EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN VOCABULARY BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II SDN SALATIGA 06 KOTA SALATIGA
SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
oleh Ardi Bangkit Purwoko 292008524
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012
i
ABSTRAK Purwoko, Ardi Bangkit. Efektivitas Penggunaan Media Gambar Flashcard dalam Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris Siswa Kelas II SDN Salatiga 06 Kota Salatiga. Program Studi S1 PGSD FKIP Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing Stefanus C. Relmasira, S. Pd., MSEd. Kata Kunci : Efektivitas, Media gambar flashcard, Hasil Belajar Bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektivitas penggunaan media gambar flashcard terhadap hasil belajar Bahasa Inggris kelas II SDN Salatiga 06. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan variabel terikat hasil belajar Bahasa Inggris dan variabel bebasnya adalah penggunaan media gambar flashcard .Subjek penelitian sebanyak 53 siswa yang terdiri dari 28 siswa kelas II B SDN Salatiga 06 sebagai kelas eksperimen, dan 25 siswa dari kelas kontrol SDN Salatiga 06 sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data terdiri : (1) nilai awal dari pre test kelas eksperimen dan nilai pre test kelas kontrol, (2) nilai akhir setelah diberi perlakuan yaitu nilai post test kelas eksperimen dan nilai post test kelas kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan analisis independent sample t- test pada taraf siginifikansi 5% dengan bantuan program penghitungan statistik SPSS for windows version 17, uji t ini digunakan untuk mengetahui perbedaan nilai rata-rata kelas eksperimen dan rata-rata kelas kontrol. Hasil penelitian ini adalah penggunaan media gambar flashcard lebih efektif digunakan dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris daripada menggunakan metode pembelajaran konvensional. Hasil analisis independent sample t-test menunjukkan bahwa terdapat siginikansi 0,000 < 0,05. Dari hasil tersebut dapat diambil keputusan bahwa ada perbedaan hasil belajar Bahasa Inggris pada siswa yang diberi perlakuan berupa penggunaan media gambar flashcard, dan siswa yang diberi perlakuan metode pembelajaran konvensional. Hasil belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas II SDN Salatiga 06 dengan menggunakan media gambar flashcard lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas II SD dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional, dan media gambar flashcard lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris khususnya penguasaan vocabulary Bahasa Inggris pada siswa kelas II SD.
ii
HALAMAN PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama
: Ardi Bangkit Purwoko
NIM
: 292008524
Program Studi
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi berjudul “Efektivitas Penggunaan Media Gambar Flashcard dalam Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris Siswa Kelas II SDN Salatiga 06 Kota Salatiga.” adalah benar-benar karya saya sendiri bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Demikian surat pernyataan ini saya buat, dan apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik apapun.
Salatiga, Mei 2012 Yang membuat pernyataan
Ardi Bangkit Purwoko 292008524
iii
HALAMAN PENGESAHAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN VOCABULARY BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II SDN SALATIGA 06 KOTA SALATIGA
oleh Ardi Bangkit Purwoko 292008524
Dipertahankan di depan Penguji Skripsi Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Salatiga, 22 Mei 2012 ____________
Stefanus C. Relmasira, S.Pd., MSEd. Pembimbing/Penguji II ..............................................
Nyoto Hardjono,M.Pd. Penguji I ..............................................
Mengesahkan Dekan FKIP UKSW
Kaprogdi S1 PGSD
Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si
Herry Sanoto, S.Si., M.Pd
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
MOTTO 1. Guru teladan adalah guru yang bisa menjadi motivator untuk anak didiknya. 2. Guru bijak adalah guru yang bisa menggurui dirinya sendiri baik dalam berkata, bersikap, maupun dalam perilaku sehari-hari. 3. Keberhasilan kita ada di tangan kita sendiri.
PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan untuk 1. Allah SWT yang telah memberi rencana yang indah. 2. Kedua orang tuaku tersayang yang selalu memberikan embun penyejuk dalam hatiku. 3. Adikku tercinta yang selalu memberi semangat. 4. Teman-temanku: Dita, Ema, Maradina, Rindha, Puji, Fifi, Yani.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan, yang telah melimpahkan kasih karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan baik. Dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyusun skripsi ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si. selaku Dekan FKIP UKSW yang telah memberi fasilitas-fasilitas yang menunjang selama perkuliahan. 2. Herry Sanoto, S.Si, M.Pd. selaku Kaprogdi S1 PGSD yang memberikan kesempatan penulis dalam menyelesaikan program studi PGSD FKIP UKSW. 3. Stefanus C. Relmasira, S.Pd, MSed. selaku dosen pembimbing yang telah membimbing dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini. 4. Nyoto Hardjono,M.Pd. selaku dosen penguji yang telah membimbing dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini. 5. Kepala Sekolah dan guru kelas II SDN Salatiga 06 yang memberikan ijin untuk melakukan penelitian. 6. Kepala Sekolah dan guru kelas Kelas II SDN Salatiga 10 yang memberikan ijin untuk melakukan penelitian. 7. Siswa-siswa
yang
sangat
berantusias
dalam
mengikuti
kegiatan
pembelajaran. 8. Keluargaku tercinta yang selalu mendoakan dan memberikan dorongan serta semangat kepada peneliti. Dengan disusunnya skripsi ini, penulis berharap semoga bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi pembaca.
