_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés :: 2015 Intézményi jelentés Összefoglalás
Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos utca 39-41. OM azonosító: 027287
_______________________________________________________________________________________
Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 027287 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
Összefoglalás Összefoglalás
Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
6.
Általános iskola
50
36
8.
Általános iskola
47
35
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
6.
1683 (1653;1731)
1497 (1496;1498)
8.
1738 (1702;1773)
1618 (1617;1619)
6.
1519 (1469;1575)
1488 (1487;1489)
8.
1725 (1699;1752)
1567 (1565;1568)
Matematika
Szövegértés
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 027287 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
027287 - 011 - Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Összefoglalás
7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos utca 39-41. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
6.
Általános iskola
37
28
17
-
8.
Általános iskola
36
28
19
24
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
6.
ált. isk.
1744 (1720;1770)
1497 Városi ált. (1496;1498) isk
1480 (1479;1481)
Kis városok ált. isk.
8.
ált. isk.
1772 (1726;1814)
1618 Városi ált. (1617;1619) isk
1593 (1591;1595)
Kis városok ált. isk.
1564 (1561;1567)
6.
ált. isk.
1554 (1489;1606)
1488 Városi ált. (1487;1489) isk
1471 (1469;1473)
Kis városok ált. isk.
1437 (1433;1440)
8.
ált. isk.
1786 (1754;1814)
1567 Városi ált. (1565;1568) isk
1542 (1540;1544)
Kis városok ált. isk.
1513 (1509;1517)
1457 (1454;1460)
Matematika
Szövegértés
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 027287 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évf.
Képzési forma 2015
2014
6.
ált. isk.
1744 (1720;1770)
1546 (1493;1602)
8.
ált. isk.
1772 (1726;1814)
1718 (1653;1773)
6.
ált. isk.
1554 (1489;1606)
1467 (1422;1522)
8.
ált. isk.
1786 (1754;1814)
1574 (1516;1633)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
6.
ált. isk.
3. képességszint
0
36,8
40,3
8.
ált. isk.
4. képességszint
0
40,4
45,5
6.
ált. isk.
3. képességszint
7,1
25,9
28,2
8.
ált. isk.
4. képességszint
0
34,7
39,1
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
6.
ált. isk.
2. képességszint
0
14,9
16,6
8.
ált. isk.
3. képességszint
0
18,0
20,8
6.
ált. isk.
2. képességszint
0
9,5
10,3
8.
ált. isk.
3. képességszint
0
14,6
16,6
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 027287 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
027287 - 009 - Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Geresdlaki Német Nemzetiségi Tagiskolája
Összefoglalás
7733 Geresdlak, Hunyadi János utca 15. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
6.
Általános iskola
13
8
5
-
8.
Általános iskola
11
7
3
7
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
6.
ált. isk.
1467 (1308;1645)
1497 (1496;1498)
Községi ált. isk
Kis 1448 községek (1447;1451) ált. isk.
8.
ált. isk.
1604 (1540;1665)
1618 (1617;1619)
Községi ált. isk
Kis 1555 községek (1553;1557) ált. isk.
1553 (1548;1558)
6.
ált. isk.
1400 (1223;1611)
1488 (1487;1489)
Községi ált. isk
Kis 1424 községek (1421;1427) ált. isk.
1404 (1398;1410)
8.
ált. isk.
1480 (1417;1563)
1567 (1565;1568)
Községi ált. isk
Kis 1494 községek (1492;1496) ált. isk.
1465 (1459;1471)
1441 (1434;1446)
Matematika
Szövegértés
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
-
-
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 027287 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
-
-
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
6.
ált. isk.
1467 (1308;1645)
8.
ált. isk.
1604 (1540;1665)
6.
ált. isk.
1400 (1223;1611)
8.
ált. isk.
1480 (1417;1563)
2014
2013
2012
2011
1471 (1361;1591)
1430 (1337;1545)
Matematika 1530 (1375;1691)
1517 (1423;1622)
1739 (1666;1814)
1745 (1651;1840)
1333 (1224;1449)
1365 (1274;1474)
Szövegértés 1463 (1379;1565)
1498 (1387;1597)
1609 (1505;1707)
1538 (1461;1612)
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
6.
ált. isk.
3. képességszint
50,0
36,8
47,4
8.
ált. isk.
4. képességszint
28,6
40,4
52,9
6.
ált. isk.
3. képességszint
50,0
25,9
36,6
8.
ált. isk.
4. képességszint
57,2
34,7
48,5
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
6.
ált. isk.
2. képességszint
25,0
14,9
22,1
8.
ált. isk.
3. képességszint
0
18,0
27,1
6.
ált. isk.
2. képességszint
25,0
9,5
15,2
8.
ált. isk.
3. képességszint
14,3
14,6
23,8
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
