BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 Implementasi Sistem Dalam rencana penerapan sistem yang terkomputerisasi yakni agar sistem dioperasikan, maka perlu diadakan beberapa kegiatan dari penerapannya. Adapun langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menerapkan sistem tersebut adalah pembuatan aplikasi, testing aplikasi, serah terima dokumentasi dan pelatihan. Akan tetapi dalam penulisan tugas akhir ini implementasi sistem dilakukan hanya sampai tahap serah terima dokumentasi. 4.1.1 Pembuatan Basis Data dan Jaringan Pada langkah ini dibuat berdasarkan pada hasil analisa menggunakan ERD (Entity Relationship Diagram) yang di dalamnya terdapat CDM (Conseptual Data Model) dan PDM (Physical Data Model), DFD (Data Flow Diagram), Input Process Output Diagram. Untuk menyimpan data-data yang dibutuhkan dan dihasilkan oleh sistem, digunakan MySQL. Sedangkan, jaringan yang digunakan menggunakan sistem online. 4.1.2 Pengkodean Proses pengkodean aplikasi ini dibagi menjadi dua, yaitu untuk web admin guru dan untuk siswa-siswi berbasis android. Pada sisi website, menggunakan bahasa pemrograman PHP meliputi input data, transaksi, maupun untuk menangani web service. Sedangkan pada sisi aplikasi android, menggunakan pemrograman java, javascript dan HTML sebagai penunjang desain antar muka aplikasi.
53
54
4.1.3 Penjelasan Penggunaan Aplikasi Aplikasi yang dibangun pada penelitian ini adalah aplikasi pembelajaran menggunakan metode drill and practice berbasis android di SMA Al-Falah Ketintang. Proses ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana cara kerja aplikasi ini ketika diimplementasikan. Penjelasan penggunaan aplikasi ini dijelaskan berdasarkan fungsi-fungsi yang dilakukan oleh masing-masing pengguna. Adapun penjelasan fungsi dari masing-masing pengguna adalah sebagai berikut: A. Pengguna Sebagai Guru Dalam menggunakan aplikasi ini guru dapat menjalankan beberapa proses diantaranya : 1. Entry Soal Baru
Gambar 4.1 Entry Soal Baru Tabel 4.1 Penjelasan Halaman Entry Soal Baru Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Proses ini menjelaskan tentang menambahkan soal baru dalam aplikasi pembelajaran.(web) Proses penambahan soal baru berdasarkan matapelajaran masing-masing guru. Combobox Tombol ini digunakan untuk memilih answer pilihan jawaban yang benar. Combobox Tombol ini digunakan untuk memilih Subject matapelajaran yang akan ditambahkan soal baru.
55
2. Tambah Soal Baru dengan Gambar
Gambar 4.2 Tambah Soal Baru dengan Gambar Tabel 4.2 Penjelasan Tambah Soal Baru dengan Gambar Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menambahkan soal baru dengan menyisipkan gambar Proses penambahan soal baru dengan menyisipkan gambar. Tombol Tombol ini digunakan untuk Insert menambahkan gambar pada soal. Picture Textbox Tombol ini digunakan untuk memilih URL matapelajaran yang akan ditambahkan soal baru. Tombol Tombol ini digunakan untuk menyisipkan OK gambar dalam soal
3. Entry Detail Soal
Gambar 4.3 Entry Detail Soal
56
Tabel 4.3 Penjelasan Entry Detail Soal Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menambahkan detail soal baru Proses penambahan detail soal baru berdasarkan matapelajaran yang telah di inputkan sebelumnya oleh guru. Combobox Tombol ini digunakan untuk memilih minimum nilai minimum standart kelulusan score matapelajaran soal yang di input. Checkbox Tombol ini digunakan untuk memilih kelas kelas mana saja yang akan ditambahkan dalam detail soal baru. Combobox Tombol ini digunakan untuk menentukan nilai maximum yang Maximum Score dapat diterima oleh siswa dalam matapelajaran tertantu Data Grid View Start Date Data Grid View End Date Combobox Matapelajaran
Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan start date publish latihan soal Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan end date publish latihan soal Tombol ini digunakan untuk memilih soal yang telah di upload sebelumnya dan menentukan soal mana saja yang akan di publish.
