IKTATÓSZÁM: …….….. /2016.
HÁZIREND
Budapest, 2016.
Házirend 2016.
TARTALOM 1. BEVEZETÉS ......................................................................................................................................................4 1.1.
A házirend célja, feladata .........................................................................................................................6
1.2.
A házirend időbeli és térbeli hatálya ........................................................................................................7
2. A MŰKÖDÉS RENDJE ......................................................................................................................................7 2.1.
Az intézmény munkarendje ......................................................................................................................7
2.2.
Tanítási rend ............................................................................................................................................7
2.3.
Az egyéb foglalkozások rendje ................................................................................................................9
2.4.
Elméleti és gyakorlati oktatási helyiségek használatának szabályai .....................................................11
2.5.
Az elektronikus naplóhoz való szülői hozzáférés módja ........................................................................12
3. A TANULÓKKAL ÓSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK ...........................................................................................12 3.1.
Az iskola biztonságos működése érdekében meghatározott szabályok ................................................12
3.2.
Óvó-védő intézkedések ..........................................................................................................................14
3.3.
Pedagógiai programhoz kapcsolódó iskolán kívüli rendezvények .........................................................15
3.4.
Térítési díjakkal, tandíjjal kapcsolatos szabályozás ...............................................................................16
3.5.
A szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei ........................17
3.6.
A tankönyvellátás iskolán belüli szabályai .............................................................................................17
3.7.
A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elvei, az elosztás rendje ..................................................19
3.8.
Tantárgyválasztás ..................................................................................................................................20
3.9.
A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások .................20
3.10. A diákkörök működésének szabályai(opcionális) ................................ Hiba! A könyvjelző nem létezik. 3.11. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje ...............................................26 4. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI, A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSUK ELVEI ..........................................................................................................................20 4.1.
A tanulók jutalmazásának elvei és formái ..............................................................................................28
4.2.
A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei ................................................................29
5. A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI .....................................................................................................34 5.1.
A tanulók jogai ........................................................................................................................................34 5.1.1. A tanulók észrevételezési, javaslattételi és véleménynyilvánítási jogának gyakorlása ...............37 5.1.2. A tanuló és a kiskorú tanuló szülője tájékoztatásának egyes szabályai......................................38
5.2.
A tanulók kötelességei ...........................................................................................................................39
5.3.
Tanulói felelősökkel kapcsolatos szabályok ..........................................................................................40
6. AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉST SZOLGÁLÓ INTÉZMÉNYI SZABÁLYOK............................40
2 / 49
Házirend 2016.
MELLÉKLETEK ....................................................................................................................................................42 1. SZ. MELLÉKLET ...............................................................................................................................................42 1. ISKOLAI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK ................................................................................................................42 1.1.
Védő-óvó előírások, melyeket a tanulók egészsége, testi épsége védelmébenaz iskolában tartózkodás során bekell tartani .............................................................................................................42
1.2.
A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatot ellátó személy és elérhetőségének meghatározása, közzététele .............................................................................................................................................43
1.3.
Baleset-megelőzési előírások, intézkedések baleset esetén ................................................................43
2. SZ. MELLÉKLET ...............................................................................................................................................44 2. AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ LÉTESÍTMÉNYEK, HELYISÉGEK ÉS ESZKÖZÖK HASZNÁLATI RENDJE ....44 2.1.
A tanórán kívüli foglalkozások rendje.....................................................................................................44
2.2.
A tehetséggondozó és a felzárkóztató foglalkozások rendje .................................................................44
2.3.
A számítógéptermek használati rendje ..................................................................................................44
2.4.
A tanműhelyek, gyakorlati oktatótermek használata ..............................................................................44
2.5.
A tornaterem használati rendje ..............................................................................................................45
2.6.
Az ebédlő használatának rendje ............................................................................................................45
2.7.
A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje .......................................................................45
3. SZ. MELLÉKLET ...............................................................................................................................................46 3. AZ INTÉZMÉNYBEN MŰKÖDŐ EGYEZTETŐ FÓRUMOK NYILATKOZATAI ...............................................46 3.1.
Diákönkormányzat nyilatkozata .............................................................................................................46
3.2.
Iskolaszék nyilatkozata...........................................................................................................................46
3.3.
Intézményi tanács nyilatkozata ..............................................................................................................47
3.4.
A nevelőtestület nyilatkozata ..................................................................................................................47
3.5.
Fenntartói nyilatkozat .............................................................................................................................48
FÜGGELÉK ...........................................................................................................................................................49 Jogszabályi háttér .............................................................................................................................................49
3 / 49
Házirend 2016.
1. BEVEZETÉS A Budapesti Gépészeti Szakképzési Centrum Kossuth Lajos Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakgimnáziumának egységes házirendje állapítja meg az intézményben a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. Jelen házirendet az iskola diákönkormányzatának és nevelőtestületének javaslatai alapján az intézmény igazgatója készítette el és terjesztette elfogadásra a Diákönkormányzat egyetértésével a Nevelőtestület elé. Az aláírásokkal hitelesített házirend szabályainak megtartása az iskola minden tanulójára és dolgozójára kötelező. Általános elvárások Az iskolába történt beiratkozással minden tanulónk tagja lett egy kialakult szokásokkal, sajátos belső szabályokkal működő közösségnek. E szabályok megismerése és betartása biztosítja számukra a nyugodt tanuláshoz szükséges környezetet. Az együttes munka, az egymással való kapcsolatok megkövetelik mindenkitől a mások jogainak tiszteletben tartását. Ez természetesen azt jelenti, hogy senki sem tehet olyat, ami bárki alapvető jogait korlátozza. A közösséghez tartozás jogokat biztosít, de ezekből fakadó kötelezettségeket is von maga után. A jogok érvényesítése nagy felelősséget ró mindannyiunkra, és megköveteli a kötelezettségeink teljesítését. A házirend elfogadásának szabályai: A házirend elkészítése után a tervezetet megvitatja a nevelőtestület az iskolai tanulóközösségek a Szülői Szervezet képviselői az iskola diákönkormányzata Véleményüket, javaslataikat eljuttatják az igazgatóhoz, aki ezeket figyelembe véve véglegesíti a házirendet. Ezt a tervezetet véleményezi a Szülői Szervezet, az iskolai diákönkormányzat, majd egyetértésük esetén a házirendet az iskola nevelőtestülete fogadja el. Aláírása hitelesíti mind az elfogadást, mind az egyetértési jog gyakorlását. A házirend felülvizsgálata, módosítása Az érvényben lévő házirendet kötelező felülvizsgálni, módosítani kell jogszabályi változásokkor, ha a jogszabály előírja vagy a jogszabály-változás szükségessé teszi. az aláírók együttes igénye esetén Az érvényben lévő házirend felülvizsgálatát, módosítását minden tanév utolsó tanítási napjáig javasolhatják az aláíró közösségek illetve egyének bármely nevelő, szülő vagy tanuló.
4 / 49
Házirend 2016.
A módosítást – ha azzal egyetért – kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a Szülői Szervezet, a diákönkormányzat iskolai vezetősége, A házirend módosításakor a házirend elkészítésére vonatkozó szabályokat kell betartani és a fenntartó jóváhagyását kérni. A tanulók közösségeinek meghatározása, a véleményezési, egyetértési jog gyakorlása szempontjából Az iskolában a tanulók a következő tanulói közösségek munkájában vehetnek részt diákönkormányzat osztályközösség szakkör sportkör Az iskolában a tanulók nagyobb közösségének számít a véleményezési jog gyakorlásának szempontjából az osztályközösség. A házirend nyilvánosságra hozatala A házirendet az elfogadástól számított 15 napon belül nyilvánosságra kell hozni, melyről az intézmény igazgatója köteles intézkedni. A házirendet az alábbi helyekre jól láthatóan ki kell függeszteni, illetve el kell helyezni tanári szobában műhelytanári szobában repülőbázison tantermekben diákönkormányzatot irányító pedagógus helyiségében titkárságon könyvtárban iskolai számítógépes hálózaton az iskola honlapján A házirendből 1-1 példányt kapnak diákönkormányzat vezetője diákönkormányzatot irányító felnőtt személy osztályfőnökök gyakorlatioktatás-vezető repülőbázis vezetője (műszaki vezető) ifjúságvédelmi felelős igazgató, igazgatóhelyettesek A házirendet minden tanév elején ismertetni kell osztályfőnöki óra keretében a tanulókkal
5 / 49
Házirend 2016.
szülői értekezleten a szülőkkel/gondviselőkkel A Házirend egy példányát minden 9. évfolyamos és újonnan érkező tanulónak a tanulmányainak megkezdésekor át kell adni.
1.1.
A házirend célja, feladata
A házirend az iskola önálló belső jogforrása. A pedagógiai programmal és a szervezeti és működési szabályzattal, valamint a fenntartó döntéseivel együtt meghatározza az intézmény belső működését. A házirend legfontosabb feladata azoknak a szabályoknak a meghatározása, amelyek biztosítják az intézmény törvényes működését a közösen elfogadott szabályok, normák megtartásával közösségi életének szervezését pedagógiai programjában megfogalmazott célok megvalósítását az oktató-nevelő munka maradéktalan ellátását kialakítják azokat a belső rendszabályokat, amelyek megtartásával biztosítják az egyéni és közösségi jogok érvényesülését. szabályozzák az iskolahasználók, de főként a tanulók egymással való kapcsolatát
6 / 49
Házirend 2016.
1.2.
A házirend időbeli és térbeli hatálya
A házirend betartása kötelező minden, az iskolával jogviszonyban álló tanulóra, pedagógusra és alkalmazottra. Előírásai értelemszerűen alkalmazandók a szülőkre (gondviselőkre), akik a tanulók törvényes képviselőiként gyakorolnak jogokat, illetve teljesítenek kötelezettségeket és az iskolát felkereső, az iskolával jogviszonyban nem állókra is, továbbá bizonyos kérdésekben a gyakorlati oktatásban résztvevő gazdálkodó szervezetekre is. Előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra is vonatkoznak, amelyeket tanítási időn kívül az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét.
2. A MŰKÖDÉS RENDJE 2.1.
Az intézmény munkarendje
Az iskola épületében és a hozzá tartozó területeken felügyelet nélkül tanuló nem tartózkodhat. A tanuló tanítási idő alatt (elméleti és gyakorlati oktatásra is vonatkozóan) az iskola épületét nem hagyhatja el, rendkívüli esetben az iskola elhagyása csak a szülő személyes vagy írásbeli kérésére, az osztályfőnök/igazgatóhelyettes/igazgató írásos engedélyével lehetséges. A kilépőt a tanulónak távozáskor le kell adnia az iskola bejáratánál a portaszolgálatnak. Az elméleti tanórák 45, a gyakorlati foglalkozások 60 percesek. Óra és szünetrövidítést rendkívüli esetekben az igazgató rendelhet el. Az iskolai életet az adott tanévre érvényes rendeletek, az iskolai munkaterv és a tanév helyi rendjében meghatározottak szabályozzák. A tanév helyi rendjében a tantestület határozza meg a tanítás nélküli munkanapok felhasználását, a Diákönkormányzat dönt évente egy nap programjáról és időpontjáról. Az iskolai rendezvények, ünnepélyek rendjét az iskola hagyományai alapján a tanév helyi rendje tartalmazza. A kollégiumokat írásban tájékoztatjuk programjainkról, tanítás nélküli napjainkról. Az iskola épülete tanítási időben hétfőtő péntekig reggel 6 órától este 9 óráig tart nyitva. A nyitva tartás alatt tanulók tanórákon, tanórán kívüli foglalkozásokon és egyéni feladataik miatt tanári engedéllyel tartózkodhatnak az épületben. Tanítási szünetekben az iskolai ügyelet időpontját, a félfogadás idejét a kapun, illetve az iskola honlapján elhelyezett hirdetés tartalmazza.
2.2.
Tanítási rend
A tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 10 perccel az iskolában, illetve a gyakorlóhelyen kell lenniük. A tanulók kötelesek az óraközi szünetben a következő foglalkozás helyszínéül szolgáló tanteremhez menni. Ebédszünet: az 5., 6. és a 7. órát követő szünetben. A tanítási órák és szünetek rendje a következő:
7 / 49
Házirend 2016.
Nappali tagozat: 1. óra
7.30
-
8.15
10 perc szünet
2. óra
8.25
-
9.10
10 perc szünet
3. óra
9.20
-
10.05
10 perc szünet
4. óra
10.15
-
11.00
10 perc szünet
5. óra
11.10
-
11.55
20 perc szünet
6. óra
12.15
-
13.00
20 perc szünet
7. óra
13.20
-
14.05
10 perc szünet
8. óra
14.15
-
15.00
10 perc szünet
9. óra
15.10
-
15.55
A tanítási órák ideje 45 perc. Felnőtt esti csengetési rend Elmélet 1. óra
16 -16
00
40
45
25
30
10
15
55
00
40
45
25
30
10
2. óra 16 -17 3. óra 17 -18 4. óra 18 -18 5. óra 19 -19 6. óra 19 -20 7. óra 20 -21 Gyakorlat 00
1. blokk 16 -18 2.
blokk
50
18 -20
30
20
Szakmacsoportos gyakorlati foglalkozások kezdési időpontjai: 1-4. óra esetén 1-3. óra esetén
7.30 7.30 (60 perces órák)
5-8. óra esetén
11.10
5-7 óra esetén
11.10 (60 perces órák)
Műhelyfoglalkozás (csak a szakképző évfolyamosokra vonatkozik) 1. – 8. óra
7.30
–
15.30
Szünetek:
8.40
–
9.00
12.20
–
12.50
A gyakorlati foglalkozások 60 percesek. A délutáni foglalkozások órabeosztását a műhelyrend tartalmazza.
A tanítási órák rendje
8 / 49
Házirend 2016.
