A Németvölgyi Általános Iskola SZABÁLYZATA. Budapest Hegyvidék március

A Németvölgyi Általános Iskola

SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Budapest Hegyvidék 2013. március

Németvölgyi Általános Iskola

SZMSZ 2013

Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék ............................................................................................................................2 Bevezető ........................................................................................................................................5 Az iskola adatai .........................................................................................................................5 1. Az SZMSZ általános rendelkezései, az SZMSZ hatálya ............................................................6 2. Az iskola szervezeti rendszere és irányítása............................................................................6 2.1. Az iskola szervezete ........................................................................................................6 3. Az iskola közösségei, ezek kapcsolata egymással és a vezetőséggel ......................................8 3.1. Az iskolaközösség ...........................................................................................................8 3.2. Az iskolai alkalmazottak (közalkalmazottak) közössége ................................................8 3.3. Az iskola vezetési szerkezete..........................................................................................9 3.4. A nevelők közösségei .....................................................................................................9 3.4.1. A nevelőtestület .............................................................................................................9 3.4.2. A nevelők szakmai munkaközösségei...........................................................................10 3.4.3. Alkalmi feladatokra alakult munkacsoportok ..............................................................11 3.5. A szülők közösségei ......................................................................................................12 3.6. A tanulók közösségei ....................................................................................................13 3.7. Az iskola közösségeinek kapcsolattartása ....................................................................14 4. Az iskola vezetésének és közösségeinek külső kapcsolatai ..................................................18 5. Az iskola működési rendje .....................................................................................................20 6. A tanórán kívüli foglalkozások ...............................................................................................23 7. Az iskolai könyv és médiatár működése ...............................................................................25 8. A mindennapi testedzés formái ............................................................................................27 9. Az iskola dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésében, illetve baleset esetén (intézményi védő óvó előírások) ...............................................................................28 9.1. Az iskola dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbaleset megelőzésével kapcsolatosan:..............................................................................................................28 9.2. Az iskola dolgozóinak feladatai tanulóbalesetek esetén .............................................30 10. A tankönyvellátás rendje .......................................................................................................27 11. Az iskolai hagyományok és a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok ...................32 12. Az iskolában történő reklámozás szabályai...........................................................................33 16. Záró rendelkezések ...............................................................................................................34

SZMSZ 2013 –

2 / 34 –


SZMSZ 2013

A Németvölgyi Általános Iskola dokumentumai és azok egymáshoz való viszonya 1. A tartalmi munkát és működést meghatározó helyi szabályok: Alapító okirat  Pedagógiai program (helyi tanterv) 



Szervezeti és Működési Szabályzat

Házirend

 Belső szabályzatok Belső ellenőrzési szabályzat Iratkezelési Szabályzat Adatkezelési és Informatikai Biztonsági Szabályzat

2. Munkaügyi, munkajogi helyi szabályok:

▪ Közalkalmazotti Szabályzat ▪ Gyakornoki Szabályzat ▪ Munkabiztonsági és Tűzvédelmi Szabályzat, Tűzriadó terv 3. Az iskola egyes közösségeiből szerveződő testületek működését meghatározó szabályok:

▪ A Németvölgyi Általános Iskola Szülők Tanácsának Szervezeti és Működési Szabályzata ▪ A Németvölgyi Általános Iskola Diákönkormányzatának Alkotmánya ▪ Az iskolai Diáksportkör Szervezeti és Működési Szabályzata

SZMSZ 2013 –

3 / 34 –


SZMSZ 2013

A Németvölgyi Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzatának összeállításánál a következő (többször módosított), magasabb szintű jogszabályokat vettük figyelembe:

▪ az 1993. évi LXXIX. tv. - törvény a közoktatásról, ▪ 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről ▪ az 1992. évi XXXIII. tv. - törvény a közalkalmazottak jogállásáról, ▪ a 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvellátás rendjéről, ▪ a 138/1992 (X. 8.) Korm. rendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. tv. végrehajtásáról a közoktatási intézményekben,

▪ 362/2011. (XII. 30.) Korm. rendelet az oktatási igazolványokról, ▪ 202/2012. (VII. 27.) Korm. Rendelet A Klebelsberg Intézményfenntartó Központról, ▪ a 11/1994 (VI. 8.) MKM rendelet a nevelő oktatási intézmények működéséről, ▪ 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról,

▪ 16/2013. (II. 28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről

▪ a 388/2007. (XII. 23.) Korm. rendelet a közalkalmazotti pályázatnak a kormányzati személyügyi igazgatási feladatokat ellátó szerv honlapján történő közzétételére vonatkozó részletes szabályokról,

▪ 2011. évi CXCV. törvény az államháztartásról, ▪ 368/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet az államháztartásról szóló törvény végrehajtásáról.

SZMSZ 2013 –

4 / 34 –


SZMSZ 2013

Bevezető Az iskola adatai Az iskola neve: Németvölgyi Általános Iskola Telephelye: 1126 Budapest, Németvölgyi út 42-46. Székhelye: 1126 Budapest, Németvölgyi út 42-46. Tel: 356-0046; Fax: 356-0019; E-mail: [email protected] Fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 1123 Budapest XII. kerület Hertelendy u. 13. KLIK azonosító: 197008 Működtetője a Budapest XII. kerület Hegyvidék Önkormányzata 1123 Budapest, Böszörményi út 23-25. Alapfeladata: 8 évfolyamos alapfokú, általános iskolai nevelés oktatás Alapítás éve: 1932 Az alapítás az 1868. évi XXXIII. törvény 10. § alapján történt. Alapító okiratának száma: XII/PH/9 Az alapító okirat elfogadó határozatainak száma: 66/1994 (II. 17.) Bp. XII. ker. Ök. határozat Módosítva: a 405/1996. (XII.12.) XII. ker. Kt. h.; a 371/1997. (VII. 31.) Bp. Főv. XII. ker. Kt. h.; a 75/1998. (III. 12.) Bp. Főv. XII. ker. Kt. h.; a 263/2000. (XI. 16.) Bp. Főv. XII. ker. Kt. h.; a 87/2001. (III. 22.) Bp. Hegyv. XII. ker. Kt. h.; a 168/2002. (VII. 18.) Bp. Hegyv. XII. ker. Kt. h.; a 233/2003. (VII. 17.) Bp. Hegyvidék XII. ker. Kt.; a 80/2004. (IV. 15.) Bp. Hegyvidék XII. ker. Kt.; a 168/2005. (VII. 28.) Bp. Hegyvidék XII. ker. Kt. h. és a 127/2007. (VI. 12.) Bp. XII. ker. Hegyvidék Kt. h.; a 115/2008. (VI. 12.), a 117/2009. (VI. 12.), a 67/2009. V. 14.) és a 185/2009. IX. 17.); a 282/201. (XII. 09.) és az 50/2011. (IV. 28.) Bp. XII. ker. Hegyvidéki Önk. Kt. számú határozatokkal. A hatályos alapító okirat kelte: 2011. április 28. OM azonosító száma: 035004 Törzskönyvi azonosító száma: 680516 Jogállása: önálló jogi személy A költségvetési szerv típus szerinti besorolása: A tevékenységének jellege alapján: közszolgáltató költségvetési szerv A közszolgáltató szerv fajtája szerint: közintézmény Az iskola pecsétjének leírása: Az iskola pecsétje kör alakú, melynek külső peremén a „NÉMETVÖLGYI ÁLTALÁNOS ISKOLA KLIK XII. TENKERÜLET 197008  1126 Bp. Németvölgyi út 46.” szöveg, közepén a magyar nemzeti címer található. Szakágazati besorolás: 8520010 Az iskola honlapjának címe: www.nemetvolgyi-bp.sulinet.hu. SZMSZ 2013 –

5 / 34 –


SZMSZ 2013

1. Az SZMSZ általános rendelkezései, az SZMSZ hatálya 1.1. A Szervezeti és Működési Szabályzat (továbbiakban: SZMSZ) célja, hogy meghatározza az iskola alapító okiratában meghatározott feladatokhoz rendelten a működésének szervezeti kereteit, előírja a működés szabályait, meghatározza az egyes szervezeti egységek belső kapcsolatait, jogosítványait, hatásköreit, az azokhoz tartozó felelősségi köröket, az ellenőrzés feladatait, formáit. 1.2. Az iskola jogi személy. 1.3. A Németvölgyi Általános Iskola szervezeti felépítésére és működésére vonatkozó szabályzatot az iskola igazgatójának előterjesztése alapján a nevelőtestület 2013. március 14-én fogadta el. Az elfogadáskor a jogszabályban meghatározottak szerint egyetértési jogot gyakorolt a diákönkormányzat és a Szülők Tanácsa. 1.4. Jelen szabályzat 2013. április 1-én lép hatályba és ezzel egyidejűleg az ezt megelőző szervezeti és működési szabályzat hatályát veszti. 1.5. A szervezeti és működési szabályzat és a mellékletekben szereplő egyéb belső szabályzatok betartása az iskola minden dolgozójára és tanulójára, valamint az iskolában ideiglenesen tartózkodókra nézve kötelező. 1.6. A közalkalmazott, a tanuló, a szülő az iskolai élet bármely területével kapcsolatban tájékoztatást kérhet. A kérés közlésétől számított 10 munkanapon belül arra érdemi választ kell kapjon. A választ – külön kérésre – írásban kell elkészíteni.

2. Az iskola szervezeti rendszere és irányítása 2.1. Az iskola szervezete 2.1.1. Az iskola vezetője Az iskola egyszemélyi felelős vezető az igazgató, akit a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (továbbiakban KLIK) elnöke bíz meg a vezetői feladatok ellátásával. Vezetői megbízása határozott időre szól. Az igazgató felett a jogviszony létesítése, megszüntetése és a fegyelmi ügyeket kivéve a munkáltatói jogokat a XII. kerület Tankerület igazgatója gyakorolja. Az igazgató magasabb vezető beosztású közalkalmazott, megbízása pályázat útján történik. A vezetői megbízásra benyújtott pályázatot véleményezi a nevelőtestület, a Szülők Tanácsa és az iskolai Diákönkormányzat. A pályázatot és az arról a véleményezők által kialakított véleményeket az iskola honlapján közzé kell tenni. Az igazgató munkáját a magasabb jogszabályok, a fenntartó, valamint az iskola belső szabályzatai által előírtak szerint végzi. 2.1.2. Az iskola igazgatósága Az iskola igazgatóságát az igazgató, valamint közvetlen munkatársai alkotják. Az igazgató közvetlen munkatársait az alábbi vezető beosztású dolgozók alkotják:

▪ az igazgatóhelyettesek (két fő) Az igazgató munkáját igazgatóhelyettesek segítik. Az igazgatóhelyettesek megbízását - a tantestület véleményének kikérésével - az igazgató adja.

