PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ, z.s.
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013
Vydáno v Praze, dne 1. června 2014
Obsah výroční zprávy 1. Úvodní slovo předsedy spolku
str. 3
2. Poslání spolku
str. 3
3. Základní cíle a strategie spolku
str. 3
4. Vývoj plánu a realizace projektů
str. 4
4.1.
Podpora integrace ZP, ZTP pro dosažení inkluze
str. 5
4.2.
Kompenzační podpora pro studenty, školy i rodiče
str. 5
4.3.
Podpora výkonných umělců se ZP
str. 6
4.4.
Spolupráce se Sdružením pomáhajícím dětem s VD
str. 7
4.5.
CILKA SoS – Cílené sociální služby
str. 7
4.6.
Terapie pohybem, studiem a výtvarnou činností
str. 8
4.7.
Moje Školka POLÁRKA
str. 9
5. Hospodaření a plán rozvoje
str. 9
6. Plán postupu projektů na další období
str. 10
7. Poděkování a závěrečné slovo předsedy spolku
str. 11
8. Důležité kontaktní informace
str. 12
2
1. Úvodní slovo předsedy spolku Vážení přátelé, loňský rok byl ve znamení hledání vlastní identity našeho spolku, kdy jsme měli sice jasné a zřetelné představy o tom, jakých cílů bychom rádi dosáhli, ale neměli jsme dostatečně jasnou představu o cestách, kterými lze k těmto cílům dojít. Všichni, kteří jsme byli u zrodu spolku PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ, jsme měli zkušenosti z neziskového sektoru, ale každý z nás plnil dosud jen dílčí úkoly. I proto jsme byli šťastni, že se do našeho středu přidali manželé Svobodovi, kteří již měli více zkušeností i s řízením projektů, v případě pana ing. Svobody, Ph.D., dokonce s řízením mezinárodního projektu realizovaného pod hlavičkou OSN. Svou identitu jsme, samozřejmě, našli a v několika následujících odstavcích, doufám, že ne naprosto nudných, se s vámi podělíme o výsledky dosavadní práce a také o své plány a představy o budoucím směřování našich projektů.
2. Poslání spolku PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ je spolek, v němž se sdružují podporovatelé, zastánci a ochránci dostupnějšího, dosažitelnějšího, širšího a kvalitnějšího vzdělání zejména odborných směrů (např. kulturního, společenského, technického apod.), k poskytování obecně prospěšných činností v oblasti podpory vzdělávání všech skupin občanů, ať již věkových, sociálních, národnostních, náboženských, zdravotních, či jinak diferencovaných a k dalším aktivitám vedoucím ke zvýšení vzdělanosti občanské společnosti.
3. Základní cíle a strategie spolku Hlavním posláním spolku PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ je podpora a pomoc pro znevýhodněné skupiny občanů při získávání vzdělání a zvyšování odborné kvalifikace. Dalším, neméně důležitým, cílem naší činnosti je péče o intelektuální zdraví seniorů a zdravotně postižených osob a o jejich plnohodnotný život. Plánování, projektování a
3
provozování dlouhodobých programů pro zvyšování vzdělanosti především v odborných oblastech a ochrana zájmů vzdělávacích institucí a neziskových organizací s podobnými cíli činnosti jsou pak logickými cíli, které jsme si bezpodmínečně museli vytknout. Naší strategií k dosahování cílů spolku je poskytování obecně prospěšných činností a také provozování vedlejších činností v oblastech podpory vzdělávání. Obecně prospěšnými činnostmi myslíme především praktickou činnost členů ve spolupráci s orgány státní správy, vzdělávacími a kulturními institucemi, kooperaci s jinými spolky a dalšími neziskovými organizacemi majícími za svůj hlavní cíl podporu vzdělávání, popř. i jiné cíle obdobné našim cílům, soustřeďování a poskytování informací (uvnitř spolku i vně), organizování občanských kampaní a petičních akcí v souladu s cíli spolku, účast při jednáních a řízeních s volenými i správními orgány, ale také osvětovou činnost. Vedlejší činnosti jsou ale neméně důležité, neboť právě jejich prostřednictvím lze mnohé naše představy a projekty skutečně realizovat, proto jsme si doplnili do své dlouhodobé strategie pořádání vzdělávacích, soutěžních a dalších typů kulturněspolečenských akcí, podporu a realizaci předškolního a mimoškolního vzdělávání dětí, poskytování servisních služeb, pomoci a poradenství včetně přímých dodávek zboží a služeb, zejména pro kompenzaci zdravotního či jiného znevýhodnění a podporu a realizaci celoživotního zejména odborného vzdělávání pro zvyšování odborné způsobilosti a kvalifikace všech skupin občanů.
