FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ FÜZET

DSZC Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakközépiskolája Debreceni Egyetem (Műszaki Kar) Partneriskolája

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ FÜZET 2016/2017. tanév

Nyílt napok:

szakgimnáziumi képzés:

2015. november 11. (szerda) 900

(9. évfolyam)

2015. november 12. (csütörtök) 900

szakképzés:

2015. január 21. (csütörtök) 900

(13. évfolyam)

2015. március 17. (csütörtök) 900

Igazgató: Cím: Telefon: OM azonosító: Honlap: e-mail:

Demeterné Orosz Erzsébet 4029 Debrecen, Víztorony u. 3. 52/411—885 203033 www.brassai.hu [email protected]

Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola

1.Intézményvezetői köszöntő

2

Kedves 8. évfolyamos Tanulók, Kedves Szülők! 2015. július 1-jétől intézményünk a Nemzetgazdasági Minisztérium fenntartásába került. Működtetőnk a Debreceni Szakképzési Centrum. Iskolánk a munkaerő-piaci kereslethez igazodva közlekedés ágazatban – szállítmányozói ügyintéző –, informatikus ágazatban – CAD CAM informatikus és műszaki informatikus –, közlekedésgépész ágazatban – autóelektronikai műszerész és autószerelő – és gépész ágazatban – mechatronikai technikus – képzésekre szakosodott oktatási intézmény, amely nyitott a villamosipari és az elektronikai szakmák felé is. 2015. szeptember 1-jétől a fenti szakmákat felnőttoktatás keretében is elsajátíthatják az érdeklődők. Elkötelezettek vagyunk aziránt, hogy korszerű, versenyképes tudást biztosítsunk a továbbtanulni szándékozóknak, és a szakmát elsajátító, abban elhelyezkedni kívánó diákjainknak egyaránt. Arra törekszünk, hogy tanítványainkat felkészítsük az életre, egy reális világba történő kilépésre, hogy aztán önálló lábra állva felelősségteljes, a világra nyitott, gondolkodó, boldog és kiegyensúlyozott felnőtté válhassanak. Célunk a szakma szeretetére nevelés mellett az általános műveltség megalapozása is. Igazgatóként alapelvem, hogy az iskola minden szinten nyitott legyen a diákok előtt. Olyan kollégák segítik munkámat, akik hiteles emberek, a szakmájuk kiváló értői. Terveink megvalósításához széles körű társadalmi összefogásra építünk, amelyben az iskola valamennyi szereplőjének – diákok, pedagógusok és munkatársak, szülők, fenntartó, működtető, civil szervezetek – szerepet kell vállalnia. Ezért is törekszünk munkánk során mind a szülői, mind pedig a civil és szakmai szervezetekkel, illetve iskolánk fenntartójával és működtetőjével minél tejesebb körű együttműködés kialakítására. Amennyiben felkeltettük érdeklődését, kérem, látogasson el hozzánk! Személyesen is szívesen bemutatjuk iskolánkat. Debrecen, 2015. szeptember 1. Demeterné Orosz Erzsébet igazgató

Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu


2.

HOL VAGYUNK MEGTALÁLHATÓK?

Intézményünk a Debrecen belvárosához közeli Dobozi lakótelepen található. Több irányból könnyen megközelíthető a 43 és 19 számú autóbuszokkal, valamint a 5, 5A, illetve 4 jelzésű trolival.

3

3.

NÉVADÓNK

Brassai Sámuel (1797? – 1897)

A neves erdélyi polihisztor Torockószentgyörgyön született. Tanulmányait a kolozsvári unitárius kollégiumban végezte, melynek később tanára, majd igazgatója lett. Hosszú élete során – amelyről sok-sok anekdota is fennmaradt – a természettudomány

majdnem

minden

ágát

(foglalkozott

földrajzzal,

matematikával, fizikával, kémiával, növénytannal) művelte, emellett kiváló irodalmár, esztéta, műkritikus, bölcselő és teológus volt. Felbecsülhetetlen érdemeket szerzett a nyelvészetben (a hagyomány szerint 10 nyelvet beszélt), s ma is helytállóak és követendőek pedagógiai nézetei.

Brassai Sámuel

Egyik legnagyobb vívmánya a korabeli tanterv modernizálása volt, mellyel a hagyományos latin Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu


iskolával szemben a magyarnyelvűséget vezette be. Külön fontosságot tulajdonított a tanítás módszertani kérdéseinek. Szigorúan fellépett a kizárólag tanári szereplésre épülő oktatás ellen. Hangsúlyozta: az ismeretelsajátítás folyamatában a diáknak tevőlegesen is részt kell venni. Egyik fő elve „...ha a tanár csak arra törekszik, hogy az óráit kijárja, a tankönyvet eltanítsa, csak félig teljesíti kötelességét... A jó tanító fő kelléke az ügyesség, a jeladó, vezérlő és ösztönző szerep, minek eredményeképpen a törekvő diák alkotóvá válik.” Sokoldalú műveltsége és munkássága elismeréseként 1865-ben a Magyar Tudományos Akadémia rendes, 1887-ben pedig tiszteletbeli tagja lett. Erdélyben a magyar nyelv és a nemzeti öntudat élharcosát tisztelik személyében. Módszertani programját, az önmagukat folytonosan képző, becsületes tanárok munkájára alapozta. Tanítványait – akiket „látni és teremteni” akart megtanítani – tisztelte és szerette. Brassai Sámuel szellemi hagyatéka, példája, tanítása számos általánosítható tanulságot nyújthat a ma embere, így a ma tanára és a ma diákja számára is.

4.

ISKOLÁNK MÚLTJA, JELENE

Iskolánk Debrecen egyik meghatározó intézménye. Közel 50 éve van jelen a debreceni közoktatásban, köznevelésben. Harmonikusan illeszkedik a több évszázados iskolaváros intézményeinek sorába, követi, ápolja és fejleszti a tradíciókat.


