Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11. évfolyam Az emelt szintű érettségi előkészítő első évében az alapoktatásból kimaradt, de az emelt szintű érettségi követelmények között szereplő kiegészítő témakörök feldolgozása történik. 72 óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél
Órakeret
Kötelező
Szabad
Összesen
1.
Alapozó mérési gyakorlatok
0
8
8
2.
Mechanikai kiegészítések: merev testek mechanikája
0
17
17
3.
Az égi és földi mechanika egysége
0
6
6
4.
Kinetikus gázmodell
0
7
7
5.
Hőterjedés
0
4
4
6.
Mindennapok hőtana
0
5
5
7.
Kondenzált anyagok szerkezete és fizikai tulajdonságai
0
6
6
8.
Környezetfizika
0
6
6
9.
Fizika és társadalom
0
5
5
0
8
8
10. Tematikus évi mérési gyakorlatok
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
8 óra Alapozó mérési gyakorlatok
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
8 óra
Előzetes tu- Alapmértékegységek. dás A tematikai Az általános iskolában tanultak ismétlése, alapvető kísérletező, mérő kompetenegység nevecia fejlesztése. lésifejlesztési céljai Ismeretek Egyszerű mérések
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok
A tanuló legyen tisztában a mérésekkel kapcsolatos alapvető elméleti ismeretekkel.
Matematika: a függvény fogalma, grafikus ábrázolás, egyenletrendezés, mértékegységek.
Hosszúság, terület, térfogat, tömeg, sűrűség, idő, erő mérése (laboratóriumi formában). Tudjon mérési jegyzőkönyvet készíteni. Mérések a szabadban: nagy távolságok mérése digitális fotó alapján (a kamera látószögre való kalibrálása alapján). Távolságmérés lézeres kézi mérőműszerrel.
Ismerje a mérés lényegi jellemzőit, a szabványos és a gyakorlati mértékegységeket, a mérési pontosság fogalmát, a hiba okait.
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a mértékegységek kialakulása.
Legyen képes gyakorlatban
1 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) Időmérés a közlekedésben.
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
alkalmazni a megismert mérési módszereket.
Mikroszkopikus távolságok mérése (pl. számítógépes szoftver és kamera segítségével). Időmérési feladatok a közlekedésben és a sportudvaron. Kulcsfogalmak/ Mérés, mérőeszköz, érzékenység, pontosság, mérési hiba, mértékegység. fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
17 óra Mechanikai kiegészítések: merev testek mechanikája
Órakeret
Előzetes tu- Körmozgás, merev test, forgatónyomaték, mozgásegyenlet, kinetikus energia, perdület, perdületmegmaradás. dás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai
A mechanika korábbi tárgyalásából kimaradt, nagyobb matematikai felkészültséget igénylő részeinek tárgyalása. Jelenségek és gyakorlati alkalmazások szemléletformáló tárgyalása a perdület, és a perdületmegmaradás, a tiszta gördülés alapján.
Ismeretek A merev test fogalma, egyensúlya.
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok
Ismerje a tanuló a kiterjedt test egyensúlyi feltételeit és tudja azokat egyszerű feladatok során alkalmazni.
Testnevelés és sport: kondicionáló gépek.
Vegye észre a műszaki gyakorlatban, az építészetben és a köznapi életben a statikai ismeretek fontosságát.
Technika, életvitel és gyakorlat: Erőátviteli eszközök, technikai eszközök, a tehetetlenség szerepe gyors fékezés esetén. Biztonsági öv, ütközéses balesetek, a gépkocsi biztonsági felszerelése, a biztonságos fékezés.
Rögzített tengely körül forgó merev test mozgásának kinematikai leírása.
Ismerje a tengellyel rögzített test forgó mozgásának kinematikai leírását, lássa a forgómozgás és a haladó mozgás leírásának hasonlóságát.
Az egyenletesen változó forgómozgás dinamikai leírása.
Ismerje a forgómozgás dinamikai leírását. Tudja, hogy a test forgásának megváltoztatása a testre ható forgatónyomatékok hatására történik. Lássa a párhuzamot a haladó mozgás és a fogómozgás dinamikai leírásában.
Tehetetlenségi nyomaték.
Ismerje a tehetetlenségi nyomaték fogalmát és meghatározását egyszerű speciális
2 / 34
Kötelező
Szabad
0 óra
17 óra
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
esetekben.
A perdület, perdülettétel, perdület-megmaradás. Alkalmazások:
Ismerje a perdület fogalmát, legyen képes megfogalmazni a perdület-tételt, ismerje a perdület megmaradásának feltételrendszerét.
pörgettyűhatás, a Naprendszer eredő perdülete. Forgási energia.
A haladó mozgás kinetikus energiájának analógiájára ismerje a forgási energia fogalmát és tudja azt használni egyszerű problémák megoldásában.
Kulcsfogalmak/ Forgatónyomaték, szöggyorsulás, tehetetlenségi nyomaték, perdület, forgási energia, perdületmegmaradás, tiszta gördülés. fogalmak 6 óra
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
Égi és földi mechanika egysége
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
6 óra
Előzetes tu- Nehézségi gyorsulás, szabadesés, körmozgás, a dinamika alapegyenlete, ellipszis. dás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai
Annak bemutatása, hogy a newtoni mozgástörvények és Newton gravitációs törvénye egységbe fogták az égi és a földi mechanikát. A newtoni világkép tudománytörténeti jelentősége, hangsúlyozva, hogy a klasszikus mechanika több száz éves törvényei ma is maradéktalanul érvényesek.
Ismeretek A kopernikuszi világkép. A bolygók mozgása. Kepler törvényei.
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok Földrajz: a Naprendszer A tanuló ismerje Kepler törszerkezete, az égitestek vényeit, tudja azokat alkalmozgása, csillagképek, távmazni a Naprendszer bolygó- csövek, űrállomás, űrtávira és mesterséges holdakra. cső, az űrhajózás célja. Ismerje a geocentrikus és heliocentrikus világkép kultúrtörténeti dilemmáját és konfliktusát.
Newton gravitációs törvénye.
Tudja, hogy a gravitációs kölcsönhatás a négy alapvető Jelenségek, gyakorlati alkalmazá- fizikai kölcsönhatás egyike, sok: meghatározó jelentőségű az égi mechanikában. a nehézségi gyorsulás változása a Földön. Az árapály-jelenség kvalitatív
Technika, életvitel és gyakorlat: GPS, rakéták, műholdak alkalmazása a távközlésben, a meteorológiában. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: Galilei és Newton munkássága.
Ismerje a gravitációs erőtörvényt és tudja azt alkalmazni 3 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) magyarázata.
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
egyszerű esetekre.
A mesterséges holdak mozgása és Értse a gravitáció szerepét az a szabadesés. űrkutatással, űrhajózással kapcsolatos közismert jelenA súlytalanság értelmezése az űr- ségekben. állomáson. Jelenségek az űrhajóban. Geostacionárius műholdak, hírközlési műholdak. A műholdak szerepe a GPSrendszerben. Kulcsfogalmak/ fogalmak 7 óra
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
Kinetikus gázmodell
Órakeret
Előzetes tu- Az anyag atomos szerkezete, az anyag golyómodellje, gázok nyomása, rugalmas ütközés, lendületváltozás, mozgási energia, kémiai részecskék tömege. dás
A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai
Az ideális gáz modelljének jellemzői. A gázok makroszkopikus jellemzőinek értelmezése a modell alapján, a nyomás, hőmérséklet – átlagos kinetikus energia, „belső energia”. A melegítés hatására fellépő hőmérséklet-növekedésének és a belső energia változásának a modellre alapozott fogalmi összekapcsolása révén a hőtan főtételei megértésének előkészítése.
Ismeretek
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok Kémia: gázok tulajdonsáAz ideális gáz kinetikus modellje. A tanuló ismerje a gázok unigai, ideális gáz. verzális tulajdonságait magyarázó részecske-modellt. Rendelkezzen szemléletes képpel az egymástól független, a gáztartályt folytonos mozgásukkal kitöltő, a fallal és egymással ütköző atomok sokaságáról. A gáz nyomásának és hőmérsékletének értelmezése.
Értse a gáz nyomásának és hőmérsékletének a modellből kapott szemléletes magyarázatát. Legyen képes az egyszerűsített matematikai levezetések követésére.
Az ekvipartíció tétele, a szabadsági fok fogalma.
Ismerje az ekvipartíció-tételt, a gázrészecskék átlagos kinetikus energiája és a hőmér-
4 / 34
Kötelező
Szabad
0 óra
7 óra
Gimnázium-szakközépiskola Gázok moláris és fajlagos hőkapacitása.
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
séklet közti kapcsolatot. Lássa, hogy a gázok melegítése során a gáz energiája nő, a melegítés lényege energiaátadás. Tudja, hogy az ideális gáz moláris és fajlagos hőkapacitása az ekvipartíció alapján értelmezhető.
Kulcsfogalmak/ Modellalkotás, kinetikus gázmodell, nyomás, hőmérséklet, ekvipartíció. fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
4 óra Hőterjedés
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
4 óra
Előzetes tu- Energia, hőmérséklet, a hőtan főtételei. dás A tematikai A hőterjedési módok fizikai jellemzése, a hőterjedés gyakorlati jelentősége. A egység nevehőszigetelés, „hőgazdálkodás” szerepe az energiatudatosság szempontjából. A lésifejlesztési hősugárzás és a globális klímaváltozással kapcsolatos problémák tárgyalása. céljai Ismeretek Hővezetés, hőáramlás. Alkalmazások: korszerű fűtés, szellőztetés, hőszigetelés. Hőkamerás felvételek.
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok
A tanuló ismerje a hő terjedé- Kémia: fémek hővezetése. sének különböző eseteit és tudja ezeket egyszerű kísérletekkel, köznapi jelenségek Biológia-egészségtan: a lefelidézésével illusztrálni. vegő páratartalmának hatáÉrtse a hőterjedéssel kapcso- sa az élőlényekre, fagykár a gyümölcsösökben, üveglatos gyakorlati problémák házhatás, a vérnyomásra hajelentőségét a mindennapi tó tényezők. életben, legyen képes ezek közérthető megfogalmazására, értelmezésére.