4. View Laporan Login User
Gambar 4.4 View Laporan Login User
57
Tabel 4.4 Penjelasan View Laporan Login User Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan grafik dan detail laporan login user. Proses menampilkan laporan login user yang diambil dari hasil login user dalam aplikasi pembelajaran (web) Data Grid Data Grid View tanggal mulai ini View Tanggal digunakan untuk memilih tanggal Mulai mulai rentang waktu laporan login user Data Grid Data Grid View tanggal selesai ini View Tanggal digunakan untuk memilih tanggal Selesai selesai rentang waktu laporan login user Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login user berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama siswa yang sudah ada di detail laporan login user. Tombol Tombol ini berfungsi untuk Ascending / mengurutkan data detail laporan secara Descending ascending / descending Combobox Combobox ini berisi nilai tertentu yang Show Entries digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
5. View Laporan Login Guru
Gambar 4.5 View Laporan Login User
58
Tabel 4.5 Penjelasan View Laporan Login User Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan grafik dan detail laporan login guru. Proses menampilkan laporan login guru yang diambil dari hasil login user dalam aplikasi pembelajaran (web) Data Grid Data Grid View tanggal mulai ini View Tanggal digunakan untuk memilih tanggal Mulai mulai rentang waktu laporan login guru Data Grid Data Grid View tanggal selesai ini View Tanggal digunakan untuk memilih tanggal Selesai selesai rentang waktu laporan login guru Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login guru berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama guru yang sudah ada di detail laporan login guru. Tombol Tombol ini berfungsi untuk Ascending / mengurutkan data detail laporan secara Descending ascending / descending Combobox Combobox ini berisi nilai tertentu yang Show Entries digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
6. Laporan History Personal(web)
Gambar 4.6 Laporan History Personal (web)
59
Tabel 4.6 Penjelasan Laporan History Personal (web) Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan detail laporan history personal siswa Proses menampilkan detail laporan history personal siswa Data Grid Data Grid View tanggal mulai ini View Tanggal digunakan untuk memilih tanggal Mulai mulai rentang waktu laporan login guru Data Grid Data Grid View tanggal selesai ini View Tanggal digunakan untuk memilih tanggal Selesai selesai rentang waktu laporan login guru Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login guru berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama guru yang sudah ada di detail laporan login guru. Tombol Tombol ini berfungsi untuk Ascending / mengurutkan data detail laporan secara Descending ascending / descending Combobox Combobox ini berisi nilai tertentu Show Entries yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
7. Laporan Materi Online
Gambar 4.7 Laporan Materi Online Tabel 4.7 Penjelasan Laporan Materi Online Fungsional Deskripsi
Menampilkan detail laporan materi online Proses menampilkan perhitungan jumlah materi online yang diunduh oleh user berdasarkan nama materinya
60
Tabel 4.7 Lanjutan Penjelasan Laporan Materi Online Fungsi Tombol
Search
Tombol ini digunakan untuk mencari data nama materi yang sudah ada di detail laporan materi online Tombol Tombol ini berfungsi untuk Ascending / mengurutkan data detail laporan secara Descending ascending / descending Combobox Combobox ini berisi nilai tertentu yang Show Entries digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
8. Laporan Ketersampaian Soal
Gambar 4.8 Laporan Ketersampaian Soal Tabel 4.8 Penjelasan Laporan Ketersampaian Soal Fungsional Deskripsi
Fungsi Tombol
Menampilkan detail laporan ketersampaian soal Proses menampilkan perhitungan prosentase ketersampaian soal yang didapat dari hasil perhitungan jumlah peserta latihan soal dan hasil yang mengikuti latihan soal. Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama test yang sudah ada di detail laporan ketersampaian soal Tombol Tombol ini berfungsi untuk Ascending / mengurutkan data detail laporan secara Descending ascending / descending Combobox Combobox ini berisi nilai tertentu yang Show Entries digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
61
B. Pengguna Sebagai Siswa 1. Login ke Aplikasi D-SMART
Gambar 4.9 Tampilan Login D-SMART Tabel 4.9 Penjelasan Tampilan Login D-SMART Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Mengidentifikasi kesesuaian username dan password yang masuk ke aplikasi D-SMART Proses mengidentifikasi username dan password user sesuai dengan database yang sudah terisi ke dalam aplikasi D-SMART Textbox Textbox ini digunakan untuk mengisi Username username sesuai dengan username user Textbox Textbox ini digunakan untuk mengisi Password password user yang akan masuk Tombol Login Tombol login ini berfungsi untuk melanjutkan proses selanjutnya untuk identifikasi username dan password yang telah diisi user Checkbox Tombol checkbox ini berfungsi untuk Remember menyimpan history password user, Password agar user tidak perlu megketik password lagi jika masuk ke dalam aplikasi D-SMART
62
2. Masuk ke Menu Run Test
Gambar 4.10 Tampilan Menu Run Test Tabel 4.10 Penjelasan Tampilan Menu Run Test Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan latihan soal yang sesuai dengan jadwal publish latihan Proses menampilkan latihan soal sesuai dengan tanggal publish latihan soal. Tombol Start Tombol start quiz digunakan untuk melanjutkan proses selanjutnya yaitu Quiz proses pengerjaan latihan soal
3. Pengerjaan Latihan Soal
Gambar 4.11 Tampilan Pengerjaan Latihan Soal
63
Tabel 4.11 Penjelasan Tampilan Pengerjaan Latihan Soal Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan halaman latihan soal yang sesuai dengan latihan soal yang dipilih Proses menampilkan latihan soal sesuai dengan latihan soal yang dipilih oleh siswa Tombol Back Tombol back digunakan untuk menampilkan soal yang sebelumnya Tombol Next Tombol Next digunakan untuk menampilkan soal yang berikutnya Tombol “A” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol “B” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol “C” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol “D” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol “E” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar Tombol Digunakan jika siswa telah Finish menyelesaikan latihan soal dan ingin mengetahui hasil nilai yang diperolehnya.
4. Share Nilai ke Social Media Facebook
Gambar 4.12 Tampilan Share Nilai ke Social Media Facebook
64
Tabel 4.12 Penjelasan Tampilan Share Nilai ke Social Media Facebook Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan halaman hasil nilai latihan soal yang diperoleh oleh siswa Proses menampilkan halaman hasil nilai yang diperoleh oleh siswa Tombol Tombol ini digunakan untuk share Share to nilai yang didapat siswa ke social facebook media facebook Tombol Back Tombol back digunakan untuk kembali ke halaman sebelumnya, tanpa share nilai ke social media facebook Textbox Textbox ini digunakan untu mengisi Comment komentar tentang nilai yang didapat pada Social siswa dalam social media facebook Media Facebook Tombol Share Digunakan untuk mempublish yang telah diisi dalam social media facebook
5. Menu View Materi
Gambar 4.13 Tampilan View Materi Tabel 4.13 Penjelasan Tampilan View Materi Fungsional Deskripsi
Menampilkan halaman view materi dalam aplikasi DSMART Proses menampilkan halaman view materi yang telah diupload oleh user guru koordinator pada awal tahun ajaran baru
65
Tabel 4.13 Lanjutan Penjelasan Tampilan View Materi Fungsi Tombol
Tombol Read Tombol ini digunakan untuk Matery menampilkan materi yang telah dipilih oleh user untuk ditampilkan dalam android Tombol View Tombol ini digunakan untuk pdf menampilkan isi materi dalam format .pdf Tombol Close Digunakan untuk menutup tampilan pdf yang telah dibuka oleh user
6. View Ranking dalam Aplikasi D-SMART
Gambar 4.14 Tampilan View Ranking Tabel 4.14 Penjelasan Tampilan View Ranking Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan halaman ranking siswa dalam aplikasi D-SMART Proses menampilkan ranking siswa berdasarkan matapelajaran dan detail nama test latihan soal Combobox Combobox ini menampilkan Matapelajaran matapelajaran sesuai dengan login masing-masing siswa Combobox Combobox ini menampilkan nama subject test subject test berdasarkan matapelajaran latihan soal yang dipilih oleh siswa Tombol View untuk menampilkan ranking siswa Ranking berdasarkan matapelajaran dan subject test latihan soal secara ascending.