1. A napi munkarendet az órarend és a csengetési rend határozza meg. 2. A nem kötelező tanórai foglalkozásokat az órarendtől függően általában délután tartjuk. 3. A tanulóknak becsöngetéskor a tanteremben vagy a szaktanterem előtt kell tartózkodni. 4. A tornateremben, a szaktantermekben és a szertárakban csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak a tanulók. 5. Az iskola könyvtára minden tanuló számára látogatható a meghatározott nyitvatartási időben. 6. A könyvtár, a tornaterem, a szaktantermek, a számítástechnikai termek, a műhelytermek használatát az ott elhelyezett nyitvatartási - és teremrend szabályozza. A tanítási órák belső rendjét a szaktanár határozza meg. Tanítási óra alatt a tanuló nem tartózkodhat az oktatási helyiségen kívül. A tanuló fegyelmezetlen magatartásával senkit nem hozhat hátrányos helyzetbe, és nem akadályozhat a tanulásban. A gyakorlati oktatás a gyakorlati órarend szerint folyik. A tanév munkarendjében meghatározott tanítás nélküli munkanapok a gyakorlati oktatásra is vonatkoznak. A gyakorlati képzést folytató szervezetnél a tanuló gyakorlati képzésére nem kerülhet sor az elméleti képzési napokon; a szakképző iskola által szervezett olyan rendezvény napján, amelyen minden tanuló részvétele kötelező;a tanuló tanulmányok alatti vizsgája és a tanulmányokat befejező komplex szakmai vizsgája napjain. Ha a napi gyakorlati képzési idő a négy és fél órát meghaladja, a tanuló részére legalább harminc perc megszakítás nélküli szünetet kell biztosítani a képzési időn belül. A gyakorlati foglalkozáson a tanulónak munkavégzésre alkalmas állapotban és tiszta munkaruhában kell megjelenni. A munkaruha tisztításáról a tanuló köteles gondoskodni. A tanulószerződéssel vagy együttműködési megállapodással megszervezett gyakorlati oktatás esetén a tanuló köteles betartani a gyakorlóhely szabályait. Az intézmény kapcsolattartóján keresztül a foglalkozási napló alapján tájékozódik a tanuló által végzett gyakorlati tevékenységről.
2.3.
Az egyéb foglalkozások rendje
Az egyéb foglalkozásokon való tanulói részvétel – a szakszolgálatok szakvéleményében és szakértői véleményében előírt fejlesztő foglalkozások kivételével – önkéntes. Az egyéb foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. Ha a tanulót írásbeli kérelmére a tanórán kívüli foglalkozásra felvették, akkor számára az ezeken a foglalkozásokon való részvétel a tanítási év végéig kötelező. Az egyéb foglalkozások között minimum 10 perc szünetet kell tartani. Annak a tanulónak, aki a szakszolgálatok szakvéleményében vagy szakértői véleményében foglaltak szerint fejlesztő foglalkozáson való részvételre kötelezett, e foglalkozásokról történő távolmaradását igazolnia kell. A mulasztás a kötelező tanórai foglalkozásokkal esik azonos megítélés alá.
9 / 49
Házirend 2016.
A könyvtár szolgáltatásait csak az iskolai könyvtárba beiratkozott tanulók vehetik igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól. A könyvtár használati rendjét a szervezeti és működési szabályzat tartalmazza. Az iskolában tanítási idő után – az intézményvezetővel való egyeztetést követően, beleegyezésével – iskolai rendezvényeket, programokat lehet szervezni. Ennek feltétele, hogy pedagógus felügyelete mellett történik. Az
egyes
egyéb
foglalkozások
előkészítésében,
lebonyolításában,
lezárásában
a
rendezvény
megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. Az osztálytermekben tartott osztályrendezvények után a tanterem takarítását – a pedagógus felügyeletével – a rendezvényt szervező osztály végzi. Az egyéb foglalkozások –fakultáció, szakkör, versenyfelkészítés, érettségi felkészítő, tehetséggondozó és felzárkóztató stb. foglalkozások – rendjét a 2. sz. melléklet tartalmazza. Az iskola a tanórai foglalkozások mellett – igény szerint – tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. A tanórán kívüli foglalkozások formái: szakkör, sportkör, korrepetálás, emelt szintű érettségire felkészítő órák, illetve iskolán kívüli programok, mint tanulmányi kirándulás, múzeum, színház, mozi látogatások, iskolai rendezvények, melyeket az iskola Pedagógiai Programjában megfogalmazottak alapján szervezünk. Minden iskolai rendezvény, foglalkozás pedagógus által szervezett és bonyolított. Az iskolai szervezésű diákcseréken, sítáborban való részvételt egyéni elbírálás alapján az igazgató korlátozhatja. (Pl. a tanuló korábbi hiányzásai, esetleges tanulmányi munkája, vagy magatartási problémák miatt) Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak – az iskola nevelő és oktató tevékenységétől függetlenül – hit- és vallásoktatást szervezhetnek. A hit- és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. Az iskola 9.-12. évfolyamos tanulói 50 órás közösségi szolgálatot látnak el (az Nkt. 6. § (4) ill. a 20/2012. EMMI rendelet 133. §-a alapján) - egészségügyi, - szociális és jótékonysági - oktatási - kulturális és közösségi, - környezet- és természetvédelmi - katasztrófavédelmi - óvodás korú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulókkal, az idős emberekkel közös sport- és szabadidős területen. Ennek teljesítése az egyik feltétele 2016. január 1-e után az érettségi vizsga megkezdésének. A közösségi szolgálattal kapcsolatos rendelkezések A középiskola feladata: a tanuló választása alapján az iskolai közösségi szolgálat megszervezése állami, önkormányzati, civil, nonprofit szervezetnél, magánszemélynél, saját intézményben, egyházi szervezetnél. Ha a tanuló olyan szervezetnél kívánja teljesíteni a közösségi szolgálatot, amellyel az iskolának még nincs együttműködési megállapodása, akkor a közösségi szolgálat koordinálásával megbízott tanár veszi fel a kapcsolatot a szervezettel. A tanuló feladata ezt jelezni a megbízott tanárnak. A tanuló osztályfőnöke nyilvántartja és folyamatosan vezeti a közösségi szolgálattal összefüggő egyéni vagy csoportos tevékenységet. Az osztálynaplóban és a törzslapon dokumentálja közösségi szolgálat teljesítését minden tanév végén.
10 / 49
Házirend 2016.
Tevékenységek: egészségügyi, szociális és jótékonysági, oktatási, kulturális és közösségi, környezet- és természetvédelemi, katasztrófavédelmi, óvodás korú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulókkal, az idős emberekkel közös sport- és szabadidős, egyes rendőrségi feladatok ellátására létrehozott szerveknél bűn- és baleset-megelőzési. Időtartam: legalább ötven órás legfeljebb öt órás felkészítő, majd legfeljebb öt órás záró foglalkozást tart. egy órán hatvan perc közösségi szolgálati idő értendő azzal, hogy a helyszínre utazás és a helyszínről hazautazás ideje nem számítható be a teljesítésbe. alkalmanként legkevesebb egy, legfeljebb háromórás időkeretben végezhető. Dokumentálás a tanuló naplót köteles vezetni, amelyben rögzíti, hogy mikor, hol, milyen időkeretben és milyen tevékenységet folytatott, a tanulónak közösségi szolgálati jelentkezési lapot kell kitöltenie, amely tartalmazza a közösségi szolgálatra való jelentkezés tényét, a megvalósítás tervezett helyét és idejét, valamint a szülő egyetértő nyilatkozatát, az iskola a közösségi szolgálat teljesítéséről a tanulói jogviszony tanév közbeni megszűnésekor igazolást állít ki két példányban, amelyből egy példány a tanulónál, egy pedig az intézménynél marad, 2.4. Elméleti és gyakorlati oktatási helyiségek használatának szabályai Minden tanuló köteles a villamosenergiával, fűtéssel, az ivóvízzel takarékoskodni, az intézmény berendezéseire, használati tárgyaira vigyázni, azok épségének megőrzésére társait is figyelmeztetni. Az iskola épületében, a tornaterem öltözőiben tilos balesetveszélyesen közlekedni, saját és mások testi épségét veszélyeztető tevékenységet folytatni. Becsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az osztálytermekben, illetve az órarend szerint kijelölt szaktantermek előtt. A szaktantermekbe, gyakorlati oktatás helyiségeibe csak a szaktanár, illetve gyakorlati oktató engedélyével és kizárólag szaktantárgyi felszereléssel lehet belépni. A gyakorlati termekben a tanuló köteles tisztán, rendben tartani munkahelyét, szerszámait és eszközeit. A gyakorlati foglalkozások közötti szüneten kívül a termet rövid időre csak a gyakorlati oktató engedélyével hagyhatja el. A tanórák közötti szünetek a felfrissülést szolgálják. A tanárok és a diákok ezt a jogot kötelesek tiszteletben tartani. A diákok kulturált magatartása alapfeltétele annak, hogy tevékenységükben ne zavarjanak másokat. A tantermeket és az egyéb helyiségeket mindenki köteles rendeltetésszerűen, balesetmentesen használni, ügyelve a rendre és a tisztaságra. A bezárt tantermeket a portáról elkért kulccsal – név, osztály bemondásával, diákigazolvány leadásával – lehet kinyitni. A tanteremben tartott utolsó tanítási óra után – a pedagógus felügyeletével – a tanulók a székeket a padokra felteszik, a szemetet a padokból kiszedik. A pedagógus feladata figyelni arra, hogy a tantermet a tanulók rendben hagyják el. A helyiségekből való távozáskor gondoskodni kell az ablakok bezárásáról és az áramtalanításról. Az évközi tanítási szünetekben és a nyári szünet ideje alatt a diákok csak az ügyeleti napokon tartózkodhatnak az iskola épületében. Ettől eltérni csak az intézményvezető előzetes írásbeli engedélyével lehet.
11 / 49
Házirend 2016.
Az iskola felszereléseit, eszközeit az iskolából kivinni tilos. Kivételes esetben kivihetők, de csak az igazgató írásos engedélyével, amelynek egy példánya – szállítójegyként – a kölcsönvevőnél marad, egy példányát pedig a portán, illetve az intézményvezető-helyettesnél le kell adni. Az iskola területén idegen személy csak engedéllyel tartózkodhat. Az iskolához kapcsolódó területek használatának rendjét a 3. számú melléklet tartalmazza. Az iskola területére gépkocsival csak a gyakorlati oktatásvezető engedélyével hajthatnak be a tanulók. Motorkerékpár, kerékpár az iskola udvarán elhelyezhető a kijelölt tároló helyen. A közlekedési szabályokat és az udvar rendjének szabályait be kell tartani! Az iskolában 16 kamerából álló térfigyelő rendszer működik az épület és a dolgozók nagyobb biztonsága érdekében. A kamerák a folyosókon és a bejáratoknál kerültek elhelyezésre. A rendszer működéséről figyelemfelhívó táblák tájékoztatják az épületbe érkezőket.
2.5.
Az elektronikus naplóhoz való szülői hozzáférés módja
Az iskolában használt elektronikus napló adataiba a szülő/gondviselő az online felületen az iskola által számára – szülői jogon – biztosított jelszó használatával beletekinthet, továbbá a napló szervezeti és működési szabályzatban meghatározott módon hitelesített papíralapú másolatát is megtekintheti az iskola tanári helyiségében az osztályfőnökkel megbeszélt időpontban illetve a fogadóórán. Az iskola írásbeli tájékoztatási kötelezettségeinek egy részét is az elektronikus naplón keresztül teljesíti. Az osztályfőnök a digitális napló útján is tájékoztatja a szülőket a fogadóórák, a szülői értekezletek időpontjáról és más fontos eseményekről legalább öt nappal az esemény előtt. Az iskola és a szülő közötti kapcsolattartás legfőbb eszköze az ellenőrző könyv, amely okmány. Az ellenőrző könyv bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti. A tanuló ellenőrzőjét minden tanítási napon köteles magával hozni, a kapott érdemjegyet beírni-beíratni és a szülővel aláíratni. Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb időn belül köteles aláíratni, és ezt az osztályfőnöknek bemutatni. Elveszett ellenőrzőt 500 Ft-ért pótolhat a tanuló a gazdasági irodában. Az a tanuló, aki rendszeresen nem hozza magával ellenőrző könyvét fegyelmi büntetésben részesül a büntetések fokozatainak megfelelően.
3. A TANULÓKKAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK 3.1.
Az iskola biztonságos működése érdekében meghatározott szabályok
Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanulónak a tanulói jogviszonyból fakadó kötelezettségeinek teljesítéséhez
illetve
jogai
gyakorlásához
nem
értékveszteségekért.
12 / 49
szükséges
vagyontárgyaiban
bekövetkezett
Házirend 2016.
Az iskolába tilos behozni minden olyan eszközt, amely a tanóra és a foglalkozások rendjének jelentős megzavarására, személyhez fűződő jog megsértésére kifejezetten és célzottan alkalmas, a többi tanulót tankötelmének teljesítésében akadályozza vagy ártalmas az egészségre és a testi épségre. Amennyiben ilyen tárgy birtoklására fény derül, a tanuló köteles azt jelenteni illetve átadni a pedagógusnak, aki az elvett tárgyat zárható szekrénybe helyezi el, és haladéktalanul értesíti arról a tanuló szülőjét annak közlésével, hogy az elvett tárgyat mikor veheti át. E cselekmény fegyelmi intézkedést von maga után. Elméleti órákon, gyakorlati foglalkozásokon és iskolai rendezvények alatt okostelefon (smartphone), okosóra, tablet, iPod kizárólag a szaktanár engedélyével megengedett (pl.: szótárhasználat). Egyéb esetekben tilos. Mobiltelefon és egyéb hordozható digitális lejátszó vagy más a tanítás-tanulás megzavarására alkalmas eszköz használata tilos. Telefon tanórán, gyakorlati foglalkozáson, iskolai rendezvényen történő engedély nélküli használatáért igazgató intő jár a tanulónak. Tilos az iskolába a következő tárgyak bevitele: bármilyen fegyvernek minősülő tárgy, szúró- és vágóeszközök, gyufa, napraforgómag, kártya, dohány, szeszes ital, gyúlékony vegyszer, robbanószerek. A tanulók a gyakorlati oktatáshoz sem vihetnek be saját tulajdonú munkaeszközt és gépet. Étkezni csak kulturáltan és fegyelmezetten lehet. Ügyelni kell az étterem rendjére és tisztaságára, az étkezés befejezése után az asztalokat tisztán hagyva lehet elhagyni az éttermet. Az iskola területén és szervezett iskolai rendezvényeken dohányozni, elektromos cigarettát szívni szeszes, alkohol tartalmú italt, kábító hatású szert fogyasztani tilos. Tanulóknak nem megengedett elektromos vízforraló, kávéfőző használata az iskola épületében. Tilos az iskolában és környékén mindenfajta szerencsejáték űzése. A folyosókon, lépcsőházban a diákok kerüljék a lármázást, a hangos rádió- vagy, híradástechnikai eszközhallgatást és minden olyan játékot, amely veszélyezteti a testi épséget, vagy rongálást okozhat. Tűz esetén vagy egyéb riasztásra a folyosókon és a termekben kifüggesztett rend szerint kell elhagyni az épületet. A menekülési irányokat minden tanév elején az osztályfőnök ismerteti tanítványaival. Az iskola tanulói az épületbe csak a portaszolgálattal felügyelt főbejáraton át érkezhetnek, és azon át távozhatnak. A tanuló az iskola területét tanítási idő alatt csak az igazgató, igazgató-helyettesek (műhelyben a műhelyfőnök), osztályfőnök engedélyével hagyhatja el, a kilépési engedélyt a portán le kell adni. Egyéb esetben az iskolából a tanítási idő alatt kilépni tilos, és súlyos fegyelmi vétség. A társadalmi tulajdon megbecsülése és védelme, az egyéni tulajdon tiszteletben tartása minden tanulóra nézve kötelező. A társadalmi vagy egyéb tulajdonban gondatlanságból okozott károkért a tanuló anyagilag, a szándékos károkozás esetén pedig anyagilag (a teljes kár megtérítése mellett) és fegyelmileg felelős. A tantermekben elhelyezett készülékeket tanulók nem kapcsolhatják be, csak tanáraik kérésére működtethetik. Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben a nevelési-oktatási intézménynek jogellenesen kárt okoz, a Ptk. szabályai szerint kell helytállnia.
