2011

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5

Reakce na dotazy a připomínky studentů uvedených v anketě za LS 2010/2011 Anketa, otázka: Co se Vám líbí a nelíbí na VŠMIE a co byste zlepšil(a) (podněty / návrhy ke zlepšení):

Dotazy nebo připomínky od studentů

Odpovědi kvestora

1.

Dopřejte lektorům lepší HW vybavení do kateder, Bude napraveno v nejbližší době. při konzultacích k BC vždy čekáme na otevření Wordu na některých tamních počítačích dlouhé minuty a minuty :-) Můžete prosím sdělit o jaký konkrétní předmět se jednalo? V ŠISu lze dohledat kolik termínů opravdu bylo uskutečněno a kolik se na ně přihlásilo studentů. Pokud bylo méně než 3 termíny, musí se určitě zjednat náprava.

2.

Co se tyka predmetu, tak mi je celkem jedno, kdo je prednasi a jakym zpusobem, ke zkouskam se vzdy ucim z vlastnich materialu a k tomu beru ohled na materii z prednasek. Tuto kombinaci pozdeji predpokladam u zkousek a zde u tematu zkousky je kamen urazu: prilis malo terminu na zkouskove obdobi. Stale vzpominam na zimni semestr, kdy vyucujici zrusil dva terminy a sloucil je v jeden a ten pak jeste o jeden den posunul, takze to byla pro me znemoznena ucast. Za to co stoji jeden semestr necekam napriklad zkousky za ucast apod, ale hlavne (!) vstricnost vyucujicich vuci planovani zkouskovych terminu. Pokud se nepletu jsou 3 terminy minimum pro zkouskove obdobi, takze bych taky rad ke kazdemu predmetu videl vzdy 3 terminy v dnech, ktere maji mezi sebou minimalne 7-10 dni. Reakce vyucujiciho typu "na co chcete vice terminu, kdyz Vas pak stejne prijde jeden nebo nikdo" me prijde jako naprosto nemistni. Nejsme absolventi stredni skoly bez starosti a bez prace, ne vzdy se podari na nabidnuty termin dostavit. Pan Falada jako priklad byl v tomto ohledu velice naklonen vuci nam dalkarum.

3.

nelibi se mi pristup vyucujicich na predmetu TZP ... u kombinovaneho studia bych ocenil vice videoprednasek jako bylo v predmetu podnikova ekonomika pana Dvoraka, velice dobre se podle toho ucilo

TZP (Teoretické základy práva) – bude řešeno s vedoucím katedry práva i s ohledem na výsledky studentské ankety. V ŠISu se pomalu, ale jistě, plní další předměty na v elearningu a videoarchivu.

4.

Líbí: Celkový přístup k vnitřním prostorám (renovace), rozšiřování školy o nové obory

Děkuji. Stále se snažíme.

5.

Studium se mi libi. Zvazuje se zavedeni napr. ratingu studentu v danem rocniku? (zda je student mezi 25% nejlepsimi nebo nejhorsimi - treba i anonymne). Vice spolecnych akci, vetsinu spoluzaku vubec neznam.

Ano, zvažujeme. ŠIS by mohl počítat celkové umístění studenta na škole (např. i kvůli prospěchovému stipendiu). I na společné akce dojde.

http://www.vsmie.cz e-mail: [email protected]

IČ: 264 798 00 DIČ: CZ26479800 Bankovní spojení: Raiffeisenbank a.s., číslo účtu: 535359001/5500 Spisová značka: B. 7345 vedená u Městského soudu v Praze

tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 Studijní oddělení je dlouhodobě ohodnoceno v anketách dobrým hodnocením. Lituji, že zrovna u Vás je špatná zkušenost. Rád bych věděl, i anonymně, u čeho nastal onen problém. Jinak nelze fungování zlepšit. Děkuji.

6.

nelíbí se mi studijní oddělení, nebudu uvádět konkrétně, ale pokaždé, když potřebuji radu, tak se mi nedostane skoro žádná. Jinak jsem s VŠMIE spokojená

7.

bez pripominek

8.

Občas horší odezva učitelů, nereagují na maily včas (spíše problém konkrétních vyučujících). Plus rozhodně pro osnovy předmětů, výuka je zajímavá a kvalitní.

Snažíme se všechny vyučující donutit, aby odpovídali včas. Myslím, že u většiny se nám to daří, ale přiznávám, že jsou i výjimky.

9.

Líbí se mi forma studia, odbornost profesorů, flexibilní studijní plán (pro kombinované). Nelíbí se mi absence magisterského studia a změna předmětů, které byli avizovány při mém nástupu (např. pojišťovnictví aj.). Doporučuji zlepšit informovanost studentů, ta je nedostatečná. Veškeré informace a upozornění by měli chodit emailem. Občas je obtížné vyhledat na webu potřebné informace, instrukce, termíny...