SZMSZ 2013 –

6 / 34 –


SZMSZ 2013

Igazgatóhelyettes csak az iskola határozatlan időre kinevezett pedagógusa lehet. Az igazgatóhelyettesi megbízás az igazgatói megbízás időtartamával megegyező, határozott időre, legfeljebb öt évre szól. Az igazgatóhelyettesek és a többi vezető beosztású dolgozó munkáját munkaköri leírások, valamint az igazgató közvetlen irányítása alapján végzik. Az igazgatót távollétében teljes jogkörrel az általános igazgatóhelyettes helyettesíti. Amennyiben az általános igazgatóhelyettes is távol van a helyettesi feladatokat az alsós igazgatóhelyettes, akadályoztatása esetén az iskolában tartózkodó egyik munkaközösség-vezető látja el. A helyettesítő vezető hatásköre az operatív ügyekben való eljárásra terjed ki, kötelezettségvállalásra csak az iskola igazgatója a KLIK XII. kerület Tankerület jóváhagyásával kerülhet sor. A nem vezető beosztású ügyeletes közalkalmazott hatásköre kiterjed:

▪ ▪

az iskola működésével és

a gyermekek, tanulók biztonságának megóvásával összefüggő, azonnali döntést igénylő ügyekre. Az igazgatóság rendszeresen hetente egyszer, illetve igény szerint tart megbeszélést az aktuális feladatokról. Az igazgatóság megbeszéléseit az igazgató vezeti. 2.1.2. Az iskolavezetőség Az iskolavezetőség tagjai: ▪ igazgató,

▪ ▪ ▪ ▪

igazgatóhelyettesek, a szakmai munkaközösségek vezetői, a diákönkormányzat vezetője,

a közalkalmazotti tanács vezetője. Az igazgató az iskola vezetőségének üléseire tanácskozási joggal meghívhatja a Szülők Tanácsának elnökét, illetve az iskolában működő szakszervezetek képviselőit. Az iskola vezetősége az iskolai élet egészére kiterjedő konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkezik. Az iskola vezetősége rendszeresen, havonta egyszer tart megbeszélést aktuális feladatokról. A megbeszélésekről írásban emlékeztető készülhet. A megbeszéléseket az igazgató készíti elő és vezeti. Az iskola vezetőségének tagjai a belső ellenőrzési szabályzatban foglaltak szerint ellenőrzési feladatokat is ellátnak. A belső ellenőrzési szabályzatot az SZMSZ melléklete tartalmazza. 2.1.3. Az iskola dolgozói Az iskola dolgozóit a magasabb jogszabályok előírásai és a fenntartó engedélyezése alapján megállapított munkakörökre az iskola igazgatója alkalmazza. Közalkalmazotti jogviszony – három hónapos próbaidő kikötése mellett – csak pályázat alapján létesíthető. Azon dolgozók esetében, akikre a törvény gyakornoki idő megállapítását írja elő, az SZMSZ mellékletében szereplő Gyakornoki Szabályzat előírásait kell követni. SZMSZ 2013 –

7 / 34 –


SZMSZ 2013

Az iskola minden közalkalmazottja munkaköri leírás szerint látja el feladatát. A munkaköri leírások tartalmazzák az egyes munkakörökhöz kapcsolódó feladatokat, hatásköröket, jogosultságokat, alá és fölérendeltségi viszonyokat, kötelezettségeket. A munkaköri leírások elkészítése az igazgató feladata. A munkaköri leírásokat az igazgató egyoldalúan is módosíthatja. 2.1.4. Az iskola szervezeti egységei Az iskola szervezeti egysége

Az egység élén álló felelős beosztású dolgozó

felső tagozat

általános igazgatóhelyettes

alsó tagozat, napközi otthon

alsós igazgatóhelyettes

Az iskolában 1-8. osztályig tagozatként, logopédiai osztályok működnek. A logopédiai tagozat munkáját – az igazgató elvi irányítása mellett – az alsós igazgatóhelyettes vezeti.

3. Az iskola közösségei, ezek kapcsolata egymással és a vezetőséggel 3.1. Az iskolaközösség 3.1.1. Az iskolaközösséget az alkalmazottak, a szülők és a tanulók alkotják 3.1.2. Az iskolaközösség tagjai érdekeiket, jogosítványaikat az e fejezetben felsorolt közösségek révén és módon érvényesíthetik. 3.2. Az iskolai alkalmazottak (közalkalmazottak) közössége 3.2.1. Az iskolai alkalmazottak közössége az iskolával közalkalmazotti jogviszonyban álló munkavállalókból tevődik össze. 3.2.2. Az iskolai közalkalmazottak jogait és kötelességeit, juttatásait, valamint iskolán belüli érdekérvényesítési lehetőségeit a magasabb jogszabályok (Mt., Kjt. és az ezekhez kapcsolódó rendeletek) valamint az intézmény Közalkalmazotti Szabályzata és (amennyiben ilyen létezik) a Kollektív Szerződése rögzíti.

SZMSZ 2013 –

8 / 34 –


SZMSZ 2013

3.3. Az iskola vezetési szerkezete Partnerek Fenntartó Szülők Tanácsa

Igazgató Igazgatóság Iskolavezetőség

Adminisztráció

Általános igazgatóhelyettes

Alsós igazgatóhelyettes

Szaktanárok

Tanítók és napközis nevelők

T a Tn aun luól kó k é és s kk öö zz aa ll kk aal lmma az oz tot ta tk a k 3.4. A nevelők közösségei

3.4.1. A nevelőtestület A nevelőtestület tagja az iskola valamennyi pedagógus-, illetve a pedagógus munkát közvetlenül segítő munkakört betöltő alkalmazottja. A nevelőtestület a magasabb jogszabályokban megfogalmazott döntési jogkörökkel rendelkezik. A nevelőtestület az alábbi jogköreit adja át más szervezeti egységeknek:

▪ a tanulók továbbhaladásának engedélyezése – az osztályban tanítók közössége; ▪ a tanulók magatartása és szorgalmának értékelése – az osztályban tanítók közössége. A fenti döntéseket az osztályozó értekezleten kell meghozni. A döntésekről az igazgatóhelyettesek a – félévi illetve év végi értekezleteken – tájékoztatják a nevelőtestületet. A tanuló javítóvizsgára bocsátásának – kettőnél több elégtelen osztályzat esetén – történő engedélyezését csak a nevelőtestület engedélyezheti. A nevelőtestület véleményét ki kell kérni a magasabb jogszabályokban megfogalmazott esetekben. A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatot tehet az iskola működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Egy tanév során a nevelőtestület az alábbi értekezleteket tartja:

▪ alakuló értekezlet ▪ tanévnyitó értekezlet SZMSZ 2013 –

9 / 34 –


SZMSZ 2013

▪ tanévzáró értekezlet ▪ egy alkalommal nevelési értekezlet. A nevelőtestület félévi és év végi osztályozó értekezletet tart - külön az alsó és külön a felső tagozat - a tanulók továbbhaladásának eldöntése érdekében. Az osztályozó konferenciáról jegyzőkönyv nem készül. Rendkívüli nevelőtestületi értekezletet kell összehívni, ha a nevelőtestület tagjainak 20 %-a kéri, illetve ha az iskola igazgatója vagy vezetősége ezt indokoltnak tartja. A magasabb jogszabályokban megfogalmazottak szerint:

▪ a nevelőtestületi értekezlet akkor határozatképes, ha azon tagjainak több mint 50 százaléka jelen van,

▪ a nevelőtestület döntéseit nyílt szavazással, egyszerű többséggel hozza. A nevelőtestület személyi kérdésekben - a testület többségének kérésére - titkos szavazással is dönthet. A nevelőtestületi értekezletekről jegyzőkönyvet illetve emlékeztetőt kell vezetni. A testületi értekezletekre vonatkozó szabályokat kell alkalmazni akkor, ha az aktuális feladatok miatt csak a testület egy része vesz részt egy-egy értekezleten. Ilyenek:

▪ egy osztályban tanítók értekezlete, ▪ alsó, illetve felső tagozat nevelőinek értekezlete, 3.4.2. A nevelők szakmai munkaközösségei Az iskolában az alábbi szakmai munkaközösségek működnek: a) alsós munkaközösség (tagjai: az alsó tagozaton tanítók és a napközis foglalkozásokat vezető pedagógusok) b) társadalomtudományi munkaközösség (tagjai: a magyar nyelv és irodalom, az idegen nyelv, a történelem, az ének-zene, a rajz tárgyakat oktató nevelők) c) természettudományos munkaközösség (tagjai: a matematika, a fizika, a kémia, az informatika, a földrajz, a biológia, a természetismeret, a testnevelés és a gyógytestnevelés tárgyakat oktató nevelők) d) idegen nyelvi munkaközösség (tagjai: az idegen nyelvet oktató tanári és tanítói idegen nyelvi speciálkollégiumi végzettséggel rendelkező pedagógusok) e) osztályfőnöki munkaközösség (tagjai: valamennyi osztályfőnök és osztályfőnök-helyettes) f) napközis munkaközösség (tagjai: a napközis munkakörben foglalkoztatottak)

SZMSZ 2013 –

10 / 34 –


SZMSZ 2013

A szakmai munkaközösségek a magasabb jogszabályokban megfogalmazott jogkörökkel rendelkeznek. A szakmai munkaközösségek feladatai a szakterületükön belül:

▪ szakmai módszertani kérdésekben segítik az iskola munkáját, ▪ részt vesznek az iskolai oktató-nevelő munka belső fejlesztésében (tartalmi és módszertani korszerűsítés),

▪ egységes követelményrendszer kialakítása: a tanulók ismeretszintjének folyamatos mérése, értékelése,

▪ pályázatok, tanulmányi versenyek kiírása, szervezése, lebonyolítása, magasabb szintű szaktárgyi versenyekre felkészítés,

▪ szervezik a pedagógusok továbbképzését (a továbbképzési tervvel összhangban), segítséget nyújtanak a nevelők önképzéséhez,

▪ összeállítják a javító, osztályozó és különbözeti vizsgák tételsorait, ezeket értékelik, ▪ javaslatot tesznek és véleményezik a költségvetésben rendelkezésre álló szakmai előirányzatok felhasználására,

▪ segítik a pályakezdő és az újonnan érkező pedagógusok munkáját, ▪ megválasztják a munkaközösség vezetőjét, ▪ segítséget nyújtanak a munkaközösség-vezetőjének az éves munkaterv, valamint a munkaközösség tevékenységéről készülő elemzések, értékelések elkészítéséhez,

▪ részt vesznek – éves munkaterv szerint – az iskolában folyó szakmai munka értékelésében és ellenőrzésében. A munkaközösség vezetője részt vesz a munkaközösségébe tartozó pedagógusok értékelésében.

