A HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

1 Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. OM azonosító: 202797 Tel: 52/342-494 E-mail: [email protected]

A HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Debrecen 2015. 10. 21.

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

2015. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

2

TARTALOMJEGYZÉK 1. BEVEZETÉS .................................................................................................................... 4. 2. AZ SZMSZ HATÁLYA ÉS NYILVÁNOSSÁGA ......................................................... 4. 2. 1. Az intézmény működését meghatározó jogforrások ........................................... 4. 3. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK .............................................................................. 6. 3.1. Az Intézmény jogállása .......................................................................................... 6. 3.2. Az Intézmény alapadatai ....................................................................................... 6. 3.3. Az intézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata, a kiadmányozás rendje ......... 8. 3.3.1. Intézményi bélyegzők használata .................................................................. 9. 3.3.2. A bélyegző nyilvántartás tartalma ................................................................. 9. 3.3.3. A kiadmányozás rendje .................................................................................. 9. 4. AZ INTÉZMÉNY ALAPFELADATAI ......................................................................... 10. 4.1. Szakfeladat szám szerint ....................................................................................... 10. 4.2. Pedagógiai szakszolgálati feladatok...................................................................... 10. 5. AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE, IRÁNYÍTÁSA ÉS MŰKÖDÉSE 12. 5.1. Szervezeti felépítés ................................................................................................. 12. 5.2. Az Intézmény irányítása, vezetői és testületei ...................................................... 13. 5.3. Helyettesítési rend .................................................................................................. 22. 5.4. A belső ellenőrzés rendje ....................................................................................... 22. 6. AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI RENDJE..................................................................... 25. 6.1. Belépés és benntartózkodás rendje ...................................................................... 25. 6.2. Az Intézmény belső és külső kapcsolatrendszere ................................................ 26. 6.2.1. Az intézmény és a tagintézmények közötti kapcsolattartás rendje .............. 26. 6.2.2. A szakmai munkaközösségek kapcsolattartásának rendje ........................... 27. 6.2.3. Ügyintézés ...................................................................................................... 28. 6.2.4. Fenntartóval való kapcsolattartás ................................................................. 28. 6.2.5. Az érintett nevelési-oktatási, gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, hatóságokkal való kapcsolattartás 29. 6.2.6. A szülőkkel, pedagógusokkal való kapcsolattartás formája, rendje ............ 29. 6.3. Nyilvánosság ........................................................................................................... 30. 7. AZ INTÉZMÉNY BIZTONSÁGOS MŰKÖDÉSÉT GARANTÁLÓ SZABÁLYOK . 30. 7.1. A rendszeres egészségügyi ellátás rendje ............................................................. 30. 7.2. Munkavédelem – tűzvédelem ................................................................................ 30. 7.3. Kulcsok használati rendje, a riasztó kezelése ...................................................... 31. 7.4. Kártérítési kötelezettség ........................................................................................ 31.



3 7.5. A dolgozók feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésében és a baleset esetén ................................................................................................................. 31. 7.6. A rendkívüli esemény, bombariadó stb. esetén szükséges teendők ................... 32. 8. MELLÉKLETEK ............................................................................................................... 35. 8.1. Adatkezelési Szabályzat ......................................................................................... 35. 8.2. Iratkezelési Szabályzat .......................................................................................... 39. 8.3. Panaszkezelési Szabályzat ..................................................................................... 52. 8.4. Külön rendelkezések .............................................................................................. 53. 8.4.1. Balmazújvárosi Tagintézményre vonatkozó külön szabályok ...................... 54. 8.4.2. Berettyóújfalui Tagintézményre vonatkozó külön szabályok ....................... 66. 8.4.3. Debreceni Tagintézményre vonatkozó külön szabályok ............................... 75. 8.4.4. Derecskei Tagintézményre vonatkozó külön szabályok ............................... 86. 8.4.5. Hajdúböszörményi Tagintézményre vonatkozó szabályok ........................... 97. 8.4.6. Hajdúhadházi Tagintézményre vonatkozó külön szabályok ........................ 108. 8.4.7. Hajdúnánási Tagintézményre vonatkozó külön szabályok .......................... 119. 8.4.8. Hajdúszoboszlói Tagintézményre vonatkozó szabályok ............................... 130. 8.4.9. Nyíradonyi Tagintézményre vonatkozó szabályok ........................................ 142. 8.4.10. Püspökladányi Tagintézményre vonatkozó szabályok ................................ 153. 8.4.11. Székhelyintézményre vonatkozó külön szabályok ...................................... 164. 9. ZÁRÓ ÉS HATÁLYBA LÉPTETŐ RENDELKEZÉSEK ............................................. 172. 10. FÜGGELÉKEK…………………………………………………………………………. 173.

1. számú függelék: Feladatellátási helyek megnevezése 2. számú függelék: Munkaidő-nyilvántartás eljárásrendje 3. számú függelék: Utazási költségtérítés eljárásrendje 4. számú függelék: Szabadság-nyilvántartás eljárásrendje 5. számú függelék: A gyűjtőszámos iktatás fő tárgyai és iktatószámai 6. számú függelék: Ügyintézésre használt belső email címek, határidők 7. számú függelék: Alkalmazottak nyilvántartásához használt iratminták 8. számú függelék: Tanügy- igazgatási dokumentumok vezetésének eljárásrendje 9. számú függelék

Munkaköri elvárások/munkaköri leírásminták



4 1. BEVEZETÉS A köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (továbbiakban Nkt.) 25.§ (1) bekezdése alapján a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat (a továbbiakban: Intézmény) működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket jelen Szervezeti és Működési Szabályzat (a továbbiakban: SZMSZ) határozza meg. Az SZMSZ célja, hogy a jogszabályban foglalt jogi magatartások, jogosítványok és kötelezettségek hatékonyan érvényesüljenek az intézményben. Az SZMSZ tartalma nem áll ellentétben jogszabályokkal, egyéb intézményi dokumentummal, nem von el törvény, vagy rendelet által biztosított jogot, nem is szűkíti azt, kivéve, ha maga a jogszabály erre felhatalmazást ad.

2. AZ SZMSZ HATÁLYA ÉS NYILVÁNOSSÁGA

Az SZMSZ hatálya kiterjed az intézménnyel jogviszonyban álló személyekre, valamint mindazokra, akik belépnek az Intézmény területére, használják helyiségeit, létesítményeit. A SZMSZ előírásai érvényesek az intézmény területén a benntartózkodás ideje alatt, valamint az Intézmény feladatellátási helyein szervezett foglalkozások, tevékenységek, vizsgálat, terápiák ideje alatt.

Az Intézmény SZMSZ-ét, a szakalkalmazotti értekezlet fogadja el. Az SZMSZ azon rendelkezéseinek

érvénybelépéséhez,

amelyekből

a

fenntartóra,

a

működtetőre

többletkötelezettség hárul, a fenntartó, a működtető egyetértése szükséges. Az SZMSZ nyilvános, megtekinthető az Intézmény székhelyén és Tagintézményei ügyviteli telephelyein. Nem az intézményben alkalmazott, de a feladatellátásban részt vevő munkavállalókat tájékoztatni kell a szabályzatban foglaltakról, kérve annak megtartását. Amennyiben a szabályzatban foglaltakat megsértik, úgy a munkáltatójának vezetőjét tájékoztatni kell a történtekről.

2. 1. Az intézmény működését meghatározó jogforrások  Magyarország Alaptörvény  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről  15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


5  326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról  335/2005. (XII. 29.) Korm. rendelet a közfeladatot ellátó szervek iratkezelésének általános követelményeiről  100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról  1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról  1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról  1993. évi XCIII. törvény a munkavédelemről a végrehajtásáról szóló 5/1993. (XII. 26.) MüM rendelettel egységes szerkezetben  1995. évi LXVI. törvény a köziratokról, a közlevéltárakról és a magánlevéltári anyag védelméről  1997.

évi

LXXXIII.

törvény

a

kötelező

egészségbiztosítás

ellátásairól

a

végrehajtásáról szóló  1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról  20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról  2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról  2011. évi CLXXIX. törvény a nemzetiségek jogairól  2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről  2011.

évi

CXII.

törvény

az

információs

önrendelkezési

jogról

és

az

információszabadságról  2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről  217/1997. (XII. 1.) Korm. rendelettel egységes szerkezetben  4/2000. (II. 25.) EüM rendelet a háziorvosi, házi gyermekorvosi és fogorvosi tevékenységről  44/2007. (XII. 29.) OKM rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól  5/2003. (II. 19.) ESZCSM rendelet a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságokról  79/2006. (IV. 5.) Korm. rendelet a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


6  85/2007. (IV. 25.) Korm. rendelet a közforgalmú személyszállítási utazási kedvezményekről  A mindenkor hatályos költségvetési törvény

Vállalkozási tevékenység Az Intézmény vállalkozási tevékenységet nem folytat.

3. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

3.1. Az Intézmény jogállása: A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ köznevelési intézményként működő, önálló jogi személyiségű szervezeti egysége.

3.2. Az Intézmény alapadatai: Megnevezés: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelye: 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.

A tagintézmények (továbbiakban: Tagintézmények) ügyviteli, valamint tagintézményi telephelyei: a.) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézménye 

4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.

b.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Balmazújvárosi

Tagintézménye 

ügyviteli telephely: 4060 Balmazújváros, Veres Péter utca 8.



tagintézményi telephely:4066 Tiszacsege, Fő út 95.

c.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Berettyóújfalui

Tagintézménye 

ügyviteli telephely: 4100 Berettyóújfalu, József Attila utca 11.

d.) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Debreceni Tagintézménye 

ügyviteli telephely: 4034 Debrecen, Faraktár utca 65.



tagintézményi telephely: 4032 Debrecen, Jerikó utca 17-21.

e.) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Derecskei Tagintézménye 

ügyviteli telephely: 4281 Létavértes, Nagyváradi utca 2.



7 f.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúböszörményi

Tagintézménye 

ügyviteli telephely:4220 Hajdúböszörmény, Polgári u. 48-50.



tagintézményi telephely:4087 Hajdúdorog, Sarok u. 1.

g.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúhadházi

Tagintézménye 

ügyviteli telephely: 4242 Hajdúhadház, Bocskai tér 14.

h.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúnánási

Tagintézménye 

ügyviteli telephely: 4080 Hajdúnánás, Óvoda utca 2-10.

i.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúszoboszlói

Tagintézménye 

ügyviteli telephely: 4200 Hajdúszoboszló, Bányász u. 37.



tagintézményi telephely: 4181 Nádudvar, Fő út 137-141.

j.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Nyíradonyi

Tagintézménye  ügyviteli telephely: 4254 Nyíradony, Temesvári utca 16.  tagintézményi telephely: 4287 Vámospércs, Nagy u. 4. k.) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Püspökladányi

Tagintézménye  ügyviteli telephely: 4150 Püspökladány, Petőfi utca 9. Vezetője: főigazgató Működési körzete: Hajdú-Bihar megye Alapítás dátuma: 2013. szeptember 1. Alapítója: az Emberi Erőforrások Minisztériuma (1054 Budapest, Akadémia utca 3.) Az alapítói jogokat gyakorolja: az emberi erőforrások minisztere Az irányítói jogköröket gyakorolja: az emberi erőforrások minisztere Fenntartó: a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (1051 Budapest, Nádor utca 32.) A fenntartói jogokat gyakorolja: a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete (Debrecen, Kálvin tér 11.) OM azonosító: 202797 PIR azonosító: 799656 (KLIK) HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


8 Adószám: 15799658-2-41 (KLIK) KSH azonosító/KLIK szervezeti egységkód: 103 052 3.3. Az Intézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata, a kiadmányozás rendje Bélyegző felirata

Bélyegző lenyomata Körbélyegző:

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Címer 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.

Bélyegző felirata

Bélyegző lenyomata Fejbélyegző:

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. Tel:52/342-494

Az Intézményi - Tagintézmények vonatkozásában a bélyegzők használatára jogosultak: 

főigazgató



főigazgató-helyettesek (a főigazgató távollétében, a helyettesítési rend alapján, illetve a székhely szakmai tevékenységét irányító főigazgató-helyettes a székhely tevékenységi körében keletkezett dokumentumok vonatkozásában teljes körűen)



igazgatók, a Tagintézmények vonatkozásában, illetve az általuk megbízott személyek. (Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján)

3.1. Intézményi bélyegzők használata Az Intézménynél, Tagintézményeknél kiadmányozott iratnál, bélyegzőt kell használni. A bélyegzővel ellátott, cégszerűen aláírt iratok tartalma érvényes kötelezettségvállalást, jogszerzést, jogról való lemondást jelent. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


9 Az intézményben használatos valamennyi bélyegzőről, annak lenyomatáról az Intézmény nyilvántartást vezet. 3.2. A bélyegző nyilvántartás tartalma A főigazgatóságon a bélyegző nyilvántartás tartalmazza összefűzve az Intézmény és valamennyi Tagintézményre vonatkozó információt. Tartalmazza továbbá, hogy a bélyegzőt ki és mikor veheti használatba, amelyet az átvevő személy a nyilvántartásban aláírásával igazol. A nyilvántartás vezetéséért az adott egység vezetője felelős. Az átvevők személyesen felelősek a bélyegzők megőrzéséért. Az

Intézményben

használatos

bélyegzőkről,

a

használók

köréről,

a

bélyegzők

nyilvántartásáról, a nyilvántartás vezetésével megbízott személyről, továbbá a bélyegzők beszerzéséről, kiadásáról, cseréjéről és az évenkénti egyszeri leltározásáról a főigazgató dönt.

3.3. A kiadmányozás rendje Kiadmányozási joggal az Intézmény egészét érintő dokumentumok tekintetében teljes körűen a főigazgató, távolléte esetén a helyettesítési rend szerinti főigazgató-helyettes, illetve a főigazgató által írásban megbízott alkalmazott, a Tagintézmény tevékenységi körében keletkező dokumentumok tekintetében teljes körűen az igazgató, távolléte esetén a helyettesítési rendnek megfelelően az igazgató-helyettes, illetve az igazgató által írásban megbízott alkalmazott rendelkezik.

Kiadmányozási jogkör Az Intézmény képviseleti jogának gyakorlására a főigazgató jogosult. A Tagintézmény képviseleti jogának gyakorlására az igazgató abban az esetben jogosult, amennyiben a főigazgató a képviseleti jogot az érintett vezetőkre írásban átruházza.  az

Intézmény

napi

működéséhez

kapcsolódó

döntéseket,

tájékoztatókat,

megkereséseket, egyéb leveleket,  az Intézmény szakmai feladatainak ellátásához kapcsolódó azon döntéseket, amelynek kiadmányozási jogát az elnök a maga, vagy a KLIK központi szerve szervezeti egysége, illetve a tankerületi igazgató számára nem tartotta fenn, a közbenső intézkedéseket,  a rendszeres statisztikai jelentéseket, az érdemi döntést nem igénylő továbbítandó iratokat, a központi, illetve területi szerv által kért adatszolgáltatásokat, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


10  Az Intézmény egészét érintő kérdések vonatkozásában kiadmányozásra a főigazgató, távollétében a helyettesítési rend szerint az általános főigazgató-helyettes, és a főigazgató-helyettesek jogosultak. A székhelyintézmény főigazgató-helyettese az általa vezetett szakterületen önálló kiadmányozási jogkörrel bír. Az igazgatók kiadmányozási joga  a Tagintézmény szakmai feladatainak ellátásához kapcsolódó azon döntésekre terjed ki, amelyet a főigazgató a maga számára nem tartott fenn:  távollét, szabadság engedélyezése,  órarendek, útvonaltervek összeállítása, határozatok előkészítése az útvonaltervhez, melyet aláírás után a főigazgatóval véglegesít,  munkaidő-nyilvántartás, azok teljesítésigazolásainak kontrollálása,  útnyilvántartással kapcsolatos elszámolási dokumentumok előzetes kontrollja,  további jogviszony létesítésére határozat előkészítése,  beutaló foglalkoztatás-egészségügyi vizsgálatra,  munkaszervezési feladatokkal kapcsolatos szervezési feladatok, feladatellátási helyekre való munkaszervezési, adminisztratív feladatok ellátása,  tanügyigazgatási feladatok: egységesség szempontjainak érvényesítése érdekében tagintézmény szakmai dokumentumai tekintetében (szakértői vélemény, naplók, logopédiai vélemények, egyéni fejlesztési tervek, stb.)  ügyviteli feladatok koordinálása, ellenőrzése az SZMSZ eljárásrendjei alapján  elektronikus adatbázis felügyelete. 4. AZ INTÉZMÉNY ALAPFELADATAI

4.1. szakfeladat szám szerint 8560 Oktatást kiegészítő tevékenység 85601 Pedagógiai szakszolgáltatások 856011 Pedagógiai szakszolgáltató tevékenység 856012 Korai fejlesztés, gondozás

4.2. részletezve: pedagógiai szakszolgálati feladatok 

gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás célja a fejlődési elmaradás, sérülés korai életszakaszban történő felismerését követően a



11 sérült kisgyermeket nevelő családok segítése, a gyermek sérült vagy lassabban kialakuló készségeinek fejlesztése, a jobb életminőség és a szociális kapcsolatok támogatása. A korai fejlesztés és gondozás tevékenységei a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, tanácsadás, a társas, a kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése, a mozgásfejlesztés és a pszichológiai segítségnyújtás. 

fejlesztő nevelés a gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex

gyógypedagógiai

fejlesztés,

melynek

feladata

a

gyermek

fejlesztőnevelés-oktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. 

nevelési tanácsadás segítséget nyújt a gyermek óvodai neveléséhez, a tanuló iskolai neveléséhez és oktatásához, ha a gyermek, tanuló egyéni adottsága, fejlettsége, képessége, tehetsége, fejlődésének üteme indokolja. Pedagógiai, pszichológiai támogatást, fejlesztést, terápiás gondozást nyújt a gyermekeknek, a tanulóknak, illetve támogatja a pedagógusok nevelő és oktató munkáját, segíti a családdal való kapcsolattartást. Követi és támogatja a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek, tanulók szakvéleményében foglaltak végrehajtását, segíti a pedagógusokat a fejlesztési terv elkészítésében és a fejlesztő foglalkozások megszervezésében.



szakértői bizottsági feladatok: Az Intézmény szakértői bizottsága a gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai, gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiai, gyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít. A szakértői bizottságok feladata továbbá a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása. A tankerületi szakértői bizottságok illetékességi körébe tartozó felülvizsgálatok és a gyermekek iskolába lépéséhez szükséges fejlettség megállapítása.



logopédiai ellátás szűrővizsgálatokat szervez és végez, foglalkozik a beszédhibák, a

nyelvi-kommunikációs

diagnosztizálásával,

zavarok

javításával

prevenciójával,

és

gyógyításával.

a

diszlexia, Logopédiai

diszgráfia ellátás:

beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvi kommunikációs zavarok javítása, dyslexia prevenció; a gyermek beszéd- és nyelvi fejlettségének szűrése,



12 beszédhibák és nyelvi zavarok terápiája, olvasás – írászavar megelőzése, korrekciója, 

konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A konduktív pedagógiai ellátás az óvodai neveléshez, iskolai neveléshez és oktatáshoz kapcsolódóan vagy egyéni fejlesztő foglalkozás keretében nyújtható.

 gyógytestnevelés orvosi indikáció és szakvélemény alapján speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkozás a gyermek részére. Szakorvosi javaslat alapján végzi a tanulók

állapotfelmérését

és

speciális

egészségügyi

célú

testnevelési

foglalkoztatását. 

iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás az ellátás keretei között feltárja, kezeli azokat a problémákat melyek megnehezítik a gyermeknek, tanulónak a közösséggel történő kapcsolatteremtését, beilleszkedését.



kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásakeretében

az

Intézmény

feladata a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás, melynek során kapcsolatot tart a nevelési-oktatási intézmények iskolapszichológusaival, óvodapszichológusaival  továbbtanulási- és pályaválasztási tevékenység A továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás pedagógiai, pszichológiai, szükség szerint

egészségügyi

tájékoztatással,

kiadványokkal

segíti

az

iskolai

pályaorientációs tevékenységet. A továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadási feladatokat az Intézmény székhelyintézménye látja el 5. AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE, IRÁNYÍTÁSA ÉS MŰKÖDÉSE 5.1. Szervezeti felépítés A székhelyintézmény ellátja a megyei illetékességű szakértői feladatokat, valamint a szintén megyei illetékességű továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadást. A székhelyintézmény további feladata, hogy megyei szakértői bizottsága a tankerületi szakértői bizottságok szakmai és operatív működését koordinálja. Székhely: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézmény 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.



13 A tankerületi illetékességű tagintézmények a megyei illetékességű feladatokon kívül a szakmai alapdokumentumban megfogalmazott pedagógiai szakszolgálati feladatot látják el. a) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balmazújvárosi Tagintézménye b) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balmazújvárosi Tagintézménye Tiszacsegei telephelye c) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalui Tagintézménye d) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Debreceni Tagintézménye e) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Debreceni Tagintézménye Jerikó utcai telephely f) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Derecskei Tagintézménye g) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat


Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat


Tagintézménye h) Hajdú-Bihar

Tagintézménye Hajdúdorogi telephelye i) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúhadházi Tagintézménye j) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúnánási Tagintézménye k) Hajdú-Bihar

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúszoboszlói

Megyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúszoboszlói

Tagintézménye l)

Hajdú-Bihar

Tagintézménye Nádudvari telephely m) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézménye n) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézménye Vámospércsi telephely o) Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Püspökladányi Tagintézménye 5.2. Az Intézmény irányítása, vezetői és testületei  Az Intézmény élén főigazgató áll, a főigazgató munkáját az Intézmény egy vagy több feladatának szakmai irányítását ellátó főigazgató-helyettes (ek) látják el.  A főigazgató- helyettes I, a székhelyintézmény által ellátott szakmai feladatokért felelős főigazgató-helyettesi feladatokat látja el. A főigazgató- helyettes II, az alapfeladatok koordinálásáért felelős általános főigazgató-helyettesi feladatokat látja el. A főigazgató- helyettes III, az információs feladatokért felelős főigazgatóhelyettesi feladatokat látja el. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


14  A vezetői feladatokat a főigazgató az igazgatótanács közreműködésével látja el.  A Tagintézmény élén igazgató áll.  Az igazgató (k) munkáját – a jogszabályi feltételek fennállta esetén – a tagintézmény egy vagy több feladatának szakmai irányítását ellátó igazgató-helyettes (ek) segítik.  Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el.  Az Intézményben szakmai munkaközösségek működnek. Főigazgató  Általános jelleggel képviseli az Intézményt.  Gyakorolja a fenntartó által átruházott munkáltatói és egyéb jogköröket.  Kapcsolatot tart az irányító hatósággal, a fenntartóval, valamint az érintett működtető önkormányzatokkal.  Gondoskodik a szakmai munkaközösségek és az Intézményben működő testületek folyamatos és törvényes működtetéséről.  Eleget tesz az Intézmény adatközlési kötelezettségének.  Ellenőrzési feladatokat lát el. Az Intézmény egésze vonatkozásában felel: 

az Intézmény éves munkatervének, a félévi és éves beszámolóinak elkészítéséért, fenntartónak jóváhagyásra történő megküldéséért,



a tagintézmények és tagintézményi telephelyek éves munkatervének, a félévi és éves beszámolóinak jóváhagyásáért,



a szakmai munkáért, beleértve a munkaidő központi nyilvántartását, a szakmai továbbképzés engedélyezését,

egységes és

a

alapokon

nyugvó

engedélyezését,

szakmai

munkaegységes

a

szabadság

dokumentálásának

és

megvalósításának ellenőrzését, 

a szakalkalmazotti testület vezetéséért,



a

szakalkalmazotti

és

alkalmazotti

testület

jogkörébe

tartozó

döntések

előkészítéséért, végrehajtásuk szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért, 

a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,



a nevelési-oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért,



a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért,



15 

a szakszolgálati tevékenység (ek) vonatkozásában figyelemmel kíséri a hazai és külföldi szakmai eredményeket, eljárásokat és kiadványokat, a hazai és külföldi pályázati lehetőségeket.

Főigazgató-helyettes I. - a székhely intézmény által ellátott szakmai feladatok végrehajtását, irányítását végzi, melynek keretében: 

A szakszolgálati tevékenységek közül ellátja a megyei szakértői bizottsági tevékenység és a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás szakmai koordinációját.



A szakmai és operatív koordináció, protokoll, speciális diagnosztika koordinálása.



Közvetlenül irányítja a székhely által ellátott szakmai feladatok végrehajtását, ezen belül felel - a székhely vonatkozásában - a szakmai munkáért, a szakalkalmazotti testület vezetéséért.



A szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásuk szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért.



A szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért a köznevelési

intézményekkel,

a

gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, kormányhivatallal, tankerületekkel, önkormányzatok,

egyéb

hivatali

szervekkel,,

szülőkkel

való

megfelelő

együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. 

Az érintett szakszolgálati tevékenység (ek) vonatkozásában figyelemmel kíséri: a hazai és külföldi szakmai eredményeket, eljárásokat és kiadványokat, a hazai és külföldi pályázati lehetőségeket.



Folyamatosan vizsgálja az Intézmény szakmai erőforrásait.



Ellenőrzési feladatokat lát el.



Ellátja a főigazgató által ráruházott egyéb feladatokat.

Főigazgató-helyettes

II.

-

általános

főigazgató-helyettes

-

az

alapfeladatok

koordinálásáért felel, melynek keretében ellátja a következő feladatokat:



16  Munkatervek, feladattervek, ellenőrzési tervek, munkaprogramok, eljárásrendek előkészítésében való közreműködés. 

Hálózatépítési feladatában a kiemelt tehetséges tanulók ellátásának, gondozásának, az óvodapszichológus,

iskolapszichológiai

hálózat

megyei

szintű

koordinálása,

hálózatépítés más megyékkel. 

Javaslatot tesz a főigazgatónak a humán erőforrások átcsoportosítására.



Felel a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért a köznevelési

intézményekkel,

a

gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális


egyéb

hivatali

szervekkel,

szülőkkel

való

megfelelő

együttműködésért, a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. 

Az érintett szakszolgálati tevékenység (ek) vonatkozásában figyelemmel kíséri a hazai és külföldi szakmai eredményeket, eljárásokat és kiadványokat, a hazai és külföldi pályázati lehetőségeket.



Folyamatosan vizsgálja az Intézmény szakmai erőforrásait,



Ellenőrzési feladatokat lát el.




Főigazgató-helyettes III. - az Intézményi információs feladatokért felelős, feladatai: 

Intézményi honlap kialakítása, működtetése, gondozása, frissítések.



Pályázatokban való közreműködés (megírás, megvalósítás, elszámolás).



Adatbázis működtetése, karbantartása (KIR, INYR, Intézményi Önértékelés és Pedagógus Minősítés, Tanfelügyelet, KIR személyi törzs, KIR STAT).



A Tagintézmények és székhelyintézmények közötti kommunikáció koordinálása, egyéb információs lehetőségek felkutatása, figyelemmel kísérése, továbbítása.



A közérdekű adatok, valamint az általános és különös közzétételi listák nyilvánosságra hozatala.



A főigazgatóságon belüli informatikai rendszer működtetésének ellenőrzése. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


17 

Gondozza az Intézmény szabályzatait, gondozza az Intézmény továbbképzési programját.



Az Intézmény nyilvántartó rendszereit, - eleget tesz az Intézmény adatközlési kötelezettségének.



Kiépíti az Intézmény belső levelezési rendszerét, létrehozza és gondozza, felügyeli azt kapcsolatot tartva a tagintézményekkel, közvetítve a főigazgatói utasításokat, kéréseket, feladatokat.



Felel a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért a köznevelési

intézményekkel,

a

gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális


egyéb

hivatali

szervekkel,,

szülőkkel

való

megfelelő

együttműködésért, a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. 

A szakszolgálati tevékenység (ek) vonatkozásában figyelemmel kíséri, a hazai és külföldi szakmai eredményeket, eljárásokat és kiadványokat, a hazai és külföldi pályázati lehetőségeket.



Folyamatosan vizsgálja az Intézmény szakmai erőforrásait, ellenőrzési feladatokat lát el.




Igazgató:  Közvetlenül irányítja a tagintézmény tevékenységét, ezen belül felel - a szakmai munkáért, - a tagintézmény szakalkalmazotti testületének vezetéséért. 

Tagintézmény

szakalkalmazotti

testületének

jogkörébe

tartozó

döntések

előkészítéséért, végrehajtásuk szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért.  A szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért.  A nevelési-oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért.



18  Kapcsolatot tart a főigazgatósággal és a székhellyel, a megyei szakértői bizottsággal, a többi Tagintézménnyel, az adott Tagintézmény az érintett járásban működő hivatalokkal. 

Adatszolgáltatást végez a főigazgatóság felé.

 Ellenőrzési feladatokat lát el.  Ellátja a főigazgató által ráruházott egyéb feladatokat.

Igazgató-helyettes: 

Általános jelleggel helyettesíti az igazgatót.



Ellátja az igazgató által ráruházott egyéb feladatokat.

Igazgatótanács A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat a vezetési feladatokat a főigazgató a főigazgató-helyettesekből és az igazgatókból álló testület (a továbbiakban: igazgatótanács) közreműködésével látja el. Az igazgatótanács – jogszabályban meghatározottak szerint – részt vesz a munkáltatói jogkör gyakorlásában. Az igazgatótanács az intézményi élet egészére kiterjedő konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkező testület. Az igazgatótanács éves feladatterve az adott tanévre készülő munkaterv része, amelyben megtervezésre, meghatározásra kerül az adott év feladata, a várható időpontok rögzítésével. Az igazgatótanács üléseit legalább hathavonta tartja. Az ülés tervezett napirendi pontjait tartalmazó meghívót, a testület tagjainak legkésőbb az ülés előtt három munkanappal meg kell küldeni. Az igazgatótanács ülései nyilvánosak. Ha valamely érdekelt kéri, zárt ülés rendelhető el. Az igazgatótanács tagjainak közreműködésével az évi munkaprogramot, beszámolót a főigazgató állítja össze. Az ülést a főigazgató hívja össze. Rendkívüli ülés hívható össze, ha a tagok egyharmada ezt írásban kéri. A fenntartó és az üzemeltető minden esetben meghívást kap az igazgatótanács üléseire. Az ülést a főigazgató vezeti, az ülésről jegyzőkönyv és emlékeztető készül



19 Tanácskozási – javaslattételi joggal meghívottak lehetnek az igazgatótanácsi ülésre: 

Munkaközösség-vezetők



Egyéb meghívottak

Az igazgatótanács véleményezési, javaslattételi joggal rendelkezik: 1. A szakszolgálat hatékonyságával, eredményességével kapcsolatos ügyekben. 2. Beiskolázási tervekkel kapcsolatos ügyekben. 3. A szakszolgálat innovációs tevékenységével, fejlesztésekkel kapcsolatos ügyekben. 4. Az intézményi demokratizmus érvényesülésével kapcsolatosan. 5. Költségtakarékos gazdálkodás elveinek meghatározásában – és minden olyan ügyben, amely az intézmény hatékony, eredményes működését eredményezi.

Tagintézmény-vezetői tanács Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait – az igazgatóhelyettesek, és a Tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló – Tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. A Tagintézmény-vezetői tanács tagjai az igazgató, igazgató-helyettes és valamennyi szakszolgálati feladat területéről szakmai munkacsoport vezető. Ha egy szakember több szakterületen lát el feladatot, valamennyit képviselheti. Ennek megfelelően lehet kialakítani a létszámot. Ha a tagintézmény több telephellyel rendelkezik, a telephelyről legalább 1 munkatárs a tagja. A szakmai munkaközösségek vezetői a Tagintézmény-vezetői tanács ülésein tanácskozási joggal részt vehetnek. A Tagintézmény-vezetői tanács ülésének időpontját és tervezett napirendi pontjait tartalmazó meghívót, a testület tagjainak és a szakmai munkaközösségek vezetőinek legkésőbb az ülés előtt nyolc munkanappal meg kell küldeni. A Tagintézmény-vezetői tanács üléseit hathavonta tartja. Az ülést az igazgató vezeti, az ülésről jegyzőkönyv és emlékeztető készül.

Szakmai munkaközösség: Az Intézményben legalább öt pedagógus hozhat létre szakmai munkaközösséget, az azonos feladatok ellátására egy szakmai munkaközösség hozható létre. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


20 Egy Intézményben legfeljebb tíz – a pedagógiai szakszolgálat feladatai szerint szerveződő – szakmai munkaközösség hozható létre. A szakmai munkaközösség részt vesz az Intézmény szakmai munkájának irányításában, tervezésében, szervezésében és ellenőrzésében, összegző véleménye figyelembe vehető a pedagógusok minősítési eljárásában. A szakmai munkaközösség tagja és vezetője a belső értékelésben és ellenőrzésben akkor is részt vehet, ha köznevelési szakértőként nem járhat el. A szakmai munkaközösség – az Intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatában meghatározottak szerint – gondoskodik a pedagógus-munkakörben foglalkoztatottak munkájának szakmai segítéséről. Az Intézmény SZMSZ-e a szakmai munkaközösség részére további feladatokat, jogokat és kötelezettségeket állapíthat meg. A szakmai munkaközösséget munkaközösség-vezető irányítja, akit a munkaközösség véleményének kikérésével, az intézményvezető bíz meg legfeljebb öt évre. A szakmai munkaközösség vezetője az igazgatótanács, a Tagintézmény-vezetői tanács ülésein tanácskozási joggal részt vehet. Az Intézményben az alábbi szakmai munkaközösségek működnek: 

Szakértői szakmai munkaközösség



Korai fejlesztés, fejlesztő nevelés szakmai munkaközösség



Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai szakmai munkaközösség



Nevelési tanácsadás szakmai munkaközösség



Tehetséggondozás szakmai munkaközösség



Gyógytestnevelői szakmai munkaközösség



Logopédiai munkaközösség

A szakmai munkaközösségek vezetői csoportja az Intézmény egészét, illetve Tagintézményeit érintő kérdésekben, a szakmai működést, valamint a döntések előkészítésének folyamatát hozzászólási és tanácskozási jogosultsággal támogathatja.

Szakalkalmazotti értekezlet A vezetőkből és az Intézmény szakmai alapdokumentumában meghatározott alapfeladatra létesített munkakörökben közalkalmazotti jogviszony vagy munkaviszony keretében foglalkoztatottakból állók közössége.

A szakalkalmazotti értekezlet dönt: 

az SZMSZ elfogadásáról,



21 

az Intézmény éves munkatervének elfogadásáról,



az Intézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadásáról,



a továbbképzési program elfogadásáról,



az Intézmény képviseletében eljáró pedagógus kiválasztásáról,



az

intézményvezetői,

tagintézmény-vezetői

pályázathoz

készített

vezetési

programmal összefüggő szakmai vélemény tartalmáról, 

jogszabályban meghatározott más ügyekben.

A szakalkalmazotti értekezlet véleményt nyilváníthat vagy javaslatot tehet az Intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Ki kell kérni a szakalkalmazotti értekezlet véleményét a külön jogszabályban meghatározott ügyekben. Tagintézményi szintű szakalkalmazotti értekezlet dönt: 

A tagintézmény szervezetére és működésére vonatkozó külön szabályok elfogadásáról, mely az SZMSZ mellékletének részét képezi.



a Tagintézmény-vezetői tanács kialakításának formájáról.



a Tagintézmény éves munkatervének elfogadásáról.



A Tagintézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadásáról.



A Tagintézmény képviseletében eljáró pedagógus kiválasztásáról.



A Tagintézmény-vezetői pályázathoz készített vezetési programmal összefügg szakmai vélemény tartalmáról.

A szakalkalmazotti értekezlet véleményt nyilváníthat vagy javaslatot tehet az Intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Ki kell kérni az szakalkalmazotti értekezlet véleményét a külön jogszabályban meghatározott ügyekben.

Alkalmazotti közösség A szakalkalmazotti értekezlet tagjaiból és a nem pedagógus munkakörökben közalkalmazotti jogviszony vagy munkaviszony keretében foglalkoztatottakból állók közössége. Az alkalmazotti közösség véleményt formál az alábbi kérdésekkel kapcsolatban:  az Intézmény megszüntetése  átszervezése  feladatának megváltoztatása HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


22  nevének megállapítása  vezetőjének megbízása és megbízásának visszavonása ügyében.

5.3. Helyettesítési rend A főigazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az alapfeladatok koordinálásáért felelős általános főigazgató- helyettes a jár el. A főigazgató és az alapfeladatok koordinálásáért felelős általános főigazgató- helyettes együttes akadályoztatása esetén az információs feladatokért felelős főigazgató- helyettes veszi át a feladatokat. A fent megnevezett vezetők együttes távolléte esetén a székhely intézménye által ellátott szakmai feladatok végrehajtását, irányító főigazgató- helyettes jár el. A főigazgató, a főigazgató- helyettesek egyidejű távolléte esetén a tankerületi igazgató saját hatáskörben eljár a tagintézményi igazgatók köréből a helyettesítő személyének megbízásának vonatkozásában. Legalább három hétig tartó távolléte esetén a helyettesítés kiterjed a helyettesített teljes jogkörére. A fentiektől eltérő eseti helyettesítési megbízás is adható, azonban a helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. Abban az esetben, ha valamely tagintézményben eredménytelen pályáztatás esetén nincs igazgató, más tagintézmény vezetőjét megbízhatja a tankerület igazgató a többletvezetői feladatok ellátásával, amelyért a tankerület által meghatározott óradíj járhat. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. 5.4. A belső ellenőrzés rendje Az ellenőrzés területeit, konkrét tartalmát, módszerét és ütemezését az évente készített ellenőrzési tervek tartalmazzák, melyek az éves munkaterv részét képezik. Az ellenőrzési tervek elkészítéséért az Intézmény vonatkozásában a főigazgató, a Tagintézmény vonatkozásában az igazgató a felelős. Az ellenőrzési tervben nem szereplő, eseti ellenőrzések



23 lefolytatásáról az Intézmény vonatkozásában a főigazgató, a Tagintézmény vonatkozásában az igazgató dönt. A munkaközösség-vezetők belső ellenőrzést kizárólag szakterületükön, a főigazgató engedélyével, az érintett tagintézmény igazgatójával történő előzetes egyeztetést követően, célirányosan, meghatározott cél szerint, írásos felhatalmazás alapján végezhetnek. A belső ellenőrzést az Intézmény egységes szempontrendszere szerint végzik, szem előtt tartva az éves munkatervben megfogalmazott speciális, szakterületi feladatokat. A vezetők ellenőrzési munkája túlmutat a Tagintézmények feladatellátásán: az Intézmény cél– és feladatrendszerének teljesülését követi nyomon, egységes kritérium rendszerre alapozva. A vezetők ellenőrzési munkáiról részletes írásbeli beszámoló készül, melyet az Intézmény beépít dokumentumaiba, és felhasznál folyamatainak javítására. Az ellenőrzés tapasztalatait az érintett pedagógusokkal egyénileg, illetve szükség szerint az illetékes vezetővel kell megbeszélni, a pozitívumokat ki kell emelni, a fejleszthető területekre javaslatokat megfogalmazni, melyek a kolléga szakmai fejlődését célozzák. Az általánosítható tapasztalatokat szakalkalmazotti értekezleteken összegezni és értékelni kell. Az ellenőrzésértékelésről írásos feljegyzés készül, amely iktatva és az adott dolgozó anyagában kerül elhelyezésre. A belső ellenőrzés iránya  a tervezett feladatok kellő időben, és megfelelő minőségben történő megvalósulásának ellenőrzése,  megfelelő mennyiségű és minőségű információk gyűjtése, elemzése,  a tényleges állapot összehasonlítása a kitűzött céllal,  a megvalósulás értékelése, ténymegállapítás és értékelés,  hatékony munkavégzés elősegítése,  visszajelzés a szakmai munka színvonaláról,  a vezetők tervező munkájának segítése,  az emberi erőforrás fejlesztése, munkaköri leírás teljesítésének áttekintése. Az ellenőrzés gyakorisága A belső ellenőrzés tervezett, éves munkaterv alapján, illetve szükség szerint történik. Az ellenőrzés formái 

munkafolyamatokba épített ellenőrzések, értékelések, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


24 

írásos dokumentáció ellenőrzése,



utólagos ellenőrzések,



egyedi, konkrét feladatok teljesítésének ellenőrzése, értékelése,



rendszeres beszámoltatás,



általános vagy komplex értékelés,



INYR folyamatos feltöltésének ellenőrzése,



a minőség fenntartását célzó intézkedések dokumentációs rendje útján, (önértékelés)



esetismertetések



tanügyi dokumentumok kezelése, vezetése (az intézmény által kidolgozott eljárásrend az SZMSZ 3. számú függelékében található)

Az ellenőrzés eszközei 

Dokumentumelemzés: Egyéni nyilvántartási és forgalmi napló, valamint az ellátásokról vezetett Egyéni nyilvántartási lap és foglakozási napló, munkanapló szakmai vizsgálata.



Szakvélemény kontrollálása: a szakvélemény elemzése a jogszabály előírásainak, valamint a formai és adatkezelési követelményeknek való megfelelés szempontjából.



Konzultáció: vizsgálati eredmények feldolgozásának, eljárás-alkalmazási módjának megbeszélése, valamint esetvezetések követése a heti team-megbeszéléseken. A team a munkaszervezés és a szakmai kontroll színtere.



Vizsgálatok és terápiás foglalkozások látogatása.



Beszámoltatás.



Eredményvizsgálat, felmérés.



Helyszíni ellenőrzések.

Belső ellenőrzésére jogosultak - főigazgató - főigazgató-helyettes (ek) - igazgató (k) - igazgató-helyettes (ek) - munkaközösség- vezetők (felkérésre, megbízás alapján)



25 6. AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI RENDJE Az Intézmény egész évben folyamatosan működik. A nyár folyamán a szabadságolási tervet is figyelembe véve a szakszolgálati ellátást oly módon biztosítja az Intézmény, hogy az előzetes felmérések alapján valamennyi szakszolgálati igényt ki tudja elégíteni. Az Intézmény a feladatainak ellátásához évente, a tanév rendjéhez igazodva munkatervet készít. Az éves munkaterv az Intézmény hivatalos dokumentuma, amely a hatályos jogszabályok figyelembe vételével tartalmazza a célok, feladatok megvalósításához szükséges tevékenységek, munkafolyamatok időre beosztott cselekvési tervét a felelősök és a határidők megjelölésével. Az Intézményi munkatervnek biztosítania kell, hogy  Az előző év beszámolója és statisztikai adatai alapján valamint, az adott tanév igényfelmérésére alapozva a szakember és ellátás összhangjának megteremtése alapozza meg az időszakokra bontott feladatellátást. Tartalmazza:  Helyzetelemzést, tárgyi- személyi feltételeket, munkafeltételeket.  Célokat, feladatokat, felelősöket.  A munkaközösségek éves terveit.  Belső ellenőrzési tervet  Figyelmet fordít a jogszabályban kötelezően megfogalmazott alapfeladatok és időpontok megvalósítására, különös tekintettel: -

a február utolsó napjáig kezdeményezett eljárásokban április utolsó munkanapjáig

-

elvégezzék az iskolába lépéshez szükséges fejlettség megállapításához szükséges vizsgálatokat

-

elkészüljenek az iskolai felvételekhez szükséges szakértői vélemények

-

május utolsó munkanapjáig elkészüljenek azok a szakértői vélemények, amelyek tekintetében közigazgatási hatósági eljárás indult.

6.1. Belépés és benntartózkodás rendje Nyitva tartás A székhelyintézmény napi nyitvatartási rendje: -

hétfő - csütörtök:

07.30 – 16.30

-

péntek:

07.30 – 14.00



26 A székhelyintézményben kizárólag nyitvatartási időn belül tartózkodhatnak a szakszolgálati ellátást igénylő gyermekek, tanulók és hozzátartozóik. Az ettől való eltérés engedélyeztetése a főigazgatói hatáskörbe tartozik. A Tagintézmények nyitva tartását a külön rendelkezések tartalmazzák. 6.2. Az Intézmény belső és külső kapcsolatrendszere Az egységes szervezeti működés megköveteli a külső és belső kommunikációs rend kialakítását. Ennek megfelelően a főigazgató kapcsolatot tart: -

A szakmai feladatai ellátása során az illetékes tankerület munkatársaival, Oktatási Hivatallal, Hajdú- Bihar Megyei Kormányhivatallal, annak járási hivatalaival, az Országos Iskolapszichológiai Módszertani Bázissal, illetékességi területén működő Tehetségpontokkal,

Oktatáskutató

és

Fejlesztő

Intézetben

működő

Nemzeti

Tehetségfejlesztési Központtal, valamint a köznevelési intézményekkel, a pedagógiai szakmai szolgáltatóval, a gyermekjóléti szolgálattal, az iskola-egészségügyi ellátást biztosító egészségügyi szolgáltatóval. -

Az Intézmény fenntartása, működtetése kérdésében a tankerület munkatársaival.

-

Az

Intézmény

működtetése

kérdésében

az

illetékes

települési

önkormányzat

képviselőjével. Az Intézmény honlapján a kapcsolattartás érdekében elérhetővé kell tenni az Intézmény egyes egységeinek valamint a Tagintézményeknek az elérhetőségét és e-mail címét. 6.2.1. Az intézmény és a tagintézmények közötti kapcsolattartás rendje Az Intézmény és a Tagintézmények közötti kapcsolattartás alapja az igazgatótanács ülései, melynek során a főigazgatóság és az igazgatók informálják a tanács tagjait az egyes szervezeti egységek aktuális ügyeiről, feladatairól. Az ülésekről jegyzőkönyv készül, melyet elektronikus formában elérhetővé teszünk a szakalkalmazotti testület valamennyi tagja számára.

