Het rapport is aangemaakt met gegevens uit de webapplicatie Arbomeester2 (www.arbomeester.nl)

RI&E eindrapport Aangemaakt door: Maarten van der Molen Rapportage is aangemaakt op: 01122014 Werkgever Naam: Stichting Openbaar Primair Onderwijs EemVallei Educatief Werkgeversnummer: 41481 Onderstaande personen hebben alle bevoegdheden in Arbomeester2: Henk van der Zwaag

M. Dikkeboer

F. Stuifmeel

Maarten van der Molen

Bevoegdheden aan externe arbodeskundige uitgedeeld: Geen School Naam: Openbare Basisschool De Lijster BRIN nummer: 11RU Locatie: de Lijster Barneveld Preventiemedewerker(s) op school: Geen Bevoegdheden aan externe arbodeskundige uitgedeeld: Geen RI&E De gegevens komen uit de RI&E: 'Lijster Barneveld' Aanmaakdatum: 22112014 Het rapport is aangemaakt met gegevens uit de webapplicatie Arbomeester2 (www.arbomeester.nl).

Werkgever: Stichting Openbaar Primair Onderwijs EemVallei Educatief, werkgeversnummer: 41481 Naam school: Openbare Basisschool De Lijster, BRIN nummer: 11RU, Locatie: de Lijster Barneveld De gegevens komen uit de RI&E: 'Lijster Barneveld'

Pagina 1

RI&E eindrapport Hoofdstuk 1 Introductie In verband met de toetsing van de Risico Inventarisatie en Evaluatie (RI&E) treft u in dit document de relevante bijlagen aan. Configuratie van deze RI&E BasisModule RI&E onderdeel

Aan

Algemene vragenlijst

Aan

Beheer Quickscan personeel

Aan

Algemene verplichtingen arbowet

Aan

Personeel en gezondheid

Aan

Agressie en geweld PSA Beleid

Aan

Veiligheid en gezondheid Schoolgebouw

Aan

Brandpreventie en bedrijfshulpverlening

Aan

Reden niet opgenomen

Kindmodule RI&E onderdeel

Aan

Kind Gebouw

Aan

Kind Schoolplein

Aan

Kind Bewegingsonderwijs

Aan

Kind Huisregels

Aan

Kind Uitstapjes

Aan

Kind Verkeer

Aan

Kind Aansprakelijkheid

Aan

Kind Gezondheid

Aan

Kind Sociale veiligheid

Aan

Reden niet opgenomen

Bijlagen: Quickscan rapport De inventarisatielijsten


Pagina 2

RI&E eindrapport Hoofdstuk 2 Resultaten van de inventarisatie met de basismodule Voortgangsmonitor: RI&E onderdeel

Gedelegeerd aan

Datum

Algemene vragenlijst RI&E onderdeel

Gedelegeerd aan

Datum

Aantal vragen

100%

15

% Respons Status

Beheer Quickscan personeel RI&E onderdeel

% Klaar

0% Gedelegeerd aan Datum

Niet gestart

% Klaar

Aantal Aantal Aantal Aantal vragen OK aandacht n.v.t. nodig

Algemene verplichtingen arbowet

100%

14

12

1

1

Personeel en gezondheid

100%

26

25

1

0

Agressie en geweld PSA Beleid

100%

12

11

1

0

Veiligheid en gezondheid Schoolgebouw

100%

88

69

13

6

Brandpreventie en bedrijfshulpverlening

100%

29

21

6

2

Kind Gebouw

100%

28

26

2

0

Kind Schoolplein

100%

20

16

1

3

Kind Bewegingsonderwijs

100%

31

27

4

0

Kind Huisregels

100%

6

5

1

0

Kind Uitstapjes

100%

14

12

1

1

Kind Verkeer

100%

24

20

3

1

Kind Aansprakelijkheid

100%

15

14

0

1

Kind Gezondheid

100%

52

45

0

7

Kind Sociale veiligheid

100%

15

15

0

0

Inventarisatielijst(en) totaal

100%

374

318

34

22

RI&E onderdeel

% Klaar

Aantal vragen

Plan van aanpak (PVA)

100%

34

Evaluatie (in lijst PVA)

0%

34


Pagina 3

RI&E eindrapport 2.1 Algemene vragenlijst Achtergrondinformatie van de school 1.1.1.0

Welke afdelingen en welke functies komen in uw school voor? directeur, leerkrachten, OOPer, IBer en conciërge.

1.1.2.0

1.1.3.0

Hoeveel medewerkers binnen de school behoren tot de volgende doelgroep? personen jonger dan 18 jaar

0

personen ouder dan 50 jaar

5

gehandicapten

0

stagiaires (gemiddeld)

23

Verwacht u een belangrijke groei of een afname van het personeelsbestand in de komende 3 jaar? Zo ja, gaarne een toelichting. Nee

1.1.4.0

Is het bestuur of de school kort geleden gefuseerd of is er een fusie in de komende 3 jaar te verwachten? Zo ja, gaarne een toelichting. Nee

1.1.5.0

Is er binnen de school een preventiemedewerker aanwezig? Zo ja, gaarne de volgende items beantwoorden. Ja Wie is de preventiemedewerker en hoe kan ik deze bereiken?

directeur

Hoeveel uur per maand kan de preventiemedewerker aan arbozaken 10 besteden? Welke cursus heeft de preventiemedewerker gevolgd? 1.1.6.0

1.1.7.0

bij participatie fonds

Wat is het ziekteverzuimpercentage en de ziekteverzuimfrequentie geweest in de afgelopen 3 schooljaren? vorig schooljaar percentage

7.19

vorig schooljaar frequentie

0.65

twee schooljaren geleden percentage

4.27

twee schooljaren geleden frequentie

0.86

drie schooljaren geleden percentage

3.22

drie schooljaren geleden frequentie

0.51

Zijn er arbeidsongevallen geweest in de afgelopen 3 jaren? Zo ja, gaarne de ongevalrapportages meezenden. Nee

1.1.8.0

Heeft er de afgelopen 3 jaar een inspectie/onderzoek van de Inspectie SZW plaatsgevonden? Zo ja, wat waren hiervan de resultaten? (evt. verslag in kopie meesturen) Nee


Pagina 4

RI&E eindrapport 1.1.9.0

Hoe oud is het schoolgebouw/de schoolgebouwen? oktober 2011(nieuwbouw)

1.1.10.0

Bestaan concrete plannen voor verbouw of nieuwbouw? Zo ja, welke? Nee

De totstandkoming van de RI 1.2.1.0

In welk tijdsbestek is deze RI&E afgenomen? november 2014.

1.2.2.0

Is de (G)MR betrokken geweest bij de voorbereidingen op de RI&E? Graag een korte toelichting hierop. Ja

1.2.3.0

Toelichting:

tijdens vergadering worden zij over de gang van zaken geïnformeerd.

Is de (G)MR betrokken geweest bij de keuze van de manier van uitvoering? Graag een korte toelichting hierop. Ja

1.2.5.0

geïnformeerd dat het aanstaande is.

Is de (G)MR betrokken geweest bij de uitvoering van de RI&E? Graag een korte toelichting hierop. Ja

1.2.4.0

Toelichting:

Toelichting:

tijdens vergadering worden zij over de gang van zaken geïnformeerd incl. d uitslag.

Zijn er behalve de preventiemedewerker en de (G)MRleden anderen betrokken geweest bij de uitvoering van de RI&E? Zo ja, wie en met welke rol? Ja

Toelichting:

Kees Doornekamp, conciërge.


Pagina 5

RI&E eindrapport 2.2 Beheer Quickscan Dit hoofdstuk bevat geen vragen die aandacht nodig hebben.


Pagina 6

RI&E eindrapport 2.3 Algemene verplichtingen Knelpunt:

3.1.1.0

Omschrijving:

De school beschikt niet over een schriftelijk arbobeleid(splan).

Risicoklasse:

1

Activiteiten:

mogelijk op EVE niveau beschikbaar format ?

Wie is verantwoordelijk:

directeur

Wie gaat het uitvoeren:

idem

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

1 jaar

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed:


Pagina 7

RI&E eindrapport 2.4 Personeel en gezondheid Knelpunt:

4.2.2.0

Omschrijving:

Het takenpakket van de school als geheel is niet afgestemd op de beschikbare formatie.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

de formatie is relatie tot de taken staat onder druk.


directeur


idem

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

1 jaar

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed:


Pagina 8

RI&E eindrapport 2.5 Agressie en geweld Knelpunt:

5.2.5.0

Omschrijving:

De school heeft m.b.t. agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie geen procedure of een regeling vastgesteld.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Op EVE niveau mogelijk format beschikbaar ?


directeur


idem

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

1 jaar

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed:


Pagina 9

RI&E eindrapport 2.6 V&G Schoolgebouw Knelpunt:

6.2.7.0

Omschrijving:

De trappen zijn aan één zijde niet voorzien van een leuning, indien de trap tenminste een hoogte overbrugt van 1,5 meter.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Leuning trap voor vide in klaslokaal wordt bruut onderbroken door verticale steun. Leuning kan niet continue doorlopend worden vastgehouden. Deze ongewenste situatie kan leiden tot verwondingen aan de hand. (foto)


directeur


concierge

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

1 jaar

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed: Knelpunt:

6.2.9.0

Omschrijving:

Niveauverschillen zijn onvoldoende visueel gemarkeerd, bijvoorbeeld door kleurverschil, materiaalverschil of pictogrammen.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Onderaan trap naar vide in lokalen is geen vrije ruimte aanwezig om 'veilig' trap te verlaten. Ruimte wordt versperd door meubels. Als leerling van trap valt worden de eventuele verwondingen heftiger. (bij deze arbocontrole deed zich dergelijke situatie voor) Maak onderaan trap vrije ruimte van 90x120 cm. (foto's)


directeur


leerkracht/concierge

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

direct

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 10

RI&E eindrapport Knelpunt:

6.2.10.0

Omschrijving:

Glazen of transparante deuren en vlakken zijn niet voorzien van een markering op ooghoogte (1.40 meter).

