NO: III/LPPM/2012-09/103-P
LAPORAN HASIL PENELITIAN
ANALISIS DATA AKADEMIK MAHASISWA MATEMATIKA UNPAR JAlUR PMDK DENGAN BEASISWA
Iwan Sugiarto Farah Kristiani
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN BAN DUNG
2012/2013
ABSTRAK
Salah satu jalur penerimaan mahasiswa baru Unpar adalah melalui jalur prestasi yang biasa disebut PM OK. Jalur ini hanya mempertimbangkan prestasi akademik calon mahasiswa dari kelas 10 dan 11 tingkat SMA. Sangat disadari bahwa minat calon mahasiswa untuk menempuh pendidikan di jurusan Matematika Unpar masih kurang. Untuk menyiasati kurangnya peminat jurusan Matematika Unpar, dibuatlah skema penawaran PMOK khusus untuk calon mahasiswa yang memilih jurusan Matematika, yaitu pemberian beasiswa berkelanjutan. Skema ini sedikit berbeda dengan penawaran PMOK yang berlaku untuk jurusan lain di Unpar. Seiring berjalannya waktu, skema ini dihilangkan diduga juga menjadi penyebab turunnya prestasi para mahasiswa Matematika Unpar yang masuk melalui jalur PMOK, karena para mahasiswa menjadi kurang terpacu untuk meraih nilai yang lebih tinggi.
KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji dan syukur kppeoa Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunia-Nya, akhirnya penulis dapat menyelesaikan penelitian ini. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis menyelesaikan penelitian ini, terutama kepada : 1. Jurusan Matematika dan Tata Usah FTIS yang telah memberikan data-data yang diperlukan 2. Lembaga Penelitian UNPAR yang telah memberikan ijin dan dana sehingga penelitian ini dapat terlaksana dengan baik Selama penyusunan penelitian ini tidak sedikit kesulitan yang dihadapi disebabkan oleh keterbatasan waktu, keterbatasan data, pengetahuan maupun pengalaman. Oleh karena itu penulis menyadari bahwa penelitian ini masih jauh dari sempurna, namun diharapkan kiranya penelitian ini dapat memberikan manfaat dengan segala kekurangannya. Untuk itu masukan dan kritikan sangat diharapkan untuk perbaikan di masa depan.
Bandung, Februari 2013 Penulis: Iwan Sugiarto Farah Kristiani
BAB 1
PENDAHUlUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Salah satu jalur penerimaan mahasiswa baru Unpar adalah melalui jalur prestasi yang biasa disebut PMDK. Jalur ini hanya mempertimbangkan prestasi akademik calon mahasiswa dari kelas 10 dan 11 tingkat SMA. Melalui penerimaan mahasiswa baru jalur PMDK ini, diharapkan dapat menjaring mahasiswa yang berminat menempuh kuliah di jurusan Matematika Unpar dengan kemampuan belajar yang baik. Selain dapat meningkatkan kualitas mahasiswa yang masuk ke jurusan Matematika Unpar, diharapkan juga dapat meningkatkan kuantitasnya. Sangat disadari bahwa minat calon mahasiswa untuk menempuh pendidikan di jurusan Matematika Unpar masih kurang. Diduga penyebab dari kurangnya minat dari calon mahasiswa ini karena kurangnya informasi yang dapat diperoleh oleh masyarakat mengenai fasilitas yang menarik bagi calon mahasiswa Matematika Unpar. Faktor lain yang diduga menjadi penyebabnya adalah kurangnya bekal pendidikan dasar matematika yang cukup baik, padahal siswa yang memiliki kemampuan tersebut cukup langka mengingat mata pelajaran matematika dipandang sebagai mata pelajaran yang cukup sulit bagi sebagian besar siswa sekolah menengah. Selain itu, lulusan SMA yang mempunyai kemampuan matematika yang baik umumnya tidak sadar bahwa studi matematika merupakan peluang besar untuk berkarya secara fleksibel di masa depan. Untuk menyiasati kurangnya peminat jurusan Matematika Unpar, dibuatlah skema penawaran PMDK khusus untuk calan mahasiswa yang memilih jurusan Matematika. Skema ini sedikit berbeda dengan penawaran PMDK yang berlaku untukjurusan lain di Unpar. Dari angkatan tahun 2000 sampai dengan angkatan tahun 2006 (kecuali angkatan 2005), calan mahasiswa PMDK untuk jurusan Matematika Unpar atamatis mendapatkan beasiswa berkelanjutan. Artinya, mahasiswa Matematika jalur PMDK atamatis akan mendapatkan beasiswa untuk semester berikutnya jika Indeks Prestasi Semester pad a semester yang sedang ditempuhnya minimal 3,00. Untuk
mahasiswa
angkatan
2007
sampai
dengan
sekarang,
skema
pemberian
beasiswa
berkelanjutan ini dihentikall. Penghentian pemberian beasiswa istimewa ini diduga mempengaruhi jumlah calon mahasiswa yang berminat masuk ke jurusan Matematika Unpar menjadi semakin berkurang. Selain mempengaruhi jumlah peminat, penghilangan skema pemberian beasiswa berkelanjutan ini diduga juga menjadi penyebab turunnya prestasi para mahasiswa Matematika Unpar yang masuk melalui jalur PMDK, karena para mahasiswa menjadi kurang terpacu untuk meraih nilai yang lebih tinggi.
1.2. Rumusan Masalah dan Ruang lingkup Kajian Pada penelitian ini akan dilihat sejauh mana pemberian beasiswa ini berpengaruh terhadap hasH studi (data akademik) dan waktu tempuh dari mahasiswa. Beberapa masalah dapat dirangkum dalam beberapa poin : 1.
Mengapa penelitian ini perlu dilakukan?
2.
Bagaimana pengumpulan data sebaiknya dilakukan?
3.
Bagaimana pengolahan data akan dilakukan?
4.
Bagaimana kesimpulan dari pengolahan data tersebut?
5.
Bagaimana kontribusi dari hasil penelitian ini terhadap perumusan skema penawaran kesempatan terhadap calon mahasiswa baru di Jurusan Matematika yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi yang ada di Jurusan Matematika dan Unpar?
1.3. Tujuan Penelitian Penelitian
ini bertujuan
untuk mengetahui sejauh mana skema
pemberian
beasiswa
berkelanjutan ini berpengaruh terhadap hasil studi (data akademik) dan waktu tempuh dari mahasiswa. Jika memang skema ini berpengaruh baik terhadap kedua hal tersebut, skema ini dapat dimunculkan kembali sebagai salah satu alternatif yang menarik bagi siswa SMA kelas 12 untuk masuk ke jurusan Matematika Unpar. Harapan lebih jauhnya bagi perkembangan institusi adalah peminat jurusan Matematika dapat meningkat.
1.4. Metode Penelitian Metode penelitian yang akan digunakan pada penelitian ini adalah : 1. Studi pustaka mengenai sumber-sumber informasi yang dapat dipergunakan sebagai pendukung
dalam penelitian ini. 2.
Pengumpulan data mahasiswa Matematika Unpar yang diterima melalui jalur PM OK dengan
beasiswa berkelanjutan maupun non beasiswa. 3. Pengumpulan data akademik dan waktu tempuh studi dari mahasiswa tersebut di atas. 4. Uji korelasi dengan menggunakan metode yang sesuai yaitu Korelasi Spearman.
1.5. Sistematika Penulisim Untuk mempermudah penulisan, telah disusun sistematika penulisan sbb : Bab 1 : Pendahuluan Bab ini merupakan bagian awal dari keseluruhan makalah yang berisi gambaran umum tentang seluruh isi makalah ini. Bab ini dibagi dalam beberapa subbab yang terdiri atas latar belakang masalah, tujuan penu··lisan, rumusan masalah dan ruang lingkup kajian, metode penelitian dan sistcmiltika penulisan.
Bab 2 : Teori Dasar Dalam bab ini dijelaskan korelasi Spearman. Korelasi ini dipakai utk korelasi bivariat, kaitan antara IPK mahasiswa PMDK (beasiswa berkelanjutan) dengan IrK mahasiswa non PMDK. Bab 3 : Aturan PMDK UNPAR Dalam Bab ini dijelaskan aturan penerimaan mahasiswa baru melalui jalur PMDK yang berlaku di Unpar. Akan dijelaskan tentang perbedaan penawaran penerimaan mahasiswa baru melalui jalur PMDK dengan skema pemberian beasiswa khusus dan tanpa skema ini. Bab 4 : Studi Kasus Bab ini menjelaskan studi kasus yang diambil untuk contoh beberapa mahasiswa dengan skema beasiswa dan juga tanpa beasiswa. Akan dianalisa kaitan antara pemberian beasiswa dengan hasil studi dan waktu tempuhnya. Bab 5 : Kesimpulan dan Saran Bab ini memuat kesimpulan dari seluruh isi makalah yang telah dibahas dari bab-bab sebelumnya dan saran untuk pengembangan lebih lanjut.
BAB2
TEORI DASAR
Korelasi Spearman mirip dengan regresi, namun ditujukan untuk statistik non parametrik. Uji korelasi Spearman dengan SPSS pada hakikatnya serupa dengan secara manual. Uji korelasi Spearman adalah uji statistik yang ditujukan untuk mengetahui hubungan antara dua atau lebih varia bel berskala ordinal. Asumsi uji korelasi Spearman adalah: data tidak berdistribusi normal dan data diukur dalam skala ordinal. Rumus uji korelasi spearman untuk jumlah sampel :::; 30 adalah (1)
dengan: rs = koefisien korelasi Spearman
I: d 2 n=
= total kuadrat selisih antar rangking variabel
jumlah sam pel penelitian
Uji Karelasi Spearman Secara Manual Jika dilakukan secara manual, maka prosedur melakukan uji korelasi Spearman adalah: 1.
Jumlahkan skor item-item di tiap variabel untuk mendapatkan skor total variabel (misalnya cari skor total varia bel X dengan menotalkan item-item variabel X).
2.
Lakukan rangking skor total x (rx) dan rang king skor total y (ry).
3.
Cari nilai d yaitu selisih rx - ry .
4.
Cari nilai D' yaitu kuadrat d.
Agar lebih mudah, kerjakan dengan Excel dan buat saja tabel seperti contoh di bawah ini:
R.sp onde n
Item XIII
...
--Item X#n
1
5
4
2
-4
3
4
4 3
4 5
j
4 4
Iotal X
65 -.. 62
Ilom
yin 5 4 3
--
Item Y#n
Total Y
"x
4
)7
1
)")
-4 j
.j
61 63
:3
4 3 5
5
64
2
4
50 52 54
5
6{)
j
3
56
NY
d
D2
I 3
0
---0--
3 2
6 5 4
-I -2
6
,
-,--
30
total
-
~
1
-2
4
.J-1
" 4
16
2125
Setelah data dihitung dalarn tabel, lalu rnasukkan ke dalarn rurnus uji korelasi Spearrnan:
6.M~s
6Ed:l T'S = 1 -'-n(?i:l- i)
.
12750
1 '-" 3(j(30~-,-t)~ 1; '-30(900 -1)
Dengan demikian korelasi Spearman (rs) variabel x dengan variabel y dalam contoh adalah 0,47. Nilai korelasi Spearman hitung ini (rs) lalu diperbandingkan dengan Spearman Tabel (rs tabel). Keputusan diambil dari perbandingan terse but. Jika rs > rs tabel, Ho ditolak dan H, diterima. Jika rs hitung <= rs tabel, Ho diterima, H, ditolak. Pengambilan keputusan dari contoh di atas adalah karena rs hitung > rs tabel maka Ho ditolak dan H, diterima. Artinya terdapat hubungan antara varia bel x dengan variabel y. Tabellnterpretasi Koefisien Korelasi Versi de Vaus D.A. de Va us menginterpretasikan koefisien korelasi sebagai berikut:
Htibungan·!rurangberarti 0,50-0;69
Dalam contoh di atas maka kekuatan hubungan antara x dan y adalah hubungan moderat (karena 0,47). Rumus di atas berlaku jika jumlah sam pel lebih kecil atau sama dengan 30 «=30). Kemudian, bagaimanakah menghitung uji korelasi Spearman dengan lebih dari 30 sampel? Caranya dengan menghitung nilai z terlebih dahulu, yaitu :
z=r~ dengan:
z = N ilai z hi tung rs = Koefisien Korelasi Spearman n = Jumlah Sampel Penelitian Nilai rs dicari dengan cara yang sama seperti perhitungan sebeiumnya. Dalam contoh sampel yang lebih besar dari 30 ini misalnya sampel menggunakan 50 respond en. Maka perhitungannya sebagai berikut:
z
= 0,99-./50 -1 = 0,99V49 = 0,99.7 =6,9.3
Nilai z hitung dalam sampel > 30 ini adalah 6,93. Pengambilan keputusan dalam sampel > 30 ini adalah membandingkan antara z Mung dengan z tabel. Cara Meneari z Tabel Nilai z tabel dicari dari table normal baku. Caranya adalah:
1.
