Milí čtenáři, srdečně vás zveme 20.12. na tradiční školní akce; od 16.30 to budou Vánoční trhy a hned po nich od 18.00 Vánoční zpívání. Během předvánočního odpoledne a podvečera se také můžete zúčastnit Soutěže o nejlepší vánoční rohlíček. Jako každoročně budou pověření cukrářští asistenti od 16.30 do 17.00 ve školní jídelně přijímat, evidovat a ochutnávat vzorky vašeho cukroví; tentokrát se bude jednat o vanilkové, ořechové, pudinkové a jiné rohlíčky. Těsně před začátkem Vánočního zpívání bude vyhlášeno vítězné cukroví a jeho autor odměněn tradiční voňavou ingrediencí nejen pro další pečení. Krásné Vánoce přeje Alšík
Sledujte, co bylo, je a bude ve škole!
Dokumenty, aktuality a fotografie na www.zssuchdol.cz!
1
Fotografie a videa na facebooku ALŠÍKa!
…co se děje ve škole a kolem školy Týden o zdraví a zdravém životním stylu v prvních třídách
V týdnu od 10. do 14. října se první ročníky aktivně zapojily do projektu s názvem Týden o zdraví a zdravém životním stylu. Žáci poznávali různé druhy místního i zahraničního ovoce a zeleniny. Samozřejmě nechyběly ani ochutnávky a tvorba ovocných salátů. Žáci si při přípravě ovocného salátu vyzkoušeli tvrdost jednotlivých druhů ovoce a také s tím spojené značné úsilí a pevnou vůli při jejich rozkrajování příborovým nožem. Příprava salátu byla úspěšná a žáci se poté s velkým očekáváním pustili do konzumace svého výtvoru. V pozadí nezůstala ani zelenina. Žáci pomocí zeleniny vytvářeli výtvarné kompozice různých tvarů a barev. Velké oblíbenosti se těšily především obrazce zvířátek, jejich obličejů a nechyběly ani dopravní prostředky. Ovoce a zelenina nebyly brány pouze jako potraviny k snědku, ale i jako pestrý výtvarný námět a materiál. Žáci zkoumali, jakými možnými způsoby lze rozkrojit jablko, a poté tyto jednotlivé kusy jablka natírali temperovými barvami a tiskali s nimi na papír. Natisknutá jablka vytvářela různé struktury, a když si žáci vyzkoušeli, jak se dužina jablka chová společně s barvou, mohli se od abstraktního tiskání vrhnout na natisknutí ovocných skřítků, které později domalovali černým fixem. Tvarový potenciál ovoce měli žáci možnost prozkoumat a výtvarně převést do prostorové tvorby skrze modelování. S velkým nadšením se také žáci pustili do vybarvování jednotlivých připravených tvarů ovoce a zeleniny, na kterých si vyzkoušeli nevšední výtvarné techniky s rozmýváním a zapouštěním barev. V tomto projektu nechyběla ani výtvarná nadsázka, díky které mohli žáci rozlišovat zdravé i nezdravé formy jedné potraviny. V centru dění stála kukuřice. Po diskuzi žáci dokázali velmi přesně vymezit, kdy je kukuřice zdravá a kdy nikoliv. S velkým nadšením se pak pustili do výroby popcornové kukuřice. Na závěr se svými výtvory první ročníky nezapomněly pochlubit v materiální i digitální podobě, a to v prostorách třídy, školy i na školních webových stránkách. Gabriela Lukešová, třídní učitelka 1. C
I třeťáci se během tohoto podzimu zabývali zdravými svačinami a učili se je s profesionálními kuchaři z Hilton Hotels&Resorts připravit. Čtěte na školním webu v Aktualitách článek „Zdravé svačiny do každé rodiny“. Zdravý životní styl podporujeme i prostřednictvím různých akcí, např. organizací dobročinného běhu v rámci Suchdolského posvícení nebo tradičními Sportovními dny, které se konají ve škole vždy jednu dubnovou a jednu říjnovou sobotu. Už 5. Sportovní den se bude konat 29.4. 2017.
