Publikációs lista HAZAI KIADVÁNYOK Könyv, könyv fejezet 1. Egyéni pedagógiai és pszichológiai gyakorlatok. Feladatgyűjtemény 1.,2.,3.,4. félév Szerk.: Barcsa Lászlóné és Szécsi Pál Nyíregyháza, 1991. 98 o. Közreműködés: feladatok összeállítása. 2. Pedagógiai és pszichológiai vizsgálatok Szerk.: Daróczi Mária és Hadházy Jenő Stúdium Kiadó, Nyíregyháza, 1993. 54 o. Közreműködés: vizsgálatok összeállítása. 3. Szemelvények a pszichológia köréből Szerk.: Hadházy Jenő és Kerekes Imréné Stúdium Kiadó, Nyíregyháza, több kiadásban: 1994, 1995 157 o. Közreműködés: Segédanyag a tanulók megismeréséhez című fejezet. 4. Szemelvények a fejlődéslélektan köréből Szerk.: Hadházy Jenő Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, több kiadásban: 1997, 1999. 216 o. Közreműködés: Terry Faw tanulmányának fordítása. 5. A sportpedagógia és sportpszichológia alapkérdései Társszerző: Horváth László Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1998. 244 o. Közreműködés: A sportpszichológia alapkérdései című rész. 6. Segédanyag (Az átmeneti vagy tartós nevelésbe vett kiskorúak gyámságát ellátó személyek képzéséhez) Szerk.: Venter György Nyíregyháza, 1999. 45 o. Közreműködés: A gyermeki személyiség megismerése című rész (társszerző: Hadházy Jenő). 7. A tanulói személyiség megismerése Társszerző: Hadházy Jenő Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1999. 141 o. Közreműködés: Az adatok feldolgozása című fejezet. 8. Bevezetés az alkalmazott kutatásmódszertanba Szerk.: Fónai Mihály, Kerülő Judit, Takács Péter Pro Educatione Alapítvány, Nyíregyháza, 2001. 193 o. Közreműködés: Statisztikai eljárások alkalmazása a társadalomtudományi kutatásokban c. fejezet. 9. Az iskolai gyermek- és ifjúságvédelem helyzete Szabolcs-Szatmár Bereg megyében Szerk.: Venter György Szabolcs-Szatmári-Bereg Megyei Közoktatási Közalapítvány, Nyíregyháza, 2002. 213 o. Közreműködés: társszerző.
10. Pedagógiai szociálpszichológia Élmény ’94 Bt. Hajdúhadház, 2002. 231 o. Közreműködés: szerkesztő. 11. A tanulói személyiség megismerése Élmény ’94 Bt. Nyíregyháza, 2003. 163 o. Közreműködés: szerkesztő. 12. Iskolai lemorzsolódás Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében Szerk.: Venter György Szabolcs-Szatmári-Bereg Megyei Közoktatási Közalapítvány, Nyíregyháza, 2005. 225 o. Közreműködés: társszerző. 13. Kutatás-módszertan. BME, Budapest, 2006. 274 o. Közreműködés: társszerző 14. Pedagógiai, pszichológiai és módszertani tanulmányok Élmény’94 Bt, Nyíregyháza, 2007. Közreműködés: szerkesztő 15. Kutatás-módszertan II. BME, Budapest, 2008. 235 o. Közreműködés: társszerző 16. Sajátos pedagógiai pszichológiai ismeretek. BME, Budapest, 2010. 251 o. Közreműködés. társszerző 17. Társadalomtudományi kutatások. Élmény’94 Bt, Nyíregyháza, 2010. 152 o. Közreműködés: társszerző 18. Pedagógusok módszertani kultúrájának mérése Szabolcs-Szatmár-Bereg és Szatmár megyékben. MPKKI, Nyíregyháza, 2010. 125 o. Közreműködés: társszerző. 19. Diagnosztikus mérés-értékelés az általános iskola kezdő és alapozó szakaszában. Élmény’94 Bt. Nyíregyháza, 2011. 176 o. Közreműködés: társszerző. Tanulmány 1. Az osztályfőnök közösségalakító nevelőmunkája egy gimnáziumban. In: Pedagógiai Kutatócsoport Közleményei (Szerk.: Petrikás Árpád) DAB-PAB 6-os, Debrecen, 1980. 117-126.o. 2. Az osztályfőnök közösségszervező nevelőmunkája Bölcsészdoktori értekezés Debrecen, 1981. 128 o. 3. A gimnáziumi fakultáció hatása a pedagógusképzésben In: Tehetséggondozás a felsőoktatásban (Szerk.: Bodnár Gabriella) Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola, Eger, 1992. 13-22.o.
