TÁMOP-3.1

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0282 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív Intézményekben

„A kis Jézuska itt van a közelben, Legyünk hát jobbak, s higgyünk rendületlen, S ne csak így decemberben." /Juhász Gyula /

1

16 NAPOS PROJEKT IDEJE: 2012. december 3-tól 21-ig

Helyszín: Hajdúdorog, Szent Bazil Oktatási Központ Általános Iskola Tagintézménye

Felelősök: Benczéné Mátyási Katalin, Oscsendáné Váradi Mária

2

A projekt témái:  Karácsonyi ünnepkör népszokásai, betlehemezés, nevezetes napok a népi kalendáriumban  Hagyományápolás, hagyományőrzés – csillagozás, hajdúdorogi betlehemi játékok, Szállást keres a szent család  Az ünnepkör - Advent, Szent Miklós, karácsony - vallási tartalmának ismerete, megélése  A család szerepe életünkben, a Szent család  Kreativitás fejlesztése, ajándékkészítés, ajándékozás örömének megélése  Közös előkészületek, közös ünneplés  A karácsony, a szeretet témája irodalmi alkotásokban, vers- és daltanulás  Környezetünk és lelkünk feldíszítése az ünnepre  Szociális érzékenység kialakítása, rászorulók segítése

A résztvevő iskola rövid leírása: Intézményünk egyházi fenntartású, 8 osztályos görög katolikus általános iskola. A 6 -14 éves korosztály normál oktatására szolgál. A 2009/2010. tanévben sikeresen pályáztunk a TÁMOP 3.1.4. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés pályázaton. Ennek eredményeként az 2. és 6. évfolyamon a matematika, szövegértés, szövegalkotás, 4. és 5-7. évfolyamon az idegen nyelv oktatása ezekkel a programcsomagokkal történik. Az egyházi ünnepek kitüntetett szerepet töltenek be Pedagógiai Programunkban.

3

Célcsoport: az iskola valamennyi tanulója A projektben résztvevő tanárok: az évfolyamokon tanító összes pedagógus, hittanárok, paróchus atya A projekt célja: -

A még felidézhető vagy élő néphagyományok összegyűjtése, megismerése. A szöveges részek megtanulása, előadása. Karácsonyi műsor bemutatása az iskolai közösség előtt. Együttműködés, egymásra figyelés, szociális érzékenység, elfogadás kialakítása. Keresztény értékrend megerősítése. Közös élményekkel az összetartozás erősítése, közösségi élmények megélése. Szóbeli és írásbeli kommunikáció, művészeti képességek fejlesztése. Esztétikai élmények lehetőségeinek megteremtése, művészeti nevelés. Tehetséggondozás, önálló tájékozódás és tapasztalatgyűjtés.

A projekt időtartama: 16 tanítási nap és délutáni foglalkozások Bevont tantárgyak: magyar nyelv és irodalom, rajz, történelem, biológia, ének, tánc és dráma, osztályfőnöki, informatika, hittan, technika, természetismeret, testnevelés, matematika

A projekt várható eredményei, fejlesztett kompetenciák: - Hagyománytisztelet, hagyományőrzés. - Szociális kompetenciák fejlesztése: együttműködés, egymásra figyelés, együttérzés, tolerancia.

4

-

Írott és képi információk feldolgozása. Digitális kompetencia fejlesztése, internethasználat. Kreativitás, művészeti nevelés. Írásbeli és szóbeli kommunikáció fejlesztése. Mozgáskoordináció, mozgáskultúra fejlesztése. Önálló ismeretszerzés, rendszerezés. Újságcikkek az iskolaújságban, DÖK honlapján. Kiállítás, dekoráció az elkészült gyerekmunkákból. Iskolai és/vagy városi ünnepség, bemutatkozás Vállalkozói kompetencia erősítése.

Alkalmazott módszerek: -

információgyűjtés, anyaggyűjtés beszámoló vetélkedő hangverseny szemléltetés, demonstráció, kiállítás egyéni munka páros munka csoportmunka drámajáték dramatizálás

5

Erőforrások: - Személyi: diákok, segítő pedagógusok, hittanárok, külső szakemberek - Tárgyi: Internet, fényképezőgép, nyomtató, népzenei CD-k, lejátszó, hangosítás Értékelés: - Egyéni értékelés, jutalmazás – szaktanárok által - Csoportos értékelés – szaktanárok, osztályközösség, iskolaközösség előtt Kockázatelemzés: A szakemberekkel előre egyeztetni kell az időpontokat, esetleges helyettesekről gondoskodni kell. A létszámot előre felmérni, segítőkről gondoskodni. A hangosítás kipróbálása, beállítása. Pótlásról gondoskodni műszaki hiba esetén!

