BIOLÓGIA tankönyvcsaládjainkat

Bemutatjuk a NAT 2012 és a hozzá kapcsolódó új kerettantervek alapján készült

BIOLÓGIA tankönyvcsaládjainkat

Mindennapok tudománya

MINDENNAPOK TUDOMÁNYA SOROZAT

Csigér István − Juhász Katalin − Vargáné Lengyel Adrien

Csigér István − Juhász Katalin − Vargáné Lengyel Adrien

ÚT A TUDÁSHOZ SOROZAT

Mindennapok tudománya

er

Ke

re

v

NAT

ttant

Mindennapok tudománya

Mindennapok tudománya

BIOLÓGIA

A SOROZAT KÖTETEI A KÖVETKEZŐ KERETTANTERVEK ALAPJÁN KÉSZÜLNEK ͶǦ‘•œ–žŽ›‘•‰‹žœ‹—‹ȋ͵ǤʹǤͲ͹ǤͳǤȌ ͸Ǧ‘•œ–žŽ›‘•‰‹žœ‹—‹ȋͶǤʹǤͲͺǤͳǤȌ ͺǦ‘•œ–žŽ›‘•‰‹žœ‹—‹ȋͷǤʹǤͳʹǤͳǤȌ ͳהž˜ƒŽ‡‡Ž–•œƒÚœ±’‹•‘Žƒ‹ȋ͸Ǥ͵Ǥ͵ǤͳǤȌ •œƒÚœ±’‹•‘Žƒ‹ƒŽƒ’ȋ͸ǤʹǤͲ͸ǤȌ

Mindennapok tudománya

Mindennapok tudománya

A SOROZAT KONCEPCIÓJA lŒ•œ‡Ž±Ž‡–ö±•–ƒƒ›ƒ‰Ǧˆ‡Ž†‘Ž‰‘œž•ï‹ƒ†˜ž›ƒ‹„ƒƒœ–•œ‡”‡–±‡‰—–ƒ–‹ǡŠ‘‰›ƒ–‡”±•œ‡––—Ǧ †‘ž›‘‡œ‡”•œžŽŽƒŽ•œÚ˜‹ž–‹†‡ƒ’Œƒ‹ƒ–ǡ‡‰Šƒ–ž”‘œœž±Ž‡–‹Ý•±‰ò‡–ǤÚ–‡–‡„‡ƒœ±ŽÝǦ Ž±›‡ǡ±ŽÝŠ‡Ž›ò±•ƒ›ƒ‰ƒ‹‡”òŽ‡Úœ±’’‘–„ƒǡŠ‘‰›ƒ Š‘œœžŒ—ƒ’…•‘ŽŠƒ–ׄ‹‘Ž×‰‹ƒ‹–ƒ”–ƒŽ‘ ‡…•ƒ•œ‹‰‘”‰‹ƒ‹”‡†„‡‹ˆ‡Œ–‡–––—†‘ž›‘•ƒ‰›ƒ”žœƒ–±–ǡŠƒ‡‰›ƒ‘”Žƒ–‹ƒŽƒŽƒœž•‘‘ ‡”‡•œ–òŽ‹•‡‰—–ƒ–‘œ‹ǤœžŽ–ƒŽƒ–ƒ–ž”‰›‹”ž–‡±”†‡ŽÝ†Ý•œžž”ƒ‹•‹†‡”òŽǡŠ‘‰›ƒ‹‡–ÚǦ ”òŽ˜‡˜Ý˜‹Žž‰„‹‘Ž×‰‹ƒ‹–Ú”˜±›‡‹‡‹•‡”‡–‡±ŽòŽ•‘ƒŽ‡Š‡œ‡„„Ž‡‡ƒœ±Ž‡–Ǥ–ƒÚ›˜‡„‡”‡Ǧ ‰‡–‡‰ ±”†±• ˜‡–݆‹ ˆ‡Žǡ ‡Ž›‡ –Ú„„•±‰±”‡ ˜žŽƒ•œ– ‹• ƒ†—ǡ ”‡±Ž˜‡ǡ Š‘‰› ƒ Š‹ž›œ× ˜žŽƒ•œ‘ ‡”‡•±•‡ Úœ„‡‹†‡‹‡†˜‡–ƒ’ƒ‡‰•œ‡”œ‡––ƒŽƒ’‹•‡”‡–‡‡Ž±Ž›À–±•±Š‡œǤ

EGYÉB FONTOS INFORMÁCIÓK œïŒͳͲǤǦ‡•Ǧ͹Ͳͳ‹ƒ†×‹×†ï–ƒÚ›˜–‡ŽŒ‡•–‡”Œ‡†‡Ž±„‡‡Ž±•œòŽ–Ǥ

A KÖTETEK ELKÉSZÍTÉSÉNEK FONTOSABB ALAPELVEI 1.    Ž•Ý•‘”„ƒƒ„‹‘Ž×‰‹ƒ‹”ž–‡±”†‡ŽÝ†Ý–ƒ—Ž×•œžž”ƒ±•œòŽ–Ǥ 2.    Š±–Úœƒ’‹ƒ’…•‘Ž×†ž•Ž‡Š‡–Ý•±‰±„ÝŽ‹‹†—Ž˜ƒŒ‡Ž‡‡‡‰ƒ–—†‘ž›‘•‹•‡”‡–‡ǡ‡œ±”–ƒ–ƒǦ 3.  4.  5.  6. 

ƒ›ƒ‰ˆ‡Ž†‘Ž‰‘œž•ƒƒ‡‰•œ‘‘––׎–‡ŽŒ‡•‡‡Ž–±”Ǥ   œœ‡”ö–ƒƒ›ƒ‰Ǧˆ‡Ž†‘Ž‰‘œž••‘•œÀö–ƒ×”ƒ‹ƒŽƒŽƒœž•‘”ƒƒ†Ž‡Š‡–Ý•±‰‡–ȋƒ–À˜–ƒ—Žž•ǡ‡‰›±‹Ǧ Ž‡‰˜ƒ‰›…•‘’‘”–‘•ƒ‡Ž˜±‰‡œŠ‡–݇‰›•œ‡”öÀ•±”Ž‡–‡ǡ±”±•‡•–„ǤȌǤ   ƒ‰•ïŽ›– ˆ‡–‡– ƒ Ú”›‡œ‡––—†ƒ–‘• ±• ‡‰±•œ•±‰–—†ƒ–‘• ƒ‰ƒ–ƒ”–ž• ‹ƒŽƒÀ–ž•ž”ƒǡ –ž’‘–‘ƒ– ƒ† ƒ ˜ƒŽ×†‹±•žŽ–—†‘ž›‡‰òŽÚ„Úœ–‡–±•±Š‡œǤ   ‘’Ž‡š‰‘†‘Ž‘†ž•–ƒ–Ú„„‹–ƒ–ž”‰›Š‘œ˜ƒŽ×ƒ’…•‘Ž×†ž•ˆ‡Ž—–ƒ–ž•ž˜ƒŽˆ‡ŒŽ‡•œ–‹Ǥ   ‹†‡ƒ’‘„ƒŒ×ŽƒŽƒŽƒœŠƒ–׉›ƒ‘”Žƒ–‹‹•‡”‡–‡‡––ƒ”–ƒŽƒœǤ

DIGITÁLIS TANANYAGOK –ƒÚ›˜…•ƒŽž†Š‘œïŒǡ‹‡‰±•œÀ–݆‹‰‹–žŽ‹•–ƒƒ›ƒ‰‘––‡”˜‡œ–òǤœ‡„‡ƒŠƒǦ ‰›‘ž›‘•–ƒž”‹±œ‹Ú›˜‡Ž‡‡‹–Ž›ƒƒ‹ž…‹×ƒ–ǡ˜‹†‡×ƒ–±•‹–‡”ƒ–À˜ ˆ‡Žƒ†ƒ–‘ƒ–ÀžŽ—ǡƒ‡Ž›‡‡Žƒž”ƒ–‡ŽŒ‡•–ƒÀ–ž•‹הž–‹•‹Ž‡Š‡––ÚŽ–‡‹Ǥ

1 2

A KÖTETEKBEN FELLELHETŐ DIDAKTIKAI ESZKÖZTÁR 1. 

  žŠƒ‰‘Žž•±–‹†‡Ž‡…Ǧ ‡ϐ‹‰›‡Ž‡ˆ‡Ž‡Ž–݈‘–טƒŽ ‹ŽŽ—•œ–”žŽ–Š—‘”‘•‘–‹˜žǦ …‹×•’”‘„Ž±ž˜ƒŽ‹†—ŽǤ

2. 

  Œ‡Ž‡–±•–‡”‡–±•Š‡œ‰›ƒǦ ”ƒƒŒžŽ—‡‰›•œ‡”öǡƒž” ‘––Š‘‹•‡Ž˜±‰‡œŠ‡–ݍÀ•±”Ǧ Ž‡–‡‡–Ǥ

3

3. 

4

4. 

 ›ƒ‘”Žƒ–‹ƒŽƒŽƒœž•‘‘ ‡”‡•œ–òŽ—–ƒ–Œ—„‡ƒ‹Ǧ †‡ƒ’‘–—†‘ž›ƒŽ˜ƒŽ× ƒ’…•‘Žƒ–ž–Ǥ

  Ú–‡–‡•œž‘•’”‘Œ‡–Ǧ ˆ‡Žƒ†ƒ–‘–ǡ˜‹–ƒ‹†À–×–ǡ‰›öŒǦ –ݏ—ž”ƒ±•‹–‡”‡–‡• ‡”‡•±•”‡„—œ†À–׈‡Žƒ†ƒ–‘– –ƒ”–ƒŽƒœƒǤ

FORMAI JELLEMZŐK ȈȀͶǦ‡•±”‡– ȈͳͶͲǦͳͷͲ‘Ž†ƒŽ Ȉ—Šƒ–ž„Žž•±•–ƒ”–וǡ‡±›–ž„Žž•‹˜‹–‡Ž‡ ȈœÚ˜‡‰±•±’•œ‡”˜‡•‡‰›•±‰„‡ 2

3

BIOLÓGIA

1 2

A KÖTETEKBEN FELLELHETŐ DIDAKTIKAI ESZKÖZTÁR 1. 

Csigér István − Juhász Katalin − Vargáné Lengyel Adrien

re

v

NAT

Ke

ͶǦ‘•œ–žŽ›‘•‰‹žœ‹—‹ȋ͵ǤʹǤͲ͹ǤʹǤȌ ͸Ǧ‘•œ–žŽ›‘•‰‹žœ‹—‹ȋͶǤʹǤͲͺǤʹǤȌ ͺǦ‘•œ–žŽ›‘•‰‹žœ‹—‹ȋͷǤʹǤͳʹǤʹǤȌ ͳהž˜ƒŽ‡‡Ž–•œƒÚœ±’‹•‘Žƒ‹ȋ͸Ǥ͵Ǥ͵ǤʹǤȌ •œƒÚœ±’‹•‘Žƒ‹ƒŽƒ’ȋ͸ǤʹǤͲ͸ǤȌ

Csigér István − Juhász Katalin − Vargáné Lengyel Adrien

er

A SOROZAT KÖTETEI A KÖVETKEZŐ KERETTANTERVEK ALAPJÁN KÉSZÜLNEK

ttant

2. 

A SOROZAT KONCEPCIÓJA •œƒƒ‹Žƒ‰‹‰±›‡•ǡ†‡Ú›‡†•–ÀŽ—•ïÚ–‡–‡‹†‡Ž±›‡‰‡•–±›ƒ›ƒ‰‘––ƒ”–ƒŽƒœƒǡ”‡ƒ–À˜‰‘Ǧ †‘Ž‘†ž•”ƒǡƒ–À˜–ƒ—Žž•”ƒ±•œ–‡–‡Ǥ‹†‡ƒ’‹–ƒ’ƒ•œ–ƒŽƒ–‘”ƒ±’À–˜‡ǡ•œ‹–‡ƒœڕ•œ‡•Úœ±’‹•‘Žƒ‹ –ƒ–ž”‰‰›ƒŽ‡‰›ò––öÚ†˜‡ǡƒœ‘„׎’±Ž†ž–Š‘œ˜ƒÚ”›‡œ‡––—†ƒ–‘•±•‡„‡”Úœ’‘–ï•œ‡Ž±Ž‡–‡–ƒŽƒÀ–ƒǦ ƒ‹Ǥ„‹‘Ž×‰‹ƒ‹”ž–±”†‡ŽÝ†Ý†‹ž‘‡‰ƒ’ƒ‡Ú›˜‡„ÝŽ‹†‡ǡƒ–‘˜ž„„‹ˆ‡ŒŽÝ†±•òŠÚœ•œò•±Ǧ ‰‡•Ž‡Š‡–Ý•±‰‡–±•‹•’‹”ž…‹×–Ǥ

EGYÉB FONTOS INFORMÁCIÓK œž–†‘Ž‰‘œ‘––ͳͲǤǦ‡•Ǧʹ͹ʹ‹ƒ†×‹×†ïÚ›˜–‡ŽŒ‡•–‡”Œ‡†‡Ž±„‡‡Ž±•œòŽ–ǤͳͲǤǦ‡•Ǧʹ͹ʹǡƒͳͳǤǦ‡•Ǧ ʹ͹͵±•ƒͳʹǤǦ‡•Ǧʹ͹Ͷ‹ƒ†×‹×†ï–ƒÚ›˜‡‹˜žŽ–‘œƒ–Žƒˆ‘”ž„ƒ•œ‡”‡’‡Ž‡ƒ–ƒÚ›˜Œ‡‰›œ±‡Ǥ