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Nagenoeg geen enkele deur is voorzien van markering. wel op hoger niveau. (foto) Glas in deuren is wel veiligheidsglas.


directeur


concierge

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

maand

Wanneer af:

2014

Hoe evalueren:

Gereed: Knelpunt:

6.5.1.0

Omschrijving:

Niet alle delen van de school worden schoongehouden volgens een op schrift gesteld programma, afgestemd op het gebruik en de functie van de ruimte.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Wel schoonmaakprogramma aanwezig. Echter op vensterbank in vide waar leerlingen komen is duidelijk stof waarneembaar (foto)


directeur


schoolmaak

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

direct

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed: Knelpunt:

6.7.3.0

Omschrijving:

De vrije strook tussen de bordwand en de voorste tafelrij bedraagt minder dan twee meter.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Doe een check in lokalen. 2 mtr niet in alle lokalen.(foto)


directeur


leerkracht

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

direct

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 11


6.7.4.0

Omschrijving:

Het (digitale) schoolbord is niet in hoogte verstelbaar en geeft lichtreflecties of schitteringen.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Niet in alle gevallen makkelijk in hoogte instelbaar, bord zakt soms naar beneden.


directeur


leerkracht

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

dit schooljaar

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed: Knelpunt:

6.10.6.0

Omschrijving:

De luchtverversings installatie werkt inadequaat.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Controleer regelmatig of luchtverversing staat ingeschakeld, soms komt storing voor.


directeur


concierge

Kosten:

nhil

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed: Knelpunt:

6.10.7.0

Omschrijving:

De luchtverversings installatie wordt niet regelmatig onderhouden.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

zie 6.10.6.0

Wie is verantwoordelijk: Wie gaat het uitvoeren: Kosten: Hoeveel tijd: Wanneer af: Hoe evalueren: Gereed:


Pagina 12


6.11.3.0

Omschrijving:

Kasten en stellingen zijn ondeugdelijk, onvoldoende stabiel, en planken worden overbelast.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

In magazijn zijn houten stellingen instabiel. (foto)


directeur


concierge

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed: Knelpunt:

6.12.7.0

Omschrijving:

Elektrisch handgereedschap wordt niet iedere twee jaar gekeurd door een erkend elektrotechnisch onderhoudsbedrijf.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Geen NEN 3140 keuring uitgevoerd. Omdat meerdere scholen dit niet doen, ligt er voor EVE een verantwoordelijkheid.


directeur


expert/concerige

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed: Knelpunt:

6.12.9.0

Omschrijving:

Ladders, trappen en ander klimmateriaal worden niet iedere twee jaar gekeurd.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Geen NEN 2484 keuring uitgevoerd. Omdat meerdere scholen dit niet doen, ligt er voor EVE een verantwoordelijkheid.


directeur


expert/concierge

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 13


6.13.5.0

Omschrijving:

Alle gevaarlijke stoffen zijn niet op veilige wijze opgeslagen: b onvoldoende lekopvang (plaatsing in lekbak); b onvoldoende brandwerend; b onvoldoende ventilatie.

Risicoklasse:

1

Activiteiten:

Twee kleine jerrycans met benzine voor grasmaaier in meterkast in hal voordeur.


directeur


concierge

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

nauwelijks

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

Gereed: Knelpunt:

6.14.9.0

Omschrijving:

Schakelruimtes en de CVruimte worden voor opslag gebruikt.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Doe check en voorkom opslag ivm extra brandgevaar.


directeur


concierge

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

nihil

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 14

RI&E eindrapport 2.7 Brandpreventie en BHV Knelpunt:

7.1.4.0

Omschrijving:

In de gangen, hallen en gemeenschapsruimten zijn de (nood)uitgangen niet met pictogrammen aangegeven.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

In de hal is slechts 1 vluchtroute door een pictogram boven de hoofd in/uitgang aangeduid. De andere vluchtroutes staan aangeduid vanuit alle klaslokalen. Let ook op de opeenvolgbaarheid van de pictogrammen, een vluchtroute loopt via de een tussendoorgang bij de buitenplaatsen/tuinen, echter deze route is niet in de hal aangeduid. Een andere vluchtroute start in het speellokaal(gymzaal) echter deze staat niet in de hal aangeduid. (foto) Stel vluchtrouteplattegronden op conform NEN 1414 OP.


directeur


concierge

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

Gereed: Knelpunt:

7.1.6.0

Omschrijving:

Er zijn onvoldoende brandblusmiddelen aanwezig.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Wel waterslaghaspels aanwezig echter geen draagbare brandblussers zichtbaar.


directeur


concierge

Kosten:

offerte

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2014/2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed: Knelpunt:

7.1.7.0

Omschrijving:

De brandblusmiddelen zijn niet direct bereikbaar.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Draagbare brandblusser hing verscholen in magazijn. (foto)


directeur


concierge

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

direct

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

Gereed:


Pagina 15


7.2.3.0

Omschrijving:

De volgende verbandtrommels zijn niet aanwezig: b tenminste één goedgevulde verbandtrommel op een voor iedereen bekende en goed bereikbare plaats (voorzien van sticker/bord); b verbandtrommels met eenvoudige inhoud in of nabij de praktijklokalen.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Verbandtrommel aangetroffen in magazijn. (foto)


directeur


concierge

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

direct

Wanneer af:

direct

Hoe evalueren:

Gereed: Knelpunt:

7.2.11.0

Omschrijving:

De bedrijfshulpverleners worden niet regelmatig geschoold. De bedrijfshulpverleners volgen niet tenminste éénmaal per twee jaar een bijscholings/opfriscursus.

Risicoklasse:

1

Activiteiten:

Tijdens laatste paar BHV bijscholingen geen brandblussen geoefend c.q. aangeboden gekregen.


directeur


concierge

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

nihil

Wanneer af:

2014/2015

Hoe evalueren:

Gereed: Knelpunt:

7.2.16.0

Omschrijving:

De school die samen met anderen (andere scholen of andere organisaties) in één gebouw zit, wordt niet goed mee samengewerkt.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

De Lijster maakt deel uit van groot scholencomplex met div. basisscholen. Scholen zijn aan elkaar verbonden. Een gezamenlijk BHV overleg c.q. oefening is nog niet geweest.


directeur


directeur/BHV

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2014/2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 16

RI&E eindrapport 2.11 Gebouw Knelpunt:

11.1.1.0

Omschrijving:

Deurspleten bij klaslokalen, toegangsdeuren, zware klap en tussendeuren zijn niet voorzien van beveiliging tegen vingerbeknelling.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

conciërge gaat e.e.a. checken


directeur


concierge

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbeken

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed:

Knelpunt:

11.1.19.0

Omschrijving:

Een kind kan achter een deurklink blijven haken.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Deurklinken in school hebben geen afgeronde vorm. (foto)


directeur


onbekend

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed:


Pagina 17

RI&E eindrapport 2.12 Schoolplein Knelpunt:

12.1.19.0

Omschrijving:

Uitgangen van het schoolterrein naar de openbare weg zijn onoverzichtelijk in verband met het verkeer.

Risicoklasse:

1

Activiteiten:

De uitgang onderbouw naar trottoir en fietspad is naar rechts onoverzichtelijk door plaatsing opberghok. tip : Plaats hekwerk(je) aan het eind van aflopend gedeelte zodat men niet direct op voet/fietspad staat. (foto)


directeur


onbekend

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed:


Pagina 18

RI&E eindrapport 2.13 Bewegingsonderwijs Knelpunt:

13.1.7.0

Omschrijving:

De sportaccommodatie wordt niet jaarlijks geïnspecteerd op veiligheid.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

navragen bij gemeente.


directeur


directeur

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2014/2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:

Knelpunt:

13.1.9.0

Omschrijving:

De school heeft geen veiligheidsbeleid opgesteld om de veiligheid tijdens het bewegingsonderwijs te borgen.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Rol weggelegd voor EVE om format aan te leveren.


directeur


directeur

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:

Knelpunt:

13.1.10.0

Omschrijving:

Het bovenschools management en de directie worden niet jaarlijks middels een veiligheidsverslag op de hoogte gebracht van de knelpunten en gebeurtenissen ten aanzien van de veiligheid in het bewegingsonderwijs.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Navragen.


directeur


directeur

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

onbekend

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

Gereed:


Pagina 19

RI&E eindrapport

Knelpunt:

13.1.14.0

Omschrijving:

Er is geen ontruimingsplan opgesteld voor de sportaccommodatie en er wordt niet regelmatig geoefend.

Risicoklasse:

1

Activiteiten:

Sporthal is integraal onderdeel van schoolcomplex. 1. geen ontruimingsoefening geweest. 2. slowwoop signaal voor ontruiming van scholen in sporthal niet hoorbaar !!


directeur


directeur/BHV

Kosten:

onbekend

Hoeveel tijd:

direct

Wanneer af:

2014/2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 20

RI&E eindrapport 2.14 Huisregels Knelpunt:

14.1.3.0

Omschrijving:

De huisregels zijn in de klas niet duidelijk zichtbaar.

Risicoklasse:

2

Activiteiten:

Checken en eventueel ophangen. Wel in map beschikbaar.


directeur


concierge

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

nihil

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

peiodiek

Gereed:


Pagina 21

RI&E eindrapport 2.15 Uitstapjes Knelpunt:

15.1.11.0

Omschrijving:

Er zijn niet de juiste verzekeringen afgesloten voor de buitenschoolse activiteit.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

Checken. Wel door Ouderraad geregeld ??


directeur


directeur

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

2015

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 22

RI&E eindrapport 2.16 Verkeer Knelpunt:

16.1.2.0

Omschrijving:

Er is geen gedegen verkeersbeleid opgesteld.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

inzet om Verkeersbeleid op te stellen.


directeur


directeur

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

2015

Wanneer af:

2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:

Knelpunt:

16.1.3.0

Omschrijving:

Het verkeersbeleid is geen onderdeel van het schoolbeleid of veiligheidsbeleid.

