Dalam Memperkuat Struktur Bangunan Sekolah

Arah  Kebijakan  Kementerian  PUPR  

Dalam  Memperkuat  Struktur  Bangunan  Sekolah   MENUJU  SEKOLAH  AMAN  BENCANA  

Indonesia  merupakan  wilayah  yang   memiliki  
Jumlah  kejadian,  1.229   Korban  meninggal,  226  jiwa   Korban  mengungsi,  765.694  jiwa   Kerusakan  permukiman,  10.714  

Ulah   Manusia   Kelalaian   Manusia  

Ceroboh  dalam  perencanaan,   Tidak  memperha
Fenomena   Alam   Bencana   di   Sekolah  

Fenomena  alam  yang  disebabkan  oleh  perubahan   iklim,  yang  mengakibatkan  curah  hujan  
1.  2. 

Observasi  terhadap   kerusakan   bangunan  gedung   Menyiapkan  sarana   prasarana  vital   darurat  

Menyiapkan  metoda  rehabilitasi  dan   rekonstruksi  Bangunan  Gedung;  

1.  Pedoman  Pemeriksaan  Kerusakan  Bangunan     2.  Pedoman  Teknis  RetrofiYng  Bangunan  Gedung  

Siklus   Bencana  

(di  Sekolah)  

1.  2. 

Pela
Standar  Perencanaan  Bangunan  Tahan  Gempa,  Tahan   Angin  

1.  Menyiapkan  Standar  Nasional  Indonesia  di  bidang  perencanaan   dan  perancangan  bangunan  gedung  tahan  gempa,  angin,  proteksi   kebakaran,  dsb.   2.  Pedoman  Kriteria  Lokasi  aman  bencana  longsor,  gempa,  banjir,dsb  

1.  RnD;  peneli
Komitmen  PUPR  pada  Pelaksanaan  Sendai  Framework   for  Disaster  Risk  Reduc5on  2015-­‐2030  

Target  yang  harus  dicapai  adalah  pengurangan  korban  jiwa   dan  kesiapan  masyarakat  dalam  menghadapi  bencana.  

Beberapa  hal  yang  dilaksanakan  oleh   PUPERA  dalam  mencapai  komitmen   tersebut  adalah;     1.  Menyediakan  (SPM)  Standar,  Pedoman   dan  Manual  dalam  Tata  Ruang,   2.  Menyediakan  Standar,  Pedoman  dan   Manual  dalam  Perancangan  bangunan   gedung   3.  Diseminasi  dalam  penerapan  UU   mengenai  bangunan  gedung  dan  SPM   kepada  masyarakat  pelaku  di  dunia   konstruksi.  

Contoh  Penekanan  Dalam  Standar  Untuk  Bangunan  Pendidikan  

1.  Katagori  Resiko  Gempa  bangunan  dibagi  4  Faktor   Keutamaan  Gempa  (FKG),  terdiri  dari:    

a.  Dengan  resiko  rendah,       b.  Dengan  resiko  sedang,     c.  Gedung  resiko  
2.  Faktor  Keutamaan  Gempa  4,  memiliki  nilai  1,5              (beban  dinaikan/ditambah  50%)  

Menunjang  perencanaan  bangunan   1.  SNI  1726-­‐2012,  tentang  Tata  Cara  Penecanaan  Ketahanan  Gempa   untuk  Struktur  Bangunan  Gedung  dan  Gedung     2.  SNI  1727-­‐2013,  tentang  Beban  Minimum  Untuk  Perencanaan   Bangunan  Gedung  dan  Struktur  Lain.   3.  SNI  2847-­‐2013,  tentang  Persyaratan  Beton  Strukturral  Untuk   Bangunan  gedung   4.  SNI  1729-­‐2014,  tentang  Spesifikasi  untuk  bangunan  Gedung  Baja   Struktural   5.  SNI  7973-­‐2013,  tentang  Spesifikasi  desain  untuk  Konstruksi  Kayu   6.  SNI  03-­‐2397-­‐1991,  Tentang  Perencanaan  Bangunan  Sederhana   Tahan  Angin  