▪ segítik a pedagógus munkakörben foglalkoztatottak szakmai munkáját. A szakmai munkaközösség az iskola pedagógiai programja, munkaterve és a munkaközösség tagjainak javaslatai alapján összeállított, egy tanítási évre szóló munkaterv szerint tevékenykedik. A szakmai munkaközösség munkáját a munkaközösség-vezető irányítja. A munkaközösség vezetőjét az igazgató egyetértésével a munkaközösség tagjai választják. A munkaközösség-vezetők munkájukat az SZMSZ mellékletében található munkaköri leírásuk alapján végzik. 3.4.3. Alkalmi feladatokra alakult munkacsoportok Az iskolai munka egyes aktuális feladatainak megoldására a tantestület tagjaiból munkacsoportok alakulhatnak a nevelőtestület vagy az igazgatóság döntése alapján. Amennyiben az alkalmi munkacsoportot az igazgatóság hozza létre, erről tájékoztatnia kell a nevelőtestületet. Az alkalmi munkacsoportok tagjait vagy a nevelőtestület választja, vagy az igazgató bízza meg. SZMSZ 2013 –

11 / 34 –


SZMSZ 2013

A csoport munkájának végeztével (a feladat megvalósulásával) automatikusan megszűnik. Az alkalmi munkacsoportok, illetve bizottságok vezetőt választanak, aki köteles a nevelőtestület által meghatározott időpontban és tartalommal a nevelőtestület tájékoztatni a végzett munkáról. 3.5. A szülők közösségei 3.5.1. Az iskolában a szülőknek az oktatási törvényben meghatározott jogaik érvényesítésére, kötelességük teljesítése érdekében szülői munkaközösségek (SZMK) működnek. 3.5.2. Az osztályok szülői munkaközösségeit az egy osztályba járó tanulók szülei alkotják. 3.5.3. Az osztályok szülői munkaközösségei a szülők köréből a következő tisztségviselőket választják:

▪ elnök ▪ elnökhelyettes Az osztályok szülői munkaközösségei kérdéseiket, véleményeiket, javaslataikat a választott osztály szülői munkaközösségének elnöke vagy az osztályfőnök segítségével juttatják el az iskolavezetőséghez. 3.5.4. Az iskolai szülői munkaközösség legmagasabb szintű döntéshozó szerve a Szülők Tanácsa. A Szülők Tanácsának munkájában az osztályok szülői munkaközösségének elnökei vesznek részt. Az osztályt a választmányban szükség esetén az osztály szülői munkaközösségének elnökhelyettese is képviselheti. Az iskolai Szülők Tanácsa a szülők javaslatai alapján megválasztja a Szülők Tanácsának alábbi tisztségviselőjét:

▪ elnök ▪ elnökhelyettes A Szülők Tanácsának elnöke közvetlenül az iskola igazgatójával tart kapcsolatot. A Szülők Tanácsának értekezlete akkor határozatképes, ha azon az érdekeltek több mint 50 százaléka jelen van, döntéseit nyílt szavazással, egyszerű többséggel hozza. A Szülők Tanácsát az iskola igazgatójának tanévenként legalább három alkalommal össze kell hívnia, és itt tájékoztatást kell adnia az iskola munkatervéről, a tanulók által elért eredményekről, a gyerekek fejlődéséről, az iskola feladatairól, tevékenységéről. 3.5.5. A Szülők Tanácsát az alábbi jogok illetik meg:

▪ megválasztja saját tisztségviselőit, ▪ megválasztja a szülők képviselőit az intézményi tanácsba (amennyiben azt létre kívánják hozni),

▪ kialakítja saját működési rendjét, SZMSZ 2013 –

12 / 34 –


SZMSZ 2013

▪ az iskolai munkatervhez igazodva elkészíti saját munkatervét, ▪ képviseli a szülőket az oktatási törvényben megfogalmazott jogaik érvényesítésében,

▪ véleményezi az iskola pedagógiai programját, házirendjét, munkatervét, valamint az SZMSZ azon pontjait, amelyek a szülőkkel, illetve a tanulókkal kapcsolatosak,

▪ egyetértési jog az SZMSZ és Házirend vonatkozásában, ezek: 

a minisztériumi tankönyvjegyzékén nem szereplő tankönyvek rendelése, a legmagasabb beszerzési ár a megrendelt tankönyvek vonatkozásában,

 

tankönyvellátási szerződés megkötése,



a tanuló betegség miatti mulasztása esetén a szülők által igazolható napok száma és megoszlása,

  

a tanulóknak az iskolában és ünnepélyeken való öltözködése (ünnepi viselet),



a tanulói fegyelmi tárgyalást megelőző egyeztetési eljárás szabályainak kialakításában.

a szociális támogatásának elvei,

a térítéses foglakozások esetén a maximális térítési díj mértéke, az osztálykirándulások maximális önköltsége,

▪ véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a szülőkkel és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. 3.6. A tanulók közösségei 3.6.1. Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztály tagjai közül megválasztja az osztály diákönkormányzati vezetőjét. Az osztály diákönkormányzati vezetőjének megbízása egy tanévre szól, de a közösség e megbízást meghosszabbíthatja. Az osztályközösség megválasztja tagjaiból a két diákönkormányzati képviselőt (küldött) az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. 3.6.2. A tanulók közös tevékenységük megszervezésére diákköröket hozhatnak létre. Az iskolában működő diákköröket és azoknak az iskolával való kapcsolatát a Házirend tartalmazza. A diákkörök - tagjaik közül - egy-egy képviselőt választhatnak az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe.

SZMSZ 2013 –

13 / 34 –


SZMSZ 2013

3.6.3. A tanulók, a tanulóközösségek és a diákkörök érdekeinek képviseletét az iskolai diákönkormányzat látja el. Az iskolai diákönkormányzat vezetőségének tagjai az osztályok diák-önkormányzati küldöttei. A diákönkormányzat vezetősége saját tagjaiból az alábbi tisztségviselőket választja:

▪ elnök ▪ elnökhelyettes Az iskolai diákönkormányzat jogosítványait az iskolai diákönkormányzat vezetősége érvényesíti. A diákönkormányzat előzetes felhatalmazása alapján konkrét esetekben az érdekérvényesítést a diákönkormányzatot segítő tanár is elláthatja. 3.6.4. Az iskolai diákönkormányzat a magasabb jogszabályokban megfogalmazott jogkörökkel rendelkezik. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét saját szervezeti és működési szabályzata "alkotmánya" szerint folytatja. Az iskolai diákönkormányzat munkáját segítő nevelőt, a diákönkormányzat vezetőségének javaslata alapján, a nevelőtestület egyetértésével az igazgató bízza meg. 3.6.5. Az iskolai diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételeket az iskola vezetője biztosítja. Ezen belül:

▪ rendelkezésre bocsátja az iskola helyiségeit, ▪ biztosítja a diákönkormányzat működéséhez szükséges eszközöket, ▪ költségvetési támogatást biztosít a diákönkormányzat működéséhez szükséges és az általa szervezett programok lebonyolításához. 3.7. A tanulók fegyelmi eljárásának szabályai Azzal a tanulóval szemben, aki vétkesen és súlyosan megszegi kötelezettségeit, fegyelmi eljárás kezdeményezhető. A fegyelmi eljárás célja a tanuló viselkedésének pozitív befolyásolása, az okozott sérelem orvoslása, a további kötelezettségszegés megakadályozása. 3.7.1. Fegyelmi eljárás csak azzal a tanulóval szemben kezdeményezhető, aki – a fokozatosság elvének megfelelően – már nevelőtestületi megrovásban részesült, vagy kirívóan súlyos, közösségellenes magatartást tanúsított (súlyosan agresszív viselkedés). 3.7.2. Fegyelmi eljárás megindítására a nevelőtestület tehet javaslatot. A fegyelmi eljárás megindításáról az igazgató dönt. 3.7.3. A fegyelmi eljárás megindítása előtt egyeztető eljárás kezdeményezhető. Az egyeztető eljárást kezdeményezheti az érintett tanuló, (szülő), az igazgató. Az egyeztető eljárás lefolytatására akkor van lehetőség, ha azzal a tanuló (szülő) egyetért. Az egyezSZMSZ 2013 –

14 / 34 –


SZMSZ 2013

tető eljárás lefolytatására az igazgató kéri fel a nevelőtestület egy olyan tagját, aki nem érintett az adott ügyben. Az egyeztető eljárásba be lehet vonni az oktatásügyi közvetítői szolgálat közvetítőjét. 3.7.4. Amennyiben az egyezető eljárás valamely oknál fogva meghiúsult, vagy nem járt eredménnyel, fegyelmi tárgyalást kell tartani. A fegyelmi tárgyalást az iskolában kell lefolytatni. A szükséges feltételekről (elkülönített, a tárgyalásra alkalmas terem, a jegyzőkönyv vezetéséhez szükséges eszközök, stb.) biztosítása az igazgató feladata. 3.7.5. A fegyelmi eljárás lefolytatására, az igazgató a nevelőtestület javaslata alapján, a tagjaiból álló háromfős bizottságot hoz létre, melynek egyik tagja ellátja az elnöki feladatokat. Az elnök felelős a fegyelmi eljárás törvényi előírásoknak megfelelő lefolytatásáért. A fegyelmi tárgyalást az elnök vezeti. A tárgyalásról szabályos jegyzőkönyvet kell felvenni, melynek elkészíttetéséért az elnök a fellelős. 3.7.6. A fegyelmi tárgyaláson meg kell hallgatni minden olyan résztvevőt, akinek az ügy kimenetelére hatása volt. A kiskorú gyermek meghallgatására meg kell hívni annak szülőjét. A meghallgatáson jelen lehet és véleményt nyilváníthat az iskolai diákönkormányzat képviselője. 3.7.7. A fegyelmi eljárás megszüntetéséről, lezárásáról, a tanuló fegyelmi büntetésről a bizottság dönt. A fegyelmi döntést határozatba kell foglalni és szóban a tárgyalás lezárásakor ki kell hirdetni. A határozatot írásban kell megküldeni a tanulónak (szülőnek), felhívva a figyelmet a jogorvoslati élehetőségekre. 3.8. Az iskola közösségeinek kapcsolattartása 3.8.1. Az igazgatóság és a nevelőtestület A nevelőtestület különböző közösségeinek kapcsolattartása az igazgató segítségével a megbízott pedagógusvezetők és a választott képviselők útján valósul meg. A kapcsolattartás fórumai:

▪ az igazgatósági ülés ▪ az iskolavezetőségi ülései ▪ a különböző értekezletek ▪ megbeszélések E fórumok időpontját az iskola munkaterve határozza meg. Az igazgatóság az aktuális feladatokról a tanári szobában elhelyezett hirdetőtáblán, valamint írásbeli tájékoztatókon keresztül értesíti a nevelőket.

