LAPORAN PENGABDIAN DOSEN
PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN “ CARA MEMBUAT TOKO ONLINE BAGI SISWA/I SMA ANANDA BATAM”
PENGABDI Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom
UNIVERSITAS PUTERA BATAM FEBRUARI 2015
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PENGABDIAN DOSEN Judul Pengabdian
: Cara Membuat Toko Online Bagi Siswa/i SMA Ananda Batam
Ketua Pengabdian a. Nama Lengkap b. NIDN c. Jabatan Fungsional d. Program Studi e. Nomor HP f. Alamat surel (e-mail)
: Muhammad Taufik Syastra, S.Kom., M.SI : 1010048601 :: Sistem Informasi : 085263559500 :
[email protected]
Anggota Pengabdi (1) a. Nama Lengkap b. NIDN c. Perguruan Tinggi
: Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom :: Universitas Putera Batam
Anggota Pengabdi (2) a. Nama Lengkap b. NIDN c. Perguruan Tinggi
: Steffi Adam, S.SI :: Universitas Putera Batam
Biaya Pengabdian
: Rp. 500.000,Batam, 24 Februari 2015
Mengetahui Ketua Program Studi
Pengabdi
Realize, S.Kom., M.S.I. NIDN: 1011057701
Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom NIDN: -
Menyetujui Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Muhammad Taufik Syastra, S.Kom., M.SI NIDN: 1010048601
ii
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN SAMPUL ........................................................................................................ i HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................. ii DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii RINGKASAN ....................................................................................................................... iv BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ............................................................................................................... 1 1.2. Gambaran umum objek pengabdian .............................................................................. 1 1.3. Rumusan Masalah .......................................................................................................... 2 1.4. Sasaran Program ............................................................................................................ 2 BAB II TARGET LUARAN ............................................................................................... 3 BAB III METODE PELAKSANAAN 3.1. Peserta ............................................................................................................................ 4 3.2. Peralatan......................................................................................................................... 4 3.3. Susunan Acara ............................................................................................................... 4 3.4. Metode Pelaksanaan....................................................................................................... 4 3.4.1. Solusi yang ditawarkan ................................................................................................ 4 3.4.2. Metode yang ditawarkan.............................................................................................. 5 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Kegiatan................................................................................................................ 6 4.2 Pembahasan.................................................................................................................... 6 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ..................................................................................................................... 7 5.2 Saran ............................................................................................................................... 7
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................... 8 LAMPIRAN
iii
RINGKASAN
Kewirausahaan merupakan salah satu muatan lokal bagi siswa/i Sekolah Menengah Atas (SMA) pada kurikulum 2013. Sebagai salah satu SMA yang menerapkan muatan lokal kewirausahaan, SMA Ananda Batam telah melakukan kegiatan rutin untuk meningkatkan minat siswa/i berwirausaha. Pada kegiatan tersebut, siswa/i SMA Ananda sangat antusias. Hal ini menarik perhatian pengabdi untuk memberikan pelatihan kewirausahaan dalam prespektif yang berbeda, yaitu berwirausaha dengan memanfaatkan teknologi informasi melalui bisnis online terutama bagaimana caranya membuat took online yang mudah dan cepat. Dari kegiatan ini diharapkan dapat membantu sekolah memaksimalkan program kewirausahaan dan siswa/i SMA Ananda dapat memulai bisnis online dengan cara yang tepat. Metode dalam pelatihan ini adalah dengan memberikan ceramah dan dilajutkan dengan diskusi. Untuk peserta pelatihan juga akan diberikan booklet yang dapat dijadikan salah satu referensi dalam memulai bisnis online.
