TÁMOP-3.1.4 – 08/2-0067 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - innovatív intézményekben Hajnóczy Napok 2013 - MAGYARSÁG A SOKSZÍNŰ EURÓPÁBAN A PROGRAM RÖVID BEMUTATÁSA A Hajnóczy Napok tartalmi-módszertani megvalósításának meghatározójaként – a TÁMOP 3.1.4 projekt keretében megvásárolt jó gyakorlat – a „MAGYARSÁG A SOKSZÍNŰ EURÓPÁBAN” témahetek adaptációját vállaltuk. A témahetek célja: – hagyományápolás, szociális kompetencia fejlesztése – a közösségi összetartozás tudatának erősítése a tagintézmények és a kollégista tanulók között – projekt módszerek alkalmazásai (interaktív tanár – tanár, tanár – diák, diák - diák együttműködés) – a kollégista tanulók aktivitása, interaktív megnyilatkozásainak fejlesztése (előzetes felmérés alapján elvárt aktivitás 3 programon való részvétel/fő) – megmutatkozás a városnak, kollégium nyitottá tétele, népszerűsítése Célunk volt, hogy: – a tanulók számára minél szélesebb körű ismeretszerzési lehetőséget biztosítsunk Európa országairól, népeiről, földrajzi, kulturális adottságairól, határon túli magyarokról – az ismeretátadás- ismeretszerzés a projekt megvalósítás módszerével valósuljon meg – önismeret (pl. karaoke) – a programok során fejlesztendő tanulói kompetenciák voltak: – a szociális (együttműködés, alkalmazkodás, tolerancia, empátia, demokratizmus, önkifejezés, önértékelés, az egymástól eltérő értékek megismerése, elfogadása, tisztelete) – a környezeti (nyitottság, az egyetemes természet és kultúra tisztelete) – az életpálya-építési kompetenciák (mobilitás, figyelem, nyitottság) A projekt megvalósításának módszertani lépései: – Megalakult a két tagintézményi nevelőtestületi képviselet, a szervező team. 1
– A programtervek egyeztetése nevelőtestületenként, diák-önkormányzatonként – fontos mozzanata a szervezésnek. – A program nyilvánosságának biztosítása: – csoportvezető nevelők saját csoportjukban népszerűsítették a tanulók között – honlapon – faliújságon keresztül
2
PROJEKT MEGVALÓSÍTÁS (időpont: 2013. november 18 – 2013. november 28.) program / programgazda
program rövid leírása
Megnyitó/ Kálecz Rudolf
A hagyományainknak megfelelően – a Türr I. utcai tagintézmény társalgójában megtartott ünnepélyes megnyitón a kollégium vezetői, csoportvezetői diákképviselői vettek részt. A programot (zene, vers) koszorúzás zárta.
Ünnepélyes megnyitó
Helytörténeti vetélkedő / Vörös Béla
Elsős kollégisták 4 fős csapatokban mérték össze tudásukat Pécs történelméből, építészeti és képzőművészeti értékeiből. A vetélkedő 3 fordulóból állt: 1. Történelmi áttekintő Pécsről. 2. Három ismert pécsi épület puzzle képének összeállítása. 3. Épületek és szobrok vetített
Vetélkedő: - teszt - puzzle - kép-szöveg társítás
munkaforma
időpont / helyszín / létszám november 18. 17.00 Türr – társalgó 72 fő
november 18. 17.30 Türr – ebédlő 28 versenyző 6 vendég
3
feltételek
elvárt eredmény
értékelési szempontok
- érdeklődés felkeltése a programok iránt - hagyományápolás - kollégium nyitottá tétele, népszerűsítése - intézményi image építése A kollégisták megismerték új lakóhelyük történelmét, építészeti és képzőművészeti értékeit. Kapjanak kedvet további ismeretszerzésre, a helytörténeti
- érdeklődés - együttműködés - aktivitás
tárgyi - személyi intézményi
- nevelők, diákok - hangosítás,
Laptop, Pendrive, Tesztlapok, Puzzle
Történelmi, művészeti ismeretek.
A kárpátaljai magyarok/ dr. Barna Viktor
képeinek felismeréséből. Az első 3 helyezett csapat oklevelet kapott. A „Kárpátalja” fogalmának tisztázása, földrajzi behatárolása. A népesség és a hatalmi viszonyok alakulása történelemben. A magyarság helyzete és számarányának változásai a különböző korokban.
szakkör foglalkozásaira. Prezentációval egybekötött előadás, az iskolában, otthon vagy a médiából szerzett ismeretek előhívása kérdések révén.
november 18. 18.00 Türr – társalgó 19 fő
4
Adottak, az intézmény minden feltételt biztosított, az előadó megfelelő szintű felkészültséggel bírt.