Risicoklasse:

3

Activiteiten:

zie vraag 16.1.2.0

Wie is verantwoordelijk: Wie gaat het uitvoeren: Kosten: Hoeveel tijd: Wanneer af: Hoe evalueren: Gereed:

Knelpunt:

16.1.13.0

Omschrijving:

De verkeerssituatie rond de school is onveilig.

Risicoklasse:

1

Activiteiten:

zie punt 12.1.19.0


directeur


idem

Kosten:

nihil

Hoeveel tijd:

36 mnd

Wanneer af:

2014/2015

Hoe evalueren:

periodiek

Gereed:


Pagina 23

RI&E eindrapport


Pagina 24

RI&E eindrapport 2.17 Aansprakelijkheid Dit hoofdstuk bevat geen vragen die aandacht nodig hebben.


Pagina 25

RI&E eindrapport 2.18 Gezondheid Dit hoofdstuk bevat geen vragen die aandacht nodig hebben.


Pagina 26

RI&E eindrapport 2.19 Sociale veiligheid Dit hoofdstuk bevat geen vragen die aandacht nodig hebben.


Pagina 27

RI&E eindrapport Hoofdstuk 3: Bijlage(n) Bijlage 1: Quickscan rapport personeel Deze Quickscan voldoet niet aan alle voorwaarden, deze zijn: Minimaal 5 compleet ingevulde vragenlijsten Onderzoek is gesloten


RI&E eindrapport Bijlage 2: De inventarisatielijsten Lijst: 3 Algemene verplichtingen 3.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

3.1.1.0

De school beschikt over een schriftelijk arbobeleid(splan).

3.1.2.0

Iedere 4 jaar wordt de RI&E ingevuld.

X

voor deze locatie voor het eerst vanwege nieuwbouw

3.1.3.0

Iedere 2 jaar wordt de Quickscan (m.b.t. werkdruk) ingevuld

X

welzijnsonderzoek in 2013.

3.1.4.0

De school beschikt over een actueel plan van aanpak, dat is gebaseerd op de RI

X

volgt na opmaken deze RI

3.1.5.0

Aan de medewerkers wordt voorlichting en onderricht gegeven over arbeidsomstandigheden

X

3.1.6.0

De directeur houdt toezicht op de naleving van de afspraken m.b.t. arbeidsomstandigheden

X

3.1.7.0

De directeur meldt (mondeling/telefonisch) ernstige ongevallen aan de Inspectie SZW.

X

3.1.8.0

Aan de Inspectie SZW gemelde ongevallen en ongevallen die geleid hebben tot een ziekteverzuim van méér dan drie dagen, worden geregistreerd in een lijst van ongevallen.

3.1.9.0

Anderen die op het terrein van de school of in het schoolgebouw komen worden voldoende beschermd tegen mogelijke gevaren.

X

3.1.10.0

De medewerkers werken voorzichtig en zorgvuldig.

X

3.1.11.0

De school laat zich bijstaan door één of meerdere preventiemedewerkers.

X

3.1.12.0

De school heeft een contract met een gecertificeerde arbodienst of met gecertificeerde arbodeskundigen (m.n. bedrijfsarts).

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

X

Opmerkingen mogelijk op EVE niveau beschikbaar format ?

X

directeur is tevens prev.medewerker.

Pagina 29

RI&E eindrapport Nummer

Aandachtspunt

In orde

3.1.13.0

Medewerkers worden in de gelegenheid gesteld om zich periodiek arbeidsgezondheidskundig te laten onderzoeken.

X

3.1.14.0

De directeur overlegt regelmatig met de Medezeggenschapsraad over de uitvoering van het arbobeleid.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen PMO komt in 2015.

Lijst: 4 Personeel en gezondheid 4.1 Personeelsbeleid algemeen Nummer

Aandachtspunt

In orde

4.1.1.0

Stagiaires worden adequaat begeleid.

X

4.1.2.0

Nieuwe medewerkers, of medewerkers geplaatst in een nieuwe functie worden adequaat begeleid.

X

4.1.3.0

Er worden functionerings en beoordelingsgesprekken gehouden.

X

4.1.4.0

De school heeft een infectieziektebeleid voor het geval dat de school wordt geconfronteerd met een epidemie, zoals de Mexicaanse griep, SARS, kinkhoest, rubella etc.

X

4.1.5.0

De school is actief bezig met de vitaliteit van de medewerkers

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

4.2 Personeelsbeleid taakbeleid Nummer

Aandachtspunt

4.2.1.0

Er zijn duidelijke taak en functiebeschrijvingen.

4.2.2.0

Het takenpakket van de school als geheel is afgestemd op de beschikbare formatie.

4.2.3.0

De taaklast is evenwichtig verdeeld over alle medewerkers.

X

4.2.4.0

Leerkrachten worden indien nodig ondersteund bij het uitvoeren van hun takenpakket.

X


In orde X

X

de formatie is relatie tot de taken staat onder druk.

Pagina 30


Aandachtspunt

In orde

4.2.5.0

Bij de verdeling van taken wordt rekening gehouden met de individuele belastbaarheid van leerkrachten.

X

4.2.6.0

De school heeft een scholingsbeleid.

X

4.2.7.0

De school heeft een persoonlijk ontwikkelingsbeleid.

X

4.2.8.0

De school heeft een mobiliteitsbeleid.

X

4.2.9.0

De school heeft een leeftijdsbewust personeelsbeleid.

X

4.2.10.0

De school beschikt over een ziekteverzuim en reintegratiebeleidsplan

X

4.2.11.0

Schoolleiders worden getraind in leiderschapsvaardigheden.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

4.3 Personeelsbeleid zwangere en pas bevallen vrouwen Nummer

Aandachtspunt

In orde

4.3.1.0

De school houdt expliciet rekening met de werkbelasting voor zwangere en pas bevallen medewerksters.

X

4.3.2.0

Borstvoedinggevende vrouwen beschikken over een (af te sluiten) ruimte waar ze borstvoeding kunnen geven of kunnen kolven.

X

4.4 Fysieke belasting Nummer

Aandachtspunt

4.4.1.0

Er is voldoende afwisseling tussen de verschillende werkhoudingen (zitten/staan).

X

4.4.2.0

Conciërges en andere OOP'ers die regelmatig zware lasten tillen, passen de juiste tiltechniek toe.

X

4.4.3.0

Medewerkers in de onderbouw die regelmatig zware lasten tillen worden met enige regelmaat voorgelicht over de juiste tiltechniek.

X


In orde

Pagina 31


Aandachtspunt

In orde

4.4.4.0

Tillen, bukken en knielen door medewerkers in de onderbouw wordt zoveel mogelijk beperkt.

X

4.4.5.0

Medewerkers ontvangen met enige regelmaat voorlichting over juiste werkhoudingen.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

4.5 Beeldschermwerk Nummer

Aandachtspunt

In orde

4.5.1.0

De school weet welke medewerkers langdurig (2 uur of méér per dag) beeldscherm of laptopwerk verrichten en weet welke voorzieningen/hulpmiddelen worden aangeboden.

X

4.5.2.0

Bij beeldschermwerk is de werkplekinrichting goed afgestemd op het werk en de lichaamsafmetingen van de medewerkers.

X

4.5.3.0

Bij medewerkers die thuis beeldschermwerk verrichten is de werkplekinrichting goed afgestemd op het werk en de lichaamsafmetingen van de medewerkers.

X

Lijst: 5 Agressie en geweld 5.1 Melden en registratie Nummer

Aandachtspunt

5.1.1.0

Alle medewerkers weten dat klachten m.b.t agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie gemeld dienen te worden en bij wie dat dient te gebeuren.

X

5.1.2.0

Klachten en voorvallen op het gebied van agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie worden geregistreerd.

X

5.1.3.0

Het aantal gemelde klachten over agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie binnen de school, gedurende het afgelopen jaar, is bij de schoolleiding bekend.

X


In orde

Pagina 32


Aandachtspunt

5.1.4.0

Bij opvallend ziekteverzuim wordt nagegaan of er een relatie bestaat met agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie.

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

5.2 Maatregelen Nummer

Aandachtspunt

5.2.1.0

Alle medewerkers zijn door de school geïnformeerd over de onderwerpen agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie en de maatregelen die de school daartegen onderneemt.

X

5.2.2.0

Er is (zijn) één of meer vertrouwenspersonen benoemd waar personeelsleden voorvallen van agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie kunnen melden.

X

5.2.3.0

De medewerkers zijn voldoende getraind in het signaleren en bespreekbaar maken van seksuele intimidatie.

X

5.2.4.0

De medewerkers zijn voldoende getraind in het omgaan met agressief gedrag, pesten en discriminatie.

X

5.2.5.0

De school heeft m.b.t. agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie een procedure of een regeling vastgesteld.

5.2.6.0

Er zijn duidelijke afspraken over de directe opvang van slachtoffers na incidenten.

X

5.2.7.0

De school heeft een duidelijk beleid tegen agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie (= PSA beleid).

X

5.2.8.0

De school heeft het geformuleerde beleid op het gebied van agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie vertaald in praktische maatregelen.

X


In orde

contactpersoon voor school bekend.

X

Op EVE niveau mogelijk format beschikbaar ?

Pagina 33

RI&E eindrapport Lijst: 6 V&G Schoolgebouw 6.1 Toegang/schoolplein Nummer

Aandachtspunt

In orde

6.1.1.0

De bestrating van het schoolplein bevat geen gebreken.

X

6.1.2.0

Bij sneeuw en vorst wordt zo snel mogelijk gezorgd voor een sneeuw en ijsvrij pad van de openbare weg naar de ingang van de school.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

6.2 Gangen en trappen Nummer

Aandachtspunt

6.2.1.0

Bij de in en uitgangen is geen sprake van val of struikelgevaar.