Tentukan taraf keprcayaan penelitian (misalnya 95%). Taraf kepercayaan 95% berarti selang kepercayaannya (alpha) 0,05.
2.
Tentukan Uji yang digunakan. Apakah 1 sisi (One-Tailed) atau 2 sisi (Two-Tailed). Penentuan 1 sisi atau 2 sisi ini didasarkan hipotesis penelitian. Jika hipotesis hanya menyebutkan "terdapat hubungan" maka artinya bentuk hubungan belum ditentukan apakah positif atau negatif dan dengan demikian menggunakan uji 2 sisi. Jika hipotesis menyatakan "terdapat hubungan positif' atau "terdapat hubungan negatif' maka artinya bentuk hubungan sudah ditentukan dan dengan demikian menggunakan uji 1 sisi.
3. Jika Uji 2 Sisi (Two-Tailed) maka lihat Tabel Z (normal baku). Dalam uji 2 sisi selang keprcayaan dibagi dua yaitu 0,05 / 2 = 0,025. Cari pada kolom tabel nilai yang paling mendekati 0,025. Dari nilai yang paling dekat tersebut tarik garis ke kiri sehingga bertemu dengan nilai 1,9 + 0,060 = 1,96. Satas kiri pengambilan keputusan dengan kurva adalah -1,96 batas kanannya +1,96. Keputusannya: Tolak HO dan Terima H1 jika -z hitung < dari -1,96 dan > dari +1,96. Sebaliknya, Terima HO dan Tolak HI jika - z hitung > -1,96 dan < dari +1,96. Uji Karelasi Spearman dengan SPSS (2)
Jika uji korelasi Spearman diadakan dengan SPSS maka langkah-Iangkahnya sebagai berikut:
1. Totalkan item-item variabel x menggunakan menu Transform > Compute Variable > jumlahkan item-item varia bel x.
2.
Totalkan item-item variabel y menggunakan menu Transform > Compute Variable > jumlahkan item-item variabel y.
3.
Suatlah Ranking bagi rx dan ry menggunakan menu Transform> Compute> Masukkan Skor Total Variabel X dan Variabel Y ke Variables> Pilih saja Smallest pada Assign Rank> Klik OK. Setelah itu muncul dua variabel baru yailu rangking untuk x dan y (Iihat di tab Variable View).
4.
Lakukan Uji Korelasi Spearman dengan SPSS dengan klik Analyze> Correlate> Bivariate> Masukkan Rangking X dan Ranking Y ke Variables> Pada Correlation Coefficient ceklis Spearman> Pada Test of Significance pilih 2-Tailed (iika 2 sisi) atau I-Tailed (iika 1 sisi) > Klik OK.
Hasilnya output SPSS misalnya sebagai berikut: eDuelations
5pearman1s rho
-R..X
---RX
Correlation Coefficient ---------c. Sig. (2-tailed)
N RY
CoueIation Coeffictent .. Sig. (.Hailed)
~,
N
."..
5{)
5{)
_B15~
1.000
.000
~--
5{)
- .. "'*_ Correlation is signific811t at the O.0"11eve-i (2-tailed).
.~----.
.
RY
1.000
Variabel X dan Variabel Y pada contoh output di atas berhubungan dalam koefisien 0,823. SPSS menunjukkan bahwa korelasi tersebut signifikan bahkan dalam Interval Keyakinan (alpha) yang lebih teliti lagi yaitu 0,01 untuk Uji 2 Sis;' Pengambilan keputusannya sama dengan cara manual di atas yaitu membandingkan antara z hitung dengan z tabel. Atau bisa juga dengan Kurva Normal berikut:
1l00itolak HlOi!erima
Hn~. Hll)~·
!)aerah Penol.kan HO
1.96
5.S1
BAB3
ATURAN PMDK UNPAR Dari (3), diketahui bahwa Matematika adalah salah satu ilmu dasar yang saat ini semakin dirasakan interaksinya dengan bidang-bidang ilmu lainnya seperti ekonomi, teknik industri, teknologi informasi, fisika, kimia dan biologi. Matematika sangat berperan dalam menjawab masalah-masalah kompleks yang dalam prosesnya sangat dibutuhkan penalaran dan rangkaian logika yang terstruktur. Pada abad informasi sekarang dan masa mendatang peranan matematika akan semakin dirasakan terutama dalam menganalisis dan menginterpretasikan data dari pengamatan untuk diolah menjadi informasi yang berguna bagi pengambilan keputusan. Mengingat peranan matematika yang semakin besar dalam tahun-tahun mendatang, tentunya dibutuhkan banyak sarjana matematika yang terampil, andal, kompeten, dan berwawasan luas dalam disiplin ilmu yang lain yang saling menunjang. Jurusan Matematika Unpar berdiri pada tahun 1993 dan telah memperoleh status terakreditasi A berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi No. 021/BAN-PT/Ak-IX/S1/XI/200S pada tanggal 17 November 2005. Sebagian besar dosen telah memperoleh gelar magister dan doktor dari beberapa perguruan tinggi ternama di dalam dan luar negeri, seperti: ITB, University of Twente (Belanda), TU Delft (Belanda), dan University of Queensland (Australia). Sebagian besar lulusan bekerja di bidang pendidikan, jasa dan perdagangan. Beberapa lulusan juga telah berhasil menyelesaikan studi lanjut 52 dan 53 di dalam dan luar negeri. Selain USM dan PMB, seleksi mahasiswa baru juga dilakukan melalui jalur PM OK. Yayasan Unpar memberikan beasiswa bagi mahasiswa yang berprestasi dan membutuhkan tanpa ikatan dalam bent uk apapun. Meskipun banyak jalur yang dilakukan untuk melakukan seleksi bagi calon mahasiswa Unpar, namun peminat jurusan ini masih sangat kurang karena beberapa faktor yang telah disebutkan di Bab Pendahuluan. Salah satu faktor yang telah disebutkan tersebut adalah karena kurangnya informasi yang dapat diperoleh oleh masyarakat mengenai program studi Matematika Unpar. Masyarakat pacta umumnya belum mengenal adanya program studi ini di Unpar karena memang berdirinya relatif belum terlalu lama. Selain itu lulusan Matematika sendiri yang telah bekerja di masyarakat lebih banyak bergerak di bidang pendidikan saja sehingga tertanam kesan bahwa lulusan Matematika hanya bisa menjadi pengajar, padahal banyak juga di antara lulusan ini yang kemudian berkarier di dunia praktisi dan langsung mempraktekkan ilmu dasar yang telah mereka ketahui dari sejak masa kuliah. Namun, karena jumlah alumni Matematika memang tidak terlalu banyak, akibatnya penyebaran informasi di masyarakat pun tetap saja tidak bisa cepat.
3.1. Penelllrllsan Minat dan Kemampllan (PMDK) Sejak tahun 1993, Unpar telah menawarkan jalur penerimaan calon mahasiswa Program Studi Matematika melalui jalur Penelusuran Minat dan Kemampuan atau yang biasa dikenal dengan istilah PMDK. Biasanya dipilih perwakilan dosen dari Program Studi Matematika untuk menjadi penanggungjawab kegiatan ini. Tanggung jawab dari dosen ini meliputi beberapa hal yaitu (4) :
1.
Melakukan evaluasi prosedur yang selama ini ditempuh Tim PMDK FMIPA, lalu mengusulkan proseduryang disempurnakan kepada pimpinan FMIPA.
2.
Dengan persetujuan pimpinan FMIPA dan pimpinan Unpar, menyiapkan dan mengedarkan berkas pendaftaran PMDK FMIPA ke SMA yang dinilai cukup bermutu atau SMA yang siswanya perlu diberi kesempatan studi di Program Studi Matematika.
3.
Mengolah dan menyaring lamaran PMDK yang masuk ke FMIPA, berdasarkan kriteria yang jelas, lalu mengajukan kepada pimpinan FMIPA, daftar pelamar yang perlu dipanggil.
4.
Menyediakan informasi yang diperlukan bagi Pimpinan Yayasan dan Universitas saat rapat penetapan pelamar yang diterima.
5.
Mengatur proses pendaftaran menjadi mahasiswa bagi pelamar PMDK yang diterima.
6.
Mengelola pemantauan kemajuan studi mahasiswa PMDK, untuk dapat mengusulkan kepada pimpinan FMIPA, mahasiswa yang memenuhi syarat untuk diberi beasiswa PMDK lebih lanjut.
Beasiswa PMDK yang disebutkan dalam poin 6 di atas adalah beasiswa yang diberikan kepada calon mahasiswa yang telah 10 los seleksi. Persyaratan ini berubah dari masa ke masa dengan perubahan peraturan yang semakin diperketat. Untuk calon mahasiswa PMDK angkatan 2000 sampai dengan angkatan 2004, diberlakukan tawaran beasiswa khusus yang otomatis diberikan untuk calon mahasiswa baru yang berminat memasuki program studi Matematika. Skema pemberian beasiswa ini akan diteruskan jika mahasiswa yang diterima melalui jalur PMDK ini mempunyai nilai Indeks Prestasi Semester sebelumnya minimal 2,75 untuk jumlah SKS minimal yang mencapai IPS tersebut sebanyak 15 SKS. Beasiswa ini akan otomatis diperpanjang jika syarat IPS dan SKS terpenuhi dan diberikan selama maksimal 10 semester (5). Keterangan ini juga diperoleh dari informasi yang diberikan oleh para alumni. Untuk angkatan 2006, dari (6) diketahui bahwa muncul peningkatan sistem evaluasi untuk skema pemberian beasiswa berkelanjutan ini. Untuk rnahasiswa program studi Maternatika, beasiswa berkelanjutan akan otomatis diberikan jika IPS yang dicapai minimal 3 untuk semua mata kuliah yang diambil, namun batas semesternya masih tetap sarna ya'itu maksimal selama 10 semester. Untuk angkatan 2008 dan seterusnya, skema beasiswa berkelanjutan ini sudah tidak dimunculkan lagi dalam surat penawaran PMDK untuk calon mahasiswa PMDK yang berminat untuk studi di program studi Matematika (7).
3.2. Besaran Beasiswa yang Diberikan Voucher atau beasiswa yang diberikan juga berubah-ubah dari masa ke masa, namun sekali
lagi karena kurangnya sumber dokumentasi yang dapat dikumpulkan sebagai bahan referensi, maka hanya beberapa informasi saja yang dapat disajikan dalam laporan penelitian ini. Di tahun 1994-2008, biaya pengembangan yang diberikan di semester I untuk para mahasiswa program studi Matematika ini sangat beragam dari tahun ke tahun. Dari penelusuran tim PMDK 2005 (8), diperoleh keterangan bahwa untuk tahun 2003, biaya pengembangan disubsidi oleh unpar sebesar 89% untuk semester 1 saja. Dari sumber yang sama, diketahui bahwa untuk tahun 2004, biaya pengembangan yang disubsidi oleh Unpar adalah sebesar 90%. Di tahun 2006, diketahui bahwa subsidi untuk biaya pengembangan ini hanya sebesar 50% saja untuk semester 1 (9). Di surat penawaran PMDK ini memang tidak disebutkan secara jelas, berapa besaran subsidi yang biasanya diberikan.
Keterangan yang biasa
dituliskan adalah
sebagian besar biaya
Registrasi
dan
Pengembangan. Telah disebutkan di atas, bahwa antara kurun waktu sekitar 2009- sekarang, bahkan subsidi biaya pengembangan ini telah ditiadakan. Untuk besaran SKS yang ditutupi dari beasiswa ini selalu meliputi seluruh SKS yang ditempuh di semester berikutnya beserta seluruh biaya Praktikum dan Asistensi. Namun, beasiswa untuk SKS ini hanya diberikan untuk sekali pengambilan saja, sehingga jika ada mata kuliah yang diulang oleh mahasiswa ybs, tentuk saja biaya pengambilan SKS tersebut dibebankan pada mahasiswa tersebut.