13 / 49
Házirend 2016.
A kártérítés mértéke nem haladhatja meg: a) gondatlan károkozás esetén a kötelező legkisebb munkabér (minimálbér) rendelkezések szerint megállapított
a károkozás napján érvényes
egyhavi összegének ötven százalékát,
b) ha a tanuló cselekvőképtelen vagy korlátozottan cselekvőképes, szándékos károkozás esetén az okozott kár, legfeljebb azonban a kötelező legkisebb munkabér
a károkozás napján érvényes rendelkezések
szerint megállapított öthavi összegét. A vizsgálat tényéről és a döntésről a tanulót és szüleit értesíteni kell, és fel kell szólítani a kár megtérítésére. Ha a felszólítás nem vezet eredményre vagy a szülő, illetőleg a tanuló a károkozás tényét vagy mértékét nem ismeri el, az iskola igazgatója a tanuló, illetőleg a szülő/gondviselő ellen pert indíthat A tanuló bizonyítványát tartozás fejében visszatartani nem szabad. A tanulószerződéssel gyakorlati oktatásban résztvevő tanulóra vonatkozó kártérítési szabályok: A tanuló a tanulószerződésből eredő kötelezettségeinek vétkes megsértésével a gyakorlati képzést folytató szervezetnek okozott kárt köteles megtéríteni. Ha a tanulót a gyakorlati képzésben való részvétel során kár éri, a gyakorlati képzést folytató szervezet köteles azt megtéríteni. A tanuló a gyakorlati képzést folytató szervezetnek gondatlanságból okozott kár értékének ötven százalékát köteles megtéríteni azzal, hogy a kártérítés mértéke nem haladhatja meg a tanuló pénzbeli juttatásának egyhavi összegét. A gyakorlati képzésen részt vevő tanuló részére a gyakorlati képzés szervezője (iskola/gazdálkodó szervezet) a tanuló által okozott, de a tanuló által meg nem térített károk fedezetére – felelősségbiztosítást köteles kötni.
3.2.
Óvó-védő intézkedések
Tanulóink minden tanév elején tűz- és balesetvédelmi oktatásban részesülnek, amelynek során fel kell hívni a figyelmüket a veszélyforrások elkerülésére, amit a tanulók aláírásukkal igazolnak. Ennek megtörténtét az osztályfőnökök a naplóban rögzítik. A tanulók a szabályokat kötelesek betartani. A gyakorlati oktatásban résztvevők a gyakorlati képzéshez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi oktatásban részesülnek, melyet a munkavégzés eszközeiben, körülményeiben történő változás esetén megismételnek. A gyakorlati oktatás során az iskola gondoskodik a szerszámok, gépek, eszközök munkavédelmi törvényben megfogalmazott biztonságos üzembehelyezéséről, a rendszeres felülvizsgálatáról és karbantartásáról, ennek részletes szabályait az iskola munka és tűzvédelmi szabályzata tartalmazza. Amennyiben az intézmény bármely tanulójának vagy az intézményben dolgozónak az iskola épületét vagy a benne tartózkodó személyek biztonságát fenyegető rendkívüli eseményre utaló tény jut a tudomására, köteles azt azonnal közölni az iskola igazgatójával, illetve valamely intézkedésre jogosult felelős vezetővel. Rendkívüli eseményt, tűzriadót, bombariadót szaggatott csengetés jelzi, melynek elhangzása után a tanteremben kifüggesztett útvonalon haladéktalanul el kell hagyni az iskola épületét. A bombariadó miatt elmaradt órákat igazgatói utasítás szerint szombaton vagy rendes tanítási időn kívüli időpontban pótolni kell.
14 / 49
Házirend 2016.
A tanulót a tanulószerződés alapján a betegsége idejére a munka törvénykönyvéről szóló törvény alapján tíz nap betegszabadság illeti meg. A tanuló a betegszabadságot meghaladó betegsége idejére a társadalombiztosítási jogszabályok szerint táppénzre jogosult. A tanulót a gyakorlati képzésével összefüggésben kedvezményes étkeztetés, útiköltség-térítés, munkaruha, egyéni védőfelszerelés (védőruha), tisztálkodási eszköz és kötelező juttatások illetik meg. A rendkívüli események esetén szükséges teendőket a szervezeti és működési szabályzat tartalmazza. A pedagógusok a védő, óvó előírások figyelembevételével és igazgatói engedéllyel vihetik be az iskolai foglalkozásokra az általuk készített, használt pedagógiai eszközöket. Az iskolai gyakorlati oktatáshoz a tanműhelybe nem vihető be bármilyen készített, vagy saját tulajdonú eszköz, gép. A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit (például sportlétesítmények, számítógépek) a tanulók – tanári felügyelet mellett – egyénileg vagy csoportosan használják. Tanításon kívül az iskola létesítményeit a szervezeti és működési szabályzatban leírtaknak megfelelően használhatják a tanulók, melynek betartása minden diák számára kötelező. Azokat a védő, óvó előírásokat, amelyeket – a szervezeti működési szabályzat előírásainak megfelelően, összhangban az egészséges életmódra vonatozó támogató intézményi munkarenddel – a tanulóknak az iskolában való tartózkodás során meg kell tartaniuk, a házirend 1. sz. melléklete tartalmazza. Az óvó, védő előírásokat az iskola pedagógiai programjában foglalt teljes körű egészségfejlesztési programban szereplő tartalmi követelményekkel összhangban kell értelmezni és alkalmazni. 3.3.
Pedagógiai programhoz kapcsolódó iskolán kívüli rendezvények
A tanulmányi kirándulásokon, amelyeket az iskola a pedagógiai programjában előírtak alapján szervez, az iskola minden tanulójának részt kell vennie. Indokolt esetben a szülő kérésére (pl. egészségügyi ok) az osztályfőnök adhat felmentést a részvételi kötelezettség alól. A felmentés megadásáról a szülőt értesíteni kell. Osztálykirándulások az iskola éves munkatervében rögzített időpontokban lehetnek, ha az osztály tanulóinak szülei írásban vállalják a kirándulás költségeit. A kirándulást az igazgató engedélyezi. A kirándulócsoport a gyülekezési helytől a visszaérkezés helyéig a kísérő tanár(ok) felügyelete alatt áll. A csoport tagjai együtt utaznak, túráznak, megnézik a nevezetességeket. A csoportból eltávozni csak akkor lehet, ha a kísérő tanár megengedi. Az iskola által szervezett, kötelező és szabadon választható iskolán kívüli rendezvényeken, programokon a tanulóknak a kulturált viselkedés általános szabályai szerint kell részt venniük, az iskolában is érvényes magatartási szabályokat kell betartaniuk. Minden rendkívüli eseményt (baleset, tűz, hiányzás) azonnal jelenteni kell a kirándulást vezető, illetve a rendezvényen felügyelő tanárnak. A tanulónak csak rendkívül indokolt – orvosi igazoláson vagy méltányossági alapon elbírálható szülői kérésen alapuló – esetben lehet megengedni, hogy a tanulmányi kirándulás helyett az iskola más tanórai foglalkozásán vegyen részt, vagy a kötelező iskolai rendezvényről távol maradjon.
15 / 49
Házirend 2016.
3.4.
Térítési díjakkal, tandíjjal kapcsolatos szabályozás
Az oktatással összefüggő térítési díjak mértékéről és az esetleges kedvezményekről tanévenként – a fenntartóval való egyeztetést követően – az iskola igazgatója dönt. A térítési díjakkal és tandíjakkal kapcsolatos szabályozásról a 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 34 36. §-a szerint a fenntartó szabályozása alapján az iskola igazgatója dönt. A döntés előtt az intézményvezető kikéri a nevelőtestület és a szülői munkaközösség véleményét. Térítési díjköteles: a nem tanköteles tanulónak az iskolában a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második alkalommal történő megismétlésekor a köznevelési közfeladatok, a független vizsga, az érettségi bizonyítvány megszerzése vagy a tanulói jogviszony megszűnése után az érettségi vizsga, továbbá az adott vizsgatárgyból a tanulói jogviszony fennállása alatt az érettségi bizonyítvány megszerzése előtti sikertelen érettségi vizsga második vagy további javító- és pótló vizsgája, a tanulói jogviszony megszűnése után megkezdett szakmai vizsga (ideértve a javító- és pótló vizsgát is), továbbá a tanulói jogviszony fennállása alatt megkezdett, de be nem fejezett szakmai vizsga esetén a második vagy további javítóvizsga Tandíjköteles: a nevelési-oktatási intézményben a pedagógiai programhoz nem kapcsolódó nevelés és oktatás, valamint az ezzel összefüggő más szolgáltatás, középfokú iskolában a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam harmadik és további alkalommal történő megismétlése, a tanulói jogviszony keretében a második vagy további szakképesítésre való felkészülés, beleértve a második vagy további szakmai vizsgát, annak javító- és pótló vizsgáit is. Ebből a szempontból kivétel az a szakképesítés, amelyet iskolarendszeren kívüli szakképzésben szereztek. Nem számít második
szakképesítésnek
a
meglévő
szakképesítéssel
betölthető
munkakör
magasabb
színvonalon való ellátását biztosító képzésben – szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott körben – szerezhető szakképesítés, például a szakképesítés-ráépülések. Ingyenes az iskolai rendszerű szakképzésben való részvétel az enyhe értelmi fogyatékos és az egyéb pszichés fejlődési zavarral küzdő tanuló részére a második szakképesítés megszerzéséig. A térítési díj és tandíj befizetésére vonatkozó szabályok A térítési díjak befizetésének időpontja: havi szolgáltatások esetén a tárgyhónapot megelőző három munkanap. Félévre szóló díjakat a határozat kézhezvételétől számított 15 napon belül kell befizetni. Az igénybe nem vett, de előre befizetett díjat az iskola túlfizetésként a következő hónapra elszámolja, ha ez nem lehetséges, akkor visszafizeti. A tandíj visszatérítésére lehetőség nincs. A tandíjat kérelemre, egyéni elbírálás alapján csökkenteni lehet.
16 / 49
Házirend 2016.
Az étkezési térítési díjak megfizetésének egyes szabályai Az étkezési térítési díjakat havonta előre a kijelölt napokon kell az élelmezésvezetőnél befizetni. Adott napra megrendelt étkezési térítési díjat csak abban az esetben nem számolnak el, ha az étkezést a tanuló vagy szülője előző nap lemondja az élelmezésvezetőnél. Pótbefizetés tanév közben minden kedden és csütörtökön 8-12 óráig a fsz. 9-ben.
3.5.
A szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei
1. A tanulók részére biztosított szociális támogatások odaítéléséről, amennyiben erre az iskola jogosult, az iskola igazgatója – az ifjúságvédelmi felelős nevelő és az osztályfőnök véleményének kikérése után – dönt. 2. A szociális támogatások odaítélésénél, amennyiben erre az iskola jogosult, előnyt élvez az a tanuló: - akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, - akit az egyik szülő egyedül nevel, - akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori legalacsonyabb munkabér 50 %-át. 3. A tankönyv vásárlásához biztosított nem normatív állami támogatás szétosztásának módjáról és mértékéről évente a tantestület dönt. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél az előző pontban megfogalmazott elveket kell figyelembe venni. 4. Az iskolával tanulói jogviszonyban lévő diákok szociális segélyben részesülhetnek, amennyiben a gazdálkodó szervezet az iskolának ilyen célra keretet biztosít. 5. Szociális segély adható: szociális ösztöndíj fizetésére szociális segély kifizetésére étkezési hozzájárulás kifizetésére rászoruló tanulók kedvezményes tankönyv és tanszer ellátására, illetve megvásárlására rászoruló tanulók tanulmányi kirándulási költségeihez való hozzájárulásra.
6.
A tanuló, illetve törvényes képviselője írásbeli kérelme alapján az osztályfőnök, az iskolai ifjúságvédelmi megbízott, az iskolai diákbizottság véleményének figyelembevételével az igazgató dönt a segélyezésről.
7. A rendkívüli segélyre benyújtott kérelemről az igazgató dönt.
3.6.