X

6.2.2.0

De gangen en trappen zijn goed verlicht.

X

6.2.3.0

Gangen, trappen, wanden, leuningen en in en uitgangen zijn vrij van uitstekende, puntige of scherpe delen.

X

6.2.4.0

Vloeren en traptreden zijn voldoende stroef.

X

6.2.5.0

Er zijn geen losse vloerdelen en oneffenheden die struikelgevaar kunnen veroorzaken.

X

6.2.6.0

Kledinghaken, deurknoppen, radiatorknoppen of andere scherpe en uitstekende objecten zijn glad afgewerkt of goed afgeschermd, zodat ze niet gemakkelijk aanleiding kunnen geven tot verwondingen.

X


In orde

Geen trappen naar bijv. 1e verdieping / wel in klaslokaal om in vide te komen.

Pagina 34


Aandachtspunt

In orde

Aandacht nodig

6.2.7.0

De trappen zijn aan één zijde voorzien van een leuning, indien de trap tenminste een hoogte overbrugt van 1,5 meter.

6.2.8.0

Situaties waarbij, door een hoogteverschil van 1,5 meter, het gevaar voor vallen van hoogte bestaat, zoals vloeropeningen en bordessen, zijn voldoende afgeschermd.

6.2.9.0

Niveauverschillen zijn goed visueel gemarkeerd, bijvoorbeeld door kleurverschil, materiaalverschil of pictogrammen.

X

Onderaan trap naar vide in lokalen is geen vrije ruimte aanwezig om 'veilig' trap te verlaten. Ruimte wordt versperd door meubels. Als leerling van trap valt worden de eventuele verwondingen heftiger. (bij deze arbocontrole deed zich dergelijke situatie voor) Maak onderaan trap vrije ruimte van 90x120 cm. (foto's)

6.2.10.0

Glazen of transparante deuren en vlakken zijn voorzien van een markering op ooghoogte (1.40 meter).

X

Nagenoeg geen enkele deur is voorzien van markering. wel op hoger niveau. (foto) Glas in deuren is wel veiligheidsglas.

X

X

N.v.t.

Opmerkingen Leuning trap voor vide in klaslokaal wordt bruut onderbroken door verticale steun. Leuning kan niet continue doorlopend worden vastgehouden. Deze ongewenste situatie kan leiden tot verwondingen aan de hand. (foto) Hekwerk in vide in klaslokaal is voldoende (104cm) hoog. Zet geen 'opstapjes' voor hekwerk die uitnodigen over de hekwerk te klimmen. (foto)

6.3 Sanitaire voorzieningen


Pagina 35


Aandachtspunt

In orde

6.3.1.0

Er zijn voldoende goede toiletten voor personeel aanwezig.

X

6.3.2.0

Er is een goede ventilatie/afzuiging (minimaal 7 liter/seconde per toiletruimte) bij de toiletten zodat er geen stankoverlast is.

X

6.3.3.0

Op of nabij de toiletten is gelegenheid voor handen wassen door middel van wasbakken.

X

6.3.4.0

Bij de toiletten zijn voorzieningen met betrekking tot: de afvoer van maandverband; de verkrijgbaarheid van maandverband.

X

6.3.5.0

De wand en vloerafwerking in de sanitaire ruimten is stroef en vlak. Het materiaal op wanden en vloer is niet poreus.

X

6.3.6.0

Er is tenminste één toilet aanwezig dat bereikbaar en geschikt is voor lichamelijk gehandicapten.

X

6.3.7.0

De toiletten zijn voldoende verlicht (door kunst of daglicht).

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

6.4 Personeelsruimte Nummer

Aandachtspunt

In orde

6.4.1.0

Er is een aparte personeelsruimte waar men de lunch kan nuttigen.

X

6.4.2.0

De personeelsruimte is voldoende bemeten voor het aantal personeelsleden.

X

6.4.3.0

De personeelsruimte heeft voldoende stoelen en tafels t.o.v. het aantal aanwezige medewerkers.

X

6.5 Onderhoud, orde en netheid


Pagina 36


Aandachtspunt

In orde

6.5.1.0

Alle delen van de school worden schoongehouden volgens een op schrift gesteld programma, afgestemd op het gebruik en de functie van de ruimte.

6.5.2.0

Er zijn voorzieningen om onderhouds en schoonmaakmiddelen, hulpmaterialen, gereedschappen e.d. op te bergen in een af te sluiten ruimte.

X

6.5.3.0

De afvalbakken in de lokalen worden dagelijks na het einde van de lestijd geleegd in de grote afvalcontainer.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

X

Opmerkingen Wel schoonmaakprogramma aanwezig. Echter op vensterbank in vide waar leerlingen komen is duidelijk stof waarneembaar (foto)

6.6 Les en werkruimtes algemeen Nummer

Aandachtspunt

6.6.1.0

Wandcontactdozen, stekkers, verdeeldozen en snoeren zijn onbeschadigd en voldoende afgeschermd.

X

6.6.2.0

Er liggen geen losse snoeren op de grond.

X

6.6.3.0

De vloerafwerking is: b antistatisch; b geluiddempend; b voetwarm (niet koud); b doelmatig te reinigen.

X

6.6.4.0

De vloer in het handvaardigheids en/of technieklokaal wordt niet glad tijdens het gebruik (bijvoorbeeld door water of zaagsel).

X

6.6.5.0

Bij de aanschaf van planten en dieren wordt gelet op giftigheid, veiligheid, hygiëne en mogelijke allergische reacties.

X

6.6.6.0

In de school geldt een rookverbod. Er kan een specifieke ruimte worden aangewezen waar wel gerookt mag worden.


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

Pagina 37

RI&E eindrapport 6.7 Afmetingen van les en werkruimtes Nummer

Aandachtspunt

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

6.7.1.0

De les en werkruimtes zijn voldoende groot voor het aantal mensen dat aanwezig is.

X

6.7.2.0

De looppaden zijn minstens 60 cm breed.

X

6.7.3.0

De vrije strook tussen de bordwand en de voorste tafelrij bedraagt minstens twee meter.

X

Doe een check in lokalen. 2 mtr niet in alle lokalen.(foto)

6.7.4.0

Het (digitale) schoolbord is in hoogte verstelbaar en geeft geen lichtreflecties of schitteringen.

X

Niet in alle gevallen makkelijk in hoogte instelbaar, bord zakt soms naar beneden.

6.8 Geluid en lawaai in les en werkruimtes Nummer

Aandachtspunt

6.8.1.0

De akoestiek en verstaanbaarheid worden als goed ervaren.

X

6.8.2.0

Medewerkers weten hoe zij overbelasting van hun stem kunnen voorkomen.

X

6.8.3.0

Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van leerlingen op het schoolplein, de gang en aangrenzende lokalen.

X

6.8.4.0

Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van verwarmings, ventilatie en waterleidinginstallaties.

X

6.8.5.0

Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van kopieerapparaten, keukenapparatuur en andere apparaten.

X

6.8.6.0

Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van het verkeer of aangrenzende bedrijven

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 38

RI&E eindrapport 6.9 Verlichting in les en werkruimtes Nummer

Aandachtspunt

In orde

6.9.1.0

In werk en lesruimtes kan daglicht binnenkomen.

X

6.9.2.0

Er is uitzicht naar buiten mogelijk.

X

6.9.3.0

Er is voldoende daglicht en kunstlicht voor de aard van het werk.

X

6.9.4.0

Men heeft geen last van: b flikkerend licht; b glans; b scherpe contrasten; b hinderlijke lichtval door de toepassing van kunstlicht.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

6.10 Klimaat en temperatuur in les en werkruimtes Nummer

Aandachtspunt

6.10.1.0

De temperatuur wordt zowel in de zomer als in de winter als behaaglijk ervaren.

X

6.10.2.0

De vochtigheidsgraad ligt tussen de 40 en 60%.

X

6.10.3.0

De school beschikt over een CO2 meter om de luchtkwaliteit te meten en eventueel aan te passen

X

6.10.4.0

Hinderlijke tocht door luchtverversingsinstallaties komt niet voor.

X

6.10.5.0

Werk en verblijfsruimtes aan de zonzijde zijn voorzien van zonwering, bij voorkeur aan de buitenzijde.

X

6.10.6.0

De luchtverversingsinstallatie werkt adequaat.

X

Controleer regelmatig of luchtverversing staat ingeschakeld, soms komt storing voor.

6.10.7.0

De luchtverversingsinstallatie wordt regelmatig onderhouden.

X

zie 6.10.6.0

6.10.8.0

In de lokalen en werkruimten is het mogelijk om ramen te openen en/of te voorzien in natuurlijke ventilatie.


In orde

X

Pagina 39

RI&E eindrapport 6.11 Meubilair in les en werkruimtes Nummer

Aandachtspunt

In orde

6.11.1.0

De tafels en stoelen zijn: b stabiel; b verkeren in goede staat van onderhoud; b zijn vrij van beschadigingen.

X

6.11.2.0

Het meubilair (stoel en tafel) voor de medewerkers is ergonomisch verantwoord.

X

6.11.3.0

Kasten en stellingen zijn deugdelijk, voldoende stabiel, en planken worden niet overbelast.

Aandacht nodig

N.v.t.

X

Opmerkingen

In magazijn zijn houten stellingen instabiel. (foto)

6.12 Gereedschappen/middelen Nummer

Aandachtspunt

6.12.1.0

Kopieerapparatuur en printers zijn veilig en geven geen hinder: b de apparatuur heeft een veilige elektrische aansluiting; b bij veelvuldig gebruik van deze apparatuur wordt er voldoende geventileerd.

X

6.12.2.0

Indien per maand méér dan 5.000 afdrukken en/of kopieën worden gemaakt, staan de printers of kopieerapparaten in een aparte, goed geventileerde ruimte geplaatst.

