Dr. habil Pethő László szakmai önéletrajza

Dr. habil Pethő László szakmai önéletrajza • • • • • •

•

• • • • •

• • • • • • • • • •

2007-től törzstag és az andragógia alprogram vezetője vagyok a Neveléstudományi Doktori Iskolában. 2003 júniusában vendégprofesszorként Németországban a Vechtai Egyetemen tartottam előadásokat. 2002-től veszek részt meghívott oktatóként az ELTE Európai etnológia doktori kurzusában. 2002-2004 között Széchenyi István ösztöndíjban részesültem. 2001 áprilisában sikeresen habilitáltam a Debreceni Egyetemen. 2000-től veszek részt opponensként, konzulensként és témavezető oktatóként a Debreceni Egyetem, majd az ELTE Neveléstudományi Doktori Iskolájában 2000 februárjában a Vechtai Egyetemen (Németország) folytattam kutatásimat, és előadást tartottam Az oktatás és a regionalitás kérdései címmel. 1999 májusában a Nemzeti Kulturális Örökség Minisztériumának államtitkárától szakfelügyelői megbízást kaptam. 1999 augusztusától az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai (korábban Tanárképző Főiskolai) Karán dolgozom főiskolai tanárként. 1995-ben főiskolai tanári címet illetve kinevezést kaptam. 1994-ben a Gödöllői Egyetem Vezetéstudományi Tanszékén dolgoztam. 1993-2002 között a bécsi Collegium Hungaricum, a svájci Schweizerischer Nationalfond és a német DAAD - két alkalommal - ösztöndíjasaként több hónapig kutathattam külföldön. 1993 óta vagyok felelős szerkesztője a kistérség tudományos és kulturális életét átfogó, évente folyamatosan megjelenő Jászsági Évkönyvnek. 1993 felvettek az oktatáspolitikai szakértők (tanügyigazgatás) névsorába. 1992 februárjában védtem meg A tanítók és a társadalom című kandidátusi disszertációmat. 1991-2000 között 5 alkalommal nyertem OTKA pályázatot, ill. témavezetői megbízást. 1990 áprilisában a Berlini Humboldt Egyetem Néprajzi Tanszékén dolgoztam ösztöndíjasként. 1989-1990-ben az MTA Soros Alapítvány ösztöndíjasa voltam, melynek támogatásával a falusi életmódot felváltó családok életét kutathattam. 1988-ban családszociológiából A falusi családok életmódjának változási tendenciái címmel summa cum laude fokozattal doktoráltam. 1978 - 1989-ig vezető, ill. honismereti szakfelügyelőként dolgoztam JászNagykun-Szolnok megyében. 1976 augusztusában neveztek ki a Jászberényi Tanítóképző Főiskola adjunktusává. 1968 - 1976 között a Jászberényi Déryné Művelődési Központban dolgoztam.

PUBLIKÁCIÓK Könyvek Pethő László: Tanítók és a társadalom. Budapest, Edukáció kiadó. 1991.172 p. http://abk.szie.hu/?q=node/334 Az osztrák és a svájci felnőttoktatás. Budapest, ELTE Tanárképző Főiskola Művelődésszervezési Tanszéki Szakcsoportja - Nyitott Képzések Egyesülete. 1996. 56 p. Egy mikrorégió az ezredfordulón. Budapest, MTA Politikai Tudományok Intézete. 1999. 338. p. http://mek.niif.hu/01700/01755/01755.pdf Araszolók. Budapest, Magyar Napló kiadó. 2000. 146 p. Racionalizáció és társadalmasítás – felnőttoktatási és művelődésszociológiai tanulmányok. Jászberény, Déryné Művelődési Központ. 2002. 130 p. http://abk.szie.hu/?q=node/334 Idegen nyelven megjelent tanulmányok és közlemények Erwachsenenbildung in Ungarn auf der Suche nach neuem Profil. In: Das Forum. (München) 1991. 4. sz. 5-7. Concomitant Change of the Political and Economic system in a Hungarian Village - Perspectives on a changing Europe. In: First European Conference of Sociology. Viena, 1992. Teachers in School Hierarchies: Church versus State Education. In: Sociological abstracts Bielefeld. ISA 1994. júl. 180. p. Herkunft und Lebensbedingungen der Volksschullherer in Ungarn. In: Beitrage zur Historischen Sozialkunde. Wien, 1994. 2. 1-6 p. Das vom König zurückgekaufte Land. In: Jahrbuch für das Oldenburger Münsterland. Vechta, Heimatbund Oldenburger Münsterland.1995. 175-188. p. The role of secondary schools and urban elites in pre-Socialist Hungary (Recruitment and Local Schooling Policy). In: History of Elite Education in Central Europe - Cracow Conference. 25-27. April 1996. Historische und gegenwärtige Typen von Erwachsenenbildnern in Ungarn. In: Personality and Biography in the History of Adult Education. Peter Lang, Berlin – Bern - New York – Paris -Wien, 1998. 137-148. p. Die Heimvolkshochschul-Bewegung in Ungarn. In: : Europahandbuch Weiterbildung - EuHWB .Teil A,165.30.150,S.1-7. – 1999 The Challenge of Modernisation – Education and Adult Education Policy in Hungary, 1950 to the Present. In: The Rise and Fall of Adult Education Institutions and Social Movements. Peter Lang, Frankfurt am Main – Berlin – Bern - New York – Paris - Wien. 2000. 61-75. p. Die Hauptstrebungen der ländlichen Erwachsenenbildung in Mitteleuropa. In: Ethics, Ideals and Ideologies int he History of Adult Education. Peter Lang, Frankfurt am Main - Berlin-Bern Bruxelles - New York - Oxford – Wien. 2002. 195-204. p. The Role of the New Farmers and Co-operatives in Hungarian Rural Areas. In: Rurality in Europe at the threshold of centuries. Cluj. 1999. 75-80. p. ISBN 973-98037-8-4 The Possibility of the Formation of Non-Profit Adult Education in Hungary: considering the development before and after the political change. In: Journal of Adult and Continuing Education. (Japan.) Vol. 6. 2004. 179-194. p.