Az Intézmény az információk gyors továbbítását intézményi elektronikus

levelezőlista segíti. Az Intézmény vezetése és az alkalmazotti közösség különböző csoportjainak, szervezeti egységeinek kapcsolattartása a főigazgató, a főigazgató-helyettesek, az igazgatók és az igazgató-helyettesek segítségével, valamint a választott képviselőkkel valósul meg. A kapcsolattartás formái:  az igazgatótanács ülései HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


27  tagintézmény-igazgatói tanács ülései  értekezletek (szakalkalmazotti, alkalmazotti)  megbeszélések  munkaközösségi-koordinációs műhelyek  körlevelek útján  személyesen,  telefonon  elektronikusan  fogadó óra: minden évben meghatározásra kerül, melyet nyilvánossá kell tenni. 6.2.2. A szakmai munkaközösségek kapcsolattartásának rendje A munkaközösségek célja a nevelő-oktató munka elvárt színvonalának biztosítása, a szakmai kompetenciák fejlesztése, a tagok továbbképzésének segítése, a pályakezdő vagy új kollégák szakmai támogatása. A pedagógiai szakszolgálatban tevékenykedő szakmai munkaközösségek folyamatos együttműködéséért és kapcsolattartásáért a szakmai munkaközösségek vezetői felelősek. A szakmai munkaközösségek vezetői a munkaközösség éves munkatervének összeállítása előtt közös megbeszélésen egyeztetik az adott tanévre tervezett feladataikat. A szakmai munkaközösségek

vezetői

rendszeresen

tájékoztatják

egymást

a

munkaközösségek

tevékenységéről, aktuális feladatairól, a munkaközösségeken belüli ellenőrzések, értékelések eredményeiről. Formái: 

munkaközösség vezetők egyeztető megbeszélései (a munkaterv összeállításakor kötelező jelleggel, minimum 2 alkalommal)



közös foglalkozások tartása



a másik munkaközösség-vezető meghívása a foglalkozásokra.

A munkaközösség vezetők éves munkájukról, az átruházott hatáskörök gyakorlásáról tanév végén részletes és írásos beszámolóban adnak számot. Ennek értékelési részében véleményezik a szakmai munka eredményességét, illetve az adott munkaközösség ebben megmutatkozó tevékenységét. Megfogalmazzák azokat a javaslatokat, amelyek mind az Intézmény, mind a munkaközösség munkájának továbbfejlesztését szolgálják.



28 6.2.3. Ügyintézés Formái: -

A személyes ügyintézés időpontja - ügyintézés napja és ideje - minden évben meghatározásra kerül a Székhely és a Tagintézmények vonatkozásában.

-

Elektronikusan

-

az

SZMSZ

függelékében

meghatározott

eljárásrendekben

megfogalmazott feladatok megvalósítására, az ügyintézéshez belső e- mail címek kerültek meghatározásra. -

Telefonon - a telefonszámot a honlapon nyilvánossá kell tenni.

Az Intézmény feladatainak megfelelően tart kapcsolatot más fórumokkal. A kapcsolattartást meghatározza az Intézmény alaptevékenysége, alap- illetve speciális feladatai, és működési körzete, az e dokumentumban meghatározott működés rendje, az éves munkatervben meghatározott feladatok. A szabályozóknak megfelelően a külső kapcsolatokkal összefüggő feladatok végzésében minden alkalmazott részt vesz. A kapcsolattartás történhet személyesen, telefonon, levél formájában, valamint elektronikus úton. Kapcsolódhat konkrét ügyhöz, lehet tanácsadás, konzultáció, vagy tájékozódó jellegű. 6.2.4. Fenntartóval való kapcsolattartás Az Intézmény fenntartóval való kapcsolatának alakítását a fenntartói irányítás körébe tartozó jogosítványok határozzák meg. Az Intézmény és a fenntartó kapcsolata folyamatos, elsősorban a következő területekre terjed ki:  az intézmény nevének megállapítására,  az intézmény tevékenységi körének módosítására,  az intézmény átszervezésére, megszüntetésére  az intézményben folyó szakmai munka értékelésére.  az intézményi dokumentumok jóváhagyása és módosítása tekintetében,  adatszolgáltatások kérése-nyújtása,  minden olyan esetben, amikor azt a két fél közül bármelyik kezdeményezi. Kapcsolattartás formái:  szóbeli tájékoztatás  írásbeli beszámoló adása  egyeztető tárgyaláson, értekezleten való részvétel  a fenntartó által kiadott rendelkezések átvétele, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


29  speciális információ-szolgáltatás a szakmai tevékenységéhez kapcsolódóan. 6.2.5.

Az

érintett

nevelési-oktatási,

gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, hatóságokkal való kapcsolattartás A pedagógiai szakszolgálat dolgozóinak az általuk gondozott gyermekek állapotának javítása érdekében felveszi a kapcsolatot szakintézményekkel. A kapcsolattartás formáját és módját és rendszerességét minden esetben a gyermek egyéni állapota, a probléma típusa és súlyossága határozza meg. Az egyéb szakintézmények bevonásáról a heti esetmegbeszélő ülések alkalmával döntenek a tanácsadó szakemberei; a kapcsolatfelvétel a gyermekkel közvetlenül foglalkozó pedagógus feladata. A gyermekjóléti szolgálattal, illetve a gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó feladatot ellátó más személyekkel, intézményekkel és hatóságokkal általános kérdésekben a főigazgató, konkrét kérdésekben az érintett Tagintézmény igazgatókkal tart rendszeres kapcsolatot. Az iskola-egészségügyi ellátást biztosító egészségügyi szolgáltatóval általános kérdésekben a főigazgató, konkrét kérdésekben az érintett tagintézményi igazgatók tartják a kapcsolatot. Kapcsolattartás módja: 

alkalomszerű



rendszeres

Kapcsolattartás formái: 

konzultáció



rendezvények



tájékoztatás



beszámolás



tapasztalatcsere

6.2.6. A szülőkkel, pedagógusokkal való kapcsolattartás formája, rendje A székhelyintézmény vezetői, valamint a tankerületi tagintézmények vezetői, tagintézményi telephelyek tagintézmény- vezető helyettesei igény esetén minden szülőt fogad a szakszolgálatot érintő ügyben, előzetesen egyeztetett időpontban. A pedagógusok és pszichológusok személyesen tartják a kapcsolatot az ellátást kapó gyermekek szüleivel a következő formákban:



30 

Tanácsadás: minden pedagógus, gyógypedagógus és pszichológus kolléga előre kihirdetett időben fogadóórán biztosít tanácsadási lehetőséget.



Fogadóórán



Szülői értekezlet, szülői fórumon való részvétel.



Írásban: szakvéleményekről való tájékoztatás, értesítés, üzenet.



Telefonos, online kapcsolat

6.3. Nyilvánosság Az Intézmény dokumentumai közül a szakmai alapdokumentum, a Szervezeti és Működési Szabályzat és mellékletei, valamint az Intézmény további szabályzatai nyilvánosak. A jelzett dokumentumok megtekinthetőek az Intézmény székhelyén és Tagintézményeinél. E dokumentumokat az Intézmény honlapján is nyilvánosságra hozzuk. A Szervezeti és Működési Szabályzat példánya munkaidőben a következő helyeken tekinthetők meg:  a főigazgatóságon  a Tagintézmények ügyviteli helységeiben. 7. AZ INTÉZMÉNY BIZTONSÁGOS MŰKÖDÉSÉT GARANTÁLÓ SZABÁLYOK 7.1. A rendszeres egészségügyi ellátás rendje Az Intézmény dolgozóinak munkaköri alkalmasságáról – a jogszabályi előírásoknak megfelelően – a foglalkozás-egészségügy orvosa gondoskodik. Valamennyi dolgozó köteles egy éven belül alkalmassági vizsgálaton megjelenni és munkára való alkalmassága, egészsége érdekében az üzemorvossal együttműködni. Az egészségügyi adatokkal kapcsolatos titoktartás minden dolgozóra kötelező. Fertőző betegség, vagy járvány esetén az üzemorvos intézkedése szerint a főigazgató köteles teljes vagy részleges óvintézkedéseket (pl. fertőtlenítés, stb.) elrendelni. 7.2.Munkavédelem – tűzvédelem Minden tanév megkezdésekor munka- és tűzvédelmi oktatásban részesül minden dolgozó. A munkavédelemmel és tűzvédelemmel kapcsolatos részletes szabályokat a Munkavédelmi és a Tűzvédelmi Szabályzat tartalmazza. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


31 7.3.Kulcsok használati rendje, a riasztó kezelése Az Intézmény nyitásához, zárásához tartozó kulcsok tartósan a főigazgatónál, az igazgatóknál, valamint a takarítóknál vannak. Az éves munkatervben – a munkarendnek, beosztásnak megfelelően – a főigazgató más dolgozót is felruházhat ilyen joggal. A székhelyintézményt reggel 7.30-kor az ügyfélszolgálatot ellátó munkatársak nyitják, délután 17.30-kor pedig a takarító, vagy külön megbízott személy zárja. A riasztó berendezést – a vészhelyzetet kivéve csak a fent megjelöltek használhatják nyitás és zárás alkalmával. 7.4. Kártérítési kötelezettség A munkavállaló a munkaviszonyából eredő kötelezettségének vétkes megszegésével okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. Szándékos károkozás esetén a munkavállaló a teljes kárt köteles megtéríteni. A dolgozó általi károkozásról a főigazgatót haladéktalanul értesíteni kell. Valamennyi dolgozó felelős az elszámolási kötelezettséggel átvett olyan dolgokban bekövetkezett hiány esetén, amelyeket állandóan őrizetben tart, kizárólagosan használ vagy kezel, és azokat jegyzék vagy elismervény alapján vette át. Leltárhiánynak minősül a kezelésre szabályszerűen átadott és átvett anyagban, eszközben ismeretlen okból keletkezett, természetes mennyiségi csökkenés és a kezeléssel járó veszteség mértékét meghaladó hiány A dolgozó az Intézmény tulajdonát képező nagyobb értékű eszközöket, berendezéseket csak a főigazgató, a Tagintézmény vonatkozásában az igazgató engedélyével vihet ki. Az adott eszköz felkerül az egyéni „Leltári felvételi ívére”. Az átvevő aláírók teljes anyagi felelősséggel tartoznak elszámolni. Az

Intézmény

valamennyi

dolgozója

felelős

a

berendezési,

felszerelési

tárgyak

rendeltetésszerű használatáért, a gépek, eszközök, szakkönyvek, tesztek stb. megóvásáért. 7.5. A dolgozók feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésében és a baleset esetén Az Intézmény székhelyén vagy a Tagintézmény telephelyén a gyermeket ért bármilyen baleset, sérülés, vagy rosszullét esetén a főigazgatónak, ill. igazgatónak, akadályoztatása esetén helyettesének,

vagy a helyettesítéssel

hivatalosan megbízott

munkatársnak

haladéktalanul meg kell tennie a következő intézkedéseket:  a sérült gyermeket elsősegélyben kell részesítenie  ha szükséges, orvost kell hívnia HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


32  a balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tőle telhető módon meg kell szüntetnie  a gyermeket ért balesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell az Intézmény főigazgatójának, intézkedésre jogosult felelős vezetőjének. E feladatok ellátásában a gyermekbaleset helyszínén jelenlévő többi Intézményi dolgozó is köteles részt venni. A balesetet szenvedett gyermeket elsősegélynyújtásban részesítő dolgozó a sérülttel csak azt teheti, amihez biztosan ért. Ha bizonytalan abban, hogy az adott esetben mit kell tennie, akkor feltétlenül orvost kell hívnia, és a beavatkozással meg kell várnia az orvosi segítséget. Az Intézményben történt bármely balesetet, sérülést azon idő alatt, amíg a gyermek a pedagógiai szakszolgálati tevékenységet ellátó szakember tényleges jelenlétében a szakszolgálati ellátásban részesült, tanuló- és gyermekbalesetnek minősül minden olyan eset, amely a gyermeket, a tanulót az alatt az idő alatt vagy tevékenység során éri, amikor a szakszolgálati intézmény szakemberének felügyelete alatt áll. Az Intézmény főigazgatójának, intézkedésre jogosult felelős vezetőjének minden esetben ki kell vizsgálnia. A vizsgálat során tisztázni kell a balesetet kiváltó okokat és azt, hogy hogyan lett volna elkerülhető a baleset. A vizsgálat eredményeképpen meg kell állapítani, hogy mit kell tenni a hasonló balesetek megelőzése érdekében, és a szükséges intézkedéseket végre kell hajtani. A gyermekbalesetet az előírt nyomtatványon nyilván kell tartani. A három napon túl gyógyuló sérülést okozó gyermekbaleseteket haladéktalanul ki kell vizsgálni, és e balesetekről az előírt nyomtatványon jegyzőkönyvet kell felvenni. A jegyzőkönyv egy példányát meg kell küldeni a fenntartónak, egy példányt pedig át kell adni a gyermeknek (kiskorú esetén a szülőnek). A jegyzőkönyv egy példányát az Intézmény őrzi meg. A súlyos balesetet azonnal jelenteni kell az Intézmény fenntartójának. A súlyos baleset kivizsgálásába legalább középfokú munkavédelmi szakképesítéssel rendelkező személyt kell bevonni. 7.6. A rendkívüli esemény, bombariadó stb. esetén szükséges teendők Az Intézmény működésében rendkívüli eseménynek kell minősíteni minden olyan előre nem látható eseményt, amely az intézmény működésének törvényes, általános rendjét akadályozza, illetve a szakszolgálat szolgáltatásaiban részt vevő gyermekek és dolgozók biztonságát és egészségét, valamint az intézmény épületét, felszerelését veszélyezteti. Rendkívüli eseménynek minősül különösen: HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


33  a természeti katasztrófa (pl.: villámcsapás, földrengés, árvíz, belvíz, stb.)  a tűz  a robbantással történő fenyegetés. Amennyiben az Intézmény bármely dolgozójának az Intézmény helyiségeit vagy a benne tartózkodó személyek biztonságát fenyegető rendkívüli eseményre utaló tény jut a tudomására, köteles azt azonnal közölni az Intézmény főigazgatójával, illetve valamely intézkedésre jogosult felelős vezetővel. Rendkívüli esemény esetén intézkedésre jogosult felelős vezetők:  főigazgató  főigazgató-helyettesek  Igazgatók  igazgató- helyettesek A rendkívüli eseményről azonnal értesíteni kell:  tűz esetén a tűzoltóságot  robbantással történő fenyegetés esetén a rendőrséget  személyi sérülés esetén a mentőket  az intézmény fenntartóját  egyéb

esetekben

az

esemény

jellegének

megfelelő

rendvédelmi,

illetve

katasztrófaelhárító szerveket, ha ezt az Intézmény főigazgatója, intézkedésre jogosult felelős vezetője szükségesnek tartja. A rendkívüli esemény észlelése után a főigazgató vagy az intézkedésre jogosult felelős vezető utasítására a helyiségekben tartózkodó személyeket szóban, közvetlenül értesíteni (riasztani) kell, valamint haladéktalanul hozzá kell látni a veszélyeztetett helyiségek kiürítéséhez. A főigazgatónak, illetve az intézkedésre jogosult felelős vezetőnek a veszélyeztetett helyiségek kiürítésével gondoskodnia kell az alábbi feladatokról:  a kiürítési tervben szereplő kijáratok kinyitásáról  a közművezetékek (elektromos áram) elzárásáról  a vízszerzési helyek szabaddá tételéről  az elsősegélynyújtás megszervezéséről  a rendvédelmi illetve katasztrófaelhárító szervek (rendőrség, tűzoltóság, tűzszerészek,  stb.) fogadásáról HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


34 Az Intézmény helyiségeibe érkező rendvédelmi, katasztrófaelhárító szerv vezetőjét az Intézmény főigazgatójának, intézkedésre jogosult felelős vezetőjének, vagy az általa kijelölt dolgozónak tájékoztatnia kell az alábbiakról:  a rendkívüli esemény kezdete óta lezajlott eseményekről  a veszélyeztetett helyiségek jellemzőiről, helyszínrajzáról  a helyiségekben található veszélyes anyagokról (mérgekről)  a közmű (víz, gáz, elektromos, stb.) vezetékek helyéről  a helyiségekben tartózkodó személyek létszámáról, életkoráról  a helyiségek kiürítéséről. A rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szerv vezetőjének utasításait az intézmény minden dolgozójának, és a vizsgálaton részt vevő gyermekeknek valamint kísérőiknek be kell tartani! A rendkívüli esemény miatt elmaradt szakszolgálati feladatokat (vizsgálatok, tanácsadás, fejlesztés, gondozás, terápiás ellátás) más időpontban kell elvégezni.



35 8. MELLÉKLETEK 8.1. Adatkezelési szabályzat A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC: törvény alapján a köznevelési intézmény köteles a jogszabályban előírt nyilvántartásokat vezetni, a köznevelés információs rendszerébe bejelentkezni, valamint az Országos statisztikai adatgyűjtési program keretében előírt adatokat szolgáltatni. Az Intézmény nyilvántartja a pedagógus oktatási azonosító számát, pedagógusigazolványának számát, a jogviszonya időtartamát és heti munkaidejének mértékét. Óraadó szakemberek esetén az Intézmény nyilvántartja  nevét, születési helyét, idejét,  nemét, állampolgárságát, nem magyar állampolgár esetén, a Magyarország területén való tartózkodás jogcímét és a tartózkodásra jogosító okirat megnevezését, számát,  lakóhelyét, tartózkodási helyét,  végzettségével, szakképzettségével kapcsolatos adatokat,  oktatási azonosító számát. Az Intézmény a gyermek, tanuló alábbi adatait tartja nyilván:  a gyermek, tanuló neve, születési helye és ideje, neme, állampolgársága,  lakóhelyének, tartózkodási helyének címe,  társadalombiztosítási azonosító jele,  nem magyar állampolgár esetén, a Magyarország területén való tartózkodás jogcíme és a tartózkodásra jogosító okirat megnevezése, száma,  szülője, törvényes képviselője neve, lakóhelye, tartózkodási helye, telefonszáma,  a gyermek fejlődésével kapcsolatos adatok,  a gyermek óvodai jogviszonyával, a tanuló tanulói jogviszonyával kapcsolatos adatok  kiemelt figyelmet igénylő gyermekre, tanulóra vonatkozó adatok,  a tanuló- és gyermekbalesetre vonatkozó adatok. A fenti adatok a személyes adatok védelmére vonatkozó célhoz kötöttség megtartásával – továbbíthatók a fenntartónak, a kifizetőhelynek, a bíróságnak, rendőrségnek, ügyészségnek, a közneveléssel összefüggő igazgatási tevékenységet végző közigazgatási szervnek, a munkavégzésre vonatkozó rendelkezések ellenőrzésére jogosultaknak, a nemzetbiztonsági szolgálatnak. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


36 Adattovábbításra a köznevelési intézmény vezetője és – a meghatalmazás keretei között – az általa meghatalmazott vezető vagy más alkalmazott jogosult. Az Intézmény az alkalmazottai személyes adatait csak a foglalkoztatással, a juttatások, kedvezmények, kötelezettségek megállapításával és teljesítésével, az állampolgári jogok és kötelezettségek teljesítésével kapcsolatosan, nemzetbiztonsági okokból, a törvényben meghatározott nyilvántartások kezelése céljából, a célnak megfelelő mértékben, célhoz kötötten kezelhetik. A szakalkalmazott, a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazottat, továbbá azt, aki közreműködik a gyermek, tanuló felügyeletének az ellátásában, hivatásánál fogva harmadik személyekkel szemben titoktartási kötelezettség terheli a gyermekkel, a tanulóval és családjával kapcsolatos minden olyan tényt, adatot, információt illetően, amelyről a gyermekkel, tanulóval, szülővel való kapcsolattartás során szerzett tudomást. E kötelezettség a foglalkoztatási jogviszony megszűnése után is határidő nélkül fennmarad. A titoktartási kötelezettség nem terjed ki a szakalkalmazotti testület tagjainak egymás közti, a tanuló fejlődésével összefüggő megbeszélésre. A gyermek és a kiskorú tanuló szülőjével minden, a gyermekével összefüggő adat közölhető, kivéve, ha az adat közlése súlyosan sértené a gyermek, tanuló testi, értelmi vagy erkölcsi fejlődését. A köznevelés információs rendszere (a továbbiakban: KIR) központi nyilvántartás keretében a nemzetgazdasági szintű tervezéshez szükséges fenntartói, intézményi, foglalkoztatási, gyermek- és tanulói adatokat tartalmazza. A KIR keretében folyó adatkezelés tekintetében az adatkezelő a hivatal. A köznevelési feladatokat ellátó intézmény, a jegyző, a közneveléssel összefüggő igazgatási, ellenőrzési tevékenységet végző közigazgatási szerv és az e törvényben meghatározott feladatok végrehajtásában közreműködő intézményfenntartók és intézmények adatokat szolgáltatnak a KIR-be. A KIR adatkezelője oktatási azonosító számot ad ki annak,  aki óvodai jogviszonyban áll,  aki tanulói jogviszonyban áll,  akit pedagógus-munkakörben alkalmaznak,  akit nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben alkalmaznak,  akit pedagógiai előadó vagy pedagógiai szakértő munkakörben alkalmaznak,  akit óraadóként foglalkoztatnak.



37 Egy személynek csak egy oktatási azonosítója lehet, ennek biztosítása érdekében a KIR személyi nyilvántartása, valamint a felsőoktatási információs rendszer hallgatói és alkalmazotti személyi törzsének adatállománya összekapcsolható. A KIR alkalmazotti nyilvántartása tartalmazza az alkalmazott  nevét, anyja nevét, nemét, állampolgárságát,  születési helyét és idejét,  oktatási azonosító számát, pedagógusigazolványa számát,  végzettségére és szakképzettségére vonatkozó adatokat: felsőoktatási intézmény nevét, a diploma számát, a végzettséget, szakképzettséget, a végzettség, szakképzettség, a pedagógus-szakvizsga, PhD megszerzésének idejét,  munkaköre megnevezését,  munkáltatója nevét, címét, valamint OM azonosítóját,  munkavégzésének helyét,  jogviszonya kezdetének idejét, megszűnésének jogcímét és idejét,  vezetői beosztását,  besorolását,  jogviszonya, munkaviszonya időtartamát,  munkaidejének mértékét,  tartós távollétének időtartamát. Az alkalmazotti nyilvántartásból személyes adat – az érintetten kívül – csak az egyes, a foglalkoztatáshoz kapcsolódó juttatások jogszerű igénybevételének megállapítása céljából továbbítható, a szolgáltatást nyújtó vagy az igénybevétel jogosságának ellenőrzésére hivatott részére, továbbá az adatok pontosságának, teljességének, időszerűségének biztosítása, valamint a pedagógusigazolvány igénylésével kapcsolatos eljárás keretében azonosítás céljából a személyi adat- és lakcímnyilvántartó szerv részére. A KIR-ben adatot az érintett foglalkoztatásának megszűnésére vonatkozó bejelentéstől számított tíz évig lehet kezelni, kivéve, ha ez alatt az idő alatt az érintettet ismét bejelentik a nyilvántartásba. A KIR adatkezelője a KIR-ben nyilvántartott személyek természetes személyazonosító adatait és lakcímét azonosítás céljából elektronikus úton megküldi a személyi adat- és lakcímnyilvántartás központi szervének. A sikeres azonosítást követően a személyi adat- és lakcímnyilvántartás központi szerve kapcsolati kódot képez, amelyet azonosítás céljából megküld a KIR adatkezelőjének. A személyi adat- és lakcímnyilvántartás központi szerve az HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


38 azonosított természetes személy természetes személyazonosító adatainak és lakcímének a személyi adat- és lakcímnyilvántartásban bekövetkezett változásáról a kapcsolati kódon értesíti a KIR adatkezelőjét. A KIR adatkezelője a jelen bekezdés szerint tudomására jutott adatváltozást a KIR-ben a köznevelési intézmény egyidejű értesítésével hivatalból vezeti át. A

társadalombiztosítási

társadalombiztosítási

azonosító

azonosító

jel

jel

bejegyzésére

hitelességét

a

irányuló

KIR

kérelem

adatkezelője

esetén

az

a

országos

egészségbiztosítási szerv nyilvántartásával elektronikus úton megfelelteti. Eltérés esetén a személyi- és lakcím adatok helyességére vonatkozó rendelkezéseket kell alkalmazni Integrált Nyomonkövető Rendszer A KIR adatkezelője a gyermek nevét, nemét, születési helyét és idejét, társadalombiztosítási azonosító jelét, oktatási azonosító számát, anyja nevét, akóhelyét, tartózkodási helyét, állampolgárságát, sajátos nevelési igénye, beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézsége tényét, diákigazolványának számát, nevelési-oktatási intézményének nevét, címét, OM azonosítóját, jogviszonyát megalapozó köznevelési alapfeladatot, nevelésének, oktatásának helyét, a gyermek, tanuló pedagógiai szakszolgálati ellátásban, gyógypedagógiai nevelésébenoktatásában, fejlesztő foglalkoztatásában közreműködő pedagógus, továbbá szakorvos személyes és jogviszonyával kapcsolatos adatait a gyermek, tanuló pedagógiai szakszolgálati ellátása céljából továbbítja az Integrált Nyomonkövető Rendszer (a továbbiakban INYR) részére.

A gyermek, tanuló pedagógiai szakszolgálati ellátása során keletkezett adatokat a gyermekkel, tanulóval közvetlenül foglalkozó szakembere köteles az INYR-be rögzíteni.

Az INYR a) a pedagógiai szakszolgálati ellátásban részesülő személy a KIR-ből átvett adatain kívül hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetét, szülője, törvényes képviselője nevét, lakóhelyét, tartózkodási helyét, telefonszámát b) az ellátott adataihoz kapcsolva az ellátott egészségügyi, továbbá a pedagógiai szakszolgálaton kívüli köznevelési ellátása során keletkezett azon dokumentumok kiállításának időpontját, tartalmát, kibocsátójának nevét, amelyek a pedagógiai szakszolgálati ellátást megelőzően keletkeztek, az ellátott vagy szülője, törvényes képviselője rendelkezésére állnak és az ellátáshoz feltétlenül szükségesek, c) az ellátott adataihoz kapcsolva a pedagógiai szakszolgálati ellátására vonatkozóan HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


39 ca) a szűrést, vizsgálatot végző intézmény nevét, címét, a szűrés eredményét, a szűrés, vizsgálat kérelmezőjének nevét, címét, elérhetőségét, a szűrés, vizsgálat módszerét, eszközét, eredményét, megállapításait, a szűrési, vizsgálati eljárásban szereplő szakemberek nevét, végzettségét, szakképzettségét, a szűrés, vizsgálat időpontját, időtartamát, helyét, cb) az

állapotmegismerést

végző

intézmény

nevét,

címét,

az

állapotmegismerés

kérelmezőjének nevét, címét, elérhetőségét, az állapotmegismerés időpontját, időtartamát, helyét, az állapotmegismerés módszerét, eszközét, az állapotmegismerés eredményét és megállapításait, az eljárásban közreműködő szakember nevét, végzettségét, szakképzettségét, cc) a szűrés, vizsgálat, állapotmegismerés alapján megállapított szükséges segítő beavatkozás megnevezését, óraszámát, időtartamát, módszerét, eszközét, helyszínét, a segítő beavatkozást végző intézmény adatait, a részt vevő szakember nevét, végzettségét, szakképzettségét, a segítő beavatkozás eredményét, cd) a szűrés, vizsgálat, állapotmegismerés eredményével kapcsolatos szülői nyilatkozatot, a szülői felülvizsgálati kérelem adatait, ce) a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló jogszabályban meghatározott közigazgatási hatósági eljárás adatai közül az eljárás kezdeményezőjének nevét, címét, elérhetőségét, az eljárás okát, az eljárás eredményét, a közigazgatási hatósági eljárás ügyszámát tartja nyilván. Az ellátott gyermekre, tanulóra vonatkozó személyes adatokat az INYR-ből kizárólag a) a pedagógiai szakszolgálatnak a gyermeket, tanulót közvetlenül ellátó munkatársa, b) a gyermeket, tanulót közvetlenül ellátó pedagógiai szakszolgálati intézmény vezetője ismerheti meg. Az INYR-ben tárolt személyes adatokat az adatkezelő a pedagógiai szakszolgálati intézmény ellátásának utolsó igénybevételétől számított tizenöt év elteltével törli a nyilvántartásból.

8.2.Iratkezelési szabályzat Ezen szabályzat hatálya a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat (Intézmény) székhely és Tagintézményeire terjed ki. Továbbá kiterjed az Intézmény, ügyvitelét folyamatosan ellátó dolgozókra, valamint az esetenként kijelölt ügyintézőkre. A szakszolgálatok iratkezelését úgy kell megszervezni, hogy az a rendeltetésszerű működését, a feladatok gyors és eredményes megoldását, valamint a tevékenység hatékony ellenőrzését



40 szolgálja, valamint meghatározza és szabályozza az Intézmény ügyvitellel kapcsolatos iratkezelés rendjét, a feladatokat és végrehajtásuk módját. A főigazgató köteles gondoskodni arról, hogy az „Iratkezelési Szabályzat” kellő példányszámban valamennyi érdekelt dolgozó rendelkezésére álljon és arról, hogy az Iratkezelési Szabályzat tartalmát a dolgozók megismerjék, s az ügyiratkezelést annak megfelelően végezzék, ezáltal felelősséget is vállalva az elvégzett munkájukért.

Általános fogalmak a szabályzat alkalmazása során Beadvány: valamely szervhez érkező hagyományos vagy elektronikus irat, amely rendeltetésszerűen a szervnél vagy személynél marad. Csatolás: a nem ugyanahhoz az ügyirathoz tartozó különböző iratok átmeneti jellegű összekapcsolása. Elektronikus irat: számítástechnikai program felhasználásával – elektronikus formában rögzített – elektronikus úton érkezett, illetve továbbított irat, amelyet számítástechnikai adathordozón tárolnak. Érkeztetés: az írásbeli ügyvitelnek az iktatást megelőző szakasz, melynek során rögzítik a beadvány beérkezésének keltét, elektronikus irat beérkezése esetén kitöltik az érkeztető képernyőrovatokat; alkalmazása csak osztott iratkezelésben indokolt. Feladatkör: azoknak a feladatoknak az összessége, amelyet a szerv vagy személy végez az ügyintézési munkafolyamat során. Gyűjtőív: a több más szervhez és/vagy szervezeti egységhez intézett megkeresésre beérkező válaszokat – külön új iktatószám adása nélkül – együttesen nyilvántartó ív, amely az ügyirat részét képezi, abban van elhelyezve; a gyűjtőív tartalmazza az alap (kezdő) irat iktatószámát, tárgyát, továbbá a rovatokat a beérkező válaszok sorszámainak, a beküldők iktatószámainak (azaz az idegen iktatószámoknak) a beérkezés keltének nyilvántartására. Gyűjtőszám: az az iktatási sorszám, amely alatt a több más szervhez és/vagy szervezeti egységhez intézett megkeresésre beérkező válaszokat – külön iktatás nélkül – a beérkezés ideje szerinti folyószámmal ellátottan, az ügyiratban lévő gyűjtőíven tartják nyilván; a gyűjtőszámként használt iktatószámot az iktatókönyv kezelési feljegyzések rovatában jelölni kell. Iktatás: az iratkezelésnek az érkeztetés és az ezt követő postabontás utáni szakasz, az iratnyilvántartás alapvető része, amelynek során a beadványt, illetve a saját keletkezésű iratot HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


41 iktatószámmal látják el, és kitöltik az iktatókönyv, illetve az iktatóbélyegző lenyomat rovatait; elektronikus irat esetében az iktató képernyő rovatait töltik ki. Iktatókönyv: a szerv rendeltetésszerű működése során keletkezett (nála keletkezett, hozzá intézett és megőrzött) ügyviteli iratok (beadványok, kiadványok, belső ügyviteli iratok) nyilvántartására szolgáló, folyamatos sorszámú oldalakkal ellátott, évenként hitelesítetten megnyitott és lezárt iratnyilvántartó könyv, amely készülhet elektronikus adathordozón is. Irat: minden olyan szöveg, számadatsor, térkép, tervrajz és vázlat – a megjelentetés szándékával készült könyvjellegű kézirat kivételével, - amely valamely szerv működésével, illetőleg személy tevékenységével kapcsolatban bármilyen anyagon, alakban, bármely eszköz felhasználásával és bármely eljárással keletkezett. Iratkezelés: az irat készítését, nyilvántartását, rendszerezését és selejtezhetőség szempontjából történő válogatását, segédletekkel való ellátását, szakszerű és biztonságos megőrzését, használatra bocsátását, selejtezését, illetve levéltárba adását együttesen magába foglaló tevékenység. Iratkezelési szabályzat: a szerv írásbeli ügyintézésére vonatkozó szabályok összessége, amely a szerv szervezeti és működési szabályzata figyelembevételével készül, s amelynek mellékletét képezi az irattári terv. Irattár: megfelelően kialakított és felszerelt, az irattári anyag szakszerű és biztonságos őrzésére alkalmas helyiség. Irattári anyag: a szerv működése során keletkezett vagy hozzá érkezett és rendeltetésszerűen az irattárba tartozó iratok összessége. Irattári terv: a köziratok rendszerezésének és a selejtezhetőség szempontjából történő válogatásának alapjául szolgáló jegyzék, amely az irattári anyagot tételekre (tárgyi csoportokra, indokolt esetben iratfajtákra) tagolva, a közfeladatot ellátó szerv feladat- és hatásköréhez, valamint szervezetéhez igazodó rendszerezésben sorolja fel, s meghatározza a kiselejtezhető irattári tételekbe tartozó iratok ügyviteli célú megőrzésének időtartamát, továbbá a nem selejtezhető iratok levéltárba adásának határidejét. Irattári tételszám (jel): az ügy típusát, ágazati hovatartozását, továbbá az irat selejtezhetőség szerinti csoportosítását mutatja, egyúttal meghatározza az irat irattári helyét is. Irattárazás: az iratkezelés része, az a tevékenység, amelynek során a szerv a működése során keletkező és hozzá kerülő, rendeltetésszerűen hozzá tartozó és nála maradó iratok irattári rendezését, kezelését és őrzését végzi.



42 Kiadmány: a jóváhagyás után letisztázott és a kiadmányozásra jogosult részéről hiteles aláírással ellátott, lepecsételt irat. Kiadmányozás (kiadványozás: a már felülvizsgált kiadmány (elintézés) tervezet jóváhagyását, letisztázhatóságát, elküldhetőségének engedélyezését jelenti a kiadmányozásra jogosult részéről („K” betűjellel). Kiadmányozó: a szerv/szervezet vezetője részéről kiadmányozási joggal felhatalmazott személy, akinek kiadmányozási hatáskörébe tartozik a kiadmány aláírása. Közfeladatot ellátó szerv: állami vagy helyi önkormányzati feladatot, valamint jogszabályban meghatározott egyéb közfeladatot ellátó szerv és személy. Közirat: a keletkezés idejétől és az őrzés helyétől függetlenül minden olyan irat, amely a közfeladatot ellátó szerv irattári anyagába tartozik, vagy tartozott. Küldemény: a beérkezett, illetve továbbításra előkészített irat, elektronikus úton érkezett, illetve küldött elektronikus irat. Láttamozás: az elintézési (intézkedési) tervezet (javaslat) felülvizsgálatát véleményezését (javítását, tudomásul vételét, jóváhagyását) biztosító aláírás vagy kézjegy, illetve ezt helyettesítő számítástechnikai művelet. Levéltár: a maradandó értékű iratok tartós megőrzésének, levéltári feldolgozásának és rendeltetésszerű használatának biztosítása céljából létesített intézmény. Másodlat: a több példányban, egyidejűleg készült eredeti irat egyik hiteles példánya, amelyet az első példányon lévővel azonos pecsét és aláírás hitelesít. Másolat: valamely eredeti iratról keletkezése után készült példány, amely hasonmás (szövegés formahű), egyszerű (nem hitelesített) és hiteles (hitelesítési záradékkal ellátott) iratmásolat lehet. Melléklet: valamely irat szerves tartozéka, annak kiegészítő része, amely elválaszthatatlan attól. Mellékelt irat: az iratnak nem szerves része, tartozéka, attól – mint kísérő irattól – elválasztható. Mutatózás: a nyilvántartási munkának az iktatást követő szakasza, célja: az irat iktatószámának megállapítása a visszakeresésnél. Selejtezés: az iratoknak az irattári tervben szereplő őrzési idő lejártát követően történő megsemmisítésének előkészítése. Számítástechnikai adathordozó: számítástechnikai eljárással adatokat rögzítő, tároló adathordozó (mágnesszalag, hajlékony és merevlemez, CD stb.), amely az adatok nyilvántartását, azonosítását, kezelését és visszakeresését biztosítja. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


43 Szerelés: az ugyanahhoz az ügyirathoz tartozó különféle ügyiratdarabok (elő- és utóiratok) végleges jellegű összekapcsolása, amelyet az iktatókönyvben és az iratokon egyaránt jelölni kell. (Az iratok összekapcsolását elektronikus iktatás esetén is értelemszerűen jelölni kell.) Szerv: jogi személy vagy jogi személyiséggel nem rendelkező szervezet. Szervezeti és működési szabályzat: a szerv tevékenységének alapdokumentuma, amely rögzíti a szerv azon belül a szervezeti egység feladatait és a feladatokhoz rendelt hatásköröket. Szignálás: az ügyben intézkedni, eljárni illetékes szervezeti egység és/vagy ügyintéző kijelölése az ügyben kiadmányozni jogosult részéről, akinek hatáskörébe tartozik, az elintézéssel kapcsolatos esetleges külön utasítás kiadása, az ügy kiadmányozása. Ügyintézés: valamely szerv vagy személy működésével, illetve tevékenységével kapcsolatban keletkező ügyek ellátása, az eközben felmerülő tartalmi (érdemi), formai (alaki) kezelési, szóbeli és/vagy írásbeli munkamozzanatok sorozata, összessége. Ügyintéző: az ügy (ek) érdemi intézését végző személy, azaz az ügy előadója, aki az ügyet döntésre előkészíti. Ügyirat: a szerv rendeltetésszerű működése, illetve ügyintézése során keletkező irat, amely az ügy valamennyi ügyintézési szakasz keletkezett ügyiratdarabokat tartalmazza. Ügykör: a szerv vagy személy hatásköre és illetékessége által meghatározott, összetartozó vagy hasonló egyedi ügyek összessége, csoportja. Ügyvitel: a szerv folyamatos működésének alapja, az ügyintézés egymás utáni résztevékenységeinek (mozzanatainak) sorozata, illetve összessége, amely az ügyintézés formai és technikai feltételeit, a szolgáltatások teljesítését foglalja magában. Az Intézménybe érkezett és az Intézményben keletkezett iratokat iktatni, a személyesen benyújtott iratok átvételét igazolni, azokat szintén iktatni kell. Ha az ügy jellege megengedi, az ügyiratban foglaltak távbeszélőn, elektronikus levélben vagy a jelenlévő érdekelt személyes tájékoztatásával is elintézhetők. Távbeszélőn vagy személyes tájékoztatás keretében történő ügyintézés esetén az iratra rá kell vezetni a tájékoztatás lényegét, az elintézés határidejét és az ügyintéző alá-írását. A küldemények átvétele és bontása A küldemények átvétele Az Intézmény címére posta vagy kézbesítés útján érkező küldeményeket az írásban megbízott székhelyintézményben, tagintézményben, telephelyen dolgozó veheti át. (megbízás) A sérült,



44 vagy felbontott küldemény burkolatára rá kell vezetni, hogy,,sérülten érkezett” és az átvevőnek alá kell írnia. A küldemények felbontása A küldemények felbontására az erre megbízott jogosult. Felbontás nélkül kell a főigazgatónak, Telephelyek esetében az igazgatónak, illetve a címzettnek átadni a bizalmas vagy sajátkezű felbontásra jelzésű és a névre szóló küldeményeket. Ha a névre szóló, vagy a titkos ügykezelés rendelkezése alá eső iratokat tartalmazó küldeményeket tévedésből bontották fel, a borítékot ismételten le kell ragasztani, rá kell írni a felbontó nevét, beosztását, a felbontás időpontját, majd a küldeményt azonnal a címzetthez kell eljuttatni. A névre szóló, hivatalos tárgyú küldeményeket felbontás után iktatásra, intézésre vissza kell adni az az erre megbízott iktatásért felelős munkavállalónak. A küldemények felbontásakor ellenőrizni kell, hogy a borítékon jelzett iratok, illetve az iraton jelzett mellékletek megérkeztek-e. A hiányt a borítékon, illetve az iraton fel kell tüntetni. Ha a küldeményben az iraton fel nem tüntetett illetékbélyeg, válaszboríték, vagy a válasz bérmentesítésére szolgáló postabélyeg van, azt az iratra rá kell vezetni, és csatolni kell hozzá, felhasználásukat, vagy visszaküldésüket, az ügy elintézésekor az iraton fel kell tüntetni. Az ajánlott és egyéb küldemények borítékait csak akkor kell az iratokhoz csatolni, ha  az irat benyújtásának határidejéhez jogkövetkezmény fűződik, a beküldő nevét pontos címét csak a borítékról lehet megállapítani, a jelzett mellékletek hiányosan, vagy meg sem érkeztek, a küldemény sérülten, vagy felbontva érkezett. Ilyen esetben a boríték csak az iratselejtezés alkalmával semmisíthető meg, s addig a bélyeg sem távolítható el. Az iratok nyilvántartásba vétele Az iktatás Az Intézményhez, Tagintézményhez érkező hivatalos küldeményeket, ügyiratokat / belső használatra, ill. külső szerv részére készült iratok / nyilvántartásba kell venni, iktatni kell. Az iktatás a beérkező iratra történhet kézzel, az Intézmény, Tagintézmény által kezdeményezett iratoknak iktatószámmal való ellátásából, az irat lényeges adatainak iktatókönyvbe való bejegyzéséből és mutatókönyv vezetéséből áll.



45 Az ügyiratokat lapszámozott és hitelesített iktatókönyvben a beérkezés sorrendjében, a beérkezés napján, de legkésőbb az azt követő 3. munkanapon - naptári évenként újra sorszámozva - kell iktatni. A naptári év végén az iktatókönyvet le kell zárni. Soron kívül kell iktatni:  a határidős iratokat, a sürgős jelzésű, a távirati és expressz küldeményeket, a hivatalból kezdeményezett, intézkedést tartalmazó iratokat. Nem kell iktatni a visszaérkezett leveleket, tértivevényeket / azokat az eredeti irathoz kell csatolni /meghívókat, szaklapokat, folyóiratokat, falragaszokat, a propaganda, reklám stb. célt szolgáló kiadványokat. Téves iktatás esetén a kézi iktatókönyvben a bejegyzést áthúzással kell érvényteleníteni oly módon, hogy az érvénytelenítés ténye - az eredeti bejegyzés olvashatósága mellett kétségtelen legyen. A tévesen kiadott iktatószám nem használható fel újra. A kézi iktatókönyvben sorszámot üresen hagyni, a felhasznált lapokat összeragasztani, a bejegyzett adatokat kiradírozni, vagy bármely más módon olvashatatlanná tenni nem szabad. Ha helyesbítés szükséges, a téves adatot vagy számot egy vonallal úgy kell áthúzni, hogy az eredeti feljegyzés olvasható maradjon. A javítást keltezéssel és kézjeggyel kell igazolni. Az azonos jellegű ügycsoportoknak, ha azokban az egyes ügyek általában egy intézkedéssel lezárulnak, az év elején egy-egy iktatószámot kell biztosítani /gyűjtőszám /. Az iratot el kell látni iktatószámmal és az irat egyéb azonosító adataival Az iktatószám felépítése a központi ügyiratkezelés esetén: főszám/év. (Gyűjtőszám használata esetén: Főszám/alszám/év. Gyűjtőszám alkalmazásakor az alszámokról ún. gyűjtőívet kell vezetni.) Egy iktatókönyvön belül a főszámokat folyamatos sorszámos rendszerben kell kiadni. Az ügyirathoz tartozó iratokat az iktatási főszám alatt folyamatosan kiadott alszámokon kell nyilvántartani. Az iktatókönyv megfelelő számú oldalát minden évben a gyűjtőszámos iktatás céljára kell fenntartani. A gyűjtőszámos iktatás céljára fenntartott oldalak felső szegélyén fel kell tüntetni az ott iktatott iratok azonos témakörét, főtárgy:............” jelzéssel, valamint a gyűjtőszámát. A közös témakörön belül eltérő tárgyat az alszámoknál kell bejegyezni a tárgyrovatba.



