BIOLOGIE DIDAKTICKÝ TEST

NOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA Ilustrační test 2008 Vyšší úroveň obtížnosti

BI2VCZMZ08DT

BIOLOGIE DIDAKTICKÝ TEST Testový sešit obsahuje 46 úloh.

Pokyny pro vyplňování záznamového archu

Na řešení úloh máte 90 minut.

• Nejdříve nalepte podle pokynů zadavatele na vyznačené místo v záznamovém archu identifikační štítek s čárovým kódem.

Odpovědi pište do záznamového archu. Poznámky si můžete dělat do testového sešitu. Počet bodů za správně vyřešenou úlohu je uveden u čísla úlohy vpravo. Je-li u počtu bodů zkratka max., je možné za řešení úlohy získat i dílčí body. U všech úloh/podúloh je právě jedna odpověď správná.

• Odpověď, kterou považujete za správnou, zřetelně zakřížkujte v příslušném poli záznamového archu.

• Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole.

Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se body neodečítají. • Jakýkoli jiný způsob záznamu odpovědí a jejich oprav bude považován za nesprávnou odpověď. • Pokud zakřížkujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou. Odpovědi na otevřené úlohy pište čitelně do vyznačených oblastí v záznamovém archu.

• Do barevných polí nic nevpisujte. • Pište modrou nebo černou propisovací tužkou.

Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn!

BI2VCZMZ08DT-1

Text pro úlohy 1–4. Rozumná svalová zátěž a přiměřená fyzická námaha mohou nejen výrazně přispět ke zvýšení celkové tělesné kondice, ale mohou také oddálit rizika některých civilizačních chorob. Jednou z možných cest je i pravidelné posilování v nejrůznějších „fitness-centrech". Individuálně připravené sestavy cviků pod dohledem zkušených odborníků nejen zvyšují celkovou efektivitu cvičení, ale také snižují zdravotní rizika způsobená nepřiměřenou fyzickou zátěží. Úloha 1 max. 2 b. Na začátku každé posilovací sestavy by měly být zařazeny fyzicky málo náročné cviky zaměřené na pomalé a postupné protahování svalů a svalových skupin. Rozhodněte, která z následujících tvrzení o významu těchto protahovacích cviků jsou pravdivá. (ANO/NE) 1.1 Počáteční cviky mají za cíl uvolnění zásob kyseliny mléčné nahromaděné ve svalech v předcházejícím období svalového klidu. Působením mechanických stimulů je kyselina rozkládána na ATP a glukózu, což umožňuje její efektivnější využití při následné zvýšené svalové práci. 1.2 Úvodní cviky mají postupně stimulovat vyšší prokrvení svalové tkáně. Náhlá vysoká zátěž málo prokrvených svalů by mohla vést k rychlému vyčerpání živin a kyslíku s následnými křečemi a dalšími svalovými poruchami. 1.3 Protahovací cviky postupně uvolňují zatuhlé šlachy a umožňují lepší adaptaci myofibril na zvýšenou zátěž. Kdyby k tomuto uvolnění nedošlo, mohly by se náhle zatížené svaly a šlachy mechanicky poškodit. Úloha 2 2 b. Z úvodního textu vyplývá, že pravidelná a přiměřená fyzická námaha může být prevencí proti některým chorobám. Které z následujících tvrzení o preventivním účinku pravidelného cvičení není správné? A) Pravidelný pohyb napomáhá posilování kostí a oddaluje riziko možné osteoporózy. B) Fyzická námaha přispívá k odbourávání tukových rezerv, a tím snižuje rizika arteriosklerózy. C) Pravidelné posilování svalů trupu snižuje namáhání páteře a významně přispívá k omezení bolesti zad. D) Pravidelná fyzická zátěž doplněná stravou bohatou na minerály je nejvýznamnější prevencí vzniku ledvinových kamenů. Úloha 3 Činností svalových buněk ve svalech vznikají některé odpadní látky. Která z následujících sloučenin mezi odpadní metabolity svalů nepatří? A) B) C) D)

voda oxid uhličitý kyselina mléčná močovina

Úloha 4 Jakou funkci plní v metabolismu organismů ATP? A) B) C) D)

2 b.

Slučováním ATP s kyslíkem vzniká ADP, a tím vzniká stabilní dlouhodobá zásoba energie v buňce. Při rozkladu ATP na ADP + P se uvolňuje energie potřebná pro průběh endergonických dějů. Při buněčném dýchání se spotřebovává největší množství ATP v organismu. ATP je látkou nezbytnou pro průběh katabolických reakcí.