SZMSZ 2013 –

15 / 34 –


SZMSZ 2013

Az iskolavezetőség tagjai kötelesek:

▪ az iskolavezetőség ülése után tájékoztatni az irányításuk alá tartozó pedagógusokat az ülés döntéseiről, határozatairól.

▪ az irányításuk alá tartozó pedagógusok kérdéseit, véleményét, javaslatait közvetíteni az igazgatóság, az iskolavezetőség felé. A nevelők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy munkaköri vezetőjük, illetve választott képviselőik útján közölhetik az igazgatósággal, az iskola vezetőségével és a Szülők Tanácsával. 3.8.2. A Szülők Tanácsa kapcsolatai A Szülők Tanácsa az iskola közösségeivel a Tanács teljes jogú tagjain és a meghívottakon keresztül tartja a kapcsolatot. A Szülők Tanácsának tagjai

▪ rendszeres időközönként tájékoztatják az őket megválasztó szülői közösséget a Tanács tevékenységéről,

▪ az általuk képviselt közösség kérdéseit, véleményét, javaslatait a Tanács tevékenységével kapcsolatban a Tanácsnak a felvetést követő ülésén a Tanács elé tárják. A Szülők Tanácsának ülésein állandó meghívottként részt vesz az iskola igazgatója. 3.8.3. A nevelők és szülők kapcsolattartása Az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról

▪ az igazgató - a Szülők Tanácsának ülésén - a földszinten elhelyezett hirdető táblán keresztül - az alkalmanként megjelenő írásbeli tájékoztatón keresztül

▪ az osztályfőnökök - az osztályszülői értekezleten tájékoztatják a szülőket. A tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatásra az alábbi fórumok szolgálnak:

▪ családlátogatások, ▪ szülői értekezletek, ▪ fogadóórák, ▪ nyílt napok, ▪ írásbeli tájékoztatók az ellenőrző könyvben, illetve üzenő füzetben, ▪ levél. A szülői értekezletek és fogadóórák időpontját az iskolai éves munkaterv tartalmazza. SZMSZ 2013 –

16 / 34 –


SZMSZ 2013

A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg, vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, a nevelőtestülettel vagy a Szülők Tanácsával. A szülők és más érdeklődők az iskola pedagógiai programjáról, szervezeti és működési szabályzatáról és házirendjéről az iskola igazgatójától, igazgatóhelyetteseitől az iskolai munkatervben évenként meghatározott igazgatói, igazgatóhelyettesi fogadóórákon kérhetnek tájékoztatást. Az iskola pedagógiai programja nyilvános, minden érdeklődő számára elérhető és megtekinthető. A pedagógiai program egy-egy elektronikus példánya a következő személyeknél, illetve intézményeknél található meg:

▪ az iskola fenntartójánál, ▪ az iskola irattárában, ▪ az iskola könyvtárában, ▪ az iskola titkárságán (nyomtatva is). Az iskolai dokumentumokkal (PP, SZMSZ, Házirend, stb.) kapcsolatosan további tájékoztatást kaphatnak az érdeklődők – előzetesen egyeztetett időpontokban – az igazgatótól, igazgatóhelyettesektől. 3.8.3.1.

A munkaközösségek belső kapcsolatai

Az iskolában dolgozó munkaközösségek tagjai együttműködnek az iskola pedagógiai programjának végrehajtása érdekében, ezen felül kiemelt kapcsolatot tartanak:

▪ az iskola pedagógiai programjában megfogalmazott célok elérése érdekében szoros kapcsolatot tartanak egymással,

▪ az osztályfőnöki munkaközösség az iskola gyermek- és ifjúságvédelmi felelősével, ▪ a természettudományos munkaközösség a környezetvédelmi munkacsoporttal, ▪ az alsós munkaközösség a napközis munkaközösséggel és a körzetünkben található óvodákkal. 3.8.3.2.

A munkaközösségek külső kapcsolatai

A munkaközösségek az alábbi, iskolán kívüli szervezetekkel tartanak kapcsolatot:

▪ a Hunniareg Pedagógiai Szolgáltató Intézet Budai Szolgáltató központjával, ▪ az iskola körzetébe tartozó óvodákkal, ▪ a XII. kerületi Nevelési Tanácsadóval, ▪ a XII. kerületi középiskolákkal, ▪ az I. sz. Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői Bizottsággal, ▪ A Beszédvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottsággal, ▪ A Fekete István Általános Iskola logopédiai tagozatával. SZMSZ 2013 –

17 / 34 –


SZMSZ 2013

A kapcsolattartásért a munkaközösség-vezető a felelős, aki a kapcsolatok alakulásáról évente legalább két alkalommal, illetve szükség szerint beszámol az igazgatónak. 3.8.3.3.

A kapcsolattartás formái

A munkaközösségek kapcsolattartásában az alábbi formákat részesítjük előnyben:

▪ értekezletek, megbeszélések, ▪ beszámolók, ▪ közös programok, (erdei iskola, akadályversenyek, bemutató órák, stb.) ▪ bemutató órák, ▪ belső továbbképzések, ▪ tanulmányi versenyek szervezése, lebonyolítása. 3.8.3.4.

A kapcsolatok tartalma

A kapcsolatok az alábbi tartalmi elemekre épülnek:

▪ tantárgyi koncentráció, ▪ ökológiai szemlélet kialakítása, ▪ egységes nevelői ráhatás elvének érvényesítése, az egységes követelmények biztosítása,

▪ az iskolai és munkaközösségi munkatervek összehangolása, ▪ az alsó-felső átmenet zökkenőmentessé tétele. 4. Az iskola vezetésének és közösségeinek külső kapcsolatai 4.1. Az iskolai munka megfelelő szintű irányításának érdekében az iskola igazgatóságának állandó munkakapcsolatban kell állnia a következő intézményekkel: Partner

A kapcsolat tartalma

Felelős

XII. kerületi Tankerület

fenntartói szakmai irányítás

igazgató

Budapest Hegyvidék XII. kerületi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 1126 Budapest, Böszörményi út 23-25.

közoktatás-irányítás, elsőfokú hatóság, szociális ellátás

igazgató, gyermek- és ifjúságvédelmi felelős

XII. kerületi Polgármesteri Hivatal Oktatási és Közművelődési Iroda 1126 Budapest, Böszörményi út 23-25. Tel.: 224-5942, Fax.: 224-5941

a működési feltételek

igazgató

a Fővárosi Pedagógiai Intézet 1088 Budapest, Vas u. 10. Tel./Fax.: 338-2156/144

szakmai segítség, továbbképzés

igazgató, munkaközösség-vezetők

SZMSZ 2013 –

18 / 34 –


SZMSZ 2013

Hunniareg Pedagógiai Intézet Budai Módszertani Központ

szakmai segítés, támogatás, mérés

igazgató, munkaközösség-vezetők

XII. kerületi Igazgatói Kamara

vezetői-szakmai fórum

igazgató

XII. kerületi Szabadidő és Sportközpont 1122 Budapest, Városmajor u. 29. Tel: 319-9292

sportversenyek, úszásoktatás

igazgató testnevelők

XII. kerületi Nevelési Tanácsadó 1124 Budapest, Böszörményi u. Tel.: 319-9297

szakszolgálat

igazgató, alsós igazgatóhelyettes

Budapest Hegyvidék XII. kerületi Gyámhivatal 1126 Böszörményi út 40. Tel: 224-5917

hatósági intézkedés a tanulóval kapcsolatban

igazgató gyermek- és ifjúságvédelmi felelős

Budapest Hegyvidék XII. kerületi Önkormányzat Polgármesteri Hivatal Gyermekjóléti Szolgálat

intézkedés a tanuló szociális problémáinak megoldásához

igazgató gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, osztályfőnökök

Solti György Zeneiskola 1125 Budapest, Moszkva tér 20. Tel.: 356-3019

hangszeres zeneoktatás segítése

igazgató

Mackós Óvoda 1126 Budapest, Németvölgyi út 46. Tel: 356-0528; 356-0219

beiskolázás

igazgató, alsós igazgatóhelyettes

Zölderdő Óvoda 1125 Budapest, Szilágyi E. fasor 26. Tel.: 394-2458

logopédiai osztályok beiskolázása logopédiai vizsgálatok

igazgató alsós igazgatóhelyettes

a tanulók egészségügyi felügyelete, vizsgálata

igazgató osztályfőnökök gyermek- és ifjúságvédelmi felelős

XII. kerületi Iskola-egészségügyi Szolgálat (iskolaorvos, védőnő) 1124 Budapest, Böszörményi út. 42.

4.2. A munkakapcsolat megszervezéséért, irányításáért az igazgató a felelős. 4.3. A tanulók veszélyeztetettségének megelőzése, valamint a gyermek és ifjúságvédelmi feladatok eredményesebb ellátása érdekében az iskola gyermek és ifjúságvédelmi felelőse rendszeres kapcsolatot tart fenn a Budapest Hegyvidék XII. kerületi Önkormányzat Gyermekjóléti Szolgálatával, illetve Népjóléti Irodájával. A gyermek és ifjúságvédelmi felelős munkáját a gyermekvédelmi törvény előírásai szerint, munkaköri leírás alapján végzi. A munkakapcsolat felügyeletéért az igazgató a felelős. 4.4. Amennyiben az iskola, a tanulót veszélyeztetető okokat pedagógiai eszközökkel nem tudja megszüntetni, vagy a tanulók közösség védelme érdekében arra szükség van, segítséget kérhet a XII. kerületi Gyermekjóléti Szolgálattól, illetve az oktatásügyi közvetítő szolgálattól. A segítség kéréséről – gyermek- és ifjúságvédelmi felelős javaslata alapján – az igazgató dönt. SZMSZ 2013 –

19 / 34 –


SZMSZ 2013

4.5. Az iskola helyiségeit használhatják - évenként meghatározott rend szerint - a Solti György Zeneiskola oktatói és tanulói. 4.6. A nevelők szakmai munkájának segítéséért, fejlesztéséért az iskolában működő szakmai munkaközösségek közül az alábbiak kapcsolódnak be a kerületi szakmai munkaközösségek munkájába:

▪ alsós munkaközösség, ▪ napközis munkaközösség, ▪ természettudományi munkaközösség, ▪ társadalomtudományi munkaközösség, ▪ idegen nyelvi munkaközösség, ▪ osztályfőnöki munkaközösség. 4.7. Az iskolában párt, vagy párthoz kötődő társadalmi szervezet nem működhet. 4.8. A kapcsolattartás formái lehetnek:

▪ személyes találkozás (értekezletek, látogatások, továbbképzések, megbeszélések), ▪ írásos dokumentum (levél, fax, stb.), ▪ telefonhívás. A kapcsolattartó felelős köteles az igazgatónak, a nevelőtestületnek, illetve a munkaközösségnek rendszeresen beszámolni az általa felügyelt kapcsolat eseményeiről, a kapcsolatok alakulásáról.

