TO BE FILLED IN BY STUDENT Last name First name Promotion ID number Total exam time is 120 minutes Closed book Dictionaries are not allowed
Nationality ADMINISTRATIVE ONLY Date
Written
Oral
Scores
Written
Oral
Marked by Exam papers and spare or draft papers are to be given to the invigilator at the end of the exam
Level Results sent to Insead
BAHASA INDONESIAN
ENTRY TEST WRITTEN PART
SAMPLE PART 1
EXAM
Grammar and structure
/ 30 points
30 Multiple choice questions (use attached answer sheet)
PART 2
Complete the sentences
/ 20 points
10 sentences to complete
PART 3
Reading comprehension
/ 10 points
3.A 6 MCQ 3.B 2 Open Questions
PART 4 PART 5
Written interview Essay
/ 10 points / 30 points MAXIMUM SCORE MINIMUM SCORE
100 points 65 points
NOT TO BE TAKEN AWAY Page 1 sur 16
PART 1 – ANSWER SHEET
Name First name Nationality Promotion Date
A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B
C
D
: : : : :
A
B
C
D
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Page 2 sur 16
PART 1 – Multiple choice 30 points
Detach the first page, which is your answer sheet. Put a cross in box A, B, C or D for the right answer. One answer only. Please remember to write your name on the answer sheet. 1. Bu Herman memunyai 2 anak, Dian dan Raka. Mereka berdua …………… . a) bersaudara b) kakak beradik c) kedua jawaban benar d) kedua jawaban salah 2. Eka, dari namamu kau pasti anak ke …………… ! a) Lima b) Dua c) Empat d) Satu 3. Cara penulisan 1452 adalah: a) seratus empat ribu lima puluh dua. b) seribu lima ratus empat puluh dua. c) seribu empat ratus lima puluh dua. d) seratus lima ribu empat puluh dua. 4. Agar lingkungan tetap bersih, kita tidak boleh membuang sampah …………… . a) sembarang b) sembarangan c) sebarangan d) sebarang 5. Kita harus hormat …………… orang tua. a) ke b) pada c) ke pada d) kepada 6. Pemakaian awalan “di-“ yang tepat adalah : a) Disini b) Dirumah c) Dirumahkan d) Di rumahkan Page 3 sur 16
7. Penyanyi itu sedang populer di kalangan remaja. Ia sedang …………… daun. a) turun b) potong c) cari d) naik 8. Apakah kamu …………… ke sekolah dengan sepeda ? a) angkat b) diangkat c) berangkat d) mengangkat 9. Pak Sugeng …………… sebagai kepala Desa Sumbermulyo. a) angkat b) diangkat c) mengangkat d) berangkat 10. Santi tak suka masakan ibunya karena tidak ada rasanya. Masakan ibu Santi …………… . a) hambar b) manis c) legit d) asin 11. Hari ini kakek meninggal karena sakit. Kakek meninggalkan kami …………… . a) lama b) selama c) selamanya d) lamanya 12. Panca adalah anak bungsu bu Riska. Jumlah anak bu Riska adalah …………… . a) empat b) lima c) enam d) tiga 13. Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian. Bersakit-sakit dahulu, bersenang-senang …………… . a) kesepian b) kemudian c) kelebihan d) kedalaman Page 4 sur 16
14. “Lisa, jam berapa kau akan pergi ?” “Setengah satu, Bu!” Berarti Lisa akan pergi pukul …………… . a) dua belas lewat tiga puluh menit b) satu lewat tiga puluh menit c) dua kurang tiga puluh menit d) satu kurang tiga puluh menit 15. Di desa ini semua warga saling membantu. Mereka suka bergotong …………… . a) gotong b) doyong c) royong d) andong 16. Walaupun laki-laki, Rudi tidak suka memotong rambutnya. Walhasil rambutnya …………… . a) bodong b) gondrong c) dorong d) condong 17. Setelah lulus kuliah, Lana belum juga mendapat pekerjaan. Ia menjadi ………… . a) Anggur b) Menganggur c) Pengangguran d) Dianggurkan 18. Ani dan Ridwan bekerja di kantor yang sama. Mereka …………… . a) sekantor b) di kantor c) ke kantor d) dari kantor 19. Saya sudah mengantre ATM …………… 15 menit ! Aduh, sungguh membosankan ! a) sejauh b) sepanjang c) selama d) sedikit 20. …………… kata ibumu jika ia tahu kau berbohong padanya ? a) Siapa b) Apa c) Berapa d) Mengapa Page 5 sur 16
21. Endang …………… bayinya yang terlelap di gendongannya. a) meniduri b) ditiduri c) tidur d) menidurkan 22. Aduh ! Di sini banyak nyamuk! Badanku …………… semua ! a) geli b) sakit c) perih d) gatal 23. Udin paling pandai …………… lidah. Tidak ada yang menyukainya. a) pencak silat b) bersilat c) silaturahmi d) bergoyang 24. “Rita, …………… dulu PRmu, baru kau boleh bermain!” kata Ibu. a) selesaikan b) diselesaikan c) penyelesaian d) selesai 25. Banyaknya gunung …………… di Indonesia membuatnya rentan mengalami gempa bumi. a) api-api b) berapi c) perapian d) merapi 26. Matahari terbit di sebelah …………… . a) barat b) selatan c) timur d) utara 27. “Kerjakan ujian dengan …………… agar hasilnya memuaskan!” kata Pak Guru. a) tergesa-gesa b) teliti c) lambat d) seenaknya
Page 6 sur 16
28. Untuk pergi ke pulau itu, kita harus naik kapal dari …………… Tanjung Perak. a) pelabuhan b) terminal c) stasiun d) halte 29. Yogyakarta dikenal sebagai salah satu kota …………… yang paling diminati di Indonesia. Banyaknya institusi pendidikan di sana mendukung fakta ini. a) wisata b) bisnis c) hujan d) pelajar 30. Memimpikanl sesuatu yang mustahil itu bagaikan pungguk merindukan …………… a) bulan b) bintang c) matahari d) galaksi
Page 7 sur 16
PART 2 – Complete the sentences 20 points
One point for structure and one point for variety of vocabulary used.
