2011

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ A MŠ KOLODĚJE – 2010/2011 ČÁST A 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy vedení školy kontakt

školská rada 1.2 zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele 21.02.2012 12h50m11s

Základní škola a mateřská škola Koloděje Lupenická 20, Praha 9, 190 16 příspěvková organizace 70908133 102 301 328 600 040 518 ředitel: Mgr. Zdeněk Dolanský zástupce ředitele: Bc. Dana Petráková tel.: 281970016 fax: 281970016 e-mail: [email protected] [email protected] www: www. zs-kolodeje.cz předseda Jiří Fíla Městská část Praha - Koloděje K Jízdárně 9, Praha 9 – Koloděje, 190 16 Zpracováno systémem UCR® GORDIC® spol. s r. o.

strana 1/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

kontakt

tel.: 281970050 fax: 281971010 e-mail: [email protected]

1.3 součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna MŠ Školní jídelna ZŠ

kapacita 35 110 50 150

Městský soud v Praze eviduje naši školu v obchodním rejstříku v oddílu Pr, vložce číslo 456.

Jsme státní základní škola – pouze s kompletním 1. stupněm. Do právní subjektivity jsme vstoupili 1. 7. 2001, kdy došlo ke sloučení ZŠ a MŠ v jeden subjekt – příspěvkovou organizaci. Specifikou naší školy je výuka informatiky již od třetí třídy. Využívali jsme možností nadstavbových hodin v učebním programu Národní škola. Od 1. září 2007 učíme podle vlastního školního vzdělávacího programu, tzn. že v tomto školním roce již pracovaly čtyři ročníky podle našeho ŠVP. Výuka proběhla bez problémů a náš vzdělávací program se osvědčil. Neustále ale na něm pracujeme a zdokonalujeme ho. 1.4 základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ Počet dětí/ žáků oddělení 1. stupeň ZŠ 5 98 Školní družina 2 50 Školní jídelna ZŠ x 94

Počet dětí/žáků na třídu 19,6 25 x

Počet žáků na pedagoga 16,33 25 x

Narůstá počet kolodějských žáků, letos jsme opět u zápisu do 1. třídy nenabízeli místa pro mimokolodějské zájemce. Protože je povolená kapacita školy 110 dětí, již od loňského školního roku můžeme přijímat pouze po dvaceti prvňáčcích. Letos byl o zápis velký zájem, a proto čtyři rodiče přihlásili své děti do škol, kde měli jistotu přijetí. Díky tomu jsme zapsali 19 prvňáčků. Pouze 18 žáků z celkového počtu všech žáků není z Koloděj, pocházejí ze 21.02.2012 12h50m11s

Zpracováno systémem UCR® GORDIC® spol. s r. o.

strana 2/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Sibřiny a Květnice. Jde především o děti z vyšších ročníků. Kapacita naší školní družiny je rovněž zcela naplněná. ŠD pracuje velmi dobře, jsme ale limitováni malým prostorem. ŠD pracuje ve dvou odděleních, pro tyto děti funguje ještě i ranní družina. Komentář: Rozdíl v počtu dětí na třídu a počtu žáků na pedagoga je způsoben tím, že v základní škole je vedle pěti třídních učitelů ještě vyučující anglického jazyka 1.5 materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny pět kmenových tříd, spec. uč., herna školní družiny Odborné pracovny, 1 – počítačová učebna, vybavená 22 počítači s LCD monitory, knihovna, multimediální vše pod WI-FI, internet, dataprojektor, Active Board, slouží učebna k výuce informatiky a k procvičování učiva na PC (ČJ, MAT, PŘ, VL, AJ). Do učebny žáci mohou přecházet pro obohacení výuky z internetových informací i v průběhu výuky v kmenových učebnách. Odpočinkový areál, zahrada, školní hřiště, zahrada s prolézačkami a dopadovými plochami, hřiště podařilo se zakoupit nový kolotoč a pružinovou houpačku. Dřevěné prolézačky jsou však již v havarijním stavu. Sportovní zařízení tělocvična, kterou v odpoledních hodinách pronajímáme pro sportovní účely, Dílny a pozemky dílny nemáme, na areálu zahrady si třídy mohou vytvořit pozemek a pěstovat rostliny – viz. současná 3. třída Žákovský nábytek Třídy jsou vybaveny výškově nastavitelným nábytkem, který je sice funkční, ale již starší a na jeho obnovu chybí peníze. Proto se snažíme postupně vybavit třídy budoucích prvních ročníků. Letos tak již máme vybaveny dvě třídy. Navíc jsme vybavili nábytkem i hernu pro předškoláky v MŠ. V havarijním stavu jsou šatnové skříňky, které i po rekonstrukci, jsou nevyhovující. Vybavení učebními Učební pomůcky jsou průběžně dokupovány podle požadavků pomůckami, hračkami, pedagogů. I s velmi omezeným rozpočtem se daří udržet sportovním nářadím apod. velmi dobrou úroveň poskytovaných pomůcek. Kabinetní sbírky jsou průběžně inovovány, opět dle požadavků pedagogů. Vybavení žáků učebnicemi V loňském školním roce byl učebnicový fond radikálně 21.02.2012 12h50m11s