5. Az iskola működési rendje 5.1. Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 6.00 órától délután 20.00 óráig tart nyitva. Az iskola igazgatójával történt előzetes egyeztetés alapján az épület ettől eltérő időpontban, illetve szombaton és vasárnap is nyitva tartható. Tanulók felügyeletét az iskola reggel 7.00 órától, délután 17.00 óráig biztosítja. 5.2. Szorgalmi időben hétfőtől péntekig a nyitva tartás idején belül reggel 7.30 óra és 17.00 óra között az iskola igazgatójának vagy egyik helyettesének az iskolában kell tartózkodnia. A vezetők benntartózkodásának rendjét az éves munkaterv mellékletében kell féléves időtartamra meghatározni. 5.3. A reggeli nyitva tartás kezdetétől a vezető megérkezéséig az ügyeletes nevelő, a délután távozó vezető után a foglalkozást tartó pedagógus felelős az iskola működésének rendjéért, valamint ő jogosult és köteles a szükségessé váló intézkedések megtételére. Az ügyeletes nevelők munkabeosztását az éves munkaterv tartalmazza. 5.4. Amennyiben az igazgató vagy helyettesei közül rendkívüli és halaszthatatlan ok miatt egyikük sem tud az iskolában tartózkodni, az esetlegesen szükséges intézkedések megtételére a bent tartózkodó egyik munkaközösség-vezetőt kell megbízni. A megbízást a dolgozók tudomására kell hozni. SZMSZ 2013 – 20 / 34 –


SZMSZ 2013

5.5. Az iskolában a kötelező és nem kötelező tanórákat a helyi tanterv alapján 8.00 óra és 13.35 óra között kell megszervezni. Fejlesztő foglakozás és a logopédiai osztályokban tanórai foglalkozás 14 óra után, de legkésőbb 15 óráig is szervezhető (a testnevelés kivételével). 5.6. A tanítási órák hossza 45 perc, az óraközi szünetek hossza az első három szünetben 15 perc,a negyedik és ötödik szünet időtartama 10-10 perc. 5.7. A napközis csoportok munkarendje a délelőtti tanítási órák végeztével a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva kezdődik és 16.00 óráig tart. 5.8. Az iskolában reggel 7.30 órától a tanítás megkezdéséig és az óraközi szünetek idején tanári ügyelet működik. Az ügyeletes nevelők munkabeosztását az éves munkaterv tartalmazza. Az ügyeletes nevelő köteles a rábízott épületrészben a házirend alapján a tanulók magatartását felügyelni, az épület rendjét, tisztaságát megtartatni, a balesetvédelmi szabályok betartását ellenőrizni. 5.9. Az iskolában egyidejűleg 5, az udvari szünetben (3. szünet) 6 ügyeletes nevelő kerül beosztásra, az egyes ügyeletes nevelők felelősségi területe az alábbi épületrészekre terjed ki:

▪

„A” épület első emelet termei és folyosója

▪

„A” épület második emelet termei és folyosója

▪

„A” épület harmadik emelet termei és folyosója

▪

„B” épület földszint (az átjáró szintje) termei és folyosója,

▪

„B” épület emeleti termei és folyosója

▪

nagyszünetben az udvar teljes területe.

Az emeleteken ügyeletesek az első óra előtt 15 perccel kezdik munkájukat és becsöngetéskor fejezik be, valamint a szünet teljes időtartama alatt végzik munkájukat. Az ügyeletes nevelő köteles megvárni a következő órát tartó tanárt. Az iskolában tanuló nem maradhat felügyelet nélkül. Az „A” épület tornatermének előterében és a „B” épület alagsorának termeiben az ott éppen órát tartó pedagógus látja el az ügyeletesi feladatokat. 5.10. Tanuló az iskola területét tanítási időben nem hagyhatja el. Erre engedélyt adni csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérése alapján, az osztályfőnök, távolléte esetén az igazgató vagy a helyettese adhat, aki tájékozatja döntéséről a tanuló részére órát tartó szaktanárt. 5.11. Rendkívüli esetben - szülői kérés hiányában - az iskola elhagyására csak az igazgató, vagy az igazgatóhelyettes adhat engedélyt. 5.12. A tanórán kívüli foglalkozásokat 14.00 órától 17.00 óráig kell megszervezni. Ettől eltérni csak az igazgató beleegyezésével lehet. 5.13. Szorgalmi időben a nevelői és tanulói hivatalos ügyek intézése az iskolatitkár illetve a gazdasági vezető irodájában történik 13.00 óra és 15.00 óra között. A tanítási óra alatt hiSZMSZ 2013 –

21 / 34 –


SZMSZ 2013

vatalos ügyintézést a tanuló nem kérhet, arra való hivatkozással a tanóráról nem hiányozhat. 5.14. A szülők és egyéb látogatók hivatalos ügyeiket 7.30 és 15.30 között intézhetik a titkárságon. 5.15. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója a fenntartó igényeinek megfelelően határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a nevelők tudomására hozza. A nyári szünetben az ügyeletet kéthetente kell megszervezni. A nyári ügyeleti napok rendjét fel kell tenni az iskola honlapjára és a bejárat melletti faliújságra. 5.16. Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek:

▪

az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért,

▪

az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért,

▪

a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok megtartásáért,

▪

az iskolai SZMSZ-ben és tanulói házirendben megfogalmazott előírások megtartásáért.

5.17. A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak pedagógus felügyeletével használhatják. Ez alól csak az iskola igazgatója adhat felmentést. 5.18. Az iskolába behozott, de a tanuláshoz nem szükséges eszközökért, (ékszerek, mobil telefon, játék, stb.) tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal, kivéve a testnevelés órák idejére a nevelőnek megőrzésre átadott tárgyakat. Kártérítési összeget csak a tantervi követelmények teljesítéséhez szükséges eszközökben, illetve a tanulók ruházatában bekövetkező kárért tudunk megállapítani. 5.19. Az iskola épületébe érkező szülők illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és tanulókon kívül csak hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak. A szülők iskolaépületben való tartózkodása, illetve a pedagógusokkal történő kapcsolattartás nem zavarhatja a tanórák és más iskolai foglalkozások munkáját, rendjét. 5.20. A tanórákon és foglalkozásokon a szülők, érdeklődők, látogatók csak az igazgató, vagy helyettesének előzetes engedélyével vehetnek részt. 5.21. Az iskola berendezéseit, felszereléseit elvinni csak az igazgató engedélyével, átvételi elismervény ellenében lehet. 5.22. Az iskola helyiségeit külső igénylőknek elsősorban a hivatalos nyitvatartási időn túl és a tanítási szünetekben, külön megállapodás alapján át lehet engedni, ha az iskolai foglalkozásokat, rendezvényeket nem zavarja. Az iskola helyiségeit használó külső igénybe vevő csak a megállapodás szerinti időben és helyiségekben tartózkodhat az épületben. A fogSZMSZ 2013 –

22 / 34 –


SZMSZ 2013

lalkozás végeztével a szülők megérkezéséig a gyerekek felügyeletéért a foglalkozás vezetője felelős. 5.23. Az iskolai ünnepélyeken a tanulók részvétele kötelező. Az ünnepélyek napján az igazgató engedélyezheti rövidített tanórák megtartását. A rövidített tanórák időtartama 30 perc, az óraközi szünetek időtartama egységesen 10 perc. 5.24. Az a tanuló, aki államilag elismert nyelvvizsgával rendelkezik (angol, német nyelvből), felmenthető a számára kötelezően előírt nyelv óráinak értékelése alól. A felmentésről (a nyelvvizsga bizonyítvány bemutatása és a tanuló, szülő írásbeli kérelme alapján) az igazgató dönt. Az ilyen módon felmentett tanuló az órák látogatása alól csak az első és utolsó órán menthető fel, és erről a szülőt írásban értesíteni kell. 5.25. A tanuló távolmaradásának, illetve a mulasztás igazolásának rendjét, módját, formáját a Házirend tartalmazza. 5.26. A tanulók diákigazolványaival kapcsolatos dokumentumok kezelésének és nyilvántartásának általános szabályait, valamint a kiadmányozás rendjét az iskola Ügyviteli és Iratkezelési Szabályzata tartalmazza. 5.27. Az iskola gazdálkodási tevékenységet nem folytat, ugyanakkor az átmenetileg feleslegessé váló kapacitását bérbe adhatja a hatékonyabb működtetés érdekében. A helyiségek bérbeadását a XII. kerületi Polgármesteri Hivatal Vagyongazdálkodási Irodája végzi. 5.28. Az iskola egész területén a dohányzás tilos. A dohányzással kapcsolatos szabályok (részletesen a Munkabiztonsági és Tűzvédelmi Szabályzatban) betartásáért és betartatásáért az igazgató a felelős. 5.29. A tantervi követelmények teljesítéséhez szükséges, a tanulók által készített alkotások munkák – amennyiben az előállításhoz szükséges anyagokat, eszközöket az iskola biztosította – az iskola tulajdonát képezik. Minden más alkotás, munkadarab, modell, stb. a tanuló tulajdona, azzal szabadon rendelkezik. Az ily módon készült alkotásokat a tanuló az iskolának térítés nélkül felajánlhatja. Az iskola a tanulók által készített alkotásokat nem forgalmazza, nem értékesíti.