Hősugárzás.
globális fölmelegedés;
Ismerje a hősugárzás jelenségét, és tudja példákkal illusztrálni. Tudja, hogy minden test bocsát ki hősugárzást a hőmérsékletétől hatványként függő mértékben
a hősugárzás és az öltözködés;
(Stefan-Boltzmann-törvény).
hőmérsékletek mérése sugárzás alapján (bolométer);
Ismerje a Nap hősugárzásának alapvető szerepét a Föld globális hőháztartásában. Ismerje a légkör szerepét a földi hőmérséklet alakulásában, a globális felmelegedés kérdését és ennek lehetséges kö-
Jelenségek, alkalmazások: üvegházhatás;
hőkamera, hőtérképek.
Földrajz: klíma, üvegházhatás, hőtérképek
5 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
vetkezményeit. Kulcsfogalmak/ Hővezetés, hőáramlás, hősugárzás, sugárzási egyensúly, hőszigetelés. fogalmak 5 óra
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
Mindennapok hőtana
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
5 óra
Előzetes tu- A választott témához szükséges ismeretek. dás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai
A fizika és a mindennapi jelenségek kapcsolatának, a fizikai ismeretek hasznosságának tudatosítása. Kiscsoportos projektmunka otthoni, internetes és könyvtári témakutatással, adatgyűjtéssel, kísérletezés tanári irányítással. A csoportok eredményeinek bemutatása, megvitatása, értékelése.
Ismeretek Feldolgozásra ajánlott témák: −
Halmazállapot-változások a természetben. − Korszerű fűtés, hőszigetelés a lakásban. − Korszerű építészet: a „passzív ház”. − Hőkamerás felvételek. − Hogyan készít meleg vizet a napkollektor. − Hőtan a konyhában. − Naperőmű. − Egyszerű hőerőgépek készítése, működésük értelmezése. − A vízerőmű és a hőerőmű összehasonlító vizsgálata. − Az élő szervezet mint termodinamikai gép. − Az UV- és az IR-sugárzás egészségügyi hatása. „Örökmozgók pedig nincsenek!” Látszólagos „örökmozgók” működésének vizsgálata.
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyaKísérleti munka tervezése korlat: takarékosság, az aucsoportmunkában, a feladatok tók hűtési rendszerének téli felosztása. védelme. A kísérletek megtervezése, a mérések elvégzése, az eredmények rögzítése. Az eredmények nyilvános bemutatása kiselőadások, kísérleti bemutató formájában.
Kémia: gyors és lassú égés, élelmiszerkémia. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: beruházás megtérülése, megtérülési idő. Biológia-egészségtan: táplálkozás, ökológiai problémák. A hajszálcsövesség szerepe növényeknél, a levegő páratartalmának hatása az élőlényekre, fagykár a gyümölcsösökben, üvegházhatás, a vérnyomásra ható tényezők. Magyar nyelv és irodalom: Madách: Az ember tragédiája (eszkimó szín).
Kulcsfogalmak/ A hőtani tematikai egységek kulcsfogalmai. fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
6 óra Kondenzált anyagok szerkezete és fizikai tulajdonságai
Órakeret
Előzetes tu- Atomok, ionok, molekulák, kémiai kötések, kondenzált halmazállapotok. dás A tematikai A kondenzált anyagok tulajdonságainak mikroszerkezeti értelmezése az atomfiegység nevezikában megtanult alapismeretek felhasználásával. Megértetése és az azokról allésifejlesztési kotott kép célszerű módosítása. A modern anyagfizika és technika alapjainak céljai
6 / 34
Kötelező
Szabad
0 óra
6 óra
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
megértetése kvantummechanikai atommodell szemléletes ismerete alapján. Ismeretek
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok Kémia: Ionrácsok szerkezeIonkristályok szerkezete és fizikai A tanuló lássa a kapcsolatot te és tulajdonságai közötti tulajdonságai. az ionrácsos anyagok makösszefüggések, roszkopikus fizikai sajátságai poliszacharidok, fehérjék, és mikroszerkezete között. nukleinsavak szerkezete és funkciói közötti összefüggések, fémrácsok szerkezeFémek elektromos vezetése. Ismerje a fémes kötés kvalita- te és tulajdonságai közötti tív kvantummechanikai érösszefüggések. Az atomrátelmezését. csok szerkezete és tulajdonságai közötti összefüggéJelenség: szupravezetés. Legyen kvalitatív képe a fések. mek elektromos ellenállásáInformatika: modern technak klasszikus mikroszerkezeti értelmezésé- nikai eszközök, számítógépek, mobiltelefon, hálózaről (Drude-modell). tok. Félvezetők szerkezete és vezetési tulajdonságai.
A kovalens kötésű kristályok szerkezete alapján értelmezze a szabad töltéshordozók keltését tiszta félvezetőkben.
Mikroelektronikai alkalmazások:
Ismerje a szennyezett félvezetők elektromos tulajdonsádióda, tranzisztor, LED, fényelem gait. stb. Tudja magyarázni a p-n átmenetet. Kulcsfogalmak/ Mikroszerkezet, kémiai kötés, ionkristály, fém, félvezető, makromolekulájú anyag. fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
6 óra Környezetfizika
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
6 óra
Előzetes tu- Földrajzi alapismeretek, energia, kémiai környezetszennyezés, energiafelhasználás és -előállítás, atomenergia, kockázatok. dás A tematikai A természettudományi szaktárgyak anyagának szintézise, az elméleti tudás gyaegység nevekorlatba történő szükségszerű átültetésének bemutatása. A környezettudatos malésigatartás erősítése. fejlesztési céljai Ismeretek A Föld különleges adottságai a Naprendszerben az élet számára. Probléma: a „Gaia-modell”.
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok Földrajz: éghajlat, klíma, Ismerje a tanuló a Földnek az üvegházhatás, légkör, bioélet szempontjából alapvető- szféra kialakulása, bányaen fontos környezetfizikai művelés, ipari termelés, adottságait: a napsugárzás erózió, fosszilis energiahormértékét, a légköri üvegház- dozók, megújuló energiák (nap, víz, szél). hatást, a sugárzásoktól védő ózonpajzsot és a Föld mágneBiológia-egészségtan: savas ses terének védő hatását a vi7 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11-12.
lágűrből érkező nagy energiájú töltött részecskékkel szemben. Ismerje a fizikai környezet és a bioszféra bonyolult kölcsönhatásait, önszabályzó folyamatait. Az emberi tevékenység hatása a Föld felszínére, légkörére:
Ismerje az emberi tevékenységből adódó veszélyeket a környezetre, a bioszférára.
kémiai, fizikai környezetszennyezés, erdőirtás, erózió.
Gimnázium-szakközépiskola eső. Kémia: a környezetszenynyezés fajtái, okai és csökkentésük módjai, fosszilis energiahordozók, alternatív energiaforrások, megújuló energiaforrások, atomenergia, a vegyiparban alkalmazott környezetterhelő és környezetkímélő technológiák, környezetszennyezés és annak csökkentése, kezelése.
Az időjárást befolyásoló folyama- Ismerje a globális felmelegetok, a globális klímaváltozás kér- dés veszélyére vonatkozó eldése. méleteket és az erre vonatkozó kutatások eredményeit. Energiagondok, környezetbarát energiaforrások.
Tudja, hogy a Nap a Föld meghatározó energiaforrása, a fosszilis és a megújuló A fosszilis energiahordozók gyors energiahordozók döntő része elhasználása és ennek környezet- a Nap sugárzásának köszönváltoztató hatása. hető. A megújuló energia (nap, víz, szél) felhasználásának behatároltsága. Az atomenergia kulcsszerepe és kockázata. Környezettudatos magatartás. Az ökolábnyom fogalma.
Ismerje és tudatosan vállalja a környezettudatos magatartást társadalmi és egyéni feladatok szintjén egyaránt.
Kulcsfogalmak/ Környezetszennyezés, globális felmelegedés, energiaválság, környezettudatosság. fogalmak 5 óra
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
Fizika és társadalom
Órakeret
Előzetes tu- A tanult fizikai ismeretek és gyakorlati alkalmazások. dás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai
Annak bemutatása és tudatosítása, hogy a fizika tudománya hatékonyan képes szolgálni az emberiség jobb életminőségét, távlati jövőjét; a tudományos eredmények eseti negatív alkalmazásáért nem a tudomány, hanem az egyes emberek a felelősek.
Ismeretek
Fejlesztési követelmények
A tudomány (fizika) meghatározó A tanuló ismerje és társada-
8 / 34
Kapcsolódási pontok Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: ipa-
Kötelező
Szabad
0 óra
5 óra
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
szerepe a technológiai fejlődésben lom-, gazdaság- és kultúrtörténeti érvekkel tudja alátáés az emberi életminőségben. masztani, hogy a fizika tuProblémák és alkalmazások: dománya meghatározó szerepet játszott a technológiai feja fizikai ismeretek és a technika lődésben és az emberi élet párhuzamos fejlődése a történeminőségének javításában a lem folyamán, pl. történelem során. ókor: csillagászat – a természeti változások előrejelzése, hajózás; egyszerű gépek.
Informatika és automatizálás, robottechnika, nanotechnológia, az űrtechnika hatása az ipari termelésre, a hétköznapi komfortunkra. Diagnosztika és terápia. Alkalmazások:
Földrajz: fejlett ipari termelés.
Kémia: korszerű, új tulajdonságokkal rendelkező anyagok előállítása, nanotechnológia.
Legújabb kor: elektromágnesség – globális kommunikáció; atommaghasadás – atomerőművek; félvezető-fizika – számítógépek, információtechnológia stb.
Alkalmazások:
ri forradalom és a hőerőgépek; a fizikai felfedezések szerepe a világhatalomért folytatott küzdelemben; második ipari forradalom és a nanotechnológia; a fenntartható fejlődés kihívása.
