BIODATA
1. Nama Lengkap
:
...................................................................
2. NIP
:
...................................................................
3. Jabatan
:
...................................................................
4. Pangkat/Golongan
:
...................................................................
5. Instansi
:
...................................................................
6. Tempat, Tanggal Lahir
:
...................................................................
7. Alamat Rumah
:
...................................................................
8. No Telpon Rumah
:
...................................................................
9. No HP Pribadi
:
...................................................................
10.Email
:
...................................................................
Surabaya, ……………………………………
___________________________ NIP.
SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN (Sesuai Dengan Permen 41 Tahun 2007 – Tentang Standar Proses) Nama Sekolah
:
SMA Negeri 16 Surabaya
Nama Guru
:
....................................................................................................................
Pangkat Golongan
:
....................................................................................................................
Mata Pelajaran
:
....................................... Beban Mengajar
Sertifikasi
:
....................................................................................................................
Hari/Tanggal/Jam ke
:
....................................................................................................................
No 1
2
Sub Komponen dan Butir Komponen (Tatap Muka)
:
Jam Pel/minggu
Kondisi Ya
Tidak
Skor Ideal
Kegiatan Pendahuluan a. Menyiapkan peserta didik
1-2
b. Melakukan apersepsi
1-2
c. Menjelaskan KD dan tujuan yang ingin dicapai
1-4
d. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus/kesiapan bahan ajar
1-4
e. Penampilan guru
1-3
Kegiatan Inti Pembelajaran A. Eksplorasi 1. Melibatkan siswa dalam mencari informasi dan belajar dari aneka sumber dengan menerapkan prinsip alam semesta jadi guru
1-3
2. Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran dan sumber belajar lainnya
1-3
3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa serta antar siswa dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya, teknik bertanya
1-3
4. Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan pembelajaran
1-4
5. Memfasilitasi siswa melakukan percobaan di laboratorium, studio atau lapangan
1-3
B. Elaborasi 1. Membiasakan siswa membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna
1-2
2. Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas, diskusi dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis
1-4
3. Member kesempatan untuk berfikir kritis, menganalisis, memecahkan masalah (problem solving) dan bertindak tanpa ada rasa takut
1-3
4. Memfasilitasi siswa dalam kooperatif dan kolaboratif
1-3
pembelajaran
Riel
Ket
No
Sub Komponen dan Butir Komponen (Tatap Muka)
Kondisi Ya
Tidak
Skor Ideal
5. Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar
1-4
6. Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis secara individual atau kelompok
1-3
7. Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja secara individual maupun kelompok
1-3
8. Memfasilitasi siswa melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yang dihasilkan
1-3
9. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri siswa
1-3
C. Konfirmasi
3
4
1. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap kerhasilan siswa
1-3
2. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa melalui berbagai sumber
1-3
3. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan
1-3
4. Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitasn
1-3
5. Membantu menyelesaikan masalah siswa dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi
1-3
6. Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang aktif dan memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih jauh
1-3
Penutup a. Membuat rangkuman/simpulan
1-3
b. Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan
1-3
c. Memberikan umpan balik terhadap proses hasil pembelajaran
1-3
d. Member tugas terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT)
1-3
e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
1-2
Mengembangkan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa a. Mengembangkan nilai-nilai kehidupan dalam silabus
1-3
b. Mengembangkan nilai-nilai kehidupan dlaam RPP
1-3
Riel
Ket
No
Sub Komponen dan Butir Komponen (Tatap Muka)
Kondisi Ya
c. Mengembangkan nilai-nilai kehidupan dalam kegiatan pembelajaran Jumlah Skor
Tidak
Skor Ideal
Riel
Ket
1-3 100
Keterangan :
Nilai Akhir
Ketercapaian
:
86 % - 100 % 70 % - 85 % 55 % - 69 % Dibawah 55 %
Skor Penilaian
:
4 3 2 1
= Baik Sekali = Baik = Cukup = Kurang
= Baik Sekali = Baik = Cukup = Kurang
TINDAK LANJUT
Mengetahui, Kepala Sekolah
Surabaya, …………………………. Pengajar
Drs. Sudarminto, M.Pd NIP. 19621024 198803 1 010
_____________________ NIP. Pengawas Pembina
____________________ NIP.
CATATAN EVALUASI ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. Surabaya, …………………………. Kepala Sekolah
Drs. Sudarminto, M.Pd NIP. 19621024 198803 1 010
