Číslo súťažiaceho:_______ Dátum: _______________
BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 44. ročník Kategória B celoštátne kolo
Teoretická časť – test
Milí súťažiaci, blahoželáme Vám k postupu do celoštátneho kola Biologickej olympiády. Nasledujúci test obsahuje 45 otázok. Budete na ne odpovedať vo väčšine prípadov zakrúžkovaním všetkých tých odpovedí, ktoré považujete za správne z ponúknutých variantov (správnych môže byť aj viacero odpovedí, pokiaľ nie je v zadaní otázky uvedené inak), prípadne doplnením stručnej odpovede na vyznačené miesto. Otázky sú náročnejšie ako v krajskom kole; neponáhľajte sa, dobre si prečítajte otázku a odpovedajte až po dôkladnom zvážení svojej odpovede. Ak chcete zodpovedať niektorú otázku podrobnejšie, alebo vysvetliť svoju odpoveď, a nemáte dostatok miesta za otázkou, môžete tak urobiť na konci testu v kolónke „Poznámky” a „Tabuľka“. Kolónku „Poznámky“ však môžte využiť najmä na zaznamenanie Vašich postrehov a názorov o Biologickej olympiáde. Privítame každý Váš postreh, ktorý nám pomôže urobiť súťaž lepšou. V kolónke „Tabuľka“ dôkladne a pozorne vyplňte krížikom správne odpovede, alebo slovnou odpoveďou, ak to vyžaduje úloha, pri pomýlení sa zakrúžkujte chybnú odpoveď a opravte si ju v tabuľke alebo pod tabuľkou podľa zostávajúceho miesta. Prajeme Vám veľa šťastia! Slovenská komisia Biologickej olympiády
1
BIOLÓGIA BUNKY A01. Hladké endoplazmatické retikulum zabezpečuje: A. Syntézu štrukturálnych bielkovín B. Syntézu enzýmových bielkovín C. Transport iónov vápnika a makromolekúl D. Ani jedna z odpovedí nie je správna A02. Golgiho aparát sa podieľa na transporte a ukladaní proteínov, glykoproteínov a polysacharidov v bunkách, čím zabezpečuje procesy: A. transkripcie B. imunitného systému C. osmózy D. difúzie A03. V takmer všetkých eukaryotických bunkách sa nachádzajú organely mitochondrie, ktoré: A. plnia úlohu akejsi „skládky“ v bunke B. zabezpečujú anaeróbnu redukciu metabolitov C. zabezpečujú aeróbnu oxidáciu niektorých metabolitov D. plnia úlohu akéhosi „transformátora“ v bunke Funkciu mitochondrií u prokaryotov nahrádza: E. plazmatická membrána a tylakoidy F. ribozómy G. 18S rRNA H. cDNA Nenachádzajú sa u parazitických organizmov ako sú Haemosporidia spp. a Microspora spp., špeciálne pri zástupcoch parazitov Pelomyxozoa funkciu mitochondrií nahrádzajú: I. Symbiotické sinice J. Symbiotické baktérie K. Symbiotické huby L. Symbiotické kvasinky A04. Základná štruktúra bičíka sa vo väčšine prípadov označuje: A. 8+2 B. 9+2 C. 10+2 D. 7+2 Pretože toto označenie vyjadruje: E. polohu tripletov mikrotubulov F. usporiadanie dvojíc mikrotubulov A05. Reduplikácia jadrovej DNA (teda syntéza DNA na jej dvojnásobok) nastáva: A. pred heterotypickým i homeotypickým delením B. pri homeotypickom delení C. v metafáze D. v profáze A06. Vo vodnom preparáte máte bunky drobnozrnka a črievičky, zakresľovanie základných štrukúr trvá dlhší čas a dôjde ku vysychaniu preparátu, v mikroskope pozorujete: A. Bunky drobnozrnka a bunky črievičky praskajú B. Len bunky drobnozrnka praskajú C. Len bunky črievičky praskajú Kvôli tomu, že: D. Bunky drobnozrnka majú bunkovú stenu
2