66
7. Menu Profil dalam D-SMART
Gambar 4.15 Tampilan Profil pada D-SMART Tabel 4.15 Penjelasan Tampilan Profil pada D-SMART Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menampilkan halaman view profil berdasarkan login user Proses menampilkan view profil berdasarkan login user Tombol Back Tombol back ini digunakan untuk kembali ke halaman awal aplikasi DSMART
C. Pengguna Sebagai Guru Koordinator 1. Tambah Materi Online
Gambar 4.16 Tambah Materi Online
67
Tabel 4.16 Penjelasan Tampilan Materi Online Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menambahkan materi yang diupload oleh user guru koordinator. Proses penambahan materi yang dilakukan oleh user guru koordinator ini dilakukan setiap awal tahun ajaran baru yang berformat pdf Textbox Textbox ini digunakan untuk Name of penamaan materi yang telah diupload Matery oleh guru koordinator. Combobox Combobox ini digunakan untuk Matapelajaran memilih matapelajaran yang didapat dari data master matapelajaran. Tombol Tombol browse ini fungsinya untuk Browse memilih attach file yang didapatkan dokumen dari folder lokal dari CPU/Laptop yang digunakan.
2. Tambah Kata Motivasi
Gambar 4.17 Tambah Kata Motivasi Tabel 4.17 Penjelasan Tambah Kata Motivasi Fungsional Deskripsi Fungsi Tombol
Menambahkan kata-kata motivasi dalam aplikasi DSMART Proses penambahan kata-kata motivasi sebagai feedback dari hasil nilai yang didapat oleh siswa. Textbox kata Textbox ini digunakan untuk motivasi menuliskan kata motivasi. Combobox Tombol ini digunakan untuk memilih trigger kata motivasi yang telah diinputkan masuk dibawah standart kelulusan atau diatas standar kelulusan.
68
Tabel 4.17 Lanjutan Penjelasan Tambah Kata Motivasi Fungsi Tombol
Tombol Submit
Tombol ini digunakan untuk menentukan nilai maximum yang dapat diterima oleh siswa dalam matapelajaran tertentu
Tombol Cancel
Tombol ini digunakan untuk membatalkan proses menambahkan kata-kata motivasi Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan start date publish latihan soal Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan end date publish latihan soal Tombol ini digunakan untuk memilih soal yang telah di upload sebelumnya dan menentukan soal mana saja yang akan di publish.
Data Grid View Start Date Data Grid View End Date Combobox Matapelajaran
4.2 Evaluasi Sistem Untuk memastikan bahwa sistem yang telah dibuat sesuai dengan kebutuhan pengguna, maka hal tersebut akan diuji dalam berbagai macam pengujian. Pengujian yang dilakukan antara lain pengujian pada fitur dasar aplikasi, uji coba validasi pengguna menggunakan blackbox testing.
4.2.1 Evaluasi Form Login Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui apakah data yang dimasukkan dapat diproses melalui aplikasi seperti pada gambar 4.18. Proses login dilakukan dengan cara memasukkan username pengguna dan kata sandi. Dari kombinasi username dan password dapat diketahui hak akses dari masing-masing pengguna.
69
Gambar 4.18 Evaluasi Form Login Aplikasi D-SMART bisa di gunakan oleh siapapun, dengan cara mendaftar pada aplikasi web Sistem Informasi Manajemen Soal (aplikasi yang sudah ada). Pada aplikasi Pembelajaran ini terdiri dari tiga user yaitu siswa, guru, dan guru koordinator. Siswa adalalah siswa siswi SMA AL-Falah Ketintang yang aktif, user guru adalh guru SMA Al-Falah Ketintang yang masih aktif. Sedangkan untuk guru koordinator adalah wakil kepala sekolah bagian akademik. User guru dapat menambahkan latihan soal, serta dapat mengakses laporan yang terdapat pada aplikasi pembelajaran. User siswa dapat mengakses aplikasi dalam smartphone android untuk latihan soal dan pada web untuk mendownload materi online. Sedangkan untuk user guru koordinator hanya dapat menginput materi soal yang di dapat dari masing masing guru mata pelajaran.
Gambar 4.19 Evaluasi Peringatan Gagal Login
70
Gambar diatas ini menjelaskan bahwa apabila kombinasi username dan password salah maka sistem akan memberi informasi bahwa login gagal.