X

6.12.3.0

Elektrisch solderen kan veilig worden uitgevoerd.

X

6.12.4.0

Handgereedschappen zoals hamers, vijlen en zagen zijn in goede staat.

X

6.12.5.0

Handgereedschappen en werkmaterialen zijn veilig en overzichtelijk opgeborgen, bij voorkeur in een speciaal daarvoor bestemde afsluitbare kast.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 40


Aandachtspunt

6.12.6.0

Elektrisch handgereedschap: b is in goede staat; b snoeren zijn onbeschadigd; b is dubbel geïsoleerd; b werkt onder veilige spanning.

6.12.7.0

Elektrisch handgereedschap wordt iedere twee jaar gekeurd door een erkend elektrotechnisch onderhoudsbedrijf.

6.12.8.0

Ladders, trappen en ander klimmateriaal zijn in goede staat en worden goed onderhouden.

6.12.9.0

Ladders, trappen en ander klimmateriaal worden iedere twee jaar gekeurd.

6.12.10.0

Werknemers zijn voorgelicht over het veilig gebruik van ladders, trappen en ander klimmateriaal.

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

X

Geen NEN 3140 keuring uitgevoerd.

X

Geen NEN 2484 keuring uitgevoerd.

X

X

6.13 Gevaarlijke stoffen Nummer

Aandachtspunt

6.13.1.0

In de RI&E is een overzicht opgenomen van die gevaarlijke stoffen die op de school worden gebruikt.

X

6.13.2.0

De verpakking van gevaarlijke stoffen is: b deugdelijk en onbeschadigd; b van geschikt materiaal.

X

6.13.3.0

Over de gebruikte gevaarlijke stoffen/producten is de volgende informatie voorhanden: b naam van het product; b pictogram; b signaalwoord (gevaar of waarschuwing); b gevaarsaanduiding (Hzinnen); b veiligheidsaanbevelingen (Rzinnen).

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen Zeer beperkte hoeveelheid, wel buiten bereikt leerlingen.

Pagina 41


Aandachtspunt

6.13.4.0

Het is bekend welke maatregelen genomen moeten worden wanneer er iets mis gaat in het gebruik van gevaarlijke stoffen.

6.13.5.0

Alle gevaarlijke stoffen zijn op veilige wijze opgeslagen: b voldoende lekopvang (plaatsing in lekbak); b voldoende brandwerend; b voldoende ventilatie.

6.13.6.0

Iedere school, gebouwd vóór 1994, beschikt over een asbestinventarisatierapport dat is opgesteld door een gecertificeerd asbestinventarisatiebedrijf.

6.13.7.0

Afwerkingsmaterialen van wanden, vloeren en plafonds bevatten geen voor de gezondheid schadelijke gassen en dampen.

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X X

Twee kleine jerrycans met benzine voor grasmaaier in meterkast in hal voordeur. X

nieuwbouw per 2011.

X

6.14 Elektriciteit en gas Nummer

Aandachtspunt

6.14.1.0

Verlichtingsarmaturen en apparatuur zijn in goede staat en veilig aangesloten.

X

6.14.2.0

Aansluitingen ('stekkers'), schakelaars, contactdozen ('stopcontacten') en snoeren zijn onbeschadigd.

X

6.14.3.0

Apparatuur met aarding en voorzien van verlengsnoeren is op aarding aangesloten.

X

6.14.4.0

Snoeren voor permanente aansluiting van apparatuur worden geleid door kunststof pijpen of kokers.

X

6.14.5.0

De elektrische voorziening van aquaria is geaard.

X

6.14.6.0

Bij 'natte' activiteiten is de contactdoos voorzien van een spatwaterklep.

X

6.14.7.0

De hoofdschakelaar voor elektriciteit is goed bereikbaar.


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

Pagina 42


Aandachtspunt

6.14.8.0

Voor de schakel/zekeringkast geldt: b deze is in goede staat en gesloten; b er is een begrijpelijk schema aanwezig; b indien nog aanwezig zijn de patroonhouders opgevuld.

6.14.9.0

Schakelruimtes en de CVruimte worden niet voor opslag gebruikt.

6.14.10.0

De centrale hoofdafsluiter van het gas is goed bereikbaar.

6.14.11.0

Alle gastoestellen verkeren in goede staat en worden jaarlijks door een deskundige gecontroleerd.

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

X

Doe check en voorkom opslag ivm extra brandgevaar.

X X

6.15 Gymnastieklokaal Nummer

Aandachtspunt

6.15.1.0

Als de gemeente of een externe instantie eigenaar van het gymnastieklokaal is, dan is er sprake van: b een gebruikersovereenkomst tussen de gemeente/externe instantie en de school; b een aanspreekpunt (beheerder of beheerscommissie); b mogelijkheden om defecten en tekortkomingen door te geven; b de aangegeven defecten of tekortkomingen worden adequaat opgeheven.

X

6.15.2.0

Alle leerkrachten die gymles geven zijn daarvoor bevoegd.

X

6.15.3.0

De leerkrachten zijn geïnstrueerd over maatregelen bij brand en ontruiming.

X

6.15.4.0

Er is een telefoon aanwezig (bij nietinpandige gymnastieklokalen), waarmee de 112 alarmcentrale gebeld kan worden.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 43

RI&E eindrapport Lijst: 7 Brandpreventie en BHV 7.1 Brandpreventie Nummer

Aandachtspunt

7.1.1.0

De school voldoet aan de eisen zoals die zijn opgenomen in de door de gemeente afgegeven Omgevingsvergunning.

X

7.1.2.0

Gangen, trappen en (nood)uitgangen zijn vrij van obstakels, opslag, niet geblokkeerd en niet van binnen afgesloten.

X

7.1.3.0

De in de school aanwezige rookwerende (tocht)deuren zijn zelfsluitend en worden gesloten gehouden (of de kleefmagneten, dranger of vloerveren worden ontkoppeld door middel van rookdetectie).

7.1.4.0

In de gangen, hallen en gemeenschapsruimten zijn de (nood)uitgangen met pictogrammen aangegeven.

7.1.5.0

Bij nooduitgangen en vluchtwegen is de minimale breedte en hoogte respectievelijk 0,5 meter en 1,7 meter.


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

De hal maakt een 'volle' indruk waardoor mogelijk in een paniek situatie tafels en stoelen de vluchtweg kunnen blokkeren. (foto) X

X

In de hal is slechts 1 vluchtroute door een pictogram boven de hoofd in/uitgang aangeduid. De andere vluchtroutes staan aangeduid vanuit alle klaslokalen. Let ook op de opeenvolgbaarheid van de pictogrammen, een vluchtroute loopt via de een tussendoorgang bij de buitenplaatsen/tuinen, echter deze route is niet in de hal aangeduid. Een andere vluchtroute start in het speellokaal(gymzaal) echter deze staat niet in de hal aangeduid. (foto) Stel vluchtrouteplattegronden op conform NEN 1414 OP.

X

Pagina 44


Aandachtspunt

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

7.1.6.0

Er zijn voldoende brandblusmiddelen aanwezig.

X

Wel waterslaghaspels aanwezig echter geen draagbare brandblussers zichtbaar.

7.1.7.0

De brandblusmiddelen zijn direct bereikbaar.

X

Draagbare brandblusser hing verscholen in magazijn. (foto)

7.1.8.0

De brandblusmiddelen zijn aangeduid met een pictogram.

X

7.1.9.0

Tenminste éénmaal per twee jaar worden door een deskundige, meestal de leverancier, de blusmiddelen onderhouden en gecontroleerd op hun werking.

X

7.1.10.0

Noodverlichting wordt jaarlijks gecontroleerd.

X

7.1.11.0

Als er afvalbakken op het schoolplein staan, zijn deze onbrandbaar en zijn opgesteld op afstand van het schoolgebouw.

7.1.12.0

De centrale afvalberging is afgesloten en bij voorkeur op enige afstand van de school gelegen.

X

7.1.13.0

Is de school voorzien van voldoende rookmelders?

X

In de lange gang dient slaghaspel met 'uithangbordje' te worden aangeduid. Zo is locatie duidelijk zichtbaar. (foto)

X

7.2 Bedrijfshulpverlening Nummer

Aandachtspunt

7.2.1.0

De school beschikt over een schoolnoodplan.

X

tip : Voldoet dit conform NEN 8112:2010 ?

7.2.2.0

De school beschikt over voldoende gekwalificeerde bedrijfshulpverleners.

X

Constant min. 2 BHVers aanwezig.


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 45


Aandachtspunt

7.2.3.0

De volgende verbandtrommels zijn aanwezig: b tenminste één goedgevulde verbandtrommel op een voor iedereen bekende en goed bereikbare plaats (voorzien van sticker/bord); b verbandtrommels met eenvoudige inhoud in of nabij de praktijklokalen.

7.2.4.0

De inhoud van de verbandtrommels wordt jaarlijks gecontroleerd.

X

7.2.5.0

Bedrijfshulpverleners op school kunnen EHBO verlenen.

X

7.2.6.0

Bedrijfshulpverleners op school weten beginnende branden adequaat te bestrijden.

X

7.2.7.0

Bedrijfshulpverleners weten hoe ze medewerkers, leerlingen en derden moeten alarmeren en evacueren bij een noodsituatie.

X

7.2.8.0

Medewerkers en leerlingen weten wat te doen bij een noodsituatie.

X

7.2.9.0

Voorzover nodig, zijn medewerkers op de hoogte van specifieke gezondheidsaspecten van collega's (denk bijv. aan: allergieën, diabetes, epilepsie).

X

7.2.10.0

Medewerkers op school weten politie/brandweer/ambulance adequaat te alarmeren en met hen samen te werken.

X

7.2.11.0

De bedrijfshulpverleners worden regelmatig geschoold. Tenminste éénmaal per twee jaar volgen bedrijfshulpverleners een bijscholings/opfriscursus.

7.2.12.0

Tenminste éénmaal per jaar wordt een ontruimingsoefening gehouden.