Informatika: a számítógépek szerepe az ipari termelésben. A számítógépek felépítése, működése, az információ tárolása, továbbítása.
Újkor: csillagászati navigáció – kereskedelem; hőerőgépek – ipari forradalom.
Fizika és termelés.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
Legyen képes konkrét példákkal megvilágítani, hogy a fizikai ismeretek alapvetően fontosak a technika fejlesztésében.
Biológia-egészségtan: a várható életkor meghoszszabbodása és a korszerű diagnosztika.
Lássa a fizikai alapkutatások meghatározó szerepét a gyógyászat területén.
a röntgen, az ultrahang, az EKG, a CT működésének lényege és alkalmazása. Katéter, endoszkóp, implantátumok, mikrosebészeti módszerek, lézer a gyógyászatban. Radioaktív nyomjelzés a diagnosztikában, sugarazás a terápiában. Fizika, számítógép-tudomány, informatika.
Lássa, és egyszerű példákkal tudja igazolni, hogy a számítógépek működését biztosító Alkalmazások: mikroelektronika fizikai kutatási eredményekre (anyagfia számítógép működésének fizikai zika, kvantumelektronika, opháttere. A félvezető-fizikán alaputika) épül. ló mikroprocesszorok.
9 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
Az információ digitális tárolása, továbbítása. A számítógép szerepe a mérésekben, az eredmények feldolgozásában. Tudomány és áltudomány.
Tudja, hogy a természettudományos igazság döntő kriA természettudományok működé- tériuma a megismételhető kísének jellemzői. sérleti bizonyítás, a tudóstársadalom kontrollja. Az áltudomány leggyakoribb ismérvei. Ismerje az áltudomány tipikus ismérveit: − Egyedi, megismételhetetlen kísérleti eredmény, amely a széles körben elfogadott tudományos felfogásnak gyakran ellentmond. − A magányos feltaláló kerüli a szakmai kapcsolatokat, a tudományos nyilvánosságot. − Közvetlen üzleti érdekeltségre utaló jelek. Kulcsfogalmak/ Fizika, technika, társadalmi hasznosság, tudomány, áltudomány. fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
... óra Tematikus évi mérési gyakorlatok
Órakeret
Előzetes tu- A tantervi tematikának megfelelő alapismeretek. dás A tematikai A kísérletező készség, a mérési kompetencia életkori szintnek megfelelő fejleszegység nevetése kiscsoportos munkaformában. lésifejlesztési céljai Ismeretek A félévenkénti mérési gyakorlat a helyi tanterv/tanár döntése alapján (ajánlott az érettségi mindenkori kísérleti feladatai közül a félévi tananyaghoz illeszkedően kiválasztani).
10 / 34
Fejlesztési követelmények A mérésekkel kapcsolatos alapvető elméleti ismeretek felfrissítése. A kiscsoportos kísérletezés munkafolyamatainak önálló megszervezése és megvalósítása. Az eredmények értelmezése, a mérésekkel kapcsolatos alapvető elméleti ismeretek alkalmazása. Az eredmények bemutatása. Mérési jegyzőkönyv elkészí-
Kapcsolódási pontok
Kötelező
Szabad
... óra
... óra
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
tése, a mérés pontosságának, a mérési hiba okainak megadása. Kulcsfogalmak/ A mérésekhez, kísérletekhez tartozó tematikai egységek kulcsfogalmai. fogalmak A fejlesztés várt eredményei
Felkészülés emelt szintű érettségi vizsgára.
A tanuló legyen képes megadott célú megfigyelések, egyszerű mérések (hosszúság, idő, tömeg, erő) önálló elvégzésére. Legyen képes a tapasztalatok, mérési adatok rögzítésére (vázlatos szövegben, táblázatban, grafikusan). Tudja megfogalmazni az egyensúly feltételeit konkrét esetekben merev testekre is. A tanuló legyen képes megadott célú megfigyelések, egyszerű mérések (hőmérséklet, áramerősség, feszültség) önálló elvégzésére, egyszerű áramkört kapcsolási rajz alapján összeállítani. Legyen képes a tapasztalatok, mérési adatok rögzítésére (vázlatos szövegben, táblázatban, grafikusan). Legyen képes a tanult jelenségeket természeti jelenségekben, gyakorlati alkalmazásokban vagy leírás, ábA továbbhaladás fel- ra, kép, grafikon stb. alapján felismerni (hőtágulási jelenségek, gázok állapotváltozásai, halmazállapot-változások, elektromos és mágneses kölcsönhatás, áram, indukciós jelentételei ségek). Tudjon egyszerű szemléltető ábrákat készíteni (mezők ábrázolása erő-, illetve indukcióvonalakkal, kapcsolási rajzok stb.) Tudja alkalmazni a tanult alapvető összefüggéseket egyszerű számításos feladatokban. Tudja értelmezni kvalitatív módon a gázok nyomását és hőmérsékletét a kinetikus gázmodell alapján; a hőerőgépek működését az I. főtétel alapján; tudja kimondani és értelmezni az I. főtételt mint az energiamegmaradás törvényét Tudjon konkrét példákat mondani a tanultakkal kapcsolatban energiagazdálkodási és környezetvédelmi problémákra, ismerjen megoldási módokat. Ismerje és tartsa be az elektromos balesetvédelmi szabályokat.
12. évfolyam Az emeltszintű érettségi előkészítő második évének elsődleges célja az előzőleg elsajátított tananyag rendszerező ismétlése, az emeltszintű érettségi vizsgakövetelményeinek figyelembevételével. 64 óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél
Órakeret
Kötelező
Szabad
Összesen
1.
Mechanika (ismétlés)
0
13
13
2.
Termikus kölcsönhatások (ismétlés)
0
13
13
3.
Elektromos és mágneses kölcsönhatás (ismétlés)
0
13
13
4.
Atomfizika, magfizika, nukleáris kölcsönhatás (ismétlés)
0
11
11
5.
Gravitáció, csillagászat (ismétlés)
0
6
6
6.
Tematikus évi mérési gyakorlatok
0
8
8
Tematikai egység/ Fej-
13 óra Mechanika ismétlés
Órakeret
Kötelező
Szabad
11 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
lesztési cél
0óra
Előzetes tuElőzőleg tanult mecanikai ismeretek dás A tematikai A legfontosabb ismeretek szemléletalkotó összefoglalása az érettségi vizsga köegység nevevetelményrendszerének figyelembevételével. lésifejlesztési céljai Ismeretek Newton törvényei Newton I. törvénye Kölcsönhatás Mozgásállapot, -változás Tehetetlenség, tömeg Inerciarendszer Newton II. törvénye Erőhatás, erő, eredő erő támadáspont, hatásvonal Lendület, lendületváltozás, Lendületmegmaradás Zárt rendszer Szabaderő, kényszererő NewtonIII. törvénye Erőlökés
Fejlesztési követelmények
Legyen jártas az erővektorok ábrázolásában, összegzésében. Tudja, mit értünk egy test lendületén, lendületváltozásán. Konkrét, mindennapi példákban ismerje fel a lendületmegmaradás törvényének érvényesülését, egy egyenesbe eső változások esetén tudjon egyszerű feadatokat megoldani. Legyen jártas az egy testre ható erők és az egy kölcsönhatásban fellépő erők felismerésében, ábrázolásában. Értelmezze a mindennapos mechanikai jelenségeknél az ok-okozati kapcsolatokat. Legyen jártas a sztatikai tömegmérésben. Alkalmazza Newton törvényeit meghatározott mozgásfajtákra. Legyen jártas az erővektorok felbontásában. Tudja alkalmazni a lendületmegmaradás törvényét feladatmegoldásokban. Ismerje a kényszererő és a szabaderő fogalmát. Értelmezze az erőlökés fogalmát.
Pontszerű és merev test egyensúlya Forgatónyomaték Erőpár Egyszerű gépek: Lejtő, emelő,csiga Tömegközéppont
Mozgásfajták
12 / 34
Tudja értelmezni dinamikai szempontból a testek egyensúlyi állapotát. Tudjon egyszerű számításos feladatot e témakörben megoldani. Ismerje a tömegközéppont fogalmát, tudja alkalmazni szabályos homogén testek esetén.
Kapcsolódási pontok Matematika: függvény fogalma, grafikus ábrázolás, egyenletrendezés. Informatika: függvényábrázolás (táblázatkezelő használata). Testnevelés és sport: érdekes sebességadatok, érdekes sebességek, pályák technikai környezete. Biológia-egészségtan: élőlények mozgása, sebességei, reakcióidő. Művészetek; magyar nyelv és irodalom: mozgások ábrázolása. Technika, életvitel és gyakorlat: járművek sebessége és fékútja, követési távolság, közlekedésbiztonsági eszközök, technikai eszközök (autók, motorok), GPS, rakéták, műholdak alkalmazása, az űrhajózás célja. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: Galilei munkássága.
Földrajz: a Naprendszer szerkezete, az égitestek mozgása, csillagképek.
13 óra
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
Anyagi pont, merev test Vonatkoztatási rendszer Pálya, út, elmozdulás
Egyszerű példákon értelmezze a hely és a mozgás viszonylagosságát. Tudja alkalmazni a pálya, út, elmozdulás fogalmakat.
Helyvektor, elmozdulásvektor
Sebesség, átlagsebesség
Legyen jártas konkrét mozgások út-idő, sebesség-idő grafikonjának készítésében és elemzésében. Ismerje és alkalmazza a sebesség fogalmát.
Mozgást befolyásoló tényezők: súrlódás, közegellenállás súrlódási erő Egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás
Ismerje a súrlódás és a közegellenállás hatását a mozgásoknál, ismerje a súrlódási erő nagyságát befolyásoló tényezőket. Ismerje fel és jellemezze az egyenes vonalú egyenletesen változó mozgásokat.