A tankönyvellátás iskolán belüli szabályai
A tankönyvellátás rendjében tanévente az alábbi területekre térünk ki: az ingyenes tankönyvellátásra jogosultak köre, a jogosultság igazolásának módja,
17 / 49
Házirend 2016.
a tankönyvellátással összefüggő feladatok, határidők, a
tankönyvellátásban
közreműködők
feladatai:
igazgató,
tankönyvfelelős,
könyvtáros,
munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök, szaktanárok. A tankönyvrendelést oly módon kell elkészíteni, hogy a tankönyvtámogatás, a tankönyvkölcsönzés az iskola minden tanulója részére biztosítsa a tankönyvhöz való hozzájutás lehetőségét. A tankönyvrendelés végleges elkészítése előtt az iskolának lehetővé kell tenni, hogy azt a szülők megismerjék. A szülő nyilatkozhat arról, hogy gyermeke részére az összes tankönyvet meg kívánja-e vásárolni vagy egyes tankönyvek biztosítását más módon, például használt tankönyvvel kívánja megoldani. Az ingyenes tankönyvek az iskola könyvtári állományába kerülnek. Az ingyenes tankönyvhöz a tanulók kölcsönzés útján jutnak. Az iskolai tankönyvkölcsönzés során biztosítani kell, hogy a kölcsönzést igénybe venni kívánó tanulók egyenlő eséllyel jussanak hozzá a tankönyvekhez. Ha a tankönyv kölcsönzése során a könyv a szokásos használatot meghaladó mértéken túl sérül, a tankönyvet a tanuló elveszti, megrongálja, a nagykorú tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője az okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. Nem kell megtéríteni a rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést (amortizáció). A tankönyv elvesztése esetén a tanuló, illetve szülője köteles a tankönyv beszerzési árát megtéríteni. A tanulónak felróható ok miatt megrongálódott tankönyvet a tanuló/szülő köteles másik tankönyv beszerzésével megtéríteni, illetve a tankönyv értékét megfizetni. A tanulók tankönyvellátásának rendje 1. Az iskola igazgatója minden év június 10-éig felméri hány tanulónak kell vagy lehet biztosítani tankönyvellátást az iskolai könyvtárból tankönyvkölcsönzés útján, hányan kívánnak használt tankönyvet igénybe venni. 2. A felmérés alapján tájékoztatjuk a szülőket, hogy milyen kritériumok alapján jogosult a tanuló a tankönyvkölcsönzésre. Minden olyan tanuló, aki: a) tartósan beteg, b) a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd, c) három vagy több kiskorú, illetve eltartott gyermeket nevelő családban él, d) nagykorú és saját jogán iskoláztatási támogatásra jogosult, vagy e) rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül jogosult a normatív támogatásra. A normatív kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő okiratok bemutatása szükséges: a) a családi pótlék folyósításáról szóló igazolás, b) tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás vagy a magasabb összegű családi pótlék folyósításáról szóló igazolás, c) a sajátos nevelési igényű tanuló esetén a szakértői bizottság szakvéleménye,
18 / 49
Házirend 2016.
d) rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény esetén az erről szóló határozat. A családi pótlék folyósításáról szóló igazolásként elfogadjuk a bérjegyzéket, a lakossági folyószámlakivonatot, a postai igazolószelvényt. 3. A normatív kedvezményre jogosult tanulók a tartós tankönyveiket a könyvtárból való kölcsönzéssel kapják. A kölcsönzés időtartama általában egy tanév. A több tanévig használatos vagy az érettségi tantárgyak könyveire a kölcsönzés meghosszabbítható.
Érettségi vagy szakmai vizsgák után a
bizonyítványok átvétele előtt a kölcsönzött könyveket vissza kell adni. A hiányos, összefirkált vagy elveszett könyvek pótlásáért a vételár 50 %-a fizetendő az iskola pénztárába. 4. A tankönyvjegyzéket a tankönyvfelelős átadja a szakmai munkaközösségeknek, akik összeállítják a következő évben alkalmazni kívánt könyvek, segédkönyvek listáját. 5.A munkaközösség-vezetők leadják a tankönyvfelelősnek a megrendelendő tankönyvek listáját. 6.A tankönyvfelelős összeállítja a végleges tan- és segédkönyv-rendelést, melyet az igazgatóval véglegesít. 7.A tankönyvfelelős elkészíti a tanulók és szüleik számára a tankönyvlistát, amelyek visszaérkezése, majd összesítése után elkészíti a megrendelést. 8. Az iskola igazgatója a Szülői Szervezet elé terjeszti a tankönyvrendelést abból a célból, hogy véleményezzék a tankönyvek grammban kifejezett tömegéről véleményt nyilváníthassanak. 9. Az iskolai tankönyvrendelést az iskola a fenntartója egyetértésének beszerzését követően közvetlenül a Könyvtárellátó által működtetett elektronikus információs rendszer alkalmazásával a Könyvtárellátónak küldi meg április utolsó munkanapja határidővel. A tankönyvrendelés módosításának és a normatív kedvezményben részesülők feltüntetésének határideje június 30. 10. Az iskola az iskolában alkalmazott és az adott tantárgyhoz kifejlesztett, továbbá a tankönyvjegyzéken lévő pedagógus-kézikönyvek beszerzésére vonatkozó igényeit minden év június 30-áig pedagógus-kézikönyvenként összesítve meghatározza, és a pedagóguskézikönyv-ellátással kapcsolatos rendelését a tankönyvrendelés módosításának határidejéig megküldi a Könyvtárellátó részére. A kiadó az adott tankönyvéhez fejlesztett pedagógus-kézikönyveket térítésmentesen átadja a Könyvtárellátó részére, amely azokat az iskolák részére továbbítja. 11. A tankönyvek és szakmai tankönyvek terjesztése a felelős vezetésével augusztus utolsó hetében történik. A pontos időpontok az iskola kapuján és a honlapon elhelyezett hirdetésen olvashatók. 12.Az igazgatón keresztül a Könyvtárellátó a tankönyvterjesztővel megállapodást köt.
3.7.
A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elvei, az elosztás rendje
A tankönyv vásárlásához biztosított – nem alanyi jogon járó – állami támogatás tanulók közötti szétosztásának módjáról és mértékéről évente dönt a nevelőtestület. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél az előző pontban megfogalmazott elveket kell figyelembe venni. A tankönyvtámogatásba beszámít a tartós könyvhasználat.
19 / 49
Házirend 2016.
3.8.
Tantárgyválasztás
Az iskola igazgatója minden tanév áprilisában az osztályfőnökök közreműködésével értesíti a szülőket és a tanulókat a következő tanévben választható tantárgyakról. Két tanítási nyelvű osztály kilencedik évfolyamon a második idegennyelv
szakkörként választható a
következő nyelvek közül: francia, német, orosz Emeltszintű érettségi felkészítés választható a következő tantárgyakból: magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, angol nyelv, fizika, informatika A tizennegyedik életévét be nem töltött tanuló esetén szülője, a tizennegyedik életévét betöltött tanuló esetén a szülő és a tanuló közösen, tizennyolcadik életévét betöltött tanuló esetén maga a tanuló, a szülő egyetértésével minden év május 20-ig írásban adhatja le a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését és a nyilatkozatot, hogy a jelentkezés jogkövetkezményeit tudomásul vette. A tanuló az igazgató engedélyével, egy alkalommal, szeptember 5-ig módosíthatja választását.
3.9.
A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások
A tanuló hiányzását, illetve késését a tanítási órákról, gyakorlati foglalkozásokról, valamint az egyéb foglalkozásokról igazolni kell. A kivételes helyzetektől eltekintve a mulasztást kiskorú esetén a szülő (gondviselő), vagy nagykorú tanuló az osztályfőnöknek előzetesen, de legkésőbb a mulasztás napján telefonon vagy e-mailen köteles bejelenteni. A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhatja. Ennél hosszabb időtartamú hiányzásra engedélyt – indokolt esetben – az iskola igazgatója adhat. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb – az előbb megjelölt időponttól számított – hét tanítási napon belül igazolhatja mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni. A tanuló az ellenőrzőkönyvben a szülő aláírásával is ellátott igazolással, orvosi igazolással igazolhatja a mulasztását. Gyakorlati foglalkozásról történő mulasztás esetén a tanuló gyakorlati képzést folytató szervezetnek is bemutatja az igazolását. A tanuló órái, egyéb foglalkozásai igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. Utólagos igazolás nem fogadható el. A tanuló mulasztása igazolt, ha távolmaradását naplószámmal ellátott orvosi igazolással, vagy kórházi zárójelentéssel igazolja/a mulasztást. Tanulószerződés keretében folyó gyakorlati oktatás keretében táppénzre jogosító orvosi igazolás szükséges. hatósági intézkedésre, állampolgári kötelezettségeinek teljesítésére maradt távol és ezt igazolja; előzetesen engedélyt kapott a távolmaradásra az osztályfőnöktől, vagy az intézményvezetőtől. Amennyiben az igazolás bármely esetben külön dokumentummal történik, a szülőnek azt az ellenőrzőkönyvben is igazolnia kell. Nagykorú tanuló esetén a mulasztások igazolásával kapcsolatban a szülőnek, gondviselőknek biztosított jogokat és kötelezettségeket a nagykorú tanuló gyakorolja.
20 / 49
Házirend 2016.
Távolmaradásra 3 napig az osztályfőnök, 3 napnál hosszabb időre az igazgató adhat engedélyt. Ha a tanóráról való távolmaradás az iskola vagy az osztályközösség érdekeit szolgálja (pl. versenyen való részvétel, iskolai rendezvény), akkor a mulasztást az osztályfőnök igazoltnak tekinti. Szaktanár és gyakorlati oktató csak saját órájáról, foglalkozásáról szakmai, pedagógiai indokkal vagy az iskolaközösség érdekében előzetes egyeztetést követően engedheti el a tanulót, és igazolhat mulasztást az osztályfőnöknél. A várható távolmaradásra vonatkozó kikérőket (sportegyesület, kulturális csoport, külföldi utazás stb) függetlenül a hiányzás időtartamától az osztályfőnöknek kell bemutatni a távolmaradás megkezdése előtt legalább három nappal. Három napnál hosszabb távolmaradást az intézmény vezetője engedélyezhet. Végzős tanulók számára: továbbtanulással kapcsolatos távolmaradás osztályfőnöki engedély alapján lehetséges (pl.: nyílt napon való részvétel). Ez utóbbi esetben a hiányzást be kell írni az e-naplóba, de az órákat a hiányzás összesítéséből ki kell hagyni. Érettségi utáni továbbtanulás céljából szervezett nyílt napra csak végzős tanulót engedünk el három alkalommal egy tanévben. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, egyéb foglalkozásról, az órát, foglalkozást tartó nevelő a késés tényét, idejét az osztálynaplóba vagy az egyéb foglalkozási naplóba bejegyzi. A késések időtartamát össze kell adni, és amennyiben az eléri a tanóra, gyakorlati foglalkozás, egyéb foglalkozás teljes időtartamának megfelelő számú percet, igazolt vagy igazolatlan órának minősül. A késő tanuló nem zárható ki a tanóráról, gyakorlati és egyéb foglalkozásról. A mulasztásokra vonatkozó szabályok azokra az iskolai szervezésű rendezvényekre is vonatkoznak, amelyeken a tanulók részvétele kötelező. Az iskola értesíti a szülőt - kollégista tanuló esetében a kollégiumot is
ha a tanköteles tanuló első
alkalommal igazolatlanul hiányzott. Az értesítésben felhívja a szülő figyelmét az ismételt igazolatlan hiányzás következményeire. Az iskola értesíti az illetékes gyámhatóságot is, ha a tanuló igazolatlan hiányzása a tíz órát eléri, valamint a gyermekjóléti szolgálat is értesítést kap. Ha tanköteles tanuló hiányzása eléri a 30 órát, akkor az iskola a szülő mellett értesíti az általános szabálysértési hatóságot és a gyermekjóléti szolgálatot. A tanuló ellen ebben az esetben szabálysértési eljárás indul. Amennyiben a tanköteles tanuló igazolatlan hiányzása eléri az 50 órát, akkor az iskola az illetékes gyámhatóságot értesíti. Az igazolt és az igazolatlan hiányzások összesített óraszámára vonatkozóan a következő szabályok érvényesek: ha egy tanévben meghaladja a 250 órát, szakképző évfolyamokon (OKJ szerint folyó szakmai képzés) az elméleti tanítási órák 20 százalékát, egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 százalékát, és emiatt a tanuló teljesítménye év közben nem volt osztályozható, akkor a tanítási év végén a tanuló nem minősíthető, és a vonatkozón jogszabályok alapján a nevelőtestület dönt osztályozóvizsgára vagy évismétlésre való utasításáról.
21 / 49
Házirend 2016.
Ha az igazolt és az igazolatlan hiányzások száma egy tanévben meghaladja az adott tanévre vonatkozó összes gyakorlati képzési idő (óraszám) húsz százalékát, a tanuló tanulmányait csak az évfolyam megismétlésével folytathatja. Ha a gyakorlati képzést tanulószerződés keretében gyakorlati képzést folytató szervezet végzi, az évfolyam megismétléséhez a gyakorlati képzést folytató szervezet hozzájárulása is szükséges. Azonban ha a tanuló mulasztása a húsz százalékot eléri, de igazolatlan mulasztása nincs, és szorgalma, elért teljesítménye alapján a mulasztását a következő tanév megkezdéséig pótolja, és az előírt gyakorlati követelményeket teljesíteni tudja, mentesíthető az évfolyam megismétlésének kötelezettsége alól. Erről a nevelőtestület a gyakorlati képzőhely javaslatára az intézmény szakmai programjában foglaltak alapján dönt. Mulasztás a szorgalmi időszakon kívüli összefüggő szakmai gyakorlatról: Ha a tanuló igazolt és igazolatlan mulasztása meghaladja az összefüggő szakmai gyakorlati képzési idő (óraszám) húsz százalékát, a tanuló az évfolyam követelményeit nem teljesítette (magasabb évfolyamra nem léphet). Azonban, ha igazolatlan mulasztása nincs, vagy az igazolatlan mulasztása nem haladja meg az összefüggő szakmai gyakorlati képzési idő (óraszám) öt százalékát, és az igazolatlan mulasztását pótolta, a következő tanév megkezdéséig pótolja az előírt gyakorlati követelményeket, a tanuló magasabb évfolyamra léphet, amennyiben a gyakorlati képzés szervezője ezt igazolja. A magasabb évfolyamra lépés kérdésében a gyakorlati képzés szervezőjének javaslatára az iskola nevelőtestülete dönt. Az igazolatlan mulasztás nem haladhatja meg az összefüggő szakmai gyakorlati képzési idő (óraszám) öt százalékát. Az igazolatlan mulasztást a tanuló pótolni köteles. Az igazolatlan mulasztást a tanuló pótolni köteles. .
Büntetés mértéke
Igazolatlan mulasztás mértéke 1.
igazolatlan Szülő
mulasztás után 3. igazolatlan óra után 10.
igazolatlan
óra után 15.
igazolatlan
óra után 20.
Tanköteles tanuló esetén
igazolatlan
óra után
értesítése,
Nem tanköteles kiskorú
Nem tanköteles
tanuló esetén
nagykorú tanuló esetén
-
-
ennek
bejegyzése az e-naplóba Osztályfőnöki intő
Osztályfőnöki intő
Gyámhatóság és a
Igazgatói figyelmeztetés,
Gyermekjóléti szolgálat
szülő/gondviselő
értesítése
értesítése
Igazgatói intő
Igazgatói intő
Fegyelmi eljárás
Fegyelmi eljárás
megindítása
megindítása
22 / 49
Osztályfőnöki figyelmeztetés Osztályfőnöki intő
Igazgatói figyelmeztetés Igazgatói intő
Házirend 2016.
30.
igazolatlan
óra után 50.
