5.2016


Hope4kids, z.s.

6.5.2016

Podpora zdraví a její formy

VOZ, Černá

23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

27.5.2016

Prevence prožitkem – Zahraj


si roli ve fóru (Nebuď na mě zlý) Celý školní rok

Česko sportuje

Šulová, Vlk

Datum

aktivita

poznámka

21.10.2016


Hope4kids, z.s.

6.11.2015

Semiramis

Semiramis o.s.

11.11.2015

Peníze jako prostředek

VOZ, Soukupová

7.A

rozvíjení ekonomických činností 25.11.2016

Splátkový prodej, leasing,

VOZ, Soukupová

rozpočet státu, typy rozpočtu a jejich odlišnosti, význam daní 13.1.2016

Výživa a zdraví

VOZ, Soukupová

10.2.2016

Stres a jeho vztah ke zdraví

VOZ, Soukupová

24.2.2016

Sociální dovednosti pro

VOZ, Soukupová

předcházení a zvládání stresu

31

29.2.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

1.3.2016

Obličej – piktogramy

VV, Mlsová

2.3.2016


Hope4kids, z.s.

16.3.2016

Zdravá výživa

Beseda

16.3.2016

Rizikové chování

VOZ, Soukupová

6.4.2016

Skryté formy a stupně

VOZ, Soukupová

individuálního násilí a zneužívání 20.4.2016

Bezpečné chování a

VOZ, Soukupová

komunikace 29.4.2016


Projekt

11.5.2016

Dodržování pravidel

VOZ, Soukupová

bezpečnosti a ochrany zdraví 12.5.2016

Etické dílny – Pohoda a klídek

Hope4kids, z.s.

bez tabáčku 18.5.2016

Bezpečné prostředí ve škole,

VOZ, Soukupová

ochrana zdraví při různých činnostech 23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

1.6.2016

Ochrana člověka za

VOZ, Soukupová

mimořádných událostí 15.6.2016

Zásady 1. pomoci

VOZ, Soukupová

Celý školní rok

Česko sportuje

Hájková, Vlk

Datum

aktivita

poznámka

21.10.2015


Hope4kids, z.s.

4.1.2016

Lidská práva

VOZ, Černá

7.B

32

2.3.2016


Hope4kids, z.s.

3.3.2016

Obličej – piktogramy

VV, Mlsová

14.3.2016

Auto – destruktivní závislosti

VOZ, Černá

21.3.2016

Auto – destruktivní závislosti

Voz, Černá

18.4.2016

Skryté formy a stupně

VOZ, Černá

individuálního násilí a zneužívání, sexuální kriminalita 29.4.2016


Projekt

2.5.2016


VOZ, Černá

bezpečnosti a ochrany zdraví 12.5.2016

Etické dílny – Pohoda a klídek

Hope4kids, z.s.

bez tabáčku 16.5.2016


VOZ, Černá

bezpečnosti a ochrany zdraví 23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

30.5.2016

Ochrana člověka za

VOZ, Černá

mimořádných událostí 6.6.2016

Ochrana před chronickými

VOZ, Černá

nepřenosnými chorobami a před úrazy Celý školní rok

Česko sportuje

Hájková, Vlk

Den s prevencí


8.A 25.9.2016

Vltavou 2.11.2015


Hope4kids, z.s.

6.11.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

33

8.3.2016

Etické dílny – Peníze, peníze,

Hope4kids, z.s.

peníze 29.4.2016


Projekt

9.5.2016

Etické dílny – Vážíš si svého

Hope4kids, z.s.

těla 23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

Celý školní rok

Česko sportuje

Šulová, Vlk

3.9.2016

Podobnost a odlišnost lidí

VOZ, Benda

7.9.2016

První pomoc při úraze, úraz

Pva, Soukupová

8.B

el. proudem, domácí lékárnička 10.9.2016

Podobnost a odlišnost lidí,

VOZ, Benda

osobnost člověka 14.9.2015

Chování, bezpečnost,

Pva, Vlk

1.pomoc, lékárnička 25.9.2015

Den s prevencí


2.11.2015

Etické dílny - Rodina

Hope4kids, z.s.