BI2VCZMZ08DT - 2

2 b.

Text a obrázek pro úlohy 5–8. Obrázek znázorňuje čtyři typy našich bezobratlých živočichů bez respektování vzájemných velikostních poměrů.

5.1

5.2

5.3

5.4

Úloha 5 K prvním třem živočichům (5.1, 5.2, 5.3) přiřaďte vždy jeden z níže uvedených typů dýchání: A) B) C) D)

max. 2 b.

plícemi či plicními vaky žábrami celým povrchem těla vzdušnicemi

Úloha 6 Do které třídy a kterého řádu patří živočich zobrazený pod číslem 5.4? A) B) C) D)

2 b.

pavoukovci, štírci vzdušnicovci, roztoči korýši, desetinožci klepítkatci, štíři

Úloha 7 2 b. Živočich označený číslem 5.2 využívá k transportu přijatého kyslíku stejný typ krevního barviva jako obratlovci. Kromě ryze bílkovinné složky barvivo obsahuje tzv. hem, který na sebe váže molekuly kyslíku díky přítomnosti iontu jednoho běžného kovu. Do záznamového archu napište, jak se tento kov nazývá. Úloha 8 V průběhu jednoho pokusu byl živočich označený na obrázku číslem 5.2 umístěn do uzavřené nádoby s vodou, v níž se postupně a rovnoměrně měnila koncentrace rozpuštěného kyslíku i oxidu uhličitého. Změny množství kyslíku a oxidu uhličitého v nádobě byly zaneseny do grafu. a

výměna plynu množství [ml/min]

b

plynu

c d e f čas

Která z nabízených grafických vyjádření vystihují změny v množství kyslíku a oxidu uhličitého v nádobě během pokusu? A) B) C) D)

kyslík - a, oxid uhličitý - f kyslík - b, oxid uhličitý - f kyslík - a, oxid uhličitý - e kyslík - c, oxid uhličitý - d

BI2VCZMZ08DT - 3

2 b.

Text a schéma pro úlohy 9–12. Následující schéma velmi zjednodušeně a neúplně znázorňuje hlavní fáze buněčného dýchání. glukóza

A

kyselina pyrohroznová

B

kationty vodíku

C

X

Úloha 9 Ve kterých částech eukaryotických buněk probíhají děje označené písmeny B a C? A) B) C) D)

2 b.

v endoplazmatickém retikulu na ribozomech v cytoplazmě v mitochondriích

Úloha 10 max. 2 b. Uvedené děje (10.1–10.3) přiřaďte k jednotlivým fázím buněčného dýchání (A–C). Pokud některý uvedený děj do schématu nepatří, tak jej označte v záznamovém listě písmenem D. 10.1 10.2 10.3

Calvinův cyklus citrátový (Krebsův) cyklus glykolýza

Úloha 11 max. 2 b. Rozhodněte, která z následujících tvrzení o uvedeném schématu buněčného dýchání jsou pravdivá. (ANO/NE) 11.1 11.2 11.3

Látkou označenou písmenem X, která vzniká v konečné fázi buněčného dýchání, je voda. Molekuly ATP vznikají ve všech uvedených fázích (A, B i C). Pro fázi označenou písmenem A jsou nezbytné aerobní podmínky.

Úloha 12 Co je podstatou aerobní respirace (dýchání)? A) B) C) D)

2 b.

postupný přenos elektronů z organických látek na kyslík vznik molekulárního kyslíku z vody redukce anorganických látek oxidace molekulárního kyslíku oxidem uhličitým

Text pro úlohy 13–15. Brambory patří mezi naše nejvýznamnější zemědělské plodiny. Využívají se nejen jako potravina a krmivo pro hospodářská zvířata, ale také jako surovina pro výrobu škrobu a etanolu. Úloha 13 2 b. Přestože bramborové hlízy rostou pod zemí, nejsou kořenového původu. O jejich stonkovém původu svědčí mimo jiné i epidermis, která je svrchu krytá (podobně jako všechny ostatní nadzemní části rostliny) vrstvičkou kutikuly. Bramborové hlízy, které slouží rostlinám zpravidla jako orgán k ukládání zásobních látek nebo k nepohlavnímu rozmnožování, vyrůstají z podzemních částí stonku. Napište český název, jak se tento podzemní stonek nazývá. Úloha 14 Při nevhodném skladování hlízy brambor na povrchu zelenají, získávají nepříjemně nahořklou chuť a zároveň se v nich ve zvýšeném množství vytváří jedovatý alkaloid solanin. Jakým způsobem je možné těmto nežádoucím změnám zabránit? A) B) C) D)