Gambar 4.20 Evaluasi Menu Utama D-Smart Gambar 4.20 merupakan form menu utama D-SMART, pada menu utama D-SMART yang membedakan akses user privilages hanya terletak pada akses menu run test. Untuk user siswa dapat mengakses seluruh menu utama, sedangkan untuk user guru, dan guru koordinator tidak dapat mengakses menu run test. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap form Login. Tabel 4.1 menunjukkan hasil dari uji coba form Login. Tabel 4 18 Evaluasi Form Login Test
Tujuan
Input
Case ID 4.1
Output
Output
Diharapkan
Sistem
Deskripsi
Username,
Dapat berpindah
Proses Login
username &
Password
halaman sesuai
berhasil dan
dengan hak akses
dapat masuk
yang dimiliki
sesuai dengan
pengguna
hak akses.
password valid
71
Tabel 4.19 Lanjutan Evaluasi Form Login Tujuan
Test
Input
Case ID 4.2
Output
Diharapkan
Sistem
Deskripsi
Username
username &
dan Password halaman
gagal dan
password tidak
salah
pemberitahuan
masuk pada
username dan
halaman
password salah
pemberitahuan
Muncul
Proses Login
password tidak
peringatan
gagal dan
diisi
berupa error
muncul error
handling.
handling.
valid
4.3
Output
Username dan
-
Berpindah ke
Proses Login
4.2.2 Evaluasi Halaman Menu D-Smart a. Menu Run Test Pada menu run test dilakukan uji coba untuk mengetahui apakah menu run test sudah berjalan sesuai dengan fungsinya. Pada menu run test akan muncul secara automatic jika ada soal baru pada tanggal yang sudah ditentukan saat create soal baru.
Gambar 4.21 Evaluasi Menu Awal (Android)
72
Dalam aplikasi D-SMART memiliki 3 jenis user, yaitu user administrator, guru matapelajaran, guru coordinator dan siswa. Pada menu tampilan utama aplikasi D-SMART adalah sama, yaitu memiliki 4 menu utama menu run test, view ranking, view matery, dan view profil.
Gambar 4.22 Evaluasi Menu Pengerjaan Soal (Android) Pada saat siswa mengerjakan soal siswa dapat melewati jawaban yang dirasa jawabannya susah dengan cara tekan tombol next atau back. Ketika siswa menekan tombol nest atau back counter time akan tetap berjalan guna melatih siswa mengerjakan soal dalam waktu terbatas. Selain itu fungsinya untuk mempermudah siswa dalam pengerjaan soal atau untuk mengecek jawaban yang telah dipilihnya. Seperti pada gambar 4.23.
Gambar 4.23 Evaluasi Fungsi Next dan Back Pada Run Test
73
Pada saat pengerjaan run test user dapat menjalankan proses aplikasi DSMART kedalam background proses dan menjalankan kembali tetapi counter time tetap berjalan, seperti pada gambar 4.24.
Gambar 4.24 Evaluasi Run Test di Background Process Setelah selesai mengerjakan run test siswa akan mendapatkan feedback langsung tentang hasil nilai, jumlah jawaban yang salah, jumlah jawaban yang benar, dan kata-kata motivasi sesuai dengan standar kelulusan mata pelajaran, seperti pada gambar 4.25.
Gambar 4.25 Evaluasi Feedback Pengerjaan Soal (Android)
74
Siswa dapat shared nilai yang didapatkan ke social media facebook. Syarat share nilai ke dalam social media adalah android siswa harus memiliki aplikasi facebook. Seperti pada gambar 4.26.
Gambar 4.26 Evaluasi Shared Nilai ke Social Media Facebook Tabel 4.20 Evaluasi Menu Run Test Tujuan
Test
Input
Case ID 4.4
Output
Output
Diharapkan
Sistem
Cek fungsi
Tekan start
Akan muncul
Akan muncul
notifikasi soal baru
quiz pada
latihan soal
latihan soal
sesuai dengan kelas
menu
yang dipilih
yang dipilih
siswa.
pengerjaan
oleh user.
oleh user, jika
Cek apakah siswa telah melakukan latihan soal lebih dari 1 kali.
soal
latihan soal yang dipilih oleh user sesuai dengan tanggal
Cek fungsi periode
periode
akses latihan soal
pengerjaan
siswa sesuai tanggal
latihan soal.
75
Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test Test
Tujuan
Input
Case ID 4.5
Pilihan Jawaban
Next
Output
Output
Diharapkan
Sistem
Berpindah ke
Berpindah ke
tidak dipilih,
soal berikutnya
soal
langsung next
tanpa memilih
berikutnya
jawaban soal.
tanpa memilih
Pada tampilan
jawaban soal.
pilihan jawaban
Pada tampilan
tercetak empty
pilihan jawaban tercetak empty.
4.6
Memilih tombol
Tekan home
Tetap dapat
home button tanpa
button
menjalankan run menjalankan
keluar dari aplikasi
test
Tetap dapat run test, tetapi
D-SMART
counter time
(Background
akan tetap
Process)
berjalan sebagaimana mestinya (tanpa pause atau jeda)
76
Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test Tujuan
Test
Input
Case ID 4.7
Tidak memilih
-
Output
Output
Diharapkan
Sistem
Akan langsung
Akan langsung
tombol finish, tetapi
memunculkan
memunculkan
counter time sudah
feedback berupa
feedback
habis.
nilai, jumlah
berupa nilai,
soal yang
jumlah soal
dijawab benar,
yang dijawab
jumlah soal
benar, jumlah
yang dijawab
soal yang
salah dan kata
dijawab salah
motivasi sesuai
dan kata
dengan nilai
motivasi
yang diperoleh.
sesuai dengan nilai yang diperoleh. Tetapi dengan loading cukup lama
4.8
Pindah ke soal
Next atau
Berpindah ke
Berpindah ke
berikutnya atau soal
Back
soal berikutnya
soal
atau soal
berikutnya
sebelumnya dan
atau soal
dapat mengganti
sebelumnya
jawaban lain
dan dapat
sebelumnya
mengganti jawaban lain.