Egyenes vonalú egyenletes mozgás
Egyenletesen változó mozgás át- Konkrét példákon keresztül lagsebessége, pillanatnyi sebessé- különböztesse meg az átlagés a pillanatnyi sebességet, ge. ismerje ezek kapcsolatát. Ismerje és alkalmazza a gyorGyorsulás . sulás fogalmát. Négyzetes úttörvény Tudjon megoldani egyszerű feladatokat. Értelmezze a szabadesést mint egyenletesen változó mozgást.
Szabadesés, nehézségi gyorsulás
Tudja a nehézségi gyorsulás fogalmát és értékét, egyszerűbb feladatokban alkalmazni is.
Összetett mozgások Függőleges, vízszintes hajítás
Értelmezze egyszerű példák segítségével az összetett mozgást.
Periodikus mozgások. Azegyenletes körmozgás Periódusidő, fordulatszám, kerületi sebesség, szögelfordulás, szögsebesség, centripetális gyorsulás, centripetális erő.
Jellemezze a periodikus mozgásokat. Ismerje fel a centripetális gyorsulást okozó erőt konkrét jelenségekben, tudjon egyszerű számításos feladatokat megoldani. Ismerje a rezgőmozgás fogalmát.
Mechanikai rezgések. 13 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) Rezgőmozgás Harmonikus rezgőmozgás Kitérés, amplitúdó, fázis Rezgésidő, frekvencia
11-12.
Ismerje a harmonikus rezgőmozgás kinematikai jellemzőit, kapcsolatát az egyenletes körmozgással kísérleti tapasztalat alapján.
Csillapított és csillapítatlan rezgések. Rezgő rendszer energiája.
Szabadrezgés, kényszerrezgés Rezonancia
Matematikai inga Lengésidő
Mechanikai hullámok Longitudinális, transzverzális hullám Hullámhossz, terjedési sebesség, frekvencia
Ismerje, milyen energiaátalakulások mennek végbe a rezgő rendszerben. Ismerje a szabadrezgés, a kényszerrezgés jelenségét. Ismerje a rezonancia jelenségét, tudja mindennapi példákon keresztül megmagyarázni káros, illetve hasznos voltát. Tudjon periódusidőt mérni. Ismerje a matematikai inga periódusidejét leíró összefüggést, feladatmegoldásoknál és méréseknél tudja alkalmazni.
Ismerje a mechanikai hullám fogalmát, fajtáit, tudjon példákat mondani a mindennapi életből. Ismerje a hullámmozgást leíró fizikai mennyiségeket. Tudja leírni a hullámjelenségeket, tudjon példákat mondani a mindennapi életből.
Visszaverődés, törés jelensége, törvényei Beesési, visszaverődési, törési szög, törésmutató Polarizáció Interferencia
Ismerje az interferencia létrejöttének feltételeit.
Elhajlás Ismerje az állóhullám kialaÁllóhullám, duzzadóhely, csomó- kulásának pont feltételeit. Húrok Hangforrás, hanghullámok Hangerősség Hangmagasság Hangszín Ultrahang, infrahang
A hangtani alapfogalmakat tudja összekapcsolni a hullámmozgást leíró fizikai mennyiségekkel. Ismerje az ultra- és infrahang jellemzőit, néhány gyakorlati alkalmazást, a zajártalom. Ismerje a csúszási és tapadási súrlódásra vonatkozó össze-
14 / 34
Gimnázium-szakközépiskola
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
függéseket. Az a-t, v-t, s-t grafikon egyikének ismeretében tudja a másik két grafikont elkészíteni. Ismerje az út grafikus kiszámítását a v-t grafikonból. Tudja meghatározni a függőleges és vízszintes hajítás magasságát, távolságát, időtartamát, végsebességét. Tudjon kinematikai és dinamikai feladatokat megoldani. Ismerje a matematikai inga periódusidejét leíró összefüggést, feladatmegoldásoknál és méréseknél tudja alkalmazni. Ismerje az interferencia létrejöttének feltételeit. Ismerje az állóhullám kialakulásának feltételeit. Ismerje az ultra- és infrahang jellemzőit, néhány gyakorlati alkalmazást, a zajártalom mibenlétét. Munka, energia Gyorsítási munka Emelési munka Súrlódási munka Energia, energiaváltozás Mechanikai energia:
Definiálja a munkát és a teljesítményt, tudja kiszámítani állandó erőhatás esetén. Ismerje a munka ábrázolását F-s diagramon. Tudja megkülönböztetni a különféle mechanikai energiafajtákat, tudjon azokkal folyamatokat leírni, jellemezni.
Mozgási energia Rugalmassági energia Helyzeti energia Munkatétel. Energiamegmaradás törvénye. Konzervatív erőkmunkája
Tudja alkalmazni a mechanikai energiamegmaradás törvényét egyszerű feladatokban. Ismerje az energiagazdálkodás környezetvédelmi vonatkozásait. Ismerje és alkalmazza egyszerű feladatokban a teljesítmény és a hatásfok fogalmát.
Teljesítmény
15 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11-12.
Hatásfok
Tudjon munkát, teljesítményt számolni egyenletesen változó erőhatás esetén is. Jellemezze kvantitatív értelemben a különféle mechanikai energiafajtákat. Tudjon egyszerű feladatokat megoldani a munkatétel segítségével. Mutassa be néhány energiaátalakító berendezés példáján, hogyan hasznosítjuk a természet energiáit. Értelmezze a konzervatív erő fogalmát. Értelmezze a hatásfokot, mint a folyamatok gazdaságosságának jellemzőjét.
A speciális relativitáselmélet elemei
Ismerje a speciális relativitáselmélet alapgondolatait.
Gimnázium-szakközépiskola
Az éter fogalmának elvetése Fénysebesség Egyidejűség Idődilatáció Hosszúságkontrakció A tömeg, tömegnövekedés
Tudja, hogy a tömeg is relat visztikus mennyiség. Ismerjen az elméletet alátámasztó tapasztalatot. Newton törvényei, pontszerű és merev test egyensúlya, egyenes vonalú Kulcsfogalmak/ egyenletes mozgás, egyenes vonalú változó mozgás, periodikus mozgás, fogalmak munka, energia
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
13 óra Termikus kölcsönhatások (ismétlés)
Órakeret
Előzetes tuElőzőleg tanult hőtani ismeretek dás A tematikai A legfontosabb ismeretek szemléletalkotó összefoglalása az érettségi vizsga köegység nevevetelményrendszerének figyelembevételével. lésifejlesztési céljai Ismeretek Állapotjelzők, termodinamikai egyensúly Egyensúlyi állapot Hőmérséklet, nyomás, térfogat Belső energia Anyagmennyiség, mól
16 / 34
Fejlesztési követelmények Tudja, mit értünk állapotjelzőn, nevezze meg őket. Legyen tájékozott arról, milyen módszerekkel történik a hőmérséklet mérése. Ismerjen különböző hőmérőfajtákat (mérési tartomány, pontosság). Ismerje a Celsiusés Kelvin-skálákat, és feladatokban tudja használni.
Kapcsolódási pontok Kémia: a gáz fogalma és az állapothatározók közötti összefüggések: Avogadro törvénye, moláris térfogat, abszolút, illetve relatív sűrűség. Matematika: a függvény fogalma, grafikus ábrázolás, egyenletrendezés, exponenciális függvény.
Kötelező
Szabad
0 óra
13 óra
Gimnázium-szakközépiskola Avogadro törvénye
11-12. Ismerje az Avogadro törvényt. Értelmezze, hogy mikor van egy test környezetével termikus egyensúlyban.
Hőtágulás Szilárd anyag lineáris, térfogati hőtágulása. Folyadékok hőtágulása
Ismerje a hőmérséklet változás hatására végbemenő alakváltozásokat, tudja indokolni csoportosításukat. Legyen tájékozott gyakorlati szerepükről, tudja konkrét példákkal alátámasztani. Tudjon az egyes anyagok különböző hőtágulásának jelentőségéről, a jelenség szerepéről a természeti és technikai folyamatokban, tudja azokat konkrét példákkal alátámasztani. Mutassa be a hőtágulást egyszerű kísérletekkel. Feladatok megoldásakor alkalmazza a hőtágulást leíró összefüggéseket.
Állapotegyenletek Gay-Lussac I. és II. törvénye Boyle-Mariotte törvénye Egyesített gáztörvény Állapotegyenlet Ideális gáz Izobár, izochor, izoterm állapotváltozás
Az ideális gáz kinetikus modellje Hőmozgás
Energiamegmaradás hőtani folyamatokban Termikus, mechanikai kölcsönhatás Hőmennyiség, munkavégzés
A termodinamika I. főtétele
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) Biológia–egészségtan: Víziállatok élete télen a befagyott tavakban, folyókban. Testnevelés és sport: sport nagy magasságokban (hegymászás, ejtőernyőzés), sportolás a mélyben (búvárkodás).
Biológia–egészségtan: keszonbetegség, hegyi betegség, madarak repülése. Földrajz: széltérképek, nyomástérképek, hőtérképek, áramlások. Kémia: exoterm és endotem folyamatok, termokémia, Hess- tétel, kötési energia, reakcióhő, égéshő, elektrolízis. Gyors és lassú égés, tápanyag, energiatartalom (ATP), a kémiai reakciók iránya, megfordítható folyamatok, kémiai egyensúlyok, stacionárius állapot, élelmiszer-kémia.
Ismerje és alkalmazza egyszerű feladatokban a gáztörvényeket, tudja összekapcsolni a megfelelő állapotválTechnika, életvitel és gyatozással. Ismerje az állapotegyenletet. Tudjon értelmezni korlat: Folyamatos technológiai fejlesztések, innováp-V diagramokat. ció. Mutasson be egyszerű kísér- Hőerőművek gazdaságos leteket a gázok állapotválto- működtetése és környezetvédelme. zásaira. Legyen jártas a p-V diagramon való grafikus ábrázolásban. Tudja alkalmazni Földrajz: környezetvédelem, a megújuló és nem az állapotegyenletet. megújuló energia fogalma. Ismerje, mit jelent a nyomás és a hőmérséklet a kinetikus Biológia–egészségtan: az „éltető Nap”, élő szervezegázelmélet alapján. tek hőháztartása, öltözköIsmerjen a hőmozgást bizodés, állattartás. nyító jelenségeket (pl. Brown-mozgás, diffúzió). Magyar nyelv és irodalom; idegen nyelvek: Madách Imre. Értelmezze a térfogati munkavégzést és a hőmennyiség Történelem, társadalmi és fogalmát. Ismerje a térfogati állampolgári ismeretek; vimunkavégzés grafikus megje- zuális kultúra: a Nap kitüntetett szerepe a mitológiálenítését p-V diagramon. ban és a művészetekben. A beruházás megtérülése, Értelmezze az I. főtételt, almegtérülési idő, takarékoskalmazza speciális ság. - izoterm, izochor, izobár, adiabatikus- állapotváltozá-
17 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) Belső energia Adiabatikus állapotváltozás
11-12.
sokra.