3.3. Usaha yang Dilakukan Jurusan Matematika Sangat disadari bahwa banyak siswa SMA atau sekolah SMA yang belum mengenal jurusan Matematika Unpar ataupun tidak berminat mengambil bidang Matematika untuk dipelajari lebih lanjut. Strategi promosi yang dilakukan oleh Unpar mungkin hanya berpengaruh positif bagi jurusanjurusan lain yang lebih terkenal. Untuk itu, jurusan Matematika mengambil inisiatif untuk terjun sendiri ke masyarakat, menawarkan secara langsung program beasiswa atau keistimewaan yang dapat diperoleh di Unpar. Tim menemui Kepala Sekolah atau guru BK (Bimbingan dan informasi
tawaran
bagi
calon
mahasiswa jurusan
Konseling) untuk menyampaikan
Matematika
melalui
PMDK
ini
sambil
mendengarkan secara langsung masukan atau pertanyaan yang mungkin muncul dari mereka tentang informasi akademik ataupun peluang kerja yang bisa dilakukan oleh seorang lulusan Matematika. Setiap tahun jurusan Maternatika bekerjasama dengan himpunan mahasiswa jurusan Matematika bekerjasama mengadakan acara Kompetisi Matematika bagi siswa-siswi tingkat SMP dan SMA. Salah satu tujuan diadakannya kegiatan ini adalah untuk mempromosikan juga jurusan Matematika Unpar kepada mereka. Dalam kegiatan ini, biasanya bagi siswa-siswi yang sudah duduk di kelas XII dan berminat masuk ke jurusan Maternatika, ditawarkan juga kesempatan untuk mendaftarkan diri melalui jalur PMDK ini. Keuntungan bagi mereka adalah dapat direkomendasikan untuk masuk jurusan Matematika tanpa melalui tes saringan masuk dan berkesempatan untuk mendapatkan beasiswa.
BAB4
STUD! KASUS Berdasarkan hasil perhitungan statistik diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: IPK rata-rata mahasiswa PMDK (beasiswa berkelanjutan) bagi angkatan 2000 adalah 2.99, sedangkan IPK rata-rata mahasiswa bukan hasil PMDK untuk angkatan tersebut adalah 2.52. IPK rata-rata mahasiswa PMDK (beasiswa berkelanjutan) bagi angkatan 2001 adalah 2.85, sedangkan IPK rata-rata mahasiswa bukan hasil PMDK untuk angkatan tersebut adalah 2.87. IPK rata-rata mahasiswa PMDK (beasiswa berkelanjutan) bagi angkatan 2002 adalah 3.24, sedangkan IPK rata-rata mahasiswa bukan hasil PMDK untuk angkatan tersebut adalah 2.78. IPK rata-rata mahasiswa PMDK (beasiswa berkelanjutan) bagi angkatan 2003 adalah 3.14, sedangkan IPK rata-rata mahasiswa bukan hasil PMDK untuk angkatan tersebut
adalah
2.81. IPK rata-rata
mahasiswa PMDK (beasiswa
berkelanjutan) bagi angkatan 2004 adalah 3.25, sedangkan IPK rata-rata mahasiswa bukan hasil PMDK untuk angkatan tersebut
adalah 3.03.
IPK
rata-rata
mahasiswa
PMDK
(beasiswa
berkelanjutan) bagi angkatan 2006 adalah 3.22, sedangkan IPK rata-rata mahasiswa bukan hasil PMDK untuk angkatan tersebut adalah 2.78. Sebagai catatan, bahwa Unpar tidak memberikan beasiswa berkelanjutan untuk angkatan 2005. Dengan menggunakan uji korelasi Spearman versi de Vaus, diperoleh koefisien korelasi = 0.257, yang berarti pemberian beasiswa berkelanjutan bagi anak PMDK memiliki hubungan yang lemah dengan non PMDK. Hasil ini didukung juga dari output SPSS, yaitu probabilitas (= 0.658) lebih dari 0.025 dan koefisien korelasi = 0.232, sebagai berikut:
Correlations
IPK]MOK
Spearman's rho
IPK]MDK
Correlation Coefficient
iPK_NON_PMOK
.232
1.000
.658
Sig. (2-tailed)
N
6
6
< iPK_NON_PMoK
Correlation Coefficient
.232
5ig. (Hailed)
.658
N
6
1.000
6
Dari hasillPK rata-rata, dapat kita katakan bahwa dengan pemberian beasiswa berkelanjutan kurang membawa pengaruh yang besar terhadap nilai IPK, karena : 1.
Pada dasarnya mereka sudah baik kemampuan akademiknya
2.
Tidak memiliki selisih yang besar antara IPK mahasiswa PMDK(beasiswa berkelanjutan) dan non PMDK.
Sehingga , mucul dugaan, hilangnya skema beasiswa ini hanya berpengaruh pada banyaknya calan mahasiswa PMDK yang akhirnya mendaftar ulang. Jadi, sewaktu ada skema beasiswa, yang kembali (mendaftar ulang) dapat lebih banyak dibanding tidak ada skema beasiswa. Sayangnya, dugaan ini tidak dapat didukung oleh data yang akurat, karena keterbatasan data yang diperoleh. Hal ini juga menunjukkan bahwa pemberian beasiswa berkelanjutan bagi anak PMDK bukan merupakan faktor yang berkaitan dengan IPK. Namun ada faktor lain yang lebih dominan dalam pencapaian IrK. IPK dipengaruhi oleh 2 laktor, yaitu faktar internal dan faktar eksternal. Faktar internal merupakan faktor yang ada di dalam diri individu dan faktar eksternal merupakan faktar yang berada di luar diri yang mempengaruhi prestasi belajar. Faktar internal terdiri atas taraf intelegensi, motivasi belajar, perasaan-sikap, minat dan keadaan fisiko Adapun faktar eksternal terdiri atas faktor lingkungan keluarga dan kampus. (10) Dari data penunjang, tampak bahwa faktor yang paling menonjol dalam prestasi belajar adalah minat mahasiswa. Sebanyak 92.3% mahasiswa dengan minat yang rendah mendapatkan IPK tergolong rendah. Sedangkan 55.3% mahasiswa yang memiliki minat yang tinggi mendapatkan IPK tinggi pula. Perasaan diartikan sebagai aktivitas psikis yang didalamnya subyek menghayati nilai-nilai dari suatu abyek. Minat adalah kecenderungan yang agak menetap dalam subyek sehingga merasa tertarik pada bidang atau hal tertentu dan merasa senang berkecimpung dalam bidang itu. Qbjek yang dimaksudkan dalam hal ini adalah kuliah di Jurusan Matematika. (10) Perasaan merupakan faktor psikis nonintelektual, yang khusus berpengaruh terhadap sernangat atau gairal! belajar. Melalui perasaannya, siswa melakukan penilaian yang spontan terhadap pengalamanpengalarnan belajar di Jurusan Matematika Unpar. Penilaian yang positif akan terungkap dalarn perasaaan senang (rasa puas, gembira, sirnpati, dan sebagainya); penilaian yang negatif akan terungkap dalam "perasaaan tidak senang" (rasa segan, rasa benci, rasa takut dan sebagainya). (10) Perasaan senang akan menimbulkan minat. Siswa yang menyukai kuliah rnatematika akan termotivasi secara intrinsic untuk belajar. 5edangkan perasaan tidak senang akan menghambat dalam belajar. Mahasiswa yang tidak menyukai kuliah matematika sulit mengembangkan mativasi intrinsiknya. Dengan demikian suatu sumber bagi semangat belajar yang seharusnya ada, rnenjadi tidak ada. Berdasarkan wawancara tcrhadap salah satll dosen Jurusan Matematika, rnahasiswa yang memiliki minat yang tinggi terhadap Jurllsan matematika, menunjukkan sikap seperti aktif bertanya rnengenai materi yang diajarkan dan merespon pertanyaaan dalam kelas. Mahasiswa tersebut mendapatkan nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan rnahasiswa yang tampak tidak rnau mendengarkan penjelasan di kelas sehingga kllrang focus pada saat kuliah. (10) Faktor lain yang turut Illernpengaruhi IPK mahasiswa adalah rnotivasi belajar Illahasiswa. Motivasi tinggi akan Illelahirkan IPK yang tinggi pula. (10)
BABS
KESIMPULAN DAN SARAN 5.1.
Kesimpulan
1. Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara IPK mahasiswa PMDK yang memperoleh beasiswa berkelanjutan dengan IPK mahasiswa PMDK.
2.
Skema pemberian beasiswa berkelanjutan ini tidak berpengaruh terhadap hasil studi (data akademlk) dan waktu tempuh dari mahasiswa.
3.
Penghentian pemberian beasiswa istimewa ini diduga mempengaruhi jumlah calon mahasiswa yang berminat masuk ke jurusan Matematika Unpar menjadi semakin berkurang.
4.
Dalam penelitian ini terdapat faktor lain yang lebih dominan dalam pencapaian prestasi belajar (IPK) yaitu perasaan dan minat, motivas belajar.
5.2.
Saran
1.
Harus ada dokumentasi yang lebih baik, dapat dari jurusan atau kemahasiswaan.
2.
Harus dipikirkan kembali strategi sehingga peminat jurusan Matematika dapat meningkat.
DAFTAR PUSTAKA
1. http://samianstats.files.wordpress.co m/2008/10/korelasi-sederha na-spearma n. pdf. 2. _. SPSS 17 Untuk Pengo/ahan Data Statistik. Semarang : Wahana Komputer dan Andi Offset, 2009. ISBN 978-979-29-0969-2. 3. UNPAR. www.unpar.ac.id. [OnlineJ [Dikutip: 12 Februari 2013.J http://www.unpar.ac.id/ma in. php ?su b=02703&su b_co nte nt=0270307. 4. Surat Tugas bagi Tim PMDK FMIPA UN PAR. Nomor III/FMIPA/2003-11/900-ST, Bandung : s.n., 2003. Nomor III/FMIPA/2003-11/900-ST. 5. parahyangan, Universitas Katolik. Surat Penawaran PMDK. Bandung : s.n., 2004. 6. -. Surat Penawaran PMDK. Bandung : s.n., 2006. 7. -. Surat Penawaran PMDK. Bandung: s.n., 2011. 8. FMIPA, Tim PMDK. Laparan Tim PMDK. Bandung : FMIPA, 2005. 9. Biro Akademik dan Kemahasiswaan UNPAR. Risalah Rapat Sidang Akademik dan Kemahasiswaan. Bandung : s.n., 6 Desember 2005. 10. Kajian Hubungan Antara Learning Approach dan Prestasi Be/ajar Matematika pada Siswa Ke/as XII /PA SMA "X" Bandung. Savitri, Jane dan Herlina. 1, Bandung : Majalah IImiah Maranatha, 2010, Vol. 17. ISSN 0854-7084.
lAMPIRAN
lAPORANPElAKSANAAN PROGRAM PENELUSURAN MINAT DAN . . ;-"
:,'
".'
\';--':'"
,
KEMAMPUAN(PMDK) FMIPA- 2006
PROGRAM STUDt MATEMATIKA DAN FISIKA UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN
LAPORAN PELAKSANAAN SELEKSI PROGRAM PENELUSURAN MINAT DAN KEMAMPUAN (PMDK) FMIPA·2006 PROGRAM STUDI MATEMATIKA DAN FISIKA I.
LATAR BELAKANG
l. Minat calon mahasiswa untuk menempuh pendidikan pada Program Studi Matematika dan
Fisika, khususnya di FMIPA Unpar, inasih kurang. Faktor penyebabnya antara lain: a. untuk menempuh pendidikan pada Program Studi Matematika dar. Fisika diperlukan bekal pendidikan dasar matematika dan fisika yang cukup baik diserlai dongan kClja keras, padahal siswa yang memiliki kemampuan tersebut cukup langka mengingat mata pelajaran matematika dan fisika dipandang sebagai mata pelajaran yang eukup sulit bagi sebagian besar siswa sekolah menengah. h. lulusan SMA yang baik matematika dan fisika-nya umumnya tidak sadar bahwa studi matematika dan flsika merupakan peluang besar untuk berkarya secara fleksibel di masa depan. 2. Program Studi Matematika dan Fisika sebagai Program Pendidikan S-l yang diselenggarakan oleh Unpar, masih kurang dikenalmengingat program studi tersebut masih muda. II.
TUJUAN
I. Menjaring calon mahasiswa 1 siswa SMA di Indonesia yang memiliki kemampuan dasar matematika dan flsika yang cukup baik serla memiliki atau dapat dibuat berminat untuk menekuni pendidikan pada Program Studi Matematika atau Fisika, FMIPA Unpar. 2. Lebih memperkenalkan FMlPA Unpar pada siswa SMA calon mahasiswa tahun akademik 2006/2007. III. SUSUNAN PANITIA
Untuk tahun 2006, dibuat fOi111at pcnyebarluasan informasi PMDK yang berbeda dcngan tahun tahun sebelumnya, karena sekarang PMDK sudah dikelola secara terpusat oleh BAAK (Biro
Administrasi Akademik dan Kcmahasiswaan). Namun karena kurangnya minat dari para siswa SMA terhadap dua bidang eksakta ini, FMIPA membentuk tim PMDK khusus untuk jurusan Matematika dan Fisika sehingga bisa langsung menyebarkan informasi mengenai PMDK yang berlaku khusus untuk kedua jurusan ini, dan dalam pelaksanaannya tetap bekcljasama dengan BAAK., HUMAS dan FMIPA. Susunan panitia dalam tim PMDK untukjurusan Matematika dan Fisika adalah: Koordinator Farah Kristiani, SSi, MSi. Anggota Philips Nicolas Gunawidjaja, BSc, PhD Benny Yong, SSi, MSi
IV.