MiGgasi  bencana  yang  dapat  dilakukan  oleh  PUPR   Bencana  alam;   §  Gempa  bumi,   §  Tsunami,     §  Gunung  meletus,     §  Banjir,     §  Kekeringan,     §  Angin  topan,  dan     §  Tanah  longsor.   Bencana  non-­‐alam;   §  Gagal  teknologi,     §  Gagal  modernisasi,  

Dukungan  PUPR   dalam  miGgasi   bencana  pada   Gedung  Sekolah  

Beberapa  hal  yang  dapat  dilakukan  oleh  PUPERA;   §  Pemilihan  lokasi  gedung  sekolah,  dalam   mengan<sipasi:   •  Bahaya  Tsunami,   •  Bahaya  banjir,   •  Bahaya  angin  topan,  dan   •  tanah  longsor.     §  Pembangunan  gedung  sekolah  memenuhi  syarat   keselamatan:   •  Struktur  tahan  gempa,   •  Struktur  tahan  angin,   •  Tersedia  sistem  proteksi  bahaya  kebakaran   •  Tersedia  sistem  evakuasi  terhadap  bencana  

Dukungan   SPM(Standar,   Pedoman  dan   Manual)  dalam   bidang   konstruksi  

•  Menyediakan  Standar  dalam   pelaksanakan  mi
Peraturan  dalam   bidang  konstruksi  

•  Menyediakan  Peraturan  Pemerintah,   Peraturan  Menteri  PUPR  dalam   pelaksanakan  mi
An<sipasi  gempa   terhadap  gedung  

Gempa  bumi  sebagai  bencana  yang   merusak,  mengakibatkan  korban  jiwa   dan  kerugian  materi  yang  besar.   Dukungan  yang  diberikan  oleh  PUPR;   1. 

Menyediakan  SPM  

2. 

Menyediakan  desain  rumah  dan  gedung  tahan   gempa  

3. 

Menyediakan  Metoda  retrofiYng  pada  rumah   dan  gedung  yang  rusak  karena  bencana    

4. 

Melaksanakan  pengkajian  dan  pengembangan   teknik  bangunan  rumah  dan  gedung  tahan   gempa  yang  berbasis  budaya  dan  kearifan     lokal  

Pengaturan  dalam   perancangan  gedung   tahan  gempa  dengan     SNI  1726:2012    

•  SNI  ini  mengatur  pembebanan   Gempa  pada  struktur  bangunan   gedung  dan  non-­‐gedung   •  Bangunan  gedung  sekolah   berlantai  satu  sampai  banyak   diatur  harus  mengiku<  SNI  ini.   •  Perancangan  struktur  gedung   tahan  gempa  tergantung  dari  lokasi   gedung  sekolah,  hal  ini  ditentukan   dengan  peta  Risiko  gempa  yang   ada  dalam  SNI1726:2012.    

Peta  Gempa  pada  SNI  1726:2015   Melakukan  Up-­‐da
Perkuatan  dengan   menambahkan   kolom  struktural   pada  bangunan   sekolah  untuk   menopang  atap   kuda-­‐kuda  

Contoh  perbaikan   penutup  atap,   mengacu  pada  Standar   Nasional  Indonesia   (SNI).     Untuk  penggunaan   konstruksi  atap  baja   ringan,  SNI  nya  masih   dalam  proses   penetapan  BSN.  

Pembangunan  sekolah  baru  sesuai  dengan  SNI  dengan  menggunakan  teknologi   Badan  Litbang  PUPR  

Sekolah  di  Garut  dengan  Teknologi  Risha,  lebih  efisien  dan  tahan  gempa  

Sekolah  dengan  teknologi  Risha.  Produk  Badan  Litbang  PUPR