strana 3/ 23

Licence: MR8W

a učebními texty Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou

Investiční rozvoj

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

obnoven a modernizován. Proto v letošním školním roce jen dokupujeme tituly, které chybí (dle počtu žáků). Pracovní sešity si opět budou rodiče hradit sami. Díky zaměření školy na ICT je vybavenost školy nadstandardní. V počítačové učebně je 22 PC, konektivita WI-FI. K dispozici je dataprojektor, Active Board. Pedagogové mají k dispozici notebook i digitální fotoaparát. V každé učebně je k dispozici připojení k internetu. Průběžně dokupujeme výukový software pro Active Board. Morální zastarávání však nelze zastavit, a proto by byl potřebný update hardware, na který ale chybí finance. žádné položky investičního charakteru jsme nepořídili

1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení

Počet členů školské rady Kontakt

Školská rada má na naší škole již dlouholetou tradici. V hodnoceném roce pracovala rada ve složení p. Fíla, p. Špička a pí. Ševčíková. Pro tuto sestavu poslední rok funkčního období. V závěru školního roku proběhly volby, které změnily pouze zástupce za rodiče – MUDr. Robert Maršík. V letošním školním roce nemusela ŠR řešit zásadnější problémy. Naopak rada konstatovala, že po výměně dvou pedagogů se podařilo sestavit kreativní pedagogický sbor, který má velmi dobré vzdělávací výsledky. Vedení školy také díky ŠR získává náměty pro činnost školy z řad rodičů. 3 Předseda ŠR – Jiří Fíla

1.7 Údaje o občanském sdružení při škole Registrace Zaměření

Žádné občanské sdružení u nás nefunguje. Díky tomu, že jsme malá škola, tak „SRPŠ“

21.02.2012 12h50m11s


strana 4/ 23

Licence: MR8W

Kontakt

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

není potřeba, protože rodiče mohou kdykoli kontaktovat kohokoli z vyučujících a své náměty řešit bezprostředně s pedagogem, přímo s ředitelem školy nebo se šk. radou.

2 Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání a) nová soustava Kód Obor vzdělání 79-01-C/01 Základní škola

Zařazené třídy 1. – 5.

b) dobíhající soustava Kód Obor vzdělání 79-01-C/001 Základní škola

Zařazené třídy 1. – 5.

Takto zařadilo MŠMT naši školu svým rozhodnutím č.j. 10 253/2007-21. 2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program Zařazené třídy NÁRODNÍ ŠKOLA - č.j. 15724/97-20 5. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZŠ A MŠ KOLODĚJE 1. + 4. třída Náš vlastní ŠVP se velmi osvědčil a v tomto roce nebylo zapotřebí jej upravovat. Konkretizací prošel pouze celoroční projekt OLYMPIÁDA. 3 Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet učitelek MŠ Ekonom školy + vedoucí ŠJ Počet kuchařek (pom. kuch. pracuje i jako 21.02.2012 12h50m11s

18 6 + asistentka pedagoga 2 3 1 3 Zpracováno systémem UCR® GORDIC® spol. s r. o.

strana 5/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

uklízečka ZŠ) Školník ZŠ, školnice MŠ

2

3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci 1

Úvazek

Funkce ředitel školy – Mgr. Zdeněk Dolanský

1,0

Stupeň vzdělání VŠ

Aprobace ČJ – ON 5. – 12. r. + učit. pro 1. st. ZŠ

2

učitelka – Mgr. Klára Popelková

1,0

VŠ

učit. pro 1. st. ZŠ

3

učitelka – Mgr. Lenka Šťovíčková

1,0

VŠ

4.

učitelka – Mgr. Olga Hávová

1,0

VŠ

5

učitelka – Mgr. Alena Miklová

1,0

VŠ

6

učitelka AJ – Mgr. Mária Vlčková

0,95

VŠ

učit. pro 1. st. ZŠ učit. pro 1. st. ZŠ učit. pro 1. st. ZŠ andragogika od příštího školního roku se pokusí o studium učit. 1. st. ZŠ na Pedf. UK

7. 7 8

asistentka ped. – Jitka Koubíková vychovatelka ŠD – Jitka Lacinová vychovatelka ŠD – Renata Ševčíková

1,0 0,89 0,785

SOU Spgš SŠ

vychovatelství

3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace 21.02.2012 12h50m11s

%

Aprobovanost ve výuce

%


strana 6/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Učitelé 1. stupně Vychovatelky ŠD

Učitelé 1. stupně Vychovatelky ŠD

100 50

83,33 50

Komentář: Všichni třídní učitelé mají vysokoškolské pedagogické vzdělání s aprobací zaměřenou na 1. stupeň ZŠ. Neaprobovaně vyučuje angličtinářka pí. Vlčková, která k anglickému jazyku dobírá i TV, VV a PV. V letošním roce se pokouší o přijetí na Pedf, pro doplnění aprobace. Škola podporuje jazykové vzdělávání paní angličtinářky nabídkami různých seminářů a jazykových kurzů. 3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let

35 – 45 let

45 – 55 let

nad 55 let do důch. věku

v důchod. věku

Celkem

muži

muži

ženy

muži

ženy

muži

muži

muži

ženy

4

1

1

1

8

ženy 3

ženy

ženy

V tomto školním roce se věkový průměr sboru výrazně omladil, přijetím nových kolegyň.