Általános Szabálysértési Hatóság és a Gyermekjóléti szolgálat ismételt értesítése
igazoltatlan
óra elérésekor
Tanulói jogviszony
Tanulói jogviszony
megszűntetése
megszűntetése
-
-
Lakóhely szerinti jegyző értesítése
A tanulói jogviszony akkor szűnik meg (tanköteles tanuló kivételével), ha az igazolatlan órák száma meghaladja a 30-at, feltéve, hogy az iskola a tanulót (kiskorú tanuló esetén a szülőt/gondviselőt) legalább két alkalommal írásban figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire.
Amennyiben a tanuló igazolt és igazolatlan hiányzásai elérik a 200 órát, az iskola értesíti erről a tényről a tanulót és a szüleit/gondviselőjét. Az értesítésben felhívja a figyelmet a mulasztott órák következményeire.
Ha a középiskolai tanulónak egy tanítási évben az igazolt és az igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 250 órát, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, akkor a tanév végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi osztályozóvizsga letételét.
Ha a szakképző évfolyamra járó tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása az elméleti tanítási órák 20 %-át meghaladja, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, akkor a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen.
Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása egy adott tantárgyból a tanítási órák 30%-át meghaladja és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, akkor a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen.
A nevelőtestület az osztályozó vizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a 20 tanórai foglalkozást és az iskola eleget tett értesítési kötelezettségeinek.
23 / 49
Házirend 2016.
Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, akkor tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja.
Az adott tanévben összegyűlt igazolatlan órák és késések egy tanéven belül nem évülnek el. Késés A késés a becsengetés utáni beérkezést jelenti az iskolába, a tanórára. A tanóráról késés idejét az órát tartó tanár beírja az e-naplóba. (Pl.: „K-23” jelzéssel.) Az osztályfőnök igazolhatja az elfogadható indokú kését. (vonat- vagy autóbuszkésés, járatkimaradás, baleset stb.) A későn érkező tanuló az órát nem zavarhatja, bekapcsolódik a tanórai munkába, őt a tanóráról kizárni nem szabad. A késések idejét össze kell adni. Amennyiben ez az idő eléri a tanórai foglalkozás időtartamát, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. Az összegzésen túl, a tanuló tanóráról való igazolatlan késése esetén (függetlenül a késés hosszától) minden öt késés után a soron következő iskolai büntetési fokozatban részesül. Például, ha egyéb vétségek miatt a tanulónak már van igazgatói rovója, akkor öt késés után fegyelmi eljárás kezdeményezhető ellene.
3.10
A tanulói felvétel helyi rendje Tanulók felvétele a kilencedik évfolyamra A felvétel rendjét alapvetően a jogszabályok és az útmutatók szabályozzák. Ezek alapján készítjük el a „Felvételi eljárás rendjét”. Ezt a dokumentumot hivatalosan az iskola honlapján is közzétesszük. Az eljárás szabályait a tanév helyi rendje is tartalmazza. A dokumentumban szabályozzuk, hogy az írásbeli felvételi vizsgától eltekinteni nem tudunk, de a sajátos nevelési igényű tanulók illetve a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő tanulók esetén a Szakértői bizottság szakvéleményével ellátott kérvényt figyelembe véve hozunk határozatot. (írásbeli idejének meghosszabbítása vagy a helyesírásra adható pontszám módosítása vagy segédeszköz használata). A végső rangsort meghatározó pontszám egyezése esetén az írásbeli eredménye a meghatározó, ennek egyezése esetén a matematika írásbeli eredménye dönt.
Felvétel a szakképző évfolyamra A tanulók felvételénél a Szakképzési Törvény előírásait alkalmazzuk. Szakképzés (1/13., 2/14. évfolyamok) A
Pedagógiai
Programban
illetve
szakmákban lehetséges. Feltétel:
24 / 49
a
Szakmai
Alapdokumentumban
jelzett
Házirend 2016.
érettségi bizonyítvány megléte (OKJ előírásai szerint) vagy a rendes érettségi vizsgához szükséges középiskolai évfolyamok elvégzése és megkezdett érettségi vizsga orvosi alkalmassági vizsga jogszabályban meghatározott életkor A
tanuló
tanulmányi
kötelezettségének
magántanulóként
is
eleget
tehet.
A magántanulóvá nyilvánításról az igazgató dönt a szülő írásbeli kérelme, az osztályfőnök és az osztályban tanítók megbeszélése alapján. Az osztályozó vizsgára való felkészítési kötelesség a szülőt terheli. Másik iskolából történő átvételt írásos kérelemre az igazgató dönti el mérlegelve az osztálylétszámot, a tanult tantárgyakat, a szakmacsoportos tantárgyakat, azok eredményeit. Jogszabály szerint vendégtanulói jogviszony létesítését biztosítjuk. Az iskolán belüli osztályváltást írásbeli kérelemre az igazgató dönti el meghallgatva a két osztályfőnök véleményét. Az osztályba sorolásról a felvételi lezárása után, az igények mérlegelésével az igazgató dönt figyelembe véve a felvételi eljárásban részt vevő tanárok véleményét. Tanulói jogviszony megszűnése 1. Szorgalmi idő alatt: a/ tanköteles korú tanuló esetén a szülő/gondviselő által aláírt Nyilatkozat kitöltése és az átvevő iskola hivatalos igazolása szükséges. A Tanulói leszerelő lap kitöltése és aláíratása után kaphatja meg a tanuló bizonyítványát. b/ nem tanköteles tanuló esetén szülő/gondviselő által aláírt kérvény és a Tanulói leszerelő lap kitöltése és aláíratása szükséges. A jelzett adminisztrációk elvégzése után kerül beírásra a bizonyítványba a tanulói jogviszony megszűnése iskolánkban. 2. Nyári szünetben történő kimaradásnál ugyanezt az adminisztrációs utat kell végigjárni, majd a leadott bizonyítványba is beírásra kerül a tanulói jogviszony megszűnése. 3. Az utolsó évfolyamos tanulók az érettségi vagy a szakmunkás bizonyítvány átvételét, az iskolában leadott bizonyítványok átvételét aláírásukkal bizonyítják. A tanulói leszerelő lapot a vizsgaidőszak megkezdése előtt kitöltik és a bizonyítvány átvételekor leadják. Felmentések 1. A tantárgyi felmentéseket írásbeli kérelemre az igazgató adhatja. A kérelemhez csatolni kell
25 / 49
Házirend 2016.
mindazokat a dokumentumokat, melyek igazolják a felmentés indokát. 2. A testnevelés óra alóli felmentést –részleges vagy teljes - orvosi igazolással az iskolaorvossal történt egyeztetés után a testnevelő tanár adja. 3. A +2 testnevelés óra alóli felmentést igazolás leadása után a testnevelő tanát adja. A felmentéseket az iskolai dokumentumokba az osztályfőnöknek kell bejegyezni.
3.10. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje Az iskolában az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a helyi tanterv tantárgyi programjainak kimeneti elvárásaiként meghatározott továbbhaladási feltételek alkotják. A tanulmányok alatti vizsgák tervezett időpontjait, az osztályozó vizsgára jelentkezés módját és határidejét az iskola igazgatója határozza meg a jogszabály adta keretek között, s hirdetmény formájában az iskola honlapján, a tanulói tájékoztatás fórumain és az osztályfőnökök útján a tanulókés szüleik tudomására hozza a vizsga lebonyolítását megelőzően negyven nappal, a jelentkezési lap formátumának csatolásával. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzatainak megállapításához a házirend 3.9. alfejezetében felsorolt esetekben („A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások”) vagy ha a tanórai foglalkozások alól felmentették (magántanuló). A tanuló az osztályozó vizsgára írásban jelentkezik az igazgatóhoz benyújtott jelentkezési lapon, mely az iskola honlapján is megtalálható. A tanulmányok alatti vizsgát iskolában, illetve független vizsgabizottság előtt lehet tenni. Utóbbi esetben térítési díjat kell fizetni. A szabályosan megtartott tanulmányok alatti vizsga nem ismételhető. 1. Osztályozó vizsga Osztályozó vizsga egy adott tantárgy és egy adott évfolyam követelményeinek teljesítésére vonatkozik. Osztályozó vizsga tehető:
-
tanuló kérésére,
-
ha a tanulót felmentették a foglalkozáson való részvétel alól
-
ha a tanulónak engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget.
-
mulasztások miatt előírt esetben.
A kérvényre adott válaszban az igazgató pontosítja az osztályozó vizsga időpontját. Osztályozó vizsga a tanév során bármikor megszervezhető. Az osztályozó vizsga követelményei az adott tantárgy helyi tantervében évfolyamonként megfogalmazott követelmény, melyekről a tanuló a szaktanártól személyesen ill. az iskola honlapján elhelyezett helyi tantervből értesülhet. A kötelező tanórai foglalkozásokon való részvétel alól felmentett tanulók az igazgató által meghatározott
26 / 49
Házirend 2016.
időben és módon adnak számot tudásukról. Osztályozó vizsga elméleti tárgyakból tehető. . 2. Javítóvizsga A tanuló minősítéséről, magasabb évfolyamra lépéséről az osztályban tanítók közössége dönt. Ha a tanuló a tanév végén – legfeljebb három tantárgyból – elégtelen osztályzatot kapott, javítóvizsgát tehet. Csak akkor léphet magasabb évfolyamba, ha a javítóvizsgán megfelelt. Javítóvizsga letétele szükséges akkor is, ha a tanuló az osztályozó vizsgáról, különbözeti vizsgáról számára felróható okból elkésik, távol marad, vagy a vizsgáról engedély nélkül eltávozik. A javítóvizsga időpontja augusztus 15. – 31. közötti időszak, melynek időpontját a tanévzárón ismertetjük a tanulókkal. A tantárgyak pontos időpontját és beosztását a vizsga előtt 15 nappal az iskola honlapján tesszük közzé. Ha a tanuló nem kíván javítóvizsgát tenni, írásban benyújtott kérvényre a tanévet megismételheti. 3. Különbözeti vizsgák Különbözeti vizsgát tesz az a tanuló, aki másik iskolából átvéve folytatja tanulmányait, és az átvételnél az iskola igazgatója a vizsgát előírja. A tanulmányok alatti vizsgát a 20/2012. EMMI rendelet 64-71. §-ában meghatározottak szerint kell lebonyolítani 3 tagú vizsgabizottság előtt. A vizsgabizottságot az iskola igazgatója bízza meg. Ha a tanuló a kijelölt időpontban a vizsgán igazoltan nem tud megjelenni, a vizsgát az igazgató által meghatározott későbbi időpontban (még a tárgyévben) teheti le. A tanulót és szüleit/gondviselőjét a vizsgákról 15 nappal előbb értesíteni kell. Az osztályozó, javító és különbözeti vizsga jegyzőkönyveit irattárban kell tárolni. Az írásbeli vizsga anyagait a tanulók dolgozataihoz hasonlóan l évig meg kell őrizni. Az írásbeli vizsga időtartama minimum 45 perc, maximum 60 perc. Egy vizsganapon egy vizsgázó legfeljebb három írásbeli vizsgát tehet. Szóbeli vizsga esetén legalább 30 perc felkészülési időt kell biztosítani tantárgyanként, kivéve az idegen nyelvből tett vizsgát, ahol felkészülési idő nélkül felel a tanuló. A feleltetés időtartama 15 percnél nem lehet több. Egy vizsgázónak egy napra legfeljebb három tárgyból szervezhető szóbeli vizsga. Ha a vizsgázó a húzott tétel anyagáról teljes tájékozatlanságot árul el, azaz feleletének értékelése nem éri el az elégséges szintet, az elnök egy alkalommal póttételt húzat vele.
27 / 49
Házirend 2016.
Szabálytalanság esetén 3 főből álló bizottság (az iskola igazgatója és két másik, a vizsgán részt nem vevő tanár) vizsgálja ki a történteket és hoz döntést. 4. Érettségi vizsgákra vonatkozó helyi szabályok A többször módosított 100/1997.(VI.13.) rendelet aktuális előírásainak megfelelően szervezzük. Két vagy több évfolyam követelményeinek teljesítése rövidebb idő alatt Az iskola igazgatója engedélyezheti, hogy a tanuló az iskola két vagy több évfolyamára megállapított tanulmányi követelményeket az előírtnál rövidebb idő alatt is teljesíthesse. Ha a tanuló egy év alatt két tanév tantervi anyagát teljesíti osztályozó vizsgáját január 1. – 10. illetve június 1. – 15. között teheti le. Ekkor osztályzatait évfolyamonként kell megállapítani, és a tanuló törzslapjára rá kell vezetni, majd a bizonyítványt ez alapján kell kiállítani. Évfolyam megismétlésének lehetősége Az igazgató a tanuló részére (kérelemre) egy alkalommal engedélyezheti – szakképzés kivételével –a sikeresen befejezett 9. évfolyam megismétlését. Ebben az esetben az évfolyam megismétlése a korábbi sikeres tanulmányok alapján elért eredmények megsemmisítését vonja maga után. Továbbhaladásáról a megismételt évfolyamon elért eredmények alapján kell dönteni. Az évfolyam megismétlése Ha a tanuló nem teljesíti legalább elégséges minősítéssel az évfolyamra előírt tanulmányi követelményeket (minden tantárgyból legalább elégséges osztályzatot kell kapni), tanulmányait az évfolyam megismétlésével folytathatja. Az a tanuló, aki az évfolyamot az iskolában kívánja megismételni, írásos kérvénnyel fordulhat az iskola igazgatójához, aki az osztályba sorolásról az adott tárgyév augusztus 31-ig dönt. 4. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI, A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSUK ELVEI 4.1.
A tanulók jutalmazásának elvei és formái
Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, az iskolai, illetve az iskolán kívüli tanulmányi, szakmai, sport- és kulturális versenyeken, vetélkedőkön vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az iskola jutalomban részesíti. Az iskolában – a tanév közben – elismerésként a következő dicséretek adhatók: szaktanári, szakoktatói, osztályfőnöki, igazgatói, nevelőtestületi dicséret. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén szaktárgyi teljesítményükért, példamutató magatartásukért, kiemelkedő szorgalmukért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni. Az a végzős tanuló, aki kiemelkedő tanulmányi eredményt, országos tanulmányi/szakmai versenyeken helyezést ért el, oklevelet és könyvjutalmat kap, melyet a ballagási ünnepélyen vehet át. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek.
28 / 49
Házirend 2016.