BlAYA Jenis PengeIuaran Fotocopy Honor Eanitia Jumlah ~-
v.
Reneana (RPL Realisasi (RpJ 100.000 50.000 350.000 350.000 450.000 400.0~Q...
KEGIATAN Sasaran : Siswa SMA ke!as III Program IP A di Indonesia
Persyaratan peserta :
3.
Untuk peminat program studi Matematika, nilai Matematika dan Bahasa Inggris mulai
dari kelas I sumpai (lcngan kelas 2 tidak kurang dari 6(enam). Unluk peminal program studi Fisika, nilai Fisika mulai dari kelas I sampai dengan kelas 2 lidak kurang dari 6(enam). Rekomendasi dari Kepala Sekolah. Tidak mengikuti Ujian Saringan Masuk (USM) Unpar atau pindah program studi di lingkungan Unpar.
4. 5. 6.
_..
Kegi.t." Kunjungan ke SMA di Bandung ex peserta PMDK unluk pengenalan let-ih lanjul len tang FMIPA dan beasiswa yang ditawarkan Balas ~khir pengembalian
Realisasi (tRI) 10 - 19 Nov 2005
Reneana (te:f) J Nov - 21 Nov 2005
5 Desember 2005 masih
2J Nov 2005
menerima
fonnulir
Seleksi di tingkat jurusan Pengumuman penerimaan calon muhasiswa yang 1010s seleksi (melalui BAAK) Pendaftaran ulang
Sebelum J5 Desember 2005 IS Desember 2005
2 Desember 2005 J5 Desember 2005
Bersama dengan pelldaftaran sebagai mahasiswa barn untuk USM J
J6- J8 Maret 2006
Beberapa SMA di Bandung yang sempat dikunjungi adalah : Nama sekolah Bina Bhakti dan Matius BPK I dan BPK 2 Trimulia BPK3 Santa Maria I Santa Maria 2 -. Paulus Santo Aloysius Santa Angela Taruna Bakti .-.... VI.
Alamat Bima 9 Pasirkaliki 157 DLJuniunan lOS Ci beureum Bengawan 6 Sulaksana Baru I Rajiman I J Sultan Agung 4 Merdeka24 R.E. Martadinata 52
PENDAFTAR Kota AsaJ Sekolah Bandung
Nama SMA
Pilihan MA FI 4
St. Maria 2 BPK2 I BPK3 1 .I . - St. Angela BPK ~ikmaJaya 1 Yogyakarta De Britto I Cirebon St. Maria I I Bekas; Marsudirini 1 .._----- - - Semara!:,&___. _.. Don Bosco Se!1long Santa Ursula BSD ...Nabire - papua-·- SMA YPPK Adhi Luhur Jumlab 11
I
I
..
J I I 5
-
VIf.
PIWSES SELEI(SI I.
2. 3.
VIII.
Tahap awal, lamaran peserta diterima oleh BAAK. Rekapitulasi nilai dibuat oleh BAAK meliputi: a. Nama lengkap b. Alamat dan nomOr telp c. Asal sekolah d. Program studi yang dipilih e. Peringkat kelas per semester f. Memohon beasiswa atau tiuak g. Besamya sumbangan pengembangan sukarela h. Nilai rapor dari kelas I dan 2 persemester, beserta nilai rata-rata kelasnya untuk mata pelajaran Matematika dan Bahasa lnggris bagi peminat Jurusan Matematika i. Nilai rapordari kelas I dan 2 persemester, beserta nilai rata-rata kelasnya untuk mat a pelajaran Matematika, Fisika dan Bahasa lnggris bagi peminat Jurusan Fisika Rekapitulasi nilai ini kemudian diserahkan pada masing-masingjurusan untuk dipertimbangkan lebih lanju!. Jurusan memberikan rekomendasi tentang diterima atau ditolaknya peserta dan memberikan laporan kepada Universitas
HASIL SELEKSI
Dibagi menjadi 3 tahap : I. Pengumuman hasil seleksi mumi. Diperoleh hasil sebagai berikut : MAT
FIS
9
5 0 5
Terima langsung Tidak diterima Total
2 11
2. Pendaflaran ulang Dari 9 siswa yang diterima di program studi MAT semuanya mendaflar ulang, tapi 4 mengundurkan diri Dari 5 siswa yang diterima di program studi FIS, semlla mendaftar ulang, tetapi I mengundurkan diri Hasil akhir ; Matematika ; 5 siswa Fisika ; 4 siswa
3. Daftar nama mahasiswa yang mendaftar ulang adalah : Untuk JUl1lsan Matematika : No
NPM
I 2
2006710002 2006710003 2006710004 2006710007 200671 OO}~
3 4 ,-5
NAMA ADlTY A PURNAMA HARVEY BUDIYANTO W. AURELIUS ARMANDO Z. ACIL SUTRISNO S. NITA SRI DININGSrn D.M,_~
Untuk Jurusan Fisika :
~.--
SEKOLAHAS SMA St. Maria 2 Sulaksa na Bandun SMA St. Angela Bandung. SMA Kolese De Britto Y~_ak=artc.:a'--_-l SMA St. Maria 2 Sulaksana Bandun 2 •..BPK Penabur B and~I11l__ _ .SMAK --.---~~~---,-
IX. BEASISW A Program tahun 2006 memberi fasilitas yang meneakup : I. bebas USM Unpar 2. beasiswa untuk pembayaran : a. sebagian besar sumbangan pengembangan wajib (50% berdasarkan risalah rapat Bidang Akademik dan Kemahas;swaan, Selasa, 6 Desember 2005) yang berlaku hanya untuk semester satu saja. b. seluruh biaya SKS, respons;, Praktikum Non Komputer, Praktikum Komputer sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan dengan persyaratan sbb : Beasiswa akan diberikanjika pada semester sebelumnya lulus tidak kurang dari 15 sks, dengan IPS tidak kurang dari 3 (diambil rata-rata dari 15 sks dengan nilai terbaik). Beasiswa diberikan maksimum untuk 5 tahun masa studi aktif (10 semester regular). Untuk tiap mata kuliah, beasiswa hanya diberikan I kali Gika I11cngulang, dan pad a saat pengambilan sebelumnya sudah mC!l(hqnt
b~{l~i<;\V;\,
Illab
lIlahasiswa tcrsebut tidak berhak mendapat beasiswa unluk mata kuJiah terkait). Skema aturan pemberian voucher dan besamya biaya studi yang dibutuhkan lIntuk masingmasing program studi dapat dilihat pada lanlpiran.
X.
PENUTUP
Evaluasi: 1. Keputusan tentang peraturan PMDK ini terlalu dekat waktunya dengan balas penutupan pendaflaran sehingga waktu untuk promosi ke sekolah-sekolah lebih pendek 2. Pembentukan panitia JUlus.n Matematika dan Fisika lerlalu debl waktun)'" dengun batas penutu!'"n pendaflaran sehingga waktu untuk promosi ke sekolalI-sckolah Icbih pcndek 3. Program ini kurang dilninati siswa btrprestasi yang oerasal dari SMA favorit Saran: I. Keljasama dengan Yayasan Pendidikan Katolik untuk guru yang ingin S-I atau untuk siswa ealon guru (ikatan dinas) 2. Presentasi di SMA dilakukan sejak awal semester ganjil mengingat pendaftaran ditutuppada akhir semester ganjil. Keterangan : Laporan dilengkapi juga dengan eontoh-contoh surat yang pemah dikirirnkan. Laporan dibuat oleh: Panilia PMDK FMIPA tahun2006/2007. Bandung, Aguslus 2006 Ketua Tim PMDK
Jurusan Mate natika dan Fisika
(Falah Kristi,,"i, M.SI.) Aggota Tim,
Skema Pemherian Bea-siswa (Matcmatika & Fisika)
I L"I",
>.;; 15 sks
II'S
Semester I
1
------
.~
1
LUIU ·'
'S~<315 sks
IP
>~3
VOll;::c"'h"'er'-________________________'-N'-";o Voucher
I Lulus>-lSsks
IPS&>~3
Semester 2
1
I
1
Lulus
11':<3
VOucr:h:..:eccr_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _"'N"'o Voucher
I Lulus >
15 sks
IPS&>~3
Semester 3
I Lulus < IS sks
1
&
1
Voucher
IPS <3
No Voucher
I
Semester 4
Lulus> 15 sks
Lulus < 15 sks
& IPS >~3
& IPS<3
No Voucher
Voucher Semester 5 Misalkan Cuti Studi (fidak dihltung sebagai m.s. studi .ktit)
Semester 6 Misalkon aktif Kuliah kembali (Dihitung sebagal semester ke 5 mas. studi aktit)
Dan Setenrsnya
Infonnasi lebih lanjllt : Farah Kristiani
Email:
[email protected]!!Lac.id un
·OQ11.')Ot;()7G?Q
I I
LAPORANPELAKSANAAN
TIM KONSULTASI KEGIATAN SAINS FMIPA - UNPAR
2007
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN
LAPORAN PELAKSANAAN TIM KONSULTASI KEGIATAN SAINS FMIPA - UNPAR 2007 I.
LATAR BELAKANG I. Minat calon mahasiswa untuk rnenempuh pendidikan ke FMIP A Unpar masih kurang akibat kurangnya informasi yang dapat diperoleh oleh rnasyarakat mengenai fasilitas yang menarik bagi calon mahasiswa FMIP A Unpar. 2. Masih kurangnya pemahanlan siswa SMA ten tang bidang ilmu Matematika, Fisika dan Komputer, terutama manfaat dan peluang untuk diguuakan saat berkarya secara fleksibel di masadepan.
II. TUJUAN I. Mcnjaring calon mahasiswa / siswa SMA di Indonesia yang ll1ell1iliki kell1ampuan dasar yang cukup baik serta ll1emiliki atau dapat dibuat berminat untuk menekuni pendidikan pada Program Studi di FMIP A Unpar. 2. Lebih memperkenalkan FMIP A Unpar pada siswa SMA calon mahasiswa tahun akademik 200812009. III. SUSUNAN PANITIA Susunan panitia dalam tim ini adalah : Koordinator Farah Kristiani (11257) mewakili Jurusan Matell1atika Philips Nicolas Gunawidjaja (11237) ll1ewakili Jurusan Fisika Anggota Beatrix (11267) ll1ewakili Jurusan lImu Komputer
I
I
IV. TUGAS TIM Tugas Tim Konsultasi Kegiatan Sains FMIP A Unpar, yaitu : (Surat Tugas No. III1FMIP N2007/125-1) 1. Mempersiapkan materi (presentasi dan demo) apabila ada permintaan kunjungan dari siswalpara guruJorangtualmasyarakat ke Unpar, khususnya ke FMIP A Unpar, dan permintaan kunjungan FMIP A Unpar ke SMA. 2. Mempersiapkan/ll1engatur pengirill1an seorang dosen yang ll1ewakili FMIPA apabila Humas Unpar memerlukan bantuan untuk terlibat dalam tim promosi Unpar. 3. Mempersiapkan reneana kunjungan ke sejumlah SMA (dengan kriteria yang ditetapkan oleh Pimpinan FMIPA), sepanjang masa tugas tim, termasuk mempersiapkan materi kunjungan. 4. Menyiapkan dan menyampaikan informasi tentang beasiswa dan fasilitas/sarana yang mcnjadi andalanlkarakteristik FMlPA Unpar di berbagai kesempatan pcrtemuan dengan siswalpara guru/orangtualmasyarakat. 5. Bekerjasama dengan panitia di lingkungan FMIPA seperti penyelenggara kompetisi tingkat SMA dan penyeIcnggara seminar/pelatihan dengan peserta gurulsiswa SMA, dalam hal penjadwalan scsi informasi tcntang FMIP A. 6. Melaporkan hasil kcgiatan sclama masa tugas tim, sccara berkala, kepada pimpinan FMll' A. V. lHASA TUGAS TIM Masa tugas Tim Konsultasi Kegiatan Sains FMIPA Unpar, yaitu : 20 lanuari 2007 sd 20 Descmber 2007 (Surat Tugas No. IIIIFMIPN2007lI25-I).