Az ismeretek bővültek, a kapott információk kiegészítették az iskolai tanulmányokat, azok felhasználhatók a későbbi iskolai tanulmányokban és/vagy beszámoltatások on. A hallgatóság magyarságképe szélesedett és magyarságtudata – reményeim szerint – erősödött..
– szociális és állampolgári kompetenciák – áttekintő képesség fejlesztése, –összefüggések meglátása, – identitás és empátia erősítése
Látogatás a Tudásközpontba/ Hegedűs László
Zumba/ Mogyorósi Tamásné Nyári fotók 2.2/ Kálecz Rudolf
A kárpátaljai
A könyvtártúra alkalmával, (képzett könyvtári alkalmazott vezetésével) lehetőség nyílt a közelmúltban átadott DÉLDUNÁNTÚLI REGIONÁLISKÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONTBAN egy teljes körű épület- és könyvtárlátogatásra. A túra során tájékoztatást kaptunk a Tudásközpont létrehozásában közreműködő személyekről, az épület jellemzőiről, a könyvtár szolgáltatásairól és használatáról. A könyvtártúrán a következő helyszínek kerültek bemutatásra Kolumbiából származó, latin ritmusokra épülő tánc, mely fitness program is egyben
domináns módszere: - előadás - kötetlen beszélgetés
november 19. 15.00 Tudásközpont 3 fő
- képzett vezető a Tudásközpontban - fényképezőgép a programdokumentáláshoz
- A korszerű könyvtárhasznála ti ismeretek bemutatása - Az olvasás iránti érdeklődés, a figyelem felkeltése, (kedvcsinálás)
könyvtárhasznála ti ismeretek
Sport, fitness
Helyszín biztosítása, zenei lejátszás, erősítő
- kiállítás - megnyitó - kötetlen beszélgetés
Aktív részvétel, egészségtudatos magatartás erősítése - sikerélmény a fotós részéről - vizuális kultúra alakítása a szemlélő részéről - érdeklődés felkeltés (minkét részről) Az ismeretek
Résztvevők száma, hangulat
A kiállítás a kollégiumi fotószakkör tagjainak az idei nyáron készült képeiből válogat. A képek a nyárt, a nyárral kapcsolatos élményeket, hangulatokat mutatják be a fényképezőgép objektívjén keresztül. A „Kárpátalja” fogalmának
november19. 17.00 Kodály – ebédlő 32 fő november 20. 16.00 Türr – Galéria 72 fő
Prezentációval
november 20. 5
adottak (galéria, üveglapok)
Adottak, az
- érdeklődés - együttműködés - aktivitás
– szociális és
magyarok/ dr. Barna Viktor
tisztázása, földrajzi behatárolása. A népesség és a hatalmi viszonyok alakulása történelemben. A magyarság helyzete és számarányának változásai a különböző korokban.
egybekötött előadás, az iskolában, otthon vagy a médiából szerzett ismeretek előhívása kérdések révén.
18.00 Kodály – könyvtár 23 fő
intézmény minden feltételt biztosított, az előadó megfelelő szintű felkészültséggel bírt.
Filmvetítés (Valahol Európában)/ Bank Ágnes
A filmvetítés során a diákok a „Magyarok a sokszínű Európában” témához kapcsolódóan a „Valahol Európában” című filmet tekintették meg, amelyről a vetítés után beszélgettek.
filmvetítés
november 20. 19.00 Türr - társalgó 54 fő
Tárgyi feltételek: Vetítővászon, projektor, laptop, hangosítás. Személyi feltételek: a programot koordináló tanár (programgazda) Intézményi feltételek: az intézmény által
6
bővültek, a kapott információk kiegészítették az iskolai tanulmányokat, azok felhasználhatók a későbbi iskolai tanulmányokban és/vagy beszámoltatások on. A hallgatóság magyarságképe szélesedett és magyarságtudata – reményeim szerint – erősödött.. Egy régi, felejthetetlen magyar filmmel megismertetni a diákokat. Célunk az értékmegőrzés és a filmes kultúra fejlesztése volt.
állampolgári kompetenciák – áttekintő képesség fejlesztése, –összefüggések meglátása, – identitás és empátia erősítése
Az utólagos felmérés szerint a diákok elégedettek voltak a programmal.