4. Vývoj plánu a realizace projektů Každý projekt začíná nějakým podnětem, na který navazuje nápad, diskuze o možnostech realizace a rozsahu projektu, příprava základních podkladů a pak teprve zahájení realizace. U některých projektů jde mnohdy o velmi dlouhé období, jehož trvání nás sice netěší, ale bez něj to bohužel nejde. Proto vám rádi, alespoň v krátkosti, představíme naše nejrozvinutější projekty, a to od jejich prvotního impulzu, až po současný stav.
4
4.1. Podpora integrace ZP, ZTP pro dosažení inkluze Když jsme se s ostatními zakládajícími členy spolku postupně potkávali a hovořili spolu o stavu integrace, inkluze a dalších často skloňovaných pojmů současné doby, dospěli jsme k závěru, že máme reálně co říci a můžeme i v mnohém pomoci, neboť máme jednotlivě s těmito věcmi velmi bohaté zkušenosti. Mezi zakládajícími členy a samozřejmě i jejich přáteli jsou zdravotně postižení (těžce zdravotně postižení), ale také naopak ti, kteří od malička s těžce zdravotně postiženými žijí a jsou naučeni inkluzi v každodenní praxi. Proto byla jasná volba a jednoduché rozhodování o tématu prvního projektu, kvůli kterému jsme vlastně spolek zakládali. Realizace podpory integračních procesů v rodinách, na školách či v zaměstnání, je téměř neviditelná práce, která stojí naše členy poměrně velké množství sil, ale každý, byť sebemenší posun v této oblasti, ke kterému jsme přispěli je pro nás dostatečnou odměnou. Jedná se zejména o osvětovou činnost, ale v poslední době se nám daří i výrazně častěji odpovídat na mnohé otázky v oblasti integrace a pomáhat tak nejen samotným handicapovaným lidem a především dětem, ale i velkému množství těch, kterým není osud handicapovaných lhostejný a chtějí se o práci s nimi dozvědět více. Výstupem projektu je zejména zlepšení informovanosti veřejnosti o možnostech komunikace, soužití a spolupráce s handicapovanými jedinci a skupinami lidí s aspektem na budoucí inkluzi, tedy na jejich nenásilné začlenění do většinové společnosti. Za projekt je zodpovědný Ing. M. Svoboda, Ph.D., ale informace k němu mají všichni členové.
4.2. Kompenzační podpora pro studenty, školy i rodiče Protože jen poradenství by ve všech případech nemohlo plně pomoci, jsme schopni realizovat i návrhy, popř. dodávky kompenzačních pomůcek a hlavně pomoci s vyškolením klientů, jejich rodičů či blízkých, pedagogů či asistentů a dalších zájemců, kteří budou s kompenzačními pomůckami pracovat.
5
Stejně, jako předchozí projekt, je i tento realizován od samého počátku naší činnosti. Pro možnost jeho realizace spolupracujeme s několika výrobci kompenzačních pomůcek různých typů a máme dobrý přehled o nových trendech vývoje v oblasti kompenzací různých handicapů. Za projekt je odpovědný ing. M. Svoboda, Ph.D., který vystudoval obor systémové analýzy a dlouhodobě se zabývá vývojem technických prostředků pro řízení procesů a kompenzace zdravotních handicapů.