Absence Mgr. oboru je problém, který bohužel v současné době těžkopádně řešíme s akreditační komisí. To je ale na delší diskusi. Většina informací automatiky odchází ze ŠISu právě na mail (termíny zkoušek, změny, přesuny,..). Prosím, zkontrolujte si správnost vašeho mailu v ŠISu a co vše máte zatrženo, že Vám má chodit za informace. Občas je chyba i tam.

líbí - e-learning, studovna nelíbí - některé předměty jsou z mého pohledu úplně zbytečné pro daný obor (např. teorie práva), koná se málo konferencí odborných např. z IT (nabídnout studentům různé varianty např. v 10. podobě ankety a téma, které by mělo největší počet hlasů by bylo vybráno na konferenci.), systém čekání u státní zkoušky (student obdrží čas kdy se má dostavit ale ve výsledku tam většina lidí čeká o min. 2h déle než se na něj dostane řada)

Zbytečnost nebo potřebnost některých předmětů v daném oboru je věcí diskuse. Vybrat téma na konferenci je dobrý nápad a pokusím se to navrhnout přes vedoucí odborných kateder. Čekání u státních zkoušek snad zas takový problém není, resp. se to musí vydržet. Na každého studenta se plánuje cca 30min. Bohužel pokud doba protáhne, je to většinou kvůli studentům. Nelze to prostě přesně plánovat.

Nelíbí se mi, že v ŠISu chybí základní informace, údaje a často i materiály k výuce některých předmětů a studenti tak často tápou. Například 11. TZP. Myslím, že by měli vyučující poskytnout maximální dostupné a srozumitelné materiály, aby se měl student ihned z čeho učit a neztratil týden času jen sháněním učiva.

Dovoluji si tvrdit, že u 90% předmětů tyto základní informace jsou. Pokud u nějakého chybí, prosím informujte svou studijní referentku, která informaci pošle dál k nápravě. Děkuji.

Celkove je pro me skola zajimava a studium zde ma hlavu a patu, ikdyz nektere predmety jsou asi 12. peknym testem. Je zde vyborne, ze se da domluvit splatkovy kalendar poplatku za studium. Ráda bych měla možnost studovat na VŠMIE i Třeba se dočkáte  13. navazující magisterský studijní program (právo v podnikání) líbí se mi, že mohu nabyté vědomosti použít v Toto je velmi důležité a je to cílem našeho snažení. praxi - neučím se jen kvůli zkouškám, ale z většiny VŠMIE nechce být školou je pro titul. 14. předmětů opravdu nové informace využívám i ve své práci 15. Vše ok 16. Škola zatím plní má očekávání. . 17.

V Sokolově bych chtěl více termínů k zápočtům a zkouškám, dobré by byly i předtermíny.


Opět by byly potřeba přesnější informace – nějaký konkrétní předmět?


tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 Směr a angažování lidí z praxe hodnotím velmi Děkuji za nápad s restauracemi. Píši si a zkusíme pozitivně a tuto spoluprácí bych dále prohluboval. zrealizovat. Škoda je že zatím není magisterský obor. Co bych rád podpořil je nějaké zázemí na přípraru jídla, nemyslím kuchyň nebo jídelnu ale místo s mikrovlnkou a rychlovarnou konvici pro studenty kteří nemají nato chodit každy den do restaurace 19. nebo mají speciální jídlo např kvůli zdraví ale chtěli by si ho ohřát. Na to navážu úvahou o domluvě s několika restauracemi a to vesmyslu nějaké slevy např 1015% pro naše studenty, a výměnou zato škola např vyvěší denní nabídku techto restaurací s informací o slevě na nástěnku v přízemí. 20.

Málo vypsáných termínů zkoušek a komunikace z Opět poprosím o konkrétnější informace. vyučujícími by se měla trochu víc zlepšít

21.

Já jsem naprosto spokojen, nemám žádná další doporučení, ani návrhy. Vyhovuje mi stávající stav

22. Organizačně vše funguje ke spojenosti studentů. Co se týče studia, tak mi přijde vyhovující a líbí se mi i školení, která tam probíhájí. Nejsem sice účastníkem (nevím jestli tam mohou chodit i studenti a přiučit se), ale je dobré, že VŠMIE toto umožňuje lidem, kteří se chtějí něco naučit či 23. přiučit. Líbí se mi i odborné přednášky, která se na VŠMIE občas konají, jako byla přednáška o důchodové reformě. Chtělo by to změnit vzhledově chodby (např. vymalovat školu veselejšími barvami nebo přidat nějaké obrazy či citáty významných osobností) 24.

vcelku spokojenost, ale je stále co zlepšovat a zdokonalovat

Souhlasím. I proto se koná tato anketa každý semestr.