E. Bunky črievičky majú bunkovú stenu F. Bunky črievičky nemajú bunkovú stenu G. Bunky drobnozrnka nemajú bunkovú stenu A07. Lipidy sú základom významných štruktúr v bunke, kde môžu: A. zmenšovať povrch jednotlivých bunkových štruktúr B. integrovať bielkoviny C. dezitnegrovať bielkoviny D. zväčšovať povrch jednotlivých bunkových štruktúr A08. Kristy v mitochondrách vytvára: A. vonkajšia a vnútorná membrána B. vnútorná membrána C. vonkajšia membrána D. matrix – základná hmota A09. . Na starnutí a smrti bunky sa podieľa/jú v prvom rade: A. Mitochondrie B. Golgiho aparát C. Endoplazmatické retikulum D. Ribozómy Pretože (odôvodnenie): E. Podlieha/jú časom zvýšenému transportu elektrónov a degenerujú F. Podlieha/jú časom voľným radikálom a degenerujú G. Podlieha/jú časom zvýšenej hladine draslíka a degenerujú H. Ani jedno z uvedených odôvodnení nie je pravdivé ANATÓMIA A FYZIOLÓGIA RASTLÍN A HÚB B01. Kolenchým je významné pletivo rastlín, ktoré sa vyskytuje na miestach, ktoré sú mechanicky namáhané, môžeme ho nájsť v begóniovej (Begonia heraclea), repovej (Beta vulgaris) a kapustovej (Brassica sp.) : A. dreni koreňa B. čepeli listu C. blizne piestika D. stopke listu B02. Na obrázku sú viacbunkové konídie rodu Alternaria, ktoré sú významné saprofyty rastlinných zvyškov, ale spôsobujú i závažné ochorenia rastlín. Často sa vyskytujú vo veľkom množstve v ovzduší, kedy môžu spôsobovať alergické ochorenia dýchacích ciest človeka, tieto výtrusy sú výsledkom: A. pohlavného rozmnožovania B. redukčného delenia C. nepohlavného rozmnožovania D. konjugácie
3
B03. Na obrázku je znázornený gametofyt papraďorastov (Pteridophyta). Ktorá odpoveď je správna?
A
B C
A. B. C. D.
A-vaječníky (archegóniá) + B-plemeníčky (anterídiá) + C-rizoidy A-plemeníčky (anterídiá) + B-vaječníky (archegóniá) + C-rizoidy A-rizoidy, B-vaječníky (archegóniá), C-plemeníčky (anterídiá) A-plemeníčky (anterídiá), B-rizoidy, C-vaječníky (archegóniá)
B04. Huba fomová hniloba patrí medzi hospodársky významné hubové parazity kultúrnych rastlín najmä čeľade kapustovité (Brasicaceae). Má dve štádiá, pohlavné nazývané po latinsky Leptosphaeria maculans a nepohlavné Phoma lingam, v akých útvaroch sa tvoria spóry po pohlavnom rozmnožovaní tejto huby?: A. vo vreckách (askusoch) B. v bazídiách C. v konídiách D. v zygosporangiách B05. Na obrázku je znázornený vývin embrya: A. jednoklíčnolistových rastlín B. dvojklíčnolistových rastlín C. borovicorastov D. papraďorastov Pretože: (odôvodni svoju odpoveď) _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________
4
A, jeden klíčny list je vyvinutý a druhý sa nevyvíja rovnomerne a stáva sa z neho rudiment B06. Oxid uhličitý z atmosféry aj ako produkt dýchania je (u rastlín) fixovaný a zabudovávaný do: A. malátu (kyseliny jablčnej) v noci B. oxalátu (kyseliny jablčnej) cez deň C. pyruvátu (kyseliny jablčnej) v noci D. oxalacetátu (kyseliny jablčnej) cez deň kedy majú kaktusy: E. otvorené prieduchy F. zatvorené prieduchy G. otvorené hydatódy H. zatvorené hydatódy B07. Hľuzy ľuľka zemiakového (Solanum tuberosum) obsahujú veľké množstvo jednoduchých, excentricky vrstevnatých škrobových zŕn lastúrovitého tvaru. Táto vrstevnatosť je spôsobená: A. kolísavým obsahom CO2 v pletive B. kolísavým obsahom H2O v pletive C. kolísavým obsahom iónov Na+ v pletive D. kolísavým obsahom iónov K+ v pletive B08. Ktoré z tvrdení je/sú správne: A B C D
A. Redukčné delenie prebieha v častiach B, F.B. Vegetatívne delenie prebieha v častiach A, C, D, E, G, H. C. Generatívne delenie prebieha v častiach A, B, C, D, E, G. D. Pohlavné delenie prebieha v častiach B, C, D, E, F.