3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci 1 2 3 4

5 7 21.02.2012 12h50m11s

Funkce ved. kuchařka – Jana Škorpilová kuchařka – Jana Milerová pom. kuchařka - Alena Janoušová ekonomka školy + PAM+ ved. školní jídelny ZŠ – Marta Volemanová uklízečka ZŠ – Alena Janoušová školník ZŠ – Josef Voleman Zpracováno systémem UCR® GORDIC® spol. s r. o.

Úvazek 1,0 1,0 0,5 1,0

1,0 0,5 strana 7/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd

počet dětí přijatých do prvních tříd

1

20

z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) 2

počet odkladů pro školní rok 2010/11 5

4.2 Výsledky přijímacího řízení na víceletá gymnázia přijato: víceletá gymnázia gymnázia zřiz. krajem

z pátého ročníku 2 soukromá gymnázia církevní gymnázia

1

5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Vzdělávací výsledky naší školy jsou velice dobré, o čemž svědčí nejen níže uvedená tabulka, ale i fakt, že všichni tři uchazeči o osmiletá gymnázia úspěšně složili přijímací zkoušky. Jeden žák byl přijat dokonce na všechna tři gymnázia. Jeden páťák složil zkoušky na školu s matematickým zaměřením. Uspěli jsme i ve srovnávacích testech Kalibro pro 5. ročník. Díky tradičně již výborné práci se podařilo paní učitelce Šťovíčkové kvalitně připravit prvňáčky. Nové členky ped. sboru odvedly vynikající práci, všechny ročníky splnily výchovně-vzdělávací cíle. Po výpovědi, třídní učitelce v bývalé třetí třídě, se podařilo konsolidovat čtvrtou třídu a tento ročník již nemá výukové mezery a neznalosti. Všichni učitelé, kteří učili v tomto ročníku, odvedli vynikající práci. 21.02.2012 12h50m11s


strana 8/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Mezi aktivizující prvky řadíme i výuku předmětů ve vícehodinových blocích. Oproti loňsku se nám podařilo o tisíc hodin snížit celkový počet omluvených absencí. I tak je průměr na žáka 36 hodin, což považuji za stále ještě vysoké číslo.

5.1. Přehled výchovných opatření Třídní učitelé využívaly především slovní řešení problémů, či komunikaci s rodiči. Proto bylo uděleno jen několik napomenutí třídního učitele, převážně za zapomínání pomůcek a dvě třídní důtky. V jednom případě za drobnou krádež a v druhém za zapomínání. 5.2. Vzdělávání cizinců a dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí Ve škole máme pouze jednoho žáka slovenské národnosti. Perfektně umí česky, takže nejsou žádné problémy. I tak ale témata multikulturní výchovy prolínají všemi předměty našeho školního vzdělávacího programu. Vzhledem ke specifickému umístění naší školy (lukrativní parcely na okraji Prahy) nemáme ani jedno dítě ze sociálně znevýhodněného prostředí. 5.3 Údaje o integrovaných žácích: Velmi úzce spolupracujeme s OPPP, s Mgr. Kostkovou. Již čtvrtým rokem integrujeme žákyni, která spolupracuje s asistentkou pedagoga – paní Jitkou Koubíkovou. V tomto roce jsme vzdělávali i jednoho nadaného žáka - žákyni prvního ročníku. Pro její další rozvoj jsme chtěli dítě přeřadit do vyššího ročníku, což rodiče po dlouhém období vyčkávání odmítli. Díky tomu dítě pracuje pouze dle individuálního vzdělávacího plánu a navštěvuje na některé předměty vyšší ročník. 5.4 Vlastní hodnocení školy I v tomto roce proběhly autoevaluační a evaluační dotazníkové akce mezi rodiči, jejichž vyhodnocení bylo přínosem nejen pro ředitele školy, ale i pro konkrétní pedagogy. Výsledky zveřejňujeme na našich webových stránkách i na nástěnce školy a jsou součástí každoročního závěrečného hodnocení školy. 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Další vzdělávání pedagogických pracovníků je zcela utlumeno díky nedostatku finančních prostředků. Přesto celý ped. sbor opět prošel zdravotnickým školením, které má vysokou úroveň. Smutným faktem je, že učitelé by měli zájem se dále vzdělávat, ale neustále se snižující částka na ONIV, ze které se prioritně platí učebnice a pomůcky, tyto zájmy neumožňuje. V současné době studuje pí. zástupkyně Bc. Petráková magisterské studium na Pedf UK. Ke studiu na doplnění prvostupňové aprobace se připravuje i paní angličtinářka Vlčková. 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Díky vesnickému typu školy se snažíme o co nejužší spolupráce s ÚMČ Koloděje a obecními spolky. O činnosti školy bylo každý měsíc publikováno v Kolodějských novinách, do té doby dokud fungovaly... Informace jsou k nahlédnutí na webových stránkách obce - www.kolodejepraha.wz.cz, zájemci si mohou prohlédnout školní webové stránky www.zs-kolodeje.cz. Díky tomu, že webmasterem se stala paní učitelka Hávová, staly se stránky školy aktuálnějšími a především se objevily webové stránky jednotlivých tříd a MŠ. Populární jsou ale akce pořádané pro veřejnost. S rodiči se pedagogové neformálně setkali při Posezení na školní zahradě. Zapojujeme se s pomocí i do akcí pořádaných jinými spolky, např. Sdružením přátel Koloděj. 21.02.2012 12h50m11s