VI. KEGIATAN
--_.._.. .. _
.-
------
JADWAL KEGIATAN PMDK : mengadakan kunjungan ke September - Oktober 2007 sekolah-sekolah SMA di Bandung Sepanjang tahun ajaran 200712008 Mengikuti kegiatan promosi ke sekolahsekolah SMA di Indonesia yang diselenggarakan oleh Humas Unpar Meneoma kunjungan dati sekolah-sekolah Sepanjang tahun ajaran 200712008 J>~A
Rincian kegiatan PMDK : I. Mengadakan kunjungan ke sekolah-sekolah SMA di Bandung : a) Bina Bhakti b) BPK I c) BPK 2 d) BPPK e) Rajawali f) Trimulya g) Kristen I (Dago) h) Kristen Yahya i) Santa Maria j) Santa Maria 2 k) Santo Aloysius I I) Santa Angela m) Taruna Bakti Il) Trinitas 0) SMAN 3 p) SMAN 5 q) Paulus 2. Khusus jurusan Matematika memberikan penawaran susulan kepada peserta Kompetisi Matematika 2007 tingkat SMA yang lolos ke babak seperempat final. Tujuan : memperkenalkan jurusan-jurusan yang ada di FMIPA Unpar sambil membeo penekanan adallya subsidi biaya pcndidikan khusus untuk jurusan Matematika dan Fisika. Persyaratan peserta : (Sumber dari Surat Penawaran Program PMDK -- 2008, no III/RlAKJ20070911307-E, form M-12A) I. Mcmiiiki minat yang tinggi untuk mclanjutkan studi ke Unpar dan akan mengambil haknya sebagai mahasiswa Unpar, apabila nanti dinyatakan hilus seleksi program PMDK dan lulus SMA. 2. Terdaftar sebagai siswa SMA kclas 3 pada tahun ajaran 2007/2008. 3. Hanya mcmilih l(satu) program studi yang paling diminati dari daftar program studi yang terscdia di UnraL 4. Mcmenuhi syarat nilai minimal untuk illata pelajaran tcrtcntu, sbb : a. Untuk program studi Matematika, Fisika dan I1mu Komputer : nilai Matcmatika dan Bahasa Inggris mulai dari kelas 1 SMA sampai dengan kelas 2 SMA tidak kurang dari 7
(tujuh). b. Untuk peminat program studi Fisika ditambahkan syarat nilai Fisika mulai dari kelas I SMA sampai dengan kclas 2 SMA tidak kurang dari 7 (tujuh). 5. Scbagai tambahan infom13si : bagi calon mahasiswa yang ditcoma melalui program PMDK
dipc1vanjang sampai batas waktu 4 tahun kuliah, apabila hasil studi (indcks prestasi) setiap semester tidak kurang dari 3,00. Pelamar harus mengisi form M-12F.
VII. PENUTUP Evaluasi: a) Beberapa guru BP menganggap bal!wa program dengan subsidi biaya pendidikan ini hanya diperuntukan bagi calon mal!asiswa yang kurang mampu dari sisi ekonomis. Jadi kurang menekankan kelebihan dari sisi akademisnya. b) Sebagian keeil guru BP tidak mengetal!ui adanya program khusus subsidi biaya pendidikan untuk jurusan Matematika dan Fisika karena tidak memperhatikan po in khusus ten tang hal ini di surat penawaran PMDK yang disebarkan. c) Beberapa guru BP merasa mendapatlcan informasi tambal!an dari kunjungan tim ini terlcait dengan informasi yang lebih spesifik tentangjurusan. d) Standar nilai yang diberikan tidak bisa berlaku untuk semua sekolal!, karena standar nilai 7 untuk satu sekolal! berbeda dengan sekolal! lainnya, sehingga diperlukan standar atau pertimbangan yang lain untuk menyaring ealon mahasiswa. e) Pesaing dari Universitas lain: i. Universitas Pelita Harapan : memberikan subsidi penuh untuk biaya pendidikan dan biaya hidup. ii. LIKMI : memberikan beasiswa penuh. Saran: 1. Ke~asama dengan Yayasan Pendidikan Katolik untuk guru yang ingin S-1 atau untuk siswa ealon guru (ikatan dinas) 2. Presentasi di SMA dilakukan sejak awal semester ganjil mengingat pendaftaran ditutup pada akhir semester ganjiL Keterangan ; Laporan dilengkapi juga dengan eontoh-contoh surat yang pemah dikirimkan.
Bandung, Agustus 2008 Ketua Tim Konsultasi Kegiatan SAINS FMIPA
.~. (Farah Klistiani, M.Si.) Anggota Tim,
(Philips Nicolas Gunawidjaja, B.Sc., Ph.D.)
(Beatrix, S.Kom)
UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN Jalan Ciumbuleuit No. 94 Bandung 40141 - Indonesia Telcpon (022) 2032655 - 2032576 - Fax (022) 2031110 e·mail :
[email protected]
Hornor Ha I
III/RJ AKl2005·10/1098-E
lampiran
10 Oktober 2005
Penawaran program PMOK·2006 1 (satu) ber1
Kepada yth.
l(epala SekoIah SMA
Ilerkenaan dengan Peoerimaan Mahaslswa Batu Universitas Katollk Parahyangan tahun akademlk 2006/2rxrT, dI samplng menyelenggarakan UJIan Sarlngan Masuk yang d1rencanakan akan dllaksanakan pada bulan Januari, dan JuU tahun 2006, kaml Juga menyelenggarakan perekrutan calon mahas1swa me\aluf Program Penelusuran Mlnat dan Kemampuan (PMOKJ. Sehubungan dengan hal tersebut, bersama Inl kaml sampalkan Informasi tentang persyaratan dan fonnutlr lamaran program PMOK-2006(dapat dipel'banyak sesual dengan kebutuhanJ, agar Idranya dapat Anda Informaslkan kepada para stswa. Kaml harapkan pengemballan fOllllutir larnaran PMOK beserta lamplrannya yang telah d1fs1 oleh stswa terplllh, selalu mempergunaklln'stifaf pengantardiirll(epala SekoIah SMA tet1
Tembusan : 1. _
(S
2. WaI<11_11 3.
Ocl
UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN Jalan Ciumbuleuit No, 94 Bandung 40141 - Indonesia Telepon (022) 2032655 - 2032576 - Fax ({)22) 2031110 e-mail: [email protected]
M-12A
Infonnasi dan Persyaratan Program Penelusuran Minat Dan Kernampuan (PMDK) - 2006 Universitas Katolik Parahyangan Bandung
Sebagai sebuah institusl pendidikan tlnggl yang mengutamakan kualitas, Universitas Katolik Parahyangan (Unpar) selalu berupaya dari tahun ke tahun untuk mernperoleh mahasiswa baru yang berprestasl balk dan bennotlvasi tinggl. Sejalan dengan itu, Unpar menawarkan program Penelusuran Minat dan Kemampuan (PMDK) untuk diterima sebagai mahasiswa Unpar, di samping tetap pula menyelenggarakan Ujian Sarin~a,,~ dilaksanakan dalam 2 (dua) tahap, yaitu pada bulan Januari dan Juli 2~Qpa kata di Indonesia, Syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh calon mahasiswa baru yang melamar untuk diseleksi melalui program PMDK ini adalah sebagai berikut : 1. Memlliki minat yang tinggi untuk me1anjutiungaQ,lnternaslonal, Teknik Sipil,~~ek~ur,llmu Filsafat, Teknik Industri, Teknik Kimia, Maternatika, IIffi!!Komputer,~m Diploma ill Manajemen Perusahaan, dan Teknik Sipil : nltal Maternatika dan Bahasa Inggris mulai dari keIas 1 sampal dengan keIas 2 tidak kurang dari 6 (enam). (b) Untuk peminat program studi Teknik Slpll, Fisika, Program Diploma ill Teknlk Sipil ditambahkan syarat nilai Fisika mulai dari kelas 1 sampai dengan keias 2 tidak kurang dari 6 (enam), (c) Untuk peminat program studi Ilmu Hukum, ditambahkan syarat nilai Bahasa Indonesia mulai kelas 1 sampai dengan kelas 2 tidak kurang dari 6 (enam). (d) Untuk peminat program studi Arsitektur, ditambahkan syarat nltai Menggambar mulai kelas 1 sampai dengan kelas 2 tidak kurang dari 7 (bila dalam kurikulum terdapat pelajaran Menggambar) dan melampirkan gambar buatan sendiri sesuai dengan ketentuan teriamplr. 6. Mengirimkan masing-masing 1 (satu) lembar : (a) Surat Lamaran (M-UB) dan Fonnulir Data Siswa (M-12C) yang te!ah dilegalisasi oleh Kepala Sekolah. (b) Surat rekomendasi yang tegas dan rind dari Kepala Sekolah (M-HO). (c) Fotokopi raper SiM, kelas 1 sampai dengan keias 2, yang tetah dilegalisasi oleh Kepala Sekolah, (d) Pasfoto teri)aru be<wama ukuran 4 em x 6 an. (e) Fotokopi sertifikat prestasi akademik siswa (jika ada),
Seturuh berKas tamaran peminat seleksi program PMOK Unpar dikirimkan kepada : Panitia PMDK Universitas Katolik Parahyangan c.q. Biro Administrasi Aka
Ber1
Rp 12.000.000,-
(ketipatan Rp 500.000,,) Rp 122.000" per sks Rp 225.000" per unit
Apabila dipertukan informasi tebih tanjut, dipersilakan untuk menghubungi Panitia PMDK Unpar 2006 metatul pesawat tetepon (022) 2032655 ext.15O (iOO Nunung) atau e·mail : nunung®home.unpar.ac.id. Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kaslh. &nOOng, 10 Oktober 2005
M-12Aa Program Penelusuran Minat dan Kemampuan (PMDK) Tahun Akademik 2006 - 2007 Program Studi Arsltektur Fakultas Teknik - Universitas Katolik Parahyangan
Pengantar : Apa Itu Arsltektur? Arsitektur adalah bidang studi seni, bentuk dan ruang yang membahas tentang ungkapan bentuk berdasarkan kegunaan (function), kelndahan (form) dan kekuatan (structure). Arsltektur merupakan lingkungan blnaan hasH karya manusla (The Built Environment - The Man Made World) yang berupa tata ruang, bangunan, dan lingkungan agar dapat mewadahi keglatan manusla, sehlngga tujuan dalam upaya meningkatkan kualitas dan kuantltas kenyamanan: visual, spatial, termal, dan audial dapat tercapal. Ungkup bldang Arsitektur terkalt dengan suatu kegiatan yang dlsebut dengan kegiatan ber-Arsitektur melalul proses mengalaml, memahami, dan membuat dalam konteks lingkungan alam maupun sosial! budaya.
KETENTUAN SOAL UJIAN MENGGAMBAR Waktu : sekltar 90 menlt Has!! gambar perlu dicantuml nama dan nomor Induk siswa dan perlu ditandatanganl Kepala Sekolah, dengan nama jelas dan jabatan, serta diberi cap sekolah.
Arsltektur selalu berkaltan erat dengan bahasa ruang, maka berkenaan dengan itu pemahaman ten tang ruang menjadi bag Ian yang tidak terpisahkan dengan sua sana yang Ingln dicapal. Untuk mempresentaslkan wujud ruang tersebut, Anda dlharapkan dapat menyajlkan sebuah gambar ruang yang memperilhatkan suasana ruang kelas Anda pada saat menglkutl pelaksanaan suatu uJlan. SaJlkan gambar perspektif (1 atau 2 tltlk hllang) yang memperllhatkan kedalaman ruang secara 3 dimensional dengan pandangan ke arah depan ruan9 ujian tersebut. Teknik Penya11an : Gambar menggunakan pensll hitam 2 6, kertas gambar A-3 (29,7 em x 42 em), penyajlan dengan teknlk bebas (hitam-putih), gambar serapi mungkin dan dlkerjakan secara manual (tanpa penggaris). Kertas A-3 Inl diklrimkan bersama dengan berkas/formulir lainnya, boleh teriipat menjadl berukuran A-4 atau A-S.
Selamat Menggambar, Semoga Sukses.
Bandung, 10 Oktober 2005 Kepala Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan Universitas Katolik Parahyangan
M-12B
HAL:
lAMARAN SISWA UNTUK PROGRAM PMDK 2006 UNPAR
Kepada Yth. : Rektor Universitas Katolik Parahyangan u.p. Panitia Seleksi Program PMDK Jl. Ciumbuleuit No.94 Bandung
Diisi oIeh panitia PMDK
Sesuai dengan rencana Universitas Katolik Parahyangan untuk menerima mahasiswa baru melalui
Jalur penelusuran minat dan kemampuan (PMDK) 2006, dengan ini saya bermaksud melamar untuk ikut dalam proses seleksl tersebut. Nama lengkap
Alamat rumah
Kode Pos :
Telp.:
.1.. ............1..........................
Nama sekolah Alamat sekolah
Kode Pos : .••.........•............ Telp.: .\.. ............ 1. ........................ . (hanya satu progrom stud;)
Program studl pilihan Untuk bahan pertimbangan, dengan Inl saya lampirkan :
1. Data ealon (Form M·12Cj yang telah dilegalisasi oleh Kepala Sekolah Z. Fotokopi rapor kelas 1 sampal dengan ketas 2, yang telah dilegalisasi oleh Kepala Sekolah 3. 1 {satu) lembar pastoto terbaru ukuran 4 x 6 em berwarna
4. Surat rekomendasl dari Kepala Sekolah (Form M-12D) 5. Fotokopl sertitikat prestasl akademik (jika ada) Demikian surat lamaran ini saya buat dan saya akan kirimkan setambat~lambatnya 21 November 2005, untuk dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan oleh Universitas Katolik Parahyangan dalam proses seleksl PMDK tahun 2006.
