PENDIDIKAN ALISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DAN AKHLAK MAHASISWA ( Studi Kasus Di Universitas Muhammadiyah Malang )
SKRIPSI
Oleh:
AMRIN JAMBI 03110025
JURUSAN TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2007
HALAMAN PERSETUJUAN
PENDIDIKAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DAN AKHLAK MAHASISWA (Studi Kasus Di Universitas Muhammadiyah Malang)
S K R I P S I
Oleh:
AMRIN JAMBI NIM. 03110025
Disetujui Oleh Dosen Pembimbing
Pembimbing I
Dr.Tobroni, M.Si
Pembimbing II
Drs. Khozin, MSi
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.PdI)
Pada Tanggal 6 Oktober 2007 Dewan Penguji
Tanda Tangan
1. DR. Tobroni, M.Si
(.....................)
2. Drs. Khozin, MSi
(.....................)
3. Prof. DR. Ishomuddin M.Si (....................) 4. Drs. Hadi Nur Taufiq M.Ag (....................)
Mengesahkan Fakultas Agama Islam Dekan,
Drs. Khozin, M.Si
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam yang menggenggam jiwa hambaNya. Hanya atas karunia dan rahmatNya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini.. Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW. beserta keluarga dan sahabatsahabatnya yang telah memperjuangkan agama ini sehingga menjadi lampu penerang di muka bumi. Penulisan menyadari bahwa keberhasialan dalam menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas dari pertolongan Allah. Namun penulis juga sadar bahwa bsntusn dsri semus pihsk juga tidak dapat dinafikan. Oleh karena itu sudah sewajarnya penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. Muhajir Effendy, M.AP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang serta para pembantu Rektor I, II dan III, atas fasilitas yang diberikan berupa beasiswa PPUT (Program Pendidikan Ulama Tarjih), sehingga penulis dapat melanjutkan studi di UMM tercinta ini. 2. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam dan para pembantu dekan, terima kasih atas segala perhatian, motivasi, bimbingan dan arahan yang telah berikan selama kuliah. Mudahmudahan kebaikanmu mendapat ganjaran di sisi Allah SWT. 3. Bapak DR. Tobroni, M.Si. dan Drs. Khozin, MSi. selaku dosen pembimbing dalam pembuatan skripsi ini. Terima kasih atas segala
kesabaran dan keikhlasan yang telah dicurahkan selama bimbingan. Semoga Allah SWT memberikan balasan atas segala kebaikannya. Amin 4. Ibu Dra. Romlah, M.Ag. selaku Ketua Jurusan Tarbiyah yang tidak pernah lelah mencurahkan segenap perhatian, bimbingan serta nasehat nasehatnya. 5. Bapak Abdullah Hasyim dan Umi yang telah banyak membimbing dan memberikan petuah selama berada di asrama. 6. Bapak dan Ibuku tercinta yang telah banyak menenamkan arti kehidupan dalam dirirku, sehingga menjadikanku tetap tegar di tengah ketiadaan dan ketidakberdayaan menghadapi hidup. 7. Ayah H. Muh. Ndese PM dam Mama Sitti Halimah yang telah memberikan dukungan moril dan tentu materi. 8. Adikku tercinta Nurrahmi yang selalu menjadi inspirasiku dan tiada hentinya memberikan support dan dorongan moril untuk menyelesaikan skripsi ini. 9. Semua kakakku (kak Hasbin, kak Hajimin, kak Jalaluddin) yang telah banyak mendidik dan mengajarkanku arti sebuah perjuangan dan kedisiplinan serta kejujuran dalam setiap aspek kehidupanku. 10. Adikku tercinta Nurhayati yang selalu memberikan dukungannya melalui SMS. 11. Semua temanteman PPUT angkatan 2003: Hamdani, Soleh, Hikmat, Faruuq, Azzam, Abdillah, Nurul, Sundari, Rani, Azmi, Kurdi Sholihin,
Rohmadi, Sukarno, Dian, Didi, Hatta, terima kasih atas ilmu, canda dan tawa selama kebersamaan kita di asrama. 12. Temanteman Tarbiyah angkatan 2003: Muhibah Darma, Eka, Ika, Farid, Radli, Dwi, Sifa, Dian, terima kasih atas canda tawa serta kebersamaan kita selama Kuliah. 13. Temanteman PPUT angkatan 2005 14. Temanteman di UKMK Jamaah AR. Fachruddin, terima kasih atas ukhuwah yang terjalin selama ini. 15. Yang tidak pernah kulupakan bapakbapak Ta’mir Masjid Al Huda dan semua Jamaah Masjid Al Huda, Ranting Tlogomas, Karuman, terima kasih atas semua kebaikkan dan perhatian yang telah diberikan selama penulis berada di lingkungan masjid. 16. Dan semua pihak yang tidak sempat penulis sebutkan satu per satu yang telah memberikan sumbangsih untuk terselesaikannya skripsi ini. Mudah mudahan Allah memberikan balasan berupa pahala atas jasa baik kepada semua yang telah membantu terselesaikannya tugas akhir ini.