46 A gyűjtőszámon iktatott ügy egyedi iktatószáma a gyűjtőszám alszáma (pl.1), ezért az első alszámot is fel kell tüntetni úgy, hogy a gyűjtőszámot (10) törni kell az alszámmal (Pl.10/1/2015.) A gyűjtőszámon iktatott ügyfajtákat az igazgatótanács jóváhagyásával az Intézmény vezetője állapítja meg. Helyes, ha ugyanazon ügyfajták minden évben ugyanazon gyűjtőszámot kapják meg. A gyűjtőszámos iktatás fő tárgyait (fogalom- és tartalmi besorolásait, valamint a hozzá kapcsolódó gyűjtőszámokat az SZMSZ függeléke tartalmazza. Az ügyintézés folyamata Az ügyintéző kijelölése Az Intézmény főigazgatója, adott Tagintézmény igazgatója az érkezett iratokra, vagy azok másolataira ráírja az ügyintéző nevét, a szükségesnek tartott utasításait keltezi és kézjegyével látja el. Az iratok intézése A láttamozott és utasítással ellátott iratok továbbítása előtt az iktatókönyvbe fel kell jegyezni az ügyintézőt és a határidőt. Ha az iratnak előzménye /előirata/ van, s az intézéshez szükséges, csatolni kell az irathoz. Az ügyintéző köteles az ügyet a kijelölt határidőre elintézni. Az iratok aláírása, hitelesítése A kimenő iratokat a székhelyintézményben a főigazgató, a tagintézmények esetében az igazgató, távollétük esetében a helyettes írja alá ,,h” betű alkalmazásával. Az elintézett iratokkal kapcsolatos feladatok Az elintézett iratok tárolása előtt az erre kijelölt munkatárs köteles meggyőződni arról, hogy az ügyiraton fel van-e tüntetve az iktatószáma. Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt iratok kezelése Az Intézményben, Tagintézményben keletkező, illetve érkező elektronikus iratokat ki kell nyomtatni. A kinyomtatott iratot hitelesíteni kell. Az elektronikus iratokat az az érintett munkatárs számítógépén, elektronikus úton meg kell őrizni. A számítógépén őrzött elektronikus iratokról havonta biztonsági mentést kell készíteni. 

Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt elektronikus iratok selejtezése és megsemmisítése az általános szabályok szerint történik.



Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt elektronikus iratok kezelésért az HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


47 intézményi rendszergazda segítségével az érintett munkatárs a felelős. Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje Az elektronikus rendszer használata során feltétlenül ki kell nyomtatni, és az irattárban kell elhelyezni az alábbi dokumentumok papír alapú másolatát: 

az intézménytörzsre vonatkozó adatok módosítása, az alkalmazott pedagógusokra, óraadó tanárokra vonatkozó adatbejelentések, az október 1-jei pedagógusok névsora.

Az elektronikus úton előállított fent felsorolt nyomtatványokat az intézmény pecsétjével és az Intézmény vezetőjének aláírásával hitelesített formában kell tárolni. Az egyéb elektronikusan megküldött adatok írásbeli tárolása, hitelesítése nem szükséges. A dokumentumokat a KIR rendszerében, továbbá az Intézmény informatikai hálózatában egy külön e célra létrehozott mappában tároljuk. A mappához való hozzáférés jogát az informatikai rendszerben korlátozni kell, ahhoz kizárólag az Intézmény vezetője által felhatalmazott személyek férhetnek hozzá. Az iratok irattári kezelése Kézi irattár Az iratok időszakos, két évnél nem hosszabb időtartamú tárolása a kézi irattárban történik. Kézi irattárban az iratokat évenként elkülönítve, az iktatószámok sorrendjében fűzős, vagy iratgyűjtő dossziéban kell biztonságosan zárható szekrényben őrizni. A kézi irattárak kezelői évenként az első negyedév végén a két évig őrzött iratokat, az egyéb dokumentációkat, bizonylatokat az,,irattári terv” tételszámai szerint csoportosítva lerakják a központi irattárba. Az első negyedév végén kell a központi irattárba lerakni a nem iktatott egyéb iratokat is szakértői vélemények/ foglalkozási és egyéb naplók stb./ ugyancsak az,,irattári terv tételszámai szerint csoportosítva. Központi irattár Az Intézmény működése során keletkezett ügyiratokat, valamint tartós megőrzésre rendelt egyéb iratokat, dokumentációkat / felsorolásuk és,,irattári terv”-ben / központi irattárban, az iratok épségét biztosító módon, jól zárható helyen kell tárolni. A központi irattár helyiségében idegen személyek csak az irattár felelősének jelenlétében tartózkodhatnak. Az ügyiratokat és az egyéb megőrzendő dokumentációkat az,,irattári terv” tételszámai / ügykörök / szerint csoportosítva, polcokra rakva, a tételszámok sorrendjében kell tárolni.



48 Fel kell tüntetni a tételszámot és az ügykört, az iratok, dokumentációk keletkezésének évszámát. Ha azonos tételszámú és évfolyamú iratokat - a kezdő és végső iktatószámot is fel kell tüntetni. Az irattárból - ideiglenes használatra - iratokat kiadni csak átvételi elismervény ellenében szabad. Az átvételi elismervény egy példányát az irat helyére kell tenni. Irattári terv Az Intézmény működése során keletkezett iratok megőrzésének, nyilvántartásának, kezelésének, selejtezésének megkönnyítésére az „irattári terv”- nyújt iránymutatást. Az Irattári Terv rendszerbe foglalja azokat az irattári tételeket /ügyiratcsoportokat / amelyek szerint az iratok kezelése, tárolása történik. E terv határozza meg a selejtezési határidőket is, illetőleg a nem selejtezhető iratok / irattári tételek / levéltárba adásának határidejét. Az Irattári Terv az iratokat kötelezően meghatározott irattári tételszámok szerint csoportosítja a következők szerint Őrzési idő (év)

Irattári tételszám /Ügykör megnevezése Vezetési, igazgatási és személyi ügyek 1. Intézménylétesítés, - átszervezés, - fejlesztés 2. Iktatókönyvek, iratselejtezési jegyzőkönyvek 3. Személyzeti, bér- és munkaügy 4. Munkavédelem, tűzvédelem, balesetvédelem, 5. Fenntartói irányítás 6. Szakmai ellenőrzés 7. Megállapodások, bírósági, államigazgatási ügyek 8. Belső szabályzatok 9. Polgári védelem 10. Munkatervek, jelentések, statisztikák 11. Panaszügyek 12. Szakértői vélemény, logopédiai vizsgálati vélemény 13. Szakértői vélemény elkészíttetésével összefüggő ügyek 14. Jogszabályban meghatározott juttatások és kedvezmények igénybevételéhez szükséges igazolásokkal kapcsolatos ügyek 15. Forgalmi napló, munkanapló 16. Egyéni fejlesztési tervek, a gyermek, a tanuló fejlődését rögzítő értékelések 17. Nyilvántartási lapok, jegyzőkönyvek 18. Szaktanácsadói, egyéb szakértői vélemények, javaslatok és ajánlások Gazdasági ügyek 19. Ingatlan-nyilvántartás, - kezelés, - fenntartás, épülettervrajzok, helyszínrajzok, használatbavételi engedélyek 20. Társadalombiztosításhoz kapcsolódó ügyek 21. Leltár, állóeszköz-nyilvántartás, vagyonnyilvántartás, selejtezés HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

nem selejtezhető 50 10 10 10 10 10 10 5 5 25 10 10 5 5 5 5 határidő nélküli 50 10


49 22.

Éves költségvetéshez, költségvetési beszámolókhoz kapcsolódó ügyek, könyvelési 5 bizonylatok

Az iratok selejtezése és levéltári átadása Az irattár anyagát ötévenként felül kell vizsgálni és az „irattári terv” alapján ki kell emelni azokat az iratokat, melyeknek őrzési ideje az előző évben lejárt. A lejárt idejű iratokat ki kell selejtezni, ill. A levéltárnak további megőrzésre át kell adni. A selejtezés időpontjáról a levéltárat a selejtezés megkezdése előtt 30 nappal írásban értesíteni kell. Az iratselejtezésről 3 példányban jegyzőkönyvet kell készíteni, amelynek tartalmaznia kell:  A selejtezés helyét, idejét, mely irattári tételek, illetve ügyiratfajták és évfolyamok kerültek selejtezésre, a selejtezési munkát végrehajtók neve és beosztása. A selejtezési jegyzőkönyv két példányát a levéltárnak kell megküldeni és csak annak visszaérkezése után történhet az iratok megsemmisítése. A visszaküldött levéltári példány alapján - amely a központi irattárban őrizendő - az irattári raktárjegyzéken ki kell húzni a kiselejtezett iratfajtákat és mellé fel kell jegyezni a selejtezést és az évszámot, 20.......” Jellel. Az iktatott iratok esetében az iktatókönyv megfelelő rovatába kell az irat sorsára vonatkozó jelet feltüntetni. Az ügyiratkezelés, adatkezelés irányítása és felügyelete Az ellenőrzés tényét az iktatókönyv soron következő rovatába kell bejegyezni. Az ellenőrzések során megállapított hiányosságok megszüntetésére intézkedni kell. Az intézmény iratanyagának nyilvánossága Az Intézményben bármely egyedi üggyel kapcsolatban érdemi felvilágosítást csak az az Intézmény vezetője adhatnak. Közigazgatási és más szerveknek adatokat és információkat csak írásos megkeresés alapján, a hivatalos mértékig lehet rendelkezésre bocsátani. Ha az ügy jellege megengedi, távbeszélőn, illetőleg személyes tájékoztatással is elintézhető. Az alkalmazottak adatai továbbíthatók a fenntartónak, a kifizetőhelynek, bíróságnak, rendőrségnek,

ügyészségnek,

helyi

önkormányzatnak,

államigazgatási

szervnek,

a

munkavégzésre vonatkozó rendelkezések ellenőrzésére jogosultaknak, a nemzetbiztonsági szolgálatnak.



50 Iratvédelmi szabályok Az Intézmény irataiba az tekinthet bele, akinek a munkájával, tevékenységével összefüggő feladatok ellátása ezt indokolja. Másolatok és másodlatok Az Intézmény ügyeinek iratairól másolat vezetői engedéllyel adható ki. A másolatot „A másolat hiteles” felirattal, keltezéssel a főigazgató, Tagintézmény esetében az igazgató aláírásával kell ellátni. A döntéshozatal tartalmi és alaki kellékei Az ügy intézőjének kiadványtervezetet kell készíteni, és azt a kiadmányozásra jogosult részére bemutatásra elő kell terjeszteni. A kiadmányozás Az ügyekkel kapcsolatos kiadmányokat eredeti aláírással vagy hitelesített kiadmányként lehet elküldeni. Ha a kiadmányozó eredeti aláírására van szükség, a kiadmány szövegének végén, a keltezés alatt, a kiadmányozó nevét, alatta pedig a hivatali beosztását kell feltüntetni.

A hitelesítést a kiadmány jobb oldalán kell elvégezni. A keltezés alatt, a kiadmányozó nevét zárójel nélkül „s.k.” toldattal, valamint alatta a hivatali beosztását kell szerepeltetni. Baloldalon „A kiadmány hiteles” záradékkal kell ellátni. A hitelesítést végző a záradékot aláírásával és körbélyegzővel hitelesíti. Az

Intézmény,

Tagintézmény

ügyintézésével

kapcsolatban

keletkező

ügyiratoknak

(kiadmányoknak) az alábbiakat kell tartalmaznia. 

az

intézmény

nevét,

székhelyét,

tagintézmény

esetében

a

tagintézmény

megnevezését, tagintézményi telephelyének címét, 

az iktatószámot és a mellékletek darabszámát,



az ügyintéző nevét,



a keltezést,



az irat aláírójának nevét és beosztását,



az intézmény körbélyegzőjének, tagintézmény által kiadmányozott irat esetében a tagintézmény körbélyegzőjének lenyomatát.



51 Az Intézmény által hozott határozatot meg kell indokolni. A határozatnak a rendelkező részben és a fentieken kívül tartalmaznia kell: 

a döntés alapjául szolgáló jogszabály megjelölését



amennyiben a döntés mérlegelés alapján történt, az erre történő utalást



a mérlegelésnél figyelembe vett szempontokat és



a jogorvoslati lehetőségről történő tájékoztatást

A határozat bevezető részében, a kiadmány bal felső részén kell feltüntetni az alábbiakat: 

az Intézmény jellemzői (név, cím, irányítószám, postafiók és távbeszélő száma)



az irat iktatószáma,



az ügyintéző neve,

A kiadmány jobb felső részén a következőket kell feltüntetni: 

az irat tárgya,



az esetleges hivatkozási szám,



a mellékletek száma.

Amennyiben a kiadmány döntést tartalmaz, azt minden esetben meg kell indokolni. Az alakszerű határozat: a.) bevezető rész tartalma: 

Intézmény neve, címe, telefon (fax) száma



ügyirat száma, tárgya, ügyintézője

b.) rendelkező rész tartalma: 

a döntés alanyának pontos meghatározását,



a döntés pontos leírását,



fellebbezési lehetőség meghatározását,

c.) indoklás tartalma: 

a kérelem, beadvány rövid leírását,



azokat a tényeket, bizonyítékokat, megállapításokat, amelyeket a döntés meghozatalánál figyelembe vettek, illetve nem vettek figyelembe



jogszabályi – belső szabályzat, mérlegelési jogkör – hivatkozást

d.) befejező rész tartalma 

keltezés,



aláírás, bélyegző lenyomata



52 

a határozatról értesülők megnevezése, címe

A határozatot úgy kell kézbesíteni, hogy annak megtörténte, illetve az irat átvételének napja megállapítható legyen. Jegyzőkönyv, határozat, értesítés Jegyzőkönyvet kell készíteni amennyiben jogszabály írja elő, alkalmazott, szakalkalmazott, nevelőtestület, szakmai munkaközösség, valamint minden olyan esetben, amikor az Intézmény működésére, szakszolgálat működésére, munkájának szervezésére vonatkozó kérdésekben határoz, dönt, véleményez, javaslatot tesz. Rendkívüli esemény indokolja és készítését az Intézmény vezetője rendelte el. A jegyzőkönyvet a jegyzőkönyv készítője, továbbá az eljárás során végig jelen lévő alkalmazott írja alá. Formai követelményei Intézmény, illetve annak egységének megnevezése 

elkészítés helye, időpontja



jelenlevők száma, felsorolása- utalás a jelenléti ívre



távollevők felsorolása, száma



távolmaradás oka (igazolt- nem igazolt)



határozatképesség megállapítása



jegyzőkönyvvezetők- hitelesítők



téma megjelölése



az ügyre vonatkozó megállapítások, hozzászólók- hozzászólások



határozatok- határozathozatal számszerűsítése / igen, nem, tartózkodás)



jegyzőkönyv vezetőjének aláírása



hitelesítők aláírása



jegyzőkönyv iktatása

8.3. Panaszkezelési szabályzat Ezen panaszkezelési szabályzat célja az Intézmény működési körében felmerülő problémák és viták megfelelő szintű megoldásának szabályozása. 1. A panaszos a problémáját az érintett szakembernek akár szóban, akár írásban előadhatja. Az érintett szakember a panasz jogosságát haladéktalanul, de legkésőbb a következő munkanap végéig kivizsgálja, és annak eredményéről a panaszost tájékoztatja. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


53 2. Amennyiben az érintett szakember a problémát megoldani nem tudta, vagy a panaszos a kivizsgálás eredményével nem ért egyet, úgy a tagintézmény vezetőjéhez, igazgató, főigazgatóhelyettes elleni panasz esetén a főigazgatóhoz fordulhat. Ezen túlmenően közvetlenül fordulhat a főigazgatóhoz abban az esetben is, ha a panasszal érintett szakember személye nem állapítható meg. A tagintézmény vezetője (igazgató, főigazgató-helyettes elleni panasz esetén a főigazgató) a panaszt három munkanapon belül kivizsgálja, ennek során egyeztet az érintett szakemberekkel, valamint a panaszossal. Ha a panasz, probléma bonyolultsága indokolja, az igazgató, a főigazgató a kivizsgálás időtartamát egy hónapban határozhatja meg, azonban erről a panaszost tájékoztatni kell. 3. Ha a probléma ebben a szakaszban sem nyer megoldást, avagy a panasz közvetlenül a főigazgató ellen irányul, úgy a panaszos az Intézmény fenntartójához fordulhat. Ebben az esetben a főigazgató köteles a panaszos rendelkezésére bocsátani a panasszal kapcsolatos, annak elbírálásához szükséges adatokat. 8.4. Külön rendelkezések Az Intézmény szervezeti és működési szabályzatában Tagintézményenként lebontva került meghatározásra: 

a működés rendjét, ezen belül az igazgatótanács, a tagintézményi tanácsok működésének rendjét,



az érintett nevelési-oktatási, gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendjét,



a szülőkkel való kapcsolattartás formáját és rendjét,



a vezetők közötti feladatmegosztást, annak megjelölésével, hogy a pedagógiai szakszolgálati

intézmény

mely

szakmai

feladatának,

tevékenységének

szakmai

irányításáért felelős, 

a pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek – a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet 6. mellékletében meghatározott képesítési előírásoknak megfelelően – a pedagógiai szakszolgálati intézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendjét,



a belső ellenőrzés rendjét,



az egyéb külső kapcsolatok rendszerét, formáját és módját, mindazt, amelynek szabályozását jogszabály előírja. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


54 Az Intézmény tagintézményeire vonatkozó ezen külön rendelkezések az SZMSZ mellékleteiben találhatóak. 8.4.1. BALMAZÚJVÁROSI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephelye: 4060 Balmazújváros, Veres Péter utca 8. 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: Balmazújváros, Egyek, Hortobágy, Tiszacsege, Újszentmargita A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző:

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balmazújvárosi Tagintézménye OM 202797 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 8. Tel:52/ 240-316 Körbélyegző:

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balmazújvárosi Tagintézménye 4060 Balmazújváros, Veres Péter u.8. Tel:52/ 240-316 (középen címerrel) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében, a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Balmazújvárosi Tagintézmény épülete szorgalmi időben  hétfőtől - csütörtökig 8.00-tól 16.30-ig,  pénteken 8.00-tól 14.00-ig tart nyitva, a fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


55 végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Balmazújvárosi Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény igazgatója abban az esetben adhat engedélyt, ha a dolgozó benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. A vezetők benntartózkodása A Tagintézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató az intézmény igazgatótanácsának tagja, kapcsolatot tart a főigazgatóval és a főigazgató helyettesekkel. Az igazgatótanács üléseinek, melyek időpontjait a főigazgató határozza meg. Az igazgató informálja az igazgatóhelyettest, aki szükség szerint tájékoztatja a szakalkalmazotti közösséget. A gyors információ áramlás érdekében a tagintézmény használja az elektronikus levelező listát. Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a Tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a Tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak. 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Az ellátási körzetbe tartozó nevelési-oktatási intézmények gyermekei-tanulói, pedagógusai és a szülők adják a tagintézmény klienseinek többségét. A velük való kapcsolattartás formája a szóbeli,

írásbeli

tájékoztatás,

személyes

konzultációk,

tájékoztatók,

kölcsönös

intézménylátogatások, hospitálások. A Tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenete (szakértői bizottsági tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


56 meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus formában.. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. A személyes kapcsolattartás történhet konzultáció, intézménylátogatás, hospitálás, team munka, szakmai programok formájában, melynek célja minden esetben az adott gyermek érdekeinek érvényesítése. Az egészségügyi szolgáltatókkal – szakorvosokkal, óvoda és iskolaorvosokkal, védőnőkkel való

együttműködés

a

kliensek

szakszerű

ellátása

érdelében

elengedhetetlen.

A

kapcsolattartás formája kölcsönös szóbeli és írásbeli tájékoztatás, közös tájékozatókon, országos rendezvényeken való részvétel, a mindennapi munka folyamatában beutalással, a szakvéleményekben, valamint konzultációk formájában történő visszajelzéssel. A

Tagintézmény

kapcsolatot

tart

a

védőnői

szolgálattal,

iskolaorvosokkal,

gyermekorvosokkal, gyermekpszichiáterrel. A kapcsolattartás formája írásbeli és szóbeli. Az együttműködés során az Intézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését. A Tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során az intézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését. A Tagintézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal, jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A gyógytestnevelés feladatellátás esetén együttműködik a szűrésekben, felülvizsgálatokban, azok dokumentálásában. A kapcsolattartás szóbeli, írásbeli, szükség esetén konzultáció formában történik. A gyermekvédelmi hatósági intézményekkel a jelzőrendszerbe való bekapcsolódáson keresztül folyik a kapcsolattartás, mely személyes kapcsolatfelvétellel indul és a rendszeres személyes, valamint az eseti személyes és írásbeli formában biztosítja a gyermekvédelmi preventív feladatok ellátását, a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítését, a veszélyeztetettség megelőzését. Külön felkérésre tagintézmény az ellátási körzetén és kompetenciakörén belül, együttműködik a hatósági szervekkel. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


57 A Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés formája az esetmegbeszélés, írásbeli és szóbeli

kapcsolattartás.

A

Tagintézmény

az

ellátási

körzetén

belül,

a

gyermek

veszélyeztetettségéről tudomást szerez, azt írásban jelzi Gyermekjóléti Szolgálatnak. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kérésére elvégzi a tankerületi szakértői bizottsági vizsgálatot, az eredményről visszajelzést ad. A tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermek veszélyeztetettsége esetén a megfelelő, a Gyermekjóléti Szolgálatnál, indokolt esetben jegyzői hatósági eljárást is kezdeményezhet a gyermekek, tanulók érdekében. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tanácsadó szakmai közössége a hatósági szervekkel. Részt vehet a szülői kapcsolattartás szabályozása, védelembe vételi eljárás során a gyermekek, tanulók pszichológiai vizsgálatának elvégzésében a hatóság kirendelése szerint, amit a kirendelt szakember saját döntése szerint teljesít, vagy elutasíthatja azt. A gyámhatóság, gyámhivatal gyermek személyiségével kapcsolatos tény vagy körülmény megítéléséhez különleges szakértelmet tart szükségesnek, szakértőként a gyermekkel kapcsolatos pszichológiai vizsgálat elvégzésére, szakvélemény készítésére az intézmény pszichológusát eseti szakértőként kirendelheti. A kirendelt szakember saját döntése szerint teljesíti, vagy írásban indokoltan elutasíthatja a vizsgálati felkérést. A tanácsadóban pszichológiai szakvéleményt csak pszichológusi képzettséggel rendelkező szakalkalmazott adhat. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedés irányáról tájékoztatja a vizsgálatot kérő Tagintézményünket. A kapcsolat formái, lehetséges módjai: Gyermekjóléti Szolgálat írásbeli értesítése - ha az intézményünk alapellátásba vétel beavatkozást szükségesnek ítéli meg, eseti megbeszélések - szükség szerint és időben, az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélések esetenként. A tagintézmény pedagógusai legalább két alkalommal a tanév során részt vesznek a nevelésioktatási intézmények szülői értekezletein, munkájukról tájékoztatást adnak. Ezen felül a tanév során legalább heti rendszerességgel a tagintézmény telephelyén fogadó órát tartanak, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


58 melynek időpontjairól előzetesen, a tanév eleji szülői értekezleteken tájékoztatják a szülőket. Előzetes egyeztetés alapján szükség szerint a tagintézmény egyéb konzultációs lehetőséget biztosít partnerei számára. A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel való kapcsolattartásért az érintett szakemberek felelősek. A kapcsolattartás módjai, lehet írásbeli: logopédiai vélemények, szakvélemények, tájékoztató/ információs levelek, továbbá lehet szóbeli: fogadó óra, szülőértekezlet, tanácsadás: az ellátást biztosító pedagógusok előre egyeztetett időpontban, és helyen, fogadóóra, illetve szülői értekezlet keretében fogadja a szülőket. A tanév elején az ellátást biztosító pedagógusok az intézmények és a szülők számára írásos formában, eljuttatják az időpont egyeztetéshez elérhetőségüket Napi kapcsolat: az ellátást biztosító szakemberek minden gyermeknél gyakorlófüzetben rögzítik a tanultakat, jelzik az otthoni gyakorlás anyagát, módját, rendszerességét. A gyakorlófüzet lehetőséget teremt a szülő számára is az esetleg felmerülő problémák jelzésére. A pedagógusok a Tagintézmény telefon és e-mail elérhetőségét megadják a szülőknek, elősegítve ezzel a napi kapcsolat fenntartását. A korai fejlesztést, fejlesztő nevelést végző szakemberek a gyermek terápiás ellátásának során minden alkalommal személyes kapcsolatot tartanak a szülőkkel. Szülői értekezlet, fogadó óra: a fejlesztést végző szakemberek a tanév elején, és szükség szerint a tanév végén szülői értekezleten, vagy fogadóórán tájékoztatják az érintett szülőket a foglalkozások rendjéről, az együttműködés szükségességéről és feltételeiről, illetve az elért eredményekről. A fejlesztésben részt vevő szakember a nevelési, oktatási intézményekben szervezett szülői értekezleteken igény szerint általános tájékoztatást tart a szülők számára. Egyéb írásbeli kapcsolat: a beérkezett vizsgálati kérelmeket követően a jogszabályi határidőket betartva a Tagintézmény a szülőket írásban értesíti a vizsgálat időpontjáról. A vizsgálatot követően az elkészült szakértői véleményt, vizsgálati/ logopédiai véleményt a szülő számára megküldi. Szülői, vagy hatósági felkérésre pedagógiai véleményt állít ki.



59 A tagintézmény legfontosabb partnerkapcsolatai Együttműködő partner Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Az együttműködés tartalma Fenntartói irányítás Közreműködés a megyei szakszolgálati feladatok ellátásának biztosításában

Balmazújvárosi Tankerülete

Közreműködés a megyei fejlesztési terv végrehajtásában

Járási Kormányhivatal

Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben

Települési Önkormányzatok  Balmazújváros Járás Önkormányzatai Regionális, országos és nemzetközi szakmai szervezetek, intézmények

A szakszolgálati intézmény működtetésével, az infrastruktúrát érintő kérdésekben. Közreműködő partnerség, információcsere szükség szerint Pályázatok Szakszolgálati feladatellátás

Közoktatási, köznevelési intézmények

Szakvélemények kiállítása

(mellékelt intézményi lista alapján)

Közösségi szolgálat végzéséhez lehetőség biztosítása Megkeresés alapján vizsgálatok

Gyermekvédelmi intézmények

Információcsere, konzultációk, Jelzés a helyi gyermekjóléti szolgálat felé a gyermeki jogok sérelme esetén

Gyámhatóság

Érdekvédelmi szervezetek

Szakértői vizsgálat Információcsere Információcsere Egyedi esetek megoldáshoz együttműködés

Országos szakmai szövetségek egyesületek

Szakmai kérdésekben együttműködés, tanácsadás, véleményezés

Szülő, diák szervezetek

Információcsere, tanácskozás, konzultáció

Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


60

3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás (továbbiakban korai fejlesztés) megkezdésére a megyei, vagy országos szakértői bizottság tesz javaslatot. A vizsgálat és a terápiás ellátás az év során bármikor kezdeményezhető. A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét.

Az előzetes vizsgálati vélemény kiadásának

napjától a gyermek ellátását biztosítani szükséges abban az esetben, ha a szülő a tagintézményben jelentkezik. A gyermek ellátásának megszervezéséről a Tagintézmény igazgatója gondoskodik figyelembe véve a szakértői vélemény javaslatait, a gyermek állapotát, egyéb körülményeit. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés a sajátos nevelési igényű gyermek fejlesztő nevelésben, abban az esetben vesz részt, ha a megyei, vagy országos szakértői bizottság szakértői véleményében foglaltak



61 szerint súlyosan, halmozottan fogyatékos. Fejlesztő nevelésbe való ellátása attól az évtől kezdődik, melyben az ötödik életévét betölti. A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét. Az előzetes vizsgálati vélemény kiadásának napjától a gyermek ellátását biztosítani szükséges abban az esetben, ha a szülő a tagintézményben jelentkezik. A gyermek ellátásának megszervezéséről az intézményvezető gondoskodik figyelembe véve a szakértői vélemény javaslatait, a gyermek állapotát, lakóhelyét, egyéb körülményeit. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor A szakértői bizottsági tevékenység a szülő kérelmére, illetve, ha az eljárást nem a szülő kezdeményezi, a szülő egyetértésével indul. A szakértői vizsgálat indítható:  hivatalból,  hatósági megkeresésre,  szülői kérelemre,  illetve a szülő egyetértésével A szakértői vizsgálatot a szülő kérelmének, vagy a szülő által aláírt szakértői vélemény készítésére irányuló kérelem beérkezését követően a 15/2013. (II.26.) EMMI rendelet 14.§ ban meghatározott határidők betartásával szükséges ütemezni. A szakértői vizsgálat az ügyviteli telephelyen, a gyermeket ellátó köznevelési intézményben, vagy egyéb feladatellátási helyen történhet. A vizsgálat helyszínéről a Tagintézmény vezetője dönt, a gyermek szükségletének, és a feladatellátás gazdaságos megszervezésének figyelembevételével. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor Nevelési

tanácsadás

a

beilleszkedési,

tanulási

nehézségekkel,

magatartási

rendellenességekkel küzdő gyermekek problémáinak feltárása, fejlesztő foglalkoztatatása a HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


62 pedagógus és a szülő bevonásával. A nevelési tanácsadásra jelentkezőt a tagintézmény nyilvántartásba veszi, majd időpontot egyeztet a szülővel. Az első problémafeltáró beszélgetés után megtörténhet a szakszolgálati ellátásba vétel. Prevenciós tevékenység keretében együttműködik a védőnői és gyermekorvosi hálózattal, valamint szűrést végezhet. Feladata a pedagógiai, pszichológiai támogatás, fejlesztés, terápiás gondozás, tanácsadás. A nevelési tanácsadás megvalósulása történhet a gyermeket ellátó köznevelési intézményben, az ügyviteli telephelyen, egyéb feladatellátási helyen. A helyszín meghatározása minden esetben a gyermek szükségleteinek figyelembevételével történik. A nevelési tanácsadás tevékenységének ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  fejlesztőpedagógus (bármely pedagógus, és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel

küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni

foglalkoztatására jogosító szakirányú továbbképzésben szerzett szakképzettség, oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakos gyógypedagógus, gyógypedagógiai tanár, vagy terapeuta, gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakirányon)  gyógypedagógus (oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanulásban akadályozottak

pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos

gyógypedagógus, gyógypedagógiai tanár, vagy terapeuta, gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakirányon)  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus, tanácsadó

szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi. Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére.



63 A logopédiai ellátás igénybevétele önkéntes, kivéve az óvodai nevelésben részt vevő, ötödik életévüket betöltött gyermekeket. A logopédiai ellátás keretében el kell végezni az ötödik életévüket betöltött gyermekek beszéd- és nyelvi fejlettségének alapvizsgálatát, szűrését és ennek eredménye alapján szükség szerint a gyermek további pedagógiai, pszichológiai, orvosi vizsgálatának kezdeményezését. A gyermek logopédiai vizsgálatát, valamint tanácsadást a szülő, illetve a szülő beleegyezésével a köznevelési intézmény az év során bármikor kérheti, írásos formában. A szűrést/ vizsgálatot követően logopédiai vizsgálati vélemény készül, amelynek megismerését a szülő aláírásával igazolja. A gyermekek felvételére a vizsgálati vélemény alapján kerül sor. Helyhiány esetén a felvétel előjegyzés alapján történik. A vizsgálat eredménye és a megtett intézkedés a tagintézmény forgalmi naplójába kerül bejegyzésre. A felvétel sorrendjét általánosságban az előjegyzés határozza meg, azonban a felvétel során elsőbbséget élveznek: súlyos beszédhibások, dadogók, hasadékosok, halmozottan sérültek A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A konduktív pedagógiai ellátás az óvodai neveléshez, iskolai neveléshez és oktatáshoz kapcsolódóan vagy egyéni fejlesztő foglalkozás keretében nyújtható. Az ellátásba vétel a szakértői bizottság véleménye alapján történik. Az ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A foglalkozások egyéni és csoportos formában valósíthatók meg a tanév rendjéhez igazítottan. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés Az ellátásba bekerülés feltétele az iskola vagy óvoda orvosa által megállapított gyógytestnevelési kategória. A gyógytestnevelésre szoruló gyermekek szűrővizsgálatát minden tanév május 15-ig végzi el az iskolaorvos, vagy szakorvos. Iskolás gyermekek esetén a vizsgált tanulókról az iskola nyilvántartást vezet, melyen fel kell tüntetni a felvételi állapotot és az ellenőrző vizsgálatok eredményét. A tanév közben diagnosztizált gyermek ellátását is biztosítani szükséges. A gyógytestnevelés legfeljebb 16 fős csoportokban szervezhető meg. Amennyiben a tárgyi és személyi feltételek megengedik, a többes diagnózissal rendelkező, a testnevelés órák alól HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


64 részlegesen, vagy teljesen felmentett tanulók esetében 2-6 fős csoportok létrehozása is lehetséges. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás a pedagógiai szakszolgálati intézményben a nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet az iskola- és óvodapszichológus feladatok koordinátora lát el. Az

iskolapszichológiai,

óvodapszichológiai

ellátás

feladata

a

nevelési-oktatási

intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, koordináció, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben, szakmai konzultációs foglalkozások szervezése, egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozás megszervezése, egyéni tanácsadás és konzultáció. Tagintézmény és a nevelési-oktatási intézmény közötti kapcsolatot, kommunikációt segíti. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása a korai tehetség-felismerés, tehetségazonosítás, a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás, kapcsolatot tart a nevelési-oktatási intézmények iskolapszichológusaival, óvodapszichológusaival - kapcsolatot tart a Nemzeti Tehetségponttal - ismeri, figyelemmel kíséri a Nemzeti Tehetségügyi Adatbázist - ismeri, figyelemmel kíséri a Nemzeti Tehetség Program pályázati kiírásait, - kapcsolatot tart az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetben működő Nemzeti Tehetségfejlesztési Központtal. Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


65 A tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató helyettesek, az igazgató. A tagintézményi belső ellenőrzés kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre,  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra.

6. A tagintézmény feladatellátási helyei SZMSZ függelékében található.



66 8.4.2. BERETTYÓÚJFALUI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephelye: 4100 Berettyóújfalu, József Attila utca 11. 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: Ártánd, Bakonszeg, Bedő, Berekböszörmény, Berettyóújfalu, Biharkeresztes, Biharugra Bojt, Csökmő, Darvas, Esztár Furta, Gáborján, Hencida, Komádi, Körösszakál, Körösszegapáti, Magyarhomorog, Mezőpeterd, Mezősas, Nagykereki, Szentpéterszeg, Told, Újiráz, Váncsod, Vekerd, Zsáka A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalui Tagintézménye OM 202797 4100 Berettyóújfalu József Attila utca 11. Tel: (54) 402-426 Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalui Tagintézménye 4100 Berettyóújfalu József Attila utca 11. Tel: (54) 402-426 (középen címerrel) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében, a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Berettyóújfalui Tagintézmény épülete szorgalmi időben hétfőtől csütörtökig 8.00-tól 16.30ig, pénteken 8.00-tól 14.00-ig tart nyitva, fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


67 időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Berettyóújfalui Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény igazgatója abban az esetben adhat engedélyt, ha a dolgozó benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. A vezetők benntartózkodása Az intézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben a igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Az intézmény munkakapcsolatot tart:  óvodákkal, iskolákkal, szakiskolákkal és szakközépiskolákkal, gyógypedagógiai intézményekkel (óvodák, általános iskolák, szakiskolák, speciális tagozatok, stb.), amelynek címlistája a mellékletben található Egészségügyi szolgáltatókkal:  Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu, Orbán Balázs tér 1.  Védőnői hálózat: Törökné Kajtár Marianna vezető védőnő, Berettyóújfalui Járási Hivatal Népegészségügyi Szakigazgatási Szerve, Berettyóújfalu, Kossuth u. 6.  A Berettyóújfalui Járás területén dolgozó háziorvosokkal, családorvosokkal



68  Gyermekpszichiátriai Szakrendelés, Debrecen, Bethlen u. 9-11., illetve Debrecen, Varga u. 1.  Valamennyi, olyan egészségügyi intézménnyel, ahol a gyermek orvosi kezelése folyik, vagy ahova szükség szerint szakorvosi vizsgálatra küldhető. A tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermekek veszélyeztetettsége esetén a Gyermekjóléti Szolgálatnál. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tagintézmény szakmai közössége a hatósági szervekkel. Ennek érdekében kapcsolatot tart:  Járási Hivatal Gyámügyi Osztálya, Berettyóújfalu, Kossuth u. 6. Vezető: Karakas Ágnes  Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálatokkal:  Bihari Szociális Szolgáltató Központ Berettyóújfalu, Kossuth u. 6. (ellátási területe: Berettyóújfalu, Szentpéterszeg, Gáborján, Mezősas, Tépe, Zsáka, Vekerd, Bakonszeg, Kismarja, Esztár)  Egyéb társulásokban működő családsegítőkkel, és szociális gondozókkal  Az

önkormányzatoknál

önállóan

működő

gyermekjóléti

és

családsegítő

szakemberekkel A tagintézmény szakszolgálati feladataihoz kapcsolódóan egyéb szervezetekkel is kapcsolatot tart.  Nemzeti Tehetségpont  Nemzeti Tehetségfejlesztő Központ  Magyarországon működő pedagógiai szakszolgálati intézményekkel,  Országos és Megyei Szakértői Bizottságok  Bölcsődékkel és speciális bölcsődékkel,  a fenntartóval,  KLIK Berettyóújfalui Tankerülete  Önkormányzatokkal,  Járási Kormányhivatal A tagintézmények igazgatói külső kapcsolataikat vezetői szintjüknek megfelelően tartják, kivétel ez alól, ha a főigazgató vagy helyettesei magasabb szintű kapcsolattartást rendelnek el. A szakmai munka ellátásához szükséges kapcsolattartást a tagintézmények igazgatói maguk HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


69 szervezik és tartják fenn. A munkatársak feladatkörüket érintő ügyekben a szakmai és etikai szabályok betartásával és figyelembevételével külön felhatalmazás nélkül, kezdeményező módon tartanak kapcsolatot a tankerületi nevelési, nevelési-oktatási intézményekkel, az ott dolgozó pedagógusokkal, a gyermekekkel, tanulókkal, azok szüleivel, gondviselőivel. Szülőkkel való kapcsolattartás módjai Vizsgálatok: jogszabályban meghatározott módon a szülők tájékoztatása levélben a vizsgálat helyéről, időpontjáról, várható időtartamáról, a vizsgálat lefolytatásával kapcsolatos szülői jogokról. Fejlesztések, terápiák: tájékoztató füzetbe házi feladat illetve egyéni gyakorlatok feltüntetése, a szülők részéről a hiányzások igazolása, egyéb megjegyzések. Megkeresésre szülői értekezleteken való részvétel A nyitva tartás ideje alatt a szakalkalmazottak fogadóórákat tartanak, egyéni beosztás szerint, melyet a szakszolgálat intézményében a szülők által elérhető helyen kifüggesztünk, illetve a nevelési-oktatási intézményekbe eljuttatunk.

Együttműködő partner

Az együttműködés tartalma

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Berettyóújfalu Tankerülete

Fenntartói irányítás Közreműködés a megyei szakszolgálati feladatok ellátásának biztosításában Közreműködés a megyei fejlesztési terv végrehajtásában

Megyei Kormányhivatal, Járási Kormányhivatal


Települési Önkormányzatok  Berettyóújfalu Járás Önkormányzatai

A szakszolgálati intézmény működtetésével, az infrastruktúrát érintő kérdésekben.

Regionális, országos és nemzetközi szakmai szervezetek, intézmények

Közreműködő partnerség, információcsere szükség szerint Pályázatok

Közoktatási, köznevelési intézmények (mellékelt intézményi lista alapján)

Szakszolgálati feladatellátás Szakvélemények kiállítása Közösségi szolgálat végzéséhez lehetőség biztosítása



Megkeresés alapján vizsgálatok Információcsere, konzultációk, 2015. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

70 Jelzés a helyi gyermekjóléti szolgálat felé a gyermeki jogok sérelme esetén Gyámhatóság

Szakértői vizsgálat Információcsere


Információcsere Egyedi esetek megoldáshoz együttműködés





Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás A korai fejlesztés és gondozás feladata komplex gyógypedagógiai fejlesztéssel, tanácsadással, a társas, kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztésével, mozgásfejlesztéssel és pszichológiai segítségnyújtással a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának támogatása. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


71  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés Célcsoportja a már korai fejlesztésből kikerült, de még nem tanköteles korú gyermekek. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor Szakértői bizottsági tevékenység Feladatuk a harmadik életévüket betöltött gyermekek esetében a rendelet szabályai szerint indított teljes körű vizsgálat, (pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, szükség szerint orvosi), beilleszkedési, tanulási, magatartás nehézség, valamint sajátos nevelési igény gyanújának megállapítása vagy kizárása, a tankerületi szakértői bizottságok illetékességi területébe tartozó felülvizsgálatok, valamint a gyermek iskolába lépéséhez szükséges fejlettség megállapítása. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor Nevelési tanácsadás Feladata a gyermek és a szülő tanácsadásban részesítése, vagy a szakszolgálati ellátásba vétel szükségességének

meghatározása,

az

előzetes

problémafeltáró

beszélgetés,

adaptív

viselkedés, szociális érettség felmérése után. Ellátásban részesült gyermekek, tanulók esetében segítséget kell nyújtani a gyermek családi- és óvodai, iskolai neveléséhez és oktatásához, ha a gyermek, tanuló egyéni adottsága, fejlettsége, képessége, tehetsége, fejlődésének üteme indokolja. Feladata továbbá pszichés állapot feltárását célzó vizsgálat végzése és szakvélemény készítése, hatósági megkeresésre: gyermekvédelmi szakellátást, gyermekjóléti alapellátást végző intézmények kérésére, szakértői vélemények készítése. Fontos feladata van a prevencióban és a komplex pszichológiai és gyógypedagógiai ellátásban. Kiemelt fontosságú feladata azon tanulók részére foglalkozás szervezése, akiknek a szakvéleményében (hatósági beilleszkedési, tanulási nehézség szerepel, és a köznevelési intézmény nem tud számukra megfelelő fejlesztést nyújtani. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


72 A nevelési tanácsadás tevékenységének ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  fejlesztőpedagógus (bármely pedagógus, és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel

küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni


pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai ellátás feladatai közé tartoznak: A hang-, beszéd-, és nyelvfejlődés elmaradásának fejlesztése, a beszédhibák és nyelvi kommunikációs zavarok javítása, a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló terápiák, a diszlexia, diszgráfia, disztográfia, diszkalkulia prevenciója, valamint a beszédindítás. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján, egyéni, vagy csoportos formában megszervezett foglalkozások keretében. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés A gyógytestnevelés feladata azoknak a gyermekeknek az ellátása, akiket az iskolaorvosi, vagy a szakorvosi vizsgálat gyógytestnevelésre javasol. A gyógytestnevelés célja a mozgásszervi



73 deformitásokkal és belgyógyászati panaszokkal küszködő tanulók állapotának javítása, a panaszok megszüntetése a testnevelés eszközeivel. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Ennek keretében a nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogását segítjük, az iskola- és óvodapszichológusi feladatok koordinálása érdekében. Lehetőséget biztosítunk a szülők, és a pedagógusok számára szakmai konzultációra, és az iskolapszichológusok, óvodapszichológusok számára egyéni szakmai segítségadásra és esetvezetési segítségnyújtásra. Ha a tagintézmény körzetében működő nevelési, oktatási intézményekben az iskola-, óvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, megkeresésre a tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítésében. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Feladata elsősorban a koordináció és a szakmai tanácsadó, támogató háttér biztosítása, és a kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása. Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. A tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató helyettesek, az igazgató és az igazgatóhelyettes. A tagintézményi belső ellenőrzés kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


74  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra. 7. A tagintézmény feladatellátási helyei: Az SZMSZ függelékében található.



75 8.4.3.DEBRECENI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephelye: 4034 Debrecen, Faraktár. u. 65.

MŰKÖDÉSÉRE

1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: Debrecen, Hajdúsámson A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Debreceni Tagintézménye OM 202797 4034 Debrecen, Faraktár. u. 65. Tel: (52) 416-149 Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Debreceni Tagintézménye 4034 Debrecen, Faraktár. u. 65. Tel: (52) 416-149 (középen címerrel) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében, a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Debreceni Tagintézmény épületének nyitva tartása a szorgalmi időben Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

800 800 800 800 800

-

1630 1630 1630 1630 1400

A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


76 végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Debreceni Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg. A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A

Tagintézmény igazgatója

abban

az

esetben

adhat

engedélyt,

ha

a

dolgozó

benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. A vezetők benntartózkodása A Tagintézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak. Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Az egészségügyi szolgáltatókkal – szakorvosokkal, óvoda és iskolaorvosokkal, védőnőkkel való

együttműködés

a

kliensek

szakszerű

ellátása

érdelében

elengedhetetlen.

A

kapcsolattartás formája kölcsönös szóbeli és írásbeli tájékoztatás, közös tájékozatókon, országos rendezvényeken való részvétel, a mindennapi munka folyamatában beutalással, a szakvéleményekben, valamint konzultációk formájában történő visszajelzéssel.



77 A gyermekvédelmi hatósági intézményekkel a jelzőrendszerbe való bekapcsolódáson keresztül folyik a kapcsolattartás, mely személyes kapcsolatfelvétellel indul és a rendszeres személyes, valamint az eseti személyes és írásbeli formában biztosítja a gyermekvédelmi preventív feladatok ellátását, a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítését, a veszélyeztetettség megelőzését. Külön felkérésre tagintézmény az ellátási körzetén és kompetenciakörén belül, együttműködik a hatósági szervekkel. A Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés formája az esetmegbeszélés, írásbeli és szóbeli kapcsolattartás. A tagintézmény az ellátási körzetén belül, egy gyermek veszélyeztetettségéről tudomást szerez, azt írásban jelzi Gyermekjóléti Szolgálatnak. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kérésére elvégzi a tankerületi szakértői bizottsági vizsgálatot, az eredményről visszajelzést ad. A Tagintézmény a gyermekek mindenek felett álló joga érvényesítésének és a jogszabályi előírásoknak megfelelően folyamatos kapcsolatot tart az érintett gyermekeket oktató, nevelő köznevelési intézményekkel, szociális és gyermekvédelmi intézményekkel, gyámhatósággal, szükség esetén egészségügyi intézményekkel. Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A Tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus formában. A személyes kapcsolattartás történhet konzultáció, intézménylátogatás, hospitálás, team munka, szakmai programok formájában, melynek célja minden esetben az adott gyermek érdekeinek érvényesítése. Kapcsolattartás egészségügyi szervekkel A

Tagintézmény

kapcsolatot

tart

a

védőnői

szolgálattal,

iskolaorvosokkal,

gyermekorvosokkal, gyermekpszichiáterrel. A kapcsolattartás formája írásbeli és szóbeli. Az együttműködés során a Tagintézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését.