Z005
Mengetahui Kepala Sekolah
Menyetujui Orangtua/Wali
Siswa Pelamar
M-12 C
DATA SISWA PElAMAR PROGRAM PMDK 2006 UNPAR Data Siswa Nama lengkap Tempatltgl. Lahir Kewarganegaraan
WNI/WNA
(lillgkari yang sesuai)
Kelas 3 SMA
Jurusan IPA,I IPS I BAHASA
(/ingkari yang sewai)
Alamat rumah
Telp.:
Kode Pos :
Fax. :
L............ L ...............
.\.. ........... ..l .......................... .
E·mail: ........................................... ..
Alamat dl Bandung (jika beda dgn di atos)
Kode Pes:
Telp.:
.\.. ..............1........................ (hanya satu program studi)
Pillhan program studi Data Orangtua/Wali
(ayah)
Nama lengkap
.........................................................................................................(~?~L Alamat rumah Kode Pes:
Fax. :
Telp.:
.L .......... ..!..............................
1............ .J.................. !'F:.~!.'..:................................................ (ayah)
Pekerjaan
(ibu)
Saya yang bertaooatangan di bawah 1nl menyatakan bahwa data saya di atas adalah data yang
sebenarnya dan sejujurnya, serta menyatakan benar-benar akan masuk ke Universitas Katolik Parahyangan bilarnana saya dinyatakan diterima mel.alui seteksj PMOK dan dinyatakan lulus
$}M
dengan
rekomendasi dapat rnelanjutkan studi ke perguruan tinggi. 8ilamana temyata saya rnemberikan data yang tidak benar 7 saya bersedla dibatalkan status saya sebagai calon mahasiswa Universitas Katolik Parahyangan. 2005
Mengetahui
Menyetujui
Stswa Pelamar
M-12D
SURAT REKOMENDASI Saya yang bertandatangan di bawah ini : Nama lengkap Jabatan
:
Kepala Sekolah SMA __."_ _ ._.... __._ ...".,, ............. _....... __._.__..___ .__.. ___.__.
Alamat sekolah
Kota Telepon
.. _.........."......... _.. Kode pos : ....... "....... _.......... _._.................... _... .
.L.... __ ..
.........._.. _..... _._ .... "..........._ ........ Fa!<s : .t..
...........1............... _..__ ..___._............. _........
dengan ini menerangkan bahwa :
Nama stswa Tempatltgl.lahir adalah benar siswa SMA
sejak tahun
dan saat Ini belajar di kelas 3 SMA jurusan _................................... "............................ (diisi sesuai dengan kenyataan) Selarna mengikuti pendidikan di SMA ini, siswa tersebut memlliki prestasi akademik yang tinggi dan slkap yang baik, mau bekerja keras serta memilikl motlvasl yang tlnggl untuk belajar. Saya juga
member! jaminan bahwa siswa tersebut memang memiliki minat yang besar dalam program studf yang dla pfllh, sehlngga apabfla la lolos sele!<Si JJfOl!f'am PMOK, fa akan mengambil hak-hak yang dibelikan kepadanya sebagaimana tereantum dalam surat perjanjlan. Prestasi yang saya pandang dapat mendukung agar dipertimbangkan adalah :
Catatan : Siswa yang bersangkutan peliu dibeli beasiswa : Ya I Tidak
(lingkarl yang sesuai)
Alasan :
Melalui sural ini, kami merekomendasikan siswa tersebut di atas untuk mengikutl seleksi PMDK Universitas Katolik Parahyangan tahun akademik 2006/2007.
Z005 Hormat kami
M-12E
FORMULIR SUMBANGAN PENGEMBANGAN SUKARELA *) Yang bertandatangan di bawah ini, saya peserta seleksi program PNDK-2006 Universitas Katolik Parahyangan, 1. Nama lengkap 2. Alamat rumah 3. No. Telpon 4. Nama SMA 5. Alamat SMA
IPS IIPA I Bah.". (Ungkari yang ,,",uai)
6. Jurusan dl SMA
7. Program Studl Pllihan menyatakan bUa saya diterima sebagal mahasiswa Universitas Katolik Parahyangan, akan memberikan SUmbangan Pengembangan SUkareta, untuk mengembangkan Universitas Katolik
Parahyangan, sejumlah :
Rp
0)
Terbilang :......... . Demikian pemyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran dan tidak ada paksaan dati pihak manapun.
Menyetujui Orangtua/Wali,
nama jelas
KNf'ff'!O£;m :
.) bHa diisi, minimal Rp 500.000,- atau ketipatannya.
Bandung,
Peserta Seleksi PNDK-2006,
nama jelas
DAFTAR PROGRAM STUDI YANG TERSEDJA DI UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN PROGRAM SARJANA (S-I) (semua memiliki status terakreditasi) No. I.
Fakultas Ekonomi
::=r
Program Studi
l.I EkoDomi Pembangunan 1.2 Manajemen
Syarat Ijuab SMA Lulusan SMA IPAIIPS tabun 2004, 200S, 2006
1.3 Akuntaosi 2.
Hukum
2.1 IImu Hukum
3.
IImu Sosial & Hmu Politik
3.1 IImu Administra,i Negara
Lulus308MA IPAIIP8IBabasa tabun 2004, 200S, 2006
,
.-.
3.2 Hmu Administrasi Niaga
"-
3.3 Hmu Hubungan Internasional
4.
Teknik
4.1 Teknik Sipil
5.
Filsafal
5.1 IImu Filsafat
6.
Teknologi Indusln
6.1 Teknik Induslri
Matematika & Ibnu Pengetabuan Alam
7.1 Matematika
LulusanSMA II'AIIPSlBahasa tahun 2004, 200S, 2006
-
..
Lulusan SMA IPA tabun 2004, 200S, 2006
4.2 Arsiteklur
Lulusan SMAfSMK semua jurusan, tabuo ijazab tidak dibalasi
...
7.
Lulusan SMA IPA tabun 2004, 200S, 2006
6.2 Teknik Kimia
- ._-,....
._---_.
7.2 Fisika •.
_ __ _ ..
...
....-
7.3 IImu Komputer
__
--'-.
...
~
.., - -
Lulusan SMA II'A atau AIIA2, tahun ijazab tidak dibalasi
~.-.
Lulusan SMA IPA tabun 2004, 2005, 2006
PROGRAM DIPLOMA III (D-III) (scmua memiliki status terakreditasi) r-----j-N_o_.+_F_a,;..k_u_l,;..ta,;..s_+___P",.;r_o",g_ra_m_S_tu_d_i_ _.-t__._._S-,--yarat Ijazab SMA Lulusan SMA IPS/IPA, atau I. EkoDomi Manajemen Pcrusahaan AlIA2/A3/A4, SMK tahun ija7.ab tidak dibatasi ...-.,-.-..- .....
..
--~-
~--.~---,-~----.-----------
Lulus.n SMA IPA, atau AIIA2, SMK, semua jurusan tahun ijazab tidak dibatasi
_---_._----- ,----.... ----_._--_..._ - - - " " - - ~-
Bandung, 10 Oklober 2005
Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan Universitas Katolik Pardhyangan
LAPORAN TIM KONSULTASI KEGIATAN SAINS FMIPA JURUSAN MA TEMATIKA 2007 l. KEGIATAN PENAWARAN PMDK Dari kegiatan penawaran PMDK, diperoleh pendaftar sebagai berikut : Kota As.I Sekolah Bandung
--_. ---~-
..
--
~" Bandar Lampung Cirebon Padang Semarang Tangerang Merauke .-
Nama SMA Kalam Kudus BPK I Penabur BPK 3 Penabur Trimulia St. Maria I St. Maria 2 Kristen Ketapan!ll, Jak·Pus Notre Dame, Jak . Bar St. Xaverius St. Fransiskus St. Maria 1 Don Bosco Sedes Sapient;ae Tarakanita Gading Sel]long YPPK Yoanes XXlIl Juntlah
Babvak pemin;! 2 3 2 I I 1 ._---1 I 1 1 1 1 1 1 I 19
Dua siswa peminat adalah peserta scperempatfinalis Kompe!;si Matematika 2007 yang diselenggarakan pada bulan November 2007. Seorang berasal dari SMA St. Fransiskus, Bandar Lampung dan yang lain be rasa I dari SMA BPK 3 Penabur, Bandung. Proses seleksi yang dilaksanakan adalah sebagai berikut : I. Lamaran peserta diterima oleh BAAK lalu dibuat rekapitulasi oleh BAAK meliputi : a. Nama lengkap b. Alamat dan nomor telp c. Asal sekolah d. Program studi yang dipilih c. Nilai rapor dari kclas 1 dan 2 persemestcr, bescr1a nilai rata~rata kclasnya untuk mata pclajaran Matematika dan Bahasa Inggris f. Rata-rata nilai rapor g. Peringkat kelas persemestcr h. Mcmohon bcasiswa atau tidak L Besamya sumbangan pengembangan sukarela 2. Rekapitulasi nilai ini kcmudian diserahkan pada musing-masing jumsan untuk dipertimbangkan lebih lanjut. 3. JUnIsan memberikan rckomendasi ten lang ditcrima atau ditolaknya pCsclta dan mcmberikan Japoran kcpada Universitas Hasil sclcksinya dibagi mcnjadi 3 tahap : ]. Pcngurnuman hasil selcksi mumi Dipcrolch hasil scbagai berikut : dari 19 siswa yang rnendafiar, 14 siswa diterima, 2. Pendaflaran ulang
n.
HASIL USM I
Dati Uj ian Saringan Masuk gelombang I yang diadakan, diterima 18 siswa, dan 6 siswa mendaftar kern bali.
III.
KESIMPULAN
I. Dari hasil penawaran PMDK dan USM I Unpar, didapat hasil sebagai berikut : PMDK sebanyak 10 siswa dan USM I sebanyak 6 siswa, sehingga total rnahasiswa sampai dengan berakhirnya masa tugas Tim Konsultasi Kegialan SAINS FMlP A jurusanMalernalika 2007 adalah 16 siswa. 2. Dari hasil di alas dapal disimpulkan bahwa siswa yang lertarik masuk jurusan Matemalika sebagian besar karena adanya penawaran PMDK dengan banluan dana pendidikan dari Yayasan Unpar. 3. Dilihat dari perninat pendaftar melalui jalm PMDK maupun USM I, sebenamya jurusan Maternatika sudah cukup dikenal oleh SMA-SMA di Indonesia. 4. Untuk meningkatkan minat siswa kelas 3 SMA terhadap jwusan Malematika Unpar, perltt adanya sosialisasi lebih intensif lagi tentang informasi jurusan dan lulusan Matcmatika Unpar, khususnya penekanan khusus di kurikulum selama perkuliahan dan lapangan pekeIjaan bagi alumni Matematika.
Bandung, Agustus 2008 Tim Konsultasi Kegiatan SAINS FMIPA jurusan Matematika
Farah Kristiani, S.Si., M.Si.
,It: Ul~';'~" >"
15 sks,
r;Jiln
li lpS
1,
" 2 .75
~~:;";;'~i5s;;J)]1
I~~'~:~'~~:~~d~~ -- I
~!?,~ __~ __:_LI..?~"~_
IPS
t
~-~~=~~~.~:~~j~~~~~.ste_;~~~~=~·~~='~---]
!l.ull";;: ::-~ 15 sk:;.
------]
--- - --Lulus < 15 sks, dan
'--j
[
f.i<Jn
!:F>S >"'<"l~)
II~S .... 2~7';;
TiJak
(
T~_!~~'~!~,;~~
1
- -- - - S~~l~$t~~5 --~---
ll~ ~l~~\~t~;t~S~~~~~:~;~;~~t~J! aktlfL__ _
r
--1 t I
I
.__
Tidak I end3 p at voucher
Mo.:nd:lp;ll v')ucher 1
::?2~
SCIll,'''cr 6 iV1is:dlclll ;ddif jwiiah kcmbali
\ (dihilung
seb~lg~\i
sel1lester kc 5 lTl<:\sa stud i
aklii"
vOllclwr
_~~
UNIVERSITAS KATOLlK PARAHYANGAN PAI~AHYA[\lGt. . . N
C;\THOlIC UNIVERSITY
FAKULTAS MATE\lATlKA DAN ILMU l'ENCETAHUAN ALAM r:ACULTY OF
il.·V~lH[lM'T\CS
AND NATURAL SCIENCES
Ja,an Ciurnt)ulclJil 9·-i, C:,nuung 40141, Indonesia Telp. (022) 2032655 (hunting), 2041964 - Fax. (022) 2031110, (62.022) :-20421'~ '\
-----....- - - - - NonL'~!
IJ l/FHIP,'\/2003"12i 1036-[
PNihai
. Penawaran Pf"lOK Flow (t,Zlfl, Form·1, Forn)';:., Form-3
Kepacja Ylh.