Látogatás a Zsolnay negyedben/ Czupy Szandra Irodalmi teaház/ Ábelné Darócz Edit
Látogatás a Zsolnay negyedbe
idegenvezetés
Az irodalmi teaház keretein belül kollégiumunk diákjai nevelőik kedvenc verseit szavalták el, amelyekről teázgatás közben beszélgethettek zenei aláfestés mellett.
teaház, beszélgetés
Bagoly-sarok/ Mátrai Géza
Kedélyes beszélgetés keretében, teret biztosítva a szabad véleménycserének, művészet értelmezési lehetőségeinek kérdését járnánk körül. Közben megvitatnánk az
Előadás, kötetlen beszélgetés
november 25. 16.00 Zsolnay negyed 23 fő november 21. 17.00 Türr - ebédlő 69 fő
november 21. 19.00 Türr – III. emelet zeneterem 14 fő
7
biztosított társalgó Tanári idegenvezetés, fotózás Tárgyi feltételek: laptop, hangosítás, alapanyagok a teaházhoz Személyi feltételek: technikai kollégák segítsége, versmondók, segítők, programgazda Intézményi feltételek: az intézmény által biztosított helyszín projektor, laptop irodalomtanár, filozófus zeneterem
Érdeklődés, hasznos ismeretek, művelődés Tartalmas időtöltés keretében versek megismerése, valamint kikapcsolódás a program ideje alatt.
Érdeklődés, elégedettség
Kulcskompetenci ák fejlesztése: Komplexitás kezelése, perceptív-, normatív- és
Az anyanyelvi kompetencia és az esztétikai – művészeti tudatosság és kifejezőképesség - vitakészség
Az utólagos felmérés szerint a diákok többnyire elégedettek voltak a programmal.
Gyere, lefényképezünk!/ Kálecz Rudolf
Könyvtári kalandtúra/ Ábelné Darócz Edit
igaz, szép és jó mint értékek kapcsolatát abból a szempontból, hogy a műalkotásoktól milyen módon kommunikálnak kognitív, esztétikai és erkölcsi értékeket. A fotós gyakorlatnak már hagyományai vannak kollégiumunkban. Immár hetedik alkalommal kedveskedik a fotószakkör a kollégistáknak, hogy a Türr I. utcai tagintézmény ebédlőjében felállított műteremben lefényképezzék a vállalkozókat. A helyszínen megismerhették a kollégium fotószakkörének tagjait, megtanulhattak fotós technikákat.
A könyvtári kalandtúra során a diákok az évfordulós eseményekkel kapcsolatos kérdésekre keresték a választ a könyvtári és internetes segédletek alapján.
Interaktív gyakorlat szakmai irányítással: - fotósok (szakkörtagok) részéről - jelentkezett modellek részéről
november 25. 16.00 Türr – ebédlő, Galéria 48 fő
vetélkedő
november 25. 17.30 Türr - társalgó 15 fő
8
tárgyi: - a hordozható műtermet és a képek letöltéséhez szükséges honlap tárhelyet a Vizuális Nevelésért Alapítvány ingyen biztosította személyi: - a gyakorlat vezetésére Kiss Balázs fotográfust kértük fel. Tárgyi feltételek: feladatlapok Személyi feltételek: technikai kollégák segítség, segítők, programgazda
narratív kompetenciák fejlődése
- érvelési képesség
- közösség-építés - fotós technikák megismerése
- esztétikai érzék fejlesztése - koncentráció - ítélő-képesség fejlesztése - viselkedés fejlesztése
Az idei évre, illetve a Hajnóczy Napok időtartamára eső irodalmi, történelmi és sporttal kapcsolatos
Az utólagos felmérés szerint a diákok elégedettek voltak a programmal.
„A pécsi animáció története” – kiállítás/ Czupy Szandra
Pannónia rajzfilm-stúdió története
kíséret
Országok, népek, emberek – vetélkedő/ Dr. Dely Mátyásné
Finnország történetét, kultúráját,Pécs testvérvárosát, Lahtit, a lappföldi Mikulást történetét feldolgozó program.
