ÉRTÉKORIENTÁLT PEDAGÓGIA

ÉRTÉKORIENTÁLT

PEDAGÓGIA A SZENT ISTVÁN TÁRSULAT TANKÖNYVI SEGÉDANYAGAI ÉS TANÁRI SEGÉDKÖNYVEI (1–12. OSZTÁLY)

A Szent István Társulat tankönyvkiadói tevékenysége közel 150 éve, az Eötvösféle népoktatási törvény nyomán kezdődött meg. Simor János hercegprímás ezekkel a szavakkal bízta meg a Társulatot a munkával: „Fontos, hogy a törvény által előírt mindegyik tantárgyban jó tankönyveink legyenek, melyek mind a tudomány haladásának, mind az Egyház hitelveinek megfeleljenek.” A Szent István Társulat a jelenkori sürgető igényeknek megfelelve, a Magyar Katolikus Püspöki Konferencia támogatásával új kiegészítő tankönyvsorozatot indított Értékorientált Pedagógia címmel. A sorozat kötetei felölelik a közoktatási tantárgyak 1–12. osztályainak szinte mindegyikét, azzal a céllal, hogy munkatankönyvek és tanári segédkönyvek által a keresztény értékrend alapján tárgyalják egy-egy tantárgy anyagát. A keresztény értékrend ugyanis áthatja az élet minden területét, így a különféle tantárgyak keretében oktatott tartalmakban is szükséges megjeleníteni. Ezt támogatja az Értékorientált Pedagógia program, amely segítséget nyújt az értékközpontú oktatás-nevelés megvalósításában a katolikus iskoláknak és más – akár határon túli – intézményeknek is. A sorozatot Fülöpné Dr. Erdő Mária, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora szerkeszti.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

1–2. OSZTÁLY

DR. GASPARICSNÉ DR. KOVÁCS ERZSÉBET

PETI OLVAS (Munkatankönyv az 1–2. osztály számára) Illusztrálta: Benkő T. Sándor

A könyv az életkori sajátosságokat figyelembe véve az év ünnepeit és ünnepi időszakait mutatja be a gyerekeknek, elsősorban a nemzeti értékekre és a keresztény vonatkozásokra híva fel a figyelmet. A kötetben szereplő versek és prózarészletek a kortárs gyermekirodalom kistükreként is felfoghatók, s mindezt nagyszerűen kiegészítik a színes grafikák.

3–4. OSZTÁLY

ELŐKÉSZÜLE TBEN

OSZTÁLY

160 oldal Rendelési szám: 09016


PETI ÉS BARÁTAI (Munkatankönyv a 3–4. osztály számára) Illusztrálta: Benkő T. Sándor

Ez a kötet az egyházi év további ünnepeit (halottak napja, vízkereszt, Gyertyaszentelő Boldogasszony stb) és a szentek ünnepnapjait mutatja be, más szempontok szerint, mint az 1–2. osztályban. Hangsúlyos helyet kapnak a magyarság ünnepei, mint pl. az aradi vértanúk napja vagy a költészet napja. A szövegek, a versek és az írásbeli feladatok itt már hosszabbak, hiszen a gyermekek ekkor már tudnak olvasni. Az idézetek hűen reprezentálják a klasszikus és a kortárs gyermekirodalmat.

5–6.

1300 Ft


IRODALOM I. (Munkatankönyv az 5–6. osztály számára)

A szerző az általános tananyagot követve korszakonként bemutatja a magyar és a világirodalom keresztény vonatkozásait. Elsőként a Bibliával ismerteti meg a diákokat, majd a középkor vallásos irodalmával, kiemelt hangsúlyt helyezve a magyar nyelvemlékekre. Ezután a reneszánsz, a barokk és a klasszicizmus magyar irodalmát tárgyalja, elsősorban azt mutatva be, hogy az ismert írók és költők hogyan viszonyultak műveikben a kereszténységhez.

2

1300 Ft 144 oldal Rendelési szám: 09081

PAPP MIKLÓS

7–8. OSZTÁLY

IRODALOM II. (Munkatankönyv a 7–8. osztály számára)

A magyar és a világirodalom bemutatása az önkényuralom éveitől napjainkig. A szerző elsősorban arra helyezi a hangsúlyt, hogy megismertesse a diákokat azokkal a hazai és külföldi írókkal és költőkkel, akik keresztény elkötelezettségük miatt nem szerepelnek a világi tankönyvekben (Ipolyi Arnold, Rónay György, Mauriac stb). Egyúttal hangsúlyt helyez arra is, hogy ismertesse azon szerzők keresztény szellemiségű műveit, akik ugyan közismertek, de világnézetükről nem írnak a tankönyvek (Gárdonyi Géza, Kodolányi János, Fekete István stb).