Comparative study about the development of Austrian and Hungarian Adult Education. In: Conference of the International Society for Comparative Adult Education. Bamberg. International Society for Comparative Adult Education ISCAE. 2006. 182-191. p. Bilanz und Perspektíven der gesellschaftpolitischen Wirkungen der EU-Erweiterung in Ungarn. In: Osteuropa und wir LIT Verlag. Berlin. 2007. 79-88. p. Similarities and differences. In: Regionalisierung – Internationalisierung. Pécs,University of Pécs 2008. 77-84. p. Magyar folyóiratokban megjelent tanulmányok Művelődés az Aprítógépgyárban = Budapesti Népművelő, 1976. 3/4. 8-9. Művelődési otthon és iskola = Népművelés, 1981. 9. 32-34. Tanyai családok = Kultúra és közösség, 1980. 4. sz. 47-55. p. A vállalati szociálpolitika néhány kérdése = Szociológia, 1986. 1-2. 201-209. Család, foglalkozás, vallásosság egy jászsági faluban = Kultúra és Közösség, 1988. 5. sz. 102-11. A vezetők és oktatók rekrutációjának néhány kérdése a KLTE-n = Felsőoktatási Szemle, 1989. 11. sz. 675-682. A tanítóképzés főiskolásításának oktatáspolitikai kérdései = Pedagógusképzés, 1989. 1. sz. 66-104. p. Magyar tanítók kisebbségi sorsban = Pedagógiai Szemle, 1990. 2. sz. 99-112. Rendszerváltás egy jászsági faluban = Szövetkezés, 1991. 2. sz. 64-77. p. Az osztrák pedagógiai akadémiák = Pedagógusképzés, 1992. 1. sz. 86-93. p. Orientációs pontok és érdekkifejeződés az önkormányzatok szövetségeiben = Önkorkép, 1993. 4. sz. 18-21. p. Rendszerváltás helyben : Egy jászsági falu az átalakulás éveiben = Forrás, 1993. 5. sz. 41-54 p. A migráció többoldalú megközelítésének néhány kérdése = Juss, 1993. 1. sz. 91-102. p. Az osztrák egyházi iskolaügy működéséről = Holnap, 1993. 4. 42-45 p. Orientációs pontok és érdekkifejeződés az önkormányzatok szövetségeiben = Önkorkép, 1993. 4. sz. 18-21. p. Kárpótoltak és magánvállalkozók = Forrás, 1994. 5. sz. 31-50. p. A demokrácia következményei = Valóság, 1994. 9. sz. 30-44. p. Falusi szervezetek és a helyi közvélemény = Agrártörténeti Szemle, 1994. 1-4. sz. 191-203. p. Mégis akadt hely a csónakban - adatok az 56-os forradalom svájci fogadtatásához = Korunk, 1996. 10. sz. 98-102.