4.3. Podpora výkonných umělců se ZP Na začátku byla na jedné straně snaha o zviditelnění naší činnosti a na druhé straně vynikající umělkyně, operní zpěvačka, která má pohybový handicap, kvůli kterému nemůže vystupovat v běžných divadelních produkcích. Protože jsme vznikli i za účelem pomoci prosadit se na trhu práce, což je, dle našich představ, hlavním výstupem vyšší a kvalitnější vzdělanosti, rozhodli jsme se postupně realizovat benefiční koncerty s výchovně-zábavným obsahem, ve kterých budou vystupovat handicapovaní umělci společně s umělci zdravými. Díky našim kontaktům s Plzeňskou Filharmonií a s několika špičkovými výkonnými hudebníky, jako např. vynikajícím českým varhaníkem Josefem Prokopem, jsme se sopranistkami Ditou Prima Soprano a Noemou Erba začali připravovat také sérii koncertů „Po stopách W.A.Mozarta“, která bude provázena vydáním několika CD s Mozartovou písňovou tvorbou. Musíme, bohužel, přiznat, že tento projekt je v současnosti ve stavu hibernace, neboť se nám nedostává finančních prostředků a první benefiční koncert, který jsme uspořádali v listopadu 2013 v Plzni, dopadl skvěle jen po umělecké stránce, neboť jeho moderátorka, skvělá profesionálka Saskia Burešová i hlavní protagonistka, Dita Prima Soprano, podaly absolutně skvělý umělecký výkon, což může potvrdit všech 11 platících diváků. Za projekt, až se opět probudí, bude odpovědná paní Blanka Mikušová.
6
4.4. Spolupráce se Sdružením pomáhajícím dětem s VD Během našeho benefičního koncertu, kam jsme je pozvali, jsme se seznámili s Michalkou, která je postižená vývojovou dysfázií a její maminkou, která je jednou z nejaktivnějších členek a zakladatelkou Sdružení pomáhajícího dětem s vývojovou dysfázií. Toto osudové setkání nastartovalo spolupráci mezi naším spolkem, tehdy ještě sdružením a tímto sdružením maminek, kterým není osud jejich dětí lhostejný a chtějí všemi prostředky překonat nepřízeň osudu, která potkala jejich děti. Prvním počinem naší spolupráce bylo seznámení Michalky s živým hadem, tedy vlastně „hadicí“ krajtou královskou z Plzeňské ZOO, jejíž zástupci se také účastnili našeho benefičního koncertu. Po prodiskutování potřeb dysfatických dětí a možností kompenzací vývojové dysfázie, nebo spíše pomoci vývojovou dysfázii co nejvíce překonat a zařadit se tak snáze mezi zdravou společnost, jsme začali aktivně hledat zdroje pro nákup kompenzačních pomůcek pro velké množství dysfatických dětí. Zároveň jsme však začali také pracovat na veřejném povědomí o tom, že vývojová dysfázie není nepřekonatelný handicap a správným přístupem k dysfatikovi lze docílit jeho plnou inkluzi. Zároveň přesvědčujeme úředníky, že kompenzační pomůcka pro předškolní dítě je včasná pomoc, která může velmi zjednodušit jeho začlenění do většinové společnosti, což se nám začíná dařit. Výstupem projektu je pomoc při organizování školení práce s kompenzačními pomůckami a pomoc při organizování rehabilitačních cvičení pro malé dysfatické děti, pro které je zejména pomoc se zvládnutím jemné motoriky a samozřejmě také podpora okolí při vyjadřování se, zcela zásadní pomocí. Za projekt je odpovědná paní J. Svoboda.
