BAB IV HASIL DAN UJI COBA
IV.1. Hasil Adapun yang akan dibahas dalam bab ini yaitu mengenai hasil dari perancangan aplikasi yang telah dibuat serta akan dipaparkan kelebihan dan kekurangan dari aplikasi ini. 1. Untuk menjalankan aplikasi, double klik aplikasi, kemudian akan muncul tampilan awal program sebagai tampilan pembuka tampilan menu utama. 2. Pada tampilan menu utama akan terdapat lima tombol, yaitu: a. Tombol Belajar untuk menampilkan halaman materi pembelajaran. b. Tombol Cara Menjawab untuk menampilkan cara-cara dalam menjawab soal latihan yang telah disediakan aplikasi. a. Tombol Latihan untuk menampilkan soal-soal latihan pilihan berganda sebagai pengukur kemampuan pengguna dalam belajar. c. Tombol Profil untuk menampilkan informasi pribadi tentang penulis. d. Tombol keluar untuk keluar dari program atau aplikasi. 3. Pada halaman belajar akan terdapat 5 tombol, yaitu: a. Tombol penjumlahan untuk menampilkan bahan materi aritmatika tetang penjumlahan. b. Tombol pengurangan untuk menampilkan bahan materi aritmatika tetang pengurangan.
c. Tombol perkalian untuk menampilkan bahan materi aritmatika tetang perkalian. d. Tombol pembagian untuk menampilkan bahan materi aritmatika tetang pembagian. e. Tombol back untuk kembali ke menu awal dari aplikasi. IV.1.1. Tampilan Hasil Berikut ini adalah tampilan hasil dari sistem pembelajaran aritmatika dasar, berikut keterangannya. 1. Tampilan Menu Utama Tampilan menu utama ini anda dapat memilih tombol yang ingin anda klik, untuk masuk ke menu berikutnya sesuai dengan tombol yang anda pilih, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar berikut ini:
Gambar IV.1. Tampilan Menu Utama
2. Tampilan Belajar Tampilan ini menampilkan daftar menu materi yang ingin dipelajari, serta penjelasan singkat tentang aritmatika dasar. Untuk lebih jelasnya bentuk tampilan tersebut dapat dilihat gambar IV.2.
Gambar IV.2. Tampilan Materi 3. Tampilan Penjumlahan Tampilan ini memberikan informasi tentang materi penjumlahan, mulai dari definisi dan contoh sederhana, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.3.
Gambar IV.3. Tampilan Penjumlahan
Tampilan ini merupakan tampilan menu next yang ada pada materi penjumlahan, yang berisi tentang contoh penjumlahan dengan cara bersusun kebawah, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.4.
Gambar IV.4. Tampilan Next pada Penjumlahan 4. Tampilan Pengurangan Tampilan pengurangan memberikan informasi tentang materi pengurangan, terdiri dari definisi dan contoh sederhana, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.5.
Gambar IV.5. Tampilan Pengurangan
Tampilan ini merupakan tampilan menu next yang ada pada materi pengurangan, yang berisi tentang contoh pengurangan dengan cara bersusun kebawah, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.6.
Gambar IV.6. Tampilan Next pada Pengurangan 5. Tampilan Perkalian Tampilan perkalian ini memberikan definisi perkalian serta arahan cara mengalikan angka secara tepat dengan contoh sederhana, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar IV.7.
Gambar IV.7. Tampilan Perkalian
Tampilan ini merupakan tampilan menu next yang ada pada materi perkalian, yang berisi tentang contoh perkalian dengan cara bersusun kebawah, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.8.
Gambar IV.8. Tampilan Next pada Perkalian Tampilan ini merupakan tampilan menu next yang ada pada tampilan menu next sebelumnya pada materi perkalian, yang berisi tentang contoh menghitung cepat perkalian pangkat 2, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.9.
Gambar IV.9. Tampilan Next pada Perkalian
6. Tampilan Pembagian Tampilan pembagian dilengkapi dengan animasi 10 buah apel, yang kemudian dibagi menjadi 2 bagian. Sebagai pemisahnya, digunakan animasi garis agar apel-apel tersebut terbagi menjadi 2 bagian, dengan setiap bagiannya sama banyak. Setelah itu dihitung, berapa apel yang terdapat pada masing-masing bagiannya, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar IV.10.
Gambar IV.10. Tampilan Pembagian Tampilan ini merupakan tampilan menu next yang ada pada materi pembagian, yang berisi tentang contoh pembagian dengan soal cerita, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.11.
Gambar IV.11. Tampilan Next pada Pembagian
Tampilan ini merupakan tampilan menu next yang ada pada tampilan menu next sebelumnya pada materi pembagian, yang berisi contoh menghitung cepat pembagian dengan angka 5, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.12.
Gambar IV.12. Tampilan Next pada Pembagian 7. Tampilan Latihan Tampilan ini menampilkan halaman mulai latihan, halaman ini meminta user untuk mengisi kotak dengan nama mereka sebagai orang yang akan mengerjakan soal latihan tersebut, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.13.
Gambar IV.13. Tampilan Mulai Latihan
Tampilan soal latihan ini menampilkan soal-soal latihan pilihan berganda sebagai pengukur kemampuan pengguna dalam belajar. Dalam satu halaman terdapat 1 soal pilihan berganda, setelah user mengklik jawaban yang dianggap benar, secara otomatis halaman akan berpindah ke soal yang berikutnya, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.14.