E G
F
H
5
ANATÓMIA A FYZIOLÓGIA ŽIVOČÍCHOV A ČLOVEKA, ETOLÓGIA C01. Na schematickom obrázku kostry holuba nájdite stehennú kosť (femur) a lopatku (scapula):
1
2 3 5
6
4
7 9 8
A. B. C. D.
1 0
2 – stehenná kosť, 7 - lopatka 8 – stehenná kosť, 4 – lopatka 10 – stehenná kosť, 6 – lopatka 9 – stehenná kosť, 5 - lopatka
C02. Retikulárne vlákna väziva tvoria bielkoviny: A. aktín a myozín B. sekretín, fibrín a desmín C. kolagén, elastín a retikulín D. len retikulín ktorý/é zabezpečuje/ú pevnosť tela a vypĺňajú telové dutiny a tkanivové priestory a tým patria medzi: E. vývojovo najstaršie tkanivá F. vývojovo najmladšie tkanivá
6
C03. Aktívny pohyb je vždy viazaný na pohybové orgány. Veľmi významným zlomom v evolúcii bolo vyvinutie sa svalového pohybu u mnohobunkovcov. Medzi svalové pohyby nepatrí: A. riasinkový B. lokomočný C. piadivý D. skákavý C04. Homologické orgány majú morfologicky rovnakú hodnotu, ale môžu sa zmenou funkcie vo svojich tvaroch odlišovať. Z obrázkov nižšie uvedených homologickými orgánmi sú: A. B. C. D.
1, 2 a 4 1a2 2a3 1, 3 a 4
3
1
4
2
C05. Mimobunkové trávenie sa objavuje prvý krát až pri: A. kolaterálne súmerných živočíchoch B. radiálne súmerných živočíchoch C. bilaterálne súmerných živočíchoch D. monolaterálne súmerných živočíchoch pretože: E. majú vyvinutú tráviacu rúru F. majú mimotelové trávenie G. majú povrchové dýchanie H. majú vyvinutú obehovú sústavu C06. Ovulácia je pravidelné spontánne uvoľňovanie zrelého vajíčka schopného oplodnenia. Tento proces je regulovaný a riadený hormónmi uvoľňovanými z: A. epifýzy B. hypofýzy C. parafýzy D. ani jedna z odpovedí nie je správna
7
C07. Na obrázku je znázornený článok pásomnice (proglotid), v ktorom výrazne dominujú pohlavné žľazy. Ktoré z tvrdení je správne?: A. samčie pohlavné orgány predstavuje 1 a samičie 2 B. samčie pohlavné orgány predstavuje 2 a samičie 1
1
2
C08. Na obrázku nižšie máte priečny rez telom zástupcu hlístovcov (Nematoda). Vyberte správne číslo, ktorého šípka smeruje ku telovej dutine: A. 1 B. 2 C. 3 D. Ani jedna šípka neukazuje na telovú dutinu Ktorá sa nazýva: ___________________________________ .