4. Serdülőkorúak munkával kapcsolatos értékválasztásai (társszerző: N.I. Gajdamasko) In: Acta Academiae Pedagogicae Nyíregyháziensis, Tomus 13/A Nyíregyháza, 1992. 317-326.o. 5. Tehetséges tanulók helye az osztályközösségben In.: Előadások a tehetségről (Szerk.: Százdi Antal) Csepeli Polgármesteri Hivatal, Budapest, 1993. 85-96.o. 6. A kreativitás-nevelés pszichológiája In: Újvári István: A kreatív gondolkodás fejlesztése II. Tárogató Kiadó, Budapest, 1993. 9-19.o. 7. Értékszocializáció az osztályban Kandidátusi értekezés. Nyíregyháza, 1993. 205 o. 8. Az iskolai kedvezőtlen csoporthelyzetet jellemző értékorientációk és attitűdök In: alkotmányos büntetőpolitika, bűnmegelőzés a család évében (A Kriminológiai Közlemények különkiadása) (Szerk.: Dr. Lévai Miklós) Budapest-Szolnok, 1995. 309-319.o. 9. A kreativitás Miskolci Pedagógus 2000/6. 4-13.o. 10. Tehetséges tanulók az iskolában. Miskolci Pedagógus 2002/19. 5-17.o. 11. Gyermekvédelem a kisebbségi szocializáció szemszögéből. In: Venter György (szerk.): Az iskolai gyermek- és ifjúságvédelem helyzete Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében. Nyíregyháza, 2002. 118-139.o. 12. Főiskolai hallgatók pedagógusképe és szakmai önismerete (Diagnózis). In: Figula Erika, Nagy Éva (szerk.): Tudományos körkép 2007-2008. Élmény’94 Bt. Nyíregyháza, 2009. 237-250.o. 13. Tanítójelöltek kognitív képességei. In: Jenei Teréz, Margitics Ferenc (szerk.): Generációk és nézőpontok. Élmény’94 Bt. Nyíregyháza, 2011. Konferencián tartott, nyomtatva is megjelent lektorált előadások 1. Tanítójelöltek nevelői attitűdje iskolai gyakorlaton In: Acta Academiae Pedagicae Nyíregyháziensis, Tomus 12/A Nyíregyháza, 1990. 19-25.o. 2. Európa Tanács a tehetségekért (ECHA II:) UNESCO 1990/110. 1-3.o. 3. A kreatív gyerek társas elfogadottsága Tehetség 1993/4. 4. Tanulók helye az osztályban Módszertani Közlemények XXXVI./3. (1996) 91-97.o. 5. Kreatív gyerekek az iskolában. Tehetség 1998/2. 6. A tanulói kreativitás fejlesztése In: Pedagógiai Műhely (Szerk.: Kuknyó János) 1998/4. 13-19.o. 7. A kreativitás Miskolci Pedagógus 2000/6. 4-11.o. Konferencián tartott, nyomtatva is megjelent nem lektorált előadások
1. Kreatív képességek fejlesztése a tanítóképzésben Hol- Mi Konferencia In: Alkotás és együttműködés a nevelésben (Szerk.: Pál László és Szabóné Gondos Piroska). Kaposvár, 1992. 31-32.o. 2. A társas szerkezet változása a 10-14 éves tanulók osztályközösségeiben MTA TT Közgyűlése és Tudományos ülése In: MTA TT 4. Közgyűléssel egybekötött tudományos ülésén elhangzott előadások összefoglalói (Szerk.: Cselényi István Gábor) Nyíregyháza, 1995. 103.o. 3. Az iskolai beilleszkedés és a szülői háttér kapcsolata Magyar Tudomány Napja In: Tudomány és társadalom (Szerk.: Vass Lajosné) Nyíregyháza, 1998. 122-123.o. 4. Tipikus értékorientációk és szociometriai pozíciók kapcsolata serdülőkorban Magyar Tudomány Napja In: Regionalitás és tudományos minőség (Szerk.: Vass Lajosné) Nyíregyháza, 1999. 62-63.o. 5. Cigánygyerekek iskolai szocializációja Magyar Tudomány Napja In: Életesélyek az ezredfordulón (szerk.: Vass Lajosné), Nyíregyháza, 2000. 94-95.o. 6. Társas kapcsolatok a vegyes etnikumi osztályokban Magyar Tudomány Napja In.: A vidékfejlesztés szellemi erőforrásainak hasznosítása (szerk.: Vass Lajosné) Nyíregyháza, 2000. 165-166.o. 7. Személyiségdimenziók szerepe a tanulók társas viszonyainak alakulásában (társszerzővel) II. Országos Neveléstudományi Konferencia In.: A tudásalapú társadalom pedagógiája MTA Pedagógiai Bizottsága, Budapest, 2007. 396.o. 8. Bejövő főiskolai hallgatók pszichés jellemzői In: Harmadfokú képzés, felnőttképzés és regionalizmus (szerk.: Juhász Erika). Center for Higher Education Research and Development Hungary, Debrecen, 2010. 270-277.o. KÜLFÖLDI KIADVÁNYOK Könyv, könyvfejezet 1. Romské dĕti ve škole In: Vzdĕláni kiíč ke zmĕnĕ společenské pozice rómské komunity Univerzita Jana Evangelisty Purkynĕ y Ŭsti nad Labem, 2000. 118 pp 2. Feedback Didactic În Procesul De Învăţământ MPKKI – Biroul G-Print, Satu Mare, 2010. 127 pp 3. Managementul Talentului Consult Scolari, Satu Mare, 2011. 99 pp
Tanulmány Value System and Community A főiskolai tanárok testületének 50. összefoglaló tudományos konferenciája In: 50-ї юбілейної підсумквої наукової конференції професорсько-вилядакького с кладу ( Szerk.: Д. Д. Данилюк) Ужгород, 1996. 16 pp.
Konferencia előadások 1. Determination Teachers Attitude in Elementary School Education International Conference on Alternative Education Concept In: Collection of Scientific Papers (Szerk.: Adolf Rajtmajer). Maribor, 1992. 162-167.o. 2. Informal Stucture of Classroom In: International Multidisciplinar Conference (Szerk.: Eugen Pay) University of Baia Mare, 1996. 147-152.o. 3. Gypsy Children in Informal Structure of Classroom In: International Multidis ciplinary Conference University of Baia Mare, 2001.253-258.o
Nyíregyháza, 2012. február 15.
Schmercz István