A tanulók jutalmazására a tanulók gyakorlati képzőhelye is javaslatot tehet, illetve részt vehet a tanulók jutalmazásában. Ezekben az esetekben a gyakorlati képzőhely javaslata alapján a jutalmazásról a nevelőtestület dönt. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. Az igazgatói és a nevelőtestületi dicséretet nyilvánosságra kell hozni. Ez történhet az iskolai hirdetőtáblán, az iskola honlapján, osztályfőnöki órán, tanévzáró ünnepélyen, illetve nevelőtestületi értekezleten. A dicséretről és a kihirdetés módjáról a szülőt értesíteni kell. Kossuth-ösztöndíj félévenként a 4,5 vagy annál magasabb tanulmányi eredményt elért, legalább jó magatartású tanuló részére adható pénzjutalom Kossuth-érem: Azok a tanulók kaphatják 12. évfolyam végén ballagáskor, akik 4-5 évig Kossuth ösztöndíjasok voltak. Kossuth érem adható kiemelhető folyamatos kulturális, sport vagy tudományos tevékenységért is.
4.2.
A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei
Azt a tanulót, aki tanulói jogviszonyából fakadó lényeges kötelezettségeit – a tanulmányok teljesítését ide nem értve – folyamatosan nem teljesíti, vagy a házirend előírásait megszegi, fegyelmező intézkedésben lehet részesíteni. A fegyelmező intézkedések formái: szaktanári figyelmeztetés, intés, megrovás; szakoktatói (gyakorlati oktatói) figyelmeztetés, intés, megrovás; osztályfőnöki figyelmeztetés, intés, megrovás; igazgatói figyelmeztetés, intés, megrovás; fegyelmi eljárás kezdeményezése Az iskolai fegyelmi intézkedések kiszabásánál a tettarányos büntetés, a fokozatosság elve és a nevelő célzat érvényesül. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el lehet tekinteni, s a tanulót legalább az osztályfőnöki megrovás büntetésben kell részesíteni. A fenti fegyelmező intézkedések gyakorlati képzőhely javaslatára is kiadhatók, illetve a gyakorlati oktatói fegyelmező intézkedés kiszabható. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek különösen az alábbi esetek: durva verbális agresszió, a másik tanuló megverése, egyéb testi és lelki bántalmazása; az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszes ital, tudatmódosító szerek) iskolába hozatala, fogyasztása; a szándékos és súlyos gondatlansággal elkövetett károkozás; az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése.
29 / 49
Házirend 2016.
A fegyelmi eljárásról a köznevelési törvény (Nkt.) 58. §-a, továbbá a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 53-61. §-a rendelkezik. Ennek alkalmazásakor figyelembe vesszük a fegyelmi eljárás lefolytatását megelőző egyeztető eljárással kapcsolatos teendőket. Az egyeztető eljárás kezdeményezésére a fegyelmi eljárást megindító értesítő levélben hívjuk fel a figyelmet. Az egyeztető eljárást a nevelőtestület nevében eljáró bizottság végzi, erről jegyzőkönyv készül. A bizottság az egyeztetés lezárása után dönt a fegyelmi eljárás folytatásáról. Fegyelmi büntetés lehet: a) nevelőtestületi megrovás b) szigorú nevelőtestületi megrovás c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása d) áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába e) eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától f)
kizárás az iskolából
Tanköteles tanulóval szemben az e) és f) pontban meghatározott fegyelmi büntetés csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén alkalmazható. Ekkor a szülő/gondviselő köteles új iskolát keresni a tanulónak. Amennyiben ez a szülő/gondviselő kezdeményezésére 15 napon belül nem oldódik meg, a Kormányhivatal 7 napon belül köteles másik iskolát kijelölni számára. A d) pontbeli büntetés akkor alkalmazható, ha a két iskola igazgatója megállapodott egymással. Az intézmény egész területén tilos a dohányzás, az elektromos cigaretta szívása is. A szabályt megszegő tanulókat büntetjük. A tiltott helyen történő dohányzás esetén a tanuló fegyelmi büntetése: első esetben igazgatói írásbeli intés, ismétlődés esetén fegyelmi tárgyalást kezdeményezünk. Érdemjegyek, osztályzatok: Jeles (5) a tantervi követelményeknek kifogástalanul eleget tesz a tananyagot ismeri, érti, tudja és alkalmazza a tantárgy szaknyelvén pontosan, szabatosan fogalmaz A kimagasló teljesítményt elért tanuló esetén a jeles (5) osztályzat mellé félévkor és év végén dicséret „D” adható, melyről a szaktanár dönt Jó (4) a tantervi követelményeknek megbízhatóan, csak kevés és jelentéktelen hibával tesz eleget Közepes (3)
30 / 49
Házirend 2016.
a tantervi követelményeknek pontatlanul tesz eleget tanári segítségre többször is rászorul Elégséges (2) a tantervi követelményekből a továbbhaladáshoz szükséges minimális ismeretekkel, jártassággal rendelkezik fogalmakat nem ért, önálló feladatvégzésre nem képes Elégtelen (1) a tantervi követelmények minimumát sem tudja a tantervi minimumot tanári útbaigazítással sem képes teljesíteni A tanuló magatartásának minősítése Az elbírálás szempontjai:
tanórai magatartás tanórán kívüli foglalkozásokon nyújtott magatartás (szünet, kirándulás, ünnepségek stb.) magatartás a szakmai gyakorlaton tanuló közösségi munkája (osztály, iskolai szint) tanuló viszonya az iskola közalkalmazottaihoz késések, igazolatlan mulasztások száma tanuló általános munkafegyelme A magatartás osztályzatát befolyásoló tényezők lehetnek:
a tanuló hiányzásai, igazolatlan óráinak száma a hiányzás igazolására vonatkozó rendelkezések betartása a tanuló jutalmazásának elveire és formáira vonatkozó rendelkezések fegyelmező intézkedések elveinek és formáinak figyelembe vétele
Példás (5) a házirendet betartja fegyelmezett megbízható
31 / 49
Házirend 2016.
pontos a közösség alakítását, fejlődését kezdeményezéseivel, véleményével elősegíti a felnőttekkel és társaival szemben tisztelettudó, együttműködő igazolatlanul nem mulaszt csak igazolt késése van akinek nincs fegyelmi büntetése vagy intője aki nem bukik Jó (4) a házirendet betartja általában fegyelmezett, megbízható, pontos részt vesz a közösségi életben a rábízott feladatokat elvégzi, de ő maga felkérés nélkül nem vállal feladatokat a felnőttekkel és társaival szemben tisztelettudó, törekszik az együttműködésre igazolatlan óráinak száma nem éri el a négyet akinek osztályfőnöki intőnél súlyosabb fegyelmi büntetése nincs Változó (3) többször vét a házirend ellen többször késik zavarja az órákon folyó munkát aki tudatosan nem árt a közösségnek, de csak ritkán lehet rá számítani akinek igazgatói figyelmeztetésnél súlyosabb fegyelmi büntetése nincs akinek 4 – 8 igazolatlan mulasztása van aki két tantárgyból bukik
Rossz (2) a házirendet ismételt figyelmeztetésre sem tartja be többször kapott szaktanári, osztályfőnöki intőt akinek igazgatói intője vagy rovója van akinek fegyelmi tárgyaláson kapott büntetése van
32 / 49
Házirend 2016.
aki tudatosan árt a közösségnek aki tiszteletlen, gyakran trágár kifejezéseket használ igazolatlan mulasztása 9 vagy annál több hanyag munkája miatt három vagy több tárgyból bukik
A tanulók szorgalmának minősítése Az elbírálás szempontjai: képességek szerinti tanulás többlet feladatvállalás, érdeklődés teljesítmény változása aktivitás a tanítási órákon, gyakorlatokon tanulmányi versenyeken, vetélkedőkön való aktív részvétel, felkészülés házi feladatok, egyéb megbízatások teljesítése felszerelések, munkaeszközök megléte, rendje Példás (5) munkavégzése pontos, megbízható tanórákon aktív felszerelését mindig elhozza tudása fejlesztését, bővítését igényli munkájában önálló munkatempója jó nem bukik Jó (4) tanulmányi kötelezettségét teljesíti vállalt feladatait elvégzi tanórákon rendszeresen dolgozik felszerelése rendezett, általában hiánytalan nem bukik
33 / 49
Házirend 2016.
Változó (3) iskolai munkája ingadozó, időszakonként dolgozik, máskor figyelmetlen kötelességét csak ismételt figyelmeztetés után teljesíti házi feladatait többször nem készíti el aki egy tantárgyból bukásra áll, bukik
Hanyag (2) képességéhez mérten keveset tesz tanulmányi fejlődése érdekében kötelességét gyakran elmulasztja felszerelése, házi feladata rendszeresen hiányos nem megbízható két vagy több tárgyból bukik
5. A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI 5.1.
A tanulók jogai
A köznevelés ágazati kerettörvénye és a végrehajtására kiadott rendeletek részletesen tartalmazzák a tanulók jogait és kötelességeit. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beíratás napjától kezdve gyakorolja. A szociális támogatáshoz való, a különböző részvételi és választási jogok, továbbá az iskolai munkamegosztásban intézményesített együttműködési jogosultságok a tanuló által megkezdett első tanév kezdetétől, a létesítményhasználat, az iskolai rendezvényekre vonatkozó előírások azonban már a beíratást követően illetik meg a tanulót. Az iskola minden tanulója jogosult a tanulók felkészítését szolgáló helyiségeknek és felszereléseinek használatára tanítási időben, tanórán kívüli foglalkozások során az iskola nyitva tartási ideje alatt. Munkaszüneti napokon való vagy az oktatási időn kívüli használathoz az intézményvezető előzetes írásbeli engedélye szükséges. A helyiségeket és létesítményeket a tanulók csak pedagógus felügyelete mellett vehetik igénybe. A helyiségek használata során minden esetben be kell tartani a munka- és tűzvédelmi, energiatakarékossági és vagyonvédelmi előírásokat. Az iskolai gyakorlati képzés keretében létrehozott termékek, szolgáltatások tulajdonjoga az oktatási intézményé. Tanulói jogviszony keletkezése, megszűnése Iskolánkba az ország bármely 8.-os, vagy annak megfelelő évfolyamú tanuló kérheti felvételét a 9. évfolyamra, illetve érettségizett tanuló a szakképző évfolyam szakjaira. Keletkezésekor Az Nkt 49, 50, 51. §
34 / 49
Házirend 2016.
Megszűnésekor Az Nkt. 53. § Szüneteltetésekor Az Nkt. 56. § (2) alapján kell eljárni. Az iskola tanulói az iskolai életben teljes körű cselekvőképességgel rendelkező személyek, akik jognyilatkozatokat tehetnek, és ezeket az iskolán belül cselekedeteik, kérelmeik, nyilatkozataik tekintetében érvényesíthetik. Csak a következő esetekben szükséges törvényes képviselőjük hozzájárulása, illetve jóváhagyása ha a szülőre/gondviselőre fizetési kötelezettség hárul ha a tanulói jogviszony megszűnik, vagy szünetel a tanítási időn kívüli programok alóli mentesítés esetén ha a tanulmányi idő megrövidül Nagykorú és cselekvőképes tanuló esetén a törvény a szülő/gondviselő jogaira és kötelességeire vonatkozó rendelkezéseket nem kell alkalmazni. Nagykorú tanuló esetén a szülőkre/gondviselőre vonatkozó jogok gyakorlása, a kötelességek teljesítése a tanulót, a diákönkormányzatot a tanulók képviselőjét illeti meg. Ha a nagykorú tanuló önálló jövedelemmel nem rendelkezik, és a szülővel/gondviselővel közös háztartásban él, a tanulói jogviszony megszűnésével, a tanuló tanulmányi kötelességének teljesítésével és a fizetési kötelezettséggel járó iskolai döntésekről a szülőt/gondviselőt is értesíteni kell. A tanuló(k) jogai Az első tanév megkezdésétől a tanuló(k) joga, hogy 1.
adottságainak, képességeinek megfelelő nevelésben, oktatásban részesüljön.
2.
személyiségét, emberi méltóságát, családi és magánélethez, nemzeti-etnikai hovatartozáshoz való jogát tiszteletben tartsák, és védelmet biztosítsanak számára.
3.
problémás ügyeivel a szaktanárokat, az osztályfőnököket, a diákönkormányzatot, az ifjúságvédelmi felelőst, az igazgatóhelyetteseket, az igazgatót felkeresse.
4.
egyéni, közösségi problémái megoldásához kérje tanárai, osztályfőnöke, ifjúságvédelmi felelős, iskolaorvos illetve az iskolavezetés segítségét.
5.
az emberi méltóság tiszteletben tartásával véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről, továbbá tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekben.
6.
A levéltitok védelme minden esetben megilleti a diákot.
7.
kérdéseire egy héten belül, de legkésőbb 15 napon belül választ kapjon.
8.
képviselőik útján véleményt mondjanak, javaslatokat tegyenek az iskola életével kapcsolatos kérdésekben.
9.
kulturált formában tájékozódjon tanulmányi előmenetelével, érdemjegyeivel, tanulmányi munkája értékelésével összefüggő kérdésekről.
10.
A témazáró időpontját a megfelelő felkészüléshez szükséges időben, előre tudja.
35 / 49
Házirend 2016.
11.
dolgozatát 10 tanítási napon belül kiértékelve megtekintésre visszakapja.
12.
érdeklődésüknek megfelelően a kötelező és választható tantárgyakon kívül szakkörökbe és diákkörökbe járjanak, ilyenek szervezését kezdeményezhessék.
13.
részt vegyenek az iskola kulturális, sport- és szakköri munkájában, tanulmányi versenyeken és pályázatokon.
14.
az iskola könyvtárát kölcsönzés és helyben olvasás céljára igénybe vegye.
15.
az iskolai sportpályát és sportfelszereléseket a testnevelő tanárok engedélyével és felügyeletével használják.
16.
a számítógépeket a tanárok engedélyével és felügyeletével használják.
17.
a tanórán kívüli, illetve az alkalomszerű délutáni foglalkozás céljára az iskola termeit az osztályok vagy a szakkörök vezetői előzetes bejelentés alapján kérhetik el a teremfelelős tanár jóváhagyásával.
18.
szükség esetén korrepetálást kérjenek tanáraiktól.
19.
saját iskolai életével összefüggő kiadások mérsékléséhez szociális segélyt, támogatást kérjen, ha ezt családi helyzete indokolttá teszi.
20.
rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön.
21.
állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban – különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban – részesüljön, s életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért.
22.
vallását gyakorolja mások személyiségének, méltóságának sérelme nélkül olyan módon, hogy azzal nem akadályozhatja az iskolai oktató-nevelő munkát.
23.
kezdeményezze diákönkormányzat, diákszerveződések (iskolaújság, klubok, diákkörök stb.) létrehozását
és
ezek
munkájában
részt
vegyen.