4.5. CILKA SoS – Cílené sociální služby Když manželé Svobodovi potkali v linkovém autobuse starého pána o holi se dvěma těžkými taškami a pustili se s ním do řeči, dospěli k neochvějnému rozhodnutí, že musíme pomáhat seniorům a zdravotně postiženým v jejich těžké situaci života na venkově. Jistě,
7
poskytovatelů sociálních služeb je poměrně dost, ale cílení na venkov a odlehlá bydliště s poskytnutím veškerých služeb (i těch, které nejsou hrazeny z příspěvků státu), bychom mohli najít jen opravdu málo. Projekt CILKA SoS vychází z potřeby lidí s omezenou pohyblivostí, bydlících v hůře dostupných místech. Tito lidé nepotřebují pouze přivézt nákup, léky, dopravit k lékaři či na úřad, nebo poskytnout zdravotní či osobně-asistenční služby. Oni potřebují také a možná především sociální kontakty. Potřebují, aby je někdo navštívil, pravidelně jim zavolal, pomohl jim se zahrádkou, prošel se snimi po dvoře či návsi, vzal je do kina, divadla, nebo do kavárny. A právě všemi těmito „službami“ se zabýváme v projektu CILKA SoS. Projekt je v plenkách, probíhá jeho „pilotní“ provoz a postupně ověřujeme postupy a pracujeme na manuálu pro sociální pracovníky, pečovatelky a další zúčastněné dobrovolníky a profesionály, aby z projektu mohl vyrůst celostátní projekt, který nahradí osamělým lidem rodinu a pomůže jak potřebným prožít život lépe, tak nezaměstnaným prožít svůj život k dobru ostatních. Za projekt je, zcela logicky, odpovědný ing. M. Svoboda, Ph.D.
4.6. Terapie pohybem, studiem a výtvarnou činností Od počátku je naše činnost zaměřena na pomoc při zvyšování vzdělanosti a jedním z hlavních cílů je péče o intelektuální zdraví seniorů. Tyto dvě podmínky nám nabídly společné řešení v podobě zájmových kurzů práce s PC, výtvarné a rukodělné práce, pro podporu pohybových aktivit a dalších zajímavých kurzů a přednášek. Těsně před koncem roku 2013 jsme přišli o prostory, kde jsme kurzy pořádali, ale v současné době jsme již opět ve stavu, kdy prostory, které využíváme tomuto účelu plně vyhovují. Výstupem tohoto projektu je především zlepšování a zvyšování aktivity seniora, který díky cvičení intelektu, jemné motoriky, ale i hrubé motoriky, dosahuje velmi zásadního posunu ve svém pohledu na svět. Stává se pozitivnějším a veselejším a to je úžasná odměna za naší snahu, nemyslíte? Za kurzy s využitím PC je odpovědný V. Mikuša, Za kurzy s angličtinou a výtvarnými činnostmi P. Hrbek, za výtvarné a rukodělné kurzy je odpovědná J. Svoboda.
8
4.7. Moje Školka POLÁRKA Při úvahách o pomoci dětem s vývojovou dysfázií a dalším handicapovaným dětem v předškolním věku a při vědomí, že v ČR je plná čtvrtina dětí nastupujících do základní školy silně omezena v komunikaci, minimálně jde o špatnou výslovnost a malou, neřku-li fatální slovní zásobu, jsme již koncem roku 2013 začali plánovat projekt malých integračních školiček pro nastavení integračního procesu již v předškolním věku. Cílem projektu je to, co je naším hlavním cílem, tedy pomocí integrace handicapovaných lidí se probojovat k úplné inkluzi. Pokud bude zdravá společnost umět pracovat, tedy bezproblémově žít, s lehce handicapovanými lidmi, dokáže lépe zvládat i těžší handicapy, které pak pro ní nebudou „nepřekonatelnou“ překážkou k normální komunikaci. A čím dál se v tomto snažení dostaneme, tím menším se stane problém zaměstnávat handicapované v reálných firmách a nebude se muset vytvářet tak obrovské množství chráněných pracovních míst či chráněných dílen. Jistě budou i v takovém světě „nevzdělavatelní“ jedinci, které bude nemožné zaměstnávat, nebo tak těžce zdravotně postižení, kteří budou naprosto závislí na pomoci druhých, ale budou jim moci pomáhat i ti, kteří jsou dnes spíše na straně těch přijímajících pomoc. Tento projekt se v současné chvíli již překlápí do realizační vrstvy a odpovědnost za něj má ing. M. Svoboda, Ph.D.
