240
DAFTAR PUSTAKA
Adler, Susan A. 2011. The Education of Social Studies Teacher. Universitas of Missouri Arkansas City. AECT. (1994). Definisi teknologi pendidikan Buku asli The definition of educationl technology.Washington.
Ahmadi dan supriyono. 2004. Psikologi Belajar. Rineka Cipta: Jakarta. Alfian, Magdalia. 2007. ‗Pendidikan Sejarah dan Permasalahan yang Dihadapi‘. Makalah. Disampaikan dalam Seminar Nasional Ikatan Himpunan Mahasiswa Sejarah Se-Indonesia (IKAHIMSI). Universitas Negeri Semarang, Semarang, 16 April 2007. Ali, R. Moh. 1992. Pengantar Ilmu Sejarah. Bharata:Jakarta. Anderson, Ronald.H. 1994. Pemilihan dan Pengembangan media Video Pembelajaran. Grafindo Pers: Jakarta. Arief , Sadiman, dkk. 2009. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya.. Raja Grafindo Persada: Jakarta. Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Aneka Cipta: Jakarta. Arikunto, Suharsimi, 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Penerbit Rineka Cipta: Jakarta. Asyhar H.Rayandra. 2011. Kreatif Pengembangan Media Pembelajaran. Gaung Persada Press: Jakarta. Azhar Arsyad. 2003. Media Pembelajaran. Rajawali Press: Jakarta. Bandura, A. (1982). efficacy. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 13, 195-199.
241 Bailly, A. & Mouzoune, A. (1998) Prospect, Open File: Learning to Live Together Through the Teaching of History and Geography, Journal, UNESCO, Geneva: International Bureau of Educations. Banks, James. A dan Banks, Cherry A. McGee. (1993). Multiculural Education Issues and Perspectives: Handbook of Research. Amerika: University of Washington. Barbara B. Seels, Rita C. Richey. 1994. Teknologi Pembelajaran : Definisi dan Kawasannya (Edisi Terjemahan oleh Dewi S Prawiradilaga, Raphael Rahardjo, Yusufhadi Miarso). Jakarta : Unit Percetakan Universitas Negeri Jakarta. Berryman, Gergg, Notes On Grapic Design And Visual Communication, William Kaufmann Inc, CA, 1984. Briggs, Leslie J. 1977. Instructional Design,Educational Technology Publications Inc. New Jersey : Englewood Cliffs. Cronbach. 1971. Introduction to Psychology, Sixth Edition, New York: Mc. Graw Hill International Book Company: Morgan. Chaplin, J.P. 1999. Kamus Lengkap Psikologi. Alih Bahasa : Kartini Kartono. PT Raja Grafindo Persada: Jakarta. Dahar, R.W. 2006. Teori- Teori Belajar. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Dikti. Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan: Jakarta. Daryanto, 2007. Evaluasi Pendidikan. Rineka Cipta: Jakarta. Davis, Ivor K, Pengelolaan Belajar. 2003. Rajawali Press: Jakarta. Departememen Pendidikan Nasional. 1982. Sistem Pendidikan Nasional. Balai Pustaka: Jakarta. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. :Balai Pustaka: Jakarta. Depdiknas. 2006. Panduan Pengembangan Pembelajaran IPS Terpadu SMP/ MTs. Depdiknas. 2008. Penilaian No. 22 Tentang Standar Isi