4


Követelményrendszerünkben alkalmazkodtunk tanulóink képességeihez, adottságaihoz, figyelembe vettük partnereink és a mindenkori gazdasági környezet iskolával szemben támasztott elvárásait. Az 1968-ban alapított ipari szakközépiskola 1970-től 1993-ig viselte Landler Jenő nevét. A politikai változások kapcsán felmerült a névváltoztatás igénye, és választásunk a méltatlanul elfeledett polihisztorra, Brassai Sámuelre esett. Az elmúlt évtizedekben több lépcsőben formálódott képzési rendszerünk: a közlekedés, a gépészet és az elektronika különböző területein képeztünk szakembereket, bekapcsolódtunk a technikusképzésbe, 1998-ban pedig a világbanki A és B programba is. 2015. szeptember újabb korszakváltást hoz iskolánkba, mert a 9. évfolyamon már csak szakközépiskolai ágazati képzéseket indítunk. Gimnáziumi képzéseink kifutórendszerbe kivezetésre kerülnek.

A szakközépiskolai képzés óriási hagyományokkal rendelkezik iskolánkban és tudni kell, hogy nem kevesebb, mint egy gimnáziumi képzés, mert 9-12. évfolyamon a közismereti tárgyakat ugyanúgy tanulják a tanulók, mint a gimnáziumba és ugyanazt a feladatlapot töltik ki az érettségi vizsgán, mint a gimnazisták és az érettségi értéke ugyan olyan. A szakközépiskolai képzés azonban annyival több a gimnáziumi képzésnél, hogy lehetőség van egy szakma alapjainak elsajátítására és további 1 év tanulmányok után szakképesítéshez jut a tanuló. Nem telik el 2 év a szakképesítés megszerzéséig. 2016. szeptemberétől a szakképzés változásainak következtében, szakgimnáziumi osztályokat indítunk 9. évfolyamtól. A szakgimnáziumi képzés befejeztével a tanulók hagyományos érettségi és szakmai érettségi vizsgát tesznek. Majd ezt követő évben a választott szakmájuknak megfelelő szakképzésben részesülnek. Egy év után szakmai vizsgát tesznek. Jelenleg 64 pedagógus 25 osztályban 810 tanulót tanít. A magas színvonalú nevelő-oktató munkát jelzi, hogy tizenöten több diplomával, húszan pedig szakvizsgával is rendelkeznek.


5


Az oktatást jól felszerelt szaktantermek, a rendszeresen használt digitális eszközök is szolgálják. Az iskolában kettő szerveren 300 számítógépet működtetünk. A tanulók nemcsak testnevelés órákon vehetik igénybe a sportlétesítményeket – konditerem, tornaterem, teniszpálya, futballpálya –, hanem tanórán kívül itt is tölthetik szabadidejüket.

5.

PEDAGÓGIAI ALAPELVEINK

 Csak közösen vállalható célokat állítunk a nevelőtestület elé.  Nyitottak vagyunk az új pedagógiai módszerek iránt, de programszerűen nem kapcsolódunk pedagógiai iskolához.  Nem kötjük magunkat egyetlen társadalmi, filozófiai irányzathoz sem, s biztosítjuk tanulóink számára a sokszínű tájékozódás lehetőségét, a különböző gondolati rendszerek megismerését.  Szilárd értékrendet, az életkori sajátosságokhoz szabott konkrét társadalmi kapaszkodókat igyekszünk nyújtani diákjainknak.  A nevelést és az oktatást elválaszthatatlan egységként kezeljük.  A pedagógiai folyamatban a tanulók öntevékenységének kibontakoztatására, az önálló megismerő tevékenység kialakítására helyezzük a hangsúlyt, amelynek értelemszerűen a tanár az irányítója.  A tanár-diák kapcsolatban a két fél egyenrangúsága mellett a pedagógusé a vezető szerep.  Nevelő munkánkban kiemelt szerepet kap a tanítványok okos szeretete, a gyermek centrikusság, az empátia, az egyéni bánásmód és a tolerancia.  Tudatosan törekszünk a tanulási esélykülönbségek mérséklésére, a hozott hátrányok csökkentésére.  A tanulók tudás- és képességszintjéhez rendelt módszerekkel igyekszünk elérni, hogy minden diákunk képességeinek megfelelő teljesítményt nyújthasson.


6


6. Szakközépiskolai KÉPZÉSEINK 9-12. évfolyam Intézményünk szakgimnáziumi és érettségire épülő szakmai képzést folytat.

Beiskolázás szakgimnáziumi osztályokba (9. évfolyam): KÖZLEKEDÉS ÁGAZATI SZAKGIMNÁZIUMI OSZTÁLY „a” osztály Szállítmányozási ügyintéző szakképesítés kimenettel (13. évfolyam) 151 tagozatkód