5. Hospodaření a plán rozvoje Jak jistě vyplývá z uvedených informací, ale zejména ze skutečnosti, že byl náš spolek zaregistrován až v září 2013, nedošlo do 31. 12. 2013 k rozběhnutí žádného projektu, který by vytvořil významnější hospodářské výsledky a všechny projekty, které byly zahájeny před koncem roku 2013, byly realizovány na bázi dobrovolnosti. Příjmy a výdaje, tedy hlavní parametry hospodaření, se pohybovaly v tisícových částkách a jako takové nemohou být předmětem finanční analýzy. V následujících letech, v roce 2014 a především pak v roce 2015 plánujeme náběh, s ohledem na hospodaření, významných projektů, zejména CILKA SoS, MŠ POLÁRKA a HUDEBNÍ SBÍRKY (o kterém píšeme v článku 6. Výroční zprávy), které se hospodaření spolku dotknou zásadně. V roce 2014 je rozpočtována výdajová strana na částku blízkou
9
1.000.000,- Kč. Pro některé výdaje na připravované projekty jsme však do vydání této Výroční zprávy neměli potvrzeny zdroje. Jsme si jisti, že v příští výroční zprávě, kterou vydáme zhruba za rok, bude již několik tak oblíbených tabulek a grafů, na které jistě všichni čekáte…
6. Plán postupu projektů na další období V následujícím období, zejména pak v druhé polovině roku 2014 a velmi významně pak v letech 2015 a 2016, posílíme práci spolku v oblasti zejména dvou projektů, a to projektu CILKA SoS, kde bychom chtěli v roce 2014 napojit všechny naše klienty na systém Senior monitor, o kterém jednáme se společností CleverTech s.r.o., na základě partnerské spolupráce s nadací Krása Pomoci Taťány Kuchařové. V roce 2015 bychom rádi otevřeli svou první minifarmu, na které budeme pro projekt CILKA SoS vyrábět některé potraviny (jak v živočišné, tak v rostlinné výrobě) a kde budeme provozovat centrum pracovní rehabilitace s přímým postupem do chráněného pracovního místa. Pro shodný projekt pak plánujeme otevřít provoz služeb pro domácnost, která bude obsahovat praní, žehlení a opravy prádla a oděvů a zaměstnávat taktéž osoby se ZP i pro další služby, jako např. úklid, údržba zahrad apod. Od poloviny roku 2014 otevřeme školičku v projektu Moje Školka POLÁRKA, kde tento projekt provážeme s projektem uvedeným v čl. 4.4. této Výroční zprávy. Projekt Moje Školka POLÁRKA bude pokračovat v roce 2015 a v tomto roce hodláme naší první školičku rozšířit z kapacity 16 dětí na kapacitu 24 dětí. V roce 2016 pak chceme otevřít další školky tohoto typu, přičemž již máme vytypované lokality pro jejich otevření.. V roce 2014 odstartujeme projekt HUDEBNÍ SBÍRKY, což je projekt na záchranu akustických hudebních nástrojů, zejména klavírů, ve všech českých ZŠ. V mnohých školách je, bohužel, stav nástrojů velmi tristní, což není vždy způsobeno jen nedostatkem finančních prostředků, ale mnohdy i nezájmem pedagogů o jejich údržbu. Projekt již byl zahájen registrací škol, pokračovat bude zjištěním aktuálního stavu nástrojů. Ve třetí fázi projektu, kterou chystáme na druhou polovinu roku 2015, se opravitelné nástroje opraví a neopravitelné či chybějící nahradí novými a ve čtvrté fázi projektu HUDEBNÍ SBÍRKY pak chceme co nejdéle tyto nástroje udržovat. Výstupem tohoto projektu by měla být větší povědomost dětí o