77
Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test Test
Tujuan
Input
Case ID 4.9
Output
Output
Diharapkan
Sistem
Share nilai ke
Username &
Posting moment
Tampil post
social media
password
pada social
moment pada
facebook
aplikasi
media facebook
social media
facebook
serta tampil nilai facebook serta
pada android
latihan soal
tampil nilai
user
yang telah di
latihan soal
dapat user.
yang telah di dapat user.
b. Menu View Materi Pada menu view materi dilakukan uji coba untuk mengetahui apakah menu sudah berfungsi dengan baik. Menu view materi akan memunculkan berbagai macam jenis materi yang telah di unggah oleh guru koordinator masing – masing mata pelajaran pada awal tahun ajaran baru dengan format pdf. Materi yang terdapat dalam D-SMART ini dapat di download oleh siswa sebagai referensi untuk pengerjaan latihan soal.
Gambar 4.27 Evaluasi Menu Materi (Android)
78
Pada menu materi berisi tentang berbagai macam materi yang telah di unggah oleh guru koordinator (wakasek bidang kurikulum). Tampilan menu materi yang dapat diakses oleh siswa berisi tentang berbagai macam materi dalam beberapa matapelajaran. Format materi dalam aplikasi D-SMART berformat pdf. Siswa juga dapat mendownload materi melalui web D-SMART.
Gambar 4.28 Evaluasi View Materi (Android) Tabel 4.21 Evaluasi Menu Materi Test
Tujuan
Input
Case ID 4.10
Output
Output Sistem
Diharapkan Edit matery name
Edit matery
Matery name
Matery name
pada menu materi
name pada
pada menu
pada menu
aplikasi D-SMART
textbox
matery aplikasi matery aplikasi
menu
D-SMART
D-SMART tidak
materi
tidak akan
dapat diubah
aplikasi D-
berubah
SMART 4.11
Tes fungsi tombol
Tekan
Akan muncul
Tampil halaman
view pdf attachment
tombol view
tampilan view
baru view materi
pada menu materi
pdf
materi dalam
dalam format
aplikasi D-SMART
attachment
format pdf
pdf
79
c. Menu View Ranking Menu view ranking dalam aplikasi D-SMART ini merupakan fitur penunjang sekaligus laporan real time, dimana dalam menu ini siswa-siswi dapat mengetahui urutan ranking berdasarkan nilai yang diperoleh dari tes soal. Cara untuk melihat urutan ranking siswa dengan cara memilih jenis subject mata pelajaran dan memilih jenis latihan soal yang telah dikerjakan.
Gambar 4.29 Evaluasi View Ranking (Android) Menu view ranking dalam D-SMART dapat membantu siswa dalam mengetahui urutan ranking hasil nilai tes yang telah dikerjakan. Dalam proses untuk mengetahui urutan ranking, siswa terlebih dahulu memilih combobox nama matapelajaran dan subject name test yang diinginkan. Tampilan view ranking berisi urutan ranking, nama siswa, dan nilai yang diperoleh. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman view ranking. Tabel 4.4 menunjukkan hasil dari uji coba halaman view ranking
80
Tabel 4.22 Evaluasi Menu View Ranking Test
Tujuan
Input
Case ID 4.12
Output
Output
Diharapkan
Sistem
Tes fungsi
Tidak
Akan tetap
Muncul
combobox subject
memilih
menampilkan
halaman detail
dan matery name
combo box
urutan ranking
view ranking
pada menu materi
subject &
berdasarkan
berdasarkan
matery name
combobox yang
combobox
urutannya paling yang atas
urutannya paling dahulu dan ranking sort secara ascending
4.13
Edit tampilan view
Ketik
Halaman view
Halaman view
detail ranking
keyword
detail ranking
detail ranking
tertentu saat
tidak akan
tidak akan
halaman view
berubah
berubah
detail ranking tampil
d. Menu View Profil Menu yang berikutnya adalah menu view profil, dalam menu profil hanya terdapat nama, nis, contact number, & address siswa-siswi. Pengujian pada halaman view profil lebih tertuju pada tampilan halaman apakah data yang ada dapat diubah atau dihapus. Pada menu view profil terdapat beberapa field, diantaranya NIK/NIS, nama, password, status siswa (active or deactiv), alamat, tanggal lahir, nomor telepon,
81
dan email. Pengisian menu profil melaui web dan dapat diisi dengan data kosong asalkan salah satu field terisi, seperti pada gambar 4.30.
Gambar 4.30 Evaluasi Menu Profil (web) Pada gambar 4.31 merupakan tampilan view profil jika diakses melalui smartphone android. Pada tampilan android hanya memunculkan NIS/NIK, contact nomor, dan address user. Tampilan menu view profil bersifat read only, sehingga tidak dapat dirubah. Untuk lebih jelasnya terdapat pada gambar 4.31.
Gambar 4.31 Evaluasi View Profil (android)
82
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman view profil. Tabel 4.5 menunjukkan hasil dari uji coba halaman view profil. Tabel 4.23 Evaluasi Menu Profil Test Case ID
Tujuan
4.14
Input data profil user dengan sebagian field nya tidak diisi
Input
Input grup user, NIK/ NIS, nama user, password, status user
Output Diharapkan
Proses tambah master user dapat terproses meskipun data penunjang alamat, tgl lahir & no telp tidak terisi
Output Dihasilkan
Proses tambah master user dapat terproses meskipun data penunjang alamat, tgl lahir & no telp tidak terisi
4.2.3 Evaluasi Halaman Entry Soal Baru Uji coba halaman entri soal baru dilakukan untuk menambah soal baru ke beberapa grup kelas yanmg sudah tersedia dan mengetahui apakah proses entri soal baru berjalan sesuai dengan fungsinya. Gambar 4.32 adalah halaman entri soal baru pada web yang sudah dimiliki oleh SMA Al-Falah Ketintang. Menu entry latihan soal baru hanya dapa diakses oleh guru dan guru koordinator, pada form entry soal baru terdapat 3 inputan, yaitu subject, pertanyaan dan jawaban benar.
