Examen VMBO-GL en TL
2011 gedurende 720 minuten
beeldende vakken CPE GL en TL audiovisuele vormgeving
Naam kandidaat _______________________________
Kandidaatnummer ______________
Opgavenboekje Dit examen bestaat uit de onderdelen A, B, C, D, E en F. Je moet alle onderdelen uitvoeren. Maak gebruik van de informatie uit het magazine.
Kunst- en vliegwerk
Voor dit examen zijn maximaal 50 punten te behalen. Op pagina 2 staat het maximaal aantal te behalen scorepunten per onderdeel vermeld.
PT-0420-d-11-1-o
Thema: Kunst- en vliegwerk Ontwerp en maak een werkstuk waarin je de sensatie die vliegen bij jou oproept verbeeldt. Overweeg of je een of meer begrippen die op pagina 2 en 3 van het magazine en op pagina 4 van dit boekje staan vermeld, als uitgangspunt zou willen nemen.
Let op! −
Het werkstuk dient in audiovisuele materialen en/of technieken te worden uitgevoerd.
−
In dit examen moet je procesmatig werken. Verzamel al je schetsen, studies en materiaalproefjes. Geef daarbij de volgorde van ontstaan aan. Voeg er aantekeningen en opmerkingen aan toe als deze je keuzes en stappen verhelderen.
−
Het maximaal te behalen aantal scorepunten bij dit examen bedraagt 50. Hieronder zie je de maximumscore per onderdeel én de score die je kunt behalen met het maken van de schriftelijke opgaven bij de onderdelen Oriënteren (A), Vaststellen ontwerp (C) en Uitvoeren werkstuk (D).
Onderdeel A: Oriënteren
4
Onderdeel B: Beeldend onderzoeken
8
Onderdeel C: Vaststellen ontwerp
2
Onderdeel D: Uitvoeren werkstuk
25
Onderdeel E: Analyseren eigen en andermans werkstuk
6
Onderdeel F: Presenteren
3
Onderdelen A, C en D: Maken schriftelijke opgaven
2
PT-0420-d-11-1-o
2
lees verder ►►►
Tijdpad
De beoordeling van je tijdpad maakt deel uit van het onderdeel Presenteren (F).
Gebruik onderstaand schema om je tijdsbesteding bij te houden.
Onderdeel
A
Oriënteren
B
Beeldend onderzoeken
Richttijd per onderdeel
Werkelijk bestede tijd
50 minuten
..... minuten
100 minuten
..... minuten
15 minuten
..... minuten
500 minuten
..... minuten
E Analyseren eigen en andermans werkstuk
40 minuten
..... minuten
F
15 minuten
..... minuten
C Vaststellen ontwerp
D
Uitvoeren werkstuk
Presenteren
totaal
PT-0420-d-11-1-o
720 minuten
3
totaal
..... minuten
lees verder ►►►
A: Oriënteren tijdsduur: ongeveer 50 minuten Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt gekeken naar de mate waarin jij je breed op de mogelijkheden van het thema hebt georiënteerd.
1 Je oriënteert je bij dit onderdeel op verschillende mogelijkheden. Markeer in de kolommen hieronder de mogelijkheden die je wilt onderzoeken en/of formuleer onderaan in de kolommen zelf mogelijkheden.
sensaties zoals
vliegobjecten zoals
wijzen van voortbewegen zoals
ongebonden los ontspannen vrij grenzeloos onbegrensd kwetsbaar gewichtloos licht magisch zweverig spannend (over)moedig heldhaftig machtig bovenmenselijk bedreigend opgewonden onthecht
ballon zeppelin (zweef)vliegtuig vlieger vogel insect ufo mobile city satelliet raket engel boemerang Superman cupido helikopter parachute schietstoel Icarus birdman
ontstijgen opstijgen fladderen dwarrelen hangen wapperen zweven vluchten dalen hemelfietsen overbruggen duiken springen ontsnappen scheren vliegeren skydiven ballonvaren vliegen
2 Maak een moodboard waarin jij je hierboven gemarkeerde en/of genoteerde mogelijkheden globaal onderzoekt.
PT-0420-d-11-1-o
4
lees verder ►►►
B: Beeldend onderzoeken tijdsduur: ongeveer 100 minuten
Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt gekeken naar de mate waarin jij diep en samenhangend beeldend onderzoek hebt verricht.