Változó utcakép és privatizáció = Jászkunság, 1997. 1. sz. 27-33. p. Alapítványok és vállalkozások = Korunk, 1997. 11. sz. 85-90. p. A Jászság, mint mikrorégió = Jászkunság 44. 1998. 5. 252-255. Elszakadás, rágalmak és beilleszkedés = Magyar Napló, 1999. 10. sz. 48-56. p. Aktívak vagy lusták? – a német pedagógusok közéleti szerepvállalásáról = Jászkunság 1999. szám, 145-151. p. A felnőttoktatás fogalmának változásai – Új Pedagógiai Szemle 2000. 11. 3-7. A történeti antropológia modern enciklopédiája = Educatio, 2001. 4. sz. 743-745. p. A kultúraközvetítés mérnöke – Születésnapi beszélgetés Maróti Andorral = Magyar Napló, 2002. 7. sz. 34-37. p. Regionális és lokális kiadványok szerkesztőinek találkozója = Comitatus : önkormányzati szemle, (13.évf.) 2003. 3. sz. 75-76. p. Nyelvórák, emlékezet-tréningek időseknek = Felnőttképzés, (4. évf.) 2006. 1. sz. 28-31. p. Egy csapatnyi doktorjelölt = Humán Saldo, 2006. Különszám, 22-25. p. Tudásközpont Volkswagen módra = Humán Saldo, 2006. 4. sz. 162-164. p. Gyermekszociológiáról gondolkodva = Ifjúsági Szemle, 2007. 3. sz. 81-90. p. A német felnőttképzés folyóirata a DIE = Felnőttképzés, 2007. 4. sz. 55-56. p. Barosstól a szimulátorig = Felnőttképzés, 2007. 4. sz. 33-41. p. Teljesítménykultúra és együttműködési készség = Felnőttképzés, 2008. 2. 19-35. p. Alapképzéstől a lézertechnikai kurzusokig = Felnőttképzés, 2008. 3. 25-27. p. Keleten a helyzet – A munkanélküliek képzésétől a lézertechnikai kurzusokig = Humán Saldo, 2008. 4. sz. 175-177. p. Tanyáról a nagyvárosba és vissza : Muharay Elemér és jászberényi kötődései = SZIN 2007. december, 25-28. p. Tanulmányok, közlemények Két dolgozat Jászszentandrásról. Bp., Népművelési Intézet, 1986. 123. Adatok tükrében: egy lakótelep. Városok Évkönyve 1987. Bp., Magyar Urbanisztikai Társaság, 187189. p. Falukutató táborozás Jászfényszarun = Tájékoztató, 1988. 1-2. sz. 150-159. p. Az iskolaszék, mint az oktatásirányítás önkormányzati formája. Bp., Eötvös József Tanítóképző Főiskola Tudományos Közleményei 2., 1988. 17-27. A tanítók felkészítését és munkáját befolyásoló felekezeti sajátosságok a polgári korban Magyarországon. In: Zounuk. Szolnok, A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Levéltár Évkönyve 5., 1990. 125-142 p.