A KÖTETEK ELKÉSZÍTÉSÉNEK FONTOSABB ALAPELVEI 1.    „‹‘Ž×‰‹ƒ‹”ž–±”†‡ŽÝ†Ýǡ‘”˜‘•‹˜ƒ‰›–‡”±•œ‡––—†‘ž›‘•’žŽ›ž”ƒ±•œòŽÝ–ƒ—Ž×•œžž”ƒƒŒžŽŒ—Ǥ 2.    –ƒƒ›ƒ‰ˆ‡Ž†‘Ž‰‘œž•ƒƒ–—†‘ž›Ž‘‰‹žŒž–Ú˜‡–‹Ǥ 3.    Úœ±’•œ‹–ö±”‡––•±‰‹˜‹œ•‰ƒÚ˜‡–‡Ž±›‡‹––ƒ”–ƒŽƒœœƒǤ 4.    œ‡‡Ž–•œ‹–ö±”‡––•±‰‹Ú˜‡–‡Ž±›‡‡–±Šž––±”•œÀòŽÚ„Úœ–‡–‹‡‰ǡÀ‰›ƒœ‡‡Ž–•œ‹–ö±”‡––•±‰‹

˜‹œ•‰žŠ‘œ‡ŽŽÝƒŽƒ’‘–„‹œ–‘•À–Ǥ 5.    ‰›ƒ‘”Žƒ–‹ƒŽƒŽƒœž•‘Ž‡Š‡–Ý•±‰±–ƒ•œƒ‹•‡”‡–‡„ÝŽ˜‡œ‡–‹Ž‡Ǥ 6.    œ‹•‘Žƒ‹±•‘––Š‘‹‰›ƒ‘”Žž•Š‘œ‡ŽŽÝ•œžï±•ˆ‘‘œƒ–‘•ƒ‡Š‡œ‡†Ýˆ‡Žƒ†ƒ–‘–ÀžŽǤ 7.    ž‰–‡”‡–ƒ†ƒœڐžŽŽ×—–ƒ–ž•ƒǡ–‡˜±‡›‡†±•‡ǡÀ‰›ƒ–ƒ—Ž×Ú›‡–‘˜ž„„ˆ‡ŒŽ‡•œ–Š‡–‹–—†ž•—Ǧ ƒ–Ǥ

er

re

v

NAT

Ke

–ƒÚ›˜…•ƒŽž†Š‘œ‹‡‰±•œÀ–݆‹‰‹–žŽ‹•–ƒƒ›ƒ‰‘–ˆ‡ŒŽ‡•œ–òǤœ‡„‡ƒŠƒ‰›‘žǦ ›‘•–ƒž”‹±œ‹Ú›˜‡Ž‡‡‹–Ž›ƒƒ‹ž…‹×ƒ–ǡ˜‹†‡×ƒ–±•‹–‡”ƒ–À˜ˆ‡Žƒ†ƒ–‘Ǧ ƒ–ÀžŽ—ǡƒ‡Ž›‡‡Žƒž”ƒ–‡ŽŒ‡•–ƒÀ–ž•‹הž–‹•‹Ž‡Š‡––ÚŽ–‡‹Ǥ

ttant

4

4. 

  œ‹•‡”‡–‡‡‰ˆ‘‰ƒŽƒœžǦ •ƒ•œƒ•œ‡”ö±•Œ×Ž±”–Š‡–ÝǤ

  –—†‘ž›–Ú”–±‡–‹±”†‡Ǧ ‡••±‰‡ƒƒ‰›’ƒ’ƒ‡Ž„‡Ǧ •œ±Ž±•±„‡Œ‡Ž‡‡‡‰Ǥ

  ژ‹†ڕ•œ‡ˆ‘‰ŽƒŽž•‘ŠÀ˜Œž ˆ‡Žƒϐ‹‰›‡Ž‡–ƒ‡‰–ƒ—ŽƒǦ †×–ƒ”–ƒŽƒ”ƒǤ

Gyermekkorom egyik legkedvesebb népmeséje volt Az égig érĘ paszuly. Izgalmasnak találtam, hogy a picinyke babmagból ilyen magas növény nĘhet ki. Azután a nagyi veteményeskertjében én is vetettem babot, és megfigyeltem a szár növekedését. Ma már tudom, hogy a bab lágy szárú növény, és az ilyen típusú szár nem tudná megtartani a mesében szereplĘ magas növény súlyát.

A térkitöltĘ alapszövet valóban nem sok funkciót lát el. Mindazonáltal a gyökérben például szállító szerepe is lehet, hiszen rajta keresztül áramlik a talajoldat a gyökér bĘrszövetébĘl a központi elhelyezkedésĦ szállítószövetbe. Az evolúció során azonban számos növényben alakult ki olyan feladat, amelynek teljesítéséért a módosult alapszövet felelĘs. Ennek alapján szokás táplálékkészítĘ, raktározó, víztartó, kiválasztó, illetve szilárdító alapszövetrĘl is beszélni. A táplálékkészítĘ alapszövet a zöld növényi részekre, elsĘsorban a levelekre jellemzĘ (5.18. ábra). A növény leveleinek nagyobb részét az oszlopokba rendezĘdött vagy lazán álló sejtekbĘl felépülĘ, fotoszintézisre képes alapszövet teszi ki. A mĦködésbĘl az is nyilvánvaló, hogy e szövetek legjellemzĘbb sejtalkotója a zöld színtest.

Theodorr Schwann (1810 –1882) német anatómus elsĘsorban állatokkal foglalkozott (2.7. ábra). ė fedezte fel például az idegrendszerben szigetelĘ feladatot ellátó támasztósejtet, amelyet késĘbb róla neveztek el. Mindazonáltal növényi sejteket is vizsgált, így általános tapasztalata volt az élet sejtes alapjáról. Matthias Jakob Schleiden (1804 –1881) német természettudós, elsĘsorban botanikus volt (2.8. ábra). Számos növényfaj leíróját tisztelhetjük benne. Munkásságában kiemelkedĘ szerepet játszottak mikroszkópos vizsgálatai, amelyek a Schwannal folytatott egyeztetések során a sejtelmélet megfogalmazásához vezettek.

oszlopos táplálékkészítĘ alapszövet l

szivacsos i táplálékkészítĘ á lálékké í Ę alapszövet

5.18. TáplálékkészítĘ alapszövet levél metszeti képén

2.7. Theodor Schwann (1810 – 1882)

‡

DIGITÁLIS TANANYAGOK

3

3. 

  žŠƒ‰‘Žž•±–ƒŽ‡…± ‡‰›…•ƒŽž†Š±–Úœƒ’‹„‡Ǧ •œ±Ž‰‡–±•‡‹Úœ„‡ˆ‡Ž˜‡–݆Ý ‡‰›•œ‡”ö’”‘„Ž±ž˜ƒŽ‡œǦ †Ý†‡Ǥ

A levél a hajtás korlátolt növekedésĦ függelékszerve. FĘ feladata a légzési gázok cseréje és a fotoszintézis. A levelek felépítésében fĘként a bĘrszövet és a táplálékkészítĘ alapszövet vesz részt, emellett a levélerekben szállítószövetet is találunk. A levél fontos részei a levélalap, a levélnyél és a levéllemez, amelynek alakja, széle és erezete fajra jellemzĘ. A módosult levelek szolgálhatnak védekezésre, kapaszkodásra, illetve a rovarfogó növények különleges szerveiként. A gázcserenyílások mĦködése a zárósejtek víztartalmának változásán alapul. A levelek a fotoszintézis során nappal elĘállított szĘlĘcukor egy részét folyamatosan továbbítják, másik részét keményítĘ formájában idĘlegesen raktározzák, és ezt bontják le éjszaka a szĘlĘcukor-ellátás folyamatosságának biztosítására.

FORMAI JELLEMZŐK

4

ȈȀͷǦڕ±”‡– ȈʹʹͲǦʹͶͲ‘Ž†ƒŽ Ȉ—Šƒ–ž„Žž•±•–ƒ”–וǡ‡±›–ž„Žž•‹˜‹–‡Ž‡ Ȉ•œÚ˜‡‰±•ƒ±’‡‰›ž•–׎‡ŽòŽÚÀ–˜‡˜ƒƒ‡ŽŠ‡Ž›‡œǦ ˜‡ǡƒƒ’…•‘Žƒ–‘–ƒœž„”ƒŠ‹˜ƒ–‘œž•±••œž‘œž•ƒ†Œƒ‡‰ ÚœÚ––òǤ

5

Mindennapok tudománya

BIOLÓGIA 10. - TARTALOM

TARTALOMJEGYZÉK

ŽÝ•œ×ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  5 ‘‰›ƒŠƒ•œžŽ†ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  8

I. ÉLET A MIKROSZKÓP ALATT – MIKROBIOLÓGIA

ͳǤ‹±Ž±•‘œ‘‰ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œ±ŽÝ±•ƒœ±Ž‡––‡Ž‡Ǥœ‡”˜‡œÝ†±•‹ˆ‘”ž ʹǤŽ‡‰‹•‡„„Ƿƒ‰›–ŽÝdzǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  „ƒ–±”‹—‘ˆ‡Ž±’À–±•‡±••œƒ’‘”‘†ž•ƒ ͵Ǥƒ‰›òœ‡‹–‡”‡Ž±•‹…•‹„‡ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  „ƒ–±”‹—‘ƒ›ƒ‰…•‡”±Œ‡±•Œ‡Ž‡–Ý•±‰ò ͶǤƒ”ž–‘±•‡ŽŽ‡•±‰‡ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œ‡„‡”‡‰±•œ•±‰‡±•ƒ„ƒ–±”‹—‘ ͷǤ’”×Ƿ‰‘‘•œ–‡˜ÝdzǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  ˜À”—•‘±•ƒ’”‹‘‘ ͸Ǥ±œœòƒ‰›„ƒƒ‹…•‹‡–ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  ‹”‘„ž˜‹œ•‰žŽƒ–žƒŽ‡Š‡–Ý•±‰‡‹

10 12 14

20

6

6

26 28 30 32 34

IV. KAPCSOLATOK AZ ÉLŐ ÉS ÉLETTELEN KÖZÖTT

ʹͲǤǷŽŽƒ–‹Œ×dz‹”ž›‘ƒ–‡•–±’À–±•„‡ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œžŽŽƒ–‘–‡•–•œ‡”˜‡œÝ†±•‡Ǥ‰›•‡Œ–ö‡ ʹͳǤ‰›‹†Ú”œ•ÚŽǡž•‹…•À’ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œ‹˜ƒ…•‘ǡ…•ƒŽž‘œ× ʹʹǤ±Ž•œ‡”ö„—”‘Žƒ–±••’‡…‹žŽ‹•Ú–݃›ƒ‰‘ ž•œÚ˜‡–‡ǡÚ–ÝǦ±•–žƒ•œ–וœÚ˜‡–‡ ʹ͵Ǥl‰›–ž…‘Žƒœ‡‰›‹ǡƒŠ‘‰›ƒž•‹Ƿˆò–›òŽdz œ‘•œÚ˜‡–‡ǡ‹†‡‰•œÚ˜‡– ʹͶǤ‘œ‘‰ŒǡŠ‘‰›‡Š‡••Ȃ‡‰›±ŽǡŠ‘‰›‘œ‘‰Šƒ••ǨǤǤ  œžŽŽƒ–‘•œ‡”˜‡‹±•±Ž‡–öÚ†±•‡‹ Ǥ ʹͷǤ±”’‡œ•†À–݆‘Ž‰‘ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œžŽŽƒ–‘•œ‡”˜‡‹±•±Ž‡–öÚ†±•‡‹ Ǥ ʹ͸Ǥ œ‹œ‰ƒ–‘––•ž‰ˆ‘‘œ×†‹ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œžŽŽƒ–‘•œ‡”˜‡‹±•±Ž‡–öÚ†±•‡‹ Ǥ ʹ͹ǤǷ œ‘’ƒ…•‹”–ždz˜žœ±ŽòŽǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  ˆ±”‰‡…•‘’‘”–Œƒ‹ ʹͺǤ‡‹‡ŽÝ›Ú•ƒ‡•œ‡•‡†±•ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  ’—Šƒ–‡•–ö‡ ʹͻǤ ›‘”•Žž„ï’ž…±Ž‘•‘±••œÚ˜Ú‰‡–Ý ”‘‘ƒ‹ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œÀœ‡Ž–Žž„ǣ”ž‘ǡ’׍•œƒ„ž•ïƒ ͵ͲǤ‡…•ƒڔڏò„‡”Ú’Ú†‡ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œÀœ‡Ž–Žž„ǣ”‘˜ƒ”‘

ͶͶǤ ׏ƒ‰ƒ–ƒ”–ž•ȂŠƒ–±‘›–Ž±•ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  104 ˜‹•‡Ž‡†±•žŽ–ƒŽž‘•Œ‡ŽŽ‡œÝ‹±•˜‹œ•‰žŽƒ–ƒ ͶͷǤ‡Ž‡•œòŽ‡–‡––±’‡••±‰±•–ƒ’ƒ•œ–ƒŽƒ–ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  106 œڔڍŽÚ––±•ƒ–ƒ—Ž–ƒ‰ƒ–ƒ”–ž• Ͷ͸Ǥ±•†ƒœƒ‰›ƒ†„ƒǥǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  108 ƒ—Žž•Ȃ‡Ž±‡œ±• Ͷ͹Ǥœ‡ˆòŽ‡•ˆ‡Ž†‡”À–ݍǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  110 –žŒ±‘œ×†ž•Œ‡Ž‡–Ý•±‰‡±•–À’—•ƒ‹ ͶͺǤ‘†Œƒ˜ƒ‰›—–ƒ••ƒǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  112 œžŽŽƒ–‹±•ƒœ‡„‡”‹‘—‹ž…‹× ͶͻǤ‰›ò–––Ú„„”‡‡‰›òǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  114 –ž”•ƒ•ƒ’…•‘Žƒ–‘–À’—•ƒ‹±•Œ‡Ž‡–Ý•±‰‡ ͷͲǤ‹•‡Ž‡†ŒǡŠ‘‰›•œƒ’‘”‘†Šƒ••ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  116 ˜‹•‡Ž‡†±•±•ƒ•œƒ’‘”‘†ž•‹•–”ƒ–±‰‹ž

VI. MÁSFÉLMILLIÓ LÉPÉS MAGYARORSZÁGON

18

24

͵ͳǤ±‰‹•œžƒ–ƒ…•‡”±Ž–òǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  74 ò•±•„Ý”ö‡ǤŽÝǦ±•ˆ‡Œ‰‡”‹…Šï”‘•‘ ͵ʹǤœòŽ‡–‡––׍±•Ƿ’žŽ›ƒ‡ŽŠƒ‰›×dzǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  76