2 1
3 C, Pseudocel C09. Tí z vás, ktorí chováte domáce zvieratá, ste si určite všimli špecifické prejavy ich správania sa v určitých situáciách. Napríklad v prípade samcov kury domácej (Gallus domesticus) sme mali možnosť pozorovať takýto prejav: Na starom hnojisku sa ocitli vedľa seba samica, teda sliepka s kuriatkami (kvočka) a samec – kohút. V krátkom čase došlo ku konfliktu medzi sliepkou – kvočkou a kohútom, i keď kohút bol skoro dvakrát väčší ako kvočka, kvočka zaútočila na kohúta, ten to však neopätoval a namiesto útoku začal len tak hrabať v hnojisku a ďobať do zeme bez toho aby prijímal potravu. Teda len predstieral, namiesto toho aby útočil, alebo utiekol. Čo si myslíte o aké správanie ide?:
8
A. B. C. D.
naznačené správanie náhradné správanie vyhľadávacie správanie ukončovacie správanie
GENETIKA D01. Váš priateľ, zaoberajúci sa molekulárnou biológiou, vám povedal, že bol objavený nový organizmus s obsahom guanínu (G) v DNA 55%. Je táto informácia správna? A. áno, v prípade, že bola analyzovaná jednovláknová DNA B. áno, pretože obsah guanínu v dvojvláknovej DNA môže prevyšovať 50% C. nie, pretože (obsah) G=C a obsah všetkých dusíkatých báz predstavuje v dvojvláknovej DNA 100% D. nie, pretože obsah purínov G, A je rovný obsahu pyrimidínov T, C a nemôže byť väčší ako 100% D02. Na obrázkoch sú znázornené chromozómy rôznych organizmov. Ktoré z nich by ste vybrali ako vhodné modelové organizmy na štúdium genetických zákonitostí a prečo?
1
2
3
A. len 1 B. len 2 C. len 3 D. 1 a 2 E. 2 a 3 Pretože: F. Má/majú veľký počet malých chromozómov, na ktorých sa dajú presnejšie a rýchlejšie zistiť genetické zmeny G. Má/majú malý počet veľkých chromozómov, na ktorých sa dajú presnejšie a rýchlejšie zistiť genetické zmeny H. Má/majú malý počet malých chromozómov, na ktorých sa dajú presnejšie a rýchlejšie zistiť genetické zmeny I. Má akurátny počet chromozómov, ani veľa a ani málo vhodných pre štúdium genetických zmien D03. Rozdiely, prečo je transkripcia a translácia u prokaryotov prepojená a eukaryotov sa deje v inej časti bunky spôsobuje:
9
__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________. (neprítomnosť jadrovej membrány u prokaryotov a jej prítomnosť u eukaryotov) EKOLÓGIA E01. Boreálny les je ekologicky významným ekosystémom prostredím severnej pologule. V ňom sa na vrchole potravovej pyramídy nachádzajú predátori akým je vlk obyčajný (Canis lupus). Vlk funguje v prirodzenom lese ako sanitár. Les bez jeho aktivít nie je schopný udržať stabilný stav. Loví predovšetkým: A. srnce B. jelene C. diviaky D. zajace ktoré pri premnožení spôsobujú každoročne hospodárske škody niekoľko desiatok miliónov korún predovšetkým: E. poškodzovaním pôdy F. ohryzovaním náletových drevín, ktoré sú dôležité