vetélkedő
Sport és egészség (előadás)/ Vásárhelyi Gábor
Mivel az egészségmagatartás az életminőségünk egyik kulcstényezője, nagyon fontosnak tartom, hogy beszéljünk, beszélgessünk róla. A jövő generációja a „kezünkben van”,amíg
Interaktív előadás. A felmerülő kérdésekre közös válaszkeresés, közös konstruktív gondolkodás a
november 25. 16.00 Pécs, Király u. 26. 12 fő november 26. 16 óra Kodály - ebédlő 24 fő
november 26. 17.00 Kodály – 19-es terem 59 fő
9
Intézményi feltételek: az intézmény által biztosított helyszín Tanári kíséret, fotózás
évfordulók megismerése, továbbá a diákok ismereteinek bővítése. Érdeklődés, hasznos ismeretek, érdekesség
Laptop-projektor Team-munka (tagok: Dr. Dely Mátyásné, Mogyorósi Tamás, Mogyorósi Tamásné, Kapornaki Györgyné zsűri. Fülöpné Kiss Ágnes, Hodován Szabina, Halmos Alajosné Tárgyi feltételek: Projektor, laptop, hangosítás, vetítővászon, pendrive Személyi: szervező tanár,
A feladatok eredményes megoldása, ismeretszerzés Finnországról, gasztronómiájáról
-résztvevők száma, aktivitása, produktumok(ver sek)
Az egészségfejleszté s kompetenciájána k ismerete. Egészségmagatar tás és az
Kritikai gondolkodás kialakítása a Népegészségügyi statisztikákon keresztül. „Diagnózisok”
Újdonság. Elégedettség, érdeklődés
formálhatjuk, őket addig kell plusz információkkal ellátni őket. Heller Petra fotókiállításának megnyitója
megoldásokat illetően. Előadás, fotókiállítás
november 26. 18.00 Kodály - aula
Karton, ragasztó
Határtalan Európa (vetélkedő)/ Szalainé Kovács Renáta
A program során a diákok vetélkedő formájában összemérhették tudásukat Európáról. A különböző feladatok földrajzi, kulturális és általános műveltségi területekről származtak.
vetélkedő
november 27. 16.30 Türr - ebédlő 24 fő
Vizek Európája (vetélkedő)/ Domján Attila
Az ANK- uszodában, vízben Végrehajtandó gyorsaságot és ügyességet igénylő feladatok. Kollégák segítségével mértük
- vetélkedő (egyéni- és csapatverseny)
november 27. november 27. 20.00 ANK uszoda 10
Tárgyi feltételek: vetítővászon, projektor, hangosítás, laptop, egyéb eszközök. Személyi feltételek: programgazda, zsűri, segítők Intézményi feltételek: Az intézmény biztosította a helyszínt és a szükséges berendezést, illetve a nyomtatási és fénymásolási lehetőséget. - ANK uszoda - kapcsolatok - versenyzők - segítő-kollégák
Kiállításnyitó/ Váron Adél
diákok
életminőség összefüggéseinek elemzése. Művészi perspektíva tágítása, viselkedéskultúra A program célja az volt, hogy a diákok ismereteiket felhasználva sikerélményt szerezzenek és közben új információkat is elsajátítsanak.
okainak, összefüggéseinek , tisztán látása. Érdeklődők száma, igényes kiállítási forma, jó visszajelzések Az utólagos felmérés szerint a diákok elégedettek voltak a programmal és új ismeretekre is szert tettek.
- küzdés - csapatszellem növelés - ügyesség
- együttműködés - vízjártasság növelése - egymás
Horvát táncház/ Mogyorósi Tamásné
Karaoke/ Horváth Balázs
az eredményességet, melyet a végén szerényen jutalmaztunk. Egymás segítésével is növelni tudtuk a csapatszellemet. A végét egyéni jelentkezés alapján úszóversennyel zártuk. Magyarországi horvát néphagyományok, a délszláv kultúra ápolása, nemzetiségi értékeke közvetítése a pécsi “Miroslav Krleza” Horvát Gimnázium képviseletében. A tanári kórus előadása után a 6 versenyző 18.50-ig folyamatosan adták elő a dalokat egyéni kategóriában. Egy versenyző külön kategóriában (Tillai Zoltán: akusztikus gitár, ének) szerepelt és különdíjat kapott.
44 versenyző 6 segítő diák 4 segítő pedagógus
- fotós - jutalom - diákok
növelés - játék - vidámság - európaiság
táncház
november 27. 19.00 Kodály – aula 68 fő
Helyszín biztosítása
Aktív részvétel, más kultúra iránti nyitottság
Verseny / vetélkedő
november 28. 18.00 kb 50 fő Türr - társalgó
Terem berendezés – Gáti György, Kálecz Rudolf Hangosítás – Ács Péter Karaoke szoftver kezelése – Csonka Krisztián (6. csoport) Szervezés, konferálás – Horváth Balázs
Idén kevés számú versenyző és az előzőeknél gyengébb színvonal volt – a program azonban így is tetszett a gyerekeknek.