83
Gambar 4.32 Evaluasi Menu Entry Soal Baru (web) Pada saat menambahkan gambar pada soal guru dapat menambahkannya dengan cara klik icon gambar, maka akan muncul halaman image properties. Pada halam properties user menginput alamat url gambar yang sebelumnya telah di unggah ke internet seperti pada gambar 4.33.
Gambar 4.33 Evaluasi Tambah Gambar pada Latihan Soal Gambar dibawah ini adalah tampilan entry soal dengan menyisipkan gambar. Saat penambahan soal baru guru tidak perlu menginputkan nomor soal ke dalam textbox soal, dikarenakan nomor akan create secara otomatis dan acak.
84
Gambar 4.34 Evaluasi Entry Soal Baru dengan Gambar Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi entry soal baru. Tabel 4.6 menunjukkan hasil dari uji coba entry soal baru.
Tabel 4.24 Evaluasi Entry Soal Baru Test Case ID 4.15
Tujuan
Entry soal disertai dengan gambar
Input
Gambar
Output Diharapkan
Soal dapat tersimpan dan dapat di publish di aplikasi DSMART
Output Dihasilkan
Soal dapat tersimpan dan dapat di publish di aplikasi DSMART
4.2.4 Evaluasi Halaman Entry Detail Soal Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui apakah proses entry detail soal berjalan sesuai fungsinya. Gambar 4.35 adalah halaman entry detail soal pada web yang sudah dimiliki oleh SMA Al-Falah Ketintang. Pada halaman entry latihan
85
soal baru guru dapat memilih kelas, hari, soal, dan jam tertentu yang ingin di delivered latihan soal baru.
Gambar 4.35 Evaluasi Halaman Entry Detail Soal (web) Halaman entry detail soal (web) terdapat berbagai macam field yang harus diisi, yaitu quiz name, description, time duration, minimum score, grup yang dipilih untuk publish soal, maximum score, start date, end date, dan subject. Untuk grup publish soal, guru dapat memilih lebih dari satu kelas yang diinginkan
86
untuk pengerjaaan soal yang akan di create. Setelah user memilih subject yang diinginkan, maka akan tampil beberapa soal yang sesuai dengan subject yang dipilih.
Gambar 4.36 Evaluasi Pilih Soal pada Halaman Entry Detail Soal Saat pilih question pada halaman entry detail soal user dapat memilih soal mana saja yang akan di publish ke dalam aplikasi D-SMART sesuai dengan pilihan subject seperti pada gambar 4.37.
Gambar 4.37 Evaluasi Edit Detail Soal pada Menu Entry Detail Soal Selain dapat memilih jenis soal pada menu halaman entry detail soal, user guru juga dapat mengedit soal atau jawaban jika dinilai salah pada menu halaman
87
entry detail soal seperti pada gambar 4.37. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi entry detail soal. Tabel 4.25 menunjukkan hasil dari uji coba entry detail soal. Tabel 4.25 Evaluasi Entry Soal Baru Test Case ID
Tujuan
Input
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.16
Pilih checkbox kelas yang tersedia
klik kelas yang dipilih untuk mempublish soal baru
Checkbox terpilih dan soal akan di publish di DSMART sesuai dengan pilihan checkbox
Checkbox terpilih dan soal akan di publish di DSMART sesuai dengan pilihan checkbox
4.17
Tes fungsi combobox start date & end date
Pilih tanggal tertentu pada combobox start date & end date
Soal baru dapat diakses di aplikasi DSMART sesuai dengan pilihan start date & end date
Soal baru dapat diakses di aplikasi DSMART sesuai dengan pilihan start date & end date,user tidak dapat mengakses soal diluar range start date & end date
4.18
Tes fungsi edit soal pada menu entry soal baru
Klik edit pada pilihan soal menu entry soal baru
Langsung ke tampilan halaman edit soal
Ketika klik edit pada pilihan soal menu entry soal baru, tampilan halaman menuju halaman edit soal dan user dapat merubah serta menyimpan ke database
88
4.2.5 Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi Kata-kata motivasi ini bertujuan guna mendukung hasil usaha dari siswa siswi setelah mengerjakan latihan soal, dalam aplikasi D-SMART ini terdapat 2 jenis motivasi yaitu motivasi dibawah nilai standart kelulusan matapelajaran (SKM) dan motivasi diatas SKM. Proses penambahan kata-kata motivasi hanya dapat dilakukan oleh user administrator, user administrator dalam aplikasi DSMART ini adalah guru TIK SMA Al-Falah Ketintang. a. Tambah Kata-kata Motivasi
Gambar 4.38 Evaluasi Halaman Tambah Kata-Kata Motivasi Pada halaman tambah kata-kata motivasi terdapat 2 input yaitu kata motivasi dan combobox yang berisi trigger kapan kata motivasi tersebut akan muncul pada aplikasi D-SMART. b. Motivasi di bawah Nilai Standart Kelulusan Matapelajaran
Gambar 4.39 Evaluasi Tampilan Feedback Nilai dibawah Standart Kelulusan Matapelajaran
89
Pada gambar 4.39 adalah gambar feedback dari siswa mengerjakan run test pada D-SMART yang nilainya dibawah standart kelulusan mata pelajaran. Tampilan feedback pengerjaan run test D-SMART memiliki bebrapa informasi mengenai hasil dari pengerjaan test siswa, diantaranya nilai, status pengerjaan soal, jumlah jawaban yang benar, jumlah jawaban yang salah, dan motivasi sesuai dengan hasil nilai yang dikerjakan. c. Motivasi di atas Nilai Standart Kelulusan Matapelajaran
Gambar 4.40 Evaluasi Tampilan Feedback Nilai dibawah Standart Kelulusan Matapelajaran Pada gambar 4.40 adalah tampilan feedback yang diperoleh siswa setelah mengerjakan run test pada aplikasi D-SMART, yang membedakan antara gambar 4.39 dan gambar 4.40 hanya isi dari kata-kata motivasi. Untuk kata motivasi yang diperoleh siswa dengan nilai dibawah nilai standart kelulusan bersifat membangun rasa percaya diri siswa. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman tambah kata-kata motivasi. Tabel 4.26 menunjukkan hasil dari uji coba halaman tambah kata-kata motivasi.