78 A Tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során az intézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését. A Tagintézményünk együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskolaegészségügyi szolgálattal, jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A gyógytestnevelés feladatellátás esetén együttműködik a szűrésekben, felülvizsgálatokban, azok dokumentálásában. A kapcsolattartás szóbeli, írásbeli, szükség esetén konzultáció formában történik. Együttműködés gyermekvédelmi szervekkel A Tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermek veszélyeztetettsége esetén a megfelelő, a Gyermekjóléti Szolgálatnál, indokolt esetben jegyzői hatósági eljárást is kezdeményezhet a gyermekek, tanulók érdekében. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tanácsadó szakmai közössége a hatósági szervekkel. Részt vehet a szülői kapcsolattartás szabályozása, védelembe vételi eljárás során a gyermekek, tanulók pszichológiai vizsgálatának elvégzésében a hatóság kirendelése szerint, amit a kirendelt szakember saját döntése szerint teljesít, vagy elutasíthatja azt. A gyámhatóság, gyámhivatal gyermek személyiségével kapcsolatos tény vagy körülmény megítéléséhez különleges szakértelmet tart szükségesnek, szakértőként a gyermekkel kapcsolatos pszichológiai vizsgálat elvégzésére, szakvélemény készítésére az intézmény pszichológusát eseti szakértőként kirendelheti. A kirendelt szakember saját döntése szerint teljesíti, vagy írásban indokoltan elutasíthatja a vizsgálati felkérést. A tanácsadóban pszichológiai szakvéleményt csak pszichológusi képzettséggel rendelkező szakalkalmazott adhat. Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés A Tagintézmény jogszabály által előírt kötelezettségének tesz eleget akkor, ha feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a veszélyeztetettség tényéről. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


79 A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedés irányáról tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolat formái, lehetséges módjai:  a Gyermekjóléti Szolgálat írásbeli értesítése - ha az intézményünk alapellátásba vétel beavatkozást szükségesnek ítéli meg  eseti megbeszélések - szükség szerint és időben,  az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélése esetenként. A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje A Tagintézmény pedagógusai legalább két alkalommal a tanév során részt vesznek a nevelésioktatási intézmények szülői értekezletein, munkájukról tájékoztatást adnak. Ezen felül a tanév során legalább heti rendszerességgel a tagintézmény telephelyén fogadó órát tartanak, melynek időpontjairól előzetesen, a tanév eleji szülői értekezleteken tájékoztatják a szülőket. Előzetes egyeztetés alapján szükség szerint a tagintézmény egyéb konzultációs lehetőséget biztosít partnerei számára. A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel való kapcsolattartásért az érintett szakemberek felelősek. Igény esetén a főigazgató, az igazgató, illetve az igazgatóhelyettes előre egyeztetett időpontban fogadja a szülőket. A kapcsolattartás módjai  írásbeli: logopédiai vélemények, szakvélemények, tájékoztató/ információs levelek  szóbeli: fogadó óra, szülőértekezlet  tanácsadás: az ellátást biztosító pedagógusok előre egyeztetett időpontban, és helyen, fogadóóra, illetve szülői értekezlet keretében fogadja a szülőket. A tanév elején az ellátást biztosító pedagógusok az intézmények és a szülők számára írásos formában, eljuttatják az időpont egyeztetéshez elérhetőségüket. Együttműködő partner


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Fenntartói irányítás Közreműködés a megyei szakszolgálati feladatok ellátásának biztosításában



80 Debreceni Tankerülete

Közreműködés a megyei fejlesztési terv végrehajtásában



Települési Önkormányzatok







Megkeresés alapján vizsgálatok Információcsere, konzultációk, Jelzés a helyi gyermekjóléti szolgálat felé a gyermeki jogok sérelme esetén

Gyámhatóság








Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,



81  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás (továbbiakban korai fejlesztés) megkezdésére a megyei, vagy országos szakértői bizottság tesz javaslatot. A vizsgálat és a terápiás ellátás az év során bármikor kezdeményezhető. A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét.

Az előzetes vizsgálati vélemény kiadásának

napjától a gyermek ellátását biztosítani szükséges abban az esetben, ha a szülő a tagintézményben jelentkezik. A gyermek ellátásának megszervezéséről az intézményvezető gondoskodik figyelembe véve a szakértői vélemény javaslatait, a gyermek állapotát, egyéb körülményeit. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés a sajátos nevelési igényű gyermek fejlesztő nevelésben, abban az esetben vesz részt, ha a megyei, vagy országos szakértői bizottság szakértői véleményében foglaltak szerint súlyosan, halmozottan fogyatékos. Fejlesztő nevelésbe való ellátása attól az évtől kezdődik, melyben az ötödik életévét betölti. A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét. Az előzetes vizsgálati vélemény kiadásának napjától a gyermek ellátását biztosítani szükséges abban az esetben, ha a szülő a tagintézményben jelentkezik. A gyermek ellátásának megszervezéséről az Tagintézmény igazgatója gondoskodik figyelembe véve a szakértői vélemény javaslatait, a gyermek állapotát, lakóhelyét, egyéb körülményeit. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


82  gyógypedagógus  konduktor A szakértői bizottsági tevékenység: a szülő kérelmére, illetve, ha az eljárást nem a szülő kezdeményezi, a szülő egyetértésével indul. A szakértői vizsgálat indítható:  hivatalból,  hatósági megkeresésre,  szülői kérelemre,  illetve a szülő egyetértésével A szakértői vizsgálatot a szülő kérelmének, vagy a szülő által aláírt szakértői vélemény készítésére irányuló kérelem beérkezését követően a 15/2013. (II.26.) EMMI rendelet 14.§ ban meghatározott határidők betartásával szükséges ütemezni. A szakértői vizsgálat az ügyviteli telephelyen, a gyermeket ellátó köznevelési intézményben, vagy egyéb feladatellátási helyen történhet. A vizsgálat helyszínéről a Tagintézmény vezetője dönt, a gyermek szükségletének, és a feladatellátás gazdaságos megszervezésének figyelembevételével. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor Nevelési

tanácsadás

a

beilleszkedési,

tanulási

nehézségekkel,

magatartási

rendellenességekkel küzdő gyermekek problémáinak feltárása, fejlesztő foglalkoztatatása a pedagógus és a szülő bevonásával. A nevelési tanácsadásra jelentkezőt a tagintézmény nyilvántartásba veszi, majd időpontot egyeztet a szülővel. Az első problémafeltáró beszélgetés után megtörténhet a szakszolgálati ellátásba vétel. Prevenciós tevékenység keretében együttműködik a védőnői és gyermekorvosi hálózattal, valamint szűrést végezhet. Feladata a pedagógiai, pszichológiai támogatás, fejlesztés, terápiás gondozás, tanácsadás. A nevelési tanácsadás megvalósulása történhet a gyermeket ellátó köznevelési intézményben, az ügyviteli telephelyen, egyéb feladatellátási helyen. A helyszín meghatározása minden esetben a gyermek szükségleteinek figyelembevételével történik. A nevelési tanácsadás tevékenységének ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség



83  fejlesztőpedagógus (bármely pedagógus, és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel

küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni


pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi. Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére. A logopédiai ellátás igénybevétele önkéntes, kivéve az óvodai nevelésben részt vevő, ötödik életévüket betöltött gyermekeket. A logopédiai ellátás keretében el kell végezni az ötödik életévüket betöltött gyermekek beszéd- és nyelvi fejlettségének alapvizsgálatát, szűrését és ennek eredménye alapján szükség szerint a gyermek további pedagógiai, pszichológiai, orvosi vizsgálatának kezdeményezését. A gyermek logopédiai vizsgálatát, valamint tanácsadást a szülő, illetve a szülő beleegyezésével a köznevelési intézmény az év során bármikor kérheti, írásos formában. A szűrést/ vizsgálatot követően logopédiai vizsgálati vélemény készül, amelynek megismerését a szülő aláírásával igazolja.



84 A gyermekek felvételére a vizsgálati vélemény alapján kerül sor. Helyhiány esetén a felvétel előjegyzés alapján történik. A vizsgálat eredménye és a megtett intézkedés a tagintézmény forgalmi naplójába kerül bejegyzésre. A felvétel sorrendjét általánosságban az előjegyzés határozza meg, azonban a felvétel során elsőbbséget élveznek: súlyos beszédhibások, dadogók, hasadékosok, halmozottan sérültek A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A konduktív pedagógiai ellátás az óvodai neveléshez, iskolai neveléshez és oktatáshoz kapcsolódóan vagy egyéni fejlesztő foglalkozás keretében nyújtható. Az ellátásba vétel a szakértői bizottság véleménye alapján történik. Az ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A foglalkozások egyéni és csoportos formában valósíthatók meg a tanév rendjéhez igazítottan. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés Az ellátásba bekerülés feltétele az iskola vagy óvoda orvosa által megállapított gyógytestnevelési kategória. A gyógytestnevelésre szoruló gyermekek szűrővizsgálatát minden tanév május 15-ig végzi el az iskolaorvos, vagy szakorvos. Iskolás gyermekek esetén a vizsgált tanulókról az iskola nyilvántartást vezet, melyen fel kell tüntetni a felvételi állapotot és az ellenőrző vizsgálatok eredményét. A tanév közben diagnosztizált gyermek ellátását is biztosítani szükséges. A gyógytestnevelés legfeljebb 16 fős csoportokban szervezhető meg. Amennyiben a tárgyi és személyi feltételek megengedik, a többes diagnózissal rendelkező, a testnevelés órák alól részlegesen, vagy teljesen felmentett tanulók esetében 2-6 fős csoportok létrehozása is lehetséges. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás a pedagógiai szakszolgálati intézményben a nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet az iskola- és óvodapszichológus feladatok koordinátora lát el. Az

iskolapszichológiai,

óvodapszichológiai

ellátás

feladata

a

nevelési-oktatási

intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, koordináció, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


85 együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben, szakmai konzultációs foglalkozások szervezése, egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozás megszervezése, egyéni tanácsadás és konzultáció. Tagintézmény és a nevelési-oktatási intézmény közötti kapcsolatot, kommunikációt segíti. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása a korai tehetség-felismerés, tehetségazonosítás, a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás, kapcsolatot tart a nevelési-oktatási intézmények iskolapszichológusaival, óvodapszichológusaival - kapcsolatot tart a Nemzeti Tehetségponttal - ismeri, figyelemmel kíséri a Nemzeti Tehetségügyi Adatbázist - ismeri, figyelemmel kíséri a Nemzeti Tehetség Program pályázati kiírásait, - kapcsolatot tart az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetben működő Nemzeti Tehetségfejlesztési Központtal. Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. A Tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató helyettesek, az igazgató és az igazgatóhelyettes. A Tagintézményi belső ellenőrzés kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre,  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra. 6. A tagintézmény feladatellátási helyei: Az SZMSZ függelékében található. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


86 8.4.4.

DERECSKEI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephelye: 4281 Létavértes, Nagyváradi utca 2.

1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: A tagintézmény illetékessége kiterjed Derecske Járás területén lévő települések gyermekeire, tanulóira, a gyermekek szüleire és a köznevelési intézményekre: Derecske, Esztár, Hajdúbagos, Hosszúpályi, Kismarja, Kokad, Konyár, Létavértes, Mikepércs, Monostorpályi, Pocsaj, Sáránd, Tépe A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Derecskei Tagintézménye OM:202797 4281 Létavértes, Nagyváradi u.2. Tel: (52) 585-095 Körbélyegző:

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Derecskei Tagintézménye 4281 Létavértes, Nagyváradi u.2. Tel: (52) 585-095 (középen Magyarország címerével) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében, a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Tagintézmény az Intézmény működési rendjével azonos módon, egész évben folyamatosan működik. A Derecskei tagintézmény ügyviteli telephelyének (4281 Létavértes, Nagyváradi u.2.) nyitvatartási rendje: Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

800 800 800 800 800

-

1630 1630 1630 1630 1400

A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


87 A Tagintézmény szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg. A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény igazgatója abban az esetben adhat engedélyt, ha a dolgozó benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16 óra után is biztosíthat szolgáltatást a Tagintézmény. Az intézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok  takarítás, karbantartás  elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben,  a települési működtető önkormányzat által a feladatellátással megbízott szervezetével egyeztetve történik. A vezetők benntartózkodása A Tagintézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a Tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a



88 tagintézmény-vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak. 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A Tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus formában. A kapcsolattartás formája a szakmai tartalomtól függően lehet:  szóbeli tájékoztatás,  kölcsönös írásbeli tájékoztatás (pedagógiai vélemény, szakvélemény),  személyes konzultáció,  intézménylátogatás, hospitálás,  nevelési értekezleteken, vezetői megbeszéléseken való részvétel. Egészségügyi szolgáltatókkal való együttműködés A Tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermekek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során a tagintézmény javaslatot tesz a gyermekek szakorvosi kivizsgálására, vizsgálati eredmények beszerzésére. A Tagintézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal; jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A kapcsolattartás formája: 

szóbeli tájékoztatás



kölcsönös írásbeli tájékoztatás.

Gyermekvédelmi hatósági intézményekkel való együttműködés HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


89 A Tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermekek veszélyeztetettsége esetén a Gyermekjóléti Szolgálatnál. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tagintézmény szakmai közössége a hatósági szervekkel. Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés Ha a Tagintézmény feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a gyermek veszélyeztetettségéről. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedésekről tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolattartás formája:  írásbeli értesítés,  esetmegbeszélés,  az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélés. Egyéb szervezetekkel való kapcsolattartás A Tagintézmény szakszolgálati feladataihoz kapcsolódóan egyéb szervezetekkel is kapcsolatot tart. 

Nemzeti Tehetségpont



Nemzeti Tehetségfejlesztő Központ

A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje: A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel az érintett pedagógus, pszichológus tartja a kapcsolatot. A kapcsolattartás módja:  tanácsadás: a szakszolgálati feladatot ellátó pedagógusok hetente, adott helyen és időpontban fogadják a szülőket,  telefon, e-mail: az intézményi elérhetőségeken gyors információcserére van lehetőség,



90  írásbeli:

pedagógiai,

pszichológiai

vélemények,

szakvélemények,

szakértői

vélemények készítése, postai kiértesítés  szülői értekezlet: a minden tanévben kötelezően végzendő Logopédiai Preventív Óvodai Előszűrés, a Fejlesztőpedagógiai Preventív Óvodai Előszűrés, valamint az Iskolaérettségi Vizsgálat alkalmával

- kívánság szerint- az óvodai szülői

értekezleteken való részvétel  igény szerint az iskolai szülői értekezleteken is részt vesznek pedagógusaink, pszichológusaink,  nyílt órák, foglalkozások szervezése, és látogatása igény szerint,  fogadóórák biztosítása. A Tagintézmény a honlapján - tagintézményre, telephelyre lebontva – közzéteszi a nyújtott szolgáltatásokat, a működési körzetet, a gyermekek, tanulók, szülők fogadásának idejét.



Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Derecskei Tankerülete


Megyei Kormányhivatal, Járási Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének Kormányhivatal kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való  Derecskei Járási Hivatal Hatósági megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben Osztály Települési Önkormányzatok  Derecske Járás Önkormányzatai










91

Gyámhatóság








Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Feladata a komplex koragyermekkori intervenció és prevenció: az ellátásra való jogosultság megállapításának időpontjától kezdődően a gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának támogatása. A korai fejlesztés és gondozás tevékenységei a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, tanácsadás, a társas, a kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése, a mozgásfejlesztés és a pszichológiai segítségnyújtás. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


92 A korai fejlesztés, oktatás és gondozás tevékenységei:  a komplex gyógypedagógiai fejlesztés,  tanácsadás,  szociális készségek fejlesztése,  kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése,  mozgásfejlesztés,  pszichológiai segítségnyújtás. A korai fejlesztés a megyei vagy országos szakértői bizottság szakértői véleménye alapján, a fejlesztést végző szakemberek által kidolgozott egyéni fejlesztési terv alapján történik. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelés-oktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor Tankerületi szakértői bizottsági tevékenység A Tagintézmény szakértői bizottsági tevékenység keretében az intézmény szakértői bizottsága a gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít. A diagnosztikai munkával kapcsolatos feladatok a pedagógiai szakszolgálati intézmény szakértői bizottsági tevékenységet ellátó szervezeti egységén belül a székhelyintézmény (megyei) és a tagintézmények között kerültek megosztásra. Kérelemre a harmadik életévét betöltött gyermek teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai vizsgálata. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapítása.



93 Ha a tankerületi szakértői bizottság megítélése szerint a gyermeknél a sajátos nevelési igény valószínűsíthető, saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, a vizsgálat alapján tett megállapításait, valamint a rendelkezésre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor Nevelési tanácsadás Feladata: a szülővel az első problémafeltáró beszélgetés lebonyolítása, a gyermek, a tanuló adaptív

viselkedésének,

tanácsadásban

szociális

részesítés

vagy

érettségének

a

felmérése,

szakszolgálati

ennek

eredményeképpen

vétel

szükségességének

ellátásba

meghatározása. A nevelési tanácsadás feladatait a pszichológusok és a fejlesztő - és gyógypedagógusok összehangolt egymásra épülő munkavégzéssel valósítják meg, a gyógypedagógiai és pszichológiai szemléletmód jelentősen összekapcsolódik, így az egyéni kompetencia is sokszínűvé válik. A szakmai team kommunikációját a heti közös esetmegbeszélések segítik intézményünkben. Derecske Járás településein a 0-18 éves korosztály gondozása. Az

első

problémafeltáró

beszélgetés

lebonyolítása,

amelynek

eredményeképpen

tanácsadásban részesítés vagy szakszolgálati ellátásba vétel szükségességének meghatározása. Segítség nyújtása a pedagógusoknak, a szülőknek, a gyermekek/tanulók óvodai, iskolai és otthoni nevelésével, oktatásával kapcsolatos feladatok, nevelési helyzetek megoldásában. Pedagógiai, pszichológiai támogatás, fejlesztés, terápia: pszichés zavarok, neurotikus tünetek, részképesség zavarok és tanulási problémák esetén. Folyamatdiagnosztika. Konzultációk, a titoktartási kötelezettség betartása mellet egyes esetekben a nevelési-oktatási intézmények pedagógusaival, a gyermekjóléti szolgálat szakembereivel. Pszichés állapot feltárását célzó vizsgálat elvégzése. A nevelési tanácsadás tevékenységének ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  fejlesztőpedagógus (bármely pedagógus, és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel

küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni

foglalkoztatására jogosító szakirányú továbbképzésben szerzett szakképzettség, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


94 oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakos gyógypedagógus, gyógypedagógiai tanár, vagy terapeuta, gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakirányon)  gyógypedagógus (oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanulásban akadályozottak

pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi. Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A foglalkozások a megtartása, a fejlesztés a megyei szakértői bizottság, vagy az országos illetékességű szakértői bizottságok szakértői véleményében meghatározottak szerint történik. A konduktív pedagógiai ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Derecskei Tagintézmény feladata Derecskei Járás településeinek nevelési-oktatási intézményeiben az iskolaorvos vagy a szakorvos által HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


95 elvégzett szűrővizsgálat alapján beutalt gyermekek, tanulók speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása. A gyógytestnevelés a tanév rendjéhez igazodik. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet Tagintézményünk iskola- és óvodapszichológiai feladatok koordinátora látja el. Preventív szűrések tankerületi szintű koordinációja, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben és az eredmények kommunikációjában. A nevelési-oktatási intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket/tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozásokban való közreműködés. A nevelési-oktatási intézmény, vagy az intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozások megszervezése, közreműködés annak megvalósításában. Egyéni tanácsadás, konzultáció a nevelési-oktatási intézményekből érkező pedagógusok számára. Ha a Tagintézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási intézményben az iskola- óvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, megkeresésre a Tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez. A pedagógiai szakszolgálatnál bejelentkező szülők és gyermekek óvodai iskolai problémákkal összefüggő ellátása, szakmailag indokolt esetben - a titoktartás szakmai és etikai elveinek betartása mellett - az érintett intézményben dolgozó pszichológussal, pedagógussal való konzultáció. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


96 Kiemelten tehetséges gyermekek és tanulók gondozása A

korai

tehetség-felismerés,

tehetségazonosítás,

a

tehetséges

gyermek

személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás.  tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása  korai tehetség felismerése, gondozása  önismereti csoport szervezése és vezetése a tehetséges gyermekek részére  tanácsadás, támogatás a szülőnek - konzultáció a pedagógus részére  tehetség-tanácsadási fórum szervezése  javaslat adása speciális tehetségprogramban való részvételre  szakmai

kapcsolattartás

tehetségfejlesztő

programok

vezetőivel

és

az

iskolapszichológussal, óvodapszichológussal  javaslatot tesz a tanuló számára a tehetségprogramba történő bekapcsolódásra  kimeneti mérések elvégzése Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A Tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. A tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató - helyettesek, az igazgató és az igazgatóhelyettes. A tagintézményi belső ellenőrzés kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre,  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra. 6. A tagintézmény feladatellátási helyei: Az SZMSZ függelékében található. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


97 8.4.5.

HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK

ÉS

Ügyviteli telephelye: 4220 Hajdúböszörmény, Polgári u. 48-50. 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: Járás területén lévő települések gyermekeire, tanulóira, a gyermekek szüleire és a köznevelési intézményekre: Hajdúböszörmény, Bodaszőlő, Hajdúvid, Hajdúdorog. A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúböszörményi Tagintézménye OM.202797 4220 Hajdúböszörmény, Polgári u. 48-50. Tel: (52) 229-160 Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúböszörményi Tagintézménye Címer Telefon: (52) 229-160 4220 Hajdúböszörmény,Polgári u. 48-50 A Hajdúböszörményi Tagintézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében az igazgató-helyettes, annak távollétében a helyettesítéssel megbízott pedagógus  a hosszú bélyegzőt az igazgató engedélyével az ügyviteli dolgozók is használhatják, a Bélyegző Szabályzatban meghatározottak alapján A Tagintézmény épületének nyitva tartása a szorgalmi időben Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

800 800 800 800 800

-

1630 1630 1630 1630 1400

A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében.



98 Az Tagintézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. A Tagintézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg. A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény igazgatója abban az esetben adhat engedélyt, ha a dolgozó benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16 óra után is biztosíthat szolgáltatást a tagintézmény. A Tagintézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok – takarítás, karbantartás – elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben, - a települési működtető önkormányzat által a feladatellátással megbízott szervezetével - egyeztetve történik. A vezetők benntartózkodása A Tagintézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak.



99 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Nevelési-oktatási intézményekkel való együttműködés: A Tagintézmény feladatkörénél fogva a nevelési-oktatási intézményekkel napi folyamatos szakmai kapcsolatot tart. A kapcsolattartás formája a szakmai tartalomtól függően lehet: 

szóbeli tájékoztatás,



kölcsönös írásbeli tájékoztatás (pedagógiai vélemény, szakvélemény),



személyes konzultáció,



intézménylátogatás, hospitálás,



nevelési értekezleteken, vezetői megbeszéléseken való részvétel,



e-mail,



telefon.

Egészségügyi szolgáltatókkal való együttműködés A Tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermekek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során a tagintézmény javaslatot tesz a gyermekek szakorvosi kivizsgálására, vizsgálati eredmények beszerzésére. A Tagintézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal; jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A kapcsolattartás formája: 





Gyermekvédelmi hatósági intézményekkel való együttműködés A Tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermekek veszélyeztetettsége esetén a Gyermekjóléti Szolgálatnál. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tagintézmény szakmai közössége a hatósági szervekkel.



100 Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés Ha a Tagintézmény feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a gyermek veszélyeztetettségéről. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedésekről tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolattartás formája: 

írásbeli értesítés,



esetmegbeszélés,



az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélés,



ha az eset megengedi, telefonon, e-mailben.

Egyéb szervezetekkel való kapcsolattartás A Tagintézmény szakszolgálati feladataihoz kapcsolódóan egyéb szervezetekkel is kapcsolatot tart:  A KLIK Hajdúböszörményi Tankerületével, Hajdúböszörmény és Hajdúdorog önkormányzatának nevelésben-oktatásban illetékes osztályával.  Hajdúböszörményi Járási Hivatal Hatósági Osztály  Országos Iskolapszichológiai Módszertani Bázis  Nemzeti Tehetségpont  Nemzeti Tehetségfejlesztő Központ  Felsőoktatási intézményekkel a szakmai gyakorlatok teljesítése kapcsán A kapcsolattartás formája:  írásban,  ha az ügy megengedi, telefonon. A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje: A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel az érintett pedagógus, pszichológus tartja a kapcsolatot. Az igazgatóval fogadóóráján, vagy előre egyeztetett időpontban van lehetőség kapcsolatot tartani. A kapcsolattartás módja: HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


101  tanácsadás: a szakszolgálati feladatot ellátó pedagógusok hetente, adott helyen és időpontban fogadják a szülőket,  telefon, e-mail: az intézményi elérhetőségeken gyors információcserére van lehetőség,  írásbeli:

pedagógiai,

pszichológiai

vélemények,

szakvélemények,

szakértői

vélemények készítése,  szülői értekezlet: kívánság szerint az óvodai és iskolai szülői értekezleteken is részt vesznek pedagógusaink,  nyílt órák, foglalkozások szervezése igény szerint,  fogadóórák biztosítása. Együttműködő partner


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Hajdúböszörményi Tankerülete


Megyei Kormányhivatal, Járási Kormányhivatal  Hajdúböszörményi Járási Hatósági Osztály

Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való Hivatal megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben

Települési Önkormányzatok  Hajdúböszörményi Város Önkormányzata  Hajdúdorog Város Önkormányzata






Gyermekvédelmi intézmények  Gyermekjóléti szolgálat és Családsegítő Központ Hajdúböszörmény  Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálat Hajdúdorog




102 Gyámhatóság  Járási Gyámhivatal Hajdúböszörmény








Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a Tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Feladata a komplex koragyermekkori intervenció és prevenció, az ellátásra jogosult gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának támogatása. A korai fejlesztés, oktatás és gondozás tevékenységei:  a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


103  tanácsadás,  szociális készségek fejlesztése,  kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése,  mozgásfejlesztés,  pszichológiai segítségnyújtás. A korai fejlesztés a megyei vagy országos szakértői bizottság szakértői véleménye alapján, a fejlesztést végző szakemberek által kidolgozott egyéni fejlesztési terv alapján történik. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelés-oktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor Tankerületi szakértői bizottsági tevékenység Kérelemre a harmadik életévét betöltött gyermek teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai vizsgálata. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapítása. Ha a tankerületi szakértői bizottság megítélése szerint a gyermeknél a sajátos nevelési igény valószínűsíthető, saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, a vizsgálat alapján tett megállapításait, valamint a rendelkezésre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor



104 Nevelési tanácsadás Hajdúböszörmény Járás településein a 0-18 éves korosztály, illetve a köznevelési intézmények gyermekeinek, tanulóinak gondozása, kivéve a felnőttoktatásban részt vevő tanulót. Az

első

problémafeltáró

beszélgetés

lebonyolítása,

amelynek

eredményeképpen

tanácsadásban részesítés vagy szakszolgálati ellátásba vétel szükségességének meghatározása. Segítség nyújtása a pedagógusoknak, a szülőknek, a gyermekek/tanulók óvodai, iskolai és otthoni nevelésével, oktatásával kapcsolatos feladatok, nevelési helyzetek megoldásában. Pedagógiai, pszichológiai támogatás, fejlesztés, terápia: pszichés zavarok, neurotikus tünetek, részképesség zavarok és tanulási problémák esetén. Folyamatdiagnosztika. Konzultációk: a titoktartási kötelezettség betartása mellet egyes esetekben a nevelési-oktatási intézmények pedagógusaival, a gyermekjóléti szolgálat szakembereivel. Pszichés állapot feltárását célzó vizsgálat elvégzése. Prevenciós tevékenység. A nevelési tanácsadás tevékenységének ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  fejlesztőpedagógus (bármely pedagógus, és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel

küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni


pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai alapellátás feladatai:  beszédindítás, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


105  hang-, beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás,  beszédhibák javítása,  nyelvi-kommunikációs zavarok javítása,  diszlexia, diszortográfia, diszgráfia, diszkalkulia kialakulásának megelőzése. A feladatellátás keretében a Tagintézmény elvégzi az óvodai nevelésben résztvevő, ötödik életévüket betöltött gyermekek beszéd- és nyelvi fejlettségének alapvizsgálatát, szűrését és ennek eredménye alapján szükség szerint a gyermek további pedagógiai, pszichológiai, orvosi vizsgálatának kezdeményezését, részletes logopédiai diagnosztikai vizsgálat és logopédiai vizsgálati vélemény alapján szervezi meg a gyermek további logopédiai ellátását, ha az alapvizsgálat, szűrés eredményei alapján ez szükséges. A logopédiai ellátás egyéni foglalkozás, illetve legfeljebb 6 gyermekből, tanulóból álló csoportfoglalkozás keretében kerül megszervezésre. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A foglalkozások a megtartása, a fejlesztés a megyei szakértői bizottság, vagy az országos illetékességű szakértői bizottságok szakértői véleményében meghatározottak szerint történik. A konduktív pedagógiai ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés A

Tagintézmény

feladata

Hajdúböszörmény

Járás

településeinek

nevelési-oktatási

intézményeiben az iskolaorvos vagy a szakorvos által elvégzett szűrővizsgálat alapján beutalt gyermekek, tanulók speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása. A gyógytestnevelés a tanév rendjéhez igazodik. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet az iskola- és óvodapszichológiai feladatok koordinátora lát el.



106 Preventív szűrések tankerületi szintű koordinációja, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben és az eredmények kommunikációjában. A nevelési-oktatási intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket/tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozásokban való közreműködés. A

nevelési-oktatási

intézmény,

vagy az

intézményekben

dolgozó

pszichológusok

megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozások megszervezése, közreműködés annak megvalósításában. Egyéni tanácsadás, konzultáció a nevelési-oktatási intézményekből érkező pedagógusok számára. Ha a Tagintézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási intézményben az iskolaóvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, írásbeli megkeresésre a tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez. A pedagógiai szakszolgálatnál bejelentkező szülők és gyermekek óvodai iskolai problémákkal összefüggő ellátása, szakmailag indokolt esetben - a titoktartás szakmai és etikai elveinek betartása mellett - az érintett intézményben dolgozó pszichológussal, pedagógussal való konzultáció. Kapcsolattartás az Országos Iskolapszichológiai Módszertani Bázissal Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek és tanulók gondozása:  Tehetségazonosítás, a tehetség életkori megjelenésének figyelembe vételével.  A

tehetséges

gyermek/tanuló

személyiségfejlődésének

támogatása,

segítése,

irányítása. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


107  Tanácsadás és támogatás a szülőknek.  Konzultáció a pedagógusok részére.  Speciális tehetségprogramban való részvételre javaslat készítése.  Különböző, a tehetséggondozással kapcsolatos esetleges mérések elvégzése. Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. A tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató-helyettesek, az igazgató és az igazgatóhelyettes. A Hajdúböszörményi Tagintézmény belső ellenőrzése kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre,  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra. 6. A tagintézmény feladatellátási helyei: Az SZMSZ függelékében található.



108 8.4.6. HAJDÚHADHÁZI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephelye: 4242 Hajdúhadház, Bocskai tér 14. 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: Járás területén lévő települések gyermekeire, tanulóira, a gyermekek szüleire és a köznevelési intézményekre: Bocskaikert, Hajdúhadház, Téglás A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző:

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúhadházi Tagintézménye OM:202797 4242 Hajdúhadház, Bocskai tér 14. Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúhadházi Tagintézménye 4242 Hajdúhadház, Bocskai tér 14. Tel: (52) 550-248 (középen Magyarország címerével) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében, a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Hajdúhadházi Tagintézmény épületének nyitva tartása a szorgalmi időben Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

800 800 800 800 800

-

1630 1630 1630 1630 1400

A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. A Tagintézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt.



109 Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény

igazgatója

abban

az

esetben

adhat

engedélyt,

ha

a

dolgozó

benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16 óra után is biztosíthat szolgáltatást a tagintézmény. A Tagintézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok – takarítás, karbantartás – elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben, - a települési működtető önkormányzat által a feladatellátással megbízott szervezetével - egyeztetve történik. A vezetők benntartózkodása Az intézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben a igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak. 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


110 tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus

formában.

A

személyes

kapcsolattartás

történhet

konzultáció,

intézménylátogatás, hospitálás, team munka, szakmai programok formájában, melynek célja minden esetben az adott gyermek érdekeinek érvényesítése. Kapcsolattartás egészségügyi szervekkel A tagintézmény kapcsolatot tart a védőnői szolgálattal, iskolaorvosokkal, gyermekorvosokkal, gyermekpszichiáterrel. A kapcsolattartás formája írásbeli és szóbeli. Az együttműködés során az intézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését. A tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során az intézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését. Az intézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal, jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A gyógytestnevelés feladatellátás esetén együttműködik a szűrésekben, felülvizsgálatokban, azok dokumentálásában. A kapcsolattartás szóbeli, írásbeli, szükség esetén konzultáció formában történik. Együttműködés gyermekvédelmi szervekkel A Tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermek veszélyeztetettsége esetén a megfelelő, a Gyermekjóléti Szolgálatnál, indokolt esetben jegyzői hatósági eljárást is kezdeményezhet a gyermekek, tanulók érdekében. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tanácsadó szakmai közössége a hatósági szervekkel.



111 Részt vehet a szülői kapcsolattartás szabályozása, védelembe vételi eljárás során a gyermekek, tanulók pszichológiai vizsgálatának elvégzésében a hatóság kirendelése szerint, amit a kirendelt szakember saját döntése szerint teljesít, vagy elutasíthatja azt. A gyámhatóság, gyámhivatal gyermek személyiségével kapcsolatos tény vagy körülmény megítéléséhez különleges szakértelmet tart szükségesnek, szakértőként a gyermekkel kapcsolatos pszichológiai vizsgálat elvégzésére, szakvélemény készítésére az intézmény pszichológusát eseti szakértőként kirendelheti. A kirendelt szakember saját döntése szerint teljesíti, vagy írásban indokoltan elutasíthatja a vizsgálati felkérést. A tanácsadóban pszichológiai szakvéleményt csak pszichológusi képzettséggel rendelkező szakalkalmazott adhat. Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés A tagintézmény jogszabály által előírt kötelezettségének tesz eleget akkor, ha feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a veszélyeztetettségről. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedés irányáról tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolat formái, lehetséges módjai:  a Gyermekjóléti Szolgálat írásbeli értesítése - ha az intézményünk alapellátásba vétel beavatkozást szükségesnek ítéli meg  eseti megbeszélések - szükség szerint és időben,  az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélése esetenként. A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje A Tagintézmény pedagógusai legalább két alkalommal a tanév során részt vesznek a nevelésioktatási intézmények szülői értekezletein, munkájukról tájékoztatást adnak. Ezen felül a tanév során legalább heti rendszerességgel a tagintézmény telephelyén fogadó órát tartanak, melynek időpontjairól előzetesen, a tanév eleji szülői értekezleteken tájékoztatják a szülőket. Előzetes egyeztetés alapján szükség szerint a Tagintézmény egyéb konzultációs lehetőséget biztosít partnerei számára. A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel való kapcsolattartásért az érintett szakemberek felelősek. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


112 Igény esetén a főigazgató, az igazgató, illetve az igazgatóhelyettes előre egyeztetett időpontban fogadja a szülőket. A kapcsolattartás módjai  írásbeli: logopédiai vélemények, szakvélemények, tájékoztató/ információs levelek  szóbeli: fogadó óra, szülőértekezlet  tanácsadás: az ellátást biztosító pedagógusok előre egyeztetett időpontban, és helyen, fogadóóra, illetve szülői értekezlet keretében fogadja a szülőket. A tanév elején az ellátást biztosító pedagógusok az intézmények és a szülők számára írásos formában, eljuttatják az időpont egyeztetéshez elérhetőségüket.  napi

kapcsolat:

az

ellátást

biztosító

szakemberek

minden

gyermeknél

gyakorlófüzetben rögzítik a tanultakat, jelzik az otthoni gyakorlás anyagát, módját, rendszerességét. A gyakorlófüzet lehetőséget teremt a szülő számára is az esetleg felmerülő problémák jelzésére. A pedagógusok a Tagintézmény telefon és e-mail elérhetőségét megadják a szülőknek, elősegítve ezzel a napi kapcsolat fenntartását.



Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Hajdúhadházi Tankerülete


Megyei Kormányhivatal, Járási Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének Kormányhivatal kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való  Hajdúhadház Járási Hivatal Hatósági megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben Osztály Települési Önkormányzatok







Megkeresés alapján vizsgálatok



113 Információcsere, konzultációk, Jelzés a helyi gyermekjóléti szolgálat felé a gyermeki jogok sérelme esetén Gyámhatóság








Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás (továbbiakban korai fejlesztés) megkezdésére a megyei, vagy országos szakértői bizottság tesz javaslatot. A vizsgálat és a terápiás ellátás az év során bármikor kezdeményezhető.



114 A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét. Az előzetes vizsgálati vélemény kiadásának napjától a gyermek ellátását biztosítani szükséges abban az esetben, ha a szülő a tagintézményben jelentkezik. A gyermek ellátásának megszervezéséről az intézményvezető gondoskodik figyelembe véve a szakértői vélemény javaslatait, a gyermek állapotát, egyéb körülményeit. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés A sajátos nevelési igényű gyermek fejlesztő nevelésben, abban az esetben vesz részt, ha a megyei, vagy szakértői bizottság szakértői véleményében foglaltak szerint súlyosan, halmozottan fogyatékos. Fejlesztő nevelésbe való ellátása attól az évtől kezdődik, melyben az ötödik életévét betölti. A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor Tankerületi szakértői bizottsági tevékenység A harmadik életévüket betöltött gyermek, tanuló teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai vizsgálata. A beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapítása. Ha a tankerületi szakértői bizottság megítélése szerint a gyermeknél a sajátos nevelési igény valószínűsíthető, saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, valamint a rendelkezésre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére. A szakértői vizsgálat a szülő kérelmére, illetve, ha az eljárást nem a szülő kezdeményezi, a szülő egyetértésével indul. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus) HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


115  gyógypedagógus  konduktor Nevelési tanácsadás A Tagintézmény nevelési tanácsadás feladatának keretében ellátásban részesülők esetében segítség nyújtása a gyermek családi-, és óvodai neveléséhez, a tanuló iskolai neveléséhez és oktatásához, pszichés állapot feltárását célzó vizsgálatot végez, és szakértői véleményt készít. Prevenciós tevékenység keretében együttműködik a védőnői és gyermekorvosi hálózattal, valamint szűrést végezhet. Feladata a pedagógiai, pszichológiai támogatás, fejlesztés, terápiás gondozás, tanácsadás. A nevelési tanácsadás tevékenységének ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  fejlesztőpedagógus (bármely pedagógus, és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel

küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni


pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi.



116 Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A foglalkozások a megtartása, a fejlesztés a megyei szakértői bizottság, vagy az országos illetékességű szakértői bizottságok szakértői véleményében meghatározottak szerint történik. A konduktív pedagógiai ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés A Tagintézmény feladata Hajdúhadház Járás településeinek nevelési-oktatási intézményeiben az iskolaorvos vagy a szakorvos által elvégzett szűrővizsgálat alapján beutalt gyermekek, tanulók speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása. A gyógytestnevelésre szoruló gyermekek szűrővizsgálatát minden tanév május 15-ig végzi el az iskolaorvos, vagy szakorvos. Iskolás gyermekek esetén a vizsgált tanulókról az iskola nyilvántartást vezet, melyen fel kell tüntetni a felvételi állapotot és az ellenőrző vizsgálatok eredményét. A tanév közben diagnosztizált gyermek ellátását is biztosítani szükséges. A gyógytestnevelés legfeljebb 16 fős csoportokban szervezhető meg. Amennyiben a tárgyi és személyi feltételek megengedik, a többes diagnózissal rendelkező, a testnevelés órák alól részlegesen, vagy teljesen felmentett tanulók esetében 2-6 fős csoportok létrehozása is lehetséges. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet Tagintézményünk iskola- és óvodapszichológiai feladatok koordinátora látja el. Preventív szűrések tankerületi szintű koordinációja, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben és az eredmények kommunikációjában.



117 A nevelési-oktatási intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket/tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozásokban való közreműködés. A

nevelési-oktatási

intézmény,

vagy az

intézményekben

dolgozó

pszichológusok

megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozások megszervezése, közreműködés annak megvalósításában. Egyéni tanácsadás, konzultáció a nevelési-oktatási intézményekből érkező pedagógusok számára. Ha a Tagintézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási intézményben az iskolaóvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, megkeresésre a Tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez. A pedagógiai szakszolgálatnál bejelentkező szülők és gyermekek óvodai iskolai problémákkal összefüggő ellátása, szakmailag indokolt esetben - a titoktartás szakmai és etikai elveinek betartása mellett - az érintett intézményben dolgozó pszichológussal, pedagógussal való konzultáció. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek és tanulók gondozása A

korai



a

tehetséges

gyermek

személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás.  tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása  korai tehetség felismerése, gondozása  önismereti csoport szervezése és vezetése a tehetséges gyermekek részére  tanácsadás, támogatás a szülőnek - konzultáció a pedagógus részére HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


118  tehetség-tanácsadási fórum szervezése  javaslat adása speciális tehetségprogramban való részvételre  szakmai

kapcsolattartás

tehetségfejlesztő

programok

vezetőivel

és

az


tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. A tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató helyettesek, az igazgató és az igazgatóhelyettes. A tagintézményi belső ellenőrzés kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre,  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra. 6. A tagintézmény feladatellátási helyei: Az SZMSZ függelékében található.



119 8.4.7. HAJDÚNÁNÁSI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephelye: 4080 Hajdúnánás, Óvoda u. 2-10 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: Járás területén lévő települések gyermekeire, tanulóira, a gyermekek szüleire és a köznevelési intézményekre: Hajdúnánás, Polgár, Tiszagyulaháza, Újtikos, Görbeháza A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúnánási Tagintézmény OM:202797 4080 Hajdúnánás, Óvoda u. 2-10. Telefon: 06-20-232-6478 Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúnánási Tagintézmény Telefon: 06-20-232-6478 4080 Hajdúnánás, Óvoda u. 2-10. (középen címer) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében, a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Hajdúnánási Tagintézmény épületének nyitva tartása a szorgalmi időben Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

800 800 800 800 800

-

1630 1630 1630 1630 1400

A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


120 Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg. A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény

igazgatója

abban

az

esetben

adhat

engedélyt,

ha

a

dolgozó

benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16 óra után is biztosíthat szolgáltatást a tagintézmény. Az intézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok  takarítás, karbantartás  elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben,  a települési működtető önkormányzat által a feladatellátással megbízott szervezetével egyeztetve történik. A vezetők benntartózkodása Az intézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak.



121 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus

formában.