I<epala Sekolah Menengah Umurn
Qikr:D.pat
Abaci ke 21 dengan g\obalisasi serla teknoiogi yang berubah dengan cepat, menuntut siswa untuk rncnipersiapkan diri unluk studi di perguruan tinggi dalal11 bidang yang kokoh dan 0daplif. Program Studi Jv1atcmiltika di.ln Program Studi Fisika merupakan sarana yang (oeok dan sesllai unluk itu.
Untuk ll1enempuh pendidikan Progran, Studt tvlatematika dan fisikZl dipcl"lukan bekai pendidikan dasar l1,alcr~·ialtka clan (isika yang balk, sella motivasi yang tinggi. !'1engingat hailt.::rscbut, ]urllsan Matematika dan JUfusan Fisika, FMIPA Unpar Illcnawarkan Program Penelw;uran Minat dan KCll1ampuan (Pt-10K) sebagai aiternatif dalam upaya Illenjadi mahasiswa Unpar tahun akadcmik 2004/2005, selain dari U)IJn Safingan t'-lasuk (USl'i) Unp.:n. Syarat'syarat yang harus dipenuhi calon mahasiswa bafu yang melamar untuk diseleksi melalui Pt"1DK adalah seba~F11
berikut :
Warga Negara Indonesia (WNI) Memiliki minat yang tinggi dalam bidang matematika dan fisiko, dan akan mengambil haknya sebagai maliasiswa hasil PH[)K bil~l 10105 seleksi panitia. (alon lerdaftar sebagai siswc SHU kelas 3 program IPA pad a tal'lun akadernik 2003/2004. H,'lta"rala nital matapelajarar1 Halcmatika kelas 1 catun"luian 1 sampai kelas 3 semester 1 tidak boleh kurang dad 6 (enam), jika calon melamar pad a Program Studi t<1alematika. Rata-rata nilai matape\ajaran Fisika ke\as 1 catulVlulan 1 sampal kelas 3 semester 1 Udak boleh kwang dari 6 (enarn), jika calon nlciamar pada Program Studi Fisika. Calon mengirirn : 1. Surilt lamara!! U"orm·l) clan FOI'tl1ulir Data Sis\,vC:l (Form-2) yan9 lelah dilegalisasi oleh Kepa!a Sekolah. 2. Surat rekoillendasi dari Kepala Sekolah terkait (Form-3) 3 FotokoPi rapor Sf'.'IU mulai kelas 1 caturwulan 1 sampai dengan kc\as 3 semesler 1, yang telclh dilegalisasi Kep<:lic Sckolah (masing-masing 1 lembar). ,; Pasfolo \c:rbaru liltcHn putih UKuran -j crn x 6 eni (1 icrnbar) KlitenJ se:!eksi aejaiah nilai 1--tillC'IT'i)\ikil dan nil<jl fisiko, scrta surat re1-~ornen(l<}sl dari Kepala Seko\ah terkait. Seluruh bErkiJs dikirirnkiJn kCPi-ld3 :
Panitia PMDK rf'.-lIPA Unpar (Gedung 9) )1. Ciumbu!euit 94, Bandung 40141 atall via entail ke : f,rnIIHl@j'.on,"lQcJI !W.i}L~iS;:, i~J
Berka,;
l,er~(:Lut
harus su\.jai: cHuicrt.;; panitia seitJmbal-I':Hlibalnya 20 r"I,:;rel 200'; (cap pas). HasH sEleksi ;?00-1.
,;.'.;,,[1 diUrY1Unlki;f1 pod" ;)I,-,hi, hU!iJii ;,prli
Ketenluan y,·lng beriaku bac]!
Ci_.!C!fl
fLLahi:siswa y,3n9 ditcrin;a mclalui PH!)K : pind<:h program slu(ji eli lirlgkun~J
Tldi,;~~ dil)lnkcJ ~ In('ll(jlkutl USl') Unpar dau
(aiDn rnahi}~! ,v;.:. y,;)(}
,
/
/
UNIVERSITAS KATOLlK PARAHYANGAN P/\H/,"\HYANGAN C/-\THOUC UNIVERSITY
FAKUUAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAlHJAN ALAM F"CULlY OF MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES Jaian Ciumbu!eui194, Bandung ';0141, Indonesia
Telp. (022) 2032655 (l1unling), 2041964 - Fax. (022) 2031110,
(62.0~'2i
2042141
Calon rnahaslswc', r,'ang diterirna rneiaiui Pt''lDK akan mendapat bantuan dana pendidikan dari Yayasan Universitas Katolik Parahyangan (berupa voucher) yang meJiputi : Sel)agran tJesor sumbangan pengembangan pada semester 1 Bantuar'! dana pendidikan unluk sernester ganjil tahun akademik 2004/2005/ biaya praktikum dan biaya rcsponsi sesuai kurikulum yang berlaku di program studi yang terkait, dan pemberian voucher akan cJqJerpanJang sampai batas waktu 5 tahun kuliah jika memenu/ii pCf"syaratan (lihat !ampiran persyal'~ll(ln pernberian voucher), Sebagai bahan perbandingan, blaya pendidikan yang harus dibayar o!eh mahasisvva baru FMIPA unpar tahun akademik 2003/2004 yang lalu adalah : o Sunll)angan pengembangan RIO, ~,500,000,o Sumbangan sukare!a bebas (J Biaya sks (per satu sks) Rp. 90.000,;" 6wya res pons! (per satu mata kuliah) RIO. 35.000,Rp. 130,000,o f3iaya praktikum Kirnia (per satu mata praktium) t-)iaya praktikum tanpa komputer (per satu mata praktium) Rp. 90.000,o !3laya praktikum denqan kompuler (per satu mata praktium) Rp. 100,000,-
Apabila diperlukan informasi lebill lanjut, dapat menghubungi Panitia PMDK 2004/2005 melalui pesawat tclepan (022) 20"1964 ext 702 (lbu Monika), ext 712 (Bp Iwan), ext 705 (Bp Pranyoto). Atas perhatiannYJ kami mengucapkan terima kasih.
Bandung, 15 Desember 2003 Panitia PHDK 2004/2005
~~ Monlka RahartL SSi, MSI KP-tlJn
TcrnlJusan ytll. i. Oekan
2.
PO·l
<.j.
Al ~~ip
~
I
HAL:
LAMARAN (ALON MAHASISWA BARU UNPAR FAKULTAS MIPA UNPAR TAHUN AKADEMIK 2004/2005
r-'--~
"-'--'-~-------l Diisi oleh paniria P,HDK
Kepada Ytll.· Dekan FNdPA Unlv('(sitas Katotik Parahyangan Up. Panilia Sete!\si PenelusLJran Minat dah Kemampuan FMIPA Unpar Jl. Ciumbuleuit 9-1
IJanclullg
,W141
Sesuai dengan rCllcana Universitas Katotik Parahyangan untuk menerima rnahasiswa baru melalui Jalur penelusuran minat dan kemampuan (PMDK) untuk Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetalluan Alan: lahull akadcrnik 200412005, dengan ini saya berrnaksud rnelamar unluk ikut dalam seleksi tersebul
t'-lama Sekolah AlzlfnJt Sekolah
- -..
.....
Kode Pos .__._ .._. ______ Telp, ( __.J
!\(arnat
RUfTlJh
-----.---~---
________._____
- - _ ....._-----------------_._----
-_ _--_._.._. - - - - - - - .._._-_._---
-_._ ......... ....
Kode Pos __________ Telp, (
Untu!', bahan pcrtirnbangan, dengan ini ~aya larnpirkan : 1. Data Calon (Form 02) yimg dHegalisasi aleh Kepala Sekolah. 7. FOlokopl I"npor kelas 1 s.d. kelCls 3 caturwulan 2, masinQ:rnasir-11J, ciitcgatisi;1si oteh Kepala 5ekulali 3. 5atll (1 i [unbar- pasfoto terbaru ukuran'-l x 6 ern hitam putih . .'1. SlI[';-;L H.ekomenclasi dari I\epala Sekola!l (form 3)
Semester
7
.... ,
""
/
Dt,TA (ALON MAHASISWA FMIPA UNPAR TAHUN AKADEMIK 200412005
Data
SiSVVC1 :
N
J\
MA
1TMPAT h TGL. LAHIR K[WARGANEGARAAN nAMAT RUMAH
/\I.AlM\ T di BANDUt,G ()lka ada)
I\ode Pos Pll0GRAM STUDI Mlt"AT
_ _ _ Telp. (_ _ )
MATEMI\TIKA / FISIKA')
Data Orang Tua/Wati : ...... _________._.______ ~ _ _ _ _ _ (Ayah)
t'l A MIl,
_ _ _ _ llbu) ALAMAT
Kode Pos _____. Tell'. 1___ )_ _ __ P[I\EFJAAN
Saya yang bertandatangan di b;:l\vah ini menyatakall bahwa data saya tersebut di
alas adalah data yJllg sebenarnya dan sejujumya serla rnenyatakan dengan serius ,'lkiln masuk ke Universit;:_l.s I\i.llolik Parahyangan bilamana saya diterirna.
Cl\Mlkfli.\
terT1y,Hd
saya
ITlC'mberikan data yang tidzd, benar, saya bersedia
(jihatCllk;lfi sta'tus saya s('ba~~ai calon mahasiswa FMIPA UnpM .
......... , , ....... ,""" ....... , .. Pclamar
SURAT REKOMENDASI
Yang bertandatangJIl eli bawah in],
Nama
Jabatan
IZepala Sekolah,
Alamat
SMU. Jalan ................... .. . koclepos .......................... .. Telepon (...
.) .
Menerangkan bahwa :
Nama
Aelalah
siswa
SMU·
.........................
Sejak
tahun
............ ..
Selama mengikuti pendidikan eli SMU, siswa tersebut memiliki prestasi akademik dan sikap yang baik, mau bekerja keras serla memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar.
Dan saya rnenjarrdn bahwa siswa tersebut memang benar·benar berminat dalam
prograni studi yang i<:1 pilih, sehinggJ bila scancJainya ia lolos seteksi program PMDK, ia akan
mengambil
hak·hak yang
eliberikan
sebagaimana
tercantum
dalam surat
perjanjian.
Prestasi yZH1g dapat dipand()ng rnendul\ung adalah :
Meldlul sural ini, kami rnerckorncllda.sik<JrI siswa tersebut unluk mengikuti seleksi ProgrJfTl f\V:Dl<, Fakultas tAlPA, \.)r"liVCI"sitas I<'alolik Parahyangan tahun 200412005 .
.. , ........ ,., ...... "
... ,. ........ .
Inforrll3si dan Persyaratan Program Penelusuran Minat dan Kema01puan (PMDK) - 2011 Universitas Katam: Parahyangan Bandung
Sebagai selJtJah Institusi pendidikaH tln9g1 yang rnengutarnakan klliJlitas, U(llVcfsitas Katohk Parahyangan llandU!1g {UN PAR) se!al\! bewpaya dan tahun ke tahun untuk rnempew:eh m,111ClSiswn SyilRlt nll<'ll rata· rata f'islka rnutg dwl 7 (tujuh), dengan nila! rapor terendah 6,5. c. Untuk pemlna\ proglam studl IImu Hukurn, ditambahkan syarat !lilai rata-r03t Sckol'lh (form 11·120), (c) fotokopl rapor SI1A, S~lA kelas X dan kc!as Xl, yang te!ah dill'.gali~;~,-,i olel1 Kepal;j Sekolah, (d) Pas foto resrnl teliJal\) (){,fI'(i1(na ukuran 4 ern x (, ern, (e) rotokopl $eltiflkat prc..<;tasi akadernik dan/atau ekstra-kuril;uler siswa (jik;. ,\\la), (f) Has!! Gamb;H scsIJal soar forlT1 N·12Aa, dan ketentuan yang diberik,lf\ (kh\Js!ls pe!amar Program Studi Arsitektur), (g) Sur;1t Ketcrangan ~Tfdal; Ht!l;l W<1fr\a~ dari Dok(e[ Ahn (SJH:~;i,llis) iF)!)' sosl"fa pdanlilf program sl\!di Tcknik Kimi" SeiUfllh bukas lamaran peminat sclek<_i progrill11 PI·lOK
UNPAf~
diklrirnk.an kepada
PanitiJ pt,1DK Unive" .. ita~ Katot.k ParahyangralJ)~an S\Jral Ketu,lngan !.ulu~ SI'lI, yan9 fllCilWmJhi syaral, d,m Ip7
Kd.~nt\l;~11
zl) b)
yatK) \Jeflaku bag; 1::010n maha~;$w
Sebilgai tarnbahan Informas! ; Siswa berprestasl 01 bidan9 akadcrnik ~S.allgilt rnemu3skan" yang dlterima m('l,llui seleksi prO{Jram PM OK namun mengalami k("_sulitan ekollomi dan siswa y"n9 berpW5lasi iii bidang ekstra-kwikuler dibcr; kesempatan untuk mcngajukan I}('rmohonan beasiswa UUPAP. melillui rekomendasl Kepala Sekolah deng311 rneng!sl fom1 M-12F; Sebagai ba/lan pertimbangan, biara pcooidll:all yang harus dilJayar olel1 mahilsh;\,,;l l)a!\J UNPAR p"da t"hun akiKlemlk 2011/2012, adalah !3iaya Re9istrasi dan Pengembangan Rp.19.250.000,· (dengan subslcll untuk beberapa program studl tertentu) Sumbangan pengembangan sukarela (t«mbahan) Pp (boteh 0 atau ke!lpatan Rp. 1.000.OOO,") Biaya sks Rp. 198.000, Iper $Ks Biaya responsVasistensl 230.000,I~p. (bervarlasl tergantung Pr09ram studi, maksimal bebcrapa ratus rlbu rupiah per semestu umuk prO{Jram stud I IPA) Biaya studio (untuk program stud! Alsitektur) 385.000, /stll;110 Rp. Blaya praktlkum ]<)0.000, I~p. (be(Yaria!"'i tClgantung Jenis pfaklikum) Apabila diperlukan Informasllebih 13[1jut, dipusilakan untuk mengllllbungi Pan.lii] PI'lDK UN PAR lOll pes,:1wat telepon (022) 2032655 ext. ISO (ibu lilJrmng) ,;l<;U e'Ill;,il nu IlU [email protected]
rnelalul
Atas perhatlan lbtl/Bapak kaml mengm;apk.ln te/ima kasih.