Filozófia; magyar nyelv és irodalom: Értse a folyamatra jellemző Madách: Az ember tragédimennyiségek és az állapotjel- ája, eszkimó szín, a Nap kizők közötti különbséget. hűl, az élet elpusztul. Tudja alkalmazni az I. főtételt feladatmegoldásoknál. Tudjon értelmezni p-V diagramon ábrázolt speciális körfolyamatokat. Ismerje, mit jelent az elsőfajú perpetuum mobile kifejezés, értse a megvalósítás lehetetlenségét.
Kalorimetria Fajhő, mólhő, hőkapacitás Gázok fajhői
Ismerje a hőkapacitás, fajhő fogalmát, tudja kvalitatív módon megmagyarázni a kétféle fajhő különbözőségét gázoknál. Legyen képes egyszerű keverési feladatok megoldására.
Halmazállapot - változások
Tudjon egyszerű kalorimetrikus mérést elvégezni. Ismerje a különböző halmazállapotok tulajdonságait.
Olvadás, fagyás Olvadáshő,olvadáspont Párolgás, lecsapódás, párolgáshő
Tudja, mely tényezők befolyásolják a párolgás sebességét.
Forrás, forráspont, forráshő
Ismerje a forrás jelenségét, a forráspontot befolyásoló tényezőket.
Cseppfolyósíthatóság Telített és telítetlen gőz
Jég, víz, gőz
Tudja, milyen energiaváltozással járnak a halmazállapot-változások, legyen képes egyszerű számításos feladatok elvégzésére. A víz különleges fizikai tulajdonságai Értse a víz különleges tulajdonságainak jelentőségét, tudjon példákat mondani ezek következményeire (pl. az élet kialakulásában, fennmaradásában betöltött szerepe). Ismerje a levegő relatív páratartalmát befolyásoló tényezőket.
A levegő páratartalma
Csapadékképződés 18 / 34
Gimnázium-szakközépiskola
Kvalitatív módon ismerje az eső, a hó, a jégeső kialakulásának legfontosabb okait. Értse, milyen változásokat okoz
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
a felmelegedés, az üvegházhatás, a savas eső stb. a Földön. Értse a gáz és a gőz fogalmak különbözőségét. Tudja kvalitatív módon magyarázni a gőz telítetté válásának okait, a telített gőz tulajdonságait. Ismerje a nyomás halmazállapot változásokat befolyásoló szerepét. A termodinamika II. főtétele Hőfolyamatok iránya
Tudjon értelmezni mindennapi jelenségeket a II. főtétel alapján.
Reverzibilis, irreverzibilis folyamatok Hőerőgépek
Legyen tisztában a hőerőgépek hatásfokának fogalmával és korlátaival.
Hatásfok Másodfajú perpetuum mobile
Ismerje a reverzibilis, irreverzibilis folyamatok fogalmát. Értse, hogy mit jelent termodinamikai értelemben a rendezettség, rendezetlenség fogalma. Ismerje a másodfajú perpetuum mobile megvalósíthatatlanságát. Tudja alkalmazni a hőerőgépek működését leíró fogalmakat konkrét esetekre (pl. gőzgép, belső égésű motor). Ismerje a hűtőgép működési elvét.
Kulcsfogalmak/ Állapotjelzők, hőtágulás, állapotegyenlet, kinetikus gázmodell, termodinamika főtételei, kalorimetria, halmazállapot-változások fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
13 óra Elektromos és mágneses kölcsönhatás (ismétlés)
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
13 óra
Előzetes tuElőzőleg tanult elektromágnesesség fejezetek dás A tematikai A legfontosabb ismeretek szemléletalkotó összefoglalása az érettségi vizsga köegység nevevetelményrendszerének figyelembevételével. lésifejlesztési céljai Ismeretek Elektromos mező Elektrosztatikai alapjelenségek Kétféle elektromos töltés Vezetők és
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok Kémia: elektron, proton, elektromos töltés, az atom Értse az elektrosztatikai alap- felépítése, elektrosztatikus jelenségeket, és tudja ezeket kölcsönhatások, kristályráelemezni és bemutatni egycsok szerkezete. Kötés, poszerű elektrosztatikai kísérle- laritás, molekulák polaritátek, hétköznapi jelenségek sa, fémes kötés, fémek 19 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) szigetelők
11-12.
alapján.
Gimnázium-szakközépiskola elektromos vezetése. Matematika: egyenes és fordított arányosság, alapműveletek, egyenletrendezés, számok normálalakja, vektorok függvények.
Elektroszkóp Elektromos megosztás Coulomb-törvény A töltésmegmaradás törvénye Az elektromos mező jellemzése Térerősség A szuperpozíció elve Erővonalak, -fluxus Feszültség Potenciál, Ekvipotenciális felület Konzervatív mező
Alkalmazza az elektromos mező jellemzésére használt fogalmakat. Ismerje a pontszerű elektromos töltés által létrehozott és a homogén elektromos mező szerkezetét és tudja jellemezni az erővonalak segítségével. Tudja alkalmazni az összefüggéseket homogén elektromos mező esetén egyszerű feladatokban. Tudja, hogy az elektromos mező által végzett munka független az úttól.
Technika, életvitel és gyakorlat: balesetvédelem, földelés. Kémia: elektromos áram, elektromos vezetés, rácstípusok tulajdonságai és azok anyagszerkezeti magyarázata. Galvánelemek működése, elektromotoros erő. Ionos vegyületek elektromos vezetése olvadékban és oldatban, elektrolízis. Vas mágneses tulajdonsága.
Homogén mező Matematika: alapműveleAlkalmazza a Coulombtörvényt feladatmegoldásban. tek, egyenletrendezés, számok normálalakja, egyenes Töltések mozgása elektromos me- A pontszerű elektromos töltés arány. zőben által létrehozott és a homogén elektromos mezőt tudja jelTöltés,térerősség, potenciál a ve- lemezni az ekvipotenciális fe- Biológia- egészségtan: zetőkön Az emberi test áramvezetélületek segítségével. se, áramütés hatása, hazugTöltések elhelyezkedése vezetőÉrtse, hogy az elektrosztatiságvizsgáló, orvosi diagkön nosztika és terápiás kezelékus mező konzervatív volta miatt értelmezhető a potenci- sek. Térerősség a vezetők belsejében ál és a feszültség fogalma. és felületén Ismerje a töltés- és térerősség Technika, életvitel és gyaCsúcshatás viszonyokat a vezetőkön, le- korlat: áram biológiai hatása, elektromos áram a házgyen tisztában ezek követAz elektromos kezményeivel a mindennapi tartásban, biztosíték, fomező árnyékolása életben, tudjon példákat gyasztásmérők, balesetvéFöldelés mondani gyakorlati delem. alkalmazásukra. Világítás fejlődése és korKondenzátorok szerű világítási eszközök. Kapacitás Korszerű elektromos házSíkkondenzátor tartási készülékek, energiatakarékosság. Földpotenciál
Feltöltött kondenzátor energiája
Ismerje a kondenzátor és a kapacitás fogalmát. Tudjon példát mondani a kondenzátor gyakorlati alkalmazására. Ismerje a kondenzátor energiáját. Ismerje a kondenzátor lemezei között lévő szigetelőanyag kapacitásmódosító szerepét. Ismerje a síkkondenzá-
20 / 34
Környezetvédelem.
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
tor kapacitásának meghatározását. Ismerje a feltöltött kondenzátor energiájának meghatározását, és alkalmazza a fenti összefüggéseket feladatok megoldásában. Egyenáram Értse az elektromos áram létrejöttének feltételeit, ismerje az áramkör részeit, tudjon egyszerű áramkört összeállíElektromotoros erő, belső feszült- tani. ség, kapocsfeszültség Elektromos áramerősség Feszültségforrás, áramforrás
Áramerősség- és feszültségmérő műszerek
Ismerje az áramerősség- és feszültségmérő eszközök használatát.
Ohm törvénye Ellenállás, belső ellenállás, külső ellenállás Vezetők ellenállása, fajlagos ellenállás Változtatható ellenállás Az ellenállás hőmérsékletfüggése
Értse az Ohm-törvényt vezető szakaszra és ennek következményeit, tudja alkalmazni egyszerű feladat megoldására, kísérlet, illetve ábra elemzésére.
Telepek soros, fogyasztók soros és párhuzamos kapcsolása
Ismerje a soros és a párhuzamos kapcsolásra vonatkozó összefüggéseket, és alkalmazza ezeket egyszerű áramkörökre.
Az eredő ellenállás
Félvezetők Félvezető eszközök
Az egyenáram hatásai, munkája és teljesítménye
Hő-, mágneses, vegyi hatás
Ismerje a félvezető fogalmát, tulajdonságait. Tudjon megnevezni félvezető kristályokat. Tudja megfogalmazni a félvezetők alkalmazásának jelentőségét a technika fejlődésében, tudjon példákat mondani a félvezetők gyakorlati alkalmazására (pl. dióda, tranzisztor, memóriachip).
Ismerje az elektromos áram hatásait és alkalmazásukat az elektromos eszközökben. Ismerje az áram élettani hatásait, a balesetmegelőzési és érintésvédelmi szabályokat. Alkalmazza egyszerű feladatok megoldására az elektromos eszközök teljesítményével és energiafogyasztásával kapcsolatos ismereteit.