Az iskolaszékek funkcióiról. In: Tanulmányok az önkormányzatok köréből. Szolnok, Jász-NagykunSzolnok Megyei Tanács Tudományos Koordinációs Bizottsága. 1990. 187- 211. p. A falusi családok életmódjának átalakulása Jászszentandráson = Alföldi társadalom. Békéscsaba, 1990. I. köt. 161-174. A néptanító alakja az irodalomban és más műalkotásokban. In: Közelítések. Debrecen. Ethnica Alapítvány, 1992. 215-227. p. Az elvándorlások okai és irányai egy jászsági község példáján. In: Válság és kiút Falukonferencia. Pécs, MTA Regionális Kutatások Központja, 1991. 197-200. p. A tanítói pálya mint mobilitási csatorna. In: Oktatók disszertációinak tartalmi ismertetése. Jászberény, Főiskolai kiadványok 9., 1993. 77-86 p. Érdek és érdekkifejeződés az önkormányzatok szövetségeiben. In: Kiút a válságból : II. Falukonferencia. Pécs, MTA Regionális Kutatások Központja, 1993. 268-274. p. A migráció néhány kérdése egy jászsági településen az 1960-70-es években. In: Zounuk. Szolnok, A Jász-Nagykun-Szolnok megyei Levéltár Évkönyve 6., 1991. 225-236. p. A felnőttoktatás szociológiai kérdései. In: 25 éves a Főiskolai oktatás Dunaújvárosban : Jubileumi konferencia előadásai III. Dunaújváros. Miskolci Egyetem Dunaújvárosi Főiskolai Kara, 1994. 877885. p. A középiskolák szerepe és a városi elit Magyarországon. In: Zounok. Szolnok, Jász-NagykunSzolnok megyei Levéltár Évkönyve 11., 1996. 219 - 228 p. Alapítványvilág – Századunk kihívásai – a magyar irodalom válaszai. Miskolc, Tokaji Írótábor Egyesület, 1998. 20-22 és 177-181. Arcképek a magyar felnőttoktatás “hőskorából” és közelmúltjából. In: Magyar Felnőttoktatás története. Budapest, Német Népfőiskolai Szövetség Budapesti Irodája, 1998. 211-217. p. Araszoló vállalkozók, tétova szövetkezők. In: Agrárátalakulás Magyarországon a 90-es években. Szolnok, Phare Térségfejlesztési ismeretek felsőfokon IV., 1998. 53-69. p. Magyarok bevándorlása Svájcba (1956-1990). In: Migráció – tanulmánygyűjtemény Bp., KSH Népességtudományi Kutató Intézet. 1999. 43-49. p. A parlamenti választások tapasztalatai Jász-Nagykun-Szolnok megyében. In: Parlamenti választások. Bp., MTA Politikai Tudományok Intézete, 1998. 234-244. p. A várható élettartamtól az ülve táncolásig. In: Tanulás, művelődés, szabadidő idős korban. Budapest, Német Népfőiskolai Szövetség – Nyitott Képzések Egyesülete, 2000. 71-75. p. A vidéki munkásság antropológiája. In: Paraszti múlt és jelen az ezredfordulón. Szentendre, Magyar Néprajzi Társaság, 2000. 423-432. p. A helyi politizálás lehetőségei és a civil szervezetek. In: Egy évtized önkormányzati mérlege és a jövő kilátásai. Bp., Magyar Közigazgatási Intézet, 2000. 281-293. p. Oktatás, társadalom, regionalitás In: Jász Múzeum Évkönyve 1975-2000. Jászberény 2001.493-503. A rendszerváltás hatásai egy vidéki kistérségben. In: Mérlegen a XX. századi magyar történelem – értelmezések és értékelések Budapest 2002. 1956-os Intézet, Debreceni Egyetem Történelmi Intézet – 511-516.

Ökonómia, kooperáció, felnőttoktatás. Egy felnőttképzési koncepció a századelőről. In: Közművelődés és felnőttképzés. Írások Maróti Andor 75. születésnapjára. Bp., Élethosszig Tartó Művelődésért Alapítvány, 2002. 150-156. p. A rendszerváltás óta folyó munkáskutatások néhány eredményéről. In: MunkástörténetMunkásantropológia. Budapest, Napvilág kiadó. 2003. 195-202. p. A városkutatás antropológiai lehetőségei és dilemmái. In: Fehéren feketén Varsánytól Rititiig. Tanulmányok Sárkány Mihály tiszteletére. Budapest L’Harmattan Kiadó, I. köt. 2004. 231-244. p. A munkásság helyzetének változása a rendszerváltást követő években. In: Utóparaszti hagyományok és modernizálódási törekvések a magyar vidéken. Bp., MTA Néprajzi Kutatóintézet – Társadalomtudományi Kutatóközpont. 2005. 317-330. p. Egy mintaváros: Wolfsburg. Dunaújváros, Dunaújvárosi Főiskola Térségfejlesztési Kutatócsoport. 2005. 1-15. p. Felnőttoktatás és politika. In: Feketéné Szakos Éva (szerk.): Fókuszban a felnőttek tanulása, Szent István Egyetem Gazdasági és Társadalomtudományi Kar, Tanárképző Intézet, Gödöllő, 2006. (133140. o.): Felsőoktatás és felnőttképzés. In: Henczi Lajos (szerk.): A szak- és felnőttképzés-szervezés gyakorlata. Budapest. Raabe Tanácsadó és Kiadó Kft., 2007. II. 1-9. Az időskorúak képzésének lehetőségei és problémái. In: Képzés, munkaerőpiac, egészség. Szerk.: Forrai Judit. Bp., ELTE az Élethosszig Tartó Művelődésért Alapítvány. 2008. 85-95. p. Interjúk, naplók, fordítások Nemcsak a csápjaimat, hanem a lábaimat is betettem Magyarországra : interjú András Imre szociológussal, a Bécsi Magyar Egyházszociológiai Intézet vezetőjével = Jászkunság, 1993. 4. sz. 2731. p. Megfontoltan és nem érzelmi alapon dönteni : interjú Zalai Ernő közgazdászprofesszorral = Jászkunság, 1993. 1. sz. 13-16. p. Tétova vállalkozók = Zárt kör, 1993. 2. sz. 80-82. p. Autonómia, utórendiség, modernizáció : interjú Márkus István szociológussal = Jászkunság, 1993. 2. sz. 42-45. p. Mindig kilencvenig számolnak : útinapló Dániából = Jászkunság, 1995. 1. sz. 22-29. p. Gyökerek földkérdés, kereszténydemokrácia : Beszélgetés Czettler Antal Svájcban élő jogásszal = Jászkunság, 1996. 1. sz. 23-28. p. Itt annyi akarás van, és olyan kevés segítség érkezik : interjú Szekeres Imre politikussal. In: Jászsági évkönyv 1996. Szerk. Pethő L., Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány. 1996. 198-208. p. MERRE tartanak a megye gimnáziumai? Kerekasztal-beszélgetés. [Vitavezető:] Pethő László = Jászkunság, 43. 1997. 5. 234-239. p. Seppo Sivonen: Felsőoktatás és felnőttképzés Finnországban = Magyar Felsőoktatás 1999. 1-2. sz. 29-32. p. BANGÓ Jenő: Regionális központtá válhatunk. Beszélgetés az aacheni szociológussal = Magyar Napló. 13. 2001. 1. 57-58. p.