A

személyes

kapcsolattartás

történhet

konzultáció,

intézménylátogatás, hospitálás, team munka, szakmai programok formájában, melynek célja minden esetben az adott gyermek érdekeinek érvényesítése. Kapcsolattartás egészségügyi szervekkel A tagintézmény kapcsolatot tart a védőnői szolgálattal, iskolaorvosokkal, gyermekorvosokkal, gyermekpszichiáterrel. A kapcsolattartás formája írásbeli és szóbeli. Az együttműködés során az intézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését. A tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során az intézmény kezdeményezheti a gyermek szakorvosi kivizsgálását, vizsgálati eredmények beszerzését. Az intézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskolaegészségügyi szolgálattal, jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A gyógytestnevelés feladatellátás esetén együttműködik a szűrésekben, felülvizsgálatokban, azok dokumentálásában. A kapcsolattartás szóbeli, írásbeli, szükség esetén konzultáció formában történik. Együttműködés gyermekvédelmi szervekkel A tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermek veszélyeztetettsége esetén a megfelelő, a Gyermekjóléti Szolgálatnál, indokolt esetben jegyzői hatósági eljárást is kezdeményezhet a gyermekek, tanulók érdekében. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


122 kompetenciájának körében együttműködik a tanácsadó szakmai közössége a hatósági szervekkel. Részt vehet a szülői kapcsolattartás szabályozása, védelembe vételi eljárás során a gyermekek, tanulók pszichológiai vizsgálatának elvégzésében a hatóság kirendelése szerint, amit a kirendelt szakember saját döntése szerint teljesít, vagy elutasíthatja azt. A gyámhatóság, gyámhivatal gyermek személyiségével kapcsolatos tény vagy körülmény megítéléséhez különleges szakértelmet tart szükségesnek, szakértőként a gyermekkel kapcsolatos pszichológiai vizsgálat elvégzésére, szakvélemény készítésére az intézmény pszichológusát eseti szakértőként kirendelheti. A kirendelt szakember saját döntése szerint teljesíti, vagy írásban indokoltan elutasíthatja a vizsgálati felkérést. A tanácsadóban pszichológiai szakvéleményt csak pszichológusi képzettséggel rendelkező szakalkalmazott adhat. Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés A tagintézmény jogszabály által előírt kötelezettségének tesz eleget akkor, ha feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a veszélyeztetettségről. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedés irányáról tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolat formái, lehetséges módjai:  a Gyermekjóléti Szolgálat írásbeli értesítése - ha az intézményünk alapellátásba vétel beavatkozást szükségesnek ítéli meg  eseti megbeszélések - szükség szerint és időben,  az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélése esetenként. A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje A Tagintézmény pedagógusai legalább két alkalommal a tanév során részt vesznek a nevelésioktatási intézmények szülői értekezletein, munkájukról tájékoztatást adnak. Ezen felül a tanév során legalább heti rendszerességgel a Tagintézmény telephelyén fogadó órát tartanak, melynek időpontjairól előzetesen, a tanév eleji szülői értekezleteken tájékoztatják a szülőket. Előzetes egyeztetés alapján szükség szerint a tagintézmény egyéb konzultációs lehetőséget biztosít partnerei számára. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


123 A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel való kapcsolattartásért az érintett szakemberek felelősek. Igény esetén a főigazgató, az igazgató, illetve az igazgatóhelyettes előre egyeztetett időpontban fogadja a szülőket. A kapcsolattartás módjai  írásbeli: logopédiai vélemények, szakvélemények, tájékoztató/ információs levelek  szóbeli: fogadó óra, szülőértekezlet  tanácsadás: az ellátást biztosító pedagógusok előre egyeztetett időpontban, és helyen, fogadóóra, illetve szülői értekezlet keretében fogadja a szülőket. A tanév elején az ellátást biztosító pedagógusok az intézmények és a szülők számára írásos formában, eljuttatják az időpont egyeztetéshez elérhetőségüket.  napi

kapcsolat:

az

ellátást

biztosító

szakemberek

minden

gyermeknél

gyakorlófüzetben rögzítik a tanultakat, jelzik az otthoni gyakorlás anyagát, módját, rendszerességét. A gyakorlófüzet lehetőséget teremt a szülő számára is az esetleg felmerülő problémák jelzésére. A pedagógusok a Tagintézmény telefon és e-mail elérhetőségét megadják a szülőknek, elősegítve ezzel a napi kapcsolat fenntartását. Együttműködő partner


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Hajdúnánási Tankerülete


Megyei Kormányhivatal, Járási Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének Kormányhivatal kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való  Hajdúnánás Járási Hivatal Hatósági megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben Osztály

Települési Önkormányzatok








124



Gyámhatóság








Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a Tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás. A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás (továbbiakban korai fejlesztés) megkezdésére a megyei, vagy országos szakértői bizottság tesz javaslatot. A vizsgálat és a terápiás ellátás az év során bármikor kezdeményezhető. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


125 A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét. Az előzetes vizsgálati vélemény kiadásának napjától a gyermek ellátását biztosítani szükséges abban az esetben, ha a szülő a tagintézményben jelentkezik. A gyermek ellátásának megszervezéséről az intézményvezető gondoskodik figyelembe véve a szakértői vélemény javaslatait, a gyermek állapotát, egyéb körülményeit. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés A sajátos nevelési igényű gyermek fejlesztő nevelésben abban az esetben vesz részt, ha a megyei, vagy országos szakértői bizottság szakértői véleményében foglaltak szerint súlyosan, halmozottan fogyatékos. Fejlesztő nevelésbe való ellátása attól az évtől kezdődik, melyben az ötödik életévét betölti. A szakértői vélemény tartalmazza a kijelölt intézményt, valamint a gyermek ellátásában közreműködő szakemberek végzettségét. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor Tankerületi szakértői bizottsági tevékenység A harmadik életévüket betöltött gyermek, tanuló teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai vizsgálata. A beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapítása. Ha a tankerületi szakértői bizottság megítélése szerint a gyermeknél a sajátos nevelési igény valószínűsíthető, saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, valamint a rendelkezésre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére. A szakértői vizsgálat a szülő kérelmére, illetve, ha az eljárást nem a szülő kezdeményezi, a szülő egyetértésével indul. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus) HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


126  gyógypedagógus  konduktor Nevelési tanácsadás A Tagintézmény nevelési tanácsadás feladatának keretében ellátásban részesülők esetében segítség nyújtása a gyermek családi-, és óvodai neveléséhez, a tanuló iskolai neveléséhez és oktatásához, pszichés állapot feltárását célzó vizsgálatot végez, és szakértői véleményt készít. Prevenciós tevékenység keretében együttműködik a védőnői és gyermekorvosi hálózattal, valamint szűrést végezhet. Feladata a pedagógiai, pszichológiai támogatás, fejlesztés, terápiás gondozás, tanácsadás. A nevelési tanácsadás tevékenységének ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  fejlesztőpedagógus (bármely pedagógus, és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel

küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni


pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi.



127 Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A foglalkozások a megtartása, a fejlesztés a megyei szakértői bizottság, vagy az országos illetékességű szakértői bizottságok szakértői véleményében meghatározottak szerint történik. A konduktív pedagógiai ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés A Tagintézmény feladata Hajdúhadház Járás településeinek nevelési-oktatási intézményeiben az iskolaorvos vagy a szakorvos által elvégzett szűrővizsgálat alapján beutalt gyermekek, tanulók speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása. A gyógytestnevelésre szoruló gyermekek szűrővizsgálatát minden tanév május 15-ig végzi el az iskolaorvos, vagy szakorvos. Iskolás gyermekek esetén a vizsgált tanulókról az iskola nyilvántartást vezet, melyen fel kell tüntetni a felvételi állapotot és az ellenőrző vizsgálatok eredményét. A tanév közben diagnosztizált gyermek ellátását is biztosítani szükséges. A gyógytestnevelés legfeljebb 16 fős csoportokban szervezhető meg. Amennyiben a tárgyi és személyi feltételek megengedik, a többes diagnózissal rendelkező, a testnevelés órák alól részlegesen, vagy teljesen felmentett tanulók esetében 2-6 fős csoportok létrehozása is lehetséges. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet Tagintézményünk iskola- és óvodapszichológiai feladatok koordinátora látja el. Preventív szűrések tankerületi szintű koordinációja, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben és az eredmények kommunikációjában.



128 A nevelési-oktatási intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket/tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozásokban való közreműködés. A

nevelési-oktatási

intézmény,

vagy az

intézményekben

dolgozó

pszichológusok

megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozások megszervezése, közreműködés annak megvalósításában. Egyéni tanácsadás, konzultáció a nevelési-oktatási intézményekből érkező pedagógusok számára. Ha a Tagintézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási intézményben az iskola- óvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, megkeresésre a Tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez. A pedagógiai szakszolgálatnál bejelentkező szülők és gyermekek óvodai iskolai problémákkal összefüggő ellátása, szakmailag indokolt esetben - a titoktartás szakmai és etikai elveinek betartása mellett - az érintett intézményben dolgozó pszichológussal, pedagógussal való konzultáció. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek és tanulók gondozása A

korai



a

tehetséges

gyermek

személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás.  tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása  korai tehetség felismerése, gondozása  önismereti csoport szervezése és vezetése a tehetséges gyermekek részére  tanácsadás, támogatás a szülőnek - konzultáció a pedagógus részére  tehetség-tanácsadási fórum szervezése HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


129  javaslat adása speciális tehetségprogramban való részvételre  szakmai

kapcsolattartás

tehetségfejlesztő

programok

vezetőivel

és

az


tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő




130 8.4.8. HAJDÚSZOBOSZLÓI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephely: Hajdúszoboszló, Bányász utca 37. 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: A tagintézmény illetékessége kiterjed Hajdúszoboszló Járás területén lévő települések gyermekeire, tanulóira, a gyermekek szüleire és a köznevelési intézményekre: Hajdúszoboszló, Nádudvar, Ebes, Nagyhegyes, Hajdúszovát vonatkozásában. A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúszoboszlói Tagintézménye OM:202797 4200 Hajdúszoboszló, Bányász utca 37. Tel: 52/359-827 Körbélyegző:

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúszoboszlói Tagintézménye 4200 Hajdúszoboszló, Bányász utca 37. Tel: 06-52/359-827 (középen címerrel) A Nádudvari Telephely bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúszoboszlói Tagintézmény Nádudvari Telephely 4181 Nádudvar, Ady tér 10. Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúszoboszlói Tagintézmény Nádudvari Telephely 4181 Nádudvar, Ady tér 10. Tel: 06-30/448-1593 (középen címerrel) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató



131  az igazgató távollétében, az igazgató-helyettes, illetve a helyettesítéssel megbízott pedagógus, az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Tagintézmény az Intézmény működési rendjével azonos módon, egész évben folyamatosan működik. Az intézmény nyitva tartása szorgalmi időben: Hétfő: 8.00 - 16.30 óra Kedd: 8.00 - 16.30 óra Szerda: 8.00 - 16.30 óra Csütörtök: 8.00 - 16.30 óra Péntek: 8.00 - 14.00 óra A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. A Tagintézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény igazgató engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény

igazgatója

abban

az

esetben

adhat

engedélyt,

ha

a

dolgozó

benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16.30 óra után is biztosíthat szolgáltatást a tagintézmény. Az intézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok  takarítás, karbantartás  elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben,  a Tagintézményt működtető önkormányzat által a feladatellátással megbízott szervezetével egyeztetve történik. A vezetők benntartózkodása Az Intézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


132 Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak. 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formája és rendje Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus formában. A kapcsolattartás formája a szakmai tartalomtól függően lehet:  szóbeli tájékoztatás,  kölcsönös írásbeli tájékoztatás (pedagógiai vélemény, szakvélemény),  személyes konzultáció, e-mail, telefon.  intézménylátogatás, hospitálás,  nevelési értekezleteken, vezetői megbeszéléseken való részvétel. Egészségügyi szolgáltatókkal való együttműködés A tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermekek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


133 A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során a tagintézmény javaslatot tesz a gyermekek szakorvosi kivizsgálására, vizsgálati eredmények beszerzésére. A tagintézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal; jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A kapcsolattartás formája: 




kölcsönös írásbeli tájékoztatás

Gyermekvédelmi hatósági intézményekkel való együttműködés A Tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermekek veszélyeztetettsége esetén a Gyermekjóléti Szolgálatnál. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tagintézmény szakmai közössége a hatósági szervekkel. Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés Ha a Tagintézmény feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a gyermek veszélyeztetettségéről. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedésekről tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolattartás formája:  írásbeli értesítés,  esetmegbeszélés,  az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélés. Egyéb szervezetekkel való kapcsolattartás A Tagintézmény szakszolgálati feladataihoz kapcsolódóan egyéb szervezetekkel is kapcsolatot tart.  KLIK Hajdúszoboszlói Tankerülete  Települések önkormányzata  Nemzeti Tehetségpont HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


134  Nemzeti Tehetségfejlesztő Központ  Felsőoktatási intézmények. A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje: A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel az érintett pedagógus, pszichológus tartja a kapcsolatot. A kapcsolattartás módja:  tanácsadás: a szakszolgálati feladatot ellátó pedagógusok hetente, adott helyen és időpontban fogadják a szülőket,  telefon, e-mail: az intézményi elérhetőségeken gyors információcserére van lehetőség,  írásbeli:

pedagógiai,

pszichológiai

vélemények,

szakvélemények,

szakértői

vélemények készítése, postai kiértesítés  szülői értekezlet: a minden tanévben kötelezően végzendő Logopédiai Preventív Óvodai Előszűrés, a Fejlesztőpedagógiai Preventív Óvodai Előszűrés, valamint az Iskolaérettségi Vizsgálat alkalmával


értekezleteken való részvétel  igény szerint az iskolai szülői értekezleteken is részt vesznek pedagógusaink, pszichológusaink,  nyílt órák, foglalkozások szervezése, és látogatása igény szerint,  fogadóórák biztosítása. A Tagintézmény a honlapján - tagintézményre, telephelyre lebontva – közzéteszi a nyújtott szolgáltatásokat, a működési körzetet, a gyermekek, tanulók, szülők fogadásának idejét. Együttműködő partner


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Hajdúszoboszlói Tankerülete


Megyei Kormányhivatal, Járási Kormányhivatal  Hajdúszoboszlói Járási Hatósági Osztály

Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való Hivatal megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben

Települési Önkormányzatok HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

A szakszolgálati intézmény működtetésével, 2015. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

135     

Hajdúszoboszló Városi Önkormányzat az infrastruktúrát érintő kérdésekben. Nádudvar Város Önkormányzata Nagyhegyes Község Önkormányzata Ebes Község Önkormányzata Hajdúszovát Község Önkormányzata





Gyermekvédelmi intézmények Gyermekjóléti Szolgálat Szociális Szolgáltató Központ


Gyámhatóság Járási Gyámhivatal








Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a Tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért.



136 Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Feladata a komplex koragyermekkori intervenció és prevenció: az ellátásra való jogosultság megállapításának időpontjától kezdődően a gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának támogatása. A korai fejlesztés és gondozás tevékenységei a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, tanácsadás, a társas, a kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése, a mozgásfejlesztés és a pszichológiai segítségnyújtás. A korai fejlesztés, oktatás és gondozás tevékenységei:  a komplex gyógypedagógiai fejlesztés,  tanácsadás,  szociális készségek fejlesztése,  kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése,  mozgásfejlesztés,  pszichológiai segítségnyújtás. A korai fejlesztés a megyei vagy országos szakértői bizottság szakértői véleménye alapján, a fejlesztést végző szakemberek által kidolgozott egyéni fejlesztési terv alapján történik. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelés-oktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


137 Tankerületi szakértői bizottsági tevékenység A szakértői bizottsági tevékenység keretében az intézmény szakértői bizottsága a gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít. A diagnosztikai munkával kapcsolatos feladatok a pedagógiai szakszolgálati intézmény szakértői bizottsági tevékenységet ellátó szervezeti egységén belül a székhelyintézmény (megyei) és a tagintézmények között kerültek megosztásra. Kérelemre a harmadik életévét betöltött gyermek teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai vizsgálata. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapítása. Ha a tankerületi szakértői bizottság megítélése szerint a gyermeknél a sajátos nevelési igény valószínűsíthető, saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, a vizsgálat alapján tett megállapításait, valamint a rendelkezésre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor Nevelési tanácsadás Feladata: a szülővel az első problémafeltáró beszélgetés lebonyolítása, a gyermek, a tanuló adaptív

viselkedésének,

tanácsadásban

részesítés

szociális vagy

érettségének

a

szakszolgálati

felmérése, ellátásba

ennek

eredményeképpen

vétel


meghatározása. A nevelési tanácsadás feladatait a pszichológusok és a fejlesztő - és gyógypedagógusok összehangolt egymásra épülő munkavégzéssel valósítják meg, a gyógypedagógiai és pszichológiai szemléletmód jelentősen összekapcsolódik, így az egyéni kompetencia is sokszínűvé válik. A szakmai team kommunikációját a heti közös esetmegbeszélések segítik intézményünkben.



138 Hajdúszoboszlói Járás településein a 0-18 éves korosztály gondozása. Az

első

problémafeltáró

beszélgetés

lebonyolítása,

amelynek

eredményeképpen


küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni


pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson.



139 A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi. Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A foglalkozások a megtartása, a fejlesztés a megyei szakértői bizottság, vagy az országos illetékességű szakértői bizottságok szakértői véleményében meghatározottak szerint történik. A konduktív pedagógiai ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúszoboszlói Tagintézmény feladata Hajdúszoboszlói Járás településeinek nevelési-oktatási intézményeiben az iskolaorvos vagy a szakorvos által elvégzett szűrővizsgálat alapján beutalt gyermekek, tanulók speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása. A gyógytestnevelés a tanév rendjéhez igazodik. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet Tagintézményünk iskola- és óvodapszichológiai feladatok koordinátora látja el. Preventív szűrések tankerületi szintű koordinációja, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben és az eredmények kommunikációjában. A nevelési-oktatási intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket/tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


140 szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozásokban való közreműködés. A

nevelési-oktatási

intézmény,

vagy az

intézményekben

dolgozó

pszichológusok

megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozások megszervezése, közreműködés annak megvalósításában. Egyéni tanácsadás, konzultáció a nevelési-oktatási intézményekből érkező pedagógusok számára. Ha a Tagintézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási intézményben az iskolaóvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, megkeresésre a Tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez. A pedagógiai szakszolgálatnál bejelentkező szülők és gyermekek óvodai iskolai problémákkal összefüggő ellátása, szakmailag indokolt esetben - a titoktartás szakmai és etikai elveinek betartása mellett - az érintett intézményben dolgozó pszichológussal, pedagógussal való konzultáció. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek és tanulók gondozása A

korai



a

tehetséges

gyermek

személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás.  tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása  korai tehetség felismerése, gondozása  önismereti csoport szervezése és vezetése a tehetséges gyermekek részére  tanácsadás, támogatás a szülőnek - konzultáció a pedagógus részére  tehetség-tanácsadási fórum szervezése  javaslat adása speciális tehetségprogramban való részvételre  szakmai

kapcsolattartás

tehetségfejlesztő

programok

vezetőivel

és

az

iskolapszichológussal, óvodapszichológussal HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


141  javaslatot tesz a tanuló számára a tehetségprogramba történő bekapcsolódásra  kimeneti mérések elvégzése Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő




142 8.4.9. NYÍRADONYI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephely: 4254 Nyíradony, Temesvári u. 26. 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: A tagintézmény illetékessége kiterjed Nyíradonyi Járás területén lévő települések gyermekeire, tanulóira, a gyermekek szüleire és a köznevelési intézményekre: Álmosd, Bagamér iskola, Fülöp, Nyírábrány, Nyíracsád, Nyíradony, Nyírmártonfalva, Újléta, Vámospércs vonatkozásában. A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézménye OM:202797 Tel: 06/20-235-0102 4254 Nyíradony, Temesvári u. 26. Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézménye 4254 Nyíradony, Temesvári u. 26. Tel: (52) 203-355 (középen Magyarország címerével) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató-helyettes, távollétében a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Tagintézmény az Intézmény működési rendjével azonos módon, egész évben folyamatosan működik. A tagintézmény ügyviteli telephelyének (4254 Nyíradony, Temesvári u. 26.) és a tagintézmény további telephelyének (4287 Vámospércs, Nagy u. 4.) nyitvatartási rendje: Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

800 800 800 800 800

-

1630 1630 1630 1630 1400

A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


143 időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény igazgatója abban az esetben adhat engedélyt, ha a dolgozó benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16 óra után is biztosíthat szolgáltatást a tagintézmény. Az intézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok  takarítás, karbantartás  elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben,  a települési működtető önkormányzat által a feladatellátással megbízott szervezetével egyeztetve történik. A vezetők benntartózkodása Az Intézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a Tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak. 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A Tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és



144 meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus formában. A kapcsolattartás formája a szakmai tartalomtól függően lehet:  szóbeli tájékoztatás,  kölcsönös írásbeli tájékoztatás (pedagógiai vélemény, szakvélemény),  személyes konzultáció, intézménylátogatás, hospitálás,  nevelési értekezleteken, vezetői megbeszéléseken való részvétel. Egészségügyi szolgáltatókkal való együttműködés A Tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik azokkal az intézményekkel, ahol a gyermekek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során a tagintézmény javaslatot tesz a gyermekek szakorvosi kivizsgálására, vizsgálati eredmények beszerzésére. A Tagintézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal; jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A kapcsolattartás formája: 





Gyermekvédelmi hatósági intézményekkel való együttműködés A Tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermekek veszélyeztetettsége esetén a Gyermekjóléti Szolgálatnál. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tagintézmény szakmai közössége a hatósági szervekkel. Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés Ha a Tagintézmény feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a gyermek veszélyeztetettségéről. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


145 A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedésekről tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolattartás formája:  írásbeli értesítés,  esetmegbeszélés,  az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélés. Egyéb szervezetekkel való kapcsolattartás A Tagintézmény szakszolgálati feladataihoz kapcsolódóan egyéb szervezetekkel is kapcsolatot tart. 





A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje: A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel az érintett pedagógus, pszichológus tartja a kapcsolatot. A kapcsolattartás módja:  tanácsadás: a szakszolgálati feladatot ellátó pedagógusok hetente, adott helyen és időpontban fogadják a szülőket,  telefon, e-mail: az intézményi elérhetőségeken gyors információcserére van lehetőség,  írásbeli:

pedagógiai,

pszichológiai

vélemények,

szakvélemények,

szakértői

vélemények készítése, postai kiértesítés  szülői értekezlet: a minden tanévben kötelezően végzendő Logopédiai Preventív Óvodai Előszűrés, a Fejlesztőpedagógiai Preventív Óvodai Előszűrés, valamint az Iskolaérettségi Vizsgálat alkalmával - kívánság szerint- az óvodai szülői értekezleteken való részvétel  igény szerint az iskolai szülői értekezleteken is részt vesznek pedagógusaink, pszichológusaink,  nyílt órák, foglalkozások szervezése, és látogatása igény szerint,  fogadóórák biztosítása.



146 A Tagintézmény a honlapján - tagintézményre, telephelyre lebontva – közzéteszi a nyújtott szolgáltatásokat, a működési körzetet, a gyermekek, tanulók, szülők fogadásának idejét. Együttműködő partner Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíradonyi Tankerülete

Az együttműködés tartalma Fenntartói irányítás Közreműködés a megyei szakszolgálati feladatok ellátásának biztosításában Közreműködés a megyei fejlesztési terv végrehajtásában


Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való megjelenési kötelezettség teljesítésének  Nyíradony Járási Hivatal Hatósági ügyeiben Osztály

Települési Önkormányzatok  Nyíradony Járás Önkormányzatai Regionális, országos és nemzetközi szakmai szervezetek, intézmények

A szakszolgálati intézmény működtetésével, az infrastruktúrát érintő kérdésekben. Közreműködő partnerség, információcsere szükség szerint Pályázatok Szakszolgálati feladatellátás







Gyámhatóság


Szakértői vizsgálat Információcsere Információcsere Egyedi esetek megoldáshoz együttműködés







147 Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiVizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői követés szakszolgálat, gyermekorvosok) 3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a Tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,  a szakalkalmazotti közösség vezetéséért  szakalkalmazotti testület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásáért, szakszerű megszervezéséért és ellenőrzéséért,  a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,  nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Feladata a komplex koragyermekkori intervenció és prevenció: az ellátásra való jogosultság megállapításának időpontjától kezdődően a gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának támogatása. A korai fejlesztés és gondozás tevékenységei a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, tanácsadás, a társas, a kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése, a mozgásfejlesztés és a pszichológiai segítségnyújtás. A korai fejlesztés, oktatás és gondozás tevékenységei:  a komplex gyógypedagógiai fejlesztés,  tanácsadás,  szociális készségek fejlesztése,  kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése,  mozgásfejlesztés, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


148  pszichológiai segítségnyújtás. A korai fejlesztés a megyei vagy országos szakértői bizottság szakértői véleménye alapján, a fejlesztést végző szakemberek által kidolgozott egyéni fejlesztési terv alapján történik. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelés-oktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor Tankerületi szakértői bizottsági tevékenység A szakértői bizottsági tevékenység keretében az intézmény szakértői bizottsága a gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít. A diagnosztikai munkával kapcsolatos feladatok a pedagógiai szakszolgálati intézmény szakértői bizottsági tevékenységet ellátó szervezeti egységén belül a székhelyintézmény (megyei) és a tagintézmények között kerültek megosztásra. Kérelemre a harmadik életévét betöltött gyermek teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai vizsgálata. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapítása. Ha a tankerületi szakértői bizottság megítélése szerint a gyermeknél a sajátos nevelési igény valószínűsíthető, saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, a vizsgálat alapján tett megállapításait, valamint a rendelkezésre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus) HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


149  gyógypedagógus  konduktor Nevelési tanácsadás Feladata: a szülővel az első problémafeltáró beszélgetés lebonyolítása, a gyermek, a tanuló adaptív

viselkedésének,

tanácsadásban

szociális

részesítés

vagy

érettségének

a

felmérése,

szakszolgálati

ennek

eredményeképpen

vétel


ellátásba

meghatározása. A nevelési tanácsadás feladatait a pszichológusok és a fejlesztő - és gyógypedagógusok összehangolt egymásra épülő munkavégzéssel valósítják meg, a gyógypedagógiai és pszichológiai szemléletmód jelentősen összekapcsolódik, így az egyéni kompetencia is sokszínűvé válik. A szakmai team kommunikációját a heti közös esetmegbeszélések segítik intézményünkben. Nyíradonyi Járás településein a 0-18 éves korosztály gondozása. Az

első

problémafeltáró

beszélgetés

lebonyolítása,

amelynek

eredményeképpen


küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni


pedagógiája

vagy


logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


150 gyógypedagógus, gyógypedagógiai tanár, vagy terapeuta, gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakirányon)  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus, tanácsadó

szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi. Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A foglalkozások a megtartása, a fejlesztés a megyei szakértői bizottság, vagy az országos illetékességű szakértői bizottságok szakértői véleményében meghatározottak szerint történik. A konduktív pedagógiai ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor)

Gyógytestnevelés A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézmény feladata a járás településeinek nevelési-oktatási intézményeiben az iskolaorvos vagy a szakorvos által elvégzett szűrővizsgálat alapján beutalt gyermekek, tanulók speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása. A gyógytestnevelés a tanév rendjéhez igazodik. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


151  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet Tagintézményünk iskola- és óvodapszichológiai feladatok koordinátora látja el. Preventív szűrések tankerületi szintű koordinációja, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben és az eredmények kommunikációjában. A nevelési-oktatási intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket/tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozásokban való közreműködés. A

nevelési-oktatási

intézmény,

vagy az

intézményekben

dolgozó

pszichológusok

megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozások megszervezése, közreműködés annak megvalósításában. Egyéni tanácsadás, konzultáció a nevelési-oktatási intézményekből érkező pedagógusok számára. Ha a Tagintézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási intézményben az iskolaóvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, megkeresésre a Tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez. A pedagógiai szakszolgálatnál bejelentkező szülők és gyermekek óvodai iskolai problémákkal összefüggő ellátása, szakmailag indokolt esetben - a titoktartás szakmai és etikai elveinek betartása mellett - az érintett intézményben dolgozó pszichológussal, pedagógussal való konzultáció. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus)



152 Kiemelten tehetséges gyermekek és tanulók gondozása A

korai



a

tehetséges

gyermek

személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás.  tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, korai tehetség felismerése, gondozása, önismereti csoport szervezése és vezetése a tehetséges gyermekek részére  tanácsadás, támogatás a szülőnek - konzultáció a pedagógus részére  tehetség-tanácsadási fórum szervezése, javaslat adása speciális tehetségprogramban való részvételre  szakmai

kapcsolattartás

tehetségfejlesztő

programok

vezetőivel

és

az

iskolapszichológussal, óvodapszichológussal, javaslatot tesz a tanuló számára a tehetségprogramba történő bekapcsolódásra, kimeneti mérések elvégzése Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. A Tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató helyettesek, az igazgató és az igazgatóhelyettes. A Tagintézményi belső ellenőrzés kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre,  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra. 6. A tagintézmény feladatellátási helyei: Az SZMSZ függelékében található.



153 8.4.10. PÜSPÖKLADÁNYI TAGINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Ügyviteli telephely: 4150 Püspökladány, Petőfi u. 9 tel.: 06/20-234-0619 1. A Tagintézmény működési rendje Működési körzete: A tagintézmény illetékessége kiterjed Püspökladány Járás területén lévő települések gyermekeire, tanulóira, a gyermekek szüleire és a köznevelési intézményekre: Báránd, Bihardancsháza, Biharnagybajom, Bihartorda, Földes, Kaba, Nagyrábé, Püspökladány, Sáp, Sárrétudvari, Szerep, Tetétlen A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Püspökladányi Tagintézménye OM:202797 4150 Püspökladány, Petőfi u. 9 Tel: 06/20-234-0619 Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Püspökladányi Tagintézménye 4150 Püspökladány, Petőfi u. 9. (középen Magyarország címerével) Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak:  igazgató  az igazgató távollétében, a helyettesítéssel megbízott pedagógus az Intézményi Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Tagintézmény az Intézmény működési rendjével azonos módon, egész évben folyamatosan működik. A tagintézmény ügyviteli telephelyének (4150 Püspökladány, Petőfi u. 9.) nyitvatartási rendje: Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

800 800 800 800 800

-

1630 1630 1630 1630 1400

A fenti időpontokon kívül bárki csak az igazgató engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. Rendezvények esetén a nyitva tartásra valamint a szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató kérésére a főigazgató ad engedélyt. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


154 Az Intézményben alkalmazott pedagógusok teljes munkaidőben történő foglalkoztatás esetében a heti huszonegy órában, a gyakornokok 20 órában, a mesterpedagógusok 18 órában végzik munkájukat a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőben. A foglalkozások, órák időtartama lehet 45 perces, de ettől eltérhetnek a szakértői bizottsági tevékenység mérési órái, pszichológiai terápiák és logopédiai órák. A Tagintézmény ügyeleti rendjét a főigazgató határozza meg A nyitvatartási időn túl az illetékes tagintézmény vezető engedélyével tartózkodhat a dolgozó a tagintézményben. A Tagintézmény

igazgatója

abban

az

esetben

adhat

engedélyt,

ha

a

dolgozó

benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16 óra után is biztosíthat szolgáltatást a tagintézmény. Az intézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok  takarítás, karbantartás  elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben,  a települési működtető önkormányzat által a feladatellátással megbízott szervezetével egyeztetve történik. A vezetők benntartózkodása Az intézmény nyitvatartási ideje alatt az igazgatónak vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. Az igazgatót távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben a igazgató-helyettes, az ő akadályozottsága esetén az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. A Tagintézmény-vezetői tanács működési rendje Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait az igazgatóhelyettesek, és a tagintézmény egyes telephelyeinek választott képviselőiből álló tagintézmény-vezetői tanács közreműködésével látja el. Az igazgató a tagintézmény vezetésével összefüggő feladatait a tagintézmény vezetői tanács segítségével végzi. A tanács tagjai legalább hathavonta értekezletet tartanak.



155 2.

Az

érintett


gyermekjóléti,

gyermekvédelmi,

szociális

intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendje Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A tagintézmény a gyermeket ellátó nevelési, oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági tevékenység, gyógytestnevelés) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek ellátása az adott köznevelési intézményben történik az ellátás megszervezésének módja történhet írásban, telefonon, személyesen, elektronikus formában. A kapcsolattartás formája a szakmai tartalomtól függően lehet:  szóbeli tájékoztatás,  kölcsönös írásbeli tájékoztatás (pedagógiai vélemény, szakvélemény),  személyes konzultáció,  intézménylátogatás, hospitálás,  nevelési értekezleteken, vezetői megbeszéléseken való részvétel. Egészségügyi szolgáltatókkal való együttműködés A tagintézmény a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermekek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. A gyermek-egészségügyi hálózattal való együttműködés során a tagintézmény javaslatot tesz a gyermekek szakorvosi kivizsgálására, vizsgálati eredmények beszerzésére. A tagintézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal; jelzésükre, beutalásukra fogadja a gyermekeket, tanulókat. A kapcsolattartás formája: 





Gyermekvédelmi hatósági intézményekkel való együttműködés A tagintézmény közvetett módon ellát gyermekvédelmi preventív feladatokat a gyermekek családban történő nevelkedésének elősegítésében, a veszélyeztetettség megelőzésében. Az HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


156 intézmény köteles jelzéssel élni a gyermekek veszélyeztetettsége esetén a Gyermekjóléti Szolgálatnál. A gyermekek érdekében hatósági felkérésre saját kompetenciájának körében együttműködik a tagintézmény szakmai közössége a hatósági szervekkel. Gyermekjóléti Szolgálattal való együttműködés Ha a tagintézmény feladatvégzése során a gyermek veszélyeztetettségéről szerez tudomást, írásban értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot a családgondozás szükségességéről, vagy a gyermek veszélyeztetettségéről. A Gyermekjóléti Szolgálat és a Családsegítő Központ kezdeményezésére elvégzi a gyermekek,

tanulók

beilleszkedési,

tanulási,

magatartási

nehézségei

esetén

a

szakvizsgálatokat, az eredményekről, az intézkedésekről tájékoztatja a vizsgálatot kérő intézményt. A kapcsolattartás formája:  írásbeli értesítés,  esetmegbeszélés,  az együttműködéssel kapcsolatos munkamegbeszélés. Egyéb szervezetekkel való kapcsolattartás A tagintézmény szakszolgálati feladataihoz kapcsolódóan egyéb szervezetekkel is kapcsolatot tart. 





A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje: A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel az érintett pedagógus, pszichológus tartja a kapcsolatot.

A kapcsolattartás módja:  tanácsadás: a szakszolgálati feladatot ellátó pedagógusok hetente, adott helyen és időpontban fogadják a szülőket,  telefon, e-mail: az intézményi elérhetőségeken gyors információcserére van lehetőség,  írásbeli:

pedagógiai,

pszichológiai

vélemények,

szakvélemények,

szakértői

vélemények készítése, postai kiértesítés



157  szülői értekezlet: a minden tanévben kötelezően végzendő Logopédiai Preventív Óvodai Előszűrés, a Fejlesztőpedagógiai Preventív Óvodai Előszűrés, valamint az Iskolaérettségi Vizsgálat alkalmával


értekezleteken való részvétel  igény szerint az iskolai szülői értekezleteken is részt vesznek pedagógusaink, pszichológusaink,  nyílt órák, foglalkozások szervezése, és látogatása igény szerint,  fogadóórák biztosítása. Az Tagintézmény a honlapján - tagintézményre, telephelyre lebontva – közzéteszi a nyújtott szolgáltatásokat, a működési körzetet, a gyermekek, tanulók, szülők fogadásának idejét. Együttműködő partner Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete  Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Püspökladányi tankerület Megyei Kormányhivatal, Járási Kormányhivatal  PÜSPÖKLADÁNYI JÁRÁSI HIVATAL Települési Önkormányzatok  Püspökladány Járás Önkormányzatai Regionális, országos és nemzetközi szakmai szervezetek, intézmények

Az együttműködés tartalma Fenntartói irányítás Közreműködés a megyei szakszolgálati feladatok ellátásának biztosításában Közreműködés a megyei fejlesztési terv végrehajtásában Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben A szakszolgálati intézmény működtetésével, az infrastruktúrát érintő kérdésekben. Közreműködő partnerség, információcsere szükség szerint Pályázatok Szakszolgálati feladatellátás









158 Szakértői vizsgálat

Gyámhatóság  PÜSPÖKLADÁNYI JÁRÁSI HIVATAL JÁRÁSI GYÁMHIVATALA

Információcsere

Információcsere


Egyedi esetek megoldáshoz együttműködés





Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúsági- és gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői szakszolgálat, gyermekorvosok)

Vizsgálatok, gyermekvédelem, nyomon követés

3. Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti feladatok megoszlása Az igazgató felel a tagintézmény ellátási körzetében  a szakmai munkáért,a szakalkalmazotti közösség vezetéséért, szakalkalmazotti testület jogkörébe

tartozó

döntések

előkészítéséért,

végrehajtásáért,

szakszerű

megszervezéséért és ellenőrzéséért, a szakmai munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért, nevelési- oktatási, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért, - a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért. Az igazgató az igazgatóhelyettes segítségével végzi vezetői feladatait. Az igazgató és helyettese a munkatervben megjelöli a vezetők közötti feladatmegosztást, a szakmai irányítás felelősét szakszolgálati tevékenységekre bontva. 4. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, és a tagintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Feladata a komplex koragyermekkori intervenció és prevenció: az ellátásra való jogosultság megállapításának időpontjától kezdődően a gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának támogatása. A korai fejlesztés és gondozás tevékenységei a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, tanácsadás, a társas, a kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése, a mozgásfejlesztés és a pszichológiai segítségnyújtás. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


159 A korai fejlesztés, oktatás és gondozás tevékenységei:  a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, tanácsadás, szociális készségek fejlesztése, kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése, mozgásfejlesztés, pszichológiai segítségnyújtás. A korai fejlesztés a megyei vagy országos szakértői bizottság szakértői véleménye alapján, a fejlesztést végző szakemberek által kidolgozott egyéni fejlesztési terv alapján történik. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Fejlesztő nevelés A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelés-oktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógypedagógus  konduktor Tankerületi szakértői bizottsági tevékenység A szakértői bizottsági tevékenység keretében az intézmény szakértői bizottsága a gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít. A diagnosztikai munkával kapcsolatos feladatok a pedagógiai szakszolgálati intézmény szakértői bizottsági tevékenységet ellátó szervezeti egységén belül a székhelyintézmény (megyei) és a tagintézmények között kerültek megosztásra. Kérelemre a harmadik életévét betöltött gyermek teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai vizsgálata. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapítása. Ha a tankerületi szakértői bizottság megítélése szerint a gyermeknél a sajátos nevelési igény valószínűsíthető, saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, a vizsgálat alapján tett megállapításait, valamint a rendelkezésre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


160 A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor Nevelési tanácsadás Feladata: a szülővel az első problémafeltáró beszélgetés lebonyolítása, a gyermek, a tanuló adaptív

viselkedésének,

tanácsadásban

szociális

részesítés

vagy

érettségének

a

felmérése,

szakszolgálati

ennek

eredményeképpen

vétel


ellátásba

meghatározása. A nevelési tanácsadás feladatait a pszichológusok és a fejlesztő - és gyógypedagógusok összehangolt egymásra épülő munkavégzéssel valósítják meg, a gyógypedagógiai és pszichológiai szemléletmód jelentősen összekapcsolódik, így az egyéni kompetencia is sokszínűvé válik. A szakmai team kommunikációját a heti közös esetmegbeszélések segítik intézményünkben. Püspökladányi Járás településein a 0-18 éves korosztály gondozása. Az

első

problémafeltáró

beszélgetés

lebonyolítása,

amelynek

eredményeképpen


küzdő

gyermekek,

tanulók

szűrésére,

csoportos

és

egyéni

foglalkoztatására jogosító szakirányú továbbképzésben szerzett szakképzettség, oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakos gyógypedagógus,



161 gyógypedagógiai tanár, vagy terapeuta, gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája vagy logopédia vagy pszichopedagógia szakirányon)  gyógypedagógus (oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanulásban akadályozottak

pedagógiája

vagy

logopédia

vagy

pszichopedagógia

szakos


szakpszichológus

pedagógiai

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus, klinikai és mentálhigiénés (felnőtt) szakpszichológus) Logopédiai ellátás A logopédiai ellátás feladata a beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. A logopédia ellátásba a logopédia szűrővizsgálat alapján lehet bekerülni. Minden 5. életévét betöltött óvodás gyermek kötelező logopédiai szűrővizsgálaton vesz részt, mely alapján a logopédus kiállítja a logopédiai véleményt, szükség esetén a gyermeket ellátásba veszi. Egyéb esetben az ellátásba vétel történhet a szülő, a nevelési-oktatási intézmény, a szakértői bizottság kezdeményezésére. A logopédiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  logopédus (logopédia szakos gyógypedagógiai tanár, gyógypedagógus logopédia szakirányon) Konduktív pedagógiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás feladata a központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A foglalkozások a megtartása, a fejlesztés a megyei szakértői bizottság, vagy az országos illetékességű szakértői bizottságok szakértői véleményében meghatározottak szerint történik. A konduktív pedagógiai ellátás a tanév rendjéhez igazodik. A konduktív pedagógiai ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  konduktor (konduktor (tanító), konduktor (óvodapedagógus), konduktor) Gyógytestnevelés A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Püspökladányi Tagintézmény feladata Püspökladány Járás településeinek nevelési-oktatási intézményeiben az iskolaorvos vagy a HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


162 szakorvos által elvégzett szűrővizsgálat alapján beutalt gyermekek, tanulók speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása. A gyógytestnevelés a tanév rendjéhez igazodik. A gyógytestnevelő tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  gyógytestnevelő tanár Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet Tagintézményünk iskola- és óvodapszichológiai feladatok koordinátora látja el. Preventív szűrések tankerületi szintű koordinációja, együttműködés a pszichológiai tárgyú mérésekben és az eredmények kommunikációjában. A nevelési-oktatási intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket/tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére. A nevelési-oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozásokban való közreműködés. A

nevelési-oktatási

intézmény,

vagy az

intézményekben

dolgozó

pszichológusok

megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozások megszervezése, közreműködés annak megvalósításában. Egyéni tanácsadás, konzultáció a nevelési-oktatási intézményekből érkező pedagógusok számára. Ha a Tagintézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási intézményben az iskola- óvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, megkeresésre a Tagintézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez. A pedagógiai szakszolgálatnál bejelentkező szülők és gyermekek óvodai iskolai problémákkal összefüggő ellátása, szakmailag indokolt esetben - a titoktartás szakmai és etikai elveinek betartása mellett - az érintett intézményben dolgozó pszichológussal, pedagógussal való konzultáció. Az iskolapszichológiai- és óvodapszichológiai tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


163  iskola-és óvodapszichológia koordinátora (óvoda- és iskola szakpszichológus, tanácsadó szakpszichológus) Kiemelten tehetséges gyermekek és tanulók gondozása A

korai



a

tehetséges

gyermek

személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítésre irányítás.  tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, korai tehetség felismerése, gondozása, önismereti csoport szervezése és vezetése a tehetséges gyermekek részére  tanácsadás, támogatás a szülőnek - konzultáció a pedagógus részére, tehetségtanácsadási fórum szervezése, javaslat adása speciális tehetségprogramban való részvételre  szakmai

kapcsolattartás

tehetségfejlesztő

programok

vezetőivel

és

az

iskolapszichológussal, óvodapszichológussal, javaslatot tesz a tanuló számára a tehetségprogramba történő bekapcsolódásra, kimeneti mérések elvégzése Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásához, ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tehetséggondozó koordinátor (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus,

tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus,

tehetségfejlesztő

szakirányú végzettséggel 5. A tagintézmény belső ellenőrzési rendje Az ellenőrzés minden formája a tények megállapítására, a megismert tényeknek valamilyen követelményekkel való összehasonlítása, a megállapított tények értékelése irányuló tevékenység, amely a következtetése levonására ad lehetőséget. A tagintézményen belül belső ellenőrzésre jogosult a főigazgató, főigazgató helyettesek, az igazgató és az igazgatóhelyettes. A tagintézményi belső ellenőrzés kiterjed  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos munkára, munkafegyelemre,  a munka és tűzvédelmi szabályok betartására,  a szakszolgálati tevékenységgel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégzésére,  a szakszolgálati tevékenység eredményességére,  az ellátással kapcsolatos pedagógiai tervezőmunkára, terápiás tervezetekre, naplókra. 6. A tagintézmény feladatellátási helyei: Az SZMSZ függelékében található. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


164 8.4.11. SZÉKHELYINTÉZMÉNY SZERVEZETÉRE ÉS MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOK Székhelye: 4024 Debrecen, Monti ezredes u. 7. 1. A székhelyintézmény működési rendje Működési körzete: Hajdú- Bihar megye A tagintézmény bélyegzőinek felirata, lenyomata Hosszú bélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Megyei Szakértői Bizottság Tel: (52) 344-121 4024 Debrecen, Monti ezredes u. 7. Körbélyegző: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 4024 Debrecen, Monti ezredes u. 7. Tel: (52) 344-121 (középen Magyarország címerével) A bélyegző használatára jogosultak a szakértői vélemény kiadásához a Székhelyintézmény Szakértői Bizottságának vezetője, szakalkalmazottai és ügyviteli munkatársai, az egyéb dokumentumok

kiadmányozásakor

az

általános

főigazgató-helyettes, az

Intézményi

Bélyegzőhasználati Szabályzatban megfogalmazottak alapján. A Székhelyintézmény az Intézmény működési rendjével azonos módon, egész évben folyamatosan működik. A megyei szakértői bizottság és pályaválasztási tanácsadás egész évben folyamatosan működik. Tanítási szünetek ideje alatt az ellátás folyamatos, az ellátás igénybevételének lehetőségét biztosítani kell, melynek beosztása az igazgató irányításával a szakalkalmazottak feladata. A megyei szakértői bizottság és pályaválasztási tanácsadás ügyeleti rendjét a felelős vezető határozza meg. A székhelyintézmény ügyviteli telephelyének 4024 Debrecen, Monti ezredes u. 7. nyitvatartási rendje: Hétfő: Kedd: Szerda: Csütörtök: Péntek:

7.30 7.30 7.30 7.30 7.30

- 1600 - 1600 - 1600 - 1600 - 1330



165  A fenti időpontokon kívül bárki csak a főigazgató- helyettes engedélyével tartózkodhat a szakszolgálat épületében. Az intézményt szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon zárva kell tartani. A szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre a főigazgató- helyettes kérésére a főigazgató ad engedélyt. A székhelyintézmény főigazgató- helyettese abban az esetben adhat engedélyt, ha a dolgozó benntartózkodásának indoka az intézmény alapfeladatainak elvégzése. Indokolt esetben 16 óra után is biztosíthat szolgáltatást a székhelyintézmény. Az intézmény üzemeltetésével kapcsolatos feladatok  takarítás, karbantartás elvégzése az intézmény hivatalos nyitva tartásán kívüli időben történik A vezetők benntartózkodása Az intézmény nyitvatartási ideje alatt a főigazgató- helyettes, vagy az általa megbízott eseti helyettesnek az épületben kell tartózkodnia. Az eseti megbízásra a dolgozó írásban kap felhatalmazást. A főigazgató- helyettes távollétében, illetve akadályoztatása esetén az azonnali döntést igénylő valamennyi ügyben az általa megbízott szakalkalmazott jár el. Az eseti helyettesítési megbízást írásba kell foglalni, s benne meg kell határozni a helyettesítés időtartamát és tartalmát. 2.