21 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
Galvánelemek, akkumulátor
11-12.
Ismerje a galvánelem és az akkumulátor fogalmát, és ezek környezetkárosító hatását. Alkalmazza az Ohm-törvényt összetett feladat megoldására, kísérlet, illetve ábra elemzésére. Ismerjen ellenállásmérési módszert. Ismerje a fémek ellenállásának hőmérsékletfüggését. Értse a soros és a párhuzamos kapcsolásra vonatkozó összefüggések magyarázatát, és alkalmazza ezeket összetettebb áramkörökre is. Alkalmazza ismereteit egyszerűbb egyenáramú mérések megtervezésére, vagy megadott kapcsolási rajz alapján történő öszszeállítására és elvégzésére.
Az időben állandó mágneses mező Mágneses alapjelenségek A dipólus fogalma
Ismerje az analógiát és a különbséget a magneto- és az elektrosztatikai alapjelenségek között.
Mágnesezhetőség A Föld mágneses mezeje Iránytű A mágneses mező jellemzése Indukcióvektor
Indukcióvonalak, indukciófluxus
Az áram mágneses mezeje Hosszú egyenes vezető, áramhurok, egyenes tekercs mágneses mezeje Homogén mágneses mező
22 / 34
Ismerje a Föld mágneses mezejét és az iránytű használatát. Ismerje a mágneses mező jellemzésére használt fogalmakat és definíciójukat, tudja kvalitatív módon jellemezni a különböző mágneses mezőket. Tudja kvantitatív módon jellemezni a mágneses mezőket. Ismerje az elektromos áram keltette mágneses mezőnek az elektrosztatikus mezőtől eltérő szerkezetét Ismerje az elektromágnes néhány gyakorlati alkalmazását, a vasmag szerepét hangszóró, csengő, műszerek, relé stb. Alkalmazza a speciális alakú áramvezetők mágneses mezejére vonatkozó összefüggéseket egyszerű feladatokban.
Gimnázium-szakközépiskola
Gimnázium-szakközépiskola Elektromágnes, vasmag Mágneses permeabilitás
Mágneses erőhatások A mágneses mező erőhatása áramjárta vezetőre
Lorentz-erő
Időben változó mágneses mező Az indukció alapjelensége Mozgási indukció Nyugalmi indukció
Lenz törvénye
Önindukció
Tekercs mágneses energiája
A váltakozó áram A váltakozó áram fogalma
Generátor, motor, dinamó
Pillanatnyi, maximális és effektív feszültség és áramerősség
A váltakozó áram teljesítménye és munkája
Transzformátor
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
Ismerje a mágneses mező erőhatását áramjárta vezetőre nagyság és irány szerint speciális esetben. Ismerje a Lorentz-erő fogalmát, hatását a mozgó töltésre, ismerje ennek néhány következményét. Tudjon a Lorentz-erővel kapcsolatos feladatokat megoldani. Tudjon megnevezni egy gyorsítótípust és ismerje működési elvét.
Kémia: elektromos áram, elektromos vezetés. Ismerje az indukció alapjeMatematika: trigonolenségét, és tudja, hogy a mágneses mező mindennemű metrikus függvények, függmegváltozása elektromos me- vény transzformáció. zőt hoz létre. Technika, életvitel és gyakorlat: Az áram biológiai Ismerje Lenz törvényét és hatása, balesetvédelem, tudjon egyszerű kísérleteket elektromos áram a háztarés jelenségeket a törvény tásban, biztosíték, fogyaszalapján értelmezni. Ismerje az önindukció szere- tásmérők. pét az áram ki- és bekapcso- Korszerű elektromos háztartási készülékek, energialásánál. takarékosság. Ismerje a tekercs mágneses energiáját. Ismerje a váltakozó áram előállításának módját, a váltakozó áram tulajdonságait, hatásait, és hasonlítsa össze az egyenáraméval. Ismerje a generátor, a motor és a dinamó működési elvét. Ismerje az effektív feszültség és áramerősség jelentését. Ismerje a hálózati áram alkalmazásával kapcsolatos gyakorlati tudnivalókat. Ismerje, hogy a tekercs és a kondenzátor eltérő módon viselkedik egyenárammal és váltakozó árammal szemben. Fáziseltérés nélküli esetben ismerje az átlagos teljesítmény és a munka kiszámítását. Ismerje a transzformátor felépítését, működési elvét és 23 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
szerepét az energia szállításában. Tudjon egyszerű feladatokat megoldani a transzformátorral kapcsolatban. Ismerje az időben változó mágneses mező keltette elektromos mező és a nyugvó töltés körül kialakuló elektromos mező eltérő szerkezetét. Alkalmazza az indukcióval kapcsolatos ismereteit egyszerű feladatok megoldására. Ismerje a feszültség és az áram időbeli lefolyását leíró összefüggéseket. Értse az eltérő viselkedés okát. Alkalmazza ismereteit egyszerűbb váltakozó áramú kísérletek megadott kapcsolási rajz alapján történő összeállítására és elvégzésére. Általános esetben ismerje az átlagos teljesítmény és a munka kiszámítását. Elektromágneses hullámok Az elektromágneses hullám fogalma Terjedési sebessége vákuumban
Ismerje a mechanikai és az elektromágneses hullámok azonos és eltérő viselkedését.
Az elektromágneses hullámok spektruma: rádióhullámok, infravörös sugarak, fény, ultraibolya, röntgen- és gammasugarak
Ismerje az elektromágneses spektrumot, tudja az elektromágneses hullámok terjedési tulajdonságait kvalitatív módon leírni. Ismerje a különböző elektromágneses hullámok alkalmazását és biológiai hatásait. Tudja, miből áll egy rezgőkör, és milyen energiaátalakulás megy végbe benne.
Párhuzamos rezgőkör rezonancia antenna, szabad elektromágneses hullámok
A fény, mint elektromágneses hullám Terjedési tulajdonságok Fényforrás Fénynyaláb, fénysugár
24 / 34
Ismerje, hogy a modern híradástechnikai, távközlési, kép- és hangrögzítő eszközök működési alapelveiben a tanultakból mit használnak fel. Értse a rezgőkörben létrejövő szabad elektromágneses rezgések kialakulását. Ismerje a gyorsuló töltés és az elektromágneses hullám kapcsolatát. Tudja, hogy a fény elektromágneses hullám, ismerje ennek következményeit. Ismerje a fény terjedési tulajdonságait, tudja tapasztalati és kísérleti bizonyítékokkal alátámasztani.
Biológia-egészségtan: A szem és a látás, a szem egészsége. Látáshibák és korrekciójuk. Az energiaátadás szerepe a gyógyászati alkalmazásoknál, a fény élettani hatása napozásnál. A fény szerepe a gyógyászatban és a meg-
Gimnázium-szakközépiskola Fénysebesség
Hullámjelenségek A visszaverődés és törés törvényei Snellius-Descartes törvény Prizma, planparalel lemez
Abszolút és relatív törésmutató Teljes visszaverődés, határszög
11-12. Tudja, hogy a fénysebesség határsebesség. Tudja alkalmazni a hullámtani törvényeket egyszerűbb feladatokban. Ismerje fel a jelenségeket, legyen tisztában létrejöttük feltételeivel, és értse az ezzel kapcsolatos természeti jelenségeket és technikai eszközöket. Tudja egyszerű kísérletekkel szemléltetni a jelenségeket.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) figyelésben. Magyar nyelv és irodalom; mozgóképkultúra és médiaismeret: A fény szerepe. Az Univerzum megismerésének irodalmi és művészeti vonatkozásai, színek a művészetben. Vizuális kultúra: a fényképezés mint művészet
Ismerje a színszóródás jelenségét prizmán.
Diszperzió
Színképek
Homogén és összetett színek Legyen ismerete a homogén és összetett színekről.
Fényinterferencia, koherencia Fénypolarizáció, polárszűrő
Ismerje az interferenciát és a polarizációt, és ismerje fel ezeket egyszerű jelenségekben. Értse a fény transzverzális jellegét.
Fényelhajlás résen, rácson A geometriai fénytani leképezés Az optikai kép fogalma (valódi, látszólagos) Síktükör Lapos gömbtükrök (homorú, domború) Vékony lencsék (gyűjtő, szóró) Fókusztávolság,dioptria Leképezési törvény Nagyítás
Egyszerű nagyító Fényképezőgép, vetítő, mikroszkóp, távcső
Ismerje a képalkotás fogalmát sík- és gömbtükrök, valamint lencsék esetén. Alkalmazza egyszerű feladatok megoldására a leképezési törvényt, tudjon képszerkesztést végezni tükrökre, lencsékre a nevezetes sugármenetek segítségével. Ismerje, hogy a lencse gyűjtő és szóró mivolta adott közegben a lencse alakjától függ. Tudjon egyszerűbb méréseket elvégezni a leképezési törvénnyel kapcsolatban. (Pl. tükör, illetve lencse fókusztávolságának meghatározása.)
Ismerje a tükrök, lencsék, optikai eszközök gyakorlati alkalmazását, az egyszerűbb eszközök működési elvét.
25 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
A szem és a látás Rövidlátás, távollátás Szemüveg
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
Ismerje a szem fizikai működésével és védelmével kapcsolatos tudnivalókat, a rövidlátás és a távollátás lényegét, a szemüveg használatát, a dioptria fogalmát. Ismerjen a fénysebesség mérésére vonatkozó klasszikus módszert (pl. Olaf Römer, Fizeau). Alkalmazza a hullámtani törvényeket összetett (prizma, planparalel lemez) feladatokban. Tudjon egyszerűbb méréseket tervezni és elvégezni a hullámtani törvényekkel kapcsolatban (pl. törésmutató meghatározása). Ismerje, hogy a fény terjedési sebessége egy közegben frekvenciafüggő. Ismerje az elhajlást, és ismerje fel ezeket egyszerű jelenségekben. Ismerje és értelmezze a színfelbontás néhány esetét (prizma, rács). Tudja alkalmazni a rácson történő elhajlásra vonatkozó összefüggéseket hullámhossz mérésére. Alkalmazza a leképezési törvényt összetettebb feladatok megoldására. Tudja, hogy a lencse gyűjtő és szóró mivolta a környező közeg anyagától is függ. Tudjon egyszerűbb méréseket tervezni a leképezési törvénynyel kapcsolatban.