strana 9/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Škola rovněž pro veřejnost pronajímá své prostory – konkrétně tělocvičnu, což využívají místní ženy při cvičení aerobiku, salzy, zumby, taneční kroužek, tenisový kurz apod. Díky tomu, že někteří z našich žáků odchází na druhý stupeň do ZŠ Dubeč, pořádáme pravidelné sportovní dny ředitelů, při nichž se žáci utkávají ve vybíjené, florbalu a fotbalu. I v tomto školním roce probíhala průřezová témata. Celoročně jsme plnili průřezové téma – OLYMPIÁDA, v rámci kterého nás navštívili na zajímavé besedě olympionici Zdeněk Srstka a Štěpán Janáček. Děti se formou projektů seznámily s historií OH, olymp. sporty, slavnými sportovci apod. Akce byla zakončena sportovní částí, kdy jsme plnili kriteria stanovená OVOV. Nedílnou součástí našeho vzdělávacího programu je i prevence sociálně patologických jevů. Dlouhodobě spolupracujeme s agenturou Filia, která každoročně proškoluje naše žáky všech ročníků. Děti tak získávají ucelené vědomosti o svém zdraví a jeho ochraně, především před návykovými látkami. Další vzdělávání chceme zaměřit na projevy šikany a kyberšikany. Škola nabízí i bohaté volnočasové aktivity, formou zájmových kroužků. Veškeré kroužky jsou realizované pod Agenturou Kroužky. Nabízeli jsme tvorbu webových stránek, papírové modelářství, šachový kroužek a tři kroužky florbalu, vedené ředitelem školy. Dále soukromá agentura Kroužky provozovala aerobik, anglický jazyk (v MŠ), populární kroužek bojových umění a sebeobrany. Ing. Krejsa zajišťoval kroužek keramiky. Spolupracovali jsme i s Mgr. Dvořákovou, která zajišťovala sportovní a jazykové kroužky. Na škole probíhá i několik soutěží. Každoročně paní vychovatelka Lacinová pořádá soutěž – tentokrát pohádkovou. Nejvíce je sportovních aktivit – každoroční florbalový turnaj a cyklosoutěž Škola na kolech. Díky horší dopravní obslužnosti se nezúčastňujeme soutěží obvodních či městských. I letos vyjely všechny ročníky naší školy na školu v přírodě. Letos jsme vycestovali všichni i s dětmi z MŠ do areálu SVOR. 8 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí + audity Letos jsme návštěvu z ČŠI neměli. Opět dvakrát za rok proběhl ekonomický audit, který nezjistil žádné závažné závady. Proběhla kontrola z OHES a samozřejmě pravidelné revize sportovního nářadí, elektrorozvodů, el. zařízení atd. atd.

21.02.2012 12h50m11s


strana 10/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Část B - Mateřská škola

Základní údaje

1.

1.1.

Údaje o škole

Název školy

Základní škola a mateřská škola Koloděje

Adresa školy

Lupenická 20, Praha 9, 190 16

Vedení školy

Zřizovatel

Ředitel: Mgr. Zdeněk Dolanský Zástupce ředitele pro předškolní výchovu: Bc. Dana Petráková Tel./ fax: 281 970 016 web.stránky www.zs-kolodeje.cz e-mail: [email protected] MČ Praha 9 – Koloděje

Typ provozu

celodenní

Kontakt

1.2.

Údaje o pedagogických zaměstnancích MŠ

Pedagogičtí pracovníci 1 21.02.2012 12h50m11s

funkce Zástupce ředitele pro vzdělávání Bc. Dana Petráková

úvazek Stupeň vzdělání předškolní SPgŠ 1,0 VŠ – Předškolní pedagogika Zpracováno systémem UCR® GORDIC® spol. s r. o.

strana 11/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

2

Učitelka Pavlína Čadová

1,0

SZŠ –obor dětská sestra

3

Učitelka Tereza Chalupská

0,75

SŠ s maturitou

1.3. Údaje o nepedagogických pracovnících MŠ Provozní pracovníci 1

1.4.

funkce

úvazek

školnice Marcela Svobodová

1,0

Údaje o věkové skladbě zaměstnanců MŠ

věk méně než 31 31-40 41-50 51-60 61 a více

1.5.

počet (fyzické osoby) 1 1 2 0 0

Údaje o provozu MŠ pondělí až pátek : 6.30 – 16.30 hod.

21.02.2012 12h50m11s


strana 12/ 23

Licence: MR8W

2.

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Údaje o dětech v mateřské škole 2.1.

Počet dětí

Počet dětí v MŠ Počet dětí s českou státní příslušností Počet dětí s cizí státní příslušností

Dopoledne Odpoledne 2.1.