‡”‹…‡•‡ǣŠƒŽƒǡ±–±Ž–ö‡ ͵͵Ǥ‡Ž›‹˜‘Ž–‡ŽÝ„„ǣƒ–›ïǡ˜ƒ‰›ƒ–‘Œž•ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  78

‡”‹…‡•‡ǣŠòŽŽÝǡƒ†ƒ”ƒ ͵ͶǤœ‡‡•œÝ”Úœ‡Ȃ…•ƒ•œÝ”Ú•‡ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  80

‡”‹…‡•‡ǣ‡ŽÝ•ÚǤ„‹‘‹ƒŒ‡Ž‡–Ý•±‰‡

III. A FÖLD BENÉPESÍTŐI: AZ ÁLLATOK

16

II. A FÖLD BENÉPESÍTŐI: A NÖVÉNYEK ÉS A GOMBÁK

͹Ǥ‡‰›ò”‡†‡–ƒ•‘ƒ•ž‰„ƒǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  ”‡†•œ‡”‡œ±•ƒŽƒ’Œƒ‹±•Ž‡Š‡–Ý•±‰‡‹ ͺǤ‰›±‹±•–ž”•ƒ•±’À–±•‹˜žŽŽƒŽ‘œž•‘ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  ‡•–•œ‡”˜‡œÝ†±•ƒœ±ŽÝ˜‹Žž‰„ƒ ͻǤ‡Ž‡’‡•‡•œž”ƒœ‘±•˜Àœ‡ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  ‘•œƒ–‘ǡ‘Šž ͳͲǤ‹±”–öÚ†‡‡‰›ò––•‡Œ–‡ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œ‘•œ–׆וœÚ˜‡–‡±•ƒ„Ý”•œÚ˜‡–‡ ͳͳǤ‹±”–öÚ†‡‡‰›ò––•‡Œ–‡ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  •œžŽŽÀ–וœÚ˜‡–‡±•ƒœƒŽƒ’•œÚ˜‡–‡ ͳʹǤ”Ý•ƒ’ƒ•œ‘†ž•±•Œ×–ƒ”–ž•ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  œ‡”˜‡±•öÚ†±•òǣƒ‰›Ú±”±•ƒ•œž”

ͳ͵Ǥš‹‰±‹„‘…•ž–ž•±•Ƿƒ‰˜ƒ•dz‰‘†‘Žƒ–‘ǤǤǤ  36 œ‡”˜‡±•öÚ†±•òǣƒŽ‡˜±Žǡƒ˜‹”ž‰±•ƒ –‡”±• ͳͶǤƒŒ–•—ƒˆ±›±”–±•ƒŒÚ˜Ý±”–ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  38 ƒ”ƒ•œ–‘ǡ›‹–˜ƒ–‡”Ý ͳͷǤƒŽžŽ±‘›Ƿ‰›‡”‡˜±†ÝdzǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  40 ž”˜ƒ–‡”Ý Ǥ ͳ͸Ǥ —”ˆƒ‰‘•–‡”Œ‡•œ‡†ÝǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  42 ž”˜ƒ–‡”Ý Ǥ ͳ͹Ǥ‘Šƒ•‡˜‡•œ–‹‡Žƒˆ‘ƒŽƒ–ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  44 ‰‘„žˆ‡Ž±’À–±•‡±•±Ž‡–öÚ†±•‡ ͳͺǤ‘Ž‰‘œƒ±”–òǡ†‘Ž‰‘œƒ‡ŽŽ‡òǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  46 ‰‘„žŒ‡Ž‡–Ý•±‰‡Ǥœ—œ× ͳͻǤ•œž”ƒœˆÚŽ†±Ž±•ƒ”žŒƒǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  48 –ƒŽƒŒ±’œÝ†±•‡±•–—ŽƒŒ†‘•ž‰ƒ‹

52 54 56 58 60 62

͵ͷǤƒ‰›‡‰•œ‘ƒǡ˜ƒ‰›‡‰•œÚ‡ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  84 Ú”›‡œ‡–±•ƒ–ö”ݍ±’‡••±‰Ǥœ‹†‹ž…‹× ͵͸ǤǷ‹‘–‡”ž’‹ž•dz±’‡••±‰•œƒ„žŽ›‘œž•ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  86 ’‘’—Žž…‹×•œ‡”‡œ‡–‡±•˜žŽ–‘œž•ƒ ͵͹Ǥ‹Ž‡‡˜‡Ž‡†±ŽòŽ‡ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  88 ڎ…•ÚŠƒ–ž•‘ƒ’‘’—Žž…‹×ÚœÚ–– ͵ͺǤ˜žŽ–‘œƒ–‘••ž‰‰›Ú›Ú”Ú†–‡–Ȃ±•±‰Šƒ•œǦ ‘•‹•ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  90 œ±Ž‡–ÚœÚ••±‰‡–À’—•ƒ‹±••œ‡”‡œ‡–‡ ͵ͻǤڔ–ž…‘ƒœ‡‰›‡‡•ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  92 –ž”•—Žž•‘ˆ‡ŒŽÝ†±•‹–À’—•ƒ‹ ͶͲǤ‹–ƒ‡‰‡Š‡–•œǡ‡ŠƒŽƒ•œ†Š‘Žƒ’”ƒǨǤǤ  94 ž’ŽžŽ‘œž•‹ƒ’…•‘Žƒ–‘ƒœ±Ž‡–ÚœÚ••±‰‡„‡ ͶͳǤڔ„‡Œž”ƒǡ‡‰‡žŽŽƒǥǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  96 ›ƒ‰ˆ‘”‰ƒŽ‘ǣƒ•œ±±•ƒ˜ÀœÚ”ˆ‘”‰ž•ƒ ͶʹǤǥ2•…•ƒ‡‡Ú”„‡ǦÚ”„‡ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  98 ‹–”‘‰±±•ƒˆ‘•œˆ‘”Ú”ˆ‘”‰ž•ƒ Ͷ͵Ǥ ŽŽƒ†×˜‡•œ–‡•±‰Ȃ±‰‹•‡‰±”‹ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ 100 œ±Ž‡–ÚœÚ••±‰‡‡‡”‰‹ƒˆ‘”‰ƒŽƒ

64 66 68

V. ÉRTHETJÜK ŐKET? AZ ÁLLATOK VISELKEDÉSE

ͷͳǤڎ†‡”†Ý„‡Œž”–ƒǥǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  120

‡ŽŽ‡œÝŠƒœƒ‹–ž”•—Žž•‘ǣŽÀƒœ‘žŽ‹•‡”†Ý ͷʹǤڎ†‡”†Ý„‡Œž”–ƒǥƒǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  122

‡ŽŽ‡œÝŠƒœƒ‹–ž”•—Žž•‘ǣ‹–”ƒœ‘žŽ‹•‡”†Ý ͷ͵Ǥž‰›ƒ‹•‡±›‡òœ†òǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  124

‡ŽŽ‡œÝŠƒœƒ‹–ž”•—Žž•‘ǣˆž–Žƒ–ž”•—Žž•‘ ͷͶǤ ‘‰›ƒ•œ–׍‹†‡•œ‹–‡ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  126 Šƒœƒ‹–ž”•—Žž•‘žŽŽƒ–˜‹Žž‰ƒ ͷͷǤ Š‘˜žƒœ‡„‡”„‡–‡•œ‹ƒŽž„ž–ǥǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  128 ž”’ž–Ǧ‡†‡…‡–‡”±•œ‡–‹±’±‡ž–ƒŽƒǦ —Žž•ƒ ͷ͸ǤV˜Œ—‡‰›ò––ÚœÚ•±”–±‡‹‡–ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  130 –‡”±•œ‡–˜±†‡Ž‡Šƒœƒ‹Ž‡Š‡–Ý•±‰‡‹ ͷ͹Ǥ‹†‡ò––„ƒŒ˜ƒǡ†‡Ž‡‰–Ú„„‘––Š‘ǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  132 ‰Ž‘„žŽ‹•±•Ž‘žŽ‹•’”‘„Ž±žŠƒ–ž•ƒ‹ œƒ‹ˆ‡Œ‡œ±•‡Ž‹•–žŒƒǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ  135

70 72

7

7

BIOLÓGIA 10. - TARTALOM

I. BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

11

1. Miről szól a biológia? A biológia tudománya

12

2. Az élet egységei és a mikroszkóp A sejtek vizsgálati módszerei

17

II. ÁLLATOK VILÁGA

67

1. Több sejt többre megy A hámszövetek

68

2. Egy erős kötelék  $N|WĘV]|YHWHN

70

3. Csupa erő, csupa izom, reggel este tejet iszom 72 Az izomszövetek

13. A tollas hüllők: a levegő urai A madarak

131

7. Elsôkbôl is lehetnek utolsók 194  $]iUYDWHUPĘQ|YpQ\HNV]DSRURGiVD

14. Végül, de nem utolsósorban  $]HPOĘV|N

136

8. Beszéljünk nyiltan a zárvatermőkről!  $]iUYDWHUPĘN,,

15. Másolni vagy tanulni? Melyik a nyerő? 143  9LVHONHGpVWXGRPiQ\LDODSIRJDOPDN Öröklött és tanult magatartás

197

9. Kapaszkodom, tehát vagyok… A magvak és a csírázás

199

10. Az égig ér paszuly A szár

206

4. A csalánozókba nem üt a mennykő? 11. A növények gazdasági központja 212 A levél

74 A csalánozók 3. Ami él és mozog 20  $]pOĘpVpOHWWHOHQV]HUYH]ĘGpVLIRUPiN 4. Veszélyes betolakodók A vírusok

23

5. Kicsi a baktérium, de erôs…  $EDNWpULXPRNIHOpStWpVH

30

6. A baktériumok sokszínű élete A baktériumok életmódja

35

5. A kétoldali szimmetria első képviselői  $IpUJHNFVRSRUWMDL

16. Van, aki eszik, és van akit megesznek  /pWIHQQWDUWiVLYLVHONHGpVHN

8. Egyéni vállalkozásból részvénytársaság  $]HJ\V]HUĦHXNDULyWiN

147

6. Az állatvilág „keményfi úi”  $SXKDWHVWĦHN

90

17. Önző gének, önzetlen szülők  )DMIHQQWDUWiVLV]DSRURGiVL  viselkedések

7. Az ízeltlábúak sikere Az ízeltlábúak

97

18. Állati (jó) közösségi oldalak 155 A társas viselkedés és a kommunikáció

8. Az élő helikopterek világa A rovarok 7. Harcban a baktériumokkal Kórokozó baktériumok

78

104

145

12. Aki a virágot szereti… A virág és a termés

217

13. Mibôl lesz a kukorica? A termés és a mag

223

14. Beszélget növényi sejtek (emelt szintû tananyag) 231 A növényi hormonok és mozgások

19. Élj emberül! 161  $]HPEHUYLVHONHGpVpQHNIĘEEMHOOHP ]ĘL

39

45

9. A belső váz sikere (emelt szintű tananyag)  $]ĘVL~MV]iM~DNW|U]VHL 10. A vizek urai A halak

9. Már ezek is állatok? 46 Az állatszerûHJ\VHMWĦ eukarióták 10. Ne maszatoljuk el a moszatokat! 49 A növényszerûHNWHVWV]HUYH]ĘGpVHpV FVRSRUWMDLNRYDEDUQDpVY|U|VPR szatok

11. A szárazföld harmadik meghódítása  $NpWpOWĦHN

111 115

III. NÖVÉNYEK VILÁGA

163

1. Mitől növény a növény? 164 A növények általános tulajdonságai 2. Nemcsak a méret számít A mohák

169

121 3. A sejtek együttműködési szerződése  2V]WyGyV]|YHWHNEĘUV]|YHWHN

IV. FÜGGELÉK 174

11. A gombákról általában $JRPEiNiOWDOiQRVMHOOHP]ĘL

53

4. A sejtek szállítási szerződése  6]iOOtWyV]|YHWHNDODSV]|YHWHN

179

57

5. A munkamegosztás elônyei A harasztok

184

12. A gombák sokszínű világa $JRPEiNJ\DNRUODWLMHOHQWĘVpJH

63

6. A virágzó karácsonyfa  $Q\LWYDWHUPĘN

189

13. Kísérletek és kísértetek A szivacsok

12. A középidő lovagjai  $KOOĘN

127

238

Mindennapok tudománya

Tudománytörténeti érdekesség

II. A FÖLD BENÉPESÍTŐI: A NÖVÉNYEK ÉS GOMBÁK

‰›•œ‡”ö’±Ž†ƒƒ

7.

A LEGKISEBB „NAGYA TÚLÉLŐK” TEGYÜNK RENDET SOKASÁGBAN! csoportosításra BAKTÉRIUMOK FELÉPÍTÉSE SZAPORODÁSA AA RENDSZEREZÉS ALAPJAI ÉSÉS LEHETOSÉGEI

Észrevetted? Szinte mindent csoportosítunk, valamilyen szempont szerint rendszerezünk. ‡‰›‡‡‡œ‡‡˜Ý‡•œÚœÚǡ”—Šƒ†ƒǦ rabok, tisztítószerek, vagy éppen ‰›‡”‡Œž–±‘ǡ‹•‘Žƒ‹•œ‡”‡ȋÚ›Ǧ ˜‡ǡÀ”ׇ•œÚœÚȌǡ†‡ƒ‰—ƒ–ǡƒœ ‡„‡”‡‰›‡†‡‡–‹•…•‘’‘”–‘„ƒ”‡Ǧ †‡œœòȋ…•ƒŽž†ǡט‘†ƒ‹ǡ‹•‘Žƒ‹ǡ–ž”•ƒǦ †ƒŽ‹•œ‡”˜‡œÝ†±•ö…•‘’‘”–‘•–„ǤȌǤ ‹ƒ…±Ž—‡œœ‡ŽǫŽ›ƒ•‘ˆ±Ž‡†‘Ǧ Ž‘‰˜‡•œÚ”òŽ„‡ò‡–ȋƒ„‹‘Ž×‰‹ƒ ‡††‹‰„Ǥͳǡ͹‹ŽŽ‹×ˆƒŒ–‹•‡”ǨȌǡŠ‘‰› ”‡†•œ‡”„‡Ú›‡„„ƒœ‡Ž‹‰ƒœ‘Ǧ †ž•Ǥ”‡†•œ‡”•œ‡Ž±Ž‡–‹‰±›‡„‹Ǧ zonyítottan velünk születik.