Kulcsfogalmak/ elektrosztatika, egyenáram, időben állandó- és változó mágneses mező, váltóáram, elektromágneses hullámok, fény, geometriai optika, hullámoptika fogalmak Tematikai
26 / 34
Atomfizika, magfizika, nukleáris kölcsönhatás (ismétlés)
Órakeret
11 óra
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
egység/ Fejlesztési cél
Kötelező
Szabad
0 óra
11 óra
Előzetes tuA fejezetek előzőleg tanult ismeretei dás A tematikai A legfontosabb ismeretek szemléletalkotó összefoglalása az érettségi vizsga köegység nevevetelményrendszerének figyelembevételével. lésifejlesztési céljai Ismeretek Az anyag szerkezete Atom Molekula Ion Elem Avogadro-szám Relatív atomtömeg Atomi tömegegység
Fejlesztési követelmények
Kapcsolódási pontok
Tudja meghatározni az atom, molekula, ion és elem fogalmát. Tudjon példákat mondani az ezek létezését bizonyító fizikai-kémiai jelenségekre. Ismerje az Avogadro-számot, a relatív atomtömeg és az atomi tömegegység fogalmát, ezek kapcsolatát. Tudjon ezekkel a mennyiségekkel számításokat elvégezni.
Az atom szerkezete Elektron Elemi töltés Elektronburok
Ismerje az elektron tömegének és töltésének meghatározására vonatkozó kísérletek alapelvét. Tudja értelmezni az elektromosság atomos természetét az elektrolízis törvényei alapján. Tudja értelmezni Thomson katódsugárcsöves méréseit, a Millikan-kísérletet.
Rutherford-féleatommodell Atommag
Tudja ismertetni Rutherford atommodelljét, szórási kísérletének eredményeit. Ismerje az atommag és az elektronburok térfogati arányának nagyságrendjét.
A kvantumfizika elemei
Ismerje Planck alapvetően új gondolatát az energia kvantáltságáról. Ismerje a Planck formulát. Tudja a kilépési munka és a Planck-állandó méréssel való meghatározását.
Planck-formula
Foton (energiakvantum)
Fényelektromos jelenség Kilépési munka Fotocella (fényelem)
Tudja megfogalmazni az einsteini felismerést a fénysugárzás energiájának kvantumosságáról. Ismerje a foton jellemzőit. Tudja értelmezni a fotoeffektus jelenségét. Tudja ismertetni a fotocella műkö27 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) Vonalas színkép Emissziós színkép Abszorpciós színkép
Bohr-féle atommodell Energiaszintek Bohrposztulátumok Alapállapot, Gerjesztett állapot Ionizációs energia
Részecske és hullámtermészet A fény mint részecske Tömeg-energia ekvivalencia
Az elektron hullámtermészete
Az elektronburok szerkezete Fő- és mellékkvantumszám Pauli-féle kizárási elv Elektronhéj Kvantummechanikai atommodell
28 / 34
11-12.
dési elvét, tudjon példát mondani gyakorlati alkalmazására. Ismerje az emissziós és abszorpciós színképek jellemzőit. Ismerje a színképvonalak hullámhossza és az atomi elektronok energiája közötti összefüggést. Tudja mindezt értelmezni új elemek felfedezése szempontjából.
Ismerje a vonalas színkép keletkezését, tudja indokolni alkalmazhatóságát az anyagi minőség meghatározására. Tudja megmagyarázni a Bohr-modell újszerűségét Rutherford modelljéhez képest. Ismerje az alap- és a gerjesztett állapot, valamint az ionizációs energia fogalmát. Tudja felírni a foton tömegére és energiájára vonatkozó öszszefüggéseket. Tudja megfogalmazni az anyag kettős természetét. Ismerje az elektron de Broglie-hullámhosszát és kiszámítását egy szabadon mozgó részecske esetére. Ismerjen az elektron hullámtermészetét bizonyító kísérletet. Tudja megfogalmazni a fény kettős természetének jelentését. Ismerje a tömegenergia ekvivalenciáját kifejező einsteini egyenletet. Ismerje az elektron hullámtermészetét. Ismerje a fő- és mellékkvantumszám fogalmát, tudja, hogy az elektron állapotának teljes jellemzéséhez további adatok szükségesek. Tudja meghatározni az elektronhéj fogalmát. Tudja megfogalmazni a Pauli-féle kizárási elvet. Tudja értelmezni a fő- és mellékkvantumszám fizikai jelentését. Tudja megfogalmazni a Bohr-modell erre vonatkozó korlátait. Tudja alkalmazni Pauli elvét az elektronok betöltési rendjére a periódusos rendszerben. Ismerje az elektron „tartózkodási helyének” jelentését az atomban a kvantummechanikai atom-
Gimnázium-szakközépiskola
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
modell szerint. Az atommagban lejátszódó jelenségek Az atommag összetétele Proton Neutron Nukleon Rendszám Tömegszám
Izotóp
Tudja felsorolni az atommagot alkotó részecskéket. Ismerje a proton és a neutron tömegének az elektron tömegéhez viszonyított nagyságrendjét. Tudja a proton és a neutron legfontosabb jellemzőit. Tudja megfogalmazni a neutron felfedezésének jelentőségét az atommag felépítésének megismerésében. Ismerje a nukleon, a rendszám és a tömegszám fogalmának meghatározását, tudja a közöttük fennálló összefüggéseket.
Tudja meghatározni az izotóp fogalmát, tudjon példát mondani a természetben található stabil és instabil izotópokra. Ismerje az erős (nukleáris) kölcsönhatás fogalmát, jellemzőit.
Erős (nukleáris) kölcsönhatás
Tudja megmagyarázni a magerő fogalmát, természetét.
Magerő
Tudja értelmezni a tömegdefektus keletkezését. Tudja értelmezni az atommag kötési energiáját a tömegdefektus alapján, ismerje nagyságrendjét. Tudja meghatározni a radioaktív bomlás fogalmát.
Tömeghiány Kötési energia Fajlagos kötési energia
Radioaktivitás Radioaktív bomlás α-, β-, γ-sugárzás
Tudja jellemezni az α-, β-, γsugárzást. Tudja értelmezni a bomlás során átalakuló atommagok rendszám- és tömegszámváltozását. Ismerje a magreakció, a felezési idő fogalmát, a bomlási törvényt.
Magreakció
Felezési idő Bomlási törvény Aktivitás
Ismerje az aktivitás, a bomlási sor fogalmát, ábra alapján tudjon megadott bomlási sort ismertetni. Ismerje a mesterséges radioaktivitás fogalmát.
29 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
Mesterséges radioaktivitás
Sugárzásmérő detektorok Maghasadás Hasadási reakció Hasadási termék Lassítás Láncreakció
Hasadási energia Szabályozott láncreakció
Atomreaktor Atomerőmű Atomenergia Szabályozatlan láncreakció
11-12.
Tudjon példákat mondani a radioaktív izotópok ipari, orvosi és tudományos alkalmazására.
Ismerje a maghasadás folyamatát, jellemzőit. Tudjon párhuzamot vonni a radioaktív bomlás és a maghasadás között. Ismerje a hasadási termék fogalmát. Tudja ismertetni a láncreakció folyamatát, megvalósításának feltételeit. Ismerje a maghasadás során felszabaduló energia nagyságát és keletkezésének módját.
Tudja elmagyarázni a szabályozott láncreakció folyamatát, megvalósítását az atomreaktorban. Ismerje az atomerőmű és a hagyományos erőmű közötti különbség lényegét. Tudja megfogalmazni az atomenergia jelentőségét az energiatermelésben. Ismerje az atomerőművek előnyeit, tudjon reális értékelést adni a veszélyességükről. Tudja indokolni, hogy miért alkalmas az atomreaktor radioaktív izotóp gyártására. Ismerje a szabályozatlan láncreakció folyamatát, az atombomba működési elvét.
Atombomba
Magfúzió
Tudja elmagyarázni a magfúzió folyamatát és értelmezni az energiafelszabadulást. Tudjon értelmezni megadott fúziós magreakció egyenletet. Ismerje a Napban lejátszódó energiatermelő folyamatot. Ismerje a H-bomba működési elvét.
A Nap energiája
Hidrogénbomba Tudja kiszámolni a tömegdefektus nagyságát. Tudja meghatározni a fajlagos kötési energia fogalmát, 30 / 34
Gimnázium-szakközépiskola
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
nagyságrendjét MeV-ban kifejezve. Tudja értelmezni a fajlagos kötési energia görbéjét a tömegszám függvényében. Tudja a bomlási törvényt egyszerű feladatmegoldásban használni. Ismerje néhány sugárzásfajta detektálására alkalmas eszköz (GM-cső, Wilson-kamra) működési elvét. Tudja indokolni, hogy miért alkalmas az atomreaktor radioaktív izotóp gyártására. Tudjon értelmezni megadott fúziós magreakció egyenletet. Sugárvédelem
Sugárterhelés Háttérsugárzás
Elnyelt sugárdózis Dózisegyenérték
Ismerje a radioaktív sugárzás környezeti és biológiai hatásait. Ismerje a sugárterhelés fogalmát. Tudja megfogalmazni a háttérsugárzás eredetét. Tudja ismertetni a sugárzások elleni védelem szükségességét és módszereit. Ismerje az embert érő átlagos sugárterhelés összetételét. Ismerje az elnyelt sugárdózis fogalmát, mértékegységét, valamint a dózisegyenérték fogalmát, mértékegységét.