pri zmladzovaní lesa G. ohryzovaním krov a bylinnej vegetácie E02. Mikroekosystém – strom je dôležitým prvkom v lesných i nelesných spoločenstvách, dokonca v rámci niektorých živočíšnych druhov a stromov vzniká vzájomne prospešná interakcia, ktorá môže vzniknúť z rôznych dôvodov. Na obrázku máte znázornené spolužitie stromu z čeľade bôbovitých druh Acacia colinsii a mravca Pseudomyrmex ferruginea (pozri obrázok nižšie), strom poskytuje všetko, čo potrebuje mravec ku svojej existencii (vytvára špeciálne kŕmidlá v podobe nektárových jamiek a dutiny v kmeni) a mravce na oplátku chránia strom pred organizmami, ktoré ho ohrozujú. V tomto zaujímavom prípade ide o: A. komenzalizmus B. mutualizmus C. symbiózu – aj toto by mohla byt 1 zo spravnych odpovedi D. predáciu E. parazitizmus
E03. Aplikovaná ekológia má veľký význam pri biologickom boji voči rôznym organizmom, predovšetkým hmyzu. Napr. ploskáčik pagaštanový (Cameraria ohridella) spôsobuje
10
kalamitné škody na Slovensku od roku 1994 na jeho doteraz jedinou známou hostiteľskou rastlinou pagaštanovi konskom (Aesculus hippocastanum). Vysokú škodlivosť mu umožnili mimoriadne migračné schopnosti, rýchly vývoj, vysoká populačná hustota podmienená vysokou reprodukčnou schopnosťou, ako aj neprítomnosťou významnejších prirodzených predátorov a parazitoidov. Ako by ste navrhli najúčinnejší spôsob biologického boja proti tomuto drobnému motýľu: A. požitím chemických postrekov v období párenia B. použitím lepiacich feromónových lapačov C. vychytávaním samcov D. zhrabovaním poškodeného lístia E. zmierniť negatívny pohľad na ploskáčika pagaštanového ako na škodcu národného bohatstva; pagaštan konský je tiež introdukovaný cudzinec v našej prírode a nemôžme sa čudovať, keď ho iný cudzinec zo živočíšnej ríše ožiera. :-) E04. Jedným z dôležitých ukazovateľov kvality vody je dôkaz prítomnosti resp. neprítomnosti fosfátov (fosforečnanov), ktoré sú často súčasťou pracích a čistiacich prostriedkov. Na ich stanovenie vo vodnom prostredí používame rôzne reagencie, ktoré obsahujú molybdén. Napr. jeden z návodov píše, že treba použiť 5% molybdénan amónny (rozpustí sa 0,5g v 100 ml vody) a po pridaní redukčného činidla 5,4 % roztok kyseliny askorbovej (5,4g v 100 ml vody) vzniká kyselina molybdénato-fosforečná, tzv. molybdénová modrá, jej intenzita súvisí s množstvom rozpustených fosfátov. Z uvedeného textu vyplýva, že sme použili na dôkaz fosforečnanov dve činidlá v koncentrácii: A. 0,5 g.dm-3 (NH4)2MoO4 a 5,4 g.dm-3 C6H8O6 B. 0,05 g.dm-3 (NH4)2MoO4 a 0,54 g.dm-3 C6H8O6 - to by bolo podla mna 0,05 g na mililiter vody C. 0,005 g.dm-3 (NH4)2MoO4 a 0,054 g.dm-3 C6H8O6 D. 5,0 g.dm-3 (NH4)2MoO4 a 54,0 g.dm-3 C6H8O6 – podla nas by toto malo byt spravne, ak sa to berie na litre...