242 Dian Reliawati. 2009. Analisis Implementasi Proses Pembelajaran Terhadap Kualitas Lulusan Di SMA Negeri 13 Medan. Medan. Program Studi Pendidikan Perencanaan Pembangunan Wilayah Pedesaan. Universitas Negeri Medan. Dimyati & Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta: Jakarta. Dick, Walter and Lou Carey.2001. The Systematic Design of Intruction. San Fransisco: Scoot Foresman. Dirdjosoemarto, Soendjojo. 2000. Media Pembelajaran. Depdikbud: Jakarta. Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta: Jakarta. Dunne, R, and Wragg, T. 1996. Pembelajaran Efektif. Diterjemahkan Jasin Anwar. Grasindo: Jakarta. Edward Lee Thorndike.1949. Biografi Throndike. Eggen Paul dan Kauchak, Don (2012). Strategi dan Model Pembelajaran Mengejar Konten dan Keterampilan Berfikir: Jakarta. Indeks. Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry Sutikno. 2007. Strategi Belajar Mengajar (Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islam). Bandung: Refika Aditama. Fitria. 2010. Efektivitas Pemanfaatan Media Audio Visual Pembelajaran Dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.UNES.Semarang. Format Penulisan Karya Ilmiah. 2013. Universitas Lampung. Gagne and Leslie J. Briggs. 1979. Principles of Intructional Design, New York: Florida State University. Gagne, R.M.& Driscoll, M.P. (1989). Essential of Learning for Instruction. New Jersey: Prentice Hall. Garret, Henry E. and R.S. Woodworth. 2002. ―Reliability and Validity of Test Scores,” in their book Statistics in Psychology and Education, Chapter 13. Sixth edition. London: Longman.
243 Gerlach dan Ely. 2006. Media Pembelajaran.PT. Raja Grafindo Persada: Jakarta. Graham C, dkk. 2001. Seven Principles Of Effective Teaching. U.S.A. Hake, R.R. 1999. Analizing Change/Gain Scores.. Haling, Abdullah. 2004. BelajarPcmbelajaranSuatuRingkasan. Makassar: JurusanKurikulumdanTeknologiPendidikanFakultasIlmuPendidikan UniversitasNegeri Makassar. Hamalik, Oemar. 2005. Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara: Jakarta. Hamalik, Oemar, 2008, Media Pembelajaran. PT. Bumi Aksara: Jakarta. Hamalik, Oemar, (2008). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bumi Aksara: Jakarta. Hamid Hasan, S. 2003. ―Kurikulum dan Buku Teks Sejarah‖ dalam Kongres Nasional Sejarah 1996 Jakarta Sub Tema Perkembangan Teori dan Metodologi dan Orientasi Pendidikan Sejarah. Jakarta : Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Sejarah Nasional Direktorat Jenderal Kebudayaan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Hamid, Muhamad. 2005. Media Pembelajaran Audiovisual.BNSP:Jakarta. Hanri. 2010. Implementasi Metode Quide Discovery Dalam Pembelajaran Agama Islam. Fakultas Tarbiyah UIN Syafif Hidayatullah. Jakarta. Haris Mudjiman. (2006). Belajar Mandiri (Self-Motivated Learning.Lembaga Pengembangan Pendidikan UNS: Surakarta. Haryono. 2009. Pengaruh Karakteristik Pekerjaan dan Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Mediasi Motivasi Kerja (Studi Pada Pegawai Badan Pelaksana Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Batang. Program Pascasarjana Magister Manajemen, Universitas Stikubank Semarang. Tesis tidak dipublikasikan. Heinich Robert, M. Chael Molenda, James D. Russel, & Sharon E. Smaldino 1996. Instructional Media adnd Technology For Learning. New Jersey : by Prentice Hall Inc. Englewood Cliffs. Helius Sjamsuddin. 1994. Metodologi Sejarah. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan tenaga akademik: Jakarta.
244 Hergenhahn, B.R. dan Matthew H Olson. 2010. Theories of Learning (Teori Belajar).KencanaPrenada Media Group: Jakarta.