6

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0282

A projekt feladat- és időterve 1. hét: dec. 3-tól dec. 7-ig sorszám:

Tevékenység, feladat:

Helye:

1.

Iskolagyűlés

iskola aulája

Ideje:

dec.3.hétfő 7:40 és ezentúl minden hétfő reggel

Résztvevők, csoportok:

Módszerek, eszközök:

Megvalósító, felelős:

Dokumentumok:

az iskola összes tanulója, pedagógusa

programok ismertetése, pályázatok felolvasása, dicséretek átadása

projektfelelősö plakátok k

Radics Teréz énektanár

2.

Karácsonyi ünnepség énekpróbája

sportcsarnok

dec. 3. du. 15.00

4.a és 4.b osztály

közös éneklés

3.

Iskolaújság szerkesztése

művészeti terem

dec.3 14.30

szakköri tagok

válogató szakkörvezető: Iskolaújság olvasás, Orosz-Gurbán képválasztások Enikő

7

kották

, versválasztás 4.

Mikulás készítése

tanterem

dec. 4.

2.a oszt.

pontosság, kézügyesség. kreativitás

Kiss Ferencné

önálló fogl.

mitadarab

5.

Karácsonyi tanterem füzér készítése

önálló fogl.

4.b oszt.


Fejérváriné Pál mintadarab Katalin

6.

Henger formából Mikulás készítése

tanterem

önálló foglalkozás

1.b


Cservákné Rehó Mária

7.

A Mikulás kesztyűje -

Görögkatolikus óvoda

dec. 5. szerda 15.00-16.15

bábszakkör

Szövegtanulás, Ötvösné Farkas mozgáskoordi Ilona fotók náció, kreativitás, szociális kompetenciák

tanterem

önálló fogl.

1.b

pontosság, kézügyesség.

bábjáték az óvodásoknak

8.

Hópehely készítése papírból

8


mintadarab

mintadaeab

nyírással

kreativitás

Szent Miklós Székesegyház ünnepe – Szent liturgia

dec. 6 .

10.

A Szeredás együttes önálló műsora a város gyerekeinek

11

12.

9.

13.

8 óra

az iskola minden tanulója és pedagógusa

Közös Szent liturgián való részvétel.

sportcsarnok

dec. 6. 15.00 óra

minden érdeklődő

Közös zenei élmény. ajándékozás öröme, közös éneklés

Karácsonyi dalok tanulása

tanterem

dec. 6. 13.30

énekkar

szövegértelme Radics Teréz zés, dallam- és kórusvezető szövegtanulás

Dalszövegek

Évszakfa feldíszítése

tanterem

dec. 7.

4.a


Petneházi Lászlóné

fotók

1.b osztály



fotók

Óriás tanterem szaloncukrok a közös fára

önálló foglalkozás önálló fogl.

9

Szilágyi Gábor iskolalelkész

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0282

2. hét: dec. 10-től - dec. 15-ig sorsz.


Helye:

Ideje:

Résztvevők, bevont csoportok:



14.

Mikulás-foci

Sportcsarnok

dec. 10.

minden felső tagozatos tanuló

labdarúgás, csapatszervezés

Kalaposné plakát, fotók, Seres Emese és eredmények. valamennyi oklevél felsős osztályfőnök

hétfő

15.

16.

Betlehem készítése vesszőfonással,csuhébábokkal

tanterem

Karácsonyi felolvasó délután

tanterem

Dokumentumok:

14.0017.00

/6 fős csapatok

dec. 11.

4.b


Petneházi Lászlóné

fotók

5-6-7-8. osztályok

Figyelem, pontosság,

Benczéné M.K.

Plakát

önálló fogl. dec. 12. szerda

10

14.0017.00

kiválasztott tanulói

hangos, kifejező olvasás és értő olvasás fejlesztése.

Nyustiné N.M.

Oklevél Szövegek Fotók

17.

Adventi játékdélután

sportcsarnok

dec. 13. du.

Minden alsós tanuló

csapatversenyek

Oroszné Erdei Gabriella

Emléklapok, oklevelek

18.