Felvehető: 34 fő

Ezt az osztályt elsősorban azon fiataloknak ajánljuk, akik érdeklődnek a közlekedés iránt. Akik szeretnének megismerkedni a közúti, vasúti, légi és hajós közlekedés alapjaival. Akik szeretnék megismerni a szállítmányozás és logisztika alapjait. Lehetőség van megismerkedni az irodai adminisztráció és kommunikáció alapjaival. Idegen nyelv: angol vagy német, vagy orosz. 12. évfolyam végén szakmai érettségi vizsgát tesznek a tanulók és további 1 év után szállítmányozási szakképesítéshez jutnak. Az ide jelentkező tanulók hozzájutnak azokhoz az ismeretekhez, amit a gimnáziumi tanulmányok alatt is megkapnak, de többet kapnak, mert betekintést nyernek egy olyan szakképesítés alapjaiba, ami használható gyakorlati tudást ad. 4 évfolyamos szakgimnáziumi osztály (további 1 évfolyammal szakképesítés szerezhető 13. évfolyamon) Az osztályban tanulók 1 idegen nyelvet tanulnak, angolt vagy németet, vagy oroszt. Az idegen nyelvet 9. évfolyamon heti 5 órában, 10. évfolyamon heti 4 órában, 11-12. évfolyamon heti 4-4 órában tanulják. A 9. évfolyamon a magyarnyelv-órákat csoportbontásban tartjuk, hogy az esetleges hiányosságokat pótoljuk. Csak biztos magyarnyelv-tudás birtokában lehet idegen nyelvet tanulni és felkészülni az érettségi vizsgára. Továbbá 9. évfolyamon bontva tanítjuk a matematikát és a történelmet. A matematika csoportbontás a felzárkózást és a fejlesztést szolgálják. A történelem 9. évfolyamos bontás a forrásközpontú gondolkodást és a szövegértési, elemzési képességet fejleszti. 2004 óta először a 2013 szeptemberi tanévkezdéskor indult iskolánkban ismét 9. évfolyamon szakközépiskolai képzés. Az érdeklődés jelentős volt, kiválóan sikerült a beiskolázás. 2016. szeptemberétől valamennyi 9. évfolyamos osztályunk szakgimnáziumi osztály lesz. A szakgimnáziumi osztály célja kettős. Közismereti tárgyakon keresztül érettségi vizsgára készít fel, a szakmai tárgyakon keresztül pedig a szakmai érettségire, valamint OKJ szakképesítés megszerzésére A 9-10. évfolyamon az órakeret 70%-ában a 11-12. évfolyamon az órakeret 60%-ában tanulók közismereti Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu

7


tárgyakat tanulnak (magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, idegen nyelv (angol vagy német, vagy orosz), fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika, valamint a készségtárgyak). A fennmaradó 30%, illetve 40%-os órakeretben a szakmai érettségire készülnek fel a tanulók, valamint OKJ szakképesítés

alapozó

tárgyait

sajátíthatják

el

(közlekedési

alapismeretek,

közlekedés

földrajz,

közlekedésbiztonság és védelem, közlekedés üzemvitel, közlekedés-gazdasági és jogi ismeretek, szállítmányozási ismeretek, külkereskedelmi és vámismeretek, logisztikai ismeretek). A szakgimnáziumi osztályba járó 12. évfolyam végén szakmai tárgyból érettségi vizsgát, un. szakmai érettségit tesznek. Ez a szakmai érettségi azt jelenti, hogy munkakör betöltésére alkalmas érettségi bizonyítványt kapnak.

8

A szakmai érettségi után már csak 1 tanévet kell az iskolapadban tölteni ahhoz, hogy a tanuló OKJ-s végzettséget szerezzen. Ebben a közlekedési osztályban a szállítmányozási ügyintézés alapjait lehet megismerni. Az OKJ szakképesítés birtokában a fiatalok megjelenhetnek a munkaerőpiacon, vagy a felsőoktatásban egyetemi hallgatóként folytathatják tanulmányaikat. S ha az egyetemi pályát választják és azon belül a közlekedési logisztikai területet, óriási előnnyel indulnak. Biztosítjuk a tanulóknak az emelt szintű érettségire való felkészülést abban az esetben, ha erre igény van, és a tanuló választja. A 11-12. évfolyamon lehet választani emeltszintű felkészítő foglalkozást. Jelentős számban jelentkeznek a tanulóink emelt szintű foglakozásokra a következő tantárgyakból: magyar nyelv és irodalom, történelem, idegen nyelv (angol, német), matematika, informatika, fizika.

A 9. a osztály osztályfőnöke a 2016/2017. tanévben Kenéz Adrienn tanárnő . Tanárnő korábban már több osztálynak volt sikeres osztályfőnöke. Angol nyelvszakos pedagógus, rendkívül nagy szakmai alaposság és pontosság jellemzi. A tanulók iránti elkötelezettsége, szeretete kimagasló.

INFORMATIKA ÁGAZATI SZAKGIMNÁZIUMI KÉPZÉS „b” osztály (CAD-CAM, műszaki informatikus szakképesítés kimenettel 13. évfolyam) 152 tagozatkód

Felvehető: 34 fő

Ezt az osztályt azoknak a tanulóknak ajánljuk, akik magas szinten érdeklődnek az informatika iránt, akik felismerték, hogy a mai információs társadalomban informatika tudás nélkül nehezen lehet boldogulni. 4 éves szakgimnáziumi tanulmányok alatt a tanulók készülnek az érettségi vizsgára és magas szinten informatikát tanulnak. A 12. évfolyam végén szakmai érettségi vizsgát tesznek és 1 év további tanulmányok után CADBrassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu


CAM vagy műszaki informatikus szakképesítést szereznek. Ugyanazokhoz a közismereti ismeretekhez hozzájutnak, mint egy gimnáziumi tanuló, de többet is kapnak annál, mert szakmát is tanulnak. Idegen nyelv: angol vagy német. Az osztályban tanulók 1 idegen nyelvet tanulnak, angolt vagy németet. Az idegen nyelvet 9. évfolyamon heti 5 órában, 10. évfolyamon heti 4 órában, 11-12. évfolyamon heti 4-4 órában tanulják. A 9. évfolyamon a magyarnyelv-órákat csoportbontásban tartjuk meg, hogy az esetleges hiányosságok pótlásra kerüljenek. Csak biztos magyarnyelv-tudás birtokában lehet idegen nyelvet tanulni és felkészülni az érettségi vizsgára. Továbbá 9. évfolyamon bontva tanítjuk a matematikát és a történelmet. A matematika csoportbontás a felzárkózást és a fejlesztést szolgálják. A történelem 9. évfolyamos bontás a forrásközpontú gondolkodást és a szövegértési, elemzési képességet fejleszti. 2004 óta először a 2013 szeptemberi tanévkezdéskor indult iskolánkban ismét 9. évfolyamon szakközépiskolai képzés. Az érdeklődés jelentős volt, kiválóan sikerült a beiskolázás. 2016. szeptemberétől valamennyi 9. évfolyamos osztályunk szakgimnáziumi osztály lesz. A szakgimnáziumi osztály célja kettős. Közismereti tárgyakon keresztül érettségi vizsgára készít fel, a szakmai tárgyakon keresztül pedig a szakmai érettségire, valamint OKJ szakképesítés megszerzésére A 9-10. évfolyamon az órakeret 70%-ában a 11-12. évfolyamon az órakeret 60%-ában tanulók közismereti tárgyakat tanulnak (magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, idegen nyelv (angol vagy német), fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika, valamint a készségtárgyak). A fennmaradó 30%, illetve 40%-os órakeretben a szakmai érettségire készülnek fel a tanulók, valamint OKJ szakképesítés alapozó tárgyait sajátíthatják el (információtechnológiai alapok, információtechnológiai gyakorlat, munkaszervezési ismeretek, munkaszervezés gyakorlat, adatbázis és szoftverfejlesztés, adatbázis és szoftverfejlesztés gyakorlat, hálózati ismeretek, elektronika, digitális technika). A szakgimnáziumi osztályba járó 12. évfolyam végén szakmai tárgyból érettségi vizsgát, un. szakmai érettségit tesznek. Ez a szakmai érettségi azt jelenti, hogy munkakör betöltésére alkalmas érettségi bizonyítványt kapnak. A szakmai érettségi után már csak 1 tanévet kell az iskolapadban tölteni ahhoz, hogy a tanuló OKJ-s végzettséget szerezzen. Ebben az informatikai osztályban a CAD-CAM vagy a műszaki informatika alapjait lehet megismerni.


9


Az OKJ szakképesítés birtokában a fiatalok megjelenhetnek a munkaerőpiacon, vagy a felsőoktatásban egyetemi hallgatóként folytathatják tanulmányaikat. S ha az egyetemi pályát választják és azon belül az informatikát, óriási előnnyel indulnak. Biztosítjuk a tanulóknak az emelt szintű érettségire való felkészülést abban az esetben, ha erre igény van, és ha az érettségire készülő választja. A 11-12. évfolyamon lehet választani emeltszintű felkészítő foglalkozást. Jelentős számban jelentkeznek a tanulóink emelt szintű foglalkozásokra a következő tantárgyakból: magyar nyelv és irodalom, történelem, idegen nyelv (angol, német), matematika, informatika, fizika. Az informatika iskolánk egyik legsikeresebb osztálya.

10

A 9. b osztály osztályfőnöke a 2016/2017. tanévben Tömöryné Koczor Zsuzsánna Erika tanárnő lesz. Nagy tapasztalattal rendelkező empatikus, maximális odafigyeléssel nevelő-oktató pedagógus. Informatika tantárgyat tanít. Az elmúlt évek alatt nagyon sok diákkal kedveltette meg az informatika rejtelmeit és mutatott példát emberségből, szeretetből.

KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATI SZAKGIMNÁZIUMI OSZTÁLY (4 évfolyamos) „c” osztály 153 tagozatkód

Felvehető: 34 fő

Főleg azoknak a diákoknak ajánljuk ezt az osztályt, akik érdeklődnek a műszaki pálya iránt, akik szívesen foglalkoznak autókkal, gépekkel, műszaki berendezésekkel, és a műszaki felsőoktatásban vagy szakképzésben szeretnének továbbtanulni. 2004 óta először a 2013 szeptemberi tanévkezdéskor indult iskolánkban ismét 9. évfolyamon szakgimnáziumi képzés. Az érdeklődés jelentős volt, kiválóan sikerült a beiskolázás. 2016. szeptemberétől valamennyi 9. évfolyamos osztályunk szakgimnáziumi osztály lesz. A szakgimnáziumi osztály célja kettős. Közismereti tárgyakon keresztül érettségi vizsgára készít fel, a szakmai tárgyakon keresztül pedig a szakmai érettségire, valamint OKJ szakképesítés megszerzésére. A 9-10. évfolyamon az órakeret 70%-ában a 11-12. évfolyamon az órakeret 60%-ában tanulók közismereti tárgyakat tanulnak (magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, idegen nyelv (angol vagy német), fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika, valamint a készségtárgyak). A fennmaradó 30%, illetve 40%-os órakeretben a szakmai érettségire készülnek fel a tanulók, valamint OKJ szakképesítés alapozó tárgyait sajátíthatják el (műszaki dokumentációk, gépészeti alapismeretek, anyagismeret, Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu


anyagvizsgálat, munkabiztonság, tűzvédelem, környezetvédelem, fémek alakítása, gépészeti alapmérések, villamos mérések, gépelemek). A szakgimnáziumi osztályba járó 12. évfolyam végén szakmai tárgyból érettségi vizsgát, un. szakmai érettségit tesznek. Ez a szakmai érettségi azt jelenti, hogy munkakör betöltésére alkalmas érettségi bizonyítványt kapnak. A szakmai érettségi után már csak 1 évet kell az iskolapadban tölteni ahhoz, hogy a tanuló OKJ-s végzettséget szerezzen. A közlekedésgépész szakközépiskolai osztályban, mind az autószerelő, mind az autóelektronikai műszerész szakma alapjait meg lehet ismerni. Az OKJ szakképesítés birtokában a fiatalok megjelenhetnek a munkaerőpiacon, vagy a felsőoktatásban egyetemi hallgatóként folytathatják tanulmányaikat. S ha az egyetemi pályát választják és azon belül a műszaki területet, óriási előnnyel indulnak.

A 9. c osztály osztályfőnöke a 2016/2017. tanévben Szilágyiné Kabai Ildikó tanárnő. Tanárnő gépészmérnök mérnök tanár. Odafigyelésével, emberségével magas színvonalú pedagógiai és szakmai tudásával magával ragadja tanítványait és jó példát mutat valamennyi rábízott diáknak.