Az

érintett

gyermekvédelmi,

egészségügyi szociális

intézménnyel,

intézményekkel,


valamint

a

gyermekjóléti,

gyámhatósággal

való

kapcsolattartás formája és rendje Kapcsolat a nevelési-oktatási intézményekkel A Székhelyintézmény a gyermeket ellátó nevelési - oktatási intézményekkel rendszeres és alkalomszerű kapcsolatot tart. A kapcsolattartás hivatalos ügymenet (szakértői bizottsági tevékenység, pályaválasztási tanácsadás) esetén a jogszabályban előírtaknak megfelelően írásban és meghatározott időpontok betartásával történik. Egyéb esetben a tanév rendjéhez igazodva, igény szerint történik. Azokban az esetekben, amelyeknél a gyermekek vizsgálata az adott oktatási-nevelési intézményben történik, akkor az ellátás megszervezése történhet a jogszabálynak megfelelően írásban, elektronikus formában. A kapcsolattartás formája a szakmai tartalomtól függően lehet: HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


166  szóbeli tájékoztatás,  kölcsönös írásbeli tájékoztatás (szakértői vélemény),  személyes konzultáció,  intézménylátogatás, hospitálás, Egészségügyi szolgáltatókkal való együttműködés A megyei szakértői bizottság a gyermekek, tanulók szakszerű ellátása érdekében együttműködik mindazon intézményekkel, ahol a gyermekek orvosi kezelése folyik, szükség esetén szakorvosi vélemény beszerzését kezdeményezi. Javaslatot tesz a gyermekek szakorvosi kivizsgálására, vizsgálati eredmények beszerzésére. A tagintézmény együttműködik a házi gyermekorvosokkal, védőnőkkel, iskola-egészségügyi szolgálattal. A kapcsolattartás formája: 





Gyermekvédelmi/gyermekjóléti hatósági intézményekkel való együttműködés Az intézmény köteles jelzéssel élni a gyermekek veszélyeztetettsége esetén a Gyermekjóléti Szolgálatnál. A kapcsolattartás formája:  írásbeli értesítés,  esetmegbeszélés, A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje: A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel szóban és írásban történik a kapcsolattartás. A kapcsolattartás módja:  telefon, e-mail: az intézményi elérhetőségeken gyors információcserére van lehetőség,  írásbeli: szakértői vélemények készítése, postai kiértesítés a vizsgálati időpontról  fogadóórák biztosítása. Az Intézmény a honlapján közzéteszi a nyújtott szolgáltatásokat, a működési körzetet, a gyermekek, tanulók, szülők fogadásának idejét.



167 Együttműködő partner


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Debreceni Tankerülete


Megyei Kormányhivatal, Járási Kormányhivatalok  Járási Hivatalok Hatósági Osztály

Beiskolázási, tankötelezettség teljesítésének kérdéseiben, szakértői vizsgálaton való megjelenési kötelezettség teljesítésének ügyeiben Sajátos nevelési igényűek óvodai integrációja és óvodakijelölés miatt

Települési Önkormányzatok jegyzői



Köznevelési intézmények (mellékelt intézményi lista alapján)

Szakszolgálati feladatellátás: megyei szb. és pályaválasztás Szakértői vélemények kiállítása

Gyermekvédelmi intézmények Gyermekvédelmi hatósági intézményekkel


Gyámhatóság





Szakmai kérdésekben együttműködés

Gyermek egészségügyi intézmények (ifjúságiés gyermekpszichiátriai rendelő, védőnői konzultáció szakszolgálat, gyermekorvosok) A pedagógus munkakörben foglalkoztatottaknak, és a pedagógiai munkát segítőknek képesítési előírásai, valamint a Székhelyintézmény egyes feladatainak ellátásába történő részvételének rendje A székhelyintézmény ellátja a megyei illetékességű szakértői bizottsági feladatokat, valamint a

szintén

megyei

illetékességű

továbbtanulási,

pályaválasztási

tanácsadást.

A

székhelyintézmény további feladata, hogy megyei szakértői bizottsága a tankerületi szakértői bizottságok szakmai és operatív működésének koordinálja. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


168 A Székhelyintézmény megyei szakértői bizottságának feladata a sajátos nevelési igény megállapítása, kizárása és minden olyan egyéb szakértői vizsgálat elvégzése, amelyet a jogszabály a megyei szakértői bizottság hatáskörébe utal (pl. három év alattiak vizsgálata), megyei illetékességgel. Feladata  a sajátos nevelési igény, ezen belül az értelmi fogyatékosság, a beszédfogyatékosság, a halmozott fogyatékosság, az autizmus spektrum zavar, az egyéb pszichés fejlődési zavarok (tanulási, figyelem/magatartás szabályozási zavarok) különböző típusainak a megállapítása, vagy kizárása,  a vizsgálat eredményei alapján szakértői vélemény készítése,  javaslattétel a különleges bánásmód keretében történő ellátásra, az ellátás formájára és helyére, az ellátást biztosító szakember szakképzettségére, az ellátáshoz kapcsolódó pedagógiai szakszolgálat megnevezésére.

A vizsgálat típusai: Alapvizsgálat: a gyermek, tanuló teljes körű (gyógypedagógiai, pszichológiai, orvosi) vizsgálata. Kiegészítő vizsgálat: az alapvizsgálat során felmerült, a megalapozott diagnózis megállapításához szükséges - de a gyermek terhelhetősége, a szükséges vizsgálati eszköz, szakember, vagy kompetencia hiánya miatt - annak keretében el nem végzett, a bizottság keretein belül el nem végezhető orvosi, pszichológiai, stb. vizsgálat. Felülvizsgálat: hivatalból, hatósági megkeresésre, vagy szülői kérelem alapján, vagy a gyermek nevelését ellátó óvoda, nevelését, oktatását ellátó iskola kérelme alapján végzett - a korábbi

diagnózis

megalapozottságát,

a

nevelés,

a

nevelés,

oktatás

formájának

megfelelőségét, a fejlesztés eredményességének mérését célzó - felülvizsgálat. A szakértői vizsgálat szakértői vélemény elkészítésével zárul, mely a 15/2013.(II.26) EMMI rendelet által meghatározott módon elkészített, ellenőrzött, jóváhagyott dokumentum. Ez a megfelelő szakmai és iratkezelési dokumentálás után a rendeletben meghatározottak szerint kerül elküldésre. Koordinációs feladatok ellátása  a tankerületi szakértői bizottságok szakmai működésének koordinációja,  a szakértői vizsgálatoknál alkalmazott protokoll-eljárások folyamatos ellenőrzése és fejlesztése, HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


169 

speciális diagnosztikai feladatok koordinálása.

Diagnosztikai feladatok ellátása  a háromévesnél fiatalabb gyermekek teljes körű pszichológiai, pedagógiaigyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi vizsgálata  a gyermek, a tanuló vizsgálatának eredményei alapján szakértői vélemény készítése  sajátos nevelési igény gyanúja esetén a tankerületi szakértői bizottság által megküldött vizsgálati dokumentáció alapján kiegészítő vizsgálat végzése  a sajátos nevelési igény megállapítása vagy kizárása, a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézség megállapítása vagy kizárása, a szakértői vélemény elkészítése és kiadása  a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók esetében a felülvizsgálatok elvégzése  jogszabályban meghatározott esetben a sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló családja részére a juttatások és kedvezmények igénybevételéhez szükséges igazolások kiadása, - jogszabályban meghatározott esetben javaslattétel a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek ápoló-gondozó otthoni ellátására, a három évnél idősebb gyermekek bölcsődei ellátására, fogyatékos fiatalok lakóotthoni ellátására,  folyamatos figyelemmel kísérés enyhe értelmi fogyatékosság gyanúja esetén, első vizsgálat alkalmával  szakszolgálati- esélyegyenlőségi szakértővel kísért komplex szakértői vizsgálatok végzése,  helyszíni felülvizsgálatok végzése, a köznevelési intézmények igényei szerint A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  pszichológus (klinikai gyermek szakpszichológus, pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskolapszichológus, tanácsadó szakpszichológus)  gyógypedagógus  konduktor Intézményünk folyamatosan lehetőséget biztosít az érdeklődő tanulóknak a pályaválasztási és továbbtanulási tanácsadáson való részvételre.  a tanuló adottságainak, tanulási képességének, irányultságának szakszerű vizsgálata, és ennek eredményeképpen iskolaválasztás ajánlása egyéni és csoportos tanácsadás formájában.  csoportos pályaismereti, önismereti és szakmaismereti foglalkozások tartása. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


170  információs tanácsadás egyéni és csoportos formában  fogadóórák, ahol a szülők és tanulók pszichológus és pályaválasztási tanácsadó szakemberrel konzultálhatnak a pályaválasztással kapcsolatos szakmai kérdésekben  tájékoztatás

az

érintett

szülőknek,

tanulóknak,

pedagógusoknak

és

más

szakembereknek: osztályfőnöki óra, szülői értekezlet, a megyei pályaválasztási kiadvány összeállítása  pályaválasztási tábor szervezése, és lebonyolítása a tanév végét követően általános és középiskolás tanulóknak A továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás pedagógiai, pszichológiai, szükség szerint egészségügyi tájékoztatással, kiadványokkal segíti az iskolai pályaorientációs tevékenységet. A továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadási feladatokat az Intézmény székhelyintézménye látják el. A továbbtanulási, pályaválasztási tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség  tanácsadó szakpszichológus (pedagógiai szakpszichológus, óvoda- és iskola szakpszichológus)  tanácsadó

pedagógus

(bármely

egyetemi

szintű

pedagógus

végzettség

és

szakképzettség, bármely főiskolai szintű pedagógus végzettség és szakképzettség, diáktanácsadás, vagy iskolai tanácsadó és konzultáns pedagógus vagy tanulási és pályatanácsadás

vagy

pályaorientációs

tanár

szakirányú

továbbképzési

pályatanácsadás

vagy

pályaorientációs

tanár

szakirányú

továbbképzési

szakképzettséggel vagy pályaorientáció szakterületen szerzett szakvizsgával) A szülőkkel való kapcsolattartás formája és rendje: A szakszolgálati ellátásban részesülő gyermekek, tanulók szüleivel szóban és írásban történik a kapcsolattartás. A pályaválasztási koordinátor székhelyen kívül végezhető tevékenységei: 

Általános és középiskola utolsó két évfolyamán csoportos pálya-, ön- és szakmaismereti foglalkozások tartása.



Csoportos információs tanácsadás



Kapcsolattartás a foglalkoztatási pályaválasztási tanácsadóval, a megyei Iparkamara

pályaorientációs

tanácsadójával,

a

szakmai

regionális

munkaközösséggel, a szomszédos megyék Pedagógiai Szakszolgálatnál dolgozó HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


171 pályaválasztási

tanácsadóival,

Továbbtanulási

és

a

Fővárosi

Pályaválasztási

iskolapszichológusokkal,

valamint

a

Pedagógiai

Tanácsadó

Szakszolgálat

Tagintézményével,

tehetséggondozó

hálózattal

az

(szakmai

tapasztalatcserék) 

Általános iskolai és középiskolai pályaválasztási napok lebonyolításában való közreműködés → képesség-, érdeklődés- és attitűdvizsgálatok végzése, kihelyezett formában



Megyei pályaválasztási kiállításon való részvétel → konzultáció szülőkkel, tanulói mérések, tanácsadás



Szülői értekezletek a 8. évfolyamon, tanácsadás



Általános

iskolai

és

középiskolai

pedagógusok

felkészítése

iskolai

pályaorientációs tevékenységek ellátására 

Diákok számára fogadóórák, tanácsadás biztosítása



Általános iskolai pedagógusok felkészítése iskolai pályaorientációs tevékenységek ellátására

A tevékenység ellátásához szükséges szakképzettségek:  tanácsadó

szakpszichológus,

pedagógus

szakpszichológus,

óvoda-

és

iskola

szakpszichológus  bármely egyetemi szintű pedagógus végzettség és szakképzettség vagy bármely főiskolai szintű pedagógus végzettség és szakképzettség, diáktanácsadás, vagy iskolai tanácsadó és konzultáns pedagógus vagy tanulási és pályatanácsadás vagy pályaorientációs

tanár

szakirányú

továbbképzési

szakképzettséggel

vagy

pályaorientáció szakterületen szerzett szakvizsgával



173 FÜGGELÉKEK

1. számú függelék:

Feladatellátási helyek megnevezése


Munkaidő-nyilvántartás eljárásrendje


Utazási költségtérítés eljárásrendje


Szabadság-nyilvántartás eljárásrendje


A gyűjtőszámos iktatás fő tárgyai és iktatószámai


Ügyintézésre használt belső email címek, határidők


Alkalmazottak nyilvántartásához használt iratminták


Tanügy- igazgatási dokumentumok vezetése- és ellenőrzésének eljárásrendje

9. számú függelék

Munkaköri leírás (minták)



1 Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. OM azonosító: 202797 Tel: 52/342-494 E-mail: [email protected]

A HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK

1. számú függeléke

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT FELADATELLÁTÁSI HELYEI

Debrecen 2015.10.21.


2015. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 1.SZÁMÚ FÜGGELÉKE

2 1. számú függelék Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat székhelyintézmény feladatellátási helyei OM Az intézmény megnevezése azonosító

Irányítószám

Település

Pontos cím

030952

Chernel József Önkormányzati Óvoda

4285

Álmosd

Bocskai utca 14.

031146

Álmosdi Bocskai István Általános Iskola

4285

Álmosd

Iskola köz 3.

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Álmosdi telephelye

4285

Álmosd

Iskola köz 3.

030834

Ártándi Tagóvoda

4115

Ártánd

Rákóczi utca 79.

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4286

Bagamér

Arany János utca 2.

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Bagamér, Kossuth utca 3. szám alatti telephelye

4286

Bagamér

Kossuth utca 3.

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Bagamér, Kossuth utca 5. szám alatti telephelye

4286

Bagamér

Kossuth utca 5.

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Bagamér, Rákóczi utca 2. szám alatti telephelye

4286

Bagamér

Rákóczi utca 2.

201954

Bagaméri Napközi Otthonos Óvoda

4286

Bagamér

Nagybercsényi utca 2

201954

BAGAMÉRI NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA TELEPHELYE

4286

Bagamér

Kossuth utca 9

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola Bakonszeg Bacsó Béla utcai telephelye

4164

Bakonszeg

Bacsó Béla utca 6.

200015

Leg a láb Alapfokú Művészeti Iskola Bakonszegi Telephelye

4164

Bakonszeg

Bacsó Béla utca 6.

202028

Furtai Általános Művelődési Központ Bakonszegi Óvodája

4164

Bakonszeg

Bánát utca 10

039609

Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola

4060

Balmazújváros

Kossuth tér 18.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Mesevár Óvoda

4060

Balmazújváros

Bólyai utca 59.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Csicsergő Óvoda

4060

Balmazújváros

Bimbó köz 2.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Városi Bölcsőde

4060

Balmazújváros

Dózsa Gy. utca 9.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Napsugár óvoda

4060

Balmazújváros

Kossuth utca 19.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Nyitnikék óvoda

4060

Balmazújváros

Hortobágyi utca 18

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény

4060

Balmazújváros

Vörösmarty utca 34-36

200931

Balmazújvárosi Általános Iskola Bocskai István Tagintézménye

4060

Balmazújváros

Hortobágyi utca 12.

200931

Balmazújvárosi Általános Iskola Kalmár Zoltán Tagintézménye

4060

Balmazújváros

Móricz Zs. utca 1-3.

200931

Balmazújvárosi Általános Iskola

4060

Balmazújváros

Dózsa Gy. utca 17-23.

201508

Balmazújvárosi Református Általános Iskola és Óvoda Óvoda Tagintézménye

4060

Balmazújváros

Dózsa Gy. utca 18.



3 OM Az intézmény megnevezése azonosító

Irányítószám

Település

Pontos cím

201508

Balmazújvárosi Református Általános Iskola és Óvoda

4060

Balmazújváros

Kossuth tér 14

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balmazújvárosi Tagintézménye

4060

Balmazújváros

Veres Péter utca 8

203030

Berettyóújfalui SZC Veres Péter Gimnáziuma és Szakképző Iskolája

4060

Balmazújváros

Batthyány utca 7

203030

Berettyóújfalui SZC Veres Péter Gimnáziuma és Szakképző Iskolája Böszörményi Utcai Telephelye

4060

Balmazújváros

Böszörményi utca 98

203030

Berettyóújfalui SZC Veres Péter Gimnáziuma és Szakképző Iskolája Batthyány Utcai Telephelye

4060

Balmazújváros

Batthyány utca 18

031179

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Raffay Lajos Tagiskolája

4161

Báránd

Kossuth utca 53-55.

202669

BÁRÁNDI NAPSUGÁR ÓVODA

4161

Báránd

Kossuth tér 6

201146

Bihar Román Nemzetiségi Kéttannyelvű Általános Iskola és Óvoda Bedői Tagiskolája

4128

Bedő

Rákóczi utca 15.

201146

Bihar Román Nemzetiségi Kéttannyelvű Általános Iskola és Óvoda Bedői Tagóvodája

4128

Bedő

Rákóczi utca 11.

031120

Berekböszörményi Kossuth Lajos Általános Iskola

4116

Berekböszörmény

Köztársaság tér 10.

102703

Abigél TCI Berekböszörmény ÁMK

4116

Berekböszörmény


202279

Berekböszörményi Óvoda, Könyvtár, Konyha, Faluház, Művelődési Ház

4116

Berekböszörmény

Köztársaság tér 11

202279

KONYHA

4116

Berekböszörmény

József Attila utca 7

202279

MŰVELŐDÉSI HÁZ

4116

Berekböszörmény

Árpád utca 1

030791

Szivárvány Református Óvoda

4100

Berettyóújfalu

Tardy utca 8.

031015

Diószegi Kis István Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4100

Berettyóújfalu

Kálvin tér 4.

031016

Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola

4100

Berettyóújfalu

József Attila utca 11.

031016

Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola Széchényi István Tagiskolája

4100

Berettyóújfalu

Ady Endre utca 1.

031016

Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola Kossuth utcai telephelye

4100

Berettyóújfalu

Kossuth utca 6.

031020

Berettyóújfalui II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Bihari Alapfokú Művészeti Iskola

4100

Berettyóújfalu

Rákóczi utca 1.

031020

Berettyóújfalui II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Hunyadi Mátyás Tagiskolája

4100

Berettyóújfalu

Puskin utca 42-44.

031020

Berettyóújfalui II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Bihari Alapfokú Művészeti Iskolája

4100

Berettyóújfalu

Tardy utca 10.

031214

Berettyóújfalui Arany János Gimnázium Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola

4100

Berettyóújfalu

Kossuth Lajos utca 35.

4100

Berettyóújfalu

Honvéd utca 11.

4100

Berettyóújfalu

Eötvös utca 1.

031234 031234

Bessenyei György Szakközépiskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Arany János Kollégium Bessenyei György Szakközépiskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Arany János Kollégium Eötvös József Tagintézménye



4 OM Az intézmény megnevezése azonosító Bessenyei György Szakközépiskola, Szakiskola, Speciális 031234 Szakiskola és Arany János Kollégium Berettyóújfalu Mátyás utcai telephelye Bessenyei György Szakközépiskola, Szakiskola, Speciális 031234 Szakiskola és Arany János Kollégium Berettyóújfalu, Honvéd utca 10. szám alatti telephelye

Irányítószám

Település

Pontos cím

4100

Berettyóújfalu

Mátyás utca 7.

4100

Berettyóújfalu

Honvéd utca 10.

102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészeti Iskola

4100

Berettyóújfalu


102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészeti Iskola Puskin utcai Telephelye

4100

Berettyóújfalu

Puskin utca 42-44.

102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészeti Iskola Rákóczi utcai Telephelye

4100

Berettyóújfalu

Rákóczi utca 1.

200194

Nyíri Alapfokú Művészeti Iskola és Szakképző Iskola Berettyóújfalui Telephelye

4100

Berettyóújfalu

Ady Endre utca 1

200649

Vass Jenő Óvoda és Bölcsőde Eszterlánc Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Vass Jenő utca 8.

200649

Vass Jenő Óvoda és Bölcsőde Rákóczi Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Rákóczi utca 25.

200649

Vass Jenő Óvoda és Bölcsőde

4100

Berettyóújfalu

Radnóti utca 2.

200649

Vass Jenő Óvoda és Bölcsőde Gyermekkert Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Puskin utca 106.

200649

Vass Jenő Óvoda és Bölcsőde Széchenyi Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Széchenyi utca 4-6.

200649

Vass Jenő Óvoda és Bölcsőde Bölcsőde

4100

Berettyóújfalu


200766

Tett Szakképző Iskola és Gimnázium - Berettyóújfalu, Kálvin tér 4. alatti telephely

4100

Berettyóújfalu

Kálvin tér 4.

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalui Tagintézménye

4100

Berettyóújfalu


203030

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum

4100

Berettyóújfalu

Eötvös utca 1

203030

Berettyóújfalui SZC Bessenyei György Szakközépiskolája

4100

Berettyóújfalu

Honvéd utca 11

203030

Berettyóújfalui SZC Eötvös József Szakképző Iskolája

4100

Berettyóújfalu

Eötvös utca 1

030834

Szivárvány Óvoda és Bölcsőde

4110

Biharkeresztes

Alkotmány utca 35-37.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4110

Biharkeresztes

Damjanich utca 21.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Ügyviteli Telephelye

4110

Biharkeresztes

Damjanich utca 3.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Általános Iskolai Telephelye

4110

Biharkeresztes

Kossuth utca 52.

102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészeti Iskola Biharkeresztesi Telephelye

4110

Biharkeresztes

Hősök tere 15.

202974

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola

4110

Biharkeresztes

Hősök tere 15

202974

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Széchenyi utcai Telephelye

4110

Biharkeresztes

Széchényi utca 61

203030

Berettyóújfalui SZC Bocskai István Gimnáziuma, Szakképző Iskolája és Kollégiuma

4110

Biharkeresztes

Ady Endre utca 2




Irányítószám

Település

Pontos cím

203030

Berettyóújfalui SZC Bocskai István Gimnáziuma, Szakképző Iskolája és Kollégiuma Táncsics Utcai Telephelye

4110

Biharkeresztes

Táncsics utca 34

031176

Szűcs Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4172

Biharnagybajom

Bacsó Béla utca 2-4.

031176

Szűcs Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Rákóczi út 17-19. szám alatti telephelye

4172

Biharnagybajom

Rákóczi út 17-19.

031176

Szűcs Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Rákóczi út 28. szám alatti telephelye

4172

Biharnagybajom

Rákóczi út 28

031176

Szűcs Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Északi út 12. szám alatti telephelye

4172

Biharnagybajom

Északi út 12.

202270

Szűcs Sándor Általános Művelődési Központ

4172

Biharnagybajom

Várkert utca 35

202270

Szűcs Sándor Általános Művelődési Központ Bacsó Béla utcai Telephelye

4172

Biharnagybajom

Bacsó Béla utca 18

202270

Szűcs Sándor Általános Művelődési Központ Mátyás király utcai Telephelye

4172

Biharnagybajom

Mátyás király utca 1

031180

Nagyrábéi Móricz Zsigmond Általános Iskola Bihartordai Tagintézménye

4174

Bihartorda

Kossuth út 40.

200015

Leg a láb Alapfokú Művészeti Iskola Bihartordai Telephelye

4174

Bihartorda

Kossuth út 40.

201988

Bihartorda Községi Önkormányzat Képviselő-Testület Napközi Otthonos Óvodája

4174

Bihartorda

Kossuth utca 82

201112

Bocskaikerti Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4241

Bocskaikert

Baross Gábor utca 19.

201610

BOCSKAIKERTI NAPSUGÁR ÓVODA

4241

Bocskaikert

Debreceni út 85.

030834

Bojti Tagóvoda

4114

Bojt

Rákóczi utca 46.

201319

Nemes Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

4114

Bojt

Ady Endre út 4.

202974

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola, Petőfi Sándor Tagiskolája

4114

Bojt

Ady Endre utca 1

202974

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Petőfi Sándor Tagiskolája

4114

Bojt

Ady Endre utca 4

031121

Csökmői Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4145

Csökmő

Alkotmány utca 2.

031121

Csökmői Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kossuth utcai Telephelye

4145

Csökmő

Kossuth utca 113.

031121

Csökmői Bocskai István Általános Iskola Hidas Frigyes Alapfokú Művészeti Iskolája

4145

Csökmő

Kossuth utca 121

201947

Játéksziget Napköziotthonos Óvoda

4145

Csökmő

Kossuth utca 83

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola Darvas Rákóczi utcai telephelye

4144

Darvas

Rákóczi utca 56.

202028

Furtai Általános Művelődési Központ Furtai Óvodája Darvasi telephelye

4144

Darvas

Rákóczi utca 73/3

030864

Áchim András Utcai Óvoda

4030

Debrecen

Áchim A. utca 20-22.

030864

Áchim András Utcai Óvoda Balaton utcai telephelye

4030

Debrecen

Balaton utca 86.

030865

Szabadságtelepi Óvoda

4034

Debrecen

Faraktár utca 115.




Irányítószám

Település

Pontos cím

030865

Szabadságtelepi Óvoda Halápi Telephelye

4078

Debrecen

Haláp 35

030869

Liget Óvoda

4031

Debrecen

Bartók Béla út 78.

030869

Liget Óvoda Babits Mihály Utcai Telephelye

4032

Debrecen

Babits utca 2.

030869

Liget Óvoda Tessedik Sámuel Utcai Telephelye

4032

Debrecen

Tessedik Sámuel utca 218.

030870

Angyalkert Óvoda

4028

Debrecen

Ótemető utca 9.

030870

Angyalkert Óvoda

4033

Debrecen

Bányai Júlia utca 10.

030871

Faragó Utcai Óvoda

4029

Debrecen

Faragó utca 20-22.

030872

Görgey Utcai Óvoda

4032

Debrecen

Görgey utca 5-7.

030873

Levendula Óvoda

4024

Debrecen

Varga utca 23.

030875

Ifjúság Utcai Óvoda

4027

Debrecen

Ifjúság utca 4.

030876

Ispotály Utcai Óvoda

4025

Debrecen

Ispotály utca 12.

030879

Karácsony György Utcai Óvoda

4029

Debrecen

Karácsony Gy. utca 4.

030881

Kemény Zsigmond Utcai Óvoda

4028

Debrecen

Kemény Zsigmond utca 7.

030883

Közép Utcai Óvoda

4031

Debrecen

Közép utca 2.

030884

Kuruc Utcai Óvoda

4028

Debrecen

Kuruc utca 22-30.

030886

Lehel Utcai Óvoda

4032

Debrecen

Lehel utca 18.

030887

Martonfalvi Lurkók Alapítványi Óvoda

4032

Debrecen

Martonfalvi utca 21-23.

030889

Szivárvány Óvoda

4030

Debrecen

Monostorpályi út 39.

030890

Mosolykert Óvoda Kismacsi telephelye

4002

Debrecen

Napraforgó utca 1-3.

030891

Nagyerdei Óvoda

4032

Debrecen

Pallagi út 3.

030893

Pósa Utcai Óvoda

4031

Debrecen

Pósa utca 49.

030893

Pósa Utcai Óvoda

4031

Debrecen

Pósa utca 1.

030894

Mesekert Óvoda-Jánosi utcai telephely

4033

Debrecen

Jánosi utca 88.

030894

Mesekert Óvoda-dombostanyai telephely

4002

Debrecen

Dombostanya 35

030894

Mesekert Óvoda

4033

Debrecen

Körtefa utca 3.

030895

Simonyi Úti Óvoda Simonyi út 33. sz. alatti Telephelye

4028

Debrecen

Simonyi út 33.




Irányítószám

Település

Pontos cím

030895


4028

Debrecen

Simonyi út 21.

030895

Simonyi Úti Óvoda

4028

Debrecen

Simonyi út 31.

030897

Sinay Miklós Utcai Óvoda

4027

Debrecen

Sinay M. utca 2.

030897

Sinay Miklós Utcai Óvoda Jerikó Utcai Tagintézménye

4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

030899

Százszorszép Óvoda

4031

Debrecen

Széchenyi utca 65.

030901

Táncsics Mihály Utcai Óvoda

4028

Debrecen

Táncsics Mihály utca 715.

030902

Thaly Kálmán Utcai Óvoda

4026

Debrecen

Thaly Kálmán utca 10.

030906

Empátia az Óvodáskorú gyermekekért Alapítványi Óvoda

4032

Debrecen

Bessenyi utca 7.

030908

Debreceni Egyetem Óvodája

4032

Debrecen

Nagyerdei körút 98.

030909

Sípos Utcai Óvoda

4034

Debrecen

Sipos utca 6.

030910

Alsójózsai Kerekerdő Óvoda

4225

Debrecen

Alsójózsai utca 13.

030911

Tócóskerti Óvoda

4031

Debrecen

Margit tér 18.

030912

Margit Téri Óvoda

4031

Debrecen

Margit tér 20.

030913

Gönczy Pál Utcai Óvoda

4225

Debrecen

Gönczy Pál utca 1-3.

030914

Hétszinvirág Óvoda

4031

Debrecen

Angyalföld tér 4.

030915

Hajó Utcai Óvoda

4026

Debrecen

Hajó utca 1.

030916

Gyermekkert Alapítványi Óvoda

4028

Debrecen

Kemény Zsigmond utca 8

030923

Kikelet Waldorf Óvoda

4031

Debrecen

Széchenyi utca 65.

031071

Debreceni Bocskai István Általános Iskola

4029

Debrecen

Munkácsy utca 4.

031072

Csapókerti Általános Iskola

4033

Debrecen

Jánosi utca 86.

031072

Csapókerti Általános Iskola Debrecen,Jánosi u. 99. Telephely

4033

Debrecen

Jánosi utca 99.

031073

Debreceni Dózsa György Általános Iskola

4027

Debrecen

Dózsa Gy. utca 2.

031073

Debreceni Dózsa György Általános Iskola Telephelye

4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

031074

Kölcsey Ferenc Református Gyakorló Általános Iskola

4024

Debrecen

Hunyadi utca 17.

031074

Kölcsey Ferenc Református Gyakorló Általános Iskola Pacsirta utcai Telephelye

4029

Debrecen

Pacsirta utca 51.

031075

Debreceni Fazekas Mihály Általános Iskola

4025

Debrecen

Vásáry István utca 10.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031078

Debreceni Hunyadi János Általános Iskola

4028

Debrecen

Zákány utca 5.

031079

Debreceni József Attila Általános Iskola

4030

Debrecen


031080

Debreceni Hatvani István Általános Iskola

4028

Debrecen

Kardos Albert utca 1824.

031081

Debreceni Kinizsi Pál Általános Iskola

4028

Debrecen

Kuruc utca 32-42.

031082

Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Általános Iskolája

4024

Debrecen

Kossuth utca 33.

031083

Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti 4032 Iskola

Debrecen

Bolyai utca 29.

031084

Lilla Téri Általános Iskola

4031

Debrecen

Vág utca 9.

031084

Lilla Téri Általános Iskola Bartók Béla úti telephelye

4031

Debrecen


031084

Lilla Téri Általános Iskola Nagysándor József Általános Iskolai Tagintézménye

4031

Debrecen

Pósa utca 1.

031084

Lilla Téri Általános Iskola Lilla téri telephelye

4031

Debrecen

Lilla tér 4.

031084

Lilla Téri Általános Iskola Nagysándor József Általános Iskolai Tagintézménye Telephelye

4031

Debrecen

Furulya utca 2.

031088

Debreceni Benedek Elek Általános Iskola

4029

Debrecen

Bocskai tér 1.

031089

Debreceni Árpád Vezér Általános Iskola

4032

Debrecen

Böszörményi út 150.

031090

Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola

4030

Debrecen

Szabó Kálmán utca 3-5.

031090

Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola Szabó Kálmán utca 13. szám alatti telephelye

4030

Debrecen

Szabó Kálmán utca 13.

031090

Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola Szabó Kálmán utca 35-37.szám alatti telephelye

4030

Debrecen


031092

Szoboszlói Úti Általános Iskola

4031

Debrecen

Szoboszlói út 3.

031094

Debreceni Karácsony Sándor Általános Iskola

4034

Debrecen

Komáromi Csipkés Gy. tér 9.

031095

Ibolya Utcai Általános Iskola

4027

Debrecen

Ibolya utca 3.

031096

Vénkerti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4027

Debrecen

Sinay Miklós utca 6.

031096


4027

Debrecen


031096

Vénkerti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskolai Tagintézménye

4063

Debrecen

Kastélykert utca 44.

031096


4063

Debrecen


031102

Debreceni Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4031

Debrecen

Margit tér 19.

031103

Debreceni Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola

4225

Debrecen

Józsakert utca 9.

031103

Debreceni Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola Telephelye

4225

Debrecen





Irányítószám

Település

Pontos cím

031104

Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola

4225

Debrecen


031104

Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola Rózsavölgy utca 23 szám alatti telephelye

4225

Debrecen

Rózsavölgy utca 23.

031104

Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola Rózsavölgy utca32-34 szám alatti telephelye

4225

Debrecen

Rózsavölgy utca 32-34.

031107

Svetits Katolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium

4024

Debrecen

Szent Anna utca 20-26.

031109

Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4031

Debrecen

Angyalföld tér 4.

031110

Debreceni Református Kollégium Általános Iskolája

4026

Debrecen

Péterfia utca 1-7.

031114

Napraforgó Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola

4029

Debrecen

Eötvös utca 46-48.

031197

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium

4032

Debrecen

Békessy Béla utca 12.

031198

Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium

4025

Debrecen

Hatvan utca 44.

031199

Tóth Árpád Gimnázium

4024

Debrecen

Szombathi István utca 12.

031200

Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája

4029

Debrecen

Csengő utca 4.

031201

Debreceni Ady Endre Gimnázium

4024

Debrecen

Liszt Ferenc utca 1.

031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola

4031

Debrecen

Holló László sétány 6.

4031

Debrecen


4031

Debrecen

Kishegyesi út 38.

031202 031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 002-es telephelye - Holló László Emlékmúzeum és Kerámia Műhely Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 003-as telephelye - Grafikai Műhely

031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 004-es telephelye - Festő- és Fotó Műhely

4031

Debrecen

Angyalföld tér 16.

031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 005-ös telephelye - Táncterem és Festő műhely

4031

Debrecen

Kishegyesi út 48-50.

031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 006-os telephelye - Táncterem és művészeti szaktanterem

4031

Debrecen

Angyalföld tér 7.

031208

Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma Andaházy Szilágyi Tagintézménye

4032

Debrecen

Poroszlay utca 10.

031208

Fiúkollégium

4024

Debrecen

Blaháné utca 15

031208

Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma és Diákotthona

4026

Debrecen

Péterfia utca 1-7.

031221

Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola

4029

Debrecen

Víztorony utca 3.

031221

Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola, Debrecen, Gáborjáni Szabó Kálmán utcai telephelye

4028

Debrecen

Gáborjáni Szabó Kálmán utca 4.

031231

Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola és ZeneiskolaAlapfokú Művészeti Iskola

4024

Debrecen

Vár utca 1.

031235

KRATOCHVIL KÁROLY HONVÉD KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

4027

Debrecen

Füredi út 69.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031252

Aranybika Vendéglátóipari Baptista Szakképző Iskola 001 telephelye

4026

Debrecen

Gyergyó utca 10.

031252


4025

Debrecen

Széchenyi utca 48.

037878

Szent József Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Kollégiuma

4024

Debrecen

Varga utca 2.

037878

Szent József Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

4024

Debrecen

Szent Anna utca 17.

037878

Szent József Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Szakképzési Telephely

4024

Debrecen

Szent Anna utca 19.

038281

Kós Károly Művészeti Szakközépiskola és Kollégium

4032

Debrecen

Hollós utca 3.

038512

Dr. Molnár István Óvoda, Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon Autista Tagozat

4031

Debrecen


4024

Debrecen

Budai Ézsaiás utca 2.

4024

Debrecen

Nagy Gál István utca 4.

4031

Debrecen

Pósa utca 1.

4031

Debrecen

Széchenyi utca 60.

038514 038514

038514 038515

Debreceni Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Nagy Gál István utcai telephelye Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Pósa utcai telephelye Hallássérültek Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Óvoda, Általános Iskola és Kollégium

038517

Debrecen-Nagytemplomi Református Egyházközség Immánuel Otthona és Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskolája

4029

Debrecen

Pacsirta utca 51.

039355

Gulyás Pál Kollégium

4024

Debrecen

Sumen utca 3.

040556

Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium

4024

Debrecen

Tímár utca 1.

040556

Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium Újkerti Tagintézménye

4027

Debrecen

Jerikó utca 17-21.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészi Iskola Debrecen- Fűvészkerti Telephely

4026

Debrecen

Fűvészkert utca 2.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Debrecen-DRK Gimnáziumi Telephelye

4044

Debrecen

Kálvin tér 16.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Debrecen DRK- Dóczy Telephelye

4024

Debrecen

Kossuth utca 35.

100443

Debreceni Református Kollégium Óvodája

4024

Debrecen

Tímár utca 10.

100563

Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskola

4027

Debrecen

Böszörményi út 23-27.

100571

Discimus Szakközépiskola

4032

Debrecen

Tessedik utca 1.

100573

EURO Baptista Két Tanítási Nyelvű Gimnázium,Szakközépiskola és Szakiskola

4031

Debrecen

Angyalföld tér 7.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Gönczy Pál utcai Telephely

4225

Debrecen

Gönczy Pál utca 3.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Kurucz utcai Telephely

4028

Debrecen

Kurucz utca 32-42.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Lóverseny utcai Telephely

4032

Debrecen

Lóverseny utca 3.




Irányítószám

Település

Pontos cím

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Zákány utcai Telephely

4028

Debrecen

Zákány utca 5.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Margit téri Telephely

4031

Debrecen

Margit tér 19.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Böszörményi úti Telephely

4032

Debrecen

Böszörményi utca 150.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Szoboszlói úti Telehely

4031

Debrecen

Szoboszlói utca 3.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Hunyadi János utcai Telephely

4028

Debrecen

Hunyadi János utca 17.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Kardos A. utcai Telephely

4028

Debrecen

Kardos A. utca 24-26

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Vásáry I. utcai Telephely

4025

Debrecen

Vásáry I. utca 10.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Kossuth L. utcai Telephely

4024

Debrecen

Kossuth L. utca 50.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Ibolya utcai Telephely

4027

Debrecen

Ibolya utca 3.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola

4024

Debrecen

Szent Anna utca 31.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Józsakert utcai Telephely

4225

Debrecen

Józsakert utca 9

4225

Debrecen


4024

Debrecen


101417 101545

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Alsójózsai utcai Telephely Keleti István Alapfokú Művészeti Iskola és Művészeti Szakközépiskola Debreceni Telephely(4024 Debrecen, Liszt Ferenc u. 1.)

102246

Református Pedagógiai Intézet Debreceni Telephelye

4026

Debrecen

Füvészkert utca 4

102703

Abigél TCI Debrecen Tagiskola

4029

Debrecen

Víztorony utca 9-11.

102703

Abigél TCI Debrecen Árpád Vezér Ált.Isk.

4032

Debrecen


102809

Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézménye

4026

Debrecen


200018

VAMI - Debrecen, Szabó K. u. 3-5.

4030

Debrecen


200018

VAMI - Debrecen, Böszörményi út 23-27.

4027

Debrecen


200018

Valcer Alapfokú Művészeti Iskola

4029

Debrecen

Monti ezredes utca 3.

200020

Epreskerti Általános Iskola

4030

Debrecen

Epreskert utca 80.

200064

LIA Alapítványi Óvoda és Szakképző Iskola Debrecen Leány utcai Telephelye

4029

Debrecen

Leány utca 2.

200064

LIA Alapítványi Óvoda és Szakképző Iskola Debrecen Maróthy utcai Telephelye

4029

Debrecen

Maróthy György utca 57.

200182

Computer School Szakképző Iskola és Gimnázium Debreceni Tagintézménye

4026

Debrecen

Péterfia utca 4.

200183

Telegdi Kata Szakiskola és Szakközépiskola Debrecen Bán utcai 4031 telephelye

Debrecen

Bán út 32




Irányítószám

Település

Pontos cím

200183

Telegdi Kata Szakiskola és Szakközépiskola Debrecen Postakert 4025 utcai telephelye

Debrecen

Postakert utca 2.

200183

Telegdi Kata Szakiskola és Szakközépiskola

4031

Debrecen

Szoboszlói út 9.

200183


4025

Debrecen

Szoboszlói út 3

200183


4024

Debrecen

Piac utca 60

200194

Nyíri Alapfokú Művészeti Iskola és Szakképző Iskola Debreceni 4024 Telephelye

Debrecen

Kossuth utca 35.

200203

Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziuma

4024

Debrecen

Kossuth utca 35.

200253

DMA Divat és Művészeti Szakközépiskola

4032

Debrecen

Patai utca 16

200253


4032

Debrecen


200253


4028

Debrecen

Kétmalom utca 5.

200318

Suliszerviz Pedagógiai Intézet

4029

Debrecen

Pacsirta utca 12.

200329

Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda

4030

Debrecen

Diószegi út 21.

200340

Hajdútánc Alapfokú Művészeti Iskola

4025

Debrecen

Hatvan utca 32.

200497

Főnix Alapfokú Művészeti Iskola

4030

Debrecen


200497


4030

Debrecen

Epreskert utca 80.

200497

Lórántffy Zsuzsanna Általános Iskola

4225

Debrecen

Józsakert utca 9.

200497


4033

Debrecen

Jánosi utca 86.

200509

Magiszter Alapítványi Óvoda, Általános Iskola, Középiskola és Szakiskola

4024

Debrecen

Wesselényi utca 4/b

200675

Kleopátra Középiskola és Szakiskola

4032

Debrecen

Vezér utca 4/b

200766

Tett Szakképző Iskola és Gimnázium - Debrecen, Kossuth út 35. 4024 alatti telephely

Debrecen

Kossuth út 35.

200777

Sirius Informatikai és Gazdasági Szakközépiskola

4028

Debrecen

Kassai út 129.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium Debrecen, Bán utcai Telephely

4031

Debrecen

Bán utca 32.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium Debrecen, Piac utcai Telephely

4024

Debrecen

Piac utca 60.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium Debrecen, Postakert úti Telephely

4025

Debrecen

Postakert út 2.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium

4025

Debrecen

Szoboszlói út 3

201354

Debreceni Egyetem Balásházy János Gyakorló Szakközépiskolája, Gimnáziuma és Kollégiuma

4014

Debrecen

Mezőgazdász utca 1.

201354


4014

Debrecen

Bánat u.25.




Irányítószám

Település

Pontos cím

201354


4014

Debrecen

Bánat utca 26.

201354


4014

Debrecen

Bánat utca 27.

201354


4014

Debrecen

Bánat utca 28.

201354


4014

Debrecen

Manninger G.u. 4/b.

201354


4014

Debrecen

Zsálya köz 4.

201354


4014

Debrecen

Zsálya köz 6.

201354


4014

Debrecen

Fekete I.u.1.

201359

Hajdú-Bihar Megyei Általános Iskola és Kollégium

4025

Debrecen

Postakert utca 7.

201359

Hajdú-Bihar MegyeiÁltalános Iskola és Kollégium debreceni telephelye

4032

Debrecen

Lóverseny utca 3.

201383

MESTERKÉPZŐ Középiskola és Szakiskola Szent Anna utcai telephelye

4024

Debrecen


201383

Mesterképző Középiskola és Szakiskola Patai I. u.-i Telephelye

4032

Debrecen

Patai I. utca 16.

201383

Mesterképző Középiskola és Szakiskola Miklós utcai telephelye

4025

Debrecen

Miklós utca 35

201478

Görög Demeter Szakképző Iskola

4025

Debrecen

Széchenyi utca 8.

201478

Görög Demeter Szakképző Iskola Szent Anna utcai Telephelye

4024

Debrecen


201558

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Debreceni telephelye

4024

Debrecen

Kossuth utca 44

201583

Szent Efrém Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Óvodája

4024

Debrecen

Vígkedvű Mihály utca 5.

201583

Szent Efrém Görögkatolikus Óvoda,Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4024

Debrecen

Kossuth utca 44.

201831

Boldogfalva Óvoda

4025

Debrecen

Boldogfalva utca 3/A

201831

Boldogfalva Óvoda telephelye

4002

Debrecen

Manninger Gusztáv utca 6

201889

Homokkerti Pitypang Óvoda

4030

Debrecen

Szabó Kálmán utca 39

201903

Újkerti Manófalva Óvoda

4032

Debrecen

Károlyi Mihály utca 2

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

4029

Debrecen

Monti Ezredes utca 7

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Debreceni Tagintézménye

4034

Debrecen

Faraktár utca 65

202797


4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

202831

Debrecen-Bánki Református Óvoda

4079

Debrecen

Bánk tanya 26

202916

Talentum Baptista Általános Iskola

4030

Debrecen

Balaton utca 86.




Irányítószám

Település

Pontos cím

202916


4030

Debrecen

Tégláskert utca 60.

202944

Debrecen-Bánki Református Általános Iskola

4079

Debrecen

Bánk 26.