Diep de mogelijkheden die je bij onderdeel A hebt genoteerd verder uit. Maak schetsen, studies en proefjes. Wat Welke sensatie zou je willen verbeelden? Hoe Welke aspecten van de voorstelling kunnen daarbij een rol spelen? Welke audiovisuele aspecten (zoals kader, belichting, compositie, geluid, camerastandpunt, attributen en enscenering) kunnen daarbij een rol spelen? Waarmee Welke materialen lijken jou hiervoor geschikt? Welke technieken lijken jou hiervoor geschikt?
Let op Schetsen, studies en proefjes hoeven niet perfect te zijn. Het gaat erom dat je laat zien dat je onderzoek hebt verricht en wat dat onderzoek heeft opgeleverd.
PT-0420-d-11-1-o
5
lees verder ►►►
C: Vaststellen ontwerp tijdsduur: ongeveer 15 minuten
Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt gekeken naar de wijze waarop jij de resultaten uit het onderzoek bij de onderdelen A en B hebt verwerkt in je definitieve ontwerp.
Je hebt bij onderdeel A en B onderzocht welke sensatie van vliegen jij in je werkstuk zou willen verbeelden. Stel nu het ‘wat’, het ‘hoe’ en het ‘waarmee’ van je ontwerp vast. Wat Ik ga in mijn werkstuk de volgende sensatie van vliegen verbeelden: ....................................................................................................................... Hoe Welke aspecten van de voorstelling ga je toepassen? Geef bij elk aspect een korte toelichting. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
6
lees verder ►►►
Welke audiovisuele aspecten (zoals kader, belichting, compositie, geluid, camerastandpunt, attributen en enscenering) ga je toepassen? Geef bij elk aspect een korte toelichting. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... Waarmee Welke materialen ga je toepassen? Geef bij elk van je keuzes een korte toelichting. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... Welke technieken ga je toepassen? Geef bij elk van je keuzes een korte toelichting. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
Geef je werkstuk een voorlopige en toepasselijke titel. .......................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
7
lees verder ►►►
D: Uitvoeren werkstuk tijdsduur: ongeveer 500 minuten
Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt gekeken naar de mate waarin jouw werkstuk de sensatie verbeeldt die vliegen bij jou oproept.
Maak je werkstuk. Tijdens het werken kun je veranderingen in je oorspronkelijke ontwerp aanbrengen. Beschrijf hieronder welke veranderingen dat zijn. Doe dat aan de hand van de begrippen ‘wat’, ‘hoe’ en ‘waarmee’. Geef aan waarom je die veranderingen aanbracht. Veranderingen in het ‘wat’ Ik koos voor een andere sensatie, namelijk ....................................................... reden(en): ....................................................................................................... Veranderingen in het ‘hoe’ Ik koos voor andere aspecten van de voorstelling, namelijk: .............................. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... reden(en): ....................................................................................................... Ik hanteerde andere audiovisuele aspecten, namelijk: ....................................... reden(en): ....................................................................................................... ....................................................................................................................... Veranderingen in het ‘waarmee’ Ik hanteerde andere materialen, namelijk .......................................................... reden(en): ....................................................................................................... Ik hanteerde andere technieken, namelijk ......................................................... reden(en): .......................................................................................................
Geef je werkstuk een definitieve titel. .......................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
8
lees verder ►►►
E: Analyseren eigen en andermans werkstuk tijdsduur: ongeveer 40 minuten
Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt gekeken naar de wijze waarop jij jouw eigen werkstuk analyseert en dat van een andere kandidaat.