Huntington,Samuel P. Qalam (2001), BenturanantarPeradaban, dan Masa Depan ——————–PolitikDunia. Isjoni. 2007. PembelajaranSejarah pada SatuanPendidikan. Alfabeta: Bandung. Isjoni, dkk. (2007). PembelajaranVisionerPerpaduan IndonesiaMalaysia. PustakaPelajar: Yogyakarta. Jamaludin. 2003. Pembelajaran yang Efektif. Mekar Jaya: Jakarta. Kennedy, Paul.(1995). Menyiapkan Diri menghadapi Abad ke-21. Yayasan Obor: Jakarta. Keller,dkk. 1971. Conseptualizing, Measuring, and Managing Customer- Based on Brand Equity‖, Journal ofMarketing, Vol. 57 No. 1, pp. 1-22. Kenneth. T. Henson and Delmar Janke. 1984. Elementary Science Methods, McGraw- Hill,Inc: USA.
Kochhar, S.K. 2008. Pembelajaran Sejarah. Terjemahan Purwanta dan Yovita Hardiati.PT Grasindo: Jakarta. Kholik, Muhamad. 2011. Metode Pembelajaran Konvensional. Rieneka Cipta: Bandung. Kurikulum Berbasis Kompetensi. 2013. Universitas Lampung. Latuheru, 2010. Media Pembelajaran.Tugas-tugas desainintruksional/ Diaksestanggal 5 Juli 2012. Laue, T.H. Von (1981). What History for Year 2000?‖. Dalam The History Teacher Vol. 15. P.28. Lestari, Sri. 2013.Layanan Bimbingan Kelompok untuk Memperbaiki Etika Berperilaku Siswa KelasVIII Mts Darul Anwar Cranggang Dawe. Skripsi. Universitas Muria Kudus: Kudus. Malayu Hasibuan. 2004. Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan ke Tujuh, edisi revisi, PT. Bumi Aksara: Jakarta Majid, Abdul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Rosdakarya: Bandung.
245 Martinis Yamin H, Bansu I. Ansari. 2008. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. Gaung Persada Press: Jakarta. Miller.J.P & Seller.W (1985). Curriculum Perspectives and Practice, Longman N.y, Alpine Press. Nasution. (2009). Metode Research. Bumi Aksara: Jakarta. NCSS. 2000. National Standard for Social Studies Teachers. Washington DC: NCSS. NCSS. 2001. National Standard for Social Studies Teachers. Washington DC. Olson, B,R, Hergenhahn, M,H. (2010). Theoris of Learning (Teori Belajar) Kencana: Jakarta. Peraturan Menteri No.41 tahun2007. TentangStandar Proses, Asa-Mandiri: Jakarta. Poedjiadi, Anna. 1999. Pengantar Ilmu Filsafat bagi Pendidik. Yayasan Cendrawasih: Bandung. Poerwodarminto W.J.S. 1990. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Balai Pustaka: Jakarta Poerwadarminta. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka: Jakarta. Popham, W. James. 2003. Teknik Mengajar Secara Sistematis (Terjemahan). Rineka cipta: Jakarta. Purwadinata. 1967. Psikologi Pendidikan dengan Pendidikan Baru. PT Remaja Rosdakarya: Bandung. Rahman, Abdul (Abror). 1998. Psikologi Pendidikan.Tiara Wacana: Yogyakarta. Ramadhani. 2008. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri Kalasan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNY. Yogyakarta. Riyana, Cheppy. 2007. Pedoman Pengembangan Media Video. P3AI UPI: Jakarta.
Rohani, Ahmad. 2004. Pengembangan Media Pembelajaran. Prestasi Pustaka: Jakarta.
246 Rusefendi E.T. 2006. Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya Dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan Guru Belajar Siswa Aktif (CBSA). Transito: Bandung. Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran(Mengembangkan Profesionalisme Guru). Rajawali Pers: Bandung.