X

7.2.13.0

Leerlingen, ouders en personeel van de school zijn op de hoogte van de afspraken bij mogelijke calamiteiten.

X

7.2.14.0

De effectiviteit van de bedrijfshulpverleningsorganisatie en het schoolnoodplan wordt regelmatig geëvalueerd.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

Verbandtrommel aangetroffen in magazijn. (foto)

X

Tijdens laatste paar BHV bijscholingen geen brandblussen geoefend cq aangeboden gekregen.

Pagina 46


Aandachtspunt

7.2.15.0

Medewerkers en leerlingen weten adequaat te handelen bij calamiteiten en noodsituaties in de naaste omgeving van de school (bijv. bij een bommelding, gijzeling, brand met vrijkomende gevaarlijke stoffen).

7.2.16.0

Indien een school samen met anderen (andere scholen of andere organisaties) in één gebouw zit, wordt met deze organisaties goed samengewerkt.

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

X

De Lijster maakt deel uit van groot scholencomplex met div. basisscholen. Scholen zijn aan elkaar verbonden. Een gezamenlijk BHV overleg cq oefening is nog niet geweest.

Lijst: 11 Gebouw 11.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

11.1.1.0

Deurspleten bij klaslokalen, toegangsdeuren, zware klap en tussendeuren zijn voorzien van beveiliging tegen vingerbeknelling.

11.1.2.0

Ramen zijn voorzien van een beveiliging om vallen uit het raam te voorkomen.

X

11.1.3.0

Muren en wanden zijn glad afgewerkt en bevatten geen uitstekende delen (spijkers, punaises, schroeven).

X

11.1.4.0

Radiatoren zijn afgeschermd of glad afgewerkt.

X

11.1.5.0

Schoonmaakmiddelen zijn niet toegankelijk voor jonge leerlingen.

X

11.1.6.0

In de school zijn geen giftige planten aanwezig of bereikbaar voor kinderen.

X

11.1.7.0

Warmwaterkranen zijn begrensd tot een watertemperatuur van maximaal 38°C of niet voor kinderen bereikbaar.

X

11.1.8.0

Trappen nodigen niet uit tot spelen en onrustig gedrag.

X


In orde

Aandacht nodig X

N.v.t.

Opmerkingen conciërge gaat e.e.a. checken

Pagina 47


Aandachtspunt

11.1.9.0

Trappen vertonen geen gebreken.

X

Zie ook betreffende vragen in module 6 Veiligheid en Gez.heid schoolgebouw

11.1.10.0

Openingen in balustrades en tussen traptredes zijn niet afgeschermd indien er gevaar is voor beknelling.

X


11.1.11.0

Balustrades zijn niet overklimbaar.

X


11.1.12.0

Kapstokhaken zijn afgeschermd.

X

11.1.13.0

Speelgoed/speelmaterialen of gereedschap zijn buiten bereik van leerlingen opgeslagen.

X

11.1.14.0

Vloeren in gangen en ruimtes vormen geen struikelgevaar door objecten en gladheid (zoals natte plekken).

X

11.1.15.0

Glaswerk in of naast deuren en in ramen is herkenbaar (gemarkeerd) en beveiligd tegen doorvallen.

X


11.1.16.0

(Stelling)kasten staan stabiel zodat ze niet kunnen omvallen.

X


11.1.17.0

Vensterbanken zijn afgeschermd of glad afgewerkt.

X

11.1.18.0

Deurposten zijn duidelijk zichtbaar.

X

11.1.19.0

Een kind kan niet achter een deurklink blijven haken.

11.1.20.0

Handgereedschap wordt door de juiste leerlingen op de juiste wijze gebruikt.

X

11.1.21.0

Elektrisch gereedschap is in goede staat.

X


In orde

Aandacht nodig

X

N.v.t.

Opmerkingen

Deurklinken in school hebben geen afgeronde vorm. (foto)

Pagina 48


Aandachtspunt

In orde

11.1.22.0

Ruimtes, gangen en trappen zijn voldoende belicht, zodat obstakels goed zichtbaar zijn.

X

11.1.23.0

Kapstokken kunnen niet omvallen.

X

11.1.24.0

Meubilair vormt geen aanleiding tot vallen, stoten, struikelen of botsen, waardoor de leerling zich bezeert.

X

11.1.25.0

Zware meubelstukken worden niet door leerlingen verplaatst.

X

11.1.26.0

Op meubilair wordt niet geklommen.

X

11.1.27.0

Vloeren in de entree zijn voldoende stroef.

X

11.1.28.0

Vloeren zijn vlak (en dus vrij van obstakels) en bij niveauverschillen duidelijk gemarkeerd.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen Zie ook betreffende vragen in module 6 Veiligheid en Gez.heid schoolgebouw

Lijst: 12 Schoolplein 12.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

12.1.1.0

De bestrating van het schoolplein bevat geen gebreken (zoals losliggende tegels, kuilen, slechte afwatering, gladde plekken).

X

12.1.2.0

Obstakels als opstapjes, (stoep of zandbak)randjes, muurtjes, fietsenrek zijn duidelijk zichtbaar en liggen buiten looproutes.

X

12.1.3.0

De omheining is moeilijk overklimbaar en kind kan er ook niet onderdoor kruipen.

X

12.1.4.0

De beplanting op en rondom het schoolplein is ongevaarlijk (bijvoorbeeld geen doornen), en niet giftig .

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen Opvallend is dat de massawaterafvoer van plat dak precies boven de uit/ingang is aangebracht.

Pagina 49


Aandachtspunt

12.1.5.0

Straatmeubilair (bijvoorbeeld een bank, afvalbak, paaltje, hekje) is zo gesitueerd op het schoolplein dat ze goed zichtbaar zijn en kinderen er niet tegen aan zullen lopen in hun spel.

X

12.1.6.0

Het schoolplein is vrij van (zwerf)afval.

X

12.1.7.0

Het schoolplein is passend ingericht voor de diverse spelsituaties (druk en rustig spel) en leeftijdsgroepen (jonge en oudere kinderen).

X

12.1.8.0

Speeltoestellen worden goed onderhouden en regelmatig geïnspecteerd.

X

12.1.9.0

Rond speeltoestellen is voldoende vrije ruimte zodat kinderen niet tegen elkaar op kunnen botsen of struikelen.

X

12.1.10.0

Traptredes, leuningen of handvatten van speeltoestellen zijn stroef afgewerkt.

X

12.1.11.0

Jonge kinderen kunnen geen gebruik maken van speeltoestellen die niet voor hun geschikt zijn.

X

12.1.12.0

De ruimte rond speeltoestellen zijn altijd vrij van los speelmateriaal.

X

12.1.13.0

De schommel is afgeschermd tegen spontaan inlopen.

12.1.14.0

Voor gevaarlijke punten op loop en fietsroutes naar school zijn passende maatregelen genomen.

X

12.1.15.0

De ingang van de school is overzichtelijk, ruim en vrij van obstakels opgezet.

X

12.1.16.0

Op het schoolplein zijn duidelijke loop en fietsroutes opgesteld.

X

12.1.17.0

Het schoolplein is vrij van losliggende fietsen.

X

12.1.18.0

De fietsenstalling nodigt niet uit tot spelen.


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

X

Pagina 50


Aandachtspunt

12.1.19.0

Uitgangen van het schoolterrein naar de openbare weg zijn overzichtelijk in verband met het verkeer.

12.1.20.0

Water rond de school is afgeschermd of de waterkant is goed zichtbaar en goed onderhouden.

In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

X

Opmerkingen De uitgang onderbouw naar trottoir en fietspad is naar rechts onoverzichtelijk door plaatsing opberghok. tip : Plaats hekwerk(je) aan het eind van aflopend gedeelte zodat men niet direct op voet/fietspad staat. (foto)

X

Lijst: 13 Bewegingsonderwijs 13.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

13.1.1.0

De sportaccommodatie is geschikt voor het onderwijs dat er gegeven wordt. De leerkrachten die bewegingsonderwijs geven, moeten aangeven wat zij nodig hebben aan materialen en ruimte om hun vakwerkplan te kunnen uitvoeren. Op zich moeten alle leerlijnen voor het bewegingsonderwijs in de sportaccommodatie kunnen worden uitgevoerd. Kan dat niet, dan zal de schooldirectie moeten zorgen voor een oplossing of desnoods moeten zoeken naar een andere accommodatie, afhankelijk van de situatie op school al dan niet in overleg met het bovenschoolsmanagement/ bestuur. Ga binnen uw school na hoe dit geregeld is en vraag de vakleerkrachten of de ruimte en de materialen toereikend zijn.

X

13.1.2.0

De ingebruikgeving van de sportaccommodatie is goed geregeld.

X

13.1.3.0

Er is helderheid over de regels voor het gebruik van de accommodatie.

X

13.1.4.0

Uit het oogpunt van veiligheid wordt de groepsomvang in een les aangepast aan de oppervlakte van de gymzaal.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen sporthal De Lijsterhof.

Pagina 51


Aandachtspunt

In orde

13.1.5.0

Afspraken rondom het signaleren en verhelpen van onveilige situaties en kapotte materialen zijn vastgelegd.

X

13.1.6.0

Er wordt één keer per jaar bekeken of de huidige afspraken nog relevant en van toepassing zijn.

X

13.1.7.0

De sportaccommodatie wordt jaarlijks geïnspecteerd op veiligheid.

13.1.8.0

De gymtoestellen worden jaarlijks op veiligheid geïnspecteerd door een erkende instantie.

13.1.9.0

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

navragen bij gemeente.

De school heeft een veiligheidsbeleid opgesteld om de veiligheid tijdens het bewegingsonderwijs te borgen.

X

Rol weggelegd voor EVE om format aan te leveren.

13.1.10.0

Het bovenschoolsmanagement en de directie worden jaarlijks middels een veiligheidsverslag op de hoogte gebracht van de knelpunten en gebeurtenissen ten aanzien van de veiligheid in het bewegingsonderwijs.