Brambory by se měly skladovat na místě chráněném před světlem. Nejlepší prevencí je skladování brambor v anaerobním prostředí. Pro skladování brambor jsou optimální teploty v rozmezí 19 až 22 °C. Hlízy je vhodné skladovat v prostředí s co nejvyšší relativní vzdušnou vlhkostí. BI2VCZMZ08DT - 4

2 b.

Úloha 15 Brambory se využívají v lihovarnictví jako surovina k výrobě lihu. K jaké postupné přeměně látek v průběhu výroby lihu z bramborového škrobu dochází? A) B) C) D)

škrob→aminokyseliny→acetyl-koenzym A→etanol škrob→kyselina pyrohroznová→glukóza→etanol škrob→oligosacharidy→monosacharidy→etanol škrob→mastné kyseliny→glycerol→etanol

Úloha 16 Změna teploty prostředí má velmi výrazný vliv na životní projevy organismů. V plné míře to platí i o drobných vodních korýších. Která křivka grafu nejlépe vystihuje závislost srdeční frekvence perloočky (počet stahů za jednotku času) na teplotě vody? Závislost nejlépe vystihuje: A) křivka a B) křivka b C) křivka c D) křivka d

frekvence [s-1]

2 b.

a b

0

10

20

c d [°C]

Úloha 17 Zvýšené svalové napětí a následný svalový třes je reflexní odpověď na působení chladu na člověka. Tělesná teplota je řízena z termoregulačního centra, které je uloženo v: A) B) C) D)

2 b.

2 b.

páteřní míše prodloužené míše hypotalamu kůře koncového mozku

Úloha 18 max. 2 b. V závislosti na teplotě prostředí se mohou měnit u člověka některé charakteristiky. Rozhodněte, která z uvedených tvrzení jsou pravdivá, jestliže se teplota prostředí zvýší. (ANO/NE) 18.1 18.2 18.3

Celkový průtok krve ve škáře se zvýší. Průměr tepen a tepének ve škáře se sníží. Průměr vlásečnic ve škáře se pomocí vlastní hladké svaloviny sníží.

BI2VCZMZ08DT - 5

Text pro úlohy 19–23. Obrázek představuje buňku krásnoočka zeleného (Euglena viridis), které je často využíváno k laboratorním výzkumům.

Úloha 19 Písmeny „a" a „c" jsou na obrázku označeny organely zajišťující dvě z těchto čtyř možných funkcí: 1

vnímání teploty a pH prostředí

2

vnímání směru a intenzity dopadajícího světla

3

rozklad cukrů na CO2 a H2O s následným uvolněním energie

4

přeměna CO2 a H2O na cukry za přítomnosti světla

2 b.

Které z uvedených funkcí označené organely plní? A) B) C) D)

a - 1, c - 2 a - 2, c - 4 a - 4, c - 3 a - 3, c - 4

Úloha 20 Písmenem „b" jsou na obrázku znázorněny zásobní částice. Jakým jednoduchým způsobem lze prokázat, že tyto částice obsahují škrob či jiný blízce příbuzný polysacharid?

2 b.

A) Důkazem by byla reakce v kyselém prostředí. Nízké pH u škrobových zrn vyvolá jasně červené zbarvení. B) Škrob lze dokázat reakcí s Fehlingovým činidlem. Výsledkem reakce je jasně žluté zbarvení částic obsahujících škrob či glykogen. C) Důkaz lze provést pomocí Lugollova roztoku obsahujícího jod. V přítomnosti jodu by částice změnily vzhled z bezbarvých na modré či modrofialové. D) Spolehlivým důkazem škrobu by bylo zmodrání částic po přidání hydroxidu draselného nebo jiné podobné zásady. Úloha 21 2 b. Krásnoočka i blízce příbuzní bičíkatí prvoci nevytvářejí buněčnou stěnu. Povrch buňky je tvořený pouze zesílenou cytoplazmatickou membránou, která je jedinou bariérou chránící buňku před vlivy vnějšího prostředí. Jistou výhodou této membrány (v porovnání s pevnou buněčnou stěnou) je schopnost buňky měnit tvar. Díky tomu se buňka lépe pohybuje v úzkých štěrbinách a jiných omezených prostorech. Napište, jak se tato zesílená cytoplazmatická membrána krásnooček odborně nazývá.