Sardiman. A.M. 2011. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Grafindo Persada: Jakarta. Sagala, S. (2003). Konsep dan Makna Pembelajaran.Kencana: Bandung. Sanjaya, Wina. 2005, Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, kencana: Jakarta. Sanjaya, W. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. CV. Alfabeta: Bandung. Sanjaya W. 2009. (dalam jurnal Yulianti 2012:13). Pengertian Metode Pembelajaran Konvensional Menurut Para Ahli. Sapriya. 2009. Pendidikan IPS.PT Remaja Rosdakarya: Bandung. Schneider, Donald. Dkk (1994) Curriculum Standards for Social Studies. United States of America. NCSS. Semiawan, Conny. R. 2008. Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar. Indeks: Jakarta.
Setiawati. 2010. Implementasi Metode Quid Discovery Dalam Pembelajaran Agama Islam.: Fakultas Tarbiyah UIN Syarif Hidayatulloh. Jakarta. Setyawan, Heru, 2011. Pengertian, Kelebihan dan Kelemahan Metode Ceramah. Universitas Syarif Hidayatullah. Jakarta. Sudarman, 2011. Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (Studi Kasus) Pada Sekolah Dasar Negeri 1 Sidorejo Kecamatan Sekampung Udik Kecamatan Lampung Timur. Lampung: Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. Sudjana, Nana. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. SinarBaru Algensindo: Bandung.
247 Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algesindo: Bandung. Sudjana, Nana. & Ahmad Rivai. 2010. Media Pengajaran. Sinar Baru Algesindo: Bandung. Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif‖. ALFABETA: Bandung. Syaodih, Nana. (1980 ). Pengertian Belajarr. PT. Gramedia: Jakarta. Sukadi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bumi aksara: Jakarta.
Suparlan, HB. Dan Milan Rianto. 2002. Strategi Pembelajaran Berdasarkan Pendekatan Konsep Deep Dialogue dan Critical Thinking (DD/CT), PPPG IPS dan PMP, Malang Jawa Timur. Suparlan. 2007. Diskusi; Metode Mengajar untuk Mengasah Otak, bukan Otot dan untuk Mengembangkan Sikap Saling Menghormati, bukan Menang Sendiri. Suparman, Atwi. 1997, Desain Intruksional, PAU PPAI Universitas Terbuka: Jakarta. Suparman, Atwi. 2001. Desain Instruksional, Proyek Pengembangan Universitas Terbuka. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidika Nasional: Jakarta. Slavin, R.E. 2000. Education Psychology Theory and Practise Fourth Edition. Massachusetts: Allyn and Bacon. Syaifuddin, 2006. Design Pembelajaran dan Implementasi. PT Quantum teaching: Ciputat. Taufik, Amir. 2011 Inovasi Pendidikan Melalui Program Based Learning. Kencana Prenada Media Group: Jakarta. Tejawati, Asiwi. 2008. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Interaktif Terhadap Pembelajaran Geografi Fisik Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa (Studi Eksperimen Pada SMA Negeri Jumantono Kabupaten Karanganyar Kelas X Tahun Pelajaran 2007/2008)‖. Universitas Negeri Solo. Tim Puslitjaknov. (2008). Metode Penelitian Pengembangan. Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta.
248 Trianto. 2007. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Kencana.: Bandung. Triton, PB. 2006. SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametik. Yogyakarta : Andi Undang-UndangRINo. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Asa-Mandiri. Undang-Undang No.14 Tahun 2005. Guru dan Dosen. Pustaka Pelajar Offset: Yogyakarta. Winaputra, Udin S. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. Wiriatmadja, R, (1997). ―Sumbangan Pengajaran Sejarah Kepada Pendidikan IPS Selama Tiga Kurun Zaman,‖ Jurnal Pendidikan Sosial III (5) 39-48. Woolever, R.K.S. 1988. Active Learning In Sosial Studies Promoting Cognitive and Social Growth. London: Scoot, Foresman and Company. HI 10-13. Yowanita Dwi Irwanti. 2011. Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran SCL Berbasis Blog Dalam Pembelajaran TIK Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Semester 1 Di SMA Negeri 1 Piyungan Bantul.Yogyakarta : UNY.