PAPP MIKLÓS

9–10. OSZTÁLY

IRODALOM I. (Munkatankönyv a 9–10. osztály számára)

A szerző az irodalom-értékelése kiindulópontjának II. János Pál pápa művészekhez írt levelét tekinti. A középkor egyházi irodalmától a romantika koráig tekinti át a magyar és a világirodalom történetét, mindenütt azt vizsgálva, hogy a keresztény szellemiség miként jelent meg az adott korszak és az egyes szerzők műveiben.


11–12.

IRODALOM II.

OSZTÁLY

(Munkatankönyv a 11–12. osztály számára)

A 11–12. osztály tananyaga három felé osztva a 19. századtól mutatja be a magyar irodalmat: hitvalló költők, istenkeresők, vívódók, a hit megtalálásáért küzdők, majd külön kategóriában a nem keresztény, de keresztény szellemiséget közvetítő műveket.

3

ELŐKÉSZÜLE TBEN

VARGA JÓZSEFNÉ DR. HORVÁTH MÁRIA

TÖRTÉNELEM KOZICZ JÁNOS

5–6.

TÖRTÉNELEM I.

OSZTÁLY „E jelben győzni fogsz!” (Munkatankönyv az 5–6. osztály számára)

A szerző arra törekszik, hogy a magyar és a világtörténelem nagy eseményeihez kapcsolva bemutassa az egyháztörténelem korszakait is. Elsőként a keresztény ókort tárgyalja, majd a keresztény Európa kialakulását; bemutatja a szerzetesi életet a virágzó középkorban, a keresztes háborúk korát, a reformációt és a katolikus megújulást, s emellett a magyar történelem kereszténységet érintő eseményeit az államalapítástól a török hódoltság alóli szabadulásig. A könyv erénye, hogy a magyar nemzeti és a keresztény eszméket úgy köti a köztörténethez, hogy azok egymást kiegészítő, szerves egységként jelennek meg.


KOZICZ JÁNOS

7–8.

TÖRTÉNELEM II.

OSZTÁLY „Veletek vagyok a világ végezetéig!” (Munkatankönyv a 7–8. osztály számára)

A szerző – az első kötethez hasonlóan – itt is arra törekszik, hogy a köztörténet eseményeit összehangolja az egyháztörténelem nagy korszakaival, a felvilágosodás korától napjainkig. Közben rávilágít azokra a történelmi tévhitekre és vádakra, amelyek méltatlanul érték a Katolikus Egyházat (a jezsuita rend feloszlatása, a francia forradalom stb). Közben bemutatja azt is, hogy mit tett az Egyház az olyan nagy horderejű történelmi események idején, mint amilyen például az 1848–49-es magyar forradalom és szabadságharc vagy a fasizmus. A könyv egyedülálló abban, hogy megismerteti a diákokat a 20. századi diktatúrák egyházüldözéseivel, s azzal, hogy egyes keresztények (Salkaházi Sára, Apor Vilmos stb.) hogyan tudtak mégis hősiesen helytállni.

4


9–10. OSZTÁLY

FORGÓ ANDRÁS–GIANONE ANDRÁS GUITMAN BARNABÁS–SZILÁGYI CSABA

TÖRTÉNELEM I. (Munkatankönyv a 9–10. osztály számára)

A kötet tíz téma köré csoportosítva bemutatja a kereszténység szerepét és sorsát az ókortól a 18. század végéig, az egyetemes illetve a magyar történelemben. A rövidebb törzsszöveget terjedelmesebb forrás- és feladattár követi, amely segít jobban megismerni és megérteni az adott korszakot. Ugyanakkor közvetlenül a törzsszövegbe került számos kiegészítő információ, valamint néhány fogalommagyarázat és képi illusztráció. A tanulást segítik a törzsszövegre vonatkozó kérdések és az adattár. A feladatok megoldásai a könyv végére kerültek.

11–12. OSZTÁLY


CSÍKY BALÁZS–FORGÓ ANDRÁS GIANONE ANDRÁS–MÓZESSY GERGELY SOÓS VIKTOR ATTILA–SZILÁGYI CSABA

TÖRTÉNELEM II. (Munkatankönyv a 11–12. osztály számára)

A történelem keresztény vonatkozásai a francia forradalomtól napjainkig. A könyv hangsúlyt helyez arra, hogy a diákok reálisan lássák, milyen szerepet vállalt az Egyház a történelem nagy korszakai, eseményei idején, s bemutatja azokat a folyamatokat, eseményeket is, melyek más történelemkönyvekből hiányoznak. Az Egyház politikai befolyása ugyan csökkent az elmúlt 200 évben, ugyanakkor Európa és Amerika lakosságának döntő többsége ebben a korszakban is kereszténynek vallotta magát, és az Egyház továbbra is fontos szerepet játszott a társadalom életében. A kötet többek között új szemléletmóddal közelíti meg a Horthy-korszakot, feltárja a 20. századi totalitárius rendszerek egyházüldöző tevékenységét, s olyan témákra is kitér, mint a II. Vatikáni Zsinat vagy az Egyház társadalmi tanítása.