GÉPÉSZET ÁGAZATI SZAKGIMNÁZIUMI OSZTÁLY (4 ÉVFOLYAMOS) „d” osztály 154 tagozatkód

Felvehető: 34 fő

Főleg azoknak a diákoknak ajánljuk ezt az osztályt, akik érdeklődnek a műszaki pálya iránt, akik szívesen foglalkoznak, gépekkel, robotokkal, műszaki berendezésekkel, és a műszaki felsőoktatásban vagy szakképzésben szeretnének továbbtanulni. 2004 óta először a 2013 szeptemberi tanévkezdéskor indult iskolánkban ismét 9. évfolyamon szakgimnáziumi képzés. Az érdeklődés jelentős volt, kiválóan sikerült a beiskolázás. 2016. szeptemberétől valamennyi 9. évfolyamos osztályunk szakgimnáziumi osztály lesz. A szakgimnáziumi osztály célja kettős. Közismereti tárgyakon keresztül érettségi vizsgára készít fel, a szakmai tárgyakon keresztül pedig a szakmai érettségire, valamint OKJ szakképesítés megszerzésére A 9-10. évfolyamon az órakeret 70%-ában a 11-12. évfolyamon az órakeret 60%-ában tanulók közismereti tárgyakat tanulnak (magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, idegen nyelv (angol vagy német), fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika, valamint a készségtárgyak).


11


A fennmaradó 30%, illetve 40%-os órakeretben a szakmai érettségire készülnek fel a tanulók, valamint OKJ szakképesítés alapozó tárgyait sajátíthatják el (műszaki dokumentációk, gépészeti alapismeretek, anyagismeret, anyagvizsgálat, munkabiztonság, tűzvédelem, környezetvédelem, fémek alakítása, gépészeti alapmérések, villamos mérések, gépelemek). A szakgimnáziumi osztályba járó 12. évfolyam végén szakmai tárgyból érettségi vizsgát, un. szakmai érettségit tesznek. Ez a szakmai érettségi azt jelenti, hogy munkakör betöltésére alkalmas érettségi bizonyítványt kapnak. A szakmai érettségi után már csak 1 tanévet kell az iskolapadban tölteni ahhoz, hogy a tanuló OKJ-s végzettséget szerezzen. Ebben a gépészeti osztályban a mechatronikai technikus szakma alapjait lehet megismerni. Az OKJ szakképesítés birtokában a fiatalok megjelenhetnek a munkaerőpiacon, vagy a felsőoktatásban egyetemi hallgatóként folytathatják tanulmányaikat. S ha az egyetemi pályát választják és azon belül a műszaki területet, óriási előnnyel indulnak.

A 9. d osztály osztályfőnöke a 2016/2017. tanévben Dr. Erdeiné Bordás Krisztina tanárnő lesz. Tanárnő magyar-történelem szakos tanár. Több osztály meghatározó osztályfőnöke volt. Embersége, szeretete, odafigyelése példamutató.

VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ÁGAZATI SZAKGIMNÁZIUMI OSZTÁLY (4 ÉVFOLYAMOS) „e” osztály 155 tagozatkód

Felvehető: 34 fő

Főleg azoknak a diákoknak ajánljuk ezt az osztályt, akik érdeklődnek a műszaki pálya iránt, akik szívesen foglalkoznak, elektronikával, robotokkal, műszaki berendezésekkel, és a műszaki felsőoktatásban vagy szakképzésben szeretnének továbbtanulni. 2004 óta először a 2013 szeptemberi tanévkezdéskor indult iskolánkban ismét 9. évfolyamon szakgimnáziumi képzés. Az érdeklődés jelentős volt, kiválóan sikerült a beiskolázás. 2016. szeptemberétől valamennyi 9. évfolyamos osztályunk szakgimnáziumi osztály lesz. A szakgimnáziumi osztály célja kettős. Közismereti tárgyakon keresztül érettségi vizsgára készít fel, a szakmai tárgyakon keresztül pedig a szakmai érettségire, valamint OKJ szakképesítés megszerzésére A 9-10. évfolyamon az órakeret 70%-ában a 11-12. évfolyamon az órakeret 60%-ában tanulók közismereti Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu

12


tárgyakat tanulnak (magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, idegen nyelv (angol vagy német), fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika, valamint a készségtárgyak). A fennmaradó 30%, illetve 40%-os órakeretben a szakmai érettségire készülnek fel a tanulók, valamint OKJ szakképesítés alapozó tárgyait sajátíthatják el (műszaki dokumentációk, elektronikai alapismeretek, analóg elektronika, digitális elektronika, villamos anyagismeret, munkabiztonság, tűzvédelem, környezetvédelem, villamos mérések). A szakgimnáziumi osztályba járó 12. évfolyam végén szakmai tárgyból érettségi vizsgát, un. szakmai érettségit tesznek. Ez a szakmai érettségi azt jelenti, hogy munkakör betöltésére alkalmas érettségi bizonyítványt kapnak. A szakmai érettségi után már csak 1 tanévet kell az iskolapadban tölteni ahhoz, hogy a tanuló OKJ-s végzettséget szerezzen. Ebben az elektronikai osztályban az elektronikai technikus szakma alapjait lehet megismerni. Az OKJ szakképesítés birtokában a fiatalok megjelenhetnek a munkaerőpiacon, vagy a felsőoktatásban egyetemi hallgatóként folytathatják tanulmányaikat. S ha az egyetemi pályát választják és azon belül a műszaki területet, óriási előnnyel indulnak.

A 9. e osztály osztályfőnöke a 2016/2017. tanévben Szentei Zsolt tanár Úr lesz. Tanár Úr testnevelés szakos tanár. Több osztály meghatározó osztályfőnöke volt. Embersége, szeretete, odafigyelése példamutató. Nagyon sok fiatal számára igazi példakép a testnevelés, a sport, a mozgás és az emberség területén.

7.