BI2VCZMZ08DT - 6

Úloha 22 2 b. Při jednom pokusu byly tři vzorky krásnooček pěstovány při teplotě 20 °C ve standardním kultivačním roztoku. Jeden vzorek byl ponechán v původním stavu pro kontrolu. Průměrnou velikost a tvar krásnooček v tomto kontrolním vzorku ukazuje na následujícím obrázku nákres označený písmenem „b". U zbývajících dvou vzorků došlo k zásahům, které se projevily ve změnách tvaru a velikosti buněk, jak je znázorňují nákresy označené písmeny „a" a „c".

Zásahy, které mohly vyvolat změnu buněk: 1

zvýšení teploty o 2 °C

2

naředění roztoku větším množstvím destilované vody

3

výrazné zvýšení koncentrace minerálních solí

Které zásahy vyvolaly uvedené změny? A) B) C) D)

u vzorku „a" zásah 1, u vzorku „c" zásah 3 u vzorku „a" zásah 2, u vzorku „c" zásah 1 u vzorku „a" zásah 2, u vzorku „c" zásah 3 u vzorku „a" zásah 3, u vzorku „c" zásah 2

Úloha 23 Heterotrofní bičíkovce je možné považovat za bioindikátory určitých vlastností vody. Ve kterém z následujících prostředí lze očekávat jejich masivní výskyt? A) B) C) D)

2 b.

stojaté vody s vysokým podílem organických a minerálních živin dobře prokysličené horské potoky a rychle tekoucí říčky rašeliništní tůně s extrémně nízkým pH a nedostatkem minerálních živin podzemní vody v krasových oblastech s vysokou koncentrací vápenatých solí

Úloha 24 max. 2 b. Rozhodněte, zda jsou následující znaky společné pro oběhové soustavy hlemýždě a kachny. (ANO/NE) 24.1 24.2 24.3

přítomnost srdce hemolymfa (krvomíza) uzavřená oběhová soustava

Úloha 25 Která tvrzení o jelenovi a vlkovi jsou pravdivá? (ANO/NE) 25.1 25.2 25.3

Jelen má delší tenké střevo než vlk. Jelen má jednodušší žaludek než vlk. V žaludku jelena žijí symbiotičtí prvoci.

Úloha 26 Který z následujících znaků je společný pro měkkýše, kroužkovce i členovce? A) B) C) D)

max. 2 b.

článkované tělo s rovnocennými články otevřená cévní soustava trávicí trubice se dvěma otvory vylučování pomocí protonefridií

BI2VCZMZ08DT - 7

2 b.

Úloha 27 Mlok skvrnitý zobrazený na následujícím obrázku je zařazován do stejné skupiny obratlovců jako:

želvy

ještěrky

žáby

krokodýlové

Úloha 28 Rozhodněte, pro který živočišný kmen jsou charakteristické všechny následující znaky: paprsčitá souměrnost rozptýlená (difúzní) nervová soustava trávicí dutina s jediným otvorem k tomuto kmeni patří např. korál červený (Corallium rubrum) a sasanka koňská (Actinia equina)

BI2VCZMZ08DT - 8

2 b.

2 b.

Úloha 29 K následujícím charakteristikám vztahů mezi dospělými jedinci dvou různých populací A a B přiřaďte vždy pouze jediné správné označení daného vztahu.

2 b.

Charakteristika 29.1 vztahu: Jedinci populace A jsou vyšší rostliny, které čerpají minerální látky a vodu výhradně z cévních svazků jedinců jiného druhu vyšších rostlin populace B nebo ze vzduchu a současně rostliny populace A i populace B provádějí fotosyntézu. Charakteristika 29.2 vztahu: Jedinci populace živočišného druhu A žijí trvale v bezprostředním kontaktu jedinců živočišného druhu populace B, přičemž jedinci obou druhů mají ze vzájemné blízkosti výrazný prospěch. Charakteristika 29.3 vztahu: Jedinci populace živočišného druhu A žijí trvale v trávicím traktu populace jiného živočišného druhu B a současně platí, že jedinci populace B jsou přítomností populace A poškozováni. A) symbióza (mutualismus) B) parazitismus C) poloparazitismus (hemiparazitismus) D) predace Úloha 30 Na obrázku je mikrofotografie houby, která často tvoří plísňovité povlaky na zbytcích potravin, hnijícím ovoci, odumřelé dřevní hmotě apod. Který z následujících způsobů získávání organických látek je pro tuto houbu typický?