203033

Debreceni Szakképzési Centrum

4030

Debrecen

Fokos utca 12

203033

Debreceni SZC Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma

4030

Debrecen

Ézsaiás utca 8/A

203033

Debreceni SZC Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Híd Utcai Telephelye

4030

Debrecen

Híd utca 4-6

203033

Debreceni SZC Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Budai Ézsaiás Utca 10. Telephelye

4030

Debrecen

Ézsaiás utca 10

203033

Debreceni SZC Beregszászi Pál Szakközépiskolája és Szakiskolája

4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

203033

Debreceni SZC Beregszászi Pál Szakközépiskolája és Szakiskolája Rigó Utcai Telephelye

4030

Debrecen

Rigó utca 54

203033

Debreceni SZC Bethlen Gábor Közgazdasági Szakközépiskolája 4026

Debrecen

Piac utca 8

203033

Debreceni SZC Bethlen Gábor Közgazdasági Szakközépiskolája 4032 Jerikó Utcai Telephelye

Debrecen

Jerikó utca 17-21

203033

Debreceni SZC Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakközépiskolája

4029

Debrecen

Víztorony utca 3

203033

Debreceni SZC Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakközépiskolája Gáborjáni Szabó Kálmán Utcai Telephelye

4028

Debrecen

Gáborjáni Szabó Kálmán utca 4

203033

Debreceni SZC Dienes László Gimnáziuma és Egészségügyi Szakképző Iskolája

4027

Debrecen

Thomas Mann utca 16

203033

Debreceni SZC Irinyi János Gimnáziuma, Szakközépiskolája és Szakiskolája

4024

Debrecen

Irinyi utca 1

4027

Debrecen

Vénkert utca 2

4027

Debrecen

Sinay Miklós utca 6

4027

Debrecen

Sétakert utca 1-3

203033 203033 203033

Debreceni SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskolája és Szakiskolája Debreceni SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskolája és Szakiskolája Sinay Miklós Utcai Telephelye Debreceni SZC Könnyűipari Szakképző Iskolája és Speciális Szakiskolája

203033

Debreceni SZC Mechwart András Gépipari és Informatikai Szakközépiskolája

4025

Debrecen

Széchenyi utca 58

203033

Debreceni SZC Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskolája

4024

Debrecen

Varga utca 5

203033

Debreceni SZC Povolny Ferenc Szakképző Iskolája és Speciális Szakiskolája

4028

Debrecen

Kassai út 25

203033

Debreceni SZC Vegyipari Szakközépiskolája

4024

Debrecen

Csapó utca 29-35

030796

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde

4130

Derecske

Városház utca 3.

031124

Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4130

Derecske

Szováti út 2.

031124

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Lengyel Utcai Telephelye

4130

Derecske

Lengyel utca 3-5.

031203

Derecskei I. Rákóczi György Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

4130

Derecske

Lengyel utca 1.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031203

Derecskei I. Rákóczi György Gimnázium,Szakképző Iskola és Kollégium Köztársaság úti telephelye

4130

Derecske

Köztársaság út 99.

030981

Benedek Elek Óvoda

4211

Ebes

Ady E. utca 9-11.

031172

Ebesi Arany János Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

4211

Ebes

Széchenyi tér 5.

200680

Báthori István Gimnázium Ebesi Tagintézménye

4211

Ebes

Széchenyi tér 5.

203030

Berettyóújfalui SZC Bocska István Szakképző Iskolája Ebesi Telephelye

4211

Ebes

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda-Bölcsőde és Általános Iskola

4069

Egyek

Fő utca 1.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda-Bölcsőde és Általános Iskola Béke utcai Telephelye

4069

Egyek

Béke utca 21.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda-Bölcsőde és Általános Iskola Óvoda utca 4. szám alatti Telephelye

4069

Egyek

Óvoda utca 4.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda-Bölcsőde és Általános Iskola Óvoda utca 8. szám alatti Telephelye

4069

Egyek

Óvoda utca 8.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda-Bölcsőde és Általános Iskola Gagarin utcai Telephelye

4067

Egyek

- Telekháza, Gagarin utca 1.

031138

Fekete Borbála Általános Iskola Irinyi Károly Általános Iskolája 4124 és Alapfokú Művészeti Iskolája

Esztár

Petőfi utca 4/b.

031138

Fekete Borbála Általános Iskola Esztár Árpád Utcai Telephelye

4124

Esztár

Árpád utca 42.

031138

Fekete Borbála Általános Iskola Esztár, Petőfi u. 6. sz. alatti Telephelye

4124

Esztár

Petőfi utca 6.

031138

Fekete Borbála Általános Iskola Esztár, Kossuth Utcai Telephelye

4124

Esztár

Kossuth utca 1.

201964

Epreskert Óvoda

4124

Esztár

Árpád utca 33.

030993

Földes Községi Napközi Otthonos Óvoda

4177

Földes

Rákóczi utca 11.

030993


4177

Földes

Kállay utca 25.

039603

Földesi Karácsony Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4177

Földes

Karácsony Sándor tér 6.

039603

Földesi Karácsony Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Telephelye

4177

Földes

Rákóczi utca 1.

200345

Kölcsey Ferenc Középiskola Földesi Tagintézmény

4177

Földes

Karácsony S. tér 6.

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola

4141

Furta

Petőfi utca 7.

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola Furta Petőfi utcai telephelye

4141

Furta

Petőfi utca 3.

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola Furta Kossuth utcai telephelye

4141

Furta

Kossuth utca 5.

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola Furta Templom u. 10. sz. alatti telephelye

4141

Furta

Templom utca 10.

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola Furta Templom utca 3. sz. alatti telephelye

4141

Furta

Templom utca 3.

202028

Furtai Általános Művelődési Központ

4141

Furta

Petőfi utca 3




Irányítószám

Település

Pontos cím

202028

Furtai Általános Művelődési Központ Tájháza

4141

Furta

Templom utca 10

202028

Furtai Általános Művelődési Központ Juhász Erzsébet Művelődési Háza

4141

Furta

Petőfi út 1

202028

Furtai Általános Művelődési Központ Községi Könyvtára

4141

Furta

Szabadság utca 25

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Fülöpi telephelye

4266

Fülöp

Kossuth utca 30.

031148

Fülöpi Általános Iskola

4266

Fülöp

Kossuth utca 30.

202163

Fülöpi Óvoda

4266

Fülöp

Óvoda utca 1

031138

Fekete Borbála Általános Iskola Gáborján Fő u. 83-85 sz. alatti Telephelye

4122

Gáborján

Fő utca 83-85.

031138

Fekete Borbála Általános Iskola Gáborján Fő u. 82 sz. alatti Telephelye

4122

Gáborján

Fő utca 82.

201965

Gáborjáni Mocorgó Óvoda

4122

Gáborján

Arany János utca 18

102679

Világ-Virága Alapfokú Művészeti Iskola

4075

Görbeháza

Széchenyi utca 9.

201321

GÚT Általános Iskola

4075

Görbeháza

Széchenyi utca 9.

202012

Gólyafészek Óvoda és Bölcsőde

4075

Görbeháza

Aradi utca 29

031154

Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola Sinay Miklós Tagiskolája

4273

Hajdúbagos

Iskola utca 18.

031154

Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola Sinay Miklós Tagiskolája Telephelye

4273

Hajdúbagos

Templom utca 11.

201255

Mikepércsi Hunyadi János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hajdúbagosi Telephelye

4273

Hajdúbagos

Iskola utca 18.

202033

Hajdúbagosi Egységes Óvoda-Bölcsőde

4273

Hajdúbagos

Nagy utca 105

030854

Csillagvár Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Kölcsey utca 1.

030854

Csillagvár Óvoda Dobó István úti telephely

4220

Hajdúböszörmény

Dobó utca 70.

030854

Csillagvár Óvoda Hétvezér úti telephely

4220

Hajdúböszörmény

Hét vezér utca 58

030854

Csillagvár Óvoda Hajdúvidi Tagintézmény

4086

Hajdúböszörmény

Óvoda utca 15

030856

Napsugár Óvoda Bodaszőlői Tagintézménye

4224

Hajdúböszörmény

Vincellér utca 16.

030856

Napsugár Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Polgári utca 48-50.

030856

Napsugár Óvoda telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Weszprémy G. utca 5.

030862

Debreceni Egyetem Gyakorló Óvodája

4220

Hajdúböszörmény

Désány utca 1-9.

031054

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Bocskai István tér 11.

031054

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola Káplár Miklós utcai telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Káplár Miklós utca 5.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031054

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola 9. Sz. Általános Iskolája

4220

Hajdúböszörmény

Dobó István utca 2.

031055

Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Tizenhárom vértanú utca 1.

031055

Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola Hunyadi János Általános Iskolája

4086

Hajdúböszörmény

Krúdy Gyula utca 1115.

031055

Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola Hunyadi János Általános Iskolája Telephelye

4086

Hajdúböszörmény

Krúdy Gyula utca 4

031056

Középkerti Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Erdély utca 37.

031056

Középkerti Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolája

4220

Hajdúböszörmény

II. Rákóczi Ferenc utca 2.

031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Árpád utca 22.

031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Eötvös u. 9. telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Eötvös utca 9.

031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Eötvös u. 10. telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Eötvös utca 10.

031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Bocskai István tér 12. telephelye

4220

Hajdúböszörmény


031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Radnóti Miklós u. 3. telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Radnóti Miklós utca 3.

031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Bocskai István tér 4. telephelye

4220

Hajdúböszörmény


031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tizenhárom Vértanú utca 1. telephelye

4220

Hajdúböszörmény


031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Bodaszőlői telephelye

4224

Hajdúböszörmény

Vákáncsos utca 43.

031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Erdély u. 37. telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Erdély utca 37.

031064

Baltazár Dezső Református Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Bocskai tér 10.

031204

Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium

4220

Hajdúböszörmény


038512

Dr. Molnár István Óvoda, Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon

4220

Hajdúböszörmény

Radnóti utca 5.

039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

4220

Hajdúböszörmény


039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 003-as Telephelye

4220

Hajdúböszörmény


039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 005-ös Telephelye

4220

Hajdúböszörmény


039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 006-os Telephelye

4220

Hajdúböszörmény


039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 009-es Telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Kölcsey Ferenc utca 1.

039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 014-es Telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Kálvin tér 18.

039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 015-ös Telephelye

4220

Hajdúböszörmény


039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 016-os Telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Erdély utca 37.




Irányítószám

Település

Pontos cím

200557

Zeleméry László Általános Iskola

4224

Hajdúböszörmény


200804

Jó Pásztor Református Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Kálvin tér 18.

202430

Hajdúböszörményi Kincskereső Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Esze Tamás utca 2-4

4220

Hajdúböszörmény

Radnóti Miklós utca 3

4220

Hajdúböszörmény

Polgári utca 48-50

202745 202797

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúböszörményi Tagintézménye

203030

Berettyóújfalui SZC Veress Ferenc Szakképző Iskolája

4220

Hajdúböszörmény

Enyingi Török Bálint utca 5/A

203030

Berettyóújfalui SZC Veress Ferenc Szakképző Iskolája Kálvineum Utcai Telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Kálvineum utca 12

203030

Berettyóújfalui SZC Veress Ferenc Szakképző Iskolája Városkert Utcai Telephelye

4220

Hajdúböszörmény

Városkert utca 38/D

030835

Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodák

4087

Hajdúdorog

Sarok utca 1.

030835

Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodák 1. számú Tagintézménye

4087

Hajdúdorog

Kórház utca 27.

030835

Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodák 2. számú Tagintézménye

4087

Hajdúdorog

Méntelep utca 14.

031047

Hajdúdorogi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4087

Hajdúdorog

Tokaji út 5.

031238

Szent Bazil Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Általános Iskolája

4087

Hajdúdorog

Petőfi tér 1.

031238

Szent Bazil Görögkatalikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Óvodája

4087

Hajdúdorog

Szív utca 3.

4087

Hajdúdorog

Ady Endre utca 23-27.

4087

Hajdúdorog

Újfehértói út

031238 031238

Szent Bazil Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Szent Bazil Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Újfehértói úti Telephelye (Tangazdaság)

038510

Kalkuttai Teréz Anya Általános Iskola

4087

Hajdúdorog

Nánási út 19.

102679

Hajdúdorogi Görög Katolikus Általános Iskola

4087

Hajdúdorog

Petőfi tér 1.

200345

Kölcsey Ferenc Középiskola Hajdúdorogi Tagintézmény

4087

Hajdúdorog

Tokaji utca 5

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúböszörményi Tagintézménye

4087

Hajdúdorog

Sarok utca 1

030839

Három Szirom Óvoda

4242

Hajdúhadház

Petőfi utca 1/a

030842

Aranykapu Óvoda

4242

Hajdúhadház

Bercsényi utca 23.

030846

Szivárvány Óvoda

4242

Hajdúhadház

Szilágyi Dániel utca 2-4.

031049

Földi János Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4242

Hajdúhadház

Bocskai tér 14.

031049

Földi János Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szilágyi Dániel Úti Tagintézménye

4242

Hajdúhadház

Szilágyi Dániel utca 2-4.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031049

Földi János Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Rákóczi Úti Tagintézménye

4242

Hajdúhadház

Rákóczi Ferenc utca 50.

201239

Rózsai Tivadar Református Általános Iskola és Óvoda Óvoda utcai Telephelye

4242

Hajdúhadház

Óvoda utca 1.

201239

Rózsai Tivadar Református Általános Iskola és Óvoda

4242

Hajdúhadház

Kossuth utca 3.

201239

Rózsai Tivadar Református Általános Iskola és Óvoda Béke utcai Telephelye

4242

Hajdúhadház

Béke utca 2/a

201239

Rózsai Tivadar Református Általános Iskola és Óvoda Kazinczy 4242 utca 5. Telephelye

Hajdúhadház

Kazinczy utca 5.

201239

Rózsai Tivadar Református Általános Iskola és Óvoda Kazinczy 4242 utca 2/a Telephelye

Hajdúhadház

Kazinczy utca 2/a.

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúhadházi Tagintézménye

4242

Hajdúhadház

Bocskai tér 14

203030

Berettyóújfalui SZC Szilágyi Dániel Gimnáziuma és Szakképző Iskolája

4242

Hajdúhadház

Bocskai tér 6

030805

Hajdúnánási Óvoda Eszterlánc Tagintézménye

4080

Hajdúnánás

Kasza utca 3.

030805

Hajdúnánási Óvoda Hétszínvirág Tagintézménye

4085

Hajdúnánás

Előháti utca 1.

030805

Hajdúnánási Óvoda Szivárvány Tagintézménye

4080

Hajdúnánás

Nikodemusz I. utca 1721.

030805

Hajdúnánási Óvoda Gyermekkert Tagintézménye

4080

Hajdúnánás

Dorogi út 24.

030805

Hajdúnánási Óvoda Napsugár Tagintézménye

4080

Hajdúnánás

Attila utca 26.

030805

Hajdúnánási Óvoda

4080

Hajdúnánás

Magyar utca 104.

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Baross utcai telephelye

4080

Hajdúnánás

Baross utca 11/A

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Iskola u. 3. sz. alatti Tagintézménye

4080

Hajdúnánás

Iskola utca 3.

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Iskola utca 5. sz. alatti telephelye

4080

Hajdúnánás

Iskola utca 5.

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Iskola utca 7. sz. alatti telephelye

4080

Hajdúnánás

Iskola utca 7.

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4080

Hajdúnánás

Óvoda utca 2-10.

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Köztársaság téri Tagintézménye

4080

Hajdúnánás


031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Polgári utcai Telephelye

4080

Hajdúnánás

Polgári utca 71.

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar utcai Telephelye

4080

Hajdúnánás

Magyar utca 104.

031028

Hajdúnánási Református Általános Iskola és Óvoda

4080

Hajdúnánás


031028

Hajdúnánási Református Általános Iskola és Óvoda

4080

Hajdúnánás

Iskola utca 10.

031209

Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium, Szakközépiskola, és Szakiskola és Kollégium

4080

Hajdúnánás

Bocskai utca 29.

031209

Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium, Szakközépiskola, és Szakiskola és Kollégium Bocskai utcai telephelye

4080

Hajdúnánás

Bocskai utca 20.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031209

Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium, Szakközépiskola, és Szakiskola és Kollégium Irányi utcai telephelye

4080

Hajdúnánás

Irányi utca 3.

031209

Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium, Szakközépiskola, és Szakiskola és Kollégium Baross utcai I. telephelye

4080

Hajdúnánás

Baross utca 11.

031209

Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium, Szakközépiskola, és Szakiskola és Kollégium Baross utcai II. telephelye

4080

Hajdúnánás

Baross utca 11/a.

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúnánási Tagintézménye

4080

Hajdúnánás

Óvoda utca 2-10

203030

Berettyóújfalui SZC Csiha Győző Szakképző Iskolája

4080

Hajdúnánás

Baross utca 11

203030

Berettyóújfalui SZC Csiha Győző Szakképző Iskolája Bocskai Utcai Telephelye

4080

Hajdúnánás

Bocskai utca 29

030956

ESZTERLÁNC ÓVODA

4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 11-15

031072

Csapókerti Általános Iskola Hajdúsámson, Jókai utca 61. Telephely

4251

Hajdúsámson

Jókai utca 61.

031072

Csapókerti Általános Iskola Hajdúsámson,Fő utca 41. Telephely

4251

Hajdúsámson

Fő utca 41.

031150

II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 2-8.

031150


4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 16.

200345

Kölcsey Ferenc Középiskola Hajdúsámsoni Tagintézmény

4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 2-8.

031029

Gönczy Pál Sport és Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló

Kálvin tér 7-8.

031029

Gönczy Pál Sport és Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Gönczy Pál Utca 7 Szám Alatti Telephelye

4200

Hajdúszoboszló


031029

Gönczy Pál Sport és Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Gönczy Pál Utca 8 Szám Alatti Telephelye

4200

Hajdúszoboszló


031029

Gönczy Pál Sport és Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Kossuth Utcai Telephelye

4200

Hajdúszoboszló

Kossuth utca 11.

031030

Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló

Kölcsey utca 2-4.

031032

Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló


031033

Pávai Vajna Ferenc Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló

Hőforrás utca 143.

031205

Hőgyes Endre Gimnázium és Szakközépiskola Hajdúszoboszló Rákóczi u. 58-64. szám alatti telephelye

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 58-64.

031205

Hőgyes Endre Gimnázium és Szakközépiskola

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 44.

4200

Hajdúszoboszló

Dózsa György utca 1012.

4200

Hajdúszoboszló

Bartók Béla utca 21.

4200

Hajdúszoboszló

Nádudvari út 49.

4200

Hajdúszoboszló

Bajcsy-Zsilinszky utca 4.

038789 038789

038789

038789

Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon Hajdúszoboszló Bartók Béla u. 21. szám alatti telephelye (Lakásotthon) Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon Hajdúszoboszló Nádudvari út 49. szám alatti telephelye (Lakásotthon) Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon Hajdúszoboszló Bajcsy-Zsilinszky u 4. szám alatti telephelye (Lakásotthon) HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT


21 OM Az intézmény megnevezése azonosító Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és 038789 Gyermekotthon Hajdúszoboszló Bajcsy-Zsilinszky u 4/a. szám alatti telephelye (Lakásotthon) Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és 038789 Gyermekotthon Hajdúszoboszló Bajcsy-Zsilinszky u 6. szám alatti telephelye (Lakásotthon) Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és 038789 Gyermekotthon Hajdúszoboszló Bajcsy-Zsilinszky u 6/a szám alatti telephelye (Lakásotthon) Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és 038789 Gyermekotthon Hajdúszoboszló Széchenyi u. 16. szám alatti telephelye (Lakásotthon) Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és 038789 Gyermekotthon Hajdúszoboszló Ék u. 40. szám alatti telephelye (Lakásotthon) Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és 038789 Gyermekotthon Hajdúszoboszló Hajdú u. 29/a szám alatti telephelye (Lakásotthon)

Irányítószám

Település

Pontos cím

4200

Hajdúszoboszló

Bajcsy-Zsilinszky utca 4/a.

4200

Hajdúszoboszló

Bajcsy-Zsilinszky utca 6.

4200

Hajdúszoboszló

Bajcsy-Zsilinszky utca 6/a.

4200

Hajdúszoboszló

Széchenyi utca 16.

4200

Hajdúszoboszló

Ék utca 40.

4200

Hajdúszoboszló

Hajdú utca 29/a.

039611

Zichy Géza Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

4200

Hajdúszoboszló

Kálvin tér 5.

040578

Szép Ernő Kollégium

4200

Hajdúszoboszló


200034

Szabó László Alapfokú Művészeti Iskola

4200

Hajdúszoboszló


200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Aprónép Óvodája

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 21

200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Szivárvány Óvodája

4200

Hajdúszoboszló

Attila utca 51/b

200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Lurkó Óvodája

4200

Hajdúszoboszló

Törökdomb utca 11.

200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Bambínó Óvodája

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 84.

200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Mesevár Óvodája

4200

Hajdúszoboszló

Kovács Gy. utca 24.

200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Liget Óvodája

4200

Hajdúszoboszló


200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Aranykapu Óvodája

4200

Hajdúszoboszló


200463

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Manókert Óvodája

4200

Hajdúszoboszló

Ady Endre utca 54.

200463

HAJDÚSZOBOSZLÓI EGYESÍTETT ÓVODA

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 14

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúszoboszlói Tagintézménye

4200

Hajdúszoboszló

Bányász utca 37

203030

Berettyóújfalui SZC Közgazdasági Szakközépiskolája

4200

Hajdúszoboszló

Gönczy Pál utca 17

203030

Berettyóújfalui SZC Bocskai István Szakképző Iskolája

4200

Hajdúszoboszló


203030

Berettyóújfalui SZC Bocska István Szakképző Iskolája Hajdúszoboszlói Telephelye

4200

Hajdúszoboszló

203030

Berettyóújfalui SZC Bocska István Szakképző Iskolája Rákóczi Utcai Telephelye

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 58-64

203030

Berettyóújfalui SZC Bocska István Szakképző Iskolája Szováti Úti Telephelye

4200

Hajdúszoboszló

Szováti út 67




Irányítószám

Település

Pontos cím

203030

Berettyóújfalui SZC Bocska István Szakképző Iskolája Újvárosi Telephelye

4200

Hajdúszoboszló

Újvárosi útfél 4

030983

Hajdúszováti Óvoda

4212

Hajdúszovát

Hősök tere 8.

030983

Hajdúszováti Óvoda Csokonai utcai Telephelye

4212

Hajdúszovát

Csokonai utca 2/a.

030983

Hajdúszováti Óvoda Széchenyi utcai Telephelye

4212

Hajdúszovát

Széchenyi utca 4.

031173

Diószegi Lajos Általános Iskola

4212

Hajdúszovát

Makláry Pap Mór utca 2.

031173

Diószegi Lajos Általános Iskola Széchenyi utcai telephelye

4212

Hajdúszovát

Széchenyi utca 16.

102703

Abigél TCI Hajdúszovát Diószegi Lajos Ált.Isk.

4212

Hajdúszovát


031138

Fekete Borbála Általános Iskola Csere-erdő Általános Iskolája

4123

Hencida

Csokonai utca 2.

031138

Fekete Borbála Általános Iskola Hencidai Telephelye

4123

Hencida

Kossuth utca 31.

202443

Hencidai Napközi Otthonos Óvoda

4123

Hencida

Kossuth utca 28

200722

Hortobágyi Nyitnikék Óvoda

4071

Hortobágy

Erdei Ferenc utca 2.

200932

Hortobágyi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium

4071

Hortobágy

József Attila utca 1/A.

200932

(007) Hortobágyi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium

4071

Hortobágy


030957

Hosszúpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde

4274

Hosszúpályi

Kossuth utca 3-5.

031154

Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola Szabadság tér 12. sz. alatti telephelye

4274

Hosszúpályi

Szabadság tér 12.

031154

Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola

4274

Hosszúpályi

Szabadság tér 30.

200680

Báthori István Gimnázium Hosszúpályi Tagintézménye

4274

Hosszúpályi

Szabadság tér 30.

203019

HOSSZÚPÁLYI ROMA NEMZETISÉGI ÓVODA

4274

Hosszúpályi

Szabadság tér 29

030994

Kabai Óvoda

4183

Kaba

Batthyány utca 8.

030994

Kabai Óvoda Napsugár Óvodája

4183

Kaba

Rákóczi utca 79.

031179

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4183

Kaba

Kossuth utca 2.

031179

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kaba, Szabadság téri telephelye

4183

Kaba

Szabadság tér 5.

031179

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kaba, Kossuth u. 3. szám alatti telephelye

4183

Kaba

Kossuth utca 3.

038863

Pocsaji Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola Bocskai István Tagiskolája

4126

Kismarja

Bocskai utca 30

202146

POCSAJ-KISMARJA ÓVODA TARKA-BARKA ÓVODÁJA

4126

Kismarja

Fő utca 23

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kokadi Tagiskolája

4284

Kokad

Kossuth utca 65/A.




Irányítószám

Település

Pontos cím

201955

Kokad Napközi Otthonos Óvoda

4284

Kokad

Petőfi utca 22

030937

Kerek Egy Ég Alatt Óvoda és Bölcsőde

4138

Komádi

Szent István utca 19.

030937

Kerek Egy Ég Alatt Óvoda és Bölcsőde Szivárvány Óvodája

4138

Komádi

Köztársaság utca 15.

030937

Kerek Egy Ég Alatt Óvoda és Bölcsőde Tornyos Óvodája

4138

Komádi

Fő utca 121.

030937

Kerek Egy Ég Alatt Óvoda és Bölcsőde Füstifecske Bölcsődéje

4138

Komádi

Fő u.128

031121

Csökmői Bocskai István Általános Iskola Hidas Frigyes Alapfokú Művészeti Iskolája Komádi Telephelye

4138

Komádi

Fő utca 10-18.

031130

Barsi Dénes Általános Iskola

4138

Komádi

Fő utca 10-18.

031130

Barsi Dénes Általános Iskola Komádi, Petőfi u. 62. szám alatti telephelye

4138

Komádi

Petőfi Sándor utca 62.

031130

Barsi Dénes Általános Iskola Komádi, Fő u. 96. szám alatti telephelye

4138

Komádi

Fő utca 96.

102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészeti Iskola Komádi Telephelye

4138

Komádi

Fő utca 10-18.

200015

Leg a láb Alapfokú Művészeti Iskola Komádi Telephelye

4138

Komádi

Fő utca 10-18.

200345

Kölcsey Ferenc Középiskola Komádi Tagintézmény

4138

Komádi

Fő utca 10-18.

030796

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde Konyári Óvodája

4133

Konyár

Templom utca 24

4133

Konyár

Rákóczi utca 18.

4133

Konyár

Rákóczi utca 9.

031124 031124

Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola II. Rákóczi Ferenc Tagiskolája Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola II. Rákóczi Ferenc Tagiskolája Konyár Rákóczi Utca 9. Telephelye

203026

KONYÁRI ÓVODA

4133

Konyár

Templom utca 24

102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészetoki Iskola Körösszakáli Telephelye

4136

Körösszakál

Árpád utca 1.

201146

Bihar Román Nemzetiségi Kéttannyelvű Általános Iskola és Óvoda

4136

Körösszakál

Piac tér 3.

201146

Bihar Román Nemzetiségi Kéttannyelvű Általános Iskola és Óvoda Körösszakáli Tagóvodája

4136

Körösszakál

Sas utca 1.

201146

Bihar Román Nemzetiségi Kéttannyelvű Általános Iskola és Óvoda Körösszakál Konyhája

4136

Körösszakál

Árpád út 2

031135

Magyarhomorogi Szabó Pál Általános Iskola Körösszegapáti Tagiskolája

4135

Körösszegapáti

Kossuth utca 48.

102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészeti Iskola

4135

Körösszegapáti

Kossuth utca 48.

201926

KÖRÖSSZEGAPÁTI ÓVODA

4135

Körösszegapáti

Kossuth utca 50

030959

Létavértesi Gyermeksziget Óvoda Tagóvodája

4283

Létavértes

Irinyi utca 6.

030959

Létavértesi Gyermeksziget Óvoda

4281

Létavértes

Debreceni utca 1.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Létavértes, Árpád tér 10. alatti telephelye

4281

Létavértes

Árpád tér 10.

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Létavértes,Irinyi utca 8. szám alatti telephelye

4281

Létavértes

Irinyi utca 8.

031156

Létavértesi Arany János Általános Iskola

4281

Létavértes

Árpád tér 10.

031156

Létavértesi Arany János Általános Iskola Kossuth utca 1. szám alatti telephelye

4281

Létavértes

Kossuth utca 1.

031156

Létavértesi Arany János Általános Iskola Árpád tér 7. szám alatti telephelye

4281

Létavértes

Árpád tér 7.

031157

Létavértesi Irinyi János Általános Iskola

4283

Létavértes

Irinyi utca 8.

031157

Irinyi János Általános Iskola -Kassai utca 8/a szám alatti telephelye

4283

Létavértes

Kassai utca 8/a.

031157

Irinyi János Általános Iskola - Irinyi utca 1. szám alatti telephelye

4283

Létavértes

Irinyi utca 1.

031157

Irinyi János Általános Iskola - Kassai utca 16. szám alatti telephelye

4283

Létavértes

Kassai utca 16.

031157

Irinyi János Általános Iskola - Kassai utca 5. szám alatti telephelye

4283

Létavértes

Kassai utca 5.

200194

Nyíri Alapfokú Művészeti Iskola és Szakképző Iskola Létavértes Irinyi Utcai Telephelye

4283

Létavértes

Irinyi utca 8.

200194

Nyíri Alapfokú Művészeti Iskola és Szakképző Iskola Létavértes Kassai Utca 8. Szám Alatti Telephelye

4283

Létavértes

Kassai utca 8.

200194

Nyíri Alapfokú Művészeti Iskola és Szakképző Iskola Létavértes Kassai Utca 5. Szám Alatti Telephelye

4283

Létavértes

Kassai utca 5.

201383

Mesterképző Középiskola és Szakiskola Létavértesi Telephelye

4281

Létavértes

Árpád tér 10.

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Derecskei Tagintézménye

4281

Létavértes

Nagyváradi utca 2

031135

Magyarhomorogi Szabó Pál Általános Iskola

4137

Magyarhomorog

Mikszáth utca 6.

102781

Igazgyöngy Alapfokú Művészeti Iskola Magyarhomorogi Telephelye

4137

Magyarhomorog

Árpád utca 49.

201926

Körösmenti Óvoda

4137

Magyarhomorog

Árpád utca 35

201926

MEZŐPETERDI ÓVODA

4118

Mezőpeterd

Petőfi utca 21

200680

Báthori István Gimnázium Mikepércsi Tagintézménye

4271

Mikepércs

Nagyváradi utca 1.

201255

Mikepércsi Hunyadi János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4271

Mikepércs

Nagyváradi utca 1.

201888

Csodavár Óvoda

4271

Mikepércs

Petőfi utca 34

201888

Csodavár Óvoda Telephelye

4271

Mikepércs

Tisza István utca 14

031154

Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola Thuolt István Tagiskolája

4275

Monostorpályi

Landler tér 5.

102703

Abigél TCI Monostorpályi Ált.Isk.

4275

Monostorpályi

Landler tér 5.

202035

Monostorpályi Egységes Óvoda- Bölcsőde

4275

Monostorpályi

Damjanich utca 1




Irányítószám

Település

Pontos cím

030848

Napfény Óvoda és Bölcsőde

4181

Nádudvar


030848

Napfény Óvoda és Bölcsőde Vadvirág Óvodája

4181

Nádudvar

Fő út 179.sz.

030848

Napfény Óvoda és Bölcsőde Százszorszép Óvodája

4181

Nádudvar

Puskin utca 15

031053

Kövy Sándor Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

4181

Nádudvar

Fő út 137-141.

200345

Kölcsey Ferenc Középiskola Nádudvari Tagintézmény

4181

Nádudvar

Fő utca 133.

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúszoboszlói Tagintézménye

4181

Nádudvar

Fő út 137-141

203030

Berettyóújfalui SZC Népi Kézműves Szakiskolája és Kollégiuma

4181

Nádudvar

Kossuth utca 7

203030

Berettyóújfalui SZC Népi Kézműves Szakiskolája és Kollégiuma Ady Endre Téri Telephelye

4181

Nádudvar

Ady Endre tér 10

203030

Berettyóújfalui SZC Népi Kézműves Szakiskolája és Kollégiuma Fő Úti Telephelye

4181

Nádudvar

Fő út 135

203030

Berettyóújfalui SZC Népi Kézműves Szakiskolája és Kollégiuma Baksay Dániel Utcai Telephelye

4181

Nádudvar

Baksay Dániel utca 5

030986

TÜNDÉRKERT ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE

4064

Nagyhegyes

Kossuth utca 30/A.

031174

Nagyhegyesi Veres Péter Általános Iskola

4064

Nagyhegyes

Kossuth utca 39.

039609

Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola Nagyhegyesi Telephelye

4064

Nagyhegyes

Kossuth utca 39-41.

030834

Nagykereki Tagóvoda

4127

Nagykereki

Kossuth utca 2

202974

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Bocskai István Tagiskolája

4127

Nagykereki

Rákóczi utca 2

202974

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Bocskai István Tagiskolája

4127

Nagykereki

Kossuth utca 8

031180

Nagyrábéi Móricz Zsigmond Általános Iskola

4173

Nagyrábé

Rétszentmiklósi út 2/C.

031180

Nagyrábéi Móricz Zsigmond Általános Iskola Rétszentmiklósi út 2/b. telephelye

4173

Nagyrábé

Rétszentmiklósi út 2/b.

202090

Nagyrábéi Egységes Óvoda-Bölcsőde

4173

Nagyrábé

Rétszentmiklósi utca 2/b

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola Nagyrábé, Rétszentmiklósi út 2/c. szám alatti Telephelye

4173

Nagyrábé

Rétszentmiklósi út 2/c

030966

Nyírábrányi Csicsergő Óvoda

4264

Nyírábrány

Hajnal utca 3.

030966

Csicsergő Óvoda Nyírábrány

4264

Nyírábrány

Árpád utca 27

031162

Ábrányi Emil Általános Iskola

4264

Nyírábrány

Iskola utca 8.

102703

Abigél TCI Nyírábrány Ált.Isk.

4263

Nyírábrány

Iskola utca 8.

200680

Báthori István Gimnázium Nyírábrányi Tagintézmény

4264

Nyírábrány

Iskola utca 8.

030965

NYÍRACSÁDI ÖNKORMÁNYZATI ÓVODA

4262

Nyíracsád

Kassai utca 8.




Irányítószám

Település

Pontos cím

102703

Abigél TCI Nyíracsád Ált.Isk.

4262

Nyíracsád

Szatmári utca 8.

200018

VAMI - Nyíracsád, Szatmári u. 8.

4262

Nyíracsád

Szatmári utca 8.

201499

Csokonai Vitéz Mihály Középiskola Nyíracsádi Tagintézménye

4262

Nyíracsád

Szatmári út 8

201576

Szent Piroska Görögkatolikus Általános Iskola

4262

Nyíracsád

Szatmári utca 8.

038271

Nyíradonyi Kölcsey Ferenc Gimnázium és Általános Iskola Temesvári utcai telphelye

4254

Nyíradony

Temesvári utca 26.

038271

Nyíradonyi Kölcsey Ferenc Gimnázium és Általános Iskola

4254

Nyíradony

Jókai utca 2.

038271

Nyíradonyi Kölcsey Ferenc Gimnázium és Általános Iskola Arany János Általános Iskolája

4253

Nyíradony

Iskola utca 1.

200018

VAMI - Nyíradony, Árpád tér 10.

4254

Nyíradony

Árpád utca 10.

200018

VAMI - Aradványpuszta, Iskola u. 1.

4253

Nyíradony

Iskola utca 1.

200018

VAMI - Nyíradony, Temesvári u. 26.

4254

Nyíradony

Temesvári utca 26.

200018

Valcer Alapfokú Művészeti Iskola Nyíradonyi Tagintézménye

4254

Nyíradony

Jókai utca 2.

201584

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola

4254

Nyíradony

Árpád tér 10.

202084

Nyíradonyi Szivárvány Önkormányzati Óvoda

4254

Nyíradony

Temesvári utca 26

202084

ARADVÁNYPUSZTA ÓVODA telephely

4253

Nyíradony

Aradványpuszta, Szél utca 2

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézménye

4254

Nyíradony

Temesvári utca 26

031163

Nyírmártonfalvai Általános Iskola

4263

Nyírmártonfalva

Iskola tér 1.

102703

Abigél TCI Nyírmártonfalva ÁMK

4263

Nyírmártonfalva

Iskola tér 1.

202019

Nyírmártonfalvi Általános Művelődési Központ

4263

Nyírmártonfalva

Iskola tér 2

202019

KÖNYVTÁR

4263

Nyírmártonfalva

Széchenyi utca 33

202019

KÖZÖSSÉGI HÁZ

4263

Nyírmártonfalva

Széchenyi utca 18

038863

Pocsaji Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola

4125

Pocsaj

Nagy utca 41.

102703

Abigél TCI Pocsaj Ált.Isk.

4125

Pocsaj

Nagy utca 41.

202146

Pocsaj-Kismarja Óvoda

4125

Pocsaj

Árpád utca 2.

202146

POCSAJ-KISMARJA ÓVODA MESEVÁR ÓVODÁJA

4125

Pocsaj

Piac utca 92

030978

Napsugár Óvoda és Bölcsőde

4090

Polgár

Bessenyei utca 4-5.

030978

Napsugár Óvoda és Bölcsőde Móra Ferenc úti telephely óvoda

4090

Polgár

Móra Ferenc utca 8.




Irányítószám

Település

Pontos cím

200927

Polgári Vásárhelyi Pál Általános Iskola, Móricz Zsigmond utcai telephelye

4090

Polgár

Móricz Zsigmond utca 3-5.

200927

Polgári Vásárhelyi Pál Általános Iskola

4090

Polgár

Zólyom utca 14.

203030

Berettyóújfalui SZC József Attila Gimnáziuma és Szakképző Iskolája

4090

Polgár

Kiss Ernő út 10

203030

Berettyóújfalui SZC József Attila Gimnáziuma és Szakképző Iskolája Barankovics Téri Telephelye

4090

Polgár

Barankovics tér 2

203030

Berettyóújfalui SZC József Attila Gimnáziuma és Szakképző Iskolája Széchenyi Utcai Telephelye

4090

Polgár

Széchenyi utca 11-13

203030

Berettyóújfalui SZC József Attila Gimnáziuma és Szakképző Iskolája Móricz Zsigmond Utcai Telephelye

4090

Polgár

Móricz Zsigmond utca 7

030815

PÜSPÖKLADÁNYI EGYESÍTETT ÓVODAI INTÉZMÉNY

4150

Püspökladány

Bajcsy Zsilinszky utca 8.

030815

Püspökladányi Egyesített Óvodai Intézmény - Zrínyi utcai Fészek Tagóvodája

4150

Püspökladány

Zrínyi utca 2.

030815

Püspökladányi Egyesített Óvodai Intézmény - Mezeivirág Tagóvodája

4150

Püspökladány

Mező Imre utca 49.

030815

Püspökladányi Egyesített Óvodai Intézmény - Árpád Tagóvodája

4150

Püspökladány

Árpád utca 18.

030815

Püspökladányi Egyesített Óvodai Intézmény - Napfény Tagóvodája

4150

Püspökladány

Honvéd utca 16-18.

030815

Püspökladányi Egyesített Óvodai Intézmény - Szivárvány Tagóvodája

4150

Püspökladány

Honvéd utca 12.

030815

Püspökladányi Egyesített Óvodai Intézmény - Nyitnikék Tagóvodája

4150

Püspökladány

Karcagi utca 37.

031210

Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium

4150

Püspökladány

Gagarin utca 2.

031210

Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Püspökladány, Bajcsy-Zsilinszky telephelye

4150

Püspökladány

Bajcsy-Zsilinszky Endre utca 10.

031210

Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Püspökladány, Hősök terei telephelye

4150

Püspökladány

Hősök tere 2.

031210

Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Püspökladány, Árpád utcai telephelye

4150

Püspökladány

Árpád utca 64.

200983

Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola Bajcsy-Zsilinszky 4150 utca 3-5. szám alatti Telephely

Püspökladány

Bajcsy-Zs utca 3-5.

200983

Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola

4150

Püspökladány

Petőfi utca 9.

200983

Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola Bajcsy-Zsilinszky 4150 utca 7. szám alatti Telephely

Püspökladány

Bajcsy-Zs. utca 7.

201470

Erőss Lajos Református Általános Iskola

4150

Püspökladány

Kálvin tér 1-3

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Püspökladányi Tagintézménye

4150

Püspökladány

Petőfi utca 9

202981

Petritelepi Általános Iskola

4150

Püspökladány

Karcagi utca 28.

202981


4150

Püspökladány

Karcagi utca 26.

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola

4150

Püspökladány

Petőfi utca 40.

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola Petőfi utca 9. szám alatti Telephelye

4150

Püspökladány

Petőfi utca 9.




Irányítószám

Település

Pontos cím

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola Kálvin tér 8. szám alatti 4150 Telephelye

Püspökladány

Kálvin tér 8.

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola Bajcsy-Zs. utca 3-5. szám alatti Telephelye

4150

Püspökladány

Bajcsy-Zs. utca 3-5.

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola Karcagi utca 28. szám alatti Telephelye

4150

Püspökladány

Karcagi utca 28.

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola Bajcsy-Zs. utca 2/2. szám alatti Telephelye

4150

Püspökladány

Bajcsy-Zs. utca 2/2

202986

Kálvin Téri Általános Iskola

4150

Püspökladány

Kálvin tér 8.

202986

Kálvin Téri Általános Iskola Telephelye

4150

Püspökladány

Iskola köz 5.

203030

Berettyóújfalui SZC Karacs Ferenc Gimnáziuma és Szakképző Iskolája

4150

Püspökladány

Gagarin utca 2

203030

Berettyóújfalui SZC Karacs Ferenc Gimnáziuma és Szakképző Iskolája Árpád Utcai Telephelye

4150

Püspökladány

Árpád utca 64

203030

Berettyóújfalui SZC Karacs Ferenc Gimnáziuma és Szakképző Iskolája Bajcsy-Zsilinszky Endre Utcai Telephelye

4150

Püspökladány

Bajcsy-Zsilinszky Endre utca 10

031179

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Ökrös István Tagiskolája

4176

Sáp

Fő út 18.

202606

SÁPI ÓVODA

4176

Sáp

Fő utca 29

030796

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde Sárándi Napsugár Óvodája

4272

Sáránd

Nagy utca 69

031124

Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kossuth Lajos Tagiskolája

4272

Sáránd

Kossuth utca 29.

203023

SÁRÁNDI EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE

4272

Sáránd

Nagy utca 69

030999

Napsugár Óvoda és Bölcsőde Egyesített Intézmény

4171

Sárrétudvari

Erzsébet utca 1.

030999

Napsugár Óvoda és Bölcsőde Egyesített Intézmény Telephelye

4171

Sárrétudvari

Kossuth utca 83.

030999

Napsugár Óvoda és Bölcsőde Egyesített Intézmény Bölcsődéje

4171

Sárrétudvari

Kölcsey utca 4.

031182

Jókai Mór Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4171

Sárrétudvari

Erzsébet utca 1.

031182

Jókai Mór Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kossuth utca 53. sz. alatti Telephely

4171

Sárrétudvari

Kossuth utca 53.

031182

Jókai Mór Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kossuth utca 68.sz. alatti Telephely

4171

Sárrétudvari

Kossuth utca 68.

200680

Báthori István Gimnázium Sárrétudvari Tagintézménye

4171

Sárrétudvari

Erzsébet utca 1.

031138

Fekete Borbála Általános Iskola

4121

Szentpéterszeg


201962

Szentpéterszeg Mesevilág Óvoda

4121

Szentpéterszeg

Kossuth utca 45

031183

Szerepi Kelemen János Általános Iskola

4163

Szerep

Kossuth utca 5-7.

031183

Szerepi Kelemen János Általános Iskola Kölcsey utcai telephelye

4163

Szerep

Kölcsey utca 8.

202288

Szerepi Kelemen Hétpettyes Óvoda

4163

Szerep

Kossuth utca 10.




Irányítószám

Település

Pontos cím

030844

Bárczay Anna Városi Óvoda

4243

Téglás

Kossuth utca 72/a

031051

II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Telephelye

4243

Téglás

Fényes utca 2-8.

031051

II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4243

Téglás

Úttörő utca 15.

200345

Kölcsey Ferenc Középiskola Téglási Tagintézmény

4243

Téglás

Úttörő utca 15.

030796

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde Tépei Óvodája

4132

Tépe

Fő utca 4

031124

Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tépei Tagiskolája

4132

Tépe

Kossuth utca 1.

203021

TÉPEI ÓVODA

4132

Tépe

Fő utca 4

031179

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Zichy Géza Tagiskolája

4184

Tetétlen

Kossuth utca 55.

202589

ZICHY GÉZA ÓVODA

4184

Tetétlen

Rákóczi utca 1

031190

Tiszacsegei Fekete István Általános Iskola

4066

Tiszacsege

Fő utca 95.

201059

TISZACSEGEI VÁROSI ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE

4066

Tiszacsege

Óvoda utca 3/a

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balmazújvárosi Tagintézménye

4066

Tiszacsege

Fő út 95

201321

GÚT Általános Iskola Tiszagyulaházi Tagiskolája

4097

Tiszagyulaháza

Kossuth utca 34.

202013

Tiszagyulaházi Aprajafalva Óvoda

4097

Tiszagyulaháza

Jókai utca 7

030834

Toldi Tagóvoda

4117

Told

Kossuth utca 28.

201967

Tündérkert Egységes Óvoda-Bölcsőde

4146

Újiráz

Néphadsereg utca 26

102703

Abigél TCI Újléta Ált.Isk.

4288

Újléta

Magyar utca 22

201386

NAPSUGÁR EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE

4288

Újléta

Magyar utca 16.

201387

Kiss Zoltán Általános Iskola

4288

Újléta

Magyar utca 22.

201387

Kiss Zoltán Általános Iskola, Újléta Magyar utca 15 szám alatti telephelye

4288

Újléta

Magyar utca 15.

031191

Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

4065

Újszentmargita

Hunyadi utca 5.

200451

Hétszínvirág Óvoda, Bölcsőde, Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálat

4065

Újszentmargita

Rákóczi út 134.

