naam : ………………………..
nr. : ………
klas : ……..
computer : ……..
Je hebt de vorige module knap gewerkt, dus mag je nu alleen verder werken met module 7. Lees steeds goed de opgave, zodat je weet wat je moet doen. Wanneer je een dialoog of een oefening moet beluisteren, beluister je de tekst eerst samen via het bordboek van Francofan. Telkens je een oefening afgewerkt hebt, kleur je het bolletje voor de opdracht. VEEL SUCCES ! ON Y VA !! MODULE 7 : Qu’est-ce que je mets?
écoutez, lisez, jouez Neem je boek op pag. 96 + 97. Beluister dialoogje 1. (Dat doe je door op te klikken.) Beluister nog een tweede maal en maak dan de oefening op pag. 96. Beluister nu dialoog 2 (muzieknootje pag. 97) en los de oefening op. Verbeter met de verbetersleutel van het bordboek. (Je klikt daarvoor op het sleuteltjes blz.96 en 97.) Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Weet je nu waarover de dialoog gaat? Vertel het hieronder kort. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Luidop lezen. Werk eerst met de version eclatée van het bordboek ( nu per twee zitten en oefen beide dialogen goed in. Het zou kunnen dat je moet lezen voor punten.
97+98). Ga
Schrijf de verklaring voor de volgende woorden. Je mag zoeken in je zwarte map, je mag ook een woordenboek gebruiken. Il faut partir une casquette j’arrive vite chouette Frans – zelfstandig werk
MODULE 7
1
1
naam : ………………………..
nr. : ………
klas : ……..
computer : ……..
un t-shirt un jean une chemise la fête parce que amoureux/amoureuse s’habiller mettre une jupe un pantalon un vêtement un pull
2
une robe des chaussettes vieux porter qu’est-ce que l’appareil
Je kan kiezen uit de volgende vertalingen. we moeten vertrekken
het feest
het telefoontoestel een pet
omdat
wat?
ik kom
verliefd
dragen
snel
zich aankleden
oud
lief
een t-shirt
een rok
sokken een (lange) broek
een trui, een pull
een hemd
een kleed een kledingstuk
aantrekken een jeansbroek
Verbeter nu je woorden met groen en gebruik hiervoor je blaadjes uit je zwarte map ! Frans – zelfstandig werk
MODULE 7
2
naam : ………………………..
nr. : ………
klas : ……..
computer : ……..
Schrijf de Franse woorden die je moest opzoeken of die je fout had hier over zonder fouten. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Verwittig je meester dat je alles wat je gemaakt hebt gaat instuderen, dan kan je morgen een toetsje doen.
C’est à dire … Neem je boek op pag.98. Luister naar de woordjes door in het bordboek op pag. 98 te klikken Luister aandachtig en zeg de woorden hardop na. Oefen dit twee keer!
van
3
C’est à lire … Neem je boek op pag.99. Lees in stilte de ‘bon de commande’. Bespreek samen wat dit is en los de oefeningen op. Verbeter met de verbetersleutel van het bordboek. (Je klikt daarvoor op het sleuteltjes blz.99.) Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Verwittig je meester dat je alles wat je gemaakt hebt gaat instuderen, dan kan je morgen een toetsje doen.
Activités Neem je boek op pag. 100 en los oefeningen 1 + 2 op. Verbeter met de verbetersleutel van het bordboek. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz.115-116. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje)
Frans – zelfstandig werk
MODULE 7
3
naam : ………………………..
nr. : ………
klas : ……..
computer : ……..
luisteroefening neem je boek op pag. 101 en maak luisteroefening 3. De luisteroefening vind je in het bordboek pag. 101 (klik op bovenaan pag. 101). Maar daarna luisteroefening 4. De luisteroefening vind je in het bordboek pag. 101 (klik op in het midden van pag. 101). Verbeter met de verbetersleutel van het bordboek. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan en in het midden van blz.101. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje)
pistes pour parler Maak een leuke dialoog aan de hand van ‘Pistes pour parler’ in je boek pag. 102 Je noteert je dialoog op een cursusblad en je geeft hem aan je meester om te laten verbeteren. Daarna kan je afspreken wanneer je je dialoog voor de klas kan brengen. Probeer op een originele manier je dialoog te brengen.
4
Verwittig je meester dat je alles wat je gemaakt hebt gaat instuderen, dan kan je morgen een toetsje doen.
Sous la loupe 1. Het werkwoord METTRE (aantrekken) Kijk en luister eens naar het filmpje via volgende link http://www.youtube.com/watch?v=oDalFEXLdJ0 vul nu aan : je
____________________
ik
________________
tu
____________________
jij
________________
il/elle/on ____________________
hij/zij/men ________________
nous
____________________
wij
________________
vous
____________________
jullie
________________
ils/elles
____________________
zij
________________
Frans – zelfstandig werk
MODULE 7
4
naam : ………………………..
nr. : ………
klas : ……..
computer : ……..
2. Wat doet hij ?
Ik sta op
Ik was me
Ik kleed me aan
Ik ben ziek
Je m’habille
Je me lève
Je suis malade
Je retourne au lit
Ik kruip terug in bed
Je me lave
Geef de Franse zinnetjes de juiste kleur
3. Vergelijken Vertaal de zinnetjes in het Frans. Maak gebruik van je boek pag. 103.
5
Zijn trui is te groot.
______________________________________________ De groene short is minder mooi.
______________________________________________ Ik neem de zwarte trui, hij is groter
______________________________________________
Activités Neem je boek op pag. 104-105 en los oefeningen 1 + 2 + 3 op. Verbeter met de verbetersleutel van het bordboek. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz.104-105. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Frans – zelfstandig werk
MODULE 7
5
naam : ………………………..
nr. : ………
klas : ……..
computer : ……..
À COPIER Maak ‘à copier’ in je boek pag. 106. Laat verbeteren door de meester.
À RETENIR Lees heel aandachtig in je leerboek pag. 106 + 107 Probeer daarna de onderstaande zinnetjes te vertalen zonder je boek. Verbeter ze aandachtig, let ook op schrijffouten. Hoe kan je in het Frans … …iemand vragen wat hij/zij zal aantrekken ? ...................................................................................................................................... …zeggen dat je een broek zult aantrekken? ...................................................................................................................................... … zeggen dat iets leuker is? ...................................................................................................................................... … zeggen dat iets minder leuk is? ...................................................................................................................................... … zeggen dat hij een hemd moet aandoen? ...................................................................................................................................... … jezelf afvragen wat je zult aantrekken ...................................................................................................................................... Hoe kun je in het Frans … … enkele kledingstukken benoemen?
Frans – zelfstandig werk
MODULE 7
6
6
naam : ………………………..
nr. : ………
klas : ……..
computer : ……..
TIROIR À MOTS Dek de laatste kolom af. Lees de zinnetjes uit de eerste kolom en probeer het woord uit de tweede kolom in te vullen (in het Frans natuurlijk) De juiste oplossing vind je in de derde kolom.
Verwittig je meester dat je deze module hebt afgewerkt. Dan kunnen we een datum afspreken voor je toets van module 7
7
Frans – zelfstandig werk
MODULE 7
7