Zůstává pro mě nesrozumitelný kreditní systém. Za zápočet získaný v 1. semestru jsme body získali, za zápočet získaný v semestru druhém až teprve tehdy, když uděláme zkoušku, přestože samotný zápočet byl náročný a považuji jej za splněnou povinnost. Také každý předmět se 25. boduje jinak a ne vždy spravedlivě. Snadný předmět - vysoký počet bodů, náročný - nízký počet. Když jsem studovala státní školu - FF UK v Praze - byly jasně stanoveny podmínky i body. Každý jednotlivý zápočet - 2 body, zkouška - 4 body. Spravedlivé a jasné.

Kredity odpovídají systému ECTS (European Credit Transfer Systém). Zde nejde moc s kredity manipulovat. Kredity se udělují až po zakončení předmětu. Zakončení předmětu může být jen zápočtem nebo jen zkouškou, ale může i oboje.

U některých předmětů malý počet hodin 26. vzhledem k objemu probrané látky /Veřejné finance a finanční trhy/

Chápu. Využijte pak prosím např. konzultační hodiny vyučujícího.

nechápu činnost některých studentů z VŠMIE. Např. akce kdo je tady student. Tato akce naopak dehonestuje úrpveň této soukromé vysoké 27. školy.Úroveň školy nestoupne tím, že se budou soukromé školy sjednocovat a pořádat veselicetím naopak v očích všech ještě klesne.Úroveň

Je to otázka do diskuse. I na soukromé VŠ přeci může existovat studentský zábavný život. Když mají majáles veřejné školy, proč ne i soukromé?



tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 stoupne např. pořádání vědomostní soutěže, kde budou opravdu vybráni nejlepši studenti atd. Článek co vyšel na novinkách cz byl strašný a bohužel napsané komentáře k němu byly naprosto pravdivé. 28.

chodník naproti škole bych upravil aby tam mohli Toto bohužel (bohudík) není v naší kompetenci. parkovat studenti (chodník je na to dost široký)

+: kvalita výuky, ochota vyučujících vyjít studentům vstříc téměř s jakýmkoliv požadavkem, dobré studijní oddělení. 29. -: je škoda, že ve drtivé většině případů nejsou vypisovány termíny zkoušek/zápočtů na letní prázdniny, pro pracující nejsou letní měsíce ničím výjimečným a určitě by to ocenili. 30.

Ano, ale podle zákoníku práce mají pedagogičtí pracovníci nárok na 8 týdnů dovolené a to lze vybrat jen o prázdninách. Navíc se prázdniny využívají k různým úpravám a opravám.

Líbí se mi přístup, ochota a kontakty s vyučujícími, také ŠIs plně vyhovující

Nelíbí se mi příliš vysoké nároky na ekonomickou stránku, kterou jsem nikdy v minulosti nestudoval a všeobecná nedostupnost otázek používaných u zkoušek a zápočtů. V jazykové úrovni jsou kladeny 31. příliš vysoké nároky na úspěšnost v testech. Příliš složitý systém zápočet+zkouška+souborná zkouška přičemž každá z oblastí vyžaduje jiné znalosti. Ocenil jsem snahu VŠMIE se objevit na sociálních Berme FB jako spíše méně oficiální stránky školy. sítích. Nicméně tuto snahu teď již hodnotím spíše Jinak o akci „Kdo je tady student“ viz. výše. negativně. Logo na plakátu "private school party" jsme Facebook - psát výsledky hokeje a další opravdu nijak nepodporovali a nevěděli jsme o bulvární/sportovní reakce na oficiální facebook tomto. Jinak bych to samozřejmě nepovolili. VŠMIE mi nepřijde jako nejlepší způsob Logo se dá ale zneužít kdykoliv. prezentace školy. Stejně tak funguje i Twitter. Oceňuji příspěvky pana kvestora, ale jinak to spíše Propagovat dobré práce je naším cílem. podráží obrázek, který si o škole veřejnost může dělat. Neříkám, že se škola má prezentovat sterilně, ale mělo by to mít určitou hranici. "Kdo je tady student?" - i když se mi líbí snaha studentů soukromých škol něco dělat, tak tohle mi 32. nepřijde jako správná cesta. Nevím jestli tohle škola v nějakém směru podporuje, ale jestliže tam vidím její jméno a logo, pak to beru jako "Ano". Pokud by měla být nějaká iniciativa, tak by dle mého názoru měla vycházet ze studijní a výzkumné činnosti. To je dle mě seriozní přístup, který může veřejnosti naznačit, kam se studenti ubírají. Pokud se škola spojuje se spolkem, který má v logu panáčka s pivem, pak si dokážu představit, co pak veřejnost bude mít za názor. Stejně tak logo VŠMIE na plakátu "private school party" se spoře oděnou dívkou. Jestli se logo školy vyskytuje na takových místech, pak se mi zdá, že http://www.vsmie.cz e-mail: [email protected]


tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 je to podraz na řádné studenty, kteří poctivě do školy chodí a snaží si svými znalostmi získat respekt. Co se mi ale nejvíce nelíbí, je to, že se škola chce neustále prát s pověstí soukromé školy (nebo někteří lidé, kteří ji prezentují). Přijde mi, že je to naprosto zbytečná práce. Všechno by mělo vycházet z toho co se děje uvnitř školy, tzn. práce studentů, výzkumná činnost atd.. Více by se mi líbila integrace ne mezi soukromými školami, ale mezi školami obecně, to znamená i veřejnými. Nedělat v tom rozdíly, ale mít cíl a ten podporovat. Vcelku chápu, že si někteří studenti myslí, že díky soukromé škole je na ně nahlíženo jinak, ale dle mě by se to nemělo řešit spolčováním soukromých škol, ale spolupráce mezi školami (soukromými a veřejnými) obecně. Místo toho aby se nůžky dále rozevíraly mi přijde lepší je postupně svírat. Některé předměty (PSW, OOA, další) mají jako výstup semestrální práce, které by dle mého názoru stálo za to po škole prezentovat. Spíše než ji mít polepenou samolepkami na "private school party". To bych navrhl vaší studijní radě, aby se o prezentací takových výstupů pokusila. Myslím, si, že by to i působilo dobře na lidi, kteří by do školy přišli a viděli by práci, která se v některých předmětech odvádí. Byl bych rád, aby si škola uvědomila, že boj o pověst na veřejnosti, ji může spíš uškodit, než pomoci a soustředil bych se tak na studenty, které má a kteří jsou ochotni něco dělat uvnitř, protože to je cesta, která vede k lepší pověsti (samozřejmě je i náročnější). Nelíbí se mi příliš mnoho ekonomických předmětů pro informatiky na úkor 33. informatických. Změnil bych poměr, v každém semestru tak min. 1 až 2 předměty bych doporučoval zaměnit. 34.

v posledním roce jsem tu více cítila business než studium

A konkrétně? Za vedení mohu říci, že žádná velká změna neproběhla.

Nelíbí se mi vysoká náročnost oborů ekonomie VŠMIE chce akreditovat čistě informatický obor, /mikro, makro/ pro obor aplikovaná informatika. kde by tyto ekonomické předměty měly být Je na úrovni studentů, kteří studují ekonomii !! vypuštěny. 36. Myslím, že ekonomika pro tento obor by měla býti spíše okrajovým předmětem, než předmětem, se kterým má problém mnoho studentů. 37.

zbytecne souborne zkousky, s prichodem ECTS souborne zkousky ze skol mizi.

38. kantýna velmi chybí http://www.vsmie.cz e-mail: [email protected]

Kantýna byla, ale neuživila se. Proto musela být IČ: 264 798 00 DIČ: CZ26479800 Bankovní spojení: Raiffeisenbank a.s., číslo účtu: 535359001/5500 Spisová značka: B. 7345 vedená u Městského soudu v Praze

tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 zrušena. 39.

Líbí se mi její zaměření na praxi, vynikající profesoři Fajn je e-learning, výborná je podpora přes studijní, někteří vyučující jsou ostřílení profesionálové k nezaplacení (kteří navíc umí zaujmout).

Naopak mi vadí, že v ŠISu, na který jsem jako dálkař odkázaný pro většinu informací o předmětech, je spousta informací od vyučujících nepřesných, nekompletních, všelijaké prekvizity a podmínky jsou nestrukturované a náhodně 40. rozházené všude možně…

Bohužel co popisuje není systémový problém, ale problém typický pro některé vyučující. Kdykoliv prosím upozorněte studijní referentku, která toto předá dál a s vyučujícím pak pohovoříme. Děkuji.

Zásadní problém je s (ne)komunikací učitelů. Chronické neodpovídání některých vyučujících na @vsmie.cz maily je pro mě až neprofesionální a ignorantské. Jako problém také vydím vypisování termínů u některých předmětů jen třeba v 2–3denním předstihu, to je nedostačující. 41.