Elemi részek Stabil és instabil részecske Neutrino Szétsugárzás Párkeltés
Tudjon a stabil és instabil elemi részecskére példát mondani. Tudja, mi az antirészecske. Ismerje a neutrino jelentőségét a maghasadás energiamérlegében. Ismerje a szétsugárzás és párkeltés folyamatát. Kulcsfogalmak/ anyagszerkezet, atomszerkezet, atommagszerkezet, magreakció, sugárvédelem fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
6 óra Gravitáció, csillagászat (ismétlés)
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
6 óra
Előzetes tuElőzőleg tanult mechanika és csillagászat fejezetek dás A tematikai A legfontosabb ismeretek szemléletalkotó összefoglalása az érettségi vizsga köegység nevevetelményrendszerének figyelembevételével. lésifejlesztési céljai
31 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) Ismeretek A gravitációs mező Az általános tömegvonzás törvénye
A bolygómozgás Kepler-törvényei
Súly és súlytalanság Nehézségi erő
Potenciális energia homogén gravitációs mezőben
Kozmikus sebességek
Csillagászat Fényév
11-12.
Fejlesztési követelmények Ismerje a gravitációs kölcsönhatásban a tömegek szerepét, az erő távolságfüggését, tudja értelmezni ennek általános érvényét. Értelmezze a Kepler törvényeket a bolygómozgásokra és a Föld körül keringő műholdak mozgására. Ismerje a Kepler törvényei és Newton gravitációs törvénye közötti összefüggést. Ismerje a gravitációs állandó mérését. Értelmezze a súly és súlytalanság fogalmát. Tudjon példát mondani a gravitációs gyorsulás mérési eljárásaira. Feladatokban tudja alkalmazni a homogén gravitációs mezőre vonatkozó összefüggéseket. Tudja értelmezni a kozmikus sebességeket. Problémamegoldásban tudja figyelembe venni a gravitációs gyorsulás tömeg- és távolságfüggését, térerősség jellegét. Ismerje a fényév távolságegységet.
Vizsgálati módszerek, eszközök
Legyen ismerete az űrkutatás alapvető vizsgálati módszereiről és eszközeiről.
Naprendszer
Legyen fogalma a Naprendszer méretéről, ismerje a bolygókat, a fő típusok jellegzetességeit, mozgásukat.
Nap
Hold Üstökösök, meteoritok
A csillagok
Ismerje a Nap szerkezetének főbb részeit, anyagi összetételét, legfontosabb adatait. Tudja jellemezni a Hold felszínét, anyagát, ismerje legfontosabb adatait. Ismerje a holdfázisokat, a nap- és holdfogyatkozásokat. Határozza meg a csillag fogalmát, tudjon megnevezni néhány csillagot. Jellemezze a csillagok Naphoz viszonyított méretét, tömegét. Ismerje a Tejútrendszer szerkezetét, méreteit, tudja, hogy
32 / 34
Gimnázium-szakközépiskola Kapcsolódási pontok Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: Kopernikusz, Kepler, Newton munkássága. A napfogyatkozások szerepe az emberi kultúrában, a Hold „képének” értelmezése a múltban. Földrajz: a Föld forgása és keringése, a Föld forgásának következményei (nyugati szelek öve), a Föld belső szerkezete, földtörténeti katasztrófák, kráterbecsapódás keltette felszíni alakzatok. Biológia-egészségtan: a Hold és az ember biológiai ciklusai, az élet feltételei. Kémia: a periódusos rendszer, a kémiai elemek keletkezése. Magyar nyelv és irodalom; mozgóképkultúra és médiaismeret: „a csillagos ég alatt”. Filozófia: a kozmológia
Gimnázium-szakközépiskola
11-12.
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
A Tejútrendszer, galaxisok
a Tejútrendszer is egy galaxis. Ismerje a Tejútrendszeren belül a Naprendszer elhelyezkedését. Legyen tájékozott a galaxisok hozzávetőleges számát és távolságát illetően, legyen ismerete az Univerzum méreteiről. gravitációs erőtörvény, Kepler-törvényei, kozmikus sebesség, fényév, NapKulcsfogalmak/ rendszer, Tejútrendszer, bolygók, üstökös, csillag fogalmak
Tematikai egység/ Fejlesztési cél
8 óra Tematikus évi mérési gyakorlatok
Órakeret
Kötelező
Szabad
0 óra
8 óra
Előzetes tu- A tantervi tematikának megfelelő alapismeretek. dás A tematikai A kísérletező készség, a mérési kompetencia életkori szintnek megfelelő fejleszegység nevetése kiscsoportos munkaformában. lésifejlesztési céljai Ismeretek A félévenkénti mérési gyakorlat a helyi tanterv/tanár döntése alapján (ajánlott az érettségi mindenkori kísérleti feladatai közül a félévi tananyaghoz illeszkedően kiválasztani).
Fejlesztési követelmények A mérésekkel kapcsolatos alapvető elméleti ismeretek felfrissítése. A kiscsoportos kísérletezés munkafolyamatainak önálló megszervezése és megvalósítása. Az eredmények értelmezése, a mérésekkel kapcsolatos alapvető elméleti ismeretek alkalmazása. Az eredmények bemutatása. Mérési jegyzőkönyv elkészítése, a mérés pontosságának, a mérési hiba okainak megadása. A tematikai egységek kulcsfogalmai. Kulcsfogalmak/ fogalmak
A fejlesztés várt eredményei
Kapcsolódási pontok
Felkészülés emelt szintű érettségi vizsgára.
A tanuló legyen képes megadott célú megfigyelések, egyszerű mérések (hosszúság, idő, tömeg, erő) önálló elvégzésére. Legyen képes a tapasztalatok, mérési adatok rögzítésére A továbbhaladás fel- (vázlatos szövegben, táblázatban, grafikusan). Tudjon besorolni konkrét mozgásokat a tételei tanult mozgástípusokba. Tudja alkalmazni az út-idő és sebesség-idő összefüggéseket az egyenes vonalú egyenletes és egyenletesen változó mozgásra és a körmozgásra egyszerű feladatok megoldásában is. Tudja értelmezni a Newton-törvényeket egyszerű esetekben,
33 / 34
Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
11-12.
Gimnázium-szakközépiskola
feladatok megoldásában is. Ismerje a súly és súlytalanság fogalmát, a bolygómozgás alaptörvényeit. Tudja megfogalmazni az egyensúly feltételeit konkrét esetekben merev testekre is. Ismerje fel a tanult energiafajtákat konkrét esetekben. Ismerje fel a tanult megmaradási törvények alkalmazhatóságát egyszerű esetekben. Tudja használni a teljesítmény és a hatásfok fogalmát. A tanuló legyen képes megadott célú megfigyelések, egyszerű mérések (hőmérséklet, áramerősség, feszültség) önálló elvégzésére, egyszerű áramkört kapcsolási rajz alapján összeállítani. Legyen képes a tapasztalatok, mérési adatok rögzítésére (vázlatos szövegben, táblázatban, grafikusan). Legyen képes a tanult jelenségeket természeti jelenségekben, gyakorlati alkalmazásokban vagy leírás, ábra, kép, grafikon stb. alapján felismerni (hőtágulási jelenségek, gázok állapotváltozásai, halmazállapot-változások, elektromos és mágneses kölcsönhatás, áram, indukciós jelenségek). Tudjon egyszerű szemléltető ábrákat készíteni (mezők ábrázolása erő-, illetve indukcióvonalakkal, kapcsolási rajzok stb.) Tudja alkalmazni a tanult alapvető összefüggéseket egyszerű számításos feladatokban (gáztörvények, kalorimetriai számítások, I. főtétel alkalmazása, Ohm-törvény, elektromos fogyasztók teljesítménye és munkája – váltakozó áramra is effektív értékekkel). Tudja értelmezni kvalitatív módon a gázok nyomását és hőmérsékletét a kinetikus gázmodell alapján; a hőerőgépek működését az I. főtétel alapján; tudja kimondani és értelmezni az I. főtételt mint az energiamegmaradás törvényét Tudjon konkrét példákat mondani a tanultakkal kapcsolatban energiagazdálkodási és környezetvédelmi problémákra, ismerjen megoldási módokat. Ismerje és tartsa be az elektromos balesetvédelmi szabályokat. A tanuló tudja leírni a harmonikus rezgőmozgás időbeli lefolyását a jellemző mennyiségek helyes használatával (amplitúdó, frekvencia, rezgésidő, a sebesség és a gyorsulás maximális és 0 értékeinek összekapcsolása a kitérés megfelelő értékeivel), ismerje a rezgőmozgás dinamikai feltételét. Ismerje fel a rezonanciát jelenségekben vagy leírásból. Tudjon konkrét példákat mondani a mechanikai hullámok különböző típusaira, tudja helyesen használni a hullámokat jellemző mennyiségeket (hullámhossz, frekvencia, terjedési sebesség). Ismerje fel a hullámjelenségeket leírás, kép, ábra stb. alapján. Tudja értelmezni a rezgőkörben zajló elektromágneses rezgés során történő energiaátalakulásokat. Tudja felsorolni az elektromágneses spektrum tartományait frekvencia vagy hullámhossz szerinti sorrendben, minden típus esetén tudjon konkrét példát mondani előfordulásra, élettani, környezeti hatásra, gyakorlati-technikai felhasználásra. Tudjon az anyag atomos természetét bizonyító jelenségeket ismertetni. Tudja a fényelektromos jelenséget, a fény kettős természetét értelmezni. Tudja leírni az atommag összetételét, a természetes radioaktív sugárzások során lezajló magátalakulásokat. Tudja leírni a maghasadást és a magfúziót. Tudjon egy-két konkrét példát mondani a nukleáris energia, a radioaktív sugárzás (izotópok) gyakorlati alkalmazására. Sematikus ábra alapján tudja ismertetni az atomreaktor (erőmű) működését. Ismerje a radioaktív sugárzások hatását, legyen tisztában az alapvető sugárvédelmi ismeretekkel.Ismerje a Naprendszert alkotó legfontosabb égitesteket, tudja ezek mozgását magyarázni.Tudjon példákat mondani csillagászati megfigyelési módszerekre, űrkutatási eljárásokra.Tudja, mit jelent az Ősrobbanás-elmélet és a táguló világegyetemről szóló elmélet.
34 / 34