_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés :: 2015 Intézményi jelentés Összefoglalás
Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnőttoktatási Intézmény 1062 Budapest, Bajza utca 53. OM azonosító: 102334
_______________________________________________________________________________________
Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnő... OM azonosító: 102334 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
Összefoglalás Összefoglalás
Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
21
15
10.
Szakiskola
58
43
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1197 (1161;1237)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1254 (1225;1282)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnő... OM azonosító: 102334 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
Összefoglalás
102334 - 003 - Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnőttoktatási Intézmény 1062 Budapest, Bajza utca 53. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
7
6
0
3
10.
Szakiskola
27
23
0
3
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1292 (1185;1411)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
10.
szakisk.
1291 (1231;1350)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1439 (1359;1532)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
10.
szakisk.
1338 (1297;1379)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnő... OM azonosító: 102334 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évf.
Képzési forma 2015
2013
2012
2011
1395 (1253;1537)
1420 (1278;1533)
1327 (1245;1408)
10.
szakköz.
1292 (1185;1411)
10.
szakisk.
1291 (1231;1350)
10.
szakköz.
1439 (1359;1532)
10.
szakisk.
1338 (1297;1379)
Matematika 1360 (1179;1487) 1399 (1304;1512)
1388 (1277;1503)
1349 (1289;1404)
Szövegértés 1375 (1286;1456)
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
100,0
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
100,0
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
66,6
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
91,2
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
83,3
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
75,6
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
33,3
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
42,8
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnő... OM azonosító: 102334 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
Összefoglalás
102334 - 004 - Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnőttoktatási Intézmény - miskolci telephely 3527 Miskolc, Sajószigeti út 9/A. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
14
9
5
5
10.
Szakiskola
31
20
11
9
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1093 (1017;1167)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
10.
szakisk.
1135 (1073;1191)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1124 (1071;1175)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
10.
szakisk.
1191 (1154;1247)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Szakiskola, Szakközépiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnő... OM azonosító: 102334 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évf.
Képzési forma 2015
10.
szakköz.
1093 (1017;1167)
10.
szakisk.
1135 (1073;1191)
10.
szakköz.
1124 (1071;1175)
10.
szakisk.
1191 (1154;1247)
2011 1414 (1377;1466)
Matematika
1613 (1590;1640)
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
100,0
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
100,0
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
99,9
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
100,0
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
100
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
100
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
100
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
83,3
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