2
…co se děje ve škole a kolem školy
Pan kaplan
Dne 17.10. si objednala II. A do své třídy hudební vystoupení od dua „GÁBINA a KATKA“. Vystoupení nazvané „Pan kaplan v kapli plakal" trvalo přesně hodinu. Pořad byl plný zábavy, zpěvu, informací z hudební nauky, hry na hudební nástroje a hlavně (!) se děti naučily spoustu českých jazykolamů, např. ZAMETE TO TU TA TETA NEBO NEZAMETE TO TU TA TETA. :) Vystoupení se nám všem moc líbilo a určitě si dáme od „G a K" opět repete! II. A
v kapli plakal
Adoptovali jsme zvířátko! Děti ze třídy 3. A se staly hrdými adoptivními rodiči páva korunkatého z pražské ZOO. Už na konci druhé třídy jsme se domluvili, že podpoříme nějaké zvířátko z pražské ZOO. Na začátku tohoto školního roku pak proběhly ve třídě napínavé volby, v nichž zvítězil právě páv korunkatý. Pávovi a případně i jinému zvířátku také věnujeme celý náš "třídní" zisk z letošního sběru starého papíru. V rámci celoročního projektu 3. A „Poznáváme Prahu“ určitě našeho páva na jaře dojdeme do ZOO navštívit.
III. A
3
…co se děje ve škole a kolem školy
Hurá do opery! 5.B se účastní cyklu „Hurá do opery“. Na konci listopadu byli na prohlídce Národního divadla a vyzkoušeli opravdové kostýmy. Podívejte se!
Od října chodíme pravidelně ve středu sportovat do tělocvičny. V rámci projektu „Hodina pohybu navíc“ bychom se měli seznámit se základy některých kolektivních sportů a rozšířit si své dosavadní pohybové dovednosti. Prvním sportem je basketbal. Na to, abychom hru zvládli, nestačí znát jen pravidla a běhat s míčem. Musíme se naučit spoustu dalších činností, které trénujeme formou pohybových her a zajímavých cvičení. Tyto činnosti a hry nás také učí vzájemně spolupracovat. Každá hodina nám přináší zábavu a příjemné zážitky. VI. oddělení školní družiny
4
…co se děje ve škole a kolem školy
Halloweenská poezie z 5. A Byla tma a všude strach, bylo slyšet křik a pláč. Strašidla a mrtvoly strašily strašidelněji a oživlé dýně hýbaly se líně. (Dominik) Zombie už vylézají z hrobu a myslí si, že umřou znovu, lidi koukají na horrory a myslí si, že se nebojí. Zombie z tváří kape pot, dívají se skrze plot, dýně krásně svítí, umrzává kvítí. Kostlivci si myslí, kdo na ně pomyslí? Pak jsme všichni umřeli z toho, co jsme viděli. (Filip, Kuba, Vojta) Halloween je hrůzy svátek, každý už to ví. Dýně, krev a tmavá noc a ta všechny vystraší. Je to tím, a nebo není, to já nevím, snad. Tato noc je plná hrůzy. Kdy skončí ten chlad? (Sára) Jedné noci halloweenské dýňový duch ožije, straší děti malé, velké, oběti si vybere. (Dan)
Na Halloween jsem byl doma sám, o půlnoci tam velký pavouk stál a v tom se zjevil bílý duch, šel z něho smrdutý puch. Z rohu hrozně zařval hejkal, pavouk pustil silný jed, duch vypustil taky smrad, upír z krku mi sál krev. (Michal, Matěj H.)