35 35 0

1. třída 2.třída 3-5 let 13 dětí 5-7 let 22 dětí 3-7 let 28 dětí

Věkové složení dětí v MŠ

Nar.1.9.2006 a později Nar.1.9.2005 – 31./8.2006 Nar.1.9.2004 – 31.8.2005 Nar. 1.9.2003 – 31.8.2004 odklad

21.02.2012 12h50m11s

5 8 21 1 1


strana 13/ 23

Licence: MR8W

3.

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Údaje o zápisu do MŠ

Datum zápisu Počet žádostí počet přijatých dětí Počet nepřijatých dětí Počet dětí, jejichž umístění rodiče odmítli

4.

2.3.2011 34 dětí 22 dětí 6 dětí 6 dětí

Charakteristika školy

Budova mateřské školy je součástí budovy základní školy. K budově přiléhá prostorná školní zahrada s průlezkami a jinými herními prvky, osázená vzrostlými stromy, vybavená asfaltovým hřištěm a bazénem. Kapacita mateřské školy je 35 dětí smíšeného věku. Mateřská škola je dvoutřídní, jedna třída s celodenním provozem a druhá třída s polodenním provozem. Provoz mateřské školy je od 6.30 hod. do 16.30 hodin. Mateřská škola úzce spolupracuje se základní školou a při vzdělávacích činnostech využívá i prostory školy – např. tělocvičnu, počítačovou učebnu … Do mateřské školy jsou přednostně přijímány děti s trvalým bydlištěm v Kolodějích. Školní jídelna je společná pro základní i mateřskou školu. Školka je vytápěna samostatnou plynovou kotelnou. 4.1

Vzdělávací program: „ Podpora zdraví v mateřské škole“

Je zpracován do 10 integrovaných bloků rozpracovaných v Třídním vzdělávacím plánu podle: M.Přikrylové – Barevné kamínky s podtématem: „Hrajeme si od jara do zimy.“ Východiskem k vytvoření Školního vzdělávacího programu je: „Program podpory zdraví ve škole “, jehož hlavní cíle jsou zakomponovány do jednotlivých integrovaných bloků ŠVP. 21.02.2012 12h50m11s


strana 14/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Cíle jsou zaměřené na rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání, na rozvoj osobnosti samostatného a zdravě sebevědomého jedince. Osvojení si základů hodnot, na nichž je založená naše společnost. Důraz klademe i na rozvoj samostatnosti a schopnosti rozhodování se na základě získaných zkušeností, na schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. Vzdělávací činnosti vedou k utváření základů klíčových kompetencí, se zřetelem na individuální možnosti, schopnosti a potřeby dětí. Děti jsou vedeny tak, aby získaly mnohostrannější, dokonalejší a prakticky využitelnější znalosti, které mohou uplatnit v dalším životě i v pokračujícím vzdělávacím systému – základní škole. Důležitým prvkem ve vzdělávání dětí je vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a ped. pracovníky a mezi ped. pracovníky a zák. zástupci dětí. Školní vzdělávací program je zpracován tak, aby odpovídal podmínkám a možnostem naší školy. 4.2 Spolupráce s rodiči a ostatními partnery 4.2.1. Spolupráce s rodiči Vztahy mezi rodiči a zaměstnanci mateřské školy jsou založené na atmosféře oboustranné důvěry, na spolupráci a partnerských vztazích. Rodiče mají možnost podílet se na koncepci a plánu školy (ŠVP PV). Zúčastnit se akcí pořádaných mateřskou školou – např. besídky, výlety, práce na zahradě školy, kulturní akce aj. Nabízíme rodičům odbornou poradenskou pomoc, individuelní konzultace i možnost půjčit si v případě zájmu odbornou literaturu. Rodiče mají přístup do tříd, pořádáme pro ně dny otevřených dveří, kdy se mohou zúčastnit činností v mateřské škole. Informace podáváme rodičům písemnou formou na nástěnkách v prostorách školy, na internetových stránkách anebo ústní formou na schůzkách v mateřské škole, či individuelních pohovorech. Rodiče nám pomáhají v organizování akcí a přispívají sponzorskými dary ve formě finančního příspěvku, nebo věcných darů, aktivně pomáhají při tvořivých činnostech, doprovodech na různé akce a výlety. 4.2.2. Spolupráce se základní školou Organizujeme schůzky učitelů MŠ a ZŠ, kde si pedagogové navzájem vyměňují zkušenosti a seznamují se s koncepcí výuky MŠ a ZŠ. Společně vytváří metodiku vzdělávání dětí tak, aby přechod dítěte do základní školy nebyl pro dítě stresující, ale aby byl pro každé jednotlivé dítě přirozený a plynulý. Děti z MŠ se přirozenou formou seznamují s prostorami ZŠ a využívají je ke svým činnostem, např. tělocvična, počítačová učebna, jídelna apod. Plánujeme co nejvíce společných aktivit, aby si děti vytvořily přirozený kontakt se staršími spolužáky. Společně se ZŠ absolvovaly děti z MŠ v tomto školním roce základní plavecký výcvik v plaveckém areálu Hloubětín. Škola i školka spolupracovaly při podzimní akci „Drakiáda“, kde školáci společně s dětmi mateřské školy pouštěli draky. V zimním období děti ze ZŠ a MŠ společně uspořádaly koncert v kostele Povýšení Svatého Kříže pro rodiče i veřejnost. Dále se společně podíleli na projektu „Zahrada hrou“, jehož cílem je podporovat originální zahrady, které budou dětem umožňovat volný pohyb, hry, rozvoj fantazie, kreativity a sledování zákonitostí přírody. Součástí tohoto projektu byla žádost o grant 21.02.2012 12h50m11s