Az iskola felszereltsége, adottságai

Az iskolánk azon szerencsés iskolák közé tartozik, amelyik elmondhatja magáról, hogy nagyon jól felszerelt. A tantermek, nyílászárók, iskolai bútorzatok állapota nagyon jó, a tanulók jól érezhetik magukat. Az iskola földszintjén található a menza, ahol a 12 órakor kezdődő nagyszünetben minden tanuló kényelmesen megebédelhet. Az iskolai könyvtár több ezer kötettel várja a tanulókat. Az iskola tornaterme jól felszerelt, modern sportlétesítmény. Az iskola hatalmas udvarán, három sportpálya várja a diákokat.


13


Iskolánkban hat informatikai tanterem van, további 9 multimédiás eszközökkel felszerelt modern tanterem várja a tanulni vágyókat. Digitális eszközök és tananyagok sokasága áll a tanulók szolgálatában.

14

8.

Tanórán kívüli foglalkozások a Brassaiban

Alapvető cél, hogy a tanulóink ne csak a tanítási órákon, hanem tanórán kívül is az iskolában tartózkodjanak, hasznos programokkal eltöltve. A következő tanórán kívüli foglalkozások szakkörök, önképzőkörök működnek iskolánkban: 

Rajzszakkör: Nagyon sikeres foglalkozás, a tanulók az iskolai dekorációk elkészítésében mindig aktív szerepet töltenek be. Ezen kívül mindig vannak olyan tehetséges tanulók, akik komoly rajzokkal, festményekkel lépnek elő, melyet az iskola híres galériájában állítunk ki.



Elsősegélynyújtó szakkör: Nagyon sikeres szakkör, a tanulóink rendszeresen igen nagy sikerrel versenyeznek, és megtanulják a szakszerű segítségnyújtást.



Diákszínpad: A jó előadókészséggel megáldott tanulók a diákszínpad keretén belül bontakoztathatják ki tehetségüket. A diákszínpad tagjai szervezik az iskolai ünnepi műsorokat.



Énekkar: iskolánkban sikeres énekkar működik, a tehetséges hangú tanulók énekkarban és szólóban is kibontakoztathatják képességeiket. Iskolánk énekkara több országos versenyről is komoly díjat hozott el.



Íjászszakkör: Történelmi hagyományainkat felelevenítő hagyományőrző, kultúrtörténeti szakkör.



Helytörténeti szakkör: A történelem iránt érdeklődők kapcsolódhatnak be a szakkör munkájába.



Természettudományi szakkör: A természettudományos tantárgyak iránt érdeklődő tanulók számára szervezett alkotói közösség.



Áramkörépítő szakkör: Az elektronika iránt érdeklődő diákok szívesen részt vesznek a szakkörön, megalapozva egy későbbi pályát, szakmát.



Motorszerelő szakkör: A motorok iránt elkötelezett gimnáziumi tanulók vehetnek részt a foglalkozásokon. A tanórán kívüli foglalkozások szerves része a korrepetálások, felzárkóztató, fejlesztő foglalkozások.



Azon tanulók, akik a tanítási órák keretén belül nem tudják elsajátítani a tananyagot, korrepetálásokra jelentkezhetnek. Különösen matematika tantárgyból van erre szükség. A tanulási problémákkal küzdő tanulóknak felzárkóztató foglalkozást szervezünk.

9.

Iskolánk hagyományai, diákélet, sportélet

Iskolánkban közel 810 tanuló tanul és tölti a hétköznapjai jó részét, tanulóink nagyon sok iskolai rendezvényen vehetnek részt, szerepelhetnek, színes diákéletben van részük, és lehetőségek sokasága várja a diákokat a sportolás területén. Iskolánk hagyományainak ápolását, a színes diákéletet, a változatos sportéletet, a tanárok, szülők és a diákönkormányzat kiváló együttműködésének köszönhetően valósítjuk meg.

Legjelentősebb hagyományápoló iskolai rendezvényeink: 

Tanévnyitó ünnepség



Szalagtűző ünnepség



Oklevélátadó ünnepség



Nemzeti ünnepeink



Karácsonyi ünnepség



Ballagási ünnepség


15




Brassai-hét: Októberben rendezzük meg az un. Brassai-hetet, mely a legjelentősebb programsorozat iskolánk életében. Ezen a héten tudományos-, kulturális-, szórakoztató- és sportrendezvényekre és vetélkedőkre kerül sor. A Brassai-héten mutatkoznak be a 9. évfolyamos tanulók, akiket ünnepélyesen felavatunk, s ekkor fogadjuk a kolozsvári testvériskolánk küldöttségét is.

Diákélet a Brassaiban: Iskolánk diákönkormányzata aktívan szervezi a diákok programjait és rendezvényeit, a legjelentősebb rendezvény a hagyományosan áprilisban megrendezett DÖK-nap. A tanulók ekkor játékos vetélkedőkön vehetnek részt.

16

Sportélet a Brassai Gimnázium és Műszaki Szakközépiskolában: Tanulóink kiváló feltételek mellett sportolhatnak, mind a tanórán, mind pedig a tanórán kívül.



A következő sportolási lehetőséggel várjuk tanulóinkat: 

Önvédelem



Röplabda



Kispályás labdarúgás



Kosárlabda



Testedzés (jól felszerelt kondi-teremben)



Természetjáró kör

A legaktívabb sportkörök havi rendszerességgel utaznak tanárok és diákok, csodálatos természeti környezetbe, természetjáró túrára Magyarországra és a környező területekre (Felvidék, Erdély). Nyáron pedig sikeres vízitúrákat szerveznek.

10.