iv
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Kewirausahaan merupakan salah satu muatan lokal bagi siswa/i Sekolah Menengah Atas (SMA) pada kurikulum 2013. Kewirusahaan diwujudkan dalam bentuk berbagai kegiatan seperti kreasi barang kerajinan, bazar dan juga pembekalan di dalam kelas. Dari muatan lokal ini, diharapkan dapat menumbuhkan jiwa wirausaha untuk siswa/i SMA. SMA Ananda Batam merupakan salah satu sekolah swasta yang memasukkan kewirausahaan sebagai salah satu muatan lokal untuk siswa/i nya. Kegiatan-kegiatan untuk memupuk semangat berwirausaha sudah dilakukan setiap hari Sabtu. Contoh kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengadakan bazar yang diikuti oleh seluruh siswa/i SMA Ananda Batam dan diperuntukkan untuk semua siswa/i Yayasan Ananda Batam meliputi siswa/i Sekolah Dasar (SD) Ananda, Sekolah Menengah Pertama (SMP) Ananda, dan sesama siswa/i SMA Ananda. Siswa/i diajarkan untuk melakukan transaksi jual-beli atau lebih dikenal dengan berdagang. Barang-barang dagangan nya bermacam-macam, mulai dari aneka hasil ketrampilan serta makanan dan minuman. Pada pelaksanaannya, siswa/i SMA Ananda terlihat sangat antusias mengikuti setiap kegiatan wirausaha yang diadakan. Mereka berupaya menciptakan berbagai kreasi barang kerajinan untuk dijual kembali dan juga menyiapkan makanan/minuman untuk dijual. Melihat antusias siswa/i SMA Ananda Batam dalam kegiatan berwirausaha, membuat pengabdi tertarik untuk memberikan pelatihan kewirausahaan dalam prespektif yang berbeda. Dengan menambahkan unsur teknologi informasi sebagai pendukung dalam berwirausaha, diharapkan dapat semakin mempermudah siswa/i SMA Ananda Batam untuk berwirausaha. Pelatihan ini dikhususkan untuk membahas bisnis online. Bisnis online merupakan salah satu perwujudan dari wirausaha yang memanfaatkan teknologi informasi, baik berupa website, media sosial maupun media elektronik lainnya.
1.2. Gambaran Umum Objek Pengabdian Sekolah Menengah Atas (SMA) Ananda Batam adalah salah satu sekolah swasta di Kota Batam yang beralamatkan di Baloi Blok 3, Lubuk Baja, Batam. SMA Ananda 1
2
Batam menerapkan kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar yang dilakukan. Jumlah siswa SMA Ananda Batam adalah 213 siswa/i yang terbagi dalam dua peminatan yaitu peminatan Ilmu Alam dan Ilmu Sosial.
1.3. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan, maka rumusan masalah pada kegiatan pengabdian ini adalah bagaimana cara memulai bisnis online dengan tepat?
1.4. Sasaran Program Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat: 1. Membantu pihak sekolah memaksimalkan program kewirausahaan yang merupakan muatan lokal sekolah. 2. Menghasilkan siswa/i SMA Ananda yang dapat berbisnis online.
BAB II TARGET LUARAN
Target luaran dari program pengabdian ini adalah sebagai berikut: 1. Prosedur untuk memulai bisnis online, yang diwujudkan dalam bentuk booklet yang berisi materi dari pemateri. 2. Peserta pelatihan yang merupakan siswa/i SMA Ananda Batam dapat memulai bisnis online.
3
BAB III METODE PELAKSANAAN
3.1. Peserta Peserta dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa/i SMA Ananda Batam sejumlah 20 (dua puluh) orang yang terbagi dalam empat kelompok masing-masing lima orang.
3.2. Peralatan Peralatan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini dijelaskan pada tabel 3.1:
Tabel 3.1 Peralatan Kegiatan Pengabdian No 1 2 3
Peralatan Laptop Infocus Booklet Materi
Jumlah 1 unit 1 unit 20 pcs
Sumber Pemateri Inventaris Sekolah Pemateri
3.3. Susunan Acara Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada tanggal 22 Nopember 2014, dengan rangkaian kegiatan yang dijelaskan pada tabel 3.2:
Tabel 3.2 Rangkaian Acara Kegiatan Pengabdian No 1 2
3
4.