Gambar IV.14. Tampilan Soal Latihan 8. Tampilan Hasil Latihan Halaman ini menampilkan hasil yang diperoleh user setelah selesai menjawab soal latihan yang terdiri dari 10 soal. Tampilan ini ada kotak yang berisi nama user yang sesuai dengan apa yang user isi pada tampilan mulai latihan sebelumnya, jika user tidak mengisi kotak tersebut, maka pada tampilan hasil ini, kotak nama juga tidak akan terisi atau kosong. Di bawah nama terdapat 2 kotak, yang pertama kotak benar, artinya berapa total benar yang diperoleh user setelah menjawab 10 soal latihan yang telah disediakan, dan kotak kedua adalah kotak nilai yang artinya berapa nilai yang diperoleh user sesuai dengan berapa benar
yang diperoleh dari 10 soal yang tersedia kemudian dibagi sepuluh dan dikali 100. Proses perhitungan ini di simpan pada Action Script yang terdapat pada program adobe flash 8. Pada tampilan ini juga terdapat 2 tombol, yaitu tombol ulangi untuk kembali ke halaman mulai latihan dan tombol menu untuk kembali ke menu awal aplikasi, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.15.
Gambar IV.15. Tampilan Hasil Latihan 9. Tampilan Cara Menjawab Tampilan menu cara menjawab ini menampilkan petunjuk untuk menjawab soal-soal latihan yang disediakan aplikasi, yang terdiri dari 6 point cara-cara menjawab soal latihan dengan disertakan gambar langkah-langkah dalam menggunakan menu latihan yang ada. Dan di lengkapi 1 tombol menu yang berfungsi untuk kembali ke menu utama aplikasi, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.16.
Gambar IV.16. Tampilan Cara Menjawab
10. Tampilan Profil Halaman ini menampilkan profil pribadi dari penulis, yang didalamnya terdapat nama, nim, alamat, doping I dan Doping II dari penulis. Halaman ini juga menampilkan foto dari penulis, agar para user dapat lebih mengenal sosok penulis, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.18.
Gambar IV.17. Tampilan Profil
11. Tampilan Keluar Halaman keluar ini menampilkan animasi sederhana, yaitu animasi seorang anak SD yang sedang melambaikan tangannya, sebagai tanda bahwa aplikasi akan segera tertutup. Setelah beberapara detik animasi ini bergerak, maka secara otomatis aplikasi akan tertutup atau keluar dari aplikasi, untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar IV.18.
Gambar IV.18. Tampilan Keluar IV.2. Uji Coba Hasil Uji coba sistem bertujuan untuk mengetahui apakah aplikasi tersebut telah berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Dengan adanya pengujian sistem tentunya dapat dilakukan pengamatan terhadap aplikasi, sehingga apabila masih terdapat kesalahan dapat dilakukan perbaikan. IV.2.1. Skenario Pengujian Setelah aplikasi media pembelajaran aritmatika dasar selesai dibuat, maka dilakukan pengujian aplikasi terhadap siswa/siswi sekolah dasar sebagai subjek pengujian aplikasi media pembelajaran aritmatika dasar. Berikut adalah data yang didapat dari hasil pengujian tersebut.
No 1
Nama Nazwa Zahra
Sekolah
Mengerti Ya
Tidak
SD Alwasliyah 30 √
2
M. Wafi Zikri
SD Darusalam √
3
Rangga Satria
SD Darusalam √
4
Rasya Kayla Azzara S.
SD Darusalam √
5
Nazla Musfirah
SD Darusalam √
6
Nurdiansyah
SD Alwasliyah 30 √
7
Ahmad Syerlin
SD Alwasliyah 30 √
8
Rama
SD Alwasliyah 30 √
9
M. Toha
SD Alwasliyah 30 √
10
Diki
SD Alwasliyah 30 √ Tabel IV.1. Data Hasil Pengujian Aplikasi
Dari hasil pengujian pada tabel IV.1 dalam penggunaan aplikasi media pembelajaran, 60% siswa SD yang di uji dapat memahami dan menyerap materi yang telah di sediakan di dalam aplikasi tersebut. IV.2.2. Hasil Pengujian Aplikasi media pembelajaran aritmatika dasar yang dirancang mempunyai kelebihan dan kekurangan yang ditemukan, yaitu: 1. Kelebihan dari aplikasi yang di rancang: a. Aplikasi pembelajaran ini dirancang khusus melakukan pembelajaran aritmatika tingkat sekolah dasar (SD).
b. Aplikasi ini dilengkapi dengan menu latihan serta hasil yang diperoleh setelah menjawab soal latihan. c. Aplikasi ini juga memberikan materi cara cepat menghitung aritmatika dasar. 2. Kekurangan dari aplikasi yang dirancang: a. Aplikasi ini bersifat single user. b. Soal-soal latihan yang tersedia belum bersifat random. c. Desain dari aplikasi masih perlu perbaikan lagi agar lebih menarik. d. Aplikasi masih perlu pengembangan lagi dalam penjelasan materi menggunakan animasi objek yang menarik sehingga anak lebih tertarik.