5


ÉNEK-ZENE A szakrális zene tanítása BLAZSEK ANDREA

1–4. OSZTÁLY

ÉNEK-ZENE (Tanári segédkönyv az 1–4. osztály számára)

A szerző – miután megismertet a szakrális zene fogalmával és a népénekkel, – sorra veszi a nemzeti ünnepeinket (március 15., október 6., október 23. stb), és ezekhez kötődő énekeket ajánl, majd ugyanígy az egyházi év ünnepeihez, a jeles napokhoz (kiszézés, villőzés, balázsolás, lucázás), végül az egyéb énekes alkalmainkhoz is. Mindezt úgy teszi, hogy évről évre egyre nehezebb dalokat választ, míg végül a tanulók eljuthatnak a többszólamú éneklésig (taizéi énekek). Az óravázlatok azt szeretnék bemutatni, hogy egy-egy szakrális éneket (népéneket, taizéi éneket, szakrális népszokás dallamát) hogyan lehet beleépíteni egy hagyományos énekórába.


BLAZSEK ANDREA–HEIM LÁSZLÓ

5–8. OSZTÁLY

ÉNEK-ZENE (Tanári segédkönyv az 5–8. osztály számára)

A kötet először a szakrális énektanítás alapjaival ismertet meg, majd a magyar történelmi ünnepekhez ajánl énekeket. A jeles napokból minden évfolyamban bemutat egy-egy olyat, amelyhez énekes hagyományok is fűződnek (pünkösdölés, regölés, betlehemes, Szent Iván-éj). Ezután zenetörténeti rész következik, a zene őskori eredetétől napjainkig. A barokk zene korától külön is bemutatja egy-egy korszak meghatározó zeneszerzőjét, főként a szakrális zenei műfajokra helyezve a hangsúlyt (motetták, oratóriumok, mise-tételek, requiemek stb).

6


MEGYERINÉ DR. RUNYÓ ANNA

1–2.

CSODÁLATOS VILÁG

OSZTÁLY

(Munkatankönyv az 1–2. osztály számára)

A könyv egészét áthatja a környezettudatos életmódra nevelés szemlélete. Kiemelendő a zöld jeles napok megjelenése és feldolgozása, ugyanakkor helyet kapnak az egyházi év fontosabb ünnepeit, szentjeit, illetve a néphagyományokat, népszokásokat bemutató részek. A szerző játékos feladatokkal törekszik a tapasztalatszerzésen alapuló készség- és képességfejlesztésre.

ELŐKÉSZÜLE TBEN

KÖRNYEZETISMERET

A SZENT ISTVÁN TÁRSULAT WEBÁRUHÁZA

W W W. S Z I T KO N Y V E K . H U

Folyamatosan bővülő és megújuló kínálat, akciós könyvek széles választéka, antikvárium

7

TUDÁSHÁLÓ www.tudashalo.com Honlapunk – mint az Értékorientált Pedagógia tankönyvsorozat kiegészítője – az internet tág lehetőségeivel élve a világhálón át szeretné eljuttatni a keresztény értékeket a közoktatási tartalmakba illesztve mindenkinek, aki érdeklődik a magyar nyelven elérhető keresztény kultúra iránt. Megtalálhatók itt a korszerű oktatást segítő különféle dokumentumok (filmek, zenei anyagok, képek, szövegek, térképek stb). A sorozat köteteibe virtuálisan belelapozhatunk, tanulmányozhatjuk a tartalomjegyzéket; tanmenetek segítik egy-egy téma illesztését az adott tantárgy tananyagához. A folyamatosan bővülő e-könyvtár olyan kiadványokat tesz közkinccsé, melyek nélkülözhetetlenek egy-egy témakör megismertetéséhez, de esetleg már nincsenek forgalomban, vagy nyomtatásban egyáltalán nem jelentek meg.

Megrendelését elküldheti postán, telefonon vagy e-mail-ben Postai rendelés SZENT ISTVÁN TÁRSULAT 1364 Budapest, Pf. 277.

Telefon 06/1–317–1049; 06/1–318–6957/13

Fax 06/1–317–0974

E-mail – Webáruház [email protected] www.szitkonyvek.hu

+,!

-&

"#

!" $%& ! '()*

" ./01 2015

ÉRTÉKORIENTÁLT PEDAGÓGIA

Recommend Documents