90
Tabel 4.26 Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi Test Case ID
Tujuan
Input
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.19
Menambah data motivasi dalam menu kata-kata mutiara (web)
Memasukkan data motivasi dibawah nilai SKM & diatas nilai SKM
Kata motivasi muncul bersamaan dengan nilai test yang dihasilkan siswa.
1. Kata motivasi berhasil tampil dengan nilai yang dihasilkan siswa
Terdapat berbagai macam katakata motivasi, kata motivasi akan tampil acak sesai dengan nilai yang dihasilkan siswa
2. Kata motivasi yang tampil acak sesaui dengan grup nilai siswa.
4.20
Menambah katakata motivasi dengan tidak mengisi kata apapun (kosong)
-
Halaman tambah kata motivasi dapat terinput meskipun tidak ada kata yang diinput
Dapat terproses dan terinput kedalam database kata motivasi
4.21
Menghapus kata motivasi yang sudah tersimpan
Pilih tombol delete pada menu tambah kata motivasi (web)
Kata motivasi akan terhapus & muncul info bahwa kata motivasi telah dihapus
Field kata motivasi terhapus dan muncul info bahwa telah terhapus
91
Tabel 4.26 Lanjutan Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi Test Case ID
Tujuan
4.22
Memilih jenis motivasi berdasarkan keyword tertentu pada fitur search di menu tambah motivasi
Input
Masukkan keyword tertentu pada fitur search
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
Muncul kata motivasi sesuai dengan keyword yang di input
Muncul field sesuai dengan keyword yang di input
4.2.6 Evaluasi Tambah Materi Uji coba tambah materi dilakukan untuk menambah materi baru ke aplikasi D-SMART. Prosesnya dengan cara mengunggah ringkasan materi yang telah dibuat oleh guru. User yang diperkenankan untuk menggungah materi adalah user guru koordinator, dalam aplikasi ini guru koordinatornya adalah wakasek kurikulum. Wakasek kurikulum akan mengunggah materi pada awal tahun ajaran, agar siswa-siswi dapat download dan mempelajari materi sebelum materi tersebut dijelaskan oleh guru. Uji coba tambah materi dilakukan di web yang sudah tersedia.
Gambar 4.41 Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi
92
Entry tambah materi merupakan sub menu dari menu master materi yang dapat diakses oleh guru koordinator. Guru koordinator untuk aplikasi ini adalah guru wakil kepala sekolah bidang kurikulum SMA Al-Falah Ketintang. Materimateri tersebut didapat dari guru matapelajaran pada saat awal semester tahun ajaran. Langkah untuk tambah materi cukup mudah, yaitu dengan mengisikan nama materi, subject matapelajaran, isi materi, serta file materi yang berformat pdf. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman entry tambah materi. Tabel 4.27 menunjukkan hasil dari uji coba halaman entry tambah materi. Tabel 4.27 Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi Test Case ID 4.23
Tujuan
Test fungsi view, edit, & delete pada menu master materi.
Input
Klik tombol view, edit, atau delete
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
Ketika klik view akan muncul informasi materi online
Ketika klik tombol view akan muncul informasi materi online berupa name of matery, subjek, matery content, nama file materi (.pdf)
Ketika klik edit, akan muncul halaman edit materi. User dapat mengedit semua field yang tersedia pada halaman tersebut. Ketika klik tombol delete, akan muncul peringatan berupa textbox yang berisi peringatan tentang hapus data tersebut.
Ketika klik tombol edit, akan muncul halaman edit materi. User dapat mengedit semua field yang tersedia pada halaman tersebut. Ketika klik tombol delete, akan muncul peringatan berupa textbox yang berisi peringatan tentang hapus data tersebut.
93
Tabel 4.27 Lanjutan Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi Test Case ID 4.24
4.25
Tujuan Memilih jenis materi berdasarkan keyword tertentu pada fitur search di menu master materi Menambah Materi dengan tidak mengisi apapun (kosong)
Input
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
Masukkan keyword tertentu pada fitur search
Muncul jenis materi online sesuai dengan keyword yang di input
Muncul field sesuai dengan keyword yang di input
-
Materi tidak akan tersimpan
Pada form halaman tambah materi akan muncul peringatan berupa textbox peringatan bahwa ada field yang belum terisi
4.2.7 Evaluasi Laporan a. Laporan Login User Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan login user dapat ditampilkan. Untuk menampilkan diagram dan detailnya terlebih dahulu pilih range laporan yang diinginkan berdasarkan tanggal pada menu filter terlebih dahulu.
Gambar 4.42 Evaluasi Halaman Laporan Login User
94
Pada halaman laporan login user terdapat grafik batang yang dapat berubah sesuai dengan input tanggal yang dipilih oleh user pada menu filter. Selain itu fungsi pendukung lainnya adalah fitur search dan tombol sort secara ascending maupun descending. Apabila user mengisi fitur filter pada halaman laporan login user, maka akan muncul grafik laporan login user seperti gambar 4.43.
