LAPORAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
LOKASI SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA Jl. Gadean No.5 Ngupasan, Kel. Ngupasan, Kec. Gondomanan, Kota Yogyakarta 02 JULI - 17 SEPTEMBER 2014
Dosen Pembimbing Lapangan Nur Hidayah, M.Si Guru Pembimbing PPL Dr. Hj. Seniati S, M.Pd
Oleh: Nur Oktaviyanti NIM. 11413244010
JURUSAN PENDIDIKAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014
i
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PERIODE : 02 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 DI SMA N 10 YOGYAKARTA
Yang bertandatangan di bawah ini, menyatakan bahwa : Nama
: Nur Oktaviyanti
NIM
: 11413244010
Program Studi : Pendidikan Sosiologi Fakultas
: Ilmu Sosial
Telah melaksanakan kegiatan PPL di SMA Negeri 10 Yogyakarta dari tanggal 02 Juli sampai dengan 17 September 2014. Hasil kegiatan tercakup dalam naskah laporan ini.
Yogyakarta,
Mengetahui,
ii
September 2014
ABSTRAK
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA
Nur Oktaviyanti 11413244010 Pendidikan Sosiologi/ FIS
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) 2014 dilaksanakan di SMA Negeri 10 Yogyakarta, bertujuan untuk memberikan pengalaman pada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dalam rangka melatih dan mengembangkan potensi keguruan atau kependidikan. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal, dan melaksanakan praktik pembelajaran kelas, serta dapat digunakan oleh mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di sekolah yaitu dengan cara menumbuhkan motivasi atas dasar kekuatan sendiri. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan berbagai pihak, ditemukan beberapa persoalan atau permasalahan yang ada di SMA Negeri 10 Yogyakarta. Melihat situasi dan kondisi tersebut, maka dibentuk suatu rancangan program kerja PPL sebagai upaya menangani permasalahan yang ada. Program Kerja Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dirancang meliputi: pembuatan silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), kisi-kisi soal ulangan harian, analisis ulangan harian, program tahunan, dan program semester, perhitungan jam efektif. Secara keseluruhan program kerja PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar walaupun dalam proses pembelajaran nyata, banyak yang menggunakan modifikasi alat. Hasil dari program kerja meliputi: terbuatnya silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), kisi-kisi soal ulangan harian, pembuatan analisis ulangan harian, program tahunan, dan program semester.
Kata kunci: PPL, Hasil Observasi, Program kerja
iii
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat melaksanakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan lancar dan dapat menyelesaikan laporan PPL ini dengan baik. Laporan kegiatan ini merupakan rangkaian akhir dari bentuk pertanggungjawaban kami terhadap pelaksana program PPL yang berlokasi di SMA N 10 Yogyakarta. Dalam proses pelaksanaan program kegiatan PPL dan penyusunan laporan ini, penyusun banyak mendapat bantuan, dukungan, serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penyusun mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat : 1. Bapak Dr. Rochmat Wahab, selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. LPPMP UNY yang telah menyelenggarakan kegiatan PPL UNY 2014 3. Bapak Drs. Basuki, selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 10 Yogyakarta 4. Bapak Agus Mardiyono, S.Pd. selaku Koordinator KKN-PPL SMA Negeri 10 Yogyakarta 5. Ibu Dr. Hj. Seniati S, M. Pd. selaku Guru Pembimbing PPL dan guru Sosiologi yang telah memberikan bimbingan dan arahan dengan bijaksana dan tangan terbuka. 6. Ibu V.Indah Sri Pinasti, M.Hum. selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL PPL) dan Ibu Nur Hidayah, M.Si. Dosen Pembimbing Mikroteaching yang telah membimbing, memberikan saran, kritik dan pengarahan dalam pelaksanaan mikroteaching dan PPL sampai terselesaikannya laporan ini. 7. Segenap guru dan karyawan SMA Negeri 10 Yogyakarta atas bantuan kerja sama, dan berbagai ilmu serta pengalaman yang telah diberikan selama kegiatan PPL. 8. Para peserta didik SMA Negeri 10 Yogyakarta, terlebih siswa siswi kelas X MIA 3, dan XI IIS 1, yang telah menemani selama 2,5 bulan melakukan PPL, memberikan pengalaman bagaimana mengajar dengan berbagai katakter dan memberikan saran dan kritikan selama proses pembelajaran. Terimakasih atas kerjasama dan senyum tulus kalian. 9. Ayah dan ibu serta adik yang senantiasa memberikan dorongan semangat dan doa sehingga memberikan kekuatan untuk tidak mudah menyerah terhadap semua tantangan selama masa PPL. 10. Teman-teman seperjuangan PPL UNY 2014 yang telah memberikan motivasi, semangat, rasa persaudaraan dan walaupun kita nanti kembali pada rutinitas akademis masing-masing semoga kebersamaan tetap terjaga. 11. Teman-teman seangkatan program studi Pendidikan Sosiologi yang samasama berjuang dan saling memberikan semangat dan dukungan. 12. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu.
iv
Penyusun menyadari laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun selalu diharapkan demi kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan pihakpihak yang memerlukannya.
Yogyakarta, September 2014 Penulis
v
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL .........................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................
ii
ABSTRAK .........................................................................................
iii
KATA PENGANTAR .......................................................................
iv
DAFTAR ISI ......................................................................................
vi
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................
vii
BAB I.
PENDAHULUAN ............................................................
1
A. Analisis Situasi .........................................................................
2
B. Perumusan Kegiatan dan Rancangan Kegiatan PPL ................
9
BAB II.
KEGIATAN PPL ............................................................
10
A. Persiapan .................................................................................
10
B. Pelaksanaan .............................................................................
12
C. Umpan Balik dari Pembimbing ...............................................
21
D. Analisis Hasil ..........................................................................
21
E. Refleksi Kegiatan PPL .............................................................
23
BAB III PENUTUP ............................................................................
26
A. Kesimpulan .............................................................................
26
B. Saran ........................................................................................
26
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................
28
LAMPIRAN
vi
DAFTAR LAMPIRAN
A. Perangkat Pembelajaran 1. Kalender Akademik 2014/2015 2. Jadwal Pelajaran 3. Perhitungan Jam Efektif 4. Program Tahunan 5. Program Semester 6. Silabus 7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 8. Soal Ulangan Harian 9. Analisis Hasil Ulangan 10. Daftar Hadir Peserta Didik 11. Materi Pembelajaran B. Matriks PPL C. Laporan Mingguan PPL D. Lampiran Observasi 1. Observasi Sekolah 2. Observasi Pembelajaran di Kelas E. Agenda Mengajar
vii