A tanulók ilyen irányú kezdeményezésükkor írásban benyújtott tervükkel fordulhatnak az iskola igazgatójához. 24.
választhat, illetve megválasztható a diákönkormányzat tisztségviselőjének, valamint minden egyéb tanulóközösségi tisztségre.
25.
kiemelkedő tanulmányi munkájáért, közösségi tevékenységéért dicséretben, jutalomban részesüljön.
26.
szakképző évfolyamra járó tanulót a gyakorlati képzés keretében az érdekvédelem és a munkavédelem tekintetében megilletik mindazok a jogok, amelyeket a Munka Törvénykönyve biztosít a munkavállalók részére
27.
szakképző évfolyamra járó tanulók a szakképzésre vonatkozó szabályok szerint jogosultak juttatásokra és kedvezményekre.
28.
A nagykorú tanulók kizárólag a 3. és az 5. óra utáni szünetben dohányozhatnak az iskola épületétől számított öt méteren kívül. Kilépéskor a nagykorúságot igazoló dokumentumot le kell adnia a portán.
36 / 49
Házirend 2016.
Az iskolába beiratkozott tanulók a köznevelési törvényben (Nkt.) meghatározott jogaikat csak az iskolai tanév megkezdésétől (tanévnyitó) gyakorolhatják. 5.1.1. A tanulók észrevételezési, javaslattételi és véleménynyilvánítási jogának gyakorlása A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében – szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján – az iskola igazgatójához, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz vagy a szülői szervezet képviselőjéhez fordulhatnak. Javaslataikra tizenöt napon belül érdemi választ kell kapniuk A tanulói véleménynyilvánítás jogának gyakorlását segítő fórumok és eljárások az iskolában különösen a következők: diákközgyűlés, osztály és iskolai diákönkormányzat, véleményező gyűjtőláda, rendszeres diákönkormányzati értékelés.. A tanulók, a tanulóközösségek érdekeinek képviseletét az iskolai diákönkormányzat (IDB) látja el. Jogosítványait az iskolai diákönkormányzat vezetősége, ill. választott tisztségviselői érvényesítik. Az iskolai diákönkormányzat a magasabb jogszabályban megfogalmazott jogkörökkel rendelkezik. Tevékenységét a saját szervezeti és működési szabályzat szerint folytatja. Az iskolai diákönkormányzat munkáját pedagógus segíti, akit az igazgató – a nevelőtestület véleményének figyelembevételével és az iskolai diákönkormányzat vezetőségének egyetértésével – bíz meg. Évente legalább egy alkalommal össze kell hívni az iskolai diákközgyűlést, amelyen a tanulókat tájékoztatni kell az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről. A diákközgyűlés összehívásáért az igazgató felelős. A diákközgyűlés megerősíti pozíciójukban az év elején megválasztott képviselőket, amennyiben elégedett munkájukkal. Ellenkező esetben új képviselőt választ. A diákközgyűlésen a diákönkormányzat és az iskola képviselője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, különös tekintettel a tanulói jogok helyzetére és érvényesülésére, a házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalataira. Az IDB dönt – a nevelőtestület véleményének kikérésével – -
saját működéséről
-
a működéshez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról
-
hatáskörei gyakorlásáról
-
egy tanítás nélküli munkanap (Kossuth-nap) programjáról
-
a tájékoztatási rendszer működtetéséről, valamint vezetőjéről és munkatársairól
Az IDB egyetértési jogot gyakorol a tanulókat érintő kérdésekben:
37 / 49
Házirend 2016.
-
jogszabályban meghatározott ügyekben az iskolai szervezeti és működési szabályzat elfogadásakor és módosításakor
-
tanulói szociális juttatások elosztásának elveinek meghatározásakor,
-
ifjúságpolitikai célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor
-
a házirend elfogadásakor illetve módosításakor
Az IDB véleményt nyilváníthat -
a tanulók helyzetét elemző, értékelő beszámolók elkészítéséről, elfogadásáról
-
tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséről, megszervezéséről
-
iskolai sportkör működési rendjének megállapításáról
-
a tanórán kívüli tevékenységek formáinak meghatározásáról
-
a könyvtár működési rendjének kialakításáról
-
tanulóval szemben folytatott fegyelmi eljárás során képviselője részt vesz a fegyelmi tárgyaláson, illetve az azt megelőző egyeztető eljárásban.
A diákok az iskolai életet, házirendet érintő felvetéseiket – névvel vagy név nélkül – írásban is eljutathatják az igazgatóhoz a nyilvánosan elhelyezett, lezárt gyűjtőládában (panaszláda). A ládát kéthetente a diákönkormányzatot irányító pedagógus ellenőrzi és a benne lévő leveleket átadja az iskola igazgatójának. 5.1.2. A tanuló és a kiskorú tanuló szülője tájékoztatásának egyes szabályai A tanulókat az iskola igazgatója az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén legalább évente két alkalommal, az aulában elhelyezett hirdetőtáblán keresztül folyamatosan tájékoztatja. Az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatják a tanulókat. A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők szóban és a tájékoztató füzeten (ellenőrző könyvön), az elektronikus naplón keresztül írásban tájékoztatják. Amennyiben a tanuló tájékoztató füzete (ellenőrző könyve) a pedagógus számára rendszeresen nem elérhető, a szülő irányában kötelező tájékoztatás tértivevényes küldeményben történik. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet vezetőségének ülésén minden tanév elején szóban, az iskolába lépő számára leginkább látható helyen az aulában elhelyezett hirdetőtáblán keresztül írásban tájékoztatja. Az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein a szülőket szóban tájékoztatják. A szülők és a tanulók saját jogaik érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az adott ügyben érintett gyermek osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz vagy a szülői szervezethez fordulhatnak.
38 / 49
Házirend 2016.
5.2.
A tanulók kötelességei 1.
ismerje meg és tartsa be az iskolában, valamint minden az iskola által szervezett programon az iskolai házirendet, az intézmény szabályzatainak rendelkezéseit.
2.
tartsa tiszteletben az intézmény vezetőit, pedagógusait, dolgozóit, tanulótársait és emberi méltóságukat, jogaikat ne sértse. A tanulók az osztályba belépő, vagy onnan távozó tanárt, vendéget vigyázállással üdvözlik. Ha az iskolában találkoznak velük, udvariasan, a napszaknak megfelelően köszöntsék őket. Hasonló tiszteletet kötelesek tanúsítani az iskola minden dolgozójával, és az iskolában megjelenő idegenekkel szemben is.
3.
minden előírt iskolai foglalkozáson részt vegyen.
4.
tanuljon szorgalmasan és képességeinek megfelelő tanulmányi eredményt érjen el.
5.
figyelmesen, fegyelmezetten és tevékenyen vegyen részt a tanítási órákon, tanórán kívüli foglalkozásokon. Magatartásával a tanítás zavartalanságát ne sértse.
6.
az iskola felszerelését, a rábízott gépeket, szerszámokat és egyéb értékeket rendben tartsa, gondosan őrizze meg, előírásnak megfelelően használja, az általa okozott kárt térítse meg.
7.
az iskola és az osztály rendjére ügyeljen, tisztaságát őrizze meg, a közösség vagyonára, a maga és társai felszerelésére vigyázzon.
8.
az osztályterem ablakainak felső részét balesetveszély miatt nem nyithatja ki.
9.
a tanítási órákhoz szükséges taneszközöket, felszerelést és ellenőrző könyvét mindig hozza magával, más eszközt, nagyobb összegű pénzt, értéktárgyat csak saját felelősségére hozzon.
10.
a tantermekben, a padokban taneszközeit, felszereléseit nem hagyhatja.
11.
testnevelés órán, a sportfoglalkozásokon – az utcai (iskolai) ruházat helyett – sportfelszerelést (pl.: tornacipő, edzőcipő, az iskola emblémájával ellátott póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő) viseljen.
12.
a sportfoglalkozásokon, műhelyfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót, testékszereket.
13.
balesetveszély miatt a tanév ideje alatt csak olyan nagyságú műkörmöt viselhet, amely nem akadályozza
gyakorlati
foglalkozáson
a
munkavégzésben,
testnevelés
órán,
sportfoglalkozásokon a különböző feladatok elvégzésében. 14.
műhelyfoglalkozáson
munkaruhában
(szakképző
évfolyamosok),
illetve
a 9-13. évfolyamosok munkavégzésre alkalmas munkaköpenyben, a munkavédelmi szabályoknak megfelelő öltözetben vegyenek részt. 15.
az iskolában és az iskolai rendezvényeken kulturáltan viselkedjen.
16.
az etikai kódexet szem előtt tartva az iskolában törekedjen az ápolt és ízléses megjelenésre. Tartózkodjon minden olyan direkt módon történő megnyilvánulástól (öltözetével, külső megjelenésével is), amellyel valamely politikai és/vagy ideológiai nézeteit, valamely csoporthoz való tartozását fejezi ki, és ezzel sértheti mások gondolkodásmódját, véleményét és provokálhatja őket.
39 / 49
Házirend 2016.
17.
az iskolai ünnepélyeken fehér blúz/ing, sötét szoknya/nadrág egységes jellegű öltözetben jelenjen meg.
15.
elsajátítsa és betartsa az egészségvédelmi, közlekedési, balesetelhárítási és tűzvédelmi szabályokat. Tanév kezdetekor az osztályfőnök a tanuló tudomására hozza e szabályok tartalmát, melynek elsajátítását a tanuló aláírásával igazolja.
17.
óvja maga és társai egészségét, testi épségét.
18.
észleléskor azonnal jelentse a másokat veszélyeztető körülményeket, a balesetveszélyt illetve balesetet. Az iskola az esetleges balesetről jegyzőkönyvet vesz fel.
19.
az iskola főépülete és a gyakorlati oktatóbázis közötti tanórára való közlekedéskor mindig tartsa be a közlekedési szabályokat.
20.
Az iskola területén és szervezett iskolai rendezvényeken dohányozni, elektromos cigarettát szívni szeszes, alkohol tartalmú italt, kábító hatású szert fogyasztani tilos.
5.3.
21.
Tilos az iskolában és környékén mindenfajta szerencsejáték űzése.
22.
A tanuló nem tarthat magánál fegyvert és fegyvernek minősülő eszközt, szúró, vágó eszközt.
Tanulói felelősökkel kapcsolatos szabályok
Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: osztályonként két-két, kisebb létszámú osztályban egy hetes heti váltásban, A heteseket az osztályfőnökök jelölik ki. A hetesek feladata: minden tanítási óra előtt számba veszik a hiányzó tanulókat, és a hiányzásról jelentést tesznek az órát tartó pedagógusnak; ha a pedagógus nem jelenik meg az órán a becsöngetés után maximum öt perccel, jelentik az igazgatóhelyettesi irodában gondoskodnak a tábla tisztaságáról, a tanterem szellőztetéséről és tisztaságáról. Amennyiben a tanterem berendezési tárgyaiban rongálásra utaló jeleket észlelnek, jelentik az órát tartó pedagógusnak, a folyosói ügyeletet teljesítő pedagógusnak vagy az iskolavezetésnek. utolsónak hagyják el az osztálytermet a tanítás befejezésével, gondoskodnak az ablakok becsukásáról, padok, asztalok rendjéről, és a tanterem tisztaságáról A hetesek munkáját az osztályfőnökök értékelik, a jó munkát jutalmazzák, a hanyag ellátást büntetik. 6. AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉST SZOLGÁLÓ INTÉZMÉNYI SZABÁLYOK E fejezetet a házirend 1. számú mellékletében foglalt iskolai védő, óvó előírásokkal összhangban kell értelmezni és alkalmazni. Az intézménynek rendszeresen gondoskodnia kell az egészséges életmód – az életkori sajtosságoknak megfelelő – népszerűsítéséről a tanulók körében. E feladat teljesítésében a nevelőtestület a diákönkormányzattal együttműködik az ehhez szükséges tárgyi és személyi feltételek biztosításában.
40 / 49
Házirend 2016.
Valamennyi intézményi program során nagy hangsúlyt kell fektetni az egészséges táplálkozás, a megfelelő testmozgás, a minőségi életvitel gyakorlati megvalósítására. Az osztályfőnökök, a szaktanárok és a gyakorlati oktatók a foglalkozásaikon, valamint a tanulókkal való kötetlen programokon rendszeresen foglalkoznak az egészséges életmód mibenlétével. A tanórai és az egyéb foglalkozások megszervezésénél ügyelni kell arra, hogy az étkezések és a tanulói munkavégzés között 15 perc teljen el. A délutáni sportfoglalkozásokat a főétkezést követően legalább 30 perc után szabad csak elkezdeni. A tanulók számára a nyitvatartási időben biztosítani kell az iskola sporteszközeihez való hozzáférést és a sportlétesítmények
használatát
az
egészségfejlesztő
iskolai
testmozgás
program
céljainak
megvalósulásához. Az iskolában, valamint az iskola épületén kívüli, tanulók számára rendezett programokon tilos a népegészségügyi termékadó hatálya alá tartozó szörpök, sűrítmények, koncentrátumok, gyümölcsízek, energiaitalok, sós snack valamint olyan ételek és italok árusítása és térítésmentes fogyasztásra ajánlása, melyben ételízesítő, cukrozott kakaópor vagy ízesített sör illetve alkoholos frissítő ital van. Az iskola házirendjének betartása az intézmény minden diákjának, pedagógusának, alkalmazottjának és az iskolával egyéb jogviszonyban álló személynek kötelessége.
41 / 49
Házirend 2016.
MELLÉKLETEK 1. sz. melléklet 1. ISKOLAI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK [Házirend 3.2. pontjához] 1.1.
Védő-óvó előírások, melyeket a tanulók egészsége, testi épsége védelmében az iskolában tartózkodás során bekell tartani A legfontosabb rendszabályok e körben következők: A tanulókkal az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat, a foglalkozásokkal együtt járó veszélyforrásokat, az elvárt és tilos magatartásformákat a szorgalmi idő megkezdésekor, valamint szükség esetén (pl. osztálykirándulás) életkoruknak és fejlettségi szintjüknek megfelelően ismertetni kell. Az ismertetés tényét a haladási naplóban kell dokumentálni. Azoknál a tantárgyaknál, ahol a baleseti veszélyforrások fokozottabban fennállnak ( testnevelés és sport, fizika, kémia, informatika), a pedagógus köteles az első tanórában a tanulókat tájékoztatni a szaktárgy sajátosságaiból adódó veszélyhelyzetekről és azok megelőzési módjáról. Minden gyakorlati foglalkozáson a szakterületnek megfelelő munka- és tűzvédelmi oktatást kell tartani és azt meg kell ismételni minden esetben, amikor az oktatás lényegi körülményei és eszközrendszere megváltoznak.