6. A tanórán kívüli foglalkozások 6.1.

Az iskola a nevelési céljainak elérése, a tanulók eredményesebb felkészítése, a szabadidejük hasznos eltöltése érdekében tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. Az intézményben a tanulók számára az alábbi tanórán kívüli rendszeres foglalkozások működnek:

a) napközi otthon b) egyéb tanórán kívüli foglalkozások

▪ szakkörök, ▪ iskolai énekkar, ▪ művészeti csoport, kulturális rendezvény, SZMSZ 2013 –

23 / 34 –


SZMSZ 2013

▪ iskolai diáksportkör, sportversenyek, ▪ felzárkóztató foglalkozások (korrepetálás), ▪ tehetségfejlesztő foglalkozások, ▪ iskolai és iskolán kívüli versenyek, bajnokságok, ▪ témanapok, ▪ diáknapok. 6.2.

A napközi otthonra vonatkozó általános szabályok

a) A napközi otthonba történő felvétel a szülő írásbeli kérésére történik a magasabb jogszabályok előírásai alapján. b) A napközi otthon munkarendjét a Házirend tartalmazza. c) A napközis foglalkozásról való eltávozás csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérelme alapján történhet a napközis nevelő engedélyével. Rendkívüli esetben - szülői kérés hiányában - az eltávozásra az igazgató, vagy igazgatóhelyettes adhat engedélyt. 6.3.

Az egyéb tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó általános szabályok

a) A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés - a felzárkóztató foglalkozások kivételével - önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra történő jelentkezés tanév elején történik, és egy tanévre szól. A felzárkóztató foglalkozásokra (a szülővel előzetesen egyeztetett módon) kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményük alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki, részvételük a felzárkóztató foglalkozáson kötelező. b) A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését (a foglalkozások megnevezését, heti óraszámát, a vezető nevét, működésének időtartamát) minden tanév elején az iskola tantárgyfelosztásában, illetve órarendjében rögzíteni kell. c) A tanórán kívüli foglalkozások megszervezésénél a tanulói, szülői, nevelői igényeket a lehetőségek szerint figyelembe kell venni. d) A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az igazgató bízza meg, akik munkájukat az SZMSZ mellékletében található munkaköri leírásuk alapján végzik. Tanórán kívüli foglalkozást vezethet az is, aki nem az iskola pedagógusa, erre engedélyt az igazgató adhat. 6.4.

Az osztályfőnökök a tantervi követelmények teljesülése, a nevelőmunka elősegítése érdekében évente egy alkalommal a tanév végén osztályaik számára tanulmányi kirándulást szerveznek. A tanulmányi kirándulás önköltséges. Az adott osztály szülői munkaközössége meghatározhatja a kirándulás legmagasabb összegét. A tanulmányi kirándulásra rendelkezésre álló tanítás nélküli munkanapok számát az iskola éves munkatervében kell meghatározni. A kirándulás tervezett helyét, idejét az osztályfőnöknek az osztályfőnöki munkatervükben kell rögzíteniük. A kiránduláson való részvétel, amennyiben az tanítási napra esik, a tanuló számára kötelező, felmentést – szülői kérésre – az osztályfőnök adhat. SZMSZ 2013 –

24 / 34 –


SZMSZ 2013

6.5.

Egy évben egy alkalommal az osztálytanító legfeljebb öt nap időtartamban, erdei iskolai foglakozást szervezhet. Az erdei iskola önköltséges. A szociálisan rászoruló tanulónak a Korszerű iskoláért Alapítvány – vagy más szervezet – támogatást nyújthat.

6.6.

Az iskola nevelői, szülői, az igazgató előzetes engedélyével a tanulók számára túrákat, kirándulásokat, táborokat szervezhetnek. A programok írásos tájékoztatóján fel kell tüntetni, hogy az adott program az iskola szervezésében valósul meg, illetve a szóbeli tájékoztatókon erre a szülők figyelmét fel kell hívni.

6.7.

Az iskola a tehetséges tanulók fejlődésének elősegítése érdekében tanulmányi, sport és kulturális versenyeket, vetélkedőket szervez. A versenyek megszervezéséért, a résztvevő tanulók felkészítéséért a szakmai munkaközösségek, illetve a tanítók, szaktanárok a felelősek.

6.8.

Az iskola az igénylő tanulók számára étkezési lehetőséget biztosít.

6.9.

Az iskolában a területileg illetékes bejegyzett egyházak az etika óraszáma terhére hit- és vallásoktatást szervezhetnek. A hit- és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. Felmerülő - a tanév elején bejelentett - igény esetén az iskola a foglalkozásokhoz tantermet biztosít az intézmény órarendjéhez igazodva. A tanulók hit- és vallásoktatását az egyház által kijelölt hitoktató végzi.

7. A pedagógiai munka belső ellenőrzése Az iskolában folyó pedagógiai munka belső ellenőrzésének részletes szabályait a Belsőellenőrzési Szabályzat tartalmazza, mely e szabályzat mellékletét képezi.

8. Az iskolai könyv és médiatár működése 8.1.

Az iskolában az oktató-nevelő munka és a tanulók önálló ismeretszerzésének, önképzésének, egyéni tanulásának elősegítése érdekében könyv és médiatár működik.

8.2.

Az iskolai könyv és médiatár feladata a tanításhoz és a tanuláshoz szükséges dokumentumok rendszeres gyűjtése, feltárása, nyilvántartása, őrzése, gondozása, e dokumentumok helyben használatának biztosítása, kölcsönzése, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások tartása.

8.3.

Az iskolai könyv és médiatár tartós tankönyveket és a tanulók által használt segédkönyveket - melyeket a rászoruló tanulók számára egy tanévre kölcsönöz, valamint a tanítás során alkalmazott egyéb dokumentumokat (videó film, számítógépes program, stb.) szerez be.

8.4.

Az iskolai könyv és médiatár vezetője a könyvtáros, aki rendszeres kapcsolatot tart fenn az alábbi könyvtárakkal:

▪ Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, ▪ Fővárosi Szabó Ervin könyvtár XII. kerületi Fiókja, SZMSZ 2013 –

25 / 34 –


SZMSZ 2013

▪ a kerületi oktatási intézmények könyvtáraival. 8.5.

Az iskolai könyv és médiatár működtetéséért, feladatainak ellátásáért a könyvtáros a felelős.

8.6.

Az iskolai könyv és médiatár gyűjteményének gyarapítása az Iskolai Könyvtár Működési Szabályzatának mellékletében található gyűjtőköri szabályzat alapján a nevelők és a szakmai munkaközösségek javaslatainak figyelembe vételével történik.

8.7.

Az iskolai könyv és médiatár szolgáltatásait ingyenesen igénybe vehetik az iskola dolgozói, a tanulók és azok csoportjai. A könyvtárhasználók kötelesek betartani a Könyvtári Szabályzat, valamint a Házirend létesítményhasználatra vonatkozó előírásait. E szabályok egy példányát a könyvtárban, jól látható helyen el kell helyezni.

8.8.

Az iskolai könyv és médiatár szolgáltatásai:

▪ tájékoztatás az iskolai könyv és médiatár dokumentumairól és szolgáltatásairól, ▪ tanórai és tanórán kívüli foglalkozások tartása, ▪ a könyvtári dokumentumok helyben történő használatának biztosítása, ▪ könyvtári dokumentumok kölcsönzése, ▪ számítógépes informatikai szolgáltatások biztosítása, (számítógép-használat) ▪ tájékoztatás nyújtása más könyvtárak szolgáltatásairól és dokumentumairól, valamint más könyvtárak által nyújtott szolgáltatások elérésének segítése. 8.9.

A könyv és médiatár szolgáltatásait csak az az iskolai dolgozó és tanuló veheti igénybe, aki az iskolai könyvtárba beiratkozott. A beiratkozás év elején, egyénileg történik, és egy tanévre szól. A beiratkozáskor közölt adatokban történt változásokat az érintett dolgozónak, illetve tanulónak haladéktalanul a könyvtáros-tanárnak be kell jelenteni.

8.10. Az iskolai könyv és médiatár tanítási napokon az iskolai Könyvtári Szabályzatban meghatározott ideig van nyitva, ebben az időszakban a dokumentumok kölcsönözhetők. A nyitva tartási rendet úgy kell kialakítani, hogy az lehetővé tegye a délelőtti és tanítás utáni könyvtárhasználatot is. 8.11. A nevelőknek az iskolai könyvtárban, illetve a könyvtáros-tanár közreműködésével tervezett tanórai és tanórán kívüli foglalkozások várható időpontját, témáját, az igényelt szolgáltatások körét a tanév elején a nevelők – a munkaközösséggel egyeztetett – tanmenetükben tervezik meg. A könyvtáros-tanárral a foglalkozások időpontját, témáját, a szükséges eszközök listáját a munkaközösség-vezetők egyeztetik. 8.12. Az iskolai könyv és médiatár dokumentumait (a tartós tankönyvek és a tanulók által használt segédkönyvek kivételével) 2 hét időtartamra lehet kikölcsönözni. A kölcsönzési idő egy alkalommal meghosszabbítható. 8.13. Az iskolai könyv és médiatárból a tanulók részére az alábbi dokumentumok nem kölcsönözhetők: SZMSZ 2013 –

26 / 34 –

Németvölgyi Általános Iskola ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

SZMSZ 2013

kézikönyvek, számítógépes szoftverek, videofilmek, hangkazetták,

audio CD-k. 8.14. A könyvtárhasználó (kiskorú tanuló esetén annak szülője) a könyvtári dokumentumokban okozott gondatlan, vagy szándékos károkozás esetén, illetve ha a kikölcsönzött dokumentumot az előírt határidőre nem hozza vissza, a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítés fizetésére kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a könyvtáros-tanár javaslata alapján az iskola igazgatója állapítja meg. 8.15. Az iskolai könyvtár működésének részletes szabályai e szabályzat melléklete tartalmazza.

9. A tankönyvellátás rendje 9.1.

Az iskolai tankönyvrendelés elkészítéséért, a tankönyvellátás megszervezéséért az iskola igazgatója a felelős.

