.~
I
t
DAYfARPUSTAKA --
~
!
Abdurrahman, Mulyono, (200~) Pendidih:m Bagi Anak Berkesulitan Be/ajar. J~ Rineka Cipta. !
..
i
An):inuniah. (2006). Pengaruh Strategi Pemb~Iajaran Algoritmik dan Kreativi$ Terhadap Hasil-Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 1 Stabat. Tesi$. Program Pas~sarjana UniversitasNegeri Medan~ - · Arikunto, Suharsimi (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekotan Pralctek. Jakarta Rineka Cipta. '
-.
••
'
Ary, D., Jacobs, LC Razavieh, A (1982). iPengantar Penelitian Dalam Pendidikwjl. · (Penerjemah F:.urchan, A). Surabaya: ·usaha Nasional. : ....,;._
I
I
Barlow, Daniel Lenox (1985). Educational Psichology: The Teaching-Learning _ Pro~ess. Chicago: The Moody Bible Instifue. ' i
Bloom~
Benyamin. S (1982). Ruman Characteristics and School Learning. New ~' YorK : Me. Grow HillJ Book Company. ! !
~Bloom, Benjamin::S=7 (1977). Taxonomrof Educational CognitifJJomain. New York : Longman Inc.
g~.
Objetaif, Hand Book i;
~
~:J
i !
Chaplin, J.P (1972). Dictionary-of Psichology. Fifth Printing. New York : Deb Publishing Co. Inc
~ 1 :{ ~
!
.
Cherry, Clare (1972). 'I)ze Creative Arts for The Developi-ng Child. Cartha~ ---Illinois: Fearen Teacher Aids. - -i
""-W'"·
-
6~
:i
-------------- (1976). The e:reative Arts for The Developing Child. Cartha~ Illinois: Fearon Teacher Aids. i : --------------- (1989). Is T}le Left Brain Always Right? A Guide to Whole Chi!~ Developmerft. Cm:thage Illinois :.Fearo.n Teacher Aids.
Clark, B (1986)..- MeJRejresh Up Gifted. COlumbia, USA : CB Merril Publishing. Co
...
Craft, Alma (2004). Me-Refres h lmajtnasi dan Kreatifltas Anak-Anak. Jakarta Cerdas..Pustaka.
•
Cockroft, WH. (1983). Mathematics Counts Report Of The Committee OfInquiry Into The Teaching Of Mathematics In School. London : Her Majesty'$ Stationary Office
--:ii .g..i\J n t . '-: -." a.BDdb3d )U1111t= .
;
115
...
..
..
116 Darajat, Zakiah. (2002). Metode Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bwhi --! Aksara. - • f
I
i
Departemen Pendidikan .Nasional (2004). Kebijakan Direktorat' Pendidi/J,n i Lqnjutan Pertama. Jakarta : Depdiknas.
~
q'
"'
c
u&
~.....s.~
" --~~'------------r----------------------
~kolah
{2004). Kufikulu'm 2004 Meneng4h Pertama. Jakarta : Depdiknas. i ~-------------------==--------------- (200~)~Materi Pelatihan '"Tifintegrasi. Jakarta; : o;;)Wr~, Depdiknas. · '\. 1 ~EIN ~
Dick• .W.• and Carey, L.. (19g5)., The Systematic Design of Instruction. Londo~: Scott. Foresman and Company. i Elliot, R.K (1975). Immagination ,;,A Kind ofMagical Faculty, Inaugural Lecturf, University ofBinningham.
·. 1I
••
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Gramedia Widiasarana
Indonesia.
•
Gunawan. Adi W. (2004). Genius Learning Strategy. Jakarta : PT. Gramedi¥1 Pustaka Utama.
j
«
MiJode dan Teknik. =Bimdung : Pustal$
Harahap, N\lflela (1994). Psikologi Pendidikan. Medan : IKIP Medan ;
anU
Healy, Jane M. (1994). Your Child's Growing M ind : A Guide to Learning / Brain Developmentfrom Birth to Adolescence. New York: Doubleday.
!
. - Huges, Fergus (1995). Pengolahan Belajar. Alih Bahas,a Sudarsono Sudirdjo~
i
dkk. Jakarta : cv'. Rajawali.
()
J.K. Davies (1994). Pengolahan ~Belajar. Alih Bahasa Sudarsono Suqirdjo, dkk~ Jakarta : CV. Rajawali. 1stadi, lrawati (2004). Jstimewakan Selia!!_ ~-~· Pustaka Inti~ ~-
·"
•
~4nak : Seri PsikQlogi 2. Jakarta C'
Jainab. (2005). Pengaruh Str(\teg~ Pembelajaran Audio-Visual Dan_KreativitaS Terhadap Hasil Belajar ISiswa Taman Kanak-Kanak Negeri Kabruyahe.: Tesis. Pascaswjana Universitas Negeri Medan · Kline,
Morris.(l 98J). Matematika Iimu Suriasumantri. Jakarta: Gramedia.
Dalam
Perspektif.
ed.
I
Jujunl ·
#
•
q7 Liebeck, Pamel. (1984). How Children_f:!_arn Mathematics._fi~w York : Penguin Book. -! -·-·
•• ~
-
---
-
i i
Mary}:dwatdo, Royand (l99 l).,Membantu Anak Memahami Matematika. J~a 1 : Gramedia. Mayke, Sugianto, T. (1995) Bermain, Mainan dan Pematnan. J~ : Fakul~
.