Személyiségfejlesztés, egészségnevelés

A XXI. században az egyre gyorsuló világban egyre nagyobb szerepet kell szánni az iskoláknak a tanulók lelki egészégének megőrzésére. Sok-sok olyan tanuló van, akik nem tudják fölismerni saját értékeiket, akik nem ismerik önmagukat, alul értékelik saját személyiségüket, önbizalomhiányban szenvednek, és nem látnak világos sikercélokat. Kiemelt szerepet szánunk tanítványaink mentális, lelki problémáinak megoldására, a lélek erősítésére. Mert a lelkileg gyenge, önbizalomhiányban szenvedő tanulók könnyebben kerülhetnek kapcsolatba az alkohollal, dohányzással, a drogokkal és depresszióval. Mit teszünk a lelki egészség megőrzése érdekében? 

Együttműködve a Magyar Ökumenikus Segélyszervezet Debreceni Szociális Központjával egészségnevelési, prevenciós programot valósítunk meg a Nemzeti Erőforrás Minisztérium által meghirdetett pályázat keretében. Interaktív foglalkozásokon önismerettel, konfliktuskezeléssel, döntéshozással, nemet mondással ismerkednek meg tanulóink, a szülőknek pedig konzultációs lehetőséget biztosítunk a szenvedélybetegségekkel kapcsolatban.



Osztályfőnöki órákon önismereti játékok szervezése



Lelki segélyszolgálat fogadóórák keretében



Teljes állású iskolapszichológus dolgozik az iskolában, aki csoportfoglalkozásokat tart és igény szerint egyéni gondoskodást biztosít a hozzá fordulóknak. Az iskolapszichológus kimagasló segítséget ad a tanároknak és a szülőknek.

„A beszélgetés minden nevelés alapja”. Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu

17


11.

Iskolánk nemzetközi kapcsolatai

Iskolánk több nemzetközi iskolai kapcsolattal büszkélkedhet. Fontosnak tartjuk, mert tanulóink lehetőséget kaphatnak a nyelvtanulásra, valamint annak felismerésére, hogy mit jelent a nyelvtudás és milyen hátrány lehet a nyelvtudás hiánya. A nemzetközi iskolai kapcsolatokban tanáraink új pedagógiai és módszertani szemlélettel találkozhatnak, tanítványaink pedig kultúrát, szokást, értékrendet és nyelvet tanulhatnak.

18

Kapcsolataink: 



Comenius: iskolai együttműködés keretében tanítványaink kulturális hidakon keresztül az elmúlt években eljutottak Angliába, Bulgáriába, Olaszországba, Ciprusra. A jövőben az Erasmus keretén belül szeretnénk pályázni és újabb külföldi utazási lehetőséget biztosítani tanítványainknak, mert ezek adják az ablakot a világ felé.


Kolozsvár (Erdély): Testvériskolánk, a Kolozsvári Brassai Líceum a legintenzívebb és a legjelentősebb iskolai kapcsolatunk. Minden évben fogadunk (október) tanárokat és diákokat, s minden évben küldünk tanárokat és diákokat (május). Tanítványaink csodálatos természeti környezetbe juthatnak el, és kiváló magyar emberekkel találkozhatnak Erdélyben.


12.

A felvétel rendje a 9. évfolyamra

Az OH által előírt TANULÓI JELENTKEZÉSI LAP-on az iskola OM azonosítója (203033) és a tagozatkódok megjelölésével.

Felvételi vizsgát NEM tartunk, a hozott pontokból az alábbi tantárgyak figyelembevételével soroljuk be a felvételi jegyzékbe:

19 -

magyar nyelv és irodalom

-

idegen nyelv

a 7. osztály év végi és

-

történelem

a 8. osztály félévi osztályzata

-

matematika

Pontegyenlőség esetén a választott profilnak megfelelő további tantárgyak eredményei alapján döntünk, ezért kérjük, hogy a jelentkezési lapon minden tanult tantárgy osztályzatát tüntessék fel. Pontegyenlősség esetén differenciál: 

01: földrajz, idegen nyelv



02: informatika, idegen nyelv



03: matematika, fizika







Pontegyenlőség esetén a Házirendben szabályozottnak megfelelően járunk el.

A szakgimnáziumi osztályokba a beiratkozás feltétele az egészségügyi alkalmasság. Alkalmassági vizsgálatra a felvételről szóló értesítés után kerül sor. Egészségügyi alkalmatlanság esetén a felvétel semmis.



13.

Jelentkezési időpontok, feltételek

A jelentkezési lap beérkezési határideje:

2016. február 12.

Értesítés a felvételről:

2016. április 26.

A sajátos nevelési igényű, valamint a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő jelentkezőkre vonatkozó speciális eljárási szabály: 

írásbeli vizsgát nem tartunk, ezért itt nincs szükség intézkedésre.



a 7. év végét és 8. féléves tanulmányi eredmények alapján rangsoroljuk a tanulókat, amennyiben az iskolánkba a felvételi eljárás során a figyelembe vett tantárgyak valamelyikéből nincs osztályzata (mentesség miatt) a felvételiző másik tárgyat választhat.



a felvételiző diák a jelentkezési lapjához csatolja a mentességre vonatkozó szakértői véleményt, valamint azt az írásos kérvényt, amelyben rögzíti, hogy melyik tárgyat választotta.

Szeretnénk felhívni a figyelmet, hogy a sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztésére a lehetőségeink rendkívül korlátozottak. Tárgyi és személyi feltételek tekintetében nem vagyunk felkészülve a sajátos nevelési igényű tanulók fogadására.

14.

Érettségire épülő szakképzés 13-15. évfolyam

Beiskolázás érettségi utáni szakmai képzésre: A beiskolázás feltétele az érettségi bizonyítvány, a köznevelési törvényben előírt korhatár és az egészségügyi alkalmasság. Választható szakmáink:  autószerelő OKJ 54 525 02  autóelektronikai műszerész OKJ 54 525 01  mechatronikai technikus OKJ 54 523 04  szállítmányozási ügyintéző OKJ 54 841 04  CAD/CAM informatikus OKJ 54 481 01 Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu

20


 Műszaki informatikus OKJ 54 481 05  Elektronikai technikus OKJ 54 523 02 A végzett autószerelők, autóelektronikai műszerészek további egy tanév alatt technikusi képesítést szerezhetnek. A szakgimnáziumi osztályban tanuló diákok számára a szakképzési évfolyam nem 2, hanem 1 év.