Mézeskalács sütése osztálykeretben

iskolakonyha

dec. 14. péntek 14.00

8.a osztály

közös élmény, kézügyesség,

Petrusné Simicskó Julianna

fotók

19.

Karácsonyi műsor próbája sportcsarnok

12.0012.40

4.a és 4.b

Kifejező, tiszta szövegmondás, koordinált mozgás a térben

Oroszné Erdei Gabriella

fotók

Radics Teréz Szaplonczay Gergelyné

20.

Közös ima Lelki nap a gyerekeknek, filmvetítés.

tantermek, gimnázium székesegyház

dec. 15. szombat 8.0012.30

az intézmény összes pedagógusa és tanulója

Szent liturgia

11

Közös lelki élmény, összetartozás erősítése. Lelki felk. az ünnepre.

Lelki atyák, lelki fotók vezetők

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0282

3.hét: dec. 17- től dec. 21-ig sorsz.


Helye:

Ideje:

Résztvevők, bevont csoportok:

21.

Teadélután, mézessütés

Ebédlő

dec. 17. hétfő 7.a osztály du.14.0018.000



Dokumentumok:

Ügyesség, gyakorlatiasság fejlesztése.

Benczéné Mátyási Katalin

fotók

Balku Mariann

mintadarab

Társasjátékok drámajátékok 22.

Képzőművészeti szakkör foglalkozása:

tanterem

dec. 17. 14.00-16.00

1-4. osztály

pontosság, kézügyesség kreativitás

üdvözlőlapok, ablakdíszek

12

23.

Karácsonyi üdvözlőlap németül

tanterem

dec.18.

4.a és 4.b

pontosság, kézügyesség. kreativitás, nyelvhasználat

Gurbán Enikő

24.

Karácsonyi kirakodó vásár

aula

dec. 19.

az iskola tanulói, pedagógusai, szülők

vállalkozói kompetencia fejlesztése

Benczéné Mátyási Katalin, Oscsendáné Váradi Mária

fotók

Énekkar

Előadói készség fejlesztése

Radics Teréz

fotók, videó

szerda 14.00-16.00

25.

Karácsonyi hangverseny

Gimnázium aulája

dec. 18. 17.00

Alsós: Csengettyű

honlap

Felsős: Mécses kórus 26.

Mindenki karácsonya

az iskola termei, aula

dec. 20. hétfő 11.00 órától 16.00 óráig

13

az iskola valamennyi pedagógusa és tanulója,

kézműves az iskola foglalkozások: valamennyi puzzle, pedagógusa ajándékkísérő dobozdísz,

plakát, fotók

érdeklődők az szalvétagyűrű mézessütés, egyházközségkarácsonyfaből díszek készítése, Betlehem megtekintése, daltanulás, táblajátékok 27.

Bábelőadás az Görögkatolióvodában: kus Óvoda

bábszakkörösök 1.b

dec. 20.

Elszökött a tél!

28.

Nyugdíjasaink nevelői szoba köszöntése üdvözlőlappal

bábelőadás

Ötvösné Farkas Ilona

fotók

pedagógusok

fotók

szövegkönyv

óvodások, alsó tagozatosok kézműves szakkör tagjai

dec. 20. du.

14

képeslapkészí tés, üdvözlő szöveg megfogalmazása

29.

30.

Sportcsarnok ünnepi dekorálása

sportcsarnok

Karácsonyi ünnepség

sportcsarnok

dec. 20.

4. osztályosok

du. 16.00

Oroszné Erdei Gabriella Oscsenda Tamás

dec. 21. péntek

4.a és b osztály, énekkar

11 óra

az iskola valamennyi pedagógusa és tanulója,

Ünnepi műsor Oroszné Erdei forgatókönyv, a 4.a osztály Gabriella, fotók, és az énekkar Radics Teréz dalszövegek előadásában Szaplonczay Gergelyné

meghívott vendégek 31.

„Karácsonyi üdvözlőlap pályázat eredményhirdetése

Sportcsarnok

dec. 21. péntek.

iskola minden tanuló

Kreativitás, Csonkáné művészi érzék Szakál fejlesztése. Gabriella, Benczéné Mátyási

15

Az elkészült munkák, fotók a jutalomátadásról.

Katalin,

32.