10
akustických hudebních nástrojích a zájem o klasickou hudbu, ale také zvýšení zaměstnanosti výrobců a opraven hudebních nástrojů a také většinou zrakově postižených ladičů. Projekty popsané v bodech 4.1., 4.2. a 4.6. budou pokračovat a podle potřeby a kapacit budou rozšiřovány. Pro projekt 4.3. hledáme financování a jakmile se nám ho podaří najít, budeme v něm pokračovat. Již v roce 2014 také rozšíříme náš tým o několik odborníků z oblasti ekonomie, abychom dokázali nepoměrně lépe pracovat s rozpočty jednotlivých projektů a účinněji plánovat jejich rozvoj a kvalitněji využívat finanční toky pro jejich optimální chod.
7. Poděkování a závěrečné slovo předsedy spolku Dovolte mi, prosím, abych závěrem poděkoval našim sponzorům, zejména panu Ivanu Rösslerovi s jeho uměleckou agenturou, paní Kláře Skálové z firmy Volvo Czech Republic, dále našim mediálním partnerům, kteří pomáhali s propagací a dalším drobným sponzorům, které mnohdy ani osobně neznáme. Rád bych také poděkoval za navázání velmi milé a příjemné partnerské spolupráce paní Milušce Sutnarové ze Sdružení pomáhajícího dětem s vývojovou dysfázií, Lucince Maliníkové z nadace Krása Pomoci, Žanetce Skálové z projektu Senivia, nebo Martinovi Vobrubovi z Plzeňské ZOO. V neposlední řadě musím také poděkovat všem, kteří se podílejí na chodu našeho spolku, zejména pak manželům Svobodovým, Blaničce Mikušové, Terezce Kroupové, Máje Slancové a Pavlu Hrbkovi. Dovolte mi také, abych popřál všem našim projektům a tím i všem našim klientům současným i budoucím, aby se jim dařilo a aby vše fungovalo alespoň tak, jak si všichni zaslouží.
Vojtěch Mikuša - předseda
11
8. Důležité kontaktní informace Název organizace:
PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ, z.s.
Registrovaná dne:
19. září 2013
Registrátor:
Ministerstvo Vnitra ČR
Zapsaná:
Ve Spolkovém Rejstříku, u Městského Soudu v Praze
Oddíl / Vložka:
L / 26162
IČ:
02127849
Se sídlem:
Preslova 72/25, Smíchov, 150 00 Praha 5
Jednající:
Předseda - pan Vojtěch Mikuša
Bankovní spojení:
Poštovní Spořitelna, a.s.
Číslo účtu:
26 21 21 021 / 0300
Sbírkový účet: 60 60 60 60 60 / 0300 Telefon:
M. +420 720 495 488
E-mail:
[email protected]
WEB:
http://www.supped.eu
E: MŠ POLÁRKA:
[email protected]
W: MŠ POLÁRKA: http://www.ms-polarka.cz Další kontakty: Mobil:
Vojtěch Mikuša - předseda
+420 725 972 381
E-mail:
[email protected]
Další kontakty:
Ing. Mick Svoboda, Ph.D. – projektový manažer
Mobil:
+420 720 495 488
E-mail:
[email protected]
Další kontakty:
Jarry Svoboda
Mobil:
+420 606 634 680
Další kontakty: Mobil: E-mail:
Blanka Mikušová
+420 725 972 380
[email protected] 12