Dejte pozor dětičky, už jsou tady dušičky. Noc ta tichá velmi bývá, dejte pozor na upíra. Addamsova rodina ve dne v noci ožívá. My už se tu bojíme, snad tu pořád budeme. (Eliška, Katka)
Ve dvě ráno na Halloween slyšeli jsme velký křik, rychle jsme se koukli z okna, tam upíři řádili. V tu chvíli se do pokoje naše dveře zhroutily, upíři tam rychle vběhli a nás všechny zabili. (Martin, Bert) Umřel jsem, je ze mě duch, mluví se mnou velký bůh. Já jsem duch, ale toužím po krvi, nemám slitování ani s vámi…… (Jéňa)
Halloween už začal, všechno náhle ztichlo, sem tam se pár dětí pod kostýmy mihlo. Na náměstí stojíš, ve tmě se sám bojíš, dýně tiše září, děs a hrůza všem sálá z tváří. Z hrobů mrtví vstávají, našlapují potají, za stromem se hrobník krčí, má strach z oživlých duší. A já jenom tiše stojím, na tu hrůzu kolem hledím. (Alča, Ema)
Já se bojím Halloweenu, upírů a duchů k tomu. V domě straší duchové, my je nevidíme. Noc je plná horrorů, dýně svítí u domů, najednou se probudím, strašidla vrhají stín. Děti chodí na koledu, hroziví jsou a já neřvu, děsivá noc končí za chvíli, strašidla leží pod postelí. (Viki, Johanka)
5
…máme rádi češtinu Johanka Kracíková z 3. A složila novou básničku, kterou si můžete přečíst na této straně. Její dědeček, známý ilustrátor, grafik a malíř Rudolf Štorkán, věnoval Johance k básničce tento obrázek. Společně nám jej dovolili v Alšíkovi uveřejnit. Děkujeme!
Dokonči příběh… Ilustrace Rudolf Štorkán
Dokonči příběh… (Děti měly za úkol dokončit příběh a použít v něm vyjmenovaná slova po B.) Budu vám vyprávět příběh o bystrém Honzíkovi. Honzík byl kluk, jako každý jiný. Měl rád sport a se svými kamarády rád pořádal oslavy. Byl to takový jejich obyčej. Jednoho dne Honzík onemocněl. Maminka mu připravila čaj z bylinek a povídá: „Honzíku, dnes nemůžeš na trénink, musíš ležet v posteli.“ Honzíkovi to bylo líto, ale nedalo se nic dělat. Protože měl i teplotu, tak po bylinkovém čaji usnul a zdál se mu tenhle sen. První díl, část první. Byl ve světě Minecraftu. Musel si natěžit dřevo vlastní rukou. Stihl postavit příbytek a pobít pár ovcí a prasat. Přišla noc. Nešel ale ještě spát. Najednou se zjevili zombie a crepeři. Honzík si vzal kamenný meč a šel do boje. Zombie se začaly dobývat do jeho silně opevněného domu, ale většinu se mu naštěstí podařilo pozabíjet. Začalo se už rozednívat, když zbývající zombie začaly hořet. Nadešel další den. Dům byl po útoku zombie poničen. Honzík šel natěžit dřevo, tentokrát kamennou sekerou. Rozhodl se, že dokončí druhé patro. Nyní byl dům silně opevněný. První díl, část druhá Honzík dostal hlad. Šel do svého opevněného domu péct vepřové maso. Za půl hodiny maso vytáhl z pece. Řekl si, že upeče i dort. Zadělal na těsto a šel posekat cukrovou třtinu. Ale co vidí? Chrám. Šel se tam podívat. Opatrně se probil do chrámu. Dával si pozor na modrý blok, kdyby ho rozbil a stál by na něm, spadl by na nášlapnou desku, která by aktivovala TNT a zemřel by. V chrámu objevil truhlu, prohledal ji a našel 14 kusů zlata, diamanty a 20 ingotů železa. Najednou se zastavil. Dort! Úplně na něj zapomněl. Utíkal do svého příbytku. Uf, ještě přišel včas. Honzík si pochutnal na dobrém dortu. Začalo se stmívat, končil další den. Honzík šel spát. Najednou slyší. Křup! Křap! Zombie začaly pomalu rodit. Odkopal ze sebe pokrývku. CO SE STANE HONZÍKOVI DÁL, SE DOZVÍTE V PŘÍŠTÍM DOPLNĚNÉM VYDÁNÍ.