Waktu 08.00 – 08.10 08.10 – 08.15
Kegiatan Pembukaan (MC) Sambutan dari Ketua Pengabdian Masyarakat 08.15 – 12.00 Acara Inti : 1. Penyampaian Materi 2. Diskusi dengan para siswa/siswi
Pengisi Kegiatan Steffi Adam, S.SI M. Taufik Syastra, S.Kom., M.SI
12.00-selesai
1) M. Taufik Syastra, S.Kom., M.SI 2) Cosmas E Suharyanto, S.Kom 3) Steffi Adam, S.SI Steffi Adam, S.SI
Penutup (MC)
4
5
3.4. Metode Pelaksanaan 3.4.1. Solusi Yang Ditawarkan Kegiatan pengabdian ini memberikan solusi terhadap masalah yang telah dirumuskan pada bab sebelumnya dengan cara memberikan pelatihan kepada siswa/i SMA Ananda Batam mengenai kewirausahaan terutama cara memulai bisnis online. Hapzi (2010: 46) menyatakan bahwa adalah enam langkah cara memulai bisnis online, yaitu: 1. Menentukan ide 2. Melakukan riset 3. Mengumpulkan konten 4. Cari program afiliasi 5. Membuat situs dan beli nama domain 6. Membeli hosting dan online kan situs 7. Promosi Situs
3.4.2. Metode Yang Ditawarkan Metode untuk menyelesaikan masalah yang ditawarkan oleh pengabdi berupa: 1. Pengabdi memberikan pelatihan berbentuk ceramah kepada siswa/i SMA Ananda Batam. 2. Pengabdi memastikan bahwa siswa/i paham dengan materi yang disampaikan, dan diberikan waktu untuk berdiskusi. 3. Pengabdi memberikan booklet sebagai salah satu bahan yang bisa dijadikan referensi bagi siswa/i SMA Ananda Batam untuk memulai bisnis online.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Hasil Kegiatan Kegiatan pelatihan kewirausahaan dengan judul Cara Membuat Toko Online bagi siswa/i SMA Ananda Batam, menghasilkan siswa/i yang mampu memulai bisnis online. Tahapan yang disajikan oleh pengabdi meliputi: 1. Mendengarkan penjelasan mengenai pengertian dari bisnis online itu sendiri. Bisnis online adalah segala upaya yang dilakukan untuk mendatangkan keuntungan berupa uang dengan cara memanfaatkan internet untuk menjual suatu produk dan jasa. Ali (2010: 45) 2. Kemudian mendengarkan tahapan dalam memulai bisnis online. Hapzi (2010: 46) menyatakan bahwa adalah enam langkah cara memulai bisnis online, yaitu: a. Menentukan ide. Ide bisa datang dari mana saja. Ide yang menarik akan menjadi nilai tambah dari bisnis online yang dijalankan. b. Melakukan riset. Riset dilakukan untuk mengetahui gambaran pasar, minat pembeli dan juga bagaimana penerimaan pasar terhadap produk. c. Mengumpulkan konten. Dalam bisnis online, konten yang dimaksud adalah berupa pengumpulan video, gambar, maupun artikel yang akan dipasang di website. d. Cari program afiliasi. Program afiliasi sangat membantu dalam melakukan promosi. e. Membuat situs dan beli nama domain. Bagi pemula yang belum paham, bisa juga dengan menggunakan domain yang gratis dan tidak berbayar. Blog juga dapat dijadikan alternatif. f. Membeli hosting dan online kan situs g. Promosi Situs. 3. Instalasi Program Xampp ke laptop peserta 4. Instalasi Content Management System (CMS) ke laptop peserta 5. Merancang Toko Online a. Merancang tampilan luar b. Melakukan konfigurasi backend toko c. Memasukkan barang-barang yang akan dijual di toko online d. Mempublikasi toko online 6
7
4.2. Pembahasan Secara keseluruhan kegiatan yang dilakukan berjalan dengan lancar. Siswa/i interaktif dan juga menunjukkan minat pada materi dan pembahasan yang disajikan oleh pengabdi. Pihak Sekolah juga sangat antusias juga mendukung penyelenggaraan kegiatan ini. Pihak sekolah memfasilitasi segala alat dan perlengkapan yang dibutuhkan oleh pengabdi selama proses/kegiatan pengabdian. Hampir semua peserta pengabdian sudah mengenal bisnis online, bahkan ada beberapa yang sudah menjalankan dengan sendiri nya. Hal yang perlu ditingkatkan untuk kedepannya adalah mengenai waktu pengabdian yang belum sebanding dengan antusiasme siswa/i untuk belajar mengenai bisnis online.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil pengabdian diperoleh kesimpulan bahwa kegiatan pengabdian ini dapat membantu siswa/i SMA Ananda Batam mengerti cara memulai bisnis online.
5.2. Saran Adapun saran yang bisa diberikan setelah kegiatan ini adalah: 1. Pihak Sekolah diharapkan untuk mengembangkan kegiatan ini secara berkesinambungan agar siswa mendapatkan banyak tambahan materi mengenai bisnis online. 2. Untuk ke depannya, pihak sekolah dan
peserta pengabdian dapat
menjadwalkan waktu yang luang, agar materi yang disampaikan dapat lebih mendalam dan lebih tepat aplikatif.
8
FOTO-FOTO PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN “ CARA MEMBUAT TOKO ONLINE BAGI SISWA/I SMA ANANDA BATAM”
Bersama Pengurus OSIS SMA Ananda