kompletni elektronizace prednasek a dostupnost i pro ty, kteri musi vynechat prednasky

strašně mě jako dálkaře štve, že větší část zkoušek/zápočtů ze v době kdy jsem v práci. VŠMIE jsem si vybral proto, abych mohl studovat paralelně se zaměstnáním. S tím, že máme tutoriály v pátek jednou za měsíc počítám a je to ok, ale odbíhání do školy na zápočty a zkoušky např v pravé poledne (účetnictví)a podobné časy je nejenom pro mě,ale pro mého chlebodárce 42. značně otravné. Navrhuji tedy drobné zlepšení. Pro nás - dálkaře termíny klidně během týdne,ale ať je to alespoň ráno(jako angličtina) od osmi/devíti, nebo k večeru(APS) 17:30. Jinak jsem dost spokojen a jsem rád, že jsem právě na VŠMIE. 43. nelíbí se mi "zaujatost" některých profesorů lépe rozložit výukové hodiny (So byly pouze 2h A.j, v pátek výuka do 20h..). Vzhledem k tomu, že 44. nás povícero dojíždí do Prahy na výuku, jest tento přístup dělení přednášek dosti neefektivní z hlediska času i nákladů na dopravné. Se školou jsem v zádadě spokojena, jen v tomto semestru mi vadilo, že zkouškové období začalo 30.5. a termíny se začaly vypisovat až 4.6., takže 45. na první zápočet jsem mohla jít až 9.6. Myslím si, že toto podstatně zkrátí zkouškové období a je to pro studenty nepříjemné, je pak větší stres. Vyhovovalo by mi, kdyby se termíny vypisovali http://www.vsmie.cz e-mail: [email protected]


tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 cca 1 týden před započetím zkouškového období a zápočty a zkoušky by se realizovali již hned v prvním týdnu zkouškového období, aby se dalo na zkoušky a zápočty lépe připravit. Také termínů po ukončení zkouškového období pro zápočty a zkoušky je velmi málo. Vyhovovaly by mi 2 termíny v měsíci.(ne pro každý předmět, ale dohromady). Například v březnu nebyl žádný, až potom v dubnu. Do dnešní doby jsme nenarazila na problém, který 46. by mi studium znelíbil či znepříjemnil. Jsem s VŠMIE velmi spokojena. 47. zatím jsem spokojen. Pro obor IT méně ekonomických předmětů. Více odborných IT. 48. Vypisovat více zkouškových termínu. Termíny vypisovat s předstihem - tak abychom si mohli naplánovat zkoušky předem. 49. nelíbí - pozdní hodnocení zápočtů - p. Bartoňková jsem spokojena, akorát jsou problémy s Bohužel karty jsou nutné z hlediska zabezpečení kartičkama u vstupu, když ji zapomenu a je zrovna školy. 50. sobota, tak mám velký problém se dostat do školy a někdy i třeba příjdu pozdě na tutoriál. 51.

jsem velice spokojená s prací a komunikací s pí. Dražilovou na studijním oddělení.

srozumitelnost v organizacnich vecech, jako je 52. napr. zapis predmetu, zmeny ve strukture predmetu, neinformovanost ze studentske rady ventilace učeben je nedostačující, okna používat 53. nejde kvůli hluku a během výuky je ve třídách na omdlení

Mohlo být řešeno zatím jen v aule, kde se instalovala vzduchotechnika. V ostatních učebnách je to problém kvůli památkářům.

Harmonogram, rozvrh a termíny zkoušek by měly být známy v dostatečném předstihu. Pro studenty kombinovaného studia, kteří jsou obvykle ještě zaměstnáni a mají rodiny, je základem možnost dopředu si vše naplánovat. Termíny letních tutoriálů tentokrát nebyly známy ještě měsíc před začátkem semestru, rozvrh jsme se dozvěděli až 54. tři !! dny před prvním tutoriálem a fakt, že v polovině zkouškového období ještě některý vyučující vůbec nevypsal termín zkoušky, už jsem zmínila v hodnocení jednotlivých vyučujících. Takový přístup školy, respektive nezájem a despekt jejích reprezentantů považuji za zcela nevyhovující, až na hranici pohrdání studenty.

Nyní je harmonogram a termín tutoriálů zveřejněn jak na zimní, tak i na letní semestr. Rozvrh se bohužel tvoří vždy velmi nadoraz, ale termíny soustředění jsou známy včas. Pokud nějaký vyučující vypíše málo termínů nebo nevypíše vůbec, je to chyba. Prosím, pak informujte studijní oddělení. Zjednáme nápravu.

Líbí se mi upřímný přístup ke studentům. 55.

Pokud je zápočet prerekvizitou zkoušky, záleží na době opravy zápočtu.

Nelíbí se mi, že mnoho předmětů, které jsou ukončeny zápočtem a zkouškou, nelze zakončit v jeden den a je nutné dvakrát navštívit Prahu. Uvítal bych zápočet a zkoušku v jeden den.

56. Celkově se mi líbí. Návrhy nemám. http://www.vsmie.cz e-mail: [email protected]


tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 57.

přístup pedagogů ke studentům, berou nás jako lidi

58.

