FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS TEKNOLOGI BORDIR Semester I No. Dokumen

TEKNOLOGI BORDIR 16 Pertemuan Revisi: Tgl. 1 Jan 2012 Hal 1dari 5 SILABUS

MATAKULIAH KODE MATAKULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU

: TEKNOLOGI BORDIR : BSN 232 (2SKS PRAKTEK) : Gasal : PT. Busana : Dr. Emy Budiastuti

I. DESKRIPSI MATAKULIAH Mata kuliah ini membahas tentang kemampuan mahasiswa dalam menyiapkan tenpat kerja dan perlengkapan bordir, membuat dan memindahkan disain hiasan pada lenan atau busana, membuat hiasan pada lenan atau busana dengan teknik bordir II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN 1. Menjelaskan tempat kerja dan perlengkapan memordir 2. Menjelaskan dan mempraktekkan membuat disain hiasan, memindahkan disain hiasan pada lenan atau busana 3. Menjelaskan dan mempraktekkan membuat hiasan pada lenan atau busana dengan teknik bordir III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir 1. Menjelaskan pentingnya mempelajari teknologi membordir 2. Menjelaskan langkah pembuatan disain dan cara memindahkan disain hiasan pada lenan atau busana 3. Menjelaskan cara membuat hiasan pada lenan atau busana dengan teknik bordir B. Aspek Psikomotor 1. Praktek mendisain dan memindahkan motif pada lenan atau busana, sesuai dengan pola hiasan yang dipilih 2. Praktek membuat hiasan dengan teknik order pada lenan atau busana C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal 1. Mahasiswa dapat bekerjasama dengan temannya: diskusi 2. Mahasiswa Disiplin mentaati tata tertib di kelas 3. Mahasiswa Disiplin dan serius mengikuti perkuliahan 4. Mahasiswa memiliki sikap positif terhadap perkuliahan membordir 5. Mahasiswa menyadari pentingnya penguasaan membordir bagi karir dan masa depan dirinya 6. Mahasiswa memiliki rasa percaya diri terhadap kemampuannya IV. SUMBER BACAAN 1. Heri Suhersono. (2004). Disain Motif bordir motif flora dan dekoratif. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama 2. Emy Budiastuti. (2009). Membordir. Yogyakarta : FPTK IKIP Yogyakarta 3. Soemantri, V.M. (1988). Pola Ragam Hias Jilid 1,2,3. Yogyakarta: Sanggar motif BS 4. Muti’ah. (2007). Pokok-pokok pelajaran ketrampilan bordir. Yogyakarta Dibuat Oleh: Dr. Emy Budiastuti

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa Oleh: Noor Fitrihana, M.Eng


TEKNOLOGI BORDIR 16 Pertemuan Revisi: Tgl. 1 Jan 2012 Hal 1dari 5

V. PENILAIAN Butir-butir penilaian terdiri dari: 1. Tugas Mandiri 2. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah 3. Hasil praktek harian 4. Ujian Mid Semester 5. Ujian Akhir Semester Tugas mandiri 1. Membuat fragmen bagian-bagian busana dengan teknik menjahit halus 2. Membuat laporan akhir semester Tabel Ringkasan Bobot Penilaian No.

Jenis Penilaian

Skor Maksimum

1.

Kehadiran dan partisipasi kuliah

10

2.

Tugas Mandiri

35

3.

Hasil praktek

10

4.

Ujian mid semester

20

5.

Ujian akhir semester

25 Jumlah

100

Tabel Penguasaan Kompetensi No

Nilai

1

A

Dibuat Oleh: Dr. Emy Budiastuti

Syarat sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta


FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS TEKNOLOGI BORDIR Semester I No. Dokumen 2

A-

3

B+

4

B

5

B-

6

C+

7

C



sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point





SKEMA PRAKTEK TEKNOLOGI BORDIR Minggu ke

Kompetensi dasar

Materi dasar

Strategi perkuliahan

1

Ruang lingkup mata kuliah teknologi bordir

Ceramah, Tanya jawab,

2

Menjelaskan dan mempraktekkan membuat tusuk dasar membordir Menjelaskan dan mempraktekkan bordir lompat panjang

Pengenalan silabus dan menjelaskan pentingnya belajar bordir, peralatan, dan bahan untuk membordir a. Tusuk suji cair: biasa, setengah penuh, dan penuh b. Tusuk lompat pendek

3

a. Bordir lompat panjang lurus b. Bordir lompat panjang serong c. Bordir lompat panjang berimpit d. Bordir lompat panjang isi benang kord

Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi, tugas Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi, tugas

4-5

Menjelaskan dan mempraktekkan bordir sasak

a. Bordir sasak satu benang b. Bordir sasak tiga benang c. Bordir sasak dengan batas d. Bordir sasak tumpuk e. Bordir sasak isi kapas

Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi, tugas

6

Menjelaskan dan mempraktekkan bordir sasak

a. Bordir Bordir biji ketimun b. Bordir granit c. Bordir aplikasi

7

Menjelaskan dan mempraktekkan bordir inggris

a. Bordir inggris b. Bordir richelie c. Bordir variasi richelie

8

Menjelaskan dan mempraktekkan bordir benang rangkap tujuh dan imitasi permadani UTS

a. Bordir benang rangkap tujuh b. Bordir imitasi permadani (lompat jarum)

Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi, tugas Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi, tugas Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi, tugas

Menjelaskan dan mempraktekkan Bordir Terawang

a. Bordir terawang bata pecah b. Bordir terawang gunting biasa c. Bordir terawang bunga d. Bordir terawang isi e. Bordir terawang baling-baling f. Bordir terawang sarang labalaba a. Bordir untuk lenan b. Bordir untuk busana

9 10-12

13-16

Menjelaskan dan membuat benda besar


Sumber/ refrensi

Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi, tugas

Tugas








FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Recommend Documents