6
(Jan Bříza, 3. ročník)
…něco navíc
Zamyšlení, nejen vánoční
Ve škole pracuji jako vrátná, takže nejsem pedagog a pedagogiku jsem nikdy nestudovala. Mám ale možnost pozorovat dění ve škole o přestávkách, mimo třídy, a občas je to pozorování docela zajímavé. Jak se prvním tónem zvonění z (alespoň trochu) disciplinovaných a ukázněných dětí stane dav hrnoucí se všude zřejmě pod heslem „kdo dřív přijde, ten dřív mele“ nebo „kdo pozdě chodí, sám sobě škodí“. Ale ani my jsme jako žáci základní školy, myslím, nebyli jiní. Je zajímavé vidět rozdíly mezi dětmi, jak se mění s tím, jak rostou, stárnou... Od „vyjukaných“ prvňáčků po „mazáky“ deváťáky. A něco z toho, co jsem za tu dobu měla možnost vidět, mě přimělo k zamyšlení: Dokážeme se ještě k sobě navzájem chovat hezky? Napadne nás podržet paní učitelce nebo spolužačce dveře? Nabídnout pomoc třeba když má někdo plné ruce? A co doma? Jak se chováme k (pra)rodičům? A jak jsme na tom se slušností, respektem a tolerancí mezi sebou? Vánoce jsou dobrou příležitostí k zamyšlení. Tak co kdybychom se zamysleli, rozhlédli se kolem sebe? Možná, když se budeme pozorně dívat, přijdeme na to, že sice každý jsme jiný, ale všichni jsme lidé a je fajn být k sobě milí a pozorní. Někdo z nás si dává novoroční předsevzetí – co kdybychom tam přidali trochu z výše napsaného? Jana Bronová
/// Retro kousky /// Kdo zavítal 30. září tohoto roku na oslavu 85. narozenin naší školy, pravděpodobně se zašel podívat i na naši retro-výstavu školních pomůcek a hraček. Z narozeninové oslavy i výstavy chystáme obrazový materiál, který uveřejníme v tomto jubilejním školním roce. Všem, kteří nám zapůjčili exponáty na výstavu a do foto-koutků, mnohokrát děkujeme. Jednou z nich byla i paní Zuzana Kučerová, která nám kromě velkého množství školních pomůcek, her a hraček zapůjčila i tuto věcičku. A teď úkol pro vás:
Hádejte, co to je! K čemu tento předmět sloužil? Z jaké doby pochází? Své tipy označte heslem „Retro kousky“. Pište na adresu:
[email protected] nebo vhoďte odpověď do schránek označených logem Alšík. Uhádnete?
7
…zábava
Máte smysl pro nesmysl? Sedmáci ano! V 7. B dostali za úkol vytvořit co nejdelší větu nebo souvětí, v nichž bude co nejvíce slov začínat stejným písmenem. Poprali se s tím statečně, dokonce se toho i pobavili. Některé věty dávají smysl pouze s troškou fantazie, ale… hlavně, že je legrace! a také se u toho pobavili. Některé věty (
Noem nasednul na nosorožce, který nesl náklad přes Nil do Norska.
Šilhavý šimpanz šikovně šplhal za šiškami pro šíleného šakala, který šířil šílenosti.
Moje milá a mazlivá morčinka Myška moc miluje mazlení a u mazlení mluví morčecí mluvou.
VÁNOCE E
Pyšný potrhaný pán Pepa Procházka se procházel po patře; potom přišel v ping-pongu poražený Pavel, prohrál proti Pepovi v pondělí.
Kuba a Klára krásně kráčeli ke Klářině kamarádce Katce, která kamarádí i s Kubou, protože Kuba s Katkou a Klárou kamarádí od Klárčiných kojeneckých krůčků.
se anglicky řeknou Christmas, německy Weihnachten, ale víte, jak se řeknou třeba japonsky? Takto: クリスマス! Jak to správně přečíst, si vyluštěte v naší vánoční křížovce.
1. Vánoční ryba. 2. Dává se pod talíř. 3. Těšíme se na ně. 4. Voní na stromečku. 5. Na adventním věnci jsou čtyři. 6. Tiše a ochotně voní na plotně. 7. Koukni vpravo. Co vidíš? 8. Bramborový a dobrý. 9. Slavnostně prostřený. 10.Malé,sladké,vánoční.
2. 3.
1. Š Á
R R
4.
Č 5. 6.
7.
Č U
R
T
K 8.
Á 9.
10.
T
L
U
Uzávěrka příspěvků do dalšího čísla je 20.1. 2017. Těšíme se na vaše podepsané příspěvky na adrese
[email protected] nebo ve schránkách s logem Alšík. Sledujte školní noviny a školní televizi i na facebookovém profilu Alšíka a nezapomeňte na něm nahoře kliknout na „To se mi líbí“. Děkujeme.