Líbí se mi přísnější hodnocení hlavních předmětů (Ekonomie) - zvyšuje prestiž školy.

59. Výborný přístup k studentům Na VŠMIE mě zaráží přístup vyučujících k vypisování termínů zkoušek. Samozřejmě chápu, že všichni pedagogové na VŠMIE mohou vyučovat ještě na jiných školách, musí se účastnit státních zkoušek, mají také rodiny a nějaké koníčky, ovšem je třeba si uvědomit, že konkrétně studenti kombinovaného studia jsou také zaměstnaní a mají rodinny a zájmy a další povinnosti a proto si 60. myslím, že by byla žádoucí dohoda ohledně termínů zkoušek a zápočtů na obou stranách. Studenti si také potřebují plánovat rozvrh nejen studia, ale i pracovních záležitostí a proto pokud vyučující vypíše termín zkoušky čtyři dny dopředu, myslím že je to opravdu pozdě. Tím spíše pokud vypíše termín pouze jeden a o další termíny se musí prosit.

Souhlasím. Není podstatné na jakých jiných školách vyučující učí. Opět v případě nespokojenosti s jednotlivým předmětem prosím uvědomte studijní oddělení nebo ředitele střediska.

v některých učebnách v letních měsícíh je 61. nepříjemné vedro, na chodbách je málo zásuvek, problém s kolísáním kvality wi-fi

Wifi se posiluje. Škola je bohužel v tomto směru extrémní prostředí. Zásuvek je tolik, kolik bylo možno udělat vzhledem k normám (Vltavská).

62. Jsem spokojená. Mohla by být lepší komunikace vedení školy se studenty. Včasnost a dostatek vypsaných termínů 63. zkoušek. Mohla by jít stranou občasná arogance všichni máme svoji práci, rodiny a starosti.

Za vedení školy se považuji i já a troufám si říci, že pokud se na mě někdo obrátí, rozhodně nedostatkem komunikace z mé strany netrpí. Kde máte onen problém?

zlepšení dostupnosti infromací pro distanční studenty na ŠISU u některých vyučujících, kterým chybí veškeré informace na netu, prezentují je 64. pouze na přednáškách viz podmínky zápočtu, púrůběh zkoušky, literatura atd zlepšení fondu knihovny To bohužel s ohledem na akreditaci nejde. A nejen na ní.

65. zrušit výuku jazyků 66.

vyhovuje mi ŠIS, najdu zde vše co potřebuji a rok od roku se vylepšuje

V knihovně mi někdy chybí studijní materiály, 67. možná by bylo vhodné na exponovaných učebnicích přikoupit výtisky 68.

Více společenských akcí pořádané školou pro studenty (viz. podzimní ples.)

Děkuji, i když dle předchozích komentářů má i ŠIS své chyby, resp. vyučující, kteří do něj nedají patřičné informace. Za to ale ŠIS nemůže. Průběžně se mapují počty a pokud je nedostatek výtisků, snažíme se je hned doplňovat. Ano, beru na vědomí. I student je společenský tvor .

69. nic zásadního mě nenapadá Voda v prizemi je skvela vec, ale pouze to, aby tam Pak prosím upozorněte recepci a ona zařídí 70. opravdu byla dostupna, nekolikrat se uz stalo, ze doplnění. voda dosla a studenti nemeli co pit. 71.

VSMIE ma velmi dobrou komunikaci se studenty velice dobre se snazi jim vyhovet co nejvic,


Děkuji. Snažíme se eliminovat problémy právě dobrou komunikací.


tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 72. Náročnost předmětu TED, je mi to k ničemu. 73.

No…už jste psal(a) bakalářskou práci?

zacatek a konec skolniho roku uzpusobit jako vetsina VS.



tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5

Anketa, otázka: Co Vám chybí na VŠMIE?

Dotazy nebo připomínky od studentů

Odpovědi kvestora

1.

Vetsi lavice. Vsiml jsem si, ze skoro kazde nase patek/sobota vyuky jsme v nejake mistnosti s malymi lavicemi, kam se jentaktak vejdou notebooky a jine mistnosti, kde by byl vetsi stul k dispozici, jsou prazdne. Je nas malo a tak si myslim, ze by to nemusel byt problem co do organizace prostor. Uvitalo by to jiste vice lidi.

Toto je otázka rozvrhu. Bohužel nikdy přesně nelze do poslední chvíle vědět, kolik vás bude na jaký předmět, a tudíž podle toho zvolit patřičnou učebnu.

2.

pokracovani studia na Mgr. nebo Ing. bude?

Viz. výše.

3.

Magisterské studium. Chápu, že to není pouze na vůli vedení školy, ale škoda to je.

Nevzdáváme se.

4.