strana 15/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

k vybudování nové zahrady, jako společného centra setkávání zaměstnanců školy a školky a dětí s rodiči a jiným společným aktivitám zapojujícím do dění i širší veřejnost. 4.2.3. Spolupráce s ostatními partnery Školka spolupracovala s firmou Plusoptix – která neinvazivní formou umožnila rodičům nechat preventivně odborně vyšetřit zrak dětem. Děti se pěveckým vystoupením aktivně podílely na akci MČ Prahy 9 Koloděje – „Rozsvěcení Vánočního stromu“, která byla organizována obcí. V březnu se děti z mateřské školy aktivně účastnily výtvarné soutěže „Z pohádky do pohádky“. Děti obdržely zvláštní cenu pro MŠ a jejich díla jsou vystavena v Pedagogickém muzeu J.A.Komenského v Praze. V dubnu předškoláci vystoupili v Divadle Gong na společné akci městských částí Prahy 9 – „Předškoláček 2011“. Děti zde úspěšně reprezentovaly mateřskou školku formou hudebně - pohybového vystoupení. Mateřská škola se přihlásila a byla zařazena do výzkumného projektu Univerzity Karlovy. Týká se zjišťování stavu rozvoje možné obezity dětí, spolu s hodnocením fyzické zdatnosti dětí předškolního věku. Vše je organizováno v rámci prevence a rozvoje pozitivního zdraví. Děti byly zváženy, změřeny na výšku a byla jim měřena i kožní řasa na zádech a bříšku. Výsledky měření jsou alarmující, protože téměř každé druhé dítě trpí skrytou obezitou. 4.3. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti V uplynulém školním roce měly děti možnost shlédnout různá divadelní představení pořádaná v objektu mateřské školy divadelními soubory. Na podzim v objektu školky a školní zahrady proběhla akce „Lampionový večer.“ Akce probíhala večer. Děti spolu s rodiči chodily po připravených stanovištích a plnily dané úkoly, pak rodiče odešli domů, děti si samy v jídelně školy připravily s pomocí učitelek večeři z nakoupených surovin, následovala diskotéka ve třídě a na závěr děti přespaly v mateřské škole spolu s učitelkami. Další akce s názvem „Malujeme čerty na zeď “ probíhala opět za účasti rodičů v prostorách MŠ. Rodiče a děti se snažili namalovat nejkrásnějšího, nejstrašnějšího, nejroztomilejšího a vůbec nej….čerta. Všechny obrázky byly následně vystřiženy a vystaveny na zdech školky. Mikulášskou nadílku dostaly děti do košíčku a Mikulášovi hezky zazpívaly. Před Vánocemi byl v kostele uspořádán koncert dětí ZŠ a MŠ pro veřejnost. Představily se všechny třídy školy i školky, vystoupily i děti, které hrají na flétnu. V rámci environmentální výchovy jsme založili květinový záhon na zahradě mateřské školy, o který děti průběžně pečovaly. Měsíc duben – měsíc bezpečnosti - vyústil do akce: „Dopravní den“, kde děti mohly zúročit své znalosti o dopravním provozu a bezpečnosti, které si osvojovaly při činnostech v mateřské škole. Jezdily na svých dopravních prostředcích (kola, koloběžky, 21.02.2012 12h50m11s


strana 16/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

tříkolky) na hřišti ZŠ a MŠ a prakticky si zkoušely vše, co je třeba znát při jízdě po „silnici“. Jako symbol splnění všech úkolů jim všem byl vystaven „řidičský průkaz“. Společně se ZŠ jsme zorganizovali akci „Čaroďky“ – rodiče i děti v kostýmech soutěžili v netradičních disciplínách a na závěr poseděli společně u ohně. V květnu odjela ZŠ a MŠ na týden na školu v přírodě, tentokrát do Železných Hor. 1.6., ke Dni dětí, jely děti z MŠ na výlet do pražské ZOO s doprovodem některých rodičů. 15.6. jsme, opět za účasti několika rodičů, navštívili Indiánskou vesnici v Nasavrkách u Prahy. Děti se zde seznámily s běžným životem indiánů, s výrobou indiánských šperků, mletím mouky kamennými mlýnky, lovem zvěře s pomocí oštěpu a luku se šípy atd. Na konci školního roku jsme uspořádali společnou slavnost pro rodiče a děti MŠ a důstojně jsme se rozloučili s dětmi, které odcházely do ZŠ. Každé dítě, které tento rok končilo docházku do mateřské školy, dostalo památeční list, pohádkovou knihu a šerpu.

4.3.1.