.
Malang, Oktober 2007
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................iii HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................. ......v KATA PENGANTAR.......................................................................................... vi ABSTRAK................................................................................................... ....viii DAFTAR ISI...........................................................................................................x BAB I
BAB II
: PENDAHULUAN ...................................................................
1
A. Latar Belakang....................................................................
1
B. Rumusan Masalah...............................................................
5
C. Tujuan Penelitian ................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ..............................................................
5
E. Definisi Operasional ...........................................................
6
F. Sistematika Penulisan .........................................................
6
: TINJAUAN PUSTAKA ..........................................................
8
A. Tinjauan Tentang Pendidikan Secara Umum.......................
8
B. Tinjauan Tentang Pendidikan Al Islam dan........................... Kemuhammadiyahan .......................................................
10
C. Tinjauan Tentang Pembelajaran Yang Efektif .....................
11
1. Pengertian .......................................................................
11
2. Tinjauan Dari Segi Proses................................................. 12 3. Tinjauan Dari Segi Tujuan.................................................
13
D. Tinjauan tentang Akhlak Mahasiswa.................................... 15 E. Tinjauan Tentang Akhlak Secara Umum.............................
17
1. Pengertian..........................................................................
17
2. Dasardasar Pengertian Akhlak.........................................
19
3. Sumber Akhlak................................................................... 20 4. Tujuan................................................................................
21
5. Macam Akhlak.................................................................... 21 6. Akhlak pada Agama Islam.................................................. 26 BAB III : METODELOGI PENELITIAN..............................................
43
A. Pendekatan Penelitian ........................................................
43
B. Sumber Data .......................................................................
43
C. Teknik Pengumpulan Data .................................................
44
D. Teknik Analisis Data...........................................................
46
BAB IV : HASIL PENELITIAN.............................................................
47
Penyajian Dan analisa Data....................................................... A. Gambaran Umum Tentang Pendidikan Al Islam Dan Kemuhammadiyahan .................................................... 47 B. Penyajian Tentang Efektivitas Pembelajaran Al Islam Dan Kemuhammadiyahan Terhadap Akhlak Mahasiswa..... 55 BAB V
: PENUTUP................................................................................ 69 A. Kesimpulan............................................................................ 69 B. SaranSaran ........................................................................... 70
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 70
DAFTAR PUSTAKA Anas Sugiono. (1987). Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta, Rajawali Press. Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Departemen Agama. (1986). Akidah Akhlak 1B MTs. Jakarta: DEPAG. Fajar, A.M. dan Effendi, M. (1989). Dunia Perguruan Tinggi dan Kemahasiswaan. Malang: UMM Press. Fajar, A.M. dan Ghofir,A.(1979). Kuliah Agama Islam di Perguruan Tinggi. Malang: UMM Press. Hamka, (1981). Tasawuf Modern. Jakarta: Bulan Bintang. Hasbullah, (1999). Dasardasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Grafindo. Keraf, Gorys. (2001) Komposisi. Semarang: Nusa Indah. Khozin. (2005). Menggugat Pendidikan Muhammadiyah. Malang: UMM Press. Kountur, R. (2005). Metode Penelitian. Jakarta: Teruna Grafika. Kurikulum Al Islam dan Kemuhammadiyahan. (1998). Malang: Bagian AIK. (2003). Malang: Bagian AIK. (2005). Malang: Bagian AIK. Nurhakim, M. (2002). Studi Islam Di UMM Paradigma, Sejarah dan Kelembagaannya. Universitas Muhammadiyah Malang. Partanto, Pius. (2001) Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola. Sagala, Syaiful, (2006) Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Sudjana. (1986) Metode Statistik. Bandung:Tarsito. Suprayogo, Imam. Tobroni. (2003) Metodologi Penelitian SosislAgama,
Bandung: Rosdakarya. Sugiyono.(2005) Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta. Shubhi,Ahmad. AlFalsafah al Akhlakiyah fi alFirk al Islamy, (Mesir: Dar al Ma’arif. Thabathba”i. (1990) Mengungkap Rahasia Al Qur’an. Bandung: Mizan. Tatapangarsa, Humaidi. (1980) Akhlak yang Mulia. Surabaya: Bina Ilmu. Tim Dosen IKIP Malang. (1990) Pendidikan Agama Islam untuk mahasiswa. Malang: IKIP Malang. Yazid, S. et. al. (2006). ”Mengembangkan Potensi Diri Membangun Masyarakat Madani Malang: UMM Press.