11
segítése - fegyelem - küzdés - önbizalom - kitartás - empátia Résztvevők száma, hangulat
Aktív résztvevők száma Nézők száma Programban érintett személyek elégedettsége.
Javaslat a projekt fenntarthatóságára: - A projekt célkitűzései kapcsolódnak a Kollégiumi Nevelés Országos Alapprogramjában meghatározott nevelési követelményekhez, segíti azok eredményesebb megvalósulását. - A projekt tanévenkénti programjai aktualizálhatók, a segítők és a diákok mozgósíthatók. - észrevételek: KARAOKE A tanulói aktivitás általános gyengülése sajnálatos módon itt erősen éreztette a hatását, mivel a program lényege lett volna az aktív részvétel. A következő alkalommal feltételes módban – csak megfelelő számú aktív jelentkező esetén – tartanám meg a programot. Kiderült az is, hogy minél nagyobb helyiségben érdemes megtartani, úgyhogy jövőre mindenképp az étterembe tervezek – hideg vacsora kérésével.
- javaslatok: KARAOKE Érdemes volna áttekinteni a technikai berendezések állapotát, hogy ne fordulhasson elő az idei malőr: 3 mikrofonból csak 1 húzta ki a rendezvény végéig…
Pécs, 2014. 01. 20.
12
IDŐ/ HELY TÜRR 17.00
18.
HÉTFŐ
IDŐ/ HELY
MEGNYITÓ A Hajnóczy megnyitója
Napok
TÜRR
LITERA-TÚRA
17.00
Az olvasómozgalom meghirdetése
TÜRR 17.30
HELYTÖRTÉNETI VETÉLKEDŐ Játékos elsősöknek csapatok)
TÜRR 18.00
PANNON TV
15. 00 TUDÁSKÖZPONT
15.00
KODÁLY 17. 00
19.
KEDD
IDŐ/ HELY
LÁTOGATÁS A PANNON TV-BE
TÜRR 16. 00
A médiaközpont közelről LÁTOGATÁS TUDÁSKÖZPONTBA
A
KODÁL Y
Könyvtárlátogatás
16.00
ZUMBA Bemutató, oktatás
TÜRR 19.00
vetélkedő (4 fős
KÁRPÁTALJAI MAGYAROK Barna Viktor előadása
13
20.
SZERDA
IDŐ/ HELY
21.
CSÜTÖRTÖK
NYÁRI FOTÓK 2.2 A Hajnóczy Kollégium Fotószakkörének kiállításnyitója
ZSKN 16.00
KÁRPÁTALJAI MAGYAROK
TÜRR 17.00
IRODALMI TEAHÁZ
TÜRR 19.00
BAGOLY-SAROK
A kulturális bemutatása
Barna Viktor előadása FILMVETÍTÉS (Valahol Európában)
LÁTOGATÁS A ZSOLNAY KULTURÁLIS NEGYEDBE negyed
(Kedvenc versek)
Szándék és értelmezés a művészetekben
IDŐ/ HELY TÜRR 16.00
TÜRR 17.30
25.
HÉTFŐ
IDŐ/ HELY
26.
KEDD
GYERE, LEFÉNYKÉPEZÜNK! A Hajnóczy Kollégium Fotószakkörének portréfotózása
KODÁLY 16. 00
KÖNYVTÁRI KALANDTÚRA
KODÁLY 17. 00
SPORT ÉS EGÉSZSÉG
KODÁLY 18. 00
KIÁLLÍTÁSMEGNYITÓ
ORSZÁGOK, EMBEREK
IDŐ/ HELY
NÉPEK,
HATÁRTALAN EURÓPA
ANK 19.00
VIZEK EURÓPÁJA Játékos vízi vetélkedő (4 fős csapatok)
3 fős csapatok vetélkedése KIRÁLY U. 26. 16.00
A PÉCSI ANIMÁCIÓ TÖRTÉNETE Kiállítás látogatás a belvárosban
KODÁLY 19. 00
Heller Petra fotókiállítása
14
SZERDA
TÜRR 16. 30
4 fős csapatok vetélkedése
Vásárhelyi Gábor előadása
27.
4 fős vetélkedése
csapatok
HORVÁT TÁNCHÁZ Tánctanítás, táncház
IDŐ/ HELY
28.
CSÜTÖRTÖK
TÜRR 18.00
KARAOKE Egyéniés énekverseny
páros