2 b.

A) Žije jako parazit, látky odebírá svému hostiteli. B) Žije jako saprofyt, napomáhá rozkladu. C) Žije v symbióze (v tomto případě jde o mykorhizu). D) Živí se autotrofně, všechny potřebné organické látky si vyrábí sama.

Úloha 31 Schéma znázorňuje zjednodušenou potravní pyramidu - poměr biomasy tří druhů organismů z potravního řetězce jednoho ekosystému.

X Y Z Kterých organismů se může schéma potravní pyramidy týkat? A) B) C) D)

X - perloočka, Y - štika, Z - řasa zelenivka X - káně, Y - hraboš, Z - vojtěška X - smrk, Y - lýkožrout, Z - sýkora X - okružák, Y - leknín, Z - sumec

BI2VCZMZ08DT - 9

2 b.

Úloha 32 2 b. Na jednom ostrůvku u jihoamerického pobřeží byla dlouhodobě sledována populace sladkovodního plže „ampulárky" (Pomacea bridgesi). Tento plž má výrazně variabilní zbarvení ulity od pískově žluté přes hnědou až k téměř černé. Hlavními predátory těchto plžů jsou vodní ptáci, kteří se při lovu potravy orientují převážně zrakem. Před dvaceti lety měl biotop plžů podobu přirozených bažin, které nebyly poznamenány lidskými zásahy. Pak však byla na ostrůvku zahájena těžba písku a v jejím důsledku výrazně vzrostl podíl světlých částic, které byly z lomu splachovány i do bažin se sledovanou populací plžů. Plná křivka grafu znázorňuje podíl jedinců s jednotlivými odstíny ulity (na vodorovné ose) před dvaceti lety. Která z křivek označených písmeny nejlépe vystihuje změny v populaci, ke kterým došlo po dvaceti letech? Změny nejlépe vystihuje: A) křivka a B) křivka b C) křivka c D) křivka d

Úloha 33

max. 2 b.

Text pro úlohu 33. U většiny savců (včetně člověka) vyžaduje stoupání z nižší nadmořské výšky do vyšší speciální přizpůsobování vnitřních tělesných procesů, čehož se dosahuje aklimatizací. Během ní se zvyšuje kapacita krve k přenášení kyslíku. Pro horské savce jako lama vikuňa je adaptace k životu ve vysokých výškách stálým jevem. Výsledkem je, že vikuni mohou na vysoko položené plošině Altiplano pobíhat skoro bez námahy. Ve srovnání se savci využívají studenokrevní živočichové jako plazi kyslík pomaleji. Pro ně je hlavním problémem života na horách chlad. Když je teplota příliš nízká, zpomalují se jejich tělesné procesy a svalstvo obtížně pracuje. ( BURNIE, D. aj. Zvíře. 1. vyd. London: Dorling Kindersley, 2001. 624 s. ISBN 80- 242- 0862- 8)

Rozhodněte, která z následujících tvrzení, vyplývajících z uvedeného textu, jsou pravdivá! (ANO/NE) 33.1 33.2 33.3

Vikuni mají méně červených krvinek než většina ostatních savců. Vikuni dýchají rychleji než většina ostatních savců. Plazi mají méně problémů s řídkým vzduchem než savci.

Text pro úlohy 34–35. Tmavá barva srsti křečka je úplně dominantní nad světlou (gen A), dlouhosrstost je úplně dominantní nad krátkosrstostí (gen B). Křížením tmavých krátkosrstých jedinců s tmavými dlouhosrstými vzniklo potomstvo o následujícím fenotypovém složení: 123 tmavých dlouhosrstých jedinců 41 světlých dlouhosrstých jedinců Úloha 34 Jaký je genotyp rodičovských jedinců? A) B) C) D)

2 b.

Aabb x AABb Aabb x AaBb AAbb x AABB Aabb x AaBB

BI2VCZMZ08DT - 10

Úloha 35 Dlouhosrstost křečka je úplně dominantní nad krátkosrstostí (gen B).