9.2.

Az iskolai tankönyvellátás a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. és az iskola kötött megkötött szerződés alapján valósul meg.

9.3.

Az iskola igazgatója a tankönyvrendelés elkészítésével egyidejűleg megnevezi az iskolai tankönyvfelelőst, meghatározza annak feladatait. Az igazgató megállapítja a tankönyvfelelős munkájának ellenértékére vonatkozó elveket.

9.4.

A tankönyvrendeléssel és tankönyvterjesztéssel kapcsolatos iskolai feladatok:

▪ a tankönyvellátás megszervezése, lebonyolítása, ▪ a rendeléssel és terjesztéssel kapcsolatos adminisztratív és elszámolási feladatok. 9.4.1. Az iskola igazgatója a törvényben előírtak szerint (minden év január 10-ig) felmérést végez a tankönyvrendelés minél alaposabb előkészítése érdekében. A felmérés eredményéről az iskola honlapján tájékoztatja a szülőket. A szülőnek a normatív támogatásra való igényét a törvény által meghatározott igénylőlapon kell az iskolának benyújtani. A normatív kedvezményre való jogosultságot – a törvény szerint meghatározott módon – igazolni kell. Az igazolásra szolgáló dokumentumot be kell mutatni az iskolában, a bemutatás tényét az iskola rávezeti az igénylőlapra. A sajátos nevelési igényű tanulók normatívára jogosító igazolását az iskola tárolja, azt a szülőnek nem kell bemutatnia. 9.4.2. Az iskola igazgatója minden év január 25-ig meghatározza a tankönyvellátás rendjét és erről az iskola honlapján tájékoztatja a szülőket. 9.4.3. Az iskola a törvényes határidőig elkészíti a tankönyvrendelést és azt továbbítja a Könyvtárellátó felé, majd időben gondoskodik az esetleges módosításról. A tan-

SZMSZ 2013 –

27 / 34 –


SZMSZ 2013

könyvrendelés véglegesítése előtt azt – a könyvek tömegének feltüntetésével – az iskolai honlapon közzé kell tenni. 9.4.4. A tankönyvek kiosztásának rendjéről, időpontjáról az iskola a tanév megkezdését megelőzően legalább egy hónappal a honlapon és az iskola faliújságján tájékoztatja a szülőket, tanulókat.

10. A mindennapi testedzés formái 10.1. Az iskola azon tanulók számára, akik még nem vesznek részt a mindennapos testnevelésben tömegsport órákkal biztosítja a lehetőségét a délutáni testmozgásnak. A tömegsport-foglalkozások pontos idejét tanévenként az iskola munkatervében kell meghatározni. 10.2. Azon – a mindennapos testnevelésben résztvevő – tanulók számára, akik igazolják, hogy legalább heti két alkalommal sportolnak, vagy olyan foglakozáson vesznek részt, mely intenzív mozgással jár (néptánc, akrobatikus rock, stb.) engedélyezhető, hogy heti három testnevelés órán vegyenek részt. A tanórák látogatása alóli felmentés csak olyan testnevelési órák esetében engedélyezhető, amely az első, illetve utolsó óra. 10.3. A délutáni sportfoglalkozásokat az iskolai diáksportkör és a tömegsport keretében kell megszervezni. Ezeken az iskola minden tanulója jogosult részt venni. 10.4. Az iskolai diáksportkör az iskolai diákönkormányzat részeként működik, melynek munkáját az iskola igazgatója által megbízott testnevelő tanár segíti. A vezető a sportkör munkájáról rendszeresen tájékoztatja a nevelőtestületet, illetve az igazgatót. 10.5. Az iskolai diáksportkör foglalkozásait a tanévenként az iskolai tantárgyfelosztásban meghatározott napokon és időben, az ott meghatározott sportágakban felnőtt vezető irányításával kell megszervezni.

11.Az iskola dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésében, illetve baleset esetén (intézményi védő óvó előírások) Az iskola minden dolgozójának alapvető feladatai közé tartozik, hogy a tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, valamint ha észleli, hogy a tanuló balesetet szenvedett, vagy annak veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye. 11.1. Az iskola dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbaleset megelőzésével kapcsolatosan: a) Minden dolgozónak ismernie kell és be kell tartania az SZMSZ mellékletében található munkabiztonsági szabályzat, valamint tűzvédelmi utasítás és tűzriadó terv rendelkezéseit. A Tűzvédelmi Szabályzat rögzíti a tűz elleni védekezés előírásait. Előírja a vezetők, dolgozók, tanulók feladatait. Meghatározza a tűzvédelmi szaktevékenységet ellátó szervezetek nevét, a létesítés és használat szabályait, a tűzvédelmi oktatás rendjét. Tartalmazza a tűzoltó készülékek nyilvántartását, a helyiségek és a létesítmény tűzveszélyességi besorolását, a Tűzriadó Tervet. SZMSZ 2013 –

28 / 34 –


SZMSZ 2013

b) Az iskola helyi tanterve alapján minden tantárgy keretében oktatni kell a tanulók biztonságának és test épségének megóvásával kapcsolatos ismereteket, rendszabályokat és viselkedési formákat. c) A nevelők tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokon, valamint az ügyeleti beosztásukban meghatározott időben kötelesek a rájuk bízott tanulók tevékenységét folyamatosan figyelemmel kísérni, a rendet megtartani, valamint a baleset-megelőzési szabályokat betartani. d) Az osztályfőnöknek az osztályfőnöki órákon a tanulókkal ismertetni kell az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat, az egyes foglalkozásokkal együtt járó veszélyforrásokat, a tilos és az elvárható magatartásformákat. Az osztályfőnöknek feltétlenül foglalkozni kell a balesetek megelőzését szolgáló szabályokkal a következő esetekben:

▪ a tanév megkezdésekor az első osztályfőnöki órán, melynek során ismertetni kell

  

az iskola környékére vonatkozó közlekedési szabályokat,



a tanulók kötelességeit a balesetek megelőzésével kapcsolatban,

a házirend balesetvédelmi előírásait, a rendkívüli esemény (baleset, tűzriadó, bombariadó, természeti katasztrófa, stb.) bekövetkezésekor szükséges teendőket, a menekülési útvonalat, a menekülés rendjét,

▪ tanulmányi kirándulások, túrák előtt, ▪ közhasznú munkavégzés megkezdése előtt, ▪ rendkívüli események után, ▪ a tanév végén a nyári idénybalesetek veszélyeire kell felhívnia a tanulók figyelmét. e) A nevelőknek ki kell oktatniuk a tanulókat minden gyakorlati, technikai jellegű feladat, illetve tanórán, vagy tanórán kívüli program előtt a baleseti veszélyforrásokra, a kötelező viselkedés szabályaira, egy esetleges rendkívüli esemény bekövetkezésekor követendő magatartásra. f) A tanulók számára közölt balesetvédelmi ismeretek témáját és az ismertetés időpontját az osztálynaplóba be kell jegyezni. A nevelőnek visszakérdezéssel meg kell győződnie arról, hogy a tanulók elsajátították a szükséges ismereteket. g) A fokozottan balesetveszélyes tanítási órákat (testnevelés, fizika, kémia, technika) és a gyakorlati oktatást vezető nevelők baleset-megelőzési feladatait részletesen az SZMSZ mellékletében található munkabiztonsági szabályzat tartalmazza. A Munkavédelmi Szabályzat rögzíti a munkavédelem, a munkabiztonság, munkaegészségügy előírásait. Előírja a vezetők, dolgozók, tanulók feladatait. Meghatározza a munkabiztonsági, valamint a munkaegészségügyi szaktevékenységet ellátó szervezetek nevét, a munkavégzés általános és egyedi szabályait, a dolgozói és tanulói baleset esetén a jegyzőkönyvek készítéséSZMSZ 2013 –

29 / 34 –


SZMSZ 2013

nek előírásait, a védőeszközök juttatási rendjét, az orvosi alkalmassági vizsgálatok és munkavédelmi oktatások rendjét. h) Az iskola igazgatója az egészséges és biztonságos munkavégzés tárgyi feltételeit munkavédelmi ellenőrzések (szemlék) keretében rendszeresen ellenőrzi. A munkavédelmi szemlék tanévenkénti időpontját, a szemlék rendjét és az ellenőrzésbe bevont dolgozókat az SZMSZ mellékletében található munkabiztonsági szabályzat tartalmazza. i) Rendkívüli esemény (tűz, természeti katasztrófa, bombariadó, stb.) esetén az épület kiürítését, a szükséges intézkedések megtételét az SZMSZ mellékletében található tűzriadó-terv előírásai szerint kell elvégezni. A tűzriadó-tervben meg kell határozni.

▪ a rendkívüli esemény jelzésének módjait, ▪ a dolgozók, tanulók riasztásának rendjét, ▪ a dolgozóknak a rendkívüli esemény esetén szükséges tennivalóit (kiürítés, mentés, rendfenntartás, biztonsági szervek - rendőrség, tűzoltóság - értesítése, fogadásuk előkészítése, biztonsági berendezések kezelése),

▪ az iskola helyszínrajzát, az épület szintenkénti alaprajzát (a menekülési útvonalakkal, vízszerzési helyekkel, a helyiségeket és a veszélyességi övezeteket a tűzveszélyességi osztály feltüntetésével, közművezetékek központi elzáróival.) j) Bombariadó esetén azonnal értesíteni kell az ügyeletes vezetőt (igazgató, igazgatóhelyettes stb.) aki elrendeli az épület azonnali kiürítését a tűzriadó-tervben foglaltak szerint, ezzel egy időben értesíti a XII. kerületi Rendőrkapitányságot. A kiürítés alatt a tanulók felügyeletét az éppen órát tartó nevelők látják el. A levonulás után rendezett csoportokban valamennyi tanuló és dolgozó a Margaréta játszótérre, illetve a Hollósy parkba vonul, és ott várják be a visszatérésre szóló értesítést. Az épületben csak az ügyeletes vezető engedélyével maradhat dolgozó. A rendőrség megérkezéséig elő kell készíteni az épület valamennyi kulcsát, és biztosítani kell valamennyi terem hozzáférhetőségét. Az ügyeletes vezető csak a rendőrség engedélyével adhat engedélyt a visszatérésre. k) A rendkívüli esemény bekövetkezésekor (robbanás, vegyi szennyezés, szmog-riadó, stb.) tanúsítandó magatartás és eljárás részletes szabályait az iskola katasztrófa elhárítási terve tartalmazza. l) Az iskolában rosszul lett tanulót a titkárságra kell kísérni, tanulóval kapcsolatos további teendőkről – a szülő egyidejű értesítése mellett – az ügyeletes vezető dönt. 11.2.