EGY MÁSIK CSOPORTOSÍTÁSI \2 ƒœ±ŽÝŽ±›‡származás‹Ǧ”‘‘•ž‰‹ǡ–‡Šž–evolúciós ƒ’…•‘Žƒ–ƒ‹ƒϐ‹‰›‡Ž‡„‡˜±–‡Ž‡Ǥœ az alapja a természetesȋˆ‡ŒŽÝ†±•–Ú”Ǧ –±‡–‹Ȍrendszer‡Ž±–”‡Š‘œž•žƒǡ ‡œ–Šƒ•œžŽŒƒƒ‘†‡”„‹‘Ž×‰‹ƒ‹•Ǥ

GONDOLKODJ! A rendszertan megalapítójának Carl von Linné ȋͳ͹Ͳ͹Ȃͳ͹͹ͺȌ•˜±†‘”˜‘•Ǧ„‘–ƒ‹—•––ƒ”–ŒžȋŒ‘„„ ‘Ž†ƒŽ‹±’ȌǤ‹†‡ƒ‘”‹•‡”–±ŽÝŽ±›‡Žƒ–‹ ‡––Ý•ˆƒŒ‡˜‡–ƒ†‘––ǡ…•‘’‘”–‘•À–‘––ƒƒˆƒŒ‘ƒ–ǡ ‡œœ‡Ž‡‰ƒŽ‘––ƒƒƒ‹•Šƒ•œžŽƒ–‘•ƒŽƒ’˜‡–Ý rendszertani kategóriákat. Mesterséges rendszerezésének eredményeit Kitaibel Pálȋͳ͹ͷ͹Ȃͳͺͳ͹Ȍ–‘˜ž„„ˆ‡ŒŽ‡•œ–‡––‡ǡ±• ƒŽƒŽƒœ–ƒƒƒ‰›ƒ”Ǧ ‘”•œž‰‹Ú˜±›‡”‡Ǥ ‹–ƒ‹„‡Ž”ÝŽ–ƒ—ŽǦ ž›‹˜‡”•‡›–±•–Ú„„Ú˜±›ˆƒŒ–‡Ž‡˜‡œ–‡Ǥ A természetes rendszerezés alapját Charles R. DarwinȋͳͺͲͻȂͳͺͺʹȌ–‡”‡–‡––‡‡‰ƒœ±ŽÝǦ Ž±›‡˜žŽ–‘œž•ž”ƒǡƒœ‡˜‘Žï…‹×”ƒƒ†‘–––—Ǧ †‘ž›‘•ƒ‰›ƒ”žœƒ–ž˜ƒŽȋ„ƒŽ‘Ž†ƒŽ‹±’ȌǤ Elgondolásai – kisebb változtatásokkal, „ݘÀ–±•‡‡ŽȂƒ‹•Š‡Ž›–žŽŽ×ƒǤ

A FAJOKAT TUDOMÁNYOSAN la-

–‹‡––Ý•±˜˜‡ŽŒ‡ŽÚŽ‹ǡƒ‡Ž›„‡ Gazdag illusztrációk GONDOLKODJ! ‹Ž›‡•œ‡’‘–‘•œ‡”‹––—†ž†…•‘’‘”–‘•À–ƒ‹ƒœ‘•œ–žŽ›‘†–ƒ—Ǧ Ž×‹–ǫ‘‰›ƒ˜žŽ–‘œ‹‡‰ƒ…•‘’‘”–‘ڕ•œ‡–±–‡Ž‡ƒ•œ‡’‘–‘˜žŽ–‘œ–ƒǦ –ž•ž˜ƒŽǫ‘‰›ƒŠ‡Ž›‡œ–‡†‡Žȋ…•‘’‘”–‘•À–‘––ƒ†Ȍ‘––Š‘‹–ž”‰›ƒ‹†ƒ–ǫ‹Ž›‡ …•‘’‘”–‘•À–ž•‘ƒ––ƒŽžŽ–žŽƒœ‡Ž•Ýˆ‡Œ‡œ‡–Ž‡…±‹„‡ǫ

HALLOTTAD MÁR? •‘’‘”–—ž„ƒ‹•‡Ž˜±‰‡œŠ‡–݈‡Žƒ†ƒ– Minden tudomány rendszerezi az ismereteit. A biológia (biosz  élet; logosz –—†‘ž›Ȍ az ±ŽÝŽ±›‡kel ˆ‘‰ŽƒŽ‘œ×–—†‘ž›Ǥ‘”ƒ‹‹•‡”‡–‡‹–±ŽÝŽ±›–À’—•‘•œ‡”‹–”‡†•œ‡”‡œ–±ǣÚ˜±›–ƒǡžŽŽƒ––ƒǡ‡„‡”–ƒǤœ‹•‡Ǧ ”‡–‡„ݘòŽ±•‡ïŒ–—†‘ž›ž‰ƒڐžŽŽ×•—Žž•ž–‡”‡†±›‡œ–‡ǡÀ‰›ƒˆ‡Ž±’À–±••‡Žƒ„‘…–ƒǡƒöÚ†±••‡Žƒœ±Ž‡––ƒǡ a kémiai felépítéssel és reakciókkal a biokémia foglalkozik. Milyen más tudományágakat ismersz? Nézz utána, mivel ˆ‘‰ŽƒŽ‘œ‹ƒ‰‡‡–‹ƒǡƒ‘Ž‡—Žž”‹•„‹‘Ž×‰‹ƒǡƒÚ”›‡œ‡–‹„‹‘Ž×‰‹ƒǡƒ„‹‘–‡…Š‘Ž×‰‹ƒ•–„ǤǨ 2\222ǧ òŽÚ–—†‘ž›ž‰ǡƒ”‡†•œ‡”Ǧ –ƒˆ‘‰ŽƒŽ‘œ‹Ǥ”‡†•œ‡”‡œ±•ƒŽƒ’Ǧ ‡‰›•±‰‡ƒˆƒŒǡƒ‡Ž›ÚœÚ••œž”ƒœžǦ •ïǡ…•ƒ‡ƒœ‘‘•òŽ•Ý±•„‡Ž•Ý ˆ‡Ž±’À–±•ö, szaporodásra alkalmas —–׆‘Ž±–”‡Š‘œž•ž”ƒ±’‡•‡‰›‡Ǧ †‡ڕ•œ‡••±‰‡Ǥ–‡”±•œ‡–‡•±ŽÝǦ Š‡Ž›‡‡’‘’—Žž…‹×ƒ–ƒŽ‘–ƒǤ

GONDOLKODJ! –Ú”œ•Ú›˜‡œ‡––—–›žǡƒ…•žǡ‡‰›±„–‡›±•œžŽŽƒ–‘‡•‡–±„‡ ‰›ƒ”ƒŠƒ•œžŽŒžƒǷˆƒŒ–‹•œ–ƒdzŒ‡ŽœÝ–Ǥ‹±”–Š‡Ž›‡•‡„„‡ƒǷˆƒŒ–ƒ–‹•œ–ƒdz ˜ƒ‰›ƒǷ–‹•œ–ƒ–‡›±•œ˜‘ƒŽïdz‹ˆ‡Œ‡œ±•‡ǫ 2\2A Ž‡Š‡–•±‰‡•Œ×Ž±•œŽ‡ŽŠ‡–ÝǡˆÝŽ‡‰òŽ•Ý –—ŽƒŒ†‘•ž‰‘ƒŽƒ’ŒžǤ”‡†•œ‡Ǧ ”‡œÝƒ‰ƒ˜žŽƒ•œ–Œƒ•œ‡’‘–Œƒ‹–ǡ pl. a virágok színe, porzóinak száma, ƒœžŽŽƒ–‘˜±”±‡•œÀ‡•–„ǤA‰›ƒŽƒǦ À–Œž‹ƒœïǤ‡•–‡”•±‰‡•”‡†Ǧ •œ‡”‡‡–Ǥœƒ‰›‘’”ƒ–‹—•Ž‡Š‡–ǡ mint pl. Godet Európa virágai…Àö Ú›˜‡ǡƒ‡Ž›ƒœž”˜ƒ–‡”ÝÚ˜±Ǧ ›‡‡–˜‹”ž‰•œÀƒŽƒ’Œž…•‘’‘”–‘•À–Ǧ ŒƒǡŠ‹•œ‡–‡”‡’‡‡œˆ‡Ž–öÝǤ

20

ƒœ‡Ž•Ýƒnemȋœ‡–•±‰ȌǦǡƒž•‘†‹ GONDOLKODJ! a faj±˜Ǥ‡––Ý•±˜ƒƒ‰›ƒ”‡ŽǦ ŽƒŽƒœ†ƒ”±•œŠƒŽƒœǦŠƒŽƒœƒ’…•‘Žƒ–‘–ƒƒ–‡‰×”‹ž”ƒǨ‘Ǧ nevezésben is gyakran megjelenik, ‰›ƒ˜žŽ–‘œ‹ƒˆƒŒ‘ǡ‹ŽŽ‡–˜‡ƒŠƒ•‘Ž×–—ŽƒŒ†‘•ž‰ƒ‹•œžƒƒœ‡‰›”‡ fordított sorrendben. Pl. Colchicum ƒ‰ƒ•ƒ„„”‡†•œ‡”–ƒ‹ƒ–‡‰×”‹ž„ƒǫ †‘‘Ž†‹•‡”‡–‡‹†±•–ƒ’ƒ•œ–ƒǦ hungaricum – magyar kikerics. lataid alapján! A fajokat mindkét rendszerezésben Ȃ”±•œŠƒŽƒœǦŠƒŽƒœ˜‹•œ‘›„ƒ EGY FAJ EGYEDEI IS KÜLÖNBÖZNEKǤœ‡„‡•‘Ǧ 1. ‡‰›ž•”ƒ±’òŽÝȂrendszertani ka”‘Žž•ž”ƒƒŽƒÀ–‘––ž‹ƒˆƒŒƒŽƒ––‹ƒ–‡‰×”‹žƒ–Ǥ‰›Ǧ tegóriák„ƒȋ…•‘’‘”–‘„ƒȌ•‘”‘ŽŒžǤ egy alfaj‡‰›‡†‡‹‡˜±•ڔڍŽ‡–‡•–—ŽƒŒ†‘•ž‰„ƒ±• Tekintsük pl. a házi veréb (Passer ‡†•œ‡”‡œ±•–•‡‰À–Ý ‡Ž–‡”Œ‡†±•‹–‡”òŽ‡–ò„‡òŽÚ„Úœ‡ƒˆƒŒ–Ú„„‹‡‰›‡Ǧ domesticus) faj modern rendszertani táblázatok †±–ÝŽǤ Ž›‡’±Ž†ž—Žƒ˜‡–±•‹˜ƒ”Œï‘”‘•ȋͳǤ±’Ȍ±• besorolását! †‘Žž›‘•ȋʹǤ±’ȌƒŽˆƒŒƒǤváltozatoknak nincs saját ‡Ž–‡”Œ‡†±•‹–‡”òŽ‡–‡ǡ†‡ڔڍŽ‡–‡•Œ‡ŽŽ‡œÝ„‡òŽÚ„ÚœǦ ország állatok ‡ƒˆƒŒ–ž”•ƒ–׎ǡ‹–ƒƒ‰›…•‘†ƒ–ÚŽ…•±”’‹”‘•ǡˆ‡Š±” törzs (altörzs) ‰‡”‹…Šï”‘•‘ ±•”ל•ƒ•œÀ˜‹”ž‰ï‡‰›‡†‡‹Ǥformaȋ‡Ž–±”±•ȌÚ”›‡œ‡–‹ ȋ‰‡”‹…‡•‡Ȍ Šƒ–ž•‹ƒ––ž••ƒŒž–•ž‰ï osztály ƒ†ƒ”ƒȋ˜‡•Ȍ egyed a fajon belül, rend ˜‡”±„ƒŽƒïƒ ’ŽǤƒ‰›‡”‡Žž…ˆö ȋƒ••‡”‹ˆ‘”‡•Ȍ ‡‰›‡†‡‹Š‹†‡‰‡„„±ŽÝǦ család verébfélék Š‡Ž›‡‹•‡„„‡±••œÝ”ڜږ–‡„„‡ǡ ȋƒ••‡”‹†ƒ‡Ȍ ˆò‰‰‡–Ž‡òŽƒ‰‡‡–‹ƒ‹Œ‡ŽŽ‡‰ò–ÝŽǤ nem(zetség) ˜‡”±„ȋƒ••‡”Ȍ A fajta‡„‡”‹„‡ƒ˜ƒ–‘œž••ƒŽŽ±–”‡Ǧ ŒÚ––ˆƒŒ‘„‡ŽòŽ‹…•‘’‘”–Ǥ 2. FAJ Šžœ‹ȋ†‘‡•–‹…—•Ȍ

A LÉNYEG Az élőlények csoportosításával foglalkozó biológiai tudományág a rendszertan. A rendszerezés alapegysége a faj. A mesterséges és a természetes rendszerezésben is rendszertani kategóriákba sorolják a fajokat.

OLDD MEG! 1. Sorolj fel a biológián belüli tudományágakat! Melyik mivel foglalkozik? 2. Arisztotelész a vérük színe szerint osztotta két csoportba az állatokat. Melyik rendszerezéstípus ez? Indokold! 3. Nézz utána az éti csiga, a veteményborsó és a tőkés réce rendszertani besorolásának!

21

Praktikus szempont a csoportosításra

10

11

Mindennapok tudománya

II. A FÖLD BENÉPESÍTŐI: A NÖVÉNYEK ÉS GOMBÁK

17.