1. Hari ini ..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2. Di kantor .................................................................................................................. ..................................................................................................................................... 3. Sepertinya ................................................................................................................ ..................................................................................................................................... 4. Saya yakin ................................................................................................................ ..................................................................................................................................... 5. Uang saya habis, ....................................................................................................... ..................................................................................................................................... 6. Alangkah .................................................................................................................. ..................................................................................................................................... 7. Dari mana ................................................................................................................. ....................................................................................................................................? 8. Apakah benar ............................................................................................................ ....................................................................................................................................? 9. Sial ! ......................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 10. Kalau begitu ............................................................................................................ ....................................................................................................................................? Page 8 sur 16
PART 3 – Reading comprehension 10 points
Read the following text and answer A and B of PART 3.
DAMPAK PENGGUNAAN BAHASA ALAY PADA REMAJA INDONESIA Penggunaan bahasa alay(1) dapat mempersulit penggunanya untuk berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. Padahal, di sekolah atau di tempat kerja, kita diharuskan untuk selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dibiasakannya seseorang menggunakan bahasa alay … dapat menyulitkan diri sendiri, misalnya dalam membuat tulisan ilmiah seseorang akan kesulitan menulis karena telah terbiasa menggunakan bahasa alay… Dampak positif dengan digunakannya bahasa Alay adalah remaja menjadi lebih kreatif. Terlepas dari menganggu atau tidaknya bahasa Alay ini, tidak ada salahnya kita menikmati tiap perubahan atau inovasi bahasa yang muncul. Asalkan dipakai pada situasi yang tepat, media yang tepat dan komunikan yang tepat juga. Dampak negatifnya, dapat mengganggu siapa pun yang membaca dan mendengar katakata yang termaksud di dalamnya, karena tidak semua orang mengerti akan maksud dari kata-kata alay tersebut. Terlebih lagi dalam bentuk tulisan, sangat memusingkan dan memerlukan waktu yang lebih banyak untuk memahaminya. Penggunaan bahasa alay dalam kehidupan sehari – hari ini mempunyai pengaruh negatif bagi kelangsungan bahasa Indonesia. Pengaruh tersebut antara lain sebagai berikut ini : 1. Masyarakat tidak mengenal lagi bahasa baku. 2. Masyarakat tidak memakai lagi Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). 3. Masyarakat menganggap remeh bahasa Indonesia dan tidak mau mempelajarinya karena merasa dirinya telah menguasai bahasa Indonesia yang baik dan benar. 4. Dulu anak kecil bisa berbahasa Indonesia dengan baik dan benar, tapi sekarang anak kecil lebih menggunakan bahasa alay. Misalnya dulu anak memanggil orang tua dengan sebutan ayah atau ibu, tapi sekarang dengan sebutan bokap atau nyokap. 5. Penulisan bahasa indonesia menjadi tidak benar. Jika hal ini terus berlangsung, dikahawatirkan akan menghilangkan budaya berbahasa Indonesia dikalangan remaja bahkan dikalangan anak-anak. Karena bahasa Indonesia merupakan bahasa remi negara kita dan juga sebagai identitas bangsa. Source : http://www.cpartikel.com
OK pour la Source ? 1. Alay is a pop culture phenomenon -It is a stereotype describing something “tacky” and “cheesy”. The Alay culture phenomena spans over a wide array of styles in music, dress, and messaging.
Page 9 sur 16
PART 3.A – 3.B – Text : DAMPAK PENGGUNAAN BAHASA ALAY PADA REMAJA 10 points
3A. Are these statements true or false ? Tick the right box. True
False
1. Bahasa Alay sesuai dengan kaidah EYD.
2. Lebih sedikit dampak positif daripada dampak negatif dari penggunaan bahasa Alay.
3. Bahasa Alay digunakan dalam tulisan ilmiah.
4. Budaya berbahasa Indonesia akan luntur akibat bahasa Alay.
5. Bahasa Alay di kalangan remaja tidak akan mengganggu.
6. Bahasa Alay tidak mudah dimengerti orang pada umumnya.
3B.