A szakmai tevékenységek bemutatása: Autószerelő - karbantartást végez, - felméri, előkészíti a járművet műszaki állapot és átalakíthatóság szempontjából, - üzembe helyezi és beszabályozza a beépített rendszert, - magas szintű járműdiagnosztikát végez, - elkészíti, kitölti a munkavégzéshez szükséges dokumentumokat, - műszaki vizsgára felkészíti a gépjárművet, - állapotfelmérést, környezetvédelmi vizsgálatot végez, - gépjárművet javít, - elvégzi a gépjármű időszakos szervizelését, felülvizsgálatát. Autóelektronikai műszerész - beszereli az utólagos elektromos és elektronikai felszereléseket, - diagnosztizálja a gépjármű elektromosan és elektronikusan irányított berendezéseit, - munkájához műszaki dokumentációt olvas és használ fel, - elvégzi a szükséges javítást, ellenőrzi a javítás minőségét, - gépjármű-villamossági részegységeket felújít, vizsgál és javít, - a gépjárművek elektronikusan irányított rendszereit vizsgálja és javítja, munkája során alkalmazza a korszerű számítástechnikai eszközöket. Mechatronikai technikus - mechatronikai rendszereket, gépeket programoz, karbantart, - dokumentáció alapján programozási feladatot végez, - ipari gyártórendszereket, gépeket üzemeltet, - mechatronikai rendszereket, - elemeket üzemeltet, illetve szerel, - elektromos-, pneumatikus-, hidraulikus irányításokat felépít és tesztel, Brassai: Debrecen, 4029, Víztorony u.3. Telefon:52/411-885 E-mail:[email protected] Honlap:www.brassai.hu

21


- mechatronikai berendezések javítását végzi, - munkarendet tervez és irányít, - mechatronikai részrendszereket állít elő, - gépek és rendszerek alkotórészeit építi össze. Szállítmányozási ügyintéző - kapcsolatot tart a különböző közlekedési hatóságokkal, szervezetekkel, - kiválasztja a legalkalmasabb árutovábbítási, fuvarozási módot, megtervezi az útvonalat, - elkészíti a szállítmányozási szerződés tervezetét, - kockázatot csökkent a kereskedelmi ügyletnek megfelelő szállítmánybiztosítási ajánlattal, - információkkal látja el a fuvarozókat, - ellenőrzi és kiadja a különböző fuvarokmányokat. Műszaki informatikus -

számítógépet kezel üzemeltet,

-

munkaszervezéssel kapcsolatos tevékenységet végez,

-

alkalmazást (szoftvert) tervez és fejleszt,

-

multimédiás és kommunikációs alkalmazásokat kezel,

-

projekteket tervez, nyomon követ, értékel,

-

adatbázisokat kezel,

-

egyszerű programozási feladatokat végrehajt,

-

internetet használ, WEB-oldalt készít,

-

helyi hálózatot kiépít, felügyeli, menedzseli,

-

berendezéseket szerel, javít,

-

számítógépes vezérlési és szabályozási rendszerekhez programozási feladatokat megoldja,

-

értelmezi a felhasználói kézikönyv, projektdokumentációk, műszaki leírások tartalmát.

CAD/CAM informatikus -

CAD/CAM informatikus számítógépet kezel, szoftvereket használ,

-

munkaszervezéssel kapcsolatos tevékenységet végez,

-

projekteket tervez és értékel,

-

előkészíti a térinformatikai rendszereket,

-

termék, forma- és látványterveinek készítése,


22


-

műszaki és reklámdokumentációkat készít,

-

üzembe helyezést, bővítést végez,

-

megszabja a megmunkálandó alkatrész paramétereit, munkafolyamatot, gyártási rendszereket határoz meg.

-

Elektronikai technikus -

elektrotechnikai és elektronikai számításokat végez,

-

villamos kapcsolásokat értelmez, villamos méréseket végez,

-

áramköröket éleszt, áramkör működését ellenőriz, és elvégezi a javításokat,

-

elektronikai áramköröket épít, üzembe helyez, feszültség alá helyezi az áramkört,

-

ipari gyártórendszereket üzemeltet, karbantart, műszeres hibakeresést végez és irányít,

-

kijavított áramkör működését méréssel ellenőrzi, irányítástechnikai rendszereket programoz,

-

PLC programot ír, programot módosít grafikus és szöveges programnyelveken,

-

mikrovezérlőket (PIC-et) használ, mechatronikai rendszereket működtet

Az érettségire épülő szakképzésre jelentkezők nyílt napja:

2016. január 21. (csütörtök) 900 2016. március 17. (csütörtök) 900

15. A felvétel rendje a 13. évfolyamra Jelentkezés módja: Az iskolánk honlapjáról letölthető jelentkezési lapon, amit kitöltve vissza kell küldeni postán, vagy személyesen behozni iskolánkba, amihez csatolni kell a 12. évfolyam bizonyítványát, valamint az érettségi bizonyítványt. Jelentkezési határideje:

2016. április 25.

Jelentkezés végső határideje:

2016. június 20.

Pótjelentkezés:

2016. augusztus 10.


23


16.

Zárszó

A DSZC Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakközépiskolája nyitott, modern szellemű középiskola, amely iskolát mindenkor jellemzett a hagyománytisztelet és állandó megújulási vágy. Érettségi és szakmai vizsgaeredményeink minden évben igazolják a nevelőtestületünk által hozzátett pedagógiai értéket. Tanulóink mind a szakképzésben, mind a felsőoktatásban, mind pedig a munkaerőpiacon megállják a helyüket.

Debrecen, 2015. szeptember 01.

Demeterné Orosz Erzsébet igazgató

TIOP-1.2.3-11/1-2012-0082


24

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ FÜZET

Recommend Documents