SOHASEM VESZTIK EL A FONALAT! A GOMBÁK FELÉPÍTÉSE ÉS ÉLETMŰKÖDÉSE ‡•±„‡‹ŽŽÝ±’Ǥœ‹–‡˜ž”Œ—ǡ mikor szólal meg kalapos barᖗǡ˜ƒ‰›‡ŽÝ—‰”‹Ú‰òŽ‡‡‰›œÚŽ† ‘„‘Ž†ǡ‡Ž”Ú’’‡‡ŽÝ––‡‡‰›’Ú––ڏ tündérlány, vagy egy elcsatangolt Š—’‹±–Ú”’‹‡Šïœ×†‹‡”›ÝŒ‡ƒŽžǤ Alighanem a világ egyik legismertebb ±ŽÝŽ±›‡ƒŽ±‰›ÚŽÝ‰ƒŽ×…ƒ, hiszen rajzϐ‹Ž‡ǡ‡•±•–‹Ž‹œžŽ–‰‘„žŒƒ±– sokan már gyermekkorban megismerik. Bájos megjelenítése és impozáns látványa ellenére életveszélyesen ±”‰‡œÝǤžƒ†ž•—Ž‡‰›–‹–‘œƒ–‘•ǡ sokáig növénynek tartott csoport tagja, százezernyi más fajjal együtt.

EMLÉKSZEL? ‰‘„žƒœ‡—ƒ”‹×–ƒ±ŽÝŽ±›‡‡‰›‹‘”•œž‰ƒǤ‰›•œ‡”ö ‡—ƒ”‹×–ž„׎ƒŽƒ—Ž–ƒ‹ǡ’ž”Š—œƒ‘•ƒƒÚ˜±›Ǧ±•žŽŽƒ–˜‹Žž‰‰ƒŽǤ‹Ž›‡ ‰‘„žƒ–‹•‡”–±Ž‡‰‡††‹‰ǫ‹ƒŽƒ’Œž…•‘’‘”–‘•À–‘––ž–‘ƒ‰‘„žƒ–ǫ ‹±”–ˆ‘–‘•–ž’ŽžŽ±ǫ‹±”–‡ŽŽ˜‡Ž‡˜‹‰›žœ‹ǫ œ‡’‘–

ژ±›‡

ŽŽƒ–‘

‘„ž

‡Ž±’À–݃›ƒ‰…•‡”‡

fotoautotróf

heterotróf

heterotróf

Sejtfal

van

nincs

van

‡Œ–ˆƒŽŒ‡ŽŽ‡œÝ anyaga

cellulóz

ȋ†‡ǣˆ±”‰‡ǡÀœ‡Ž–Ǧ Žž„˜±†Ý”±–‡‰‡ kitines)

kitin

teleptest (= álszövetes), szövetes

sejtfonal, teleptest

‡ŽŽ‡œÝ–‡•–•œ‡”˜‡Ǧ sejtfonal, teleptest, œÝ†±• szövetes Tartalék tápanyagok

‡±›À–Ýǡ‘ŽƒŒ

glikogén, zsír

glikogén, olaj

Ivartalan szaporodás

spóra, vegetatív szerv

bimbózás (RITKA!)

spóra, bimbózás, telepdarab

Ivaros szaporodás

ivarsejtek

ivarsejtek

fonalak egyesülése

tönk

­ ® ¯

kalap

­ ® ¯

44

12

termőtest

tenyésztest

Tekintsd át alaposan a három eukarióta ország összehasonlító táblázatát! Milyen következtetésre jutsz? Mi lehet az oka, hogy a gombáknak van a másik két csoportra jellemző tulajdonsága? Ne csak nézd!

  Š‡–‡”‘–”׈ életmódra áttért ‘•–‘”‘• ‡‰›•‡Œ–ö‡„ÝŽ jöhettek létre. Fotoszintézisre alkalmas színanyagaik nincsenek, környezetük szerves anyagait fogyasztják. Kitines •‡Œ–ˆƒŽuk és –‡Ž‡’‡••œ‡”˜‡œÝ†±•òǡ •’×”ž• szaporodásuk, valamint helyhez kötöttségük miatt – Linné besorolása alapján – sokáig „furcsa” növényeknek tartották fajaikat. Penészedő ételmaradékon jól látható a gombák fonalhálózata. Helyezd el a testszerveződés rendszerébe a gombák felépítését!

‰‘„žŽ‡Š‡–‡‡‰›•‡Œ–ö‡ǡȋ’ŽǤƒœ±Ž‡•œ–ÝǦ ‰‘„žȌ˜ƒ‰›–‡Ž‡’‡•–‡•–ö‡ȋ’ŽǤˆ‘ƒŽƒ•‰‘„žǡ vagy más néven penészek). Az utóbbi esetben a testfelépítési egység a Š‹ˆƒ (= gombák •‡Œ–ˆ‘ƒǦ la), melyek •œÚ˜‡†±±„ÝŽȋ‹…±Ž‹—) alakul ki a –‡Ž‡’–‡•–. Ennek két megjelenési formája van. A –‡›±•œ–‡•–Žƒœƒ•œ‡”‡œ‡–öǡ˜‡‰‡–ƒ–À˜ˆ‡ŒŽÝ†±•„‡Ž‡˜Ýǡ Ú”›‡œ‡–±–‡‰›”‡Œ‘„„ƒ„‡Ú˜Ýˆ‘ƒŽ•œÚ˜‡†±Ǥ•œƒ’‘Ǧ ”‘†ž•‹ szakaszban egyes fonalkötegek a tömörebb, fajra Œ‡ŽŽ‡œÝƒŽƒïǡƒ•’×”žƒ–‹ƒŽƒÀ–×–‡Ý–‡•–‡– hozzák Ž±–”‡Ǥ‡‰‹•‡”–‡„„‡ƒǷƒŽƒ’‘•dz–‡”Ý–‡•–ö‰‘„žǤ

Ne csak nézd!

HALLOTTAD MÁR? A tudomány kb. 100 ezer gombafajt tart számon. A legismertebb a spórás szaporodásuk, de életciklusuk hasonlít a növényekére. A spórákból kialakult egyes ˆ‘ƒŽƒ‡‰›‡•òŽŠ‡–‡ȋ‹˜ƒ”‘•ˆ‘Ž›ƒƒ–Ȍǡ‡„„ÝŽ•’×Ǧ ”ƒ–‡”Ýˆ‘ƒŽ†ƒ”ƒ„˜ƒ‰›–‡”Ý–‡•–ŒÚŽ±–”‡Ǥ‘‰›ƒ ‡˜‡œŠ‡–Œòƒ‰‘„žˆ‡ŒŽÝ†±•‡‡–±–ǫ Sokan szenvednek ƒŽŽ‡”‰‹žtól, amely gyakran a házi ’‘”–׎ǡžŽŽƒ–•œÝ”–ÝŽǡ’‘ŽŽ‡–ÝŽƒŽƒ—Ž‹ǡ†‡‡˜‡•‡–—†Ǧ ják, hogy ‰‘„ƒ•’×”ž‹•‘‘œŠƒ–ƒ•ïŽ›‘•–ò‡–‡Ǧ ‡–ǡ•Ý–ǡ±”‰‡œ±•‡‡–ǡ„‡–‡‰•±‰‡‡–‹•Ǥœ±”–…±Ž•œ‡”ö ƒŽƒž•‘„ƒ‡‰Œ‡Ž‡Ý’‡±•œˆ‘Ž–‘ƒ–‹‡ŽÝ„„‡Ž–ž˜‘Ǧ lítani.

Sporuláció (spóraszószás)







gombafonalak (hifák)  Spórák osztódása

kalap termőtestté válás

2. bazídium A gombák ‹˜ƒ”–ƒŽƒul szaporodnak, egyesek „‹„לž•sal, mások tömlő •’×”žƒŽǤ„‹„לž•ȋ•ƒ”Œƒ†œž•Ȍƒœ±Ž‡•œ–݉‘„ž”ƒŒ‡ŽŽ‡œÝǡƒœ „anyasejt” felületén kitüremkedés keletkezik, amely egyre nagyobb lesz, majd rendszerint leválik róla (1. kép). A fonalvégek spóra alakítják ki jellegzetes osztódással a •’×”žat, melyek szétszóródnak, vagy átmenetileg benne ma1. radnak a különŽ‡‰‡••’×”ƒ–‡”Ý±’Ǧ 3. spóra œÝ†±›‡„‡Ǥœ‡ƒ gombafonal –ڏŽÝ és a „ƒœÀ†‹—, melyek mindegyike EMLÉKSZEL? nyolc, illetve négy spórát hoz létre (2. kép). A valódi A baktériumoknál már ‰‘„ž±–ˆÝ…•‘’‘”–Œž–‡œƒŽƒ’ŒžòŽÚÀ–‹‡Žǣ–ڏǦ szó esett a heterotróf életmód ŽÝ•‰‘„ž, „ƒœÀ†‹—‘• ‰‘„žǤ–ڏŽÝ•‰‘„ž –À’—•ƒ‹”׎Ǥ‡Ž›‡‡œ‡ǫ‘”‘ŽŒ Úœ±–ƒ”–‘œ‹’ŽǤǣ•Ú”±Ž‡•œ–Ý, lisztharmat, kucsmagomba, ˆ‡ŽŠƒ•‘Ž×±Ž‡–×†ï‰‘„žƒ–Ǩ ecsetpenészˆƒŒ‘ȋ͵Ǥ±’ȌǢ„ƒœÀ†‹—‘•‰‘„ž’ŽǤǣkukoricaüszög (4. kép), gyilkos     \ kibocsátott katalizátorokkal galóca, mezei csiperke stb. (a 4. (enzimekkel) bontják a környezetük szerves anyagait, kalapos gombák nagy része). ±••‡Œ–Šž”–›žž–ˆ‡Ž˜‡•œ‹ƒ–ž’ƒ›ƒ‰‡‰›•±‰‡‡–Ǥƒ‰› részük Ž‡„‘–×ȋ•œƒ’”‘ˆ‹–ƒȌǡ‹–’ŽǤƒœ±Ž‡•œ–ݍǡƒ…•‹Ǧ 5. ’‡”±Ǥž•”±•œò±ŽÝ•Ú†Ý, a növényeknek, az állatoknak, de még az embernek is megvannak a maga parazita gombái, pl. monília, Candida-fajok („szájpenész” ‘‘œ×ŒƒȌǡƒ„Ý”Ǧ±•Ú”ڏ‰‘„ž•‘†ž•×”‘‘œ×‹•–„Ǥ

‡Ž‡–Ý•‡ƒ•œ‹„‹‘–ƒ gombák, mint pl. a növények ‰›Ú‡”‡‹–„‡•œÚ˜ÝˆƒŒ‘ȋˆ‡›Ý’‡”‡•œ‡, gyilkos galóca, ízletes vargánya stb.), amelyek ‹‘””Š‹œžt hoznak létgombafonalak re (miko = gomba; rhiza = gyökér) (5. kép). Gombák és más mikroogranizmusok szimbiózisával alakultak ki a tápanyagfelvételi zóna zuzmók is. A LÉNYEG A gombák heterotróf élőlények, növényi és állati jellegzetességekkel. Egysejtűek és telepes szerveződésűek, ennek alapja a gombafonal. Spórával szaporodnak, de életciklusuk bonyolult. Két fő csoportjuk: tömlős- és bazídiumos gombák. Lebontók, élősködők és szimbionták.

OLDD MEG! 1. Miért nem sorolhatók a gombák sem a növények, sem az állatok közé? 2. Vázold fel a leckében levő ábra segítségével a gombák kétszakaszos fejlődését! Mi a lényeges különbség a növényekétől? 3. Gyűjts az internetről különböző életmódú gombákat, ismertesd jelentőségüket!

45

13

Mindennapok tudománya

III. A FÖLD BENÉPESÍTŐI: AZ ÁLLATOK

28.

NEKIK ELŐNYÖS A MESZESEDÉS A PUHATESTŰEK ž…‘–Œž”ڔڏ±„‡ǡ˜ƒ‰› ˆ‡›‡‰‡–Ý…±ŽŽƒŽŠƒ†‘ž•œ‹ƒ ‡œƒ’‘Ž‹’ƒˆ‘–וˆ‡Ž±ǫ‹œƒ””òŽ•‡Œ‡ ±•±”œ‡Ž‡‡–‡•–‡‹–‡–‡ƒœ—–ׄǦ „‹–‡”Ý•À–‹Ǥˆ‡ŒŽž„ȋŽž„ƒ•ˆ‡Œö‡Ȍƒ Ž‡‰±”–‡Ž‡•‡„„‰‡”‹…–‡Ž‡žŽŽƒ–‘Ǥ ƒ—Žž•‹±’‡••±‰‡‹Šƒ•‘ŽÀ–ƒƒ ƒœ‡ŽÝ•Ú±‹Š‡œǤœ‹–‡„ž”Š‘ƒǡ –‡•–ò±ŽŒ×˜ƒŽ‹•‡„„›ÀŽž•‘‡‰Ǧ –ƒŽžŽŒžƒ‹˜‡œ‡–Ý—–ƒ–ǡ±’‡•‡Ȃ –ž’ŽžŽ±±”–Ȃž„”ž”ƒ‡Ž±‡œ‹Ǥ ƒŒǦ –ž”•—…•‡Ž‡˜±•±–‡Ž•ÝŽž–ž•”ƒ‡‰Ǧ Œ‡‰›œ‹ǡŠƒ•‘Ž×Š‡Ž›œ‡–„‡ƒŽƒŽǦ ƒœœžǤʹͲͲͺזƒ‹•‡”–ǡŠ‘‰›Ȃƒ ‰‡”‹…–‡Ž‡‡±Ž‡‰›‡†òŽȂ‡•œÚœ–‹• Šƒ•œžŽƒǤ ZSIGERZACSKÓ véredény módosult vesécske