5.11.2015

Černé divadlo – prevence

Divadlo Praha, TU

závislosti na IT 25.11.2015

Práce v realizačním týmu

MV, TU

1.12.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

Prosinec - leden

Mezilidské vztahy

VOZ, Benda

9.12.2016

Práce v realizačním týmu

MV, TU

11.12.2015

Protidrogový vlak

Exkurze, Pacholíková

22.12.2015

Vánoční besídka

TU 34

11.1.2016

Zdravá výživa

Pva, Soukupová

15.2.2016

1.pomoc při úraze, domácí

Pva, Soukupová

lékárnička, úraz el. proudem Březen - květen

Lidská sexualita

VOZ, Benda

7.3.2016


Hope4kids, z.s.

peníze 16.3.2016

Volba povolání

Beseda

5.4.2016

IPS Mělník – volba povolání

Exkurze, TU

29.4.2016


Projekt

9.5.2016


Hope4kids, z.s.

těla 23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

30.5.2016

Zdravá výživa

Pva, Soukupová

6.6.2016

Zdravá výživa

Pva, Soukupová

8.6.2016

Muzeum PČR

Exkurze, TU

13.6.2016

Výživová pyramida

Pva, Soukupová

17.6.2016

Zdravý životní styl

TV, Hájková

Celý školní rok

Česko sportuje

Šulová, Vlk

Den s prevencí


8.C 25.9.2016

Vltavou 16.10.2015

Vnitřní svět člověka.

VOZ, Mašková

Sebepoznání a sebepojetí 4.11.2015


Hope4kids, z.s.

6.11.2015

Semiramis

Semiramis o.s.

20.11.2015

Mezilidské vztahy,

VOZ, Mašková 35

komunikace a kooperace Únor - duben

Dětství, puberta, dospívání

VOZ, Mašková

(tělesné, duševní a společenské změny) 7.3.2016


Hope4kids, z.s.

peníze 9.3.2016

Etické dílny

Hope4kids, z.s.

30.3.2016

Program organizace Život bez


závislostí – třídní kolektiv Duben

Sexuální dospívání a

VOZ, Mašková

reprodukční zdraví 29.4.2016

Den země a prevence

Projekt

11.5.2016


Hope4kids, z.s.

těla Květen

Ochrana před přenosnými

VOZ, Mašková

chorobami 23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

8.6.2016

Muzeum PČR

Exkurze, TU

13.6.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

Celý školní rok

Česko sportuje

Šulová, Vlk

Den s prevencí


9.A 25.9.2016

Vltavou 11.11.2015

Etické dílny – Láska, sex a

Hope4kids, z.s.

vztahy 20.11.2015

Semiramis

Semiramis o.s.

10.3.2016

Etické dílny – Předsudky

Hope4kids, z.s.

36

8.4.2016

Památník Terezín

Exkurze, Sakalová

29.4.2016


Projekt

4.5.2016

Etické dílny – Stáří – děs nebo Hpe4kids, z.s. výsada

13.5.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

10.6.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

Celý školní rok

Česko sportuje

Hájková, Vlk

Etické dílny – Láska, sex a

Hope4kids, z.s.

9.B 11.11.2015

vztahy 5.1.2016

Lékaři bez hranic

beseda, Šulová

12.1.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

10.3.2016

Etické dílny – Předsudky

Hope4kids, z.s.

8.4.2016

Památník Terezín

Exkurze, Sakalová

29.4.2016


Projekt

4.5.2016

Etické dílny – Stáří – děs nebo Hpe4kids, z.s. výsada

12.5.2016

Polní nemocnice

Exkurze, Šulová

16.5.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

23.5.-27.5.2016

Edison

Projekt

10.6.2016

Semiramis

Semiramis o.s.

Celý školní rok

Česko sportuje

Hájková, Vlk

37

Příloha číslo 5

akce

klady

zápory

doporučení

Den Země a

Zdařilé, přínosné,

V 1. A potřeba pomoc

Zvolit jiného

prevence

zajímavé

s udržením kázně,

autodopravce,

špatná autobusová

akci opakovat

doprava EDISON

Spokojenost, dobrá

Slabší příprava

Akci opakovat,

organizace, přínosné

některých lektorů

ubytovat lektory v rodinách

PEER program

Semiramis

Etické dílny

Spolupráce starších žáků s

Navázat na nastavenou

mladšími

práci

Dlouhodobý komplexní

Pokračovat v nastavené

program

spolupráci

Výborný přístup lektorky

Pokračovat v nastavené spolupráci


Splnění zadání zakázky

V případě problémů v kolektivu volit tuto organizaci

Česko sportuje

Muzeum PČR

Kavárnička pro

Vedení žáků ke

Zjednodušit

zdravotnímu životnímu

administraci pro

stylu

pedagogy

Velice přínosné, zajímavý

Vhodné pro 9. ročník

výklad s interaktivními

v rámci výuky Právní

prvky

odpovědnosti

Volba různých témat

rodiče

Protidrogový vlak

Malá účast

Zvážit další realizaci z důvodu malé účasti

Interaktivní

38

Svět není černobílý

Spolupráce starších žáků

Pokračovat v projektu

s mladšími, finanční podpora Středočeského kraje Polní nemocnice,

Zajímavé, přínosné

Volit podobné exkurze

Zajímavá forma divadla

Akci opakovat

lékaři bez hranic

Černé divadlo

39

Hodnotící zpráva MPP J.A.K. proplout školou

Recommend Documents