Psikologi llni_y ersitas Indonesia
--
--
·
·
·.
Meier, Dave (2005). The Accelarated Learning Hand Book, Bandm1g : Kaifa.
Montessori,..Maria (1966). The jA_bsorbent Mind. Fidps:.Publishing
.._,
- :'-""-------, .....,.----, (1966). The Discovery ofThe Chi/d.' Fides Publishing ---------------------;-{1966). The Secret o]Childhood. Fides Publishing Muyadi, Seto (1997). Be'rmain Itu Penting. Jakarta : Elex Media Komputindo. MWlandar, Utami (1990). Mengembangkan Bakat dan Kreativiras Anak Selwlah, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
;
.
I
Myclebust, Halrner.,R. and Jhonson, Dorris.J. (1967). Learning Disabilities. Ne'f York : Grime and Stratton. ' !
Naga, Dali,.S (1980). Berhitung Sejarah Dan Perke.mbangannya. Jakarta i: Gramedia.
Pelajaran 1;99611997" 81cripsl-.. r rMI.t'A. JK...U' Mectarf 1997. ,........._
!
Na'Yawi, Hadari. (20,04). Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Sekolah~ Makalah. Semarang: Depdiknas.
••
,
'
Padmo, - n ewi dkk (2003). Teknologi Pembela}aran, Tangerang : Universi~ T~b~. ; Reigeluth, C. M. (1983). Jn.structiunal Design Theory and~ Models, Newi
Jersey : Publisher's Hillsdale.
•
•
..
11!8 ·•
- ~yid, Muhammi!.d.:.... (f004). "Efektifitas_ Strategi Pembelajaran Kooperatif ~ -: Kemampuan Awal Terhadap Hasil Belajar Fisika". iesis. Progr~ oPascasa:tjana Universitas Negeri Medan. 1 .
"
•
I
Rezeki, Rabbi (2005). "Pengaruh Strategi P~JV.belajaran Kontekstual Dab 'Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SLTP Kecamatap -
·. Russefendi$.T. (1980). Pengajaran Matematika Modern Murid, Guru, dan SPG. ITarsito : Bandung.
Tu'a:
••
Roestiyah, N.K. (2001). Strategi Be/ajar Mengajar. Jakarta: Rineke Cipta. Sastrosudhjo, Sumelffo. S (1988). StrategTBelajar MengajarMatematika. Jakarta . : Rineka Cipta. Semiawan, Conny R (2002). Be/ajar dan Pembelajaran Dalam Taraf Usia Dim~ Jakarta: CV. Prehallindo.
==
Sudono, Anggani (2000). Sumber B!}ajar dan A/at Pet mainan. Jakarta -Grasindo. I'Hiy'J
/_
()~
,
/
/~
()"'·-·
..,
c
c;;,
Sudjana, ( 1992), Metoda Statistika, Bandung: Tarsito. . Sujono. (1998). Pengajaran Matematika Untuk Siswa S¥:kolah Dasar(SD). J~ : Depdikbud. 1 I
_ SJJkmawijaya, Esa_ (2002). Implikasi- P(merapan Kriteria - Kelylusan UANi
http:/www/Kompas.25-02-03. Sukmadinaf:_(1992). Teori Belaiar Untuk Pengajardn Matematika. Jakarta : P3GJ DCJ)d~kbud.
: i
Suparno, Paul (1990). Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta . • K 8JllSIUS. ~ ~ '""'-......:.~
... •
:!
I
i
•
Suparman, Atwi (1997). Disain Imtruksiona/. Jakarta ' 'PAU- PPAI- UT.
"'
Suryabrata, Sumadi (2002). Psilrologi Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo
•
Persada.
Syah, Muhibbin, (2004). Psikologl Pendidikan dengan Pendekatan Baru. (Edisi Revisi). Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Tanaka, Sachiyo, OMEP (1995). Early Childhood World Congress. Osaka.
11~
..
. - Tirtonegoro, Sutratina. ( 1988). Anak Super Normal Dan Prograi!Z P..endidikannya o· Jakarta : Bina Aksara. · Waas, Lan.e,Longino. (2005), Imttgine That. Bandung :, Mizan Learning Center.
\<
Winkel, W.S (1984). Psilwlogi Pendidikan dan Evaluasi Be/ajar. Jakarta · Gramedia. ---------------(1999). Psikologi Pe,ngajaran (Edisi Revisi). Jakarta : Grasindo.
.'t
Wuryani, Sri Esti Djuwandono (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT.
·~
Gramedia Widiasarana Indonesia.
Orang Tua. Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia Undang-Undang RepuQlik Indonesia· No. 20 Tahun 2003 Tentang Siste'* Pendidikan Nasional, Jakarta: Eka Jaya Yunanto, Srnoko (2004). Sumber Be/ajar Anak Cerdas. Jakarta : Grasindo.
..
..
..
•
•
...
---~
,........., ., . : . , t\1 n .-
; : :! :~~ ; ~
·'"i '/ ':· )~\? ..L~:ftdb3cl
)U1111i1 '