Penulis
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i ABSTRAK .............................................................................................................. ii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iii HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................. iv KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii DAFTAR TABEL ................................................................................................... x DAFTAR BAGAN................................................................................................. xi DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xii BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1 1.1 Latar Belakang Masalah.................................................................................. 1 1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................ 3 1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 3 1.4 Manfaat Teoritis ................................................................................................ 3 1.4.1 Manfaat Akademis ......................................................................................... 3 1.4.2 Manfaat Praktis .............................................................................................. 3 BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................. 4 2.1 Kajian Teori ..................................................................................................... 4 2.1.1 Hakikat Belajar ............................................................................................. 4 2.1.2 Hasil Belajar ................................................................................................. 5 2.1.3 Pembelajaran Konvensional ......................................................................... 6 2.1.4 Vocabulary.................................................................................................... 7 2.1.5 Pembelajaran Vocabulary di Sekolah Dasar ................................................ 7 2.1.6 Lingkup Materi Vocabulary kelas II SDN Salatiga 06 Semester II ............... 8 2.1.7 Media Pembelajaran ....................................................................................... 8 2.1.8 Media Gambar................................................................................................ 9 2.1.9 Flashcard ..................................................................................................... 11 2.2 Flashing Picture............................................................................................. 14 2.3 Kerangka Pikir ................................................................................................ 14
vii
2.4 Hipotesis Penelitian ....................................................................................... 16 BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 18 3.1 Jenis Penelitian dan Lokasi Penelitian ........................................................... 18 3.1.1 Jenis Penelitian ........................................................................................... 18 3.1.2 Desain Penelitian.......................................................................................... 18 3.1.3 Prosedur Penelitian....................................................................................... 19 3.1.4 Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................................... 20 3.2 Populasi dan Sampel ...................................................................................... 21 3.2.1 Populasi ...................................................................................................... 21 3.2.2 Sampel .......................................................................................................... 21 3.3 Variabel Penelitian ......................................................................................... 22 3.3.1 Variabel Independen (Bebas) ....................................................................... 22 3.3.2 Variabel Dependen (terikat) ......................................................................... 22 3.4 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................................................... 23 3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 23 3.4.2 Instrumen Pengumpulan Data .................................................................... 24 3.5 Uji Prasyarat ................................................................................................... 24 3.5.1 Uji Validitas ................................................................................................. 24 3.5.2 Uji Reliabilitas Instrumen Tes .................................................................... 25 3.6 Teknik Analisis Data...................................................................................... 27 3.6.1 Uji Homogenitas .......................................................................................... 27 3.6.2 Uji Normalitas Data ..................................................................................... 27 3.6.3 Uji Hipotesis................................................................................................. 28 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 29 4.1 Gambaran Umum Subjek Penelitian .............................................................. 29 4.2 Pelaksanaan Penelitian ................................................................................... 29 4.3 Hasil Penelitian .............................................................................................. 31 4.3.1 Dokumentasi ................................................................................................ 31 4.3.2 Observasi ...................................................................................................... 31 4.3.3 Metode Tes ................................................................................................... 32 4.4 Hasil Uji Persyaratan....................................................................................... 32
viii
4.4.1. Uji Homogenitas Data Akhir Kelas Eksperimen dan Kontrol..................... 32 4.4.2. Uji Normalitas Data ..................................................................................... 33 4.4.3. Uji Hipotesis ................................................................................................ 33 4.5. Pembahasan Hasil Penelitian ......................................................................... 35 BAB V PENUTUP ................................................................................................ 37 5.1. Simpulan ........................................................................................................ 37 5.2. Saran .............................................................................................................. 37 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 38 LAMPIRAN .......................................................................................................... 40
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Daftar Nilai Akrir Bahasa Inggris Siswa Kelas II B SDN Salatiga 06 ....2 Tabel 3.1 Design Eksperimen ................................................................................18 Tabel 3.2 Jadwal Penelitian....................................................................................19 Tabel 3.2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian ...............................................................20 Tabel 4.1 Rekap Nilai Post test ..............................................................................33
x
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Kerangka Pikir ......................................................................................16
xi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Soal Evaluasi Sebelum Validasi .........................................................40 Lampiran 2 Validitas Soal......................................................................................42 Lampiran 3 Reliabilitas Soal ..................................................................................46 Lampiran 4 Soal Evaluasi Setelah Validasi ...........................................................47 Lampiran 5 Lembar Observasi Guru......................................................................49 Lampiran 6 RPP Kelas Eksperimen .......................................................................55 Lampiran 7 RPP Kelas Kontrol..............................................................................67 Lampiran 8 Materi Flashcard ................................................................................79 Lampiran 9 Soal Evaluasi Tiap Pertemuan ............................................................84 Lampiran 10 Rekapitulasi Hasil Evaluasi Tiap Pertemuan....................................87 Lampiran 11 Rekapitulasi Nilai Pre test dan Post test ..........................................88 Lampiran 12 Dokumentasi Kelas Eksperimen dan Kontrol ..................................89 Lampiran 13 Daftar Nilai Ulangan Sebelum Topik On The Road ........................91 Lampiran 14 Surat Ijin Penelitian ..........................................................................92 Lampiran 15 Hasil Perhitungan SPSS....................................................................97
xii