21.02.2012 12h50m11s

Mimoškolní aktivity – zájmové kroužky kroužek

Lektor

Anglický jazyk Sportovní hry Výtvarné činnosti Veselá muzika Flétnička Gymnastika Úspěšný prvňáček Plavání

Michaela Dvořáková Michaela Dvořáková Tereza Chalupská Dana Petráková Dana Petráková Irena Kočálková Irena Bartošová Plavecký areál Hloubětín


strana 17/ 23

Licence: MR8W

5.

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Vlastní hodnocení školy

Systematicky jsme sledovali naplňování cílů výchovy a vzdělávání, kvalitu vzdělávání, způsob zpracování a realizaci jednotlivých integrovaných bloků stanovených ŠVP a TVP formou týdenního, měsíčního, půlročního a ročního hodnocení. Podle dosažených výsledků jsme zhodnotili vzdělávací plán jako vyhovující. Děti si osvojily potřebné kompetence a dovednosti a byly připravené k dalšímu vzdělávání. Dokázaly samostatně využívat získané znalosti a dovednosti k řešení problémů, k získávání nových znalostí. Samy se aktivně zajímaly o další vzdělávání. Povedlo se nám navázat spolupráci s novými partnery, ve které hodláme pokračovat i v novém školním roce. Rozšířili jsme nabídku společných akcí pro rodiče a širší veřejnost. Tyto akce byly úspěšné a setkávali jsme se většinou jen s pozitivní odezvou ze strany rodičů i dětí. Ve vztahu k rodičům jsme uspořádali anonymní dotazníkovou akci a výsledky ankety jsme zveřejnili na nástěnce školy a jsou dostupné v kanceláři zástupkyně pro předškolní vzdělávání. Hodnocení rodičů je pozitivní a poskytuje nám zpětnou vazbu pro další činnosti i vlastní evaluaci. Zapojením ZŠ, MŠ i rodičů do projektu „Kolotoč“, jsme ze sponzorských darů a výtěžku ze sběru starého papíru mohli pořídit na zahradu školy i školky kolotoč a nové, pružinové houpačky.

6.

Stanovení závěrů pro další období 6.1. vzdělávání a výchova Pokračovat nadále ve výchovně-vzdělávací koncepci. Zařazovat více prožitkových činností a činností spojených s hudbou. Týdenní plány zpracovávat tak, aby na sebe činnosti tematicky navazovaly a navzájem se doplňovaly ve všech oblastech vzdělávání. Umožňovat dětem hledat vlastní cestu a řešení, nepředkládat jim hotové informace. Organizovat činnosti v MŠ tak, abychom snížili hladinu hluku. Vést děti ke spolupráci, toleranci, empatickým dovednostem. Více se zaměřit na psychomotorické hry a s jejich pomocí působit na pozitivní vztahy mezi dětmi. Zařazovat skupinové činnosti a podporovat vznik kamarádství a pozitivních vztahů mezi dětmi navzájem, i mezi dětmi a pedagogy. Organizovat zájmové činnosti tak, aby nezasahovaly do vzdělávacích činností MŠ. Zařazovat více sportovních aktivit a soustředit se na důkladnější procvičování těla, sledovat správné držení těla a apelovat na rodiče, aby dětem pořizovali správnou obuv, aby nedocházelo k poruše nožní klenby a následnému křivení páteře.

21.02.2012 12h50m11s


strana 18/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

6.2. reprezentace školy Více se zúčastňovat soutěžních i nesoutěžních akcí zaměřených na reprezentaci školy. 6.3. spolupráce s rodinou Stále prohlubovat spolupráci s rodiči, monitorovat děti se vzdělávacími, nebo jinými problémy a poskytovat, či doporučit jim odbornou pomoc. 6.4. vybavenost MŠ Postupně obnovovat materiální vybavení tříd a zahrady novými hračkami a didaktickými pomůckami 6.5. odborná způsobilost učitelek V novém školním roce se zaměřit na další vzdělávání pedagogů a nově získané znalosti a dovednosti využít ke kvalitnějšímu výchovnému a vzdělávacímu působení na děti. Vzdělávání bude probíhat formou samostudia, nebo absolvováním vzdělávacího semináře z bohaté nabídky DVPP. zpracovala: Bc.Dana Petráková Zástupkyně pro předškolní výchovu

Dne : 15.9.2011

ČÁST C

Základní údaje o hospodaření školy - zpracovala ekonomka školy Marta Volemanová,

VÝKAZ ZISKU A ZTRÁTY příspěvkové organizace

(v Kč)

21.02.2012 12h50m11s

Období:

13 / 2010

IČO:

70908133

Název:

Základní škola a mateřská škola Koloděje Zpracováno systémem UCR® GORDIC® spol. s r. o.