1. Základy účetnictví a Účetnictví podniku je i pro 1.Ucetnictvi I i pro programatory? (System mi byl obor AI. Účetnictví I je označení souborné zkoušky vysvetlen jiz v predmetu Zaklady ucetnictvi). z těchto dvou předmětů. 2.Zvazuje se volitelna Statistika II? 2. Statistika II zatím nezvažujeme. 3. Cinstina jako dalsi volitelny jazyk? 3. Čínština klidně, pokud bude alespoň 8 studentů.

5.

nic.

6.

bez pripominek

7.

Nějaká možnost zakoupení svačiny, kromě automatů.

8.

navazující magisterské studium!!

9.

Postrádám nástavbové magisterské studium, které je již několik let slibováno. Při nástupu na školu jsem s ním počítala, ale dosud nebylo realizováno.

10.

Magisterské studium, konkrétně pokračování oboru AI-MICT

Na jiných školách už probíhá zkoušení studentů 11. formou testu na PC. Proč na škole, kde se vyučuje informatika stále tuto možnost nemáme?

Viz. výše.

Protože jako IT škola víme, jak je to nebezpečné 

12. U nekterych predmetu vice prednasek. 13.

chybí mi nepovinné odborné přednášky z oblasti práva

14. navazující magisterské studium Internet je dost rychlý. Záleží na tom, kolik si zrovna v daném okamžiku jiní kolegové stahují.

15. Rychlejsi internet 16. Nic zásadního nepostrádám 17. 18. magisterske studium 19.

chybí mi Mgr. v oboru práva,jinak mají skvěle vedení

Ač je škola zaměřena velmi prakticky a učí zde lidi Děkuji za podměty. Budeme se tím zabývat. z firem ne jen profesoři, pokusil bych se navázat 20. nějak víc spolupráci s firmami, zainteresovat je do výuky , návrh webu, zpráva webu, finační analýza http://www.vsmie.cz e-mail: [email protected]


tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 atd nedělat na cvičeních fiktivní příklady a práce ale pokud to půjde řešit "reálné" problémy ikdyž ze začátku asi moc firem ke spolupráci nebude časem by je to mohlo zaujmout. Také mi tu chyběl pohyb, asi není nutné nikoho povinně nutit dělat dřepy ale navázat s nějakými sportovními areály kontakt a dohodou případnou množstevní slevu, nebo zajistit trenéra pro případnou skupinu ikdyž většina nákladů zůstane na studentovi tak i určitá sleva potěší a hlavně lidi sami o sobe jsou líní a sedí jen za PC ale i tato částečná organizace sportu lidi může vyburcovat k tomu něco dělat. Další výhodu to má ve stmelení kolektivu. Jako příklad můžu uvést boulder LokalBlok na andělu, lezecka stěna na smíchově, bowling v centru smichov, squash u namesti u tanku a takto můžu pokračovat dále. Jedinou aktivitu v tomto směru jsem zaznamenal v dohodě s nějakým golf klubem. Další možnost je samozřejmě pořádaní lyžarského zájezdu. Případným zjednodušením tohoto problému může být také navázání spolupráce s nějakou státní školou která má vlasní sportoviště a porádá např zimní a letní akce. Chtělo by to nějakou relaxační místnost kam by Problém je, že ve Vltavské je málo učeben a každá chodili studenti odpočívat a uvolnit během čekání místnost je tak rezervovaná hlavně pro výuku, a to 21. na další hodinu (Nemám teď na mysli onu i občas studovna. kuřárnu venku, ale třeba vylepšit studovnu) chybí tělocvik (nebo aspoň pronajatá posilovna, Odpověď viz. výše. levnější squash, cokoliv), chybí pauzy na oběd a nějaká levnější možnost oběda (např. dohoda s 22. restaurací v okolí), chybí pořádný a fungující bufet ve škole, v automatech chybí neperlivá voda (nebo častěji doplňovat sud) 23. Zatím nic nepostrádám 24. Navazující magisterské studijní programy 25. Automat na cigarety, DOBRA preso kava 26.

Bufet s teplým občerstvením (bagety z automatu naprosto nevyhovují...někdy jsou i zkažené)

Cigarety ve škole nejsou možné, a tudíž ani automat ne. Viz. výše. Pokud narazíte na zkaženou bagetu, ihned to hlaste.