E05. V lesnom spoločenstve je významná etážovitosť (poschodia), ktorá vyjadruje vertikálne členenie lesa a čísluje sa od E0 – E3. Každé poschodie má typické druhové zastúpenie a ekologickú funkciu. Vytvorte kombinácie, ktoré spolu ekologicky súvisia a priraďte ich k jednotlivým poschodiam v tabuľke: 1 – dub letný (Quercus robur), 2 – hríb satanský (Boletus satanas), 3 – mednička jednokvetá (Melica uniflora), 4 – ploník borievkový (Polytrichum juniperinum), 5 – ostružina ožina (Rubus caesius), 6 - roháč obyčajný (Lucanus cervus), 7 – krasoň zelený (Agrilus viridis), 8 – zajac poľný (Lepus europeus), 9 – medveď hnedý (Ursus arctos), 10 - Slizniak pásavý (Limax cinereo-niger) Poschodie - etáž E0 - Machová etáž E1 - Bylinná etáž E2 - Krovinná etáž E3 - Stromová etáž
Kombinácia čísel
Správne priradenie: A. E0=2, 4, 10; E1=3, 8; E2=5, 9; E3=1, 6, 7 B. E0=2, 7, 10; E1=3, 8; E2=5, 9; E3=1, 4, 6 C. E0=4, 10; E1=2, 3, 8; E2=5, 9; E3=1, 6, 7 D. E0=2, 4, 7; E1=3, 8, 10; E2=5, 9; E3=1, 6 E06. Biocenózy vody majú horizontálnu i vertikálnu štruktúru a sezónne sa menia. Ktoré dve základné biocenózy vody poznáme?:
11
A. B. C. D.
bakteriocenóza a zoocenóza ekotón a edafón planktón a bentos edafón a bentos
E07. Bioindikátory životného prostredia sú: A. Organizmy, ktoré poukazujú na určité podmienky prostredia alebo ich zmeny neprítomnosťou, správaním alebo inými zmenami B. Organizmy, ktoré spôsobujú zmeny životného prostredia C. Organizmy, ktoré poukazujú len svojou prítomnosťou na určité podmienky životného prostredia D. Žiadne z tvrdení nie je správne. E08. V metabolizme ekosystémov zohrávajú jednu z najdôležitejších úloh huby a hubové organizmy, ktoré súborne označujeme: A. primárne producenty B. konzumenty C. dekonzumenty D. dekompozítory E. sekundárne producenty F. sekundárne konzumenty E09. Prechod organizmov na súš umožnila jedna z vlastností živých systémov a tým je adaptácia. Konkrétne išlo o adaptáciu na život v atmosfére. Avšak prechod na pevninské prostredie spôsobil: A. že sa znížila druhová diverzita, kvôli tažkostiam s adaptáciou na nový spôsob dýchania, stratu vody, formovanie ontogenézy vo vajíčkach s vodou nepriepustnými obalmi B. že sa zvýšila druhová diverzita, kvôli väčšej variabilite ekologických ník a izolovaním populácií pohybmi pevnín a horotvornými procesmi C. že sa zachovala diverzita na úrovni tried tak ako v oceánoch, ale znížila na úrovni druhov D. že sa zvýšila diverzita na úrovni tried oproti oceánom, a zvýšila aj na úrovni druhov
BIOSYSTEMATIKA F01. Majú veľký počet krátkych bičíkov, v plazme mnoho rovnocenných jadier. Potravu prijímajú osmoticky celým povrchom tela. Priraďte nasledovnú charakteristiku ku konkrétnemu podkmeňu prvokov: A. dierkavce (Foraminifera) B. bičíkovce (Mastigophora) C. koreňonožce (Sarcodina) D. opalíny (Opalinata) ktoré parazitujú najčastejšie na triede živočíchov: E. stonôžky (Chilopoda) F. mäkkýše (Mollusca) G. obojživelníky (Amphibia) H. kruhoústnice (Cyclostomata) F02. Ryby sú dokonalejšie plutvovce, majú hydrodynamický tvar tela a pevné spojenie hlavy s trupom. Na obrázkoch nižšie máte znázornené chrupkokostnaté (Chondrostei) a kostnaté (Teleostei) ryby. V tabuľke správne priraďte jednak číslo obrázku a názov druhu (vyberte ho