Az iskola dolgozóinak feladatai tanulóbalesetek esetén a.) A tanulók felügyeletét ellátó nevelőnek a tanulót ért bármilyen baleset, sérülés, vagy rosszullét esetén haladéktalanul meg kell tennie a következő intézkedéseket:

▪ a sérült tanulót elsősegélyben kell részesítenie, ha szükséges orvost (mentőt) kell hívnia,

▪ a balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tőle telhető módon meg kell szüntetnie, SZMSZ 2013 –

30 / 34 –


SZMSZ 2013

▪ minden tanulói balesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell az iskola igazgatójának. A szülőt haladéktalanul értesíteni kell a balesetről. E feladatok ellátásában a tanulóbaleset színhelyén jelenlévő többi nevelőnek is részt kell vennie. b.) A balesetet szenvedett tanulót elsősegélynyújtásban részesítő dolgozó a sérülttel csak annyit tehet, amihez biztosan ért. Ha bizonytalan abban, hogy az adott esetben mit kell tennie, akkor feltétlenül orvost kell hívnia, és a beavatkozással meg kell várnia az orvosi segítséget. c.) Az iskolában történt mindenféle balesetet, sérülést az iskola igazgatójának ki kell vizsgálnia. A vizsgálat során tisztázni kell a balesetet kiváltó okokat és azt, hogy hogyan lett volna elkerülhető a baleset. A vizsgálat eredményeként meg kell állapítani, hogy mit kell tenni a hasonló balesetek megelőzése érdekében és a szükséges intézkedéseket végre kell hajtani. d.) A tanulóbalesetekkel kapcsolatos iskolai feladatok a magasabb jogszabályok alapján:

▪ A tanulóbalesetet az előírt – internetes felületen elkészített – nyomtatványon nyilván kell tartani,

▪ A 3 napon túl gyógyuló sérülést okozó tanulóbaleseteket haladéktalanul ki kell vizsgálni és e balesetekről az előírt nyomtatványon jegyzőkönyvet kell felvenni. A jegyzőkönyv egy példányát meg kell küldeni a fenntartónak, egy példányt pedig át kell adni a tanulónak (kiskorú tanuló esetén a szülőnek). A jegyzőkönyv egy példányát az iskola őrzi meg.

▪ A súlyos balesetet azonnal jelezni kell az iskola fenntartójának és Működtetőnek. A súlyos baleset kivizsgálásába legalább középfokú munkavédelmi szakképesítéssel rendelkező személyt kell bevonni. (XII. kerületi Önkormányzat munkavédelmi csoport).

▪ Az iskola igény esetén biztosítja a Szülők Tanácsának és az iskolai diákönkormányzat képviselőjének részvételét a tanulóbalesetek kivizsgálásában. 11.3. Az iskolai nevelő és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtésére, a tanulóbalesetek megelőzésére vonatkozó részletes helyi szabályokat az SZMSZ mellékletében található munkabiztonsági szabályzat tartalmazza. 11.4. A rendszeres egészségügyi ellátás formái, rendje A Gyermekorvosi Rendelőintézet az alábbi feladatokat látja el: ▪ az iskolaorvos heti két alkalommal történő rendelése az iskolában (tanévenként meghatározott időpontban),

▪ a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzése, szűrése az alábbi területeken:  fogászat évente  tüdőszűrés (nyolcadik osztályosoknak) évente

1 alkalommal, 1 alkalommal,

SZMSZ 2013 –

31 / 34 –


SZMSZ 2013

 belgyógyászati vizsgálat évente      

szemészet évente ortopédiai vizsgálat (tanév elején) évente

1 alkalommal, 1 alkalommal, 1 alkalommal,

hallásvizsgálat évente 1 alkalommal, a tanulók fizikai állapotának mérése évente 1 alkalommal, kampányoltások, szűrések szükség szerint, tanulók általános orvosi vizsgálata 1 alkalommal, a tanulóknak a körzeti védőnő által végzett higiéniai-tisztasági szűrővizsgálata legalább 2 alkalommal. 11.5. A szűrővizsgálatok idejére az iskola nevelői felügyeletet biztosít. 11.6. Az iskola-egészségügyi szolgálat tagjai (orvos, védőnő) segítik az iskolai egészséges életmódra nevelés területén folyó munkát. Ezen segítség keretében felkérhetők előadások, bemutatók, konzultációk tartására.

12.Az iskolai hagyományok és a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok Az iskola több mint nyolcvan éves múltja során kialakult hagyományai alapját jelentik az iskolában folyó nevelő-oktató munkának. A hagyományok ápolása – az iskola szellemiségének őrzése mellett – az iskola közösségeit összefogó rendezvényeken keresztül valósul meg. 12.1.

Rendezvényeink a tanév folyamán:

                 

tanévnyitó ünnepély, október 23-án ünnepély tartása, illetve emlékhelyek felkeresése, DÖK egész napos kirándulása, Mikulás ünnepség a testvérosztályok között, Luca napi vásár, karácsonyi műsor a szülők részére, „Ősz a hegyen” képzőművészeti kiállítás, Németvölgyi Iskolagaléria, farsangi bál, március 15-ei ünnepi műsor, sportnap, őszi és tavasz témanap múzeumi nap (évente kettő), Anyák napja osztálykeretben, nyílt órák a szülők részére, tanulmányi versenyek, osztálykirándulások, hétvégi túrák, színházlátogatások, egészséges életmód kialakításával kapcsolatos programokon részvétel, SZMSZ 2013 –

32 / 34 –

Németvölgyi Általános Iskola 

SZMSZ 2013

környezetvédelmi akciókon való részvétel.

A rendezvények felelőseit az iskolai munkaterv tartalmazza. A felelősség egyszemélyi és a rendezvény minden vonatkozásáért egyetemes. A felelős összefogja a rendezvény tervezésében, szervezésében és lebonyolításában résztvevő nevelők, tanulók és más személyek tevékenységét és annak befejezéséig tart. A rendezvény felelősének felmentésére és új felelős kijelölésére az igazgató jogosult. 12.2.

Táboraink:

  

szántódi nyári tábor környezetvédelmi tábor, erdei iskola, idegen nyelvi táborok.

A táborok élén táborvezető áll, aki megbízását az igazgatótól kapja. A tábor vezetője felelős a tábor megszervezéséért, a program összeállításáért és végrehajtásáért, a tábori fegyelem betartásáért és betartatásáért. Amennyiben a tábori programok lebonyolításához pályázati öszszeg, fenntartói támogatás került felhasználásra, úgy a pályázati elszámolás szabályos és időben történő végrehajtása is a tábor vezetőjének felelőssége. A szántódi táborban alkalmazott kísérők létszámát a Fenntartó határozza meg, akik e feladat ellátásáért illetménykiegészítést kapnak. Az igazgató a kísérők létszámát módosíthatja, de a létszámtöbblet után nem jár illetménytöbblet. Ilyen esetekben az egy főre eső juttatás mértékét a táborvezető állapítja meg. Az iskola hagyományainak ápolása, a programok szervezésében, lebonyolításában való részvétel minden pedagógus kötelessége.

12. Az iskolában történő reklámozás szabályai 12.1. Az iskolában csak olyan reklám, tájékoztató, plakát, szórólap (a továbbiakban együtt: reklám) helyezhető el, amely elősegíti a pedagógiai programban kitűzött nevelésioktatási célok megvalósulását. 12.2. Mindenfajta reklám kihelyezését előzetesen engedélyeztetni kell az igazgatóval, illetve az ügyeletes vezetővel. Az engedély kiadása indoklás nélkül is megtagadható. 12.3. Reklámtevékenységet végző gazdasági társasággal szerződést csak a XII. kerületi Polgármesteri Hivatal Vagyongazdálkodási Irodája köthet az igazgató egyetértése esetén. Az engedély kiadásához, a szerződés megkötéséhez az igazgató kikérheti az iskolavezetőség véleményét.

SZMSZ 2013 –

33 / 34 –


SZMSZ 2013

16. Záró rendelkezések 17.1. Az iskola dokumentumai (SZMSZ, Házirend, Pedagógiai Program, beszámolók, költségvetés, stb.) nyilvánosak, azokat minden dolgozó, tanuló, szülő megismerheti. A megismerés érdekében e dokumentumok – munkanapokon, fél nyolc és délután fél négy között – hozzáférhetők az iskola titkárságán, egy-egy példányukat az iskola honlapján közzé kell tenni. Az alapdokumentumok (SZMSZ, Házirend, Pedagógiai Program) egy elektronikus példányát el kell helyezni az iskola könyv- és médiatárában is. A dokumentumok az iskolából el nem vihetők, egyes részeiről – külön kérésre – az iskola fénymásolatot készít. A másolat elkészítése költségeinek fedezetéül az iskola térítési díjat kérhet. 17.2. Az iskolai dokumentumokkal kapcsolatos kérdések megválaszolására, előzetes időpont egyeztetést követően (tel.: 3560046) az igazgató, illetve az igazgatóhelyettesek jogosultak. 17.3. Jelen szervezeti és működési szabályzat a nevelőtestület egyetértésével, a jelzett munkaközösségek egyetértésével és a Fenntartó jóváhagyásával lép életbe. 17.4. Az SZMSZ módosítását kezdeményezheti:

▪ a Fenntartó, ▪ a nevelőtestület, ▪ az iskola igazgatója, ▪ a Szülők Tanácsa, ▪ a diákönkormányzat iskolai vezetősége. 17.5. Az intézmény eredményes és hatékony működéséhez szükséges további rendelkezéseket önálló szabályzatok, igazgatói utasítások tartalmazzák. Ezen szabályzatok, utasítások az SZMSZ mellékleteit képezik, illetve az SZMSZ-hez kapcsolódó belső szabályzatokhoz tartoznak. 17.6. Az SZMSZ mellékleteit és a kapcsolódó belső szabályzatokat az iskola igazgatója az SZMSZ változtatása nélkül is módosíthatja. Budapest, 2013. március 14.

PH.

Dohány András igazgató

SZMSZ 2013 –

34 / 34 –

A Németvölgyi Általános Iskola SZABÁLYZATA. Budapest Hegyvidék március

Recommend Documents