Felnőttek karácsonya angyalkázás

nevelői szoba

du. 14.00

nevelőtestület

16

tagintézmény fotók -vezető

Produktumok:      

Aula ünnepi dekorációk, osztálydekorációk, ablakdíszek Rajzkiállítás az aulában, később folyosón, ebédlőben dekorációként bekeretezve Ünnepi műsor, bábelőadás forgatókönyve Ajándékok a testvérosztályoknak Karácsonyi üdvözlőlapok Fotók, videó

A projekt költségvetése: A szükséges eszközök, erőforrások az iskolában rendelkezésre állnak. A versenyek résztvevőnek, helyezettjeinek jutalmazását a Diákönkormányzat finanszírozza.

17

Összegzés, a projekt értékelése: Nagyon tág projektcímet választottunk, melybe széles skálán mozgó, színes, változatos programok beleilleszthetők. Hagyományt teremtettünk a karácsonyi felolvasó délutánnak, a Mikulás- foci néven futó osztálybajnokságnak, kézműves pályázatnak. Minden hét első napjának reggelét iskolagyűléssel kezdtünk, ahol közösen gyújtottuk meg az adventi koszorú gyertyáit. Beszámoltunk a projekt eredményeiről, ismertettük a hét várható programjait, felhívtuk a figyelmet a hirdetőfalra. „Mindenki karácsonya” címen délutáni programsorozatunkat az egyházközséggel közösen szerveztük, melyre minden érdeklődőt vártunk a városból is. Lelki felkészülést tartottak az atyák évfolyamonként, és a pedagógusok részére is szerveztek lelki gyakorlatot. A Szeredás népzenei együttes műsorára vendégül láttuk az óvodásokat is, és minden érdeklődőt. A pedagógusok nyugdíjas kollégáikat köszöntötték, egymást pedig bensőséges ünnepségen ajándékozták meg. A délelőtti órákból is igyekeztünk a témába minél többet bevonni, összesen 200 órát tartottunk a karácsonyi ünnepkör témájához kapcsolódva. Alsó tagozatban jobban tudtak élni a lehetőséggel a pedagógusok, 162 óra kapcsolódott a projekthez. Mivel itt iskolaotthonos oktatás folyik, a délutáni órák több lehetőséget nyújtottak erre. Hittan- és magyarórákon olvastak Szent Miklósról, az adventről, a télről, a karácsonyhoz kapcsolódó eseményekről, népszokásokról. Énekórán tanultak karácsonyi dalokat és zenét hallgattak. Rajz- és technikaórákon a karácsonyi ikonnal ismerkedtek meg, karácsonyi fűzér, üdvözlőlap, hópehely, ablakdíszek, angyalkák, karácsonyfadíszek, lépegető Mikulás készült. Az aulában felállított iskolafenyőn mindenki elhelyezhette díszeit. Betlehemet készítettek természetes anyagokból. Felső tagozaton 38 tanítási óra kapcsolódott a projekthez: ajándékkészítés, ablakdíszek és osztálydekorációk készültek. Megtanultak újabb karácsonyi dalokat, osztályfőnöki órákon beszélgettek a családról, szeretetről, karácsonyi

18

hagyományokról. Betlehemet készítettek kenyérből, A születés című filmet megnézték osztálykeretben. Karácsonyi dalokat tanultak énekórán és idegen nyelvi órákon. ÖSSZEGEZVE: Felelevenítettük az ünnephez kapcsolódó bibliai ismereteket. Megelevenítettük a helyi karácsonyi népszokásokat: betlehemezés, csillagozás. Irodalmi alkotások megismerésével és előadásával fejlődött esztétikai érzékük, önállóságuk és önkifejező képességük. Teret kapott kreativitásuk, vállalkozó szellemük a képzőművészeti foglalkozások és a kirakodó vásár során. Fejlesztettük ismeretszerző és –feldolgozó képességüket, kiemelten a digitális kompetenciát. Gyakorolták az együttműködést, konfliktuskezelést és egymásra figyelést. A közös tevékenységek és élmények által mélyítettük a közösséghez tartozás élményét, öntudatos keresztény magatartásukat. Felmutattuk és megerősítettük a keresztény értékrendet. - Keresztényi módon készültünk fel az ünnepre: ajándékozással, egymásra figyeléssel, közös énekkel és imádsággal. -

Hajdúdorog, 2013. január 13.

Benczéné Mátyási Katalin projektfelelős

Oscsendáné Váradi Mária projektfelelős

19

TÁMOP-3.1

Recommend Documents