strana 19/ 23

Číslo

Syntetický

položky

Název položky

účet

Náklady celkem

A. I.

Náklady z činnosti

Běžné období Hospodářská činnost

Hlavní činnost

Hospodářská činnost

1

2

3

4

8 081 140,06

10 449,60

8 040 560,06

10 449,60

1. Spotřeba materiálu

501

780 465,09

1 268,90

2. Spotřeba energie

502

462 496,30

9 180,70

3. Spotřeba jiných neskladovatelných dodávek

503

4. Prodané zboží

504

5. Opravy a udržování

511

18 238,00

6. Cestovné

512

2 888,00

7. Náklady na reprezentaci

513

131,90

8. Ostatní služby

518

612 697,47

9. Mzdové náklady

521

4 511 751,00

11. Zákonné sociální pojištění

524

1 530 934,00

12. Jiné sociální pojištění

525

13. Zákonné sociální náklady

527

89 315,00

14. Jiné sociální náklady

528

19 727,00

15. Daň silniční

531

16. Daň z nemovitostí

532

17. Jiné daně a poplatky

538

19. Smluvní pokuty a úroky z prodlení

541

20. Jiné pokuty a penále

542

21. Dary

543

22. Prodaný materiál

544

23. Manka a škody

547

24. Tvorba fondů

548

25. Odpisy dlouhodobého majetku

551

26. Zůstatková cena prodaného dlouhodobého nehmotného majetku

552

27. Zůstatková cena prodaného dlouhodobého hmotného majetku

553

28. Prodané pozemky

554

29. Tvorba a zúčtování rezerv

555

30. Tvorba a zúčtování opravných položek

556

31. Náklady z odepsaných pohledávek

557

32. Ostatní náklady z činnosti

549

II.

Minulé období

Hlavní činnost

Finanční náklady

40 580,00

2. Úroky

562

3. Kurzové ztráty

563

21.02.2012 12h50m11s

11 916,30


strana 20/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Číslo

Syntetický

položky

III.

Název položky

účet

4. Náklady z přecenění reálnou hodnotou

564

5. Ostatní finanční náklady

569

I.

Hlavní činnost


1

2

3

4

40 580,00

1. Náklady na nároky na prostředky státního rozpočtu

571

2. Náklady na nároky na prostředky rozpočtů územních samosprávných celků

572

4. Náklady na ostatní nároky

574

Výnosy z činnosti 1. Výnosy z prodeje vlastních výrobků

601

2. Výnosy z prodeje služeb

602

3. Výnosy z pronájmu

603

4. Výnosy z prodaného zboží

604

8. Jiné výnosy z vlastních výkonů

609

9. Změna stavu nedokončené výroby

611

8 081 140,06

33 600,00

1 061 163,00

33 600,00

697 182,00 33 600,00

10. Změna stavu polotovarů

612

11. Změna stavu výrobků

613

12. Změna stavu ostatních zásob

614

13. Aktivace materiálu a zboží

621

14. Aktivace vnitroorganizačních služeb

622

15. Aktivace dlouhodobého nehmotného majetku

623

16. Aktivace dlouhodobého hmotného majetku

624

17. Smluvní pokuty a úroky z prodlení

641

18. Jiné pokuty a penále

642

19. Výnosy z odepsaných pohledávek

643

20. Výnosy z prodeje materiálu

644

21. Výnosy z prodeje dlouhodobého nehmotného majetku

645

22. Výnosy z prodeje dlouhodobého hmotného majetku kromě pozemků

646

23. Výnosy z prodeje pozemků

647

24. Čerpání fondů

648

49 411,00

25. Ostatní výnosy z činnosti

649

314 570,00

II.

Minulé období Hospodářská činnost

Náklady na nespochybnitelné nároky na prostředky státního rozpočtu, rozpočtů ÚSC a SF

Výnosy celkem

B.

Běžné období Hlavní činnost

Finanční výnosy 2. Úroky

21.02.2012 12h50m11s

6 977,06 662

6 977,06


strana 21/ 23

Licence: MR8W

XCRGUVXA / VXA (18062010 / 01012010)

Číslo

Syntetický

položky

IV.

VI.

Název položky

účet

3. Kurzové zisky

663

4. Výnosy z přecenění reálnou hodnotou

664

6. Ostatní finanční výnosy

669

Výnosy z nespochybnitelných nároků na prostředky státního rozpočtu, rozpočtů ÚSC a SF

Běžné období

Minulé období

Hlavní činnost


Hlavní činnost


1

2

3

4

7 013 000,00

1. Výnosy z nároků na prostředky státního rozpočtu

671

6 061 000,00

2. Výnosy z nároků na prostředky rozpočtů územních samosprávných celků

672

952 000,00

3. Výnosy z nároků na prostředky státních fondů

673

4. Výnosy z ostatních nároků

674

Výsledek hospodaření 1. Výsledek hospodaření před zdaněním

23 150,40

2. Daň z příjmů

591

3. Dodatečné odvody daně z příjmů

595

4. Výsledek hospodaření po zdanění

21.02.2012 12h50m11s

23 150,40


strana 22/ 23

Licence: MR8W Číslo položky

Syntetický Název položky

účet

Běžné období Hlavní činnost 1

* Konec sestavy * Výroční zprávu zpracoval ředitel školy - projednáno na pedagogické radě – 30. 8. 2011 a předloženo Radě školy ke schválení schváleno dne 12. 9. 2011 na 1. zasedání RŠ

Mgr. Zdeněk Dolanský ředitel školy

21.02.2012 12h50m11s


Hos

2011

Recommend Documents