Bandung. 28 SeptembN 2010 Rektor, u.b.
1'ro C.E:il1!lYilr amo rlQJ~'_11!_\1}11J2_<.J:l'-J2 W"kH Rel\tof Gidang Ak
~:
1. 2. 3. 4
Kctua Umum I'enguru$ Yayasan R.:.#or (sbg. lapxan) Para W"kjl Rektor Para (X,k"" Fakultas
HAL: lAMARAN SISWA UNTUK PROGRMl PMOK 2011 UNPAR
Kepada Yth. Rektor Universitas Katolik Parahyangan Bandun9 u.p. Panitia Seleksi PI'1DK JI. Ciumbuleuit No. 94 Bandung 40141
Sesu.ai dengan Pengumuman Universitas Katolik Parahyangan 8andung untuk rnenerin1a mahasiswa baru melalui jaluf penelusuran rninat dan kemampuan (PI·10K) 2011, dengan ini saya bermaksud meJamar untuk ikut dalam proses seleksi tersebut. Nama lengkap Jenis Kel"min Alamat rurnah
Kode
P05 :
Telp. ( ...
Kode Pos :
Telp. (..
Nama sekolah Alamat sekolah
Kelas XI! SI'1A Program
~tudi
.)
: )urusan IPS /11'/, / Bahasa (i1l">;}kal1 vano ",,",'ual) pifihan:
Untuk bahan pertirnbangan, dengi'li1 ini sayi'l IMnpirkan 1. Di'lta calon (Form f>1-12C) Yi'll1g telah dilegalisasi oleh Kepala Sekolilh 2. Polokopi rapor kelas X s.d. kelas XI, yang telah dilegalisasi oleh Kepala Sekolah 3. 1 (satu) lembar pasfoto resmi terbar\l ukuran 4 X 6 cm bcrwarna 4. Surat rckomendasi yang jelas dan rinci dar! Kepafa Seko!ah (Form 1'1· 12D) S. Fotokopi sertifikat prestasi akademik dan/atau ekstra-kurikuler (jika ada) 6. 1 (satu) berkas hasil Gambar sesuai soal dan ketentuan form M·12Aa 7. Surat maksima! 1 halaman kertas A4 (ditulis tangan) menguraikan t('ntang "/·lengapa say a memilih UN PAR, dan a!asan ingin ~,tudi pada program ~tudi yang dipilih". Demikian surat lamar,ln ini saya buat untuk dapat digunakan $('bagai bilhan pertimbangan oleh Universitas K~tolik Parahyangan Bandung dalam proses se!eksi pr·1DK ("hun 2011.
;:010
l-lc!1getahui Kepala Sekolah
t.lenyetuJui Orang tuaJWali
(
Siswa F"lamal
12C DATA SrSWA PELAMAR PROGRAM PMDK 2011 UNPAR Pilta Sisw
1 cmpat/lgl. lahir Kcwafgi-lncgaraan
: WrYl / WNA
(Il1lg~ari
: JUi1.!S(;fl If'A j ;.~S
I
y,mg sesuai)
BAHASA
(lingJ:ari yang
~,SU<1l)
Alamat rumah
.J
Telp./IW. : {..
Kode POS :
faks. :( .... )
AliHllat di Bandung Uika berbed,J dgn di alas)
Kolle flos
Telp./11P. : (
.).
(fl<1riya salu program sludl)
Pilihan Program studl
Data Oranglua!Wal! (ayah)
Nama lengkap
(ilm) Alama!
Kmk I'os .
Telp./HP. : ( ..... J
faks. :( .... ) .
. . "E-mail: ......................... .
PekcrJaan (jilt) )
Sayil y,Hlg bcrtafl\i(ltangan
(ji
lJawah Inl menyalilkall bahwa : ~benamya
dan seJujllrnya,
1.
O,-\ta III ;Has adalah d,.Jtil yill19
2.
Betjanj! akan rncndaftarL11l dlrl menJadi mahaslswa
UniYef~.lta~
Katofik P;lfahy;mg,l(1
Bandung bllamana saya dlnyatakan diterlma melalul selek5i Pt1[)K lui d,lf< dll'.yatakiH1 lu!us Sf-lA, 3.
Jika saya mengllndurk.an dffr I trdak. tnf:ndalta!\;an diri seb,jgai
mah;;<'i~,w.-l
urWM(
seiuluh \Jtaya yang sudah dlsetorkall kcpada UIH'AR, tidak ak;:m s;-Iya minta kt~ll1b"IL
4.
Saya n)(,Ill{~rluk;HlI tidil>: rnemcrluk:'H1') du>:ungan lwashw,) d_1li Ur,f'Ar~
;0 Iii
r-1engeIClhui, Kepala ~;ekulah
I-h~ny('_tUJu;,
Or,ll1g
)
tU1/W,~lf
{
SURAT REKOMENDASI
Saya yang bertandatangan dl bawah inl : Nilma
h.~ngkap
)abatall
: K(~pala Sekolah 5""'\
Alamat sckolal1
Kode Pos :
Kota Telepon
........ ).
Faks : ( "
Alamat e.-mail Oengil!l ini rnenerangkan bahwa : Nama
k~[\gka[J
Tel1l[Jal/tgl.lahil sejak tal\un _
Adalah benar siswa St'IA : .................................. .
Don s,,
. ......... (dllsi
5C$t/"" dcn,)",,,
kell},M",,,n)
Selarna menglkutl pendldlkan dl SMA Ini, sis\wl tersebut memlliki pre stasi akademik yang tinggi dan slkap yang baik, mati bekcrja kef(ls sert(l memlliki moUvas! yang linggl untuk bel
Saya juga
memberi j
dillerikarl kepadanya sebilgalmana tercanturn dalam pernyataan dl form
~'-12C.
Prestasl yang $<:lya pandang d,Wat mendu>;ung i_'gar SiSl'lil tsb. dlpertimb
Catalan: $lsl'Ia y;;ng bersangklltilf1 perlu Alasan
(jib(~fi bea~lswa
: (depilt diler.gkapl dengal) kctefatl9M' la", },a"g
t-lel"lui sur at inl, k,Hnl rnerekomendasikarl si"wa
: Ya
I Tid"k
mer~Juatkan,
t(~f"elJut
(IInrlk,111 }'iwil.
C~'''l'')
bila perl'l)
UniYt'fsit"s K,ltoli>; PMallyang
",2010
Honna! I;ami,
sele>;~i
I't-lDK
DAFTAR PROGRM1 STUDl YANG TERSEDIA DJ UNIVERSITAS KATOllK Pf\RAHYANGAN 6ANDUNG
PROGRAM SARJANA (S~1) (semua memiliki st<.'ltus terakreditasi) -~. r------~
Fakultas
.1.1 Ekonomi Pernba.~9unan 1.2 Mana'emen
Ekonomi
.. ............ SYilrat Iiazah Sl'lA .. _
Proil!:am' s'tudi
lulusan S1>lA IrA/IPS
............_._,~_ .._. __ .+1~.~3~A~k~u~o~t'~!O~'~·,_ Hmt! Sosial & Hmu Politik
3
. 3.3 Ilmu Hubungan InternaSlOna!
lulusan SMA IPA/ IPS/Bahasa lulusan St-'iA IPA
-.~ -'-'-'~.--'~I-:-o'
r---
4
Teknik
4.1 Teknik Sip~ 4.2 Arsitektur
5
Filsafat
5.1 Hmu Fi!safat
6 Teknok1gi Industri
..
- ...- - - - - - - - .
..~
....
...-
lulu san SMA /Sf.JK sernua jurusan
~C.~l~Ti'¥k~O~lkJI~O~d~ui,t,,'Ii_ =====t--;L:U~'U~'~U~O~S~'~'~A~'~P~,,~--1
!-.__ f---"._. _____-t.>6".2c.T"'"k,,o"'Ik.::K"'lm="_____._ ~f-------..- -..7.11'1atematika
Teknologi Informasi dan Sains
..... _ _ ..
\ - - - . - -..- -•.~.-
lulusan SI'lA IPA at,l(J !>.1/A2
7.2 Fisika
,.~,, _ _.....__ 2:..~~~!.~~.~!~matika __.-.-. .~.~...~_-+~~~=~'cU~.'-us~~::_~y!-~.-. ~p-_.~~~~. PROGRAM DIPLOMA III (O-III) (memiliki status terakreditasi)
No.
Fakultas
Pro ram Studi
S arat I'azah sr'lA
Ekonorni
Bandlln9, Septernber 2010
Biro Administrasi Akadernik d<"lll Kemahasiswaan Universitas Katolik Parallyangan Bandung
FORMUlIR BIAYA PENGEMBANGAN SUKARELA Perhatian:
fonnulir ini digunakan untuk rncnambah biaya pengemhangan sukarcla ,
bukan unt\Jk rnengurangt Yang bertanda tangan di bawah ini, saya peserta seleksi program Pt.JOK-2011 Universitas Katolik Parahyangan Bandung,
1. Nama lengkap
2. Alamat rumal< 3. No. Telpon 4. Nama St·1A
5. Alamat SHA 6. Jurusan di SMA
IPS / IPA I BAHASA (/ingkari yang sesuai)
7. Program stud! piliharl 1>1enyatakan bila saya diterima sebagai mahasiswa Universitas Bandung, akan rnemberikan Sumbangan Sukarela, sejumlah : Rp.
Katolik
parahyangan
'J
Terbilang
Dernikian pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran dan tidak ada paksaan dari pihak man3plln.
MBnyetujui, Orangtt!8/Wali,
(ttd & nama jelas)
. I 2010 Peserta Seleksi PMDK-2011,
& nama je!as)
K(:t",~ng.an
: )11Hlimai ,',01 BWU kehp"!..;'" Rp 1.GOO,OOO,Udak ali,;i lX!dll d,corl't Oo2ngan land." ~'iar>9, (X i [-l,la rn~"-a~, p",'u 1)0.J~sw". )A"l\-:,r-N m"ilg,~, kml.;,r '''' $umb.",,-;pn Suk",'eI" -m, [wrpeng.:lnlh )lk3 j"m:;,h p'-"n"'~( (.,\;'Iu bany 'k, (i:m ku:,bU.'., "'1'1k rr,,,Um ,hi"", [;"'«'»;""9
.) 6,13
d,,~,j.
e,l"
P(C~!~<;-'
S(,"" dr sr·l!,
~l Surat Permohonan Beasiswa Permohonan Beasiswa Pre stasi Akademik/Ekstra-kurikuler *) 1 (satu) berbs
H a! Lamp. Tanggal
Kepada Yth, Rektol' Universitas Katolik Parahyangan Bandung Bandunq
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Na
III
a
Alamat No, Telepon
mengajukan perrnohonan untuk rnernperoleh beasisw3 Prestasi Akadernik / Ekstrakurikuler *), apabita silva dinyatakan Ivlus ;nela!ui seleksl pf'.mK UNPAR tahun 2011.
Pennohonan ini saya ajukan, karena aiasan(pertirnbangan sebagai berikut : 1.
2. 3. Dengan ini pula saya sertakan surat-surat pend\Jkung yang dapat memperjelas bahwa
say a layak memperoieh beasiswa terse but. Atas perllatian lbu, saya ucapkan terimakasH).
Hormat saya,
Mengetahui orangtua/wali,
.)
Ttd & nama jelas
.)
Ttd t'.t nama jel