28. z mého pohledu nic 29. Zvukové záznamy přednášek Jednoznačně výzkumná nebo nějaká systematická Studenti se např. mohli v tomto roce zapojit do EU činnost. Nějaký projekt, na kterém by dělaly projektů a někteří toho i využili. zájemci a dobrovolníci z různých semestrů a tím pádem by uplatňovali znalosti nabyté v hodinách. 30. Nicméně také chápu, že je taková činnost složitá na řízení. Ale zase by to mohlo být něco, za co by si škola mohla stoupnout a prezentovat, spíše než usilovat o Majáles a podobně zbytečné věci.



tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 Možná povinná docházka, alespoň pro první ročník, aby do školy chodilo více studentů a alespoň na ty důležité předměty. 31. parkovací místa a možná větší šatní skříně souvisí s předchozí otázkou. Taky myslím, že by vedení mohlo mít větší zájem o vyšší počet absolventů, nikde o tom není ani řeč. S tím souvisí i organizační stránka, která tu hodně chybí, např. organizace státnic, myslím tím občestvení pro 32. zkoušející. Člověk do té školy chodí, zázemí je ale velmi anonymní (chudé). Nakonec zajištoval na malé státnici občerstvení ředitel. Přijde mi to velmi nedořešené, přitom na prvním a posledních dojmu hodně záleží. Pak se ztrácí to dobré co bylo mezitím.

Škola přeci nestojí na občerstvení pro zkoušející. První dojem je sice důležitý, ale to spíše pro uchazeče. Věřím, že naši studenti ocení něco jiného vyššího. Na vyšším počtu absolventů samozřejmě máme zájem, ale nebude tento zájem na úkor kvality.

33. nízký počet termínů na zkoušky a zápočty

Viz. výše.

34. bufet :-)

Viz. výše.

Osobně bych uvítal výraznější dostupnost audiovizuálních záznamů přednášek z 35. prezenčního studia. Zvláště pro studenty kombinovaného je to nedocenitelný způsob výuky.

Viz. výše.

36. Kantýna

Viz. výše.

37.

vetsi spoluprace s praxi, nabidky prace studentum pri studiu a po dokonceni studia ve vice oborech.

38. Více odborných seminářů

Viz. výše.

39. Mgr./Ing. studium

Viz. výše.

40. Stravování

Viz. výše.

Větší podpora dálkřů, kteří jsou během výuky 41. mimo PRG/CZ, třeba videozáznamy přednášek atp.

Viz. výše.

42.

studilní materiály, skripta k jednotlivým předmětům od jednotlivých vyučujících

I skripta jsou teď již v elektronické podobě přímo v ŠISu.

43. vyuka algoritmiza u pc 44. Kantýna

Viz. výše.

Více praktických předmětů spjatých s Nyní jsou předměty jako např. Evropská unie a podnikáním. Uvítala bych předmět psychologicky ČR, Manažerské dovednosti, Komunikační a zaměřený, jak jednat se zákazníky, jak uzavírat prezentační dovednosti. smlouvy (i po právní stránce), jak žádat o dotace. 45. Sice jsme měli předmět personalistika, ale vyhovoval by mi předmět více spjatý z podnikatelským životem - jak zaměstnávat, jak vypočítat odvody, dovolené, problematika zaměstnávání mladistvých... 46. magisterské studium.

Viz. výše.

47. ženy v IT :) Možná více možností jít na zkoušku, termíny 48. bývají zaplněny ještě dříve, než se dostanu na počítač.

Viz. výše.

49. - lepe resit administrativu - odevzdam zadani BC., Bohužel některou administrativu neodstraníme http://www.vsmie.cz e-mail: [email protected]


tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

Vysoká škola manažerské informatiky a ekonomiky, a.s. Vltavská 585/14, 150 00 Praha 5 potom si pro nej zajdu, potom ho svazu.. proc v dnesni elektronicky dobe tolik administrativy - proc neni ING na informatiku - velmi malo terminu na zkousky a na zkousky MIE+MAE .. opravdu tezke se prihlasit :(

kvůli předpisům. Bakalářská práce např. musí být i v tištěné formě. Stejně tak i index.

50. Bez komentáře. 51. Kantýna s teplým jídlem

Viz. výše.

Povinně volitelné předměty. Kde je předmět 52. Oracle databáze? Chtěl jsem je dělat, ale není v nabídce. Prosím o přidání. 53. vlastní magisterský program 54. nic Některé skripta se mohou udělat, ale u některých předmětů je to zbytečné.

55. Studijní skripta k právním předmětům. Více míst pro nabíjení notebooku v učebnách, 56. měnička na papírové bankovky u automatů v přízemí. 57. Bufet, Magisterké studium 59. Navazující magisterské studium 60. bufet 61. funugující WiFi

Bude posíleno.

62.

Bufet, či alespoň nějaké občerstvení. Ve škole to jednu dobu bylo, nevím proč se to opět zrušilo.

Zrušilo se to z důvodu nerentability.

64.

zaradila bych vice odbornych predmetu s Financi a ekonomii a mezinarodniho obchodu

Bude řešeno ve specializacích.



tel.: +420 270 001 111 fax.:+420 270 001 100

2011

Recommend Documents