12
z pomocného zoznamu druhov rýb, uvedených nižšie) ku konkrétnemu nadradu rýb patrí. Potom vyberte správnu odpoveď. Pomocný zoznam rýb: latiméria divná (Latimeria chalumnae), jeseter veľký (Acipenser sturio), vyza veľká (Huso huso), úhor morský (Conger conger), ostriež obyčajný (Perca fluviatilis), treska obyčajná (Gadus morhua), koník morský (Hippocampus hippocampus), ihla morská (Syngnathus acus)
1
2
3 4
nadrad chrupkokostnaté (Chondrostei)
Zaradenie + názov druhu
kostnaté (Teleostei)
Odpovede: A. chrupkokostnaté: 1 – úhor morský, 2 – jeseter veľký; kostnaté: 3 – koník morský, 4 – ostriež obyčajný B. chrupkokostnaté: 2 – treska obyčajná, 3 – koník morský; kostnaté: 1 – úhor morský, 4 – jeseter veľký C. chrupkokostnaté: 2 – jeseter veľký; kostnaté: 1 – úhor morský, 3 – koník morský, 4 – treska obyčajná
13
D. chrupkokostnaté: 2 – vyza veľká (Huso huso); kostnaté: 1 – úhor morský, 3 – koník morský, 4 – treska obyčajná
F03. Z nasledovných charakteristík vytvorte správne kombinácie k jednotlivým obrázkom 1-3;
1 2 3
Kôra: (4) sieťovito popraskaná, (5) odlupujúca sa v úzkych pozdĺžnych pásoch, (6)výrazne pozdĺžne zbrázdená Ihlice: (8) hrebeňovito usporiadané, (9) len na koncoch konárov a čiarkovité, (10) chýbajú Pôvodné rozšírenie: (11) Severná Amerika, (12) Európa Názov: (13) jedľovec kanadský (Tsuga canadensis), (14) borievka virgínska (Juniperus virginiana), (15) tuja západná (Thuja occidentalis) Odpovede správnych kombinácií: A. 1-5-9-11-14; 2-6-10-11-15; 3-4-8-11-13 B. 1-6-10-12-14; 2-5-9-11-15; 3-4-8-11-13 C. 1-5-9-11-15; 2-6-10-11-14; 3-4-8-12-13 D. Ani jedna z kombinácií nie je správna F04. Nižšie znázornená sekvencia obrázkov vyjadruje určitý proces pri:
1
2
3
14
A. jednoklíčnolistovitých rastlinách B. dvojklíčnolistovitých rastlinách C. ihličinách Kde vyvinuté embryo je už v sekvencii obrázkov: D. 1 E. 2 F. 3 F05. Na obrázkoch máte znázornené 2 artériové systémy. Prvý artériový systém patrí triede stavovcov: A. plazy (Reptilia) B. vtáky (Aves) C. obojživelníky (Apmphibia) D. cicavce (Mammalia) Druhý artériový systém patrí triede stavovcov: E. plazy (Reptilia) F. vtáky (Aves) G. obojživelníky (Apmphibia) H. cicavce (Mammalia)
1
2
F06 Na sekvencii obrázkov vidíte tvorbu druhotnej telovej dutiny coelomu, ktorý súvisí s tvorbou tretieho zárodočného listu mezodermu. Vznik coelomu sa spája s článkovaním tela. Medzi ne patria prvoúste i druhoúste živočíchy. Medzi druhoúste organizmy patria: A. ploskavce (Planthelmintes), hlístovce (Nematoda), chobotohlavce (Cephalorhyncha) B. strunovce (Gordiacea), mäkkýše (Mollusca), štetinatoústky (Chaetognatha) C. machovky (Bryozoa), ramenonožce (Brachiopoda), žaluďovce (Balanoglossa) D. pogonofóry (Pogonophora), ľaliovky (Crinoidea), ascídie (Ascidiacea)
15
F07. Na obrázkoch nižšie máte znázornených zástupcov, ktorý reprezentujú určitú skupinu organizmov. Napíšte o akú skupinu organizmov ide a ako sa odborne nazýva ich vždyzelená časť rastliny (na obrázkoch vyznačená šípkami). Organizmy: _____________________________ Zelená časť rastliny (šípky): ____________________________
Machorasty (Bryophyta), gametofyt
16
POZNÁMKY:
17