Gambar 4.43 Evaluasi Fitur Filter Laporan Login User Fitur lainnya yang terdapat pada halaman laporan login user adalah search berdasarkan keyword tertentu, caranya dengan menginputkan keyword terntentu pada textbox search maka akan otomatis muncul detil dari keyword yang dimaksud seperti pada gambar 4.44.
Gambar 4.44 Evaluasi Fitur Search Pada Laporan Login User
95
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman laporan login user. Tabel 4.28 menunjukkan hasil dari uji coba laporan login user. Tabel 4.28 Evaluasi Halaman Login User Test Case ID 4.26
4.27
Tujuan
Test fungsi filter
Test fungsi search
Input
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
1. –
1. Tetap tampil laporan login user
2. Memilih range tanggal tertentu
2. Tampil laporan 2. Tampil laporan & grafik batang & grafik berdasarkan batang range tanggal berdasarkan yang dipilih range tanggal yang dipilih Tampil data yang Tampil data yang mengandung mengandung unsur huruf “w” unsur huruf “w” di kolom manapun.
W
1. Tampil laporan login user secara keseluruhan
b. Laporan Login Guru Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan login guru dapat ditampilkan. Pada laporan ini menampilkan record user guru login kedalam sistem berbasis web.
Gambar 4.45 Evaluasi Halaman Report Login Guru
96
Pada laporan login guru memiliki fitur sort disemua kolomnya baik berupa ascending maupun descending, cukup dengan klik tombol ( ◊ ) seperti pada gambar 4.46. Selain fitur ascending, laporan login guru juga memiliki fitur filter berdasarkan tanggal seperti pada gambar 4.46.
Gambar 4.46 Evaluasi Fitur Sort laporan Login Guru Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman laporan login guru. Tabel 4.29 menunjukkan hasil dari uji coba laporan login user.
Tabel 4.29 Evaluasi Laporan Login Guru Test Case ID 4.28
Tujuan
Test fungsi Sort
Input
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
Klik tombol ( ◊ ) pada kolom tertentu pada laporan login guru
Kolom yang dipilih untuk ascending atau descending akan tampil sesuai dengan keinginan user
Akan tampil secara ascending atau descending berdasarkan kolom yang dipilih
97
c. Laporan History Personal Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan history personal dapat ditampilkan. Pada laporan history personal berisi semua record nilai siswa yang berkaitan dengan aplikasi D-SMART.
Gambar 4.47 Evaluasi Halaman Laporan History Personal Pada laporan history personal fitur search dan sort fungsinya tidak jauh berbeda seperti pada halaman laporan login user dan laporan login guru. d. Laporan Materi Online Laporan materi online adalah laporan yang berisi data jenis-jenis materi yang telah di publish ke dalam sitem D-SMART (web) oleh guru koordinator. Dalam laporan ini akan terrecord jumlah yang telah mendownload materi tersebut berdasarkan jenis usernya.
Gambar 4.48 Evaluasi Halaman Laporan Materi Online
98
e. Laporan Ketersampaian Soal Laporan ketersampaian soal ini bertujuan untuk mengukur jumlah siswa yang telah mengikuti latihan soal pada aplikasi D-SMART.
Gambar 4.49 Evaluasi Halaman Laporan Ketersampaian Soal
Ketika fitur search diinput keyword tertentu, maka akan muncul detail laporan berdasarkan keyword tersebut, seperti pada gambar 4.50.
Gambar 4.50 Evaluasi Fitur Search Laporan Ketersampaian Soal Selain fitur search, dalam laporan ketersampaian soal juga memiliki fitur sort di setiap kolom detailnya seperti pada gambar 4.51.
99
Gambar 4.51 Evaluasi Fitur Sort pada Laporan Ketersampaian Soal Setelah
dilakukan
uji
coba,
dilakukan
evaluasi
terhadap
laporan
ketersampaian soal. Tabel 4.12 menunjukkan hasil dari uji coba terhadap laporan ketersampaian soal.
Tabel 4.30 Evaluasi Laporan Ketersampaian Soal Test Case ID 4.29
4.30
Tujuan
Input
Output Diharapkan
Output Dihasilkan
Test fungsi “eng” search
Tampil data yang mengandung unsur huruf “eng”
Tampil data yang mengandung unsur huruf “eng” di kolom manapun.
Test fungsi Klik tombol Sort ( ◊ ) pada kolom tertentu pada laporan ketersampaian soal
Kolom yang dipilih untuk ascending atau descending akan tampil sesuai dengan keinginan user
Akan tampil secara ascending atau descending berdasarkan kolom yang dipilih
100
4.3 Hardware dan Software Requirement 4.3.1 Hardware Requirement Aplikasi pembelajaran dengan metode drill and practice di SMA Al-Falah Ketintang atau yang lebih dikenal sebagai aplikasi D-SMART, merupakan aplikasi berbasis android. Aplikasi D-SMART memiliki standart requirement hardware agar semua fungsinya berjalan sebagaimana mestinya, adapun standartnya sebagai berikut : a. Aplikasi dapat berjalan hanya pada Smartphone android b. Android versi 4.0 (Ice Cream Sandwich) atau yang lebih tinggi c. RAM minimal 512 Mb atau yang lebih tinggi 4.3.2 Software Requirement Selain membutuhkan standart hardware tertentu, aplikasi D-SMART ini juga membutuhkan standart dalam software guna menunjang jalannya aplikasi DSMART. Standart dari aplikasi D-SMART yang berjalan pada smartphone android hanyalah aplikasi yang berjenis android package (.APK). Adapun beberapa aplikasi berjenis android package (.APK) yang diperlukan adalah facebook dan adobe flash player.