102679

Általános Iskola

4096

Újtikos

Széchenyi tér 4.

201321

GÚT Általános Iskola Újtikosi Tagiskolája

4096

Újtikos

Széchenyi tér 2.

202014

ÚJTIKOSI LURKÓ-KUCKÓ ÓVODA ÉS SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ

4096

Újtikos

Széchenyi tér 4

200680

Báthori István Gimnázium Vámospércsi Tagintézménye

4287

Vámospércs

Iskola utca 1.




Irányítószám

Település

Pontos cím

201388

Vámospércsi Óvoda

4287

Vámospércs

Iskola utca 4.

201389

Vámospércsi Mátyás Király Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4287

Vámospércs

Iskola utca 1.

201389

Vámospércsi Mátyás Király Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4287

Vámospércs

Nagy utca 4.

202797

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézménye

4287

Vámospércs

Nagy utca 4

202566

VÁNCSODI MESEVILÁG ÓVODA

4119

Váncsod

Kossuth utca 52

031142

Zsákai Kölcsey Ferenc Általános Iskola

4142

Zsáka

Kölcsey utca 2.

200015

Leg a láb Alapfokú Művészeti Iskola Zsákai Telephelye

4142

Zsáka

Kölcsey utca 2.

201319

Nemes Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola 005 Telephelye

4142

Zsáka

Kölcsey utca 2.

202278

Zsákai Kastélykerti Általános Művelődési Központ

4142

Zsáka

Bocskai István utca 2

202278

ZSÁKAI KASTÉLYKERTI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT MŰVELŐDÉSI HÁZA ÉS KÖNYVTÁRA

4142

Zsáka

Kölcsey utca 2

Hajdú-Bihar Megyei feladatellátási helyei

Pedagógiai

Szakszolgálat

Balmazújvárosi

Tagintézmény

OM azonosító

Az intézmény megnevezése

Irányítószám Település

Pontos cím

039609

Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola

4060

Balmazújváros

Kossuth tér 18.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Mesevár Óvoda

4060

Balmazújváros

Bólyai utca 59.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Csicsergő Óvoda

4060

Balmazújváros

Bimbó köz 2.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Városi Bölcsőde

4060

Balmazújváros

Dózsa Gy. utca 9.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Napsugár óvoda

4060

Balmazújváros

Kossuth utca 19.

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény Nyitnikék óvoda

4060

Balmazújváros

Hortobágyi utca 18

200929

Egyesített Óvoda és Bölcsőde Intézmény

4060

Balmazújváros

Vörösmarty utca 34-36

200931

Balmazújvárosi Általános Iskola Bocskai István Tagintézménye

4060

Balmazújváros

Hortobágyi utca 12.

200931

Balmazújvárosi Általános Iskola Kalmár Zoltán Tagintézménye

4060

Balmazújváros

Móricz Zs. utca 1-3.

200931

Balmazújvárosi Általános Iskola

4060

Balmazújváros

Dózsa Gy. utca 17-23.

201508

Balmazújvárosi Református Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye

4060

Balmazújváros

Dózsa Gy. utca 18.

201508

Balmazújvárosi Református Általános Iskola és Óvoda

4060

Balmazújváros

Kossuth tér 14



31 OM azonosító


Irányítószám Település

Pontos cím

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda- Bölcsőde és Általános Iskola

4069

Egyek

Fő utca 1.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda- Bölcsőde és Általános Iskola Béke utcai Telephelye

4069

Egyek

Béke utca 21.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda- Bölcsőde és Általános Iskola Óvoda utca 4. szám alatti Telephelye

4069

Egyek

Óvoda utca 4.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda- Bölcsőde és Általános Iskola Óvoda utca 8. szám alatti Telephelye

4069

Egyek

Óvoda utca 8.

201783

Szent János Katolikus Óvoda, Egységes Óvoda- Bölcsőde és Általános Iskola Gagarin utcai Telephelye

4067

Egyek

- Telekháza, Gagarin utca 1.

200722

Hortobágyi Nyitnikék Óvoda

4071

Hortobágy

Erdei Ferenc utca 2.

200932

Hortobágyi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium

4071

Hortobágy

József Attila utca 1/A.

200932

(007) Hortobágyi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium 4071

Hortobágy


201059

TISZACSEGEI VÁROSI ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE

Tiszacsege

Óvoda utca 3/a

200451

Hétszínvirág Óvoda, Bölcsőde, Gyermekjóléti és Családsegítő 4065 Szolgálat

Újszentmargita

Rákóczi út 134.


Pedagógiai

4066

Szakszolgálat

OM Az intézmény megnevezése azonosító

030834

030937

Berettyóújfalui

Tagintézmény

Irányítószám

Település

Pontos cím

Szivárvány Óvoda és Bölcsőde

4110

Biharkeresztes

Alkotmány utca 35-37.

Ártándi Tagóvoda

4115

Ártánd

Rákóczi u. 79.

Bojti Tagóvoda

4114

Bojt

Rákóczi u. 46.

Nagykereki Tagóvoda

4127

Nagykereki

Kossuth u. 2.

Toldi Tagóvoda

4117

Told

Kossuth u. 28.

Kerek Egy Ég Alatt Óvoda és Bölcsőde

4138

Komádi

Szent István utca 19.

Szivárvány Óvoda telephely

4138

Komádi

Köztársaság u. 15.

Tornyos Óvoda telephely

4138

Komádi

Fő u. 121.

Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola

4100

Berettyóújfalu


Széchenyi István Tagiskola

4100

Berettyóújfalu

Ady E. u. 1.

Berettyóújfalui II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Bihari Alapfokú Művészeti Iskola

4100

Berettyóújfalu

Rákóczi utca 1.

Hunyadi Mátyás Tagiskola

4100

Berettyóújfalu

Puskin u. 42-44.

031016

031020




Irányítószám

Település

Pontos cím

031120

Berekböszörményi Kossuth Lajos Általános Iskola

4116

Berekböszörmény


031121

Csökmői Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4145

Csökmő

Alkotmány utca 2.

031126

Furtai Bessenyei György Általános Iskola

4141

Furta

Petőfi utca 7.

031130

Barsi Dénes Általános Iskola

4138

Komádi

Fő utca 10-18.

Magyarhomorogi Szabó Pál Általános Iskola

4137

Magyarhomorog

Mikszáth utca 6.

Körösszegapáti Tagiskola

4135

Körösszegapáti

Kossuth u. 48.

Fekete Borbála Általános Iskola

4121

Szentpéterszeg


Gáborjáni Telephely

4122

Gáborján

Fő u. 102.

Csere-erdő Általános Iskolája

4123

Hencida

Csokonai u. 2.

Irinyi Károly Általános Iskolája

4124

Esztár

Petőfi u. 4/b.

031142

Zsákai Kölcsey Ferenc Általános Iskola

4142

Zsáka

Kölcsey utca 2.

031214

Berettyóújfalui Arany János Gimnázium Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola

4100

Berettyóújfalu


031234

Bessenyei György Szakközépiskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Arany János Kollégium

4100

Berettyóújfalu

Honvéd utca 11.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4110

Biharkeresztes

Damjanich utca 21.

Vass Jenő Óvoda és Bölcsőde Székhely Óvoda

4100

Berettyóújfalu

Radnóti utca 2.

Eszterlánc Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Vass J. u. 8.

Rákóczi Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Rákóczi u. 25.

Gyermekkert Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Puskin u. 106.

Széchenyi Tagóvoda

4100

Berettyóújfalu

Széchenyi u. 4-6.

Bihar Román Nemzetiségi Kéttannyelvű Általános Iskola és Óvoda

4136

Körösszakál

Piac tér 3.

Körösszakáli Óvoda

4136

Körösszakál

Sas u. 1.

Bedői Óvoda

4128

Bedő

Rákóczi u. 11.

Körösmenti Óvoda Magyarhomorogi Óvoda

4137

Magyarhomorog

Árpád utca 35

Biharugrai Óvoda

5538

Biharugra

Erzsébet u. 38-40.

Körösszegapáti Óvoda

4135

Körösszegapáti

Kossuth u. 50.

Mezőpeterdi Óvoda

4118

Mezőpeterd

Petőfi u. 21.

031135

031138

200649

201146

201926




Irányítószám

Település

Pontos cím

Mezősasi Óvoda

4134

Mezősas

Nagy S. u. 53.

201947

Játéksziget Napközi otthonos Óvoda

4145

Csökmő

Kossuth utca 83

201962

Szentpéterszeg Mesevilág Óvoda

4121

Szentpéterszeg

Kossuth utca 45

201965

Gáborjáni Mocorgó Óvoda

4122

Gáborján

Arany János utca 18

201967

Tündérkert Egységes Óvoda- Bölcsőde

4146

Újiráz

Néphadsereg utca 26

Furtai ÁMK Furtai Óvodája

4141

Furta

Petőfi utca 3

Bakonszegi Óvodája

4164

Bakonszeg

Bánát u. 10.

Darvasi Óvodája

4144

Darvas

Rákóczi u. 73.

202278

Zsákai Kastélykerti Általános Művelődési Központ (Óvoda)

4142

Zsáka

Bocskai István utca 2

202279

Berekböszörményi Óvoda, Könyvtár, Konyha, Faluház, Művelődési Ház

4116

Berekböszörmény


202443

Hencidai Napközi Otthonos Óvoda

4123

Hencida

Kossuth utca 28

202566

VÁNCSODI MESEVILÁG ÓVODA

4119

Váncsod

Kossuth utca 52

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola

4110

Biharkeresztes

Hősök tere 15

Petőfi Sándor Tagiskolája

4114

Bojt

Ady E. u. 1.

Bocskai István Tagiskolája

4127

Nagykereki

Rákóczi u. 2.

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum

4100

Berettyóújfalu

Eötvös utca 1

Bocskai István Gimnáziuma, Szakképző Iskolája

4110

Biharkeresztes

Ady E. u. 2.

Sulyok István Református Általános Iskola

4138

Komádi

Dózsa György utca 1.

202028

202974

203030

203100

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Debreceni Tagintézmény feladatellátási helyei OM Az intézmény megnevezése azonosító

Irányítószám

Település

Pontos cím

030864

Áchim András Utcai Óvoda

4030

Debrecen

Áchim A. utca 20-22.

030864

Áchim András Utcai Óvoda Balaton utcai telephelye

4030

Debrecen

Balaton utca 86.

030865

Szabadságtelepi Óvoda

4034

Debrecen

Faraktár utca 115.

030865

Szabadságtelepi Óvoda Halápi Telephelye

4078

Debrecen

Haláp 35




Irányítószám

Település

Pontos cím

030869

Liget Óvoda

4031

Debrecen


030869

Liget Óvoda Babits Mihály Utcai Telephelye

4032

Debrecen

Babits utca 2.

030869

Liget Óvoda Tessedik Sámuel Utcai Telephelye

4032

Debrecen


030870

Angyalkert Óvoda

4028

Debrecen

Ótemető utca 9.

030870

Angyalkert Óvoda

4033

Debrecen

Bányai Júlia utca 10.

030871

Faragó Utcai Óvoda

4029

Debrecen

Faragó utca 20-22.

030872

Görgey Utcai Óvoda

4032

Debrecen

Görgey utca 5-7.

030873

Levendula Óvoda

4024

Debrecen

Varga utca 23.

030875

Ifjúság Utcai Óvoda

4027

Debrecen

Ifjúság utca 4.

030876

Ispotály Utcai Óvoda

4025

Debrecen

Ispotály utca 12.

030879

Karácsony György Utcai Óvoda

4029

Debrecen

Karácsony Gy. utca 4.

030881

Kemény Zsigmond Utcai Óvoda

4028

Debrecen

Kemény Zsigmond utca 7.

030883

Közép Utcai Óvoda

4031

Debrecen

Közép utca 2.

030884

Kuruc Utcai Óvoda

4028

Debrecen

Kuruc utca 22-30.

030886

Lehel Utcai Óvoda

4032

Debrecen

Lehel utca 18.

030887

Martonfalvi Lurkók Alapítványi Óvoda

4032

Debrecen

Martonfalvi utca 21-23.

030889

Szivárvány Óvoda

4030

Debrecen


030890

Mosolykert Óvoda Kismacsi telephelye

4002

Debrecen

Napraforgó utca 1-3.

030891

Nagyerdei Óvoda

4032

Debrecen

Pallagi út 3.

030893

Pósa Utcai Óvoda

4031

Debrecen

Pósa utca 49.

030893

Pósa Utcai Óvoda

4031

Debrecen

Pósa utca 1.

030894

Mesekert Óvoda-Jánosi utcai telephely

4033

Debrecen

Jánosi utca 88.

030894

Mesekert Óvoda-dombostanyai telephely

4002

Debrecen

Dombostanya 35

030894

Mesekert Óvoda

4033

Debrecen

Körtefa utca 3.

030895


4028

Debrecen

Simonyi út 33.

030895


4028

Debrecen

Simonyi út 21.




Irányítószám

Település

Pontos cím

030895

Simonyi Úti Óvoda

4028

Debrecen

Simonyi út 31.

030897

Sinay Miklós Utcai Óvoda

4027

Debrecen

Sinay M. utca 2.

030897

Sinay Miklós Utcai Óvoda Jerikó Utcai Tagintézménye

4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

030899

Százszorszép Óvoda

4031

Debrecen

Széchenyi utca 65.

030901

Táncsics Mihály Utcai Óvoda

4028

Debrecen

Táncsics Mihály utca 715.

030902

Thaly Kálmán Utcai Óvoda

4026

Debrecen

Thaly Kálmán utca 10.

030906

Empátia az Óvodáskorú gyermekekért Alapítványi Óvoda

4032

Debrecen

Bessenyi utca 7.

030908

Debreceni Egyetem Óvodája

4032

Debrecen

Nagyerdei körút 98.

030909

Sípos Utcai Óvoda

4034

Debrecen

Sipos utca 6.

030910

Alsójózsai Kerekerdő Óvoda

4225

Debrecen


030911

Tócóskerti Óvoda

4031

Debrecen

Margit tér 18.

030912

Margit Téri Óvoda

4031

Debrecen

Margit tér 20.

030913

Gönczy Pál Utcai Óvoda

4225

Debrecen


030914

Hétszinvirág Óvoda

4031

Debrecen

Angyalföld tér 4.

030915

Hajó Utcai Óvoda

4026

Debrecen

Hajó utca 1.

030916

Gyermekkert Alapítványi Óvoda

4028

Debrecen

Kemény Zsigmond utca 8

030923

Kikelet Waldorf Óvoda

4031

Debrecen

Széchenyi utca 65.

031071

Debreceni Bocskai István Általános Iskola

4029

Debrecen

Munkácsy utca 4.

031072


4033

Debrecen

Jánosi utca 86.

031072

Csapókerti Általános Iskola Debrecen,Jánosi u. 99. Telephely

4033

Debrecen

Jánosi utca 99.

031073

Debreceni Dózsa György Általános Iskola

4027

Debrecen

Dózsa Gy. utca 2.

031073

Debreceni Dózsa György Általános Iskola Telephelye

4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

031074

Kölcsey Ferenc Református Gyakorló Általános Iskola

4024

Debrecen

Hunyadi utca 17.

031074

Kölcsey Ferenc Református Gyakorló Általános Iskola Pacsirta utcai Telephelye

4029

Debrecen

Pacsirta utca 51.

031075

Debreceni Fazekas Mihály Általános Iskola

4025

Debrecen

Vásáry István utca 10.

031078

Debreceni Hunyadi János Általános Iskola

4028

Debrecen

Zákány utca 5.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031079

Debreceni József Attila Általános Iskola

4030

Debrecen


031080

Debreceni Hatvani István Általános Iskola

4028

Debrecen

Kardos Albert utca 1824.

031081

Debreceni Kinizsi Pál Általános Iskola

4028

Debrecen

Kuruc utca 32-42.

031082

Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Általános Iskolája

4024

Debrecen

Kossuth utca 33.

031083

Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4032

Debrecen

Bolyai utca 29.

031084

Lilla Téri Általános Iskola

4031

Debrecen

Vág utca 9.

031084

Lilla Téri Általános Iskola Bartók Béla úti telephelye

4031

Debrecen


031084

Lilla Téri Általános Iskola Nagysándor József Általános Iskolai Tagintézménye

4031

Debrecen

Pósa utca 1.

031084

Lilla Téri Általános Iskola Lilla téri telephelye

4031

Debrecen

Lilla tér 4.

031084

Lilla Téri Általános Iskola Nagysándor József Általános Iskolai Tagintézménye Telephelye

4031

Debrecen

Furulya utca 2.

031088

Debreceni Benedek Elek Általános Iskola

4029

Debrecen

Bocskai tér 1.

031089

Debreceni Árpád Vezér Általános Iskola

4032

Debrecen

Böszörményi út 150.

031090

Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola

4030

Debrecen


031090

Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola Szabó Kálmán utca 13. szám alatti telephelye

4030

Debrecen


031090

Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola Szabó Kálmán utca 35-37.szám alatti telephelye

4030

Debrecen


031092

Szoboszlói Úti Általános Iskola

4031

Debrecen

Szoboszlói út 3.

031094

Debreceni Karácsony Sándor Általános Iskola

4034

Debrecen

Komáromi Csipkés Gy. tér 9.

031095

Ibolya Utcai Általános Iskola

4027

Debrecen

Ibolya utca 3.

031096


4027

Debrecen


031096


4027

Debrecen


031096


4063

Debrecen


031096


4063

Debrecen


031102

Debreceni Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4031

Debrecen

Margit tér 19.

031103

Debreceni Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola

4225

Debrecen

Józsakert utca 9.

031103

Debreceni Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola Telephelye

4225

Debrecen


031104

Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola

4225

Debrecen





Irányítószám

Település

Pontos cím

031104

Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola Rózsavölgy utca 23 szám alatti telephelye

4225

Debrecen

Rózsavölgy utca 23.

031104

Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola Rózsavölgy utca32-34 4225 szám alatti telephelye

Debrecen

Rózsavölgy utca 32-34.

031107

Svetits Katolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium

4024

Debrecen


031109

Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4031

Debrecen

Angyalföld tér 4.

031110

Debreceni Református Kollégium Általános Iskolája

4026

Debrecen

Péterfia utca 1-7.

031114

Napraforgó Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola

4029

Debrecen

Eötvös utca 46-48.

031197

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium

4032

Debrecen

Békessy Béla utca 12.

031198

Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium

4025

Debrecen

Hatvan utca 44.

031199

Tóth Árpád Gimnázium

4024

Debrecen

Szombathi István utca 12.

031200

Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája

4029

Debrecen

Csengő utca 4.

031201

Debreceni Ady Endre Gimnázium

4024

Debrecen


031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola

4031

Debrecen


4031

Debrecen


4031

Debrecen

Kishegyesi út 38.

031202 031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 002-es telephelye - Holló László Emlékmúzeum és Kerámia Műhely Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 003-as telephelye - Grafikai Műhely

031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 004-es telephelye - Festő- és Fotó Műhely

4031

Debrecen

Angyalföld tér 16.

031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 005-ös telephelye - Táncterem és Festő műhely

4031

Debrecen

Kishegyesi út 48-50.

031202

Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 006-os telephelye - Táncterem és művészeti szaktanterem

4031

Debrecen

Angyalföld tér 7.

031208

Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma Andaházy Szilágyi Tagintézménye

4032

Debrecen

Poroszlay utca 10.

031208

Fiúkollégium

4024

Debrecen

Blaháné utca 15

031208

Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma és Diákotthona

4026

Debrecen

Péterfia utca 1-7.

031221

Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola

4029

Debrecen

Víztorony utca 3.

031221

Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola, Debrecen, Gáborjáni Szabó Kálmán utcai telephelye

4028

Debrecen

Gáborjáni Szabó Kálmán utca 4.

031231

Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola és Zeneiskola4024 Alapfokú Művészeti Iskola

Debrecen

Vár utca 1.

031235

KRATOCHVIL KÁROLY HONVÉD KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

4027

Debrecen

Füredi út 69.

031252


4026

Debrecen

Gyergyó utca 10.




Irányítószám

Település

Pontos cím

031252


4025

Debrecen

Széchenyi utca 48.

037878

Szent József Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Kollégiuma

4024

Debrecen

Varga utca 2.

037878

Szent József Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

4024

Debrecen

Szent Anna utca 17.

037878

Szent József Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Szakképzési Telephely

4024

Debrecen

Szent Anna utca 19.

038281

Kós Károly Művészeti Szakközépiskola és Kollégium

4032

Debrecen

Hollós utca 3.

4031

Debrecen


4024

Debrecen

Budai Ézsaiás utca 2.

4024

Debrecen

Nagy Gál István utca 4.

4031

Debrecen

Pósa utca 1.

4031

Debrecen

Széchenyi utca 60.

4029

Debrecen

Pacsirta utca 51.

038512 038514

038514

038514 038515 038517

Dr. Molnár István Óvoda, Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon Autista Tagozat Debreceni Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Nagy Gál István utcai telephelye Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Pósa utcai telephelye Hallássérültek Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Óvoda, Általános Iskola és Kollégium Debrecen-Nagytemplomi Református Egyházközség Immánuel Otthona és Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskolája

039355

Gulyás Pál Kollégium

4024

Debrecen

Sumen utca 3.

040556

Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium

4024

Debrecen

Tímár utca 1.

040556

Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium Újkerti Tagintézménye

4027

Debrecen

Jerikó utca 17-21.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészi Iskola Debrecen- Fűvészkerti Telephely

4026

Debrecen


062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Debrecen-DRK Gimnáziumi Telephelye

4044

Debrecen

Kálvin tér 16.

062933

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Debrecen DRK- Dóczy Telephelye

4024

Debrecen

Kossuth utca 35.

100443

Debreceni Református Kollégium Óvodája

4024

Debrecen

Tímár utca 10.

100563

Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskola

4027

Debrecen


100571

Discimus Szakközépiskola

4032

Debrecen

Tessedik utca 1.

100573

EURO Baptista Két Tanítási Nyelvű Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

4031

Debrecen

Angyalföld tér 7.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Gönczy Pál utcai Telephely

4225

Debrecen


101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Kurucz utcai Telephely

4028

Debrecen

Kurucz utca 32-42.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Lóverseny utcai Telephely

4032

Debrecen

Lóverseny utca 3.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Zákány utcai Telephely

4028

Debrecen

Zákány utca 5.




Irányítószám

Település

Pontos cím

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Margit téri Telephely

4031

Debrecen

Margit tér 19.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Böszörményi úti Telephely

4032

Debrecen


101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Szoboszlói úti Telehely

4031

Debrecen

Szoboszlói utca 3.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Hunyadi János utcai Telephely

4028

Debrecen

Hunyadi János utca 17.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Kardos A. utcai Telephely

4028

Debrecen

Kardos A. utca 24-26

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Vásáry I. utcai Telephely

4025

Debrecen

Vásáry I. utca 10.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Kossuth L. utcai Telephely

4024

Debrecen

Kossuth L. utca 50.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Ibolya utcai Telephely

4027

Debrecen

Ibolya utca 3.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola

4024

Debrecen

Szent Anna utca 31.

101417

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Józsakert utcai Telephely

4225

Debrecen

Józsakert utca 9

4225

Debrecen


4024

Debrecen


101417 101545

Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészeti Iskola Alsójózsai utcai Telephely Keleti István Alapfokú Művészeti Iskola és Művészeti Szakközépiskola Debreceni Telephely (4024 Debrecen, Liszt Ferenc u. 1.)

102246

Református Pedagógiai Intézet Debreceni Telephelye

4026

Debrecen

Füvészkert utca 4

102703

Abigél TCI Debrecen Tagiskola

4029

Debrecen

Víztorony utca 9-11.

102703

Abigél TCI Debrecen Árpád Vezér Ált.Isk.

4032

Debrecen


102809

Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézménye

4026

Debrecen


200020


4030

Debrecen

Epreskert utca 80.

200064

LIA Alapítványi Óvoda és Szakképző Iskola Debrecen Leány utcai Telephelye

4029

Debrecen

Leány utca 2.

200064

LIA Alapítványi Óvoda és Szakképző Iskola Debrecen Maróthy utcai Telephelye

4029

Debrecen

Maróthy György utca 57.

200194

Nyíri Alapfokú Művészeti Iskola és Szakképző Iskola Debreceni Telephelye

4024

Debrecen

Kossuth utca 35.

200203

Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziuma

4024

Debrecen

Kossuth utca 35.

200329

Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda

4030

Debrecen

Diószegi út 21.

200340

Hajdútánc Alapfokú Művészeti Iskola

4025

Debrecen

Hatvan utca 32.

200497

Főnix Alapfokú Művészeti Iskola

4030

Debrecen


200497


4030

Debrecen

Epreskert utca 80.




Irányítószám

Település

Pontos cím

200497

Lórántffy Zsuzsanna Általános Iskola

4225

Debrecen

Józsakert utca 9.

200497


4033

Debrecen

Jánosi utca 86.

200509

Magiszter Alapítványi Óvoda, Általános Iskola, Középiskola és Szakiskola

4024

Debrecen

Wesselényi utca 4/b

200675

Kleopátra Középiskola és Szakiskola

4032

Debrecen

Vezér utca 4/b

200766

Tett Szakképző Iskola és Gimnázium - Debrecen, Kossuth út 35. alatti telephely

4024

Debrecen

Kossuth út 35.

200777

Sirius Informatikai és Gazdasági Szakközépiskola

4028

Debrecen

Kassai út 129.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium Debrecen, Bán utcai Telephely

4031

Debrecen

Bán utca 32.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium Debrecen, Piac utcai Telephely

4024

Debrecen

Piac utca 60.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium Debrecen, Postakert úti Telephely

4025

Debrecen

Postakert út 2.

200778

Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gimnázium

4025

Debrecen

Szoboszlói út 3

201354


4014

Debrecen

Mezőgazdász utca 1.

201354


4014

Debrecen

Bánat u.25.

201354


4014

Debrecen

Bánat utca 26.

201354


4014

Debrecen

Bánat utca 27.

201354


4014

Debrecen

Bánat utca 28.

201354


4014

Debrecen

Manninger G.u. 4/b.

201354


4014

Debrecen

Zsálya köz 4.

201354


4014

Debrecen

Zsálya köz 6.

201354


4014

Debrecen

Fekete I.u.1.

201359

Hajdú-Bihar Megyei Általános Iskola és Kollégium

4025

Debrecen

Postakert utca 7.

201359

Hajdú-Bihar MegyeiÁltalános Iskola és Kollégium debreceni telephelye

4032

Debrecen

Lóverseny utca 3.

201383

MESTERKÉPZŐ Középiskola és Szakiskola Szent Anna utcai 4024 telephelye

Debrecen


201383

Mesterképző Középiskola és Szakiskola Patai I. u.-i Telephelye

4032

Debrecen

Patai I. utca 16.

201383

Mesterképző Középiskola és Szakiskola Miklós utcai telephelye

4025

Debrecen

Miklós utca 35

201478

Görög Demeter Szakképző Iskola

4025

Debrecen

Széchenyi utca 8.

201478

Görög Demeter Szakképző Iskola Szent Anna utcai Telephelye

4024

Debrecen





Irányítószám

Település

Pontos cím

201558

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Debreceni telephelye

4024

Debrecen

Kossuth utca 44

201583

Szent Efrém Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Óvodája

4024

Debrecen

Vígkedvű Mihály utca 5.

201583

Szent Efrém Görögkatolikus Óvoda,Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4024

Debrecen

Kossuth utca 44.

201831

Boldogfalva Óvoda

4025

Debrecen

Boldogfalva utca 3/A

201831

Boldogfalva Óvoda telephelye

4002

Debrecen

Manninger Gusztáv utca 6

201889

Homokkerti Pitypang Óvoda

4030

Debrecen

Szabó Kálmán utca 39

201903

Újkerti Manófalva Óvoda

4032

Debrecen

Károlyi Mihály utca 2

202797


4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

202831

Debrecen-Bánki Református Óvoda

4079

Debrecen

Bánk tanya 26

202916


4030

Debrecen

Balaton utca 86.

202916


4030

Debrecen

Tégláskert utca 60.

202944

Debrecen-Bánki Református Általános Iskola

4079

Debrecen

Bánk 26.

203033

Debreceni Szakképzési Centrum

4030

Debrecen

Fokos utca 12

203033

Debreceni SZC Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma

4030

Debrecen

Ézsaiás utca 8/A

203033

Debreceni SZC Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Híd Utcai Telephelye

4030

Debrecen

Híd utca 4-6

203033

Debreceni SZC Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Budai Ézsaiás Utca 10. Telephelye

4030

Debrecen

Ézsaiás utca 10

203033

Debreceni SZC Beregszászi Pál Szakközépiskolája és Szakiskolája

4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

203033

Debreceni SZC Beregszászi Pál Szakközépiskolája és Szakiskolája Rigó Utcai Telephelye

4030

Debrecen

Rigó utca 54

203033

Debreceni SZC Bethlen Gábor Közgazdasági Szakközépiskolája

4026

Debrecen

Piac utca 8

203033

Debreceni SZC Bethlen Gábor Közgazdasági Szakközépiskolája Jerikó Utcai Telephelye

4032

Debrecen

Jerikó utca 17-21

203033

Debreceni SZC Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakközépiskolája

4029

Debrecen

Víztorony utca 3

203033

Debreceni SZC Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakközépiskolája Gáborjáni Szabó Kálmán Utcai Telephelye

4028

Debrecen

Gáborjáni Szabó Kálmán utca 4

203033

Debreceni SZC Dienes László Gimnáziuma és Egészségügyi Szakképző Iskolája

4027

Debrecen

Thomas Mann utca 16

203033

Debreceni SZC Irinyi János Gimnáziuma, Szakközépiskolája és Szakiskolája

4024

Debrecen

Irinyi utca 1

203033

Debreceni SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskolája és Szakiskolája

4027

Debrecen

Vénkert utca 2

203033

Debreceni SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskolája és Szakiskolája Sinay Miklós Utcai

4027

Debrecen

Sinay Miklós utca 6



42 OM Az intézmény megnevezése azonosító Telephelye

Irányítószám

Település

Pontos cím

203033

Debreceni SZC Könnyűipari Szakképző Iskolája és Speciális Szakiskolája

4027

Debrecen

Sétakert utca 1-3

203033

Debreceni SZC Mechwart András Gépipari és Informatikai Szakközépiskolája

4025

Debrecen

Széchenyi utca 58

203033

Debreceni SZC Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskolája

4024

Debrecen

Varga utca 5

203033

Debreceni SZC Povolny Ferenc Szakképző Iskolája és Speciális Szakiskolája

4028

Debrecen

Kassai út 25

203033

Debreceni SZC Vegyipari Szakközépiskolája

4024

Debrecen

Csapó utca 29-35

030956

ESZTERLÁNC ÓVODA

4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 11-15

031072

Csapókerti Általános Iskola Hajdúsámson, Jókai utca 61. Telephely

4251

Hajdúsámson

Jókai utca 61.

031072

Csapókerti Általános Iskola Hajdúsámson,Fő utca 41. Telephely

4251

Hajdúsámson

Fő utca 41.

031150


4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 2-8.

031150


4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 16.

200345

Kölcsey Ferenc Középiskola Hajdúsámsoni Tagintézmény

4251

Hajdúsámson

Kossuth utca 2-8.

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Derecskei Tagintézmény feladatellátási helyei OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

031124

Derecske - Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4130

Derecske

Szováti u. 2.

031124

Derecske - Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Lengyel Utcai Telephelye

4130

Derecske

Lengyel u. 1-3.

031203

Derecskei I. Rákóczi György Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

4130

Derecske

030796

Derecske - Mese- Vár Óvoda és Bölcsőde

4130

Derecske

Városház u. 3.

201964

Esztár - Epreskert Óvoda

4124

Esztár

Árpád u. 33.

031154

Hajdúbagos - Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola Sinay Miklós Tagiskolája

4273

Hajdúbagos

Iskola u. 18.

202033

Hajdúbagos - Hajdúbagosi Egységes Óvoda- Bölcsőde

4273

Hajdúbagos

Nagy u. 105.

031154

Hosszúpályi - Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola

4274

Hosszúpályi

Szabadság tér 30.

031154

Hosszúpályi - Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola Szabadság tér 12. sz. alatti telephelye

4274

Hosszúpályi

Szabadság tér 12.

030957

Hosszúpályi - Hosszúpályi Egységes Óvoda- Bölcsőde

4274

Hosszúpályi

Kossuth u. 3-5.



43 OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

030957

Hosszúpályi - Hosszúpályi Egységes Óvoda- Bölcsőde Cigány Nemzetiségi Tagintézménye

4274

Hosszúpályi

Szabadság tér 29.

038863

Kismarja - Pocsaji Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola Bocskai István Tagiskolája

4126

Kismarja

Bocskai utca 30.

202146

Kismarja - Pocsaj-Kismarja Óvoda Tarka-barka Óvodája

4126

Kismarja

Fő utca 23.

201955

Kokad - Kokad Napközi Otthonos Óvoda

4284

Kokad

Petőfi utca 22.

031124

Konyár - Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola II. Rákóczi Ferenc Tagiskolája

4133

Konyár

Rákóczi u. 18.

203026

Konyár - Mese- Vár Óvoda és Bölcsőde Konyári Óvodája

4133

Konyár

Templom u.24.

031156

Létavértes - Létavértesi Arany János Általános Iskola

4281

Létavértes

Árpád tér 10.

031157

Létavértes - Létavértesi Irinyi János Általános Iskola

4283

Létavértes

Irinyi u. 8.

4281

Létavértes

Debreceni u. 1.

Létavértes - Létavértesi Gyermeksziget Óvoda

030959 030959

Létavértes - Létavértesi Gyermeksziget Óvoda Tagóvodája

4283

Létavértes

Irinyi utca 6.

201255

Mikepércs - Mikepércsi Hunyadi János Általános Iskola és AMI

4271

Mikepércs

Nagyváradi utca 1.

031154

Monostorpályi - Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola Thuolt István Tagiskolája

4275

Monostorpályi

Landler tér 5.

201888

Mikepércs - Csodavár Óvoda

4271

Mikepércs

Petőfi utca 34.

202035

Monostorpályi - Monostorpályi Egységes Óvoda- Bölcsőde

4275

Monostorpályi

Damjanich utca 1.

038863

Pocsaj - Pocsaji Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola

4125

Pocsaj

Nagy u. 41.

202146

Pocsaj - Pocsaj-Kismarja Óvoda

4125

Pocsaj

Árpád u. 2.

202146

Pocsaj - Pocsaj-Kismarja Óvoda Mesevár Óvodája

4125

Pocsaj

Piac u. 92.

202146

Pocsaj - Pocsaj-Kismarja Óvoda Tarka- Barka Óvodája

4126

Kismarja

Fő utca 23.

031124

Sáránd - Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kossuth Lajos Tagiskolája

4272

Sáránd

Kossuth utca 29.

030796

Sáránd – Mese - Vár Óvoda és Bölcsőde Sárándi Napsugár Óvodája

4272

Sáránd

Nagy u. 69.

031124

Tépe - Derecskei Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4132

Tépe

Kossuth utca 1.

030796

Tépe - Mese- Vár Óvoda és Bölcsőde Tépei Óvodája

4132

Tépe

Fő u. 4.

Hajdú-Bihar Megyei feladatellátási helyei OM azonosító

Pedagógiai



Szakszolgálat


Irányítószám

Település

Tagintézmény

Pontos cím


44 OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

030854

Csillagvár Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Kölcsey utca 1.

030856

Napsugár Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Polgári utca 48-50.

030862

Debreceni Egyetem Gyakorló Óvodája

4220

Hajdúböszörmény

Désány utca 1-9.

031054

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény


031055

Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény


031056

Középkerti Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Erdély utca 37.

031058

Hajdúböszörményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Árpád utca 22.

031064

Baltazár Dezső Református Általános Iskola

4220

Hajdúböszörmény

Bocskai tér 10.

031204

Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium

4220

Hajdúböszörmény


038512

Dr. Molnár István Óvoda, Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon

4220

Hajdúböszörmény

Radnóti utca 5.

039608

Hajdúböszörményi Bartók Béla Zenei Alapfokú Művészeti 4220 Iskola

Hajdúböszörmény


200557

Zeleméry László Általános Iskola

4224

Hajdúböszörmény


200804

Jó Pásztor Református Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Kálvin tér 18.

202430

Hajdúböszörményi Kincskereső Óvoda

4220

Hajdúböszörmény

Esze Tamás utca 2-4

202745

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

4220

Hajdúböszörmény

Radnóti Miklós utca 3

030835

Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodák

4087

Hajdúdorog

Sarok utca 1.

031047

Hajdúdorogi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4087

Hajdúdorog

Tokaji út 5.

031238

Szent Bazil Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

4087

Hajdúdorog

Ady Endre utca 23-27.

038510

Kalkuttai Teréz Anya Általános Iskola

4087

Hajdúdorog

Nánási út 19.


Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúhadházi

Tagintézmény

OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

201112

Bocskaikerti Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4241

Bocskaikert

Baross Gábor utca 19.

201610

BOCSKAIKERTI NAPSUGÁR ÓVODA

4241

Bocskaikert

Debreceni út 85.

030839

Három Szirom Óvoda

4242

Hajdúhadház

Petőfi utca 1/a

030842

Aranykapu Óvoda

4242

Hajdúhadház

Bercsényi utca 23.



45 OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

030846

Szivárvány Óvoda

4242

Hajdúhadház

Szilágyi Dániel utca 24.

4242

Hajdúhadház

Bocskai tér 14.

4242

Hajdúhadház

Szilágyi Dániel utca 24.

4242

Hajdúhadház

Rákóczi Ferenc utca 50.

Földi János Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Földi János Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szilágyi Dániel Úti Tagintézménye Földi János Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Rákóczi Úti Tagintézménye

031049 031049 031049 203030

Berettyóújfalui SZC Szilágyi Dániel Gimnáziuma és Szakképző Iskolája

4242

Hajdúhadház

Bocskai tér 6

030844

Bárczay Anna Városi Óvoda

4243

Téglás

Kossuth utca 72/a

4243

Téglás

Fényes utca 2-8.

4243

Téglás

Úttörő utca 15.

II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Telephelye II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

031051 031051

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Hajdúnánási Tagintézmény feladatellátási helyei OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

030978

Napsugár Óvoda és bölcsőde

4090

Polgár

Bessenyei utca 4-5.

031026

Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4080

Hajdúnánás

Óvoda utca 2-10.

031209

Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium, Szakközépiskola, és Szakiskola és Kollégium

4080

Hajdúnánás

Bocskai utca 29.

200927

Polgári Vásárhelyi Pál Általános Iskola

4090

Polgár

Zólyom utca 14.

201321

GÚT Általános Iskola

4075

Görbeháza

Széchenyi utca 9.

202012

Gólyafészek Óvoda és Bölcsőde

4075

Görbeháza

Aradi utca 29.

202013

Tiszagyulaházi Aprajafalva Óvoda

4097

Tiszagyulaháza

Jókai utca 7.

202014

Újtikosi Lurkó-Kuckó Óvoda és Szociális Szolgáltató

4096

Újtikos

Széchenyi tér 4.

Hajdú-Bihar Megyei feladatellátási helyei OM azonosító

Pedagógiai

Szakszolgálat

Hajdúszoboszlói

Tagintézmény


Irányítószám

Település

Pontos cím

030848

Napfény Óvoda és Bölcsőde

4181

Nádudvar


030981

Benedek Elek Óvoda

4211

Ebes

Ady E. utca 9-11.

030983

Hajdúszováti Óvoda

4212

Hajdúszovát

Hősök tere 8.



46 OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

030986

TÜNDÉRKERT ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE

4064

Nagyhegyes

Kossuth utca 30/A.

031029

Gönczy Pál Sport és Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló

Kálvin tér 7-8.

031030

Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló

Kölcsey utca 2-4.

031032

Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló


031033

Pávai Vajna Ferenc Általános Iskola

4200

Hajdúszoboszló


031053

Kövy Sándor Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

4181

Nádudvar

Fő út 137-141.

031172

Ebesi Arany János Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

4211

Ebes

Széchenyi tér 5.

031173

Diószegi Lajos Általános Iskola

4212

Hajdúszovát


031174

Nagyhegyesi Veres Péter Általános Iskola

4064

Nagyhegyes

Kossuth utca 39.

031205

Hőgyes Endre Gimnázium és Szakközépiskola

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 44.

038789

Éltes Mátyás Általános és Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon

4200

Hajdúszoboszló

Dózsa György utca 10-12.

039611

Zichy Géza Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

4200

Hajdúszoboszló

Kálvin tér 5.

040578

Szép Ernő Kollégium

4200

Hajdúszoboszló


200034

Szabó László Alapfokú Művészeti Iskola

4200

Hajdúszoboszló


200463

HAJDÚSZOBOSZLÓI EGYESÍTETT ÓVODA

4200

Hajdúszoboszló

Rákóczi utca 14

Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíradonyi Tagintézmény feladatellátási helye OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

031146

Álmosdi Bocskai István Általános Iskola

4285

Álmosd

Iskola köz 3.

030952

Chernel József Önkormányzati Óvoda

4285

Álmosd

Bocskai utca 14.

031147

Bagamér-Kokad Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4286

Bagamér


201954

Bagaméri Napközi Otthonos Óvoda

4286

Bagamér

Nagybercsényi utca 2

201954

Bagamér- Kokad Általános Iskola és AMI Kokadi Tagiskola

4284

Kokad

Kossuth u. 65/a.

031148

Fülöpi Általános Iskola

4266

Fülöp

Kossuth utca 30.

202163

Fülöpi Óvoda

4266

Fülöp

Óvoda utca 1.

031162

Ábrányi Emil Általános Iskola

4264

Nyírábrány

Iskola utca 8



47 OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

030966

Nyírábrányi Csicsergő Óvoda

4264

Nyírábrány

Hajnal utca 3.

201576

Szent Piroska Görögkatolikus Általános Iskola

4262

Nyíracsád

Szatmári utca 8.

030965

Nyíracsádi Önkormányzati Óvoda

4262

Nyíracsád

Kassai utca 8.

038271


4254

Nyíradony

Jókai utca 2.

038271


4254

Nyíradony

Temesvári utca 26.

038271

Nyíradonyi Kölcsey Ferenc Gimnázium és Általános Iskola Arany János Általános Iskolája

4253

NyíradonyAradványpuszta

Iskola u. 1

201584

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola

4254

Nyíradony

Árpád tér 10.

202084

Nyíradonyi Szivárvány Önkormányzati Óvoda

4254

Nyíradony

Temesvári utca 26.

202084

Nyíradonyi Szivárvány Önkormányzati Óvoda Aradványpusztai Telephelye

4253

NyíradonyAradványpuszta

Szél u. 2.

031163

Nyírmártonfalvai Általános Iskola

4263

Nyírmártonfalva

Iskola tér 2.

202019

Nyírmártonfalvai ÁMK Óvoda

4263

Nyírmártonfalva

Iskola tér 2.

201387

Kiss Zoltán Általános Iskola

4288

Újléta

Magyar u. 22.

201386

Napsugár Óvoda Újléta

4288

Újléta

Magyar u. 20.

201389

Vámospércsi Mátyás Király Általános Iskola és AMI

4287

Vámospércs

Iskola u. 1. Nagy u. 4.

201388

Vámospércsi Óvoda

4287

Vámospércs

Iskola u.4.


Pedagógiai

Szakszolgálat

Püspökladányi

Tagintézmény

OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

030815

PÜSPÖKLADÁNYI EGYESÍTETT ÓVODAI INTÉZMÉNY

4150

Püspökladány

Bajcsy Zsilinszky utca 8.

030993


4177

Földes

Rákóczi utca 11.

030994

Kabai Óvoda

4183

Kaba

Batthyány utca 8.

030999

Napsugár Óvoda és Bölcsőde Egyesített Intézmény

4171

Sárrétudvari

Erzsébet utca 1.

031176

Szűcs Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4172

Biharnagybajom

Bacsó Béla utca 2-4.

031179

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4183

Kaba

Kossuth utca 2.

031180

Nagyrábéi Móricz Zsigmond Általános Iskola

4173

Nagyrábé

Rétszentmiklósi út 2/C.



48 OM azonosító


Irányítószám

Település

Pontos cím

031182

Jókai Mór Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4171

Sárrétudvari

Erzsébet utca 1.

031183

Szerepi Kelemen János Általános Iskola

4163

Szerep

Kossuth utca 5-7.

031210

Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium

4150

Püspökladány

Gagarin utca 2.

039603

Földesi Karácsony Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

4177

Földes

Karácsony Sándor tér 6.

200983

Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola

4150

Püspökladány

Petőfi utca 9.

201470

Erőss Lajos Református Általános Iskola

4150

Püspökladány

Kálvin tér 1-3

201988

Bihartorda Községi Önkormányzat Képviselő-Testület Napközi Otthonos Óvodája

4174

Bihartorda

Kossuth utca 82

202090

Nagyrábéi Egységes Óvoda-Bölcsőde

4173

Nagyrábé

Rétszentmiklósi utca 2/b

202270

Szűcs Sándor Általános Művelődési Központ

4172

Biharnagybajom

Várkert utca 35

202288

Szerepi Kelemen Hétpettyes Óvoda

4163

Szerep

Kossuth utca 10.

202589

ZICHY GÉZA ÓVODA

4184

Tetétlen

Rákóczi utca 1

202606

SÁPI ÓVODA

4176

Sáp

Fő utca 29

202669

BÁRÁNDI NAPSUGÁR ÓVODA

4161

Báránd

Kossuth tér 6

202981


4150

Püspökladány

Karcagi utca 28.

202982

Csenki Imre Alapfokú Művészeti Iskola

4150

Püspökladány

Petőfi utca 40.

202986

Kálvin Téri Általános Iskola

4150

Püspökladány

Kálvin tér 8.

Debrecen, 2015.10.21.



A HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Recommend Documents