PALÁDI-KOVÁCS Attila: Hagyomány és modernizáció Európa népeinek kultúrájában. Beszélgetés az akadémikussal, az MTA Néprajzi Kutatóintézetének igazgatójával = Magyar Napló. 13. 2001. 79. 97-100. p. DOBÁK Miklós: Jobb kondásnak lenni egy gazdag házban, mint számadónak egy szegény házban. Interjú a közgazdász professzorral = Magyar Napló. 14. 2002. 4. 52-56. p. Egyéni képzési rendszer, mosódió, teljesítményértékelés : interjú Király Éva humán erőforrás menedzserrel = Felnőttképzés 2008. 1. 41-45. p. SZERKESZTÉSEK Tanulmányok az önkormányzatok köréből. Szerk.: – Jernei Bálint. Szolnok, Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Tanács Tudományos Koordinációs Bizottsága. 1990. 330 p. Jászkunság : jászsági tematikus szám. Szerk. 1993. február 47 p. Jászsági Évkönyv 1993. (Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 1993. 212 p. Jászsági Évkönyv 1994. (Felelős szerkesztő).Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 1994. 316 p. Jászsági Évkönyv 1995. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 1995. 336 p. Jászsági Évkönyv 1996. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 1996. 312 p. Jászsági Évkönyv 1997. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 1997. 354 p. Jászkunság : oktatási tematikus szám. Szerk.. 1997. 4. 116. Jászsági Évkönyv 1999. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 1999. 258 p. Jászsági Évkönyv 2000. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2000. 234 p. Andragógia az ezredforduló változó világában. Szerk.. Bp., Országos Közoktatási Intézet Felnőttoktatási és Kisebbségi Központ. 2001. 153 p. Jászsági Évkönyv 2001. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2001. 296 p. Közművelődés és felnőttképzés : Írások Maróti Andor 75. születésnapjára. Szerk.:– Gelencsér Katalin. Bp., Élethosszig Tartó Művelődésért Alapítvány. 2002. 428 p. Jászsági Évkönyv 2002. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2002. 338 p. Munkástörténet- Munkásantropológia. Szerk.:– Horváth Sándor – Tóth Eszter Zsófia. Budapest, Napvilág Kiadó, 2003. 212 p. Jászsági Évkönyv 2003. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2003. 352 p. Jászsági Évkönyv 2004. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2004. 252 p. Jászsági Évkönyv 2005. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2005. 245 p. Jászsági Évkönyv 2006. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2006. 254 p. Jászsági Évkönyv 2007. ( Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2007. 428 p. Jászsági Évkönyv 2008. (Felelős szerkesztő) Jászberény, Jászsági Évkönyv Alapítvány 2008. 271 p.

Tudománymetriai adatok: az akkreditációnál figyelembe vehető tudományos közleményeinek száma: 117 összes tudományos közleményeinek száma: 135 monográfiák és szakkönyvek: 5 monográfiák és szakkönyvek száma melyben fejezetet/részt írt: 11 összes tudományos közleményének összegzett impakt faktora: 0,00 külföldön megjelent, figyelembe vehető tudományos közleményei: 13 hazai kiadású, figyelembe vehető idegen nyelvű közleményei: összes tudományos közleményének független idézettségi száma: 69