X

Navragen.

13.1.11.0

Het bovenschoolsmanagement/ bestuur biedt ondersteuning in het veilig kunnen uitvoeren van het bewegingsonderwijs.

X

13.1.12.0

Alle leerkrachten die gymles geven zijn daarvoor bevoegd.

X

13.1.13.0

Bij sportongevallen kan snel goede EHBSO worden verleend.

X

13.1.14.0

Er is een ontruimingsplan opgesteld voor de sportaccommodatie en er wordt regelmatig geoefend.

X

Sporthal is integraal onderdeel van schoolcomplex. 1. geen ontruimingsoefening geweest. 2. slowwoop signaal voor ontruiming van scholen in sporthal niet hoorbaar !!

13.1.15.0

De gymtoestellen worden voor gebruik visueel gecontroleerd op veiligheid.

X

13.1.16.0

De sportaccommodatie/ het speellokaal wordt voor iedere les gecontroleerd op veiligheid (gladde/natte vloer, obstakels, gebreken).

X


X

Pagina 52


Aandachtspunt

13.1.17.0

De leerkracht weet wat de kerndoelen van het bewegingsonderwijs zijn.

X

13.1.18.0

De kerndoelen van het bewegingsonderwijs zijn uitgewerkt in een vakwerkplan.

X

13.1.19.0

Het vakwerkplan is uitgewerkt in een lessenplan.

X

13.1.20.0

In het lessenplan wordt aandacht besteed aan het niveau van de leerlingen (‘lukt het?’).

X

13.1.21.0

In het lessenplan wordt aandacht besteed aan de organisatie van de les ( ‘loopt het?’).

X

13.1.22.0

Tijdens de les wordt rekening gehouden met de sfeer in de les (‘leeft het?’).

X

13.1.23.0

Er zijn huis en gedragsregels opgesteld die de veiligheid tijdens de gymles verhogen.

X

13.1.24.0

De leerlingen en de leerkracht kennen de huis en gedragsregels.

X

13.1.25.0

De leerkracht weet welke activiteiten (voetbal, trefbal, trampoline enzovoort) extra riskant zijn.

X

13.1.26.0

De leerkracht weet welke ongelukken tijdens het bewegingsonderwijs vaak voorkomen.

X

13.1.27.0

De leerkracht blijft op de hoogte van de ontwikkelingen op het gebied van veiligheid binnen zijn vakgebied.

X

13.1.28.0

Tijdens de gymles worden materialen gebruikt die passen bij de leeftijd en vaardigheden van de leerlingen.

X

13.1.29.0

Leerlingen krijgen goede uitleg over oefeningen en begeleiding wanneer er met toestellen wordt gewerkt.

X

13.1.30.0

Spelletjes worden aangepast op de geschiktheid van de ruimte en aanwezige leerlingen.

X

13.1.31.0

Ongelukken die tijdens de gymles gebeuren, worden geregistreerd.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 53

RI&E eindrapport Lijst: 14 Huisregels 14.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

In orde

14.1.1.0

Algemene huisregels zijn opgenomen in de schoolgids.

X

14.1.2.0

Per klas zijn specifieke huisregels opgesteld.

X

14.1.3.0

De huisregels zijn in de klas duidelijk zichtbaar.

14.1.4.0

Huisregels worden met leerlingen besproken op relevante momenten.

X

14.1.5.0

Algemene huisregels worden jaarlijks in een teamvergadering geëvalueerd.

X

14.1.6.0

Klassenregels worden jaarlijks aangepast op de groep leerlingen.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

X

Opmerkingen

Checken en eventueel ophangen. Wel in map beschikbaar.

Lijst: 15 Uitstapjes 15.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

15.1.1.0

Er is goede communicatie tijdens de voorbereiding.

X

15.1.2.0

Er is een plan gemaakt om de risico’s op de locatie te vermijden.

X

15.1.3.0

Er is een plan gemaakt om de risico’s tijdens de buitenschoolse activiteit te vermijden.

X

15.1.4.0

Er is een plan gemaakt om de risico’s tijdens de buitenschoolse activiteit aan het water te vermijden.

X

15.1.5.0

Het vervoer per auto verloopt veilig.

X

15.1.6.0

Het vervoer per bus verloopt veilig.

X

15.1.7.0

Het vervoer per fiets verloopt veilig.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 54


Aandachtspunt

In orde

15.1.8.0

Het vervoer per openbaar vervoer verloopt veilig.

15.1.9.0

De begeleiding is afgestemd op de activiteit en goed geïnformeerd.

X

15.1.10.0

Er is een plan gemaakt om de situatie bij calamiteiten te beheersen.

X

15.1.11.0

De juiste verzekeringen zijn afgesloten voor de buitenschoolse activiteit.

15.1.12.0

Het is duidelijk wie, wanneer aansprakelijkheid is.

X

15.1.13.0

Ouders zijn goed geïnformeerd over de buitenschoolse activiteit.

X

15.1.14.0

Kinderen zijn goed geïnformeerd en zijn op de hoogte van de regels tijdens de buitenschoolse activiteit.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

X

Checken. Wel door Ouderraad geregeld ??

Lijst: 16 Verkeer 16.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

16.1.1.0

De directie vindt verkeersveiligheid een belangrijk onderwerp.

16.1.2.0

Er is een gedegen verkeersbeleid opgesteld.

X

16.1.3.0

Het verkeersbeleid is een onderdeel van het schoolbeleid of veiligheidsbeleid.

X

16.1.4.0

Er is een werkgroep binnen de school die zich bezighoudt met verkeersveiligheid.

X

16.1.5.0

Er is een werkplan (meerjarenplan) opgesteld voor verkeersveiligheid.

X

16.1.6.0

Er is een speciaal budget voor verkeersveiligheid.

16.1.7.0

Verkeersveiligheid staat op de agenda van het teamoverleg.

X

16.1.8.0

(Kleine) verkeersongelukken en (bijna)ongelukken rond de school worden geregistreerd.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

X

Pagina 55


Aandachtspunt

16.1.9.0

Er is een centraal punt waar klachten over de verkeerssituatie gemeld kunnen worden.

X

16.1.10.0

Het verkeerseducatieplan is opgenomen in het schoolbeleidsplan.

X

16.1.11.0

Binnen de lessen wordt aandacht besteed aan verkeerseducatie (theorie) volgens de leerdoelen.

X

16.1.12.0

Elk jaar worden praktische verkeerslessen aangeboden aan de leerlingen.

X

16.1.13.0

De verkeerssituatie rond de school is veilig.

16.1.14.0

Er zijn regels die de veiligheid om en rond de school verhogen.

X

16.1.15.0

Leerlingen worden actief betrokken bij het verkeersveiligheidsbeleid.

X

16.1.16.0

Ouders worden actief betrokken bij het verkeersbeleid op school.

X

16.1.17.0

Het thema verkeersveiligheid staat regelmatig op de agenda van de ouderraad of medezeggenschapsraad.

X

16.1.18.0

Het onderwerp verkeerseducatie heeft een vaste rubriek in de schoolgids.

X

16.1.19.0

Er wordt samengewerkt met de buurt op het gebied van verkeersveiligheid.

X

16.1.20.0

Er wordt samengewerkt met de gemeente en politie op het gebied van verkeersveiligheid.

X

16.1.21.0

Er wordt een persbericht verspreid als een grote verkeersactiviteit wordt georganiseerd.

X

16.1.22.0

Jaarlijks wordt gekeken of de doelen uit het werkplan verkeerseducatie zijn gehaald.

X

16.1.23.0

Jaarlijks wordt verslag gedaan van de activiteiten die uitgevoerd zijn op het gebied van verkeersveiligheid.

X

16.1.24.0

Er is nagedacht over hoe het onderwerp verkeerseducatie onder de aandacht blijft.

X


In orde

Aandacht nodig

X

N.v.t.

Opmerkingen

zie punt 12.1.19.0

Pagina 56

RI&E eindrapport Lijst: 17 Aansprakelijkheid 17.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

17.1.1.0

Het meubilair voor de leerlingen is van deugdelijk materiaal, waardoor beschadiging aan de kleding van leerlingen kan worden voorkomen.

X

17.1.2.0

Op het schoolterrein liggen geen loszittende tegels, waardoor een leerling letsel kan oplopen.

X

17.1.3.0

Het schoolterrein heeft een deugdelijke afscheiding, waardoor beschadiging aan kleding van kinderen kan worden voorkomen.

X

17.1.4.0

Het speeltoestel op het schoolterrein is goed onderhouden, waardoor ongelukken bij kinderen kunnen worden voorkomen.

X

17.1.5.0

De persoonlijke spullen van leerlingen zijn gedurende de gymles opgeborgen in een afgesloten ruimte.

X

17.1.6.0

Leerlingen (en hun ouders) is aangeraden een verzekering wegens diefstal van persoonlijke spullen op school af te sluiten.

17.1.7.0

De school heeft een protocol voor mogelijke probleemsituaties in het kader van vermeende fouten op het gebied van onderwijs (bijvoorbeeld het onderkennen van pesten) of huisvesting (bijvoorbeeld scheef liggende tegels).

X

17.1.8.0

Voorzorgsmaatregelen worden genomen wanneer de kans bestaat dat kleding beschadigd kan raken (bijvoorbeeld tijdens de les schilderen).

X

17.1.9.0

Bij buitenschoolse activiteiten is voldoende toezicht aanwezig.

X

17.1.10.0

Er wordt zorgvuldig omgegaan met in bewaring genomen spullen van leerlingen.

X

17.1.11.0

Leerling wordt tijdens de gymles goed opgevangen na een sprong over de kast ter voorkoming van letsel.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

Pagina 57


Aandachtspunt

In orde

17.1.12.0

Er is voldoende toezicht op het schoolplein om vechten tussen leerlingen te voorkomen.