HALLOTTAD MÁR? ’—Šƒ–‡•–ö‡–Ú”œ•‡ƒœÀœ‡Ž–Žž„—–žƒž•‘†‹Ž‡‰ƒ‰›‘„„ ˆƒŒ•œžï…•‘’‘”–Ǥ„Ǥͻ͵‡œ‡”ˆƒŒ—±Žǡ±•‹–‡‰›͹Ͳ‡œ‡”ˆƒŒ—ŠƒŽ–‹ƒœ ‡˜‘Žï…‹×•‘”žǤ±”‡–ò±Šž›Ǧ‡•–ÝŽƒ–Ú„„–ÀœǦ‡•‹‰ǡ–‡•––ڏ‡‰ò ‰Ǧ‘•–׎ͶͲͲ‰Ǧ‹‰‹•Ž‡Š‡–ǤŽ‡‰ƒ‰›‘„„ƒ±Ž›–‡‰‡”‡„‡±Ž‡Ǥ

„tüdő”

FEJ

EMLÉKSZEL? Ž–ƒŽž‘•‹•‘Žž„ƒ„‹œ‘Ǧ ›‘•ƒ‡ŽÀ–‡––±–‡ƒ’—Šƒ–‡•Ǧ –ö‡Šž”‘…•‘’‘”–Œž–ǣcsigákǡ kagylókǡˆ‡ŒŽž„Ǥ‡‰Œ‡Ž‡±Ǧ •ò±•‘œ‰ž•—Œ‡Ž‡–Ý•‡òǦ ŽÚ„Úœ‹Ǥ‘‰›ƒˆò‰‰‡œڕ•œ‡ ƒœ±ŽÝŠ‡Ž›ò‡Ž±•ƒ–ž’ŽžŽ‘œž•Ǧ ×†Œ—ƒŽǫ

Tápcsatorn጗Šž”‘•œƒƒ•œ‘•ǡ‹˜‡œ‡–ÝŒ‡ƒÚ’‡›Ǧ ò”‡‰„‡›ÀŽ‹ǤNyálmirigyük és középbéli mirigyük ˜žŽƒ†±ƒ•‡‰À–‹ƒœ‡±•œ–±•–Ǥœ—–ׄ„‹ˆ‡Ž•œÀ˜Œƒ±•–ž”‘ŽǦ Šƒ–Œƒ‹•ƒ–ž’ƒ›ƒ‰‘ƒ–Ǥ±‰œÝ•œ‡”˜òÚ’‡›‡”‡†‡–öǡƒ ˜Àœ‹‡±‘’‘Ž–›ïǡƒ•œž”ƒœˆÚŽ†‹…•‹‰ž±Ƿ–ò†ÝdzǤˆ‡Ž˜‡–– ‘š‹‰±–ƒ–‡•–ˆ‘Ž›ƒ†±ˆ‡Š±”Œ‡‘Ž‡—ŽžŒƒȋŠ‡‘…‹ƒ‹Ȍ Œ—––ƒ–Œƒƒ•œÚ˜‡–‡„‡Ǥ›ƒ‰•œžŽŽÀ–ž•—–Ú„„›‹”‡nyílt

14

középbéli mirigy

sVAs ݕ‹ ˆ±”‰‡„ÝŽƒŽƒ—Ž–ƒ‹Ǥœ‡Ž˜±›‡œ‡–Ž‡ LÁB idegdúc –‡•–ò–žŒƒ‹ǣˆ‡Œȋƒ‰›Ž×ƒ–‹˜±˜‡ȌǡŽž„ǡœ•‹Ǧ ‰‡”œƒ…•×Ǥfej‡•œžŒ›ÀŽž•±•±”œ±•œ‡”˜‡ ȋ–ƒ’‘‰ƒ–׍ǡ•œ‡‡ǡ±‹ƒ‹±”œ±‡ŽÝȌ–ƒŽžŽŠƒ–׍ǡƒŠƒ•‹‘Ž†ƒŽ‘ƒŽž„×Ǧ †‘•—Ž–„Ý”‹œ‘–ڏŽÝǡƒŠž–‹‘Ž†ƒŽ‘Ž‡˜Ýzsigerzacsk󖃔–ƒŽƒœœƒƒ„‡Ž•Ý •œ‡”˜‡œÚ±–ǤKültakarójuk‡‰›”±–‡‰öǡ‹”‹‰›‡„‡‰ƒœ†ƒ‰hámǡ±•ƒœ žŽ–ƒŽƒ–‡”‡Ž–›žŽž•kutikulaǤŠž–‘Ž†ƒŽ–„‡ˆ‡†Ýˆ‡ŽòŽ‡–‡ƒköpenyǡ‡Ž›Ǧ ‡•œ±Ž‹‹”‹‰›‡‹‡•œ‡•ǡƒ‘œ‰ž•„ƒ”±•œ–‡˜‡˜ÝòŽ•Ý˜žœƒ–žŽŽÀ–ƒƒ ‡ŽÝǡƒÚ’‡›ò”‡‰ˆƒŽžƒ‡”‡„‡†ï•”±•œ‡Ž±‰œÝ•œ‡”˜˜±ƒŽƒ—ŽǤ

HALLOTTAD MÁR? A …•‹‰žÚ˜±›‡˜Ý˜ƒ‰›ragadozóǤœžŒò”‡‰ò„‡”‡•œ‡ŽÝ›‡Ž˜ ȋradulaȌ–ƒŽžŽŠƒ–×ǡ‡ŽŽ›‡ŽݔŽ‹ƒ–ž’ŽžŽ±‘–Ǥkagylók •œö”Ú‰‡–ݱŽ‡–×Ǧ †ïƒǡcsillós szájvitorl጗ƒŽ–‡”‡Ž‹ƒ˜‹œ‡–ƒ•œžŒò”‡‰ò„‡Ǥˆ‡ŒŽž„ ragadozóǡ”‡•œ‡ŽÝŒò‡”Ý•ǡ’ƒ’ƒ‰žŒ…•Ý”•œ‡”öszájszerv˜±ˆ‡ŒŽÝ†Ú––ǡ‡Ž›Ǧ Ž›‡Žƒž”˜ƒ•–ƒ‰”ž’ž…±Ž–‹•‡Ž”‘’’ƒ–Šƒ–ƒǤ

68

tápcsatorna

nyelőcső

GONDOLKODJ! ‘‰›ƒ±”Š‡–‹‡ŽƒœžŽŽƒǦ –‘ƒ‡‰ˆ‡Ž‡ŽÝŽ±–•œžï•œƒ’‘Ǧ ”‘†×±’‡•‰‡‡”ž…‹×–ǡŠƒ‡ טŒžƒœ—–׆ƒ‹ƒ–ǫ

A CSIGÁK EGY RÉSZE ŠÀÝ•ǡƒ–Ú„„‹’—Šƒ–‡•–öžŽ–ƒŽž„ƒ˜žŽ–‹˜ƒ”ïǤ ˆ‡ŒŽž„žŽ‰›ƒ‘”‹ƒœ‹˜ƒ”‹±–ƒŽƒï•ž‰Ǥœ‹˜ƒ”Œž”ƒ–‘ƒÚ’‡›ò”‡‰„‡ ›ÀŽƒǡƒkagylók‡œ‡‡”‡•œ–òŽ˜Àœ„‡ò”À–‹‹˜ƒ”•‡Œ–Œ‡‹‡–ǡòŽ•Ý‡‰–‡”Ǧ ±‡›À–±•ö‡ǡŽž”˜ž‹átalakulás•ƒŽˆ‡ŒŽÝ†‡Ǥ…•‹‰ž’ž”œž•‘”ƒž•‹ ‡‰›‡†Ú’‡›ò”‡‰±„‡ڎ–‹’ž”œ×•œ‡”˜ò‡–ǡƒŠÀˆ‡ŒŽž„‡‰›‹ƒ”Œ—ƒŽ ȋǷ’ž”œ×Žž„dzȌŠ‡Ž›‡œ‹„‡ŠÀ‹˜ƒ”•‡Œ–Ǧ–ƒ”–ƒŽï…•‘ƒ‰Œ—ƒ–ƒÝ•–±›ÚǦ ’‡›ò”‡‰±„‡ǡ–‡Šž–‹†±–…•‘’‘”–„‡Ž•Ý‡‰–‡”±‡›À–±•öǤœ—–׆‘ ’‘•œ–‡„”‹‘žŽ‹•ˆ‡ŒŽÝ†±•‡közvetlenǤ

s   IDEGRENDSZERE–‡•––žŒ‘±–‹ †ï…‘„׎±•ƒ„‡ŽÝŽò‹‹†—Ž×idegkötegek„ÝŽžŽŽǤˆ‡ŒŽž„ 1. szaruhártya ˆ‡Œ±„‡˜‹•œ‘––Ú„„ lencse ideghártya †ï…ڕ•œ‡‘Ž˜ƒ†ž•ž„׎ agyŒÚ––Ž±–”‡ǡƒ‡Ž› ‡‰›‡†òŽžŽŽ×ˆ‡ŒŽ‡––Ǧ •±‰öƒ‰‡”‹…–‡Ž‡ žŽŽƒ–‘Ú”±„‡Ǥ ‡Ǧ ”‹…‡•‡Š‡œŠƒ•‘Ž× hólyagszemò‹˜žŽ×Žž–וœ‡”˜ȋͳǤ±’ȌǤ

2.

Šžœƒ•…•‹‰ž±•œŠ±Œƒƒˆ‡ŒŽÝ†±••‘”žˆ‡Ž…•ƒ˜ƒ”‘Ǧ sugárizom látóideg †‹ǡÀ‰›ƒŠžœ±•ƒœ•‹‰‡”œƒ…•×‡±–‘Ž†ƒŽ‹•œ‹Ǧ ‡–”‹žŒïǤƒœž„ƒ‰›ƒ‘”‹ƒÚ˜±›‡˜Ýéticsiga és szivárványhártya pannon csiga ȋʹǤ±’ȌǡǷˆ±Ž‡Ž‡–‡•dz–‡‰‡”‹”ƒ‰ƒ†‘œ× ƒtritonkürtȋ͵Ǥ±’ȌǤ ƒ‰›Ž×±•œ˜žœƒ–Ú„„›‹”‡±–ˆ±Ž„ÝŽžŽŽǡ‡Ž›‡‡–œž”׋œ‘ƒŽŠïœڕœǦ •œ‡Ǥ2†‡•˜‹œ‡‹„‡‰›ƒ‘”‹ƒtavikagylóȋͶǤ±’Ȍ±•ƒfolyami kagylóǡÚœ‹•Ǧ ‡”––‡‰‡”‹žŽŽƒ–ƒˆ±•öƒ‰›Ž×ȋͷǤ±’Ȍ±•ƒœéti osztrigaǤ 4. ˆ‡ŒŽž„ÚœòŽƒcsigáspolipnakˆ‡ŒŽÝ†‹±•œŠžœƒ ȋ͸Ǥ±’Ȍǡƒ–Ú„„‹‡Ȃ‹–ƒközönséges tintahal ȋ͹Ǥ±’Ȍ±•ƒközönséges polipȂ…•Ú‡˜±›‡•±•œŽ‡Ǧ ‡œ±–ȋǷ•œ±’‹ƒ…•‘–dzȌƒ”ƒ†‡‰ƒÚ’‡›ƒŽƒ––Ǥ

3.

GONDOLKODJ! ‘‰›ƒŽ‡Š‡–•±‰‡•ƒœ ‡‰›‡•–‡•––žŒƒ„‡‹†‡‰œ±•‡ǫ ‹”‡Ú˜‡–‡œ–‡–•œƒˆ‡ŒŽž„ ‹†‡‰”‡†•œ‡”±–‹ŽŽ‡–݇ƒ„„׎ƒ –ƒ’ƒ•œ–ƒŽƒ–„׎ǡƒ‹ƒ›‹–׍±’ ‡ŽŽ‡––‹•œÚ˜‡‰„‡‘Ž˜ƒ•Šƒ–×ǫ

7. 5.

6.

reszelőnyelv szájnyílás

izmok

keringési rendszer”‡Ž˜ƒŽ×•—Ž‡‰ǡÚœ’‘–Œƒƒ•œÀ˜Ǥ A ˆ‡ŒŽž„‰›‘”•‘œ‰ž•ƒzárt keringés–‹‰±›‡Žǡƒ ˜±”ž”ƒŽž•–‘’‘Ž–›ï•œÀ˜‡‹••‡‰À–‹ǤKiválasztás—ƒ– vesécske–À’—•ï•œ‡”˜˜±‰œ‹ǡ‡Ž›•œ‹–±ƒÚ’‡›ò”‡Ǧ ‰‡‡”‡•œ–òŽò”À–‹–‡”±±–Ǥ

A LÉNYEG A puhatestűek testtájai: fej, láb, zsigerzacskó. Fontos képződményük a köpeny. Többségüknek külső, meszes védőváza van. Növényevők és ragadozók; kopoltyúval, illetve tüdővel lélegeznek. A fejlábúak mozgása és agya jóval fejlettebb a többinél.

OLDD MEG! 1. Mely tulajdonságok igazolják a puhatestűek férgekkel közös származását? 2. Miért előnyös a fejlábúak zárt keringése? 3. Készíts összehasonlító táblázatot a három puhatestű csoportról!

69

15

Mindennapok tudománya

V. ÉRTHETJÜK ŐKET? AZ ÁLLATOK VISELKEDÉSE

44.