Analyseer je eigen werkstuk aan de hand van de vragen op pagina 10 en 11. Analyseer vervolgens een werkstuk van een andere kandidaat dat sterk verschilt met dat van jou. Noteer deze analyse op pagina 13 en 14.
PT-0420-d-11-1-o
9
lees verder ►►►
Analyseschema eigen werkstuk
Titel: ............................................................................................................... Het werkstuk dat ik maakte is 0 een foto 0 een fotoserie 0 een (animatie)film 0 iets anders, namelijk een ..............................................................................
Geef hieronder aan in hoeverre jij er in bent geslaagd de sensatie die vliegen bij jou oproept te verbeelden. Doe dat door bij de volgende opdrachten je oordeel te geven door het aankruisen van het bolletje ‘goed’, ‘voldoende’ of ‘onvoldoende’. Licht vervolgens je oordeel toe. Maak gebruik van de gegevens die je noteerde op pagina 6 en 7 van dit opgavenboekje en eventueel van de veranderingen die je in je oorspronkelijke ontwerp aanbracht (zie pagina 8). Wat In mijn werkstuk verbeeldde ik de volgende sensatie van vliegen: ....................................................................................................................... Hoe Ik ben van mening dat ik er 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende in geslaagd ben deze sensatie zichtbaar te maken door gebruik te maken van de volgende aspecten van de voorstelling: − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − .....................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
10
lees verder ►►►
Die sensatie maakte ik verder 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... Waarmee Die sensatie maakte ik verder 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met de volgende materialen: − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... Die sensatie maakte ik verder 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met de volgende technieken: − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − .....................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
11
lees verder ►►►
De naam van de kandidaat van wie ik het werkstuk op de volgende pagina’s analyseer is ....................................................................................................................... De titel ervan is ...............................................................................................
De reden om juist dit werkstuk te analyseren was .............................................. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
12
lees verder ►►►
Analyseschema andermans werkstuk
Titel: ............................................................................................................... Het werkstuk dat hij / zij maakte is 0 een foto 0 een fotoserie 0 een (animatie)film 0 iets anders, namelijk een ..............................................................................
Geef hieronder aan in hoeverre hij / zij er geslaagd in is de sensatie die vliegen bij hem / haar oproept te verbeelden. Doe dat door bij de volgende opdrachten je oordeel te geven door het aankruisen van het bolletje ‘goed’, ‘voldoende’ of ‘onvoldoende’. Licht vervolgens je oordeel toe.
Wat In het werkstuk verbeeldde hij / zij de volgende sensatie van vliegen: ....................................................................................................................... Hoe Ik ben van mening dat hij / zij er 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende in geslaagd is deze sensatie zichtbaar te maken door gebruik te maken van de volgende aspecten van de voorstelling: − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − .....................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
13
lees verder ►►►
Die sensatie maakte hij / zij verder 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect ....................................................................................................................... en 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met het audiovisuele aspect .......................................................................................................................
Waarmee Die sensatie maakte hij / zij verder 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met de volgende materialen: − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... Die sensatie maakte hij / zij verder 0 goed / 0 voldoende / 0 onvoldoende zichtbaar met de volgende technieken: − ..................................................................................................................... − ..................................................................................................................... − .....................................................................................................................
PT-0420-d-11-1-o
14
lees verder ►►►
F: Presenteren tijdsduur: ongeveer 15 minuten
Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt bekeken of jouw werkstuk in de presentatie tot zijn recht komt, welke uitgangspunten je hebt gehanteerd en in hoeverre de presentatie inzicht geeft in jouw tijdpad en werkproces.
Maak een presentatie waarin − jouw werkstuk zo goed mogelijk tot zijn recht komt. − je toont welke sensatie vliegen bij jou oproept. − jouw tijdpad en werkproces duidelijk zichtbaar zijn.
PT-0420-d-11-1-o 0418-d-BV-1-o* PT-0420-d-11-1-o* PT-0418-d-11-1-o* PT-0418-d-10-1-o*
15
lees verdereinde ►►►