A részletes szabályokat az intézményi munka- és tűzvédelmi
szabályzat tartalmazza. A menekülési tervet és a rendkívüli esemény előfordulásakor követendő teendőket a veszélyhelyzeti cselekvési terv tartalmazza. Az iskola területén és közvetlen környékén, illetve a szervezett tanórán kívüli foglalkozásokon, rendezvényeken dohányozni, szeszes italt behozni és fogyasztani szigorúan tilos. Az iskola területén és közvetlen környékén,
az iskola által szervezett rendezvényeken a
bűncselekménynek számító tudatmódosító szerek, illegális drogok behozatala és fogyasztása szigorúan tilos. A tanulókat érintő rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás formái, a megszervezésükkel kapcsolatos eljárások: Az iskolaorvossal és az iskolai védőnővel a rendszeres kapcsolattartás – az SZMSZ-ben foglaltak alapján – az iskolavezetés feladata. Az iskolában a rendszeres egészségügyi felügyeletet az iskolaorvos és a védőnő biztosítja. Feladatuk a szűrővizsgálatok, orvosi vizsgálatok (súly-, magasság- és vérnyomásmérés, látás-, hallás- és ortopédiai vizsgálat), egészségügyi alkalmassági követelmények vizsgálata,oltások előkészítése, valamint preventív jellegű előadások megszervezése különböző korcsoportok számára.
42 / 49
Házirend 2016.
A tanulók részvétele a vizsgálatokon kötelező. A vizsgálatokról előzetesen, és az azok során felmerülő megállapításokról a szülők értesítést kapnak. A tanulók csoportos fogászati szűrővizsgálata és kezelése a területileg illetékes fogászati rendelőben évente, szorgalmi (tanítási) időben történik. A szűrővizsgálaton való részvételt, valamint annak ideje alatt a tanulók felügyeletét a nevelési-oktatási intézmény biztosítja. A szakorvosi vélemény figyelembe vételével az iskolaorvos a tanulókat gyógytestnevelés foglalkozásokra utalhatja, melyeken a részvétel kötelező. 1.2.
A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatot ellátó személy és elérhetőségének meghatározása, közzététele A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokat az iskolában az igazgató által e feladatokkal megbízott pedagógus látja el, aki előzetes megbeszélés alapján mind a szülők, mind a tanulók rendelkezésére áll. A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokkal megbízott pedagógus elérhetőségét, fogadóóráját az iskola információs csatornáin (tanári hirdetőfal, faliújság, honlap) megfelelő módon nyilvánosságra kell hozni. Szükség esetén, a hatás- és feladatkörébe tartozó esetekben az iskolai pszichológus is bekapcsolódik a problémák megoldásába.
1.3.
Baleset-megelőzési előírások, intézkedések baleset esetén Minden tanév alakuló nevelőtestületi ülésén a pedagógusokkal, az első tanítási nap osztályfőnöki foglalkozásain a tanulókkal ismertetni kell az iskolai baleset- és tűzvédelem legfontosabb szabályait. Az iskola területén mindenki köteles úgy viselkedni, dolgozni és környezetét kialakítani, hogy senkit ne tegyen ki élet- vagy balesetveszélynek, ne okozzon balesetet. Minden tanulónak biztosítani kell a szünetekben való mozgási lehetőséget. Az öltözőkbe a tanulók csak az előző osztály távozása után mehetnek be. Az iskolában a folyosói mozgás során a jobb kéz szabály szerint kell közlekedni. Elektromos eszközöket a tanulók csak pedagógus vagy más iskolai alkalmazott engedélyével és felügyeletével használhatnak. A balesetet azonnal jelenteni kell a leggyorsabban elérhető pedagógusnak. A sérültet megfelelő ellátásban kell részesíteni, súlyosabb esetben a szakorvosi rendelőbe át kell kísérni vagy mentőt hívni. A sérülés körülményeiről, a sérült ellátásáról az osztályfőnök, vagy akadályoztatása esetén más érintett pedagógus tájékoztatja a szülőt. A tanulóbaleset tényét, körülményeit a jogszabályban foglaltaknak megfelelően kell jegyzőkönyvben rögzíteni.
43 / 49
Házirend 2016.
2. sz. melléklet 2. AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ LÉTESÍTMÉNYEK, HELYISÉGEK ÉS ESZKÖZÖK HASZNÁLATI RENDJE 2.1.
A tanórán kívüli foglalkozások rendje
A tanórán kívüli foglalkozások a tanórai foglakozásokat követik. A résztvevőkkel egyeztetett időpontban, az intézmény nyitvatartási idején belül, ha a foglalkozás tanítási órával nem ütközik, és helyét, idejét egyeztették az általános nevelési igazgatóhelyettessel. A foglalkozások rendjét a foglalkozási terv rögzíti, melyet az intézményvezető hagy jóvá. 2.2.
A tehetséggondozó és a felzárkóztató foglalkozások rendje
A tehetséggondozásra, illetve a felzárkóztatásra szervezett foglalkozásokat a tanulók közül bárki igénybe veheti. Ezek időpontjait, helyét és a foglalkozásokat vezető tanárok nevét az iskola hirdetőtábláján és honlapján minden tanév szeptemberében az intézményvezető közzéteszi. 2.3.
A számítógéptermek használati rendje
A számítógépteremben a tanulók csak tanár engedélyével és jelenlétében tartózkodhatnak. Az óra elején csak tanári utasításra szabad bekapcsolni a gépeket, és azonnal jelenteni kell az esetlegesen észlelt hibákat. A számítógépekre csak a foglalkozásokhoz szükséges állományok telepíthetők. Játékok telepítése, a magánjellegű internet használat, illetve saját adathordozók, egyéb hardver eszközök bevitele tilos. Az óra végén, a tanulói munka végeztével a megváltozott konfigurációs állományokat vissza kell állítani az eredeti állapotukba. A használat során be kell tartani a vírusok elleni védekezés általános szabályait. A hardver eszközöket szétszerelni, csatlakozókat eltávolítani nem szabad. A számítógépterembe ételt, italt bevinni, ott étkezni, inni szigorúan tilos, és a foglalkozások során meg kell őrizni a gépterem rendjét és tisztaságát. A számítógépterem használati rendjére vonatkozó rendszergazdai utasításokat mindenki köteles betartani. Az iskola könyvtárában a tanulók használhatják a számítógépeket, a rendelkezésre álló vezeték nélküli rendszeren keresztül az iskolai azonosítójukkal csatlakozhatnak az iskolai hálózathoz.
2.4.
A tanműhelyek, gyakorlati oktatótermek használata
A tanulók a tanműhelyekben, gyakorlati oktatóteremben csak a szakoktató engedélyével tartózkodhatnak. A tanulóknak a gyakorlati foglalkozás megkezdése előtt legalább 5 perccel meg kell jelenniük a gyakorlati oktatás helyszínén. Az öltözőben értéktárgyakat nem hagyhatnak, azokat a szakoktatóknak megőrzésre át kell adniuk. A tanulóknak a gyakorlati foglalkozáson a munkavédelmi szabályoknak megfelelő munkaruhában, a gyakorlati oktatásra alkalmas állapotban kell megjelenniük. A különböző ékszerek viselése, a hajviselet a szakmai szabályok vagy a szakoktató utasításai alapján korlátozható. A tanuló a gyakorlati foglalkozások során az eszközökkel, gépekkel, szerszámokkal különös gondossággal köteles eljárni, vigyáznia kell mások és saját testi épségére, a rábízott berendezésekre, eszközökre. Az anyagokkal takarékosan, kellő gondossággal köteles gazdálkodni. Bármilyen rendellenességet, balesetet azonnal jelentenie kell a gyakorlati oktatónak, és mindent meg kell tennie a veszélyhelyzet elhárításáért. A foglalkozások végén a munkahelyét rendben és tisztán hagyja el.
44 / 49
Házirend 2016.
2.5.
A tornaterem használati rendje
A tornaterem tanítási időben és tanítási időn kívül csak a testnevelő tanárok engedélyével és felügyeletével használhatók, kivételt képeznek ez alól a hivatalos bérlők. E fejezet alkalmazásában testnevelő tanár alatt a testnevelés szaktárgyi órát tartó helyettesítő pedagógus, továbbá a sport szakoktató is értendő. A tanulók kötelesek a felszerelésüket, még alkalmankénti felmentés kérése esetén is magukkal hozni. A felmentett tanuló a testnevelő tanár által kijelölt helyen tartózkodik az óra teljes időtartama alatt, amennyiben ezt nem tartja be, igazolatlan a mulasztása. Az állandó felmentett, a részlegesen felmentett, a gyógytornára utalt tanulók felmentésükről az iskolaorvosi igazolást szeptember végéig átadják a testnevelő tanárnak. Esetenkénti felmentést a testnevelő tanár adhat szülői írásbeli kérésre vagy az iskolaorvos javaslata alapján. Az állandó felmentéssel rendelkező tanulóknak nem kell jelen lenniük az órákon, ha az a tanítási nap első vagy az utolsó órája. A testnevelési órára érkező tanulók megvárják, amíg az előző osztály elhagyja az öltözőket, csak ezután vonulhatnak be, majd a becsöngetésig az öltözőben fegyelmezetten viselkedve várják a tanárt. Az óra végén az öltöző elhagyásakor lekapcsolják a villanyokat, és kulcsra zárják annak ajtaját. Pénzt és értéktárgyat a tanulók nem hagyhatnak az öltözőben. Ezek elzárásáról az óra előtti szünetben a testnevelő tanár gondoskodik, míg az öltözők és zuhanyozók rendjéért, tisztaságáért a tanulók felelősek. A tanulóknak ismerniük kell és be kell tartaniuk a baleset- és munkavédelmi előírásokat. Tanórai baleset esetén, a tanuló azonnal jelezze sérülését testnevelőjének. 2.6.
Az ebédlő használatának rendje
A konyhába kizárólag az ott dolgozók léphetnek be. Az ebédlőt, az ebédidő kivételével zárva kell tartani. Az ebédlőt a tanulók a nyitva tartás alatt vehetik igénybe. Étkezés előtt – az egészségvédelem érdekében – ajánlott a kézmosás. Az étkezési jegyet át kell adni a konyha dolgozójának. Az ebédlőben önkiszolgálás van, a tanulók türelmesen álljanak sorban és legyenek udvariasak. Az étkezés befejezése után a tálcát, tányérokat, evőeszközöket a kijelölt helyen kell beadni. Mindenkinek be kell tartani a kulturált étkezés szabályait, vigyáznia kell az asztal és az étkező tisztaságára, rendjére. 2.7.
A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje
Az iskolában heti két alkalommal orvos, a hét minden napján pedig védőnő rendel. A rendelések az orvosi szoba ajtaján kifüggesztett rendelési időben vehetők igénybe. A tanköteles tanulók évenként egy alkalommal külön beosztás szerint, fogászati, szemészeti és általános szűrővizsgálaton vesznek részt. Ennek időpontjáról a tanulókat és a szülőket az osztályfőnök értesíti. A képzési idő alatt a gyakorlati képzés szervezője gondoskodik a tanuló rendszeres orvosi vizsgálatáról, míg az iskolai gyakorlati oktatás idején ezt a feladatot az iskolaorvos látja el. A vizsgálatokon való részvétel kötelező, a hiányzók a pótlásról egyénileg kötelesek gondoskodni.
45 / 49
Házirend 2016.
3. sz. melléklet 3. AZ INTÉZMÉNYBEN MŰKÖDŐ EGYEZTETŐ FÓRUMOK NYILATKOZATAI 3.1.
Diákönkormányzat nyilatkozata
A házirendet az intézmény diákönkormányzata ......... év .................. hó......... napján tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy a diákönkormányzat véleményezési jogát jelen házirend felülvizsgálata során, a jogszabályban meghatározott ügyekben gyakorolta. Kelt: .............................., ......... év .................. hónap ...... nap
............................................. diákönkormányzat vezetője (Mellékelve a véleményezésről készült jegyzőkönyvi kivonat.) 3.2.
Iskolaszék nyilatkozata
A házirendet az iskolaszékszék......... év .................. hó ........ napján tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy az iskolaszék véleményezési jogát jelen házirend felülvizsgálata során, a jogszabályban meghatározott ügyekben gyakorolta. Kelt: .............................., ......... év .................. hónap ...... nap
............................................. iskolaszék képviselője (Mellékelve a véleményezésről készült jegyzőkönyvi kivonat.)
46 / 49
Házirend 2016.
3.3.
Intézményi tanács nyilatkozata
A házirendet az intézményi tanács ......... év .................. hó......... napján tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy az intézményi tanács véleményezési jogát jelen házirend felülvizsgálata során, a jogszabályban meghatározott ügyekben gyakorolta. Kelt: .............................., ......... év .................. hónap ...... nap
............................................. intézményi tanács elnöke (Mellékelve a véleményezésről készült jegyzőkönyvi kivonat.) 3.4.
A nevelőtestület nyilatkozata
A házirendet az intézmény nevelőtestülete ......... év .................. hó ........ napján tartott értekezletén elfogadta. Kelt: .............................., ......... év .................. hónap ...... nap
............................................. hitelesítő nevelőtestületi tag (Mellékelve az elfogadásról készült jegyzőkönyvi kivonat: jelenléti ív; a határozatképesség megállapítása; az elfogadás mellett, az elfogadás ellen, illetve a tartózkodó szavazók száma és aránya; keltezés; a jegyzőkönyv-vezető és a hitelesítők aláírása.)
47 / 49
Házirend 2016.
3.5.
Fenntartói nyilatkozat
Jelen házirenddel kapcsolatban a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 25. § (4) bekezdése értelmében az alábbi, a fenntartóra többletkötelezettséget telepítő rendelkezések ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………... ……………………………………... (fejezet és címmegjelölések) vonatkozásában az intézmény fenntartója egyetértési jogkört gyakorolt. Kelt: .............................., ......... év .................. hónap ...... nap
............................................. fenntartó képviselője (A fenntartói értesítés helye a házirendet jóváhagyó határozatról.)
48 / 49
Házirend 2016.
FÜGGELÉK Jogszabályi háttér 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 2013. CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről 1993. évi XCIII. törvény a munkavédelemről 2013. évi V. törvény a Polgári Törvénykönyvről 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 17/2014. (III. 12.) EMMI-rendelet a tankönyvvé, a pedagógus kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 4/2002. (II. 26.) OM-rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól 328/2009. (XII. 29.) Korm. rendelet a szakiskolai tanulmányi ösztöndíjról
49 / 49