2 b.

Jaký bude fenotypový štěpný poměr potomstva, který vznikne při křížení dvou dlouhosrstých jedinců, jestliže víte, že oba rodiče jsou heterozygotní v genu B? A) B) C) D)

1:1 1:2:1 3:1 2:1

Úloha 36 Druhý Mendelův zákon o štěpení alel hovoří o výsledku: A) B) C) D)

zpětného křížení křížení dvou různých homozygotů křížení dvou heterozygotů křížení heterozygota s dominantním homozygotem

Úloha 37 Alela: A) B) C) D)

2 b.

se ve fenotypu daného jedince vždy projeví se nachází vždy v jádře buňky je forma určitého genu je základní stavební jednotka nukleových kyselin

Úloha 38 (38.1–38.4) Proudění krve v cévním oběhu člověka je udržováno činností srdce, které bychom mohli připodobnit k tlakovému čerpadlu. Krev teče ve směru tlakového spádu. Seřaďte následující cévy podle velikosti tlaku krve v nich při systole srdečních komor od nejvyšší hodnoty 38.1 po nejnižší 38.4. A) B) C) D)

2 b.

2 b.

dolní dutá žíla tepna pažní srdečnice vlásečnice

Úloha 39 Srdeční chlopně zabraňují zpětnému proudění krve v průběhu srdečního cyklu.

2 b.

Při ochabnutí svaloviny komor (diastole) jsou : A) B) C) D)

cípaté chlopně uzavřeny a poloměsíčité otevřeny cípaté chlopně otevřeny a poloměsíčité uzavřeny cípaté i poloměsíčité chlopně otevřeny cípaté i poloměsíčité chlopně uzavřeny

Úloha 40 Která z nabízených odpovědí odpovídá na otázku, kde začíná a končí velký tělní oběh krve člověka. Tělní oběh krve člověka začíná: A) B) C) D)

dolní dutou žílou v pravé komoře a končí v pravé síni v levé komoře aortou a končí v levé síni v pravé komoře a končí vyústěním plicních žil do levé síně v levé komoře a končí vyústěním horní a dolní duté žíly do pravé síně

BI2VCZMZ08DT - 11

2 b.

Úloha 41 Baroreceptory: A) B) C) D)

2 b.

jsou řídícím centrem srdeční automacie se nacházejí v srdečnici a v krčních tepnách brání pronikání cizorodých látek z tubulů nefronů zpět do těla způsobují zvýšení srdeční činnosti při snížení tlaku ovzduší

Text a obrázky pro úlohy 42–45. Na obrázcích jsou zástupci tří významných čeledí krytosemenných rostlin. Každá z těchto čeledí je charakteristická mimojiné typickým květenstvím. Čeleď A

Čeleď B

Čeleď C

D není uvedena žádná čeleď

BI2VCZMZ08DT - 12

Úloha 42 Přiřaďte správně názvy čeledí k jednotlivým obrázkům. Čeleď, která není na obrázcích znázorněna, bude označena jako D. 42.1 42.2 42.3

hvězdnicovité bobovité miříkovité (mrkvovité)

Úloha 43 Rostliny z čeledi A se pěstují jako kořenová zelenina a koření. Vyberte rostlinu, která nepatří do této čeledi: A) B) C) D)

2 b.

petržel ředkvička kopr kmín

Úloha 44 Mezi zástupci čeledi B je řada plevelů a rumištních rostlin. Vyberte z nabízených možností správně takovou, kde všechny vyjmenované druhy patří do čeledi B a současně to jsou rumištní rostliny nebo plevele. A) B) C) D)

2 b.

2 b.

pcháč oset, heřmánkovec přímořský, pelyněk černobýl kopretina bílá, chrpa luční, sedmikráska chudobka merlík bílý, lebeda lesklá, laskavec ohnutý ptačinec žabinec, drchnička rolní, kopřiva žahavka

Úloha 45 Napište, jak se botanicky označuje typ plodu většiny hospodářsky významných rostlin z čeledi C.

2 b.

Úloha 46 Zařaďte rostlinu z pravého sloupce do skupiny rostlin v levém sloupci.

2 b.

levý sloupec

pravý sloupec

46.1 46.2 46.3

A) B) C) D)

luštěniny obilniny vytrvalé pícniny

tolice vojtěška paprika ječmen fazol

KONEC TESTU

BI2VCZMZ08DT - 13