X

17.1.13.0

Er is voldoende begeleiding bij het lopen van en naar de gymzaal om schade aan auto"s (bijvoorbeeld buitenspiegels), groenvoorziening en huizen te voorkomen.

X

17.1.14.0

Leerlingen is duidelijk gemaakt dat zij gedurende de gymles voorzichtig moeten zijn met de bril van medeleerlingen tijdens sport en spelsituaties.

X

17.1.15.0

Er is op het schoolplein een zo veilig mogelijke situatie gecreëerd om letsel aan buitenstaanders te voorkomen.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Lijst: 18 Gezondheid 18.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

18.1.1.0

Contact met ziektekiemen via ongewassen handen van leerkrachten wordt voorkomen met handen wassen (na bijvoorbeeld aanraken voedsel, wondverzorging, hoesten, toiletgebruik).

X

18.1.2.0

Contact met ziektekiemen via onzorgvuldig gewassen handen van leerkrachten wordt voorkomen met zorgvuldig handen wassen.

X

18.1.3.0

Leerkrachten weten wat te doen als ze ziek zijn om kinderen niet in contact te laten komen met hun ziektekiemen.

X

18.1.4.0

Een kind kan niet in contact komen met pus of vocht uit blaasjes of wondjes van een ander kind.

X

18.1.5.0

Leerkrachten dragen zorg voor een goede hoesthygiëne, zodat kinderen niet in contact komen met hun ziektekiemen door aanhoesten of niezen.

X


In orde

Pagina 58


Aandachtspunt

18.1.6.0

Kinderen zijn bekend met hoesthygiëne, zodat andere kinderen niet in contact komen met hun ziektekiemen door aanhoesten of niezen.

X

18.1.7.0

Ieder kind maakt gebruik van een eigen papieren zakdoek om zijn neus te snuiten/af te vegen.

X

18.1.8.0

Elk kind wast na een bezoek aan het toilet zijn handen.

X

18.1.9.0

Kinderen weten hoe ze hun handen moeten wassen na het toilet.

X

18.1.10.0

Leerkrachten kunnen hun handen wassen en afdrogen onder een schone kraan/ aan een schone handdoek.

X

18.1.11.0

Speelgoed wordt niet mee naar het toilet genomen.

X

18.1.12.0

Voeding wordt op hygiënische wijze bereid.

X

18.1.13.0

Voedsel wordt dusdanig bewaard dat het niet kan bederven.

X

18.1.14.0

Kinderen maken gebruik van eigen en schone drinkbekers en bestek.

X

18.1.15.0

De afvalbakken in de lokalen worden het liefst dagelijks na het einde van de lestijd geleegd in de grote afvalcontainer.

X

18.1.16.0

Vaatdoekjes worden regelmatig verschoond/gereinigd.

X

18.1.17.0

Speelgoed wordt regelmatig schoongemaakt zodat kinderen niet met ziektekiemen op vuil speelgoed in aanraking kunnen komen.

X

18.1.18.0

Verkleedkleren worden regelmatig gewassen.

X

18.1.19.0

Stoffen speelgoed wordt zorgvuldig gewassen zodat kinderen niet met ziektekiemen op stoffen speelgoed in aanraking kunnen komen.

X

18.1.20.0

Zwemwater in kleine badjes wordt regelmatig ververst

X

18.1.21.0

Om contact met ziektekiemen te voorkomen is eten en drinken in het zwembadje niet toegestaan.

X

18.1.22.0

Ongedierte krijgen in het schoolgebouw geen kans op overleven.

X

18.1.23.0

Bij aanraking van dieren wordt er op toegezien dat kinderen niet kunnen worden gebeten.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 59


Aandachtspunt

18.1.24.0

Rondom de school staan geen planten die giftig zijn, onveilig, of mogelijke allergische reacties kunnen veroorzaken.

X

18.1.25.0

Zandbakken zijn niet toegankelijk voor honden en katten.

X

18.1.26.0

Passende maatregelen worden genomen om beten van een teek te voorkomen.

X

18.1.27.0

Passende maatregelen worden genomen om insecten als wespen en bijen te weren in de school/ lokalen.

X

18.1.28.0

Kinderen spelen niet te lang in de zon.

X

18.1.29.0

Bij hoge temperaturen krijgen de kinderen voldoende te drinken om uitdroging te voorkomen.

X

18.1.30.0

Bij zonnig weer worden de kinderen beschermd tegen overmatige blootstelling aan zonlicht.

X

18.1.31.0

Medicijnen worden alleen volgens strikte regels verstrekt aan kinderen.

X

18.1.32.0

Bedorven medicamenten kunnen niet worden toegediend.

X

18.1.33.0

Kinderen krijgen alleen op doktersadvies medicatie toegediend.

X

18.1.34.0

Op school is van ieder kind een compleet en actueel medisch dossier voorhanden.

X

18.1.35.0

Personeel is deskundig geschoold om medisch te kunnen handelen.

X

18.1.36.0

Koortsthermometers worden op hygiënische wijze gebruikt.

X

18.1.37.0

Zalf of crème wordt alleen op hygiënische wijze aangebracht bij kinderen, zodat ze niet in contact kunnen komen met ziektekiemen.

X

18.1.38.0

Contact met andermans bloed of wondvocht is door hygiënische wondverzorging niet mogelijk.

X

18.1.39.0

De binnenruimtes worden voldoende geventileerd.

X

18.1.40.0

De temperatuur in een ruimte wordt regelmatig gecontroleerd, zodat kinderen niet in een te koude of juist warme ruimte verblijven.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

net aanwezig.

Met toestemming ouders.

Regelen ouders.

Pagina 60


Aandachtspunt

In orde

18.1.41.0

De luchtvochtigheid in een ruimte wordt regelmatig gecontroleerd, zodat de ruimte niet muf kan worden.

X

18.1.42.0

Stoffering in verblijfruimtes wordt goed schoon gehouden.

X

18.1.43.0

De binnenruimtes zijn vrij van rook.

X

18.1.44.0

Ruimtes worden vrijgehouden van stof.

X

18.1.45.0

Vluchtige stoffen worden niet in ruimtes gebruikt waar kinderen verblijven.

X

18.1.46.0

Gassen uit (open) verbrandingstoestellen worden direct naar buiten afgevoerd zodat kinderen hier niet aan worden blootgesteld.

18.1.47.0

De binnenruimtes zijn vrij van asbest.

X

18.1.48.0

Ventilatievoorzieningen zijn schoon, en werken goed.

X

18.1.49.0

Contact met (huis)dieren die allergenen kunnen oproepen worden alleen met toestemming van ouders in een ruimte met kinderen gelaten.

X

18.1.50.0

Contact met allergenen van planten wordt zoveel mogelijk voorkomen.

X

18.1.51.0

Ruimtes worden goed schoongehouden.

X

18.1.52.0

Schoonmaakwerkzaamheden in aanwezigheid van kinderen gebeurd op een zo schoon mogelijke manier.

X

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

Zie ook punt 6.5.1.0

Lijst: 19 Sociale veiligheid 19.1 Algemeen Nummer

Aandachtspunt

19.1.1.0

Leerlingen die te maken hebben met (last hebben van) agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie weten met wie ze dit kunnen bespreken.


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

X

Pagina 61


Aandachtspunt

19.1.2.0

Leerlingen voelen zich veilig om hun klachten over agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie drempelloos en in vertrouwen melden.

X

19.1.3.0

Klachten en voorvallen op het gebied van agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie worden geregistreerd.

X

19.1.4.0

De schoolleiding is op de hoogte van het aantal klachten en voorvallen over agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie die het afgelopen jaar binnen de school zijn gemeld.

X

19.1.5.0

Bij opvallend ziekteverzuim wordt nagegaan of er een relatie bestaat met agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie.

X

19.1.6.0

De school informeert de ouders, leerlingen en medewerkers over de onderwerpen agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie en de maatregelen die de school daartegen onderneemt.

X

19.1.7.0

De school heeft een commissie ingesteld, die klachten over agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie behandelt.

X

19.1.8.0

Er is (zijn) één of meer vertrouwenspersonen benoemd waar leerlingen die te maken hebben met (last hebben van) agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie in vertrouwen hun klachten kunnen melden.

X

19.1.9.0

Er is een functionaris benoemd die het beleid gericht op preventie en bestrijding van agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie coördineert.

X

19.1.10.0

Alle medewerkers van de school en de schoolleiding zijn voldoende getraind in het signaleren en bespreekbaar maken van seksuele intimidatie bij leerlingen.

X

19.1.11.0

Alle medewerkers van de school en de schoolleiding zijn voldoende getraind in het omgaan met agressief gedrag.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 62


Aandachtspunt

19.1.12.0

De school heeft vastgelegd hoe klachten over agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie binnen de school kunnen worden ingediend en afgehandeld. Hoe sancties kunnen worden opgelegd, hoe bezwaren tegen de klachten en sancties kunnen worden ingediend en hoe bezwaren kunnen worden afgehandeld.

X

19.1.13.0

De school zorgt voor voldoende toezicht bij activiteiten in de school en activiteiten georganiseerd buiten de school.

X

19.1.14.0

De school heeft duidelijke afspraken vastgelegd over de eerste opvang van leerlingen die slachtoffer zijn van incidenten.

X

19.1.15.0

De school moet zorgen voor een veilige school, waarbij de nadruk ligt op preventie. De school heeft ook een verantwoordelijke rol bij het aanpakken van pestgedrag. Voor meer informatie over ‘het plan van aanpak tegen pesten’ opgesteld door de Kinderombudsman en staatssecretaris Dekker (OCW) en de laatste ontwikkelingen over het aanpakken van pestgedrag op school, klik hier.

X


In orde

Aandacht nodig

N.v.t.

Opmerkingen

Pagina 63

Het rapport is aangemaakt met gegevens uit de webapplicatie Arbomeester2 (www.arbomeester.nl)

Recommend Documents