JÓ MAGATARTÁS – HATÉKONY TÚLÉLÉS A VISELKEDÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI ÉS VIZSGÁLATA Ƿ•‹„±•œǨdzȂœ‹–‡ŠƒŽŽŒ—ƒœ ‹±–‡ŽŠƒ‰œ‘––˜‡œ±›•œ×–ǡ ±•ƒŒ×Ž„‡–ƒÀ–‘––ݔœÝǦ˜±†Ý˜ƒ‰› ”‡†Ý”•±‰‹—–›ƒ±•Ž‡‡†±•±ŽòŽ ”ž˜‡–‹ƒ‰ž–ƒˆ‡–‹–‹–—Ž—••ƒŽ‹ŽŽ‡–‡–– •œ‡±Ž›”‡Ǥ‡˜ƒŽ×•œÀöǡŠ‘‰› —–›ž•„‡—–ƒ–טƒŽƒŠƒ‹•Ž‡œƒŒŽƒƒ Šƒ•‘Ž×ˆ‡Žƒ†ƒ–±ŽòŽǤ‡‹‹†À–Œƒ ƒŒ×•œž‰‘–ƒ…•‹„±•œ”ž…„ƒ•œ‡†±•±Ǧ ”‡ǫƒŽ×Œž„ƒ‡‰›ϐ‹œ‡–‡––—–ƒ–˜žǦ ›‘•Ǩ–”±‹‰‹†Ý•œƒž„ƒƒ‡‰Ǧ ˆ‡Ž‡ŽÝ‹‰‡”Ž±••‡ŽǡŒ‡Žœ±•‡‡Ž±• ±‹ˆƒŽƒ–žǡƒŒ††‹…•±”‡–‡À•±Ǧ ”‡–±„‡…•ƒƒœ––‡•œ‹ǡƒ‹ƒǷ˜±”±Ǧ „‡dz˜ƒǣœ•žž›‘ŽǤ2•‹†‡‹ ڔòŽȂƒ…•‹„±•œ–‹˜±˜‡Ǩ

HALLOTTAD MÁR? òŽ•Ý±•„‡Ž•ÝÚ”›‡œ‡–‹‹‰‡”‡”‡‹†‡±ŽÝŽ±›”‡ƒ‰žŽǤ•ƒÀ‰›–—†Œƒ‡‰Ý”‹œ‹ƒŠ‘‡‘•œ–žœ‹•ž–ǡ ˜ƒ‰›‹•ƒŽƒŽƒœ‘†‹ƒ˜žŽ–‘œ×Ú”òŽ±›‡Š‡œǤŽ‡‰Žž–˜ž›‘•ƒ„„”‡ƒ…‹×ƒ–Ȃƒœ‹†‡‰”‡†•œ‡”‰›‘”•˜žŽƒǦ •œžƒÚ•œÚŠ‡–݇Ȃƒœ‡„‡”±•ƒœžŽŽƒ–‘’”‘†—žŽŒžǤœ‹†‡‰‹•œƒ„žŽ›‘œž•‡˜‘Žï…‹×Œƒƒ‰ƒ—–ž˜‘–ƒƒ ˜‹•‡Ž‡†±•‡˜‘Žï…‹×Œž–‹•ǡ–‡Šž–ƒˆ‡ŒŽ‡––‡„„˜‹•‡Ž‡†±•Šƒ–±‘›ƒ„„ƒŽƒŽƒœ‘†ž•–ȋƒ†ƒ’–ž…‹×–Ȍ‡”‡†±›‡œǤ AZ ÁLLATOK ÉS AZ EMBERÚ”Ǧ ›‡œ‡–‹Šƒ–ž•‘”ƒƒ†‘––…•‡Ž‡˜Ý ˜žŽƒ•œƒ‹ƒ‡‰›ò––‡•‡ƒviselkedésǡ ž•±˜‡magatartásǤ—–ƒ–ž•žǦ ˜ƒŽڐžŽŽ×–—†‘ž›ž‰ǡƒviselkedéstudomány (etológiaǡ‹ŽŽ‡–˜‡ Š—ž‡–‘Ž×‰‹ƒȌˆ‘‰ŽƒŽ‘œ‹Ǥ‰›‹ ˜‹œ•‰žŽ×†ž•‹×†Œƒƒ‡‰ϐ‹‰›‡Ž±•ǡ ƒ‡Ž›ƒœžŽŽƒ–‘Ȃ‰›ƒ”ƒ‡”‡†‡–‹ Ú”›‡œ‡–ò„‡Ȃ–‡”±•œ‡–‡•‹Ǧ ‰‡”‡”‡ƒ†‘––˜žŽƒ•œ–‡˜±‡›•±‰‡‹– ‰›öŒ–‹Ǥœ‡–‘Ž×‰‹ƒ‹—–ƒ–ž•‘„ƒ‹• ˆ‘–‘•ƒƒkísérlet‡ǡƒ‡Ž›‡„‡ ƒ‡‰ϐ‹‰›‡ŽÝžŽ–ƒŽ–‡”˜‡œ‡––±•‹”žǦ ›À–‘––Š‡Ž›œ‡–‡„‡˜‹œ•‰žŽŒžƒœ žŽŽƒ–‘…•‡Ž‡˜±•‡‹–Ǥ

104

16

HALLOTTAD MÁR? œ‡Ž•Ý–—†‘ž›‘• ‡–‘Ž×‰‹ƒ‹—ž–ŠǤDarwin ±•œÀ–‡––‡ͳͺ͹ʹǦ„‡ǤʹͲǤ•œžǦ œƒ†„ƒ±‰›˜‹•‡Ž‡†±•—–ƒ–× —žŒž–‹•‡”–±‡Ž‘„‡ŽǦ †ÀŒŒƒŽǤ ǤPavlov‹†‡‰±Ž‡––ƒ‹ ˜‹œ•‰žŽƒ–ƒ‹•‘”žˆ±›–†‡”À–‡–– ƒˆ‡Ž–±–‡Ž‡•”‡ˆŽ‡š‡Ž±›‡‰±”‡Ǥ ‘†‡”‡–‘Ž×‰‹ƒǷ‡‰ƒŽƒǦ ’À–׌ƒdzǡǤLorenz‡˜‘Žï…‹×• ƒŽƒ’‘”ƒŠ‡Ž›‡œ–‡ƒ˜‹•‡Ž‡†±• ˆ‡ŒŽÝ†±•±–ǡ±•‡‰òŽÚ„Úœ–‡–Ǧ –‡ƒœڔڍŽÚ––±•–ƒ—Ž–ƒ‰ƒǦ –ƒ”–ž•‘ƒ–ǤǤFrisch‡˜±Š‡œ ˆöœÝ†‹ƒ±Š‡Ƿ–ž…žƒdzǡ ˜ƒ‰›‹•‘Ǧ —‹ž…‹×ŒžǦ ƒ‡‰ˆ‡ŒǦ –±•‡Ǥ ǤTinbergen ƒœڕœ–ڐڍ –ƒ—Žž›‘œžǦ •ž˜ƒŽˆ‘‰ŽƒŽ‘Ǧ œ‘––Ǥ

˜‹•‡Ž‡†±•ƒœ‹‰‡”Ž±‡›•±‰‡ƒŽƒ’•œ‹ǡ˜ƒ‰›‹•ƒœžŽŽƒ–ȋ‡„‡”Ȍ±’‡• érzékel‹ƒÚ”›‡œ‡–‡‡”‰‹ƒ˜žŽ–‘œž•ƒ‹–Ȃƒœinger‡‡–Ȃǡ±•ƒœ‘”ƒ‡‰ˆ‡Ǧ Ž‡ŽÝ‡válasz‘ŽǤ˜žŽƒ•œ”‡ƒ…‹×‡‰•œ‡”˜‡œ±•‡ƒœidegrendszerˆ‡Žƒ†ƒ–ƒǡ ‡Ž›‡ˆ‡ŒŽ‡––•±‰±–ÝŽˆò‰‰ƒ˜‹•‡Ž‡†±•bonyolultságƒǤ‰›•œ‡”ö„„‹†‡‰Ǧ ”‡†•œ‡”öžŽŽƒ–ˆƒŒ‘žŽƒ˜‹•‡Ž‡†±•‡Ž‡‰ƒ‰›‘„„”±•œ‡ڔڍŽÚ––ƒ‰ƒ–ƒ”Ǧ –ž•ǡƒ‹‡‡Ž‡‡‹ƒœڔڍÀ–݃›ƒ‰„ƒ–ž”‘Ž–‹ˆ‘”ž…‹×ȋǷœž”–‰‡‡–‹ƒ‹ ’”‘‰”ƒdzȌƒŽƒ’Œž‡‰ˆ‡Ž‡ŽÝ‹‰‡”Šƒ–ž•ž”ƒ‹†‹‰„‡Ú˜‡–‡œ‡Ǥœ öröklöttƒ‰ƒ–ƒ”–ž•–ƒkulcsinger‹†À–Œƒ„‡Ǥ–‡˜±‡›•±‰˜±‰”‡ŠƒŒ–ž•ƒ ƒœžŽŽƒ–„‡Ž•ÝžŽŽƒ’‘–ž–׎‹•ˆò‰‰ȋ•œ‘Œï•ž‰ǡ±Š•±‰ǡ•œ‡š—žŽ‹•˜ž‰›Ȍǡ‡Ž›„ÝŽ ‡”Ý•„‡Ž•Ýkésztetésǡmotiváci󃎃—ŽŠƒ–‹Ǥ”Ý•‡‘–‹˜žŽ–žŽŽƒ–‰›‡‰±„„ —Ž…•‹‰‡””‡‹•‡‰ˆ‡Ž‡ŽÝ‡”‡ƒ‰žŽǤ HALLOTTAD MÁR? —–ƒ–ž•ˆ‘–‘••œ‡Ǧ ’‘–Œƒ±‰ǡŠ‘‰›Š‘‰›ƒŠƒŒ–Œƒ ˜±‰”‡‡‰›žŽŽƒ–ƒ…•‡Ž‡˜±•– ȋˆ‘”ƒȌǡŠ‘‰›‹”‡‹”ž›—Žƒ ˜‹•‡Ž‡†±•ȋˆ—…‹×ȌǤœ‡‰›‡†‹ ±Ž‡–ˆ‡–ƒ”–ž•ž–„‹œ–‘•À–׏ƒǦ ‰ƒ–ƒ”–ž•‘ƒŽ±–ˆ‡–ƒ”–×ǡÀ‰ ƒœڐ”‡’”‘†—…‹×•‹‡”±–‡ŽÝ•‡Ǧ ‰À–ݍƒ•œƒ’‘”‘†ž•‹ȋˆƒŒˆ‡–ƒ”Ǧ –ž•‹Ȍ˜‹•‡Ž‡†±•‡Ǥ•‘’‘”–‘•ƒ ±ŽÝžŽŽƒ–ˆƒŒ‘‡•‡–±„‡±”†‡‡• –±ƒƒ‘—‹ž…‹×Œ—ˆ‡ŽǦ †‡”À–±•‡ǡ‹ŽŽ‡–˜‡ƒ…•‘’‘”–‘ „‡ŽòŽ‹’‘œÀ…‹×‹±•ˆ—…‹×Œ— ȋŠ‹‡”ƒ”…Š‹ƒȌ‡‰žŽŽƒ’À–ž•ƒǤ

GONDOLKODJ! ‡Ž›‹žŽŽƒ–‘‹†‡‰”‡†Ǧ •œ‡”‡±’‡•„‘›‘Ž—Ž–ƒ„„öǦ Ú†±•‡‡Ž˜±‰œ±•±”‡ǫ‹±”–ǫ ‘‰›ƒ†‡”À–‡±†‹ǡŠ‘‰›‹–ÝŽ ˆ±Žǡ‹–‡†˜‡Žǡ‹Ž›‡Œ‡Žœ±•‡‡– ƒ†‡‰›žŽŽƒ–ǫ

A VÁLTOZÓ KÖRNYEZETHEZ˜ƒŽ× rugalmasƒŽƒŽƒœ‘†ž•–•‡‰À–‹ƒ tanultƒ‰ƒ–ƒ”–ž•òŽÚ„ڜݖÀ’—Ǧ •ƒ‹Ǥ‹±Žˆ‡ŒŽ‡––‡„„‡‰›žŽŽƒ–‹†‡‰Ǧ ”‡†•œ‡”‡ǡƒžŽƒ‰›‘„„ƒ”ž›„ƒ Œ‡Ž‡‡‡‰˜‹•‡Ž‡†±•±„‡–ƒ—Ž– ‡Ž‡‡ǡ±•ƒžŽ˜žŽ–‘œƒ–‘•ƒ„„ƒ ”‡ƒ‰žŽŠƒ–Ǥœ‡˜±‰”‡ŠƒŒ–ž•žŠ‘œ‹• •œò•±‰˜ƒƒ•œòŽÝ–ÝŽörököltƒŽƒǦ ’‘”ƒǡ†‡‡‹†‡˜‹•‡Ž‡†±•Ǧ ‡Ž‡×†‘Ž–ǡegyéni tapasztalat‘ ×†‘•À–Œžƒ‹˜‹–‡Ž‡œ±•–ȋǷ›ÀŽ–‰‡Ǧ ‡–‹ƒ‹’”‘‰”ƒdzȌǤlŒƒ„„Ú”›‡œ‡–‹ ‡•‡±›‡Šƒ–ž•ž”ƒïŒ‡Ž‡‡‡Ž„ݘòŽƒœƒ††‹‰‹ƒ‰ƒ–ƒ”–ž•ǡ±•ƒ”±‰‡„„‹‡Ǧ ‡–Ȃ•‹‡”‡•‹•±–Ž±•ȋ‡‰‡”Ý•À–±•ȌŠ‹ž›ž„ƒȂ‡Žˆ‡Ž‡Œ–Š‡–‹ƒœžŽŽƒ–Ǥ –‡”±•œ‡–„‡‡‰ϐ‹‰›‡Ž–žŽŽƒ–‘˜‹•‡Ž‡†±•±„‡ƒœڔڍŽÚ––±•–ƒ—Ž–‡‰›Ǧ •±‰‡‡˜‡”‡†˜‡Œ‡Ž‡‡‡‰ǡ†‡‹†±––À’—•…±ŽŒƒƒÚ”›‡œ‡–Š‡œ˜ƒŽ× ‹±ŽŠƒ–±‘›ƒ„„ƒŽƒŽƒœ‘†ž•Ǥ létfenntart󘋕‡Ž‡†±•‡ …±ŽŒƒƒœ ‡‰›‡†‡±Ž‡–±‡ˆ‡–ƒ”–ž•ƒǤœ– •œ‘Ž‰žŽŠƒ–Œƒƒ–žŒ±‘œ×†ž•ǡƒ–ž’ŽžŽǦ ‘œž••ƒŽƒ’…•‘Žƒ–‘•ƒ‰ƒ–ƒ”–ž•‘ǡ ‹ŽŽ‡–˜‡ƒŒ×Úœ±”œ‡–‹ƒŽƒÀ–ž•ƒ±”†‡Ǧ ±„‡˜±‰œ‡––‘ˆ‘”–‘œ‰ž•‘Ǥ szaporodási˜‹•‡Ž‡†±•‡ƒ„‹œǦ –‘•’ž”œž•Ž‡Š‡–Ý•±‰±–ȋ’ž”‡”‡•±•ǡ ž•œ–ž…Ȍ±•ƒœ—–׆‘ƒ‰›‘„„ ±Ž‡–„‡ƒ”ƒ†ž•‹‡•±Ž›±––‡•œ‹Ž‡Š‡Ǧ –ݘ±ȋ—–׆‰‘†‘œž•ȌǤ Társasȋ•œ‘…‹žŽ‹•Ȍƒ’…•‘Žƒ–„ƒ±ŽÝ žŽŽƒ–‘˜žŽ–‘œƒ–‘•‘—‹ž…‹× ”±˜±ƒŽƒÀ–Œž‹ƒ…•‘’‘”–„ƒ‡ŽǦ ˆ‘‰ŽƒŽ–Š‡Ž›ò‡–ǡŒ‡ŽÚŽ‹‹–‡”òŽ‡–‡‹Ǧ ‡–•–„Ǥ

A LÉNYEG Az ingerekre adott választevékenységek együttese a viselkedés. A viselkedés kutatható megfigyeléssel és kísérlettel is. A legfontosabb magatartásformák: öröklött, tanult; létfenntartó, szaporodási; társas.