Answer the questions.
1. Apakah yang akan terjadi apabila seseorang terbiasa berbahasa Alay ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2. Sebutkan dan jabarkan salah satu dampak negatif bahasa Alay dengan bahasa Anda sendiri. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
Page 10 sur 16
PART 4 – Written interview 10 points
Write an interview related to the subject of the article, between a journalist and Karina, a teenager who speaks in Bahasa Alay in her daily life. Find five questions and five answers. Please do not copy parts of the text.
1. Journalist : ................................................................................................................ ..................................................................................................................................... Karina : ........................................................................................................................ ..................................................................................................................................... 2. Journalist : ................................................................................................................ ..................................................................................................................................... Karina : ........................................................................................................................ ..................................................................................................................................... 3. Journalist : ................................................................................................................ ..................................................................................................................................... Karina : ........................................................................................................................ ..................................................................................................................................... 4. Journalist : ................................................................................................................ ..................................................................................................................................... Karina : ........................................................................................................................ ..................................................................................................................................... 5. Journalist : ................................................................................................................ ..................................................................................................................................... Karina : ........................................................................................................................ .....................................................................................................................................
Page 11 sur 16
PART 5 – Essay 30 points Choose one of the two topics below and write an essay of 200 words minimum. 1. Apakah di negara Anda ada fenomena bahasa seperti Alay ? Ceritakan! 2. Menurut Anda seberapa penting kita berbahasa dengan baik dan benar ? Mengapa ? Essay topic chosen :
1
2
..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Page 12 sur 16
PART 1 – Multiple choice questions 30 points
A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B
C X
D X
X X X X X X X X X X X X x
A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B X
C
D
X X X X X X X X X X X X X X
Page 13 sur 16
PART 2 – Complete the sentences
20 points
For PART 2, each sentence gets a maximum of 2 points. 1 point for correct structure 1 point for range and richness of vocabulary and expressions Examples 1 point
1. Hari ini
… saya sakit.
-
2 points
1. Hari ini -
1 point for correct structure but no point for vocabulary
… saya tidak enak badan. Itu sebabnya saya tidak berangkat sekolah.
1 point for correct structure and 1 point for vocabulary and expressions
1 point
2. Di kantor -
… semua sibuk.
2 points
2. Di kantor
1 point for correct structure but no point for vocabulary
-
… ada proyek besar. Kami semua sibuk dengan tugas masing-masing untuk melaksanakan proyek ini.
1 point for correct structure and 1 point For vocabulary and expressions
PART 3.A – Reading comprehension
6 points
F
1. Bahasa Alay sesuai dengan kaidah EYD.
T F
2. Lebih sedikit dampak positif daripada dampak negatif dari penggunaan bahasa Alay. 3. Bahasa Alay digunakan dalam tulisan ilmiah.
T
4. Budaya berbahasa Indonesia akan luntur akibat bahasa Alay.
T
5. Bahasa Alay di kalangan remaja tidak akan mengganggu.
T
6. Bahasa Alay tidak mudah dimengerti orang pada umumnya.
Page 14 sur 16
PART 3.B – Reading comprehension
4 points
2 points for each question / answer 1 point for vocabulary and expression 1 point for grammar structure Points will not be given if parts of the text have been copied.
Example : Apakah yang akan terjadi apabila seseorang terbiasa berbahasa Alay ? Answer - 1 point
Ia kesulitan menulis karya ilmiah. Answer - 2 points
Orang yang terbiasa memakai bahasa yang tidak sesuai bahasa Indonesia, seperti bahasa Alay akan mengalami kesulitan saat harus membuat karya tulis ilmiah. Ia juga tidak dapat membedakan bahasa yang baik dan benar dengan bahasa yang tidak boleh dipakai di luar lingkungan pergaulannya.
PART 4 – Written interview
10 points
2 points for each question / answer 1 point for vocabulary and expression 1 point for grammar structure Example 1 point / question-answer Jounalist :
Karina :
Tidak, hanya dengan teman Apakah menggunakan bahasa Alay di rumah ? -teman saja.
2 points / question-answer Journalist :
Sejauh apa dampak negatif Bahasa Alay di kalangan remaja ? Karina :
Anda Apabila remaja belajar dan terbiasa menggunakan bahasa alay yang tidak sesuai kaidah berbahasa yang baik dan benar, maka saat ia dewasa, ketika harus membuat tugas kuliah ataupun di tempat kerja, ia akan dianggap sebagai orang yang tidak cerdas berbahasa.
Page 15 sur 16
PART 5 – Essay of 200 words
30 points
Assessed according to :
(minor grammatical mistakes are allowed for)
getting the message across variety of vocabulary and expressions basic grammatical structure
Page 16 sur 16