OLDD MEG! 1. Készíts ppt-t az általad legérdekesebbnek gondolt „Nobel-díjas” kísérletekből! 2. Milyen összefüggés van a kulcsinger és a motiváció hatása között? 3. Mutass be egy szabadon választott állati viselkedést, elemezd különböző szempontok alapján!

105

17

Bevezetés a biológiába

‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

Ráhangoló ’”‘„Ž±ƒˆ‡Ž˜‡–±•‡

9iUWDP PiU D WDQpY NH]GHWpW $EEDQ UHPpQ\NHGHP KRJ\pUGHNHVyUiLQNOHV]QHN(EEHQDWDQpYEHQNH]GMN HO~MUDDELROyJLiWWDQXOQL$]iOWDOiQRVLVNROiEDQLVV]H A képekhez kapcsolódóUHWWHPH]WDWDQWiUJ\DWPHUWQDJ\RQVRNV]tQĦD]pOĘOpQ\HNYLOiJD ±”†±•‡ǡˆ‡Žƒ†ƒ–‘ iEUD $]LVpUGHNHVYROWDPLNRUDUUyOWDQXOWXQNKRJ\DQPĦ N|GLN D V]HUYH]HWQN pV KRJ\DQ NHOO HJpV]VpJHVHQ pOQL$UUD LV 1.1.1\iUDOLJHWHUGĘEHQ NtYiQFVLYDJ\RNPLO\HQ~MGRQViJRNYiUQDNUiQNDN|]pSLVNRODL Ne csak nézd! ELROyJLDyUiNRQ 0LO\HQKD]DLJDERQDQ|YpQ\H NHWLVPHUV]"

1.2. /HJIRQWRVDEEpVOHJĘVLEEpOHO PLV]HUQ|YpQ\QN D E~]D DUDWiV HOĘWW

1.3.)|OGLJLOLV]WiN

1.4. $YLOiJOHJQDJ\REEN|]HOHJ\ PpWHUHV YLUiJJDOUHQGHONH]ĘQ|Yp Q\HDRafflesia6]XPiWUDpV%RUQHy V]LJHWpQpO$]HXUySDLHPEHUFVDN D;;V]i]DGEDQLVPHUWHPHJ

1.5. 7DMJDHUGĘHJ\VYpGRUV]iJLWy SDUWMiQ

12

18

$WHUPpV]HWLLVPHUHWHNJ\ĦMWpVHHJ\LGĘVD]HPEHULVpJJHO$]HPEHUL IDMpSSHQDQQDNN|V]|QKHWLHOWHUMHGpVpWpVPHJPDUDGiViWKRJ\LJ\H NH]HWWPLQpOW|EEGROJRWPHJpUWHQLDWHUPpV]HWEHQ.O|Q|VHQLJD]H] D]pOĘWHUPpV]HWUH$WiSOiOpNXOV]ROJiOypOĘOpQ\HNPHJLVPHUpVHNH] GHWWĘOIRJYDOpWIRQWRVViJ~YROWD]HPEHULWiUVDGDORPIHQQPDUDGiViEDQ iEUD (]HNHQD]LVPHUHWHNHQDODSXOXJ\DQLVD]pOHOPLV]HUHOĘiO OtWiVKDWpNRQ\PyGV]HUHLQHNNLGROJR]iVD$ELROyJLDHUHGPpQ\HLWWHKiW DPH]ĘJD]GDViJWXGRPiQ\DN|]YHWOHQOKDV]QRVtWMD )RQWRVYROWD]LVKRJ\PHJLVPHUMND]RNDWD]pOĘOpQ\HNHWDPH O\HNN|UOYHV]QHNEHQQQNHW(KKH]V]NVpJYROWDUUDKRJ\IHOLVPHU A lényeg kiemelése MNEL]RQ\RVpOĘOpQ\HNMHOHQWĘVHQNO|QE|]QHNHJ\PiVWyOPtJPiVRN KDVRQOyViJDIHOWĦQĘ (J\ IDMED WDUWR]QDN D]RN D] pOĘOpQ\HN DPHO\HN N|]|V V]iU PD]iV~DNOpQ\HJHVNOVĘpVEHOVĘWXODMGRQViJDLNEDQKDVRQOtWDQDN HJ\PiVUD$IDMHJ\HGHLN|]OD]HJ\LGĘEHQpOĘNNpSHVHNHJ\PiV VDOV]DSRURGQLpVWHUPpNHQ\XWyGRNDWKR]QDNOpWUHiEUD  6RN Q|YpQ\IDM SpOGiXO QHPFVDN HJ\V]HUĦ WiSOiOpNIRUUiV KDQHP HOIRJ\DV]WiVD J\yJ\KDWiV~ LV .H]GHWEHQ ± pUWKHWĘ PyGRQ ± FVDN D] pOHWKH]QpONO|]KHWHWOHQOHJIRQWRVDEEIDMRNDWLVPHUWN.pVĘEEDQDJ\ I|OGUDM]LIHOIHGH]pVHNQ\RPiQD]HXUySDLHPEHUiOWDOLVPHUWIDMRNV]i PDJ\RUVDQQĘWWiEUD (]DV]iPPiUDPHJN|]HOtWLDNpWPLOOLyW 0iUD;9,,,V]i]DGEDQLVRO\DQVRNIDMWLVPHUWQNKRJ\V]NVpJYROW YDODPLIpOHFVRSRUWRVtWiVUDKRJ\N|QQ\HEEHQHOLJD]RGKDVVXQNN|]WN (]YH]HWHWWDELROyJLDLUHQGV]HUWDQNLDODNXOiViKR] $ ;; V]i]DGEDQ D] LV Q\LOYiQYDOyYi OHWW KRJ\ D] LSDURVRGiV pV DPpUWpNWHOHQIRJ\DV]WiVN|YHWNH]PpQ\HLNiURVDNOHKHWQHNDWHUPpV]HWUH (]SHGLJDVRNIpOHVpJPHJĘU]pVpQHN|U|NpUWpNHPHOOHWWD]pUWLVYHV]pO\HV PHUWD]HPEHUPDJDLVDN|UQ\H]HWpQHNUpV]H$WHUPpV]HWURPEROiVDWH KiWD]HPEHULWiUVDGDORPUDLVNHGYH]ĘWOHQKDWiVVDOYDQPLQGHQHVHWEHQ $]pOĘWHUPpV]HWVRNV]tQĦYLOiJiQDNPHJĘU]pVpEHQIRQWRVQDNEL]RQ\XO WDND]RNDNXWDWiVRNDPHO\HND]pOĘOpQ\HNN|]|VVpJHLWWHWWpNYL]VJiODWXN FpOSRQWMiYiiEUD $]pOĘOpQ\HNN|]|VVpJHLYHOIRJODONR]y|NROyJLD H]pUWPDDELROyJLDHJ\LNOHJGLQDPLNXVDEEDQIHMOĘGĘiJD

$] HPEHU LV pOĘOpQ\ H]pUW VDMiW V]HUYH]HWQN PĦN|GpVpQHN HJ\ UHDODSRVDEEPHJLVPHUpVHKR]]iVHJtWEHQQQNHWKRJ\MREEOHJ\HQD] pOHWPLQĘVpJQN(]HJ\V]HUUHMHOHQWLDEHWHJVpJHNHJ\UHKDWpNRQ\DEE J\yJ\tWiViQDNNpSHVVpJpWpVD]HJpV]VpJPHJĘU]pV~MPyGV]HUHLQHNNL DODNtWiViW0LQGH]D]RUYRVWXGRPiQ\WiUJ\N|UpEHWDUWR]LNiEUD  $]HPEHULV]HUYH]HWPĦN|GpVpQHNPHJpUWpVpKH]V]NVpJYROWDEHOVĘ V]HUYHNOHtUiViUDLV(]D]LJpQ\WHWWHV]NVpJHVVpD]pOĘOpQ\HNtJ\D] HPEHUV]HUYH]HWpQHNIHOpStWpVpWYL]VJiOyV]HUYH]HWWDQDQDWyPLD NL DODNXOiViW$V]HUYH]HWWDQLLVPHUHWHNSHGLJPHJDODSR]WiND]pOĘOpQ\HN PĦN|GpVpWIHOGHUtWĘpOHWWDQIL]LROyJLD IHMOĘGpVpW $ ;,; V]i]DG yWD WXGMXN KRJ\ VRN EHOVĘ V]HUYQN D] iOODWR 1.6. $PRGHUQRUYRVWXGRPiQ\VRN NpKR] KDVRQOy PyGRQ PĦN|GLN (] D WXGiV HOĘVHJtWHWWH D] iOODWWDQ IpOHPyGV]HUWKDV]QiO IHMOĘGpVpW LV .O|Q|VHQ L]JDOPDV NpUGpV KRJ\ PLO\HQ PyGRQ DOD NXOWNLHJ\HJ\pOĘOpQ\FVRSRUWD]pYPLOOLyNDODWW(]]HODSUREOpPiYDO IRJODONR]LNDW|U]VIHMOĘGpVWDQYDJ\LVD]HYRO~FLyELROyJLD$]yWDD] LVNLGHUOWKRJ\D]iOODWRNIHOpStWpVpQHNpVV]HUYHLNPĦN|GpVpQHNLV PHUHWHD]pOĘOpQ\HNW|U]VIHMOĘGpVpYHOIRJODONR]yHYRO~FLyELROyJXVRN V]iPiUDLVOpQ\HJHV (J\ HJ\HWHPLVWD EDUiWRP ELROyJLDWDQN|Q\YpEHQ ROYDV WDPKRJ\DPDLELROyJLDPiUQHPFVDNH]HNNHODÄNODV] V]LNXV´ LVPHUHWHNNHO IRJODONR]LN $] Ę WDQN|Q\YpEHQ VRNV]RUV]HUHSHOWD]|U|NtWĘDQ\DJ

‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

1. Miről szól a biológia? A biológia tudománya

Y••œ‡ˆ‘‰ŽƒŽ×ž„”ƒ

$PRGHUQELROyJLDWXGRPiQ\FpOMDD]RQRVDNRUiEELNRURNpYDOD]HPEHU V]iPiUDRO\DQKDV]QRVLVPHUHWHNHWNtYiQQ\~MWDQLDPHO\HNPHJN|QQ\t WLNDPLQGHQQDSLpOHWpW$PyGV]HUHND]RQEDQMHOHQWĘVHQNO|QE|]QHND] HOĘ]ĘV]i]DGRNpWyO$]|U|NOpVWDQJHQHWLND DPROHNXOiULVELROyJLDpV a ELRNpPLDIHMOĘGpVHOHKHWĘVpJHWDGDUUDKRJ\HJ\UHW|EEIRO\DPDWRWpUW VQNPHJDPROHNXOiNV]LQWMpQLV(]DWXGiVQDJ\RQSRQWRVEHDYDWNR]iVL Egy 1.7. kis$'16PROHNXODV]HUNH]HWH OHKHWĘVpJHWQ\~MWV]iPXQNUDD]pOHWPLQGHQWHUOHWpQ$JHQHWLNDD]RNNDO tudománytörténet DW|UYpQ\V]HUĦVpJHNNHOIRJODONR]LNDPHO\HNPHJKDWiUR]]iNKRJ\HJ\ HJ\pOĘOpQ\PLO\HQWXODMGRQViJRNDW|U|N|OWV]OHLWĘO$JHQHWLNXVRNHJ\ UpV]HD]|U|N|OWWXODMGRQViJRNNLIHMH]ĘGpVpWWDQXOPiQ\R]]D$PROHNXOi ULVELROyJLDD]|U|NtWĘDQ\DJD'16PROHNXOD NpPLDLV]HUNH]HWpWPĦN| GpVpWpVEHIRO\iVROiViWNXWDWMDiEUD $ELRNpPLNXVRND]pOĘOpQ\HNHW IHOpStWĘDQ\DJRN|VV]HWpWHOpWpVV]HUHSpWYL]VJiOMiN $]HOĘ]ĘpYHNEHQWDQXOWDNDODSMiQQHPLVJRQGROWDPKRJ\ DELROyJLDLO\HQV]HUWHiJD]yLVPHUHWKDOPD]WMHOHQW'HYD MRQ KRJ\DQ NXWDW HJ\ ELROyJXV" 0HO\HN D OHJIRQWRVDEE DODSHOYHNDELROyJLDLPHJLVPHUpVVRUiQ"+DVRQOtWH]DWXGRPiQ\D NpPLiKR]pVDIL]LNiKR]"

$ELROyJLDNLIHMH]pVW-HDQ%DSWLVWH/DPDUFNIUDQFLDWXGyViEUD  1.8. -HDQ%DSWLVWH/DPDUFN ± WHUMHV]WHWWH HO (XUySiEDQ D ;,; V]i]DG HOHMpQ$ ELROyJLD V]y J|U|J  IUDQFLDWHUPpV]HWWXGyV 13

19